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    防溺水安全知識英文
     
     發表時間：2024-08-15 
     
     
    
                                                
    防溺水安全知識英文。
    
                                                
    在日常生活中，我們或多或少都有了解過溺水知識，下面小編為大家整理了關于防溺水安全知識相關內容，歡迎分享，希望對大家有幫助。
    

    防溺水安全知識英文 篇1
    

    1、珍愛生命，遠離危險水域。
    

    2、溺水事故揪人心，下水游泳不安寧。
    

    3、珍愛生命，堅決不下水游泳。
    

    4、增強防溺意識，綻放生命光芒!
    

    5、齊抓共管，聯防聯動，嚴防溺水事故。
    

    6、珍愛生命、謹防溺水，遠離危險、平安成長。
    

    7、你不能像魚兒那般在水中自由，所以，請你預防溺水!
    

    8、生命至高無上，學生安全第一!
    

    9、為了你的生命安全，請不要擅自與同學結伴游泳。
    

    10、珍愛生命，關愛為先，切實做好防溺水工作。
    

    11、不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因清涼失去了判斷--預防溺水，珍愛生命。
    

    12、預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚!
    

    13、讓溺水事故遠離校園，讓平安幸福一生相伴。
    

    14、關愛生命旅程，預防溺水，注意交通安全。
    

    15、如果你想變成死魚一條，就請在此處下水。
    

    16、若果你嫌命長，請在此處下水。
    

    17、請不要到無安全設施、無救護人員的水域游泳。
    

    18、珍愛生命!不要一人下水游泳;
    

    19、不明水域，請不要下水游泳。
    

    20、不要無父母陪伴下水游泳;
    

    21、加強領導，切實落實預防溺水安全措施。
    

    22、防范未成年人溺水，是全社會的共同責任。
    

    23、生命只有一次，請遠離“水”邊。
    

    24、花樣年華，別為溺水停下!
    

    25、珍愛你我生命，河塘切勿靠近!
    

    26、切記：不要去非正規游泳場所游泳!
    

    27、加強領導，切實落實預防溺水安全措施。
    

    28、不要與同齡伙伴下水游泳;不要無父母陪伴下水游泳。
    

    29、為了您的生命安全，去游泳時應有家長陪同。
    

    30、預防溺水，人人有責!
    

    31、嚴密防范，堅決遏制學生溺水事故發生。
    

    32、珍愛生命!不要一人下水游泳。
    

    33、生命只有一次，請珍愛生命。
    

    34、江河無情，生命無價!
    

    35、湖水因為美麗，讓人忘了危險。
    

    36、請不要讓江河成為你最后的家!
    

    37、湖水因為美麗，讓人忘了危險。
    

    38、生命只有一次，溺水只差一念。
    

    39、進一步苦海無邊退一步海闊天空。
    

    40、玩水失足千古恨，回頭是岸等來生。
    

    41、湖邊之行，慎于足下。
    

    42、戲水雖好，生命更重要!
    

    43、水深危險，請勿下湖嬉水。
    

    44、全社會齊抓共管，預防青少年兒童溺水。
    

    45、勿讓小孩去游泳，淹在水里沒人懂。
    

    46、水是生命之源，請遠離水源地。
    

    47、水中有危險，下水請三思。
    

    48、水深危險，請勿游泳。
    

    49、珍惜家庭幸福，禁止在此游泳。
    

    50、自己一時的快樂，父母一生的痛苦。
    

    51、珍愛生命，預防溺水，禁止下河游泳。
    

    52、切實履行監護職責，牢固樹立安全意識。
    

    53、生命只有一次，安全伴君終生。
    

    54、安全小事不管，溺水喪生不遠。
    

    55、使用泳池要小心，照顧兒童要上心。
    

    56、嚴禁學生擅自下河下魚塘玩水、游泳。
    

    57、大人時刻顧孩童，泳池嬉水樂無窮。
    

    58、江河無情，生命無價!
    

    59、珍愛生命，勿忘安全。
    

    60、炎炎夏日水清涼，小孩游泳易溺亡。
    

    61、泳池嬉戲重安全，照顧孩童樂天倫。
    

    62、預防溺水事故發生，確保學生暑期安全。
    

    63、生命只有一次，杜絕私自游泳。
    

    64、水中非天堂，涉水請慎重。
    

    65、溺水警鐘時常鳴，安全教育記心中。
    

    防溺水安全知識英文 篇2
    

    今天我們觀看了防溺水視頻，我學到了很多知識。
    

    水不僅是生命之源，還是溫柔的殺手。很多人由于缺乏防溺水知識而因此喪命，這些人當中大部分都是中小學生。而他們其中大部分都是在野外水域游泳身亡，這讓我明白了我們不能去未知水域游泳，因為有些水域雖然看起來平靜，水流緩慢。但是水底可能會有暗流和旋渦，而且還會有水草會纏著手腳十分危險。
    

    還有一部分是發現有人溺水去施救的，結果導致自己不幸遇難。這讓我明白了當發現有人溺水的時候，不要自己去施救。因為他我們現在力氣還小不具備下水救人的能力，應該找附近的'大人或者是撥打急救電話110或119。
    

    還有一部分是在游泳館嬉戲打鬧或游泳時抽筋而溺水身亡的，這讓明白了不能在游泳館嬉戲打鬧和游泳前要做熱身運動十分鐘。
    

    看了防溺水視頻，我明白了一個道理：生命只有一次，請大家好好珍惜。
    

    防溺水安全知識英文 篇3
    

    夏季是溺水事件的高發季節，為了進一步增強中小學生防溺水安全知識，加強未成年人暑期安全教育，預防溺水事件的.發生，提高轄區內家長和青少年的安全防范意識，區婦聯多舉措開展夏季防溺水安全知識宣傳活動。
    

    一、聯合城關鎮各社區共同舉辦以“珍愛生命、預防溺水”為主題的防溺水安全知識講座。
    

    二、深入社區向學生家長發放《防溺水倡議書》和《防溺水安全教育手冊》近千余份，讓各位家長提高警惕，充分認識溺水等安全事故的危害性。
    

    三、聯合各社區通過電子屏滾動播放、張貼標語、制作防溺水警示牌等多種形式進行宣傳教育，大力營造防溺水的濃厚宣傳氛圍。
    

    通過宣傳教育活動，讓家長和孩子們充分認識到防溺水等安全知識的重要性，牢固樹立“安全第一，預防為主”的意識，有效增強了防溺水等安全事故的自覺性，同時強化了居民的安全責任意識和自我保護意識，為平安鄖陽創建奠定堅實基礎。
    

    防溺水安全知識英文 篇4
    

    如果遇見有人溺水，該如何施救？
    

    1、如果發現有人溺水，首先要大聲呼救，叫更多的人來幫忙。
    

    2、發現溺水者后，可充分利用現場器材，如繩、竿、木板、救生圈等救人。也可以將衣服連在一起當做繩索。
    

    3、需要下水就溺水的人的時候，一定要大聲告訴他，不要驚慌，有人在救你。
    

    4、下水救人時，不要從正面接近，防止被溺水者抓、抱。若被抱住，應放手自沉，溺水者便會放開。救人者應繞到溺水者的背后或潛入水下，從其左腋下繞過胸部，然后握其右手，以仰游姿勢將其拖向岸邊，也可以在其背后拉腋窩拖帶上岸。
    

    5、施救者若不熟悉水性或不了解現場水情，不應輕易下水，應呼救或報警。未成年人不宜下水救人。
    

    防溺水安全知識英文 篇5
    

    兒童溺水后的正確施救方法：
    

    1、迅速救上岸：最好從背部將落水者頭部托起，或從上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸。
    

    2、清除口鼻堵塞物：讓溺水者頭朝下，撬開其牙齒，用手指清除口腔和鼻腔內雜物。
    

    3、倒出呼吸道內積水：救人者半跪，頂住溺水者的腹部，讓溺水者頭朝下，拍背。
    

    4、人工呼吸：對呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者，迅速進行人工呼吸，同時做胸外心臟按壓。
    

    5、吸氧：現場有醫療條件，可對溺水者注射強心藥物及吸氧。條件不足的，用手或針刺溺水者的人中等穴位。
    

    6、脫下外套：如果溺水者身上穿著外套，要盡早脫下，濕漉漉的外套會帶走身體熱能，產生低溫傷害。
    

    防溺水安全知識英文 篇6
    

    如何保證游泳時安全，避免溺水事件的發生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
    

    1.對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
    

    2.若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
    

    3.要是大腿抽筋，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
    

    對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
    

    1.若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；
    

    2.溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
    

    3.若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14―20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。
    

    防溺水安全知識英文 篇7
    

    為了引導學生掌握防溺水安全常識，增強學生自救互救能力，切實保障學生生命安全，避免溺水事故發生。xx學校齊抓共管、多措并舉，圍繞“珍愛生命，預防溺水”主題開展防溺水系列專題教育活動。
    

    召開部署會組織召開多層次網格化防溺水專題教育部署會，鄒校長在學校行政會上就防溺水工作做重點部署，要求學校三部行政管理人員把好學生防溺水安全教育關，組織教師開展防溺水教育活動。防溺水教師動員會上，政教處負責人要求所有班主任認真做好班級防溺水教育活動，授課教師做好課后五分鐘安全教育，將防溺水安全工作作為首要任務來抓，強化安全教育。
    

    成立排查巡邏隊成立了防溺水排查巡邏隊，定期對學校周邊、學生上下學途中以及區域內河道、水庫、池塘進行全面、細致的安全隱患排查，設置安全警示標牌、救生桿，確保不漏任何一處水域。
    

    廣泛宣傳利用升旗儀式、主題班會、黑板報、宣傳橫幅、發放《教育部致全國中小學生家長的一封信》《湖口縣教育局長致全縣中小學家長的一封信》等多種形式向學生宣傳預防溺水知識，對學生進行了防溺水安全知識教育，積極營造濃厚的.宣傳教育氛圍，使學生對安全知識有深入的了解。
    

    通過開展一系列內容豐富、形式多樣的防溺水安全教育活動，培養學生安全意識，提高學生自救、自護能力。xx學校防溺水工作，做到了充分發揮聯動效能，形成了齊抓共管、多措并舉的良好局面，為學生營造了一個“健康、和諧、安全”的成長環境。
    

    防溺水安全知識英文 篇8
    

    這一次學校組織我們對防溺水安全知識的學習，使我認識到在炎炎夏日去游泳雖然能夠消暑解乏、鍛煉身體，可是同時也需要做好安全方面的防備，要在家長的帶領下，才能夠安全、舒適的游泳，防止溺水事故的發生。經過教師對防溺水安全知識的講解，想起我前幾年在家長帶領下去游泳的切身體會，我認為安全舒適的游泳、防止溺水需要注意以下幾點：
    

    第一、按照學生的身體素質要求，加強鍛煉，努力提高自身的身體素質和游泳水平防溺水安全感想。
    

    當今世界，經濟發展迅速，現代科技突飛猛進，對我們的生產、生活方式，都產生了深刻的影響。我們作為學生，要按照學校的要求，既要學好文化知識，同時也要加強身體的鍛煉，使我的文化知識和身體素質同步提高，使我們的德、智、體能夠全面發展。尤其是我們地處長江和洞庭湖水域，學會游泳，學會正確的游泳是對我們的一項最基本的技能要求。
    

    第二、夏天去游泳要有目標、有準備、有計劃。
    

    要在家長的帶領下去游泳池游泳，不能幾個朋友一邀就私自去，尤其是不能去河里或者是其它的水塘里去游泳。我記得前年的秋天，在我住的社區里有兩個初中的男孩子私自去鄉下的池塘里游泳，結果其中的一個就溺水了，另外的一個沒有準備，等到他回家找到家長來救人時，已經晚了，逝去的生命再也無法挽回。所以，我認為，作為學生，我們還未成年，還不能夠有獨立的生活和應急的本事，學校要求我們去游泳必需要家長陪同是正確的，也是為了保護我們，讓我們安全、舒適的享受游泳的歡樂。
    

    第三、在游泳之前，尤其是在下水之前，要做一些準備工作，做一做徒手操。
    

    讓我的身體能夠適應水溫，讓我的關節、韌帶和肌肉做好充分的準備，以免受傷或者是下水后的抽筋。因為夏天的氣溫很高，突然下水會造成身體無法適應，有可能帶來傷病甚至是抽筋，真的.在水里面一旦抽筋那可是大嘛煩，輕則讓你痛苦不堪，重則可能造成溺水的事故，所以必須要注意，做好游泳前的熱身準備，這樣才能確保安全。
    

    第四、夏天在游泳時，尤其是游泳時間較長時，抽筋有時候很難避免。
    

    所以，要學會控制節奏，盡量的在游了一段時間后要休息一下。當然，也要學會如何在水中我去解脫抽筋。一旦出現抽筋的情景，不能慌張，必須要冷靜，如果是在淺水中，能夠立即上岸，經過我或家長的按摩，能夠得到緩解;如果在深水中，則首先要將我的狀態放松，最好能夠改成仰泳的姿態，然后立刻呼救，請我的朋友或者是家長來救援，最終再盡量的經過我身體抽筋部位強制性的.伸直繃緊然后放松的方法，解脫抽筋的狀態。其實，一旦在水中發生了抽筋，千萬要堅持鎮靜，只要不緊張，人處于仰泳狀態，能夠很簡便的浮在水面上等待救援。
    

    第五、當發生了溺水事故時，一般的情景下，因為我們還屬于未成年人，沒有救人的專業技能。
    

    所以我們要盡可能的去呼救，并且盡快將救生圈等救生物品扔給溺水者，我們不能夠貿然下水營救。如果溺水事故比較嚴重，則要立刻請家長或其他的大人撥打急救電話，或者去找車送醫院救治。
    

    我們作為一名大學生，主要是要在校期間學好文化知識。學校為了我們的健康成長，為了我們能夠既學好文化知識，又能夠讓我們的身體素質得到同步的提高，除了體育課之外，每年還組織召開學生運動會等活動。在炎炎夏日到來的時候，又組織我們學習安全游泳，防止溺水的相關知識。我們絕不辜負學校和家長對我們的關懷和期望，讓我們努力加強自身的學習和身體鍛煉，爭取早日成為一名高素質、高本事的合格人才!
    

    防溺水安全知識英文 篇9
    

    防溺水，有高招，個人安全要記牢。
    

    小學生，上下學，交通小隊要排好。
    

    聽指揮，別亂跑，平安回家父母笑;
    

    防溺水，有高招，大人陪伴最是好。
    

    私自游，很危險，不去深水很重要。
    

    私下塘，不安全，要防頭昏與痙攣。
    

    要游泳，告家長，跳水潛泳會受傷。
    

    伙伴不見大聲喊，叫來大人最理想。
    

    防溺水，要注意，水渠旁邊莫貪玩。
    

    水激流，不打鬧，掉進激流會要命。
    

    一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。
    

    洗衣服，找淺灘，深處陡坡不安全。
    

    若遇衣物游得遠，不要拼命伸手撿。
    

    河水漲，莫強過，逞強逞能必招禍。
    

    繞道行，才安全，雨過天晴家家安。
    

    下雨天，路泥濘，團結互助講文明。
    

    大小相幫助人樂，平平安安把家還。
    

    說安全，道安全，安全工作重泰山。
    

    老師同學齊參與，校內校外享平安。
    

    撫育校園新花朵，培植祖國棟梁材，
    

    六一兒童慶佳節，萬千花朵正宜人。
    

    防溺水安全知識英文 篇10
    

    昨天，我觀看了《珍愛生命，預防溺水》這個教育節目，讓我懂得許多預防溺水的知識，也強烈地感受到生命的脆弱，更需要我們好好地去呵護。
    

    在觀看中，好多的警示教育牢記在我的心中：不要在剛下過雨后就沿著河邊走，因為路滑一不小心就會發生溺水事故；不要自個兒偷偷去小河邊玩水或去釣魚蝦；也不要在雙休日或節假日自己去游泳，一定要早大人的'監護下，到正規的游泳池里游泳……
    

    聽著這些警言，我不禁想起去年夏天我差點被淹死的場景。那天我們去八水游泳池游泳。我是個旱鴨子，所以只得套著游泳圈在淺水區里玩耍、嬉戲。過了一會兒，我看水很淺，就把游泳圈一扔，試著輕輕地跳躍。沒想到，腳底一滑，“撲通”一聲，整個人栽倒在水里，只覺得身體不停地沉下去，連嗆了幾口水，好難受。媽媽在岸上大叫，都急哭了。媽媽的朋友發現了，一把抱住我?，F在想起來還害怕呢！從那時候起，我就要求媽媽讓我去學游泳，多一種保護自己的本領。
    

    生命只有一次，對于誰都是寶貴的。讓我們從自己身邊的點點滴滴做起，做好自身安全。
    

    防溺水安全知識英文 篇11
    

    炎熱的夏天游泳是最熱門的活動，除了室內室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪……但是歡樂享受之余，也請特別注意其中所潛藏的危機，事前多一分準備和考量，就可以帶給我們無限的歡笑，更可以避免一些不必要的不幸和遺憾。
    

    夏天游泳注意事項很多，應從多方面來考量，在此簡單介紹：
    

    1.飯后、飲酒不宜游泳。
    

    2.有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳。
    

    3.感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
    

    4.雷雨的天候不宜游泳。
    

    5.水溫太低、太涼不宜游泳。
    

    6.游泳時禁止與同伴過份的開玩笑。
    

    7.不要隨興下水，特別是野外。
    

    8.風浪太大、照明不佳不要游泳。
    

    9.不明水域不要游泳、跳水。
    

    10.水淺、人多不可跳水。
    

    11.要在有救生員及合格場所游泳。
    

    12.下水前先做暖身運動。
    

    13.下水的裝備要帶全，一定要帶泳鏡。
    

    14.水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜，改用仰漂。
    

    平日有機會就參加心肺復蘇術訓練及水中自救訓練，如遇人溺水，沒有把握不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。
    

    露營、釣魚、野外活動如靠近水邊時，應嚴防小孩意外落水。海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷。
    

    防溺水安全知識英文 篇12
    

    如何防溺水：
    

    1、不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。
    

    2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。
    

    3、嚴禁中小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
    

    4、到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不要超重，以免小船掀翻或下沉。
    

    5、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救。
    

    6、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
    

    7、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
    

    8、不要在水中長時間憋氣，容易憋氣死亡。
    

    9、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
    

    10、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
    

    當然，游泳是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。
    

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    防溺水安全知識標語

    

    水，是生命之源，是我們千千萬萬人類需要的，是森林萬物不可失去的……但是，水也是無情的，中國每年都有一百五十多人死于溺水，我們更要克制好自己。以下是小編整理的防溺水安全宣傳標語（精選78句），希望對大家有所幫助。
    

    1、安全是生命的基礎，安全是歡樂的階梯
    

    2、水底“一生游”，不售反程票
    

    3、泳池暢泳要細心，父母同行倍安心
    

    4、加強對兒童的監護，防止溺水。
    

    5、珍惜你我的生命。離池塘遠點。
    

    6、預防溺水，珍惜生命。
    

    7、生命只有一次，請珍愛生命。
    

    8、強化安全教育，防止溺水事件發生
    

    9、溺水兒童的`頭可能前傾，頭在水中，嘴巴在水面。
    

    10、游泳熱身很重要，預防溺水要記牢
    

    11、生命僅一次，水火無情誼。
    

    12、生命至上，學生安全第一!
    

    13、防止溺水，不要讓水變成親人的眼淚。
    

    14、溺水警鐘時常鳴，安全時刻記心中。
    

    15、那里溺水年年有，勸你莫走不歸路。
    

    16、平安是生命的根底，平安是歡樂的階梯。
    

    17、游泳設施小心用，成人要照顧兒童
    

    18、私自戲水要杜絕，放學早早把家回
    

    19、泳池設施齊玩樂，成人不在危險來
    

    20、泳池防范意料之外生，親子暢泳要留心
    

    21、防溺水，要注意，水渠旁邊莫貪玩。
    

    22、雨季河道山洪多，岸上行走保無憂
    

    23、齊抓共管，聯防聯動，嚴防發生溺水事故。
    

    24、防溺水，保安全，快樂成長每一天。
    

    25、水深危險，嚴禁游泳
    

    26、小孩的貪玩，爸爸媽媽的傷痛
    

    27、泳池暢泳樂繽紛，照顧兒童要留心。
    

    28、湖邊之行，慎于足下。
    

    29、珍愛生命，防止溺水。
    

    30、注意安全常記得，快歡樂樂每一刻。
    

    31、讓溺水事故大學退學，讓平安幸福伴隨你一生。
    

    32、炎熱夏天水清涼，孩子游泳易溺亡
    

    33、這里每年都會發生溺水事件。我勸你不要回去。
    

    34、生命至高無上，學生安全第一!
    

