優選：和童真范例

? 我見過沙漠下暴雨 見過海浪輕吻鯊魚 見過黃昏追逐黎明 沒見過你

? 你就這樣靜坐在草地上，離我稍遠的地方，我用眼角瞅著你，你什么話也別說，語言是誤會的根源，但是，每天，你可以坐得離我近一些……

? 多么懷念童年時大家在一起大呼小叫草間尋蟲等等美好的回憶啊！

? 關于你，最好是你眉眼如畫我陪你走過初雪又聞荷香，最壞是我先衰之人不可多愛無人想，最熱烈是萬人空巷我在吶喊你在唱，最慘淡不過徒留幾旬回憶你喚不出我姓名記不得我模樣。然而，南柯一夢又何妨。

? 對漫天繁星許下愿望 也許有一天會實現

? 你就是我的風景，云高風清不走下去。停在這里視線里都是你，全部是你微笑的表情

? 童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數童年時我做過的一件傻事。

? 童年宛如樂譜，譜寫出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是一本記憶的畫卷，更是那最值得我們回憶的美麗時光。啊，童年，你是多么令人神往！

? 【時刻想著十年后的自己，你會朝著自己的夢想越走越近?！?/p>

? “對火來說簡單的事情，對于風來說卻未必；對魚來說簡單的事情，對鳥來說卻未必；對樹根來說簡單的事情，對樹枝也未必?！?/p>

? 那時什么也不懂！我本該根據她的行動而不是根據她的語言來評價她，她曾使我的生活芬芳多彩，我真不該遠離她！我早該猜出隱藏在她的那些小脾氣后面的一片柔情！花兒是多么自由矛盾！我當時還太年輕，不懂得如何愛她。

? “你為你的玫瑰花耗費了這么多時間，這才使你的玫瑰花如此重要，”，“你不應該忘記，你要永遠對你所馴服的一切負責，你要對你的玫瑰花盡責……。

? Lift my arms out wide\/I open my eyes\/and now all I wanna see\/It's a sky full of lighters

? 童年趣事像天上的星星數也數不完，像大海的浪花一樣美麗迷人?；貞涍^去，連我自己也會情不自禁地嘿嘿傻笑。

? 童年，童年的故事是那樣真實、有趣，每個人都會有充滿溫馨、愉快、難以忘懷的童年故。

? 童年像糖果一樣甜美；童年像百合一樣純潔；童年像花園一樣美麗。

? 童年就是生活的一杯美酒，童年就是甜蜜的夢想，童年就是我們將來的夢想！

? 興高采烈地迎接每一場空歡喜，是我最少年的事。

? 渝城細雨纏綿輕吟對你的思念，萬家燈火暈染街燈深深淺淺。你在北國認真的迎接花語初春，帶著風發意氣，翩翩情深少年?；腥缓Ｌ牟徽Z，夜已闌珊，夢里雪花與柳絮飄然傾城，愿你輕嗅一朵蒲公英的清芬。

? 畢業照是我們唯一照過很丑卻沒有扔掉的照片。

? 童年是純白的百合，美麗，清秀又不失典雅；童年是一朵朵白云，承載著希望與歡樂；童年是一朵含苞未放的花骨朵，雖然沒有綻放但以開始成長；默默的回首童年我笑了。

? 我弟特別喜歡周杰倫，通訊錄里都是用的周杰倫的歌名做備注。比如給老爸的備注是“以父之名”，給老媽的是“聽媽媽的話”，給他女朋友備注的是“可愛女人”。我很好奇他給我備注的是啥，就去翻了下他的手機，發現他給我的備注是： 印第安老斑鳩。

? 童年就像河里的一束束浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的漣漪，也有洶涌澎湃的波濤；童年也似生活之中必須飲用的開水，有香甜，有苦辣。在我的童年時光里，充滿了開心，也浸透了苦惱，誰說小孩子無憂無慮，我卻有許多煩惱。

? 還記得你從一個小豆丁一眨眼就成了偶像劇里的王子。不得不感嘆時光飛逝。曾經你走過的路。來過的地方。未來即將要去的某地。我都未曾感受你就這樣長大了。我沒有那么好的福分和你一天生日。也沒有那么多的緣分與你相遇。也從沒有奢望太多與你有關的情節。過去的幾年我不認識你。未來的這些年我定會陪你。我錯過了你兒童時光那么你的光輝歲月定不辜負。你長大了。你也該要長大了。你真的長大了。我好留戀不舍匆匆那年的你。

? 你最可愛。、我說時來不及思索。、而思索之后。、我還是要說。、你最可愛。

? 我睡著了，可我的心仍醒著。它注視著星星，天空，舵輪。注視著海水在舵上花開朵朵。

? You are the apple of my eye.

