畢業照拍攝方案

畢業照拍攝方案(范文12篇)。

時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，是不是要好好寫一份策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是小編收集整理的畢業照拍攝策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業照拍攝方案 篇1

1、畢業季，我想拿著簽滿全班同學名字的畢業照，給一個大大的吻。

2、沒有經歷過之前，從來沒有感覺到畢業是這么傷感的話題，每天嘻嘻笑笑，打打鬧鬧。毫不在意。直到還有天，直到將要分開，直到以后有可能都不會再見面了?；腥绺羰酪话?，這時候才懂得，畢業，真正令人難受到窒息的，不是你沒考上，是你將和他們這群瘋子分開。是你考上了，不是和他們在一起。離散—注定了的結局，可是還是難過。注定了的不能改變，可是還是疼痛。原來，畢業，是如此殘忍的一件事情，而你又不得不去面對它，很無力很沮喪。

3、畢業典禮是很重要的紀念，真正的青春就此告別，從此之后天涯海角，再見面的時候可能已經青絲變白發，甚至有些人再也不會相見?！乓管睢痘ㄩ_半夏》

4、我期待著畢業那天我們穿著同樣的衣服站在一起，一起玩笑，照著屬于我們的畢業照，最后懷念著我們過去在一起的日子。帶著笑一起哭，說姐妹一生

5、四秒拍了張畢業照，卻記錄了四年的點滴時光……

6、畢業了，對于一些人，學生時代也永別了。

7、畢業聚會就是你笑著喝完這瓶啤酒說：“以后無論如何也要再聚在一起”可是卻再也聚不齊了。

8、畢業季，愿我們的友誼永遠不散

9、畢業了，我們說好了開心的離開，可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流下來。

10、就算是整日嚷著要終生廝守的摯友，在畢業留言冊前也啞然無語，只紅著眼眶，顫巍巍寫下一句“珍重”。三年，怎么就變成薄薄的一本冊子了呢？

11、那個清晨我們一起走進校園衣衫翩翩擦肩而過回頭留戀經常想起是否還能再相見轉眼間三年走過臨近畢業揮手告別匆匆三年曾經青澀的笑臉

12、畢業，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的.虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。

13、可不可以不要讓畢業和分手劃上等號

14、同學們，畢業那天，該哭就哭，該笑就笑，該鬧就鬧，該表白的表白，該擁抱的擁抱

15、畢業了，不要再坐到課室里聽老師講課了，卻要開始為生活奔波了。

16、今年夏天我們不想畢業，不想離開，因為我們是最親的人。

17、這個初夏好想哭。但是我們約定過，每次畢業都不能哭。

18、畢業后讓我抱一抱吧。我不想帶著遺憾離開。

19、姑娘們，畢業那天都不許給我哭，都給我微笑著滾蛋。

畢業照拍攝方案 篇2

1. 各位師兄師姐們一路走好!我作為一名大三的師弟，亦處于一個特殊的階段，同時也想和低年級的師弟師妹說一句：把握時光，不要到畢業時。

2. 掃地的爺爺：祝你以后成為億萬資產的大老板，用自己的雙手讓畢業證書的含金量更高!

3. 畢業贈言：想說愛你，感覺太沉;想說喜歡，感覺太輕;一天天地眷戀，一夜夜的無眠，我只有數著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前。祝高考順意!

4. 畢業后你不是我的鐘聲都響了教室已空了你已不見了。

5. 畢業了才知道自己選錯了專業，失業了才知道自己選錯了行業，結婚了才知道自己找錯了老婆，死了才知道自己沒有快樂過。救命啊———原來我做了個夢，還好這一切都是夢，不然這一生可糗大了。

6. 把稚嫩鎖在宿舍的抽屜，把珍重裝進打包的行李，畢業起，告訴自己我能行!一步踏出去，留一個驕傲的背影，從此快樂前進!愿你畢業大展鴻圖，前程似錦!

7. 天下沒有不散的宴酒，這永不消逝的經歷和財富，將珍藏在我的人生之游，將永遠在我的腦海里停留，離別了，朋友，愿明天之路有我的祝福，我親愛的`校友!

8. 快畢業了，讓我們再喝一杯酒，再唱一首歌，再重溫一次美好的回憶!因為明天，我們就要到生活的新坐標上尋找自己新的位置了，愿你一帆風順，前程似錦!

9. 相聚總有分別時，天下沒有不散的宴席，畢業季，往日歡樂告一段落，未來幸福正在招手!愿你樂觀積極，勇敢邁步，踏上人生最美的“創業季”!祝你成功!

10. 畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流!那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完!

11. 靜靜地回眸，靜看曾經的奮斗;輕輕地揮手，告別昨日的懵懂;時光此刻難停留，畢業之際各自走，唯愿你牽著拼搏的手，伴著祝福，成功走過人生每一個關口!

12. 畢業了，沒有太多的言語!只有一個深情的擁抱，還有一句知心話要告訴你：和你在一起，“你是一切”!沒有你在身邊，“一切是你”!你若安好，便是晴天!

13. 在這里有過愛情的痛與樂，在這里有過友情的忠誠與疑惑，在這里揮灑著青春的淚，別了我的校園!感謝您在青澀的青春里陪伴我!此短信送給所有畢業的學生!

