敘事作文那盆紫竹

敘事作文那盆紫竹(集合11篇)。

敘事作文那盆紫竹 篇1

我家養了許多花：有金邊吊藍，臺灣竹，茉莉花，四季桔，梔子花……但是，我最喜歡媽媽買的那盆文四季常青，力爭上游，并且后來居上。

記得那一次媽媽從花卉市場買回來一盆文竹，那一盆文竹不怎么好看，但媽媽說：“它雖然現在不好看，但只要我們用心去培育，去修剪，到時你一定會喜歡的?！笨墒沁^了一個星期，不知為什么文竹的葉子慢慢發黃，只要輕輕一搖，葉子就會灑落一地，媽媽看到生病的文竹，心里十分著急，可又不知道是什么原因，最后文竹的葉子所剩無幾，媽媽只好把它的枝干剪了，但又沒舍得把根扔掉。幾天后，那些根居然抽出了新的嫩芽：一枝﹑兩枝﹑三枝……后來越發越旺，長得比原來還要茂盛，還要挺拔。

文竹有極強的生命力，新枝老枝簇擁在一起，就像我和爸爸媽媽一樣，顯得那樣和和睦睦；文竹看起來很平凡，但它能給人們清新舒服的感覺；文竹看起來又是那么的纖細柔弱，但它又是那么堅強，顯得是那么的高貴，讓我們不敢輕易去碰它。它四季常青，把我家的`客廳裝扮的更加有活力。所以我要學習文竹那種堅韌不拔﹑默默無聞﹑無私奉獻﹑力爭上游的精神！

敘事作文那盆紫竹 篇2

在我日常生活中，有很多趣事，就像天上的星星一樣，數也數不清，但給我印象深刻最深的是————-抓蝸牛。

有一次科學老師給我們布置了一項作業，讓每個同學下節課帶一到兩只蝸牛，這下可把我難住了，回到家我把這件事告訴媽媽，媽媽說蝸牛一般在潮濕、陰暗的地方出現，于是我拿了一把小鏟子和瓶子，來到了校區的草坪里，前幾天剛下過雨，泥土都是濕的，心想：里面肯定有蝸牛，我小心翼翼的挖開一塊土，可是里面什么也沒有，于是，我又使出全身的力氣挖開了一塊土，非找到蝸牛不可，突然，我發現有兩只蝸牛爬來爬去，小蝸牛的'樣子真可愛，身上背著一個螺型的外殼，用手輕輕一碰，蝸牛就縮回了殼里，好像很害怕的樣子。

它的脖子長長的，尾巴尖尖的，背上的殼隨著身子爬行時搖搖晃晃，像個毛線團，它每天這樣爬呀爬呀，好像急著上班一樣，我小心的把它裝進瓶子里，還放了兩顆大米，等明天上完科學課我就把它放回原來的地方，讓它去找自己的家。

同學們，小蝸牛可愛嗎？這就是我生活中的趣事。

敘事作文那盆紫竹 篇3

又是一度開學季，還帶著些許稚氣的孩子們滿揣著期待與憧憬踏入了中學的大門。天是那樣地藍、那樣地深遠，陽光下，悠悠的白云慵懶地趴在那邊的高山頭上。一切都是那樣的美好……

走進教室，放下書包，就那樣靜靜地坐在座位上，臉朝向窗外望著天空，心中竟五味雜陳。一晃，就上初中了，真開心呢，未來的時光可真期待。然而，高興之余卻有點小小的落寞感，陌生的面孔、陌生的班級、陌生的老師，一切都是那樣的陌生，心里有著些許緊張。時間慢慢流逝，陌生成為熟悉。孩子們已經打成了一片，午后，孩子們常在一起聊著天，窗外，陽光明媚，孩子們如鈴鐺般清脆的笑聲總能勾起過路人心中的一片漣漪。

轉眼，稚嫩已漸漸退去，取而代之的是青春，敏感鋒利的青春。放學了，同學們不緊不慢地收拾書包，陸續走出教室。本相約一起回家的其他同學似乎忘記了這件事，早已不見人影。淡淡的失落充斥了整個教室，回家的路上，天邊的夕陽染紅了白云，那抹紅霞是那樣美麗卻又那樣的凄涼。

假期過后，同學們聚在一起談著自己的假期，其樂融融，而就在另一邊有的只是無盡的愁緒。敏感的心終究還是要爆發了，一瞬間，滿肚子的苦水悉數向那邊傾倒，笑聲立馬如云般消散了。

