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  • 說明作文郵政

    發表時間:2025-03-13

    說明作文郵政(熱門十四篇)。

    在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的說明文作文評語115條,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    說明作文郵政 篇1

    我有一個缺點,就是從什么事情都做一半,就心不在蔫的,就像媽媽給我報的什么畫畫、跳舞班,總是做不到頭。就在暑假前我喜歡上了鋼琴,于是媽媽就給我報了鋼琴班。開始我學的很用心,很努力,在一級升二級時,老師說彈琴用功,將來一定會很出色的.??珊髞?,我厭了,開始不用功了,每天都不去練,鋼琴老師給我布置的作業也是課前急急忙忙的做完,有時候甚至還會忘記上鋼琴課。

    這一天,我氣喘吁吁趕到琴行,因為我又遲到了,老師走來了,“靜怡啊!下個月你就要3級考試了,再不努力,你就落后了老師希望你能爭取考個3——4級?!蔽乙谎圆话l,跟著老師去琴房了。因為這星期的曲子我一遍都沒練。所以我彈得很不好,老師說我一直沒有來練,所以就不熟練了。以前,我不是這樣的?;丶液笪蚁驄寢屨f我起了這件事情,媽媽跟我說:“孩子,這件事情上,你有兩個錯誤,一是,被別人夸獎了你就變得很驕傲,正如,謙虛使人進步,驕傲使人退步;二是,做什么事情都不要半途而廢,你看你,你露歡跳舞、畫面,我都給你報興趣班,你那次學到頭了?像你這樣半途而廢的性格,將來什么事能做成?”我聽了,慚愧的低下了頭。

    那次媽媽的教誨讓我受益匪淺,我也明白了以后我該這么改正我的缺點。認準和選擇一件事必須從一而終的去堅持到底做好。

    說明作文郵政 篇2

    我家的車樣子十分精巧的。車的外觀很有型,顏色是銀白色的,車身想一個白面包,他就是我所說的面包車,這輛車是一年前我爸爸買的,我十分的珍惜它。

    這輛車的.功能很多,夏天的時候,外面烈日炎炎,就像一個大火球燃燒著大地,坐在車里開著空調,給一種涼爽的感覺。

    而冬天的時候,冷風吹過,就像一個冷風怪一樣讓人發冷,而坐在車里,變得溫暖起來,讓人感覺到一種溫暖的感覺,讓人覺得夏天來了。

    白天的時候,他和我一起在一個嶄新的公路上奔跑,晚上一起睡覺,我和他相處得很愉快,我每天都離不開他,因為它讓我得到了快樂,讓我每天幸福起來。

    白天爸爸用它去上班,媽媽用它去逛街、買菜。一年級的時候,爸爸經常用這輛汽車用我上學,到星期的時候,爸爸又用車接我回家,有時候媽媽開著車去接我回家,到返校的時候,媽媽又開車把我送去學校,我們每天都離不開它。

    晚上的時候,爸爸把它開到他自己的“家”里,讓他明天繼續和他旅程。

    這輛車每天和我們一起相處得很愉快,我們很很方便,以后再也不用發錢買車票了。

    說明作文郵政 篇3

    紅彤彤,白嫩嫩,吃起來脆脆的,甜甜的;你們知道這是什么水果嗎?它就是,“蘋果”。

    蘋果它是一種產量高,味道鮮美,又有較高的經濟價值的水果,蘋果它果色艷麗,營養豐富。蘋果的含糖量約達9%,12%,并含有各種維生素、鈣、磷、鐵……及很多種微量元素,可以增進人體的健康和解渴的功效。

    蘋果的種類有很多,比如:紅的、綠的、青的,這幾種顏色的蘋果。我喜歡吃青色的蘋果,因為,青色的蘋果不光酸,但它的里面也有甜的'味道。

    現在的市場上,出售的新鮮蘋果品種以“巨峰”較多,它的原產于中國。青的蘋果有一點發綠,肉又嫩又脆,籽兒就有幾粒。也是早期結果的“長壽樹”可以連續高產水果。

    蘋果不光可以做鮮食外,還可以成為:水果沙拉、蘋果汁、蘋果醋……在飯店里也可以和水果和在一起做一道水果菜。把蘋果切成塊,凍在冰箱里,那才叫美味,可口、涼爽。

    蘋果被我稱為是水果之王。我非常喜歡吃蘋果,因為,蘋果全身都是寶!

