針灸課題申請書

最新針灸課題申請書（錦集十四篇）。

在現在的社會生活中申請書與我們的生活息息相關，申請書可以使我們的愿望得到合理表達。一起來參考申請書是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的課題結題申請書，歡迎大家分享。

針灸課題申請書 篇1

暑期社會實訓則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現自己的炫麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實訓活動，接觸社會，了解社會，從社會實訓中檢驗自我。在實訓中積累社會經驗，在實訓中提升自己的能力，這將為我們以后奏響社會提供堅實的基礎!

在這一個假期，我系小分隊在老師的帶領下在太原市望景老年度假村進行了為期一周的社會實訓活動。隨著老齡化的加劇和社會壓力的增大，子女工作繁忙，更多的老人選擇在養老院度過自己的晚年。

原來的我對老年公寓知之甚少，原以為收留的都是子女不管的老頭老太太?？蛇@次一行改變了我的這種想法，也使我重新認識了養老院。

在養老院的第一天是在好奇和興奮中度過的，當然也有些許彷徨和不安，不知道應該以一種什么樣的式去和老年人進行交流，雖說前期也做了一些準備。在忐忑不安中我們開始了在養老院的第一天生活。上午過后，完全打消了我的念頭，因為老年人完全不像我相像的那樣難交流，除了耳背和口齒不清楚以外，沒有別的.困難阻礙我們前行。在交流和溝通中，老年人渴望得到子女以及社會的更多關注的心理溢于言表，雖說他們非常體諒子女工作壓力大，但還是可以感受到他們內心的孤單和寂寞。推己及人，我們當代大學生應該擔負起一部分的社會責任，去為老年人做點什么，哪怕僅僅是和他們聊聊天，排遣一下內心的寂寞。

作為21世紀的大學生，我們有責任也有義務擔負起歷史賦予我們的重任。除此之外，我們還要學會孝敬，百善孝為先。只有這樣，我們的家庭才會和諧，乃至社會才會和諧。

針灸課題申請書 篇2

為了進一步貫徹落實儀隴縣衛生局關于創建全國中醫先進縣工作的相關文件精神，抓好中醫工作的宏觀管理，健全鄉衛生院、村衛生室二級衛生網絡功能，充分發揮中醫藥在初級衛生保健中的作用，滿足廣大農民群眾對中醫藥防治疾病的要求，全面振興我鄉中醫藥事業，按照《四川省農村中醫工作先進縣建設標準》，結合我鄉的具體情況，為創建全國農村中醫工作先進縣，幾年來不懈努力，我鄉中醫藥事業取得了長足的進步，現總結為以下幾個方面：

一、領導重視

在縣委縣政府、縣衛生局的正確領導下，我鄉衛生院也相應成立了中醫藥工作領導小組，由院長張瑞剛任組長，成員：蔣和平、羅祥龍、許百齡、鄧玉容為成員，下設辦公室由中醫科長蔣和平兼辦公室主任。領導小組定期召開專題會議，并成立中醫藥適宜技術推廣工作領導小組，業務由羅祥龍任組長，中醫科長任副組長部署振興中醫藥事業具體工作，制定工作計劃和措施，及時總結前段工作及安排下階段工作，落實上級布置的任務。

二、突出重點，形成特色，加強中醫?？茖２〗ㄔO

我院在鞏固原有中醫科室（內兒科、骨傷科、婦產科）的基礎上，增設了針灸理療科、中醫骨傷科、中醫肛腸科?？迫齻€科室，分別由羅祥龍、陳軍民、唐毅醫師負責。中醫特色的?？茖２〗ㄔO使我院取得了較好的社會效益和經濟效益，形成了院有?？?、科有專病、病有專術、人有專長的中醫特色優勢。

三、加強中藥飲片質量管理，提高藥品質量

我院加強對中藥房、中藥倉庫、中藥炮制室的建設和管理，定期督查，保證中藥飲片的.質量。全年共抽查中藥飲片和配方質量10次，未發現霉變蟲蛀現象，中藥處方調配未發生稱重和藥味錯誤。目前我院中藥房有中藥飲片320種，中成藥130種，全院中藥（含中成藥）銷售額占藥品銷售總額的20%以上。

四、加強中醫醫療文書的規范和管理

我院要求中醫人員運用辨證論治診療疾病，按照中醫病歷規范書寫門診和住院病歷，每季度抽查顯示門診病歷合格率達到99%，住院病歷甲級率達90%以上，中藥處方合格率在99%以上。

五、加強中醫藥知識培訓，提高中醫藥技術水平

我院按照縣衛生局中醫股的安排，組織全院中醫藥人員和村衛生室鄉村醫生參加中醫藥適宜技術培訓，定期舉辦中醫藥知識講座。全年共舉辦中醫藥知識講座4次，舉行中醫藥適宜技術培訓4次。

六、加強中醫藥知識預防保健宣傳工作

我院以黑板報及宣傳欄的形式宣傳中醫藥防治傳染病和農村多發病常見病，全年共出宣傳刊4期，提高了當地群眾對中醫藥防治疾病的認可。

七、加強對村衛生室的建設和管理

村衛生室的建設和管理工作是鄉鎮衛生院的一項重要工作。由院長張瑞剛同志親自帶隊下村，定期督查村衛生室，要求村衛生室保持原有三室的基礎上，著重加強其中藥飲片質量和中醫藥適宜技術的推廣和應用，要求逐步改善村衛生室條件，完善各項規范制度，做到醫療文書書寫合格，各項登記齊全。全年共下村督查5次，抽查村衛生室10個。

