寫中秋節的古詩

寫中秋節的古詩23句。

“寄書長不達，況乃未休兵。八月十五夜月【唐】杜甫滿月飛明鏡，歸心折大刀。”一年三百六十五天，終于迎來十五中秋，祝福語的表達是一種很溫和，不會很突兀的手段。一些清新有韻致的中秋祝福該怎樣去寫呢？衷心感謝您閱讀了我的作品！

1、自古來這征戰廝殺的場所，參戰者從來不見有生還的。

2、風月無邊[fēngyuèwúbiān]：極言風景之佳勝。

3、此時瞻白兔，直欲數秋毫?！痉g】窗外是滿月，明鏡里也是滿月，思鄉的情緒如同刀在心頭亂割！輾轉流離，家鄉越來越遠；桂花攀折，天空如此遠闊！歸去吧！路上的霜露像雪一樣潔白，林中棲息的小鳥正梳理著羽毛。

4、——根據《彩云追月》樂曲填詞《八月十五夜桃源玩月》（唐）劉禹錫塵中見月心亦閑，況是清秋仙府間。凝光悠悠寒露墜，此時立在最高山。

5、天上月圓圓，世間人圓圓，心中事圓圓，天遂人意，舒心開心，中秋開樂。中秋節祝福語，月亮是詩，星空是畫，愿所有的幸福伴隨你，問候是春，關心是夏，溫柔是秋，浪漫是冬，愿所有快樂跟隨老師。祝您中秋節快樂！夏日的最后一抹熱浪，慢慢消逝在流去的時光，中秋佳節，帶來了金秋的清涼，在這收獲的時節，真誠愿您收獲一份幸福，收獲一份成功！中秋快樂！

6、倘若“無月”，就不會引出李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的鄉情之思；不會引出杜甫在長安獄中“今夜鄜州月，閨中只獨看”的兒女之思；不會引出蘇軾“明月幾時有，把酒問青天”的兄弟之思；也不會引出張九齡“海上升明月，天涯共此時”的愛情之思……

7、皓月當空[hàoyuèdāngkōng]：明亮的月亮在空中照耀著大地，形容月光皎潔，天氣晴和。

8、十五首中秋的詩詞，品讀好詩詞陪你一起過中秋!

9、哥哥蘇東坡，別號“東坡居士”，名“軾”，字“子瞻”?！拜Y”是什么東西呢？馬車上的橫梁扶手?！抖Y記·檀弓下》：“孔子過泰山側，有婦人哭于墓者而哀。夫子軾而聽之，使子路問之”。孔子乘坐馬車，看見人家辦喪事，在哭，起立，扶著橫梁扶手，這在古代是乘車的一種禮節。馬車本來就有高度，站在馬車上邊，就更高了，所以說“高瞻遠矚”，就是“站得高，看得遠”的意思。蘇軾和蘇轍的父親是蘇洵，有學問，爺仨并列“唐宋八大家”，大概蘇洵老爺子取名的時候，祝愿兩個公子將來全都成為“有車族”吧，所以叫蘇軾、蘇轍。結果呢，學富五車。

10、一年級的學生比較小，不能讓他們記太長的詩，記一些簡短的比較好。王建的十五夜望月寄杜郎中。李商隱的嫦娥。張九齡的望月懷遠。杜甫的八月十五夜月二首其一。白居易的八月十五夜湓亭望月。李商隱的八月十五夜桃源玩月。晏殊的中秋月。蘇軾的中秋月。

11、秋思：秋天的情思，這里指懷念人的思緒。

12、“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明”是明代馮夢龍的《醒世恒言卷十八》中的一句，全詩為：施因掘了藏，愈加快活，分外興頭，就吃得個半醺。正是：人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。

13、海月出銀浪，湖光射高樓。朗吟無淥酒，賤價買清秋。氣冷魚龍寂，輪高星漢幽。他鄉此夜客，對景餞多愁。

14、“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……但愿人長久，千里共嬋娟。”這是一首膾炙人口的中秋詞，表達了作者對美好幸福生活的向往，即賦予哲理，又飽含感情。當時正是中秋之夜，作者思念起家鄉的親人，希望與他們團圓?！緒wW.w286.coM 迷你日記網】

15、佳期曠何許！望望空佇立。望月懷遠【唐】張九齡海上生明月，天涯共此時。

16、秋天可以分為初秋、中秋、晚秋三個階段。秋天一共有6個節氣，分別為立秋，處暑，白露，秋分，寒露，霜降。秋季的時候，自然景觀最明顯的變化在樹木上面，城市里會開始清掃大量的落葉，山區則涌進不少觀賞紅葉的游客們。秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的過渡季，陰歷為7月立秋到9月立冬，陽歷為9至11月，天文為秋分到冬至。

17、“無月”，正是為了凸顯“有月”對于中秋的重要性。中秋月圓，已經成為人們表達相思一種寄托。所謂，“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看?！?/p>

18、地白：指月光照在庭院的地上，像鋪了一層霜一樣。

19、滅燭兩句：刻劃相思時心神恍惚，不覺從室內走到室外。愛月滅燭，露涼披衣，寫盡無眠。

20、首先是象征團圓，以月圓比喻人的團圓，以月缺比喻人的離別。

21、[拼音]：huāhǎoyuèyuácopyn

22、寄書長不達，況乃未休兵。八月十五夜月【唐】杜甫滿月飛明鏡，歸心折大刀。

23、丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。宋代·蘇軾《水調歌頭》

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賞月、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節的風俗習慣。特別的“愛”給特別的“您”，一年三百六十五天，終于迎來十五中秋。有哪些暖心的中秋祝福語呢？針對“中秋節的古詩精選”相關問題節日祝福網的編輯為大家提供了詳盡的解答，您在閱讀本文句子以后相信有所收獲吧！