    說明作文郵政 篇4

    1、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

    2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

    3、…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

    4、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

    5、事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。

    6、文章前后連貫,形成完整的形象。

    7、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

    8、本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。

    9、文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。

    10、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

    11、文章能過清新有趣的.語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

    12、詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富、更生動。

    13、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

    14、全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。

    15、全文通俗易懂,趣味性強。

    說明作文郵政 篇5

    每一次草從地下爬出來,每一次第一朵花悄然綻放,每一次柳枝上慢慢冒出嫩芽,春天都悄然降臨大地。

    剛剛春天,天氣晴朗,就和家人去附近的小公園找春天。

    當我第一次進入公園時,有一股花香。香氣不濃也不刺鼻,只是淡淡的清香。爬上公園的山坡,看著山上嫩嫩的小草,聽著小草生長的聲音,聞著它濃郁的生命氣息。春天的陽光是撒播種子的農民,是生命的源泉,但早春的時候,草已經是一片生機勃勃的'景象。

    站起來,走在安靜的小路上,看那條鋪滿鮮花的小路;用手接住在空中飛舞的花瓣;深呼吸。啊,聞起來像花。

    慢慢從山坡小路下來,轉向一片空地??盏嘏赃叺牟莸厣祥L滿了三葉草。慢慢蹲下,在三葉草叢中尋找幸運的四葉草。而在一邊的草叢里,出現了幾個黃色的人頭,才發現綠色的地圖上點綴著幾朵黃花。

    繼續往前走,前面是一個人造的起伏的山坡,來到中間修建的亭子,在那里可以看到點綴著綠色植物的五顏六色的花朵,真的像一個宏偉的禮堂。

    從山坡上下來,走出公園,回家,打開電腦,把春游、春景、春情、春色點點滴滴,記錄下來...

    說明作文郵政 篇6

    人們通常認為狗是可愛、討人喜歡而乖巧的小動物,但是我認為,貓比狗可愛多了!而且還有許多本領呢! 從外形上看,貓有著玲瓏的面孔,自由收縮的小爪子,毛茸茸的短毛,長長的尾巴,可

    愛極了!貓的壽命在0--20歲左右,它的青春期在2--3歲,10歲的貓基本步入老年社會了。貓很愛干凈,“方便”完后會用沙土掩蓋,但這只是在自己的'領地內,如果不在自己的領地內,它會故意留下糞便,讓別的貓知道它來過這里。 有人問貓的爪子為什么那么鋒利,貓可是會經常磨爪子的,它一般會在樹上磨爪子,既能讓爪子鋒利又能標明領地,可謂兩全其美。 貓的眼睛可是有:“夜視功能”的,在晚上時它的眼睛閃閃發光,能看見東西,用這夜視功能抓老鼠就方便多了。 貓最愛攀爬,從那邊爬到這邊,即使從高的地方跳下來,它依然安然無恙,真是個攀爬高手。 貓是胎生,一般生3--6個,幼貓小時候靠吃母乳長大,大一點就能吃老鼠,米飯了。 怎么樣,你們愛上小貓了么?貓是不是比狗可愛呢?

    說明作文郵政 篇7

    在生活中,有這樣一件東西,它無處不在,隨處可見。它,就是電腦。電腦的重要性,就相當于自行車上的車鏈。如果沒有電腦,世界就無法運轉,無法活動。

    我們這個時代科技十分發達,電腦各式各樣的都數不過來。最古老的是大頭電腦,很不好用,速度很慢,又不美觀;很好的就是液晶電腦,屏幕大,機器也薄了一些,但主機太重;還有筆記本,對于普通電腦來說就是小巧玲瓏的'了,其他的和普通電腦都差不多;最好的就是一體機,不但輕便,電線少不雜亂,無主機,還可以用手觸屏,速度“刷刷”的,非常之快,我也親自嘗試過,很是不錯!

    電腦,之所以那么重要,其重要原因還是它的作用了。在電腦上里,我們可以玩各式各樣供我們娛樂的游戲;也可以在百度上搜索海一樣多的知識并閱覽、學習,又可以搜索天氣、新聞、資料等等;還能在網上和在遠方的親朋好友聊QQ,視頻對話,發日記,看電影 ······電腦的作用,就是說上三天三夜也說不完!

