獨行的色彩作文

獨行的色彩作文（集合13篇）。

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的記憶的色彩作文，歡迎大家分享。

獨行的色彩作文 篇1

記憶，泡在裝滿銀杏葉的罐子里，深深的、深深的，埋在心底……

走進校園，秋，已至。微微的涼風襲著淡淡的花香，飄過樹葉間，薄如蟬翼的葉，輕輕地、悄無聲息地便飄了下來。零零碎碎的枝條散在軟軟的'泥土上，踩著，咯吱咯吱地響著。

突然，我抬頭仰望，一棵高大的銀杏樹驀然佇立在我的面前，片片金黃的銀杏葉，落在了我的腳邊。小心翼翼的拾起，盯著，猛然間，眼前的畫面變了……

一只只腳丫不顧一切地踩在鵝卵石上，胖乎乎的小手揀著掉落在地的銀杏葉，所有人都傻傻的笑著。我們互相望著，與對方展示著自己的撿到的銀杏葉。每一片銀杏葉，都有每一個人的笑臉，銀鈴聲，傳遍校園的每一個角落。

緊接著，畫面又變了。我們不再是那樣無拘無束地采著銀杏葉，而是謹慎地摩挲著，像對待一個珍寶般，小心翼翼，深怕一個不小心，就被弄碎了。捻著葉柄，對著燦爛的陽光，纖細的葉脈鑲在那一個個小小的扇子中，手中拿的筆記錄下這份美好，銀杏葉，在我們的紙上蕩漾著。

可是漸漸的，記憶慢慢消逝，眼前的人影恍恍惚惚、若隱若現，想伸出手抓住那份美好，只可惜的是，抓住的只是一片空白罷了。

如今，每當回憶起那段段美好時，總會有一層淡淡的黃色薄霧籠罩……。

獨行的色彩作文 篇2

紅、橙、黃、綠、青、藍、紫組成了美麗的彩虹。而我們的生活也正恰似這彩虹一般，別具光芒。

金色——童年

回顧童年，那時的我們思想都是那樣單純，沒有勾心斗角，沒有爾虞我詐。童年的我們眼睛都是那樣清澈，所看到的世界也都是美好的，那里沒有戰爭的痛苦和罪惡。童年的我們只是盡情的游戲，不用顧慮任何的事情。而留在我們童年時光里的是快樂，是單純，是永生難忘的金色回憶。

綠色——少年

16歲，也正是我們這個年齡，一個花季般的年齡?，F在的我們盡管有學業的負擔，升學的壓力，但依然不愿虛度這樣一個能讓我們盡情綻放的年齡。課余時間，拉上三五好友一起參加各類的社團活動。假期里，找上一群朋友聊聊天，充實一下無聊的生活，或者辦個聚

會，瘋狂的游戲一回。這時的我們充滿活力，就像春天里生機勃勃的一片綠色。

紅色——青年

看看那些剛步入社會的青年們，走出戀戀不舍的校園，迎接他們的是競爭激烈的生存環境?？旃澴嗟默F代社會弱肉強食，如果不能很快的適應，那么很快就會被淘汰?？墒撬麄儚牟粦峙?，只是抬頭接受挑戰。因為年輕的他們都是野心勃勃，帶著滿腔的熱血準備開創自己的天地。他們就如一團團紅色的火焰正在激情的燃燒。

灰色——中年

中年是一個很難定義的年齡，有人在此時走向自己事業和人生的巔峰，也有人逐漸被時代淘汰，為了生計四處奔波。這個年齡就如在明亮的白色和昏暗的黑色間難以定義的灰色一般。

我們的生活豐富多彩，就如同彩虹一樣炫目。生活的色彩，是繁多的，也是美麗的。

獨行的色彩作文 篇3

在我的記憶深處，總有那么一塊泛著微微的桃粉色。微微觸及，便在心上綻開一朵一朵溫柔的花。

老家門前，長著一棵桃樹，每到春天，便是一樹繁花“桃之夭夭，灼灼其華”，我很是喜歡。

當時恰年少，剛學完那一篇，《桂花雨》，看著窗外的桃樹開得絢爛，云蒸霞蔚，仿如綺夢。便想學著綺君，也來一場，“桃花雨”。咚咚咚跑下樓去，扯著外婆衣袖道：“外婆，我要給你下場桃花雨！”外婆似是沒聽懂，只笑彎了眉眼：“你這丫頭，就是鬼精靈。”卻也沒阻止。