14. 青春歲月銘刻著你的影子，歡樂時光記憶著你的笑容。畢業了，告別充滿真誠的校園，讓我們相會在成功的路上。后會有期，愿你快樂。

15. 這個夏天，會有多少不舍，會有多少人痛哭，一張張再熟悉不過的臉孔，不言不語的回首一個個夏至，分離的季節，多渴望夏至未至。

16. 畢業了，愿你釋放青春的心靈，展開五彩的翅膀。友情，在風中醞釀，在未來美好的日子里更加茁壯。道一聲珍重，送你最真誠的祝福。

17. 校園的樹郁郁蔥蔥，教室里灑滿清澈的陽光。熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵。然而，相信青春不老，你我會重逢在美好的未來。ZR120.cOM

18. 用青春定義我們今天的時光，用幸福計算我們燦爛的明天，用激情討論我們未完成的夢想，用成功設置我們各自的理想，愿你畢業加油。

19. 輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。揮一揮手，作別青青的校園。我們在這里留下燦爛的笑容，在這里，祝福你未來的日子更精彩。

20. 采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，但愿我們不忘過往。

畢業照拍攝方案 篇3

一、活動名稱：

美麗回憶——陽光假期之畢業“游”

二、活動時間地點：

20xx年xx月xx1日，二飯校道

三、活動背景：

大學生已成為旅游市場的又一中堅力量。大學生出游，一是因為脫離上大學之前的封閉式教育，離開父母嚴加管教的視線下獲得難得的自由而出游獵奇，二是因為在出游增長見識的同時能以影像設備在心中留下美好的回憶，見證自己的成長。現我校畢業游熱潮剛過，很多班級已經進行了畢業游。他們根據同學們的大多數意見，到共同的目的地，與同窗四年的同學共聚正式踏入社會前無憂無慮的歡樂時光。美麗的回憶值得拿出來分享，讓大家共同見證喜悅。與此同時，畢業生即將告別校園走向社會，如何塑造職業形象，留住美好青春等等問題也困擾著他們。在回味美好回憶的同時，思考如何令自己更好地踏上美好的征程迫在眉睫。

本次活動以照片展覽的畫廊寓意從大學步入社會的旅程，畢業游之后是踏入社會進行的畢業“游”，游歷社會，游戲人生。而畫廊的末端是為大學生提供形象設計、顧問、畢業藝術照等服務的攤位。是大學生展開畢業“游”的.第一站!

四、活動目的：

1、通過這個活動提供交流旅游心得，留住美好回憶的平臺給同學們。

2、通過活動的舉辦，擴大旅游協會知名度，以便旅游協會票務預定、出游服務等能得到推廣，服務大眾。

3、通過活動，吸引大四即將畢業的同學們圍觀，協助贊助商推出畢業照，畢業形象設計等項目，在服務同學的同時回饋本活動贊助商。

五、活動開展

1、前期準備：

(1)通過網絡，巡樓等各種方式收集大四年級畢業游照片，以電子版為佳，并告知活動開展時間和地點，邀請他們前來觀看。11月26日前收集完畢，27、28號對相片進行擇優打印和排版并張貼在展覽畫板上。

企劃部、旅游部負責

(2)制作6張1.5mx1m的相片展覽畫板，若有贊助商則3張畫板底紋為羊城之旅陽光假期出游線路及業務內容介紹，3張為贊助商業務介紹。27號前準備好畫板。(以彩色皺紙或卡紙拼接作為畫板，活動當天將畫板貼在二飯足球網前。)宣傳部負責

(3)尋找有意愿參與此活動宣傳制作的贊助商，申請提供資金和技術(如相片、畫板的布置與制作)支持。若無合適的商家贊助，則一切從簡，以彩帶串聯照片，必要時在照片上以便條紙附上說明。需在25號前確定。

公關部負責

(4)秘書處做好場地申請和物資申請。秘書處負責

(5)對協會全體工作人員進行培訓，對協會的職責以及協會負責的業務有深入的認識，以便應對值班期間同學們可能問詢到的協會所提供的出游、票務咨詢等服務。(會長負責)

2、活動期間

(1)活動時間：

①布置場地12月1號早上9：30 -10：30

②協會值守時段：12月1、2號10：30-12：30 4：30-6：30(若贊助商要求有攤位，則申請在二飯門前設立攤位。照片展覽區設箭頭指示，)

(2)場地布置(圖略)

①把足球場鐵欄劃分為8個小區域，第一個小區域作為本次活動的目的意義告示，用紙張寫明。第二到七個小區域為照片展覽區，張貼畫板。第八個小區域則指引大家進入畢業“游”的第一站，即說明參與商家業務的重要性。

②每個區域以彩帶，氣球等布置得繽紛喜慶一點。

3、活動后期

①收拾、還原好場地，借用學校的物資需保護好并按時歸還。

②做好活動總結及信息反饋

六、經費預算

物資 數量x單價 費用

4r相片打印 100x0.5 50

卡紙54x1+6x154+6

大白紙 10x2 20

彩帶 5x3 15

漿糊 1x3 3

透明膠 5x3 15

場地租用費2x150300

可預見費用預算 20

合共483

七、活動中應注意的問題及細節:

1、在收集照片的同時記下給予我們照片的班級負責人的聯系方式，以便在活動因下雨等原因而延期舉行時可以及時通知他們來捧常

2、制作畫板的時候要注意保護好畫板，若畫板改為大白紙則要保護好邊角等，以防活動前就弄壞。

3、值守過程中要留意，防止觀看的同學不小心或部分有意破壞照片的行為。

4、要注意節約資源，能省則省，能回收則回收，將協會資源可持續發展下去。

5、每個部門負責的工作需要及時匯報進度。

6、對收集回來的照片要妥善保管，非經同意不得轉發到外部。

畢業照拍攝方案 篇4

一、整體思路說明：

宣傳片整體構架分為五個篇章，以現代浙江理工大學的位置為開篇，引入學校的整體宣傳介紹。宣傳片的每個篇章內容將圍繞學校xx年以來的建設發展用歷史性筆墨來展開浙江理工的整體風貌，在每一小篇章中不僅充分體現學校教學育人的書香氣息，而且還增加學校發展進程中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價值感的轉場片花，將“浙理工xx年”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時俱進和蓬勃發展一一展現在觀眾眼前。

二、制作方式：

以視頻、圖片等影像資料和相關學校發展等素材進行后期剪輯，結合相匹配的音樂素材和配音效果，三者有機相結合起來，將浙江理工大學的教育、科研、師資、人才培養等各方面，以及xx年的辦學發展歷程、人文精神;通過對學?；A設施、校園環境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學的精神風貌和師生們積極向上的人生態度。

