我的高一作文（匯編15篇）。

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的高一生活作文800字，希望能夠幫助到大家。

我的高一作文 篇1

一眨眼，時光老人從我們身邊悄然離去，初中的學習向我們告別；而高中校門在向我們揮手，仿佛在歡迎我們走進高中的學習征程。

高中，那里無數初中學子夢想的新起點。我也曾經夢到過那里，那里空氣清新，鳥語花香，像一個仙境花園；那里書聲朗朗，知識澎湃，如同知識海洋一般；那里閱覽室中，知識泉涌，像久汗之后的甘露！

在高中社團列有新花樣。高中社團除了初中的球類、音樂類、高中多了許多社團，例如：讀書社團、閱覽社團、科技社團等。我對科技社團最感興趣，在期間老師會教汽車發動機的工作原理，火箭登月的過程等等一系列有趣的科技活動。另外在閱覽室社團，可以看到那數不勝數的書籍。在那里有成千上百的“老師”來帶你探索這個世界的奧秘。

除社團以外，最迷人的地方當已屬于教室了。首先教室變得更大，更整潔。雖然老師依舊在黑板上寫板書，可是與初中相比黑板從四聲變成六塊，足夠老師寫板書的需求，另外可以省不少時間，再講上幾道題目。第一次上課，老師點名后，我驚喜的向四周望去，原來的全班都是我小學和初中的同學，大家都在同一個班?？吹叫W同學，時隔三年，一日如三秋，滿滿的懷念涌上心頭，讓人越看越讓人淚流滿面；看到初中同學感慨歲月如梭，相約三年努力奮斗，互幫互助，共同成長！

放學后，疲憊的同學們可以走出教學樓，走進那學坪上“公園”，“公園”里涼風習習，吹去了一天悶熱，樹枝樹葉在風中搖曳，唱出深沉的樂曲，放松學習帶來的緊張。小草輕輕搖動沙錘，發出“沙沙”的呼喚。這時你也要隨著那呼喚去那夢中休息了。

突然，我睜開雙眼，原來高中的校園是夢醒了！

我的高一作文 篇2

坐落在珠三角，美麗而富饒的順德就是我的家鄉。

順德以前是魚米之鄉，現在仍然是淡水魚的主要產地，更加是美食天堂。

俗語有“食在廣州，廚出鳳城”，所以順德還是一個名廚之鄉，是粵菜標桿。著名的菜式“家鄉釀鯪魚”取材新鮮自然是鄉村風味的一大特色，采用傳統手工炮制，在一條完整無損的鯪魚皮中再釀入魚膠，保留了特有家鄉風味，同時也是順德菜中一個奇芭。著名的還有大良炒牛奶、大良野雞卷、炒水蛇片等等，說著我口水都要流下了。除了名菜，順德的小吃也很有特色：雙皮奶、姜汁撞奶、大良牛乳、大良崩砂……我最愛吃雙皮奶，又白又滑，香味濃，奶味濃，蛋味夠，入口香滑，口感細膩，像蛋清一樣滑。

順德不但是美食天堂，還風光秀麗。

清暉園是順德主要景點之一，園里有樓、閣、亭，假山綠水，花木蒼翠，景色怡人。它也是現存粵中四大古代庭園之一。寶林寺也跟清暉園有得一比，規模宏大，金碧輝煌的寺院，背依太平山，上有神步塔。這里風景優美，也是旅游避暑的好去處。

順德不僅有美食和美景，還留有不少抗日民主根據地的遺跡。有郭家祠，是珠江縱隊順德大隊部舊址；何家祠，是群眾武裝集結隊部舊址；抗日戰爭革命烈士陵園……

順德還是家具和家電的生產基地和集散地。聞名世界的樂從十里家具城，每天都有來自全世界的客商來采購，繁華興盛。美的電器、格蘭仕電器、東菱電器都是全國首屈一指的行業領頭羊，也為順德帶來了滾滾財富。

順德有美食、美景、抗日遺跡、領頭行業，但近二、三十年來由于工業的快速發展，環境受到一定程度的污染，天沒有以前的藍，一年中灰縻天氣越來越多，河水也沒有以前的清。環境的污染已嚴重地影響了人們的生活質量，政府部門近幾年也大力整治污染，開展“青山、碧水、藍天”工程，現在也初有成效。我相信在大家齊心協力的努力下，順德在不久的將來會重新擁有青山、碧水、藍天，生活更美好。