說干就干，我忙找了一大張塑料薄膜鋪在地上，不管不顧，直接環上樹干搖晃起來。樹干粗壯，我兩只手都環不過來，樹皮粗糙，蹭得皮膚又癢又痛。就這么搖啊，晃啊，過了半晌，樹上的花兒竟紋絲未動，更何談什么桃花雨了。我有些泄氣，卻并未放棄。眼珠，“滴溜”一轉，瞄到旁邊的水泥臺子，有了主意。桃花雨，我來啦！撲騰著小短腿，費了九牛二虎之力，我終于站在了臺子上。也顧不上害怕，伸手輕輕晃動枝椏。

仿如不堪重負，桃花輕輕墜了下去，在空中蕩漾出一個美麗的弧，像記憶中曾做的夢，緩緩逸在風中。越來越多的.花兒，飄零，搖曳，像粉紅色的流光，落星，又像天使的羽翼。一場盛大的桃花雨！有一朵落在我的臉龐上，癢癢的，卻讓人感到怪舒服的。鼻間充斥著桃花的味道，不香，卻青澀而溫軟。外婆不知何時走近，站在樹下笑著看我。桃花雨還在下，有幾片調皮的落在外婆發上，稱著幾絲斑白的發，竟顯得她滿是皺紋的臉如此好看，像極了曾經的模樣。“噢，桃花雨，外婆，你看，桃花雨！”我驀地撲到外婆懷里，拉著她在樹下，在雨中，轉起了圈。一老一少的聲音，格外溫暖。

那一場桃花雨，將記憶染上桃粉的色彩，溫暖心田。

獨行的色彩作文 篇4

在我的生命中有許許多多彩色的記憶，它們就像一幅色彩斑斕的畫，填補了我生命的空白。

小時候的記憶是銀白色的，與這段記憶相關聯的是我的奶奶，小時候我總是坐在奶奶的腿上，皓月當空，月光如練，月亮柔和地灑下一層銀輝，給大地添上一層朦朧的色彩。夏天奶奶一邊搖動蒲扇為我驅趕蚊蠅，一邊給我講那動聽神秘的故事，從嫦娥奔月、吳剛伐桂再到牛郎織女。從奶奶唇齒間流淌出的美麗的傳說，賦予我無與倫比的想象。我的內心對浩瀚的夜空、皎潔的月光留下難以磨滅的記憶。

上了學，我的記憶是綠色的，朗朗的讀書聲、和諧溫馨的校園讓我流連忘返，春天，生機勃勃，萬物復蘇。草那么青、那么綠，綠色的樹葉直逼你的眼。我們有時放肆地躺在草地上，仰望藍天，看著越高越遠的風箏，閉上眼睛無盡的遐想。有時三五成群，聚在一起踢幾腳球，玩得酣暢淋漓。那段隨風奔跑自由呼吸的校園時光，成為我不可消逝的記憶。

步入初中，我的記憶是紅色的，每天忙碌而緊張的復習，常常讓我焦頭爛額，心情也灰暗了不少。細心的老師告訴我：“青春如火熱烈張揚，每個不曾起舞的.日子，都是對生命的辜負?！崩蠋煹脑捈て鹞覀冃闹械南Ｍ穑诙虝旱慕箲]之后，我們又重新投入到那個沒有硝煙的戰場中，一個猛子扎入到知識的海洋中。與書中無數的勵志人物邂逅，與諸多經典相遇，他們同樣給了我無窮的力量。終于那段拼搏奮進日子，成為我生命里歷久彌新的記憶。