    35、輕輕腳步，勿踏入水！
    

    36、珍愛你我生命，河塘切勿靠近!花樣年華，別為溺水停下!常在水邊走，安全記心頭。
    

    37、珍愛生命，遠離危險水域。
    

    38、水流無情，生命無價
    

    39、安全第一，珍惜生命，預防溺水，從我做起。
    

    40、切勿私自下水游泳，安全第一預防溺水。
    

    41、如果你想變成死魚一條，就請在此處下水。
    

    42、為了你的生命安全，當你去游泳時，父母應該陪著你。
    

    43、加強安全教育，防止溺水
    

    44、清理河道，防止溺水；珍惜生命，杜絕水。
    

    45、生命只有一次，杜絕私自游泳。
    

    46、注意安全常記得，快快樂樂每一刻
    

    47、珍惜生命，堅決不下水游泳
    

    48、泳池嬉戲重安全，照顧孩童樂天倫。
    

    49、藍天碧水好心情，游泳安全放第一。
    

    50、增強防溺意識，綻放生命光芒
    

    51、玩水失足千古恨，回頭是岸等來生
    

    52、珍惜生命，遠離深水。
    

    53、一失足成千古恨，要想回岸等來生
    

    54、大人時刻顧孩童，泳池嬉水樂無窮
    

    55、預防溺水事故發生，確保學生暑期安全
    

    56、珍愛生命，堅決不下水游泳。
    

    57、加強孩子監護，杜絕溺水發生。
    

    58、加強安全教育，建設平安校園。
    

    59、堅決遠離河道，銘記生命至上。
    

    60、不要與同齡伙伴下水游泳不要無父母陪伴下水游泳
    

    61、睜大眼睛，傾聽四面八方，繼續更好的生活
    

    62、防溺水，從我做起，安全第一。
    

    63、生命第一，防止溺水
    

    64、嚴防溺亡悲劇，不要讓河水變成親人的眼淚
    

    65、預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚!
    

    66、珍愛生命，水深危險，回頭是岸。
    

    67、泳者水中游，安全心中留。
    

    68、珍惜家庭幸福，禁止在此游泳。
    

    69、花樣年華，別為溺水停下！
    

    70、有愛的心情，不要因溺水而停止。
    

    71、嚴密防范，堅決遏制學生溺水事故發生
    

    72、水漫河心島，生命無保障。
    

    73、讓溺水事故遠離學校，讓平安幸福一生相伴。
    

    74、生命只有一次，雨天水急慎勿下水
    

    75、假如你想變成死魚一條，就請在此處下水
    

    76、全社會齊抓共管，預防青少年兒童溺水!
    

    77、未成年人擅自下河玩水游泳，危險。
    

    78、生命只有一次，用生命。
    

    小學生防溺水安全知識宣傳稿

    

    溺水是指人的鼻、口淹沒在水中，導致的無法呼吸、缺氧、窒息損害。下面小編為大家整理的防溺水安全知識宣傳演講稿（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
    

    小學生防溺水安全知識宣傳稿 篇1
    

    尊敬的老師們、同學們：
    

    大家上午好！
    

    夏天已到來。游泳安全漸成為學校安全教育的熱門話題。水塘、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分預備和蘇醒，就可以夠帶給我們歡笑，更可以免可能的后悔與遺憾。xx小學防溺水xx天專項教育活動，從今天開始正式啟動。
    

    學校本著＂以人為本＂的精神，為確保師生安全，嚴防因游泳帶來安全事故的發生。在校期間制止任何同學私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳。上星期，學校已給每位同學分發了一份《致中小學生家長的一封信》，希望同學們經常和家長一起認真地去學習一下印在背面的《防水安全三字經》、《防溺水“六不”》、《四個牢記》等內容。
    

    在家期間，除非有父母親的親身陪同否則也不準下水游泳！假如要跟隨父母參加游泳，那末應留意甚么呢？我們聚集了有關知識。請同學們耐心聽下去一定會有收獲的。
    

    一、游泳安全要點
    

    1.下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋； 2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；
    

    3.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；
    

    4.下水前觀察游泳處的環境，若有危險正告，則不能在此游泳；
    

    5.不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；
    

    6.跳水前一定要確保此處水深最少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全；
    

    7.在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充分者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否是被沖出太遠，及時調劑方向，確保安全。
    

    二、如何預防游泳時下肢抽筋
    

    游泳前一定要做好暖身運動。
    

    游泳前應考慮身體狀態，假如太飽、太餓或過度疲憊時，不要游泳。
    

    游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立即跳入水中。
    

    游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸。 腹部疼痛時，應上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體暖和。
    

    三、夏季游泳溺水自救方略
    

    如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？對水情不熟而冒然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，專家先容，溺水者切莫慌張，應保持平靜，積極自救：
    

    （1）對手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
    

    （2）若是小腿或腳指抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳指，并用力向身體方向拉，同時用同側的`手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
    

    （3）要是大腿抽筋的話，可一樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
    

    對溺水者，除積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
    

    （1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；
    

    （2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另外一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另外一手壓在背部，使水排出；
    

    （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另外一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。
    

    希望每個同學都能牢牢記住老師的教育，闊別危險，珍重自己的生命。
    

    謝謝大家！
    

    小學生防溺水安全知識宣傳稿 篇2
    

    一、教學目標：
    

    1、使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命僅有一次要好好珍惜。
    

    2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。
    

    二、教學過程：
    

    1、導入：此刻正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每一天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看一組溺水事故數據。
    

    (班主任教師還能夠結合自我了解的實例教育學生)
    

    教師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到簡便。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失此刻，你在想什么請同學談談你的看法。
    

    小結：人，應當珍愛生命。今日這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育
    

    2、所以，關于游泳我們要嚴格遵守“四不”：
    

    ①未經家長教師同意不去;
    

    ②沒有會游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;
    

    ④不熟悉的江溪池塘不去。(當然，也不能到河塘撈魚摸蝦)
    

    3、溺水原因主要有以下幾種：
    

    ①不會游泳；
    

    ②游泳時間過長，疲勞過度;
    

    ③在水中突發病尤其是心臟病;
    

    ④盲目游入深水漩渦。
    

    4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應堅持鎮靜，首先應打110報警，然后進取自救：
    

    (1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;
    

    (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直;
    

    (3)要是大腿抽筋的'話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
    

    5、對于溺水者，除了進取自救外，還要進取進行陸上搶救：
    

    (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，堅持上呼吸道的通暢;
    

    (2)溺者若已喝了很多的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;
    

    (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫忙他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快
    

    6、課堂總結：
    

    同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天結束語：同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未明白的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。
    

    祝愿大家今日好，明天會更好!
    

    7、作業：閱讀下頭的材料進行自我教育《安全知識如何防溺水》游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。
    

    為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：
    

    1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情景要了解清楚。
    

    2、必須要有組織并在教師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果團體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
    

    3、要清楚自我的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
    

    4、對自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
    

    小學生防溺水安全知識宣傳稿 篇3
    

    教學目標：
    

    1、提高安全意識？情愿自覺去學習溺水安全的有關學問？在學習中增加與同學的合作溝通意識。
    

    2、初步了解溺水安全的有關內容？知道每一個學生都要提高安全意識。
    

    3、自己能轉變生活中不遵守溺水安全的不良習慣？提高對生活中違反安全原則的行為的區分力量。
    

    4、使學生學會珍愛生命？學會自救的方法。
    

    教學過程：
    

    導入
    

    甲：每個人都有資格享受開心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。
    

    已：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永久枯竭。
    

    甲：人的生命只有一次，生命是多么寶貴！
    

    已：是的，沒有比生命更珍貴的東西了。安全的重要，不是靠說的，我們應當吸取教訓。甲：沒錯，每當盛夏降臨之際，溺水事故就會頻頻發生，一條條鮮活的
    

    生命就這樣過早夭折，給一個個家庭帶來巨大的精神損害和無法彌補的損失?？杀M管如此，類似的悲劇還是一次又一次地上演。
    

    一、今年全國學生溺水大事（搜集相關資料）
    

    (1)xx年1月7日，河南省光山縣南向店鄉天燈小學教師，在當天下午14點10分上課后，發覺有幾名學生沒有到校上課，馬上與學生家長聯系，并組織教師沿路查找。15點30分許，在距離學校2公里處一河溝內，學生家長曹某發覺有小孩浮在水面。4名溺水者分別為一年級、二年級、三年級的在讀學生。
    

    (2)xx年1月11日下午5;30分，湖北省某鄉發生一起4小孩落水死亡3人的慘事。這是政府實施“三萬”活動今年才挖開的一個潭，名叫“龍潭”，它又是“龍潭公園”的一階段性工程。事故發生時，現場無防護網，無警示標語，無警示牌，特殊是通往池底的兩跑石
    

    梯上面沒有門上鎖，也沒有封堵，致使不到11歲的小孩下到冰面滑冰玩耍而落水溺亡。
    

    (3)xx年3月9日18時許，5名小學生在山西省河津市僧樓鎮北王堡村農田一蓄水池涉水時，發生意外溺水身亡。經全力打撈搜尋，截至當日20時20分，5名小學生尸體被全部打撈出水。經查，大事發生的緣由是，這幾名學生周六節假日結伴到蓄水池邊玩耍，意外溺水。
    

    (4)xx年4月28日下午，湘鄉市育塅鄉發生一起四名小學生意外溺亡事故。據通報，28日下午，湘鄉市育塅鄉大橋學校三名五年級女生和一名四年級女生參與完期中考試放學回家后，一起外出游玩。在下午三點半左右，四名女生私自到湘鄉市石獅江流域育塅鄉松岳村地段下河游泳，不幸意外溺水身亡。
    

    (5)xx年5月5日中午，（北京市）吉利大學一名大二學生在十三陵水庫游泳時不幸溺水身亡。接到報警后，消防人員和紅箭救援隊馬上組織搜救。經過搜救人員近七個小時的打撈最終找到了溺水的學生。
    

    (6)xx年5月11日上午11時，廣東惠州市博羅縣羅陽一中8名初二學生相約一起到東江邊燒烤。期間，一名男同學疑誤踩江邊沙石滑入江中，其4位同學發覺后手牽著手去施救，結果不幸一齊落入江中失蹤。其余3位同學見此狀況立即報警求助。公安、消防及民間捜救隊馬上組織搜救。至當晚22時許，5名失蹤學生遺體被打撈上岸。
    

    聽了這些報道，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感慨，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消逝。此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。（學生爭論、發表自己的看法）
    

    人，應當珍愛生命。今日這節課我們就來學習“珍愛生命，預防溺水”的安全教育。
    

    二、探討溺水的緣由
    

    （1）什么是溺水？（學生爭論）
    

    小結：溺水是常見的意外，指大量水液被吸入肺內，引起人體缺氧窒息的危險病癥。多發生在夏季，游泳場所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹，眼球結膜充血，口鼻內布滿泡沫、泥沙等雜物。局部溺水者可因大量喝水入胃、消失上腹部膨脹。溺水可造成溺水者四肢發涼，意識丟失，重者因心跳、呼吸停頓而死亡。
    

    連接：溺水已成為我們中小學生的“頭號殺手”，隨著天氣漸漸變熱，溺水的`危急將增加。
    

    （2）溺水緣由主要有哪幾種？（學生爭論）
    

    小結：1.在水邊玩耍，下水摸魚，撿落入水中的物品；
    

    2、在水中逞能打鬧或游泳時抽筋；
    

    3、雨天掉入深水坑；
    

    4、過橋走汀步不慎落水；
    

    5、被洪水沖走。
    

    連接：在酷熱的夏季，很多人喜愛游泳，由于缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。
    

    （3）如何保證游泳的安康和安全，避開溺水大事的發生？
    

    我們外出游泳玩水做到“六個嚴禁”：嚴禁私自下水游泳，嚴禁擅自與他人結伴游泳，嚴禁在無家長或教師帶隊的狀況下游泳，嚴禁到不熟識的水域游泳，嚴禁到無安全設施、無搶救人員的水域游泳，嚴禁不會水性的學生擅自下水施救。
    

    三、學習自救及搶救的方法（播放動畫片）
    

    1、如何保證游泳安全，避開溺水大事的發生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應保持冷靜，首先應打110報警，然后積極自救：
    

    （1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止；
    

    （2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直；
    

    （3）要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。
    

    2、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進展陸上搶救：
    

    （1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應去除，保持上呼吸道的通暢；
    

    （2）溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
    

    （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停頓呼吸，做完上述處理外，要進展人工呼吸。可使溺者仰臥，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫忙他呼氣。如此有規律地反復進展，每分鐘約做14—20次，開頭時可稍慢，以后可適當加快
    

    四、課堂總結：
    

    生命是如此的美妙，我們的誕生是父母生命的連續，所以我們應當當心呵護我們的生命。生命對于我們每一個人來說，只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
    

    小學生防溺水安全知識宣傳稿 篇4
    

    針對教育部通報的6月9日系列的溺水事故，引起了全社會的高度重視，進一步增強學生的“防溺水”意識和自我防護能力，6月19日下午第一節課，內鄉桃溪鎮東川小學13個教學班開展以"珍愛生命 謹防溺水"為主題的安全教育活動。
    

    通過主題班會及老師講述典型事例等多種形式向學生宣傳防溺水的安全常識，講清下水的危害，言明要求:孩子不在無家長帶領下私自下水游泳、不擅自與同學結伴游泳、不到不熟悉的水域和水情險惡的地方游泳，不盲目下水施救。教給學生防溺水的知識技能，切實增強學生防溺水安全意識和自我防護能力。并指導學生進行自我管理和相互監督。
    

    為杜絕此類事故的發生，還在發放的《告家長一封信》中向家長宣傳游泳溺水的危害性，提高家長的防患意識，呼吁家長配合學校做好上學前放學后的監督。進一步明確家長的監護責任，確保學生在午休和節假日、雙休日時間不玩水，不發生安全事故。
    

    通過本次活動的教育，進一步警示學生要珍重自己生命，提高安全防范意識。
    

    小學生防溺水安全知識宣傳稿 篇5
    

    尊敬的老師和學生：
    

    大家好！
    

    我今天演講的題目是《珍愛生命，預防溺水》。
    

    夏天越來越熱了。游泳是最受歡迎的體育活動之一。然而，由于缺乏安全意識，溺水事故很容易發生。近年來，中小學生溺水死亡多發生在周末、節假日或放學后；
    

    多發生在農村地區;多發生在無人看管的江河、池塘等野外水域;多發生在學生自行結伴游玩的過程中，有的是結伴游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡。
    

    夏季是安全事故的高發季節，預防溺水事故無疑擺在了重要位置，為創建安全的學習生活環境，杜絕此類悲劇的發生，在此特向全校同學提出如下要求：
    

    1、禁止私自或結伴到河、塘、溪流邊玩耍，在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。
    

    2、要堅持做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。堅決做到“四不去”：未經家長教師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。
    

    3、見到有人落水時，不盲目下水施救或者避而不見，而應大聲呼救或報警，避免發生因盲目施救而導致更大的不幸。
    

    4、每個人從我做起，嚴守學校紀律，用學到的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發生。在加強自己安全意識的`同時，對于那些違反學校紀律，私自玩水、游泳的行為，要堅決抵制、勸阻并報告學校老師。
    

    同學們，我們每個人是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。同學們一定要充分認識到這一點，深刻認識到溺水事故的危害，遠離危險地，從而避免溺水事故的發生。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。最后，讓我們共同：珍愛生命，預防溺水。
    

    謝謝大家!
    

    小學生防溺水安全知識宣傳稿 篇6
    

    為了讓每個孩子遠離溺水危險，在假期里盡全力為孩子們筑起一道安全屏障，漁鄉子弟學校高度重視、周密安排，老師們堅定地走在巡河路上……
    

    根據漁鄉子弟學校假期巡河安排，xx月xx日、xx日、xx日負責巡河的人員在安監主任蔣老師的帶領下，嚴守河道，認真巡視，確保無一人下河。
    

    xx月xx日上午，藍天白云、綠草碧水，風景雖好，但烈日炎炎。正當午后酷熱時，來到東平湖及魚塘溝渠旁展開巡河。蔣主任對巡河工作提出的幾點要求再次進行了傳達：一是確保人員按時到崗；二是把握重點時間重點地段；三是動靜結合，巡邏區域全覆蓋，確保無一人下河；四是做好自身防暑降溫。
    

    安全無小事，時時掛心中。“巡河”行動受到了家長和社會的高度重視和好評，筑牢了防溺水的生命安全防線。
    

    最后，我們要提醒所有學生和家長朋友們：生命只有一次，水無情、人有情，希望用所有巡河人的真情能換來大家在日常生活中的安全防范意識，珍愛生命從我做起！
    

    小學生防溺水安全知識宣傳稿 篇7
    

    親愛的老師和同學們：
    

    大家好！我今天國旗下演講的題目是《珍愛生命，預防溺水》。
    

    據有關部門統計，近年來溺水已成為造成17歲以下非正常死亡的首要因素。自夏季以來，溺水事故在今年不時發生。特別是5月份以來，各地溺水事故頻發。頻繁的悲劇再次為我們敲響了警鐘。
    

    近年來，中小學生溺水死亡多發生在周末、節假日或放學后；大多發生在農村地區；大多發生在無人看管的河流、池塘等野生水域；大多發生在學生自己一起玩耍的過程中，有的是一起游泳，有的是為了救溺水的同伴而溺水。
    

    每年夏季是安全事故高發季節，預防溺水事故無疑處于重要位置。為了積極響應以“預防溺水”為主題的“安全教育”活動，營造更安全的學習生活環境，努力防止此類悲劇再次發生，我在此向全校提出以下要求：
    

    1、未經許可，禁止在江河、池塘、溪流中玩耍，任何時候未經許可，禁止在江河、湖泊、池塘、水庫中游泳或潑水。
    

    2、堅持“四不去”：未經家長和老師同意不去；不會游泳的成年人都不能陪伴他；深水的地方不去；不要去不熟悉水條件的河流、湖泊、池塘和水庫。
    

    3、當看到有人落水時，不要盲目救助或躲避，而要呼救或報警（110），以免盲目救助造成更大的不幸。
    

    4、大家要從我做起，嚴格遵守學校紀律，把學到的預防溺水知識運用到實踐中去，堅決杜絕溺水事件的發生。在加強自己安全意識的同時，對違反校紀、私自玩水游泳的行為，要堅決抵制、勸阻和向學校老師舉報。
    

    親愛的同學們，你們是家庭的基礎，是民族和國家的希望和未來。你必須珍愛生命，努力學習，積極要求進步，不斷提高自己的素質，共同肩負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍惜生命，防止溺水，結束悲劇。最后，讓我們一起宣誓：珍愛生命，防止溺水。
    

    謝謝大家！
    

    小學生防溺水安全知識宣傳稿 篇8
    

    尊敬的同學們，老師們：
    

    大家早上好！
    

    我今天演講的題目是：預防溺水，珍愛生命。
    

    天氣逐漸轉熱，溺水又進入高發季，溺水是造成學生意外死亡的第一殺手，我們應該不斷加強自我保護意識和安全意識，提高我們的避險防災和自救能力。
    

    預防溺水，我們要先做到“六個不”。
    

    1、不私自下水游泳。
    

    2、不擅自與他人結伴游泳。
    

    3、不在無家長帶領下游泳。
    

    4、不到無安全設施，無救援人員的水域游泳。
    

    5、不到不熟悉的水域游泳。
    

    6、不熟悉水性的同學不擅自下水施救。
    

    同時，我們也需學會自救。溺水時，不慌張，發現有人立即呼救，再放松全身，讓頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援，如果在水中突然抽筋，又無法靠岸或周圍無人，可深呼吸一口氣潛入水中，用手將抽筋的腳趾向上扳，以解除抽筋。
    

    若是發現有人溺水，也不能盲目救援?？蓪⒕壬Α⒅窀?、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊，若無救生器材，切莫貿然下水救人，要馬上呼喊大人搭救。
    

    涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂之余，也潛藏著安全危機，多一份準備和清醒，就可以避免可能的后悔與遺憾。
    

    小學生防溺水安全知識宣傳稿 篇9
    

    天氣逐漸轉熱，溺水事故已進入高發期，為切實做好防溺水安全工作，提高幼兒自我保護能力。20xx年6月12日，我園開展了防溺水安全教育活動。
    

    老師們通過觀看圖片及防溺水動畫請幼兒說一說如何預防溺水，讓幼兒了解預防溺水的重要性，學習保護自己的技能和方法，增強幼兒的安全防護意識。
    

    另外，我們還向家長發放《防溺水一封信》，提高家長對防溺水的重視程度，要求家長切實做好承擔監護責任。
    

    通過防溺水安全教育活動，我們將把安全教育工作緊抓不懈，讓幼兒園的安全教育活動做到有效化，為幼兒的健康安全保駕護航！
    

    小學生防溺水安全知識宣傳稿 篇10
    

    活動目標
    

    1.了解在水邊玩耍的危險。
    

    2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危險的地方玩水。
    

    活動準備
    

    1.多媒體教學資源：
    

    (1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;
    

    (2)故事《小貓咪咪落水記》。
    

    2.相關多媒體教學資源，學生學習資源《水中游玩要當心》。
    

    開始部分
    

    師：小朋友喜歡玩水嗎?
    