這就是我的家鄉——順德，它也許不是完美的，但在我心中是最美最溫馨的。我以順德為榮。

我的高一作文 篇3

青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態！有人簡單地以為失去青春，就是因為眼角有了魚尾紋，以為青春就是那些可以自由活動關節的日子。不！青春不是一段時期，她是一種永遠陪伴著我們的心態！只要我們擁有這種永遠充實、開放、活躍和蓬勃向上的心態，我們就永遠擁有青春！青春如畫，亮麗得讓人炫目，充實得讓人神往。其間沒有陰暗和沉郁，而是映出了色彩的斑斕。青春如歌，一首輕快的歌，一首成熟的歌，每一個跳動的音符都唱出了無悔的驕傲。青春如詩，婉轉、清麗又氣勢恢弘，是用包含深情的筆描述的最燦爛的人生篇章。青春是大霧彌漫的天氣，那種朦朧很快就會被朝陽驅散；青春像燃燒的火焰，蓬勃向上，愿意把光和熱無私奉獻。青春就是生命春意正濃時鮮活的'記憶。信心、愛與美麗的夢想將使青春永駐，青春將使我們對未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切。

青春是人生的黃金時代。正如奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次。一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候，他能夠說：我已經把我的整個生命和全部精力都獻給了人類最偉大的事業——為全人類的解放而斗爭。青春亦如流水和細沙，在不經意間就從指間滑落。珍愛青春，用心去抓住生活中的每一個亮點。

當然，青春也不是一帆風順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的常客，我們應該正確對待他們，用微笑去面對它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就是去了壯觀；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了雄渾。青春如果僅求兩點一線的一帆風順，那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會過去，別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前走，不要回頭，抬頭看，頭頂還是一片蔚藍的天，讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無悔！

我的高一作文 篇4

俗話說：“知人者智，自知者明?！比耸怯兴枷氲奶J葦，既渺小又特別。而“我”的特別伴隨人生的始終，關乎人生的成敗。“我”需要“讀我”。

何謂“讀我”？“讀我”即審視自我，反省自我。那么又該怎么做呢？

讀我，需勇氣。自我否定是痛苦的，第一次的嘗試是以勇氣為前提。讀我，就如同一位醫者將自己的肌膚切開來，手持手術刀直面有病灶的器官，這無疑需要巨大的勇氣。試問，這世上又有那一個醫生患有暈血癥？如果一個人連嘗試的勇氣都沒有，那他還談何成功，談何未來？想想《史記》的作者司馬遷，在寫作后期，他直面自己的缺陷，才有了這“史家之絕唱，無韻之離騷。”所以，不管前方是一條怎樣的道路，我們要有勇氣踏上道路，才有可能獲得勝利的陽光，邁向成功。

讀我，需理性。人無完人，若一味地崇拜自我，喪失正確的判斷，最終只會讓我們剛愎自用，換來他人鄙夷的目光。反之，因一些小缺點而完全否定自我，窮盡一生也是碌碌無為，就如同自刎于烏江邊的楚王項羽，他就是太過于苛求自己，要知道江東子弟多才俊，卷土重來未可知。讀我，需要理性的頭腦，它為我們分辨正誤好壞，把握改進的力度。怎可因為一副有色眼鏡就固執地認為世界是單色調的呢？所以，擁抱理性，杜絕感性是讀我的一個必不可少的條件。

讀我，需行動。俗話說，光說不練假把式。那么如何正確地付諸于行動也是一個問題。正確的行動不是以自己為中心而一意孤行?？鬃诱f"三人行，必有我師焉。"我們要善于采納別人的意見。用他人的長處來完善自己，用他人的短處來警示自己。此外，還要聯系周圍的實際環境調整行動方案。若現在還像過去一樣恪守中國禮節，不知變通，不僅迎上他人詫異的目光，恐怕還會留下一個呆板可笑的印象。當然了，我們也不能太過于苛求自我了，行動要把握適度的原則。讀我需要行動，但更需要正確的行動，否則將適得其反。

