檢討書2000字萬能檢討女朋友老師

檢討書2000字萬能檢討女朋友老師(優質9篇)。

男朋友給女朋友道歉并不是一件丟臉的事情，但是要有誠意。下面是小編為大家收集整理的給女朋友寫認錯檢討書2000字（精選9篇），希望對大家有幫助！

檢討書2000字萬能檢討女朋友老師 篇1

親愛的xxx：

你好！

這次，我真的很對不起你，作為男朋友，我卻沒能沒能在思想和生活中考慮你，沒能注重我們戀人的關系。對此，我真的非常的后悔！

我們作為戀人，我作為你的男朋友，但卻沒有在你需要的時候，關心你、愛護你、哄你開心，這是非常的不應該的！回想自從我們確立了關系以來，無論是在生活上還是事業上，總是你在鼓勵我，照顧我。你一直都在努力的給我幫助，給我關懷。但我對這段感情，卻沒有付出多少，沒能在生活和思想上多多的為你考慮，讓你感到了寂寞和傷心，這是我最大的不對！

過去，我也真的非常愚鈍。我也知道，自己為人處世的能力不強，有的時候也總容易慢一拍，這一定讓你感到被忽視，以為我并不重視的你。但是，你可知道，每每在你這么想的時候，其實我也非常的后悔和慚愧。我不如你心細，什么事都能面面俱全的考慮到，甚至，在遇上惹你生氣的時候，我都要想好久才能明白自己是哪里做的不好。但是，唯有我一心想對你好的這顆心是陣陣切切的。也許，我過去還不能很好你對我的關心和照顧，但我一定會改變，會將你時時刻刻掛在心尖上。

此次，我因為xxx的事情沒能及時回復你的信息，甚至都已經過去了xx個小時的時候，才給你回復了這么簡單的幾個字。換位想想，如果是我，面對這樣的情況也會感到很生氣啊！

“我”是“你”的誰？是同學？是朋友？鄰居？都不是，是“女朋友”??！作為男朋友的人如果連信息都不回，如果是這樣與他人一樣的對待方式，那還有什么意義呢？對此，我也是深入的想過后才明白了過來！對此，真的是我嚴重的失職！作為男朋友的失職！

如今，我也真的很厭惡這樣的自己，厭惡自己沒能盡到男朋友的職責，沒能給你足夠的關注和愛護，讓你受了委屈，著呢的很對不起。但我也一直在心中深深的檢討自己，反省自己的問題和不足！反省自己還不夠“男朋友”的地方。

畢竟，這是我第一次擔任“男朋友”這個職位，對于其中的'很多事情，我都還沒有足夠的了解，沒能學會。但是，我愿意改，無論多么難，多么復雜，我都愿意去努力的改變！我深知現在的自己不能讓你滿意，甚至無法實現當初自己給你的諾言！這是我不可饒恕的問題。但是，我也在這里求你，希望你能再給我一次機會。這次，我會全心全意的去改過，將你放在心上，將你存在腦海和收集屏幕上，時時刻刻都能見到你，想到你。

只要是你對我的想法，我都一定會盡全力去做，你一直都是一個優秀又貼心的女朋友，為此，我也必須成為一個出色的男朋友，這樣才能配的上你，還希望的你能給我一點時間，我一定會追上來的！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

檢討書2000字萬能檢討女朋友老師 篇2

親愛的女朋友：

你好！

很抱歉這次因為我的自私導致你生氣了，明明過錯在于自身卻因為不愿意低頭認錯導致矛盾被激化，捫心自問難道所謂的尊嚴比這些年的情誼更加重要嗎？更何況我也明白這種做法對情感的維護會造成不好的影響，但是由于不愿意認錯以至于讓你感到失望與傷心了，現在反思自身的問題讓我對自己的錯誤做法感到很慚愧。

其實仔細思考可以明白這類錯誤本不該發生在自己的身上，畢竟我們之間的情感這么好又怎會因為些許的誤會出現裂痕，可惜的是我平時過于自負以至于不知道自己已經犯錯了，再加上想要逃脫責任的緣故便更加令人感到失望了，捫心自問自己這樣做真的對得起你的信任嗎？明明我們在正式交往之前都能夠坦誠相待，但是在交往沒多久卻因為自身的問題導致窘迫的狀況發生，一方面我犯錯的事情著實令你感到失望，但更令人惱火的是我只懂得推脫責任以至于辜負了你的信任，另一方面則是不懂得體諒你的用心并將過錯都歸咎在你的身上。

通過反思讓我明白自己犯錯的行為很難讓人產生安全感，再加上以前自己也犯過同類錯誤從而存在屢教不改的嫌疑，捫心自問知錯犯錯的情況下還讓你感到傷心究竟是否值得信任呢？雖然目前我已經承認了自己的過失卻很難撫平犯錯造成的傷心，還記得你失望的眼神讓我的內心感到無比愧疚，雖然不知道能夠再次獲得你的原諒卻希望能夠解開心結，明明有著你的照顧卻在日常生活中絲毫都不懂得珍惜。

我保證自己在得到這次教訓以后不會再出現同樣的錯誤，畢竟讓你傷心一次已經讓我感到十分心疼了，如果這樣的狀況再次發生的話則會顯得自己是個混蛋，讓人屢次失望的話只會導致自己再也不會被任何人信任，而且我在檢討的過程中也意識到自己犯錯的行為存在著很大的危害性，但不管怎樣都要勇于承認自己的錯誤并為此付出代價，唯一讓人感到遺憾的是情感方面的裂痕是很難恢復如初的，但我仍希望你能夠原諒自己的過失并繼續予以支持和信任。

能夠擁有你的陪伴是我這么多年來感到最幸福的事情，我保證自己不會再因為犯錯讓你感到傷心了，我會好好維護這段來之不易的感情并希望能夠讓你感到放心，至少我會時刻牢記教訓并確保自己不會再讓你感到失望。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書2000字萬能檢討女朋友老師 篇3

尊敬的領導：

您好！

今天，我懷著無比的愧疚與懊悔寫下這份檢討書。向你表示我對不尊重單位于工作期間飲酒的情況的深惡痛絕和決不再犯的決心。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向領導做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，領導！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領導對于我的工作期間飲酒也非常的生氣。我也知道，對于員工，遵守單位規章制度是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。領導反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

早在我剛踏進這個單位的時候，您就已經三令五申，一再強調，全體員工，不得因私事影響工作，不得工作期間飲酒。其時，領導反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。

在過去的時候我認真的貫徹領導您的教導，嚴格律己。

但是兩年過去后，一種也惰性開始在我身上蔓延了。這次因為一些私人原因，所以我開始對自己的要求降低了，人也開始松散了，有時候還會偶爾小喝兩口。思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，對領導不夠尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。甚至這次我在上班期間飲酒，以至領導因為我的情況而擔心單位的安全情況。

這次我在上班期間飲酒，本來是為了飲酒暖一下身子值班時間比較暖和沒有想到后果。領導，我錯了，您原諒我吧。對于我上班飲酒的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓領導您擔心我的工作質量。本應以最精神狀態出現的我未能按要求出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個同事及單位安全的領導擔心。而這樣的擔心很可能讓領導整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個人對單位規定的冒犯，有可能造成別的同事的效仿，影響單位紀律性，也是對別的同事的不負責。作為一個保安，我這樣做的影響將很大。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背單位及領導的意愿，實乃不忠。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、對于小事重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我觸犯單位規定的重要原因。因為平時生活作風懶散、粗心大意、記憶力水平低，把單位的規章制度忘記，要不，我怎么會這么魯莽的去觸犯呢？

2、不應該無故飲酒。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對單位和領導的不尊重，而且讓領導也很擔心。試問：如果單位大部分同事都不遵守單位紀律工作，那么作為管理單位的領導得到了應有的尊重了嗎？這些都是讓領導擔心的問題，試想：如果領導整天都懷著擔心的心情工作，那么領導對于其他工作的質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對領導的不尊重，也是對大多數同事的不尊重。

對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是不遵守單位規章制度這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向領導檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

1、向領導認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向領導表明我認錯的決心。

2、提高紀律性。我應該認真學習單位的規章制度，并且做到自覺遵守。

3、提高自己的思想覺悟。養成良好的工作和生活作風。

4、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓領導提出批評，并希望得到領導的原諒。并且向領導保證我以后將不會再犯以上的錯誤。希望領導能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受領導的批評和教誨。同時希望領導在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓領導失望了。

此致

敬禮！

檢討人：

20XX年XX月XX日

檢討書2000字萬能檢討女朋友老師 篇4

親愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的'好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“第八中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關系很好，他找我講話，當時我的也想講話和認為老師不會發現的僥幸心理之下釀成了現在的后果。雖然與人為善是中華民族的優良傳統美德，是當代中學生理應具備的品質。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候講閑話，還傳染其他同學一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學們，晚自習是讓學生復習一天的學習的課，不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是為了和別的同學討論什么問題才在上課的時候講閑話，這是不能成為我作弊的理由。

魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在上課的時候決不講閑話，而我卻在上課的時候講閑話了，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，如果在上課的時候別的同學找我講話，我不再參與，而是在主動的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營造良好的學習的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話，在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，第八中學不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了某某中學的形象;本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭;其他的同學在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。

總之，我們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

檢討書2000字萬能檢討女朋友老師 篇5

不遵守紀律這種行為，其結果損害了多方利益，在同學造成極壞的影響。這種行為，是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會老師您的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的同學們聽不好課，也影響了自己，我這樣做害的大家學習成績下降。而且，不遵守紀律本身就是對老師的不尊重。所以，當您教育我的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。

老師，我不遵守的行為是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個誠信禮儀之邦，自古就講究尊師重道，誠實守信，這是一種傳統的美德，俗話說“沒有規矩不成方圓：過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響，使自己也差一點成了品德差的學生。作為一名當代學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。師生之間本該相互信任，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害我們學校在同學心目中一直是一個誠信嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給老師和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該守紀律，卻辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實您和我談話的原因是為了幫助我，幫助我認識事情的本質，教育我以后怎么改正，怎么應對，。自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的'好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。不遵守紀律，其結果損害了多方利益，在同學里面造成極壞的影響。這種行為不僅影響了自己，而且影響了同學，最重要的影響了為我們無私付出的老師，違背了學生的職業道德和專心治學的精神、違背了誠實守信的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的個人主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚中國中華民族的傳統美德，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。做為一個學生不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀等方面也應該很好，而由于我的錯誤，大大損害了做為學生的形象;本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個普通的學生，但我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭;其他的同學，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力?？傊?，們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。老師，同學都相信我并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的思想頭腦、道德意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，造成嚴重的后果。我知道，現在小事不改，將來大事必誤，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，決不再犯類似錯誤，我在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。

檢討書2000字萬能檢討女朋友老師 篇6

敬愛的老師：

這份在別人看來是對我懲罰的檢討書，在我看來卻是我給自己的最好獎賞與回報。我所做這一切的初衷，無不是為了體驗這一切，然后思考這體驗，最后將這思考的成果以文字的形式保留下來——只是它會出現在一份檢討書上，這是我所始料未及的。不過既然這樣也好，我抽煙被抓寫檢討也將成為我所體驗與思考的對象，并且它具有一種關乎整件事對錯與否的性質。因此，首先我將談談對寫檢討的看法。

我為什么要寫檢討?很明顯的一個解釋是：我做錯了事。但是我不知道，抽煙，一個在中國有四億人擁有并且會給國家帶來大量煙草消費收入的行為，是否真是錯誤的。不過事物的對錯是看場合的——一個人平時殺了人是罪犯，戰場上殺了人便是英雄。同樣，抽煙，一個在社會上被默許的行為在學校中卻是罪大惡極的。然而具有諷刺意味的是：很多老師也會抽煙。但學校會說，學生是學生，老師是老師，學生不許抽煙是法規中明確規定的。那么，學校為什么要禁止學生抽煙呢?其中暗含的一個邏輯是：抽煙的青少年必是流氓，或流氓青少年必抽煙。在這里我要為我自己澄清一些事實：我并非流氓，或者說至少不是一般意義上的流氓。我抽煙不是為了在學生中標榜自己很牛逼，很掉的形象，也不因為我與社會青年接觸而必須與他們保持一致。我抽煙不帶有任何社會性質，它純粹是我個人性質的舉動。那么，下面我將闡述它何以具有我的個人性質，并且我將在我對它個人性質的體驗中得到的思考成果一并在這份保證書中寫出。因此，這將會是一篇真正“深刻”的檢討書，當然，我還是會給出一個所有保證書必須有的保證：我不會再抽煙，并非因為外在社會高壓的壓迫與灌輸，而是因為我已不需要再抽煙，或者說我抽煙的目的已經達到。

那么，我為什么要抽煙?或者說我所有通過抽煙的達到的目的是什么?這個用俗語說是“沒學問”的行為，在我卻恰恰相反。我抽煙正是為了做學問。當然這并不是意味著我象那些大思想家一樣從尼古丁中得到對他們思想有用的靈感。在他們那里，煙已成為一種工具，一種被熟知的工具，人們對它意義的太多熟知反而掩蓋了它真正的意義。海德格爾曾提出“應手狀態”與“顯在狀態”。應手狀態便是剛才說的那種情況，而顯在狀態即我所要達到的追求抽煙本身意義的那種情況。在這里，親身體驗成為一種必要。在這里我要為我自己作某些說明。我是一個迷戀于體驗的人，我渴望經歷世界上一切事物。然而這不是象蘭波所說的那樣“我想成為任何人”。我所執著的并非對象化的客體，而是我作為主體介入客體的過程：即體驗。如同狄爾泰所提出的解釋學基本原理一樣：先在客體中消融主體，再在主體的反思過程中獲得對客體的理解，既解釋其所具有的真正意義。

當然，我抽第一根煙時并未帶著“體驗的目的”去體驗，那完全是出于好奇心。我一共抽過三根煙，第一根是在一個星期前。

那時我在家看書，我被書頁前佛落一德拿雪茄的樣子深深吸引。出于崇敬心與好奇心，我自然地燃起對煙的渴望。如同那在家里唯一的一包香煙一樣，我那時也是一個人在家。陀斯妥耶夫斯基曾在描寫賭博時寫道：當周圍充滿可能性時，你無法對之是而不見。事實上，在一個周圍人都抽煙的環境中，我一直充滿著抽煙的可能性。只是那時由于種種外在社會高壓因素將這可能性埋沒了。但那時，沒有任何實質性的外在社會監督給了我那種可能性實現的可能。于是自然而然地，我點燃并抽了第一根煙。我發現香煙本身并不象它所散發出的二手煙那樣令人討厭。于是我消除了對香煙的厭惡感。但同時，無形的外在社會壓迫——即我一直被灌輸的關于禁止抽煙的言論又給了我對抽煙的罪惡感。這讓我想起邊沁所謂的“透明監獄“。

當然，我有的并非完全是罪惡感，也有諸如“變的成熟“，”象思想家“等的快慰感。并且隨著時間的推移，罪惡感的消失，我對香煙的渴望與日俱增。我相信一根煙所含有的尼古丁并不足以讓我上癮，我所上癮的并非是香煙，而是抽煙。并且那時我已經有了”體驗“的這種想法，然而一根煙也完全不能滿足我體驗的需要。帶著這種想法，我抽了第二根煙。

我相信兩根煙所含有的尼古丁不能是我上癮。但在獲得對香煙完全感受與體驗的行動指南下，我有了這樣的看似荒謬的想法：我要強迫自己上癮，然后再強迫自己介癮。即我抽煙是為了戒煙。不過當第三根煙吸完后，我便不需要自己去戒煙了。外在的社會規范迫使我完全對香煙說拜拜了。不過我雖然沒能獲得上癮的感受，不過我想一旦我上癮的話，我的思考便會完全依賴于香煙，一旦當我想描述對戒煙的感受時，我也許會無法思考，那么我所做的一切行為也就沒有意義了。因此我要感謝我的老師，你讓我為追求真理只付出了很少的代價。

雖然看起來很象是辯駁，但這的確是我的保證書。因為正象我剛才所說的，我不會再抽煙，因為我抽煙的目的已經達到。

此致

敬禮！

檢討人：

20XX年XX月XX日

檢討書2000字萬能檢討女朋友老師 篇7

親愛的女朋友大人：

您好！

我對我自己過去幾天的行為徹底反省了一下，總結出自己的諸多惡劣行徑，在此先感謝寶貝女朋友對我各方面的支持及幫助，更感謝寶貝女朋友對我的關心和愛護。

現在對我的各類行為進行反思，不當之處可以和寶貝女朋友協商，寶貝女朋友永遠是對的，也就是寶貝女朋友的話就是命令，對于寶貝女朋友的各類觀點還有各類意圖決定，作為老公的我只能認同接受還有執行，不存在判斷對錯的過程，沒有任何商量的余地，更加不能反對或者反抗，對于這點我沒有做到，時常耍小脾氣，耍小心眼，甚至發脾氣還不鳥你，對于這樣的惡劣行為我要深刻檢討，寶貝女朋友對不起我錯了，我不敢再不鳥你，不敢耍自己的小脾氣，不敢賭氣了。我沒有重視寶貝女朋友的感受，沒有對寶貝女朋友呵護備至，寶貝女朋友是我最愛的人，我應該把寶貝女朋友捧在我的手心，而我有時候不鳥寶貝女朋友，對寶貝女朋友不夠重視，這嚴重傷害了乖乖寶貝女朋友的心，讓寶貝女朋友心情不好而且時常心情不穩定，寶貝女朋友的身體本身就不好，這樣會影響寶貝女朋友平時的生活。樣的事情發生，會影響寶貝女朋友對我的信任度，而我是這一行為的罪魁禍首。不懂得自愛更不懂得愛護別人，換句話說就是，不懂得愛惜自己就更不懂得愛護寶貝女朋友，對不起，親愛的乖乖寶貝女朋友，我真的錯了，希望得到你的原諒。