    幼：喜歡。
    

    師：老師也很喜歡玩水，你們有沒有去過這些地方?
    

    教師播放多媒體教學資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。
    

    師：誰陪你們去的?你們是怎么玩的?(學生回答)
    

    基本部分
    

    1.師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事。
    

    教師播放多媒體教學資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。
    

    提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒有鴨大嬸，小貓咪咪會怎么樣呢?
    

    小結：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發生危險。沒有大人在身邊，小朋友不能獨自到水邊玩耍。
    

    2.互動討論：他們的做法對不對。
    

    播放多媒體教學資源或閱讀故事《水中游玩要當心》。提問：他們的'做法對不對?為什么?
    

    (1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。
    

    (2)小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。
    

    (3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪。
    

    (4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水。
    

    小結：在水中玩耍，一定不能遠離大人，要避免做危險的動作。
    

    結束部分：完成學生學習資源的操作練習。
    

    活動延伸
    

    請家長與學生一起閱讀學生學習資源，帶領孩子到水邊玩耍時及時對學生進行安全教育。
    

    教學反思：
    

    夏季來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命安全，預防孩子溺水事故的發生，我們開展了“防溺水”安全教育活動。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓學生更形象直觀地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。本班級很多小朋友放假都會回鄉下老家，鄉下很多的小河和小池塘，所以關于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我們在討論真實事例的過程中，大部分的學生都感受到溺水的嚴重性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。很多學生在討論中都透露出自己曾經有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經歷，但是卻從不了解其危險性，只當做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關系比較大，很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘游泳有危險，如果要游泳要去正規的游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防護設備。
    

    通過一節課的學習，大部分的學生都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項。但是安全教育需要家園共育，還是需要家長的協助。
    

    小學生防溺水安全知識宣傳稿 篇11
    

    炎炎夏日臨近，為進一步加強校園安全教育，保證學生生命安全幫助廣大學生增強防溺水安全意識掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力，我校組織學生開展"防溺水"安全教育專題活動我校圍繞"珍愛生命，預防溺水"為主題，進行升旗儀式國旗下講話，各班舉行了安全教育專題班會活動，信息教師在課上組織學生完成安全平臺上防溺水專題活動，安全處組織學生開展了"珍愛生命，預防溺水，遠離危險，平安成長"的手抄報評比活動。
    

    珍惜生命預防溺水安全重于泰山，生命高于一切！我校把防溺水安全教育工作納入常態化，以黃末校長為組長成立了安全工作小組，經常開展"珍愛生命，謹防溺水"為主題的安全教育系列活動，利用LED、講座、手抄報、班會等多種形式加大宣傳力度。
    

    為學生創設更安全的和諧的學習環境，杜絕溺水悲劇的發生。同時，我校充分利用班級微信群、QQ群、知校平臺等平臺珍愛生預防溺水發出防溺水倡議書，力求做到學校、家庭、社會齊抓共管聯防聯動，讓警鐘長鳴！
    

    防火防電防溺水安全知識教育主題班會(優質12篇)

    

    作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的防火防電防溺水教案（精選12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
    

    防火防電防溺水安全知識教育主題班會 篇1
    

    活動目的：
    

    初步了解溺水安全的有關內容，提高安全意識。
    

    學會珍愛生命，學會自救的方法。
    

    活動準備：
    

    在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水;收集有關溺水事故發生的資料，以及夏季游泳溺水自救的視頻資料。
    

    活動過程：
    

    一、導入講述近期發生的溺水死亡事故。
    

    聽了這件事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
    

    二、了解溺水溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。
    

    在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發生，要求學生必須做到這幾點：未經家長老師同意不去。沒有會游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性。游泳前先接受正規的培訓。
    

    三、觀看視頻，學習夏季游泳溺水自救的方法。
    

    四、活動總結
    

    生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铩Ｍ瑢W們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全，防患于未然。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全!
    

    防火防電防溺水安全知識教育主題班會 篇2
    

    學習目標
    

    了解預防火災的方法。
    

    根據音樂節奏做模仿動作，培養對音樂的感受和表現力。
    

    活動準備
    

    《小心防火》兒歌。
    

    火的頭飾。
    

    節奏緩慢和節奏急促的音樂。
    

    活動過程
    

    1、與幼兒一起說兒歌《小心防火》：
    

    小心防火
    

    小小火苗威力大，
    

    轉眼變成大火怪，
    

    張牙舞爪真可怕。
    

    小朋友，不玩火，
    

    滅火設備要愛護，
    

    打敗火怪全靠它。
    

    2、請幼兒戴上頭飾，老師播放音樂，當播放節奏緩慢的音樂時，幼兒便模仿小火苗輕輕跳動。
    

    3、當播放節奏急促的音樂時，請4-5位幼兒一組，手拉手扮演大火怪。想象小火苗變成大火怪，做出張牙舞爪的動作，表現出變化。
    

    4、與幼兒討論防火的方法，例如不要玩火及電源、電器用完要關掉等。
    

    5、與幼兒一起觀察幼兒園里的消防設施，例如報警器、滅火器等，說出它們的用途。
    

    活動評價
    

    喜歡說兒歌，能說出防火的方法和消防設施。
    

    能配合音樂節奏做動作。
    

    活動建議：
    

    請幼兒調查周圍生活環境中的消防設施，用圖畫記錄下來，并在班里進行交流。
    

    防火防電防溺水安全知識教育主題班會 篇3
    

    為了提高學生的消防安全意識及對發生火災等突發事件的應變能力，初步掌握火場逃生自救方法，11月12日，我們全校師生進行了防火逃生演練。
    

    此次防火逃生演練進行的比較成功，演練哨聲響起，各班學生在班主任的指揮下，有秩序、有組織地撤離到制定地點，并以班級為單位集合整隊，清點人數，整個過程行動迅速。各疏散人員準時到位，學生無慌亂，串線，擁擠等現象，這說明全校師生十分重視這次逃演練，相當充足的準備，演練達到了預期的效果。但是，演練過程中也暴露出很多問題：
    

    一、個別同學重視程度不夠，沒有危機感，應當加強思想認識上的教育。
    

    二、部分學生逃生姿勢、方法錯誤，應針對此次演練所暴露的問題加以學習改進。
    

    三、整個逃生過程喧鬧聲比較大，整隊集合后各班仍有部分學生說笑、聊天，沒有達到演練前要求的安靜撤離、安靜集合的要求。
    

    這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識，使全校師生掌握應急逃生的正確方法，熟悉了學校緊急疏散的程序和路線，同學們能夠做到遇到緊急情況不慌，沉著冷靜并且當突發事情發生時能夠互相配合、互相照顧、互幫互助、充分體現了學生在班級的協作精神。同時培養了學生聽從指揮、團結互助的品質，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。防火逃生演練的圓滿成功，是全校師生共同協作的結果，希望在今后面的學習和工作中繼續發揚這種精神，再接再厲，爭取更加優異的成績！
    

    防火防電防溺水安全知識教育主題班會 篇4
    

    活動目標：
    

    1、在活動中體驗、感知，了解和掌握防溺水安全要求，不到江河、池塘、水庫等危險地方游泳、玩水，形成自我保護的基本意識。
    

    2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。
    

    3、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
    

    4、知道在發生危險時如何自救。
    

    活動準備：
    

    課件
    

    活動過程：
    

    一、談話導入。
    

    1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你在夏天最喜歡做什么？在玩水時應該注意些什么？
    

    二、閱讀故事，知道水好玩但也危險。
    

    1、聽故事
    

    2、交流：
    

    （1）皮皮猴去了哪里？發生了什么事情？
    

    （2）皮皮猴為什么會落水？
    

    （3）誰救了皮皮猴？大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴，他做的對嗎？
    

    （4）如果你是皮皮猴你會怎么做？
    

    3、還有哪些地方不能玩水或游泳的？
    

    （1）小河
    

    （2）池塘
    

    （3）水庫
    

    三、安全知識我知道
    

    （1）游泳工具有哪些？
    

    （2）兒童應在成人陪同下游泳
    

    （3）應到正規游泳館游泳
    

    （4）應到淺水區游泳，并在游泳前做好熱身運動
    

    活動延伸：
    

    開展防溺水安全知識小競賽，幫助幼兒進一步鞏固防溺水安全的重要性。
    

    活動反思：
    

    在活動中孩子們能積極參與大膽去探索和發現。在回答問題的時候孩子們能積極動腦筋大膽表達。在活動中孩子們知道哪些地方是不能去玩水的，去玩水時又應該注意一些什么安全?；顒娱_展的很順利。孩子們也學到了很多。不過安全教育要持之以恒的，我們要無時無刻的提醒與教育他們。
    

    防火防電防溺水安全知識教育主題班會 篇5
    

    小學生是祖國的明天，民族的希望。提高青少年學生的綜合素質，特別是少年學生的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們該怎么預防呢?
    

    一、活動目的：
    

    1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
    

    2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
    

    二、活動形式：以討論為主
    

    三、班會過程：
    

    【引言】春天來了，夏天會如期而至，天氣炎熱時，你想游泳嗎?誠然：游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動?？墒牵覀儏s經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么關愛生命，預防溺水呢?八(4)班《珍惜生命，預防溺水》主題班會現在開始。
    

    一、看一看
    

    【投影展示】20xx年春天，文山州富寧縣連續發生2起在校學生溺水身亡事件。
    

    4月12日12時許，富寧縣木央中心小學校在校生王某與兩名同學到木央磚廠后面水塘內游泳時溺水。13時35分，木央派出所接到報警后，立即組織民警趕往現場打撈，14時40分，民警打撈出王某的尸體。
    

    同日16時許，富寧縣歸朝中心小學的在校生劉某在歸朝河莫弄小組河段的河邊玩耍時不慎墜入河中。直到晚上，劉某的家長未見劉某回家，經過多方詢問才得知劉某已于下午時分溺水死亡。當晚22時許，劉某的尸體被群眾打撈上岸。
    

    看到這些慘痛教訓，對我們有哪些啟示呢?我們身邊有該類現象嗎?
    

    二. 議一議
    

    【引言】同學們，這些小朋友為什么會發生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規則呢?(學生各抒己見)
    

    1、有的學生私自下水,沒有成人的陪同下;
    

    2、有的學生為了逞強好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底;有的甚至在水里連續游兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，這樣很容易因體力不支而溺水;
    

    3、有的是下到河里，腿抽筋了;
    

    4、有的是因救人，被帶下去嗆死了;
    

    ……
    

    三.說一說
    

    【引言】是的，造成事故發生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的。 那么應該如何盡可能避免兒童溺水事故的發生呢?(學生根據已有經驗舉手回答)
    

    【教師小結并講解】同學們說的都很有道理，現在我們來說一說游泳安全的知識吧!
    

    1、保持自身良好的.身體狀態，下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;
    

    2、有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
    

    3、下水前一定做好身體熱身準備，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。預防抽筋;
    

    4、跳入水中后，如發現腹部疼痛時，應立即上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
    

    5、營造安全游泳的環境，不要隨興下水，特別是野外;若水太冷，風浪太大、照明不佳不要游泳;
    

    6、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪或套上救生圈，不可單獨游泳;
    

    7、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。
    

    8、游泳時禁止與同伴過份的開玩笑;小心嗆著;
    

    (記住了嗎!)
    

    【學生問】萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救?
    

    【教師講解】切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救;
    

    如不熟悉水性者，除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
    

    如遇抽筋，首先保持冷靜;若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
    

    四、小結：
    

    今天我們在班會上通過多種形式對同學進行“預防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等，教育同學要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認識，堅決杜絕溺水事故的發生。親愛的同學們，安全無小事，長鳴警鐘，常抓不懈。讓我們攜起手來，在我們的心中筑起一道安全防線，最后，祝你們健康成長，青春永駐!
    

    反思：此次班會的召開，使得全體同學真正從思想上得到了重視，增強了安全意識和自救自護能力。經過今天的學習，學生掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，進一步明確了安全責任，增強了自我保護意識，為即將到來的夏季學生溺水高發期提供了有力的安全保證。更多相關教案推薦：
    

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    防火防電防溺水安全知識教育主題班會 篇6
    

    活動目的
    

    1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
    

    2、初步了解溺水安全的有關內容，提高安全意識。
    

    3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
    

    活動過程
    

    1、主持人開場白
    

    甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的“珍愛生命預防溺水”主題班會教案等3篇“珍愛生命預防溺水”主題班會教案等3篇。
    

    已：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。
    

    甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
    

    已：是的，沒有比生命更寶貴的東西了“珍愛生命預防溺水”主題班會教案等3篇文章“珍愛生命預防溺水”主題班會教案等3篇。安全的重要，不是靠說的，我們應該吸取教訓。
    

    甲：沒錯，每當盛夏來臨之際，溺水事故就會頻頻發生，一條條鮮活的生命就這樣過早夭折，給一個個家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失?？杀M管如此，類似的悲劇還是一次又一次地上演。
    

    2、小品
    

    已：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？請看小品“珍愛生命預防溺水”主題班會教案等3篇主題班會。
    

    1）小品內容：一名小學生放學回家，由于不遵守安全規則，結果出了溺水事故。
    

    2）議一議：
    

    這個小朋友違反了哪些安全規則？
    

    我們應如何遵守安全規則？
    

    3）把小朋友的錯誤糾正過來。
    

    3、列舉20xx年所發生的學生溺水事件并展示相關圖片
    

    4、由小品、事例談心得體會
    

    5、一起學習防范溺水有關知識
    

    （一）學生游泳安全十大注意事項
    

    1）不私自下水游泳；
    

    2）不在無家長或老師帶領的情況下游泳；
    

    3）不到無安全設施、無救護人員的`水域游泳；
    

    4）不到不熟悉的水域游泳；
    

    5）游泳時不要用鼻子吸氣。
    

    輔導員帶領隊員唱隊歌、出中隊旗，下面由xx中隊長主持班會：
    

    一、向學生介紹雷電的形成、雷電的威力及雷電的危害。（多媒體導入）
    

    1、介紹雷電的形成。
    

    雷電是一種大氣中規模巨大的火花放電現象，主要產生于積雨云中，積雨云在形成過程中，某些云團帶正電荷，某些云層帶負電荷。他們使大地地面或建筑物表面產生異性電荷，當電荷積累到一定程度時，不同云團之間、或者云與大地之間的電場強度可以擊穿空氣（一般E＝25—30kV/cm），開始游離放電，稱之為“先導放電”。
    

    云對地的先導放電是云向地面跳躍式逐漸發展的，當到達地面（或地面上的建筑物、架空輸電線）時，便會產生由地面向云團的逆導主放電，在主放電階段里，由于異性電荷的劇烈中和，會出現很大的電流，電流做功的結果，可使電流通過地方的氣體瞬間溫度急劇升高到30 000攝氏度左右，從而呈現強烈的火光，這就是我們看到的劃破天空的閃電，同時受熱的電離氣體體積急劇膨脹而發生隆隆的雷聲，這就是雷電。
    

    2、雷電的。威力。
    

    雷電電流平均約為20000A（甚至更大），雷電電壓大約是10的10次方伏（人體安全電壓為36伏），一次雷電的時候大約為千分之一秒，平均一次雷電發出的功率達200億千瓦（一般電飯鍋的功率低于1000瓦）。
    

    我國建造的世界上最大的水力發電站――三峽水電站，電站的裝機總容量為1820萬千瓦，只有一次雷電功率的千分之一。當然雷電的電功率雖然很大，但由于放電時間短，所以閃電電流的電功并不算大，一次約為5555度。全世界每秒就有100次以上的雷電現象，一年里雷電釋放的總電能余約為17。5億千度。若一度電的電費為0。30元，全世界一年的雷電價值為5。25萬億元，這是一筆巨大的財富，但由于雷電時間極短，人類還無法捕捉這種電能，目前世界上還沒有研究出利用雷電電能的方法。
    

    3、雷電的危害（可安排學生交流后發言）。
    

    強雷暴是一種災害性天氣，雷達會引起雷擊火險，由于雷電主要產生于積雨云中，而積雨云是空氣強對流的產物，所以電閃雷鳴常伴有大風、陣性降雨或冰雹等惡劣天氣，大風刮倒房屋，拔起大樹（有時會被雷劈開），農作物遭冰雹襲擊，暴雨引發山洪暴發、泥石流等地質災害。雷電所造成的人員傷亡和財產損失是觸目驚心的，雷電以其巨大的破壞力給人類社會帶來了慘重的災難，對國民經濟和生命安全危害日趨嚴重，所以防雷意識的加強，做好防雷減災工作，將災害降至最低，這些被社會各界和越來越多的人們重視。
    

    二、輔導員向學生宣傳10種方法躲開戶外雷擊。
    

    雷電通常會擊中戶外最高的物體尖頂，所以孤立的高大樹木或建筑物往往最易遭雷擊，人們在雷電大作業時，在戶外應遵守以下規則，以確保安全。
    

    1、雷雨天氣時不要停留在高樓平臺上，在戶外空曠處不宜進入孤立的棚屋、崗亭等。
    

    2、遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備。
    

    3、不宜在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠
    

    4、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發豎起，說明將發雷擊，應趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險，并拿去身上佩戴的金屬飾品和發卡、項鏈等。
    

    5、如果在戶外遭遇雷雨，來不及離開高大物體時，應馬上找些干燥的絕緣物放在地上，并將雙腳合攏坐在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因為水能導電。
    

    6、在戶外躲避雷雨時，應注意不要用手撐地，同時雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊。
    

    7、當在戶外看見閃電幾秒鐘內就聽見雷聲時，說明正處于近雷暴的危險環境，此時應停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。
    

    8、在雷雨天氣中，不宜在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等；不宜進行戶外球類運動，雷暴天氣進行高爾夫球、足球等運動是非常危險的；不宜在水面和水邊停留；不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。
    

    9、在雷雨天氣中，不宜快速開摩托、快騎自行車和在雨中狂奔，因為身體的跨步越大，電壓就越大，也越容易傷人。
    

    10、如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時應提高警惕，因為高壓線斷點附近存在跨步電壓，身處附近的人此時千萬不要跑動，而應雙腳并攏，跳離現場
    

