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最新老師節祝福

發表時間：2023-07-06

最新老師節祝福17句。

老師是我人生中最重要的導師，您的諄諄教誨，我將銘記一生，感謝您，教師節快樂！~~我想你現在正在整理類似的句子吧？節日祝福網小編特地花時間為你收集并編輯了最新老師節祝福17句，更多信息請繼續關注我們的網站。

1、新年將至，恭祝恩師身體健康，萬事如意，帶著學生一起走向更美好的明天。

2、感謝老師的辛勤耕耘，祝您教師節愉快！

3、The best ernal gratefulness. Have a happy Teachers Day..coM

4、愿老師的微笑永遠燦爛，生命的航程一直向前，教師節快樂！

5、祝福永駐，愿您在新年里收獲人生更多的美好，披荊斬棘，不斷前行！

6、轉瞬之間，您的教誨已經伴隨我走過了許多年。愿這個香甜的蛋糕可以表達我的感激之情，祝愿您身體健康，心情愉悅，生活幸福如意！

7、您無私奉獻的精神如火光般照亮了我們的人生，祝您教師節愉快！

8、親愛的老師，感謝您無私奉獻、培育我們的一片心血，祝您教師節快樂！

9、致敬教育的偉大事業，向辛勞的老師們致敬，最真誠的祝福送給您們！

10、新年萬事如意，祝恩師身體康健，工作順利，學生努力進步，成就卓越。

11、感謝您在我們成長過程中給予的無私幫助和關懷，祝您教師節幸福安康！

12、親愛的老師，您是我們的明燈，教誨我們在黑暗中前行，祝您教師節快樂！

13、感謝您對我生活和學習的幫助，您是我永遠的好老師，祝您教師節快樂！

14、您有一顆充滿愛心的心，是我們榜樣的引路人，感謝您始終在我們身旁，我們始終在您心中，祝福您！

15、望著這個充滿愛意的蛋糕，我想對我的恩師說一聲：感謝您一直以來的支持和鼓勵，愿您在接下來的日子里繼續健康快樂！

16、音樂科技老師，感謝您介紹我們了解樂器的發聲原理和調音等知識，讓我們更加了解歌曲的演唱和創作。

17、老師是我人生中最重要的導師，您的諄諄教誨，我將銘記一生，感謝您，教師節快樂！

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老師周末培訓總結篇1

為期十天的暑期教師培訓已接近尾聲。全市約90多生物教師在xxxx市xxxx中學參加了這次培訓活動。

一、培訓目的和必要性

我認為這次培訓最終的目的，就是為了提高我們每一位教師的教學行為品質，提高教師的課堂教學能力，提高課堂教學的質量和效率。

這次培訓很有必要。這是教師專業發展的重要一環，教師專業發展離不開暑期培訓，離不開教材培訓、課程標準解讀、離不開專家的指導等。

二、個人感悟

今天為止進行了九天的培訓學習，在培訓中我深深的感受到學習的重要。雖然天氣酷熱、奔波勞累，但我沒有怨言，反而熱情高漲。通過培訓學習，提高了我對新課程的認識，教學素養得到了提高。結識了許許多多的老師。總體上說，本次培訓非常成功，我們老師的參訓率幾乎達到100%、參訓熱情也很高，老師們參訓期間能夠遵守考勤制度、評價制度，通過觀看視頻、網上作業、在線研討、發表文章和評論等形式，老師們接受了一次素質教育的深度“撞擊”，對于教育教育方法有了新的認識和思考，在教育觀、教學觀、學生觀、教師觀、評價觀、課程觀、教學設計觀等方面有了新的看法，樹立了正確的教育教學觀念，這些對暑假后的教育教學工作是非常有利的、對于素質教育的真正實施能夠起到積極的`促進作用。xxxx初中教師遠程研修網站，給了我一個學習的平臺，也給了我一個交流的平臺。在這個平臺上，認識了許多從事教育、教學的專家、同仁。通過視頻探討學到了先進教學理念、教學思想、教學方法。在這些培訓的日子里，我觀看了專家講座的視頻：一個個生動的教學課例，讓我更加貼近了課改的課堂；使我體會到教學也是一種藝術，它需要根據學科調整自己的教學方法，從而使學生最大限度地掌握所學知識。專家們精辟獨到的分析又使我知道了教學中該注意什么，哪些細節應該拋棄……

三、今后打算

通過學習也發現了自己的很多不足，因此只有具備了在深度與廣度上大大超過教材本身的知識儲備，才能在備課時居高臨下地駕馭教學內容，對學生從不同角度提出的問題，才能做出科學的判斷與引導，使學生受到啟迪。在以后的工作中，我要發展專業知識與技能，善于學習新知識，善于教學反思，善于參加教學研討，善于聽課備課，為自己制定專業發展計劃。我會積極改進，完善，提高。學無止境，我要終身學習，認真鉆研學習業務知識，提高業務水平，做一名無愧于時代的有志青年。

最后感謝各位專家和給位老師的指導和幫助，謝謝！

老師周末培訓總結篇2

隨著課程改革的不斷深入到到，結合我區“一個中心，三個基本點”的工作指示，我們認為，提高訓練教學的關鍵在訓練，而學校工作質量凹凸的核心在于老師團隊的分散力和整體素養。所以，我們認為提高老師素養是走好課改的關鍵環節。因此把師資培訓工作放在學校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實提高老師的整體素養。我校培訓加強了層級管理，一是校級決策層，校長是第一責任人，把握校本培訓的方向;二是培訓執行層，即教務處，其主要職責是：在校長的領導下，組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參預面，提高培訓水平。我校老師培訓工作的重心放在：師德和專業素養。

一、師德培訓：加強理論學習，提高師德修養，更新訓練觀念。

以老師職業道德規范為主要內容，結合學校自身實際，開展老師思想政治訓練和職業道德訓練，重點以誠信訓練為主，強化老師自我修養，提高老師職業道德素養，依法施教，以自身良好的師德師風、老師形象去感染同學，潛移默化，培育的思想健康、行為規范的同學。以師德訓練為突破口，建立由學科學問為主的本體性學問、以訓練基礎理論為主的條件性學問和以訓練閱歷的升華為基礎的實踐性學問三方面構成的老師培訓體系，著重現代老師特殊力氣和素養提高，如人際關系與相互溝通、溝通、表達力氣，解決問題、教研實踐、創新力氣等。

不斷更新訓練觀念，使之符合創新訓練和素養訓練的要求;更新學問結構和力氣結構，使之具有綜合訓練的力氣和銳意創新的力氣;進一步進展自己的共性特長，使之具有鮮亮的訓練、教學共性，并創出自己的訓練、教學風格和特色;進一步拓寬科學文化視野，把握現代訓練技術，提高課堂教學效益，進一步提高理論功底和科研力氣，使之成為學科骨干，為老師的成長和成功鋪設便利之路。

二、研訓一體，全面提升老師素養上。

為切實做好基礎訓練新課程改革，強化現代教學基本功和教學技能，全面提高老師的專業素養，建設一支高素養的師資隊伍，本學期我們著重從“訓”和“研”兩個方面開展工作的。

(一)、以培訓為重點，強化老師專業素養。

校本培訓是提高老師專業素養的主渠道，因此我們把老師培訓工作作為重中之重的工作來抓。結合我校實際主要進行了四項培訓：

1、面對全體老師的計算機基本技能培訓;

現代社會的進展是信息更新的進展，訓練的進展也需要我們老師更新訓練觀念，并能把現代訓練技術應用到課堂教學中，豐富課堂教學手段，拓寬同學的學問視野，以提高課堂教學效益。結合上級訓練行政部門的要求，我校對在職老師進行了新一輪的現代訓練技術培訓，多媒體課件制作等方面快速提高，90%的'中青年老師能獨立制作課件，并應用于自己的實際教學中。在實施中，我們邊實踐，邊進展，邊收獲，為構建學習化校內，促進老師的專業化水平和綜合素養做好了鋪墊。

2、專業學問不斷精細化

為了促進老師專業化進展，我校定制了“學校語文語文老師”、“學校數學老師”、“中學校基礎訓練論壇”、“中國訓練報”等相關報刊、雜志供老師閱讀，使老師在閱讀中不斷提升專業學問，豐富訓練教學閱歷。并利用教研時間內進行培訓，培訓內容：教學常規(如何備課，如何上課，如何說課，如何評課)、教材教法的學習及班級管理工作(如何做好班主任，如何做好同學思想訓練工作等內容)。視頻學習了田蘊章書法講座。詳細了解了有關書寫方面的技巧與方法，為進一步規范同學的書寫打下了堅實基礎。此外還學習了專家講座，有關朗讀技巧、作文寫作、如何構建高效課堂等學問。為老師如何進行教學供應了有效理論依據。

3、課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新教材、新教法的培訓連續作為本學期校本培訓的核心工作來抓。組織全體老師完成好培訓任務：完成練習題;摘錄有關理論;點評一個案例;撰寫一個案例;設計實踐一堂教研課。組織老師開展各類訓練教學業務技能的競賽活動，立足崗位，以賽促研，以賽“練”人，以“賽”育人。優秀課評比、優秀論文或閱歷總結評比、優秀個案分析評比等活動，以活動促進老師業務技能與水平的提高。

4、圍繞新課程改革，開展好“教學策略落實”閱歷相互溝通活動。利用校本培訓，相互溝通自己在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長補短;開展老師讀書活動，制定老師讀書方案及推舉書目，寫好一篇教學反思筆記或課改精神學習心得;開展專題研討及讀書活動。支配新課改專題報告、訓練(學)等活動。

(二)、以爭論為核心，提高老師專業力氣。

在傳統的教研活動中，傳達布置訓練教學精神、任務居多;教學理論學習多，與教學實踐結合少;個體領會了并有所體會獨立操作、盲目性多，集思廣益的“頭腦風暴”少。所以我校本學期的校本教研緊密結合教學實踐以專業引領、伙伴互助、研修一體的學習型組織研修模式創設了聚焦課堂、合作相互溝通、反思提高的情境，激發了老師在教學實踐中提升專業素養的熱忱，調動了老師以多角度、多樣式進行教學設計的創新主動性和反思精神。

1、實施新課程教材為契機，深入到到學習新課標，更新老師教學理念，把“主動學習、探究學習”作為課堂教學模式的突破口，領先提議自主、合作、探究的學習方式，體現教學民主，鼓舞多元化的教學方式，建立“敬重、關愛、民主”的新型師生關系，領先提議教學創新，挖掘、推廣創新訓練的典型。

2、續實施老師“自主培訓”方案，加強培訓的自主性和層次性，營造適合老師成長的學習氛圍，發揮老師的主動性和締造性，努力提高老師現代信息技術手段的應用、心理輔導力氣。

3、學校有一批具有確定訓練教學閱歷的中青年老師，學校將為這批老師搭建舞臺，鋪設通往名師之路，以造就一批名師，由名師帶動一批青年老師，形成良性循環，提高老師隊伍的整體素養。其主要途徑：立足崗位，開展各類競賽與評比活動;鼓舞并領先提議自學與進修;引領中青年老師聚焦課堂，在課堂實踐中發覺問題、解決問題、提高教研力氣。在聚焦課堂、關注同學、滲透專業學問因素的情境中，有目的的聽課、評課，有效地提升老師的業務專長。在“點”的基礎上，通過教研組內確定密度的相互觀摩、評析，促進“面”——組內眾多老師的業務提升。

4、互動學習、合作相互溝通。在教研組、尤其是備課組的活動中，確立共同努力、全面提高的目標，有力地分散教研組的團隊精神。在這一基礎上，越來越多地體現出有疑共研、有求共解的和諧互動協作的氛圍。利用教研活動、隨機相互溝通等時機促進互動學習、合作相互溝通、資源共享的良好平臺的構筑。

5、抓好“一人學習，眾人受益”式培訓。學校選派骨干老師或教壇新秀外出學習、培訓考察，回校歸來要求他們寫學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員老師進行培訓，傳達學習精神。培訓可接受應用作專題講座、閱歷相互溝通、上匯報課等多種形式，產生一人學習，多人受益的效應。

5、反思教例、創新發散。抓住每次教學爭論課的機會，進行集體備課、聽課、評課，從同一目標、不同角度對教材處理、同學分析、教學環節、教學語言、教學技術現代化等教學業務地提升進行研討，大大增加了研修的實效性。與此同時，“團隊協作”的效能使每一位老師的教學不論從備課內容還是形式的預備都盡可能的厚實，使不同文體、不同時代國家的文本相互滲透，甚至不同學科的學問在學習的過程中交互，提升老師和同學的綜合學習力氣。

校本研修作為現代學校訓練運營的重點，正悄悄地轉變著學校訓練進展的走向，讓訓練的過程布滿活動的、反思的、締造的、人性化的魅力。讓我們在每一天、每一課滲透課堂的研修中時時思索、刻刻鉆研，通過校本研修真正提升老師的業務水平、可持續進展力氣，使課堂真正煥發誕生命的活力。

老師周末培訓總結篇3

一、對大學教師的職業道德和職業素養的理解

教育特別是高等教育是一個興興向榮的行業。我們國家的社會發展和經濟建設需要有大量具備專業素質的人才來實現。一方面，雖然我們國家的人口總數居世界第一，但是能夠滿足各行各業發展的專業人才卻很稀缺。另一方面，雖然我們對教育的重視程度相比過去已經提高了很多，但是依然無法滿足社會發展的需要。高等教育正是為了滿足社會生產建設、經濟發展的人才需要，培養社會需要的各種人才的事業。能夠成為為社會培養有用人才的事業中的一員，我感到非常的榮幸，并且做好了投入全部熱情和努力的準備。其次，教育是提升個人素質最有效的方式，從事教育行業的人通常也要求自我教育，能夠身處在不斷的學習和成長的氛圍中我感到很快樂。如果有一種行業能夠在知識、能力、見解、身心素質等方面的全面發展，那非教育莫屬。成為一名高校教師是結合社會需求和個人價值取向的選擇，我也幸運的初步實現了自己的想法，剩下的就是踏實下心來，認真琢磨和鉆研從事工作的規律，爭取早日能夠獨當一面。