讀我，讀我的種種，從而把握現在，預測未來；讀我，讀我的內在，從而改正過錯，完善自我……

有人說，自己就是自己最大的敵人，的確，真正的自我總是難以捕捉的。但我們相信只要擁有勇氣，保持理性，付諸行動，便能真正地讀懂自己，從而創造成功。

我的高一作文 篇5

當今世界，互聯網的快速發展為信息交流搭建了廣闊的空間。雖然離海洋很遠，但似乎近在咫尺；便捷的交通引來無數的通道，遍布世界各地，讓我遨游。活在當下，我們享受舒適的生活。然而，當我們通過歷史回到古代時，人們是“日出而作，日落而息”。是什么導致了古代生活和現代生活的巨大差異？

縱觀中國五千多年的歷史和文化，博大精深、神秘莫測的文明帶給我們無盡的思考和遐想。人類從原始的飲食開始就注重食物的營養和美味，這已經成為人類文明發展的一個里程碑。再比如，文學的發展在人類生活中也起著重要的作用。古人云“春雨、夏雨、秋夜、秋月、唐詩、金文”，中國唐代是詩歌創作的黃金時代，才華橫溢的詩人層出不窮。有響亮的口號“既然上天給了人才，就讓它被錄用吧！旋一千塊銀子，全部回來！"李白，他別無選擇，只能感嘆“安得千里樓臺，天下人皆大歡喜”，杜甫，他關心國家和人民，關心世界……唐詩、宋詞、元曲和令人驚嘆的中國書法藝術，被譽為“書圣”的王羲之，吸取了前人書法的精華，創造了一種獨特的書法藝術。他的字跡要么清新，要么“飄如云，宛如蛟龍”。書法成為世界藝術寶庫中的一顆明珠，這些蘊含著燦爛時代文化的天鵝之歌，都向世界展示了流淌在中華文明土地上的無盡人文思想。

中國是一個偉大的國家，沒有科技的發展就不能發展。我國的四大發明堪稱歷史上的偉大杰作。西漢造紙術是人類文明史上的一項重要發明，也是文字材料的一大變革：北宋畢升發明活字印刷術，為生活提供了便利，極大地推動了文藝復興運動和宗教改革，推動了思想解放和社會進步……是的，科學進步和發展為生活提供了便利，人類生活的發展從未停止過。

久而久之，就是21世紀的現代性。活在當下，活在科技飛速發展的世界里，享受生活的快樂。我認為是科技和人文的發展讓時代發生了變化，逐漸改善了人類的生存結構，給生活帶來了無數的發明創造，給打老虎注入了新鮮的血液，讓生活更加豐富多彩。

我的高一作文 篇6

高中生活

不知不覺中，我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些以前嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

進入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自我以前走過的路。

既然選取了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。

實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不一樣于初中生活，高中學習資料也不一樣于初中。高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依靠于老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。

上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的用心主動，比如很少有人搶著回答問題。此刻，每一天都覺得時間緊，加上作業有很多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結，那么，只是做無用功。

高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我們必須回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。

有些歡喜，也有些失落……

我的高一作文 篇7

一片葉子從樹上落下，它說：“我要擁抱大地。”這時，西風起了，把它向東吹去，它說：“我愿想去看看廣闊的海洋?！睎|風起了，勢均力敵，它徘徊在空中，它說：“我愿想在空中遨游?！憋L沒了，它落地了，它說：“其實我還是想擁抱大地?！边@樣一片葉子，是何等的“瀟灑”，無論哪里都是它生命的港灣。

我們的生活不能這樣。也許花蕾永遠得不到星星，當它處于落葉滿天，蝶夢片片的季節，它將回想起它曾經是花蕾的夢想，它將欣然于它虔誠的禱告和衷心的希望。在月光下，悄悄投入泥土的懷抱。也許，鷹只有飛向天空才能成為鷹。以勇氣去武裝追求，以博大去享受從容以執著去跋涉，以淡漠去放棄。