三、具體構架實施：

（一）第一篇章：恪盡職守，眾口爍金——歷史篇歷史篇是從“浙江理工大學xx周年”這一歷史回顧的角度來突出xx年以來學校經歷的風雨，不斷接受社會洗禮和歷練，發展壯大的過程，這一篇章由xx年學校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述浙江理工大學發展歷史長河的樂章，由xx年開始創建到發展至今的進程演變，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風、深厚的文化底蘊和教育歷史價值，得到了社會、家長對于浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現：

1、社會變革：社會大變革與學校變遷演變的歷史大環境概述。

2、回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學校xx多年以來在各個時期的發展變化和辦學進程影音展現。（電影舊膠片是一中歷史回顧的表現形式，生動而感人的畫面與動人的旋律音效同期處理為xx年建校以來一中不同時期的'變遷）

（二）第二篇章：堅持不懈、揚帆起航——概述篇從一個整體概括的角度將學校的總體概況和面貌向觀眾展現，概述篇章是整個專題片對于學校介紹的一個總括，總體闡述浙工大，內容由以下幾個部分組成：1、創建：展現浙江理工大學的概況（總體概括學校的“校訓”、“教風”、“學風”、“領導作風”）2、環境：展現浙江理工大學的校容校貌和發展規模。

（三）第三篇章：蓬勃發展、激揚奮進——發展篇此篇章與第二篇章相得益彰，密切結合，將概述和發展融合在一起，從辦學理念、辦學特色、辦學思路、管理體系、校園文化等各方面交錯表達，發展篇是宣傳片片的表述重點，因此，將多些筆墨進行構思和表面，這一篇章由以下幾個方面構成：

1、師資力量：將學校老師的教學研討以及教書育人的場景進行場景互動。

2、教育教學：各個教學研究室的教學成果。

3、管理體系：展現學校管理層的構架、管理機制等工作體系。

4、校園文化：將xx多年來，學院發展中進行的各類活動，無論是學生性質的還是老師教職工娛樂性質的活動一一展現，為的是將學院活潑的教育氛圍表現出來。5、學風建設：表現學校的學習風氣、學習氛圍、學生考學以及學校就業率率等。

（四）第四篇章：開拓創新，銳意進取——騰飛篇在此篇章中將集中體現學校在xx年以來各個時期以及學校發展中所取得的驕人成績，這也是為最后一篇章為鋪墊，同時，也是在篇章中概括為學校發展中具有里程碑的意義和榮譽展現，可分為以下幾個小節：

1、驕陽碩果：將學校所取得的集體榮譽獎、教職工、校友以及學生突出貢獻或是具有重大意義的獎項逐個展現出來（此小節中的整體是以快節奏表現，既喜慶又催人奮進）

2、桃李滿天：在這一小節中主要是集中表現老教師培養了一批又一批的莘莘學子，在他們離開校園步入社會后，對社會做出的貢獻，也是表達老師桃李滿天下的含義。

（五）第五篇章：勵精圖治，任重道遠——展望篇在展望篇中，主要是表現出對學校未來發展的展望，為將來的發展鎖定一個奮斗目標，一方面展現領導的關懷以及社會各屆人士、廣大家長、教職員工和學子們對學院將來發展寄予的希望，另一方面也是展現出學校在教育教學方面將如何一如既往地進一步完善的過程，將學校發展校訓和奮斗目標在原有的表達基礎上將學校的形象升華，也將浙工大xx周年宣傳片的中心主題提升，勵精圖治，任重道遠，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發展之路!

附注：

在每一篇章中都需要一個轉場作為篇章與篇章的連接，轉場時長約為5秒，設計如下：將整體畫面設計為紅底金邊色，加入葉片狀彩帶淡淡輔助，彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點綴，標題采用金邊流光異彩似飄然帶過，在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花，整個片花呈出干凈整潔的畫面效果，并同時表達出對老師和學校的祝福之情。

畢業照拍攝方案 篇5

活動目的：

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

活動時間：

20xx年6月23日早上9:30~11:30

活動地點：

幼兒園大班教室

活動人員：

大班全體幼兒、家長及教師

活動準備：

幼兒手冊

活動流程：

（1）主持人出場。

（2）園長寄語。

（3）家長代表講話。

（4）大班組教師寄語。

（5）大班幼兒匯報演出。

（6）頒發畢業手冊

（7）活動結束。

主持人發言稿

親愛的小朋友，親愛的家長們，你們好！

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長來參加我們龍馬幼兒園大班的畢業典禮

一、開始部分

甲：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

乙：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

乙：小朋友們，讓我們聽聽園長老師的教誨和對我們的'殷切希望吧！

二、（園長寄語）

甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

乙：首先，有請大班爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

甲：接下來有請大班媽媽，她又會對我們小朋友說些什么呢？

三、（家長發言）

老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，她們關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

四、（大班老師寄語）

五、匯報演出

1、甲：為了今天的畢業典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節目，快看，那邊來了一群小精靈！請欣賞由大班小朋友表演的《跳動的精靈》。

2、乙：他們是一群講衛生、愛護環境的娃娃，她們開動腦筋變廢為寶。請欣賞《環保時裝秀》。

六、頒發畢業手冊和拍集體照

我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對了，這可是老師特意為你們準備的哦！讓你們從現在開始，學會自己存錢！好不好??？

七、活動結束

老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業有成。大班組匯報演出到此結束。感謝大家對我們幼兒園的大力支持，在此感謝大家的到來！謝謝別忘了有空?；赜變簣@看看哦！

畢業照拍攝方案 篇6

一、活動目的

綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別時刻在即。在20xx屆畢業生即將離開母校之際，號召廣大畢業生將自己那些曾經愛不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書籍、資料和文體用具捐獻給在校貧困生以及貧困地區的孩子。獻出一份心意，傳遞一份愛心，表達一片恩情，讓我們帶走知識留下關愛!

