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談心談話內容及主要問題
談心談話內容及主要問題(收藏十三篇)。
在生活中,我們都跟制度有著直接或間接的聯系,制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。那么什么樣的制度才是有效的呢?以下是小編整理的學校談心談話制度(精選13篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
談心談話內容及主要問題 篇1
1、姓名:曹沖
2、聯系方式:000000
3、性別:男
4、年齡:10(3年級)
5、是否留守:否(父親偶爾出車,父母平時都在離家不遠的地方打工)
6、家訪對象:媽媽趙瑞
7、關系:母子
8、家訪資料:
透過家訪我們了解到,他就在期望小學上學,曹沖和父母住在一齊,家里就他一個孩子,是一個獨生子,曹沖十分得父母寵愛,家里有很多價值不菲的玩具,曹沖的媽媽對曹沖在學校的表現了解不多,她認為曹沖在家十分得孝順聽話,并且對曹沖的學業沒有過多的要求,家教不錯,曹沖本人對長輩大人十分有禮貌,由于他身體比較棒經常欺負同齡人并且他脾氣比較暴躁,曹沖媽媽對曹沖經常惹事比較了解。
9、家訪總結:
透過家訪我們認識到,由于學校和家庭在教育方面的沖突,使曹沖在學校和家里表現出了明顯的兩面性。在學校方面,由于期望小學的硬件條件不夠,教師的素質普遍不高,再加上他與同齡人相比身體21比較壯實,導致他和同學之間的'交流溝通存在困難,雖然其性格開朗,可是不太擅長向同齡人表達自我的思想感情,同齡朋友并不多,幾乎沒有,進而使其經常透過使用簡單粗暴的方式來表現自我。而在家庭方面,曹沖完全表現出了不一樣的一面,他與父母相處地十分和諧,不存在家庭暴力的現象,他偶爾會在家里做一些家務。他十分依靠與他關系好的長輩,表現的十分孝順,有時候為了討母親歡心,他會刻意地做許多事情,與父親的交流不多。
談心談話內容及主要問題 篇2
輔導教師:xx
輔導時間:12月17日
輔導地點:教室
輔導學生:XX
學生存在問題,經常稱作業忘記帶,學習態度不端正,做題錯誤多幫教措施
1、舉事實,講道理,端正學習態度。
2、針對個人容易出錯的地方進行單獨輔導。幫教資料
1、先讓學生說一說自我真實想法。摸清楚學生思想動態。
2、師講例子,用事實說明此刻學習緊要關頭,不應有這種思想,要及時改正。
3、學生說一說今后自已應當怎樣做。
4、給學生樹立短期能夠實現的'目標,讓學生有信心去實現,增強學生的學習欲望。
5、對學生難解決的問題,進行單獨講解
幫教效果,多數學生表示能改善,個別學生有待于繼續教育。
談心談話內容及主要問題 篇3
為加強溝通,促進交流,融洽黨員、黨群關系,增進機關第四黨支部的團結和諧,制訂本制度。
一、黨支部結合召開民主生活會、開展民主評議黨員等活動,每年組織黨員開展談心活動,使談心活動經常化、制度化。
二、談心內容主要圍繞黨員干部的思想、工作、學習、生活情況,開展批評和自我批評,提出意見和建議,加強溝通,促進交流。
三、談心對象主要分為四個方面:領子班子成員之間、黨員領導干部與所分管部門負責人之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間的談心。
四、談心活動要普遍開展。黨員要主動與困難群眾、離退休職工、對自己有意見的人和先進模范談心交心,通過談心活動找差距、明責任、定方向、增動力。每位黨員每年主動發起談心不少于5人次。
五、黨員領導干部要充分發揮表率作用,帶頭開展談心活動,每月與黨員、群眾談心不少于1次。
六、談心雙方要端正態度,做到與人為善,坦誠相見,以利于溝通思想,增強團結,找準問題,形成共識。
七、談心活動要突出一個“真”字,即講真話,動真情,亮真心。