記憶是多彩的他豐富熱烈真摯樸實成為我生命里最動人，最難忘的拼圖。

獨行的色彩作文 篇5

到現在，我都對甜的東西情有獨鐘，更對那種帶著橙光的紅流連忘返。我總會含著顆糖不肯嚼下，會一直盯著蠟燭上的火苗不肯挪開。這興許，是跟爺爺有關吧。

去年冬天過年，爺爺領著我和眾堂兄妹，到院子轉，到小巷轉。在那個熟悉的馬路轉角，是那位老爺爺的糖葫蘆攤。我們這幫“還沒長大”的小孩兒，眼角老往那一片嫩嫩的紅串瞟。爺爺看到我們的眼神，哈哈笑起來，臉上的褶像是被展平了，一頭雪銀雪銀的頭微微打顫，與街邊的路燈交相輝映。他右手一揮，像發號施令般，“走！哪年沒給你們買過？”我們還沒說話，他倒像個孩子王，笑著領我們到達那個充溢美好氣息的地方。一排排的紅，在光下折射出誘人的晶瑩。我們每人手中拿著長長的一根，在那顆顆流光瑩瑩下，咽著口水。爺爺也給大人們買了，他似一口一顆，轉眼，山楂與糖漿的絕妙結合在爺爺幸福的笑容中呈現。我們一家子，愛糖葫蘆愛得深沉。我凝視著水晶般的凝固糖漿，并不急著去咬，而是一點點舔著，享受著舌尖甜味的纏綿。這一切，像陽光透過眼時，一片暖暖的橙紅。

待入家門時，發完糖葫蘆，爺爺便鉆入廚房。畢竟，今晚的主角還沒現身呢！不一會兒，一只古樸帶著時間痕跡的火鍋端到桌上，爺爺往里加了炭，點上火，蓋上鍋蓋。我透過漸漸從鍋頂冒出的白煙，看到了爺爺，做完了一桌佳肴后勞累的爺爺。他半癱在椅背上，沒有擦去額上的小珠，而是看著一大家子齊聚一堂，多難得稀有的時刻。接著，鍋下的火一點點升高，變紅，向周圍舔著火舌。爺爺臉頰有滿足驕傲的紅。此時的炭火，像條被禁錮在鍋下的火龍，通體有那令我神往的顏色。它似咆哮著，怒吼著，撞擊著，一次次往上騰飛，往天伸手。而這，在我們家的.寓意，就是鍋中的火越盛，越高，今年的運勢越好，越順。家中掌門的爺爺，笑得像個孩子，見牙不見眼。

吃完飯，爺爺又領我們出去溜達。家門口，兩只紅燈籠已高高亮起，與空中明月嬉鬧。月光織的薄被，覆在燈籠橙紅的光上，讓人感到一種溫暖，正像兩位守護神，守護著我們，和心中的暖情。

現在，因學習時間改變，不常去爺爺奶奶家了，但心中總有一抹揮之不去的紅，是記憶釀出的色彩，是溫暖的情。

獨行的色彩作文 篇6

生活沒有色彩，卻五彩斑斕，生活沒有傳奇，卻波瀾壯闊。生活無形，可你能實實在在地觸摸到它。

這就是生活。有人說：“生活是一杯酒，時間愈久，便會愈香愈烈?！蔽艺J為：“生活是一幅畫，它擁有素描的寫實，又不乏漫畫跳躍的色彩?！鄙钕裼旰蟮牟屎?，令風雨中的人們向往。

紅·橙·黃

生活的虹上，又紅橙黃的色帶。它們只是顏色嗎？不，它們是花。紅得像火一樣的牡丹，橙色的向日葵和黃燦燦的油菜花。

牡丹富貴，大紅大紫。這樣的生活富庶美滿，人們尤愛牡丹，恐怕都是對生活的美好祝愿吧！生活的叫人羨慕。

葵花爛漫，追逐太陽。這樣的生活唯美。如果有誰可以一心追逐光明，那么外界的干擾對他而言毫無意義。這種生活令世人向往，不是嗎？生活的橙色叫人心生希望，光明的希望。

菜花樸實，用處良多。像它們一樣的生活是最平凡，卻又是最偉大的。田野里遍地的油菜開得滿坡滿壟。它們似一張張笑臉，報給人們豐收的喜悅。油菜花生長在原野上，它質樸，卻供給白熱們許多事物。就像我們這樣的人。用平凡書寫生活的樂章，倒奏響了雄渾的樂聲。生活的黃色歸于平淡有處處彰顯它的魅力。