    三、防溺水教育。
    

    1、游泳中要注意的問題：
    

    （1）學生討論：在游泳時要注意哪些問題？
    

    （2）學生分組討論以后，教師進行總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
    

    2、溺水的急救。
    

    （1）發現溺水者如何將其救上岸。
    

    教師進行詳細講解：
    

    方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
    

    方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。
    

    未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！?/p>

    學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優點和缺點。
    

    （2）如何開展岸上急救。
    

    教師詳細講解急救步驟：
    

    第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。
    

    第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。
    

    第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。
    

    第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫院。
    

    學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優點和缺點。
    

    四、鞏固提高：
    

    讓學生前后幾個人相互交流這節課的感受，然后指派代表小結本節課的收獲。
    

    防火防電防溺水安全知識教育主題班會 篇7
    

    根據《云南省森林防火指揮部關于認真做好20xx年森林防火業務培訓工作的通知》結合《普洱市森林防火業務培訓方案》的要求，結合我局實際情況，特制定以下方案：
    

    一、培訓對象及目的
    

    培訓對象：局森林防火指揮部有關領導及人員、護林員、撲火隊員、管護人員、林火監測人員、涉林單位相關人員（包括：采伐承包人、采脂承包人及所屬人員）。
    

    培訓目的：進一步加強各級森林防火業務部門及涉林單位相關人員撲火組織指揮、安全保障與緊急避險、林火監測與調度等業務素質，切實保障有效預防和撲救森林火災，遏制住群死群傷森林火災事故的發生。
    

    二、培訓方式
    

    為了不斷增強各類防滅火人員的業務素質，做到業務精、素質高、技術強，我們按照集中培訓，定期輔導，分類學，逐步提高的原則，本著學以致用，理論聯系實際，由淺入深的培訓方法，全面增強各類防滅火人員的綜合防控能力，提高防火專業人員的整體素質，利用防火期前后的時間分理論與技能兩大方面進行培訓。
    

    三、培訓內容
    

    1、理論知識培訓
    

    森林防火指揮部有關領導及人員、護林員、管護人員、林火監測人員、涉林單位責任人、撲火隊員主要學：《森林法》、《森林防火條例》、以及森林防火的各項規章制度、各類人員職責，“森林防火值班調度”、“林火原理”、“GPS的使用”、“林火預防與業務實踐”、“防火知識”、“林火撲救與安全”等10余門課程。
    

    2、技能培訓
    

    專業撲火隊和應急撲火隊以及義務撲火隊除學理論知識外還要加強對技能的培訓。
    

    一要進行軍事訓練，按照有關軍事科目要求進行出操、隊列等項目訓練，要做到作風優良、技術過硬，真正達到半軍事化要求。
    

    二要對風力滅火機手、水槍手、電臺值機人員進行技能培訓，主要學“風力滅火機原理”、“風力滅火機的使用與維修”、“無線電基礎知識”、“電臺架設方法”、“水槍使用目的和戰法”。
    

    三要進行體能鍛煉，主要有伏臥撐、百米障礙、爬山、3公里長跑、夜間林內行進，10-15公里步行越野等訓練項目。
    

    四要到野外按實際撲火要求進行撲火演練，演練內容涉及火場指揮、撲火隊員按組織指揮跑位、火場安全避險等內容，以達到鍛煉隊伍，增強實戰能力的目的。
    

    四、時間安排
    

    20xx年1月開展3期對各級林火管理、調度統計、應急值守、巡山護林、林火監測及場長、隊長、工頭等有關人員的崗位培訓。
    

    20xx年3月以前完成對專業撲火隊、應急撲火隊、義務撲火隊的集訓演練。
    

    五、資金安排
    

    針對計劃開展3期業務培訓和1期集訓演練，共舉辦4期培訓班，需要7天時間，培訓人數100余人，按照人均每天80元的標準，計劃安排資金56000元用于此次業務培訓。
    

    防火防電防溺水安全知識教育主題班會 篇8
    

    一、活動目標
    

    1、提高孩子的安全意識，知道在水邊玩耍的危險，了解溺水安全知識。
    

    2、引導幼兒了解溺水安全內容，懂得溺水自救常識，不要親自下水，做到基本的安全防護意識。
    

    3、引導孩子正確認識身邊不遵守你的睡眠安全的不良習慣，提高孩子對生活中危險行為的基本辨別和判斷能力。
    

    二、活動準備
    

    1、安全教育課件《預防溺水》
    

    2、游泳池，河塘，海邊的游泳照片
    

    3、與安全教育相關的視頻
    

    三、活動過程
    

    1、教師在對話中引導，引起孩子對本次活動主題的預知，通過熱量和汗水找到清涼的方式。舉例子的時候，孩子在這個“預防溺水”的活動中帶入游泳、洗澡等關鍵詞。
    

    老師：孩子們，昨天下午我們進行課外活動的時候，孩子們都熱得滿頭大汗，有些孩子的衣服和頭發都濕了。夏天快到了！天氣很熱的時候，有什么辦法可以讓我們立刻涼快下來？
    

    教師引導幼兒回憶夏季消暑的相關措施和方法：吃冰淇淋、冷飲、西瓜、彈空調等。老師注意引導孩子說出游泳、洗澡等詞語。
    

    2、老師們展示教學課件《預防溺水》，進入安全中心，觀看孩子們的降溫措施。
    

    （1）剛才孩子們的回答都很好。這些方法可以給我們降溫，但是很多孩子喜歡夏天去游泳，他們的父母帶著他們一起洗冷水澡。孩子們，夏天非常熱的時候，你們喜歡游泳嗎？
    

    你會游泳嗎？你游泳時感覺如何？當你游泳的時候你帶著什么？
    

    （3）看圖中的孩子。他游泳時表現如何？你認為他做得對嗎？我們可以自己去游泳池、海邊和河塘游泳嗎？會發生什么？
    

    夏天游泳是給自己降溫的一種方式！許多孩子在父母的帶領下在游泳池或海邊游泳。他們會穿泳衣，戴泳帽和游泳圈。
    

    游泳圈是防止溺水的安全措施！不允許兒童在游泳池游泳或獨自在河里洗澡。如果沒有大人陪同，有溺水的危險！你會淹死，丟掉性命！
    

    3、教師展示自己的安全課件，進入安全關鍵環節。教師引導幼兒觀看溺水安全視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。
    

    （1）看圖中的孩子。她在哪里玩？后來怎么樣了？
    

    兩個孩子喜歡好玩，自己去河邊玩。一個在河邊抓小魚，一個在水里游，沒有大人在身邊！然而，危險發生了。抓魚的孩子不小心淹死了，游泳的孩子被水沖走了！
    

    （2）歡歡很想去游泳，但是歡歡是怎么做到的呢？你認為他是對的嗎？
    

    歡非常想游泳，但是她的父母告訴，孩子們不能獨自在水邊玩耍和游泳！歡歡的爸爸周末帶歡歡去正規的游泳池消暑。游泳池很安全，歡歡戴著游泳圈，爸爸教歡歡游泳，保護歡歡。這就對了，歡歡就不會有溺水的危險了！
    

    4、活動總結：教師要注意引導幼兒了解游泳。在泳池游泳時，不要離開家人的視線，不要在泳池里亂跑，不要在泳池邊的水里玩耍。泳池又濕又滑，很容易摔倒，掉進泳池里。如果不注意這些安全，也會有溺水的危險！
    

    四、活動的擴展
    

    1、教師展示自己的課件，輸入拓展安全的溫馨提示，根據屏幕提示，引導幼兒說出本次活動的主要內容和要點。
    

    2、老師根據活動延伸溫馨提示：看到其他小朋友落水怎么辦？你能自己下水去救他們嗎？
    

    孩子自身能力有限，不具備下水救人的條件。如果他們盲目下水，也可能有溺水的危險。如果有小孩溺水，可以給身邊的大人打電話，或者打110報警。
    

    防火防電防溺水安全知識教育主題班會 篇9
    

    活動目標：
    

    1、懂得預防溺水的相關知識。
    

    2、增強安全意識，預防溺水事件發生。
    

    3、懂得一些簡單的溺水急救知識。
    

    活動準備：課件
    

    活動過程：
    

    一、談話引入
    

    寶貝們，現在是什么季節？對，現在是夏季，天氣漸漸變的很熱了，你們熱了怎么辦？可是，今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄地去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，他們下河洗澡被淹死了，他們再也看不到自己的爸爸媽媽了，他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽更傷心。
    

    二、防溺水教育：
    

    （一）寶貝們。我們怎樣才能使自己不發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：
    

    1、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結伴到池塘邊玩耍。
    

    2、教育幼兒千萬不能去玩水，下河游泳。
    

    3、我們是幼兒園的小朋友都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進河里，不能自己下水營救，應大聲呼喚成人來相助。
    

    （二）、觀看課件，師幼共同討論：
    

    這些小朋友哪里做錯了，我們應該怎么做？
    

    （三）、說一說：
    

    日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生？
    

    不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍，放假期間不要遠離父母，不要獨自玩耍，在幼兒園里時刻不離開老師的視線，不獨自亂跑。
    

    小結：
    

    1、通過這節活動你懂得了什么？
    

    2、人的生命只有一次，我們要保護自己，不能獨自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同，遇到危險的事要大聲歡呼救。
    

    防火防電防溺水安全知識教育主題班會 篇10
    

    冬季氣候干燥，是安全事件和火災高發季節。元旦假期期間，云南、哈爾濱相繼發生重大火災事故，事故的發生為我們進一步做好校園冬季防火安全工作再次敲響警鐘，為切實做好校園冬季防火安全工作，確保校園安寧，師生平安，我校在校長領導下，組織相關人員，即日起對校園防火安全工作進行一次全面徹底的排查，現將檢查情況總結如下：
    

    一、思想重視。
    

    學校在原有消防安全管理制度的基礎上，完善冬季防火制度與防火應急預案，成立校園義務搶險救援隊，由校長任組長，明確隊員職責，時刻防范意外事故的發生。
    

    二、措施到位。
    

    1.校園冬季防火安全工作由校長負總責，分管校長具體落實，工作小組具體實施的責任分工制，層層落實，齊抓共管。
    

    2.平時各班主任、各特殊用室負責人，對所在教室、處室留心觀察，發現問題及時匯報，由學?？倓仗幗M織檢修；學校安全工作小組每個月的24日對學校的消防設施進行大檢查，發現問題及時整改。
    

    3.我校屬新建教學樓，用電設施安全可靠，消防設施配備符合標準，各樓層都按照標準配備了消火栓，安裝了火警顯示器，各特殊用室配備了滅火器，并定期進行檢修。
    

    三、行動積極，工作細致。
    

    1月4日下午，校長帶領學校安全工作小組成員，對學校的教工食
    

    堂、教室的用電、用火情況，現場實際查看，對于各教室、特殊用室的線路及冬季取暖設施等進行逐項細致地檢查，沒有發現安全隱患。
    

    防火防電防溺水安全知識教育主題班會 篇11
    

    教學目標：
    

    1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
    

    2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。
    

    3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
    

    教學重點：
    

    學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。
    

    教學方法：
    

    教師講授和學生討論相結合
    

    教學過程:
    

    一、談話引入
    

    同學們，你們好！今天我們學習溺水安全知識。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。我們經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預防呢？了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。
    

    二、活動設計
    

    （一）老師出示今年溺死事故實例：
    

    實例：
    

    1、5月21日，九江星子6歲女孩池塘溺亡；
    

    2、5月22日，吉安青原區9歲男孩河邊放牛溺亡；
    

    3、5月30日，上饒萬年2個學生溺亡；
    

    4、6月9日，上饒2名青少年溺水身亡；
    

    5、6月10日，九江都昌女孩落水，姐姐、奶奶去救，3人溺亡；
    

    6、6月11日吉安縣5個中學生河邊游玩，3人溺亡；
    

    7、6月12日景德鎮三個初中生端午節下河游泳溺亡；
    

    （二）向學生講幾點防溺水的知識要點
    

    1、溺水致死原因
    

    主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。
    

    2、癥狀
    

    溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
    

    3、自救與救護
    

    當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人3
    

    體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
    

    會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
    

    救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
    

    出水后的救護：
    

    首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。
    

    4、如何防溺水
    

    游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。
    

    為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：
    

    （1）不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
    

    （2）必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
    

    （3）要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
    

    （4）對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
    

    （5）在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
    

    （6）在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
    

    （7）在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，
    

    使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。
    

    5、遭遇溺水你該如何自救
    

    暑假期間，許多同學都喜歡結伴出游，特別是因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發生危險的情況。暑假期間，學生溺水事件就時有發生，其中一些事故更是因為同學們在互相救助時沒有掌握科學的救助技巧而導致的。在我們的日常生活中，溺水事故時有發生，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢？
    

    溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的`是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。
    

    當發現有人落水時，救助者不要貿然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。
    

    綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。
    

    三、同學討論：
    

    這次班會課學到了什么，并且舉例說明以后應該如何做？
    

    四、教師小結：
    

    同學們，今天我們學習了，如何防止溺水。同時我們也學習了一些溺水自救的方法?，F在天氣也越來越熱了，同學們可以在家沖澡，不可私自或結伴去水庫、池塘洗澡、游泳、戲水，以免發生意外，如果去游泳池游泳必須由家長陪同。
    

    五、結束語：
    

    同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
    

    防火防電防溺水安全知識教育主題班會 篇12
    

    教學目標：
    

    1.使學生樹立珍惜生命的意識，掌握常規的自助方法。
    

    2.讓學生了解生命來之不易的珍貴，感受生命的價值，感受失去生命后給父母和親人帶來的痛苦。
    

    教學重點和難點：
    

    重點：游泳遵循的原則和常規的自助方法
    

    難點：生命意識的培養和確立
    

    教學過程：
    

    一、場景介紹
    

    1.展示近年來兒童異常死亡的圖片和數據，教師講述相關故事。
    

    2.聽了這個故事后，我不認為這里的每個學生都會感到輕松。你是否為生命消失在這個世界而嘆息和后悔，你在想什么？請繼續觀看下一個場景（老師展示了青少年溺水后家長和親屬的痛苦畫面，然后學生們談論你的觀點。
    

    3.小結：人們應該珍惜生命。在今天的課堂上，我們將學習珍惜生命和防溺水安全教育
    

    2.強調原則
    

    1.過渡：在炎熱的夏天，每個人都想在河里或池塘里游泳。然而，由于缺乏游泳知識，溺水死亡時有發生。據有關統計，溺水死亡率占意外死亡總數的10%。
    

    2.當我們去游泳和洗澡時，我們嚴格遵守四不:
    

    （1）不要去
    

    （2）不要去河流、池塘和深水區
    

    （3）如果沒有會游泳的成年人陪伴，不要去
    

    （4）生病時不要去。
    

    三、原因分析
    

    1.溺水的主要原因是什么？
    

    2.學生分組討論。
    

    3.結論：
    

    （1）不能游泳
    

    （2）水中突發疾病，特別是心臟病
    

    （3）游泳時間過長和疲勞
    

    （4）盲目游入深水漩渦。
    

    （5）水條件未知的河流和湖泊。
    

    四、救援措施
    

    1.如何確保游泳的健康和安全，避免溺水？
    

    2.結論：
    

    （1）為了防止水下痙攣，游泳前進行熱身。
    

    首先研究身體狀況。如果你太飽、太餓或太累，不要游泳。潛水前在四肢上提一些水。不要立即跳入水中。
    

    （2）如果腿部或腳趾抽筋，深呼吸，向后靠在漂浮的水面上，用手握住抽筋肢體的另一側，并將其拉向身體。同時，將手掌按在痙攣肢體膝蓋的同一側，幫助伸直痙攣的腿。
    

    （3）對于手足抽筋的患者，如果手指抽筋，可以握住拳頭用力打開，然后快速重復幾次，直到抽筋消除。
    

    （4）如果大腿抽筋，也可以使用延長抽筋肌肉的方法。
    

    老師強調：無論發生什么樣的抽筋，都要先對你的同伴或其他游泳運動員喊道：“不要讓你的同伴抽筋?！蔽页榻盍耍瑏戆?
    

    （5）除了積極的自助外，溺水者在陸地救援時也應該積極：
    

    如果溺水者的口鼻中有泥土、雜草和嘔吐物，應該先清除，上呼吸道應通暢
    

    如果溺水者喝了很多水，救援人員可以一條腿跪下，另一條腿彎曲，將溺水者的腹部放在彎曲的大腿上，用一只手托住溺水者的頭，把嘴放下，并用另一只手按壓其背部排水
    

    如果溺水者昏迷，呼吸非常微弱或停止呼吸，則在上述處理后應進行人工呼吸。救援人員可以讓溺水者仰臥，一只手握住溺水者的鼻子，另一只手握住他的下巴，呼吸，然后用嘴將空氣吹進溺水者的嘴里。呼氣后，離開溺水者的嘴，松開捏住其鼻子的手，并用手按壓溺水者的胸部以幫助其呼氣。定期重復，大約每分鐘1420次。開始時，它可以稍微慢一點，然后可以適當地加速。
    

    五、思想滲透
    

    發布提案并提出要求：請珍惜生命，樹立生命意識，珍惜每一天，安全每一天，安全生活。作為一所學校，學校嚴禁游泳。
    

    防火防電防溺水安全知識主題班會記錄(匯集八篇)

    

    夏季到來，防溺水教育又成了各學校的重點教育內容之一，那么，以下是小編給大家整理收集的防溺水主題班會記錄，供大家閱讀參考。
    

    防火防電防溺水安全知識主題班會記錄 篇1
    

    活動目標：
    

    1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。
    

    2、知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。
    

    活動準備：
    

    故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖
    

    活動過程：
    

    一、師幼談話進入本次活動的主題。
    

    ——師：“小朋友們，現在是什么季節?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的')，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)
    

    ——師：“有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。
    

    二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。
    

    教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。
    

    ——師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。
    

    ——師：小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)教師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。
    

    ——師：“小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)
    

    教師小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
    

    ——師：“如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”
    

    教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。
    

    三、師幼共同討論有關防溺水的安全知識。
    

    師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。
    

    請小朋友說一說“如果不小心掉到水里了，你會怎么做?！?/p>

    防火防電防溺水安全知識主題班會記錄 篇2
    

    冬季氣候干燥，是安全事件和火災高發季節。元旦假期期間，云南、哈爾濱相繼發生重大火災事故，事故的發生為我們進一步做好校園冬季防火安全工作再次敲響警鐘，為切實做好校園冬季防火安全工作，確保校園安寧，師生平安，我校在校長領導下，組織相關人員，即日起對校園防火安全工作進行一次全面徹底的排查，現將檢查情況總結如下：
    

    一、思想重視。
    

    學校在原有消防安全管理制度的基礎上，完善冬季防火制度與防火應急預案，成立校園義務搶險救援隊，由校長任組長，明確隊員職責，時刻防范意外事故的發生。
    

    二、措施到位。
    

    1.校園冬季防火安全工作由校長負總責，分管校長具體落實，工作小組具體實施的責任分工制，層層落實，齊抓共管。
    

    2.平時各班主任、各特殊用室負責人，對所在教室、處室留心觀察，發現問題及時匯報，由學?？倓仗幗M織檢修；學校安全工作小組每個月的24日對學校的消防設施進行大檢查，發現問題及時整改。
    

    3.我校屬新建教學樓，用電設施安全可靠，消防設施配備符合標準，各樓層都按照標準配備了消火栓，安裝了火警顯示器，各特殊用室配備了滅火器，并定期進行檢修。
    

    三、行動積極，工作細致。
    

    1月4日下午，校長帶領學校安全工作小組成員，對學校的教工食
    

    堂、教室的用電、用火情況，現場實際查看，對于各教室、特殊用室的線路及冬季取暖設施等進行逐項細致地檢查，沒有發現安全隱患。
    

    防火防電防溺水安全知識主題班會記錄 篇3
    

    我校森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導下，在學校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務。森林是人類生存環境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發性強、危害大的特點。為了保護好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火活動，現總結匯報如下：
    

    一、統一思想、提高認識、加強領導。
    

    我校接到教育局要近期在學校開展森林防火宣傳教育活動的通知后，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。為此，我校成立了“森林防火教育工作領導小組”：組長：黃寶成副組長：安久福
    

    組員：岳廣元于斌洲王曉博田秀凡劉晶晶喬鳳卓鄧國軍
    

    二、加強宣傳，扎實開展防火活動。
    

    森森防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關生態建設大局，事關人民生命財產安全，事關社會政治穩定。我校根據實際，認真開展了森林防火宣傳教育活動。我校按照上級的要求，結合學校實際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責”為主題教育活動，具體活動安排如下：1、張貼森林防火宣傳標語：“森林防火重于泰山”貼在學校櫥窗。利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。
    