花季的青春是那樣的浮躁與敏感，然而未經磨礪的青春又怎能成熟。那刻，少年們玻璃般的心破裂了，片刻沉默后，滿屋子里都只剩下不解的目光和委屈的表情。同學們所有的用心與熱情都被無情的話語踐踏了。那時，又怎會懂，脫口而出的話敲碎了少年們的心；又怎么知道，內心的自私已經快要將眼前的伙伴吞噬；又怎會明白，不顧一切、任性妄為的青春，有怎樣鋒利的棱角……

那一刻終究還是做錯了，也直到那一刻，才發現許多不為人知的'真相。一直以來的誤會也被解開，因為錯過，使得同學們苦等在教室幾個小時，而他們最終等來的只有不解與傷心；因為在意，所以他們注意到教室里有幾絲憂愁，才想著要將假期的快樂分享、傳遞給每一個人，而結果卻是被傷透了心。

風兒漫不經心地刮著，有一個人獨自在路上徘徊著，腦海中滿是同學們失望離開的背影，揮不去的愧疚一直在心中隱隱作痛。淚眼婆娑中，昔日的快樂回憶直現眼前，處處都有。青春之花終于綻放，兩手擦干眼淚立即向同學們離開的方向狂奔而去。顧不上吹亂的發絲，不顧一切地向前奔跑。因為，那時，敏感的青春真正成熟了，人也真正明白了換位思考，什么叫做給予與付出，什么叫做成長！風兒漸漸變小，少年們彼此相視一笑。

又是一個盛夏，一個畢業季，少年們含淚唱著離歌，同樣的一片藍天下，幼稚的孩子早已成長，任性的孩子早已成熟。任憑歲月流逝，那磨礪后閃爍的青春永遠不會忘記。

敘事作文那盆紫竹 篇4

我家就住在紫竹院附近，所以經常去紫竹院散步。

每次我和媽媽都會從東門進去，眼前就是一大片竹林，也是竹子最茂盛的地方，那郁郁蔥蔥的竹葉把陽光遮住了。這竹林是紫竹院的一大特色！一棵棵竹子清秀挺拔，力爭上游。雖然它沒有牡丹絢麗奪目的色彩，也沒有梅花婀娜多姿的體態，可文靜清雅、樸實無華，讓人看后心曠神怡、浮想聯翩。竹子節節虛心，象征著它有謙虛的美德；竹子，是人們高尚氣節的象征，四季常青，傲寒而立，寧折不屈。那些大義凜然、視死如歸的志士們常稱“竹毀節存”，想到這些，我不禁肅然起敬。

穿過竹林，沿著運河再向西走不遠就到了鴿子棲息的.地方，那是一棵依著湖邊生長的碩大的柳樹。我每次都會準備一個小罐子，里面裝滿好吃的小零食，讓鴿子好好地享受一頓美味大餐。

鴿子窩的旁邊就是那美麗而又迷人的荷花塘，荷花的葉子像一個大圓盤，水面上還能隱隱約約的看見幾條小魚和幾只鴛鴦在荷葉間嬉戲，就好比詩中寫的一樣：“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。”有時會有幾只小鳥飛來嘰嘰喳喳地叫，好像在歌唱這眼前的美景，水面時不時探出烏龜的小腦袋，樹上還會蹦下來幾只小松鼠，好像是被那動聽的歌聲吸引過來似的。

紫竹院公園還有一處我最喜歡的地方，就離公園的南門不遠。哪里有很多的健身器材，更有我喜歡的單杠、雙杠暑假我每天堅持去鍛煉，雖然手被磨出了血泡，但我依然堅持。我鍛煉的時候心里總是想著：只有擁有健康有力的體魄，長大后才能為祖國做貢獻。

這就是我最愛的紫竹院公園，它已經陪伴我度過了9年的時光，在我的心中占據一席之地，我會與它共同成長！

敘事作文那盆紫竹 篇5

每個人心中可能都深埋著一個不自信的自我，有的人可以突破這個自我，獲得自信，有的人卻無法突破，始終夠不自信，我就屬于后者。

記得有一次，語文老師布置了一項作業，讓我們課下整理好下一節課要用到的資料。這項作業看似難度不大，很多人不一會兒就完成了，我也認真準備了，而且很全面，很充分，就等著老師提問了。