? 童年是基石，奠定了人生的未來；童年是快樂，唱響了人生的樂章；童年是坐標，記錄著人生的起點。

? 童年中，岸上的那只老黃牛散漫的咀嚼夕陽，在村口母親的叫喚聲中，蹣跚著步履將夕陽下的剪影拉長。時過境遷，夢境與現實對視，我用一段韶光，蒼老了一段年華。

? 童年是夢，夢出外婆的橋；童年是橋，接著未來的路；童年是路，使我們遠離童年。

? 羨慕孩子的無憂無慮、看到花圈也只會覺得好看想折下一點戴在頭上

? 那一片藍天。窗外的天氣不晴不朗。屋內的我們無精打采。驀然間時空交錯。一片藍天躍入視線。那里的我們歡笑打鬧。不懂屋里的人們。滿臉憂愁。

? 想讓星星住進你的眼里，這樣你的眼中便沒有了渾濁；想讓月亮住進你夢里，這樣你的夢便是香甜的，想讓太陽住進你的心里，這樣你的心便總是暖暖的

? 下筆成篇，潑墨豪邁三尺畫卷。云舒云卷，笑看三千不言妥協。金戈鐵馬，長夜與爾共歌。盛世千萬，路險與爾并肩

? 你看那朵憂傷的云。孩子還以為是棉花糖呢。

? 童年的美好時刻使我無法忘懷，我一定會好好豐富我的童年，讓童年的相冊，一張接一張，開啟我美好的人生。

? 驀然回首，童年時那幼稚的我，做了許多的傻事，然而正是這些趣事點綴了我的精彩童年。

? 童年，猶如一道七色的彩虹，赤橙黃綠青靛紫，使我們的童年變得多姿多彩！童年，就像黑夜里滿天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點綴著我們的童年，使它變得生氣勃勃！

? 曾經稚嫩的心靈已變得成熟，曾經嬌小的幼苗已長成小樹。成長的過程中，變了許多，也忘了許多，但那些充滿童趣的話語和事情，依然銘記在心。

? 童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往，童年生活中發生的一件件有趣的事，常常把我帶入美好的回憶中。

? 只是偶爾期待一雙純真眼眸里泛起的澄澈。

? 從賣氣球的人那里，每個孩子牽走一個心愿。

? 霓虹閃爍的夜晚，陪伴的是寂寞還是你

? 童年，人生的出發點，夢一樣美好的回憶；童年，像一條船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂，叫人回味無窮。

? 我想做一個天真無邪，卻強大自信的逗逼。你呢。

? 我不是幼稚，只是對生活的熱愛比普通人多一點點。我珍愛身邊的愛人、朋友、我感受得到世界的美好。我愛我的童心未泯，它助我在這個時代，頑強生存，用力呼吸。

? 成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經人事的潔白交換長大的勇氣。

? 斟酒獨飲。歲月無痕。夜雨染成的流沙，僅會滅去。你要記得，風雨無阻，與你并肩。

? 告訴你我的秘訣，其實很簡單：只有用心靈去察看，才能看得清楚；事物的本質眼睛是看不見的，（眼睛是什么也看不見的，要用心靈去尋找，）

? 你們看見玫瑰，就說美麗，看見蛇，就說惡心。你們不知道，這個世界，玫瑰和蛇本是親密的朋友，到了夜晚，它們互相轉化，蛇面頰鮮紅，玫瑰鱗片閃閃。你們看見兔子說可愛，看見獅子說可怕。你們不知道，暴風雨之夜，它們是如何流血，如何相愛。