二、活動主題

鴻鵠抒壯志，愛心留校園

三、活動組織

主辦單位：共青團xx委員會

承辦單位：xx學生會

四、活動時間及地點

時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月1xx日

地點：xx

五、活動對象

捐贈者：xx20xx屆畢業生(非畢業生及老師均可)

受贈者：在校貧困生、貧困地區的學生以及校圖書館

捐贈方式：以個人、宿舍或是班級等為單位進行捐贈

捐贈種類：書籍、學習資料和文體用品

六、活動宣傳

前期宣傳

1、①宣傳板二塊(一塊為愛心捐贈宣傳，另一塊張貼倡議書在xx月xx日將宣傳板展出);

②海報兩張、手寫xx大講壇海報六張(全開貼于宣傳欄，半開張貼在各學生公寓樓宣傳欄)，xx月xx日張貼;

2、橫幅一條(懸掛在后勤集團維修服務中心辦公樓旁的主干道上方)，從xx月xx日開始懸掛;(橫幅內容——“鴻鵠抒壯志，愛心留校園”20xx屆畢業生愛心捐贈活動)

3、在校園網和屏風論壇屏幕上發布倡議書(xx月7日發布);

4、利用校園廣播站廣播倡議書和相關新聞(xx月xx日開始進行);

5、主席例會上向各學院下發倡議書，各學院收到倡議書后復印并下發到各個班級進行宣傳。(xx月7日前完成)

后期宣傳

1、新聞報道(通過校園廣播、校園網和屏風論壇);

2、寫感謝信(張貼在宣傳欄并上傳到校園網);

3、張榜公布結果(統計所捐贈物品的總數，然后張榜公布捐贈結果)

七、活動形式

在本次活動中，由校學生會負責整個捐贈活動。以設點收集為主要形式，組織學生干部在xx處同時設點，xx對面設點處擺放兩張用白板紙粘貼好的空展板(展板上寫下我們的宣傳語，宣傳語見附頁)，便于畢業生在展板上留下對母校的祝福以及對學弟學妹的期望和寄托，而非畢業生也可以寫下對畢業的學長學姐的祝福。具體安排如下：

設點時間：(xx月9日——xx月xx日)(待定)

(11：00—13：00 1xx：30—18：30)

校學生會：

組織設點收集

(xx門口。每個設點處均要張貼一張宣傳海報及一份倡議書)

八、活動流程

1、xx月xx日—xx月8日：

進行活動前期宣傳和相關物品的準備工作，聯系好校外福利機構(如希望工程、圖書捐贈機構等)及校圖書館。

2、xx月9日—xx月xx日：

組織學生干部進行設點收集，并組織好畢業生在留言板上留言。

3、xx月11日—xx月13日：

將所捐贈的物品進行整理歸類并匯總，然后張榜公布捐贈結果。

4、xx月14日—xx月1xx日：

將捐贈的部分物資捐往聯系好的校外福利機構和校圖書館，其余物品留做“xx”愛心物資。

九、經費預算：

橫幅：1*90=90元白板紙：14*2=28元

馬克筆：2*15=30元紅紙：5*1=5元

共計：153元

畢業照拍攝方案 篇7

一、活動簡介

1、活動背景：在社團招新結束并在成功結束第一次理論知識培訓之后，為促進新老社員之間的交流和豐富社員實踐機會，在秋風氣爽的日子里面，迎接萬圣節的到來，舉行了此次化妝舞會活動。

2、活動意義：促進學生之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略化妝的魅力。

3、活動主題：學生美妝社萬圣節化妝舞會

4、活動對象：浙江財經大學東方學院全體師生與美妝社成員。

5、活動地點：大創園A214

6、活動時間：20xx年10月30日下午開始

7、活動內容：

①與動漫社合作的開場走秀

②古風歌曲演唱

③舞蹈表演

④日文歌曲演唱

④現場舞蹈教學

⑤化妝舞會

注：在表演的中途我們會隨機和場下的觀眾進行互動小游戲，有機會獲得豐富的.小禮品，以及隨機社員上臺表演。

8、活動單位：主辦方：浙江財經大學東方學院金融與經貿分院

承辦方：浙江財經大學東方學院學生美妝社

二、前期工作

1、申請與審批工作

(1)活動審批

(2)活動教室審批

2、公關工作

動漫社相關節目的編排和邀請。

3、準備工作

(1)早期活動的宣傳(微信公眾號)

(2)申請場地

(3)召集相關人員

(4)經費預算：待定

三、活動流程

1、先召集社團聯相關人員到達大創園A214，進行舞臺投影儀等后勤準備工作。

2、活動相關的表演人員進行集合，然后服裝，化妝，音響進行最后的確認。

3、由美妝社主導開始進行相關流程的進行

4、表演活動結束，在安全送走表演嘉賓后，清理現場，保持場地的整潔和道具的完整性。

5、填寫后期的總結報告。

四、安全預案：

1、安全：活動開始前，工作人員應提前到達活動地點，統一安排學生活動場地，防止學生隊伍出現混亂。安排相關人員做引導工作。

五、注意事項：

1、保持會場清潔

2、注意個人安全

六、活動結束后期工作：

1、活動總結

2、上傳活動照片，在微博，微信，公眾號上進行宣傳。

畢業照拍攝方案 篇8

一、活動背景

xx最為xx現在人矚目的樓盤之一，在前期的銷售中獲得了傲人的成績。在即將推出的二期精品樓盤之時，需要提前繼續延續旺盛的人氣。恰逢10月30號西方的萬圣節，此時舉行新光城堡精靈派對就是為樓盤積攢大量的人氣，收獲優秀的客源。

活動地點：xx度假村草坪

活動人數：200人(左右)

活動人群：

1、xx會會員、銀行VIP客戶、xx業主。

2、具有消費欲望的高端潛在目標群。

3、各界媒體記者。

活動內容：房車相結合，通過派對形式以及獨特表演等活動，對會員答謝。

二、活動主題

萬圣節是西方的傳統節日，具有相當的影響力。近來也被國人們逐步接受，這樣的節日卻難免因為東西方文化背景的差異在國內遭遇小小的冷落和尷尬。我們的活動提取了萬圣節能夠被大家接受的主要元素—神秘、激情、歡樂，將會用獨一無二的方式呈現在大家的眼前。