八、做好上級布置的其他中醫藥工作

我院按照省中醫藥管理局的文件要求，發動全鄉中醫藥人員自愿無償捐獻中醫藥單驗方，由中醫管理科負責本院中醫藥人員的中醫藥單驗方和獨特療法收集登記工作，由公衛辦負責村衛生室和鄉村醫生的中醫藥單驗方和獨特療法收集登記工作。

通過一年來的不懈努力，我院中醫?？频奶厣珒瀯莺椭嗅t藥人員業務水平得到提高，醫療業務質量在穩步提升，中醫門診和中醫住院人數穩步攀升，村衛生室得到發展，鄉村醫生熟練運用中醫藥的技術能力得到提高。今后的工作中，我院將把中醫藥工作做得更加扎實，為振興中醫藥事業做出實際努力?！緁AnWEn.hAO86.COM 好工具范文網】

針灸課題申請書 篇3

時光流轉，物轉星移。20xx年要結束了，也許有人會感慨時間如此之快，遺憾在過去的一年中還有很多未完成的目標;也許有人會慶幸20xx年總算過去了，對新的生活充滿了期待。我屬于后一種人，因為20xx年對我來說太不容易了，真希望直接跳到20xx年。

20xx年，我畢業了

20xx年7月，我從xx女子學院兒童發展與教育學院的學前教育專業畢業了，和四年的大學生活說了再見。每年到了畢業季，人人都在說著“畢業快樂”，但這個畢業季，我們其實一點兒都不快樂。有人說這是最慘的一屆畢業生，沒有畢業照、沒有畢業典禮、沒有和母校好好告別……對我來說，儀式感是個很重要的東西，我希望有一場畢業典禮來告訴我“從此，你就要單飛了，以后的路不論是陽光大道還是羊腸小道都要靠你自己來走了?！笨上覀儧]有，就這樣稀里糊涂地畢了業，躍入人海，進入了“打工人”的浩蕩浪潮中，我也開始了“北漂”的生活。

20xx年，我來到了xx園

畢業后，我很幸運地來到了xx園工作，這也許是一種機緣。還記得剛上大學時，在一次學生團輔活動中，有位學姐讓我們說一說自己對四年后生活的期望或者目標。當輪到我的時候，我說：“希望畢業后，我能夠去附屬園工作?！币苍S是心誠則靈，畢業后我真的來到了心心念念的xx園。

xx園對我來說是一個既熟悉又陌生的地方。說熟悉，是因為在大學期間，我曾多次來xx園觀摩、見習過，我也關注了xx園的微信公眾號和胡園長名師工作室的微信公眾號，幾乎每篇推送我都會看，自認為是了解xx園的。說陌生，是因為當我進入xx園工作后，才發現自己之前對它的了解是那么膚淺。這里和諧的師幼關系、深厚的`文化底蘊，充滿生命力的“生活化課程”，家人般的同事關系……一而再，再而三地顛覆著我對幼兒園，以及幼兒園教育的認識。我也漸漸意識到，感性地了解一所幼兒園和理性地深入一所幼兒園是有區別的。

為了適應這里的一切，我需要完成一些轉變。

入園適應+入職適應

作為一個新教師，面對小班孩子們的“入園適應”，再加上自己的“入職適應”，有時候真的會感覺到力不從心，也會出現“間歇性崩潰”。隨著孩子們逐漸適應幼兒園生活，從他們身上我常常獲得能量，得到來自孩子們的療愈。時間悄悄流逝，我的心態也在一點點地發生著變化。

在這半年的時間里，我和我們班的孩子們一同經歷了許許多多的“第一次”。第一次過教師節，第一次聽《小威向前沖》的故事,第一次下“樹葉雨”，第一次在幼兒園做棒棒糖和棉花糖，第一次逛廟會……

我才發現，在幼兒園里，竟然還能和孩子們一起探尋生命的意義，一起感受自然的魅力，一起享受美食帶給人的歡愉……生活原來如此美好。

20xx年，我的關鍵詞“改變”

如果要用一個關鍵詞對初入職場的我進行總結的話，我想應該是“改變”。

我是一個適應能力不太強的人，面對新的環境，往往比較慢熱，是否能順利地適應幼兒園生活、工作的節奏，我心里一直在“打鼓”。

學期初，胡園長希望大家能保持“緩慢的工作節奏、專注地做事、溫柔地做人?！边@個工作基調很適合我當下的狀態，xx園也給了我足夠的成長空間。

從九月份開始，直到現在，我在xx園已經工作了四個月。這一學期，我真的改變了很多，也進步了很多。

在短短四個月的時間里，我與xx園的每一個人都建立起了一種聯結;與小二班的孩子們建立起了“玩伴”一樣的朋友情誼;和小二班的老師們建立了并肩作戰的“戰友”情誼;最重要的是和自己建立了“和解”式的接納關系，在生活中逐漸找到了自己的呼吸節奏和生活頻率。

雖然20xx年充滿了坎坷，但仍然要感謝那個頂住了壓力，也挺過了焦慮的堅強的自己。

針灸課題申請書 篇4

尊敬的課題管理部門：

課題名稱：“xxx村民間文學的發掘與研究”

課題編號：

課題負責人：

所在單位：

聯系電話：

電子郵箱：

一、課題研究背景

民間文學作為傳統文化的重要組成部分，承載著豐富的地域文化和民族精神。xx村擁有獨特而豐富的民間文學資源，但隨著時代的變遷，部分民間文學面臨失傳的風險。因此，對其進行發掘與研究具有重要的文化價值和學術意義。

