雷鋒主持稿

雷鋒主持稿(必備16篇)。

在我們平凡的日常里，我們都不可避免地要接觸到主持稿，主持稿是主持人在會議或是節目進行過程中串聯整個活動的書面性稿件。你寫主持稿時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的學雷鋒主題班會主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雷鋒主持稿 篇1

開始時(放《學習雷鋒好榜樣》)

(甲 )尊敬的老師

( 乙)親愛的同學們，大家

(合)下午好!

(甲 )今天，我們在這里，要歌頌一個人。 他不是將軍，卻立了無數功勛;

(乙 )他不是文豪，卻寫下不朽詩文;

(甲 )他如此平凡，如此年輕

(乙 ) 象一滴小小的春雨，卻滲透億萬人的心!

( 甲)他就是——

(合)雷鋒

( 乙)讓我們走近雷鋒。

(甲 )下面，讓我們掌聲有請XXX為我們講述雷鋒的故事。

( 乙)謝謝XXX，接下來有請 。

( 甲)謝謝XXX，現在，讓我們了解一下雷鋒紀念日的由來

( 乙)雖然雷鋒同志不幸離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上

( 甲)雷鋒同志在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

( 乙)下面就讓我們一起看一下，雷鋒的幾篇日記，和他的格言。

( 甲)現在，請思考并小組討論雷鋒精神的內涵。

( 乙)現在，有請XXX為我們帶來演講

( 甲)謝謝XXX的精彩演講，再來聽一下XXX的演講。

( 乙)感謝

( 甲)在學雷鋒月里，我們應該怎樣做呢。

( 乙)請看大屏幕。

( 甲)同學們，讓我們接過雷鋒的'槍。

(乙)繼承革命英雄的光榮傳統。

( 甲)讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神

(乙 )學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。

(合)：讓雷鋒精神永放光芒。(可以加上手勢)

結束時(放《接過雷鋒的槍》)

雷鋒主持稿 篇2

啊，

雷鋒叔叔，

你那一個個英勇的身影，

挽救了一個有一個人的性命。

啊，

雷鋒叔叔，

你的一個個微笑的表情，

是你就別人以后的'證明。

啊，

雷鋒叔叔，

你那些美德，

讓我無法用語言形容。

希望你在天堂，

也能把你的精神，

散播到天堂的美德角落。

雷鋒主持稿 篇3

男：尊敬的各位老師、

女：親愛的同學們，

合：大家下午好！

男：時光如梭，歲月荏苒。緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。我們在不知不覺間已經度過了美好的初中生活的六分之一了，我們將迎來第一學期的期末考試。

女：期末考試是檢驗一學期以來老師與同學們教、學成果的一個重要標準，尤其是對于我們剛進入初中的同學來講，本次考試的'成敗也將成為我們反思本學期學習過程，進而改進和調整學習策略，提高學習質量的重要手段。

男：因此我們今天，在此召開本次大會，為的就是讓同學們能夠堅定信心，在即將到來的期末考試中考出個人的最佳成績，考出班級的綜合水平，考出創新學生的風采。

女：同學們，考場如戰場，沖鋒的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。

男：英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海。

女：我們要馬上行動起來。現在我們各班級的同學已經摩拳擦掌，躍躍欲試了，他們已經選好了競爭的班級，向他們發出來挑戰。

男：大會進行第一項，各班宣讀挑戰書并宣誓

女：第一個上臺的是初一、一班，掌聲歡迎

男：第二個上臺的是初一、二班，掌聲歡迎

女：第三個上臺的是初一、三班，掌聲歡迎

男：第四個上臺的是七年級一班，掌聲歡迎

女：第五個上臺的是七年級二班，掌聲歡迎

男：第六個上臺的是七年級三班，掌聲歡迎

女：考試將近，同學們熱情高漲，在此時此刻，我們的老師，更是對我們悉心指導、殷切希望。下面請我們的地理課張老師為我們講話，大家掌聲歡迎。

男：感謝張老師給我們的熱情指導和真心關懷

班主任老師與我們朝夕相處，關心我們的生活，關心我們的學習，我們的點滴進步，他們都看在眼里，喜在心里。在考試之前他們也有很多的話要給我們說，下面請班主任代表徐燕青老師講話。大家歡迎。

女：感謝徐老師為我們帶來的考前寄語。

期末考試迫在眉睫，同學們你追我趕，各顯神通。刻苦用功、珍惜時間當然是第一位的，但有效的學習方法起到了更為關鍵的作用。

下面請王部長給大家做指導。掌聲歡迎

男：臨近考試，請你放下包袱，用平和、積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。

女：挑戰已經發出，對手已經明確，狹路相逢勇者勝。

男：請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬于我們自己人生的輝煌。

女：你們一定會為自己、為父母、為學校所有關注我們的老師和親人交上一份滿意的答卷。

合：最后，預祝全體同學此次期末考試圓滿成功。謝謝大家！

雷鋒主持稿 篇4

開始時(放《學習雷鋒好榜樣》)

( )尊敬的老師，

( )親愛的同學們，大家

(合)下午好!

( )今天，我們在這里，要歌頌一個人。他不是將軍，卻立了無數功勛;

( )他不是文豪，卻寫下不朽詩文;

( )他如此平凡，如此年輕，

( )象一滴小小的春雨，卻滲透億萬人的心!