中秋節的古詩精選(1--17條)

1、今夜月非昨夜月，物是人非，世事流轉，只愿有人陪你共賞一輪明月，不論何時。

2、躍躍欲試，紛紛上臺打擂，臺下的同學也鼓掌加油，打氣助威，氣氛空前熱烈。同學們口中的“月”字詩吟誦不停，心中對月兒、對中秋的情感也綿綿長恒。

3、點評：一連串的發問，使得這首詞幾乎是中國古代最有科學色彩的一首詞。月亮為什么能在空中不會掉下來?沉到海里，不會被碰壞嗎?為什么圓月漸漸變成一道彎月?是不是這邊沉下去，那邊就升起來?……八百年前的辛棄疾，竟然在詞中接觸到月亮繞地球旋轉這一科學現象。王國維贊嘆說：“直悟月輪繞地之理……可謂神悟?！毙翖壖策€有一首《太常引》“一輪秋影轉金波，飛鏡又重磨。把酒問姮娥：被白發欺人奈何!乘風好去，長空萬里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是清光更多”，也是寫中秋的作品中，一首富于浪漫主義色彩的優秀詞章。

4、乘火箭，月宮逛，看看嫦娥和吳剛。

5、這個中秋夜，詩人用詩詞寄相思，那么你呢？在這特別的日子里，是什么寄托相思呢？

6、喚起封姨清晚暑，更將荔子薦新圓，

7、精美獎和造型獎、可愛獎及優秀獎。

8、辛棄疾借此中秋無月之時，將自己那種欲“問化工”、“路也難通。信也難通”的怨恨，那種報國無門、濟世無望、壯志難酬的悲憤全都傾注于問“月”之中，連帶著中秋之月，也帶著神傷之感。

9、這個中秋，辛棄疾感慨：中秋無月遺憾，人生壯志難酬心傷。

10、時間定在中秋節前夕，地點定在學校報告廳。

11、《八月十二日夜誠齋望月》——宋-楊萬里

12、金波動是經年別，為酌金荷醉碧琳。

13、《八月十五日夜桃源玩月》年代:唐作者:劉禹錫塵中見月心亦閑，況是清秋仙府間。凝光悠悠寒露墜，此時立在最高山。碧虛無云風不起，山上長松山下水。群動悠然一顧中，天高地平千萬里。少君引我升玉壇，禮空遙請真仙官。云拼欲下星斗動，天樂一聲肌骨寒。金霞昕昕漸東上，輪欹影促猶頻望。絕景良時難再并，他年此日應惆悵。

14、中秋之夜，人人把酒問月，家家思念之時，李嶠卻提筆寫下這首詩：天上升起一輪明月，都說每個地方都是一樣的月色。哪里知道遠在千里之外，就沒有急風暴雨呢？

15、由望月想到國家，想到山河，詩人真是令人可敬！

16、優秀獎:11鄧博文12張沐冉13熊梓豪

17、中秋夜，人人都說四海皆是一片圓月，可李嶠說：不一定哦！你哪知道千里之外，就沒有狂風暴雨呢？

中秋節的古詩精選(18--34條)

18、中秋這兩個傳統文化巧妙地融合在了一起——品味中秋佳節，書寫一筆好字，激發他們對優秀傳統文化的熱愛。

19、小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你!

20、首七字，將中秋無月點出，也把相思之意托出。相思之人情悲苦，中秋佳節又無月相慰籍，其制情可想而知。盼月不見月，于是“先賞空吟昨夜詩”，大概昨夜月明，詩人曾賦詩抒情，而今夜無月，只好從吟賞昨夜詩中求得一時心理百的平衡。一個“空”字，又可窺見其無可奈何的情狀，心理并沒有平衡。

21、點評：這首詞是蘇軾婉約詞的代表作品，作者傷春，盡在“春色三分，二分塵土，一分流水”，盡在“不是楊花，點點是離人淚”的詞句當中。

22、宋神宗熙寧十年（1077年），這一年的中秋節，蘇轍與蘇軾終于團圓。

23、這個中秋節，范成大感慨：十年十處過中秋節，多年飄泊奔走，依然功未成，名不就，心生倦怠。

24、賞月、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節的風俗習慣。

25、這首詩句句都是對比，望月地點的對比、情境的對比、觀賞心情的對比，繁華的過去越明朗，對照今日的凄冷就越有感覺，以此造成的昔今懸殊反差，猶如從天堂掉入地獄的悲苦感。是一種過去到現在的物是人非的感傷情懷。

26、211張德俊211李偉森212王梓睿311袁玥311龐靜怡312潘瑾萱314黃蘊含314劉梓若411尉遲羽璇

27、秋天樹葉笑嘩嘩，地上老師掃刷刷。

28、宦游茫茫，前途未卜；親人相隔，幽幽愁緒的別樣的深沉。本來是百日逍遙堂歡樂的手足相聚，到頭來卻是迎來生離別的無奈，也許這就是人生的必然吧！

29、詩人嘲笑自己忙碌半生卻功名不成，江河依舊，無限悲愁。少年時的意氣風發，到了中年時，已經成了壯志難酬。而自己，也已經累了，不復少年心。

30、明年應更勝今年，但只恐、朱顏暗老。

31、57楊馭行57呂浩源57胡媛月

32、四年級通過開展“皓月”古詩小講堂活動，同學們養成了自主學詩的習慣，鍛煉了口頭表達的能力，最重要的是能夠在交互的環境中將喜愛的古詩進行分享，這一舉多得的活動不失為中秋佳節的一件樂事。