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【實用】和富強范例

? 惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國人才有真進步。

? 國家之本，在于人民。

? 人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也。

? 以國家之務為己任。

? 不要問國家能為你做什么，而要問你能為國家做什么。

? 我們波蘭人，當國家遭到奴役的時候，是無權離開自己的祖國的。

? 民智者，富強之源也。

? 假如人們把夸張和狂暴叫做美德，把溫和與公正叫做犯罪行為，那么，這樣的國家離開滅亡就不很遠了。

? 欲講富強以刷國恥，則莫要于儲才。

? 沒有工業，便沒有鞏固的國防，便沒有人民的福利，便沒有國家富強。

? 人類的所以能進步，國家的所以能富強，社會的所以能安定，根本就都在于政治。

優選：和奮斗

? 沉靜就是力量；斧頭是沉靜的，卻能把橡樹連根砍斷。

? 雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

? 自我控制是最強者的本能。

? 年輕人就是要有那么一點傲氣，如果連自己的路都不敢走的話，那叫沒出息。

? 改造自己，總比禁止別人來得難。

? 志當存高遠。

? 時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動。

? 天行健，君子以自強不息。

? 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。

? 人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。

? 堅其志，苦其心，勤其力，事無大小，必有所成。

? 失敗乃成功之母。

? 我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。

? 科學的基礎是健康的身體。

? 人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。

? 人一看重機會，就難免被機會支配。

? 感發人心的忠勇，可以使一根紡線竿變成一柄長槍。

? 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 懶驢子是打死也走不快的。

? 多少事，從來急，天地轉，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕。

? 只有登上山頂，才能看到那邊的風光。

? 本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。

? 使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。

? 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

? 與有肝膽人共事，從無字句處讀書。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 己所不欲，勿施于人。

? 憑著一往無前的銳氣，和張牙舞爪的雄獅為敵。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。

? 我們寧愿重用一個活躍的侏儒，不要一個貪睡的巨人。

? 發明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進。

? 星星之火，可以燎原。

? 愿君學長松，慎勿作桃李。

? 不斷的奮斗就是走上成功之路。

? 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

? 生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

? 窮且益堅，不墜青云之志。

? 人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。

? 青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展……全包含在這兩個字之中……奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。

? 事不三思，恐怕忙中有錯；氣能一忍，方知過后無憂。

? 凡事皆有極困難之時，打得通的，便是好漢。

? 希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。

? 苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

? 我們不得不飲食、睡眠、游玩、戀愛，也就是說，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，不過我們必須不屈服于這些事物。

? 你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。

? 真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

? 生活的理想，就是為了理想的生活。

? 有德有勇的人，正直的人決不膽怯。

? 因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。

? 一個人必須經過一番刻苦奮斗，才會有所成就。

? 辦事貴有定見，不貴有成見，定見者，在我之知識學問，不與世為推移者也。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后。

? 所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

? 生命的路是進步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。

? 成功的花，人們只驚羨它的明艷，然而當初的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

? 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

? 人的一切痛苦，本質上都是對自己的無能的憤怒。

? 做了好事受到指責而仍堅持下去，這才是奮斗者的本色。

? 少壯輕年月，遲暮惜光輝。

? 淚是酸的，血是紅的，奮斗來的生命是美麗的。

? 失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。

? 后悔過去，不如奮斗將來。

? 拼著一切代價，奔你的前程。

? 成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

? 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。

? 奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的。

? 要向大的目標走去，就得從小的目標開始。

? 形成天才的決定因素應該是勤奮。

? 奮斗是萬物之父。

? 青年應當有朝氣，敢作為。

? 時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽；會吃掉稀世之珍！天生麗質，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。

? 好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。

? 凡事以理想為因，實行為果。

? 對樂于奮斗的人來說，奮斗不是憾事，而是樂事。

? 天生我才必有用。

? 抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。

? 百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春。

? 對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的最高品質之一。

? 怒海不及我們頑強，雄獅不及我們自信，山巖不及我們堅定，不，殘暴的死神也不及我們果決。

? 寧可被人笑一時，不可被人笑一輩子。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

? 長者須是指導者協商者，卻不該是命令者。

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 先相信你自己，然后別人才會相信你。

? 志不可立無可成之事，如無舵之舟，無銜之馬，飄蕩奔逸，何所底乎。

? 奮斗之心人皆有之。

? 理想是需要的，是我們前進的方向，現實有理想的指導才有前途；反過來，也必須從現實的努力奮斗中才能實現理想。

? 要成就一件大事業，必須從小事做起。

? 貴有恒何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。

? 人類要在競爭中求生存，更要奮斗。

? 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

? 人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。

? 上天完全是為了堅強你的意志，才在道路上設下重重的障礙。

? 與天奮斗，其樂無窮！與地奮斗，其樂無窮！與人奮斗，其樂無窮。

? 真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論里。

? 少說些漂亮話，多做些日常平凡的事情。

? 朋友就是把你看透了，還能喜歡你的人。

? 天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。

優選：創新范例

不要讓世界改變你的微笑,用你的微笑改變世界。為了在社會上傳遞更多的正能量精神，我們經常會將一些勵志的句子貼在各種場合的顯眼處，勵志句子會使人們對生活充滿信心，如何創作一些唯美的勵志句子呢？小編特地為您收集整理“優選：創新范例”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