二、課題研究目標

本課題致力于系統地發掘、整理和研究xx村的民間文學，揭示其獨特的文化內涵、藝術特色和傳承規律，為保護和傳承民間文學提供理論依據和實踐參考。

三、課題研究內容

1. 廣泛收集xx村的`民間故事、傳說、歌謠、諺語等文學形式。

2. 對收集到的民間文學作品進行分類、整理和數字化保存。

3. 深入分析民間文學作品的主題、情節、人物形象、語言風格等特征。

4. 探討民間文學與當地歷史、地理、民俗等方面的關系。

5. 研究民間文學在當代社會中的傳承與發展路徑。

四、課題研究方法

本課題采用了文獻查閱、田野調查、訪談記錄、文本分析等多種研究方法。

五、課題研究成果

1. 完成了一部《xx村民間文學集成》，涵蓋了豐富的作品和研究資料。

2. 發表了xx篇相關學術論文，在學界引起一定關注。

3. 制作了多媒體展示資料，用于宣傳和推廣xx村的民間文學。

4. 提出了一系列關于民間文學保護和傳承的建議，部分已被當地相關部門采納。

六、課題經費使用情況

課題經費嚴格按照預算和財務規定使用，主要用于資料收集、調研差旅費、設備購置、成果出版等方面，每一筆支出都有詳細記錄和合法憑證。

七、課題研究自我評價

本課題研究過程扎實，研究成果較為豐碩。但在研究過程中，也存在一些不足之處，如對某些稀有民間文學形式的研究還不夠深入。

八、后續研究計劃

將繼續跟蹤xx村民間文學的發展變化，進一步完善研究成果，并加強與其他地區民間文學研究的交流與合作。

綜上所述，本課題已完成各項研究任務，特申請結題。

請予以審查批準！

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

針灸課題申請書 篇5

生命是寶貴的，也是美好的。災難中，我們人類頑強求生。風雨中，螞蟻們極力搶救自己的家園。不會說話的植物也有它們那頑強，絕處逢生的生命。

叢林茂密的白云山，是我們散心的好去處。那一棵棵高聳的大樹，遮起一片陰涼，給浮躁的城市人帶來一種透心的涼爽。

去明珠樓有一條泥巴小路，隱藏在大山之中，這條路上有許多斷開的路口，被熱心的廣州人鋪上了一座座像木筏似的小橋。那一次，我們一家人走上這條你把小路，我歡蹦亂跳地往前行進。走到一座像木筏一樣的小橋前時，我停下了腳步。

眼前的一幕讓我驚呆了，幾條木頭上，柔嫩的`小苗兒探出頭來，給暗淡的木頭增添了青色的裝飾。被砍斷的，沒有營養的木條上，怎么可能長出綠色的樹苗?這么久的風風雨雨、踩踩踏踏，如何絕處逢生?啊!我明白了!一定是大樹那頑強的生命!長時間的積累，就只等某一天蓓蕾般的綻放!

這小小的植物告訴我了一個道理：一個人最重要的就是不管經歷什么風風雨雨、經歷什么挫折、經歷什么失敗，我們都要勇氣可嘉，只要有勇氣就有希望!就像小小的植物一樣!

針灸課題申請書 篇6

尊敬的主任：

課題名稱：“xxx縣民俗文化的傳承與發展研究”

課題編號：

課題負責人：

所在單位：

聯系電話：

電子郵箱：

一、課題研究背景

民俗文化是一個地區傳統文化的重要組成部分，承載著豐富的歷史記憶和民眾智慧。然而，在現代社會的快速發展中，民俗文化面臨著傳承困境和發展挑戰。xxx縣擁有獨特而豐富的民俗文化資源，對其進行深入研究具有重要的學術價值和現實意義。

二、課題研究目標

本課題旨在全面梳理和深入研究xxx縣的民俗文化，揭示其內涵、特征和價值，探索有效的傳承與發展路徑，為保護和弘揚當地民俗文化提供理論支持和實踐指導。

三、課題研究內容

1. 對xxx縣民俗文化的'種類、形式、歷史淵源進行系統調研和整理。

2. 分析民俗文化在當代社會中的傳承現狀和面臨的問題。

3. 研究民俗文化與當地經濟、社會、文化發展的關系。

4. 提出促進民俗文化傳承與發展的策略和措施。

四、課題研究方法

本課題綜合運用了文獻研究法、田野調查法、案例分析法、訪談法等多種研究方法。

五、課題研究成果

1. 形成了一部全面系統的《xxx縣民俗文化研究報告》。

2. 拍攝了一系列反映當地民俗文化的影像資料。

3. 發表了多篇相關學術論文。

4. 舉辦了多場民俗文化展覽和講座，提高了公眾對當地民俗文化的認知和關注。

六、課題經費使用情況

課題經費嚴格按照相關規定使用，主要用于調研差旅費、資料費、設備購置、會議費等方面，各項支出均有詳細記錄和合法票據。

七、課題研究自我評價

本課題研究過程嚴謹，研究方法科學合理，研究成果具有一定的創新性和應用價值。但在研究過程中，也存在一些不足之處，如對某些民俗文化現象的研究深度還有待加強。

八、后續研究計劃

未來將繼續關注xxx縣民俗文化的發展動態，進一步深化相關研究，為當地民俗文化的傳承與發展貢獻更多力量。

綜上所述，本課題已完成預定的研究任務，現申請結題。

請予以審查批準！

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

針灸課題申請書 篇7

本人入職一年有余，在這一年多的時間里，我努力工作和學習，在學校領導和同事們的關心幫助下，我成功的實現了由學生到老師的轉變，工作得到了實踐的鍛煉，思想認識也有了極大的提高。現在，將我入職以來的工作總結如下：

