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廚師實習介紹信

發表時間：2025-04-06

廚師實習介紹信（實用11篇）。

廚師實習介紹信篇1

當重新漫步在親切美麗的校園，當曲折的山路、緊張的交流和泉涌般的汗水都變成美好的回憶，當一切歸于平靜，回首向來蕭瑟，我最大的體會是：對于青年大學生來說，最大的敵人是自己。

這是一次“三下鄉”寒假社會實踐，我們的實踐團是一個五位男生兩位女生組成的隊伍。

8天的時間，剛剛結束大一生活的我們懷著一股熱情，從學校到寧鄉縣，從縣城到鄉村，從政府、企業到農村，帶著一包資料努力去完成“探索新農村農業經濟產業鏈發展模式構建”的社會調查。在付出了辛勞之后，載著自己的思考、建議和一生難忘的經歷歸來。

還記得出行前的疑慮和不安，記得面對數十位班車司機攬客時的驚訝與無奈，記得第一天出行隊員迷失時的手足無措，記得尋找旅館時的重重擔憂，記得邁入陌生的縣政府聯系縣領導時的忐忑……

我們并不怯懦，但社會這部書我們還需要慢慢來讀懂。對于專業知識和學習能力，我們有足夠的自信。可是當我們懷揣著理性的知識去叩響社會實踐的大門，還是會遇到許多意想不到的問題，即便是我們做過準備。

實踐開始的時候，我們有許多迷茫：“探索新農村農業經濟產業鏈發展模式構建”，聽起來簡單，實際調研卻該如何下手？區區幾個大一學生，要試圖去解決一個全國存在的大問題，怎樣找到突破口？調查過程中，要與縣政府、鎮政府的官員頻繁接觸，能順利得到想要的支持和幫助嗎？企業本身與我們并無聯系，走訪他們會不會“吃閉門羹”？

但是當我們以一個團體真正走到實踐中去，發揮集體的智慧去尋找一個個問題的答案時，我們最后發現，其實每一個問題都有解決辦法：調研主題過于寬泛，我們可以選取寧鄉縣享有稱譽的生豬產業為代表具體分析；對于寧鄉新農村經濟產業鏈的構建，我們只需要從大學生的角度抓住幾個亮點提出自己的意見；要得到政府的支持，我們需要找準方法、表明我們的目的；與企業交流，可以借助當地政府的聯系和團隊的優勢獲取機會；深入村莊走訪，做好充足準備，互相幫助堅持到底也可以完成……

走過再回想，其實一次三下鄉實踐，考驗的不僅僅是我們的知識和體魄，更重要的，是考驗我們的精神，考驗我們有沒有精打細算的周密，有沒有臨危不懼的冷靜，有沒有堅持到底的決心，有沒有隨機應變的果敢……

這一段特殊的經歷，給我最深的.體會是：作為當代大學生，作為風華正茂的青年，我們最缺乏的，不是理論知識，也不是具體的方法，而是“敢為天下先”的豪情，是不畏困難、挑戰自我的勇氣。大學生要積極走出去，開闊自己的視野，在實踐中完善自己的知識、提高自己的能力，才能更加優秀。

想起我曾一度癡迷金庸的武俠小說，看得多了也發現同樣的道理：那些真正無敵的頂尖大俠，不是那些能夠打敗天下人的高手，而是最終戰勝自己的人。

一路走過，雖然是“天之驕子”變成了“天之焦子”卻終有收獲。

真想再回去走一回山路，喝一口山泉……

廚師實習介紹信篇2

尊敬的_________公司（單位）領導：

今介紹我院_____屆____________________系____________________專業學生__________前往貴單位應聘，請給予接洽！十分感謝貴單位對我院工作的支持！

此致

敬禮！

______學院學生處

20______年______月______日

廚師實習介紹信篇3

誰要是不會愛，誰就不能理解生活。

——高爾基

有次我受邀前往外地，發表有關高效率管理的演講。抵達當晚，主辦單位的幾個人請我吃飯，順便聊聊明天來聽演講的是些什么聽眾。

艾德顯然是這幾個人的龍頭老大，塊頭很大，聲音十分低沉。他告訴我，他是家大型國際企業的經理，主要職責是到一些分公司，去處理公司內部較為棘手的人事問題，終止一些高級主管的聘用。

"喬，"他說："我十分期待明天的演講，因為這些人在聆聽過你的高見后，就會知道我的管理方式是正確的。"他得意地對我笑道。

我微笑不語，因為我知道明天的情況絕對與他想象的大不相同。

第二天，艾德表情木然地聽完全場演講，然后一言不發地離開會場。

三年后，我重返舊地，向相同的.聽眾發表另一篇有關管理的演講，我在聽眾群中又發現了艾德。就在演講即將開始前，他突然站起來，扯著喉嚨問我："喬，我能先講幾句話嗎?"