    在每一天,孩子們總會打開電腦,玩自己想玩的游戲;大學生會用來查閱資料、搜索知識;中年人就會用來看看國家局勢、天氣預報等等;老年人就用看電影來消消愁、解解悶。

    電腦每一天不辭辛苦為人們工作,默默奉獻著。晚上,人們進入了甜甜的夢鄉,電腦被關上了,也松了口氣,沉沉入睡了······

    說明作文郵政 篇8

    名稱:弟弟;

    名字:魏毅;

    性別:男;

    生產日期:20xx年1月16日;

    脾氣:無話可說;

    有一次媽媽給我買了一個本子,本子是棕色的,我十分喜歡它??墒沁^了兩天,弟弟發現了本子,使勁地用筆去劃,過了一會本子就變得面目全非了。我十分生氣,便隨手拿起一架小飛機砸向弟弟,可那架飛機是弟弟最喜愛的'玩具,他看著我,眼里滿是憤怒,過了片刻他拿起一個枕頭使勁地砸向我,我逃進房間,鎖了門??傻艿苋匀徊煌P厍瞄T,過了半小時才離開。

    性格:開朗,大方;

    記得有一次,樓下阿姨給了我們一些家鄉做的餅干,弟弟十分喜歡吃,為了遲到餅干,他拿著一些家里做的包子到樓下阿姨家,還給小朋友準備一架小飛機,過了一會他們就成為了好朋友。

    愛好:吃,玩游戲;

    弟弟十分喜歡吃,家里買來的吃的,過了一兩天就全被吃光了,他可有一小時喝掉十二瓶酸奶的成績呢。另外他喜歡跟小朋友們玩游戲,常常玩到三更半夜,還想玩。

    這份“弟弟”產品說明書,充滿了生機,更是我弟弟的真實面目。

    說明作文郵政 篇9

    1、題目新鮮,像春天的竹筍,又嫩又脆。

    2、題目很有意思,讓人忍不住想看下去告訴我,你從哪想出這么絕妙的題目?!網wW.jab88.Com 88教案網】

    3、題目加標點符號(省略號、問號、感嘆號、破折號),與眾不同我很喜歡你這個有趣的題目。

    4、你擬題時巧用名人、名言,并巧妙加以翻新,既給人親切之感,又能增強感染力。

    5、以并列詞語做標題,突出文章所涉及的幾個因素或蘊涵作品的主旨,增強讀者的閱讀期待。

    6、你的題目運用了懸念法,給讀者“賣了一個關子”,其效果產生一種勾魂攝魄、欲罷不能的感染力和懸念美。

    7、運用數學公式和符號,能是你的題目起到簡潔、生動而又別致、醒目的作用。

    8、擬題時巧用人們熟悉的行業術語,往往給人耳目一新的感覺,而且,術語本身就有一定的含義,能使讀者更容易掌握你的用意所在。

    9、反常法就是逆向思維,避開常規題目命名方式,采用別人意想不到的立意,以便達到更加惹人注目的效果。

    10、修辭法是指運用比喻、擬人、夸張、對偶、雙關等修辭手法擬題,使題目生動,鮮明,美妙,貼切。

    11、題目老一套,人家就沒多大興趣看你的作文了。

    12、這樣的題目人人都會起,太一般。

    13、內容寫的似乎和題目對不上號動動腦筋,換個啥題目更合適,我看題目不如叫《xx》更恰當一些。

    14、你采用了倒敘設懸法,這是一種在文章開頭先寫出事情的結果,后面再敘述事情起因、經過等順序顛倒的寫法。這樣的開頭,既交待了故事發生的結果,又別開生面地布下疑團,設下懸念,可以增強文章的吸引力。須注意的是,倒敘設懸法只適合寫人、記事的文章。

    15、你采用了回憶聯想法,由引起回憶,聯想,引出下文,展開情節,這種方法開頭,給人一種親切、自然的感受。

    16、你采用了點題開篇法,開篇即點明題目,使人讀了覺得簡潔明了。你采用了提示中心法,一開頭就點明全文的中心,使讀者對文章的主旨有一個明確的了解,這樣開頭,切中題旨,開宗明義,緊扣住題眼“XX”來起筆,點明要表達的思想感情,使人一看就十分清楚明白。