( )他就是——

(合)雷鋒

( )讓我們走近雷鋒。

( )下面，讓我們掌聲有請為我們講述雷鋒的故事。

( )謝謝，接下來有請。

( )謝謝，現在，讓我們了解一下雷鋒紀念日的由來

( )雖然雷鋒同志不幸離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，

( )雷鋒同志在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的'精神財富。

( )下面就讓我們一起看一下，雷鋒的幾篇日記，和他的格言。

( )現在，請思考并小組討論雷鋒精神的內涵。

( )現在，有請為我們帶來演講

( )謝謝的精彩演講，再來聽一下的演講。

( )感謝

( )在學雷鋒月里，我們應該怎樣做呢。

( )請看大屏幕。

( )同學們，讓我們接過雷鋒的槍，。

( )繼承革命英雄的光榮傳統。

( )讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，

( )學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。

(合)：讓雷鋒精神永放光芒。(可以加上手勢)

結束時(放《接過雷鋒的槍》)

雷鋒主持稿 篇5

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家下午好！

甲：今天我們來學習和了解低碳的知識、實踐低碳生活。

乙：所謂低碳：就是指減少溫室氣體的排放，主要是二氧化碳的排放。

甲：我們現在的溫室氣體排放量已經導致世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳愈來愈多，地球臭氧層正遭受前所未有的危機。

乙：世界溫度在迅速上升，南北極的眾多冰山過度融化，以至于太平洋的許多小島被海水淹沒。

甲：科學家預計，如果太平洋的海水再增長，在許多年后，五大洲將被淹沒，大家現在了解到了溫室氣體過度排放的恐怖了吧。

乙：有人說，低碳是大人的事，離我們小學生的生活還遠著呢。

甲：其實不然，很多事都是我們舉手之勞、力所能及的，你做到了那些，請同學們舉手發言。

乙：同學們說的都很好，其實低碳生活很簡單，比如紙張正反面使用、無人房間不開燈、電腦不用及時關閉、洗菜水留著沖廁所等等。

甲：逐步培養我們的低碳生活方式，只要多留一點心，就可以節約很多的能源，比如：少買一件衣服，少開汽車，少用塑料袋，少用一次性筷子，少坐電梯嗎，你還能有那些好的建議呢，請舉手發言吧……

乙：是的，以上同學講的都很好。大自然是我們改不了的，但我們能稍稍改變自己的習慣。

甲：也許我們的行動很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量就能匯聚成地球綠色的希望！

乙：下面出幾道常識性的問題，看看大家對低碳生活到底有多了解。

選擇題

1、國家提倡的'夏季空調溫度是：（C）

A、24度B、25度C、26度D、27度

2、以下哪些是正確的環保節能習慣（A）

A、用電子郵件代替紙質信函B、紙張單面打印，復印

C、使用塑料袋用品、D、用含苯的膠水，修正液、

3、我國水資源總量為2.8萬億立方米居世界第幾位（D）

A、第一位B、第二位C、第五位D、第四位

4、節日表達祝福，其中（A）不符合環保理念

A、寄賀卡B、發短信C、發郵件

5、選無磷洗衣粉（B）

A、保護衣物B、防止污染C、保護雙手

6、綠色食品指什么食品？（C）

A、蔬菜，水果B、綠顏色的食品

C、安全無污染食品D有豐富營養價值的食品

7、下列哪一項是可以分類回收、循環再生的垃圾。（C）

A、回收廢塑料B、回收剩飯C、回收廢紙D、回收生物垃圾

8、為保護藍天，我們在出門時，應該（C）

A、盡量選擇乘坐舒適的交通工具

B、使用私人車

C、盡量選擇乘坐公共交通工具

9、減少“白色污染”我們應該（A）

A、自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋

B、亂扔塑料垃圾

C、盡量使用塑料制品

判斷題

1、白天在公共場所應盡量采用自然光照明。（對）

2、干電池應排序分段使用，先用于手電筒，再用于普通收音機。（錯）

3、一顆紐扣電池產生的有害物質，可污染60萬升水，相當于一個人一生的用水量。（對）

4、1棵樹1年可吸收二氧化碳18.3千克，應提倡植樹造林。（對）

乙：同學們，讓我們一起走進低碳，開始環保新生活。

合：低碳生活，從我做起。

雷鋒主持稿 篇6

一、開場白

有一個名字很普通，但我們從小就知道要做個像他那樣的人，有一個名字很偉大，一說出來就代表著著一種精神，這個名字就是雷鋒。

全國人民都展開如火如荼的學雷鋒活動，我們作為新一代接班人責無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去，我們要在平常的學習生活中發揮雷鋒精神，勤奮好學、助人為樂，共同為創建和諧校園貢獻自己的力量。

蘆墟實驗小學三年級4班《學習雷鋒好榜樣》主題班會現在開始。

二、雷鋒詩歌我來頌

請聽配樂詩朗誦《懷念雷鋒》

三、雷鋒生平我來講

對于20xx年后出生的人來說，雷鋒這個名字剛開始時對我們來說是陌生的，后來在老師的教導下，我們才慢慢了解了他的偉大事跡，今天我們用這個機會來全面的學習雷鋒叔叔的生平：

四、雷鋒故事我來講

剛才聽了雷鋒叔叔的生平，現在讓我們的故事大王來講講雷鋒的故事。

五、雷鋒日記我來讀

雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學習的動人事跡之外，還有流傳至今的不朽篇章，那就是雷鋒日記。我們的父輩都曾將雷鋒日記中的名言名句作為自己的座右銘。這些閃亮的語句激勵著一代又一代人發揚雷鋒的偉大精神。今天讓我們一起來學習雷鋒日記中的這些篇章吧！下面請聽雷鋒日記聯讀。

六、雷鋒精神我來議

剛才我們通過各種形式學習了雷鋒的事跡和偉大精神，每個人都從中受到了深刻的教育，下面請大家暢所欲言：為什么我們要向雷鋒學習，要學習他的什么精神，怎樣學習他的'精神。