? 企業競爭力的實現取決于創新的細胞——SBU

? 如果試圖改變一些東西，首先應該接受許多東西。

? 毫不恐懼地、勇敢地前往未知的世界吧。

? 大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

? 既然像螃蟹這樣的東西，人們都很愛吃，那么蜘蛛也必須有人吃過，只但是之后知道不好吃才不吃了，但是第一個吃螃蟹的人必須是個勇士。

? 科學也需要創造，需要幻想，有幻想才能打破傳統的束縛，才能發展科學。

? 科學的基礎是健康的身體。

? 科學家的天職叫我們應當繼續奮斗，徹底揭示自然界的奧秘，掌握這些奧秘以便能在將來造福人類。

? 一個人所追求的是希望看見在燒毀舊事物的火焰頂上出現光輝燦爛的新事物。

? 對新的對象必須創出全新的概念。

? 科學的偉大進步，來源于嶄新與大膽的想像力。

? 有人認為，只有詩人需要幻想，這是沒有理由的，這是愚蠢的偏見！甚至在數學上也需要幻想的，甚至沒有它就不可能發明微積分。

? 若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。

? 人類社會處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。

? 惟進取也故日新。

? 一個人炫耀什么，說明內心缺少什么。

? 科學沒有國界，科學家卻有國界。

? 應當熱愛科學，因為人類沒有什么力量是比科學更強大、更所向無敵的了。

? 世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

? 干部怎樣對市場？創與闖，既要創新、創造；又要有闖勁、沖勁。

? 對于創新來說，方法就是新的世界，最重要的不是知識，而是思路。

? 要成就一件大事業，必須從小事做起。

? 讀書百遍，其義自見。

? 一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。

? 掌握新技術，要善于學習，更要善于創新。

? 一個具有天才的稟賦的人，絕不遵循常人的思維途徑。

? 我們的科學史，只寫某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，發現此路不通的失敗者統統不寫，這是很不公平的。

