精選：關于激勵學習的名人名言范例

再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。為了向大家傳遞正能量，我們經常會向大家傳達一些勵志的話語，勵志的句子可以鼓舞正在跌倒的人們重新站起來。你知道經典的勵志句子有哪些嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“精選：關于激勵學習的名人名言范例”，僅供參考，大家一起來看看吧。

? 我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。

? 百學須先立志。

? 抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學。

? 天生我才必有用。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。

? 溫故而知新，可以為師矣。

? 位卑未敢忘憂國。

? 鞠躬盡瘁，死而后已。

? 人生在勤，不索何獲。

? 勉之期不止，多獲由力耘。

? 書是人類進步的階梯。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 玉不琢，不成器；人不學，不知道。

? 學習知識要善于思考，思考，再思考。

? 天下之事常成于困約，而敗于奢靡。

? 世上無難事，只怕有心人。

? 只有登上山頂，才能看到那邊的風光。

? 尺有所短；寸有所長，物有所不足；智有所不明。

? 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 老老實實最能打動人心。

? 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

? 書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。

? 立身以力學為先，力學以讀書為本。

? 興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄海。

? 心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷。

? 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

? 加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

? 與有肝膽人共事，從無字句處讀書。

? 倘能生存，我當然仍要學習。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 學習必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。

? 學固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。

? 我們要振作精神，下苦功學習，下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。

? 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

? 倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱。

? 筆落驚風雨，詩成泣鬼神。

? 情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

? 勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

? 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。

? 六經三史，諸子百家，非無可觀，皆是為治。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 越學習，越發現自己的無知。

? 人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。

? 工欲善其事，必先利其器。

? 失敗乃成功之母。

? 圣人無常師。

? 志當存高遠。

? 學習知識要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。

? 沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。

? 人生是沒有畢業的學校。

? 在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。

? 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

? 讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。

? 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

? 天生我材必有用，千金散盡還復來。

? 要糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯。

? 好好學習，天天向上。

? 善不由外來兮，名不可以虛作。

? 重復是學習之母。

? 貴有恒何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。

? 業精于勤，荒于嬉。

? 兼聽則明，偏信則暗。

? 好動與不滿足是進步的第一必需品。

? 活著就要學習，學習不是為了活著。

? 勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。

? 讀書是最好的學習，追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。

? 十年樹木，百年樹人。

? 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

? 不憤不啟，不悱不發。

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 書籍是人類知識的總統。

? 我們是國家的主人，應該處處為國家著想。

? 所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

? 明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。

? 入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。

? 發明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。

? 先相信你自己，然后別人才會相信你。

? 年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。

? 千淘萬浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。

? 聰明在于學習，天才在于積累。

? 青年應當有朝氣，敢作為。

? 努力向學，尉為國用。

? 百倍其功，終必有成。

? 只要愿意學習，就一定能夠學會。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。

? 桃李不言，下自成蹊。

? 敏而好學，不恥下問。

? 學而不厭，誨人不倦。

? 知識就是力量。

? 失敗只有一種，那就是半途而廢。

? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

? 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

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精選：關于鴨子的名人名言范例

? 小鴨子吃飽了就要去游泳，小鴨子生成就會游泳，你可別看它個子小，可它一游起泳來速度可快了，“嘩啦！嘩啦

? 小鴨子的腳趾間各有一層很薄的腳蹼，把腳趾連在一起，兩只腳好像兩把小扇子一樣。

? 水面上黑壓壓一群野鴨子，殘暴的羽毛，在夕陽的余輝下，像浮著一簇簇花環。

? 老家，那群鴨子見了我理都不理我，悠閑地走著自己的路，真驕傲！

? 成群的鴨子上高低下地游，時而鉆下水叼起小魚；時而扇起翅膀，鼓滿涼風，美如一片片白帆，咯咯地叫著。

? 野鴨安閑自由地浮著，一會兒跌入水底，一會兒又立在浪尖上，像孩子在打秋千。

? 小鴨子原是極可愛，黑嘴，毛茸茸的，像一團亂黃絨被人丟在青草地上滾著，或是在靜水的池面上浮著，雖也鳴叫，喳喳地并不引人膩煩；可是長大起來便不然了，好像永遠在用自豪的眼睛望著世界，伸著一個長嘴的頭部，總是堅持端正的位置，走起路來搖晃著肥大的身子，又總是四平八穩地邁著方步，好像飽學之士的樣子。