高校的工作內容決定了作為高校教師的職業道德的職業素養的方向。首先，高校教師教育學生，培養學生的專業素質，以提供知識、觀點、態度為主要方式。這就要求高校教師自身首先對知識要有科學、系統的理解和掌握。教師的知識、能力、價值觀、態度等等會潛移默化的影響到學生，這就要求教師需要以身作則，發揮言傳身教的作用，不斷的學習、實踐和總結，不斷的提高自身的綜合能力，給學生正面積極的影響。還有一點值得提出的是，市場經濟條件下，社會的需求是在不斷變化的，教師不能安于象牙塔，只懂得講述書本知識，而應該放眼社會，及時把握社會的最新動態，努力適應社會的要求，不斷地給予學生最新的知識和觀點，讓學生更能適應社會的需求。另一方面，教師作為科學研究的主要力量，需要不斷的鉆研本專業的知識、方法和規律，努力探索真理，為社會發展提供智力支持。

二、如何成為卓越的大學老師

如何成為卓越的大學老師此時對我來講，應該是一個遠景和規劃。相信每一個剛剛開始工作的人都和我一樣，想要能夠有一番作為，不辜負青春年華。但是如何做工作還需要更多的時間和實踐。葛書記在培訓之初的講話讓我受益匪淺，提高和成長需要不斷地學習、實踐、總結。

首先，學習專業知識，廣泛涉獵各科內容。在構建個人知識體系的過程中，就像打一個十字架。豎軸代表的專業知識，需要深刻。借這次總結的機會，我梳理了自己從大學開始的學習內容。這對今后的工作生活都會有深刻的影響。扎實掌握好自己的專業知識是安身立命的根本，無論現在從事的.是什么工作，專業知識都不能落下，還要不斷的精深和加強。第二個方面是要把知識系統的橫軸，也就是知識的廣度擴寬。社會科學和人文科學中的哲學、社會學、經濟學、心理學、教育學等等知識也要不斷的涉獵和學習。不斷的學習各科的知識才能開闊視野，打開心胸，不斷的提高各方面的素養，離卓越的大學老師才更近。第二、實踐。除了認真學習知識以外，還要在生動的實踐中加深對知識的理解和掌握。在高校里，最好的實踐就是教學和科研。把自己學習到知識用自己理解的方式講述出來，最能夠驗證掌握的程度和水平。至于科研工作更是對知識的再生產，能夠通過自己的閱讀、實驗、調查分析得出一些有益的內容，是一個知識輸出的過程，與學習相得益彰。另一方面，在管理崗位上的工作也是實踐的良好機會。通過寫作、溝通、協調等等過程，體現出對知識的靈活運用。

第三、反思。只有不斷的學習、實踐、反思才能獲得不斷的成長。反思就是思考學習和實踐過程中的得失、利弊，去偽存真、去粗存精、掌握規律的一個過程。不論是教學、科研還是行政工作，都存在一些卓有成效的工作思路和方法，都需要不斷的反思和總結，逐漸形成系統，才能提高效率，增大效益。這些都需要在今后的工作中不斷的感受和體會。

感謝學校組織的這次培訓，讓我有機會認真審視和梳理自己、工作、和未來的發展方向。我定會在將后的工作中努力學習、總結反思，成為一個合格的教育工作者。

老師周末培訓總結篇4

經過學校的安排，我參加了本市組織的為期兩天的“中小學教師心理健康教育培育”。此次培訓為周六和周日兩天，本市各個學校都有安排教師過來參與這一次的培訓。這一次市里面組織的教師培訓，邀請來了全國的心理專家xx過來給我們進行培訓講座，專家的培訓講座，令我收獲頗豐。此刻將我這兩天參與培訓的心得體會回報如下：

一、專家講座，解釋詞意

本次培訓的開始并不是給我們傳授怎樣做，做什么，而是先給我們解釋了什么是心理健康。心理健康并不是什么很罕見的東西，而是一向就隱藏在我們身邊的，只是我們平時沒有注意而已。我們平時跟過關注的都是“身體健康”，喲沒有感冒有沒有哪里碰到了等，但很少回去關心“心理健康”。心理健康是指我們心理在各種活動的過程中都堅持一個向上的狀態，比如進取的態度、正確的認識、合理的情感表達等等。

看似很陌生的詞組，卻有我們息息相關。我們許多的教師在講課遇到難題的時候，是消極還是進取對待;應對調皮的學生是生氣處理還是冷靜處理等等。

專家還經過網絡上的各種事故，告訴我們忽視心理健康的危害，以及告知各種事故的心理層面的原因等等，這些例子讓我們認識道理心理健康的重要性。

二、本次培訓的.對象

這一次培訓講座的主要聽眾，都是來自我們市內各個學校的教師，可是主要的面向對象卻不僅僅是我們在場的教師，還是所有學校的教師，更加是我們自己教的學生。不僅僅是我們到場的教師需要注意心理健康的問題，其他教師和同學們同樣需要關注心理健康的問題。

專家講，我們這是“小球帶打球”，經過這次培訓，讓我們回去給其他教師和班上的同學進行培訓，呼吁所有人都能夠關注到到這個事情上頭來。自卑、抑郁、壓力大等這種問題此刻是十分突出的，網上經常能夠看到有承受不住心理壓力自殺自殘的例子，這都是自己和身邊的人不重視心理健康所導致的。所以我們教師需要關注身邊人的心理健康，還要重視學生們的心理問題，及時給他們進行疏導。

三、解決問題才是這次培訓的根本要求

心理上頭的問題，不像身體上的問題，哪里痛醫哪里。心理上的問題是一個長期積累的問題，不是一朝一夕就能夠解決的，需要我們教師需要身邊的人長期努力。

我們要關注自己的心理健康，也要關注學生的各種心理狀態，是否健康。我們要學會釋放壓力，培養一種正確看待問題的方法，學會調節問題矛盾。比如空閑的時候經過各種方式方法去釋放壓力，比如經過運動，經過聽歌，以及跟人分享自己的心理狀態尋求他人的幫忙等等。

這一次的培訓，讓我意識到了，心理健康的重要性，我們平時不能僅僅關注“身體問題”，還要關注“心理問題”。我們作為一名教師，要重視自己的健康，以及學生的心理狀態，加強溝通與了解，杜絕悲慘事件的發生。

老師周末培訓總結篇5

XXXXXX培訓學校在區教育局的領導和關愛下順利度過了20xx學年，我校在教學質量上正逐步提高，在家長中的口碑日益向好，學校的整體管理也日漸完善，正在成為玉泉片區具有較高影響力的專業正規的校外培訓機構。在2013年，我校將繼續堅持不懈狠抓教學質量和學生安全，努力成為讓領導放心、家長放心、學生放心的優秀培訓學校！

一、20xx年學?；厩闆r：

1、教學場地：我校于20xx年9月10日與房東簽訂了一份為期5年的房屋租用合同，到目前還有2年合同期；校舍面積320平米，具備雙通道和完整的消防及監控設施；校舍經過了兩次大型的裝修美化，每年進行安全設施自查整改。校舍安全、整潔。

2、教師隊伍：我校在20xx年期間共有專職教師8人，兼職教師1人（周末美術班）。所有教師均有2年以上的培訓學校教學經驗，部分教師持初級中學教師資格證，部分教師持高級中學教師資格證。通過3年的工作，教師們已經形成了自己獨特的教學模式，養成了很強的責任心和使命感。2013年，我校將對教師隊伍進行進一步的整頓和培訓，讓最優秀的教師上一線，并培養更多的年輕教師。

3、學生情況：我校在最近兩年一直保有150人左右的固定生源、220科目人次（寒暑假除外）的固定培訓數，并呈逐年上升趨勢。我校學生80%是來自于XXX小學、XXX小學、XXX小學、XX小學、XX小學、XX小學的小學生，20%是來自于各中學和郊縣中學的初高中生。學生總體來源很穩定，我校和學生之間都很了解。我校現在的新生來源渠道基本上也來自于家長和學生的介紹。

二、安全管理

1、校舍安全：20xx年我校對校內環境進行了一次裝修升級，將原本存在穿線管和懸掛裝飾的.天花板全部吊頂，更換了所有教室的照明燈具，所有門窗的開關鎖，對監控設備進行了更新維護，根據各年級學生情況配備了不同的桌椅板凳。雙通道上沒有任何雜物阻擋，三個電箱安裝了鎖，消防栓保證了正常的鎖閉合開啟順暢。

2、教學安全：我校的主要上課時間是周一至周五的下午5點30分至7點30分，周六周日的全天。學生在校期間，所有教職員工必須在校在崗在職，由校長總管安全、各班教師負責各班學生安全。

20xx年，我校將重點完善校門周邊安全和門衛制度。

三、教學管理

1、教學創新：20xx年，我校在總結了前兩年辦學經驗的基礎上，對現有主干課程進行了調整和強化，現目前我校形成了課后作業輔導班主導、英語和作文雙管齊下、美術和各年級單科輔導并行的立體課程體系。在小學課后作業輔導班，我校實行一個年級一個班、每班專職老師任課、各班自設教學計劃、學校統一考評的制度，教學質量不斷提高，已成為我校的品牌課程。

2、師資建設：我校把教師隊伍的建設定位：建設一支工作熱情高、思想覺悟高、業務能力強、創新意識強的團隊協作隊伍。20xx年，我校鮮有針對教師教學質量的投訴，學生和家長的滿意度不斷提高，并培養了語文和數學方面的具有影響力的優秀教師。

3、學科品牌建設：20xx年，我校的小學初中數學教學和小學語文教學取得了很好的成績，在家長和學生中的口碑迅速提高。2013年，我校將繼續從教師的專業技能和閃光點出發，開發獨具特色的課程，樹立品牌鮮明的形象。

四、后勤財務管理

20xx年，我校后勤管理已經走上專業化，由專門的后勤主管和財務人員各司其責。學校的所有財產和設備都在年中和年末進行了清理和整頓，小到筆和書本，大到電腦電視，都有詳盡的登記管理。學校的財務狀況在今年明顯好轉，不僅能自給自足，還有了一定的盈余。鑒于今年年底學校的投資方和法人可能產生變更，學校20xx年的詳細收支盈余待學校總賬清理完畢后方可統計出。

老師周末培訓總結篇6

通過這次的學習，我自己覺得在信息技術的某些方面有很大提高。作為一個教育教學經驗不夠的教師來說，這無疑是一次嘗試，一次鍛煉，一次提高。我很感謝這次的網絡培訓。這次的培訓讓我知道了許多學會了很多的新軟件，例如美圖秀秀，Photoshop，以及處理音頻的軟件的簡單使用。在以前，這些看似距離我們很遙遠的軟件，居然能夠運用到教學中。課程學習給我印象比較深刻的是一個教師的一堂課。她將的是《他是我的朋友》，前半部分的課堂內容和我們的常規課堂一樣，到了最后的二十來分鐘，教師在出示小練筆的時候，寫一寫對阮恒說的話，或者寫寫自己的感想，讓同學們拿出自己的筆記本，孩子們拿出了那些筆記本，熟練地使用起來，并且在類似論壇的地方共同發帖，表達自己的意見，教師運用電腦，翻看同學們寫的內容，并不時的加入自己的評論。這樣使用電腦，讓孩子們能夠自主的發表言論，并且每個孩子都能互相看到別的同學寫的內容，有助于孩子們互相交流，共同進步。

專家的答疑也很精彩，確切的說，專家的答疑很有針對性，有很多老師的疑問，其實和我的疑問類似，專家的答疑很到位，只是時間有些短暫。簡報做的很精美，適時的提醒我們的老師們，哪些老師還沒有抓緊完成任務，在這里謝謝老師的善意提醒。同伴的作品都很優秀，我的信息水平還沒有達到那么高的層次，其實這也刺激了我在培訓時候要有一個認真的態度。能從網絡上學習這么多和教育教學有關的知識，使自己的信息水平得到提高。

在研修活動中，我看到了很多的優秀的教育教學成果，老師的課很精彩。我以后要提高自的能力，多培養學生自主學習的能力以及合作探究的能力。

在信息技術的方面，我覺得自己的水平有所高，能學會運用一些基本的軟件，比如說美圖秀秀的裁剪功能，擦拭功能，對圖像進行簡單的修理。

在以后的教育教學中，我將運用更多的信息技術，提高自己的教育水平，在以后的課堂中，我會多運用信息技術，將信息技術與語文課整合在一起，調動孩子們的積極性，提高孩子們對語文課的興趣。課下多與孩子交流，了解孩子們的信息水平，讓他們嘗試著自己去網絡中搜集資料，讓孩子們有效安全的接觸網絡，對他們進行適當的指導。

老師周末培訓總結篇7

根據年初制定的教師培訓規劃，一年來我校領導認真落實規劃內容，教師培訓工作取得了較好的成績，現總結如下：

一、在時間上和經費上予以保障和支持

我校領導高度重視教師培訓工作，長期堅持以教師的成長和發展作為教師教育的根本出發點和落腳點。首先在時間上和經費上予以保障和支持，為教師學習提供便利，創造平臺。

二、開展多樣的培訓形式

我校今年主要開展以校本培訓為基礎的多種培訓，鼓勵教師參加繼續教育、學術交流、學歷提高、讀書自學等多種培訓。

1、加強班主任培訓：良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開，建設一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓工作，開展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。

2、組織實施教師師德全員培訓:通過培訓，提高了全體教師思想政治素質和職業道德水準，做到依法辦學，依法治教，杜絕了違規的教育行為。

3、加強新課程理念的學習：組織教師開展新課程、新理念的培訓，學校積極創造機會讓老師出去學習參觀，學習先進的教學經驗和管理經驗;此外，根據年初指定的規劃，開展新理念、新課程、新技術的全員培訓，通過培訓，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業道德，不斷完善知識結構，把握課程改革和教學改革得最新動態，適應新課程標準得要求，

4、加強計算機應用培訓:教師實現了“四會”：會文字處理，會制作簡單的課件，會上網查閱、下載資料，會收、發電子郵件。同時教師能在課堂教學中會運用信息技術和網絡資源。目前我校教師基本能不同程度地利用計算機進行輔助教學，提高了將信息技術與課程整合的能力。

5、督促教師參加繼續教育培訓，基本上完成了本輪的繼續教育要求。

6、加強體、衛、藝教師的培訓工作。多次派出教師參加培訓。

總之，一年來，我校的教師培訓工作取得了較好的效果，我們堅持培訓與教研、培訓與教改相集中研修與分散研修相結合，通過培訓，教師的教研能力提高了，教學理念加強了，教學方式有了轉變，提高了課堂教學效率，今后我們將把這一工作更好的開展下去，為建設一支良好的教師隊伍而努力。

