寫給老師的心里話

寫給老師的心里話(必備十篇)。

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的給老師的心里話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫給老師的心里話 篇1

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的`金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的教育。

老師，我想對你說，你是魔術師，你托起了一個神奇的夢想。你說孩子頭上的蝴蝶結是會轉的螺旋槳。于是那個愛美的小姑娘，幻想有一天能飛到天上。老師，我想對你說，你是天使，你灑下了一片青春和陽光。你說向日葵是朝鮮族小姑娘，頭上頂著金黃金黃的洗臉盆兒，笑微微地等待著田野里歸來的農民伯伯洗一洗曬黑的臉龐。

老師，我想對你說，你是園丁，你播下的是種子和希望。你說月兒光著腦袋，沒戴棉帽，旁邊兩顆星星是凍紅的耳朵，他有一位狠心的后娘。于是那個愛淘氣的小男孩，摘下滑冰帽，眼淚汪汪。老師，我想對你說你是圣潔的安琪兒，你已經撒下了憧憬和想象。

老師啊，我想對你說，在孩子中間，你是想象的風，你是幻想的旗，率領著天真，率領著勇敢，蕩起如云的秋千，登上開滿鮮花的山崗。

寫給老師的心里話 篇2

老師對我們的愛是無微不至的;老師對我們的關心也是是無微不至的。每當我們遇到不會的問題，她總是一遍又一遍地講給我們聽。自從經過那件事以后，我才深深體會到當老師的不容易。

上個星期四的下午，我去上清大晚自習。我的作業很快就做好了，但是同桌沈悅“笑嘻嘻”地對我說：“小練練，這道題的原因，怎么寫呀!”我想：我要學雷鋒叔叔幫助別人。于是，我就一個字一個字地講給她聽。等我說完了，沈悅拿了塊糖給我，又說：“再講一遍，OK?”我又把剛才講的復述了一遍，可她還是沒聽懂，我準備不講了，但想到每次老師講課，只要有不會的，老師都會再講一遍。

記得有一次，我有一道題不會，老師便講給我聽，我還是不懂，老師又一遍一遍不厭其煩地講給我聽，這樣反復講了三四遍我才懂了。我想了想，深呼吸了一次，又繼續給沈悅講題，講了好多遍，她才懂了，我早已口干舌躁。看來，當老師真不容易。

的確。每天，等我們放學了，老師就要去開會，還要備課。有時領導要來，她們還要排練節目。夜深了，別人睡了，鳥不叫了，老師卻在忙碌地準備明天的課件……

這么多的任務，怎么會讓老師的額頭上不長皺紋?怎么會不讓老師的頭上不長白發?啊!我們一定要好好學習，不讓老師的一切努力白費。有同學上課不聽講，作業就不會做，當老師不厭其煩地講，累了停一會兒，口渴了喝點水，但一定要讓那位同學弄懂為止。她方才罷休，每當哪位同學獲獎，她比誰都高興，嘴上不說，心里像喝了蜜似的。

每棵小樹成成茁壯的大樹，哪少得了老師的辛苦和關愛啊!當老師真不容易啊!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師這么辛苦，我要對各位老師真誠地說：“老師，您辛苦了!”

寫給老師的心里話 篇3

老師，您好！我想這次借寫作來對您說說我的心里話，前段時間，我因為生病住進了醫院。導致語文考試成績不理想。

這次語文統考作文題目是《我長大要當……》我按照你平時教我的.寫作方法去寫：zR120.Com

1、要認真審題；

2、要圍繞中心去寫；

3、要總結全文；

4、不要寫錯別字。我按照你的方法一步一步去做。結果還是寫錯了，考得不好。我的心情也很難受。而且還被你叫到辦公室去狠狠地批評了一頓，我當時十分傷心。心想：我平時一直按照您的要求做好，按時回到學校專心上課，積極舉手發言。這次考差是因為我生病了丟落下了許多課，所以才考差的。下次一定要考好，不辜負您對我的期望。

老師，我希望您能了解我當時的心情，改進教育方法，學生考差了應該幫他找出問題。最后祝您身體健康，每天都開心，快樂！

寫給老師的心里話 篇4

漫長的暑假終于過去了，新的學期又開始了。多么令人愉快，我們高高興興地來到學校。

一切都是嶄新的。新的老師，新的課本，新的同學——我是喜歡上學的，一切都那么美好！

可是，我也有一些苦惱，今天想向老師訴說。

先說說當小組長的事吧！我是一個很負責的人，我的組員學習不積極讓我很煩惱。例如那個王苗背書背的很不好，不是背的不熟，就是不會背。還有那個戴眼鏡的同學，總是忘了帶作業本，或者不積極上交作業。我總是大聲質問他：“如果士兵上戰場不帶槍行嗎？”怎樣才能管好他們，老師你能教我兩招嗎？