一、個人理論學習不斷加強

非常感謝學院領導能給我們提供學習的機會，今年外出調研學習了三次，每一次都有新的體會和感受，培訓的理論學習使自己補充了更多新知識，會后與其他學院、其他高校老師的交流中學習到更多經驗、有更多的見聞的感觸。首先，暑假去韶關開展的助學貸款調研宣傳工作，使自己對助學貸款工作了解得更加細致全面;通過與其他學院輔導員老師的溝通了解到其他學院開展助學貸款的經驗。緊接著，參加了廣東省輔導員培訓，培訓全面而系統，有理論學習，有分小組討論;與其他高校的輔導員交流工作感受、遇到的問題，現在我們還會在微信群聊天討論，建立起了良好的友誼;11月底，在我院即將成立二級心理輔導站之際，我參加了廣東省心理健康教育課程研討會，會上聽到來自各個學院的老師展示分享上這門課程的心得體會交流方法，喚起了很多教學實習的回憶，激起了一顆上講臺授課的心。會后與其他高校心理老師交流，對我院下一步開展二級心理輔導站的工作又有了更多啟發。

二、學生管理常規工作有序進行

去年和今年我都分管新生工作，新生入學是整個大學階段的起步，新生各項數據的收集、資料的核實都對以后的學生管理工作起到了非常重要的作用，因此對新生施行“嚴、實、精”三字管理方針。20xx級5個專業共計385人，為了利于常規工作的開展，開學初制作《班級同學信息調查表》收集同學基本信息情況，如：姓名、學號、宿舍、身份證號碼、生源地、QQ、手機、家庭住址等20幾項信息;20xx級總計少數民族學生有35人，維吾爾族學生6人(2名男生);總計42名同學申請遷移戶口，其中，2名維吾爾族學生;醫保工作經過反復核對和扣費，最終確定20xx級總計379名同學參保，其中4人為低保免繳費，6人未參保;根據對20xx級新生的全面排查，及學校心理咨詢中心的心理篩查，共發現7名重點人，其中維吾爾族學生4人，學習問題1人，心理問題2人;20xx級共有138人提交了入黨申請書，經過層層更選舉，最終評議出28名入黨積極分子。

20xx級8個班級都配備了1名兼職輔導員，邀請兼職輔導員老師加入班群，由班級聯絡員牽頭，積極與兼職輔導員老師進行溝通交流。由于時間比較緊，目前，中藥制藥專業沈群老師已經兩次來順德校區與班級同學見面，開了1次主題班會;針灸推拿專業的張東淑老師也為學生開辟了跟門診學習的便利，班級已有多位同學到南方醫院跟診學習;中西醫專業周鳳華老師也來順德校區與學生開展面對面座談會。

三、困難學生幫扶到位

學院助學貸款工作由我負責，20xx年度辦理校園地助學貸款總人數77人;其中20xx級15人，20xx級16人，20xx級22人，20xx級21人，20xx級3人。催繳今年本金到期3人，催繳今年利息到期3人。

通過對新生貧困生資料收集及審核，召開困難學生評議座談會，各班評議小組排序，審核及公示。最終,20xx級總計116名同學進入家庭經濟困難學生信息庫，其中，39名評定為特困生，77名評定為貧困生。其中，19人獲得廣東籍新生學費補助，20人獲得國家助學金，87人獲得校內生活補助。

根據《至信獎學金章程》要求，在20xx級中藥學和中藥制藥兩個專業的學生中根據家庭困難排序以1:1.5的比例遞交9人進入評審委員會。

四、學生管理制度化建設逐步形成

針對上一年度新生管理中出現的問題，結合今年學生處實行的班級管理制度，特建立一系列學生管理制度，旨在提高學生提高自我管理的能力，同時減輕輔導員工作負擔。

1、日?？记诩安閷嬛贫?/p>

制定了20xx級《晚查寢及請銷假制度》，《中醫藥學院20xx級晚查寢及其他集體活動考勤班委值班安排及情況登記表模板》等，規范統一記錄格式，檢查結果每周點名會匯報。

2、每周骨干會制度和班委會制度

每周召開一次骨干會，各班主要委員匯報一周工作并反應班級中存在的問題或困難，輔導員布置下周需完成的各項任務。目前為止，20xx級已經召開了20余次骨干會(包括軍訓期間臨時通訊員會議)，每次均有詳細的會議記錄。班級每周召開一次班委會，邀請班導參加指導工作，目前各班委會有7次記錄。

3、骨干值周制度

每周各安排一名值周班長、值周學習委員、值周團支書，負責本周相關工作的布置和推進。值周班干需在下一周的點名會上分別對本周各班級的行政、學習、活動等情況進行總體報告。目前，值周制度已經實行了8周。

4、點名會制度

年級每周召開點名會。點名會流程包括值周班干工作匯報、主題分享、輔導員老師點評總結等環節。其中主題分享環節是整場點名會的亮點，分享的內容、ppt、講稿都由我審核把關，主題都來源于同學們學習中遇到的問題、生活上的困擾，希望借由同齡人的理解和闡述得到大家的共鳴和思考。到目前為止，我們已經進行了安全教育、笑對挫折、學習與工作、宿舍情誼、孝道、各民族如何相處、粵語學習、學習方法等8個主題的分享。這個環節不僅給了上臺分享的同學一個自我鍛煉與提高的機會，也讓聽眾們從中收獲不少。

5、班導制的建立

班級導生制是我院今年在20xx級新生中試行的朋輩教育模式，希望通過這樣一種方式提高學生的管理能力，同時也使學生工作更加深入全面。20xx級共有17位班導，他們在學習、工作、生活上都給予了師弟師妹們實實在在的幫助，在新生臨時骨干選舉、正式班干選舉時，班導們都全程出席?，F在在課余時間也會出席班級活動和班委會，給予指導和建議。