同時要做到五個必談:一是工作成績相對突出的必談,及時告誡提醒,保持清醒頭腦,發揚成績、再接再厲;二是工作有失誤和相對落后的`必談,幫助分析原因,制定措施,振作精神,積極改進;三是工作生活困難的必談,幫助解決困難和問題,使其感受到大家庭的溫暖,增強黨組織的凝聚力;四是有矛盾磨擦的必談,消除成見,溝通思想,增進團結;五是存在苗頭性、傾向性問題的必談,指出問題癥結,進行教育引導,防止矛盾擴大化。
談心談話內容及主要問題 篇4
地點:
辦公室
談心人:
a
談心對象:
b
a:怎么了,這一段時間以來,我感覺你的狀態不是太穩定?。俊?/p>
b:我這一段時間以來,工作、生活狀態都不是特別好,感覺整天沒有工作動力、沒有壓力,看到別人說話時就想說話,有時候還很煩,我想我要是一直這樣下去就完了,您說該怎么辦?。俊?/p>
a:“你能意識到這一點,這說明你對自己還是比較負責任的,這一段時間以來,要真正坐在那里鉆研下去,對工作不執著,并且找不到推動自己學習的力量,這些都能理解,但是這種狀態是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢?我覺得首先是你們的心不靜。其次是心態的問題?!?/p>
b:你說的對,就是心靜不下來,浮躁。自己控制不住自己。
a:關于這個問題,我有個主意,說給你聽聽,你回去之后可以試試,如果有用的話,你可以用下,如果不行,我們再坐一起探討。
一是練字,當你心煩浮躁的時候,拿出來字帖練練,用心寫,知道自己平靜下來;
二是讀書,讀一本勵志的書,看看別人成功的例子,鍛煉培養自己的心理素質。我可以推薦幾本,比如說:《狼圖騰》、《讀者》等。
三是做自己擅長的事,就當是鞏固訓練,當你的心靜下來時,再做其他難一些的題。這樣的話,工作學習感覺很充實,又沒有浪費時間。
這幾條你可以試試看。
b:好的,我回去試試。
a:“其實,作為我們這一代年齡的人,最缺乏的是吃苦的精神,缺的是執著的精神,很多事情做一個頭就沒有了尾,缺的是一個健康積極向上的心態!缺的是一種敢做敢當的氣魄!在一些成功人士的心里,永遠都有一條信念支持著他!你是一個聰明的人,并且你的人際關系交往很和諧,如果你能夠認真思考自己的未來,給自己定一系列的小目標,立長志!相信你的未來一定是分美好的!一定會成功!”
b:謝謝
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談心談話內容及主要問題 篇5
A:“根據組織要求,今天和您進行談心談話,我們一起從思想、工作、作風等方面深刻查擺問題,剖析自我,您作為支部的紀檢委員,對自身做了哪些反省呢?”
B:“紀檢委員主要的職責是在支部委員會的領導下,負責支部的紀檢監察工作,負責黨的作風建設,經常對黨員進行黨規、黨法和黨紀教育,防止和糾正黨內不正之風;對黨內進行紀律監督,檢查黨員遵守紀律的情況。雖然過去在自己的本職工作中做得不錯,但也存在墨守成規,按部就班,缺乏思考和創新的問題。”
A:“不錯,你能認真自我反省并察覺到自身問題。對于工作按部就班滿足于現狀,缺乏刻苦鉆研的精神,對你自己負責的工作都是浮于表面,沒有認真從理論上分析研究并進行創新,難以從本質上提高工作質量?!?/p>
B:“勇于開拓創新才能得到進步。我們應該嚴格遵循新黨章對我們的要求,務實創新,始終站在時代發展的前列,解放思想,實事求是,與時俱進。身為黨員,更應該去完善自身,不拘泥于現在,但在這方面我們是有所欠缺的。”
A:“能發現自身問題,并正視這些突出問題,還要在理想信念上對自己設有高標準、嚴要求,業務學習要專心。那你對于新一階段的紀檢工作有什么規劃呢?”
B:“20xx年的紀檢工作開展,主要圍繞三個方面進行,一、強化政治監督,充分發揮監督保障執行、促進完善發展作用;二、強化問題導向,堅持正風肅紀專項整治一起抓,著力整治群眾身邊腐敗和作風問題;三、強化自身建設,提升監督執紀問責專業本領!”