    2、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會課，對本班學生進行一次主題教育，加強學生的意識，并努力通過活動，化成內在品質。
    

    3、由各學校德育室為主，給每位學生家長寫一封森林防火宣傳信，對家長以及社會進行宣傳教育。
    

    4、由各班負責出一期有關森林防火黑板報，做好宣傳教育。5、每位學生寫一篇以森林保護、森林防火為題材的作文。
    

    三、督促檢查，找問題，抓落實。
    

    學校建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實責任追究制。通過檢查發現的問題如專室電源線路不規范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發火災。檢查過程中對有關部門有些容易發生火災隱患部位工作組都通知有關人員引起重視，不能有僥幸和半點疏忽，否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結果向校長做了匯報。校長對全部隱患當即責成有關人員加以整改徹底消除火災隱患。
    

    通過活動，使學生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動很有意義，不僅學到了森林防火知識，還學到了做為社會的一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。
    

    防火防電防溺水安全知識主題班會記錄 篇4
    

    一、中國兒童意外溺水調查報告
    

    在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的'0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識；4～6分鐘身體便遭受不可逆反的傷害。
    

    二、學校防溺水措施
    

    為了防止學生溺水事故的發生，學校作出以下規定：
    

    1. 嚴禁學生私在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
    

    2.嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。
    

    3.嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
    

    4.在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。
    

    5.到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
    

    6.在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救，而應大聲呼救。
    

    7.遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
    

    8.如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的拋向落水的人，便于讓落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
    

    9.如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
    

    10.當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
    

    三、預防溺水的方法：
    

    1.小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳；
    

    2.不要獨自在河邊、塘邊玩耍；
    

    3.不去非游泳區游泳；
    

    4.不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全；
    

    5.游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。
    

    6.要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
    

    7.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
    

    8.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
    

    9.游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。
    

    10.在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
    

    四、溺水時的自救方法：
    

    1.不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；
    

    2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；
    

    3.身體下沉時，可將手掌向下壓；
    

    4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
    

    五、發現有人溺水時的救護方法：
    

    在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢？
    

    當發現有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
    

    2006年8月8日下午2點左右，浙江省余杭區瓶窯鎮4名少年結伴在奇坑水庫邊捕魚玩耍，突然“撲通”一聲，其中一名7歲男孩不慎落水，岸邊13歲少年周朝龍毫不猶豫地跳入水中施救，結果兩人都被無情的河水奪走了生命。周朝龍的行為讓人感動，但未成年人下水救人不應鼓勵。他完全可以大聲呼救，尋求成年人的幫助?！熬热艘惨谧约耗芰Ψ秶畠劝??！?/p>

    六、同伴溺水后如何急救？
    

    同伴出現溺水情況后怎么辦呢？萬一同伴發生溺水的情況后，切莫貿然下水救人，應馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內的雜物，使呼吸道通暢；搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫院搶救。
    

    七、岸上急救溺水者
    

    1.迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；
    

    2.將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為嗆水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；
    

    3.進行口對口人工呼吸及心臟按摩；
    

    4.盡快聯系急救中心或送去醫院。
    

    綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
    

    防火防電防溺水安全知識主題班會記錄 篇5
    

    班會時間：
    

    6月22日星期三
    

    班會主題：
    

    開展預防溺水事故教育，提高出行安全
    

    班會形式：
    

    觀看教育視頻，相互討論
    

    班會總結：
    

    由于近期，南寧市發生多起學生溺水死亡事故，溺水事故嚴重威脅到學生的人身安全，開展安全教育迫在眉睫。為了提高同學們出行的安全意識，我們開展了題為安全教育(包括溺水安全、交通安全等)的主題活動。在此次學習中，主要以觀看安全事故的預防和處理的視頻為主，然后組織同學們相互討論，發表簡單的意見，最后發出總結。讓同學們切身體會安全的重要性，學會一些基本的防范和處理安全事故的知識。
    

    從安全事故的防范和處理的視頻中，我們發現很多事故的發生都是人們缺乏安全意識，甚至無視安全警示等造成的。比如說溺水事故，學生沒做好下水前的熱身運動，導致在水中手或腳發生抽筋，還有溺水時不懂如何自救和被救，導致不幸的發生。又比如交通安全，人們無視紅綠燈，無視人行車道，橫沖直撞，才有悲劇的慘不忍睹，目不忍視?？赐暌曨l之后，我們請同學對事件發表了看法，同學們也積極響應，紛紛發表意見，并站在當事人的角度，探討自己該如何防范，如何處理。只有學會更多的安全防范知識，于是才能保持清醒的頭腦，避免更多的不幸的發生。
    

    本次學習很成功，討論的氣氛很活躍，說明同學們對安全問題很重視。通過本次學習，同學們的安全意識進一步提高了，也增長了不少安全知識。我們真心的希望大家都多來學習這方面的知識，給社會增添多幾分和諧和美好。祝大家暑假玩的安全，玩的開心!
    

    防火防電防溺水安全知識主題班會記錄 篇6
    

    10月26日，學院自律委員會組織開展“宿舍用電安全”主題班會教育活動。學院2021級、2022級全體同學參加。
    

    活動以“宿舍安全用電”為主題，以全班同學參與班會，班長為主講人的形式，為同學們普及宿舍安全用電知識，掌握安全用電、科學用電常識。增加同學們對身邊未注意到的安全隱患的重視，并及時消除隱患，保障同學們的安全。
    

    活動期間，自律委員會的成員們積極檢查督促宿舍用電情況，并向同學們介紹安全用電的方式和注意事項，各班班長也向同學們介紹危險案例和不安全用電帶來的后果，檢查組也及時指正宿舍里的危險用電情況，督促其改正問題，改善宿舍的學習生活環境，提高同學們的安全用電意識。
    

    通過本次活動，同學們提升了宿舍安全用電意識，了解了宿舍安全用電的要求并進行學習和改正，使得同學們生活在一個更加安全的宿舍環境下，進一步加大保障學生安全的力度，防患于未然。
    

    防火防電防溺水安全知識主題班會記錄 篇7
    

    炎炎夏日，為進一步加強校園安全教育，保障學生生命安全，豐富學生防溺水知識，提高學生防溺水意識，杜絕溺水事故的發生。6月24日，大祥區檀江中學組織各班班主任，利用晨讀課召開了“防溺水”主題班會。老師們通過一個個真實的案例，以血淋淋的事實，讓學生懂得溺水事故給家庭帶來的傷害。同時還向學生講述了如何有效地避免溺水的方法，特別提醒學生不能盲目施救。在此之前，學校進行了在危險水域地段教師日常巡查，組織學生觀看了防溺水視頻，向全體學生下發了《檀江中學防溺水致家長的一封信》，提醒家長履行監護職責，與學校共同教育學生遠離溺水。
    

    語言不要太嚴肅，要生動活潑，能提起同學們的積極性。重點要有條不紊，讓每一個人都能接受并且理解學習要點。
    

    生命只有一次，每個人都要愛惜自己的生命。
    

    能游不游，保持警惕，不私自下海。
    

    夏日臨近，天氣漸熱，為防止學生因消暑等原因發生溺水悲劇。政教處根據學校安排組織各班召開“夏季防溺水安全教育”主題班會，教育學生做到：
    

    1、不私自下水游泳，不擅自結伴游泳，不到安全無保障的水域游泳，不去不熟悉的水域游泳。
    

    2、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。 盡量不到河、海、渠及水庫里游泳，每年都有因孩子單獨在這些地方游泳而被淹死的悲劇發生。這些地方的水看似平靜，可是由于水下暗藏漩渦，一入水中便有可能被漩渦卷走。
    

    4、如果要游泳，就要選擇條件好，安全系數大的游泳場館，還必須要有組織并在家長或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。
    

    5、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
    

    6、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
    

    7、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
    

    8、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時大聲呼叫同伴救助。
    

    溺水的人為原因： 不了解水性，對自己的體力和游泳能力缺乏正確估計，進入水中便可導致溺水。即使是習水性的人由于某種原因也會在水下出現四肢痙攣、抽搐，導致失去自主能力而下沉。出現的原因可能是未做充分準備活動，下水后突然遭受冷水的刺激；也可能是由于游泳的時間過長，使體內的二氧化碳喪失過多而引起。安全意識淡薄、私自動非開放的水域游泳，四肢可能會被水底的水草纏繞而導致下沉，或者陷入泥沙而失去控制能力。青少年缺乏游泳的安全觀念，彼此之間互相嬉戲、打鬧，發生意外后又驚慌失措，就會錯過救治時機，導致溺水死亡。身體不好，患有心臟病、貧血、癲癇及其他慢性病的人，可能在游泳中因冷水的刺激而引起舊病復發，從而導致溺水
    

    預防溺水安全知識
    

    一、預防溺水的措施：
    

    1、應在成人帶領下游泳，學會游泳；
    

    2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；
    

    3、不去非游泳區游泳；
    

    4、不會游泳者，不要...
    

    防火防電防溺水安全知識主題班會記錄 篇8
    

    小學生是祖國的明天，民族的希望。提高青少年學生的綜合素質，特別是少年學生的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們該怎么預防呢?
    

    一、活動目的：
    

    1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
    

    2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
    

    二、活動形式：
    

    以討論為主
    

    三、班會過程：
    

    【引言】春天來了，夏天會如期而至，天氣炎熱時，你想游泳嗎?誠然：游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動?？墒?，我們卻經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么關愛生命，預防溺水呢?八(4)班《珍惜生命，預防溺水》主題班會現在開始。
    

    一、看一看
    

    【投影展示】20xx年春天，文山州富寧縣連續發生2起在校學生溺水身亡事件。
    

    4月12日12時許，富寧縣木央中心小學校在校生王某與兩名同學到木央磚廠后面水塘內游泳時溺水。13時35分，木央派出所接到報警后，立即組織民警趕往現場打撈，14時40分，民警打撈出王某的尸體。
    

    同日16時許，富寧縣歸朝中心小學的在校生劉某在歸朝河莫弄小組河段的河邊玩耍時不慎墜入河中。直到晚上，劉某的家長未見劉某回家，經過多方詢問才得知劉某已于下午時分溺水死亡。當晚22時許，劉某的尸體被群眾打撈上岸。
    

    看到這些慘痛教訓，對我們有哪些啟示呢?我們身邊有該類現象嗎?
    

    二. 議一議
    

    【引言】同學們，這些小朋友為什么會發生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規則呢?(學生各抒己見)
    

    1、有的學生私自下水,沒有成人的陪同下;
    

    2、有的學生為了逞強好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底;有的甚至在水里連續游兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，這樣很容易因體力不支而溺水;
    

    3、有的是下到河里，腿抽筋了;
    

    4、有的是因救人，被帶下去嗆死了;
    

    ……
    

    三.說一說
    

    【引言】是的`，造成事故發生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的。 那么應該如何盡可能避免兒童溺水事故的發生呢?(學生根據已有經驗舉手回答)
    

    【教師小結并講解】同學們說的都很有道理，現在我們來說一說游泳安全的知識吧!
    

    1、保持自身良好的身體狀態，下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;
    

    2、有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
    

    3、下水前一定做好身體熱身準備，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。預防抽筋;
    

    4、跳入水中后，如發現腹部疼痛時，應立即上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
    

    5、營造安全游泳的環境，不要隨興下水，特別是野外;若水太冷，風浪太大、照明不佳不要游泳;
    

    6、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪或套上救生圈，不可單獨游泳;
    

    7、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。
    

    8、游泳時禁止與同伴過份的開玩笑;小心嗆著;
    

    (記住了嗎!)
    

    【學生問】萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救?
    

    【教師講解】切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救;
    

    如不熟悉水性者，除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
    

    如遇抽筋，首先保持冷靜;若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的.話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
    

    四、小結：
    

    今天我們在班會上通過多種形式對同學進行“預防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等，教育同學要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認識，堅決杜絕溺水事故的發生。親愛的同學們，安全無小事，長鳴警鐘，常抓不懈。讓我們攜起手來，在我們的心中筑起一道安全防線，最后，祝你們健康成長，青春永駐!
    

    反思：此次班會的召開，使得全體同學真正從思想上得到了重視，增強了安全意識和自救自護能力。經過今天的學習，學生掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，進一步明確了安全責任，增強了自我保護意識，為即將到來的夏季學生溺水高發期提供了有力的安全保證。
    

    防溺水安全知識順口溜六句簡短

    

    你像魚兒那般在水中自由以，請你預防溺水！生命至高無上，學生安全第一！為了你的生命安全，請不要擅自與同學結伴游泳。下面是小編幫大家整理的.防溺水順口溜（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
    

    防溺水安全知識順口溜六句簡短 篇1
    

    夏日炎炎似火燒，熱浪烘得人心焦；
    

    消暑切莫去游泳，家里涼快又逍遙。
    

    上學放學專心走，免得父母把心憂；
    

    江河湖邊不逗留，水庫水坑繞著走。
    

    陌生水域不要去，出了事故誰知曉；
    

    小橋流水似溫柔，實則水里藏殺手。
    

    私自下水不得了，一旦溺水事難料；
    

    擅自結伴去游泳，發生危險概率高。
    

    水深河底亂草生，喊人救命沒人聽；
    

    見人落水不要慌，盲目施救更危險；
    

    發現險情互勸阻，同伴落水急呼救；
    

    繩子桿子伸出去，千萬不要伸手夠。
    

    游泳就去游泳館，安全衛生更輕松；
    

    師長教誨若不聽，稍不留神送了命。
    

    高高興興上學校，平平安安回到家；
    

    安全警鐘要長鳴，遠離危險保安寧。
    

    防溺水安全知識順口溜六句簡短 篇2
    

    防溺水，有高招，個人安全要記牢。
    

    小學生，上下學，交通小隊要排好。
    

    聽指揮，別亂跑，平安回家父母笑;
    

    防溺水，有高招，大人陪伴最是好。
    

    私自游，很危險，不去深水很重要。
    

    私下塘，不安全，要防頭昏與痙攣。
    

    要游泳，告家長，跳水潛泳會受傷。
    

    伙伴不見大聲喊，叫來大人最理想。
    

    防溺水，要注意，水渠旁邊莫貪玩。
    

    水激流，不打鬧，掉進激流會要命。
    

    一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。
    

    洗衣服，找淺灘，深處陡坡不安全。
    

    若遇衣物游得遠，不要拼命伸手撿。
    

    河水漲，莫強過，逞強逞能必招禍。
    

    繞道行，才安全，雨過天晴家家安。
    

    下雨天，路泥濘，團結互助講文明。
    

    大小相幫助人樂，平平安安把家還。
    

    說安全，道安全，安全工作重泰山。
    

    老師同學齊參與，校內校外享平安。
    

    撫育校園新花朵，培植祖國棟梁材，
    

    六一兒童慶佳節，萬千花朵正宜人。
    

    防溺水安全知識順口溜六句簡短 篇3
    

    同學們，注意聽，
    

    安全牢牢記在心， 夏天游泳防溺水，
    

    河溝水庫和池塘， 千萬不能胡亂行。
    

    會游的，別逞能， 水深溝底亂草生，
    

    一旦發生溺水害， 喊人救命沒人聽，
    

    不會游的更可怕， 稍不留神要了命，
    

    千萬注意防險情， 安全牢牢記在心。
    

    游泳就去游泳館，安全清潔更輕松。
    

    防溺水安全知識順口溜六句簡短 篇4
    

    私自游泳很危險，不去深水很重要。
    

    我防溺水有高招，游前熱身第二招。
    

    伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。
    

    我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
    

    趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。
    

    防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
    

    安全二字記心中，遠離危險身體好。
    

    防溺水安全知識順口溜六句簡短 篇5
    

    游泳戲水夏日到，偷偷下水不得了。
    

    擅自結伴不能保，大人陪護不能少。
    

    沒有救援不要去，陌生水域不可靠。
    

    水性差的不救人，安全六不別忘掉。
    

    防溺水安全知識順口溜六句簡短 篇6
    

    防溺水，有高招，個人安全要記牢。
    

    小學生，上下學，交通小隊要排好。
    

    聽指揮，別亂跑，平安回家父母笑；
    

    防溺水，有高招，大人陪伴最是好。
    

    私自游，很危險，不去深水很重要。
    

    私下塘，不安全，要防頭昏與痙攣。
    

    要游泳，告家長，跳水潛泳會受傷。
    

    伙伴不見大聲喊，叫來大人最理想。
    

    防溺水，要注意，水渠旁邊莫貪玩。
    

    水激流，不打鬧，掉進激流會要命。
    

    一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。
    

    洗衣服，找淺灘，深處陡坡不安全。
    

    若遇衣物游得遠，不要拼命伸手撿。
    

    河水漲，莫強過，逞強逞能必招禍。
    

    繞道行，才安全，雨過天晴家家安。
    

    下雨天，路泥濘，團結互助講文明。
    

    大小相幫助人樂，平平安安把家還。
    

    說安全，道安全，安全工作重泰山。
    

    老師同學齊參與，校內校外享平安。
    

    撫育校園新花朵，培植祖國棟梁材。
    

    防火防電防溺水安全知識小學生版(推薦15篇)

    

    作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的防火防電防溺水教案（精選15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
    

    防火防電防溺水安全知識小學生版 篇1
    

    一、如何防溺水
    

    1.不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。
    

    2.嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。
    

    3.嚴禁中小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
    

    4.在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。
    

    5.到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
    

    6.在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救。
    

    7.遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
    

    8.如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
    

    9.如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
    

    10.當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
    

    當然，游泳是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。
    

    為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：
    

    1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
    

    2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
    

    3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
    

    4、對自己的'水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
    

    5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
    

    6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
    

    7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。
    

    二、預防溺水的措施：
    

    1.小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳;
    

    2.不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;
    

    3.不去非游泳區游泳;
    

    4.不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全;
    

    5.游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。
    

    三、溺水時的自救方法：
    

    1.不要慌張，發現周圍有人時立即呼救;
    

    2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;
    

    3.身體下沉時，可將手掌向下壓;
    

    4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
    

    水中抽筋自救法
    

    抽筋的主要部位是小腿和大腿，有時手指、腳趾及胃部等部位也會發生。抽筋原因主要是下水前沒有做準備活動或準備活動不充分，身體各器官及肌肉組織沒活動開，下水后突然做劇烈的蹬水和劃水動作，或因水涼刺激肌肉突然收縮而出現抽筋。游泳時間長，過分疲勞及體力消耗過多，在肌體大量散熱或精神緊張，游泳動作不協調等情況下也會出現抽筋。
    

    (1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;
    

    (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
    

    (3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
    

    水草纏身自救法
    

    江、河、湖、泊近岸邊或較淺的地方，一般常有雜草或淤泥，游泳者應盡量避免到這些地方去游泳。如果不幸被水草纏住或陷入淤泥怎么辦呢?·首先要鎮靜，切不可踩水或手腳亂動，否則就會使肢體被纏得更難解脫，或在淤泥中越陷越深?！び醚鲇痉绞?兩腿伸直、用手掌倒劃水)順原路慢慢退回?；蚱脚P水面，使兩腿分開，用手解脫。
    

    ·如隨身攜帶小刀，可把水草割斷，不然試試把水草踢開，或象脫襪那樣把水草從手腳上捋下來。自己無法擺脫時，應及時呼救。
    

    ·擺脫水草后，輕輕踢腿而游，并盡快離開水草叢生的地方。
    

    身陷漩渦自救法
    

    河道突然放寬、收窄處和驟然曲折處，水底有突起的巖石等阻礙物，有凹陷的深潭，河床高低不平等地方，都會出現漩渦。山洪暴發、河水猛漲時，漩渦最多。海邊也常有漩渦，要多加注意。
    

    ·有漩渦的地方，一般水面常有垃圾、樹葉雜物在漩渦處打轉，只要注意就可早發現，應盡量避免接近。
    

    ·如果已經接近，切勿踩水，應立刻平臥水面，沿著漩渦邊，用爬泳快速地游過。因為漩渦邊緣處吸引力較弱，不容易卷入面積較大的物體，所以身體必須平臥水面，切不可直立踩水或潛入水中。
    

    疲勞過度自救法
    

    過度疲勞后游泳或游泳過度后，都容易造成抽筋或因體力不支而溺水。碰上這種情況怎么辦呢?
    