? 剛孵出的小鴨羽毛跟小雞一樣，都像蓬松松、毛茸茸的線球。它們修長的脖子上頂著只有銅錢大的小腦袋，黑亮黑亮的小眼睛不斷好奇地眨動著，紅褐色的腳蹼顯得非常嬌嫩。

? “春江水暖鴨先知”。廓清的池塘里，冰雪剛開端消溶，成群的鴨子便撲通、撲通地跳進水里，為魚兒、小草、岸邊的大柳樹，帶來了春天的信息。

? 小鴨子經常結伴而行，一起下河嬉水，一起覓食，不像公雞那樣好斗，它們從不爭吵，友愛相處，就像好友人一樣。

? 游泳的時候，它們一刻不停地撥動著有蹼的雙腳。這雙有蹼的腳就好像木船上的槳，使它們能在水里逍遙自在地劃動。小鴨子還常常把頭鉆入水中，迅速地用嘴捕獲小魚和小蝦，并敏捷地把小魚和小蝦吞進肚里，讓自己美餐一頓。小鴨子也最喜歡吃虹蜘了，有幾回，我捉了很多蛆蜘丟給小鴨子吃。小鴨子們看見了，立刻一搖一擺地走過來，用它們那又扁又大的嘴，饑不擇食地吃起來。不一會兒，就把許多蛆吃得精光。

? 小鴨子渾身上下都長著淺黃色的羽毛，遠看就像一個轉動著的小絨團。

? 這些鴨子活蹦亂跳，周身羽毛潔白無瑕，一對對圓圓的大眼睛滴溜溜直轉。

? 這些野鴨子都生著金翠色的頭，亮晶晶的眼睛，頸上有一圈灰白色的羽毛，就像是每一只野鴨都戴上一串珍珠項圈似的。

? 這些鴨子啊，也不總是貪吃，吃飽了，還會找個曠地休息。休息時也怪有意思的；有的聾拉著腦袋，有的把頭藏在翅膀里，有的一只腳破著，像是在閉目養神哩！

? 小鴨子長著一只像小湯匙一樣的嘴巴，走起路來左右搖曳，渾身抖動搖擺著，拽掉一身的泥沙和水霧，很憨態可掬的小鴨子

? 小鴨子的鼻孔很特殊，是長在嘴上的。兩只烏黑黝黑的小眼睛長在腦袋兩側，好像兩顆黑寶石。

精選：關于物理的名人名言范例

? 判天地之美、析萬物之理。

? 物理定律不能單靠思維來獲得，還應致力于觀察和實驗。

? 科學是可以解答的藝術，科學的前沿是介于可解與難解、已知與未知之間的全新疆域，致力于這個領域的科學家們竭盡全力將可解的邊界朝難解方向推進，盡其所能揭示未知領域。