七、雷鋒傳人我來找

大家談得都非常好，學習雷鋒不是一句口號。我們在日常生活中時時處處都能找到雷鋒的影子，每個人都可以是雷鋒。其實我們班就有許多雷鋒，誰能來找找看呢。這些雖然是些小事，但正是這些小事展示了一個真理：于細微處見精神。如果我們每個人都能默默的發揚這種精神，那么我們的校園會更美。希望大家向這些同學學習，每個人都能成為新世紀的雷鋒。

八、雷鋒歌曲我來唱

從小就有一支歌曲我們耳熟能詳，那就是《學習雷鋒好榜樣》，下面讓我們一起敞開喉嚨，充滿激情的唱響這支歌，我們作為新世紀的接班人，要將這支歌代代唱下去并能永遠以雷鋒為榜樣。

九、班主任小結。

雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神，創建一個團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續。

雷鋒主持稿 篇7

一、主持人導出班會主題。

合：親愛的小伙伴們，上午好！二(2)班主題班會現在開始！

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復蘇。

甲：三月，春風送暖。

乙：三月，大地換新顏。

甲：同學們，你們知道三月是什么日子呢？

全班答：學雷鋒活動月。（出示青松翠柏樹著雷鋒的畫像及班會主題。）

乙：對了。

合：（指大屏幕）學習雷鋒好榜樣，接過雷鋒手中的槍，雷鋒叔叔和我們在一起。

二、讓學生了解雷鋒是一個助人為樂、好學上進、艱苦樸素的好戰士。

甲：雷鋒雷鋒，這個名字在我們神州大地上已經響了40多年，那你知道哪些關于雷鋒叔叔的小故事呢？讓我們一起來看。

1．《雷鋒故事聯播》（播放學校的講故事比賽資料）

故事（一）人民的勤務員

雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

故事（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。

甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？（雷鋒叔叔愛學習，愛幫助別人）

2.《雷鋒格言朗誦》（事先找4名朗讀能力、表演能力強的同學上臺朗誦演示。）

乙：雷鋒叔叔有寫日記的習慣，下面我們就來聽聽雷鋒叔叔的話。（課件出示）

①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

聽了這些，你又有了什么感想呢？

甲：是的，愛集體，愛他人，愛學習，愛工作，雷鋒精神就是奉獻，就是“愛”。

乙：這愛的精神閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在每個人的心中。

三、學習20xx中國道德模范——全國助人為樂模范。

甲：聽，向雷鋒叔叔學習的歌聲已經響起。（放歌曲：學習雷鋒好榜樣）

乙：從1963到20xx這聲音從未停止。全國各地涌現出了許許多多個雷鋒。

合：讓我們一起來讀讀這兩位的名字吧，甲：李明素（跟讀）乙：林秀貞（跟讀）

甲：誰來講講他們的故事？

小組代表講述故事。

乙：在20xx中國的人物評選中他們被評為全國助人為樂模范。我們來聽聽大會給予他們的頒獎詞。（播放錄音）

甲：他們接過雷鋒的槍。

乙：他們就是新世紀的雷鋒。

（全班唱：接過雷鋒的槍前兩句）

四、夸夸我們身邊的小雷鋒。

甲：我們身邊就有許多小雷鋒在成長。

乙：讓我們請出我們的愛心罐，一起來讀讀我們身邊發生的一樁樁一件件的好人好事。

甲：我們請班主任袁老師為他們頒發學雷鋒獎章。

乙：歡迎小雷鋒的代表發言。

甲：聽了這些代表的`發言，你們有什么想法呢？

乙：幫助他人的同時自己也是快樂的。（播放中央臺愛心公益廣告）

甲：是啊，關心他人一小步，道德成長一大步（出示齊讀）

乙：雷鋒叔叔原來就和我們在一起，（集體詩朗誦）

獨：乘著溫暖的春風，

我們四處尋覓，

齊：啊，終于找到了，

雷鋒叔叔原來就和我們在一起。

小組1：他和誠實的孩子在一起，

小組2：他和勤勞的孩子在一起，

小組3：他和愛學習的孩子在一起，

小組4：他和關心別人的孩子在一起。

齊：雷鋒叔叔永遠和我們在一起。

甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，

乙：“雷鋒精神”已在我們心中生根。

合：同學們，學習雷鋒好榜樣（手指大屏幕），讓我們一起唱起來吧?。ㄈ喑秾W習雷鋒好榜樣》）。

合：班會到此結束，謝謝！

五、老師總結：

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次班會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。讓雷鋒叔叔永遠和我們在一起。

雷鋒主持稿 篇8

(喊)

我們居住的城

變得很厚

被汽車的廢氣，霧霾，蘇丹紅，三聚青銨

層層籠罩

戴防毒面具的人

喊：“雷鋒，我們多想借出你純真的笑!”

(種子)

種子，就會發芽

只要不是稗谷。因了它身上儲存了足夠的陽光

在貧脊的.土地

也會吐蕊，結果

雷鋒，是一顆種子

在人們的心中，開出無私的精神之花

(小與大)

雷鋒的個子很小

鏍絲釘也很小。而小個子的雷鋒視野很大

將他的鏍絲釘

看得也很大

他將他的鏍絲釘，旋進大中國的骨架

撐起一座精神豐碑

(紅領巾)

雷鋒有一條紅領巾

我也有一條紅領巾

它都是紅旗的一角，是先烈的鮮血染成

之后，雷鋒

用自己的鮮血，又將它洗紅了一次

當年，我流著淚

讓紅領巾的紅

滲進我，至今奔涌的血液

雷鋒主持稿 篇9

甲：愛國是每一個人一生最重要的責任。作為中國人，我們更是要熱愛自己的祖國，自己偉大的祖國。

乙：是啊！我為我是一個中國人而感到驕傲與自豪！愛國是我們每一個中國人心底最純真的感情。作為祖國的花朵，將要在明天綻放的花朵，我們要發憤圖強，努力讀書，長大后，一定要盡自己的力保護祖國，使祖國更加繁榮富強！