老師周末培訓總結篇8

今年暑期是我首次參加音樂教師培訓，機會難得，所以我十分珍惜這次機會，除了一天因為工作原因請了假以外，剩下的四天時間我都是準時參加，從未缺席，而且非常認真聆聽各位專家領導的講課，并作了詳細的聽課記錄。

7月6日上午進行了開班典禮，然后由市進修學校的楊主任給大家做了名為《中國教育現狀》的講座，生動而精煉的語言闡述，讓大家都為現在的教育現狀而感慨，不得不讓我們這些當老師的好好深思一番，究竟改如何教育我們的下一代。下午是由江蘇省鎮江中學的韋老師給我們作了一個關于“音樂課堂教學”的講座，講集教學理論與實踐活動于一體，讓每位教師切切實實領悟到了該如何面對教學中的各種難題，以及如何上好音樂課。

7月7日一天是由南京前線歌舞團資深指揮家陳佳南老師給我們做的講座。“行家一出手，就知有沒有”，這句老話來形容陳老師的講座是最合適不過的了，他集五六十年的實踐經驗于一身，深入淺出的給我們講解了合唱指揮上的各種知識，讓大家受益匪淺，面對著已過不惑之年的陳老師我們不由的心生敬佩，尤其是如此知識淵博的他，如今還是那么孜孜不倦的學習、充電，而且有著非常強的敬業精神，更是讓我們肅然起敬。

7月9日一天給我們安排了句容市教研室的龔仁祥老師的`“信息技術與課件制作”講座。龔老師年齡與我相仿，但是在信息技術上卻已達到了高手級水平，不得不讓我佩服，今天在他的指導下，學習了如何上網截取圖片、音樂及Flash片段等等知識，對于我們這些經常需要自己做課件的一線教師來說，用途真的非常大。

7月10日，教育局給我們安排了兩場講座，一個是市進修學校楊良文主任的“論文撰寫與課題研究”的講座，一個是基教科陳德芳科長的關于“文藝匯演”節目方面講座，通過一天的學習收獲非常大，因為兩位領導不僅是我們的前輩，更是教育界的專家，在他們的引領下，我想我們句容的教育明天一定更輝煌。

為期五天的培訓學習就要結束了，說真的，五天的學習時間感覺太短了，雖然有很多收獲，但我感覺還有很多想要學的東西，只有盼下一次學習的機會了。再次感謝句容市教育局、句容市教師進修學校給我們提供的這次學習機會，感謝各位領導專家給我們帶來了如此多的精神食量。

老師周末培訓總結篇9

從20xx年x月中旬至今，我已經在xx培訓學校工作了近半年，很快這個學期就要結束了。一個人，無論是學生還是老師，都需要在學習或工作一段時間后對自己的過去做一個回顧，這對他日后的計劃是很有幫助的.。

x老師在開會時要求我們寫出書面總結，總結中包括：工作回顧，學生分析，機構建議，自我反省和對x老師的意見。說實話我是挺佩服x老師這一安排的，我想這就是一個管理者的思維。

過去我的學習總結或工作總結向來被班主任老師所稱贊，現在我是在社會上工作，不知道我寫的東西是否還會受到老板的稱贊。

下面我就上面提到的幾個方面談一談我的想法，工作回顧。

我在xx培訓學校的工作主要分為兩個階段：

1、第一階段（x月中旬至x月末），我主要是幫助x老師管理教務，做一些秘書性質的工作，后來才有了機會給小學x年級的xx代數學課，暑假快結束時，又給xx等x位xx學生代課。這段時間是我開始熟悉x老師和培訓學校的階段，由于是暑假我做的是全職工作，所以我盡量貢獻出我所有的才智，來提升學校的工作效率。

在x老師的安排下，我基本上能把所有的工作都做到位，沒有出現明顯的工作失誤。不過我認為領了別人的工資應該貢獻才對，可是不知不覺暑假就結束了。

2、第二階段（x月初至今），我開始正式成為xx培訓學校的數學老師，這一學期我帶了初x和初x兩個年級（x位學生），每周有三個課時。到目前為止我承認我的教學還沒有出現明顯的效果，我也一直在思考這個問題。

我的上課模式為：

一、上課開始，師生用英文相互問好。

二、詢問學生本周數學學習情況，并馬上補充他們學習中的不足。

三、講授他們當前學的重要考點，如何運用數學思想解題。

四、介紹相關的科學事跡或科學家，提高學生科學素養。

五、解決課后習題，每位學生把自己不會的題拿出來，我帶領大家一起解決。

六、安排課后習題，相互英文道別下課。我覺得這樣的課程安排是比較好的，能提起學生學習數學的興趣，避免兩個小時的課程讓學生感到很疲勞。

老師周末培訓總結篇10

學校組織的這次教師寒假培訓的內容十分豐富，包括對師德、班主任工作規程考核、如何聽評課、新教育實驗等諸多方面的系統學習。通過認真的培訓和自己的學習，我有了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：

一、對自己選擇人民教師的職業無怨無悔。

在這次培訓會上，學校領導做了熱情洋溢的講話，勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的`任務，這也堅定了我扎根于人民教育事業、扎根于實小這片充滿希望的熱土的信心。

二、認真學習教學基本常規和管理規范，做一名合格的小學教師。

通過學習相關教學規章制度、常規和教學方法，使我深受教育和啟發，我認識到要成為一名合格的小學教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。作為小學教師，要有強烈的工作責任心，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規范和堅守學校的各種教學規章制度，防止教學事故的發生，從而確保教學任務的順利完成。

三、小學教學不僅是一項工作，更是一門藝術

小學教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統一。作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。

四、愛崗敬業，加強師德修養。

由于教師的職業，是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

總之，為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等；要多聽課，虛心請教，要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業負責。

老師周末培訓總結篇11

時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，回顧這個學期青年研訓班的學習和生活，現總結如下：

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。在這一個學期里，我積極參加各類業務學習，努力提高自己的業務水平。我還閱讀了一些道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。通過加強教師教育教學的理論學習。本學期我以學習新課標為主要內容，組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統的教學模式。把新課標的理念滲透到教學中，教學注重以培養學生的合作交流意識和實踐創新能力為主，注重尊重學生的需要，培養學生的自學能力。

校本研訓工作的學習培訓，讓我知道在日常生活和工作學習中，要以教師的職業道德嚴格要求自己，熱愛本職工作關心學生，師生關系融洽。要把思想教育工作滲透到教學之中，用自己的言行感化和帶動學生。從小培養樹立學生的正義感、責任感和自信心，起到表率作用。

教學工作是學校教育教學工作中的重中之重，所以課堂教學是每一位一線教師面臨的新課題。新課改給我們廣大教師提出了更高的要求，自然而然我們就要在工作中不斷學習，去發現一些新的東西來充實自我、完善自我。充分利用合理的使用一些教學手段去完成教學任務。同時，發展學生個性，讓學生全面發展，從小養成終生體育意識，為孩子們一生的健康打下基礎。整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。

在教學中，我能認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。

教師節送給新老師的祝福24句

"下面是關于'教師節送給新老師的祝福'的一些你不容錯過的介紹"。老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，日復一日，年復一年，是您為有理想的學生插上一雙雙翅膀。教師，這個神圣而艱辛的職業，只想道一聲：老師，您辛苦了，教師節快樂。非常有意義的文章值得與朋友們一起探討一下！

1、親愛的新老師，你是我們心目中的楷模，祝您教師節愉快，在未來的日子里繼續為學生們奉獻。

2、感謝老師您用心耕耘，讓我們收獲知識的果實；同時也歡迎新老師的加入，愿我們一起迎接更美好的未來，教師節快樂！

3、桃李滿天下，校園因您而美麗；教誨如春風，心田因您而溫暖。衷心祝愿您教師節快樂，健康幸福！

4、新老師如春風拂面，帶來清新的氣息；老師如陽光普照，溫暖我們的心靈。感謝您們的努力，祝愿教師們節日快樂！

5、教師是社會的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。新老師們為我們點燃了希望之光，感謝您將您的無私奉獻獻給我們，祝您教師節愉快！

6、親愛的新老師，您以激情和智慧的火焰，點燃了我們內心對知識的渴求。感謝您的辛勤付出，愿您教師節快樂，生活幸福！

7、新老師們辛勤耕耘，在汗水和付出中，播種人生的希望。祝您教師節快樂，希望您的付出得到應有的回報與成就。

8、敬愛的新老師，您的到來為我們的學校注入了新的活力和希望。在這特殊的日子里，向您致以最衷心的祝福，祝您的教育事業蒸蒸日上。

9、熱愛教育的人，是偉大的人。新老師們不僅傳授知識，更是教育學生的品格。感謝您們的辛勤付出，祝愿您們教師節快樂，永遠年輕有活力！

10、感謝新老師您的悉心教導和耐心關愛，在教學路上的每一步都有您的陪伴，祝您教師節愉快！

11、新老師們的加入，讓我們的團隊更加充滿活力和創新。感謝您們帶來的新思想、新理念、新技術，愿我們共同實現教育夢想，祝教師節快樂！

12、讓我們一起祝愿新老師盡情施展才華，在教學中凝聚智慧，在關心學生中找到快樂，教師節快樂！

13、親愛的新老師，感謝您的辛勤付出，祝您教師節快樂，身體健康，工作順利。

14、尊敬的新老師，感謝您的教誨和陪伴，愿您的生命里永遠有陽光和溫暖，祝您教師節愉快！

15、感謝新老師為我們帶來新的知識和技能，祝愿您教學有方、身體健康，教師節快樂！

16、尊敬的新老師，祝您教師節快樂，愿您一如既往地教導我們，成就更輝煌的明天。

17、新老師您是我們學生前進路上的引路人，您的辛勤付出和關懷我們會銭銘記在心，祝您教師節快樂！

18、值此教師節之際，向您獻上最誠摯的祝福。愿您的教育事業蒸蒸日上，培養出更多優秀的學生，為社會貢獻更多的智慧和力量。

19、祝愿新老師教師節快樂，愿您的每一次教育都能讓學生受益終身，永遠是好老師的代表。

20、新老師您是我們班里最優秀的老師，帶領我們走向成功，祝您教師節快樂，節日愉快！

21、教育事業需要全社會的支持，需要新老師的加入。感謝您們承載著教育責任，傳遞著溫暖和陽光，愿您們在今后的教育生涯中不斷發展壯大，教師節快樂！

22、親愛的新老師，祝您教師節快樂！感謝您的辛勤付出和悉心教導，為我們的學習之路點亮了希望的燈塔。

23、尊敬的新老師，您是我們學生成長道路上的引路人，我們將永遠懷念您的教誨和付出。教師節到了，祝福您永葆青春，快樂每一天！

24、帶著信念和希望，新老師堅定地踏向教育的道路。感謝您們為學生付出的無私努力，愿您們的付出得到更好的回報，教師節快樂！

新老師自我介紹向同事篇1

各位領導、各位同事：大家好！

我叫周培培（男），我畢業于xx。興趣愛好xx。

我非常榮幸能夠加入到xx這個大家庭中來，我相信這里能為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也非常高興有機會認識更多的新同事、新朋友。借此，我非常感謝各位領導、同事，謝謝您們能夠給我一次這么好的機會。

我初來乍到，還有許多方面的知識需要向大家學習，還望在以后的工作中大家能夠多多指教！我會以最快的時間去適應這個新的環境。希望自己能在今后的工作中充分發揮自己的專業特長，結合公司的實際運作情況，認真仔細地工作。高效率完成公司領導交辦的工作事項，為xx的`明天貢獻自己的一份力量。

我相信，通過我們彼此之間的相互了解和認識，我們不但會成為事業上齊頭并進一起奮斗的戰友，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。

最后，我愿能和大家一道為我們共同的事業而努力奮斗！

謝謝大家！

新老師自我介紹向同事篇2

各位領導、各位老師，大家好。

我叫xxx，是本學期新來的xx教師，剛畢業于xxx。我非常高興也非常榮幸的加入到“xxx”這個大家庭中來，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。

雖然之前已經在我們xxx實習過一段時間了，但還是有許多方方面面的知識需要向大家學習，還希望在以后的工作中請大家能夠多多指教。

謝謝大家!

新老師自我介紹向同事篇3

同學們：

大家好！很高興認識大家，雖然我們都是初次見面，但我已經迫不及待想要認識每一位同學了！

首先讓我介紹下自己吧：我叫xxxxx，你們可以叫我王老師，但我更喜歡大家叫我蕓姐姐，隨便你們只要不要叫我蕓阿姨就行了。

我來自中國科學院電工研究所，每天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測的風能變為我們無時無刻不在使用的電能，是不是聽起來很玄妙?。∥乙婚_始也是這么認為的，慢慢接觸多了才知道無論什么領域的學問，都是從我們生活中最簡單的事物和現象開始一步一步積累和發展起來的。

就像這學期我們要和大家一同學習的.《全球市場》這門課，同學們可能一聽到這個名字就會產生很多疑問：市場是什么？看不見摸不著；全球市場又是什么？我連國還沒出過呢，從小到大就見過那么幾個扳著指頭就能算過來外國人，這離我太遙遠了吧！其實同學們不知道，全球市場在我們日常生活中隨處可以見到：比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當勞，這些都可以叫做全球市場。不過全球市場也沒有這么簡單，它作為一門學科，要牽扯到比如國際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理，我們要了解他們，掌握他們，最后要把他們運用到日常生活中去，這就是我們來這里的目的。

同學們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一起學習，一起揭開全球市場的神秘面紗！

新老師自我介紹向同事篇4

尊敬的各位領導、各位老師

大家好!