? 自然和自然的法則在黑夜中隱藏；上帝說，讓牛頓去吧！于是一切都被照亮。

? 實驗可以推翻理論，而理論永遠無法推翻試驗。

? 水波離開了它產生的地方，而那里的水并不離開，就像風在田野里掀起的麥浪，我們看到，麥浪滾滾地向田野里奔去，但是麥子卻仍停留在原來的地方。

? 交互作用是我們從現代自然科學的觀點考察整個運動著的物質時首先遇到的東西，自然科學證實了。。。。。。交互作用是事物的真正的終極原因。

? 力學是關于運動的科學，它的任務是以完備而又簡單的方式描述自然界中發生的運動。

? 科學是一種方法，它教導人們：一些事物是如何被了解的，不了解的還有什么，對于了解的，現在了解到了什么程度。

? 自從牛頓奠定了理論物理學的基礎以來，物理學的公理基礎的最偉大變革，是由法拉第、麥克斯韋在電磁現象方面的工作所引起的。

? 聰明人之所以不會成功，是由于他們缺乏堅韌的毅力。

? 科學的歷史不僅是一連串的事實、規則和隨之而來的數學描述，它也是一部概念的歷史，當我們進入另一個新的領域時，常常需要新的概念。

? 電和磁的實驗中最明顯的現象是，處于彼此距離相當遠的物體之間的相互作用，因此，把這些現象化為科學的第一步就是，確定物體之間作用力的大小和方向。

? 想象遠比知識重要，知識有涯，而想象能環保整個世界。

? 所有的科學不是物理學，就是集郵。

? 沒有今天的基礎科學，就沒有明日的科技應用。

精選：關于集體的名人名言范例

? 一個人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一樣變成弱者。

? 集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力；為兒童心理正常發展的必需，一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。

? 凡是不給別人自由的人，他們自己就不應該得到自由，而且在公正的上帝統治下，他們也是不能夠長遠地保持住自由的。

? 我們從別人的發明中享受了很大的利益，我們也應該樂于有機會以我們的任何一種發明為別人服務；而這種事我們應該自愿的和慷慨地去作。

? 誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就會悲哀，集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩。

? 一燕不能成春。

? 要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你，哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。

? 個人的幸福只能包括在集體的勝利中，因為個人不過是大海中的一滴水，誰能從苦海中撈出一滴甜水。

? 共同的事業，傷感文章；共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。

? 天時不如地利，地利不如人和。

? 我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什麼。

? 自由是做法律所許可的一切事情的權利。

? 中國的問題，穩定需要團結，壓倒一切的是需要穩定，沒有穩定的環境，什么都搞不成，穩定需要團結，才能穩定，要使社會長期穩定，國家長治久安，離不開黨與人民群眾鋼鐵般的團結。

? 一致是強有力的，而紛爭易于被征服。

? 當一個人受到公眾信任時，他就應該把自己看作為公眾的財產。

? 個性和集體融合起來，不會失去個性，相反，只有在集體中，個性才能得到高度的覺醒和完善。

? 刀鞘保護刀的鋒利，它自己則滿足于它的遲鈍。

? 人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心頭。

? 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

? 事實上我們全都是些集體性人物，不管我們愿意把自己擺在什么地方。

? 荷花雖好，也要綠葉扶持，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

? 如果說我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上。

? 不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的，合群永遠 是一切善良思想的人的最高需要。

? 教導兒童服從真理、服從集體，養成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。

? 上下同欲者勝。

? 最壞的集團是那只有一個成員的集團。

? 五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。

? 活著，為的是替整體做點事，滴水是有沾潤作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤。

? 任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會有害。

? 不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。

? 為了進行斗爭，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個攻擊點上。

? 認為藝術家的自由在于他想干什麼就干什麼，那麼是錯誤的，這是胡作非為者的自由。

? 人民是土壤，它含有一切事物發展所必須的生命汁液；而個人則是這土壤上的花朵與果實。

? 人的巨大的力量就在這里——覺得自己是在友好的集體里面。

? 對父母和同志，對集體和社會，對人民和祖國的義務感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生，不懂得什么是義務和缺乏義務感，就談不上人的道德，也談不上集體。

? 天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。

? 勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最后勝利的保證。

? 唯寬可以容人，唯厚可以載物。

? 良好的家庭傳統有助于家庭成員相互尊重，有助于家庭建成一個友愛的、生氣勃勃的集體。

? 不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少。

? 團結就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結。

? 單絲不成線，獨木不成林。

? 若不團結，任何力量都是弱小的。

? 沒有自我教育就沒有真正的教育，這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。

? 在許多問題上我的說法跟前人大不相同，但是我的知識得歸功于他們，也得歸功于那些最先為這門學說開辟道路的人。

? 只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才有可能有個人自由。

? 單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完 成許多事業。

? 單人是軟弱無力的，就象漂泊的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。

? 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶，誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛士，他就不可能成為集體的志同道合者。