6、班級檔案及學生個人檔案、綜測證明的`建立

往年各年級做綜合測評工作時發現此項工作工作量大且資料極其容易收集不全，為減輕這一難題同時提高學生綜合發展的思想，20xx級制作了《班級同學個人檔案模板》、《班級檔案模板》、《綜測證明板》發到各班，將資料的整理工作分散到每周每月進行。

7、家長QQ群的建立

為了讓家長們更好地了解孩子的學校生活，利用班級同學調查表信息各班班委建立了家長QQ群，定期在群上發布同學們在校的各類活動照片、周點名ppt等資料，對家長們的疑問及時回復。目前加群的家長人數還不夠多，學生反應也褒貶不一。

五、學風建設從新生開始

學習是醫學生的最主要工作，從開學伊始我就在每次會議中這樣苦口婆心地告誡學生，通過分享自己在教研辦借調期間做畢業審核工作的經驗，對他們提出不掛科的要求。在骨干會上，我也對學習委員進行學風建設提出了一些要求，目前取得的成效如下：

1、各班學習小組的建立及活動開展

目前，各班都已經建立學習小組制度，根據班級人數7-10人一組。通過這些簡單的分組，使成員相互監督，相互幫助，目前進行的學習活動有：早讀、學粵語、重難點課程小組討論、“xxx，帶我上晚自習”等學習類活動，極大的促進了同學間的交流與合作。并且創建了學習交流群，實現資源共享，互幫互利。

2、每周進行四次課堂考勤

每周各班的班委會對到課率進行考勤，一周隨機抽取四次，結果在周點名會匯報。

3、邀請任課老師進行專場答疑解惑

針對《醫學細胞生物學》這門課程的學習，中西醫專業課代表邀請任課老師為大家開了一場全校范圍的答疑會。會上座無虛席，來自各個學院各個專業的同學都來參與聆聽，同學們都很熱情，老師也傾囊相授。這次答疑會的成功也是學生與老師積極互動的結果。

六、關注學生心理，營造和諧班級氛圍

為了讓14級新生盡快適應大學生活，融入班級群體，加強同學交流，避免可能出現的心理困擾，結合自己的心理學專業知識，著重在各班級營造和諧的班級氛圍，有針對性地要求各班級開展了如下幾個主題活動：為加強各班同學間的溝通交流，使新生盡快適應大學生活，各班級開展了“這14，我們在一起”主題團體心理活動;為了拉近與師兄師姐的聯系，各班級舉辦了“1314聯誼晚會”;為了改善春霖1棟13級同學一度沒有熱水的情況，各班級開展了“熱水提供，回報師長”為師兄師姐提供熱水洗澡的活動;為了促進班級男女生交流，部分班級還開展了“雙十一光棍活動”;為加強同學間的互動，部分班級還開展了凌晨十二點班委送生日祝福的活動。在豐富的班級活動之余，我還積極號召同學們積極參加校、院各項活動，豐富同學們的業余生活，雖然同學們都是剛入校不久的新生，但是在各項比賽中已經開始嶄露頭角。如有南英談優勝獎1名;主持人大賽三等獎1名、創業團隊大賽二等獎1名，三等獎1名;校運會跳遠第三名等好成績。

七、新實習老師入職不足及下一步工作計劃

雖然在學生管理方法上有多元化，但是在實施過程中還發現很多不足，總的來說事務性工作用時太多，沒有做好輔導員相關科研工作，經驗方法沒有總結提煉，沒有形成系統。下一步的工作開展中要注意如下幾個方面：

首先，在管理工作的執行過程中，要充分發揮宿舍長的優勢，建立更強而有力的學生干部隊伍。讓各位宿舍長協助班委跟進宿舍同學的工作落實。提高工作進度，避免同學們養成拖延癥。其次，進一步做好家長QQ群的建設工作，加強與家長間的溝通交流。第三，下一步工作重點要放在組織各班心理委員，做好學院二級心理輔導站的建設工作，工作重心先著眼于宣傳及運行制度建設。最后，一定要進行多方面的學習，結合工作內容撰寫文章，積極申請各類項目，力求將工作提升上一個新高度。

回首過去一年的工作，在院系領導的大力支持、鼓勵下，在同事的幫助下，我取得了一定的成績，但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會積極進取，倍加努力，力爭把我院的學生工作做到更好。

針灸課題申請書 篇8

新入職教師工作總結篇一光陰似箭，轉眼間進入永中一小已將一年，作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下，在領導的信任鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少?；仡欉@一年，對自己的工作表現也有滿意和不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。

本年度，我擔任四年級數學和五年級科學教學工作。在教學工作方面，作為一名新教師，基本功不扎實，經驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：

1.多學習，多請教。作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改進自己的缺點。我經常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。

2.認真備課，鉆研教材，努力上好每一節課。在備課時我認真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。在課堂上，努力調動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。及時批改、講評作業，盡量做到每次作業都以三個等級對學生表揚鼓勵。做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，使學生學有所得。

3.多看書，多上網。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自己充電。還經常網上找一些優秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。這一年來學習，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的進步。

4.及時寫教學反思。我建立了自己的博客，盡量堅持每天記錄教學及課外與學生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。

為了更好適應教師的角色，使自己更快成長，我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己：

1.在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉變理念，與時俱進。

2.在業務技能上，繼續夯實基本功，力爭在兩年之內，使個人的教育教學的水平達到一個新的高度;

3.加強學習，除了向書中學習外，還要繼續向有經驗的'教師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究。

4.繼續堅持及時撰寫好相關的文章和總結，為學校和自己的課題作好準備。

在今后的實踐中，我會繼續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優秀的教師。

新入職教師工作總結篇二本學期即將結束，回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的情況總結如下：