三、活動內容

邀請我們活動的主題充滿了神秘的元素，那么從一開始的邀請便與眾不同。我們專屬設計的邀請函將會以謎題藏寶圖的方式出現。

所有的時間、地點、要求都是一道謎題。而且每個人專屬的邀請卡也是一份藏寶圖，上面會設計若干個任務需要到場嘉賓在當晚的活動現場尋找，成功后會獲得相應的新光勛章。

全部完成后，我們會有特別的神秘大禮送上!迎賓迎賓的工作人員全部由魔鬼身材的美女“精靈”組成。這也會是邀請卡上的第一個任務的執行者，當你以鬼馬的造型與美女“精靈”合影留念之后就可以獲得第一個任務的新光勛章。

簽到不同于常規的簽到只有簽字的呆板，我們每個嘉賓都要在簽字過后拍攝歡樂大頭照，這個照片將會與我們之后的現場抽獎一脈相承。

抽獎時我們不會簡單的宣讀號碼。屆時會采用視頻頭像進行滾動播放，抽出的幸運兒自己的照片就會出現在現場的大屏幕上大大增加互動的趣味性。

入口效果圖入口大門采用被譽為“魔鬼飛翔者”的空中霸主——翼龍作為元素。將翼龍的翼作為城堡入口大門，將整座城堡掩蓋在一股神秘的氣息中。翼身將采用特殊的熒光效果制成，讓大家在遠處便可一覽“翼龍之門”的絢麗風采。穿越這道“翼龍之門”，即可到達仙境般的城堡。讓你置身于童話般的王國。精靈隧道這個神秘的隧道會讓嘉賓度過難忘的一段旅程，在精靈隧道之中我們會將墻面部分鏤空，讓隧道中可以有人手或人臉在其中活動。

讓大家在通過的時候“心驚膽戰”卻“有驚無險”。已經通過隧道的朋友也可以加入成為“墻后驚喜黑手”。

等候區在等候區我們設計了華麗的現場花式調酒表演，游戲雜耍、精致冷餐等等項目為大家服務。

同時每一位嘉賓對號的位置下都有一根“神秘絲帶”，在絲帶的另一端還有一名嘉賓。到了現場以后需要大家自己尋找，找到每個人的搭檔之后都可以到指定的工作人員處獲得邀請卡的第二個新光勛章。同時我們會在這個區域內設計化妝師，可以為你打造專屬的精靈派對的專屬造型。在場地的周圍也要布置的御景山的戶型小型沙盤柱，讓大家在等候的同時關注新光御景山的樓盤戶型。

酒會現場效果圖潘朵拉式的西式長桌宴，是整個酒會現場布置的精髓。在長桌宴的周圍布滿巨型藤蔓，地面鋪上綠草，配合燈光效果，讓你享受“森林精靈城堡盛宴”的感覺。舞動精靈在活動的高潮我們的美女精靈都會乘坐奔馳的香車華麗出場。

美女精靈登場，現場的燈光和音樂慢慢開啟，在邀請的專業DJ的指揮下，盛大的精靈派對進入高潮!在此環節中設計神秘巫師，在活動場地四周隨即出現，遇見巫師并且和他共舞留影的就可以獲得第三枚新光勛章。舞臺效果圖南瓜燈是萬圣節的`象征物，配合“翼龍之門”飛翔的翼，成為整個舞臺的主要元素。

從小到大的橘黃色南瓜燈，將整個舞臺的色調襯托在一種歡快的氣氛中。而綠色的舞臺追光更顯森林氣息。這將會是前所未有的夢幻般的體驗。

沙畫表演在白色背景板上現場用沙子作畫，并結合音樂通過投影展現在屏幕上，沙畫具有的那種獨特的表演魅力，能使現場觀眾進入夢幻般的感覺和前所未有的視覺享受。我們將會用沙畫的形式展示整個新光御景山樓盤模型，未亮相的五酒店，以貫穿每個環節的過度。

沙畫瞬息萬變的表演藝術，其靈動、變換、新奇的手法，具有極高的觀賞價值。讓你耳目一新。魔術表演神秘巨星在這個充滿神秘氣息的萬圣之夜，我們為新光城堡精靈派對邀請了一位“神秘巨星”。

這位天王級別的“神秘巨星”人盡皆知，他魔幻般的舞步和歌聲更是讓無數人為之傾倒。是誰掀起了一個時代潮流的巔峰?

是誰將會為我們的精靈派對更添光彩?他是誰?在新光城堡精靈派對之夜將為你揭曉。抽獎現場的大屏幕開始滾動播出嘉賓在開場的時候拍攝的照片，在主持人的倒數中抽出當晚的幸運兒。

歡樂激情的熱舞，華麗的調酒、滑稽的小丑全部出場狂歡，DJ的音樂再次響起。在神秘、激情、歡樂中活動落下帷幕。

畢業照拍攝方案 篇9

活動目標：

1、體驗畢業離園時的惜別之情，感謝家長的養育之情以及幼兒園老師的教育之情。

2、享受畢業典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的.純真友誼。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

活動主題

“在燦爛陽光下”

活動總策劃：

接待組：

1、家長來賓的接待、引導。

2、邀請書的制定、發放。

3、體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發放。

后勤組：

1、物資的采購：各類演出用品、演出服由節目負責老師統計購買，礦泉水、幼兒點心。

2、現場資料的整理：照片、報道。

3、畢業證書。

4、車輛的停放、秩序維護。

5、場地的整理。

場地環境布置：

1、舞臺布置：橫幅內容確定及制作、舞臺裝飾等。

2、畫展布置：展板的制作

3、幼兒在園的生活PPT制作、展示：

4、教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：

5、活動當天展板的維護：

活動安排

1、活動時間：

2、活動地點：小學體育館

3、活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區領導參加活動。

4、節目流程表及人員安排

(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備

(2)節目排練時間：4月23日————6月14日(大約7周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。