33、適合小學五年級至初中二年級學生

中秋節的古詩精選27句

“但愿人長久，千里共嬋娟。宋代蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》?！贝蠹叶荚谄谂蔚闹星锛压潄砝玻谀睦锟梢哉业脚牡闹星镒８Ｄ?？歡迎來閱讀節日祝福網為您整理的《中秋節的古詩精選》，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

1、點評：這首詞是蘇軾非常著名的一首婉約詞。尤其是其中的一些詞句被直接改編成了歌詞。從后是歌唱者的嗓音當中，我們也能感受到詞人最初的那份詩人的情懷。

2、然而，關于嫦娥的身世之謎，依然沒有完全解開。《淮南子》諸書只提到了嫦娥飛升前是后羿之妻，那什么樣的女子才能嫁給后羿這樣的英雄呢？

3、不過，有一首《中秋望月》，是近代革命家董必武寫的。全詩是：中秋望月劍門若郎春花秋月事，最是傷別離。年年中秋節，歲歲明月夜。游子遠故鄉，幽思情難忘。人生如流水，中秋望月歸。文人騷客意，天上嬌娥寂。獨懷赤子心，常念老母親。白發蓋青絲，慈母夢中淚。盼兒還家時，細細數家珍。昔日堂前樹，已然蔚成風。明月若有情，夢境報慈恩。

4、在古代，浙江一帶中秋除了賞月之外，觀潮可謂另一盛事。漢代就有了相關記述，宋代則已達到鼎盛。千百年過去了，浪濤聲依舊，錢塘觀潮仍吸引著眾多游客。

5、抱琴對彈別鶴聲，不得知音聲不切。

6、譯：月光下梧桐樹影隨著時間推移，不知不覺的移動著，在這團圓夜仍是獨自面對著角落。

7、《月下獨酌》，《本月十五夜月》，《書屋夜望月》，《南齋玩月》，《中秋月》。

8、《八月十五日夜玩月》是唐代詩人劉禹錫的作品，此詩描繪了中秋夜月的美景，寫出了富于哲理性的內涵。全詩氣象萬千，將玩月之情洗煉而出，毫無塵俗氣息。

9、譯：目之所及的淮海海水就好似銀子般泛著白光，彩色的光芒下，蚌孕育著珍珠。

10、但愿人長久，千里共嬋娟。宋代蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》

11、五代文學家和凝的《柳枝》鵲橋初就咽銀河，今夜仙郎自姓和。不是昔年攀桂樹，豈能月里索嫦娥。

12、中秋節的詩有很多，最代表的應該還是李白的靜夜思。

13、又懷疑是瑤臺仙人的明鏡，飛到了天上。

14、團圓樂——幼兒全家福照片，體現中秋是團圓的日子

15、點評：此詞乃蘇軾為悼念死于嶺外的歌妓朝云而作，蘇軾雖然仕途受挫，但是與朝云之間的愛情還是很讓蘇軾滿意的。寫這首詞的時候，蘇軾已經是晚年，但是有“高情已逐曉云空。不與梨花同夢”這樣的詞句，才是真正的蘇軾

16、《八月十五夜月二首》年代:宋作者:曾幾玉露金波不可孤，相瞻今夕定何如。氛埃未凈雨湔洗，陰翳小留風掃除。丹桂看來元了了，白榆種得許疏疏。一杯濁酒非難事，未有新詩報答渠。

17、一、《十五夜望月寄杜郎中》唐代：王建

18、點評：每當中秋節的時候，蘇東坡的這首詞都是要拿出來背誦一番的。關于中秋的古詩詞有非常之多，但是像這首詞這樣精彩的作品，不多也。尤其是作者在這首詞當中所表現的對于人生的達觀“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，以及對于人類社會的美好祝愿，歷來為人稱頌“但愿人長久，千里共嬋娟”。

19、橫笛何人夜倚樓，小庭月色正中秋。

20、翻譯：在這中秋之夜，誰能夠和我共同欣賞這美妙的月光？我只能拿起酒杯，凄然望著北方。

21、白居易有一首《中秋月》七言律詩，原文如下:

22、這首詞仿佛是與明月的對話，在對話中探討著人生的意義。既有理趣，又有情趣，很耐人尋味。因此九百年來傳誦不衰。

23、涼風吹墮雙桐影，遍地碧陰如水流。

24、白兔，還有那只蟾蜍被文人墨客們作為永恒的主題，構成了他們筆下一首首婉約的詩詞，一幅幅唯美的書畫。

25、所想，為幼兒提供適度的支持。其實創設環境的過程也是幼兒的學習過程。經過與幼兒討論決定了墻飾內容后，教師應和幼兒一起設計、準備材料和制作幼兒園迎中秋節主題活動策劃方案幼兒園迎中秋節主題活動策劃方案。