第二天課上，語文老師神采飛揚地講課，大家都聽得很開心。到討論提問環節了，老師笑呵呵地說：“同學們，我昨天布置的作業大家完成了嗎？”“完成了！”“那就一個個的分享自己的成果吧！”老師話音剛落，同學們都紛紛舉起手來，可我沒有這樣做，盡管我準備得很充分，還是不敢把手舉起來，因為我沒有信心。老師看到大家積極性很高，便面帶慈祥之情叫一位同學述說，可是這個同學的回答并不好，老師又接連叫了四五位同學，他們的回答也是漏洞百出，從老師嚴肅的表情上，我看出老師對大家的表現并不滿意。

當老師再一次詢問有沒有人準備得更充分時，我猛的愣了一下神，我真想舉手，可我始終沒有動彈。見同桌沒有準備資料，我便把自己的遞給她看。這時，班里靜悄悄的，大家都低著頭，怕和老師銳利的目光相碰。老師見同學們沒有發言的了，嘴角動了動，想說什么，但終于沒有說出來。

就在老師焦急的'期待中時，突然，我的同桌舉起手，站起來發言了，她把我準備的資料當做藍本，流利地述說了一遍。隨后，班里響起了雷鳴般的掌聲，老師高興地表揚了她，說她回答的最全面，最完整。

唉，本來這個榮譽應該是我的，由于不自信，不敢發言，讓同桌占了先！

沒自信太可怕了，我多想沖破心中那堵不自信的墻，讓自己擁有一份信心啊！

敘事作文那盆紫竹 篇6

我有一個很好的朋友月瞳，只是她的成績不夠理想，中考以后我讀了全省最好的重點高中，她卻沒有如愿以償考上重點高中，而是去讀了職高。

因為學業繁忙，我們沒有機會經常相聚。我甚至沒什么時間聯系她，而她好像也非常忙碌的樣子。后來的一次無意間遇見，我發現月瞳變了，氣質不再像學生而是像個生意人，只是她依舊很美，飄逸出塵的氣質里三分憂傷七分通透。

在一個陽光溫暖的午后，我們約在一家咖啡廳，我聽她講起了她的經歷。

“你知道嗎？我本來只是想幫助別人，卻沒想到是一個農夫與蛇的故事?！?/p>

月曈曾經那么堅定地相信她的苦難可以換來輝煌，曾經那么義無反顧。她知道認識白笙是一場意外，可她還是認真對待其中的千絲萬縷。她變得錙銖必較，只是為了給白笙多加一點好吃的菜。白笙原來真的看不起病、吃不起藥，她想給他買進口藥，據說效果更好一些。白笙也在很努力接各種各樣的兼職，甚至和她吵了起來，因為那是他的尊嚴，他不能接受自己被月曈養活。

讓月曈心中的天平滑落傾倒的是白笙的家人。月曈盡管是個學生，但職高的學業沒有那么繁重，她的生意越做越大，收入越來越高，即使那其中有一些并不是那么陽光的收入。白笙的家人開始把她買來的衣服、電腦、生活用品都給另一個孩子，月曈知道以后大怒，又一次他們希望能從月曈那里拿到相當于她一個月收入的錢，她當場摔了東西說我不是你們家的提款機。

月曈還發現白笙的善良可以那么沒有原則，明明是她占理，他卻要護著家人，盡管他的家人把月曈的經濟援助都視為理所應當，還貪得無厭索要，白笙還要說，我們真的沒有辦法，你要對我家人態度好一點。月曈說，我沒有錢了，我不想給了。他的家人說，我們知道你的錢是怎么來的，我們可以舉報。她知道那些人不會真的舉報，可還是發自內心感到惡心。她的絕望來得很快，就像她的清醒一樣，仿佛之前的`迷霧散了。白笙對她的態度也越來越差，月曈含著淚選擇了離開。

多年以后月曈得到白笙的死訊和他留下的東西。只有簡簡單單一封信記錄著白笙的想法——他在病情加重的時候決定演一場戲，不再讓自己成為負累。他很成功，他用各種各樣的惡語相加趕走了月曈。

那時候的月曈，早已是一個不再輕易同情他人的冷漠薄涼女子。只是她還是哭了，最后一次為白笙，也為在他家人那里受到的委屈。

她想，人做一顆浩瀚星河里的星星就好了，光和熱只能給最重要的人，至于旁人就該拉遠距離，只看到那遙遠冰涼的星河。

夜幕降臨了，我們一路在車上飛馳，從市區奔向近郊，燈火稀落了，便有漫天的繁星閃爍著，每一顆星星背后是不是都有一段或喜或憂的故事呢？我抬頭望去，那銀河星漢燦爛，仿佛要傾倒下來一般。