(3)演出幼兒安排：

(4)催場：

(5)拉幕：

(6)上下場指引：

(7)音響：

(8)攝像：拍照：

(9)醫務應急：

(10)拍集體照

畢業照拍攝方案 篇10

一、宣傳片名稱：

“家，十六份情”

二、主辦單位：

山東理工大學商學院團委

承辦單位：山東理工大學商學院社團聯合會

三、拍攝時間：

20xx年xx月xx日、20xx年xx月xx日

四、活動背景：

山東理工大學商學院社團聯合會，為我校商學院三大組織之一，在院團委的指導下，堅持“全心全意為同學服務”的宗旨，為同學提供了多樣化的活動平臺，豐富校園文化生活，貫徹實施“服務、監督、管理”的工作職能，制定社團工作垂直化服務工作體系，走進社團，完善社聯。目前，我院社聯分設大學生社團組織16個，是目前山東理工大學社團數量最多、規模最大、建制最為完備的學院社聯，是第一個開始會員服務和進行新媒體平臺創立的院級社聯，也是山東理工大學唯一個社團工作創新基地。此外，我們在“全國高校優秀社團評選”活動中榮獲“全國高校優秀社聯獎”，并在學校社團評優中取得3個人明星社團、3個優秀社團的稱號，取得成績頗多。

二、活動意義：

本次宣傳片的制作，以團結向上、青春活力的“家”文化為主導，旨在推進我院社團文化建設、豐富校園文化生活、提高社聯的知名度、提升校園文化品位、引領校園文化時尚。促使社聯充分發揮社聯在社團中的協調組織帶頭作用，讓廣大師生及外界群眾充分了解商學院社團聯合會及商學院各社團，打造當代大學生青春積極向上的品牌社聯社團。此次拍攝積極響應“五四”時代號召，凝聚青年、培育并傳承大學精神，建設高校自我教育、自我管理、自我服務的有效宣傳平臺，全面開展有內涵、有深度、有品位、有價值、有意義的社團活動，為打造青春活力、類型兼備、內容豐富的校園社團文化奠定良好基礎，為營造社團文化一家親的主題氛圍提供宣傳平臺。

三、市場分析：

1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2、大學之間人員流動頻繁，交往密切。我院學生人數眾多，來自全國各地，對于產品品牌的推廣有極大的幫助。

3、大學的在校生對新鮮事物的接受能力較強，且容易形成潮流，并迅速向周邊地區輻射，若商家可借本次商學院社聯宣傳片的拍攝進行有效宣傳，效果可想而知。

4、借此機會，我學院社聯將會盡力幫助贊助商塑造品牌形象，將商品推向廣大學子，作到本次活動的雙贏!

5、此種高校內部的推廣活動與其他媒體之間的花費不具有可比性，幾則廣告的費用甚至可以在高校做幾年的推廣。而且，這種推廣活動也是校園文化的重要組成部分，受到校方的大力支持，形式活潑，效果明顯。

6、本次宣傳片的拍攝活動性質比較特殊，因此商家可以選擇設備及獎品贊助這一渠道進行宣傳，起到的效果也是可想而知的。

四、宣傳計劃：

1、傳單：發往各宿舍區的每個宿舍、食堂門口。

2、展板：食堂和3號教學樓各放一塊，一直持續到拍攝活動結束為止。

3、橫幅：在食堂門口和道路兩旁懸掛，在活動前一個星期懸掛到活動結束，一目了然，擴大本次宣傳片拍攝的影響力。

4、海報：在全校各宣傳欄內張貼大型海報，內容激情活力，不失清新高雅活動前一周粘貼在校區內的各大宣傳欄和學生公寓宣傳欄。

5、校園廣播：可以利用校園廣播在午飯和晚飯時做活動宣傳。

6、飛信通知：團委下達飛信通知各班班委傳達到班級內部。

五、拍攝流程：

1、策劃創意征集時間：4月20日至5月10日

2、征集方式：提交創意書交于3號教學樓413室，亦可通過微信、人人主頁留言的方式提交。

3、具體流程：根據拍攝安排，邀請專業攝影團隊進行拍攝，演員以社聯社團內部人員為主，充分體現社聯、社團的風采，展示社團活動特色，期間深刻體現社聯家文化內涵。音樂堅持原創，并有社聯、社團內部人員演唱。后期將所拍視頻以及音樂整合完善此次宣傳片內容。

六、經費預算

七、商家贊助計劃

片尾鳴謝：本次活動可以鳴謝，表演者，游戲者宣傳商家口號、標語等。效果十分明顯

傳單宣傳：傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的傳單。該項目可獨立

海報宣傳：海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物。商家自行設計也可。

宣傳欄宣傳：贊助商的傳單和海報我協包辦在校內和公寓宣傳欄內張貼兩三會更新一次的.

橫幅宣傳：在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅不可太商業化

產品宣傳：公司產品可作為該活動的唯一指定用品。贊助產品必須滿足現場需要方可

工作人員用品宣傳：工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現場的道具等

八、注意事項

1、工作人員提前做好拍攝場地布置工作。

2、拍攝開始前，后臺工作人員及時確保演員已經到場，另安排工作人員做好簽到工作。

3、后臺工作人員需督促演員及時上場，以免出現拍攝中斷，確保拍攝順利進行。

4、工作人員務必維持好現場秩序，避免造成混亂。

5、注意節省開支，切忌奢侈浪費。

6、拍攝結束之后立即清理好現場。

山東理工大學商學院社團聯合會

一、節目基調

1、演員表演+劇情化呈現+意象化表達(寫意寫情)

2、畫面敘事+音樂+字幕

二、節目定位

突出學校特點、契合考生(家長)訴求、訴諸觀眾心理、體現視覺審美。

重點體現學校特色的文化訴求：

1、19成立于京師大學堂師范館

2、與北京師范大學同根同源

3、省部共建

4、師大精神

三、節目長度

5分鐘

四、視聽手法(元素)