再說說寫作文的事吧！我的作文水平不高，每次寫作文雖然也有話要說，但是總是質量不高。用媽媽的話來說，就是“口語化”比較嚴重。今年升入了五年級，我想提高自己的作文水平，老師，你能幫我嗎？

還有，在去年，我雖然獲得了四年級第一名，在學校“送優秀學生回家”的活動中被敲鑼打鼓的送回了家，還放了鞭炮。當那已是過去，我今年仍然想保持第一，希望老師多多支持！

老師，這就是我想告訴你的一些心里話，你一定要幫我哦！

寫給老師的心里話 篇5

教師，我想對您說，您真像我的媽媽，您不但在學習上關心我，并且在生活上也很關心我。

一次，我考試考得很不好，正當我悲痛時，您輕輕來到我身旁安慰我，并給我講解我做錯了的題。草紙用了一張又一張，您一點也不厭煩，連眉頭都不皺一下，十分耐心，直到我聽懂為止。我抬起頭看看您，只見您滿頭大汗，眼睛里寫滿了鼓勵和關懷，您輕輕地對我說：“下次可不能這樣了！”我激動地使勁點著頭，連“多謝”都忘了說。

記得有一次，我在打鬧中把鼻子弄出了血，并且血流不止，您把我領到辦公室，用溫水輕輕地為我洗鼻血，還用衛生紙把我的鼻孔堵住，告訴我不能碰它，一會就好。放學了，您見我的鼻子還輕微地流血，并且那塊紙已經被血浸透了，就又給我換了一塊，還幽默地說：“回家可要多吃點肉補充一下營養喲！”教師，這時我覺得您真的很像我的媽媽。

教師，我還想對您說，您雖然愛我、疼我，可您也不放過我的每一次過錯。記得有一次上課時，我做完作業便和同桌玩起了新買的轉筆刀。被您發現了，您用嚴厲的目光盯著我們，好像在告訴我：“這是上課，請收起來！”我趕緊收起卷筆刀，溫習起功課。以后每當我上課想偷懶玩耍時，就會想起您嚴厲的目光……

教師，我想對您說，您不僅僅是我的嚴師，更是我的慈母，您這么疼我、愛我，我必須不辜負您的期望，好好學習，用實際行動來報答您，讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上！

寫給老師的心里話 篇6

馬老師，您是我們最親愛的老師，您對工作認真負責，值得我們尊敬。但是您有一個很大的缺點——愛拖堂。每當下課鈴響了，您都要拖好長時間，這點我們真受不了！

有一次，您讓我們做練習冊，做著做著，突然下了鈴響了，您還不讓我們休息，依然讓我們繼續做練習冊。過了好久，我感覺有十分鐘吧，您才讓我們下課。我剛走出教室，上課鈴又響了，我們連一分鐘都沒休息，馬上就要進入下一節課學習了。我們好疲憊呀！

記得有一天下午的最后一節課是美術課，我們正認真地做著"母親節的禮物"——美術作品。就在這一瞬間，您悄悄地走進教室，對我們說："放學后，全班留下來。"過了好久，放學了，您走進來說："組長把計算本發下來。"計算本發下來后，您說："現在開始計算。"寫完計算題后，天色已經很晚了，我們一個個叫苦不堪。

還有一次放學時，我們肚子早就餓得"咕咕"叫了，你還讓我們留下來掃地。

馬老師，求您多給我們休息的時間好嗎？

寫給老師的心里話 篇7

老師：我想對你說我的心。我想感謝你每天幫助我們學習和批改作業。

有一次，我的英語成績是86分。你每天下午放學后教我們做問題，讓我給你背誦課文。我的分數將從86分上升到97分。謝謝你幫我改掉了很多壞習慣，比如慢作業和長時間的背誦。經過幾天的輔導，我的成績提高了。你讓我做一個“小老師”，讓其他學生教其他學生不能教的單詞和作業。

未來，我將繼續做其他學生的“小老師”，彌補我的缺點，讓每個人都能學好。沒有老師會幫我們輔導。謝謝你的關心和照顧。

經過這段時間，我也理解了老師們的勞累和辛苦。我也想有一顆像老師一樣寬容的心，讓每個人都感激。我也理解老師對我們的意圖。老師們像他們的.母親一樣關心我，支持我。只有這樣，我才能提高這么多，得到老師和同學的贊揚，并得到“英語王”的稱號，老師幫助了我。