創造人們的生活，也許需要一些理想，理想著一個晴日的遙遠的遠方。于是，守在了窗邊，守住了屋子，守住了有雨的日子。陰雨天沒有太陽，其實太陽有千千萬，永不升落在你的心中。如果春風已將大地吹綠，那么不用多久，秋霜一定會將它染白，如果你正朝氣蓬勃那么不用多久，歲月一定會把你變得世態龍鐘。只瞄準不射擊，不是好獵手;只吶喊不沖鋒，不是好士兵。只有理想，而沒有行動的生活不是真正的生活。

創造生活，需要一顆不眠的心。如果你的心已被憤世嫉俗的霜雪和悲觀厭世的冰棱所覆蓋，那么你不是在享受生活，而是生活在折磨你。繼續前進，不要細數身上的傷痕，向雙足一樣，哪里跌倒哪里爬起來。沒有失敗的痛苦那有成功的喜悅。只有真真切切的經歷了風霜，生活那片葉，才會放出芬芳;只有實實在在感受了創傷，生活那粒種子，才會結出輝煌。生活正因為如此，才變得豐富多彩，也許有花有果，但依舊綻放希望。

生命是上帝給予的，生命卻是創造的。人生可以用血寫，也可以用淚寫，但決不可用水寫。用水寫的人生是平淡的，那樣的生活是不精彩的。

讓生命高溫，讓時間高壓，生活就是這樣煉成的。

我的高一作文 篇8

夏天，既是開始，也是結束。既是一個令我感到煩悶的季節，更是一段令我感到無限向往的時光。

——題記

春天的我，像一只剛睡醒的小懶貓?！斑鳌鳌钡暮魡局』锇閭儯陕牭降膮s是一陣又一陣的呼嚕聲。無奈的我只能自己去抓毛球了；秋天的我，像一只南飛的大雁?！昂衾病衾病钡厣葎又岚?，極力地跟上新的隊伍。看著大家統一的、堅定的目光，我突然覺得自己有點兒多余；冬天的我，像一條即將冬眠的青蛇?！八弧弧钡厥占澄?，抱怨著冬天的寒冷。卻不得不長久地睡下去；而夏天的我，則像一只活蹦亂跳的小狐貍，面對著嶄新的世界，我已經有了足夠的準備。

干練的白短袖，及膝的七分褲，深灰色的運動鞋。我喜歡的，是那個夏天的我。比起肥大的羽絨服，我更喜歡短袖；外套一脫就容易丟，一丟就讓“忙忙碌碌找衣服”這個標簽釘在了我身上，而短袖卻不會“丟”。倒讓夏天的我增加了些“白領氣息”。

夏天的我，是熱愛運動的。比起冬天跑800米，我還是更喜歡夏天的跑道。雖然夏天有毒辣的太陽燃燒大地，但是夏天的雨也比冬天的猛。如此說來，倒也兩兩抵消了。除了跑步，我還喜歡打乒乓球。每次沖進體育館，扔下書包，抓起球拍，拽來同伴，就開始打球。抖擻抖擻精神，揮灑揮灑汗水。每次我們剛打完幾局，就下課了。我經常抱怨夏天的時間要比冬天少?？赡苁且驗槟莻€夏天的我在不斷地往前跑著，不斷地在沖擊著。

夏天的我，是樂觀向上的?？赡苁且驗橄募镜脑飫?，一到夏天我就容易變得浮躁。成績開始不穩定。我經常問自己：“你還喜歡那個夏天的你嗎？”而我的答案是肯定的。有的人見我考砸了卻不哭喪著臉，說我不懂和別人之間的差距。而我只想說：“這又何嘗不是一個人對待失敗的態度？”既然時光無法倒流，一切都已注定。開心總比傷心好。”這就是我對學習的態度，卻因夏天而變成信仰。

一年四季，春夏秋冬，四季輪回。我最期待的，卻還是那個夏天的我。盼望著，盼望著下一個盛夏；盼望著，盼望著下一個我……

我的高一作文 篇9

“沒有比較就沒有簽別?！边@話可一點也不假，越想越覺得是句真理。我的高中生活在我不知不覺中便開始了，我告別了我的初學時代;告別了依賴，告別了屬于一個人的房間，屬于一個人軟綿綿的大床，開始像別的同學那樣擠進一間十三人的小宿舍，開始我的集體生活，我要體驗生活。