    ·覺得寒冷或疲勞，應馬上游回岸邊。如果離岸甚遠，或過度疲乏而不能立即回岸，就仰浮在水上以保留力氣。
    

    ·舉起一只手，要放松身體，讓對方拯救。不要緊抱著拯救者不放。
    

    ·如果沒有人來，就繼續浮在水上，等到體力恢復后再游回岸邊。
    

    四、發現有人溺水時的救護方法：
    

    方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;
    

    方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
    

    五、岸上急救溺水者
    

    1.迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;
    

    2.將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為嗆水而耽誤了進行心肺復蘇的時間;
    

    3.進行口對口人工呼吸及心臟按摩;
    

    4.盡快聯系急救中心或送去醫院。
    

    防火防電防溺水安全知識小學生版 篇2
    

    活動目標：
    

    1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同伴的合作交流意識。
    

    2、初步了解溺水安全的有關資料，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
    

    3、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的.行為的辨別潛力。
    

    活動準備：
    

    照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
    

    活動過程：
    

    一、談話引入
    

    1、小朋友，你們明白此刻是什么季節嗎對，此刻是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳，你們想明白他們去游泳發生了什么事嗎
    

    2、今年我們瑞金在短短的十天，就有好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶十分十分很悲哀，老師也悲哀。
    

    二、防溺水教育
    

    1、小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢說說日常生活中就應怎樣防范溺水事故的發生。讓幼兒討論。
    

    2、我認為防溺水的應做到以下幾點：
    

    （1）我們小朋友在周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。
    

    （2）小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。
    

    （3）我們是幼兒園的'小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發現有小朋友不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
    

    3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受
    

    4、這個悲慘的事實告訴我們了什么這幾個小朋友違反了哪些安全規
    

    則我們應如何遵守安全規則。
    

    三、小結：
    

    （1）通過這節課的學習，你懂得了什么
    

    （2）教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，期望我們小朋友學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則、提高安全意識的好習慣。
    

    防火防電防溺水安全知識小學生版 篇3
    

    我園積極貫徹落實上級文件精神和要求，認真按照活動方案組織開展好幼兒園的消防安全工作，進一步提高全體教職員工和幼兒的消防安全意識，有效地預防和遏制校園火災事故的發生，確保校園及師生的生命和財產安全?，F將活動開展情況總結如下：
    

    一、加強組織領導，周密部署安排，保證工作順利開展。
    

    根據上級文件精神，園領導對消防安全工作高度重視，立即成立并召開夏季消防安全工作活動領導小組會議，傳達貫徹上級文件的精神要求，認真部署相關工作，保證了活動的順利開展，有效地消除校園火災安全隱患，進一步完善了消防安全管理機構和相關制度，確保全園師生的生命和財產安全。
    

    二、加大宣傳和培訓力度，提高消防安全意識。
    

    1、暑期放假的前一周，各班均能認真組織開展一堂消防安全教育主題活動課，向幼兒普及消防安全知識，提高火災防患意識，掌握逃生和自救自護的基本技能。
    

    2、幼兒園利用安全宣傳專欄、家園寶、微信、發放宣傳資料等形式，向師生及家長宣傳普及消防安全、火災預防和逃生自救知識，保證人人參與到活動中，營造良好的宣傳氛圍。
    

    3、暑期各班老師能督促家長協同幼兒進入"福建省學校安全教育平臺"完成"20xx年平安暑假安全教育專項活動",完成率達100%。
    

    三、體驗消防演練，完善應急預案。
    

    6月17日組織全園幼兒和教師安海消防中隊參觀，學習各類消防器材的正確使用方法，與消防官兵進行消防知識互動及觀看火場逃生自救演練。結合我園實際，積極組織師生進行逃生演練以及突發事件人群緊急疏散等應急演練，進一步完善各類安全應急預案，切實提高預案的嚴謹性、針對性和可操作性，增強應急意識，提高對應突發事故的應急救援能力。
    

    四、全園消防安全大檢查，及時整治校園火災隱患。
    

    暑假期間，認真按照《人員密集場所等四類場所排查整治標準》，建立消防安全臺賬，做好各項消防安全工作。同時，領導小組成員對全園進行一次"拉網式"消防安全大檢查，發現問題及時整治，保證校園內不存在火災隱患。但校園周邊2處廢品收購站，仍存在較大的火災隱患，嚴重影響校園安全和威脅全體師生的`生命財產安全，我園將不斷加強校園周邊的安全隱患管理，預防火災事故的發生。
    

    消防安全工作是一個長期而艱巨的任務，我園始終堅持以"預防為主，防消結合"的消防工作方針，深入開展消防安全工作，全面提高防控能力，增強消防安全意識，樹立火災防范觀念，達到人人關心防火，人人重視防火的輿論環境。我園將繼續加強日常消防工作管理，常抓工作不懈，切實做到防患于未然，從而有效地預防和遏制校園火災事故的發生。
    

    防火防電防溺水安全知識小學生版 篇4
    

    一、發生溺水的常見原因有：
    

    1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品;
    

    2、游泳時抽筋或在水中打鬧;
    

    3、到井邊打水不慎落入井中;
    

    4、雨天掉入溝坑;
    

    5、暴雨來臨時無躲避處所。(特別注意：不要在大樹下或在有高壓線下面避雨，以防雷擊。)
    

    二、預防幼兒溺水的措施：
    

    1、教育孩子充分認識到溺水的危害性;
    

    2、教育孩子不要到水庫、河邊、池塘、等有水源的地方玩耍戲水;
    

    3、不去非游泳區游泳;
    

    4、不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全;
    

    5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋;
    

    6、雨天行走、如果路過井邊或有水源的地方時要格外小心。
    

    三、教幼兒學會溺水時的自救方法：如果某種特殊原因不慎溺水，應遵循以下急救辦法：
    

    1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救，
    

    2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;
    

    3、身體下沉時，可將手掌向下壓;
    

    4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
    

    防火防電防溺水安全知識小學生版 篇5
    

    20xx年，在區委政府、鎮黨委政府的領導下，在區公安消防部門的指導、支持和幫助下，我鎮消防安全工作以創建“平安寶興”為主線，以遏制和預防重特大火災事故，努力預防火災和減少火災危害，確保國家財產和人民生命財產安全為目標，確實加強領導，狠抓隊伍建設與制度落實，確實加強消防安全基礎工作，有力地推動了全鎮消防安全工作的開展，維護了全鎮的社會穩定，促進了經濟社會各項事業全面進步，為全面建設小康社會和建設社會主義新農村營造了良好的消防安全環境。
    

    一、加強消防安全工作的主要做法
    

    （一）領導重視，責任落實
    

    加快全鎮的發展，是全鎮干部群眾根本的任務。同時全鎮黨員干部也充分認識到抓安全也抓發展的觀點，千方百計抓好消防安全工作，為地方經濟社會發展營造穩定和諧的環境。首先建立健全組織機構，為開展消防安全工作提供有利的組織保障。一是年初，及時調整充實了寶興鎮防火安全工作領導小組，由鎮長擔任組長，分管領導任副組長，設辦公室在綜治辦，全面加強對全鎮消防安全工作的領導、組織、協調工作，切實落實了消防安全工作黨政一把手負總責，分管領導具體抓的方針。二是將消防安全工作納入全鎮經濟和社會發展總體規劃，列入全年主要經濟社會考核指標中。一年來，鎮黨委政府召開多次專題會議，對全鎮消防安全各項工作進行部署和分析研究，并與各村委會、社區各單位、消防安全重點單位簽訂了《寶興鎮xx年消防安全責任書》。三是鎮黨委政府按要求將消防安全工作按照“誰主管、誰負責”的原則進行嚴格的考核獎懲，村包組，組包戶的考核承包制，積極開展“平安消防”創建活動。
    

    （二）創新工作機制，狠抓源頭預防
    

    隨著經濟、社會的發展，我鎮所面臨的消防安全形勢也越來越嚴峻，為切實抓好我鎮消防安全工作，在上級的正確領導下，積極開展消防安全宣傳，普及消防安全知識，不斷提高全民消防安全意識，是從源頭上加強消防安全工作的有效途徑。結合“平安寶興”創建活動的開展，我鎮組織“平安寶興”宣講團，從提高群眾知曉率、參與率入手，利用趕集日等認真開展消防安全宣傳，將宣傳消防安全工作貫穿于平安宣傳全過程。以黨員干部、青少年為重點，面向全鎮群眾，鼓勵學校、村組積極參與，努力使宣傳教育活動與學校課堂，團隊活動、文娛表演、村組群眾會議等相結合。并充分利用廣播、黑板報、宣傳單、標語、消防演練等形式，多層面、多角度的宣傳《消防法》、《重慶市消防條例》和防火、滅火、自救知識，在“119”消防日來臨之際，我鎮認真組織各村和相關單位認真開展了防火安全宣傳，全鎮共張貼發放防火宣傳掛圖和宣傳單800余份。同時，制定了“寶興鎮平安信息”報告制度，對消防安全等各類危害公共安全的隱患實行了有獎報告。通過以上工作，使防火意識和積極消除火災隱患的觀念深入人心，最大限度地調動了廣大黨員干部、人民群眾參與消防安全工作的積極性，將以往消防安全工作從被動處理，轉變到主動加強源頭預防、積極預警處理的工作機制上來。
    

    （三）切實加強消防安全基礎工作
    

    1、加強公共消防基礎設施建設。在完成消防專業規劃的基礎上，我鎮各村委會在村莊建設過程中己完善了部分消防栓、消防池的建設，為滅火救災提供了一定的保障。
    

    2、積極推進多種形式的消防隊伍建設。在政府機關、各村委會、部分單位組織建立了志愿消防隊，在落實人員、完善制度的同時，有條件的志愿消防隊、村委會志愿消防隊制訂并完善了《寶興鎮重特大火災事故應急救援預案》，根據《預案》要求，在全鎮開展了培訓和演練活動。通過以上工作的開展，進一步提高了全鎮對各類火災事故的應急救援和處置能力。
    

    （四）認真落實督導制度，著力消除火災隱患。
    

    為確保不發生群死群傷惡性火災事故，我鎮每季度及重大節慶期間都認真組織開展對消防安全重點單位的監督檢查工作，并對公共娛樂場所、鎮直各單位、各村（社區）進行檢查，有火災隱患的要求限期整改，存在重大安全隱患的責令停業整頓，消除隱患。全年我鎮共開展消防安全大檢查5次，在清明節期間，組織人員在路口設卡，嚴禁帶火種上山，杜絕火源，防止火災事故的發生。在干旱季節和農村收割季節期間做好用火、安全用電的監督檢查和宣傳教育，增強人民群眾的自防自救能力，消除了大批火災隱患。一年來，各消防安全重點單位無火災發生，確保了火災情況的基本穩定。
    

    二、面臨的形勢和今后的努力方向
    

    今年以來，我鎮未發生任何火情火警，但面臨的形勢依然嚴峻。我鎮的消防設施、消防裝備、消防隊伍的素質、群眾意識仍然相對落后，我鎮消防安全工作自身還存在著一些不足之處，在一定程度上制約著全鎮消防安全工作的順利進行。目前，我鎮消防安全工作還存在一些亟待解決的問題。
    

    1、公共消防設施落后，消防栓不配套，消防通道不能滿足要求，配置的'消防器材老化，數量不夠。
    

    2、消防隊伍裝備不足，不能滿足日益繁重的消防監督和滅火救援任務的要求。
    

    3、消防安全宣傳工作有待進一步加強。部分群眾由于受文化水平、自然條件、環境因素等種。種原由的制約，仍然缺乏必要的消防安全知識，道路亂堆雜物，影響消防通道和用火、用電不慎等情況經常存在，使得農村火災隱患突出。
    

    4、部分企業制度不健全，消防設施配置不齊，存在的問題突出，火災隱患嚴峻。
    

    5、對消防安全重點單位檢查督促不夠，存在隱患較多。
    

    我們充分認識到抓好消防安全工作的長期性和緊迫性，針對上述問題，下一步工作中主要抓好以下幾方面：
    

    1、加強消防基礎設施建設，逐步配齊消防裝備，努力營造良好的安全環境。
    

    2、認真貫徹執行《中華人民共和國消防法》、《重慶市消防條例》，深入開展消防監督檢查，消除火災隱患。一是加強領導，努力建立消防安全工作的長效機制；二是加大監督檢查力度；三是認真開展好各項專項治理工作。
    

    3、群防群治，加強農村消防安全工作。一是要制定農村集鎮建設的消防規劃，搞好村寨消防基礎設施建設，抓好農村消防的基礎工作。逐步解決消防道路、消防水池等方面的問題。逐步改善農村消防安全條件，增強農村綜合抗御火災的能力；二是要抓好農村義務消防組織的建設。200戶以上的村寨要建立義務消防隊，配備抽水泵、消防水帶、水槍等必要的消防設施，并定期組織消防培訓，廣泛開展群防群治工作；三是要將農村消防安全工作納入社會治安綜合治理的重要內容來抓。結合農村生產、生活及民俗特點，組織力量開展防火宣傳和消防安全檢查，指導和幫助各村寨消除火災隱患，確保一方平安；四是指導村民委員會開展群眾性消防安全檢查，向群眾宣傳國家法律、法規和政策，積極組織群眾開展消防安全工作，使廣大人民群眾增強消防法制觀念，提高群眾的自防自救能力。要及時了解消防管理情況和安全狀況，及早發現和消除火災隱患，預防火災的發生，以此推動消防安全工作社會化進程。
    

    4、加大消防宣傳教育力度，提高全民消防安全意識。深入宣傳貫徹《中華人民共和國消防法》、《重慶市消防條例》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》，促進各消防安全重點單位落實消防安全責任制，大力推進消防安全工作社會化。
    

    防火防電防溺水安全知識小學生版 篇6
    

    一、活動目的：
    

    1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
    

    2、初步了解溺水安全的有關資料，明白每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。
    

    3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。
    

    4、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法
    

    二、活動準備
    

    1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水；
    

    2、收集有關防溺水事故發生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。
    

    三、活動資料
    

    1、導入：教師講述近期發生在我們身邊的一些溺水死亡事故。
    

    聽了這件事，我想在座的每一位同學心里都不會感到簡單。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失此刻，你在想什么請同學談談你的看法。
    

    小結：人，就應珍愛生命。這天這節課我們就來學習珍愛我們的生命防溺水教育。
    

    2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。
    

    夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發生，要求學生務必做到這幾點：①未經家長老師同意不去；②沒有會游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。⑤要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性⑥游泳前先理解正規的培訓。
    

    3、夏季游泳溺水自救方略介紹。
    

    四、活動總結：
    

    生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。同學們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。期望同學們透過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全！
    

    防火防電防溺水安全知識小學生版 篇7
    

    教學目標：
    

    1.初步了解防溺水安全有關內容，教育每一個學生都要提高安全意識
    

    2.學生提高安全意識，愿意自覺學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學合作交流意識。
    

    3.自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的辨別。
    

    教學手段：
    

    1.PPT課件。
    

    教學課時：
    

    一課時。
    

    教學過程：
    

    一、談話導入課題。
    

    游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。所以今天我們來學習《防溺水安全教育》。
    

    全國中校學生溺水事故相關數據。
    

    二、學習新知：
    

    1.回憶溺水死亡事例。
    

    三、安全教育。
    

    1.公安部門統計并分析學生溺亡的.特點。
    

    2.學生下水游泳導致溺亡的主要原因。
    

    3.學生發生溺水事件的客觀原因
    

    4.發現有人溺水時，你該怎么做?
    

    四、重點強調：
    

    1.無論在炎熱的夏季還是秋季，同學們都喜歡游泳，但因為缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學生喜歡到有水的地方去玩，會引發溺水事故，教師教育學生嚴格遵守“四不”。
    

    一不：未經家長、老師不準去。
    

    二不：沒有會水性的大人陪同不準去。
    

    三不：有水的地方遠離不準去。
    

    四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。
    

    2.同學們一定要熟記：《防溺水歌》。
    

    五、班級防溺水教育倡議書。
    

    六、全班宣誓：絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學結伴游泳;絕不無家長或老師帶領的情況下游泳;絕不在無安全設施、無救護人員的水域玩耍、游泳。
    

    七、總結：同學們，生命有時候是很脆弱的，讓我們珍愛生命。
    

    防火防電防溺水安全知識小學生版 篇8
    

    同志們：
    

    9月15日上午，我們集中收聽收看了國家、省及——市秋冬森林防火工作視頻會議的實況。為貫徹落實好會議精神，全力做好我市秋季森林防火工作，下面，我講三點意見：
    

    一、提高思想認識，增強秋季森林防火的責任感和緊迫感
    

    今年春季，在市委、市政府的正確領導下，市森林防火指揮部加強統一指揮，通過狠抓責任落實，狠抓思想教育，狠抓火源管控，狠抓能力建設，狠抓領導帶頭，狠抓保障落實，各鄉鎮、各部門各盡其職、各負其責，加強合作、共同努力，奪取了春季森林防火工作的全面勝利。在此，我代表市森林防火指揮部向在春季森林防火工作中作出突出貢獻的同志們表示祝賀和敬意！
    

    當前已進入秋季森林防火期，我市森林防火工作面臨的形勢十分嚴峻。一是夏季干旱，降水少，秋季大風天氣增多，空氣濕度小，林木及雜草十分干燥，易燃點明顯增多；二是農民秋收過程中，野外焚燒秸稈等農事用火大都在下午和晚上進行，給森林防火工作帶來很大難度；三是隨著集體林權改革的不斷深入，林區資源綜合開發規模的不斷擴大，從事林下種植、養殖和入山搞副業人員增多，節假日到林區旅游、露營、野炊、采摘人員增多，野外違章用火管理難度加大；四是在打擊毀林犯罪和天然林資源保護工作不斷深入的情況下，林農矛盾問題仍十分突出，人為縱火，惡意報復等問題不乏存在，從而增加了秋防火源的不確定隱患；五是我市已經連續多年無森林火災發生，很容易使干部群眾產生麻痹大意和僥幸心理，導致防火意識下降。
    

    面對嚴峻形勢，各鄉鎮、林場、各有關部門一定要充分認識森林火災可能給經濟、社會和人民生命財產安全帶來嚴重危害，切實增強做好森林防火工作的緊迫感和責任感，以對黨和人民高度負責的態度，嚴格按照市委、市政府要求，在思想上不能有絲毫麻痹，在工作上不能有絲毫松懈，在措施上不能有絲毫疏漏，時刻繃緊森林防火這根弦，做到常抓不懈，警鐘長鳴，扎扎實實抓好森林防火工作，為實現連續——年無重大森林火災的目標而奮斗。
    

    二、加強綜合防御，認真落實森林防火各項措施
    

    （一）要加強森林防火宣傳。各鄉鎮、各部門要通過多種形式對林區群眾進行宣傳教育。一是充分利用廣播電視、標語傳單、固定標識等各種宣傳媒介，大力宣傳今年秋防的嚴峻形勢，把防火知識和防火要求宣傳到廣大林區、田間地頭和放牧點，把隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山的重要思想貫徹始終，大力營造森林防火、人人有責的輿論氛圍。二是對偏遠林區要采取宣傳車進村、包保干部進農戶等方式，進行一對一或多對一防火宣傳；對東部林區重點部位，要有針對性的逐一落實宣傳措施；同時，要向進入林區秋收、采集、旅游的流動人員和中小學生做好防火安全教育，確保宣傳教育工作不留死角。三是要把對重點區域森防教育和對全社會的森防宣傳結合起來，把防范林火的成功范例和森林火災的沉痛教訓結合起來，增強宣傳教育工作連續性和實效性。
    

    （二）要強化火災預警監測。秋防期間，氣象部門要密切關注林區氣溫、濕度、風速等火險要素，科學預測火險等級，及時發布預警信息。要暢通渠道，建立信息傳遞網絡，確保相關部門和單位第一時間獲得預警信息。要搞好接警和火情查實、處置信息的反饋工作，努力構建社會化森林防火的新局面。各部門、各單位要根據氣象部門適時發布的預警信息，做好大風、高溫等不利氣象條件的預防措施，加密巡防人員，加大對進山人員和農事人員的看管力度，做好群防群治工作。
    