寫給老師的心里話 篇8

老師您就如同我的母親，噢，不，您就是我的第二個母親把愛均勻地分給我們。您是大海，我是一條小魚在您的的胸前玩耍……這三年來，您讓我們學習到了人生道理，把知識一字不漏的傳授給我們。您不辭辛苦的工作，一有空就為我們批改作業。雖然您有時兇兇的，但您的'目光中充滿期望，希望我們考上清華大學。有時您布置了很多作業，讓我們背整篇課文，我也心甘情愿，因為我知道您是為我門好大掃除時我們在擦外窗。您看見了，怕我們掉下去，不顧自己的安危，沖上去，把我們抱了下來，自己上擦。當我肚子痛時，您一會兒問我要不要上廁所，一會打電話……急得像熱鍋上的螞蟻。

老師您臉上的皺紋是為我們才一圈一圈的。老師，您就是園丁，給我們澆水、施肥。

老師您是蠟燭，點燃了我們，卻燃燒了自己。

老師，您是一盞明燈，給迷路的孩子找回信心。

老師，您照亮了我們的未來，卻浪費了自己的青春。我多么想對您說：‘’您辛苦了，我會用優異的成績來回報您。等我考上大學那一天，我會親自來感謝您?！?/p>

寫給老師的心里話 篇9

教師，我想對您說，您是人類靈魂的工程師，培育了一批又一批新時代接班人；您是紅蠟，點燃自我，照亮別人；您是粉筆，犧牲了自我，留下了知識；您是園丁，不辭辛苦，培育了一朵朵美麗的花兒。

記得那天是教師節，我特地做了一張精美的賀卡，正面寫了一些英文字母，合起來的意思是“教師節歡樂！”后面有四朵花，中間有個愛心，那天下課了，大家都把花送上去了，而我遲遲不敢把賀卡送給您。到了大課間活動，我才鼓起勇氣對您說了一聲“教師節歡樂！”并把賀卡送給了您。您打開一看，微笑地說：“多謝你！”還把我的`賀卡放在了陽臺上，我深吸一口氣，回到位置上。

過了幾天，我發現賀卡上的花兒都謝了，之后下了一場大雨，我突然發現賀卡不見了，以為您把它扔掉了，一肚子怨氣，心想“我好心做的賀卡送給您，而您卻把它扔了，氣死我了！”還一向在背地里罵您。明白有一天，您讓我和張好好發《習字冊》，突然發現了賀卡，我感到十分慚愧。原先您為了不讓我的賀卡被淋濕，把它放在了講臺的柜子里。我想向您道歉，可是我一向沒勇氣說出來，我幾天在作文中說出來了，請您原諒我，我還想對您說：“您辛苦了！您是我們的向導，我永遠尊敬您！”

寫給老師的心里話 篇10

老師，我有千言萬語要對您說，可是我一直沒有這個勇氣。今天借這篇文章，讓我鼓起勇氣，對您說說我的心里話……

老師，我想對您說，您是一位很優秀的教師，無論從教學質量到作業要求，還是從工作態度到教學成績，樣樣頂呱呱。老師，您雖然是我們的班主任，可我并不是夸大您，盡管我和您相處才半年，可我對您、對班級里的所有代課老師都非常了解，不管是語文，還是數學、外語，還是政治、歷史，老師們都有豐富的教學經驗。語文老師那繪聲繪色的讀書、講課生，讓我更加愛上了語文課；數學老師那一聲一勢和那種課堂上活躍的'氣氛，讓我對一直厭倦的數學課充滿的激情……老師啊，是您給我們傳授知識，使我們真正領略到知識的浩瀚，是您教我們怎樣成為一個品質高尚的人……

記得有一次上語文課，您讓我們說說自己遇到的困難，我看到您的那種眼神，就知道一定會找到我。沒錯，您示意我站起來，我一字一頓地說：“我不喜歡上數學課！”因為我從小學到升入初中以來就非常討厭數學，總感覺數學這門課是那么的枯燥乏味，沒什么意思。短短的一句話，我以為您一定要批評我?？墒俏矣洲D念一想，您既然要說出自己的困難，我就一定要說。可我卻沒想到，這句話竟使您深深地刻在心里。下課之后，您把我到辦公室，我心想，壞了，準得批評我了。沒想到您竟語重心長地對我說：“到了中學，無論如何不能偏科，即使不喜歡這門課，也要去適應它。否則到中考時，有一門成績差，就會影響到成績，不能考上重點高中啊！”您的一番話，使我銘記在心里。從此，我漸漸地覺得數學課很有趣，也喜歡了這門課。這些都功饋于我的老師，是您教導我的一番話，才使我有了今天呀！