進入高中第一天，起初的那種欣喜在一瞬間消失殆盡;怎無奈，“高處不勝寒”啊!高中生活實在太難。

每天早上當我連打哈欠時，第一節課在夢中已經開始;第一天晚上由于不適應，整個晚上都翻來覆去睡不著。中午休息不到半小時，還要跑去打水、進餐，我的節奏可以用“急匆匆”概括完。永遠都是宿舍、教室、水房永無休止的三點一線。嚼著食堂的飯，打的牙齒叮響，吃著吃著胃難受，心也跟著難受，想想媽媽做一桌可口的飯菜。于是心中開始一遍一遍連喊“我要回家”，聽見廣播里西單女孩唱《想家》，手里的筆不由自主的停下來發呆，聽完便默默啜泣。這時，我便想“獨立生活真難”。

軍訓的疲乏勞累讓我停止了想象，這時都會想著在家坐在沙發上端著一杯涼茶看《快樂女聲》，而此時的我卻在夏日炎炎，陣陣黃土中站軍姿，任憑汗水肆無忌憚地流，任憑土嗆的嗓子難受，也不敢去伸手擦一下。把這些打電話告訴父母，他們說：“你終于開始憶苦思甜啦?！碑敃r就想掛斷，可又想多聊一會兒!我現就是希望那天能好好休息一下，也許這個愿望對于現在的我來說只能是奢望!生活太累。

早上5：00起床，抱著英語，高聲朗誦，晚上11：00還在埋頭苦鉆數學。想想我的夢想就在不遠處，心里倒也輕松，又想到物理、數學，頭又在不停地無限放大，我的未來又是哪個方向?“三苦”精神被會寧的學生發揮的淋漓盡致，可是老師家長還在不停地喊“努力，努力，拼搏，拼搏”。白天累的眼皮快掉下來，晚上三更還在拼命。哎!生活太苦。

“生活如此枯燥，引無數英雄都折腰”。吾實在熬不住啦。

不過，回頭一想?！疤旖荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨?！闭f不定這種磨煉對我以后的人生起很大作用呢!所謂“花盆里長不出參天大樹”嘛。倒也是一種樂趣。

我的高一作文 篇10

這是我第一次與大自然如此親密接觸。

正是炎炎八月，媽媽總想找個涼快處，于是帶著我來到了這里。夏天的金猴嶺涼爽迷人，一波一波的綠接連不斷地涌進我火熱的心，使煩躁不安的心靈立即安定。森林中的樹雖不太粗壯，但卻棵棵直沖云霄，大多數都密密地湊在一起，仿佛兄弟姐妹團結一心，樹葉的綠是那么透亮，仿佛被小溪的水清洗過。那是一種怎樣的綠?。∈侨玖蠌S無法印制的，是畫家無法用顏料描繪出的，她是大自然的，不屬于任何人。是大山養育了它，她要讓自己長得高長得密來保護這位沉睡的母親。她們也養育了母親的另一些孩子——動物們。[勵志的句子 DJz525.cOm]

她們讓鳥兒在枝頭筑巢，歡唱，她們長出又紅又大的果實給金絲猴們，是??！是她們創造出森林里的一片生機，

看！山上的泉水也撒著歡，一路跑到山崖，再忽地從崖邊落下，便成了一道壯觀的瀑布。使人不禁體會到李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意境。泉水落下后依然一路奔跑，經過千千萬萬的石頭，滋潤著森林的萬物，也給樹兒們制造了美麗的衣裳——一層層毛茸茸的苔蘚，給鳥兒們提供了一面明鏡，好讓它們梳洗打扮，還給人們提供了甘甜可口的飲源。

山坡上綻放著許多的野花，呈現出春天般的景象?？?，一片片薰衣草布滿那個山頭，真美！大串大串黃色的花朵綻放在山谷，排列的那樣整齊，我真想用這些漂亮的花瓣做一件美麗的衣裳送給她。裙子上的甜鉆進她的鼻，她輕輕地穿上這件裙子，漫步走向森林深處。