26、這個中秋之夜，烏鴉鳴叫，桂花灑落，王建思念滿懷。

27、何由探借中秋月，與子同游白玉京。

中秋節最簡單的古詩

中秋節最簡單的古詩 篇1

1、中秋夜泊武昌

唐 · 劉淑柔

兩城相對峙，一水向東流。

今夜素娥月，何年黃鶴樓。

悠悠蘭棹晚，渺渺荻花秋。

無奈柔腸斷，關山總是愁。

2、賦月

唐 · 李紳

月，光輝，皎潔。

耀乾坤，靜空闊。

圓滿中秋，玩爭詩哲。

玉兔鏑難穿，桂枝人共折。

萬象照乃無私，瓊臺豈遮君謁。

抱琴對彈別鶴聲，不得知音聲不切。

3、中秋月·中秋月

明·徐有貞

中秋月。

月到中秋偏皎潔。

偏皎潔，知他多少，陰晴圓缺。

陰晴圓缺都休說，

且喜人間好時節。

好時節，

愿得年年，常見中秋月。

4、中秋月

唐 · 白居易

萬里清光不可思，添愁益恨繞天涯。

誰人隴外久征戍，何處庭前新別離？

失寵故姬歸院夜，沒蕃老將上樓時。

照他幾許人腸斷，玉兔銀蟾遠不知。

5、中秋夜洞庭圓月

唐 · 姚合

素月閑秋景，騷人汎洞庭。

滄波正澄霽，涼葉未飄零。

練彩凝葭菼，霜容靜杳冥。

曉棲河畔鶴，宵映渚邊螢。

圓彩含珠魄，微飆發桂馨。

誰憐采蘋客，此夜宿孤汀。

中秋節最簡單的古詩 篇2

1、中秋有感 其一

元 · 傅若金

萬里中秋月，孤齋病客心。

庭闈兼喜懼，書問隔浮沉。

地出西江永，天旋北極深。

蒼茫家國意，搔首獨長吟。

2、中秋寓蒙冷泉庵

明 · 楊慎

可憐三五夜，明月揚清光。

月光千萬里，愁人天一方。

3、中秋

明 · 楊慎

四壁蛩吟白露團，西園清夜為誰歡。

千家門閉中秋月，只有愁人獨自看。

4、菩薩蠻 大理普寧寺中秋

明 · 楊慎

花宮露下秋如水。月明千里人千里。

莫上最高樓。天際添別愁。

一時今夕會。且共尊前醉。

蹤跡似飄蓬。明年何處逢。

5、中秋

明·王守仁

去年中秋陰復晴，今年中秋陰復陰。

百年好景不多遇，況乃白發相侵尋。

吾心自有光明月，千古團圓永無缺。

山河大地擁清輝，賞心何必中秋節。

中秋節最簡單的古詩 篇3

1、中秋

唐·司空圖

閑吟秋景外，萬事覺悠悠。

此夜若無月，一年虛過秋。

2、八月十五日夜玩月

唐 · 劉滄

中秋朗月靜天河，烏鵲南飛客恨多。

寒色滿窗明枕簟，清光凝露拂煙蘿。

桂枝斜漢流靈魄，蘋葉微風動細波。

此夜空亭聞木落，蒹葭霜磧雁初過。

3、中秋對月

中唐 · 曹松

無云世界秋三五，共看蟾盤上海涯。

直到天頭天盡處，不曾私照一人家。

4、八月十五夜玩月

唐 · 棲白

尋常三五夜，不是不嬋娟。

及至中秋滿，還勝別夜圓。

清光凝有露，皓魄爽無煙。

自古人皆望，年來又一年。

5、送李秀才歸荊溪

唐末 · 韋莊

八月中秋月正圓，送君吟上木蘭船。

人言格調勝玄度，我愛篇章敵浪仙。

晚渡去時沖細雨，夜灘何處宿寒煙。

楚王宮去陽臺近，莫倚風流滯少年。

中秋節的古詩句56句

歐陽修“月上樹梢頭，人約黃昏后”，寫的是元宵的月。怎么才能寫出專屬自己的中秋節祝福語呢？中秋的到來既是歡聚之時，也是美滿之時，可以把你的真切祝福送給身邊的人了。歡迎你參考，希望對你有所助益！

1、人間萬戶，在桂花香影的軒窗外：天涯明月共此時。

2、《桂枝香·吹簫人去》宋代：劉辰翁

3、滿月飛明鏡，歸心折大刀。轉蓬行地遠，攀桂仰天高?！鸥Α栋嗽率逡乖隆?/p>

4、我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。詞以月為興，以兄弟情為基礎，把人間的悲歡離和及對美好生活的追求發揮完美寫照！

5、本期稿件圖文由濟南公安文聯辦公室整理

6、我有霓裳風吹動，水起漣漪歌撫平

7、譯文：今夜是我一生中看到最漂亮的月亮，真是難得??！可明年的中秋，我們又會到何處觀賞月亮呢？

8、海上升明月，天涯共此時，明月出天山，蒼茫云海間，情人怨遙夜，競夕起相思，滅燭憐光滿，披衣覺露滋，不堪盁手贈，還寢夢佳期。

9、空碧無云露濕衣，眾星光外涌清規。東林莫礙漸高勢，四海正看當路時。——齊已《中秋月》

10、《偈頌二十二首》年代:宋作者:釋道生今朝八月十五，天色半陰半雨。幾多門外游人，不睹月圓當戶。也好笑，又堪嗟。爭似西湖寺里一隊古佛，參退歸堂喫茶。

11、浮屏久隱紅裳暗，花落塵間草木依。

12、回憶昔日中秋，我置身在芳香的丹桂叢?；ㄓ坝痴赵诰票?，皓月也倒映在酒杯中。今晚同樣在樓臺舉杯賞月，可是烏云密布，雨水浸濕了紗窗，哪里還有月光。

13、不教浮云將月蔽，心想太平萬萬年

14、吹簫的人已經走了，但桂花樹的影子徘徊著。收成不好的年歲承接著甘露，向東望去縹緲的荷花池，仿佛注入了寒光。去年在半夜夢見橫在江上。依靠著高的桅桿，長短不齊的詩賦。茫茫地攪動著，盡興返回，沒有驚動鷗鷺。