    （三）要全方位嚴格火源管理。各鄉鎮要根據實際情況，堅持疏堵結合的原則，精心組織開展可燃物清理，加強對燒荒等野外生產用火的監管，確保秋收工作順利進行，又要通過組織開展隱患大排查，嚴防死守重點部位和重點人員，堅決管住違規用火。對林區鄉鎮、國有林場、重點林區和火災多發地段、墓地等場所，要指派護林員死看死守，日夜巡邏。調動全市護林員深入到田間、地頭，嚴查嚴管森林防火期內在林區燒田埂、燒地頭、燒雜草、上墳燒紙等現象，嚴格控制林區野外用火。要堅決落實省政府關于禁止露天焚燒農作物秸稈的通告精神，尤其要嚴管林源邊焚燒秸稈現象，要加大焚燒秸稈巡查、執法力度，凡發現火光、黑斑、煙霧等焚燒農作物秸稈行為的，要嚴格按照三不放過原則進行處理。環保、林業、農業、公檢法等部門要按分工各負其責，要重拳出擊，嚴懲違法者，要抓出典型，以警示大多數群眾。各級防火指揮部要堅持有領導帶班的24小時森林防火值班制度，確保信息暢通。在防火戒嚴期、十一假期等高火險時段內，對重點林區秋收、放牧、開荒等重點人員加強管理，尤其在戒嚴期間，堅決禁止一切野外用火，對違規用火者要嚴加懲處，堅決制止和嚴格杜絕違反火源管理的行為。各鄉鎮、各部門要認真組織開展以清除林內火災隱患為目的的清山、清林、清河套三清活動，做到不留死角，防患于未然。
    

    （四）要加強森林防火隊伍建設。一是強化森林消防專業隊和半專業隊伍的訓練，提高隊員素質和能力，充分發揮專業和半專業撲火隊作用，確保始終處于臨戰狀態；二是對各鄉鎮、村屯的群眾撲火隊伍，要有針對性地進行機具裝備使用、撲救知識、緊急避險知識培訓，努力提高實戰能力；三是對過去行之有效的戶戶聯防和區域聯防等制度和機制，要繼續執行好、落實好，確保一旦發生火情，有人可用，實施重兵撲救。
    

    同志們，全市已經進入秋季森林防火期，我們必須以高度的政治責任感和使命感投入到實際工作中，強化措施，真抓實干。各鄉鎮、林場要按照市政府的統一部署，緊急行動起來，采取有力措施，嚴防森林火災發生，確保人民群眾生命財產安全，為建立生態文明，構建和諧九臺做出新的更大貢獻。
    

    防火防電防溺水安全知識小學生版 篇9
    

    消防類
    

    一、消防防火類
    

    1、基本要求:小學生不得玩火:一是不能帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，小學生等未成年人要有秩序的逃離。
    

    2、火災的處理辦法
    

    家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
    

    房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。
    

    紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
    

    若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
    

    3、發生火災應如何報警？
    

    如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是 119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。
    

    4、遭遇火災如何正確脫險？
    

    遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
    

    （1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
    

    （2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。
    

    （3）身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。
    

    （4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
    

    （5）在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發生故障。
    

    （6）因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的'緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。
    

    （7）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
    

    （8）逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
    

    二、交通安全類
    

    我國《交通法》規定，我國在道路行駛的機動車，必須遵守右側通行的原則，機動車司機和前排座位乘客必須系安全帶。
    

    1、行走時怎樣注意交通安全？
    

    同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
    

    （1）在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
    

    （2）集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
    

    （3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
    

    （4）小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發現目標，提前采取安全措施。
    

    2、橫穿馬路應該注意什么？
    

    橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。
    

    1）穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ” 。
    

    2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。
    

    3）穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
    

    4）不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。
    

    5）不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。
    

    3、怎樣認識交通信號燈？
    

    交通信號燈分為兩種，一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號燈，設置在交叉路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈；另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號燈，設置在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈。我國交通法規也對交通指揮信號燈做出了規定：
    

    1）綠燈亮時，準許車輛、行人通行，但轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。
    

    2）黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，可以繼續通行。
    

    3）紅燈亮時，不準車輛、行人通行。
    

    4）綠色箭頭燈亮時，準許車輛按箭頭所示方向通行。
    

    5）黃燈閃爍時，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。
    

    4、騎自行車安全知識
    

    我國被稱為“自行車王國”，是世界上擁有自行車最多的國家。但是，自行車結構簡單、一碰就倒、穩定性差，因此它是交通工具中的弱者。在交通傷亡事故中，非機動車（主要是自行車）受傷人數居第一，傷亡人數居第二。在我國，少年兒童年滿 12周歲，方能在道路上騎自行車，并要遵守交通規則在慢車道上騎車。
    

    5、乘坐公共汽車應該注意什么？
    

    1）乘坐公共汽（電）車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。
    

    2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。
    

    3）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
    

    4）乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
    

    防火防電防溺水安全知識小學生版 篇10
    

    為有效增強學校師生和家長的消防安全意識和自救自護能力，提升學校防范火災風險能力，保障廣大師生和家長的生命安全，全國消防日期間，市教體局圍繞“防范火災風險、建設美好校園”主題，在全系統開展形式多樣、內容豐富的消防安全教育活動，讓安全觀念入腦，安全意識入心，安全技能理念入行，夯實教育教學安全保障。
    

    以校園為宣傳陣地，普及安全知識。以校園為消防安全教育主陣地，全面進行消防安全教育。信安鎮第一小學、煎茶鋪第二小學等通過國旗下講話、黑板報、手抄報、消防安全圖片展、主題班會、觀看消防安全教育專題片等，分享消防安全知識。市一幼對幼兒們進行《消防安全我知道》安全教育活動，介紹預防火災的基本常識，達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的，讓消防安全教育“落地有聲”。市二幼組織幼兒開展消防安全逃生，組織教師進行滅火器和消防栓的`培訓，進行滅火器正確使用現場教學，教師們學習滅火器的正確使用方法并進行體驗操作。
    

    以隱患為排查重點，抓好安全管理。市一中、市二小開展消防安全自檢自查活動，全面排查學校宿舍、食堂、教學樓、實驗室、禮堂等重點部位，著重檢查消防安全責任制落實、日常防火巡查、消防設備設施和器材的完好情況及電、火、燃氣和校內電動車輛管理等，消除安全隱患，確保制度完善，做到防患于未“燃”。市十中建立定期巡查制度，每月對校內消防安全隱患進行全面排查;各班設立學生消防安全兼職信息員，一旦發現苗頭，立即報告教師處理;值班教師每日進行校內消防安全巡查，發現隱患，立即通知相關人員整改。層層細化的安全防控讓消防安全管理成為師生的一種保障。
    

    以演練為防控常態，提升安全技能。市五小、岔河集劉莊小學等開展消防應急疏散演練，增強師生防范火災和逃生自救能力。市一小、市十七中與市消防救援大隊聯合舉行消防應急演練，消防隊員介紹救援車輛及器材的構造、用途，現場展示救援器材的威力，同時講解家庭防火及消防自救方法，并呼吁學生們爭做普及消防安全知識的義務宣傳員，讓更多的人自覺做好安全防范。市十八中組織餐廳全體職工到灶火間、面粉儲藏間等地方，實地講解預防火災應注意的問題以及滅火的正確做法，教會餐廳職工滅火器的正確使用，并組織職工進行滅火演練，提高消防安全技能。常態化的演練讓消防安全技能成為師生的一種必需。
    

    防火防電防溺水安全知識小學生版 篇11
    

    教學目標：
    

    1、為全面推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水傷亡事故的發生。
    

    2、提高學生的安全意識，學習防汛、防溺水的有關知識，在學習中提高自救自護的能力。
    

    3、初步了解防汛、防溺水安全的有關內容，要求每一個學生提高安全意識。
    

    4、學習后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的.不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
    

    教學過程：
    

    一、引入
    

    現在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經常會漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。
    

    二、防汛知識教育
    

    1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。
    

    2、發洪水時應注意往高處逃;
    

    3、盡力躲避大浪;
    

    4、盡量抓住浮托物;
    

    5、揮動鮮艷衣物呼救;
    

    6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。
    

    7、山區山洪暴發，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。
    

    防火防電防溺水安全知識小學生版 篇12
    

    活動目標：
    

    1、了解電的用途，知道安全用電不會發生危險。
    

    2、通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎知識。
    

    3、增強自我保護意識。
    

    活動準備：
    

    1、幼兒用書人手一冊。
    

    2、電線一段、插座一個、“電”的標志一個。
    

    活動過程：
    

    1、在教師提問的基礎上，初步了解電器的用途：
    

    （1）在我們日常生活中，有許多電器產品，你知道哪些電器呢？它們有什么作用？
    

    （2）這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開什么呢？
    

    （3）你知道電從哪里來？（發電站）（4）教師小結：電給我們人類帶來了許多方便，我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發脾氣傷人的。
    

    2、出示電線，向幼兒介紹有關知識。
    

    （1）這是什么？你在哪里見過？仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方？
    

    （2）教師介紹：這是電線，里面是銅線，會導電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，發生危險。
    

    3、組織幼兒討論：
    

    （1）如果你們家的電線破了，怎么辦？（用專用膠布包裹）（2）如果你看見電線斷落在路上，應該怎么辦？（繞過去）4、出示插座，向幼兒介紹有關知識。
    

    （1）這是什么？它有什么用？
    

    （2）教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導電，外面是塑料做的盒子，是保護層。如果將手伸進去，就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，發生危險。除了人和銅會導電，水也會導電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。
    

    （3）出示“電”的標志，讓幼兒認識，并知道看見“電”的標志就要提高警惕，注意安全。
    

    5、引導幼兒觀察幼兒用書，看圖說說：圖片上的小朋友在做什么？他們這樣做對嗎？
    

    使幼兒知道簡單的安全用電常識，學會保護自己。 活動前給幼兒看各種家用電器的圖片，激發他們的興趣。在安全用電環節上，請孩子們再看使用電器正確與錯誤的錄像，知道安全用電的重要性。
    

    防火防電防溺水安全知識小學生版 篇13
    

    溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節，每年夏天都許多溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。所以，了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。
    

    一、溺水致死原因
    

    主要是氣管內吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。
    

    二、癥狀
    

    溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
    

    三、自救與救護
    

    當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0、967，比水略輕，可浮出水面，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
    

    會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
    

    救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景濉⒕壬?、長桿等，讓落水者攀扶上岸。出水后的救護。
    

    四、如何防溺水
    

    游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。
    

    現在正是天氣炎熱季節，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。學校在每學期都給每位同學發放了《致家長的一封信》,希望每位同學在家里和自己的父母認真學習。在此學校再次強調要求同學們做到以下幾點：
    

    1、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。
    

    2、用學會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發生。
    

    3、從我做起，聽從長輩教導，嚴守學校紀律，堅決不玩水。
    

    4、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。
    

    5、如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。
    

    6、同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
    

    7、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢？
    

    最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
    

    同學們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。
    

    防火防電防溺水安全知識小學生版 篇14
    

    尊敬的各位老師，親愛的同學們：
    

    大家好！
    

    隨著氣溫的升高，炎炎的夏季即將到來。夏季是溺水事故的高發期，每年時有學生溺水事件的發生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。
    

    有關數據顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，幾乎相當于我們一個班的人數??！
    

    其中溺水居意外死亡之首。而就在不久前，全國各地又發生了十多起溺水而亡的事件，其中有成年人，也包括我們一些未成年人。
    

    夏天因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發生危險的情況。這其中一些事故是因為在發生溺水事故時同學們在互相救助時沒有掌握科學的救助技巧而導致的，學校不提倡學生下水救人，發現有人溺水時，同學們千萬不能冒然下水營救，應立即大聲呼救尋找大人來救助，同時在保護好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
    

    今天，我代表學校向全體同學提出六條以下建議，希望同學們嚴格遵守：
    

    （1）不準在上學、雙休日、節假日等時段在未經父親或者其他監護人同意的情況下下河游泳；
    

    （2）不準擅自邀請其他同學下河游泳；
    

    （3）不準在不會游泳的監護人帶領下下河游泳；
    

    （4）不準到無安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧；
    

    （5）不準擅自到海邊、灘涂下玩耍；
    

    （6）不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。
    

    綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。
    

    同學們，珍愛我們的生命吧！生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。所以，我們要時時刻刻警醒自己：珍愛生命，預防溺水。
    

    防火防電防溺水安全知識小學生版 篇15
    

    學習目標
    

    了解預防火災的方法。
    

    根據音樂節奏做模仿動作，培養對音樂的感受和表現力。
    

    活動準備
    

    《小心防火》兒歌。
    

    火的頭飾。
    

    節奏緩慢和節奏急促的音樂。
    

    活動過程
    

    1、與幼兒一起說兒歌《小心防火》：
    

    小心防火
    

    小小火苗威力大，
    

    轉眼變成大火怪，
    

    張牙舞爪真可怕。
    

    小朋友，不玩火，
    

    滅火設備要愛護，
    

    打敗火怪全靠它。
    

    2、請幼兒戴上頭飾，老師播放音樂，當播放節奏緩慢的音樂時，幼兒便模仿小火苗輕輕跳動。
    

    3、當播放節奏急促的音樂時，請4-5位幼兒一組，手拉手扮演大火怪。想象小火苗變成大火怪，做出張牙舞爪的動作，表現出變化。
    

    4、與幼兒討論防火的方法，例如不要玩火及電源、電器用完要關掉等。
    

    5、與幼兒一起觀察幼兒園里的消防設施，例如報警器、滅火器等，說出它們的用途。
    

    活動評價
    

    喜歡說兒歌，能說出防火的方法和消防設施。
    

    能配合音樂節奏做動作。
    

    活動建議：
    

    請幼兒調查周圍生活環境中的消防設施，用圖畫記錄下來，并在班里進行交流。
    

    如何預防溺水安全知識教案

    

    作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的防溺水安全教育課程教案，歡迎大家分享。
    

    如何預防溺水安全知識教案 篇1
    

    活動目的：
    

    1、提高安全意識，學習溺水安全有關知識。
    

    2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
    

    3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
    

    活動準備：
    

    事先準備事例《水庫摸魚，深水喪命》《深水玩耍，水草纏身而亡》、尋找一些圖片資料
    

    一、活動導入
    

    1、教師：“小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢？”
    

    2、教師：“你們喜歡游泳嗎？會游嗎？
    

    二、活動過程
    

    1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。
    

    2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么？
    

    3、引導幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。
    

    4、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么？
    

    （1）、這幾個小朋友違反了哪些安全規則？
    

    （2）、我們應如何遵守安全規則？
    

    （3）、教育幼兒知道深水中經常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。
    

    5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：
    

    （1）、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
    

    （2）、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
    

    三、活動結束
    

    1、教師：“聽了那么多，你懂得了什么？”
    

    2、小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
    

    如何預防溺水安全知識教案 篇2
    

    教學內容：
    

    學習溺水安全的基本常識，培養有關防范意識。
    

    教學目標：
    

    1、通過學習，讓學生初步了解防溺水安全的相關知識，提高學生防溺水安全的有關意識。
    

    2、培養學生養成遵守防溺水安全的習慣。
    

    教學重點：
    

    溺水安全自救與預防措施。
    

    教學難點：
    

    溺水安全自救方法的指導。
    

    教學準備：
    

    收集有關溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。
    

    教學形式：
    

    多媒體教學。
    

    教學設計：
    

    一、導入新課
    

    運用多媒體播放幻燈片，情景再現發生在我們身邊的一起嚴重溺水故事，從而激起學生高度關注溺水事件，使學生融入課堂。
    

    二、新課教學
    

    1、運用多媒體播放幻燈片，展示柱形圖和扇形圖各一張，分別顯示全國近六年0～14周歲兒童溺水傷亡所占比重及0～14周歲兒童溺水死因所占比例。再展示數張圖片，情景再現發生在我們身邊的數起溺水案例。讓學生思考并討論造成溺水的原因是什么。然后引導學生進行敘述，根據學生的敘述總結兒童溺水主要原因。
    

    2、運用課件向學生展示相關專家所總結的溺水致人死亡的原因以及溺水后會出現的一些常見癥狀。
    

    3、讓學生分組討論當自己或自己身邊的人發生了溺水事故后該如何自救或救助，并向教師匯報討論結果，教師在學生匯報后展示溺水自救和求助的相關知識，并與學生匯報的結果進行對比分析，引導學生用正確的方法進行自救。
    

    4、讓學生分組討論作為學生該如何預防溺水事故的發生，并向教師匯報討論結果，教師在學生匯報后展示預防溺水的相關知識，并與學生匯報的結果進行對比分析，引導學生要不斷學習，預防溺水事故的發生。
    

    5、教師作簡要總結，鞏固學習成果。
    

    如何預防溺水安全知識教案 篇3
    

    教學目標：
    

    在同學們遇到他人溺水等危機情況下如何進行快速反應。并且還要加強安全的游泳意識
    

    知識目標；
    

    對防止溺水注意安全的觀念進行加強，從而更加注重同學們各自的安全問題
    

    教學過程：
    

    一、得以一場合適的開場白開始這一課
    

    同學們在假期尤其是暑假的時候，通常都會結伴到游泳池，小溪，海邊去游泳。但是大部分同學對游泳的安全是比較輕視的，而重在玩上了。今天這堂課，同學們將學習的主題就是進行防溺水的教育
    

    二、新授
    

    1、同學們在假期來臨的時候去游泳所要注意的問題，在沒有家長和老師的同意下，不要去游泳；如果沒有熟悉水性的成年人陪同的話，不要去游泳；尤其同學們需要注意的是不要去水深的地方，還有池塘江溪，也是同學們不能去的地方。
    

    2、通過在互聯網上的案件實例，先讓學生們進行互動，討論為什么會釀成悲劇的發生，然后再由老師進行總結。溺水的原因主要包括
    

    1、不熟悉水性。
    

    2、因為過長時間的游泳而導致身體上的疲勞。
    

    3、在游泳存檔過程中突發急性病，比如心臟病，抽筋等等。
    

    3、遇到溺水者我們所該做的
    

    （1）當發現有人溺水的情況下，應該如何將其拉上岸邊脫離危險。
    

    同樣，先由同學們討論方法并發言然后再由老師進行總結
    

    在遇到溺水者的時候千萬不要驚慌，尋找一切的可漂浮物并將其扔向溺水者，這可以為溺水者爭取很對的時間；如果你的水性好，也可以直接跳下水進行施救。施救時所要注意的是在接近溺水者的時候應該使其使其背面向著自己然后采用仰泳和側泳的方式向岸上拉運。
    

    如果是未成年人發現了危險，則不應該貿然下水營救，應該大聲呼救，尋求成年人的幫忙的同時尋找一切的可漂浮物扔向溺水者，為其爭取時間。
    

    （2）溺水者上岸后應該做什么
    

    這里主要由老師進行講解
    

    第一：當溺水者被拉到岸上以后，通常意識都會比較模糊，這個時候應立即清除口腔內部的異物。如果溺水者的牙咬得很緊的話，這是候就應該以食指和中指向下推下頜骨，將牙關搬開
    

    第二：排水，施救者要采取一腿跪地一腿屈膝的姿勢，將溺水者的腹部放在彎曲的膝蓋上，然后一手撐著頭一手撐著背，這樣可以排除溺水者腹內的積水
    

    第三步：如果溺水者出現了呼吸微薄，甚至心跳停止的話，那么就需要立即進行人工心肺復蘇術。老師在這個時候放關于心肺復蘇術的教學視頻
    

    三、課堂總結
    

    1、先由同學們進行一個總結
    

    2、教師小結：
    

    同學們在假期出去游泳的時候，尤其要注意安全問題。在遇到他人溺水的時候，更要臨危不亂，積極施以援手。每個人只有一次生命，所以我們便更要珍惜。
    

    如何預防溺水安全知識教案 篇4
    

    班會目標：
    

    1、使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。
    

    2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。
    

    班會形式：
    

    討論、交流形式
    

    班會過程：
    

    一、導入
    

    1、出示課件實例
    

    現在正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來臨，我們學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。20xx年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。路過此處的第二炮兵士官學院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。 (班主任老師還可以結合自己了解的實例教育學生)
    