? 每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

? 致富的秘訣，在于大膽創新、眼光獨到八個大字。

? 科學工作者，對世界上的萬事萬物就是要問個為什么。

? 百學須先立志。

? 如果一個想法在一開始不是荒謬的，那它就是沒有希望的。

? 科學世界是無窮的領域，人們應當勇敢去探索。

? 天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。

? 科學技術是第一生產力。

? 想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前，人家總說他是異想天開。

? 科學是將領，實踐是士兵。

? 如果你從肯定開始，必將以問題告終，如果從問題開始，則將以肯定結束。

? 人如果靠吃飯活著，那飯不叫飯，叫飼料。

? 創造的神秘，有如夜間的黑暗，是偉大的，而知識的幻影，不過如晨間之物。

? 此刻一切完美的事物，無一不是創新的結果。

? 我們不能人云亦云，這不是科學精神，科學精神最重要的就是創新。

? 大凡實際接觸過科學研究的人都知道，不肯超越事實的人很少會有成就。

? 距離已經消失，要么創新，要么死亡。

? 道在日新，藝亦須日新，新者生機也；不新則死。

? 保守是舒服的產物。

? 創新是科學房屋的生命力。

? 只有順從自然，才能駕馭自然。

? 盡信書，則不如無書。

? 獨創常常在于發現兩個或兩人以上研究對象或設想之間的聯系或相似之點。

? 掌握新技術，要善于領悟，更要善于創新。

? 探索別人身上的美德，尋找自已身上的惡習。

? 創新是星星之火，點燃生命激情；創新是活力之源，孕育企業春天。

? 人的天職在勇于探索真理。

? 創無止境，新有靈犀。

? 人類看不見的世界，并不是空想的幻影，而是被科學的光輝照射的實際存在，尊貴的是科學的力量。

? 我之所以能在科學上成功，最重要的一點就是對科學的熱愛，堅持長期探索。

? 敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創新。

? 現在的一切美好事物，無一不是創新的結果。

? 希望是隱藏在群山后的星星，探索是人生道路上執著的旅人。

? 遇到難題時，我總是力求尋找巧妙的思路，出奇制勝。

? 向還沒有開辟的領域進軍，才能創造新天地。

? 不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進。

? 我們要記著，作了繭的蠶，是不會看到繭殼以外的世界的。

? 獨辟蹊徑才能創造出偉大的業績，在街道上擠來擠去不會有所作為。

? 一個人一次只能著手解決一項有限的目標。

? 科學的界限就像地平線一樣：你越接近它，它挪得越遠。

? 既然像螃蟹這樣的東西，人們都很一愛一吃，那么蜘蛛也一定有人吃過，只不過后來知道不好吃才不吃了，但是第一個吃螃蟹的人一定是個勇士。

? 謬誤的好處是一時的，真理的好處是永久的；真理有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。

? 生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。

? 兼聽則明，偏信則暗。

? 企業一旦站立到創新的浪尖上，維持的辦法只有一個，就是要持續創新。

? 同是不滿于現狀，但打破現狀的手段卻不一樣：一是革新，一是復古。

? 創新是一個民族進步的靈魂，是因為興旺發達的不竭動力。

? 手腦雙全，是創造教育的目的，中國教育革命的對策是使手腦聯盟。

? 弱者，其心先弱。

? 以人為本的管理就是管理人員的創新精神。

? 已經創造出來的東西比起有待創造的的東西來說，是微不足道的。

? 創新是科學房屋的性命力。

? 一個人越在意的地方，就是最令他自卑的地方。

? 在科學上重要的是研究出來的東西，不是研究者個人。

? 有發明之力者雖舊必新，無發明之力者雖新必舊。

? 非經自己努力所得的創新，就不是真正的創新。

? 學習知識要善于思考，思考，再思，我就是靠這個方法成為科學家的。

? 再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

? 運動是一切生命的源泉。

? 創新就是在生活中發現了古人沒有發現的東西。

? 創造包括萬物的萌芽，經培育了生命和思想，正如樹木的開花結果。

? 推陳出新是我的無上訣竅。

? 凡能獨立工作的人，一定能對自己的工作開辟一條新的路線。

? 生活的意義在于創造，而創造是獨立自在、沒有止境的。

? 漸進就是守舊，因此經營理念創新，就要反漸進，務必一步到位。

? 一個沒有創新潛質的民族，難以屹立于世界先進民族之林。

? 科學決不是一種自私自利的享樂，有幸能夠致力于科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。

? 凡能獨立工作的人，必須能對自我的工作開辟1條新的路線。

? 人之可貴在于能創造性地思維。

? 創新促進創造力的發展。

? 漸進就是守舊，所以經營理念創新，就要反漸進，必須一步到位。

? 科學的存在全靠它的新發現，如果沒有新發現，科學便死了。

? 能正確地提出問題就是邁出了創新的第一步。

優選：孔子范例

? 子曰：居處恭，執事敬，與人忠。

? 君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，無所茍而已矣。

? 放于利而行，多怨。

? 工欲善其事，必先利其器。

? 三人行，必有我師焉。

? 始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。

? 孔子曰：習相近也，性相遠也。

? 三思而后行。

? 子曰：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。

? 益者三友，友直，友諒，友多聞，益矣。

? 子曰：剛、毅、木、訥近仁。

? 孔子曰：有教無類。

? 孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

? 不患人之不己知，患不知人也。

? 知者樂水，仁者樂山，知者動，仁者靜，知者樂，仁者壽。

? 子曰：執德不弘，信道不篤，焉能為有，焉能為亡。

? 弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學文。

? 孔子曰：發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

? 飽食終日，無所用心，難矣哉。

? 巧言令色，鮮矣仁。

? 子曰：克己復禮為仁，一日克己復禮，天下歸仁焉，為仁由己，而由人乎哉。

? 君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。

? 朽木，不可雕也，糞土之墻，不可圬也，于予與何誅。

? 老者安之，朋友信之，少者懷之。

? 孔子曰：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

? 人無遠慮，必有近憂。

? 人而無信，不知其可也。

? 孔子曰：不學禮，無以立。

? 孔子曰：誨汝知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。

? 日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也已矣。

? 子曰：君子義以為質，禮以行之，孫以出之，信以成之，君子哉。