我在這一切美景中迷醉了，心頭卻突然涌上一陣悲哀。生活在城里的我們是多么不幸，我們呼吸著渾濁的空氣，抬頭望見的天空大多是灰色的，常常沉浸在白霧包圍的生活里，沒有鳥兒歡快的叫聲，沒有青蛙歡樂的鼓聲，更沒有純凈的綠色！

我是多么渴望擁有如此純凈的生活環境呀！依靠山，撫摸水……

我的高一作文 篇11

我看到了，青春是一輪紅日，那么溫暖而耀眼，讓我想到如陽光般刺眼的微笑；我聽見了，青春是一陣短暫卻永恒，優美婉轉而氣勢恢宏的歌聲，讓我想到我們都喜歡的Jay。Chou。有時，沙啞地深情地唱著《彩虹》，有時，帶給我們的卻是令人振奮的《黃金甲》，可是我們閱讀過青春這本書嗎？

翻開青春這本裝幀精美的書，直接翻過目錄、序言，青春的`我們總愛迫不及待，從正文第一頁開始

青春是A，是一座閃動著太陽般金色光輝的金字塔，那么高大，雄奇，偉岸，太陽似乎就在它的頂端，毫不吝惜地大把大把地把陽光傾瀉在大地上，溫暖著每個人的心，那耀眼的光輝吸引著我們向上不停地攀爬，向上向上！

青春是B，是兩顆心連在一起，兩個人靠在一起，不分彼此，不論性別，友誼就只是兩個人之間沒有任何牽絆沒有任何阻礙的事，無關于他人，只是事關兩人的單純而完美的事。

青春是C，是一輪殘缺的彎月，掛在湛藍的天空上，傲視著一切。青春不得能完美無瑕，任何一塊美玉上頭都會有些許瑕疵，青春的殘缺是一種完美的記憶，是一種銘刻在心底的記憶。青春有殘缺、遺憾也沒什么不好。

青春是D，是一把豎琴，一把歌頌正義、完美、善良、友誼，甚至歌頌我們此刻還無法應對的復雜的事感情的豎琴。我們能夠盡情地高歌，我們能夠大聲地說，我喜歡藍天，喜歡藍天藍得淋漓盡致的單調；我喜歡紅花，喜歡紅花紅得？？O；我喜歡綠葉，喜歡綠葉溢滿泛濫精力的徒勞；我喜歡黑暗，喜歡黑暗讓人恐懼和頹廢的感覺！

青春是E，是書架，滿載著知識的書架，等著別人來查找、翻閱的書架。青春多神秘，書架的書好像好多好多，怎樣也讀不完；書架的書好像好難好難，怎樣也讀不太懂。

關上書，青春的我們總是那么害怕冗長的篇幅，我看到的、聽到的就是青春嗎？不明白，青春就像一本華麗而憂傷的書，等著我們細細地閱讀。

我的高一作文 篇12

清晨，推開窗戶，一陣清香向我襲來，原來是窗邊的花兒呢喃著，向我訴說著種種心事。耳畔，鳥兒在嘰嘰喳喳地，在枝頭不停地舞蹈，仿佛進行著屬于它們自己的游戲。不遠處，朝陽冉冉升起，柔美的朝霞是仙女美麗的衣裳，金色的陽光仿佛向我微笑。在溫暖的陽光下，我向大自然進發，去尋找自然的真諦。

可是，城市的鋼筋水泥似乎阻擋了我前進的道路。城市的喧囂，熙熙攘攘的人群，川流不息的車輛，這里沒有自然的氣息。沒有關系，只要有一顆向往自然的心，整個城市就會披上一層綠色的外衣，散發著自然的味道。

“明月松間照，清泉石上流。”走在城市古樸的街道上，清澈的泉水在石上汩汩流動，讓人有一種俯身用手捧一把清泉的欲望。如果你用心傾聽，可以感受到泉水的流動，這是生命的旋律。

“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北?！背舜问幵诖笃纳徣~之中，露珠自蓮葉上滑落，滴入水中，水下無數魚兒在嬉戲，好一幅和諧而明快的畫面。輕輕地摘下蓮蓬，品嘗著蓮子的味道，一股清香自口腔彌漫至全身，深深地陶醉其中。