    老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
    

    2、學生發言
    

    學生踴躍發言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。
    

    3、老師總結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。
    

    二、關于防溺水我們要嚴格遵守“四不”：
    

    ①未經家長老師同意不去；
    

    ②更不能到河塘撈魚摸蝦；
    

    ③深水的地方不去；
    

    ④不熟悉的江溪池塘不去，。
    

    三、溺水原因主要有以下幾種：
    

    ①不會游泳；
    

    ②游泳時間過長，疲勞過度；
    

    ③在水中突發病尤其是心臟病；
    

    ④盲目游入深水漩渦。
    

    四、做到防溺水的幾點：
    

    為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：
    

    1、不要獨自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。
    

    2、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。
    

    3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
    

    4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
    

    5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
    

    五、掌握自救：
    

    A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，首先應打110報警，然后積極自救：
    

    (1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
    

    (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
    

    (3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
    

    B、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
    

    (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；
    

    (2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。
    

    如何預防溺水安全知識教案 篇5
    

    活動目標：
    

    1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。
    

    2、了解溺水安全的有關內容，要求小朋友都要提高安全意識。
    

    3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
    

    活動準備：
    

    ppt：各種溺水事故圖片、視頻等。
    

    活動過程
    

    一、談話引入。
    

    1、小朋友知道現在是什么季節嗎？對，現在是春末夏初，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦？
    

    2、去年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？（有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。）
    

    二、防溺水教育。
    

    1、小朋友們，我們怎樣才不會發生溺水事故呢？
    

    2、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
    

    3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳。
    

    4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
    

    5、前段時間，瑞金的'一個鄉鎮小學的學生，結伴到河里去釣魚玩，有兩名學生不慎掉進河里溺水死亡，這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規則？我們應該如何遵守安全規則？
    

    6、觀看溺水事件圖片，請幼兒討論說說應該怎么做？并引導幼兒說
    

    7、小學生安全教育
    

    教學設計——溺水緊急救護常識
    

    溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”，這一分類對病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。
    

    急救方法：
    

    1、將溺水者抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑痣p腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭唬蛊涞母共糠旁诩本日咄壬?，頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
    

    2、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于一側，托起其下頜，捏住鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地（每分鐘吹16—20次）進行，直至恢復呼吸為止。
    

    3、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓其仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于一側，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節律地（每分鐘60——80次）進行，直到心跳恢復為止。
    

    如何預防溺水安全知識教案 篇6
    

    活動目的
    

    1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與幼兒的合作交流意識。
    

    2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
    

    3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
    

    活動準備：
    

    防溺水安全圖片若干
    

    活動過程：
    

    一、談話引入
    

    今年夏天你們有沒有去游泳呀？游泳危險不危險呢？今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
    

    二、防溺水教育
    

    小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：
    

    （一）、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點
    

    （1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳中學關于防溺水安全教育教案國際中小學。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
    

    （2）教育幼兒在節假日千萬不能去玩水，下河游泳
    

    （3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
    

    （二）、老師談談事例，幼兒討論
    

    幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了？我們應該怎么做？
    

    （三）、說一說
    

    說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。
    

    三、小結：
    

    （1）通過這節課的學習，你懂得了什么？
    

    （2）教師小結：人的生命只有一次，我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救！
    

    如何預防溺水安全知識教案 篇7
    

    夏日炎炎，氣溫增高，為謹防溺水事件的發生，學校經過；防溺水專題會議、防溺安全教育周、主題黑板報、主題班會、防溺視頻教育，以及夏季安全致家長信、午檢等加強學校安全教育和防范，期望班主任教師做好安全工作，確保學生的在校安全。
    

    教學目標：
    

    1、為全面推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水傷亡事故的發生。
    

    2、提高學生的安全意識，學習防汛、防溺水的有關知識，在學習中提高自救自護的本領。
    

    3、初步了解防汛、防溺水安全的有關資料，要求每一個學生提高安全意識。
    

    4、學習后，能改變自我在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原那么的行為的區分本領。
    

    教學重點：學習了解防汛、防溺水方面的根本知識，培養防范本領。
    

    教學過程：
    

    一、引入
    

    此刻是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經常會漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現安全事故。并且，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很悲哀、教師也很悲哀。
    

    二、防汛知識教育
    

    1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。
    

    2、發洪水時應注意往高處逃；
    

    3、盡力躲避大浪；
    

    4、盡量抓住浮托物；
    

    5、揮動鮮艷衣物呼救；
    

    6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從教師的指揮，有秩序地轉移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與教師、同學在一齊，等待營救，千萬不要單獨游泳回家。
    

    7、山區山洪爆發，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險經過，可回到學校留宿或請教師想別的方法。
    

    三、防溺水知識教育
    

    （一）游泳小常識：（五點）
    

    1、必須在家長（監護人）的帶著下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
    

    2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，并且還容易發生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。
    

    3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的情景下，不能夠立即下水，否則容易引起抽筋、感冒等。
    

    4、被污染的（水質不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，但凡水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
    

    5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情景下，也不宜游泳。
    

    （二）游泳前要做好準備活動。
    

    1、在游泳之前必須要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動立刻入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經，輕那么引起肢體抽筋，重那么引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。
    

    2、如何準備：經過跳躍、慢跑使身體發熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內各個器官進入到活動狀態。
    

    3、做徒手操：使身體各關節、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。
    

    4、入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然后下水。
    

    5、水上準備工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水區。應在淺水區適應一段時間后，再逐漸加速。
    

    （三）游泳過程中應注意的問題：（四點）
    

    1、應當相互照顧、相互關心，而不應當相互嬉水，或捉弄對方。一齊去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一齊去游泳應當一齊回家。
    

    2、到天然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游泳，應當有家長、親人或教師的帶著。特別強調初學者不要到野外去游泳。
    

    3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。
    

    4、中小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發生危險。
    

    （四）游泳中的緊急情景及自救。
    

    1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發生抽筋時最重要的是堅持鎮靜，不驚慌。
    

    2、一般處理方法。
    

    （1）如果發現有抽筋現象，應立刻停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。
    

    （2）如果在深水中發生抽筋，且自我無力處理，而周圍又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌張。
    

    再次強調：不管發生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：我抽筋了，快來人呀！
    

    （五）溺水的急救
    

    1、發現溺水者如何將其救上岸。
    

    可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；特別強調：發現有人溺水，我們不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定：；未成年不能參加搶險等危險性活動。這也是我們學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶著。
    

    2、如何開展岸上急救（四步）
    

    （1）當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔翻開，去除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。
    

    （2）控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。
    

    （3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。假設心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。
    

    （4）注意，在急救的同時，其他要迅速打急救 ?；驍r車送醫院。
    

    四、小結
    

    人的生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你手里，期望經過這次的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守安全原那么的好習慣。
    

    如何預防溺水安全知識教案 篇8
    

    活動目標：
    

    1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。
    

    2、了解溺水安全的有關內容，要求小朋友都要提高安全意識。
    

    3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
    

    4、知道在發生危險時如何自救
    

    5、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
    

    活動準備：
    

    各種溺水事故圖片等。
    

    活動過程：
    

    一、談話引入。
    

    1、小朋友知道現在是什么季節嗎？對，現在是夏季，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦？
    

    2、今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)
    

    二、防溺水教育。
    

    1、小朋友們，我們怎樣才不會發生溺水事故呢？
    

    2、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
    

    3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳。
    

    4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發現有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
    

    5、前段時間，我們瑞金的一個鄉鎮小學的學生，結伴到河里去釣魚玩，有兩名學生不慎掉進河里溺水死亡，這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規則？我們應該如何遵守安全規則？
    

    6、觀看溺水事件圖片，請幼兒討論說說應該怎么做？并引導幼兒說一說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生？
    

    三、結束活動。
    

    1、通過本次活動。，你懂得了什么？
    

    2、教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
    

    教學反思：
    

    隨著暑假的臨近，暑期安全教育勢在必行，我們小班的幼兒都很喜歡水，但對危險卻沒什么概念，所以我設計了本次教學活動。本次教學活動主要是通過教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來完成教學目的，使幼兒認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認識，同時，讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是幾次教學活動就能達到預期的效果的，在教育教學工作中，我們要將安全工作細致化、常態化。
    

    如何預防溺水安全知識教案 篇9
    

    一、活動目標
    

    1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發生的危險，學習有關溺水安全的知識。
    

    2、引導幼兒了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。
    

    3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象，提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。
    

    二、活動準備
    

    1、安全教育課件《防溺水》
    

    2、泳池、河塘、海邊游泳圖片
    

    3、安全教育相關視頻
    

    三、活動過程
    

    1、教師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。
    

    教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發都打濕了，夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢？
    

    教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等，教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。
    

    2、教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
    

    (1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎？
    

    (2)你們會不會游泳呢？游泳的時候是什么感覺？游泳的時候你會帶些什么？
    

    (3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎？我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會發生什么事情？
    

    在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。
    

    帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發生溺水的危險!會被水淹死，失去生命!
    

    3、教師出示安全課件，進入安全鑰匙環節，教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。
    

    (1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍？后來發生了什么事情？
    

    兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同!然而，危險就發生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了!
    

    (2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對的嗎？
    

    歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發生溺水的危險!
    

    4、活動小結：教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全，也會發生溺水的危險!
    

    四、活動延伸
    

    1、教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環節，根據畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。
    

    2、教師根據活動延伸溫馨提示環節：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦？能不能自己下水去救他們？
    

    小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發生溺水危險。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。
    

    如何預防溺水安全知識教案 篇10
    

    為進一步加強全體師生防溺水安全教育，增強廣大師生防溺水安全意識，結合本校實際，經學校研究決定，將今年四月份的最后一周定為洞江小學防溺水安全教育活動周。為了做好今年防溺水安全教育活動周的組織實施工作，特制定本方案。
    

    一、指導思想
    

    認真貫徹落實市、區教育局相關文件的要求，有針對性地開展防溺水安全教育活動，突出“安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起”為主題，預防溺水事故、提高學生自我保護意識和能力，打造平安校園。
    

    二、活動主題
    

    安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起
    

    三、活動安排
    

    1、結合學校實際和當前的安全教育重點，周密制定20—年宣傳周活動的工作方案，有針對性地開展工作。召開全體教師會廣泛宣傳，部署活動周的安排，并提出具體要求。
    

    2、4月23日早上舉行主題升旗儀式，全面啟動“安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起”主題系列活動。黃勇副校長為全校師生作一次“防溺水安全教育”專題講話，并觀看學校編輯的“防溺水”安全教育片。4月24日，班主任利用早讀時間對學生進行防溺水安全知識的'宣傳和教育。
    

    3、各班組織開展好“六個一”活動，出一期五一暨防溺水安全教育黑板報，開一次防溺水安全主題班會，聽一次防溺水安全報告（周一升旗儀式），布置學生寫一篇命題作文，開展一次主題教育（4月30日上午組織全校師生觀看《長樂市中小學生防溺水安全教育》宣傳片）。
    

    4、加大宣傳力度，充分利用校園廣播、宣傳欄、學校網站、LED標語、給家長一封信、家長會、微信群等形式，廣泛向師生、家長、社會宣傳防溺水安全的知識和做好學校防溺水安全教育工作的意義，在學校微信公眾號出一期防溺水安全宣傳專題，努力擴大宣傳面，爭取全社會的關心和支持，形成良好的社會氛圍。
    

    5、加大對學校周邊河流等水域的檢查力度，加強學校圍欄的檢查。協調學校保安和城管部門配合，在學校周邊河流兩岸增設警示標志，排查存在的隱患。
    

    四、活動要求
    

    1、班級安全教育的重點內容：防溺水“六不”教育：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
    

    2、活動周結束各班及時向少先隊報送“防溺水安全教育宣傳周”相關活動資料（主題班會、命題作文等）。
    

    3、學校將對開展“防溺水安全教育宣傳周”活動進行一次總結，并對表現突出的先進集體和個人進行表彰。
    

    中小學生防溺水安全“六不”
    

    1、不私自下水游泳；
    

    2、不擅自與他人結伴游泳；
    

    3、不在無家長或教師教師帶領的情況下游泳；
    

    4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；
    

    5、不到不熟悉的水域游泳；
    

    6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
    

    教育周活動標語
    

    1、安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起
    

    2、齊抓共管，聯防聯動，嚴防溺水事故
    

    3、珍愛生命，遠離危險水域
    

    4、嚴密防范，堅決遏制學生溺水事故發生
    

    5、生命只有一次，安全伴君一生
    

    6、生命僅一次，水火無情誼
    

    7、珍愛生命，遠離溺水
    

    8、強化安全教育，防止溺水事件發生
    

    9、生命第一，預防溺水
    

    10、關愛生命旅程，預防溺水
    

    11、生命只有一次，請遠離“水”邊
    

    12、珍愛你我生命，河塘切勿靠近
    

    13、常在水邊走，安全記心頭
    

    14、珍惜生命，遠離深水
    

    15、游泳有樂趣，生命更可貴，謹慎
    

    16、不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命
    

    17、江河無情，生命無價
    

    18、增強防溺意識，綻放生命光芒
    

    19、預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚
    

    20、讓溺水事故遠離校園，讓平安幸福一生相伴
    

    如何預防溺水安全知識教案 篇11
    

    一、活動目標
    

    1、懂得預防溺水的相關知識。
    

    2、增強安全意識，預防溺水事件發生。
    

    3、懂得一些簡單的溺水急救知識。
    

    二、活動準備
    

    課件
    

    三、活動過程
    

    （一）談話引入
    

    寶貝們，現在是什么季節？對，現在是夏季，天氣漸漸變的很熱了，你們熱了怎么辦？可是，今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄地去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，他們下河洗澡被淹死了，他們再也看不到自己的爸爸媽媽了，他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽更傷心。
    

    （二）防溺水教育
    

    我們怎樣才能使自己不發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：
    

    1、教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結伴到池塘邊玩耍。
    

    2、教育幼兒千萬不能去玩水，下河游泳。
    

    3、我們是幼兒園的小朋友都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進河里，不能自己下水營救，應大聲呼喚成人來相助。
    

    觀看課件，師幼共同討論：
    

    這些小朋友哪里做錯了，我們應該怎么做？
    

    說一說：
    

    日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生？
    

    不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍，放假期間不要遠離父母，不要獨自玩耍，在幼兒園里時刻不離開老師的視線，不獨自亂跑。
    

    小結：
    

    1、通過這節活動你懂得了什么？
    

    2、人的生命只有一次，我們要保護自己，不能獨自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同，遇到危險的事要大聲歡呼救。
    

    如何預防溺水安全知識教案 篇12
    

    一、活動目標
    

    1、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
    

    2、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
    

    3、培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
    

    4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
    

    5、培養幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。
    

    二、活動準備
    

    1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
    

    2、周圍環境中一些不安全的`場所圖片。
    

    三、活動過程
    

    1、談話引入
    

    小朋友，現在是什么季節？對，現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
    

    2、防溺水教育
    

    小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：
    

    （1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
    

    （2）教育幼兒在節假日千萬不能去玩水,下河游泳。
    

    （3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
    

    （4）老師談談事例，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了？我們應該怎么做？
    

    （5）說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。
    

    3、小結
    

    人的生命只有一次，我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救！
    

    如何預防溺水安全知識教案 篇13
    

    班會目標
    

    【情感目標】了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。
    

    【知識目標】了解防止溺水的有關內容，懂得溺水的主要原因，提高安全防范意識。
    

    【能力目標】掌握自救方法、救助常識。
    

    班會重難點
    

    學習防止溺水的有關知識，懂得溺水的主要原因，掌握自救方法和救助常識。
    

    教學方法
    

    講授法、討論交流法、模擬演示法
    

    教學準備：
    

    收集有關溺水的文字、圖片資料，多媒體課件。
    

    教學形式：
    

    多媒體教學
    

    教學過程
    

    一、導入
    

    1.【新聞回放】
    

    ①今年4月13日下午，晉江塔頭孫村小學二年級學生李某(男、10歲、貴州畢節人)落海溺亡;
    

    ②4月14日下午，晉江磁灶鎮碧湖小學學生謝某(女，11歲，三年級，貴州畢節人)、李某(女，7歲，一年級，重慶秀山人)、陳某(女，11歲，三年級，貴州畢節人)、蘇某(女，12歲，五年級，晉江磁灶人)等四人落水溺亡。
    

    事實觸目驚心，教訓慘重、警鐘再次敲響!事件發生后，市領導黃少萍書記、鄭新聰市長、許昆貞常委、陳慶宗常委、周真平副市長、林銳副市長等均作出批示，要求各地各校必須汲取事故的沉痛教訓，舉一反三，切實遏制類似事件的再次發生。
    

    2.面對慘痛的教訓，你有何感想?請同學們談談你的看法。
    

    (1)學生踴躍發言。
    

    (2)班長總結：
    

    ① 溺水是造成孩子非正常死亡的主要原因之一，各位同學要提高安全防范意識。
    

    ②生命只有一次，要珍惜生命，謹防溺水。
    

    3.教師導入新課：
    

    現在正是天氣逐漸轉熱季節，學生溺水傷亡的事故也明顯多了，今天這節課我們就來學習有關防止溺水方面的內容——珍愛生命，謹防溺水。(板書，引出課題)
    

    二. 溺水原因
    

    1. 溺水原因主要有以下幾種：
    

    ①不會游泳;②游泳時間過長，疲勞過度;③在水中突發病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。
    

    2.溺水原理：主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。
    

    3.溺水癥狀：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
    

    三. 如何自救
    

    1. 學生討論溺水事故發生后我們該如何自救。
    

    2.結合學生發言，教師介紹自救常識
    

    (1)不熟悉水性者：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
    

    (2)會游泳者：如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
    

    3.溺水自救模擬演示 【角色扮演】
    

    學生按照以上方法，全個小組派出2名代表，進行溺水自救模擬演示，1人扮不熟悉水性者，1人扮會游泳者。抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學細心觀察，指出優點和不足，最后做出總結。
    

    四、發現溺水者如何將其救上岸
    

    1.如何營救溺水者
    

    (1)可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
    

    (2)若沒有救護器材，會游泳者可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。
    

    2.強調：
    

    ①未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材施救。
    

    ②成年人要水性好才可以下水救人，最好有2人以上合力營救。
    

    3.營救溺水者模擬演示。 【角色扮演】
    

    學生按照以上方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學細心觀察，指出優點和不足，最后做出總結。
    

    五、如何開展岸上急救 【幻燈圖片展示】
    

    1.岸上急救方法
    

    (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。
    

    (2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。
    

    (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的`手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。
    

    (4)若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。心肺復蘇的目的在于盡快挽救腦細胞，避免因缺氧引起細胞壞死。因此施救越快越好，同時注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫院。
    

    2.岸上急救溺水者模擬演示。【角色扮演】
    

    【角色扮演】學生按照上述方法，全班挑選2人進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。其他同學細心觀察，指出優點和不足，最后做出總結，。
    

    六、如何預防溺水
    

    1、不要獨自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。
    

    2、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。
    

    3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
    

    4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
    

    5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
    

    七、倡議書【幻燈片出示泉州一中校園網上的“防溺水和游泳安全提醒”】
    

    全體同學要做到 “七不-”。
    

    即：不私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或監護人帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不在上下學的途中下江河、湖海、山塘、水庫、水坑等危險水域玩耍嬉戲，不盲目下水施救;發現險情會相互提醒、勸阻并報告，會基本的自護、自救方法。
    

    八、課堂活動
    

    1. 當場擬寫宣傳標語、對聯，或者畫漫畫等。
    

    2.同學優秀作品展示
    

    (1)優秀宣傳標語
    

    生命如斯，溺水可惜!
    

    流水對您微微笑，請您不要往下跳!
    

    真愛青春趁年少，預防溺水互相告!
    

    九.總結
    

    生命可貴，珍愛生命，謹防溺水!
    
                    
      
     
        
     
        
       
     
       
     
       
      
     
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