秋風送爽，金桂飄香，在這流光溢彩的日子里，很榮幸能夠代表新教師在這里發言，感謝各位領導能給我這個機會。此時，我無法表達我內心的激動與喜悅，真的，心情很復雜。

我先自我介紹下吧，大家一定都發現我是個生面孔，我是來自師范學校的×××，在以后的日子里，你們會發現我是一位熱情的新老師。還記得幾個月前，我和你們一樣，還是一名學生，四年夢幻般的大學生活，讓我體味書生意氣，享受了青春的恣意，在象牙塔里揮霍著無限青春，大學時光一晃而過。而今天，我已經是一名人民教師，內心又說不出來的感受，帶著害怕，帶著憧憬，更帶著熱情，掀開我人生新的一頁，開始有一個新的人生，又是一個起點。

新老師自我介紹向同事篇5

各位領導、各位老師

我畢業于xx大學的國際經濟與貿易專業。一直以來，我很遺憾自己雖就讀于浙江師范大學，卻選了一個非師范專業，始終覺得與教師無緣。在過去的一年中，無數次的尋覓后，我最終站在了這里，成為我們職教中心的一份子，成為一名老師，一掃我多年的遺憾。俗話說，“失去過就會倍加珍惜”。我不能預測我今后的工作是否是一帆風順，但可以肯定的是，我對教師這份工作的珍惜和喜愛永遠不會過期。雖然從名以上來講，我的確是一名新老師。但是其實，我已經在我們職教中心工作了將近半年。我從三月份參與到學校的工作中，對于有過社會經驗的我來說，學校的工作環境給我一個完全不一樣的感受。剛來時，對很多工作都丈二和尚摸不著頭腦，領導和老師以溫和的待人方式，幫助我們融入和適應學校的工作環境；但在具體工作中，領導和老師卻是嚴格要求我們，潛移默化中教會我該有的工作方式和工作態度。好的工作習慣將會一輩子致用，我很感謝在示范校建設這個大團隊中所學習和領悟的一切，這些也必將幫助我更快更好地融入教師這個新角色。

那么我到底是誰呢？

我叫xxx，即將任教于商務學區的國際貿易老師，在未來全新的工作旅途中，我會努力向這個目標前進：受學生愛戴的老師，受領導肯定的下屬、受同事喜愛的伙伴。以上就是我的自我介紹，謝謝！

新老師自我介紹向同事篇6

親愛的同學們：

大家好！估計沒上這個課之前，同學們會對新教師有很多期待啊，現在看到我了，不知道同學們會有什么樣的感覺，不知道大家喜不喜歡我啊。第一印象很重要哈，不過不管大家對我的評價怎樣哈，我先來個簡單的自我介紹吧，我是新來咱們學校的老師，名字叫xxx，大家可以稱呼我為x老師今天阿是我教學生涯的一個開始，踏上這個講臺的那一刻，我非常地激動，作為一名教師，很有緣份和在座的同學們相識，我會盡心盡力的把我知道的奉獻給大家，每一個孩子都是家里的太陽，我會努力的工作，讓你們每一個太陽都發光發亮，地理學科要有很強的理性思維，有時候比較難理解，但是我會總結不同的教學方法，讓大家把成績弄上去，這需要大家的配合，希望我們像朋友一樣的`共同努力，大家可以隨時上我辦公室問問題，把不會的知識弄懂，我覺得我們要一起進步。

好了，現在我把自己的態度和想法和大家說完了，現在想聽聽你們的意見，你們談談對這門學科的想法，有什么意見都可以說，比如希望老師怎樣教學呀，方法上有什么好的意見都可以說，來，大家分別說說自己的看法吧

新老師自我介紹向同事篇7

大家好！

我叫xxx，來自湖南xx，我性格開朗、為人正直、容易與人相處；平時愛好打籃球、爬山和跑步。

我十分高興也十分榮幸的加入到“杰比”這個大家庭中來，那里不僅僅為我供給了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友?！璐?，我十分感激各位領導，多謝您們能給我一次這么好的機會。

我初來乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學習，還望在以后的工作中大家能夠多多指教！

我相信，經過我們彼此之間的.相互了解和認識，我們不但會成為事業上齊頭并進一起奮斗的戰友，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。

最終，我愿能和大家一道為我們共同的事業而努力奮斗！

多謝大家！

新老師自我介紹向同事篇8

同學們好！很榮幸，我今天能站在這里！也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學習?，F在，同學們能夠猜猜老師的心情如何呢？（學生回答）剛才同學們說得都很好。

老師的名字叫xxx，畢業于xx教育學專業，對教育教學工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學的理論知識貫穿于教學當中，用其來指導我們的教學實踐活動。同時希望同學們在學習當中能夠養成勤學、勤思、勤記的好習慣，和老師組成最佳拍檔，學到嚴格、認真、熱情、積極、樂觀！希望你們從小就養成有利于自我成長的習慣！第四，老師想與同學們共勉王鼎均先生的一句話，老師認為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學校；沒有好的`學校，只要有好的老師；其實也沒有好的老師，只要學生有上進的志氣！這句話，告訴我們個人的成長在于自己！最后老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強=成功。

祝愿你們在新的一年里有新創意，有進步，因為你們是最棒的。謝謝！

新老師自我介紹向同事篇9

各位領導同事們：

大家好，匆匆做成完自我的事，才有時間和各位同事打招呼，我是新來的xx部門的同事，我叫陳xx，很高興我能夠來到這個大家庭和大家一起共事，在這個簡便、炎熱的上午，你們直爽而兼容的.為人將讓我工作起來如魚得水；

你們勤奮工作的精神深深感染了我，將讓我在以后的工作中不敢有絲毫的怠慢；

感激你們恰如其份的關心，你們的和善及親切讓我感覺心里暖融融的。

在以后的工作中期望能夠得到你們的幫忙。

也請各位多多指教！

新老師自我介紹向同事篇10

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好。我的名字叫X，我于X年X月以優異的成果考入X學院。三年的校內生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰zi、充實自己，為完成人生的價值打下堅實的基礎。始終都認為人應當是活到老學到老的我對學問、對本專業一絲不茍，因此在成果上始終都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿意于學好理論課的同時也注意于對各種應用軟件和硬件的研討。因此在第四學期開頭就被老師信任為計算機房的負責人。有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也參加了校同學會宣傳部。對工作熱忱、任勞任怨，和部內成員團結全都，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注意協作學校、同學會其它部門，杰出的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順當的同時行。

學校的各種活動都熱忱的參與，在X年至X年間獲校X競賽及X競賽X等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱忱的參與，在X年X月獲X競賽X等獎。

身為同學的我在修好學業的同時也注意于對社會的'實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮X年暑假我以嫻熟的X應聘X實習。X年暑假我在X公司上班，自身對這方面有堅實基礎和深厚愛好的我用

一周時間就嫻熟了各樣設計軟件，之后做出了大量杰出的設計方案，得到同學及老師的全都好評。

本人具有主動向上的生活看法和廣泛的愛好愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳力量，有肯定的藝術細胞和創意，注意團隊合作精神和集體觀念。

如今我有幸參加公司，我感到非?？鞓罚Ｍ诮窈蠊ぷ髦写蠹叶己献骺鞓?！

新老師自我介紹向同事篇11

各位領導、各位老師：

大家好！

我叫xx，

是本學期新來的xx教師，剛畢業于xx。我非常高興也非常榮幸的加入到“xx”這個大家庭中來，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。

雖然之前已經在我們xx實習過一段時間了，但還是有許多方方面面的.知識需要向大家學習，還希望在以后的工作中請大家能夠多多指教。

謝謝大家！

新老師自我介紹向同事篇12

各位同學好，我是你們班的新數學老師，以后負責上你們班的數學課。雖然現在我們還不熟悉，但我相信通過一段時間的相處，我們會喜歡彼此的。初來乍到，我希望以后各位同學都支持我的工作，好好學習。

其他的就不多說了，還是先告訴大家我的名字吧。我叫時速，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是數學，但是我的風格不是枯燥的.，我要把數學課上得像語文課一樣。

請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。

新老師自我介紹向同事篇13

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我很榮幸能站在這里代表新教師講話。首先，我代表新教師感謝各位領導對我們的熱切關懷，感謝各位老師對我們們的熱忱幫助，感謝各位同學對我們的熱情支持。

四中師資力量雄厚，治學嚴謹，管理規范，成績斐然，桃李滿天下。我們為能夠成為四中（大家庭）中的成員而倍感驕傲與自豪。對于接下來的教育教學工作的開展，盡管會遇到各種各樣的困難，但我們依然滿懷期待，因為我們所有的新教師都會用一顆堅定的'心去戰勝困難，迎接挑戰。

古人說“學不可一日無師”這充分體現了教師的重要地位?！皩W高為師，身正為范”，這要求我們教師應具有高尚的道德情操，彰顯出一種強大的人格魅力。學校無小事，事事是教育，教師無小節，處處是楷模。我們要成為學生的道德榜樣，教師在我們心中不再是一種單純的職業，而將成為我們今后人生為之不斷付出，努力奮斗的事業。

作為新教師，我們年輕、朝氣、充滿活力，這是我們的優勢，然而我們缺乏教學經驗。因此我們要在充分發揮自己優勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心地向各位有經驗的老師請教，勤學多問。以誠心、耐心、細心的拜師態度，用勤學、勤問勤看的拜師方法來提高教學水平，從而不斷的完善自我，爭取早日成為一名合格的、優秀的人民教師。

今天我代表新老師向四中的領導老師同學作出承諾：我們一定會滿腔熱情地投入教學工作，把自己的一片愛心奉獻給學生，為四中的強大貢獻自己的一份力量。

謝謝大家！

新老師實習總結（匯總十二篇）

一段時間的實習生活又接近尾聲，回顧過去這段時間的實習經歷，收獲頗豐，如果我們能夠寫好實習總結，可以收獲更多。在寫實習總結之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的關于新教師實習工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

新老師實習總結篇1

經過這幾個月的工作，我也是更加的適應了在學校的日子，從一個學生到去教學生們英語，自己也是有了一個心理上的轉變，雖然大學的時候也是做過家教，培訓老師，還有實習過，不過真的到崗位來做，我也是挺感慨，但自己也是盡責的去做好，去教好學生們英語來讓他們有所收獲，自己也是有了很多的成長，在此也是就試用期自己英語的一個教學來做個工作上的總結。

進入學校之后，我也是積極的去備課，去準備課堂的教學，新的學期，我也是知道是我新的開始，想要在崗位上做好，自己也是必須要努力，同時也是只有準備的更加充足，那么課堂也是可以做好，面對一些突發的情況也是可以及時的處理好，同時我也是除了教學自己更是明白，要去提高學生們對于英語的興趣，去讓他們更加的主動積極的了解英語，喜歡英語這門課，才會是更加的做得好的，課堂上我也是多做一些引導，讓孩子們參與到課堂中來然后去讓孩子們在思考中，去學好英語，孩子們對于我的教學也是認真的來配合，愿意來學好也是讓我很是高興，這是自己的付出努力得到的結果，雖然而今還看不到他們的成績但是也是從他們平時的表現以及作業的情況知道，學的還是不錯的，自己也是感到比較的幸運在這里，班級也是沒有什么偏科不喜歡英語的學生。

雖然每個人的進步程度不一樣，但是都是喜歡著英語，讓我也是可以更為順利的來做好教學工作，自己也是不斷的去學習，去請教老師，面對問題會去積極解決好，同時每天的工作結束之后，自己也是會去思考，這一天做的如何，又是哪些還可以去進步的地方要去做好才行的。只有自己經驗更加的豐富，對于英語的理解更多了，那么也是能讓這個工作做得更為出色的。我知道要做好老師，不是那么的容易，不過我也是有信心去做出色，自己的付出努力，自己愿意來做這個工作，也是在英語的一個教學里面找到了樂趣，看到學生們的一些成長我也是挺有成就感的，自己的付出是有一個回報的。當然也是有一些不足，除了經驗上的之外也是對于英語還有些方法還是可以優化，來做的更好的，自己也是會在以后繼續的來上好課，去讓學生們學的更為出色才行的。

新老師實習總結篇2

20xx年x月x日我與xx市x中學參加實習工作，初為人師表，不免激動和自豪。下面是我作為實習老師的：

一、春風化雨，用自己的師德感化學生

有人說：教師是人類靈魂的工程師。身為低年級的班主任老師，我深刻地領會到教師的言行和品德對學生的潛移默化的重大影響，這就促使著我嚴格要求自己，為學生做好榜樣，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，養成良好的生活行為習慣。

二、十年樹木，引領學生學習知識

作為教師，首要任務就是授課。為了上好課，我做了下面的工作：

課前準備。備好課：認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好；了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

三、提高教學，課后輔導工作

小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

然后積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。最后培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。幾次課下來，我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來，興趣是學生最好的老師，只有在樂趣中學習才能使學生愛上學習。

四、桃李不言，當好一班之主任

在班主任工作方面，一開始的時候，我們在與學生溝通了解方面做得不夠好。經過老師的指教，后來的幾個星期，除了上課時間，我們基本上是跟班的。因為是2年級的孩子，很多孩子在跟我們交流方面比較主動，我們都很快地融入了這個班級，師生之間就應該多交流，只有這樣，才能充分了解學生。在我擔任班主任工作的時間里，我更多的是監督學生的學習、紀律以及衛生。在監督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，結合他們的年齡特點進行思想道德教育。

當好一個班主任，除了要關注學生的學習衛生紀律以外，更要留心他們的心理狀況，使他們無論在學習上還是生活上都應具有一個良好的心理素質，這樣對他們開展工作也會容易些，效果也明顯些。在擔任班主任的期間我和班上的學生也建立起一種友愛、和睦的良好關系。

展望未來，身為青年教師的我任重而道遠。今后的歲月里，我一定要不斷努力學習，不斷反思改進，用愛心、信心、耐心、恒心、寬容之心，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗多姿！

新老師實習總結篇3

在我為自己的未來奮斗的日子里，我感覺到了十分的幸福感，能每天看著小朋友們開心快樂的臉龐，我就覺得這是最為幸福的樣子。這次在園長的授意下，我總算是能夠以一名正式的幼兒園老師的身份繼續在幼兒園中工作，我的內心非常的激動，如今的我已經度過了試用期，就我在試用期的一系列工作上更是需要進行一番簡短的總結。

一、我的成長離不開大家的幫助

剛剛才開始進行這份工作的我，對于很多方面都是不明白的，最開始我基本都是跟著帶我的同事慢慢體驗著在幼兒園中的生活，我每天都拿著一格小本子將一些同事或是領導講的比較重要，或是我之前都不太明白的東西記下來。每天回家我都會多翻翻那個本子，如今本子早已經記滿，而我也在自己的崗位上慢慢的適應下來。在整個工作過程中我一旦是碰到較為無法解決掉餓事情都是由同事或是領導出面，而在一旁的我也是慢慢的學習到一些應對技巧，明白我應該要如何去面對，這一切都是在大家的幫助下才讓一個什么都不知道的我能夠順利的達到轉正的要求。也就是在大家的幫助下，我才能夠在這份崗位上盡力做好我的所有工作，更能夠獲得園長的肯定，能夠留在幼兒園中。