綠·藍·青

青山綠水，藍天碧海。藍色和綠色能讓人擁抱自然。想象一片無際的草原，策馬揚鞭，眼前揮不去的青翠牧草。這肥沃的牧草，養育了一代代生命。信馬由疆，抬頭就望見碧藍碧藍的天。這是雄鷹的天堂。如此這般的生活，油水能不向往呢？生活的綠藍青，是每個人心底向往的色彩。

紫

紫色是現實的。像生活一樣，雖然憧憬無限但只是夢想。我們需要的是現實的力量。紅的存在，不是人們理想與現實的結晶嗎？它由人們太多太多的故事，太多太多的夢。

回歸現實的紫，能夠帶動我們不斷奮斗。

你領略到了嗎？這便是色彩，生活的色彩。理想與現實，偉大與平凡。生活的色彩成為碰撞中最美的火花。

獨行的色彩作文 篇7

軍訓，這個遙不可及的字眼，卻這么快到了我的身邊。其實，軍訓就像個五味瓶，酸甜苦辣，什么滋味都有，就看我們自己如何去調劑。

新鮮：第一天軍訓的時候，我們就像鄉巴佬進城——充滿了新奇感。等幾個教官神秘獻身后，我們更是像一群唧唧喳喳的小鳥，有的悄悄地打量著他們；有的擔心以后的軍訓生活；有的在竊竊私語……總之，第一天，我們是在興奮、新奇的狀態下“不安份”地度過的。

疲倦：凡事都有3分鐘熱度，我們對軍訓也不例外。剛開始的新鮮感沒持續兩天，我們就厭倦了。每天都重復作著那個一成不變、乏味的動作：稍息、立正、跨立、齊步走……一天下來，腰酸腿痛，渾身像散了架似的，胳膊都抬不起來了。唉，一個字，累！

歡樂：軍訓雖然比較枯燥、無聊，可平淡的生活還是會有一點驚喜、歡樂，就如同廣闊的大海不會沒有一絲波瀾一樣。我們的教官是個風趣幽默的人，他也很愛吹牛，他說，吹牛是男人的本事！當聽到這時，我們哄然大笑，他還一臉正色道，笑什么？當別的班比我們好時，他為了加強我們的自信心，說了這么一句：“小樣，他們還嫩著呢！”“……”“哈哈哈……”愣了幾秒鐘后，我們爆笑。

酸辛：雖然軍訓充滿歡樂，但更多的是汗水。我們軍訓時，老天不作美。時而陽光猛烈得讓人睜不開眼，時而雨下得能打濕你的衣服?？晌覀儫o論是日曬，還是雨淋，始終堅持到底。幾天下來，人竟然黑了許多！

遺憾、不舍：軍訓結束了，會操成績不是很理想。但一個人作一件事，只要全力以赴了，即使做得不好，也不會有遺憾了，不是嗎？會操完畢，教官們要走了，我們十分依依不舍，大家都揮著手說著“再見”。

呵，多姿多味的軍訓生活。

獨行的色彩作文 篇8

可能見過我的人都會說我非常的愛笑，每一次見到我我都是這么的開心、愛笑，非常的活潑開朗的一個人，可是這是我在與大家的交往中的一種表現，而我在私底下一個人在家的時候和現在完全不樣，那個時候是一個非常孤獨，非常寂寞的一個人。

我在學校和同學在一起的時候我沒有幾次是不開心的，如果是也是別人弄得或是心情不好，不過不用不一會兒我就又會哈哈大笑。又一次，一個調皮的男同學弄我是生氣了我追了他好久，我怕老師看見會說我，我就又乖乖的回到教室和女同學們一起聊天，還邊聊邊笑，不時會露出那兩顆大門牙，都說笑不露齒，但我是每次笑都要露出我的兩顆大門牙。我知道為什么我在別人面前是這么的愛笑，是因為我可以和別人一起說話，可以使我開心也可以使我傷心，但是別人說的話一般都是使人開心的話，和別人在一起也沒這么孤獨，所以我才這么愛笑，也同樣喜歡逗人笑。