15、歐陽修“月上樹梢頭，人約黃昏后”，寫的是元宵的月。

16、不惟人間惜此月，天亦有意于中秋。

17、清冷到肌骨，潔白盈衣裳。惜此苦宜玩，攬之非可將。含情顧廣庭，愿勿沉西方。——歐陽詹《玩月》

18、田家有美酒，落日與之傾。醉罷弄歸月，遙欣稚子迎?！队沃x氏山亭》

19、中秋亦是團圓節，人們聚于桌前，

20、最著名動人應該是蘇軾的《水調歌頭》

21、那么，問題來了：中秋節自創的詩句，你有嗎？

22、素魄皎孤凝，芳輝紛四揚。裴回林上頭，泛滟天中央。皓露助流華，輕風佐浮涼。

23、關于祝福的中秋節詩句古詩推薦：第二篇

24、《偈頌一百一十七首》年代:宋作者:釋紹曇八月十五中秋節，人皆競賞天邊月。心月孤圓自不知，不涉圓虧光影滅。馬師父子錯商量，拂袖便行猶未徹。諸人還見心月麼，急著眼看，重重金屑。

25、云液滿，瓊杯滑。長袖起，清歌咽。嘆十常八九，欲磨還缺。但愿長圓如此夜，人情未必看承別。把從前、離恨總成歡，歸時說。

26、獨漉水中泥，水濁不見月。不見月尚可，水深行人沒?！丢氫跗?/p>

27、中秋節自創的詩句：1.八月十五月兒圓，游子思鄉盼團圓。共賞一輪皎皎月，其樂融融笑開顏。2.中秋團圓節，舉國來慶賀。共飲一杯酒，溫暖到黃河。3.東西南北中，中秋月兒明。相逢舉杯笑，月明家業興。

28、《雨霖鈴，中秋》 清秋佳節，桂香輕慢，羽蟬凄切。

29、《催試官考較戲作》年代:宋作者:蘇軾八月十五夜，月色隨處好。不擇茅檐與市樓，況我官居似蓬島。鳳咮堂前野桔香，劍潭橋畔秋荷老。八月十八潮，壯觀天下無。鯤鵬水擊三千里，組練長驅十萬夫。紅旗青蓋互明滅，黑沙白浪相吞屠。人生會合古難必，此景此行那兩得。愿君聞此添蠟燭，門外白袍如立鵠。

30、中秋節是中華民族的傳統節日。這一天，身在外地的游子只要有時間都要回老家跟親人團聚，吃月餅、賞月亮、喝酒敘舊聊家常，其樂融融。

31、曉吹員管隨落花，夜搗戎衣向明月。明月高高刻漏長，真珠簾箔掩蘭堂。——《搗衣篇》

32、中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家3.唐·李商隱《霜月》

33、宋蘇軾《中秋見月和子由》 明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。

34、蒼蒼金陵月，空懸帝王州。天文列宿在，霸業大江流?！对乱菇鹆陸压拧?/p>

35、薄云四處飄散還不見銀河，清風吹開云霧月光放清波。沙灘里水平波息聲影消失，斟杯美酒相勸請你唱支歌。你的歌聲酸楚歌辭也悲苦，沒有聽完熱淚就紛紛下落。洞庭湖水連天九疑山高峻，湖中的蛟龍出沒猩鼯哀號。九死一生到達這被貶官所，默默地幽居遠地好像潛逃。

36、月光長照金樽里?！栋丫茊栐隆?/p>

37、快上西樓，怕天放、浮云遮月。但喚取、玉纖橫管，一聲吹裂。誰做冰壺涼世界，最憐玉斧修時節。問嫦娥、孤令有愁無？應華發。

38、詩歌意境雄渾闊大，骨力剛健，感情真摯，情景交融，細膩入微，感人至深。開篇兩句“海上生明月，天涯共此時”早已成為千古名句。

39、原文：《水調歌頭·明月幾時有》宋代：蘇軾

40、送你一個中秋月餅，牌子：真情；成份：真誠+快樂；保質期：生活；營養：溫暖+幸福+真理；制造商：想念你的人。

41、蟹螯即金液，糟丘是蓬萊。且須飲美酒，乘月醉高臺?！对孪陋氉闷渌摹?/p>

42、愛此從冥搜，永懷臨湍游。一為滄波客，十見紅蕖秋。

43、千山萬水，明月把兩顆心系；三秋歸，十里河，思念億分情。月圓之日，地球半月，團圓快樂。中秋佳節將至，祝福提前定好，愿你月圓人圓事事平安，生活幸福隨心產品，日子永遠幸福。

44、昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。今年八月十五夜，湓浦沙頭水館前?！拙右住栋嗽率逡逛酝ね隆?/p>

45、越水繞碧山，周回數千里。乃是天鏡中，分明畫相似。

46、滄江溯流歸，白璧見秋月。秋月照白璧，皓如山陰雪?！蹲越鹆晁萘鬟^白壁山玩月達天門寄句》

47、中秋月圓，離人望月寄相思，是古代詩詞中常見的主題，而此詩卻反復其意從“中秋無月”著筆，使憂傷的情味顯得更加濃烈。詩人如此寫，是因為科場失意，加之婚姻不諧，所以心情抑郁。有人讀了這首詩，認為詩境不開闊，他聽后說：“吾得年不永，境趣能開廣否？”