一、教學工作

(一)、給學生創設一個主動探索的空間，培養學生自主學習的能力。

在教學中，我們把培養學生的創造性思維、提高學生的自主學習能力作為體育教學設計改革的方向。我們在教學中展示任何一種器材在學生面前，教師都不告訴學生怎樣玩，而讓學生自己想辦法，自己創編各種游戲玩法，發揮其創造性思維。我們同時在活動中設置一定的難題，讓學生自己想出解決辦法，培養其解決問題和創造性思維能力。

(二)、運用多種激勵方法提高學生的活動興趣。吸引學生積極參與。

新課程非常重要的一點就是要充分調動學生的積極性，讓全體學生積極參與到活動中來。為此，在教學中，我們充分利用了以下幾點來吸引學生參加到活動中來。

(1)根據學生的生活經驗設計富有趣味性的游戲。興趣是一個人完成某項任務或活動的內部驅動力。在設計活動時，堅持趣味性原則更顯其重要。設計的活動生活化、有趣味，學生才會有興趣，才會積極參與，克服困難堅持下來。

(2)適當制造一定的緊張氣氛。適當的緊張氣氛會使學生有緊迫感，從而更加積極地完成鍛煉活動。例如利用比賽形式進行活動可以促進學生活動的積極性;創設危險情境，會讓學生們在緊迫感中努力完成鍛煉活動，提高活動的堅持性。

(3)正確運用語言激勵。教師對學生的贊許可以用無數的詞語來表達自己的態度和情感，要避免簡單的說"好"或"很好"，否則會使學生心理上得不到滿足。教師可以說："你做得非常好，老師很喜歡"，"大家來看XXX的表演，他做得真棒!""老師相信你一定能行"等語言進行激勵。這樣不僅可以增強教師和學生間的關系，更有利于激勵學生的自信心和活動的積極性。

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(4)非言語性的激勵當學生們在活動中表現得出色時，教師對他們微笑、點頭、豎起大拇指等非言語性動作獎勵將會給學生莫大的鼓舞;教師經常走近學生身邊拍拍他的肩，摸摸他的頭，對學生表示出一種無聲的賞識和贊揚;在活動中教師經常注意用視線接觸學生，告訴他們老師在注意他們等方法，對提高學生活動的積極性都有一定的激勵作用。

(三)、注重面向全體，讓每個學生都能在原有水平上得到提高。

體育活動中要考慮不同能力學生的需要，改變過去那種"一刀切"的做法，從學生的個體差異出發，對發展水平不同、能力不同的學生提出不同的要求。對那些動作發展好的學生要適當提高難度，讓他們"玩得有勁";對那些動作發展較差的學生則降低動作要求，讓他們也體驗"成功的快樂"。

(四)、設置一定的難度和困難情境，培養學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優良品質。

教師們在實踐中不難發現，傳統教材的活動難度要求已明顯不適合當今學生的實際發展水平。我們在實踐中深深體會到只有活動難度適當，安全措施完善，學生們的潛能才能得到發揮。在活動中設置一定的難度，有意創設一些困難情景，讓學生經歷一定的挫折，對形成學生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志是極為有益的。

二、兩操工作。

在開學初我用了三個星期的時間對初一的學生進行廣播操教學，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規范、優美。講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解?？诹钋宄?、洪亮、準確。第五，及時糾正錯誤。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。

當然在教學過程中還存在著一些問題，如備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動方法上比較單一。課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。

所以在新的一年里我要注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，讓自己的教學工作更加完善、更加出色。

針灸課題申請書 篇9

醫學是一門專業性很強的學科，生命所系，健康依托，也是一種不確定的學科和什么都可能的藝術。要求扎實的醫學知識，更重要的是一顆責任之心。一年的實習時間在病房的進出之間即將結束，對這一年最大的感悟是;身體上的苦黃，心里的甘草。一年的實習是一個醫學生轉變為一個醫生最重要的過渡。

實習生的工作就是開粘化驗單、寫病記、查病房，內容看似簡單，但過程卻是煩瑣冗長的，等你忙完這一切這一天也就結束了，時間寸土寸金，只有晚上時間才是自己的，面對一天的工作，總結是很重要的，你的頭腦中放映了所管床位的一般情況，相關檢查，下步治療，今天主任查房時所考慮的問題，為什么用這個藥，它的.用藥指征等情況，你都必須弄明白，而主動的獲取則是必須的，在實習的第一個科室—消化內科。當第一個病人剛來，我就去采集病史，而采集病史既是一份技術，也是一份藝術，當一個急性腹痛的患者在你的腦海中應該有這些印象：急性胰腺炎、急性心肌梗死、胃腸穿孔、膽道病變，急性闌尾炎、宮外孕、腸梗阻。

而問診的方式應該是關懷式的，讓患者心里明白他的這個病我有辦法醫治，雖然我只是個實習生，但是在病人的眼中，你就是他們的希望，因為你是個大夫。然后到對這個科室的常見病掌握之后，我主動向我的帶教老師要求自己接受新病人，從病史、大病歷書寫、到醫囑，并在查房時主動提級自己的觀點，而不僅僅是一個“男秘書”。

出科時的體會：內科不光是你會處理多少個疾病，更重要的是你對疾病的一個嚴謹的診斷思維，不斷的總結，每天都在進步，而這是我在這一個月的蛻變，也是在我即將實習結束的這一年中累積吧，因為我相信：工欲善其事，必先利其器。實習是勞苦，艱辛的，在即將畢業，醫學路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。

針灸課題申請書 篇10

全市開展群眾工作以來，圍繞班子，緊密結合工作實際，精心組織、周密安排、扎實推進，認真開展了各階段的群眾工作活動，實現了工作與群眾工作相互協調、相互促進?，F將我局群眾工作的開展情況總結如下：