敘事作文那盆紫竹 篇7

圣誕節雖然不是我們中國的傳統節日，但在這短暫的一天里，總是擁有著童話，讓每一個人都快樂地度過這個節日。有人說，圣誕節是孩子們的世界，尤其是年幼兒童，在這繽紛的節日中都過得很快活，擁有著無限的自由空間。

圣誕老人這個人物大家都非常熟悉。在那些動畫片等少兒節目中，他總是在圣誕節即將來臨的前一天晚上把包著精致包裝的禮物送給小朋友，使每個小朋友都露出甜蜜笑容。在人們的眼中，尤其是某些無聊的大人、嚴肅的大人，他們認為圣誕老人就是誘惑小孩兒的幼稚人物，會使他們的孩子受到虛幻中的影響。我認為這不對，圣誕老人慈祥、和藹，深受小朋友們的喜愛，他會使小朋友們的童年變得純真，變得美好。那些大人這樣說，如果時光倒流，返回童年，他們還會那樣說童心嗎？

在我很小的時候，經歷過這樣一次圣誕節。節日前一天晚上，姥姥對我說：“圣誕老人今天晚上會來給你送禮物?！蔽衣牶?，高興極了，就一直呆呆地坐在沙發上等，直到他們已經洗漱完畢。姥爺哈哈大笑：“你這樣等，圣誕老人就不會給你送禮物了。必須是你睡著后，他才把禮物給你，你就有了圣誕禮物嘍！”我聽了，急忙從衣柜里拿出一只襪子，爬進被窩，很快進入了夢鄉。早上，我把襪子倒了倒，發現了一個非常漂亮的掛鏈，我高興得不得了，真的'認為是圣誕老人送來的，拿給姥爺、姥姥看，他們笑得合不攏嘴，忙說：“好！好！”那時的我太天真，慢慢長大的我漸漸明白，圣誕老人只不過是童話，那個掛鏈是姥爺、姥姥送給我的。

敘事作文那盆紫竹 篇8

我家有一個水管，它是我的玩具，每天我都要玩它。但是，我兩年前發誓：再也不玩它了！

一天，爸爸媽媽都去上班了，爺爺奶奶都睡覺了，我的“淘氣之旅”就要開始了，剛上去那個水管，誒呀！闖禍了！水管漏了！給我嚇死了！這是我就把在睡夢中的爺爺奶奶叫起來，好家伙，這兩個人把我一頓說。我趕緊上里屋給在工作中的爸爸媽媽嚇個半死。

爸爸媽媽飛奔回家，媽媽給報修打電話，爸爸用手把水堵著，過了一會，爸爸的.手麻了，媽媽說，讓她來替爸爸一會兒，不一會，兩個人的手都沒有知覺了，爸爸想了一個辦法，用筷子堵住水滾孔，終于好了，報修也來了。

這就是我為什么不玩水管的原因，以后我再也不玩危險游戲了！

敘事作文那盆紫竹 篇9

我家養了許多花草，有鮮艷的牡丹、耐旱的仙人球、樸素的吊蘭……但我最喜歡的還是文靜的文竹。

我把文竹放到陽臺上，和其他植物整齊地擺放在一起。我仔細地觀察了文竹一番。它之所以叫文竹，不光是因為它的外表看起來很文靜的'樣子，還因為它的莖像竹子。它的葉子很蓬松，長得密密麻麻，像羽毛一樣，跟松樹的葉子很相似。

文竹的葉子看著很扎手，其實摸著很柔軟。看著就像一團綠色的云彩，聞著有一股淡淡的香味?？赡芤驗樘闷媪耍野盐闹竦娜~子往嘴里放了一點兒，苦苦的。風一吹，葉子就會發出沙沙的響聲。