48、《偈頌一百四十一首》年代:宋作者:釋師范八月十五，月圓當戶。夜半正明，天曉不露。取個眼兮耳必龔，舍個耳兮目必瞽。君不見老長沙弄爪牙，一踏踏倒小釋迦。將謂是個老大蟲，元來卻是一只虎。

49、宋·蘇軾《陽關曲·中秋月》中秋作本名小秦王，入腔即陽關曲。

50、人游月邊去，舟在空中行——《送王屋山人魏萬還王屋》

51、《水調歌頭·明月幾時有》宋·蘇軾

52、桃竹書筒綺繡文。良工巧妙稱絕群。靈心圓映三江月。彩質疊成五色云。中藏寶訣峨嵋去。千里提攜長憶君。——《酬宇文少府見贈桃竹書筒》

53、牛渚西江夜，青天無片云。登舟望秋月，空憶謝將軍?！兑共磁ｄ緫压拧?/p>

54、好好吃飯，簡單生活，詩書畫茶。

55、賞析：明亮的月光灑在窗戶紙上，好像地上泛起了一層白霜。我抬起頭來，看那天窗外空中的明月，不由得低頭沉思，想起遠方的家鄉。此詩描寫了秋日夜晚，詩人于屋內抬頭望月的所感，表達客居思鄉之情，語言清新樸素而韻味含蓄無窮，歷來廣為傳誦。

56、中秋節又稱月節。最早來自月亮崇拜——遠古時期，白天靠陽光，夜晚靠月光，人類看著月出月落，月缺月圓，很敬畏，自然產生了月亮崇拜。祭月的習俗綿延不絕，周朝就有拜月儀式，北京的月壇就是明清祭月的壇場。隨著文明的發展，人們對月亮神秘敬畏的心理減淡，欣賞的態度逐步加強。八月秋高氣爽，夜空如洗，月亮又大又圓又亮；加上正是秋收季節，五谷豐登，瓜果滿枝滿架，這是一年辛勞的回報，是來年生計的憑靠。所以，中秋時節，人的心情最好。到唐代，中秋節就正式形成了，中秋賞月也成為一種習俗。這是中國人調整身心的一種好方式，也是熱愛生活、熱愛自然的表現。

中秋節的句子23句

歡樂在中秋，情濃意更濃。2、玉兔東升照人間，嫦娥歌吟入梨園。中秋節這個最重要的日子即將到來，祝福已經成為我們生活中不可或缺的一部分，您正在找有意義的中秋節祝福語嗎？根據你的需要，編輯精心整理了中秋節的句子 ， 僅供參考，歡迎閱讀。

1、今天晚上到明天，你的手機會呈現鵝毛般的祝福，你的容顏會自晴，受空氣影響，笑聲會將你左右掃，估計一周也不會排氣！中秋快樂！

2、憶對中秋丹桂叢，花也杯中，月也杯中。今宵樓上一尊同，云濕紗窗，雨濕紗窗。渾欲乘風問化工，路也難通，信也難通。滿堂惟有燭花紅，歌且從容，杯且從容。

3、我不想就這樣一直相思到老，中秋了，月圓了，是祝愿的時候了，祝你永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂，只有微笑，天使沒有你純潔，花兒沒有你燦爛。

4、《一剪梅?中秋元月》宋.辛棄疾

5、只應苦呻吟的人，眼睛斷向遙天。

6、月寒人情暖，我給你一個高高的問候!在這月圓的時刻，我給你一個遲到的祝福，愿你夢圓，情圓，人更圓。

7、天上的月亮是圓的，地上的團圓是幸福的；月餅香甜可口，幸福甜蜜；桂花的香氣很甜，生活很溫暖。溫暖的問候在中秋節。祝你幸福每一天。

8、中秋之夜我在月宮宴請賓客，為您準備：清蒸浪漫，紅燒祝福，水煮團圓，炸快樂糕，真誠暖湯，很開心果，溫暖幸福酒。敬酒慶祝，中秋快樂！

9、共一輪明月，唱蓬萊鄉音，采蘭澤芳草，思天涯歸人。遙祝中秋快樂！

10、讓我邀請你在中秋節吃火鍋吧！把滾燙的思念放進湯里，再漂洗成溫柔的問候，溫暖的關懷，最后浸在深深的祝福里。祝你玩得愉快，我的朋友！中秋快樂！

11、秋濃故里，千里鄉音把酒祝中秋。

12、歡樂在中秋，情濃意更濃。2、玉兔東升照人間，嫦娥歌吟入梨園。

13、以誠信為圓心，以思念為圓心，畫一個圓圓的祝福送給你，愿你合家團圓，好夢常圓，好運與你有緣，愛情事業圓滿，中秋之月更圓！

14、我何日得見你的容顏?我何時得聽你的聲音?中秋的月兒圓又圓，我的月亮卻少半邊。千里遙寄相思苦，何年何月見歡顏?

15、我曾夢想月亮就是我的家。你曾手指天上說：想我就看它，我這個月亮與你的是否一樣?雖然是半個月亮，可愛你的我從不吝嗇想你在每個晚上。

16、明月寄相思，不知天上宮闕，今夕是何年?月圓之夜明月當空!不論我們的距離多遙遠，都擋不住我對你深深的思念!