1、敘事元素

老者、一對青春靚麗的青年男女

2、意象化元素

?；?、木鐸、蠟燭

五、拍攝與制作

1、導演拍攝

2、真實再現、情景再現

3、現場紀錄

4、畫面調色

5、特技合成與包裝

六、敘事結構

劇情故事型(體現青春、情感、和諧、人文)+貫穿性象征元素(?；?、木鐸、蠟燭，強化西北師范大學元素)

七、表現方式(導演構思、導演手法)

1、表現式蒙太奇(顯性)+敘述式蒙太奇(隱性)+特效+音樂

2、以“師大情懷”為敘事主線，以木鐸、?；铡⑾灎T為承載敘事情節的意向元素構建三條敘事副線，主要通過表現式蒙太奇(對比、隱喻、心理)完成視覺審美和訴求心理的造型表達，實現宏觀上的隱性敘事。

3、畫面構成

(1)地理位置與交通(男青年)：火車站、飛機場、蘭州市貌、黃河、中山橋、羊皮筏子、黃河母親雕塑、蘭州牛肉面、蓋碗茶等。

(2)歷史文化(老者)：學校大門、校史館、博物館、辦公樓、理科樓、圖書館、核桃樹、三二九紀念碑、天文臺、水塔、文物陳列室、學思園、校訓碑、科研成果資料等具有濃郁歷史文化特色的校園標志性鏡頭。

(3)校園風光(女青年)：學校具有代表性的建筑、花草樹木(牡丹花、丁香花、迎春花)等展示校園環境之美。

(4)人文風情(一對青春靚麗的青年男女)：具有師大特色的校園文化活動(包括民族生、留學生)、學生社團、模擬法庭、板書大賽、心理咨詢、110周年校慶國內外校友祝福等，以展示百年老校的生機、活力與精神。

(5)儀式化鏡頭：女青年擁抱太陽(特效)

疊出字幕：西北師范大學歡迎您!

畢業照拍攝方案 篇11

一、活動主題

母校培養我成才，我為母校添光彩。

二、活動時間

x月x日至x月xx日

三、活動內容

1、“心系畢業生，關愛宿舍行”活動

組織學院領導、輔導員、班主任深入畢業生宿舍，與畢業生談心交流，加深與畢業生的感情，關心畢業生的思想狀況，關注畢業生就業情況，滿腔熱情地幫助他們解決思想問題和實際困難，讓畢業生再次感受母校的關心、師長的關懷，使他們能夠舒心愉快的離開母校。

2、“感受精彩的一刻，為我的畢業喝彩”主題教育活動

大學畢業，是人生重要的里程碑!但是，由于畢業生在求職就業等方面存在著種種困難和壓力，少數畢業生還不能正確面對，導致產生自卑、失落等各種情緒，有些甚至不愿參加自己的畢業典禮，為自己的人生留下無法彌補的遺憾。因此，各班要加強對畢業生參加畢業典禮、畢業合影等活動重要意義的教育宣傳，教育引導畢業生不在校園內抽煙、喝酒、燃放煙花爆竹，要正確看待、積極面對暫時的困難，鼓勵畢業生親身“感受精彩的一刻”，自豪地“為我的畢業喝彩”，開展“感受精彩的一刻，為我的畢業喝彩”主題團日活動以及召開“站好最后一班崗，樹立文明畢業生形象”主題班會等活動。

3、“游子吟——畢業季”系列活動

由學院團委統一制定計劃，畢業班團支部組織進行，一是“成長記憶”畢業生微語征集，鼓勵畢業生抒發對大學生生活的感言、對人生的感悟，表達對學校的真摯情感和美好祝福。二是“丁香校園”新老生座談會，邀請優秀畢業生作報告或座談，傳承好的學習經驗、工作方法、處世態度和成長經歷等。三是“飲水思源”最喜愛的老師拜訪，引導畢業生以獨特的創意和形式向恩師表達謝意與感激。四是“手留余香”寫給下一屆入住學生的信，通過對學習生活的總結來引導教育低年級學生。五是“雁過留痕”愛心捐贈，表達畢業生對學弟、學妹及社會的關愛和幫助，傳承良好的學習風氣。六是“學長風范”志愿者服務活動，通過義務勞動和為師生服務活動一道畢業生牢記母校培育之恩。七是“心系母?！币庖娬髑螅龑М厴I生關心母校發展，為母校的發展建設建言獻策。

4、“跳蚤市場、非常義賣”活動

畢業生在離校之際，有一些不便攜帶的物品，學校會組織“跳蚤市場”，方便畢業生將一些物品進行處理。另外還將在“跳蚤市場”上設立捐助臺，鼓勵畢業生將義賣的金額以及有用的學習用品捐助低年級的特困生，用實際行動表達對學弟、學妹的關愛。

5、“我的大學”電子作品展示

以班級為單位，通過電子雜志、flash、dv、電子相冊及ppt等電子形式展示班級成員的大學生活、記錄成長過程中酸甜苦辣、回憶校園生活的點點滴滴。展現新一代大學生良好的精神風貌。

6、“時間都去哪了”畢業季微視頻活動

你們即將完成學業，離開母校，接受祖國的挑選，步入新的人生旅程。有句歌詞叫“請不要離別得這樣匆忙”，在此我們希望你們在離開母校的時候，走得從容一些、高尚一些、美好一些，讓畢業的日子成為生命中最燦爛的回憶。在離別之際，穿一身整潔的校服，仰望飄揚在校園的國旗，從心里說一聲“我的明天一定更美好，祝母校蒸蒸日上，祝祖國繁榮富強”!對你的老師說一聲“謝謝”，并認真地記住他現在或曾經給你的人生經驗與忠告。