我每隔一天都會給它澆一次水，讓它曬一會兒太陽。文竹好像也認識了我這個朋友，在陽光下，它顯得更加青翠了。

文竹是常見的盆栽植物，不僅對綠化環境、凈化空氣有良好的作用，而且它的根可以入藥，對治療氣管炎和止咳有一定的療效。

在我的照看下，文竹越長越茂盛，養文竹給我帶來了很多樂趣。我喜愛文竹！

敘事作文那盆紫竹 篇10

冬天來了，似乎不需要特別約定，只是和秋天華麗的轉身，她不會因為季節來了就來。雖然標志性的冬雪在等待了這么久之后推遲了它的未來，但冬天的痕跡卻變得無可辯駁。

畢竟午夜的冷風從窗戶溜進來鉆進了我們的被窩，讓我們猝不及防的被沉浸在秋天里的暖暖的身體給驚醒了。一絲冷風穿過毛細血管，驚醒了我們的神經末梢，讓我們蜷縮起來。就這樣，今年的冬天來了。有些人雖然遲到了，也閑著，但終究還是來了，這讓他們很開心。

我喜歡冬天。我喜歡冬天的陽光，在里面感到溫暖。

冬天的陽光似乎無比珍貴，總讓人覺得彌足珍貴。氣溫驟降，讓每個人都不得不用“外力”來保持體溫。于是，樓里的陽臺三三兩兩隨處可見。拉一雙羊毛拖鞋，拉出一把椅子，悠閑的躺下。不說別的，就是不要浪費太多陽光。

或者抱著一本書，埋頭讀書，享受河西陽光下的金屋，更有顏如玉；或者泡一杯綠茶，有時候喝一口，微微閉上眼睛，慢慢咽下去，若有所思地思考；或者和三兩個朋友，聊著聊著，有出主意，鼓勵話的傾向。大家可以坐著，也可以躺著，心安理得。

我也喜歡找一塊草坪，躺在溫暖的草地上。冬日的陽光沒有了往日的耀眼和灼熱，反而變得更加溫和。瞇著眼看著上萬尺的陽光，讓這束陽光灑滿我的臉龐，讓這份溫暖刷遍我的全身，鉆進我的身體，慢慢延伸到我的心里。直到午后的.夕陽西下，你才能在夕陽下欣賞到紅色的天空，它像一面鏡子，卻鑲嵌著淡淡的憂傷，碧藍之中蕩漾著淺淺的微紅，多么美麗的冬日陽光！

我也喜歡冬天的寒冷，在寒冷中追求溫暖。

只是在這個季節，一家人從四面八方聚集到這里，圍坐在火爐旁，切一壺春天山里摘的新鮮茶葉，炒一盤干花生米，看著暖暖的橘紅色炭火，看著一家人的火映出的柔和的笑容，聊著今年的收獲，聊著大工作的趣事，聊著孩子的學校過得怎么樣，有時候聊著鄰里的事，聊著八卦，但就是太多了，哪怕是在一個“冷”的角落，也讓人覺得親切。這樣的“冷”怎么可能不是一種溫暖呢？

在冬天的農村，農民們把所有的莊稼都放在倉庫里，播種幾英畝油菜籽。今年的農活大概到此結束。那些少男少女不讓父母清閑。他們正在計劃他們一生的大事。得了吧，不僅他爸媽沒時間，連他三叔公都要幫鄰居。別看天氣冷，別看閑著沒事干，大家都說這是好事，愿意早起好好干幾天，“處分”一個女生一個，一個小伙子一對！開心不急！喜慶彌漫在每個人的臉上，即使在寒冷的日子里，內心也是溫暖的。

我肯定我喜歡冬天。她的一瞥和微笑讓我感到溫暖。

愛上冬天，包容她帶來的一些缺點，感謝她帶來的美好，深度，寒冷，溫暖或者片刻的溫暖。

人的一生總要經歷四季和冬天。愛他們，因為那就是生活。那些缺點，換個角度，一路暖暖的！

敘事作文那盆紫竹 篇11

寒假的一天，我和仕華哥哥還有明明玩打僵尸的游戲，我們把雞當成僵尸，手里拿著“武器”對著雞你追我趕，小雞和雞媽媽被我們嚇得四處逃竄，我們得意地哈哈大笑......

誰知有一只小雞在我們不知道的情況下，掉進水盆里淹死了，奶奶拿著小雞的尸體來給我們看并責備道：“要你們別追雞了，現在小雞死了吧?！笨粗‰u一動也不動的.躺在那里，身體冰冷、雙眼緊閉，想著小雞再也不能“咯咯咯”地在雞媽媽的翅膀下玩耍，我感覺鼻子酸酸的，眼睛漸漸模糊了......

小雞真可憐?。∥液蠡跇O了！以后一定不追雞了。