走在高樓大廈間，發現每家的窗前都會有一抹綠色，家家戶戶都會養些花花草草，裝點他們的家，也裝點了這座城市。走上天臺，一株向日葵不經意間映入眼簾，它在風中搖擺著，像極了風中翩然起舞的舞者，始終屹立不倒。夕陽西下，金黃色的晚霞和金黃色的向日葵交織在一起，令人沉醉。

突然間，城市的高樓仿佛幻化成了參天大樹，郁郁蔥蔥，耳邊吵鬧的汽車鳴笛聲也好似鳥兒歡樂的歌唱聲。原來，感悟自然只需那一瞬間的感動。

心中一片開闊，覺得生活如此美好！雖身在都市，但心在大自然做了一次深呼吸。把自然收藏于胸，整個城市都會浸潤著自然的呼吸。

讓我們大家一起擁抱自然，做一次深呼吸吧！

我的高一作文 篇13

滴滴嗒嗒，雨水順著屋檐滴下;滴滴嗒嗒，步子濺起串串水花;滴滴嗒嗒，大家一塊日漸長大。

6月的初夏迎來了綿綿霏雨，獨倚在窗口靜聽雨聲，滴滴嗒嗒!浮動的心緒平靜下來，忽而幾片水花飛濺，幾個學弟嬉笑著在雨中追逐，叫嚷，歡笑著日漸遠去，雨斜斜地下，我出神地望，“踏!”心中的腳步踏起片片水花?！耙惠呑拥暮门笥?。”“嗯!小強不死此誓不滅!”大家稚嫩的臉上攜帶一份堅持與認真，手拉著手在雨中飛竄，“踏踏!”留下兩串小小的腳丫，任雨水侵蝕，日漸淡化。大家的足跡慢慢長大，距離日漸增加，站臺上你的眼睛泛起水花，紛亂的雨打濕了你的頭發，不忍看見我埋首膝間淚如雨下，邁著凌亂的足跡煢孑出發。

來到陌生的城市，陌生地留下，展開嶄新的生活，迎接不一樣的節奏，在歲月里踏出別樣的芳華，“從今天起你就是班長了，記住要管理好班級，平日……”輪廓漸晰的面龐展露自信的角度。電閃雷鳴狂風怒號!雨傾瀉而下將所有沖刷，蹣跚足跡什么那揮灑，父親頹唐的身影埋沒在灰暗的煙霧，“將來，父親和你一塊生活?！薄澳赣H呢?”“她……她不會回來了”周遭只留下淚飛落的嘀嗒，也曾失落墮落，也曾迷茫失措，停滯的腳步留下深深的足跡。時光流逝歲月靜好，終究還要繼續，丟棄沉重與悲傷，向前，向前!“你好，如何稱呼?”“……非常高興認識你?！笨諘绲囊箍粘霈F了一顆明星，所有開始變化，踏著輕快的步子留下明確而堅定地足跡“這次比賽，你想要什么獎品?”“不需要了吧!”“這個得有，說吧”“嗯，一本書吧!”微笑著將所有收納。

一路奔走，留下串串足跡或深刻或淺析或紛亂或整齊;一路奔走留下深深情意或悲傷或欣喜或無望或企望;一路奔走，走向遠方，留下足跡，心懷期望。

原來，她看的節目一周才一次;原來她那時比我目前的學習重壓還要大得多;原來她的工作并非那樣順利;原來她不讓我沉迷電腦是怕影響我學習;原來她不期望我像她一樣成績不好，以后也這么辛苦難熬……

目前我是一個少年，不再是小孩了!雖然她還是會打我，但我已不再討厭了，只有心中默默地感恩!