寶貝女朋友，在一些時候，我一味得要求你要對我好，卻對自己的要求過低，同時我也明心自問，寶貝女朋友已經為我付出了好多好多了，我還有什么好要求的呢，寶貝女朋友，我真的無法離開你，沒有你我真的會很開心。

有時候寶貝女朋友站在我的面前我也認不出寶貝女朋友，這完全是我的過錯，遇到一些事情就莫名其妙得把寶貝女朋友忽視了，有的時候我把一些事情看得太重了，而忽視寶貝女朋友的存在，對不起寶貝女朋友，我不敢這樣了，我一定會處處為寶貝女朋友著想，做好寶貝女朋友的好乖乖，每天聽寶貝女朋友的話。

寶貝女朋友打我電話或者qq上和我聊天我一定盡快回復寶貝女朋友的各類信息，寶貝女朋友，我也體會過等一個人的感受，知道這樣很痛苦，所以我一定要不能讓寶貝女朋友痛苦，及時回復寶貝女朋友的信息，圓滿的完成寶貝女朋友交給我的任務。

寶貝女朋友，我以后不敢再和別的女生打打鬧鬧了，不再隨隨便便，只在寶貝女朋友面前表現我的真面目，我一定要為寶貝女朋友堅守我的真彩，每天都讓寶貝女朋友開開心心的。

寶貝女朋友，我認識到很多自己的不足，鑒于以上許多點的不足，我要對自己進行深刻的自我反省，不管對待任何人都要抱著平等公正的態度，時刻牢記自己生活在一個幸福的氛圍當中，任何時候都不能放任自己的情緒，不能只顧及自己的感受，更應該顧及寶貝女朋友的感受。要學會寬容，學會敞開心扉的接受寶貝女朋友的批評。寶貝女朋友我錯了，無論如何我都不該對寶貝女朋友這樣不理不辭啊的態度。

寶貝女朋友，對不起，求你原諒我以前的卑劣行徑，我保證端正我的態度，再也不犯這樣的錯誤了，保證你每天開開心心舒舒坦坦，為了彌補我的過錯，寶貝女朋友讓我干什么我就干什么，以后日子里一定好好聽寶貝女朋友的話，好好珍惜以后的日子。

從今以后我保證：以后少抽煙少喝酒，關心、愛護、體貼超級好寶貝女朋友，不管做任何事情都向寶貝女朋友匯報，不做對不起寶貝女朋友的事情，不管任何事情都不能對不起寶貝女朋友，寶貝女朋友打我，我要忍著，笑對寶貝女朋友，讓寶貝女朋友氣撒在我身上，也要讓這寶貝女朋友，寶貝女朋友生氣了，跑了，我要追，每天早上一醒來，每天晚上睡覺前都要想著寶貝女朋友，準時和寶貝女朋友說“早安”和“晚安”，任何時候都不能欺騙寶貝女朋友，在寶貝女朋友這要說到做到，做到寶貝女朋友永遠是對的，對待寶貝女朋友的責怪堅決不推卸，不解釋，不賭氣，永遠捍衛寶貝女朋友的尊嚴，堅決不在寶貝女朋友面前耍小聰明，注意個人的修養不說臟話，堅決不把架子端到寶貝女朋友面前。

按照寶貝女朋友出門要跟從，寶貝女朋友命令要服從，寶貝女朋友錯了要盲從；寶貝女朋友化妝要等得，寶貝女朋友花錢要舍得，寶貝女朋友生日要記得，寶貝女朋友打罵要忍得的三從四德新標準嚴格要求自己。請寶貝女朋友在今后的生活中監督我，如果有補充，請寶貝女朋友隨時予以糾正。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書2000字萬能檢討女朋友老師 篇8

尊敬的老師：

您好！首先，我在此向你說一聲很抱歉，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末數學考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。另外，在平時，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認真聽講。在這一個假期里，我一定會痛改前非的。在這個假期里，我一定要騰出一部分時間來復習我的數學，我想好了，每天早上9：00——11：00來學習2個小時的數學。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會在百度知道里提出來的。同時，我要經常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習數學的方法。并且我不能偏科，一定要全面發展。

老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學考試的數學成績一定不能下110分。同時，我要在年級的名詞保持在前10內。老師，請不要生氣了?？次业膶嶋H行動把！這次考試沒考好，我自知這是不能原諒的，由于自己年紀小，心里自控能力比較差，有的時候上課不能控制自己，沒辦法好好聽講，我自己已經好好反省過了。

這次的考試我退步了，使我感到十分的痛苦與遺憾，學習本身是為了自己，而老師您卻又如此的認真負責，對我嚴格的要求，而我卻還考出這成績讓我感到十分的愧疚，我真心的反思與改過，我總結了失敗的教訓，我一定會在以后的學習中全力以赴，認真專心，盡我全力考出我自己真實的水平，我一定會化悲痛為力量，努力奮斗，不辜負您對我的希望，對得起我自己的真實水平！真心的反思，望老師能原諒！

我覺得我不能跳樓，我有責任，有義務為自己為家長老師好好學習，報效祖國！我也很感謝老師，老師一直都很關心我，可是我卻沒有能夠把握自己的方向，沒能正確的對待學習，我想老師一定也會不高興，因為老師是關心我們的，我們是老師的學生。

老師是園丁，我們是祖國的花朵。我享受的老師的教導，深知老師的辛苦，今天，我下定決心，一定會好好學習，不辜負老師家長對我的希望。老師是如此的辛苦。為了學生的前途，付出了自己的辛勞，我們看著這樣辛苦的老師心里也是很不忍的，所以，我了解了，也明白了，對于現在的我們，學習才是正確的。也許以后的我們早會忘記了現在的游戲，也忘了老師曾經講過的東西。但我不過忘記我曾經在學校努力過，奮斗過，也不會忘了有一位老師，曾經辛勤的教導過我。所以，以后的學習中我一定要努力的.學習。

很抱歉，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的考試成績也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每天好好聽課，不走神，認真復習是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

可當時的我，竟如此糊涂！我懊惱當時沒有聽您的話，現在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯誤。圣經說：每一個人都有原罪，您正努力消除著，因為您不止是為了自己活著。而是為了教育事業，是的，您是為了全人類而努力。而我，我不想說自己了，我實在是罪不可恕，我沒有好好對待學習，也沒有好好對待生活，更沒有好好對待自己，更很抱歉您，很抱歉為我付出過的人。

我有思想上的錯誤：對于這一門課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我成績不好的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會上課走神嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習?，F在，我正式的向您保證，這種錯誤，不會有下一次了

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

檢討書2000字萬能檢討女朋友老師 篇9

尊敬的領導：

您好！

我不應該犯錯，害銀行受到損害，對不起，我知道錯了，下面，我對自己的行為進行了反省。

第一，通過這次錯誤的反省，今后對待今后的財務工作，自己一定要萬般謹慎，細細把關自己的每個工作環節。

一、問題癥結

1，針對我的責任感不強，工作作風懶散，不實際。我深刻認識到作為一名材料部的負責人，我對很多事情應該親自過問，不論處理的好壞，都應該給上級一個明確的匯報和交代。出來端正態度，認真工作之外，我也要抽出空閑時間提高自己的學習和專業水平，同時保持工作的細節。

2、我今后做事情必須嚴格要求自己，做一個認真負責，勤奮的工作人員。我要時時認真的了解組織領導的意圖，不能將領導的意思偏之千里，要將自己的工作做好做精。

3、缺乏足夠的大局意識。大局意識是個人在集體、單位中恰當定位的`根本出發點，通過這件事的教訓，使我看到了自己在大局意識方面存在的問題。行里上綜合業務系統時，我很想能夠上機練習，好盡快提高自己對新系統的適應和操作能力，以便更好地開展工作。這種想法原本是沒有錯的，因為我畢竟是年青人，追求上進是應該的，而且也是提倡的。但問題出在，當領導沒有安排我上機時，我沒有及時從大局出發，沒有認真領會領導的意圖，而產生了片面心理，認為領導沒有足夠信任我?，F在我認識到，領導有領導的考慮和安排，領導是從全局考慮來決定誰上機誰不上機，否則豈不是要亂套了，如果我當時能多大局著想，說服自己安心工作，可能就會避免出現這樣的失誤，現在想來真是后悔，把好事辦成了壞事。

4、思想上有消極情緒。由于沒能擺正自己的思想，我產生了一定程度的消極思想，自己累得不到承認，還經常受批評。這些雖然都是現實情況，但如果我能換一個角度考慮問題，比如自己是唯一的一名男營業員，體力好，自然應當為行里多做貢獻，比如自己年青，需要在工作中得到鍛煉，尤其是艱苦的工作、大量的工作、瑣碎的工作更能鍛煉人，也能更快地提高自己的業務能力。如果能夠早一點認識到這些，我想我一定可以少出差錯或不出差錯，為我行做出更大更多的成績。