二、認真端正的態度

進入到一份新工作的我也是明白自己還有很多的東西是要好好學習的，所以也是懷抱著一顆虔誠的心，在向每一位同事、領導在學習。為了讓我在自己的崗位上收獲到更多的成長，我也是花費了不少的精力，能成長為現在的樣子也是與自己的努力分不開的。我總是以一個非常認真的態度在進行工作，那么我也是相信工作會還我一個非常好的結果。果不其然，這般的努力終是換來了我能后繼續留在幼兒園中。

三、能將工作完成好的信心

我一直信任我是有能力在這份崗位上將自己的事情都完成好，雖然曾經的我幾乎沒有和小朋友有太多的交流，但是我是相信自己能夠慢慢在工作中尋找到正確的方式。所以我將自己的心血都投放在與小朋友的相處中，這些都讓我更加與小朋友們親近，更知道自己可以將工作完成好。其實我的信心更是來自小朋友們，是小朋友們那些天真燦爛的笑容，讓我明白這份工作的責任感，更是知道自己需要在這份崗位上盡力做到更好。

如今我已經是在面對自己的工作上有極大的進步，我相信之后與小朋友們的相處將會更加順利融洽，我也會將自己的全身心都放于這份工作中，努力將小朋友們照顧得更好。

新老師實習總結篇4

一、師德表現

平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習，于20xx年1月6日順利完成組織轉正程序。同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。

二、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。在此基礎上總結的教育教學隨筆和論文被學校推薦發表和參加比賽。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。

3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。

5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。

一年來，我在學校開了多次公開課。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。

6、扎實自己的'基本功。通過向老教師、幫教老師的學習，切實提高自己的基本功，在學校組織的青年教師基本功比賽中，是唯一一個獲得二等獎的新教師。

三、班主任工作情況

學校領導出于對我的磨煉與培養，讓我一個普教畢業生一進特校就做六年級的班主任，一年的工作使我認識到作為一名班主任，尤其是聾教育的班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活?，F在班級情況穩定，學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現突出。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

以上是我一學期來的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。

新老師實習總結篇5

從今年xx月初開始我進行教育實習工作,在實習中,在指導老師的認真指導下,我積極且負責任的完成我的授課內容。

這次實習令我感受頗多，首先，在我的教學活動過程中，遇到了很多在大學課堂里所沒有經歷過，沒有學過的東西，以前總認為自己的有很強的親和力，做每件事都很自信。但在一次講課中，我用講授法并結合實際的事例給學生上新課，剛開始學生還聽得津津有味的，可到后面有部分學生已經聽得有氣無力了。

學生何以如此呢?仔細分析了原因，在我看來，主要是由于學生沒有興趣，以及教師的教學方法太過于單一。課堂應該充分的體現教師的主導作用與學生的主體作用相結合，在自己認真總結過后，不斷的改進了自己的缺陷和不足，而認識到本班學生對討論活動比較感興趣，在之后的上課之中,就改進了教學方法,同時指導學生對教師教學的相關具體案例進行討論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學與學生的達到了預想的效果。

其次，課前準備工作要充分，作為一名教師，我在考慮問題時，做到了細心全面，并且要切合實際的內容，同時在教學過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當。

最后，認真總結老師及學生給我的反饋意見和建議，不斷的擴寬自己的知識面，不斷的提到自己的教學水平，不斷的充實和完善自己。

在這次實習期間，考慮到我所實習的班級是畢業班，學生的思想波動很大，雖然我不是班主任，但作為任課教師，我同樣有責任做好他們的思想工作。而由于學校管理的要求，每天晚上都要上自習，且他們都是師范專業的學生，同時在前幾年的學習中，很少有機會上講臺去鍛煉自己。

鑒于此，我就利用晚自習的時間安排學生進行試講，并作相應的指導點評。很多學生在經歷了這次試講過后，不管是在課堂的回答問題還是在課堂上的討論活動，以及他們站在講臺上的發言，都變得更加的自然而自信。可以說在這短短的實習期間，我本著對學生負責的態度盡全力做好每一件事情。

在這大約兩個月的實習生活中，我學會了很多，也懂得了很多，雖然不能說實習能改變我的全部，但至少在經歷實習之后，我變得更加的穩重和冷靜。同時也更加明確了自己的責任，明確了自己今后的奮斗目標。

新老師實習總結篇6

時光飛逝，轉眼間踏上教師工作崗位已經半年了，工作總結－新教師工作總結。這一個學期，我擔任的是小學四年級語文老師并兼當班主任。"萬事開頭難"在工作的初期，我確實感到了很大的困難。那時候，對于除了兩個月的實習之外，毫無工作經驗的我，面對新接手的班主任工作，面對38雙明亮烏黑的眼睛，我的內心是緊張并激動的。在這半年里，有經驗，有教訓，有挫折，也有喜悅。下面對于這學期中的得失與收獲，我的總結如下：

一、語文教學方面

新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應該怎樣上課。對此，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。

記得那是在剛到學校不久，學校要求新教師準備匯報課，經過充分的準備，當我自信滿滿滿的踏上講臺，口沫橫飛，口干舌燥的講完這堂課，卻發現學生對于我的問題無動于衷，汗珠凝聚成汗水，順著后背流了下來。那一堂課最終以失敗告終！聽課的領導和老師給我作出了嚴格的評價：在板書課題時，我把"學"的部首寫成了黨字頭，這是很不應該的。其次，"功夫不負有心人""有眼不識泰山"這兩句重點句沒能夠深入引導探究，只是蜻蜓點水，幾句話帶過。意思應該要結合課文重點內容理解。另外與學生的交流還不夠。

我第一次感覺沮喪。在之后的很多天里，我都在沉浸在失落中。

后來，經過多次的思量，深刻的體會到學生是學習和發展的主體，而語文閱讀又是學生、教師、文本之間的對話過程。在教學課文時，應該突出讀，讓學生在讀中找，讀中悟，讀中感，使學生能夠學會自主讀書。只有讓學生讀進故事中去，才能有所感悟，后來，學校還給我們及時的給我們新教師做出了"師徒結對"的安排，通過師徒間每月的上課和聽課，及時的反思和評價，我的語文教學水平提高了不少。學生在課堂上的積極思考和強烈反應，極大的提高了我的教育教育熱情，讓我更加熱愛我的職業。這讓我更加深刻的明白"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"這句話的涵義。

二、班級管理方面

剛踏上工作崗位，我就面臨著很大的挑戰--班主任工作。相信每位老師都希望能這樣：上課時和學生是師生關系，課堂氣氛活躍；下課時和學生成為朋友，聊聊天談談心。真要做到這樣子有很大的難度。但是這一年以來，我一直努力嘗試著去做。其中，有成功的喜悅，也有失敗時的灰心和失望。但是我更多的收獲的是信心！下面我說說半年來的體會：

1、一碗水要端平

我覺得一碗水要端平對于每個老師來說，這一點的確是很難做到。通常"優生"易受到偏愛，而"后進生"常使老師產生偏見。面對一些所謂的"差生"，老師往往很難做到心平氣和。

我所教的班級中有那么一個學生：平時課堂作業老是拖拉；上課總是開小差，回家作業很少能夠及時的完成，。那是星期一的早晨，這個學生在交作業的時候跑來告訴我，他的作業忘記在家里了。當時，我很生氣，狠狠地批評了他。事后他淚眼婆娑的告訴我，家長幫他把作業帶來了。此時，我的心里后悔極了，偏見讓我錯怪了他。事后，我立刻把他找來談話，為我的偏見道歉?？吹剿赡鄣哪樕蠆A雜的驚異和喜悅的表情，讓我更深刻的感受到，班主任對待學生要一碗水端平，如處理偏頗，則會助長"優生"的壞習慣，壓抑"后進生"的上進心。

對他們的錯誤和缺點一視同仁，才能贏得學生的尊敬和信任。"一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全身心去愛每一個學生。"對待"后進生"，應該讓學生看到自己點滴的進步，體驗進步成長的快樂，增強繼續進步的信心,要讓孩子在充滿鼓勵與期待的沃土中成長，決不能因為一點過失而讓孩子在指責聲中自卑地抬不起頭來。

2、贊美學生

抓學生的特長去贊美，學生會感到一種滿足，會全面地審視自己，會意識到自己也有所不足，同時，也能接受別人的意見，產生逐漸完善自己的愿望。

我班有個學生，他特別好動，還要欺負班里的同學。小朋友都對他有意見。對此，我也多次找他談過，可沒過多久，他又犯了。因此，每次上課幾乎都要批評他一頓，后來他竟連上課也越來越不認真了，成績一落千丈。為此，我頭痛不已，向幾位有經驗的老師請教，才明白，對這樣的學生，要學會欣賞他們身上的閃光點，贊美他們，重新樹立學習信心。后來，我開始仔細觀察他，發現他體育特別好，在運動會上，獲得60米、100米短跑冠軍，為班級爭得了榮譽。我抓住有利時機，在班中大大表揚了他。這對他的幫助很大，他像變了個樣。

我欣喜地發現，我講課時，他聽得很認真，還積極開動腦筋，大膽舉手發言。不管他回答得是否完整，我都會面帶微笑，耐心地傾聽，對滿意之處，表示贊賞，對有錯誤的地方，及時加以引導。從此，課堂上，時常能看到他開心的笑臉。

是啊，"只有真實的贊美才能最打動人的'心靈"，孩子生活中每一個微小的進步都要及時給予贊美。作為一名教師，如能時時以飽滿的精神、欣賞的眼光、鼓勵的話語對待學生，必能起到"隨風潛入夜，潤物細無聲"的作用。

3、樹立榜樣

其實，一開始我在這方面是失敗的。我過于追求成績而忽視了行為規范的培養，這種做法很快讓我嘗到了苦果。而且我們班比較特殊，男生比女生多了9個，這樣必然會產生比較吵鬧的現象。剛開始，班級就像一盤散沙，班委各自為政，號令不一，沒有團結可言。

在這個時候，我的師傅給了我很大的幫助，她不僅從根源上給我講解問題的所在，而且在日常管理中也幫我處理了很多問題。在她的幫助下，我從新開始，強化班級觀念，樹立榜樣。比如，做眼保健操的時候，學生經常很不自覺，有的亂做，甚至有的不做。為此，我請幾位不太認真的學生擔任眼保健操的監督員，每天認真監督指正。很快，每天的眼保健操都能做得很好，紀律也相當不錯。對于一些拾金不昧的學生和做好事的學生，我大力的表揚并給予物質鼓勵。這樣，使同學們有了較強的榜樣學習的方向，初步形成了良好班風。也為日常管理和學習奠定了基礎！

三、自身發展方面

"空無一物的袋子是難以站得筆直的"，在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養。我在管理中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生和教師，如何作好班級管理，這些還需不斷地努力。

作為新教師更要注重自身的發展。應該利用課余時間和休息日進行自學專業理論知識及各方面相關知識，參加高等自學考試提高學歷和理論修養。還要認真理解鉆研教材，并在實踐中掌握教與學的內在聯系，積極參加各種教育培訓，不斷提高業務能力水平。認真總結反思每一堂課，虛心請教其他教師，不斷積累經驗，尊重和平等地對待每一個學生，建立良好的師生關系。勇于參與實踐創新活動，培養創新和實踐能力。

今后的工作中，我將不斷克服自身的一些不足，更加嚴格要求自己，認真學習、體會和總結優秀教師好的教學方法和經驗，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學水平，和工作能力，在教學實踐中逐步完善自己，使自己成為一名合格的教師。

新老師實習總結篇7

一、教學工作

儋州市馬井鎮山村小學給我安排的是三(1)班的語文課。在上課過程中，課堂氣氛比較活躍，有時甚至可以說是有些吵鬧，有些學生幾乎是搶著回答問題的，我想這主要是學生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時候，我盡量把音量放到最大，充滿激情，多運用肢體語言，有時還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯系的課外知識，這就能吸引學生的注意力和激發他們的學習動力。在批改學生周記和作文的時候，我也對他們的寫作方法做了簡要評述。

即使寫得不好的作文，我也經常鼓勵他們，要么是書面整潔，要么是字體漂亮，要么是修辭得體，要么是感情真摯實事求是。總之，對于寫的好的作文，固然要指出好在哪里，但是不好的作文，要強調改正缺點的重要性，也得給他們尋找亮點，以資鼓勵。只有這樣，才能激發學生的追求進步的意識。

教學實習中，總的來說，我能認真備課，課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務。同時，課外輔導耐心細致，批改作業仔細認真，還經常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。

我的指導思想是不不斷給學生糾正錯誤，完善缺點的機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。

在班主任工作實習這一塊，我帶的也是三(1)班，班上有38位學生。由于人數較多，第一次見面介紹完后，我就用了3天時間把全班同學的名字記了下來，這樣能給學生親切感。一些學生感到很驚訝，也拉近了我與學生的距離。接下來的時間。我常下到班級跟同學們進行交流，比如了解學生的學習情況，興趣愛好等等，每天課間操時維持秩序，監督到位，耐心地做學生的思想工作。很快，根據情況制定了工作計劃，交由原班主任孫老師審批。

接下來，我就按計劃把一件件事做好。首先是常規工作方面，每天早起督促學生按時早讀，下第二節課后監督學生站隊做廣播操，下午監督學生打掃衛生，平時找值日班長和學習委員了解作業的上交情況等等。同時，也進行一些答疑輔導。教師節期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以”尊師重教”為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。