? 孔子曰：默而識之，學而不厭，誨人不倦。

? 習相近也，性相遠也。

? 行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。

? 成事不說，遂事不諫，既往不咎。

? 父母在，不遠游，游必有方。

? 無欲速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。

? 子曰：己所不欲，勿施于人。

? 德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。

? 巧言亂德，小不忍則亂大謀。

? 不義而富且貴，于我如浮云。

? 子曰：不遷怒，不二過。

? 君使臣以禮，臣事君以忠。

? 有朋自遠方來，不亦樂乎。

? 溫故而知新，可以為師矣。

? 過，則匆憚改。

? 飯疏食、飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣，不義而富且貴，于我如浮云。

? 發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

? 文質彬彬，然后君子。

? 今之孝者，是謂能養，至于犬馬，皆能有養，不敬，何以別乎。

? 仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。

? 子曰：有德者必育言，有言者不必育德。

? 孔子曰：因材施教。

? 逝者如斯夫，不舍晝夜。

? 不憤不啟，不悱不發，舉一隅而不以三隅反，則不復也。

? 不在其位，不謀其政。

? 不遷怒，不二過。

? 獨學而無友，則孤陋而寡聞。

? 志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。

? 三思而后行。

? 君子欲訥于言而敏于行。

? 子曰：與朋友交，言而有信。

? 剛、毅、木、訥近仁。

? 敏而好學，不恥下問。

? 以文會友，以友輔仁。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 德不孤，必有鄰。

? 與朋友交，嚴而有信。

? 子曰：質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然后君子。

? 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎。

? 與其進也，不與其退也，唯何甚，人潔己以進，與其潔也，不保其往也。

? 孔子曰：吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。

? 子曰：君子博學于文，約之于禮，亦可以弗畔矣夫。

? 詩三百篇，一言以蔽之，曰：“思無邪，

? 子曰：禮之用，和為貴。

? 父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼。

? 八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也。

? 君子周而不比，小人比而不周。

? 君子之道四焉，強于行義，弱于受諫，怵于待祿，慎于治身。

? 其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。

? 孔子曰：溫故而知新，可以為師矣。

? 以能問于不能，以多問于寡；有若無，實若虛，犯而不校。

? 可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言。

? 言忠信，行篤敬，雖蠻貊之邦，行矣，言不忠信，行不篤敬，雖州里，行乎哉。

? 默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉。

? 道不同，不相為謀。

? 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

? 子曰：不學禮，無以立。

? 未知生，焉知死。

? 君子喻于義，小人喻于利。

? 居上不寬，為禮不敬，臨喪不哀，吾何以觀之哉。

? 博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。

? 己所不欲，勿施于人。

? 人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何。

? 圣則吾不能，我學不厭而教不倦也。

? 舉直錯諸枉，則民服；舉枉錯諸直，則民不服。

? 孔子曰：敏而好學，不恥下問。

? 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

? 言必信，行必果。

? 君子坦蕩蕩，小人常戚戚。

【參考】和逆境范例

? 必須體驗過痛苦，才體會到生的快樂。

? 處逆境容易，因為小心，處順境很難，因為大意。

? 真正的笑，就是對生活樂觀，對工作快樂，對事業興奮。

? 只有永遠躺在泥坑里的人，才不會再掉進坑里。

? 生于憂患，死于安樂。

? 最困難之時，就是我們離成功不遠之日。

? 逆境可以使人變得聰明，盡管不能使人變得富有。

? 府畏人言，仰畏天命，皆從磨練后得來。

? 人才乏于上，則有沉廢伏匿在下，而不為當時所知者矣。

? 幸運并非沒有恐懼和煩惱；厄運并非沒有安慰與希望。

? 君子遇窮困，則德益進，逆益進。

? 只有什么事也不干的人，才不至于犯錯誤，雖然這恰好是他最基本的錯誤。

? 逆境能使愚蠢的人學會一點東西的，并不是言辭，而是厄運。

? 苦難顯才華，好運隱天資。

? 懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。

? 人生的小小不幸，可以幫助我們渡過重大的不幸。

? 沒有經歷過逆境的人不知道自己的力量。

? 一個人倒霉至少有這么一個好處：可以認清楚誰是真正的朋友。

? 逆境總是有的，生就是進擊落人。

? 苦難對于天才是一塊墊腳石。

? 艱苦是一把鋒利的雕刀，時刻都在雕琢著人們的靈魂。

? 烈火試真金，逆境試強者。

? 中文的危機分為兩個字，一個意味著危險，另外一個意味著機會。

? 萬事開頭難，每門科學都是如此。

? 生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

? 下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。

? 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。

? 我發現生活是令人激動的事情，尤其是為別人活著時。

? 苦難是人生的老師。

? 人類要在競爭中求生存，更要奮斗。

? 領導力在順境的時候，每個人都能出來，只有在逆境的時候才是真正的領導力。

? 惟其痛苦，才有歡樂。

? 學貴乎疑，大疑則大進，小疑則小進。

? 失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。

? 火，只能把鐵煉成鋼，卻無法把鐵燒為灰燼。

? 斗爭是掌握本領的學校，挫折是通向真理的橋梁。

? 逆境是磨練人的最高學府。

? 厄運在同一條路上漫游，時而降臨于這個人，時而降臨于另一個人。

? 天才在逆境中才能顯出，富裕的環境反而會埋沒它。

? 歲不寒，無以知松柏；事不難，無以知君子。

? 不必在意：如果我們中的某些人不是遠遠落后，那么，其他也不會遙遙領先。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 低頭要有勇氣，抬頭要有底氣。