    17、你采用了對比映襯法,在文章的開頭,把不同的人和事物或同一個人和事物的不同時間,不同方面的情況作對比介紹。運用對比映襯法可以使描繪的形象更為突出,增強文章的表達效果,給人留下深刻的印象。

    18、你采用了妙引歌謠法。在文章的開頭引用古今中外膾炙人口的(詩文、歌謠、諺語或名言),這樣可以給人一種活潑、親切的感覺。這種方法對記事、狀物、寫人、寫景的文章都適用。

    19、你采用了描寫引入法。以描寫人物或景物開頭,這種方法就是描寫引入法。描寫人物就是在文章的開頭,對人物的肖像、服飾、神態等進行描寫,以達到人物在讀者面前樹立一個鮮明形象的'效果。

    20、描寫引入法中還有一種是以描寫景物開頭,也就是在文章的開頭對故事情節所處的自然環境或社會環境作必要的描寫,以達到交代背景、渲染氣氛,突出中心的作用。

    21、你采用了提出問題法。文章開頭提出問題,然后圍繞問題展開敘述,回答問題,點明中心。這種開頭的設疑能引起讀者濃厚的興趣,看了開頭,想從下文找出答案,因而增強了文章的吸引力。這種方法應用比較普遍,不僅記敘文適用,說明文也常用。

    22、語言簡練,規范,開篇吸引人。

    23、以開頭,較有新意。前因后果娓娓道來。

    24、開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述給人留下深刻印象。

    25、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。

    26、開頭直奔主題,也是一種寫法。

    27、開頭很活潑,擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。

    28、反問句開頭,吸引讀者。

    29、開頭直奔主題,讓人一目了然。

    30、開頭點題,用詞很吸引人。

    31、文章開頭巧用古詩文來切入主題,點明主題,說明事理,往往能激起讀者的興趣,增強文章的表現力,具有引人入勝的作用。

    32、如此開篇,往往能吸引讀者,激發興趣。

    33、開頭很活潑,擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。

    34、反問句開頭,吸引讀者。

    35、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效,使讀者一見面就能對人物產生的印象。

    36、場面和氣氛描寫為文章增色不少。

    37、對精彩地方進行簡單描述,點面結合。

    38、簡單介紹情況,自然過渡到下一段。

    39、情境描寫調動起懸念。

    40、充分運用語言、動作、心理描寫,使事情具體、生動。

    41、簡要敘述前因,進行鋪墊。

    42、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。

    43、將改成更合適些。

    44、自然承上啟下,細節描寫突出人物品質,令人感動。

    45、敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。

    46、擬人化語言使文章更顯得生動活潑。

    47、列數字,例子的方法,很形象。

    48、過渡自然,每一段交待得很清楚。

    49、這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動。

    50、比喻句用得精當。加入了古詩進行聯想,富有韻味。

    51、和形成鮮明對比,突出。

    52、小學生能有這樣的體會,令人刮目相看。

    53、對的比喻用得妙。

    54、運用多種感官,描寫十分仔細。

    55、孩子的氣的語言很有意思。

    56、加入人物行為,使畫面生動。

    57、這段多余,不如刪去,使文章更簡潔。

    58、發揮奇妙想象,運用精妙比喻。

    59、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。

    60、這段描寫讀來令人感動。

    61、心理描寫細膩,比喻句用得好。

    62、排比名的使用為文章增色不少。

    63、以味誘人,意境深遠。

    64、比喻貼切,用詞生動。以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

    65、結尾含蓄,點明主題。

    66、結束得有點突然,夸張了。

    67、結尾簡煉,感人。

    68、結尾同樣有趣。

    69、結尾呼應應開頭,結構完整。

    70、由景生情,結尾自然。

    71、比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆。

    72、結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應。觀察細致,描寫生動。

    73、結尾呼應文題,點明中心。

    74、詳略得當,重點突出。結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。

    75、以感受開頭,以感受結尾。這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環復沓,感染力極強。

    76、一般來說,文章的結尾應短而有力。巧用古詩文結尾,往往能收到言雖盡而意無窮的效果。這樣的結尾,言簡意明,耐人尋味,增強了文章的感染力。

    77、作者巧妙地借用了《×××》中的名句,用三言兩語表達出使之深深地印在讀者的心中,起到了“言已盡,意無窮”的效果。

    78、具有真情實感的作文,它的結尾應該是“結而不盡,充滿溫馨”。真情讓你的作文中心得到升華,讓你的情感更濃厚,更久遠。

    79、在文章結尾處呼應開頭,首尾照應,是常用的一種收尾方法,這樣可使文章渾然一體,達到珠聯璧合的藝術效果,喚起讀者閱讀心理的美感。

    80、這篇說明文介紹筷子的起源、種類、發展演變,還有與筷子有關的一些典籍記載。其中引用明代陸容在《菽目雜記》的故事比較精彩。西方近年興起了“用筷熱”,讓國人自豪。