A:“很好,堅持穩中求進。”
B:“我們一起努力,爭取建設最有活力、有力量、有紀律的黨組織?!?/p>
談心談話內容及主要問題 篇6
地點:
辦公室
談心人:
a
談心對象:
b
a:怎么了,這一段時間以來,我感覺你的狀態不是太穩定啊?
b:我這一段時間以來,工作、生活狀態都不是特別好,感覺整天沒有工作動力、沒有壓力,看到別人說話時就想說話,有時候還很煩,我想我要是一直這樣下去就完了,您說該怎么辦???
a:“你能意識到這一點,這說明你對自己還是比較負責任的,這一段時間以來,要真正坐在那里鉆研下去,對工作不執著,并且找不到推動自己學習的力量,這些都能理解,但是這種狀態是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢?我覺得首先是你們的心不靜。其次是心態的問題?!?/p>
b:你說的對,就是心靜不下來,浮躁。自己控制不住自己。
a:關于這個問題,我有個主意,說給你聽聽,你回去之后可以試試,如果有用的話,你可以用下,如果不行,我們再坐一起探討。
一是練字,當你心煩浮躁的時候,拿出來字帖練練,用心寫,知道自己平靜下來;
二是讀書,讀一本勵志的書,看看別人成功的例子,鍛煉培養自己的心理素質。我可以推薦幾本,比如說:《狼圖騰》、《讀者》等。
三是做自己擅長的事,就當是鞏固訓練,當你的心靜下來時,再做其他難一些的題。這樣的話,工作學習感覺很充實,又沒有浪費時間。
這幾條你可以試試看。
b:好的,我回去試試。
a:“其實,作為我們這一代年齡的人,最缺乏的是吃苦的精神,缺的是執著的精神,很多事情做一個頭就沒有了尾,缺的是一個健康積極向上的心態!缺的是一種敢做敢當的氣魄!在一些成功人士的心里,永遠都有一條信念支持著他!你是一個聰明的人,并且你的人際關系交往很和諧,如果你能夠認真思考自己的未來,給自己定一系列的小目標,立長志!相信你的未來一定是分美好的!一定會成功!”
b:謝謝
談心談話內容及主要問題 篇7
時間:20xx年8月1日
地點:辦公室
參與人員:領導、員工
主要內容:
領導:你對自己的職業發展有什么計劃?
員工:我希望能夠在公司里有更多的發展機會,同時也希望能夠提高自己的專業技能。
領導:你覺得我們公司有哪些方面需要改進?
員工:我覺得公司可以加強員工培訓,提供更多的學習機會,幫助員工提高自己的專業技能。
領導:好的,我們會考慮你的建議,同時也希望你能夠認真對待自己的職業發展,不斷提高自己的能力和水平。
談心談話內容及主要問題 篇8
談話人:王xx
談話對象:謝xx
談話時間:8月25日
談話地點:辦公室
談話內容:
王xx:根據黨支部的安排,為了認真貫徹黨的群眾路線教育實踐活動精神,我們兩個談談心,交流一下對關于黨的群眾路線教育實踐活動的認識,我們以“相互提醒,真心幫助”為目的,通過談工作、談思想、談建議,查找每個人工作中存在的問題和不足。我們的談話原則是:本著對組織負責,對同事負責,對自己負責的態度,說真話,道真情,出真招,做到平等交流誠心交心。怎么樣,您先談一談?
謝xx:這次活動對我來講是非常難得的學習和提高的機會。通過參加這次活動,也真的感到提高很快,收獲很大。群眾路線是黨的生命線和根本路線,它的核心內容是“一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來、到群眾中去,密切聯系群眾”。新的`時代賦予群眾路線新的主題,具體落實到工作中就是秉承為民辦事的宗旨,改進工作作風,努力探索新道路,大力推進生態文明建設。首先必須從思想上重視。從學習上保證,從實踐中開拓,切實解決群眾中存在的困難和問題,使活動取得實實在在的效果。要把群眾路線作為政治素養來秉承,把八項規定作為廉政底線來堅守,把服務群眾作為職業操守來踐行。
王xx:你對當前我們的工作有什么意見或建議?