? 人才問題，并不取決于每個人有多大的能力，而取決于能否把他們組成一個集體，能否以總體的力量來取勝。

? 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。

? 每個人應該遵守生之法則，把個人的命運聯系在民族的命運上，將個人的生存放在群體的生存里。

? 落紅不是無情物，化作春泥更護花。

? 即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸。

? 熱愛勞動吧，沒有一種力量能象勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。

? 一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發展相敵對的人。

? 不應把紀律僅僅看成教育的手段，紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。

? 能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。

? 工人階級的團結就是工人勝利的首要前提。

? 團結就是力量。

? 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花崗石還堅韌。

名人名言關于祖國的范例

? 國之大務，莫先于戒備。

? 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 我重視祖國的利益，甚于自己的生命和我所珍愛的兒女。

? 天下興亡，匹夫有責。

? 為祖國的利益而獻身，就是死得其所。

? 捐軀赴國難，視死忽如歸。

? 錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。

? 不辭艱險出夔門，救國圖強一片心；莫謂東方皆落后，亞洲崛起有黃人。

? 明月出天山，蒼茫云海間。

? 我們法蘭人，當國家遭到奴役的時候，是無權離開自己的祖國的。

? 常思奮不顧身，而殉國家之急。

? 人類最高的道德標準是什么？那就是愛國心。

? 能夠獻身于自己祖國的事業，為實現理想而斗爭，這是最光榮不過的事情了。

? 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

? 不能設想，一個沒有強大精神支柱的民族，能夠自立于世界之林。

? 愛祖國高于一切。

? 報國寸心堅似鐵。

? 愛國主義就是千百年來固定下來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。

? 有文事必有武備。

? 位卑未敢忘憂國。

? 虛榮的人注視著自己的名字，光榮的人注視著祖國的事業。

? 報國之心，死而后已。

? 四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州。

? 大江東去，浪淘盡，千古風流人物。

? 一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。

? 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

? 我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。

? 精誠所至，金石為開。

? 做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛國。

? 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

? 人民不僅僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。

? 我們中華民族有同自己的敵人血戰到底的氣概，有在自力更生的基礎上光復舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。