5、有一定的抵觸心理。由于自己存在個人主義和消極情緒，導致出現了一定程度的抵觸心理，雖然這種抵觸心理是輕微的、不易察覺的，但確實存在，只是自己都沒有發現罷了。因為行里沒有安排我上機練習，在單位受到了批評，使我不自覺地產生了抵觸心理，表現在工作上，就是出現了犯不該犯的錯誤，而且是低級錯誤，讓人想不到的錯誤。關于這一點，我想了很多，其實自己真的是想把工作干好，干出成績，結果還是出了問題，肯定是沒有擺正工作關系，沒有解決好服從管理的思想問題。

6、有麻痹大意思想。從我上班自現在，已經整整五年了，也算得上熟悉業務，工作經驗豐富，出現這樣的失誤實在不應該，仔細分析，與自己存在麻痹大意思想也有關系?？村e收貸金額，表面上看是一個偶然事件，實際也有必然性在里面，因為麻痹大意，今天不出問題，就有可能明天出問題，但是如果事事小心、筆筆清楚、件件認真、條條核對，這樣的差錯是完全可以避免的。

寫這份檢討的同時我深刻認識到自己責任心欠缺，我心理感到非常的愧疚。護士面對的是人，是些需要幫助的病人，稍有不慎，在我們彈指一揮間，就可能給病人帶來不可挽回的損失，甚至是一條生命的代價，面對生命，不能有絲毫的麻痹??！

二、客觀原因

1、工作量較大。由于自己是營業大廳唯一的男性，工作任務相對較多，平時忙于工作，很少學習，也疏于思想建設，為出現問題埋下了禍根。

2、業務不很精練。出現這樣的問題，與業務不精練也有關系，如果業務很精到，憑職業敏感也可以發現這個失誤，而不會給銀行造成損失，給自己造成遺憾。

一是工作經驗欠缺，不適應工作，并且在種種原因下，越發不能接受這種讓我靈魂不得安寧的工作現狀。今天，我痛定思痛，按照紀委書記和人大主席的談話精神，在今后的工作中，首先要堅持自己的追求，并且要對殘存在我思想深處的理想主義分子徹底肅清，不讓其有抬頭蔓延之空間，讓自己整整齊齊地脫胎換骨，變成一個對黨，對社會“有用”的人，而非“無用”的人；其次，要積累對工作有益和有良的經驗，并將這種有益和有良的經驗運用到實際工作中去。

此致

敬禮！

檢討人：

20XX年XX月XX日

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2025寫給老師檢討書

檢討書也稱認識書，是一種常用的日常應用文，是犯了錯誤的個人或領導向當事人或組織寫出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書信。下面是小編為大家收集的寫給老師的檢討書（精選15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫給老師檢討書 篇1

尊敬的領導：

一個學期出現兩次同樣的問題，是我對你們不夠嚴格?；蛟S在問題出現時，我太重視你們的感受，太考慮你們的想法，太從你們的角度考慮問題，讓我忽視了作為一個老師的職責。經常思考“嚴師”與“益友”的關系，經常思考中國與西方教育的差異，經常思考素質教育與應試教育的不同，經常在想“愛每一個學生”這個短語，經常在研究“沒有教不好的.學生，只有不會教的老師”這句話，半個多學期來發生的事情，集體的對抗，學生的頂撞，屢次的犯錯，足以證明我的教育存在一些問題。學生不能寵愛，過分的寵愛對學生只會產生不良的影響。

現在你是學校的一份子，將來會是一個社會人，如果現在犯錯，違反了校規，姑且不計后果，那么以后呢？到了社會，是不是違反了法律法規，跟警察說聲對不起，下次不會再犯了，就沒事了？你們也覺得可笑。確實很可笑，等到事情發生，要受處罰的時候才開始想集體的形象，你們覺得有誠意嗎？你們覺得是真心的嗎？一個懂得尊重集體的人，一個懂得維護集體形象的人，一個聰明的人，在做事前就會考慮應該做什么，不應該做什么，而不是等到做了不該做的事情后，才想我應該做什么不讓集體抹黑。

不是我不給你們求情，不是我想事情弄大?，F在的姑且，只會是縱容類似事件的發生。

嚴師才能出高徒啊，Miss Huang！國有國法，校有校規，原則問題面前，沒得商量！

當有學生頂撞老師時，當有學生違反校規時，我一次一次地在反思，一次一次地在給自己的工作打問號？我的教育是不是有什么問題？

檢討人：XX

20xx年xx月xx日

寫給老師檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

對不起，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違反校規，我辱罵老師，擾亂了班級秩序，給同學帶來了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤，在這里做深刻檢討。

在剛開學的時候，您就已經三令五申，要尊重師長，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

我今天給學校和老師帶來了麻煩，我在這里向您保證，以后絕對不會再出現這樣的事情了。

我這樣做，造成了以下后果：

1、讓老師擔心。

2、在同學們中間造成了不良的.影響。

由于我一個人的錯誤行為，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望各位可以相信我的悔過之心。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

寫給老師檢討書 篇3

尊敬的張老師：

您好，懷著愧疚的心情向您遞交這份深刻的檢討書，以此嚴肅深刻反省我對于你的不尊重言行。此刻，我對自己的所作所為，以及對您造成的傷害，向您表示深深的歉意。

回顧我的錯誤，我是多么無禮與無知。此次放學期間，我沒有及時回家，在校園籃球場上逗留，觀看您和其他老師打籃球。觀看籃球運動原本是一種無可厚非的事情，可是我出言不遜，見到您投籃不準，從我的嘴巴里就冒出了不文明的言詞，這給您造成了極大的困擾，也是對您的一種侮辱。

如今，我深深地意識到自己當時有那么的無禮，我這樣的'行為是如此的惡劣，給您造成了這么大的心理傷害，我倍感愧疚。

此次錯誤的發生，充分暴露出我個人文明禮貌素質缺失嚴重，我雖然已經是一名初二中學生，思想上卻任然非常幼稚。

現在我真誠地向您認錯。

檢討人：

日期：

寫給老師檢討書 篇4

尊敬的學校領導：

在x月x日上午9：20分，當時我班級課堂在進行數學習題講解，這時候課堂上非常吵鬧，一些同學隨便講話，一些同學還在座位抽屜里折紙飛機。當時我見到那番情景，頓時間就非常生氣，整個人就陷入了焦躁情緒，命令幾名帶頭違反紀律的同學罰站到教室后面，期間一名同學表現得非常不耐煩，我就生氣地用力拉拽了幾下，導致這名同學摔倒在地上，腿部輕微擦傷。

平時這幾名同學成績不理想，當時又違反紀律，我一心想管好他們，加上當時就快面臨期中考試了。我在焦躁情緒的'影響下，就做出了這樣不當的教官行為。

現在看來，我當時的行為是有些不妥了。管教學生本來是應該的，可是這些孩子畢竟還只是十一、二歲，他們也沒有完全的行為能力，有時候就不由自主地失去了上課注意力。我不應該這么不耐心，還做出了過激舉動，導致孩子受輕傷。

事后，我非常后悔，孩子畢竟還小，我應該更加耐心地教育他們。以后，我一定要更加理智地對待孩子，用心呵護他們，給他們更多改正錯誤的機會。

檢討人：

時間：

寫給老師檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

我是xxx的爸爸，這次我確實做錯了，不應該在沒有搞清楚事情的時候跟著別人一起罵您，我太沒有一點理智了。您教我的孩子多年，我應該給予您信任的，您一直努力的教育和教學我的孩子，而我現在卻因為一件您不曾做過的事情，向您征討，對不起您了，我作為孩子的父親，都沒有給孩子起到應該榜樣的作用，在做人處事和為人父母上就已經是走偏了的。

我知道您為這事是受到了傷害，尤其是我們這些家長聯合起來冤枉您，真的覺得自己就是個混賬，我作為一個男人，處理事情竟然沒有一點理智，我個人表示抱歉。這次事情的起因是因為您班上有一個學生跟人打架受傷了，他不敢告訴他的家人，就只能撒謊，說是被老師您打的，那作為父母，看到孩子臉上和手上的傷，直接就沒有了理智，只想討一個公道。當時他父母也沒有想那么多，只覺老師打人就是不對，卻沒有去想您教書這么多年，從來不曾打過學生，一般都是說教。所以是我們這些家長的錯，對事情沒有深入思考，對您沒有足夠的信任，所以在看到孩子第一時間受傷，就覺得是老師造成的。