17、天空中最美麗的是滿月，最美麗的是中秋節。秋水長天一色，好花好月。中秋佳節來臨之際，愿你快樂無憂，休息無憂。

18、問君歡樂否，抬頭望月明。生命為你而精彩;笑容因你而燦爛;一切因你而美好。珍惜有你的每一分，每一秒——中秋快樂!!

19、愛一年恨一年的緣分??；你一個我一個謝?。幻篮玫囊惶焓钦軐W；兩步就是兩快樂啊；天啊，地啊，提前為我祝福你中秋快樂！

20、心圓夢圓氣圓圓，人旺事旺禮旺旺!天上月圓圓，世間人圓圓，心中事圓圓，天順人意，舒心開懷!

21、祝中秋快樂，獎金再多一倍，事業發展再遠一點，人氣再旺一點，身體再好一點，人見人愛身邊一群美女。

22、心里想著要得到，看到就要聞到要吃，祝福要到錢，八月十五還沒到，希望我的短信先到，提前祝你八月十五快樂！

23、一份祝福，多少感恩與祝福；一聲問候，多少牽掛與關懷；值此中秋佳節之際，我的思念更加深切。祝爸爸媽媽健康快樂！

有關中秋節的古詩28句

抽簽決定出場順序，有現場的評委進行當場打分，最后評出。節日祝福網經過篩選整理給您準備了有關中秋節的古詩，我們后續還將不斷提供這方面的句子。我們期待已久的中秋節來了，祝福語是一種禮貌性的話語，帶有主觀美好愿望的話。

1、由望月想到國家，想到山河，詩人真是令人可敬！

2、從本詞的序言中得知，這是仿照屈原《天問》的寫法創作的一首“送月”詞。因是送月，怎么個送法，就勾起了讀者無限的興趣。

3、這個中秋之夜，烏鴉鳴叫，桂花灑落，王建思念滿懷。

4、宋·蘇軾的《中秋月》：云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤，此生此夜不長好，明月明年何處看。

5、這首詩寫的有趣而新巧，頗有趣味，可見詩人的閑趣！去年，皮日休高中進士，可能，這喜悅今年還沒過去吧！

6、金波動是經年別，為酌金荷醉碧琳。

7、喚起封姨清晚暑，更將荔子薦新圓，

8、老師親親笑瞇瞇，寶寶甜甜笑瞇瞇。

9、月餅店：幼兒利用橡皮泥，借助模具制作月餅。

10、團圓樂——幼兒全家福照片，體現中秋是團圓的日子

11、點評：每當中秋節的時候，蘇東坡的這首詞都是要拿出來背誦一番的。關于中秋的古詩詞有非常之多，但是像這首詞這樣精彩的作品，不多也。尤其是作者在這首詞當中所表現的對于人生的達觀“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，以及對于人類社會的美好祝愿，歷來為人稱頌“但愿人長久，千里共嬋娟”。

12、作為一項重要的傳統節日，中秋節不僅僅是每個中國人心目中團員的象征，也十分受到古代文人大家的青睞，因此流傳下了許許多多經典的詩詞佳句。同學們在黑板上書寫中秋詩句，在吟誦中品味文化之美，更進一步加強對中國詩詞的理解與感觸。

13、點評：此詞乃蘇軾為悼念死于嶺外的歌妓朝云而作，蘇軾雖然仕途受挫，但是與朝云之間的愛情還是很讓蘇軾滿意的。寫這首詞的時候，蘇軾已經是晚年，但是有“高情已逐曉云空。不與梨花同夢”這樣的詞句，才是真正的蘇軾

14、抽簽決定出場順序，有現場的評委進行當場打分，最后評出

15、宋神宗熙寧十年（1077年），這一年的中秋節，蘇轍與蘇軾終于團圓。

16、中秋佳節，闔家歡樂，幸福美滿。詩云:離別一何久，七度過中秋。去年東武今夕，明月不勝愁。

17、很多癌癥是自找的！腫瘤專家30年總結5劑藥，遠離癌癥竟如此簡單

18、中秋的月光照射在庭院中，地上好像鋪上了一層霜雪那樣白，樹枝上安歇著烏鴉。夜深了，清冷的秋露悄悄地打濕庭中的桂花。人們都在望著今夜的明月，不知那秋天的思念之情會落到誰的家？

19、這是宋朝蘇軾最膾炙人口的一首中秋詩詞。水調歌頭，明月幾時有！蘇軾這首詩，真是千古絕唱，充滿浪漫主義色彩，極富哲理與人情，今天讀起來也依然很受感動。

20、天下離人千千萬萬，隨著月光輕灑，落下了誰的思念？

21、不過，有一首《中秋望月》，是近代革命家董必武寫的。全詩是：中秋望月劍門若郎春花秋月事，最是傷別離。年年中秋節，歲歲明月夜。游子遠故鄉，幽思情難忘。人生如流水，中秋望月歸。文人騷客意，天上嬌娥寂。獨懷赤子心，常念老母親。白發蓋青絲，慈母夢中淚。盼兒還家時，細細數家珍。昔日堂前樹，已然蔚成風。明月若有情，夢境報慈恩。

22、秋天樹葉笑嘩嘩，地上老師掃刷刷。

23、以學生為主體進行詩詞創作，也可以有少量教師作品;

24、四年級通過開展“皓月”古詩小講堂活動，同學們養成了自主學詩的習慣，鍛煉了口頭表達的能力，最重要的是能夠在交互的環境中將喜愛的古詩進行分享，這一舉多得的活動不失為中秋佳節的一件樂事。