? 黃金誠然是寶貴的，但是生氣勃勃、勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴。

? 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

? 愛國之心，實為一國之命脈。

? 一個人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一樣變成弱者。

? 哪里好，哪里就有祖國。

? 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。

? 山隨平野盡，江入大江流。

? 國家興亡，匹夫有責。

? 青山遮不住，畢竟東流去。

? 賢者不悲其身之死，而憂其國之衰。

? 羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。

? 名出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。

? 我們要把心靈里的美麗的激情獻給祖國。

? 三萬里河東人海，五千仍岳上摩天，遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

? 位卑不敢忘憂國。

? 祖國是人民的共同父母。

? 惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國人才有真進步。

? 恨不抗日死，留作今日羞，國破尚如此，我何惜此頭。

? 赤心事上，憂國如家。

? 愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。

? 但令身未死，隨力報乾坤。

? 祖國更重于生命，是我們的母親，我們的土地。

? 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

? 中國人搞出的理論，首先要為中國人服務。

? 我們深信教育是國家萬年根本大計。

? 春花秋月何時了，往事知多少？小樓昨夜又東風，故國不堪回首明月中。

? 近鄉情更切，不敢問來人。

? 最大的榮譽是保衛祖國的榮譽。

? 我有我的人格、良心，不是錢能買的，我的音樂，要獻給祖國，獻給勞動人民大眾，為挽救民族危機服務。

? 與其忍辱生，毋寧報國死。

? 江作青羅帶，山如碧玉簪。

? 國破山河在，城春草木深。

? 愛國如饑渴。

? 報國行赴難，古來皆其然。

? 會當凌絕頂，一覽眾山小。

? 夜視太白收光芒，報國欲死無戰場。

? 為中華之崛起而讀書。

? 祖國如有難，汝應作前鋒。

? 相看兩不厭，只有敬亭山。

? 愛國是文明人的首要美德。

? 鞠躬盡瘁，死而后已。

? 為中華崛起而讀書。

? 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

? 黃河之水天上來，奔流到海不復回。

? 空山不見人，但聞人語響。

? 我的那些最重要的發現是受到失敗的啟示而作出的。

? 祖國是我們心心向往的地方。

? 祖國的偉大和力量原來就蓄存在祖國的自己身上。

? 為祖國而死是幸福和光榮的。

? 烈士之愛國也如家。

? 可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。

? 中國惟有國魂是最可寶貴的，惟有他發揚起來，中國人才真有進步。

? 寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。

? 人不僅僅為自我而生，而且也為祖國活著。

? 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

? 如何亡國恨，盡在大江東。

? 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

? 大漠孤煙直，長河落日圓。

? 黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

? 中國是古老的民族，也是勇敢的民族，中華民族有兩大優點：勇敢，勤勞，這樣的民族多么可愛，我們愛我們民族（當然其他民族也有他們可愛之處，我們決不忽視這一點），這是我們自信心的泉源。

? 南北驅馳報主情，江花邊草笑平生，一年三百六十日，都是橫戈立刻行。

? 中夜四五嘆，常為大國憂。

? 中國自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人，——他們是中國的脊梁。

? 瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避。

? 黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。

? 一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。

? 戍客望邊色，思歸多苦顏。

精選：激勵考試的名人名言大全

? 心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經歷，只要不是毀滅，就是財富！

? 高三不再有，勸君珍惜之。一年之經歷，終身之財富

? 淡薄功利，輕裝前進；不計付出，堅韌不拔；不達目的，誓不罷休。

? 不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。

? 健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。

? 仰望天空時，什么都比你高，你會自卑；俯視大地時，什么都比你低，你會自負；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。

? 高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。

? 開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學的 方法；其三：良好的心態。

最新：關于傷口的名人名言范例

? 陽光萬里，只是，你的幸福不再有我。

? 把傷口在光天化日之下狠狠地撕裂開來血肉模糊的暴露給眾人，想得到的應該只是一種同情和憐憫，與和牙兼血往肚子吞的獨自承受悶死然后腐敗有著天壤之別。第一種略顯幼稚而第二種可能更讓人變得堅韌頑強和成熟。

? 如果腦海里滿滿都是他。那乾脆就直接在傷口上抹鹽吧。因為總比深陷其中被眼淚灼傷的好。

? 要讓傷口痊愈，不能用創口貼緊貼著，要不用針縫好撒上藥，要不放任讓時間治好。

? 東西丟了或許還能找回來，但是壞了的話，無論怎樣傷口都無法修復。所以，我寧愿什么都不要了

? 桃花是大地上的傷口，紅豆才是大地的纏綿。

? 即便血止了 有傷口留下。即便祛疤了 有回憶留下。

? 她知道，今生今世，她心中失落的那一角，是無論她多么努力多么拼搏，也不可能愈合的傷口?？伤紶栠€有夢。夢中的少年穿著潔白的襯衫，有清新的肥皂香味，他轉過頭來對她微笑，只是那熟悉的臉上，再沒有了梨窩。少年對她說：“你也在這里嗎？”

? 心臟沒有那么脆弱 總還會有執著，人生不會只有收獲 總難免有傷口。

? 你用刀背將我砍傷，你說沒關係只是刀背而已，卻不想…傷口已經造成了。

? 你是我久久不愿愈合的傷口。

? 不曾觸碰的傷口反而更痛，因為每次小心奕奕的掩飾都成了重新詮釋！

? 你在傷口淋上的鹽水。使內心也難以垂死掙扎。心死了 就不會再傷心了。

? 那些說要和你共度一生的人，如今已有了歸宿。那些說要等你的人也都找到了另一半。只有你還在不知所措的冷風中站著，數著身上的道道傷口，沉浸過去不肯回頭。

? 人有時候就是這樣，拼命的以為自己已經忘了過去，其實只是為過去遮了一塊遮布而已，當哪天揭開這塊遮布，發現痛苦原封不動的停在那里，齜牙咧嘴的嘲笑著你的自欺欺人。

必備！關于數學的名人名言范例

? 數學是一門演繹的學問，從一組公設，經過邏輯的推理，獲得結論。

? 一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大，數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。