新老師實習總結篇8

9月5日到11月4日，為期兩個月的實習生活終于畫上了句號?；貞涍@兩個月的點點滴滴，雖然有過失望，但更多的是知足。因為自己對于教師這份工作的熟悉度有所增長，包括班主任的班級管理經驗和數學教師的課堂管理經驗等方面。在談收獲之前，我想說一下實習期間所帶班級的總體情況。分配到的班級是全年級理科成績差的平行班，班上學生學習態度不端正，學習習慣不好，學習方法不到位，整個班的班風、學風很難帶動，班上大部分學生給人呈現出一種迷茫的狀態。同時，有的學生學習積極性極低，他們會經常性地把時間（上課或者晚修的時間）花在玩手機和聊天等事情上，特別是一些體育生；加上該班原班主任也是剛入職的新教師，可能由于班級管理經驗不足或其他原因導致對班級學生的管理比較少，所以總體上整個班是全年級難管理的班級，學生上課和晚修出現睡覺、吵鬧的現象已經是這個班再平常不過的事了。

一、在學生面前建立教師的威信

如何在學生面前建立威信是很多教師都在談，都在學的一門學問。特別對于年輕教師而言，這門課具有很強的挑戰性。

我認為，建立威信的第一步是與學生建立一種“契約”關系，比如認真遵守了有什么獎勵？違背了有什么懲罰措施？要評價一個教師能否管住學生，主要是看學生在違背師生之間一開始建立起來的“契約”后內心是否會生發出一種恐懼，以及是否自愿地接受懲罰。如果學生不自愿接受懲罰，那么說明一開始的“契約”不能得到全體學生的信服，因此一開始對于“契約”的建立，一定要做到公正、公平、公開。再者，若是學生出現反悔而不接受懲罰，教師此時應當通過與學生溝通交流，對其進行開導，以促進學生認識自己的錯誤。

第二步則是當接手新班級時要盡量以一種嚴肅的形象面對學生，要讓學生一開始就在心底覺得教師不是容易欺負的，而是有距離的。在帶班過程中，我認為自己在班級管理方面做得不好，因為很難管得住學生，學生一見到我就像見朋友一樣，直呼錫純，繼科，所以有時候晚修或自習課上學生吵鬧，我讓學生不要說話，并不能取到很好的效果。我覺得主要有兩個方面的原因：一是我在學生面前表現得太過溫柔，不夠嚴肅，經常找學生玩。雖然做到了親近學生，與學生建立一種挺不錯的感情，但這樣導致學生并不怕我；二是在他們眼里，我只是一個實習老師。曾經問過班上一個脾氣很倔的學生，你怕我嗎？他的回答是不怕。問其原因時，他說因為我是實習老師，我并沒有多大的權利可以約束他們。對于第二個原因，我想這可能是大部分實習老師會經歷的，也很難改變?？梢詥l自己的就是真正走入教師的事業上，要時刻謹記自己是一名教書育人的教育者。而對于第一個方面的原因，這也許是一些新教師會遇到的問題。經過這實習，我明白了一開始接觸新班級時不要輕易跟學生微笑，要以一種嚴肅的形象面對他們，倘若一開始在他們眼前表現得太過親和與溫柔，他們可能會認為他們從此就可以為所欲為，比如不遵守班規、不認真做作業等等。今年中秋恰好和初中那會兒的數學老師聊天，也順便請教過他這個問題，他的回答也比較類似，而且還說了一句：親和，得慢慢體現。管得住班級才是重要的。因此，在接觸班級伊始，特別是對于新教師而言，要先做到言語上、要求上嚴肅待生，行動上關愛學生。

第三步是要有良好的師德修養，完備的智能結構以及廣泛的興趣愛好等。我想對于良好的師德修養，我們每一個教師都會認真地培養；但是后兩者對于有些教師卻難以做到。何為智能結構，指的是智力和能力結構。學生是一個充滿好奇的群體，在他們成長的過程中，會有一連串的問題等待著我們去給予他們指導與幫助。在實習過程中，這一點我的體會很深。有時候我找學生進行交流時我總會覺得自己內心沒有多少筆墨，給予不了他們很好的建議；同時因為自己的視野不是足夠開闊，導致一些聯系生活的例子就很難在交流中拿出來作為例證。當然！作為一名新教師，自身閱歷不足是難以避免的，我認為可以改善這種情況的'做法是對于每與學會談話，教師應當提前做好一定的準備工作，比如提前了解學生的情況（包括學生的性格愛好，學習情況，家庭狀況等），與學生要交流的問題以及對于問題預設后出現的情況所采取的對策建議。不管怎么說，要始終做到“要給學生一滴水，老師必須要有一桶水?！辈蝗痪褪菍處熯@份職業的不敬業！總之，要建立良好的威信，就要讓學生從內心打心眼就覺得老師是一個智者，他們才會對我們產生敬仰之情。第三點是教師要有廣泛的興趣愛好，雖然說教師與學生之間要有距離，但我認為這種距離要做到可以伸縮，該嚴肅的時候就應當嚴肅，該親近的時候就得親近。為啥建立威信需要教師有多樣化的興趣愛好，從威信的字面上看，威信是指要有威嚴以及讓學生信服于你。如果一個教師想要讓學生信服，那么就需要親近學生，培養與學生之間的感情，自然而然就需要師生之間有共同的話題。在實習過程中，因為班里學生學習積極性不高，男生特喜歡玩游戲，為了親近學生，我嘗試和學生一起玩，有時候放學或者晚修下課巡班時跟學生聊起了游戲，他們特別來勁，我也盡量抓住某些細節下的教育契機，將玩游戲與學習進行類比以此端正的他們對學習的認知等等。

當然！教師威信的建立不僅僅只做到以上三步，上述觀點只是我在實習過程中為深刻的體會。很喜歡一句話“教育能夠創造奇跡”，每一天都會有各種各樣新奇的事情正在發生，教師的威信如何建立會因為各種各樣的因素而影響，每一個教師只有全身心地投入到這份事業上，才足以取得成功。

二、堅持上好每一節數學課

一直在思考著數學課堂究竟可以帶給學生什么？我想我對我自己的要求是每一節課讓學生感受到數學的奇妙，收獲到數學的認知，體驗到成功的喜悅。當然，對于這種課堂的構建，自己在這方面也慢慢地通過趣味數學等故事去挖掘數學本身的美麗所在。這段時間給學生上課，分別給他們講了笛卡爾星形線的由來，笛卡爾如何發明平面直角坐標系，一筆畫問題（包括的哥尼斯堡七橋問題），一元三次方程解引發的紛爭，兔子數列（斐波那契數列）等趣味故事。說實話，學生每都頗有興趣地聽故事，自己覺得還是挺值得的。因為在這個過程，他們會去慢慢感受數學的奇妙，數學的有用。有一個學生在離別時寫給我的話中說道我讓他明白了數學的重要性，這讓我更加堅定自己的教育模式。除此之外，數學課主要是帶給學生數學思維上的提升，教導他們如何學會系統地整合知識，構建數學知識框架，從而提高數學的應用意識、審美意識、團隊合作意識以及問題分析與解決的能力。所以在以后的每一節數學課，我要求自己一定要做好充分準備，應注重哪些教學細節，如何從教學細節去滲透教育的智慧，這才是一個好教師必須應做到的本職工作。在實習期間，似乎很少看到學校教師做到這一點，主要原因在于課程安排緊湊，沒有足夠的時間，無法實施。當然，不可否認的一點是當前的教育體制對學生的發展有著一定的作用，只是體現的不夠突出罷了。

這實習，學會了很多，也讓我更加堅定自己對教師這份職業的決心。我清楚地明白，教師的工作不僅僅只有上面提及的工作，還會有很多的驚喜等待著我們去發現。就像一個學生在寫給我的信里說到，之路是發現理解改變，很謝謝20班的每一個學生，相信一切都是好的安排。

新老師實習總結篇9

經過這段時間的學習，工作，生活。我已經由一個學生成長成一名真正的老師。雖然我不夠成熟。但是我已經有了一個成為老師基本能力和基礎師德。身為一個老師，已經有基本的職業道德。愛國守法，愛崗敬業，為人師表，不挖苦學生。我現在已經成為一個老師了。

在教學中注意因材施教，對不同的學生設置不同層次難度的問題，使每一個層次的學生都體驗到答對問題的喜悅，發現規律的興奮，而對知識不封閉，充分鼓勵學有余力的學生去進一步探索思考，對學生的每一點進步都給予表揚，對學生的新發現、新方法盡可能的加以肯定，并積極推廣，讓學生在學習中體驗成功，體驗成功的喜悅，學生會以更大的熱情積極性投入到學習探索中。

教學水平的提高在于努力學習、積累經驗，不在于教學時間的長短。老教師具有豐富的教學經驗，積累了許多教學技巧，應多向他們學習，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄，并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的`效果等等。務求每聽一節課都要有最大的收獲，必要時，我還會和指導老師進行討論，不放過每一個細節。

要調動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病。課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，課后少留作業，減輕學生的負擔。

總之，在以后的教學實踐中發揮參與式教學的作用，盡量讓每一個學生都參與到探索活動中來，發揮學生的主體地位。開發學生潛能和創造能力。

新老師實習總結篇10

一、準備階段

也就是前兩個周的時間。這段時間我們主要通過多看多聽來深入學生，熟悉教學環境，為全面實習的開展奠定堅實的基礎。由于我們的實習恰逢新課程改革，所以我們剛到萊州一中時茫然不知所措，大學里學到的知識似乎一下都變成了紙上談兵，老三段的教學模式在中學里已完全不適用，這體育課教案該怎么寫，體育課到底該怎么上我們就帶著諸多疑惑開始了實習。這段時間，一中的指導教師組織了幾名省市優質課獲獎的教師給我們上了幾堂課，而且每堂課還附帶一堂說評課，給我們介紹他們的先進教學經驗。另外，指導教師還組織我們集體觀摩了有豐富經驗的老教師上的訓練課，這期間我們還通過個人自學和集體討論的形式進一步深入研究新課程教學。總之通過這段時間的學習我們的問題都迎刃而解，新課程教學在我們腦子里也就不再神秘了。

二、實踐階段

從第三周開始我們的實習也就全面展開了，為此指導教師給我們制定了非常詳細和全面的實習計劃，凡是中學體育教師能遇到的工作幾乎都涉及到了，涉及面非常廣，包括體育課堂教學，體育隊的訓練，見習班主任，課外體育活動的組織，裁判實習等等，而且這期間體育部的工作基本上是以我們全體實習生為主，指導教師指導為輔，指導教師讓我們放手大膽去探索，去研究，給我們充分自由發揮的空間。這期間我們全體實習生本著對學生高度負責的認真態度，堅持"健康第一，快樂體育"的教學理念，認認真真備好每一堂課，盡最大努力上好每一堂課。體育隊訓練方面，在指導教師的指導下，我們積極編寫全年訓練計劃和課時訓練計劃，努力使自己的訓練更系統，更全面?？傊覀兊墓ぷ魇艿搅诵ｎI導和全體教師的認可，同時，也深受學生們的。

三、提高階段

也就是最后兩個周的時間，這段時間我們就進入到全面提高階段。我們開始準備我們的"優質課"，包括一堂內堂課，一堂訓練課和兩次外堂課，這期間指導教師的指導更加細致，更加認真了，指導貫穿到整節課的各個環節，包括編寫教案，課堂教學，課后總結。另外指導教師還組織我們觀看了萊州市體育教師優質課評選活動，使我們受益匪淺。總之，通過這段時間的工作與學習，使我們的能力得到了全面的提升。

最后，又一件事是不得不提的，也是我們終生難忘的，那就是和萊州一中師生告別時感人的場面。-年最后一天的清晨，天還沒亮，天空中紛紛揚揚飄起了雪花，學生們早早就起來了，把我們的行李都搬了下來，我們的腳步也不知不覺沉重了起來，車來的時候，學生們再也控制不住哭了起來，實習老師們眼里也都閃爍著淚光，接下來，我們依依和一中的老師們握手告別，和學生們依依擁抱惜別，場面很是感人，很多實習老師都發出了"萊州一中，不虛此行"的感慨，這一刻也更加堅定了我們成為一名人民教師的決心，同時這個場面也是我們在萊州一中實習成果的最好證明。所以我們萊州一行是非常圓滿的，非常成功的。

總而言之，教育實習是我們更加堅定了獻身教育事業的決心，在萊州一中的實習為我們的人生起了個好頭，我們將繼續以認真和高度負責的態度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身素質和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

我在今年4月10日到鳳山中心小學報到，擔任二年(4)班語文實習老師。正式開始了我的實習生活，開始了從學生到教師身份的轉變。這次我頂替的教師是黃老師，她在教學上給了我很大的幫助，上課前給我提出課文的重要點，要怎樣克服上課時的緊張情緒。怎樣入手才能使學生易懂、明了，幫我分析上課的每一個環節，如何更大程度的激發學生的思維，讓他們更容易的發現老師的意圖，接受新的知識等等，使我受益良多。我本來是11日開始上課的，但我并沒有急著上新課，只是在課堂上我只是簡單介紹自己，了解學生基本情況，先和學生接觸，拉近和他們的距離，為下周一的上課做準備。這樣一來，心情放松了很多。

做好備課工作。

現在的小學教材都比較活，有一定的跳躍性，而低年級每節課的教學內容并不多，知識點也比較細，在把握教材、掌握教學重難點方面有一定的難度。備課時，要熟知了解教材，知道這課教學內容是什么，教學的重難點又是什么，結合教參書和學生的練習再來備教材，在教學時才會有清晰的思路。對于在教學過程中無法串起來的部分可以請教一些有經驗的老師。在備《四個太陽》時，通過閱讀教材，參考有關書籍，我知道了課文重難點在哪。通過課文要讓學生懂得什么。在這些頭緒理清楚了之后。再寫一份詳案。而且，李老師對我說過，小學低年級要多指導他們朗讀課文。我也這樣覺得，所以我這篇課文里面設計了些朗讀的環節。并首先是教師范讀，接著學生模仿讀。因為，有些東西可以通過朗讀感悟出來。最后這堂上得很不錯，整個教學環節，教學方法等都設計得不錯。教學內容也很流暢。夏老師也說進步很大。

活潑課堂氛圍。

上課，除了傳授新知識，讓學生學得更好，不應是一節課得全部。激發他們對數學的熱情和感受學習的快樂，是更加重要的方面。因此，課堂上老師必須具有一種教學激情和自信，才能感染你的學生。為他們提供寬松的而自由的思考環境，讓所有喜歡說話的孩子們都有機會和同學分享自己的發現成果，因此我不只是給機會讓更多的學生有機會回答問題，而是給予更多的互動時間，讓學生充分討論或者提問之后給一點時間把他們的做法講給同桌聽。這樣讓每個人都動起來，往往還會有不少精彩的發現呢!但是這樣一來，課堂秩序怎么控制呢?這就得益他們老師原先制定的一些課堂紀律管理口令。