下面，請同學們欣賞由趙鑫迪、劉亦實、尚迪、張鑫、趙紫金為大家表演的詩朗誦：祖國在我心中。

甲：說的對！祖國，你在我的心中，我在你的懷里。所有人都應該把這句話牢牢地記在心里。我們都能聽出這是他們來自心底的聲音！

乙：大家都知道，10月1日是祖國母親六十歲華誕，我們小學也很榮幸地被選中，參加國慶背景部的表演。這是一次多么好的機會，展現我們90后的孩子愛國的情懷。下面，有請陳明如、張珺媛、李彤、劉一凡和何一飛幾位同學為我們表演小品：我為祖國做貢獻！

甲：這幾位同學的'表現真是太感人了！相信很多同學都深有同樣的感受。雖然我們累，雖然我們很不容易，但是這畢竟是非常值得的！我們擁有了其他人沒有過的經歷！

乙：是??！我們不僅是有著很強的責任感的一代，我們還是多才多藝的一代！下面，就讓我們一起來欣賞由：范媚婕、沈博成、李宇、郝欣悅、韓雪和余無菲為大家表演的舞蹈：我相信！

甲：聽起來可真是非常充滿青春活力啊！這讓我不禁對自己的前途充滿了信心！

乙：下面，大家想不想開心開心呢？那么，就讓我們一起來欣賞由張澤錕和奧德為大家表演的相聲：我們都很愛國！

甲：這個相聲真是排的太妙了！他們通過這種形式來充分展現了他們的愛國之心，這種形式，不僅讓大家了解到了知識，同時也讓同學們捧腹大笑！

乙：陳沛豪和鄭子健也準備了相聲，快讓我們一起來聽聽，一起來欣賞吧！說不定還會有好笑的東西等著我們呢！

甲：欣賞了同學們精心排練的各種節目，我有很多、很大、很深的感受。我也真正地感受到了同學們愛國的偉大情懷，希望大家能在生活中以自己的實際行動更好地展示給所有的人！

乙：最后，全體起立！讓我們共同來唱一首大家都非常熟悉的：大中國！也同樣希望大家在唱這首歌的時候，充分表明自己的決心：長大后，為報效祖國而奮斗！

甲：全體請坐！

雷鋒主持稿 篇10

女：尊敬的各位領導

男：親愛的兄弟姐妹們

合：大家上午好!

(開場白：)

女：五月是春意盎然的季節，五月是春潮澎湃的季節，五月是播種希望的季節，五月更是我們泰豐公司扭虧為盈轉變生產形式的一個月。

男：在廣大干部員工的共同努力下，4月27日泰豐公司多肽尿素已實現順利下線，目前的生產形式已明顯好轉。

女：為了保持目前良好的生產形式，為了增強廣大干部員工的愛崗敬業意識，激發廣大干部員工挖潛增效、提產降耗的主觀能動性，使大家在嚴峻的市場形勢下，依然能夠保持昂揚斗志和飽滿的工作熱情。公司組織了本次以“愛崗敬業?我為泰豐作貢獻”為主題的演講比賽。

男：接下來，請允許我介紹參加本次活動的領導和評委，他們分別是

男：為了保證比賽的`公平性，接下來我們要抽取一名現場觀眾作為本次比賽的評委。

女：大家看到我手里拿的吉祥物了嗎?待會我會現場拋吉祥物，誰能搶到這個吉祥物誰就是今天的現場幸運評委。好的`，那我現在要開始拋吉祥物了。

(拋吉祥物)

請問是哪位這么幸運?

好的，祝賀您，請您上臺?

請您做一下簡單的自我介紹好嗎?

(自我介紹)

我現在要代表各部門問您一個很嚴肅的問題，您要給大家一個保證啊?

您知道嗎，您手里的這一票是很關鍵的，在座的每一個部長都多想能當這個評委?？上麄円呀洓]這個機會了，那請問您能保證做到公平公正嗎?給大家表個態好嗎?

(回答問題)

好的，大家也都聽到了他的表態了，我相信他一定能做好今天的評委的。再次祝賀您，請您前排就坐。

男：感謝各位領導和評委的傾情參與!(掌聲)同時，也要感謝給予本次比賽大力支持的公司領導和辛勤籌備本次活動的相關部門。(掌聲)最后，還要把掌聲送給即將上場的14位參賽選手。他們將滿懷最真摯的情感，用最優美的語言，表達他們對自己崗位的熱愛和為臺風做貢獻的決心。(掌聲)

女：下面有請張滿銀張總為我們宣讀本次比賽的評分標準及評分方法，大家掌聲歡迎!(掌聲)

男：感謝張總。現在我宣布本次演講比賽正式開始。首先上場的是1號選手，來自的，她演講的題目是，請2號選手準備。請計時員報時。

請評委給1號選手打分。接下來請2號選手上臺演講，她是來自的，她演講的題目是，請3號選手準備。

請計時員報時，請評委給2號選手打分。下面，我宣讀1號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，1號選手的最后總分是

下面，請3號選手上臺演講。她是來自的，她演講的題目是，請4號選手準備……

女：非常感謝以上七位選手的精彩演講，也相信接下來的選手一定會有更加優異的表現。為了緩解大家的聽覺疲勞，現在做一個互動游戲。

(游戲待定)

男：14位選手的演講都已結束，工作人員正在進行緊張的最后統計，在這個間隙我們來欣賞一段來自能源事業部帶來的音舞詩畫《文化鑄就輝煌》。

女：感謝各位選手的精彩演講，現在比賽成績已經揭曉，下面公布本次演講比賽的獲獎名單。獲得優秀獎的是：請獲獎選手上臺領獎!有請徐總為獲獎選手頒獎，請徐總與獲獎選手合影留念。請臺下就坐!