    說明作文郵政 篇10

    1、這是篇寫蜜蜂的說明文,采用自述的形式,以一個“工蜂”的話,介紹蜜蜂家族的生活。寫法上層次比較清楚,先介紹蜜蜂的種類,然后介紹工蜂的職責,然后是信息的獲得和傳遞,最后是家族的繁衍。文中多處用到了比喻、擬人等修辭手法,語言比較生動。釀蜜的介紹適當了運用了數據,很有說服力。

    2、這是一篇寫得非常不錯的說明文。首先,小作者采用了自述的方式對說明對象進行介紹,讓人感覺親切可感,真實可靠。其次,圍繞說明對象,采用了非常合理的說明順序,符合人們的認知規律和認知心態。再次,本文善用多種說明方法,具體而生動,給人留下深刻印象。

    3、這是初三學生寫的一篇完整而準確地說明文,文章開篇點題引出說明對象,激發讀者的閱讀興趣。運用了舉例子、列數據、摹狀貌、打比方的說明方法,形象生動的介紹了趙州橋。

    4、作為一篇說明文,文章重點介紹了靈井,思路清晰。一開始作者先總體介紹了靈井的地位,再追溯其歷史又介紹其地理位置以及獨特的景觀,最后介紹其在現代社會的變化。說明順序合理,語言平實準確。

    5、這是一篇說明文,文章開篇即點出了說明對象。主體部分運用了列數字、舉例子、打比方等多種說明方法,準確生動的說明了清華園的美,文章語言優美,用詞準確生動。

    6、這篇說明文為我們介紹了貓的特點以及貓捕捉老鼠的過程??陀^地介紹完后作者在最后表示人們應該保護貓。不過此文說明語言不夠簡練,沒有分清詳略,胡子眉毛一把抓,影響了讀者的閱讀興趣。

    7、這是一篇精彩的說明文,運用了邏輯順序,說明順序合理,從失敗的含義,失敗的意義兩方面進行的細致的說明,說明語言平實準確,告訴我們:失敗并不可怕,成功靠自己努力。

    8、這是一篇內容周詳、語言平實的說明文。文章開頭以海南引起椰子的話題,顯得自然流暢,同時也交待出了我國娜子的重要產地。接著,作者又介紹了海南島椰樹的栽種歷史、面積、產量等情況,使讀者有一個總體了解。在對椰子的具體介紹中,作者將椰子的.用途、品種、樹形、娜樹分布等情節細細道來,很具知識性,數字的運用提高了文章的準確度,而與椰樹有關的風俗的介紹則增添了文章的趣味性。

    9、這篇文章講述了家鄉的文化,作者獨運匠心,使文章結構謹嚴,以“千家峒鄉”“千年古村上甘棠”“千古女書”為小標題統轄各自的內容,三者互相關聯成為有機的一體,首尾呼應,使得整篇文章結構嚴謹。