我尤其是對不起您，您那么關心學生，這些是大家都能看到的，多少次上門家訪，讓我們家長對孩子給予足夠的關心和愛護，您是如此的.辛苦，而我卻把這些事情通通丟在腦后，不顧及往日的情分，還帶頭跟您對著干。如果不是您班上有學生看到他打架，這真的就沒法解決了，幸好及時的制止住了，我為自己的行為感到羞愧無比。在這里向您真摯的道歉，跟您說聲“對不起”。經過這次，我深刻的有認識自己思想方面的錯誤性，也知道當時老師您有多么的無助。身為老師，本來您身上就打上了很多的標簽，一點錯誤都不能犯，所以做老師本身就很辛苦，我們這些家長就更加要去體諒您了。非常的抱歉，我做了這樣的事情，這次您肯定也特別的失望，您對我們家長都特別的尊重，可我們沒有設身處地的為您著想，更沒有聽您的解釋，就這樣讓你差點受冤枉。因此我做了今天這份檢討書，是希望求得您原諒，我也不會做這種混賬的事情，更不會讓自己出現如此不理智的行為，一次的教訓就夠了，現在我都覺得臉紅，不知道怎么面對您。

檢討人：

日期：

寫給老師檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！

今天美術課，我忘了帶美術課本，班里也有不少忘帶的人，美術老師把您叫來，您十分生氣！您批評了我們一節課，我十分慚愧。為自己忘帶書的行為進行了深刻反省。因為學到第二種花，我就不會做了，怎么做都學不會，于是，我就不帶材料，一節課一節課地荒度過去。當時我感覺：反正學不會，干什么煞費苦心去學呢？現在才感覺到，這個想法是多么的'荒唐。世上難道有學不會的事？沒有，只要肯下功夫，肯努力，就一定能學會。因為沒有聽老師說的話，也沒有看課程表，所以忘記帶了書。我身為班干部，應帶個好頭，應該主動帶書。學生如戰士，書如槍，沒有槍怎么和敵人打仗呢？以后要重視每一門功課，無論是主科還是副科，我們有責任有義務上好每一節課！

我以后要記得帶書，上好每一節課，從現在開始，認真對待所有事，認真對待每一科，改掉丟三落四的壞習慣，養成睡覺前整理好書包的好習慣，避免類似事情再次發生！我保證以后不要再忘帶書了，丟三落四的了，保證沒有下次了！

檢討人：

時間：

寫給老師檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的'檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效！

經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：

第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學生日常行為規范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，

懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀！

最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識??！

檢討人：

時間：

寫給老師檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

作為學生，最重要的就是聽的話，我因為調皮，給老師添麻煩，我總是做錯事，當老師要我完成作業我去做好，反而與老師作對，老師叫我作什么我就不愿意去做，總是犯一些錯誤，總是留下很多的問題，都是老師幫我。

在上課時，我在下面走神，睡覺，吃零食。每次上課我總是最后到教師的，遲到成為了家常便飯，經常犯錯，老師說的都有道理，我卻不能夠聽進去，每次找麻煩，所來說去，還是對老師存在芥蒂，老師對我的好，反而讓我覺得拘束，讓我經常出錯，作為一個初中生不能夠遵守老師的話，我成績最差，也是最讓人，擔憂的，畢竟我的做法早就被學校勸退多次了，都是因為老師還沒有放棄我。

以前是我的小心眼，以前是我沒有在意，在老師的嚴格管束下我的成績提升了很多，但是就是不想總想給老師找些麻煩，這樣做，已經非常不對，現在自己有犯這樣的問題，明白對錯之后我也清楚的明白不能繼續與老師杠上了，要理解和聽從老師的'話，而我卻一直沒有做到。

當我再次犯錯，在次從辦公室走出來，我感覺到這樣是不對的，難道我要一直這樣下去，嗎，一個學期的時間并不長，鬧別扭，不服老師管理，受傷的還是自己，因為只有老師才會關心我，才會認真的為我考慮，我已經明白不能繼續在崗位上堅持，而應該不斷的突破和提升，要加強發展，做好自己才行，未來充滿了希望，我需要不斷的努力去學習，而不是浪費時間與老師鬧別扭，老師教導我好好學習教導我認真努力，我就必須要做好老師的安排。

從今天開始老師讓我如何做，我都會聽老師的老師懲罰我，我都會接受并且去改正，不會在繼續做錯事了，也不會煩同樣的錯了，只要我還能歐繼續做好，就會一直做下去，達到學習的要求為止。不在成為班級里的小魔王，我要成為班級里的學霸，把值的成績提升上來，更會尊重老師尊重他人，不在那么脾氣暴躁，更不會傷害任何人。

一個調皮的人雖然犯錯，只要回頭就一定能夠得到老師的認同的，我愿意改正希望老師重新接納我，繼續成為我的老師教導我，指引我，讓我能夠在學習生涯中走的更好，我會用努力學習報答老師。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師檢討書 篇9

尊敬的級長x老師、班主任x老師：

您們好！

我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自己進入高中階段以來的學習和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的，是長期以來對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結果。在這里我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。

自開學以來學校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，爸爸媽媽也經常跟我說“做人做事要認真，無論任何時候都要按規定辦，不然麻煩事會不斷的纏著你”，可我卻并沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時不時做一些違規的事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等，MP3，智能手機是學校禁止帶回學校的，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學校，而且熄燈以后還聽歌，更不應該的是，在受到老師批評教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學在宿舍講話，這就是錯上加錯，這些嚴重的過錯，不但給自己造成困擾也影響了同學，給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序，所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的，我誠懇的接受。通過這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態不好，成績跟不上去的原因，自己紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會越來越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春。

當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳，嚴肅認真的.表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監督我成長中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今后學習和生活的動力，為此我保證：今后一定嚴格要求自己，遵守校規校紀，聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱；努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學習生活，不遲到，不早退，上課認真聽講，課后按時、按質、按量完成作業，努力提高學習成績；維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽；努力爭取做一名優秀學生。

檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今后的學習和生活更嚴格的監督，我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。

簽名：xx

時間：20xx年xx月xx日

寫給老師檢討書 篇10

尊敬的xx老師：

您好！

這是一封來自一名沒臉見您的學子深刻的檢討，希望這封檢討能夠聊表學生我對您的歉意與對自己的不端行為真誠的悔恨。對不起，xx老師。因為一時的沖動，我在課堂上跟您毫無顧忌的吵了起來，在眾多同學面前讓您下不了臺，還在那里洋洋得意，全然不顧同學們不贊同的目光和xx老師您失望和心痛的表情。下課后也一直有同學過來說我的不是，而我卻充耳不聞，甚至不明白他們在說些什么。直到后來事情發酵，越來越多的人參與到批評的行列中來時，我才慢慢地醒悟過來。隨即陷入了深深的愧疚與自責，因為我將一名深受學生愛戴，敬職敬業堅守教育崗位二十多年的資深教師辱罵得生了?。∽鳛橐幻麑W生實在是不合格！

老師，對不起我錯了，我的行為不僅僅是傷害了xx老師您，也影響了整個班級的`秩序，是一個嚴重而巨大的錯誤。我換位思考了一下，如果我作為旁觀者看著有人這樣侮辱老師您后還洋洋得意不知悔改我會怎么做，得出的結論令我無地自容，因為那是非常錯誤的行為。逃避解決不了問題，一條路走到黑堅持認為自己沒錯來對自己進行催眠也不行，那只是模仿鴕鳥將頭扎進地里看不見就認為安全的行為罷了。所以最終，我選擇直面自己的錯誤，不管自己曾經犯下的錯讓自己有多難受，我都選擇去面對。我認真的接受了同學們的指責和規勸，并且認真的寫下這份檢討交到您的手上，接下來我還會親自上門來拜訪xx老師您，希望能夠將文筆不夠沒能全部表達表現出來的歉意當面的向您呈現。

同時也希望xx老師您能夠在這段時間中好好修養，保持一個積極向上的好心態，盡快的康復出院。畢竟包括學生我在內，所有的同學老師們都在期待盼望著您回到學校，回到講臺上繼續上課。將知識傳授給我們，將道理傳授給我們，將您人生的經驗傳授給我們。

而且在此我也鄭重的向您做出以下的保證：

一、今后的日子里好好友愛同學，尊敬老師，做一個有禮貌有文化的新時代優秀學生。

二、認真學習，在學校里盡到一個學生的本分，凡是以學習為先。

三、積極參加校內外活動，既改變老師同學眼里的形象，也鍛煉自己的思想人格，力求以后不再發生這樣幼稚而錯誤的行為。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

寫給老師檢討書 篇11

一個學期出現兩次同樣的問題，是我對你們不夠嚴格?；蛟S在問題出現時，我太重視你們的感受，太考慮你們的想法，太從你們的角度考慮問題，讓我忽視了作為一個老師的職責。經常思考“嚴師”與“益友”的關系，經常思考中國與西方教育的差異，經常思考素質教育與應試教育的不同，經常在想“愛每一個學生”這個短語，經常在研究“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”這句話，半個多學期來發生的事情，集體的對抗，學生的頂撞，屢次的犯錯，足以證明我的教育存在一些問題。學生不能寵愛，過分的寵愛對學生只會產生不良的影響。