謝xx:工作能力和專業水平還有待進一步提高,標準執行不徹底,經常出項這樣那樣的問題,工作提升的空間還很大;服務意識還有待于進一步增強,沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的。最高標準,有些工作還不夠細致,不是那么令人滿意;創新意識淡化,在解放思想,更新觀念,創新工作方法方面有所欠缺。
王xx:你說很對,針對你的意見建議和提出的問題,我們還要結合實際工作進行自我剖析,確定今后改進措施和努力方向,我們要明白群眾的合理需求和期盼,根據這些來確定工作目標。進一步加強黨性修養,熱情微笑主動文明耐心地為群眾服務。還要真正走到群眾中去,不能坐到辦公室里臆想。
謝xx:通過這次活動,查擺問題,才真正找到自己的不足,看清了努力的方向。比如說,怎樣與群眾搞好團結,怎樣聯系實際工作走到群眾中去。
王xx:從談話中能真切地感受到你學習的態度態度很認真、提高很明顯,收獲也很大。我們在學習工作中也存在著不少的問題。比如集體學習參加了但緊持不到底必學內容不深不透。黨員同事之間我平時與談心較少,對群眾工作生活關心不夠。
謝xx:說得太有道理了。在以后的學習工作中,我們一定互相幫助,取長補短共同提高。
王xx:通過這次談心活動,我們加強溝通,增進了團結,為下一步工作奠定基礎。以后有機會要多交流,多學習。
談心談話內容及主要問題 篇9
談話時間:X月XX日
談話地點:教室
師:老師找你是想找你聊聊,你認為自己平時的表現怎樣?
生:低頭不語。
師:不管你以前的表現好與壞,老師現在希望你能認真起來,認真的人才是值得尊重的。其實你很聰明,現在來??煲荒炅?,還有一年多時間就實習了,現在努力學習專業還不晚,我們還是可以通過自己的努力改變未來的命運。只有認真的付出了,將來才能得到回報。學習不好,前途在哪里?男孩子應該有責任心,首先要對自己負責,才能對其他的事情負責。希望你能成為一個男子漢,成為有用之才,為自己的前途打下良好的基礎。
生:這時雖然沒有說什么話,但是已經在認真聽并在思考。
(我知道我的話對他有所觸動)
師:那我們現在不要定太高的目標,第一步我們先爭取進步,有什么困難可以找我,不要管別人學習怎樣,只要我們比自己進步了就行,可不可以?
生:沒說什么,但是行為上我感覺出來他好像接受了。
效果:在這次談話中,雖然學生沒有說什么話,但是從細節上我感覺出他有細微的變化,從行為上不一樣了,在我的課上認真了很多。我布置的任務他能動手操作,作業能及時交上,這證明只要耐心一點還是可以起到作用的。
談心談話內容及主要問題 篇10
時間:20xx年4月x日下午
地點:物價檢查所
談心人:a、b、c、d、e、f
談話內容:
a:開展黨員談心活動是做好先教活動第二階段的重要一環,我們必須從思想上重視。今天我以一名普通黨員的身份和大家一起交流思想、聊聊天,大家都不要拘束,工作、學習、生活各方面都可以談,也可以說說自己對這次先進性教育活動的認識以及自己的缺點和不足等等。
b:通過這次先進性教育活動,把我的認識提高到了一個新的境界,接受了一次深刻的黨性教育,我要檢討一下自己的缺點和不足:以前在學習上我存在著應付思想,態度不夠認真,缺乏自覺性;自我約束也不夠,偶爾有遲到、早退現象和工作時間辦私事的情況。今后我要堅決加以改正。
a:不錯,你能有這種態度是正確的。但在工作上,我又要批評你幾句:就是在業務上滿足于現狀,缺乏刻苦鉆研的精神,對你自己負責的工作都是浮于表面,沒有認真從理論上分析研究,深入了解關鍵所在,難以從本質上提高工作質量。
c:我也存在著一些問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求,學習不夠專心,有時半途而廢。我認為,我們都應該不斷加強學習,全面提高自身政治素質,牢記黨的宗旨,增強黨性的鍛煉。
d:我存在的突出問題就是:責任意識差,有時滿足于管好自己,對見到的問題不愿意多說,不想多說,不愿意得罪人,不想得罪人,沒有從大局上考慮問題。
e:我也存在工作主動性差等問題,沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習,同時勤于學習業務知識,不斷改進工作作風,完善自我。
f:我存在的突出問題對是業務、文化知識的學習不夠、水平不高,工作的主動性差等,都要在今后加以改正。
a:今天和大家談心使我收獲頗豐,也使我深受教育,大家有這樣的認識,說明我局的先進性教育取得了預期的效果,黨員隊伍建設初見成效,剛才大家討論的大多是自己的缺點和不足,其實同志們平時的思想和工作表現都是不錯的,都能夠遵守紀律,作風正派,工作勤懇,為物價事業作出了應有的奉獻。在看到缺點不足的同時,也不能忘記同志們的優點和取得的成績。