25、這首詞仿佛是與明月的對話，在對話中探討著人生的意義。既有理趣，又有情趣，很耐人尋味。因此九百年來傳誦不衰。

26、賞月、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節的風俗習慣。

27、34丁若揚34劉俊熙34吳智宸

28、活動主題：“我的青春我做主”風采展示

中秋節有哪些古詩

作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的中秋節教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中秋節有哪些古詩 篇1

活動目標：

1、了解中秋節的來歷和有關習俗。

2、在共同品嘗分享月餅的氣氛中，體驗節日的快樂。

3、有對民族文化的興趣。

活動準備：

1、月餅、各種水果。

2、學習有關月亮、中秋的古詩，準備關于月亮的'故事。

3、民間故事《嫦娥奔月》，歌曲《爺爺為我打月餅》

活動過程：

1、出示月餅，引出話題。

小朋友你們知道什么時候吃月餅嗎?你知道中秋節是那一天嗎?

2、介紹中秋節的來歷，使幼兒知道中秋節又叫團圓節。

教師小結：

八月十五這一天，月亮最圓最亮，人們看到月圓就會聯想到家人的團聚，所以把中秋節叫團圓節。秋天是收獲的季節，所以中秋節又叫豐收節。

1、了解人們是怎樣過中秋節的以及中秋節的有關習俗。提問：你喜歡過中秋節嗎?你是怎樣過中秋節的?中秋節都吃些什么?不同的地方人們是怎樣過中秋節的?中秋節的月亮是怎樣的?

2、觀察月餅，通過分享月餅，使幼兒進一步體驗節日的快樂。

(1)幼兒結伴講有關月亮的餓故事，或念月亮、中秋的詩。

(2)鼓勵幼兒主動與同伴分享自己帶來的中秋食物。

中秋節有哪些古詩 篇2

活動目標：

1.知道中秋節是中國傳統的節日，月餅是該節日的特色食品。

2.感受與同伴共同品嘗月餅的快樂。

活動準備：

1.幾種形狀、包裝、口味不同的月餅。

2.幼兒用書。

活動過程：

一、開始部分

教師：小朋友們，過幾天就要過節了，你們知道要過什么節嗎?(幼兒回答，引出中秋節)

二、主體部分

1.出示月餅，引出中秋節的特色食物。

教師：這是什么?我們什么時候吃月餅啊?

教師：我們來看看書上的.畫面，你會想到什么呢?中秋節都有哪些習俗呢?(讓幼兒知道中秋節是中國人自己的節日，過節時全家要團圓，吃團員飯，一起賞月、吃月餅等)

2.幼兒了解中秋節的傳說及特色食品。

教師：你們知道中秋節有什么傳說嗎?(教師講述故事)

教師：那你們都吃過哪些味道的月餅呢?月餅都有哪些形狀的?(教師介紹一下自己帶來的月餅盒的形狀、顏色及畫面內容)

教師：你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節)

3.月兒品嘗月餅，知道月餅的口味。

教師：今天老師帶來了一些月餅，等會分給每位小朋友嘗一嘗，吃了月餅之后要告訴老師和其他小朋友你吃的月餅是什么味道的?(教師分發月餅)

教師：好了，月餅好吃嗎?現在我要請小朋友來說一說了，你吃的月餅是什么味道的?你還喜歡吃什么味道的?(幼兒回答)

三、結束部分

教師：今天我們了解了中秋節的傳說，還知道了中秋節的特色食品。最開心的是，我們還品嘗了味道不同的月餅，月餅有很多不同的口味，老師沒有全部帶來，不過過幾天就是中秋節了，小朋友們在家里過節的時候，可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦!

中秋節有哪些古詩 篇3

組織形式：親子活動

活動名稱：月兒圓，中秋樂

活動目的

1、初步了解中秋節的意義，感受節日的氣氛。

2、體驗和同伴、家長一起表演、品嘗月餅的快樂。

活動準備

1、請每位幼兒帶一些月餅及其他食物。

2、發邀請書，邀請家長參加活動。

活動過程

1、談話，導入活動。

師：今天，小朋友都帶來了月餅和很多好吃的食品，還請來了自己的爸爸、媽媽，你知道今天是什么節日嗎？為什么在中秋節要吃月餅呢?引導幼兒自由談一談。

2、節目表演。

師：今天，我們的爸爸、媽媽都來到了幼兒園，和我們一起過中秋節，你們高興嗎？讓我們為他們表演一些節目吧！

3、品嘗月餅。

大家一起品嘗月餅。鼓勵幼兒相互介紹月餅的形狀、味道等，并鼓勵他們相互贈送月餅。

活動反思

中秋節是我國的一個傳統節日，為了使幼兒更好地感受節日的氣氛，我們特地邀請了各位家長一起參加活動。家長們為孩子準備了各種月餅和食品，并且都能積極參與到活動中去。通過本次活動，幼兒對中秋節有了一個初步的認識，并且體驗到了和同伴、家長一起分享的快樂。

內容評析陸海霞老師組織的小班道德啟蒙教育活動《月兒圓，中秋樂》今天的活動，開展得很成功，幼兒和家長都很投入，而且家長的'到會率也很高，只有個別家長沒有參加。有個別幼兒不能較好地遵守規則，影響了整個活動的效果。應加強幼兒規則意識的培養。

整個活動的氣氛很活躍，只是幼兒表演的節目還可以更豐富一些，質量還可以更高一些。還可適當的玩一些游戲，增強活動的樂趣。

由于參加活動的人員較多，所以，應選擇更大的活動場所，以得到更好地效果。