現在你是學校的一份子，將來會是一個社會人，如果現在犯錯，違反了校規，姑且不計后果，那么以后呢？到了社會，是不是違反了法律法規，跟警察說聲對不起，下次不會再犯了，就沒事了？你們也覺得可笑。確實很可笑，等到事情發生，要受處罰的時候才開始想集體的形象，你們覺得有誠意嗎？你們覺得是真心的'嗎？一個懂得尊重集體的人，一個懂得維護集體形象的人，一個聰明的人，在做事前就會考慮應該做什么，不應該做什么，而不是等到做了不該做的事情后，才想我應該做什么不讓集體抹黑。

不是我不給你們求情，不是我想事情弄大?，F在的姑且，只會是縱容類似事件的發生。

嚴師才能出高徒啊，Miss Huang!國有國法，校有校規，原則問題面前，沒得商量！

當有學生頂撞老師時，當有學生違反校規時，我一次一次地在反思，一次一次地在給自己的工作打問號？我的教育是不是有什么問題？

寫給老師檢討書 篇12

尊敬的領導：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。

早在幾年前，您就已經三令五申，一再強調，不允許老師們在節假日給學生們補課。但是我看到假期滿大街背著書包的學生時，看到很多渴望我幫助他們孩子提高成績對我提出要求時，看到家長們讓我們幫她們孩子選擇學校時，我忘卻了所有，眼里只有學生和家長，以至于把校長您說的話拋在了腦后。雖然我十多年任教從沒補過課，但這次我真的錯了，我打破了自己十一年的記錄，犯下了錯。在此，我為自己犯的錯而檢討，也為自己在領導宣讀局里下發文件的時候沒有認真的聽而檢討，盡管校長在例會上講過不止一次不允許補課，以及近來對教師的一些規范和趨勢的傳達，我都沒有引起重視而檢討。我更為自己目光短淺，只顧幫助孩子們學習而忘卻了占用孩子們玩耍的時間而檢討!

非常感謝領導能抽出寶貴的時間來看我的檢討，我作為一名小學教師，在六年級后半學期我沒有按照學校規定制度及教學進度而多上了課，我感到非常慚愧!作為一名教師，這就是一種不負責任的行為，我為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為我對上級下發的`文件不夠重視而導致的。

另外，作為一名學校領導認可的六年級學生的任課教師，我的思想覺悟上存在嚴重不足。教師是一個神圣的職業，被譽為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻的紅燭;是連接知識與學生的"橋梁";是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責任去教好學生。我保證，今后再不犯類似的錯誤。經過我自己的深刻反思，認為自己在以后的工作中應該改掉以前的種種錯誤思想，擺正工作態度，遵守校紀校規。今后將做到以下幾點：

1、作為一名教師，應該認真的備寫教案，鉆研教材，力爭上好每一堂課;讓每一個學生都不掉隊，不必再參加各類補習班。

2、認認真真的督促學生完成每學期的作業量及學習任務;

3、遵守學校的所有規章制度。

我的工作錯誤已是不爭事實，我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯誤。比較我的錯誤原因完全在于我平時見識少，看書，讀報，電視新聞看的少的問題。請領導相信我以后不會再犯下同樣的錯誤，并且能做一名合格的教師，以后我會積極關注國家新聞和學校規章制度，還要幫助學習上有困難的學生，積極督促學生們的學習，教學生們怎樣養成良好的習慣，認真輔導，耐心講解，在學習和生活上，多多幫助學生。

做好一名小學教師，做到提高自己的修養和以身作則，提高完善，努力把教育工作做得更扎實、更好、更出色。努力提高職業道德的修養，教師的言行舉止時刻影響學生，所以必須對自己提出高的道德要求，嚴于律己，認真備課，按時批改作業，熱愛教育忠于職守，熱愛學生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴謹治學，以身作則，為人師表!

同時，我也深深得認識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。

我已經深刻的認識到自己的錯誤，對自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發生這樣的情況!請領導相信我!

檢討人：

20xx年x月x日

寫給老師檢討書 篇13

尊敬的施老師：

您好！

看到這次的語文分數，我非常難過。我讓您失望了，讓媽媽失望了；更加辜負了我對你們的承諾。

回到家我認真地查看了我錯誤的地方，基礎和閱讀不應該的失分太多了；這和我平日里馬虎態度不認真是有必然聯系的。一些練習冊上的題目我都失分，我現在很后悔在本該復習的`日子里我輕松對待，所以現在就只能萬分后悔。作文這次失分太多，我一味想著套《少年朋友》卻忽視了《友誼》的要求和點題。

這次教訓我一定會牢牢地記住，在以后的學習生活中，時刻提醒自己，不忘恥辱，努力做到向媽媽向施老師的承諾！

寫給老師檢討書 篇14

敬愛的：

你好！今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以表示我對不達標這種惡劣行為的深惡痛絕及在以后學習和生活中改過自新的決心。

先前已經發了通知告訴哦我們要進行，并組織了一次，一再強調，要努力通過前的測試，在測試之前，本人也進行了一些鍛煉，但效果不明顯，也沒有足夠的重視，第一次體能結果出來以后，找到我們五個人進行了教育，分析了原因，講解了方法。但自己還是沒有引起重視，結果直接導致了補考后的成績與第一次成績一樣的結果。王主任的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴我自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。

對于我不合格，所造成的嚴重后果如下：

1、影響個人綜合水平的提升，的.不合格，直接說明了自己身體素質的不合格，有愧于做一個合格，同時推遲一年，對自身的發展也有很大影響。

2、在同事中造成不良的影響，由于我一個人得原因，造成單位領導的##記分，影響單位的績效，也是對別的同事努力結果的不負責。

3、讓領導在百忙的工作中為我分心。本應順利通過測試的我卻未能通過測試，試想這又怎么不會讓平時十分關心愛護每一個干警的領導擔心，而這樣的擔心很可能讓領導工作分心，造成更為嚴重的后果。

4、個人的榮辱是小，集體的榮辱是大。僅僅是因為我的原因，讓整個分局蒙上了陰影，讓我覺得十分羞愧。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已，靜下來，我深刻檢討，一位深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足，就算是有認識，也沒有在行動上真正實行起來。

2、平時生活作風懶散，有時間也不去鍛煉，荒廢時光，虛度光陰，把寶貴的時間浪費在無聊的瑣事上面。

3、缺乏對別人的尊重，如果我對別人辛勤勞動成果尊重的話，也不會放任自己，導致單位內績效考核上的扣分。

此致

敬禮

檢討人：XXX

日期：20xx年XX月XX日

寫給老師檢討書 篇15

今天美術課，我忘了帶美術課本，班里也有不少忘帶的人，美術老師把您叫來，您十分生氣！您批評了我們一節課，我十分慚愧。為自己忘帶書的行為進行了深刻反省。因為學到第二種花，我就不會做了，怎么做都學不會，于是，我就不帶材料，一節課一節課地荒度過去。當時我感覺：反正學不會，干什么煞費苦心去學呢？現在才感覺到，這個想法是多么的'荒唐。世上難道有學不會的事？沒有，只要肯下功夫，肯努力，就一定能學會。因為沒有聽老師說的話，也沒有看課程表，所以忘記帶了書。我身為班干部，應帶個好頭，應該主動帶書。學生如戰士，書如槍，沒有槍怎么和敵人打仗呢？以后要重視每一門功課，無論是主科還是副科，我們有責任有義務上好每一節課！

我以后要記得帶書，上好每一節課，從現在開始，認真對待所有事，認真對待每一科，改掉丟三落四的壞習慣，養成睡覺前整理好書包的好習慣，避免類似事情再次發生！我保證以后不要再忘帶書了，丟三落四的了，保證沒有下次了！

檢討書自我反省200字給老師(集合11篇)

在面對學習、工作或生活中出現的問題或過錯時，我們通常需要寫檢討書來反思和總結。在寫檢討書時，務必要真誠表達自己的認錯態度和改進措施，以避免再次犯錯。那么正式、規范的檢討書是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的反省自己做錯事的檢討書200字（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

檢討書自我反省200字給老師 篇1

尊敬的老師：

我錯了

晚自修曠課的行為本質上來說就是一種逃學行為，作為學生，學校規定要上晚自修就應該要上晚自修。晚自修，可以給學生提供晚間習作時間，是歸納到學校日常教育學習時間里的。我身為一名學生，這樣晚自修曠課的行為就是不對的。總結我的錯誤原因，還在于我沒有深刻地認識到晚自修對于促進我學習的重要意義。而且我自身又非常貪玩，總是有意無意地逃避學習。

現如今經過您的'批評，我已經知道了晚自修曠課的危害。并且我也吸取了錯誤教訓，在此懇請您的原諒，我今后無論刮風、下雨，一定不會在晚自修曠課了，一定在學校上完晚自修結束以后才回家。