我打趣地說："當然，你身材如此魁梧，你愛講幾句就講幾句，我不敢攔你。"

艾德于是開口："在座的各位都認識我，其中有些人還知道我近來的改變，今天我想把親身的體驗與各位分享。喬，想必我這番話會讓你感到欣慰。"

"三年前的一場演講里，喬曾表示，若想培養堅韌的意志，首先就該學習向身旁最親近的人說聲我愛你。起初我對這點頗不以為然，心想這種肉麻兮兮的話和意志堅韌能扯上什么關系?喬說堅韌與堅硬不同，堅韌如同皮革，堅硬則像花崗巖，而一個意志堅韌的人應該是思想開通，不屈不撓，行為自律，做事靈活，這些話我贊同，但這與愛有什么關系呢?"

"那晚，我和太太兩人坐在客廳的兩端，腦中仍想著喬的話。霎時我發現自己竟鼓不起勇氣向太太表示愛意，我好幾次清了清喉嚨，但話到了嘴邊，只含糊地發了些聲音，其余的又吞了回去。我太太抬起了頭，問我剛才嘟噥了些什么，我若無共事地回答說沒事。突然間，我起身走向她，緊張地將她手上的報紙拿開，然后說：‘艾麗斯，我愛你。她好一陣子說不出活來，淚水涌上她的眼眶，這時她輕聲地說：‘艾德，我也愛你，這是你25年來第一次開口說愛我。"

"我們當時感觸萬千，深深體會到愛能化解一切紛爭摩擦。突然間，我像是受到鼓舞般，立刻撥了電話給在紐約的大兒子，我們已經許久沒有聯絡了。我一聽到他的聲音便脫口而出：‘兒子，也許你以為我喝醉了，但我現在很清醒。我打電話來只是想告訴你我愛你。"

"他在話筒那端沉默了片刻，然后語氣平靜地說：‘爸，我知道你愛我，真高興能聽到你親口告訴我，我也要對你說我愛你。"

我們開始閑話家常，聊得十分愉快。接著我又打電話給在舊金山的小兒子，告訴他同樣的事，結果我們父子暢談許久，那種溫馨的感覺我從未有過。

"那晚我躺在床上沉思，終于領悟了喬所說的那番話有更深一層的意義：如果我能真正地了解以愛待人的含義而且身體力行，定能對我的管理方式產生正面的影響。"

"我開始閱讀相關題材的書籍，從中吸取到不少人的寶貴經驗，使我更體會到這套哲學能運用到生活的各個層面，無論是家庭或是工作。"

"你們有些人知道，我徹底改變了與人共事的方式。我開始仔細傾聽他人的想法;我學會多欣賞他人的長處，少計較他人的短處;我也體會到幫助別人建立信心的那種快樂。然而最重要的是，我現在了解，尊敬他人的最佳方法，便是鼓勵他們發揮自己的能力，來達到大家共同努力的目的。"

"喬，借著今天這個機會，我要說聲謝謝你。順便跟大家提一下，我現在是公司的副董事，領導能力頗受肯定。好了，各位，現在專心聽他演講吧!"