一、前階段工作情況

（一）領導重視、認真組織實施

局領導高度重視，立即組織召開群眾工作專題會議，研究布置工作任務。成立了以黨組書記、局長為組長，領導班子成員：為副組長，各股室負責人為成員的群眾工作領導小組，研究制定了。

（二）大力開展民生實事承諾活動

我局以開展群眾工作為契機，結合本職工作，立足各股室實際，制定民生實事公開承諾，將群眾最關心、最急需辦理的實事列入了承諾范圍，扎扎實實開展工作，一絲不茍踐行承諾，確保不走過場、不打折扣地完成任務，范制度、完善措施、健全機制，全力推進工作再上新臺階。

（三）不斷創新群眾工作機制，提高群眾工作服務水平

一是完善民情懇談機制。完善民情懇談的各項制度規定，建立民情懇談服務網絡體系，設立服務機構，采取設立民情懇談日、召開民情懇談會、個別懇談等形式，了解局機關及下屬單位干部職工的所思所盼；局領導班子帶頭深入基層、深入廣大職工，開展調研活動，聽民聲、察民情、集民智、解民憂、幫民富；認真落實局領導接待群眾值班制度。及時接待群眾的來訪求訴，協調解決群眾反映的實際問題；嚴格按照《信訪條例》規定實行接訪群眾制度、領導工作日全日接訪制度和群眾來訪首問負責制度。二是貫徹民主決策機制。對局里建設、人事等相關事項，普遍實行公示、聽證等制度，大力推進政務公開；積極探索保障群眾民主權利的有效途徑。三是建立排查調處機制，開展矛盾糾紛調處活動。堅持每月排查一次，敏感時期實行日排查、日報告。對排查出來的.問題綜合運用法律、政策、經濟、行政等手段進行調處。四是教育引導機制。教育引導機關工作人員依法行政，認真履行工作職責，積極服務群眾；教育引導廣大群眾自覺遵守法律法規，依法維護合法權益，推動群眾工作規范化、制度化和法制化。對不依法、不依政策答復解決問題，激化矛盾，造成群眾上訪的，或者因相互推委、失職瀆職，造成群眾上訪的，堅決追究責任。

（四）扎實做好春節前庫區慰問和貧困戶慰問工作

新春佳節即將來臨，為了積極響應各級黨委、政府關于在春節期間要大力開展“獻愛心、送溫暖”活動的號召，認真落實各項救助措施，確保城鄉困難群眾過一個溫暖、歡樂、祥和的節日。

二、下階段工作安排

在下一步工作中，我們將繼續深入開展調查研究，認真總結好的經驗、做法，發現存在問題，及時提出整改措施。工作中認真貫徹“以民為本、為民解困、為民服務”的工作宗旨，拓展服務領域，豐富活動載體，進一步明確職責，堅持從自身工作職能出發，全面完成各項群眾工作任務：

一是加強對各股室及下屬事業單位群眾工作的督導力度，全面完成各項群眾工作任務；

二是繼續做好信訪工作，積極化解各類矛盾，維護穩定和諧大好局面；

三是把群眾工作納入全年工作情況考核范圍，年末對群眾工作做到好的股室進行表彰。

針灸課題申請書 篇11

尊敬的青州市教科研領導小組：

山東省青州第六中學于20xx年10月申請了“有效促進教師專業發展的行動研究”課題，經過課題組成員二年多的艱難探索與實踐，本課題研究已初見成效。20xx年5月本課題研究已到期，現向教科研領導小組提出結題申請。

課題名稱：有效促進教師專業發展的行動研究

所屬學校：山東省青州第六中學

課題負責人：

課題小組組長：

課題研究時間：20xx年1月——20xx年5月

課題研究過程：

教師的發展是一項長期工程，該項目研究歷時2年，經三個階段：

第一階段：20xx.1—20xx.11，準備階段。

專家引領，理念先行。20xx年1月，國家級課題《面向新課程的農村高中教師專業發展模式與效益研究》開題。中央教科所韓立福教授和課題組副組長梁博文老師到學校進行指導?？傮w規劃，制定目標。根據專家的指導和建議，每位教師分析制約自我發展的因素，寫出個人成長計劃；請進來與名師對話，請名師到校指導；走出去，與世界共舞，學習外地先進經驗；學校通過問卷調查，全面了解教師發展需要，分析制約教師專業成長的因素，制定適合我校教師專業發展的實施方案，確定教師專業發展的總體思路和目標。

負責人：xxx。

第二階段：20xx.12—20xx.5，項目研究實施階段。

（1）全面推進，突出重點，成立實驗班級；典型示范，骨干帶動，建立教師發展的實驗共同體；加強培訓，力促成長，建立分層次、形式多樣的培訓機制，制訂各層次教師發展規劃；同伴互助，個性發展，發揮集體智慧，使集體備課日?；?、常態化；正確引導，理論提升，加強新理念的學習，提升應對課改的'能力。