男：獲得三等獎的是：請獲獎選手上臺領獎!有請項總為獲獎選手頒獎，請項總與獲獎選手合影留念。請臺下就坐!

女：獲得二等獎的是：請獲獎選手上臺領獎!有請曹總為獲獎選手頒獎，請曹總與獲獎選手合影留念。請臺下就坐!

男：獲得一等獎的是：請獲獎選手上臺領獎!有請陳總為獲獎選手頒獎，請陳總與獲獎選手合影留念。請臺下就坐!

女：再次把掌聲獻給我們的獲獎選手!并向為今天辛勤地、認真地、公正地工作的各位評委，向為比賽做出貢獻的各部門負責人及及計時員、計分員、攝影人員等幕后英雄們表示衷心的感謝。

(公司領導講話前)：

男：

(公司領導講話后)：感謝總的…。

女：

(結束語)：百舸爭流千帆進，眾人劃槳開大船。同志們，讓我們攜起手來，立足崗位，牢記使命，人人努力，個個爭先，為公司和諧、快速、穩定發展而努力奮斗。

男：展望未來，我們堅信在公司領導的正確領導下，在全體干部員工的共同努力下，泰豐公司這個大家一定會更加和諧、更加溫暖、更加輝煌，讓我們為這個幸福的大家庭添磚加瓦、增光添彩、再立新功吧!

女：今天的演講比賽到此結束。謝謝大家!

雷鋒主持稿 篇11

尊敬各位領導、各位來賓、觀眾朋友們：

大家下午好！

歡迎大家來到我局首屆企業文化節“我為企業作貢獻”的演講比賽現場。

企業的發展與我們個人的發展息息相關，企業有發展個人才有發展，個人發展了，企業才更好的向前發展。如果把企業比喻成我們同共的家，那么我們就應該是企業主人。我都應該為企業作貢獻。

今年以來我局開展了一系列培養職工“主人翁”意識的活動，在這些活動的開展中，在這種企業文化的熏陶及濃厚氛圍的感染中，我們的職工在創建“一強三優”一流現代企業的道路上，在開展“安全生產年”“優質服務年”的活動中，涌現一群為企業作貢獻的可歌可泣可愛的主人們。今天我們的選手們將以“我為企業做貢獻”為主題，多側面、多角度講述電力事業各條戰線上感人、突出的人和事，展現我們郴州電業局的風采。大家對演講比賽非常期待，我也不在此多說。我宣讀一下演講比賽的評分標準:

下面介紹擔任本次演講的評委們，他們分別是

謝謝各位的到來，為我們比賽評分，在這里也要祝我們的各位選手取得好的成績。

今天的比賽現場，每一位選手講完將公布前一位選手的得分情況。所以還要感謝的比賽組委會、計分統分的領導和同志們，為活動籌備，為比賽算分。把掌聲送給他們。

我們演講比賽正式開始了。

結束:感謝N位選手們像講故事一樣，生動、真切的為我們講述了一個個感人的故事，今天我們的演講比賽可以說一場先進事跡的匯報會。這些“先進”就是平凡如你我的人們。通過這些選手們的演講，宣傳和推介我們企業的閃光點和耀眼點。我們希望這些都將積累、沉淀成我們郴州電業局的精神和企業文化，一代一代的傳承下去。今天的演講比賽到此結束，謝謝大家!

吳銳:下面有請調度管理所吳銳，向我們講述我們身邊從父輩到兄輩再到我們同輩的一群電力人。謝謝吳銳，一篇篇小小的演講稿把整個時代的電力人都容納進去了，真實的反映了我們郴州局老壯少三代電力人，我們的電力事業也會代代相傳，代代發展。

陳驊:我想奉獻對于任何人都不苛刻，不能長成參天大樹，不妨做一棵小草為世界獻上一絲新綠;不能成為大海，不妨成為一條小溪為人們捧上甘露。小小的你我只要愿意為企業奉獻，就會有我們的價值所在，下面由請魯塘電力公司的陳驊為我們講述一個平凡的自我。

付麗:下面由請電建公司付麗向大家講講省公司勞模晏自杰是如何讓他的'生命在奉獻中閃光的。謝謝付麗，我們也相信，有付出就有回報，勞模的稱號就是晏師傅最大的榮譽和回報。

劉陽艷:年輕人是最富有激情的，下面我們由請安仁局一位去年參加工作的小姑娘是怎么為電力燃激情的。謝謝，劉陽艷，聽到她的演講之后覺得，年輕真好。當然我還不老，在座的各位也都不老，只要你有一顆年輕的心，一顆為企業貢獻力量不服老的心。

李耀文:下面請嘉禾公司李耀文，一位參加工作十年的電力員工是如何是十年間體味“平凡的崗位甜蜜的事業”

文藝:來自資興公司的文藝將向我們講述剛剛代管的資興公司是怎樣一個優秀的團隊，是怎樣演義著一個個感人的故事。

王素榕:下面請變電管理所的王素榕向大家以親身感悟講講我為企業做貢獻中應該具備的四種意識和四種觀念。謝謝王素榕，相信只要我們都具備了這四種意識和四種觀念，我們就是更好的為企業做貢獻了。