我周末在家的時候我都是一個人，爸爸也不準我出去，我在家就好像一只看家狗一樣。我在家出了看書、寫作業、復習以外，我還就還可以看電視可是也不能看久了，要不然就會的近視眼，我的近視眼就是因為看電視才得的，而且我們是讀書的不是專門看電視的。我在家要是把作業寫完了就要更無聊了，那我就會去看電視。這些天馬上上就要考試了，爸爸就把電視線也藏起來，讓我安安心心的復習，我一天在家坐在一個地方寫作業久了，起來走幾步頭都痛死了，一個人在家還沒有電視真是比有電視要孤單寂寞100倍1000倍呀。

在生活中有許多不同的面孔，也許每個都不同，我的也不同。

獨行的色彩作文 篇9

夢一縷春風，打開你的心田；夢一絲清涼，輕撫記憶的河畔。睜開眼睛，肆意地伸伸懶腰，那抹落日的風采，多年后，依然浮現在我的眼前。

那個初春的傍晚，晚霞跳進了云海，那漸變的顏色仿佛成了兩朵桃花，粉中帶紅，桃之夭夭，那精巧的花蕊隱隱約約蘊藏著熾烈的紅暈；漸漸地，它消失了，取而代之的是牡丹，尊貴典雅而又熱情豪放、雍容華貴、超藝群芳，將它那碩大豐腴的花瓣向四方伸展，迎接大好春光。

大地上，形形色色的人們四處游逛，到處掛滿了燈籠，璀璨的燈光與熱情的晚霞交相輝映，越發閃亮，別有一番風情，只為迎接那期盼已久的燈會。

年幼的我拉著媽媽的手，和奶奶一起欣賞著五花八門的燈籠，只見船上飄來一艘艘小船，湖中央佇立著一只神采飛揚的小猴，它輕輕地搖晃著，好像正瞪大眼睛，驚訝地叫道：“哇，好多人呀！”

天漸漸黑了，一輪殘月靜靜地掛在天上，如同一個熟睡的女孩兒般寧靜美好。那若隱若現的霧氣彌漫在空中，使得那蘇城又多了份神秘。

“看！”我尖叫地跳著，朝媽媽擺擺手，迅速提起一只玉兔花燈，輕輕地托到她的手上。

“媽媽，看，它多可愛呀！”

“的確很可愛?！蓖鴭寢専o動于衷的.眼神，我輕輕地嘆了口氣，迫不得已使出了我的必殺技——撒嬌。

我深吸一口氣，垂下嘴角，抬起頭可憐巴巴地望著媽媽，擺開了架勢：“媽媽，給我買一只嘛，你看它多可愛，你也不想讓你的女兒傷心吧……”一開始，媽媽絲毫沒有動容，最終在我的軟磨硬泡下還是妥協了。

提著花燈的我似乎還不滿足。跑東跑西，那閃爍的星星仿佛也奈何不了我，眨著眼睛跑走了。分針一圈一圈地跑過，心滿意足的我載著大包小包，離開了燈會，抱著我的小兔，行駛在回家的路上……

天地浩瀚無垠，日月輪回不綴，南燕歸來，百草萌發，那爛漫的春色，怎會不在我的記憶中留下絢麗的一筆？

獨行的色彩作文 篇10

生活，自有酸甜苦辣，就好像調色板。生活，多姿多彩，就好像一部連續劇，從中有酸有甜，有苦有辣?？傊?，生活需要色彩才會精彩！

紅色，生活中需要你的激情，你一旦有了激情，天然木皮品牌那就是為以后打好基礎，自然，有了激情做什么都簡單，激情是生活中豐富的一面，它隨時陪伴著你，你若能喚醒它，它就會給你人生上的成功。