——喬.貝頓

廚師實習介紹信篇4

二馬拉車，一匹馬賣力走得快，另一匹馬故意走得很慢，行進途中逐漸掉了隊。主人見狀，干脆將后面馬車上的貨物挪到了前一輛馬車上。后面那匹馬“如釋重負”，輕快地走到了前面，并對前一匹馬說：“對不起，辛苦了。你越是能干越受罪，苦可是你自己找的。”到達目的地后，有人對主人說：“你那匹馬能干兩匹馬的活，不如好好喂它，殺掉另一匹，還能得到一張皮?！敝魅它c頭稱是，便把懶馬殺掉了，而那匹拉車的馬雖然辛苦，卻活得安然無恙，而且得到了更好的.照養。

【啟示】

若將企業比喻成負重的馬車，全體員工則都是拉車的馬：若人人都盡職用力，企業的馬車就會跑得快；反之，若一部分人投機取巧、不肯用力，則其他大多數“馬”都會感覺很累，馬車也難以跑快起來。這就是經濟學中所謂的“懶馬效應”。對企業管理者來說，必須注意防范和杜絕“懶馬效應”，要善用獎懲手段激勵勤勞者、鞭策懶惰者，必要時要對少數總想著貪占職場便宜、不愿意出力出汗的“懶馬”施以嚴厲處罰。

廚師實習介紹信篇5

x月x日至x月x日，為了走出校園，更深入的了解社會，珍惜短暫的假期時間，豐富、充實大學生的課余生活，鍛煉和提高大學生的社會能力，為社會的發展貢獻力量，傳播正能量，我們實踐隊去xx省xx市“磁縣中心敬老院”開展了以“看望敬老院老人，參加志愿服務”為出發點和落腳點的寒假社會實踐活動。

我們的實踐隊名叫“敬老愛幼社會實踐隊”，實踐隊員是由來不同地方的六名大二在校生組成。我們的實踐內容包括以下三個方面：

1、看望老人，幫助老人打掃房間。

2、了解敬老院現況。

3、培養社會責任感。

通過為期七天的實踐活動，我們的收獲匪淺。

首先是培養了人際交往能力。每個人都是社會群體的組成部分，自然就需要懂得如何與他人良好的相處。文明的語言，謙和的態度，是與人交流的前提。而且，中國自古就是禮儀之邦，禮貌的重要性自然不言而喻。與領導溝通，找工作人員了解情況，以及和老人們聊天，實踐隊員們都做到舉止得體，禮貌得當，注意細節。

然后就是解決、處理問題的能力有所提高。實踐隊員們在面對一些問題時，由之前的束手無策到后來的集思廣益，并且思考縝密。在面對活動時，由毫無頭緒到井井有條，每一位隊員在解決問題上都有了很大的進步。

接下來就是學會要助人為樂，關愛老人。實踐隊員們都深刻地感受到敬老院里大爺大媽看到我們時的熱情，以及與我們分別時的依依不舍。從老人空洞的眼神里，我們看到了深深的孤單和寂寞。我們不僅僅要提供物質上的幫助，更要給予精神上的支撐。我們平時在這方面做得太少了，值得深思。

還有就是學會珍惜。珍惜現在的美好時光，珍惜現在和平幸福的生活。通過和一位退伍軍人聊天，我們聽到了那些寫在歷史書上的故事，而這些故事都是老人親身經歷。想著老人年輕時在抗美援朝的戰場上的槍林彈雨，對老人來說，仿佛是昨天發生的一樣，依舊那么清晰。他為保家衛國，為自己的理想，奮不顧身，克服艱難險阻地不懈追求，值得我們欽佩和學習。想到還有無數年輕的戰士，在戰場上拋頭顱，灑熱血，為我們換來現在和平幸福的生活。我們要珍惜現在來之不易的生活條件，同時在自己短暫的青春歲月里，為自己樹立遠大的理想，并為之不斷努力，拼搏。

人總是需要經歷一些事情才能成長，經歷是最好的老師，參加這次實踐活動，為我們的人生創造了一段美好的回憶，留下了一筆寶貴的財富。人的一生都是在追求中領略不同的風景，收獲不一樣的經歷。實踐的經歷，讓我們體驗到從未有過的感悟。

老人的人生閱歷是一本深奧的書，需要我們用心去了解，去學習，去思考，從而提高自己的思想，也可以使我們在未來的人生道路上少些彎路，因為經歷是人生無價的財富。

敬老院院拜訪的那些老人，他們都已經七、八旬的高齡，他們經歷了新中國有最初的貧窮落后到現在的繁榮富強，他們是最真實的見證者與參與者，他們身上凝聚著各個時期的精神，值得我們學習和敬仰。