? 給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。

? 無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。

? 數無形時少直覺，形少數時難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。

? 上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。

? 一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的地步。

? 數學是符號加邏輯。

? 科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘，只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。

關于讀書的名人名言較短范例

? 在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日后才能枝葉茂盛。

? 我跟著我的直覺和好奇心走， 遇到的 很多東西，此后被證明是無價之寶。

? 學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手，否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。

? 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。

? 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。

? 柔而不屈 強而不剛。

? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

? 讀書使人得到一種優雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術，一人讀書的目的并不是要“改進心智”，因為當他開始想要改進心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。

? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。

? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。

? 從來如此，便對嗎。

? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

? 讀書是無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊；于花蔭下可讀書，得其馨香；于月夜可讀書，得其靜謐。

? 倘只看書，便變成書櫥。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 克己復禮，為仁。

? 不動筆墨不讀書。

? 小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。

? 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段，沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。

? 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。

? 讀書在于造就完全的人格。

? 我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。

? 讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的源頭活水。

? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

? 好的書籍是最貴重的珍寶。

? 書籍是培植智慧的工具。

? 這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只嗅到香，有人卻會停下來問一問，記住它的樣子。

? 千里之行，始于足下。

? 讀書時要深思多問，只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。

? 山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香，好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好，讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。

? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

? 士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒，有志，則斷不甘為下流，有識，則知學問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也，有恒，則斷無不成之事，此三者缺一不可。

? 我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。

? 書是唯一不死的東西。

? 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。

? 青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。

? 何以報德？以直報怨，以德報德。

? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

? 但我坦然，欣然，我將大笑，我將歌唱。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 看文字須大段出色看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般，就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是，不可按冊子便在，掩了冊子便忘。

? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

? 書籍是人類知識的總統。

? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

? 學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。

? 書籍猶如朋友，必須慎重選擇。

? 讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。

? 讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。

? 心之官則思，思則得之，不思則不得也。

? 讀書沒有合宜的時間和地點，一個人有讀書的心境時，隨便什么地方都可以讀書，如果他知道讀書的樂趣，他無論在學校內或學校外，都會讀書，無論世界有沒有學校，也都會讀書，他甚至在最優良的學校里也可以讀書。

? 進學致和，行方思遠。

? 光明給我們經驗，讀書給我們知識。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。

? 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

? 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

? 始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。

? 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。

? 凡讀無益之書，皆是玩物喪志。

? 盡信書，則不如無書。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。

? 本是后山人，偶做前堂客，醉舞經閣半卷書，坐井說天闊。

? 為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心，為數重物，包裹在里面，無緣得見，必是今日去一重，又見得一重，明日又去一重，又見得一重，去盡皮，方見肉，去盡肉，方見骨，去盡骨，方見髓。

? 文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。

? 奇文共欣賞，疑義相如析。

? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。

? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。

? 無欲速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。

? 學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。

? 不讀書的人，思想就會停止。

? 愈艱難，就愈要做，改革，是向來沒有一帆風順的。

? 好讀書，不求甚解。

? 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事，這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

? 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 幼稚對于老成，有如孩子對于老人，決沒有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。

? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

? 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

? 與名流者談，對于他之所講，當裝作偶有不懂之處，太不懂被看輕，太懂了被厭惡，偶有不懂之處，彼此最為合宜。

? 讀書到底是為了什么，如果我們排除做學問很實際的目的，讀書就是我在吸取營養，把自己豐富起來，我自己感覺，讀書最愉快的是什么時候，是你突然發現“我也有這個思想”，最快樂的時候是把你本來已經有的，你卻不知道的東西喚醒了。

? 少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

? 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

? 黃魯直云：”士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味，“

? 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。

? 剛、毅、木、訥近仁。

? 讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。

? 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。

? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。