橙色，它如秋天那么的樸實，也是收獲的象征，在一學期過后，科技木皮品牌自己的勞動就會有了結果，結果有好有壞，你若精心耕耘，結出來的果實自然碩大，你若守株待兔，那結出來的只有腐皮沒有果啊！黃色，它雖然在人們中的第一印象中不是那么的好，但它可是寶貴的經驗教訓，在失敗后，不要灰心喪氣，要有信心，吸取經驗教訓準備東山再起，因為失敗往往是為你打開另一個成功的大門。綠色，生活中必要快樂，快樂往往是先苦后甜的，兔寶寶染色木皮沒錯，只要經歷過風風雨雨，到了最后，總是會遇見彩虹的。青色，它是在人失敗后才會出現，又苦又澀的，給人壓力，然而，只要事事都往好處想，它就會慢慢消失。藍色，它是生活中輕松的一面，也是所有人最向往的，因為在生活中誰都想輕輕松松的度過每一天。紫色，它是生活中人們最不想遇到的，跟在藍色之后，指接木皮供應商？自輕松之后的麻煩，所以人們在生活中不希望遇到它。黑色，它是黑暗的使者，使人感到孤獨，同時也存在著一種神秘，為生活增添了一份色彩。白色，它與黑色恰恰相反，純潔，友善，不會使人感到孤獨，反而使人感到快樂，它常常是人們所向往的，追求的。

在我認為，所有顏色當中彩色是最好的，地板木皮品牌因為它具備了所有的顏色，也是最完全的。生活如果沒有了色彩那么就不再精彩，平平凡凡的生活有什么好呢？不如多幾分麻煩和幾分快樂，這樣能讓人受到啟發和感悟，也能得到經驗和教訓，所以生活需要色彩！生活如畫，需要色彩來描繪。

獨行的色彩作文 篇11

人生猶如一張畫紙，需要我們用蘸滿個性，屬于自己的色彩去涂繪它，直至成為一種永恒。

我禁不住色彩——這個繽紛世界的誘惑。生活中無時無刻不存在著色彩。

兒時的我夢見了雪白的裙子、粉色的蝴蝶結。媽媽似乎讀懂我的夢，對我說：“人只有內在美才是永恒的?！碑斎A麗與樸素形成對比時，我不再向往華麗，因為，我記住了媽媽的話。

隨著年齡的增長，我與書成為了好朋友。其實，書中也充滿了色彩：愛琴海的深藍，普羅旺斯的紫色，荊刺鳥的火紅，四葉草的翠綠，甚至是威尼斯那神秘的黑色……無論是何種色彩，他們都展示出自己的個性，其中都蘊藏著深刻的內涵。我熱愛這個色彩斑斕的世界，它賦予我愛美的天性，擴展我愛美的境界，充實我對美的追求。

人世間的色彩是一本本沉浸著這里的書。好比大海，它那湛藍的外表中，透露出狂暴、深不可測、可怕而又雄渾的個性，如果你再細心去品嘗，你又會發現它的另一面——幽靜、和平、愉悅。

大海是如此，山林、天空、草原……何嘗不是這樣的.呢？色彩只是它們的外表，只有你用心去讀，才能讀出其中的奧秘，讀出深邃，讀出真諦。

朋友，彩虹的色彩是繽紛的。讓我們用屬于自己的色彩去點綴燦爛的人生吧！

獨行的色彩作文 篇12

童年就如同一首快樂的旋律，爽朗的笑聲就是那串串音符，至今依舊還在我耳畔回響。

那一串凄涼的音符，至今還能“哼”出來——

四五歲，我最喜歡“雙黃獅”牌的摔炮，一摔就響，過年時爺爺就給我買摔炮。

一日，閑來無事，便在家里翻箱倒柜尋找摔炮，可是卻一個炮星子都未找到。我便去向爺爺乞求到五毛錢，我手攥著錢，去了村里的“紅星商店”要摔炮?？衫习逭f；“沒有摔炮，擦炮可以？”我不知怎么玩，就說“可以，可以。”于是老板便遞給我一盒。