敬老院的老人們生活著都很幸福，他們的臉上洋溢著溫暖的笑容，國家對老人的養老問題投入了很大的人力物力財力，為這些老無所依的老人們提供了全面的保障，拜訪的老人都稱贊國家的.政策。伴隨著國家對老人的關注，公眾的目光也越來越多的積聚到老人們身上。根據參觀敬老院的建造規模、與工作人員交流，以及和老人聊天，我們都感到一種濃濃的愛。國家給他們提供了住所，而其他社會各界人士則送去了愛心和祝福。國家有大愛，人民心中有小愛，大愛號召小愛，小愛匯聚成大愛，相信一定會讓愛永駐。

實踐是我們記憶中珍貴的一段回憶，我們學會了珍惜現在，學會了笑對人生，這將是我們最大的收獲。每張面孔都浮現在我們腦海中，以及工作人員的熱情、對老人的盡心盡力，都成為我們回憶中美好的畫面。每個人都會變老，死亡，我們無法阻止細胞的新陳代謝，但我們可以讓自己的心態變得年輕。這樣，不管什么時候，我們都會以一種年輕的心態看待世界，這個世界也會在我們眼中變得更加美好。從現在開始敞開自己的心扉，樂觀地看待我們身邊的每一件事，相由心生，我們的內心是什么樣子，我們的外表就會變成什么樣子，有年輕的心，就會有更年輕的世界。

實踐，讓我們成長，讓我們學會生活。

廚師實習介紹信篇6

尊敬的_____領導：

您好！

我謹代表______大學，向您介紹我校的一位優秀學生——_____。_____是我校_____的_____專業學生，在學術、實踐以及個人品質方面均表現出色，特此向您推薦。

在學術方面，_____具備扎實的專業基礎和廣泛的知識儲備。他勤奮好學，成績優異，多次獲得校級獎學金。此外，_____還積極參與科研項目，曾在我校某重要課題中擔任關鍵角色，為項目的成功實施做出了重要貢獻。

在實踐方面，_____擁有豐富的社會實踐經驗。他曾參加過多次志愿者活動，擔任過學生會干部，并積極參與各類校園活動。這些經歷不僅鍛煉了他的組織協調能力和團隊合作精神，也提升了他的溝通能力和解決問題的能力。

在個人品質方面，_____誠實守信、樂于助人，深受師生好評。他性格開朗，善于與人溝通，具備很強的適應能力和抗壓能力。在團隊中，_____總是能夠積極發揮自己的`作用，為團隊的成功貢獻力量。

基于以上介紹，我們堅信_____具備出色的綜合素質和潛力，將能夠在未來的學習和工作中取得更加優異的成績。我們真誠地希望貴單位能夠給予_____一個展示自己才華的機會，相信他一定不會讓您失望。

如有任何疑問或需要更多關于_____的信息，請隨時與我們聯系。我們將竭誠為您提供幫助。

此致

敬禮！

（?；蛟?、系蓋章）

20______年______月______日

廚師實習介紹信篇7

說話也需要技巧的，尤其是淘寶客服說話技巧更加重要，打動買家下單的關鍵就是客服在交談過程中能不能打動顧客，與客戶溝通時，要把握言語的分寸，要知道什么話應該說，什么話不應該講。如果不小心踩到了溝通的地雷，即使客戶購買的意愿再強烈，也會拂袖而去，奔向其他賣家的懷抱。因此，在和顧客溝通的時候，必須注意一下幾點。

首先，不要與客戶爭辯。銷售中，我們經常會遇到一些對我們銷售的產品挑三揀四的客戶，此時我們難免想與他爭辯。但是，我們的目的是為了達成交易，而不是贏得辯論會的勝利。與客戶爭辯解決不了任何問題，只會招致客戶的反感。即使我們在線下很不生氣，但是我們也不可以把情緒帶到線上。線上的我們應該耐心傾聽客戶的意見，讓客戶感受到我們很重視他的看法并且我們在努力滿足他的要求。其次，不要用淡漠的語氣和顧客溝通。在跟客戶交談的時候即使面對的是電腦我們也要保持微笑，因為客戶是可以從我們的字里行間里感覺出來。微笑是一種自信的表示，也是建立良好氛圍的基礎，客戶遇見微笑的我們，即使不需要我們的產品，也可能成為我們的朋友，下一次有需要就很容易想起我們的店鋪，從而成為下一次交易的鋪墊。第三，不要直接質問客戶。