我的高一作文 篇14

人們傾向于關注結果而不是過程。其實關注過程的.人都能體會到過程帶給你的奇妙體驗，結果只是一個答案。

就像我們做數學題，如果只關注問題的結果而不關注過程，即使做好了也是徒勞，最后的結果也是不得分。

有這么一件事，我父親告訴我的。我哥哥要求在一家公司工作，但還有其他幾個人和他一起去了。所以我哥心里好像沒底，但還是堅持下來了。也許他還抱著一線希望。公司總經理讓他們在同一個指定的街道走一圈，但是那里的環境并沒有我們想象的那么整潔，但是街道兩邊，包括中間，或多或少都有垃圾，要么亂扔廢紙，要么扔完水果皮。也許，你會奇怪，為什么沒有人清理廢紙和成品果皮。原因很簡單。我想大概是因為經理是故意的，希望找個能清理廢紙和成品果皮的人。領導們和他們談完之后，就開始出發了。他們都走同樣的路，但他們的舉止不同。開始的時候什么都沒有，但是過了一會兒，他們在一個垃圾桶旁邊發現了一點紙屑，這個垃圾桶不僅在地上，就連人也不喜歡清理。他們把吃完的垃圾扔得到處都是。我哥邊走邊看，碰巧讓他看到了。于是，他毫不猶豫的撿了起來，另一個，就算我看到他，我也不會伸手去撿。還好我哥平時環保意識很強，隨便撿的。那人看著我哥說了一句；“你怎么能做這種傻事！”哥哥沒有回答他，繼續接。對我哥哥來說幸運的是，攝像機碰巧被一個正在看他們的人看到了。他開車穿過街道，一直走到這里。但是我哥哥沒有注意到他。他反而做了一般人不會去主那里做的事?？此麄兊哪莻€人看到另一個人在附近徘徊，失望地搖了搖頭，但沒想到我哥和那個人不一樣。雖然只見過一面，但給領導留下了很好的印象。大約40分鐘后，男子滿臉笑容的回到了起點。領導見了，問他有沒有什么經驗或者想法。問了幾個問題之后，他一臉茫然的看著在場的所有人，好像在說，到底是怎么回事？于是，他帶著失望的表情離開了。哥哥回來后，領導見他手很臟，沒有說太多，只是悄悄對管理哥哥的人說了一句話；“這小子還是不錯的！”雖然哥哥此時并不知道自己心里在想什么，但不久之后，哥哥因為一個不經意的小動作被錄取了。

也許，過程很簡單，但只要細細品味，就覺得過程很精彩，不要小看過程，更不要忽略。

我的高一作文 篇15

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復還。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪……

——題記

春去春來，花謝花又開，光陰無形的在我們眼前穿梭，留下多少未完成的夢。

當又一次坐在考場上，答著年末考試的卷子時，心中不猶感嘆；一年又過去了，剩下又一年的回憶。

當我們還小的時候，從沒有時間這個觀念詞，此時的青春就不知不覺的從指間溜走了。青春，我們有朝氣，有夢想，我們把一切都當成希望，然而，就是因為有了太多的希望，我們便失去了太多的`年輕。

襪子，“明天洗吧反正不著急穿！”擁有青春的我們這樣說：“作業回頭再寫吧，假期還有很長！”年輕的我們一遍又一遍的安排明天，而到最后，沒有一雙干凈的襪子的是擁有青春的我們，完不成作業的又是我們。同學們，別睡了，別拿老天給的青春當做浪費的資本。明日復明日，明日何其多呀！

青春，我們憧憬了多少彩虹似的夢，而多少夢又在花謝花開間被遺忘。

青春，就像棉花糖一樣甜美，卻會在無形中慢慢消失。

珍惜青春吧，當日出日落，請想一下，這一天我又做了什么，又有哪些收獲呢？不要到時只收獲了臉上的一絲滄桑！不要當日落時只落下一聲嘆息！時間在變人也在變，青春在隨之溜走，我們在長大。

青春，我們一定要珍惜。當青春從指尖滑過，一定會留下痕跡的。

珍惜青春的人，收獲了更多認知，獲得了更多經驗，就算臉上多幾道青春的痕跡，那也不會顯蒼老，而是充實的美。

任青春溜走的，青春也不會“虧待”他，青春會狠狠地在他臉上略過，使他收獲時間送他的“禮物”，此時青春就像調皮的孩子，在他臉上寫道“只是來過”。

同學們，青春正從我們筆下劃過，讓我們珍惜它，用成績證明：我們的青春不只來過，我們收獲了成績，收獲了知識。

珍惜青春吧，不要把一切都推到明天，因為沒有人見過真正的明天，當他它來到時已變成了今天，把握今天，珍惜青春吧！