我歡天喜地，東邊一聲鳴響，西邊一聲鳴響。逐漸走到一邊空曠的地方，只有一垛麥草，我邊來了一響，我便歡天喜地去了別的地方放炮。漸漸地炮只剩下兩個，心想：算了，還是明天放吧！我便向家走去。咦，那怎么圍了一大堆人，一看，是我放炮的`空地嗎？我去去一瞧，原來是麥垛著火了。我心一跳，加快了回家的步伐，到了家爺爺奶奶也在議論“不知為什么著火”，我卻一字未提。

這事一直在我心中留著，夢中常常夢到麥垛主人找我賠他麥垛，我常被整的痛不欲生。如果有機會，我愿意承認自己的過錯。

回頭望一望，快樂和悲傷的來源都在童年。

獨行的色彩作文 篇13

行在人世，盡觀天下奇景，品人生百味。一年三百六十日，日日如此，倒也樂此不疲。

—題記

自古遷客騷人多行于天下，觀遍奇山異水，樂享于人生?！赌仙叫小分小捌酱ㄎ忠巴槐M，麥隴青青桑郁郁。”陸游陶醉于山川綠水之中；《江林》則道：“自來自去梁上燕，相親相近水中鷗?！倍鸥Τ两卩彴督?；而在《白雪歌送武判官歸京》中岑參所見“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”奇景更為獨絕。

自古遷客騷人多為于天下，力求完美心里境界與人生態度?！堵毅憽分小罢勑τ续櫲?，往來無白丁?！眲⒂礤a表現出崇高樂觀生活態度；范仲淹則道：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！斌w現出崇尚的人生觀念；而馬致遠“夕陽西下，斷腸人在天涯?！钡乃寄钪庥趾螄L不是人生中的一抹鮮艷的色彩？

縱觀天下之壯美綺麗，感其人生之酸甜苦辣。自古以來古人都善于觀賞人生，體會人生，感知人生境界及態度，使得人生得以色彩斑斕。

但又聞俗說今時不同往日，今昔不比當年。

隨著現實社會的進入，物質要求對于人類顯得越來越重要，從而急劇打破了物質與精神在人類生活中的平衡發展，使之大多數人們的生活開始全面偏向于物質。正因為如此，現世生活中各種巨大壓力猶如滔滔江水翻滾而來，沒有了精神觀給予調配，使人們倍感身心疲憊，甚至出現灰淡的人生觀。（WwW.Zfw152.COm 趣祝福）

今時今日在當下的人們無一不為了生存每天穿梭在人群中，每天三點一線的生活乏味無趣，反是接踵而至的各種壓力更使得人們覺得人生暗淡無光。

但為何千年前的古人可以將他們的'人生進行得描繪得如此絢爛？為何他們能寄情于山水陶冶自我情操以此為生活增添色彩？

所以，要怎樣為當下的我們自己的生活增添幾分色彩，大可效仿古人對人生的“閑情雅致?！蹦憧捎斡^山水奇景踏遍世間塵土意其自然之瑰麗；可身臨岸江邊，坐賞出水芙蓉，品一西湖龍井；可脫離世俗入民凡間，深會鄉俗民情感受世外桃源。用心靈去感知物質以外的生活，以那山澗之泉水洗滌繁瑣的心，以那初升的太陽來照亮灰淡的世俗人生。

也大可效仿古人對待生活的高尚態度，尋“高山流水”知音暢談人間世事；自知“知足常樂”以免因世事而患得患失；“濁酒一杯”憶往昔崢嶸歲月。以詩文豐富精神。放寬心去感受人生。

人生太多是是非非，且人則被壓在這是非生活以及各種壓力之下，面對越來越枯燥乏味的生活人生也愈顯得灰淡。而在此，只有以樂觀的心態支配精神，然后去感受人生，用心靈去傾聽人生美好的一面，才得以讓人生因得感受而美麗，讓人生以美好的感受而多姿。

以感受生活的美好，來為“灰淡”的人生涂上一抹色彩。

行在人世，盡觀天下奇景，品人生百味。一年三百六十日，日日如此，倒也樂此不疲。