檢討人：您的學生

時間：20XX年X月X日

檢討書自我反省200字給老師 篇2

尊敬的老師：

您好！

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了！我此次的行為，可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的.調節，以至于不能很好地克制自己激動的心情。

我尊敬的英語老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學生辱罵老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規、違反紀律。二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。

我此次錯誤的犯錯經過如下：因為事先沒有完成英語老師布置下來的作業，在第二天補交作業的時候被老師發現，于是被老師叫到辦公室詢問情況，老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發展得不太樂觀，因為一時情急我便用不好聽的言語辱罵老師，嚴重損傷了老師的自尊和關懷我的心。

我知道我的行為是嚴重的過錯，要是我在社會上的話，現在早已經可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了。但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下，對我仁慈教導。對于此次我的嚴重過錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。

今后我要嚴格遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

關于這次在學校惹事，首先一點就是我個人自律能力欠缺。從今往后，我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書自我反省200字給老師 篇3

敬愛的老師：

由于我今天沒交作業，您以罰站的方式處罰了我，之后您問我感受時我沒說，因為滋味確實不好受，也對我今天沒有交作業表示深深的歉意。

我知道我這是一種不好的現象的開端，如果我繼續這樣下去，會影響到更多的人，所以，在此，我做出了深刻的檢討。

1.我明白了事情的嚴重性。

2.對老師的不尊敬是我的錯。

3.以后的作業一定要按時完成。

4.絕對老師的話好好回答。

5.我錯了請老師原諒。

在以后的學習中，我再也不會不按時完成作業，尊敬老師，熱愛自己的職業，做一個地地道道的學生，相信我一定會更加努力，更加進步。

對老師表示十二萬分的抱歉，請老師監督并督促，如再有錯，定當重罰！

檢討書自我反省200字給老師 篇4

尊敬的老師：

您好！

首先因我本人字寫得潦草，態度不端正，與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔！

前幾天，英語老師找我，原因是我家庭作業字寫的極不認真，馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學習作風渙散的必然結果。所謂“態度”不管程度與否，它都關系一個人在生活.學習上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意為學習不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執、不自以為是。古人尚知學習緣于態度，現今更應該知道“態度決定一切”。找到對學習有利的態度，用這種態度對待學習，能充分調動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學、嚴謹地學、科學地學、謙虛地學。當然，認識成分是態度的基礎，積極的學習態度首先來源于對學習的正確認識。我現在知道了錯誤：

1、做事，學習馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。

2、當老師教誨我時，我居然還沒認清錯誤與老師頂嘴，實在不應該。

3、態度不好，習慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對不起自己。

現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的`苗頭，如果不是老師及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的成績失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師.同學做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。

對于我的錯誤，我會采取一下幾點來認識和改正：

1、認真做老師布置的每一份作業，無論家庭作業還是課堂作業，都要以端正的心態去完成，決不敷衍了事，要保質保量。

2、尊重老師。向老師道歉。

檢討人；xx

20xx年xx月xx日

檢討書自我反省200字給老師 篇5

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。

其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

檢討人：×××

20××年××月××日

檢討書自我反省200字給老師 篇6

尊敬的老師：

您好！早自習曠課的行為本質上來說就是一種逃學行為，作為學生，學校規定要上早自習就應該要上早自習。早自習，可以給學生提供背書的時間，是歸納到學校日常教育學習時間里的。

我身為一名學生，這樣早自習曠課的'行為就是不對的。總結我的錯誤原因，還在于我沒有深刻地認識到早自習對于促進我學習的重要意義。而且我自身又非常貪玩，總是有意無意地逃避學習。

現如今經過您的批評，我已經知道了早自習曠課的危害。并且我也吸取了錯誤教訓，在此懇請您的原諒，我今后無論刮風、下雨，一定不會在早自習曠課了，一定不落下任何一堂課。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書自我反省200字給老師 篇7

尊敬的媽媽：

媽媽，我錯了，我不該偷拿錢買玩具，請您大人有大量，先放我一馬，我保證下次再也不買了，如您發現，任您處置。我這次寫檢討，也是我從上三年級以來第一次檢討，語言不熟練，請您大人不計小人過，不要讓我在失去心愛的玩具后雪上加霜，以免對上學造成影響。

請您消消火，老師說：“不怕錯，就怕不改錯?！蔽壹热灰呀洶l現錯了，我就要改錯。如果您不消消火，對身體也不好。我以后一定改。您們也說：“知錯就改就是好孩子?！蔽抑e就改不也會是好孩子嗎？

媽媽，可我真的很喜歡拼裝玩具，以后我如果想買，一定經過您同意，不再偷偷的了。我發誓，我會做得到的。

檢討人：XXX

20XX年X月XX日

檢討書自我反省200字給老師 篇8

尊敬的老師：

今天下午，在語文課上抄作文時，別的同學都在旁邊安安靜靜的寫作文，只有我一個人別寫邊哼著歌，打擾了課堂的紀律，當周圍同學提醒我時，我的名字已經被記在班會記錄上了，頓時我悔恨不已，后悔自己不但打擾了課堂紀律，還使周圍同學分心，人們都說一心不能二用，我邊哼歌邊寫字，使我的正確率大大下降，而且我的行為給同學們帶來了壞的影響，對此我感到深深的歉意。

我決定從此絕不打亂課堂紀律，寫作業時不再一心二用，要更加約束自己，改掉所有的壞毛病，為班級爭光。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

檢討書自我反省200字給老師 篇9

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的.懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。

其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

檢討書自我反省200字給老師 篇10

敬愛的老師：

由于我今天沒交作業，您以罰站的方式處罰了我，之后您問我感受時我沒說，因為滋味確實不好受，也對我今天沒有交作業表示深深的歉意。

我知道我這是一種不好的現象的開端，如果我繼續這樣下去，會影響到更多的人，所以，在此，我做出了深刻的檢討。

1、我明白了事情的嚴重性。

2、對老師的不尊敬是我的錯。

3、以后的作業一定要按時完成。

4、絕對老師的話好好回答。

5、我錯了請老師原諒。

在以后的學習中，我再也不會不按時完成作業，尊敬老師，做一個地地道道的學生，相信我一定會更加努力，更加進步。

對老師表示十二萬分的抱歉，請老師監督并督促，如再有錯，定當重罰！

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年X月XX日

檢討書自我反省200字給老師 篇11

尊敬的老師：

您好！

今天在您的課上不小心睡著了，然后您把我叫醒之后批評了我，然后我就有點起床氣，和您頂嘴了。說了一些我不該說的話，傷害了您的心。其實我不是刻意睡著了，只是因為您講的文言文我實在是聽不懂，我昨晚又沒有睡好，我是真的熬不住了，就不小心睡著了。我當時覺得您批評我太狠了，我只是睡了個覺，才沒忍住和你發生沖撞，給班級造成了不好的影響。您后來還叫來了我的家長，我父母看到我犯了這種錯，被我氣得不知道該用什么語言來說我。我被處分之后，回去休息了幾天。然而這幾天在家里著實是難熬，我也實在是后悔違反紀律，還和老師頂嘴了，我希望這封檢討書，能夠讓老師回心轉意，讓我回來上課吧！我知錯了，您怎么懲罰我都可以，就是不要把我關在家里，我會受不了的。所以，懇求您給我個機會吧，我做了深刻的.一個反思和檢討，請您看到我的改變之后，給我個機會吧！

以下是我的檢討：

一、班級紀律要嚴肅對待

由于自己的惰性，導致我在您的課上無法無天，公然違反紀律。老師辛辛苦苦在講臺上站著講課，我坐在下面聽課還不知福，竟然還違反紀律，造成了不好的影響，如果導致其他同學進行模仿，營造不好的班級紀律，那我的罪過就無法洗清了。因此，我希望老師能夠在全班對我進行教育批評，有必要的話，我會當著全班的面承認自己的錯，以及對老師表達最深切的道歉，希望老師能夠給我機會讓我這樣承認錯誤，我真的知錯了！

二、銘記尊重他人

老師發現我睡覺，叫醒我之后只是批評了我。然而我卻十分不滿，劣性成疾，公然和老師頂嘴，讓老師顏面盡失，我也沒有尊重到老師，給班級帶了嚴重不好的影響。我在這里想十分真誠的對您道歉，我沒有明白尊重的嚴重性，無論是學習中還是今后的社會中，都要懂得尊重別人，別人才會給予我尊重。

三、注意班級影響

我這次的行為，給班級帶來了非常不好的影響，首先是在課上睡覺造成了不良學習風氣，其次是對老師進行頂嘴，毫無紀律觀念，毫不尊重他人。但是我從這次事情之后，我一定會改變自己，變成一個講文明有文化的青少年，不會再做一些這樣的事情了。

所以請老師看在我這么誠心寫這篇檢討的份上，請您就給我一次機會把！我需要您的原諒。如果您原諒了我，我以后一定會表現好自己，不再犯錯，一定不會讓您再次失望的！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