（2）以課堂教學促成長，以創新研究促發展。課堂教學是實現教師專業發展的主渠道，以新課程理念促進教師的有效發展。

（3）重視教學實踐基礎上的反思。

（4）建立教師自主創新發展的新模式，建立促進教師專業成長的激勵機制，充分調動教師自主發展的積極性，引導教師創新發展。

（5）建立骨干教師博客，實行教師論壇制度。為老師提供跨學科的交流平臺。

（6）建立教師成長記錄袋，有目的地引導教師在積累經驗的基礎上進行個人反思。

（7）以課題為依托，以專家引領為途徑，提高教師學術素養。

負責人：任xx，張xx。

第三階段：20xx.6，項目研究總結階段。

整理實驗材料，形成研究報告和工作報告，進行問卷調查，反饋實驗結果。召開課題結題會，聘請專家對科研成果進行評審鑒定。

負責人：xxx

（一）材料性成果

1、編印了《超越傳統，構建新課程有效課堂教學》、《教師專業成長——劉良華教育講演錄》等校本教研教材

2、編印了《青州六中教師專業成長記錄冊》

3、編印了教師專業成長系列成果《反思與成長》與《發展與提升》

（二）經驗性成果

1、促進了教師觀念的轉變，為素質教育的深入開展和新課程的`實施提供了保障。

2、獲得了教師專業發展的總體思路和規劃。

3、取得了促進教師專業發展的系列經驗。

4、獲得了課題研究工作的經驗。

（三）實效性成果

1、提高了我校的教育科研能力，促進了教師的專業化成長。

2、建立起了新的教師專業成長評價機制。

3、積累了編寫校本教材的經驗。

4、形成了良好的校本教研氛圍。

特此申請！

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

針灸課題申請書 篇12

我們學校是一所籃球特色學校。安徽省體育教學研討活動在我們學校隆重舉行，我們班不僅上了一節成功的公開課《棒棒樂》，而且還在閉幕式上展示大課間籃球活動。

這天下午，我們高舉著心愛的籃球，隨著一聲歡快的“喔喔”聲，我們100名同學跑進操場。這一聲發自我們以及全體山南同學內心深處對籃球的熱愛。

傳球、運球……手中的籃球像一只只可愛的小精靈，跳來跳去，發出一陣陣驚天動地、頗有氣勢的.“咚咚”聲。

到了S形運球，我們每一個組必須配合默契，要是有一個人慢了一點點，就“毀”了整個組。平時我們經常練，所以對籃球了如指掌，這還不是小菜一碟嗎！我們每個人都保持冷靜，快速地繞過一個又一個同學。不料，我一時失手，球碰到了別的隊員，改變了線路，我連忙來了一招——飛人接球，輕身一跨，迅速接住了球，真是“化險為夷”！回到位子上，我馬上和其他同學一起為運球的隊員加油，仿佛想把千言萬語，形成一股無窮的力量，注入他們的體內，助他們一臂之力！

我們在一陣排山倒海的掌聲中離開了操場，這掌聲更加激發了我們對籃球的熱愛！

針灸課題申請書 篇13

今天，媽媽帶著我和妹妹去書店看書，我們興高采烈地坐上了電車，向書店出發。

到了書店，我就直奔二樓的兒童書區，要知道，我最喜歡的書就是《笑貓日記》了。前幾次來的時候，我發現了《笑貓日記——小白的選擇》，可已經快天黑了，我被媽媽連拉帶哄地給拽走了。今天我來到這里，無論如何都要一睹為快。書柜上有好多《笑貓日記——小白的選擇》，我心中大喜，便拿起一本開始津津有味地讀起來。

對了，你們想知道這本書里的內容嗎？我來給你講講吧。

里面的內容是，小白是一只狗，是在笑貓和虎皮貓結婚的時候，虎皮貓的伴娘。后來他們成了好朋友后，才知道小白沒有主人?？涩F在就是冬天了，貴妃也是一只狗，它住在櫻花卷。它也想讓小白住在櫻花巷，可是每一次都不成功，小白想找一個心善美麗的好人家。還有一次，小白差點沒了命，后來，它才在一個安靜的.地方找到了一戶好人家。

你聽了后是不是很想親自讀一下這本書呢？

書給我帶來了無窮的樂趣，讓我明白了許多知識，我愛讀書。

針灸課題申請書 篇14

根據基層常見病多發病中醫藥適宜技術推廣技術要求，為了推進中醫藥服務體系建設，提高中醫藥服務能力，充分發揮中醫藥適宜技術防治常見病多發病的優勢和作用，更好地為廣大人民群眾健康服務，推廣中醫適宜技術?，F將中醫適宜技術實施情況匯報如下：

1、科學制定中醫適宜技術推廣實施方案。按照衛生局要求制定了中醫適宜技術推廣實施方案，確保中醫適宜技術實施有序、有效推進。

2、實施中醫適宜技術推廣全面培訓，確保推廣工作有序推進。根據基層常見病多發病中醫藥適宜技術推廣中醫適宜技術要求，結合我院中醫藥現狀和實際情況，逐步建立基層中醫藥適宜技術推廣的有效機制，我院推廣不少于15項中醫藥適宜技術，全面提高醫務人員中醫藥專業技術水平,在要求時限內完成中醫藥適宜技術推廣應用工作。

3、培訓效果評價：促進和發展中醫藥事業，對于深化醫藥衛生體制改革、提高人民健康水平、弘揚中華文化、促進經濟社會發展都具有十分重要的意義。通過學習提高了西醫人員中醫藥基礎理論、基本知識和基本技能，與現代醫學知識、技能和臨床經驗有機結合，熟練地運用中醫藥、中西結合方法防治疾病。提高我院醫護人員的中醫藥理論水平，為人民群眾提供更加安全有效的中醫醫療保健服務奠定了良好的基礎。

4、是發放實用的中醫治療器具，我們購買了大量的'火罐、針灸針、艾灸盒、艾條等實用器具以方便將實用的技術在基層推廣。

5、存在的困難問題：一是中醫適宜技術培訓教學的教材、資料組織不夠；二是參訓人員水平參差不齊，一些學員欠缺中醫藥基本理論、基本知識和基本技能；三是培訓的多，下去到現場指導的少，學員學完了以后能否很好的開展，并應運于臨床這還是個未知數。

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