唐慧君:下面由請來自桂陽電力公司的唐慧君向我們講述身為一名調度員的自豪，身為一名電力人的驕傲。謝謝唐慧君，讓我們更深切的體會到調度這個崗位的重要和辛苦。

郭譯君:下面由請來自桂東公司，來自革命老區的選手郭譯君，和我們講講，他自已的變化和桂東電力人讓老區發生的變化。

孫浩:自來用電管理所運檢二班的小班長今天也來了，雖然年齡不大，已是基層一線的排頭將尾，今天他將給我們講講發生在用電管理所的故事。

雷鋒主持稿 篇12

A：時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。

B：在不知不覺中我們孕育著春天，成熟著夏天，收獲著秋天，又走進了冬天。

A：三個多月，我們曾一起走過，走過了風風雨雨。

B：三個多月，我們曾一起拼搏，拼出了碩果累累。

A：三個多月里，我們共同享受過收獲的快樂和成功的喜悅。

B：三個多月里，我們也共同體驗過失意的憂慮和失敗的痛苦。

A：今天在這三中美麗的校園里，在1101班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。

B：在這里，我們即將迎來本學期的最后一次考試——期末考試。

A：在這里，我們要召開本學期最激動人心的一次班會——沖刺期末。

B：下面我宣布，1101班“沖刺期末”主題班會現在開始。

A：首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎老師們的到來！

B：我們自豪，能在培正中學讀書；我們驕傲，能讓我們擁有這么好的學習環境；我們幸運，能讓我們求教于這么優秀的老師。

A：在此，我們要感謝老師們的辛勤的付出，我們要感謝老師們對我們的教誨。

B：我們要感謝您們，是您們的嚴厲，培養了我們良好的學習品質；

A：我們要感謝您們，是您們的美麗的微笑，鼓起了我們前進的勇氣。

B：我們要真誠地說一聲：謝謝您，我們親愛的老師！

B：我們要真誠地道一句：老師，您“辛苦了”！

B：：同學們，期中考試剛剛結束，在這次考試中有的同學取得很大進步，可也有的同學停止不前，還有的同學略有退步，甚至少部分同學退步很大。

A：一樣的試卷，一樣的教師，一樣的上課，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢？

B：導致成績下降的原因很多——基礎知識底子薄、學習習慣不好、學習態度不端正、學習方法不得當等。

A：失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結，最終就會取得成功。今天，我們的班會就是要研究探討解決這個問題。

B：成績優秀的同學一定有他們自己的方法和好的經驗。下面就有請這次考的好的同學介紹他們的學習方法，以達到提高學習效率之目的。

A：“聽君一席話，勝讀十年書?！甭犃诉@些榜樣們的學習經驗的介紹，我想大家一定受益匪淺！讓我們吸取他們先進的學習方法，棄其糟粕，取其精華，改進自己的方法，共同向著美好的明天沖刺！

B：讓我們用最熱烈的掌聲向這些優秀學生們表達我們內心由衷的敬意和感謝！

A：“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。只有全體進步，人人優秀才是我們所追求的。

B：優秀雖然值得學習，但成績的`進步更值得夸耀，追求進步，只爭朝夕應是我們初二7班的精神；永不放棄，執著努力應是我們初二7班的靈魂，有許多同學付出了無比的艱辛和經過了艱苦的努力，實現了飛速發展，獲得了較大的進步。

A：他們分別是：

B：在每一位進步同學的背后，無不探索出了一條適合自己、成效顯著的成功之路，下面有請這些同學介紹自己進步的秘訣。掌聲有請。

A：學習的路上，有進有退，關鍵在于我們如何看待這其中的進與退、得與失、成與敗。我們若能換一種思維，換一種角度，去審視它，我們仍然能獲得前進的動力和勇氣。

B：有今天這樣的成績，并不是我們每個人都走過了一條成功的路，而是充滿了曲曲折折，經歷了無數次的風吹雨打，我們最值得自豪的并不是我們從不跌倒，而是每次跌倒之后，我們都能爬起來。

A：成績已屬于過去，失敗也將成為歷史。

B：我們展望未來。我們將滿懷信心。

A：下面有請老師們給我們講話，給我們以學習上的指導或提出諄諄教誨：

B：班主任助手——崔老師有請語文科老師——柴老師有請數學科老師——許老師有請英語科老師——李老師：有請政治科老師——孫老師有請地理科老師——姜老師有請生物科老師——李老師

下面我們有請班主任講話：

A：同學們，剛才老師們給予了我們很多指導，他們語重心長的話語，為我們指明了今后努力的方向。

B：他們溫暖如春的講話，將給我們今后的學習以鼓舞和動力。

A：臨近考試，每一位同學都希望考出優異的成績，考出自己的風采。

B：那么，就請你放下包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。

A：那么，就用我們自己的能力來回報辛苦撫育我們成長的父母，來報答辛勤培養我們的老師，來勉勵刻苦攻讀的自己。

B：那么，我們在距期末考試還有幾十天的日子里怎么做才能實現？

A：下面有請班長帶領我們宣誓：

我們決定勤奮學習，認真聽講，遵守紀律。

我們決定及時交作業，作業保質保量。我們決定做好課操，積極參加體育鍛煉。我們決定課間不追跑打鬧，做到輕聲細語。我們決定做好每天值日，保持教室的干凈整潔。我們決定舉止文明，尊敬師長，使用文明用語。我們將以此作為班級公約，并牢記在心。

A：讓我們謹記這個班級公約吧。

B：親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。

A：英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，

B：記住吧！天才出于勤奮，付出才有回報！

A：我們要有精衛填海的執著與決心，也要有水滴石穿的恒心與耐心。

B：我們要始終堅持“天生我材必有用，千斤散盡還復來”的信念。

A：我們要始終銘記“不積跬步，無以至千里。不積細流，無以成江?！钡闹晾砻?。

B：行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰期末，迎接考試，去譜寫我們自己的輝煌。

A：有夢想，就要去奮斗；有夢想，就一定不要輕言放棄。

B：有一首歌唱的好，每一閃都在徘徊孤單中堅強；第一閃，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望！