墻上老師自我介紹（分享9篇）

新學期開學，我們第一次和同學們見面的時候，應該怎么介紹自己呢？以下是小編精心準備的新學期老師自我介紹（精選9篇），大家可以參考以下內容哦！

墻上老師自我介紹 篇1

同學們好，從今日開始我們將一齊走過四年。下頭我向大家介紹一下自我，我是一位有很多缺點的教師，比如說不會梳頭，走路不夠平穩，是第一印象給人很沒氣質的教師，有時還很健忘等?？墒悄銈兛蓜e小看我，每一天我的學生想什么我基本都能猜到，以前我的學生都叫我董半仙，因為這個原因他們每一天對我都十分誠實。

同學們必須想明白我喜歡什么，下頭我就說說：我喜歡聽歌但我不會唱；我喜歡玩籃球但玩的很爛，有時還玩賴；我喜歡和學生一齊打雪仗；我喜歡自信的學生，你能夠做不好事情，但你有信心把它做好，我認為你就是最棒的；我喜歡有職責感的孩子，如果一個學生懂得承擔職責，我就會認為他是最了不起的；我喜歡敢于承認錯誤的孩子，能夠承認錯誤，相信他就會改正錯誤，他就會提高；我喜歡懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的體現；我更喜歡懂得感恩的學生，因為懂得感恩，他心中就會充滿愛，心中有愛，我們每一天就會歡樂；我喜歡每一天都有一點提高的學生，但不必須是學習最好的學生；我更喜歡能看到他人優點的學生，而不是經常說別人壞話的學生。

相信同學們經過我的介紹對我必須很了解了，我還有一個秘密告訴大家，我還是一個很執著的人，并且是一個懶惰的教師，你們能做的事情我堅決不做，并且還要求你們做得盡善盡美，否則我就會更加執著起來，直到你們做好，例如書桌整理的不夠整齊，我就會每一天采取不一樣的辦法幫忙你整理好，直到你自我不用為止。

同學們，新初中生活的開始，我們不比起步看提高，不看成績看努力。教師相信自我能把班級帶好，也相信你們四年后都會成為有作為的好青年，讓我們一齊迎接新的挑戰，共創你們未來的輝煌。

墻上老師自我介紹 篇2

大家好，我叫xx。我在四十三中學工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自95年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創立的“中學生團?！痹?0xx年獲得安徽省優秀中學生團校示范團校（當年合肥唯一），同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號；是合肥市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。

擔任學校科技活動小組組長其間，在小組全體師生共同努力下，20xx年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優秀輔導員稱號，并獲得中學組創意賽二等獎輔導員獎；20xx年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名（領隊兼教練）；20xx年8月，輔導學生參加合肥市第四屆中小學電腦制作初中組機器人競賽，榮獲合肥市初中組一等獎。

墻上老師自我介紹 篇3

各位同學好，我是你們班的新數學老師，以后負責上你們班的數學課。大家對我相對不熟悉，但是我希望以后各位同學都支持我的`工作，好好學習。

我的名字叫xxx，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師，我教的是數學，但是我的風格不是枯燥的，我要把數學課上得像語文課一樣。

請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。

我有信心經過我們共同努力，你們能學到知識，我也能學習到我要的。

墻上老師自我介紹 篇4

親愛的同學們：

大家好!我是xxx，今年xx歲，我感到很榮幸自己有這個機會擔任你們的班主任，我相信在以后的里，我們一定會相處的很愉快，一起度過人生美好的學習時光，大家能夠聚到一起，是一種緣分，希望我們能夠成為好。

學出身的我，唱歌、彈琴、跳舞，樣樣，樣樣不精。但在組織班級上我和其他班主任相比還略有優勢。所以我把我們班的班級特色定為“德藝雙馨”。即講有才藝，處處和諧時時奮進。

我的愛好不多，尤其對愛好避而遠之。希望同學們在今后多幫助我，課余時間我們一起鍛煉，一起增強體質。

本人性格的最大特點就是心直口快，有什么就說什么，看不得拐彎抹角的說話方式，也希ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">望大家說話時敞開心扉，以誠相待。而且我辦事的'原則是對事不對人。我們互相尊重互相理解。

在生活上，我會盡我所能的關心幫助你們。希望我們相處的就是一家人。最后送ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">給大家一首歌曲，希望我們共同奮斗，共同進步!一起譜寫不一樣的人生。

謝謝大家！

墻上老師自我介紹 篇5

同學們好！很榮幸，我今天能站在這里！也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學習?，F在，同學們能夠猜猜老師的心情如何呢？（學生回答）剛才同學們說得都很好，老師現在的心情除了激動，更多的是快樂！因為老師看到了聰明伶俐、活潑可愛的你們！老師的心情你們都知道了，同學們允許老師也隨機采訪兩位同學嗎？（你叫什么名字？你今天的心情怎樣？為什么？）（學生答）好！希望我們時時能保持愉快的心情，迎接每天的學習與生活，好不好？

快樂之余，讓老師來個簡單的自我介紹吧：老師的名字叫陳育清，畢業于湛江師范學院教育學專業，對教育教學工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學的理論知識貫穿于教學當中，用其來指導我們的教學實踐活動。同時希望同學們在學習當中能夠養成勤學、勤思、勤記的好習慣，和老師組成最佳拍檔，學到更多的知識。其次，老師是一個性格比較開朗，興趣較為廣泛的人。尤其對書法，乒乓球喜愛甚加，希望我們在學習之余，切磋切磋哦！第三，老師的學習，工作，生活態度可以總歸為十個字：嚴格、認真、熱情、積極、樂觀！希望你們從小就養成有利于自我成長的習慣！第四，老師想與同學們共勉王鼎均先生的一句話，老師認為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學校；沒有好的學校，只要有好的老師；其實也沒有好的老師，只要學生有上進的志氣！這句話，告訴我們個人的成長在于自己！最后老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強=成功。

祝愿你們在新的一年里有新創意，有進步，因為你們是最棒的。謝謝！

墻上老師自我介紹 篇6

我是一名有著5年教齡的化學教師，中學化學教育一級職稱，來到xx中學任教之前，一直工作在xx中學。

在5年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。

在化學專業上，我擅長xx和xx；除化學外，我還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自xx年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創立的中學生團校在xx年獲得xx省優秀中學生團校示范團校（當年xx唯一），同年獲得xx省中學共青團工作先進個人稱號；是xx市第十二次團代會代表，也是xx省第十一次團代會代表。

過去的成績已經隨著原來學校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態開始我在xx中學的工作。在xx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發揮自己的優點，積極投身教育，成為一名優秀的教師。

墻上老師自我介紹 篇7

本人xxx，任教地理，思想積極，要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業，無私奉獻。04年任教以來，一直以愛國心，事業心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。

先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業務素質，努力把學生培養成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

教學中我認真的調查研究，虛心向同仁學習，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，

長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真；千學萬學，學作真人。注重研究教學規律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評，學習是手段，創造才是目的。在教育學生時我以培養能力，發展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創造力的培養為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創造力培養的教學原理、原則與策略，在探索中小學生創造性思維規律，開發中小學生創造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

墻上老師自我介紹 篇8

尊敬的各位評委、各位老師：

大家好！

我叫xx，來xx小學。此時此刻，心中突然涌出一個詞：緣分！我能夠站在這里和各位老師相聚，這難道不是一種緣分嗎？我很珍惜這樣一次學習的機會，我會用自己的努力和認真讓大家記住我！有人說，喜歡紫色的女子是成熟淡雅的；有人說，喜歡粉色的女子是清純可愛的；也有人說，喜歡藍色的女子是開朗活潑的，我，就是這三種女子的結合！

有一種美麗叫認真：三年的教育教學經歷告訴我要認真對待每一天，每一件事。 有一種美麗叫寬容：植物的生長需要漫長的等待，孩子的成長更需要我們耐心地等待，那是一種別樣的美麗。

有一種美麗叫執著：即使是最普通、最卑微、別人都不愿意做的小事，也值得去做！ 我是一個平凡的人民老師，可我更是一個認真，執著，懂得生活的人民教師！我們擁有平淡的真實，才真正懂得品位人生，舒張人生。希望我的笑容可以給大家帶來絲絲幸福！

謝謝大家！

墻上老師自我介紹 篇9

你們好！今天能在有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。

我叫xxx，現年xx歲，x族，大專文化，平時我喜歡看書和上網流覽信息，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經在xx工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事xx工作，隨后因公司需要到xx，有一定的社會實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。加入體育教師的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得體育教師是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考體育教師的信心和決心。所以我參加了這次體育教師考試并報考了xx，如果這次能考上，我相信自己能夠在xx中得到鍛煉和有獲得發展的機會。體育教師是一種神圣而高尚的職業，它追求的是公共利益的最大化，所以要求體育教師要為人民、為國家服務，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對體育教師認知的最好詮釋。

謝謝大家。