? 逆運不就是性格的試金石嗎。

? 逆境不就是命運的試金石嗎？

? 流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。

? 一個人的經驗是要在刻苦中得到的，也只有歲月的磨練才能夠使它成熟。

? 希望是厄運的忠實的姐妹。

? 最好是通過別人的厄運而不是通過你自己的厄運來學得聰明。

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 沒有哪一個聰明人會否認痛苦與憂愁的鍛煉的價值。

? 無畏的氣概可去這避難。

? 瓜是長大在營養肥料里的最甜，天才是長在惡性土壤中的最好。

? 所有堅忍不拔的努力遲早會取得報酬的。

? 人生布滿了荊棘，我們想的惟一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。

? 不怨天，不尤人，行有不得，反求諸己。

? 從希望中得到歡樂，在苦難中保持堅韌。

? 災難是人的試金石。

? 天下之事，慮之貴詳，行之貴力，謀在于眾，斷在于獨。

? 不幸，是天才的進身之階；信徒的洗禮之水；弱者的無底之淵。

? 順境中的好運，為人們所希冀；逆境中的好運，則為人們所驚奇。

? 對于害怕危險的人，這個世界上總是危險的。

? 我們若已接受最壞的，就再沒有什么損失。

? 順境中不無隱憂和煩惱，逆境中不無慰藉和希望。

? 我們唯一不會改正的缺點是軟弱。

? 幸運最能發現罪惡；而厄運最能發現美德。

? 在命運的顛沛中，最容易看出一個人的氣節。

? 以勇敢的胸膛面對逆境。

? 逆境，是傾覆弱者生活之舟的波濤；它又是錘煉強者鋼鐵意志的熔爐。

? 再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

? 通過苦難，走向歡樂。

? 勇士是在充滿荊棘的道路上前行的。

? 困難越大，榮耀也越大。

? 生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明。

? 咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。

? 高尚的人總是默默地忍受悲痛。

? 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

? 人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。

? 真壞人并不可怕，可怕的是假好人。

? 上天完全是為了堅強你的意志，才在道路上設下重重的障礙。

? 災難就像刀子，握住刀柄就可以為我們服務，拿住刀刃則會割破手。

? 在厄運中滿懷希望，在好運中不忘憂慮，這樣便能泰然擔待禍福。

? 人要學會走路，也要學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。

? 好的運氣令人羨慕，而戰勝厄運則更令人驚嘆。

? 不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。

? 我從來不知道什么是苦悶，失敗了再來，前途是自己努力創造出來的。

? 江山代有才人出，各領風騷數百年。

? 患難困苦，是磨煉人格之最高學校。

? 患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方可以顯出非常的氣節。

? 逆境幫助生存，危機提高警覺，困境刺激思維。

? 冬天已經到來，春天還會遠嗎。

? 跡多是在厄運中出現的。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 逆境能打敗弱者而造就強者。

? 凡不是就著淚水吃過面包的人是不懂得人生之味的人。

? 上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。

? 天行健，君子以自強不息。

? 形成天才的決定因素應該是勤奮。

? 人到了山窮水盡的地步，而能夠自拔，才不算懦弱。

? 成大事者，不恤小恥；立大功者，不拘小諒。

優選：和愛好集錦

? 我的興趣愛好可分為靜態和動態兩種，靜態就是睡覺，動態就是翻身…先從簡單的開始。

? 興趣是不會說謊的。

? 喜歡上了素描， 它天真，純潔，無暇，除了黑與白沒有第三種顏色，它就是如此傲嬌，不惜的讓世俗的倪光玷污了它，它就是上帝原本的顏色

? 興趣是最好的老師。

? 有關興趣的問題毋須爭論。

? 天才，就是強烈的興趣和頑強的入迷。

? 用自己最大的熱情去澆灌，你的筆下總會開出花來

? 我認為對于一切情況，只有“熱愛”才是最好的老師。

? 任何一種興趣都包含著天性中有傾向性的呼聲，也許還包含著一種處在原始狀態中的天才的閃光。

? 問題不在于教他各種學問，而在于培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。

? 只是習慣是習慣，愛好是愛好而已，也許總有一天不再追求那些虛無的感覺，踏實生活，只是在能追求浪漫的時候，最好不要將就。

? 學問必須合乎自己的興趣，方可得益。

? 只有小人才對小事有興趣。

優選：和自律簡短

? 自私與貪婪相結合，會孵出許多損害別人的毒蛇。

? 嚴下吏之貪，而不問上官，法益峻，貪益峻，政益亂，民益死，國乃以亡。

? 罪莫大于多欲，禍莫大于不知足。

? 做教師最主要的是不說假話，要求學生做到的，自己要先做到。

? 奪天下之公利，徇一已之利，是謂國-賊。

? 正己然后可以正物，自治然后可以治人。

? 莫羨牡丹稱富貴，卻輸梨橘有余甘。

? 做人一身正氣，為官一塵不染。

? 正己而后可以正物，自治而后可以治人。

? 功在勤政，威在律己。

? 不管人家恨你還是愛你，都要檢查自己的行為。

? 意莫高于愛民，行莫厚于樂民。

? 平庸的人最大缺點是常常覺得自己比別人高明。

? 廉潔自律三個我：從我做起，對我監督，向我看齊。

? 激濁而揚清，廢貪而立廉。

? 名心盛者必作偽。

? 用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

? 人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人，一個人不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值。