A：相信我們班的同學在期末考試中會取得優異的成績！

B：最后，讓我們

（合：）預祝大家期末考試成功！

A：下面我宣布初二７班“沖刺期末”主題班會到此結束。

雷鋒主持稿 篇13

一、主持人導出隊會主題

合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好！初一13班學雷鋒主題班會現在開始！

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復蘇。

甲：三月，春風送暖。

乙：三月，大地換新顏。

甲：同學們，三月，是什么日子呢

全班答：學雷鋒活動月。

乙：對了。

合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士

1、甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士！

乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

2、乙：請聽《雷鋒故事聯播》

故事（一）人民的勤務員

雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒靜靜給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

故事（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員

很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。

甲：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務！

乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，小結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

3、甲：請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

雷鋒主持稿 篇14

女：敬愛的老師、各位家長

男：親愛的同學們

合：大家下午好！

女：當盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來

男：當盛夏吹開美麗的花期，擺著盈盈綠意揮手喝彩

女：我們歡欣，我們雀躍，我們高歌

男：我們共同走進收獲的.七月

合：在這兩年的時光里，我們收獲了很多很多

女：老師，您不光教我們知識

男：老師，您還教我們做人的道理

女：老師，您帶領我們參觀上合會、參觀博物館、走過綠博園

男：老師，您讓我們每位同學都擁有了一個難忘的生日慶典

女：老師，您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗

男：老師，您用春風般的關懷，溫暖著我們的心靈

合：讓我們全體起立，對老師說聲：“謝謝翟老師！翟老師，您辛苦了！”（鞠躬）

女：在這個洋溢著幸福的季節里

男：在這個充滿著希望的日子里

合：讓我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好快樂時光

女：讓我們有請翟老師講話（鼓掌）

女：我們告別了豐富多彩的二年級

男：即將迎來嶄新的三年級

女：從明天起，我們快樂的暑假生活就要開始了

男：祝敬愛的老師假期快樂、幸福安康

女：也?？蓯鄣耐瑢W們度過一個快樂有意義的假期

合：小水滴教室二年級畢業典禮到此結束！

雷鋒主持稿 篇15

開頭語

男：尊敬的老師們

女：親愛的同學們

合：大家下午好！

男：我是主持人xxx

女：我是xxx

男：時代呼喚精神的動力，民族需要精神的空間

女：比爾·蓋茨經常說：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心?！爆F代社會并不缺少有能力的人，但真正需要的則是既有能力又富有責任感的人才。

男：“責任”可以讓一個人脫穎而出。責任勝于能力，沒有做不好的事情，只有不負責任的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展現自己的能力。

女：近年來，某些學生在學習、生活中也表現出不負責任，無所謂的態度，毫無一點責任感。責任感是人自覺、自愿地把自己應該做的每一件事情盡力做好的一種情感，同時也是一個人的為人處事的態度。

男：一個人責任感的強弱決定了他對待學習、工作、生活是盡心盡責還是渾渾噩噩，也決定了他做事的好壞，如果一個人認認真真對待每一件事，出現問題也絕不推脫，而是設法改善，那么他就會不斷進步，離成功也就會越來越近?？梢赃@樣說，責任是事業成功的階梯。

男女：應該怎樣背負起自己的責任？為了讓同學們有一個更加明確的認識，特召開此次“我與責任共同成長”主題演講比賽。

女：擔任今天比賽的評委有：張校長，xxx老師，xxx老師，xxx老師，xx老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

男：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

男：接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講。首先上場的是一號選手，他演講的題目是……

女：掌聲歡迎

（3號選手完畢后）

男：接下來，請評委商討給前三位選手打分。

女：下面公讀本次比賽的評分規則。演講內容（20分）語言（40分，普通話、語調、語速）

動作（15分）表情（15分）著裝（10分）共計100分

男：這次比賽將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

女：自從把“我與責任共同成長”主題演講比賽做為本學期德育處一個大的活動，這次演講比賽，得到了學校的大力支持，各班老師積極組織落實和同學們積極參與，經過初賽24演講中選出了10位來參加今天的比賽。同時我們后勤老師為這次比賽做了精心的布置。讓我們用熱烈的掌聲對校領導的支持，各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝！

（所有選手完畢后）

所有選手的演講到這里就全部結束了，有請張副校長為這次比賽進行點評！大家歡迎！

感謝張校長的精彩點評！評委們經過對選手進行綜合評判后，比賽結果已經出來了。

有請張校長為我們宣布結果：

有請張校長政教主任葉老師團書記林老師工會主席為獲獎選手頒獎！為獲得一等獎的選手頒獎。

結束語

女：同學們都聽說過這樣的話：“一個人的思想決定他的態度，態度指導他的'行為，行為培養他的習慣，習慣塑造他的個性，個性決定他的命運?！?/p>

男：讓人出色的不是美貌，而是責任讓人高貴的不是衣衫，而是責任讓人成功的不是出身，而是責任。

女：責任是一把戒尺，它能教化你的思想，規范你的行為，督促你走向成功。

男：預祝在座的各位夢想成真，事業成功！

女：好了，比賽進行到這里就已經完全結束了，再一次感謝各位領導的關心，感謝各位選手的精彩演講，也感謝同學們的支持，讓我們下次再會

男：再會

雷鋒主持稿 篇16

(女)尊敬的老師

(男)親愛的同學們：

(齊)你們好!

(女)又是一年清明節，今天，我們xx中心小學的全體師生，帶著濃濃的敬意，緬懷共和國的英烈!

男：春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。

女：無限哀思無限情，清明時節祭英雄。

男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。

女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男：xx中心小學清明節緬懷革命先烈主題隊會

合：現在開始!