與客戶溝通時，要理解并尊重客戶的'觀點，不可采取質問的方式與客戶談話。比如：您為什么不買我們的產品？您為什么不信任我們？您憑什么認為我們的產品不是正品？諸如此類等等，用質問或者審訊的口氣與客戶談話，是不懂禮貌的表現，是不尊重人的反映，是最傷害客戶的感情和自尊心的。

最后，推銷要有互動性，避免單方面推銷。什么樣的銷售才是最成功的？我認為實現雙贏的銷售才是最成功的。實現雙贏，就是客戶購買了我們的產品我們解決了他實際的問題，而我們也獲得了利潤。因此，我們銷售時首先應該傾聽客戶的心聲，了解他的需求，然后我們再向客戶推薦相應的產品幫助他解決實際的問題。如果我們只是一味地向客戶推銷某個產品，忽略了客戶的真正需求，即使再好的產品也難達成交易。在和顧客聊天的過程中，如果做到了以上四點，那么我相信，店里的生意不會差到哪里。

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金牌客服不是一天煉成的，只有每天進步一點，不斷的加強自己的說話技巧，才能一步一步成為一名優秀的客服。

廚師實習介紹信篇8

春秋戰國時期，晉人伐楚，楚人已退避幾十千米，晉人的進攻卻仍沒停。

楚國大夫說：“請允許臣反擊吧?！?/p>

楚莊王說：“我們的前代君王在位時，晉國不攻打楚國。但到了孤家這一代，晉國卻來攻打我們，這是寡人的罪過啊。如果下令攻擊晉國，楚國的大夫必然要受到羞辱和傷害，怎么能讓大夫因此而受到侮辱呢?”

大夫說：“前代君王還在的時候，晉國不攻打楚國，但到了臣擔任大夫，晉國卻來攻打我們，這是臣的罪過。請允許臣反擊吧?！?/p>

楚莊王低下頭哭泣了一會兒，然后站起身，對各位大夫施以拜禮。

晉國人聽說此事后說：“國君和臣子都把罪過往自己身上攬，而且國君在臣子面前表現得那么謙卑有禮，可見是上下同心，三軍也同心協力啊。由此看來，楚國恐怕是攻打不成了?！庇谑?，連夜退兵了。

楚莊王因對臣子謙卑有禮，從而成為一代霸主。古往今來，凡成大事者，無不以謙卑為懷，以謙卑贏得人心，成就事業。

謙卑是處世智慧和行為策略。缺失謙卑，等于缺失了立世的`根基和成事的基礎。謙卑是人不斷自我完善的最好途徑，是通向成功的重要條件。

廚師實習介紹信篇9

尊敬的.實習單位領導：

我校______級學生已進入第五學年的頂崗實習階段，實習對于提高學生業務水平和綜合素質具有重要作用。茲介紹我校學生到貴單位聯系實習工作，請予以接洽，并給予指導和嚴格管理。我校______級學生實習時間為______年9月—______年6月。同時請您抽出寶貴時間填寫好實習單位回執表，以便我校與貴單位聯系。

感謝貴單位對我校學生實習工作的支持。

此致

敬禮！

幼兒師范高等?？茖W校教務處

______年___月___日

廚師實習介紹信篇10

社會實踐活動是我校的一項非常重要的工作，越來越多的教師開始接受社會實踐活動，喜歡社會實踐活動。實驗中我們發現，學生參與社會實踐活動的熱情高漲，活動對提高學生合作交流的能力、轉變學生的學習方式具有先天的優勢，作用不可低估。學校領導也認識到開展社會實踐活動是轉變學生學習方式的一種效果非常好的體現，決定把它作為推進我校新課程改革實驗的重要抓手。

今年，學校在全校師生范圍內進行了動員，強調社會實踐活動對推進我校新課程改革實驗的重要作用，對學生成長，個性能力培養的重要價值。

1、為了有效推進社會實踐活動課程，學校堅持以點帶面的工作方式。

在活動開展的初期，我們把工作重點放在教師培訓上，在建立一支骨干教師隊伍的基礎上，期望產生“裂變”效應。對于重點教師的培養，學校應在財力、物力、政策、資金等方面予以大力的扶持。