響亮拍三下手，學生們馬上有反應：一面雙臂做端坐姿勢做好，一面說：快坐好!從而提醒沒有留意到老師指令的學生。或者講課時候發現有學生沒有看黑板的，老師就說：小眼睛，小朋友馬上說：看黑板!諸如此類的口令，形成學生們的一種共識，這些教學手段在課堂控制中作用非常大。說到課堂的調控手段，不得不提的是我們二年級的實習生也創造了一種獎懲方法：分組畫星星。對于表現的特別好的組，每次加一個星星，紀律不好的組，每次擦掉一個他們已經得到的星星，并對獲得星星最多的小組進行小小的禮品獎勵，這個措施結果很奏效，小朋友們也樂意為自己的小組爭取星星獎勵。

鞏固教學成果。

在小學低年級段，教學內容并不多也相對較容易，大部分的學生都能很快地掌握。但即使出色的課堂仍會有學生沒學懂，仍會出現學生一知半解的現象，學生仍會很快地遺忘，通過練習與作業及時鞏固，查缺補漏，是非常有必要的，而每一次的作業、每一次的課堂小練習、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的機會。老師評講時，只許學生聽，不許學生訂正，常用舉一反三的方法來評講試卷練習，然后再讓學生獨立訂正錯誤。把仍不會的學生集中出來，再進行個別輔導，而且同時發信息給家長，讓家長在家加強輔導，盡量讓每一個學生都掌握好所學的內容，讓每個學生的知識點過關。

新老師實習總結篇11

轉眼間9月份就到來了，實習出發的日子也越來越近。每當早上都會聽見樓下11級的新生們急急忙忙趕著去軍訓的吵聲，每當走在校道上看見師弟師妹們穿著軍服，每次看見師弟師妹們在刷飯卡的時候因為放錯了位置而不能刷到卡時，一臉茫然的樣子……我就想到新的學年又開始了，已上大四了，兩個月的實習準備也就過去了。開學已一個星期了，所以的實習工作基本上都進入了最后的準備階段，回想這兩個多月來的準備，總結了下，具體的內容如下：

教育實習，是每位新老師走上工作崗位前的一次檢閱。從大三下學期末實習定下來后，看到一張張關于實習要求的資料，我更有感觸地明白：實習8個星期真的不簡單，要準備的工作很多，需要每位同學做好充分的準備，爭取為自己、為所在實習隊、為華師贏得一分榮譽。我把實習的準備工作大致夯實專業知識和加強教學技能兩大方面。

一、夯實專業知識

在實習工作的準備過程中，我一方面加強了化學專業知識的積累，另一方面亦加強了教學理論的學習。

1、熟悉化學教材

大三上學期開始，我找來了現行的人教版初、高中化學教材。利用課余時間以及暑假，基本把教材通讀了一遍。熟悉初中教材，以便準確把握高一學生的知識結構和知識背景，從而提高講課中新課導入、難點講解時舉列引用的針對性；而對高中教材的熟悉，則使我可以準確把握實習中所授內容在整個教學體系中的地位，提高教學效率和教學質量。

2、學習化學教學理論知識及教育學、心理學

大三上學期我們學了《化學教學論》這門課，有利于我在實習中科學地、有針對性地設計教學內容。另外，我已經修讀了師范類基本課程《心理學》和《教育學》。通過學習，我基本掌握了現代的、科學的心理學、教育學理論，有利于我了解學生的心理、思想發展情況，從而在實習過程中做到有的放矢。

3、積累教學課件，收集化學素材

對網絡上化學課件系統地搜索和歸總，“它山之石，可以攻玉”在往后的備課中。收集一些圖片、視頻、科學知識等素材。在課堂上運用多媒體插入一些與授課內容相關的圖片、音頻、和視頻，不僅僅使課堂更加生動活潑，增加學生興趣，也方便了我對知識點的講解，加深學生的理解，并且有助于我更廣泛地引用相關知識，開闊學生的視野。

4、了解班主任工作

對于班主任工作我真的很陌生，班主任管理是一門重要的學問。在暑假時，我便到圖書館借了幾本有關班主任管理的書籍，這幾本書中講述了多名經驗豐富的班主任的案例。

二、加強教學技能

1、在微格教學中提高師范技能

大三開始，我們班經常會進行微格教學訓練，以小組為單位，相互當師生，相互點評。這個學期初我進行了幾次左右微格試講。每一次訓練我都嚴格要求自己，首先要做到熟悉教材，其次要設計好課文引入和中間過渡的內容。不過，每次試講都會發現一些問題，在接受組員建議以后在以后的試講當中可以得到不同程度的'改善，但每次也還總免不了出現這樣那樣的錯誤。但目前我存在的比較嚴重的問題有：普通話不標準；上課內容重點不突出；對教材的處理欠缺獨創性，深度也不夠；上課方式、授課語言、教師儀態比較單調等等。這些，都是我在實習過程中必須注意改善和提高的。

2、提高教案寫作能力和課件制作能力

寫好教案，做好上一節好課的必備，為此我買了《化學優秀教案》，且從圖書館借來相關的書來看。在參考其他優秀教師的教案的過程中，我逐漸熟悉了教案的基本架構和各部分的寫作要求。并且，利用實習前寫作電子教案的過程，我對教案寫作進行了深思熟慮的設計，在充分了解每一個模塊的意義、要求以及比較常出現的問題的情況后才開始寫作。

3、參與見習活動，做高考題及其他化學試題

這個暑假，我回到讀高中的母校，積極見習聽課，觀摩有經驗的老師的在教材處理、課堂組織等方面的出色表現。在學習該課堂的成功之處的基礎上，我進行了總結，做好了見習記錄。在見習中吸收了一些優秀的教學、管理經驗，為自己實際開展實習工作儲備了材料。

“不管你的大學知識學得多好，下放到中學，若你不能幫助同學解題，那么將會被判死刑”，這是某個師姐的深刻體會。這真入木三分，中學生評價老師的主要標準是：知識淵博否？解題敏捷否？我未接觸高中內容已經挺久，面對以往這些熟悉的題目而我卻有點不知從何下手時，覺得自己真的挺可憐的。所以在放假期間也練習一些習題。雖然題量不多，還需繼續努力，但起碼我知道了自己在解題這方面還需要多加把勁。

三、隊長工作的準備

在隊里，我除了是一名普通的實習隊員外，我還是一個隊長，所以準備的工作就相對會比較多了。我也和幾位上屆的實習隊長談過幾次，他們也向我介紹了很多實習的事情，讓我對實習有了更深的了解。現在我就從時間上對實習隊的工作進行總結：

從6月24號我成為大學城的臨時負責人開始，我就為實習隊的各項工作策劃，收集隊友的通訊方式，并做好通訊錄給發給每位隊友，努力做到上有通知，立刻傳達，重要的信息還通過飛信的方式發到隊友的手機上，方便快捷的讓每位隊友了解實習信息，另外還將相關實習信息發到實習博客上，進一步的完善各種聯系與交流，方便隊員之間溝通。

6月底，我取得了與實習學校的第一次聯系，順利確認了實習學校的接收問題。并確定第一次踩點的時間，7月初，我們到學校踩點并了解一些情況，方便我們做好實習前準備。

8月31日下午，我們在帶隊老師王老師的主持下，在本部南座410召開了分片實習隊長會議，我在會上做了暑假實習工作總結，另外會后還確定了5日到實習學校進行了第二次踩點。本片區的隊長會議結束后，我們全實習隊隊員（除玉超還沒趕回校，秀鏗生病沒有參加外）在本部召開了第一次會議，我主持召開了這次會議。會議的內容主要包括：出發包車問題，踩點問題匯總，調研題目的確定，五個一的上交。這次會議取得了完滿的成功。

在9月2日早上與學校負責人鄧校長聯系第二次踩點時間，被告知其已調離石碁中學，突然有一種不好的預感。我還是與教務處聯系好，確定了第一次踩點的時間：5號上午。帶著上次會議隊友們的問題，我和指導老師在預定的時間前到達了石碁中學，但所有問題都是不怎么順利，門衛不讓進，解釋了很久，進去找到主任，發現很多問題的交接工作還沒做好。之前準備的踩點問題都沒了解到，在指導老師的幫助下，暫時確定了教學和住宿等問題。

在暑假期間，經常到上一屆的實習隊博客了解實習情況，收集有用的資料，整理好后并上傳至我們實習博客中，資源共享。讓每位隊友都能從博客中下載相關信息，做好實習前的各項工作準備。另外，還參照以往實習隊的隊規，擬定出了《11番禺石碁中學實習隊隊規（試行）》，并發到博客，先讓每位隊友了解隊規內容，以便于我們實習隊規的進一步完善。

實習就快到來了，也說明了實習的準備時間就快結束了。實習對我們每個人來說都是第一次，都有挑戰，其中會遇到困難，會遇到挫折，但我相信11番禺石碁中學實習隊是支優秀的實習隊。最后提前先祝這次實習能順利完滿地完成，每位隊友都能在實習中取得教與學的雙豐收。

新老師實習總結篇12

轉眼間兩個月的實習生活也結束了。還記得當時，還天天盼望著實習結束的一天，而當這一天真的到來的時候自己才發現，雖然是短短的兩個月時間，可是自己早已不知不覺中習慣了這個環境，融入了這個集體，早已把自己當成了這個集體里的一份子。想到自己要離開了，是那么的不舍?？吹阶约合嗵幜藘蓚€月的學生和老師，想到今后就不能再見面了，真的不想走。突然間發現這里的一切都好親切，自己的學生都萬分可愛?？吹剿麄円粋€個不舍的眼神真的很想留下來。時間過得真快，兩個月就這樣過去了?；叵肫鹪谶@短暫的兩個月內所發生的和自己所經歷的事情，真的學會了很多。

我實習所在的學校是京郊的一所鄉村學校。實習的基本內容包括三部分：課堂教育工作、班主任工作和教育調查。這段時間我對自己的實習總結如下：

1、課堂教育工作：完成教案數為五份，試講次數為五次，上課節數為五節。

2、班主任工作：組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。

3、教育報告;完成一份教育調查報告。

這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教育工作相長的深刻內涵。比如在我從事教育教育工作活動時。

在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發學生的學習興趣呢?

這次實習體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名老師，基礎知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的運用滲透于教育工作之中。作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學生工作時非常重要的因素。無論是哪一個角色，我深深體會到了教育工作相長的道理，其實，學生也是我的老師，我們一起成長成熟。十年樹木，百年樹人。實習生活雖然結束了，但我的教師生涯才剛剛開始，知識是無止境的，我會時刻不忘超越自己，面對教育事業，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。要說實習的遺憾也是有的，主要還是角色定位問題，有時候會忽略掉自己是實習老師的身份，而把自己設定為一個觀察者，多了旁觀少了融入參與以及指導。此外，實習生活并沒有想象中的那么充實，有自己的一部分原因。作為一名實習生主動性欠缺，還有就是之前的準備工作欠到位。兩個月的實習，有付出，有收獲，有反思，也有感恩。最后還是要特別感謝我的慈愛的指導老師樣凱老師，和那一群親切可愛的學生們。

送給新老師的教師節祝福語(精選16句)

老師是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲，你把青春奉獻給了三尺講壇，你把汗水揮灑在了菁菁校園。親愛的老師我永遠忘不了您的教導，感恩感謝，祝您教師節快樂，天天快樂，幸福安好，教師節送給老師祝福語怎么寫？本文為節日祝福網的編輯對《送給新老師的教師節祝福語》的深入研究，還請您收藏本文句子！

1、教育事業需要全社會的支持，需要新老師的加入。感謝您們承載著教育責任，傳遞著溫暖和陽光，愿您們在今后的教育生涯中不斷發展壯大，教師節快樂！

2、親愛的新老師，感謝您的辛勤付出，祝您教師節快樂，身體健康，工作順利。

3、讓我們一起祝愿新老師盡情施展才華，在教學中凝聚智慧，在關心學生中找到快樂，教師節快樂！

4、新老師如春風拂面，帶來清新的氣息；老師如陽光普照，溫暖我們的心靈。感謝您們的努力，祝愿教師們節日快樂！

5、親愛的新老師，你是我們心目中的楷模，祝您教師節愉快，在未來的日子里繼續為學生們奉獻。

6、帶著信念和希望，新老師堅定地踏向教育的道路。感謝您們為學生付出的無私努力，愿您們的付出得到更好的回報，教師節快樂！

7、新老師們的加入，讓我們的團隊更加充滿活力和創新。感謝您們帶來的新思想、新理念、新技術，愿我們共同實現教育夢想，祝教師節快樂！

8、尊敬的新老師，感謝您的教誨和陪伴，愿您的生命里永遠有陽光和溫暖，祝您教師節愉快！

9、感謝老師您用心耕耘，讓我們收獲知識的果實；同時也歡迎新老師的加入，愿我們一起迎接更美好的未來，教師節快樂！

10、新老師您是我們學生前進路上的引路人，您的辛勤付出和關懷我們會銭銘記在心，祝您教師節快樂！

11、祝愿新老師教師節快樂，愿您的每一次教育都能讓學生受益終身，永遠是好老師的代表。

12、感謝新老師為我們帶來新的知識和技能，祝愿您教學有方、身體健康，教師節快樂！

13、熱愛教育的人，是偉大的人。新老師們不僅傳授知識，更是教育學生的品格。感謝您們的辛勤付出，祝愿您們教師節快樂，永遠年輕有活力！

14、感謝新老師您的悉心教導和耐心關愛，在教學路上的每一步都有您的陪伴，祝您教師節愉快！

15、尊敬的新老師，祝您教師節快樂，愿您一如既往地教導我們，成就更輝煌的明天。

16、新老師您是我們班里最優秀的老師，帶領我們走向成功，祝您教師節快樂，節日愉快！

送給新老師的教師節祝福語(通用16句)

優秀的教師節祝福語應該怎么寫呢？老師是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲，教師節是學子們感謝教師們教導的日子，讓我們送一句教師節祝福語吧，我們描述了“送給新老師的教師節祝福語”的所有重要細節它們將使您滿意，這些句子的目的是為了激發您的創造力和創新思維！