    10、這是一篇說明文,以一組排比句開頭,點明家鄉的特點。先總后分,說明順序合理。

    說明作文郵政 篇11

    正月十五的晚上,我和爸爸媽媽吃完晚飯就來到東湖公園里賞花燈。

    一走進大門,我就看見一座金牛迎春的花燈呈現在眼前,上面的金牛在不停地旋轉著,媽媽對我說:“快來,快來,媽媽幫你在這里照張相片,今年是牛年,當然要牛氣沖天呢!”我說:“好的。”然后,我擺了幾個造型給媽媽照。接著,我們繼續往前走,我突然看見一個像牛角一樣閃閃發亮的頭飾,而且,還可以戴在頭上。爸爸媽媽看見我這么喜歡這個東西,就給我買下來了。我一高興,就把它戴在頭上繼續賞花燈。一路走去,我又看見一座有許多魚的花燈,那魚生龍活虎的,我迫不急待地叫媽媽幫我再照幾張,那幾張就代表著“年年有余”。走著走著,我就看見一座裝飾著觀音菩薩的花燈,那觀音菩薩轉來轉去的,好像是在給我們眾人祈禱保佑呢!最后,我發現天空上好像有飛船在飛,爸爸告訴我,那是孔明燈的,不是飛船?!拔也幌嘈牛 卑职种钢5虇栁遥骸澳憧纯春5踢吺遣皇怯腥嗽诜趴酌鳠裟??”我仔細一看,真的.是有人在放孔明燈,他們在放飛著自己的心愿呢!

    不知不覺,我們已經觀賞了兩個多小時的花燈了,沿著花燈的走廊走了一圈,觀賞的人群也逐漸稀少了。爸爸媽媽對我說:“已經很晚了,也應該回家了。”我這才和爸爸媽媽依依不舍地離開了彩燈閃爍的東湖公園。

    說明作文郵政 篇12

    我家有5口人,共住有棟常會漏雨但能擋風的樓房里,媽媽讓我住在三樓。

    打開三樓在邊的門,里面就是我的小天地了,床擺放在西南角,從床頂垂吊下一幅白色格子蚊帳,顯得整間房很亮堂,床頭有兩個枕頭,一個是我的,一個是妹妹的,兩個枕頭都是奶奶用花布料做的,床上有兩個布娃娃床上有兩床被疊得整整齊齊的。床尾,有五個布娃娃,最大的那一個是平姑姐在我未出生時送給爸爸媽媽的,也是我最喜歡的,中間那上大熊貓是我小時候買的我一的我也很喜歡它。

    在西北角,是一個棕黃色的衣柜,里面放有我的裙子、衣服、褲子,是我的寶貝的房間,我很愛惜它們。

    在北面的`中間是一個大書架那是爸爸做給我的,上面擺放著爸爸媽媽和我的書籍,它們也是我的寶貝。我的小天地介紹完了,怎么樣?很溫馨、很可愛吧?

    說明作文郵政 篇13

    我是新哲商小學的一名少先隊員,以往的社會活動都是“大手牽小手”,這次可不一樣,可是“小手牽大手”了,讓我們共同努力,把我們小區的環境搞得更好。 我們的小區剛建好不久,環境慢慢地惡劣起來了,剛住的那幾天,我覺得我們小區很美,但是我越往下去住,就會覺得我們小區一天比一天臟。如:我每天下樓去補習班時,剛出樓門,前面有個大型公用垃圾桶,每天都會有一個清潔工來把垃圾清理掉,可是有些居民卻把垃圾扔在外面,東西一壓,垃圾袋破額,風一吹,把垃圾吹走,導致路上都是。為了讓小區居住環境變得更加美好,我想起初幾個建議: 希望小區居民不把垃圾隨便亂放。 請小區里的各個保安加強管理,如果有把垃圾隨便放的.話,可以罰款,一定要在垃圾桶旁人們容易看到的地方貼或放個告示牌。果,大家一定要多吃一些蘋果呀!

    說明作文郵政 篇14

    我有一枚一分的硬幣。它的形狀是圓的,有一粒紐扣那么大,呈銀白色。硬幣的正面,兩穗稻子把“壹分”和“廣場”緊緊地圍在中間,下方刻著"1991",這表示這枚硬幣的發行時間是1991年。硬幣的另一面是我們非常熟悉的`中華人民共和國國徽。

    這枚硬幣僅有一毫米厚,很輕很輕。放在手里掂一掂。幾乎感覺不到它的重量。有的同學說:“一分錢能派上什么用場?”可是我卻不這樣認為。如果我1天節約一毛錢,一年可以節約3、65元,就可以買一只“永生”牌鋼筆,或者買一個帥氣的文具盒了。我國有1、3億的人口,如果每人每天節約一分錢,一年能節約4、7億多元,就可以買19萬臺“金星”彩電,可以買桑塔納轎車200多輛,可以造很多所全國一流的小學。你看,不算不知道,一算嚇一跳吧?這個數字太驚人了!

    親愛的讀者,你想到過這一分錢的作用嗎?要為祖國建設增添力量,我們應不應該從我做起,從今天做起,從今天做起,從節約一分錢做起呢?

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