2、堅持領導蹲點制度。

活動初期，教師對社會實踐活動的認識不是非常的充分，工作不夠主動積極，教學組織上往往也是無從下手。為了保證活動的正常開展，必須堅持領導蹲點制度，加強對有關部門教師的監督、管理、指導和幫助。實踐證明：我們必須做好大持久戰的準備，扎實推進社會實踐活動課程的實施。

3、對課程資源的再認識。

開始，由于無論是組織者還是教學管理者，對社會實踐活動的開展理解不深。隨著活動的深入，我們逐步認識到：不必抱怨學校歷史文化底蘊的不足、學校所在地的人文環境不足，農村自有農村的優勢，更何況，如果我們放眼整個揚中，我們可以利用的資源真可謂源源不斷。

4、探索優秀的教學模式

社會實踐活動的開展是否有其內在的規律可循？隨著對社會實踐活動的深入了解，很多老師在思考著這個問題。我們發現，社會實踐活動的實施存在著多種可行的形式，能否從中提煉出一些規律性的東西，探索一些有效的課堂教學模式，成為今后階段的研究重點。

5、課題的選擇

實踐中我們發現，我們應從學生感興趣的、符合學生年齡特征的角度選擇恰當的課題。某種意義上講，選擇恰當的課題是社會實踐活動成敗的關鍵，雖然理論上講，課題的選擇權在于學生手中，但實際上，初期這項工作應在教師的指導下進行。

經過課程整合，本學期又進行了計劃的修改，制訂了學校的主題活動，全體學生走出校門，走出課堂，走進了社會這個大課堂的不同角落，他們積極熱情地對待自己的這項活動。

在本次活動的初期準備階段，各個班級的班長和其他的班級干部協同班主任老師進行了周密的安排，保證了這相活動的有序進行?；顒悠陂g，同學們克服了各種困難，全身心地投入到活動中，用學生的獨特視角和方式了解社會、感知社會，在活動中同學們的'各種能力得到了發展，實踐能力、勞動能力、對事物的辨認能力、交往能力等都有了一定的發展。在活動中，學生們學到了校園里、課堂上無法獲取的知識和能力。遺憾的是盡管本次活動內容豐富，但是也暴露出了一些問題。如：小組活動中沒有注意采集相關的事物材料和相關的影象材料，這是同學們缺少這方面的意識和經驗造成的；課題數量少，存在很多小組重復同一個課題，所以，證明了同學們選題時還有一定的局限性；相關資料、實踐報告、信息技術不能很好地有機地結合在一起。這也是我們學校在下次活動中需要改善和需要研究、需要解決的問題。

讓我們感到欣慰的是：無論是教師還是學生，在活動中都得到了鍛煉，廣大教師對開設社會實踐活動課程的信心和興趣日益濃厚，我們有理由相信，隨著社會實踐活動課程的進一步深入開展，將有更多的教師加入進來，將有更多的學生受益。

在新的一年里，我們將以扎實的工作，培訓更多的老師參與這一課程，著力解決諸如制度保障、經費支撐、時間保證、質量控制等諸多課題，將我校的社會實踐活動課程的開設推向新的高度。

廚師實習介紹信篇11

今天我們的銷售部負責人回來了，說我來公司實習首先要進行一個星期的培訓。培訓從今天開始，每天培訓的內容都不一樣，分成好幾個單元，一天一個的進行。今天的培訓內容是：如何做好與顧客的溝通。來到培訓室，才發現來這實習的人還不少，有十來個大學生，好了我不用擔憂勢單力薄了!公司培訓主管通過多媒體ppt向我們講解如何進行與顧客溝通：

1、感同身受，多站在客戶的立場上來考慮問題，將心比心地換位思考，同時不斷地降低自己習慣性防衛的程度。

2、隨機應變，即根據不同的溝通情境與溝通對象，采取不同的對策。

3、了解顧客真正需求。了解客戶對產品性能的要求以及客戶那里的'具體情況，我們更應該引導客戶，我們要主動發問，問我們想知道的問題，問我們不清楚的地方，只有這樣，我們才能夠到達溝通的目的。

4、靈活掌握策略。策略和政策因人而宜，進行靈活機動的把握，限度的把握消費者。

說完了理論知識后，讓我們自己模擬練習。

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