1、教師是社會的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。新老師們為我們點燃了希望之光，感謝您將您的無私奉獻獻給我們，祝您教師節愉快！

2、親愛的新老師，您以激情和智慧的火焰，點燃了我們內心對知識的渴求。感謝您的辛勤付出，愿您教師節快樂，生活幸福！

3、親愛的新老師，你是我們心目中的楷模，祝您教師節愉快，在未來的日子里繼續為學生們奉獻。

4、祝愿新老師教師節快樂，愿您的每一次教育都能讓學生受益終身，永遠是好老師的代表。

5、感謝老師您用心耕耘，讓我們收獲知識的果實；同時也歡迎新老師的加入，愿我們一起迎接更美好的未來，教師節快樂！

6、新老師們的加入，讓我們的團隊更加充滿活力和創新。感謝您們帶來的新思想、新理念、新技術，愿我們共同實現教育夢想，祝教師節快樂！

7、熱愛教育的人，是偉大的人。新老師們不僅傳授知識，更是教育學生的品格。感謝您們的辛勤付出，祝愿您們教師節快樂，永遠年輕有活力！

8、新老師您是我們學生前進路上的引路人，您的辛勤付出和關懷我們會銭銘記在心，祝您教師節快樂！

9、敬愛的新老師，您的到來為我們的學校注入了新的活力和希望。在這特殊的日子里，向您致以最衷心的祝福，祝您的教育事業蒸蒸日上。

10、感謝新老師為我們帶來新的知識和技能，祝愿您教學有方、身體健康，教師節快樂！

11、尊敬的新老師，祝您教師節快樂，愿您一如既往地教導我們，成就更輝煌的明天。

12、值此教師節之際，向您獻上最誠摯的祝福。愿您的教育事業蒸蒸日上，培養出更多優秀的學生，為社會貢獻更多的智慧和力量。

13、親愛的新老師，感謝您的辛勤付出，祝您教師節快樂，身體健康，工作順利。

14、教育事業需要全社會的支持，需要新老師的加入。感謝您們承載著教育責任，傳遞著溫暖和陽光，愿您們在今后的教育生涯中不斷發展壯大，教師節快樂！

15、新老師您是我們班里最優秀的老師，帶領我們走向成功，祝您教師節快樂，節日愉快！

16、感謝新老師您的悉心教導和耐心關愛，在教學路上的每一步都有您的陪伴，祝您教師節愉快！

教師節送給新老師祝福語71條

節日祝福網精選欄目推選：“教師節老師祝福語”。

如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前。您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤。感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。教師節到了祝您節日快樂，工作順利。有哪些值得推薦的教師節祝福語呢？你不妨看看教師節送給新老師祝福語，相信能對大家有所幫助。

教師節送給新老師祝福語【篇1】

1、您站在三尺講臺，手拿三寸各色粉筆，用您那三寸不爛之舌，開啟一批批三心二意稚嫩的心靈，真可謂三年樹木百年樹人，您三十年如一日誨人不倦。教師節快樂！

2、我若是大款，您就是大款的老師。我若是總統，您就是總統的老師。不管我將來人生的路將是怎樣，我都會永遠愛您，老師，教師節快樂！

3、您是這個世界上最無私奉獻的人，教給我們知識，更教會了我們如何做人，老師，祝您教師節快樂!

4、老師，您的每根白發里都有一個頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。祝教師節快樂！

5、教育的恩情，澆灌的是那棵育人的大樹；師徒的恩義，加深的是那片感恩的大海；教師的神圣，任重而道遠。親愛的老師啊，9月10日來到，愿桃李滿天下的您啊，身體健健康康，工作順順利利！

6、打開歲月的文件夾，翻到9月10號。寫上一段，送上一個祝福。一顆感恩的心，不曾忘記您。祝您教師節快樂，老師您辛苦了。

7、您是一個為明天打造的行者，一個迸射火花的身軀，肩挑著一個傳誦至今的壯舉，明天為你而美麗！

8、重復著你的故事，我才明白你的昨天。老師，你還好嗎？衷心地祝福老師您：

9、難忘您的目光，嚴肅里透著期望，總是在我迷茫時指引方向;想念您的課堂，趣味里帶著緊張，總是在我失敗時給予力量，是您教會了我堅強，請您原諒我的倔強，教師節到了，愿您如意安康，節日快樂!

10、小學我們端正坐著聽老師講課，中學我們彎腰坐著聽老師講課，高中我們趴著聽老師講課，大學我們睡著聽老師講課!變的是我們上課的姿勢和態度，沒變的是老師孜孜不倦的教學!其實，不要太多禮物，端正聽課是給老師的禮物!

11、您是春蠶，春蠶到死絲方盡；您是園丁，一年四季勤耕耘；您是燈塔，照亮學生人生路；您是太陽，溫暖天下孩子心。祝您教師節快樂，萬事稱心！小學教師節祝福語

12、美好的記憶留在青春的校園，感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝愿，祝您教師節快樂，萬事如意！

13、一刻關懷永在心，長成棟梁報答您。

14、百計千方育幼苗，年年歲歲不辭勞。樹分大小因材灌，人無美丑一樣招。恩威并用嚴管教，同異共存廣容包。雨潤土石不求報，露澤桃李德藝高。

15、教師節又到了，想起老師的絕招：一顆粉筆百步穿楊;一根教鞭指引行蹤;一張巧嘴通曉天下;一雙眼睛透視咱們的心胸!

16、教師節即將來臨，祝老師們節日快樂！感謝老師們對我們高一新生的照顧和細心指導，讓我們快速融入到天有這個大家庭中，成為天有高中的一員。老師在課堂上對我們的細心講解，讓我們聽懂重要知識。老師傾其所有知識，就是為了幫助我們。我們感激您們，尊重您們！老師，你們辛苦了！

17、老師，您的信仰帶給了您無怨無悔、無私奉獻的精神動力。您的主觀能動性，您的職業自信、使命自覺，根植于自己的忠誠、良知、情懷、品格與信仰。

18、當年恩師您到來，歡聲笑語處處在；言傳身教如父愛，教我做人清又白；不求回報寬胸海，學生如今仍感慨；當年恩情記腦海，殷殷敬意信息載。恩師祝你教師節快樂！

教師節送給新老師祝福語【篇2】

19、您是流淚的燭，為民族的希望默默燃燒。您是辛勤的園丁，為中華的未來無聲耕耘。親愛的老師，教師節是您的節日！是全人類對您的認同、是對教師職業的最高獎勵。

20、敬愛的老師，今天是教師節，祝你節日快樂哦！

21、親愛的老師，您就象那春天的細雨，滋潤著我們的心田。您給予我們的愛和關懷將鼓舞著我們走過艱難困苦。2、沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠不足以表達對您的感激之情。

22、9+10=教師節，親愛的老師，送你幸福久久，一生快樂，零煩惱、

23、你日日為我們操勞，我很感激您，也很想幫助您，當我無能為力，可是我只有好好學習來報答您。我也只能對您說，你辛苦了。

24、一根尺長教鞭，二目殷切期盼，三番四復教育，五冬六夏無怨，七開八得叮囑，九變十化如愿；這就是博愛的教師，教師節到來之計，祝你健康快樂！

25、甘做人梯，只能看到別人上爬;樂為渡船，人生只能原地打轉;自作園丁，注定只是鮮花的陪襯。師者，光輝的職業，注定要有更多之奉獻。

26、看，您的額頭又深了皺紋;聽，您的嗓子逐漸的沙啞;瞧，您的發間新添了白發;想，您的心中充滿了希望。今天教師節，祝你幸福安康，我的老師。教師節短信

27、有一種愛無與倫比，有一種情無法忘記，師恩似海，教師節來到，祝愿老師永遠健康，開心快樂！

28、您在陽光下為年輕的夢想插上翅膀，您在風雨中為青春的心靈點燃希望，是您帶領我們航行在知識的海洋。世界因您而更加美麗，敬愛的老師，衷心祝您教師節快樂！

29、存一份懷念在心深處地久天長直到永遠……祝福您;懷念您我敬愛的老師、

30、一顆不被注意的心，往往是需要陽光的。老師呵，您那溫暖的大手，曾多少次撫慰過我的心。您的愛，您的情，我會珍惜，我會珍藏，直到永遠，永遠。

31、九月的校園，久久的祝福，一股籠上心頭的溫暖，輕輕述說著來臨的美麗教師節，靜靜的道出出現在心底里的話語：祝老師節日快樂!

32、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。

33、一生教書育人，兩眼炯炯有神，三尺講臺情深，四海學子滿門，五洲駕馭風云，六合天地愛心，七仙向往凡塵，八面玲瓏機敏，九霄云外星辰，十分磊落光明，百尺竿頭奮進，千秋大業興盛，萬古流芳美名，億眾愛戴尊敬，兆祥中華復興，極致境界追尋。

34、當幼苗已經長成參天大樹，當成功讓我們緊握手中，時間讓你變得白發蒼蒼，空間讓我異地相望，教師節到了，請收下我忠心的祝福，愿你吉祥如意桃李便天下。

35、老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。

36、老師，你是著了火的燭光，一點一點的燒盡，然而你卻給了無數的人帶來了光明;帶給了別人幸福同時，你自己卻永遠沒有照亮自己。

教師節送給新老師祝福語【篇3】

37、我要飛翔，是您給我插上了翅膀;我要奮斗，是您為我刷新起跑線;我們要超越，是您為我們點燃斗志，您為我們傳道、授業，卻不求多大的回報。

38、你是夢想天空的明燈，指引前行的方向。教師節到了，愿老師們節日快樂。

39、您為學子們的青春點燃期望，您為學子們進步的道路上排除荊棘，您為學子們的夢想插上羽翼，您為學子們的成功感到驕傲。敬愛的老師，您辛苦了。教師節來臨，祝老師節日快樂，幸福安康！

40、每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。

41、尊敬的老師們，感謝你們傳授知識，感謝你們辛辛苦苦的教導，感謝你們辛勤的勞動！在這教師節來臨之際，讓我們——您的學生真真切切的說一句：老師，您辛苦了！老師，教師節快樂！

42、脈脈恩情裊裊身，千言萬語道無盡！快樂一身永相隨，幸福平安萬年長！親愛的老師，祝節日快樂，一生平安！

43、老師贈我的是一顆種子，長出碩果累累的未來，您給我的不僅是成績，也是一種拼搏奮進的能力，有了這一切，明天的路我會走的更鑒定，更美好。

44、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕，夢想即成真;擁有幸福，頻頻出佳績;擁有財富，桃李滿天下。教師節快樂!

45、講臺上，粉筆染白發；書桌邊，責任壓兩肩；澆花朵育桃李，桃李遍天下；絞腦汁灑心血，學生青，勝于藍，像蠟燭像春蠶，奉獻赤誠一片。

46、綠意盎然，那是您無窮的活力；三尺講臺，染蒼蒼白發，育桃李天下；教師節到了，祝愿天下老師們節日快樂！

47、綠葉的綠色象征著老師青春常在。

48、親愛的老師，轉眼間秋天就快要到了，你的節日即將來臨；然而樹葉無聲的飄落，給我們敲響了警鐘；它提醒我們要感恩老師，為老師一年來的勞苦送上衷心的祝福，愿老師節日快樂！

49、靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

50、感謝有你的鼓勵，使我能勇敢的去面對各種挑戰;感謝你的教導，使我們懂得了做人的道理。當我們風華正茂的時刻，而您卻在一點點的老去。

51、老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

52、老師是明燈指引我前行，老師是鞭子激勵我向上，老師是園丁塑造我品德，老師是最偉大無私的人，千言萬語只能說：師恩情永難忘!

53、老師是大樹，為世界帶來一片春色。

54、您用美好的心靈，流淌的汗水，澆灌著桃李滿園，芬芳天下。如今寶貴的青春歲月，已飄逝如煙，您早已是鬢染霜花，但是笑容卻如初的燦爛。

教師節送給新老師祝福語【篇4】

55、敬愛的老師——感念的季節風吹過我的眼眸，雨落在心中，幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您、

56、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，潔。

57、不說不表示不惦念，不見不表示不牽掛，再遠的距離再擋不住我對你的思念，再多的言語也訴不清我對你的感謝，謝謝你，我親愛的老師，教師節快樂，愿你生活如意！

58、您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。祝您教師節快樂！

59、我若是CEO，您就是CEO的老師。不管我將來人生的路將是怎樣，我都會永遠愛您，老師!

60、老師，教師節快樂！我愿做您的影子！我更愿做您的得意門生，讓我的一生有光，有熱！

61、這么多年，您的師情話意，我暗記在心。祝您桃李遍天下！

62、老師，你教我們斗志高昂，以登上勝利的寶座。

63、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。在教師節來臨之際，祝老師桃李滿天下，春暉遍四方。您可是采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。祝老師康樂、如意！

64、花朵之所以美麗，是因為春泥的奉獻；我們之所以優秀，是因為老師的教育。老師，謝謝您！

65、人生中，要感謝的人不多，能與父母有同等地位的哪只有你；因為你教會了我如何做人的道理與原則；所有的一切只有感激與感謝！祝老師你永遠的幸?？鞓罚?/p>

66、特別的愛給特別的您，特別的日子送上我特別的祝福，教師節到了，祝老師您健康快樂，永遠年輕！

67、一支粉筆，點撥知識王國的迷津;一塊黑板，記下了老師您的無限深情;一個講臺，映著您的堅辛…在這特別的日子里，敬祝您幸?？鞓?

68、三尺講臺容不下您挺拔的身軀，一支粉筆寫不盡您淵博的知識，兩袖清風盡顯您的高大與儒雅給音樂老師的祝福語文章給音樂老師的祝福語出自愛情是相依相偎；師生情如同親朋，關愛教誨；教師節到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰。

69、用粉筆書寫輝煌，用心血澆灌花朵。又是一年教師節，濃濃祝福送恩師給音樂老師的祝福語給音樂老師的祝福語。此生您的恩情難以忘記，唯有祝您身體健康，一生順利。

70、春蠶一生沒有說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是您最大的自豪。

71、您是園丁，呵護著祖國的希望，您是蠟燭，燃燒著自己的`青春，您是大樹，開出桃李滿天下，教師節，愿老師節日快樂，幸福無限！

文章來源：http://www.020vk.com/xiandaijieri/54604.html

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