老師，您對我要求十分嚴格。記得有一次，您要檢查我的日記，當時我在教室里一坐就是半天不出來，因為到了中學，課程多了，如果僅僅利用早晚自習的時間是遠遠不夠的，所以我經常利用課余時間學習?？赡翘欤覍嵲谑翘哿?，想出來活動一下，可是您看見了，您大概是以為我貪玩了，要檢查我的日記?？墒怯捎谧鳂I太多，我忘記了寫一篇日記，我不知道拿不拿去給您看，拿去吧，沒完成，說理由怕您誤認為是借口，認為我偷懶、愛玩……最后我沒有拿去，可是您也沒問我。我想：您一定知道我的心思，怕傷了我的自尊吧！不過，從那以后，我的日記就再也沒缺過。

老師，我想對您說，您非常理解和尊重別人，如果那天您當面在課堂批評我，責罵我不好好學習；如果您那天硬要拿我的日記本檢查的話，都會使我失去了自尊，心里責怪您。可您不愧學過心理學，能為別人著想，顧慮他人的感受。是的，如果換了別人，那結果又是怎樣呢？老師，在您的鼓勵下，不光使我取得了優異的成績，還是我懂得了許多道理……在這里，我真誠地向您說一聲：“謝謝您，老師！”

寫給老師的心里話 篇11

老師雖然不是我們的親生父母，但他們是我們讀小學以后教我們語文、數學、音樂等等功課的啟蒙老師?。?/p>

老師我要對你說：“老師，您就是辛勤的園丁，學校就是種滿花的花圃，而我們就是種在花圃里的花朵。只有園丁的精心栽培，我們才能茁壯成長?！?/p>

老師我要對你說：“老師，您就是一把獨一無二的'鑰匙，學校就是一扇堅固的大門，而我們就是掛在大門上的一把鎖。只有鑰匙把鎖打開了，我們才能到大門深處去尋找知識?！?/p>

老師我要對您說：“老師，您就是一塊黑板擦，學校就是一塊大黑板，而我們就是黑板上的臟東西。只有黑板擦把臟東西擦干凈了，我們才能改掉壞習慣，好好學習，天天向上?！?/p>

我不會遺忘是誰教會了我思想；我不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；我不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；我不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。那個人就是老師，我們的啟蒙老師！在這里我想對全天下的老師們說：謝謝你們

寫給老師的心里話 篇12

10月18日星期三晴

老師，您在家長會上提出了“回家不準看電視，尤其是不準看動畫片”的要求，對此，我提出自己的建議。

我知道，您是一位好老師，您曾不顧自己的身體欠佳，夜晚還在辦公室批改作業，您曾為了學生弄懂一道題，口干舌燥重復五六遍……，但是，您也許不了解我們這些小學生吧！這一回，就連我這一向“聽話”的孩子，也沒法同意您的要求，每天廣西臺的《四驅兄弟》，我是天天離不開它，它不僅僅開闊了我的眼界，還為我分憂解愁，更使我認識了許多賽車，了解了各種賽車的性能?？催@類電視節目真是受益匪淺，至于什么《哆啦A夢》、《中華小當家》更是我的最愛，因為那些會給我帶來歡樂和啟迪。

世界是五彩繽紛的，電視是我們增長智慧的源泉，是能接觸社會的一種途徑，雖然多看電視會對眼睛不好，但是它可以讓我們了解一些外界知識。如果您不讓我們看電視，那么我們就好比眼睛蒙上了一層紗布，世界從此變得一片漆黑。那樣單調的生活與關在籠中的小鳥有什以區別呢？

如果您是不愿我們因看電視而耽誤了學習時間，那您就錯了，適度地收看電視節目非但不會造成上面所說的后果，反而能調節一下大腦，使緊張地心情放松一些，這不是很好嗎？

我的觀點也許是片面的，請老師指正。

寫給老師的心里話 篇13

馬教師，我有很多心里話想對您說?？墒且驗槟懶。幌蚨疾桓覍δf，趁這次寫作文的時候能夠和您說說心里話。

馬教師，記得我讀三年級剛轉來上課的時候，不怎樣喜歡發言。當同學們都爭著舉手發言時，教師您突然叫我起來回答問題，我的臉紅通通的。教師您又叫我到講臺上來，我慢吞吞地說：“我不會?！苯處熌终f：“不要緊?！比缓竽妥屛一氐阶簧希寗e的'同學回答。之后您又提了個問題，我剛舉起手又把手放下來，馬教師，您看見了叫我起來回答問題，我站起來大聲的說出了答案。您表揚我說：“答得不錯。”我聽了您說的話，心里熱乎乎的。馬教師多謝您。

馬教師，在上課時我遇到不懂的題目，是您教會了我。馬教師，當爸爸媽媽沒來送飯時，您看見了，立刻打電話給爸爸媽媽叫他們送飯來。您批改作業時，發現我沒寫完作業，您就會批評我，然后教我怎樣寫。

馬教師，多謝您給了我知識，還多謝您給我的關愛，我會一輩子記住您的。