? 居官四敗曰：昏惰任下者敗，傲狠妄為者敗，貪鄙無忌者敗，反覆多詐者敗。

? 廉者，民之表也；貪者，民之賊也。

? 珍視勞動，珍視人才，人才難得呀。

? 人心貴乎光明潔凈。

? 凡名利之地，退一步便安穩，只管向前便危險。

? 為人擇官者亂，為官擇人者治。

? 清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方。

? 教育人就是要形成人的性格。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。

? 失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。

? 要進行嚴厲的自我克制，因為克制本身就可以作為一種精神寄托。

? 貪污受賄，此弊不去，為患浸深。

? 物必先腐也，而后蟲生之；人必先疑也，而后讒入之。

? 對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。

? 窮不忘操，貴不忘道。

? 保初節易，保晚節難。

? 立志言為本，修身行乃先。

? 手莫伸，伸手必被捉，黨與人民在監督，萬目瞪瞪難逃脫。

? 以細行律身，不可以細行取人。

? 信用難得易失，費10年功夫積累的信用往往會由于一時的言行而失掉。

? 自尊、自知、自制，只有這三者才能把自己引向最尊貴的王國。

? 一個人嚴守諾言，比守衛他的財產更重要。

? 兩袖清風一生輕松，一日為貪終日難安。

? 頭可斷，肢可折，革命精神不可滅，志士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂。

? 別人認為你是哪一種人不要緊，關鍵是你到底是哪種人。

? 出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

? 不患人之不能，而患己之不勉。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 儉樸的生活，不但可使精神愉快，而且可以培養革命品質。

? 為政之要，曰公與清；成家之道，曰儉與勤。

? 是非明于學習，名節源于黨性，腐敗止于正氣。

? 每個人都是自己命運的建筑師。

? 無論你怎樣地表示憤怒，卻不要做出任何無法挽回的事來。

? 一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

? 大臣之廉恥，即天下之風尚。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。

? 坦白是誠實和勇敢的產物。

? 讓你的惡習先你而死。

? 信用既是無形的力量，也是無形的財富。

? 誠信的約束不僅來自外界，更來自我們的自律心態和自身的道德力量。

? 官不可以私予人，人不可以私取官。

? 殘月色不改，高賢德常新。

? 征服自己的一切弱點，正是一個人偉大的起始。

? 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

? 如若你想征服全世界，你就得征服自己。

? 稍忍須臾是壓制惱怒的最好辦法。

? 能自制的人，就是最強有力的人。

? 世路無如貪欲險，幾人到此誤平生。

? 要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

? 不要說謊，不要害怕真理。

? 禍莫大于不知足，咎莫大于欲得。

? 勿道人之短，勿說己之長；人罵之一笑，人譽之一笑。

? 人啊，拯救你自己吧。

? 走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。

? 能吏尋常見，公廉第一難。

? 登峰造極的成就源于自律。

? 智者，以別人慘痛的教訓警示自己；愚者，用自己沉重的代價喚醒別人。

? 對別人的意見要表示尊重，千萬別說：你錯了。

? 公生明，廉生威。

? 守信用勝過有名氣。

? 心胸開闊：不要為令人不快的區區瑣事而心煩意亂，悲觀失望。

? 一言既出，駟馬難追。

? 治官事則不營私家，在公家則不言利。

? 天網恢恢，疏而不失。

? 自我控制是最強者的本能。

? 你要控制自己的情緒，否則你的情緒便控制了你。

? 貪巧而懵于民事者，則禽獸之不若。

? 心無私欲，自然會剛，心無邪曲，自然會正。

? 勤奮做事盡公仆之責，清白做人守黨員之本。

? 富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不居也。

? 我成功因為我志在成功。

? 戒貪，求心安理得；慎行，為正人君子。

? 執政黨的黨風問題是有關黨的生死存亡的問題。

? 對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。

? 務必繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，務必繼續保持艱苦奮斗的作風。

? 信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來那樣連成一片。

? 我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情的解剖自己。

? 容易發怒，是品格上最為顯著的弱點。

? 誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。

? 勸君莫作虧心事，古往今來放過誰。

? 砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人。