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談心談話內容及主要問題 篇11
輔導教師:魏斌
輔導時間:11月18日輔導地點教室
輔導學生:呂金星
學生存在問題:學生書寫潦草,基本功不扎實,基礎知識掌握不好,錯誤百出。
幫教措施:指導書寫規范,鞏固基礎知識,幫忙學生加深理解。
幫學生找出原因,進行練習。
幫教資料
1、讓學生說說對做題的困惑。
2、用實例幫忙學生加深理解。
3、課后練習題,學生先獨立做,師發現問題及時指正。
幫教效果:學生基本上能夠正確地進行書寫。
談心談話內容及主要問題 篇12
一、誡勉談話對象
凡違反《教育部關于印發的通知》和《晉城市教育局貫徹實施細則(試行)》中列舉的教師違反職業道德行為,以及有違反《師德師風“十提倡”“十不準”》、《師德師風承諾書》行為的教職工。
二、誡勉談話要求
1.誡勉談話由各校師德師風領導小組組織進行;
2.應提前通知被誡勉對象,約定談話具體時間、地點及有關要求;
3.各校師德領導小組要根據被誡勉對象存在問題的性質和認識問題的態度,提出整改的具體要求;
4.誡勉談話時要有專人做好記錄。
三、誡勉談話內容
1.向被誡勉對象指出其存在的主要問題和應引起注意的有關事項。
2.對被誡勉對象存在的錯誤進行批評教育,明確整改期限和要求。
3.幫助被誡勉對象明確努力方向,制定整改措施。
四、誡勉談話工作管理
各校師德師風領導小組要安排專人負責了解被誡勉對象的整改情況,對誡勉談話之后有所改進、表現較好的'教職工,要及時給予肯定和鼓勵;對無明顯轉變的教職工,應進行二輪談話。
1.每接受一次誡勉談話,在年度師德考核中扣5分,且在年度師德考核中不能被評定為“優秀”等級;
2.每學期接受3次及以上誡勉談話的,在本年度評優評先、晉升職稱、職務等方面一票否決;(在評優評先、晉升職稱、職務等工作中,申請對象要經校師德師風領導小組鑒定師德表現,審查參評資格)
3.每學期接受5次及以上誡勉談話的,由校師德師風領導小組書面載明歷次違規事實,并報請學校教育主管部門參照晉城市《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》給予處分。
談心談話內容及主要問題 篇13
時間:
20xx年6月10日
地點:
書記辦公室
談心人:
喬書記
談心對象:
政教處主任朱同志
會議記錄:
喬書記:怎么了,這一段時間以來,我感覺你的狀態不是太穩定???
朱同志:我這一段時間以來,工作、生活狀態都不是特別好,感覺整天沒有工作動力、沒有壓力,看到別人說話時就想說話,有時候還很煩,,我也不知道怎么辦?。?/p>
喬書記:你能意識到這一點,這說明你對自己還是比較負責任的,這一段時間以來,要真正坐在那里鉆研政教工作,對工作不執著,并且找不到推動自己學習的力量,這些都能理解,但是這種狀態是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢?我覺得首先是你的心不靜。其次是心態的問題。
朱同志:你說的對,我就是心靜不下來,浮躁。自己控制不住自己。
喬書記:關于這個問題,我有個主意,說給你聽聽,你回去之后可以試試,如果有用的話,你可以用下,如果不行,我們再坐在一起探討。
一是練字,當你心煩浮躁的時候,拿出來字帖練練,用心寫,直到自己平靜下來;
二是讀書,讀一本勵志的書,看看別人成功的例子,鍛煉培養自己的心理素質。我可以推薦幾本,比如說:《教師》、《讀者》。
三是做自己擅長的事,就當是鞏固訓練,當你的'心靜下來時,再做其他難一些的題。這樣的話,工作學習感覺很充實,又沒有浪費時間。這幾條你可以試試看。
朱同志:嗯好,謝謝喬書記我回去試試。
喬書記:“其實,你們這個年齡的人,最缺乏的是吃苦的精神,缺的是執著的精神,很多事情做一個頭就沒有了尾,缺的是一個健康積極向上的心態!缺的是一種敢做敢當的氣魄!在一些成功人士的心里,永遠都有一條信念支持著他!你是一個聰明的人,并且你的人際關系交往很和諧,如果你能夠認真思考自己的未來,給自己定一系列的小目標,立長志!相信你的未來一定是美好的!一定會成功!
朱同志:謝謝喬書記,今天的談話使我受益很多,我會盡快調整好自己的心態投入到以后的工作中的。
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