用dv記錄下你們在大學中的點點滴滴，回顧你們在大學中美好記憶，“如果大學可以重來”你想說些什么?可以是對學弟學妹們的忠告，可以是對學校、學院的建議，可以是對食堂、圖書館、教師、舍友、社團、操場等留念，可以是對某位老師的感謝，可以是對同學友情、愛情的流露，只要是有感而發、真情流露的話，都讓我們把它記錄下。

四、組織領導

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xx。

五、活動要求

做好畢業生文明離校工作是學校和諧校園建設和學風、校風建設的重要內容，各班級要高度重視，精心設計，認真組織，切實加強畢業生文明離校工作。要根據以上活動內容，結合具體活動方案，全面開展文明離?；顒印?/p>

1、要堅決抵制和杜絕損壞公物、擾亂校園秩序、亂扔東西、亂喊亂叫等不良行為。

2、學院實行畢業生文明離校責任追究制度，對在畢業生離校工作過程中因工作失誤造成不良影響和后果的班級和個人，將追究其責任。

3、對于在離校過程中有破壞公物等違反校紀、校規的畢業生，將按有關規定進行嚴肅處理，并將處分決定裝入本人檔案。

4、各小組在走訪畢業生宿舍時，要認真了解學生就業、生活等方面的情況，發現問題要及時溝通、疏導，并將信息匯總及時反饋學院。

畢業照拍攝方案 篇12

拍攝方法

1.測光：人像用點測光或中央重點測光，風景用矩陣測光

2.對焦：

拍群體人像用自動區域自動對焦

拍單個人像：用單點自動對焦、動態區域自動對焦或自動區域自動對焦

若要突出單個人像：用單點自動對焦

3.曝光：

晴天 ISO 200以下、曝光補償 （-1/3EV ）

陰天 ISO 400，曝光補償 （-1/3EV ）

晚上 is0400-iso1600，正常曝光

4.動態：

暗處拍明處或明處拍暗處時用高動態HDR

一，下午拍人像，側光，套頭在廣角端用F8的光圈，50MM長焦端用F10的光圈，這樣成像很清晰，銳化加5

二， ISO800等于把閃光指數提升到2.8倍 ，光線充足下，高感表現也不錯的，弱光下的高感才會弱

三，固定相機，放慢快門速度，轉動對焦環，可以拍出視角大小變化的模糊效果

四，白天拍攝沒必要高ISO，ISO大了噪點多，特別是夜景，3200ISO的噪點是無法忍受的

五，優化設置用的標準模式吧，銳度+3，飽和度+1，對比度+1，A檔，白平衡自動。

六，建議把光圈調小些，ISO調高些，把快門提上去，否則精彩瞬間給拍糊了，那才叫揪心

七，在你機器已經最大光圈的前提下，ISO最多調到你的安全快門就可以了。

什么是安全快門？就是你所采用的焦段的倒數……例如55MM的安全快門約等于1/60S

八，據說55端的鏡頭銳利度最佳光圈是F11

九，關于M檔：

1、根據天氣和現場光線設置ISO感光度，感光數值越低越好（按住相機左側“Fn”鍵后，用右手拇指撥動“指令撥盤”即可調整感光數值）；

2、根據現場光線和拍攝意圖設定光圈值（按住相機右上方的“曝光補償”按鈕后撥動“指令撥盤”調整光圈數值）；

3、最后再直接撥動“指令撥盤”調整快門數值即可，快門數值設置時要查看取景器里顯示的曝光補償顯示，曝光減0.3至0.7稍好。

十，d5100的色彩和銳度還是不錯滴！

十一，相機設置：銳度3，對比度1，飽和度1

人像銳度4，風景銳度7

十二，照片對比度高會導致陰影細節損失較多

十五，建議：買到副廠鏡頭的同學們多用M檔拍攝，解決原廠機身對副廠鏡頭在等焦距條件下故意縮短曝光時間造成成像色彩偏淡的問題。

十六，35 1.8G，此頭最佳成像光圈在F5.6-F8之間

十七，不是抓拍的問題哦，1/5的快門你怎么抓也抓不到的，想抓拍人怎么說也要1/30才能保證整個人不會完全糊掉……

十九， M檔是全手動檔，可以通過調整光圈ISO快門速度任意組合來改變曝光值，無需曝光補償，軟件可能這樣設計，也不算什么大問題

二十，M檔下，你光圈和快門都由你親手去決定……還要去補嘗什么呀？不夠什么就改什么就行了……還要相機幫你呀……M檔，相機不幫你……只幫你測光

二十一，在A擋調曝光補償，快門會變，估計機器是靠改變快門時間來完成曝光補償的改變，因此在手動擋光圈快門都由你確定的情況下，曝光補償自然是不會有效果了

二十二，如果只是為了拍夜景 可以用長時間曝光的方式 曝光時間4秒左右 ISO100 這樣出的片清晰明亮 但是移動物體會模糊在拍攝夜間移動物體的'時候才調高ISO 但不建議超過3200 ， 一般1600夠用了

單反相機各個鏡頭焦段的用途首先要說明的是。焦段對各種相機都一樣的，

10mm左右的焦段，是超廣角焦段。主要用于風景攝影，紀實攝影等，照出來的角度非常大，很有沖擊力

24mm左右的焦段，是小廣角，主要用于風景攝影，紀實攝影等，旅游紀念照用這個焦段不錯

50mm左右的焦段，是標準焦段，視角平易近人，變形少，主要用于風景攝影，人像攝影，紀實攝影等

85mm左右的焦段，是中焦段，這個焦段主要用于拍人像，靜物等

200mm左右的焦段，是長焦段，這個焦段常用于抓拍，特寫等

500mm左右的焦段，是超長焦段，這個焦段就可以打鳥了，也就是拍鳥

500mm以上的超長焦，打鳥更方便，隔一個操場遠偷拍很輕松

長焦，超長焦還經常被用在體育攝影

這樣在運動場邊上就可以拍運動員特寫了。

各個焦段的用途，并不局限，關鍵還是看自己的發揮和想法。

有時候拍人像也可以用超廣角之類的，會有意想不到的效果。