(女)面對和平與幸福，我們怎能忘記過去，一位位英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過。一朵朵鮮花，述說著當年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。

(男)下面請畢聰、藺天文等同學為大家講訴先烈們的感人事跡。

(女)一個個故事，說不完我們的思念;一首首贊歌，說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。請聽歌曲《歌唱二小放牛郎》

(男)憶往昔，訴不盡我們對烈士無限的憧憬;看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝，精神永存，請欣賞詩朗誦——正氣歌忠魂曲清明時節頌英雄

清明的雨呀紛紛揚揚，

是我們的熱淚涌出心房。

先烈呀，今天我們集合在一起，

向您敬禮!為您歌唱。

我們就像紀念碑邊的小松樹。

時刻守衛在您的身旁，

我們就像墓地上的鮮花，

向您送去問侯，向您送去芬芳。

清明的雨呀是點點滴滴的音符，

譜寫出英雄的篇章。

想當年，抗日的烽火燃燒大地，

在腥風血雨的日子里，

多少將士迎著風雨英勇出擊。

為了華夏的錦繡河山，

他們面對敵人的屠刀，笑迎明天;

八年抗戰換來了壯烈的勝利。

想當年，解放戰爭的軍號響徹天地;

有多少英雄在槍林彈雨中所向無敵，

為了華夏兒女的翻身解放，

他們高舉火炬沖破黑暗，

星星之火在億萬人民心中點燃。

在白雪皚皚的森林里，

有楊靖宇將軍住過的茅草房：

在波濤滾滾的贛江旁，

有方志敏同志戰斗過的山岡。

那十三歲的王二小啊!

把敵人帶進了埋伏圈，

他的鮮血卻染紅了一座大山。

那十五歲的劉胡蘭啊

昂首挺胸走向敵人的鍘刀邊，

她的英名至今代代相傳。

翻開中華民旅的歷史，

有多少從容就義、壯烈犧牲的英雄;

走進松柏蒼翠的烈士陵園，

有多少烈士的英靈在這里長眠。

為了免除下一代的苦難，

生的偉大，死的光榮!

砍頭不要緊，只要主義真。

殺了夏明瀚，還有后來人。

每當我們朗誦這些正義歌.

熱血奔騰在心中，

山島啼，紅花開，陽光照大地，

東風吹，松枝擺，浩氣依然在。

胸前的紅領巾映著陽光，

就象先烈的忠貞、剛強，

一朵白花一個心愿，一朵白花一個問安，

凝聚著每一個少先隊員的敬仰，

編織著每個小伙伴的誓言。

男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，

女：今天，我們以共產主義接班人的名義：

男：我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念，

女：我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志，

男;我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣，

女：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣，

合：讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!

男女主持人走到隊伍前致獻詞:

男:又是一個清明節,我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。

女:天空為今天垂淚,松濤為今天嗚咽。

男:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長眠于地下。

女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。

男:曾幾何時,我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

女:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。

男:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女:只有在中國共產黨的領導下,烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

男:今天,我們在這里以革命的名義想想過去。

女:以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

合:先烈們,你們安息吧!

(奏哀樂,全體默哀3分鐘。)

男:松濤陣陣,那仿佛是先烈們發出了欣慰的微笑。先烈們,如果你們在天有靈,就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!

(合唱《五月的鮮花》,同時學生代表向烈士紀念碑敬獻花束。)

女:歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失,但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。

男:有形的紀念碑可能會垮掉,但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。

女:我們不會忘記,我們怎能忘記!

(同學講述烈士的英雄事跡。)

男:前輩流血犧牲,僅僅是為了讓我們擁有一片晴空,呼吸自由的空氣,欣賞這美麗的鮮花嗎?

女:不,他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

男:如果說昨天我們還是不懂事的孩子,但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子,因為,我們已18歲了。

(學生演講《國家·民族·責任》)

女:18歲,像鮮花一般美好,像黃金一般珍貴。

男:18歲不單單是人生旅途的一個站點,更是一個轉折點。

女:18歲我們的肩上將挑起:

男:建設祖國,保衛祖國的重擔。

女:18歲我們的`雙手將托起:

男:21世紀希望的太陽。

女:歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人,

男:今天,我們以革命事業接班人的名義?！?/p>

合:請聽我們的宣誓:18歲成人儀式誓詞:在此正式成人之際,我以一個中華人民共和國公民的名義面對國旗莊嚴宣誓:捍衛神圣憲法,維護法律尊嚴,履行公民義務,承擔社會道義,國家昌盛為先,人民利益至上,熱心公益,奉獻社會,無愧祖國培育,勤勉自勵,奮發有為,不負長輩厚望,以我壯志激情,創造嶄新未來,以我火紅青春,建設錦繡中華。

(宣讀18歲成人儀式誓詞。由校團委書記領誓,全體同學宣誓。)

女:雖然我們已經成人,但我們的肩膀還是有些稚嫩。

男:我們還應像蜜蜂一樣,在知識中汲取力量。

女:我們能有今天的成長,離不開老師和家長精心的培養。

男:下面請校長講話。

(校長就18歲成人意識和成人儀式談談健康成長的幾大要素和對學生的要求)

女:孩子是祖國的希望,民族的希望,未來的希望,當然,也是家長的希望。下面我們請家長委員會代表講話。

(家長代表談對孩子健康成長的希望。)

男:先輩們,你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿,

女:我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩,

男:未來的社會需要我們建設,

女:21世紀在向我們召喚,

合:我們將用勤勞和智慧去開創明大,

男:我們要努力學習科學文化知識,去摘取科學王冠上的明珠。

女:我們要加強自己的公民意識,努力成為老一輩革命家所期望的“四有”新人。

男:讓我們記住這莊嚴的時刻,

女:讓我們記住這鄭重的,

合:我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!

(全體同學齊呼“以我熱血青春,創造祖國美好明天”。)

女:請聽共青團之歌——《光榮啊,中國共青團》。

烈士紀念碑前活動結束。