拿職稱申請書

發表時間：2025-04-14

最新拿職稱申請書（熱門12篇）。

當下市場經濟活躍，交易頻繁，申請書使用的次數愈發增長，請注意不同種類的申請書有著不同的格式。你還在為寫申請書而苦惱嗎？以下是小編幫大家整理的高級教師職稱申請書，歡迎大家分享。

拿職稱申請書篇1

一、自身現狀分析

(一)優勢分析

1、精力充足，細心，做事積極主動。

2、處理事情邏輯能力強，處理事情井井有條。

3、技術上能獨擋一面，能領導別人做事情，并能夠注重下級的個人能力培養。

(二)不足剖析

1、組織管理能力較弱，溝通水平不高。

2、英語水平一般。

3、對人與人之間的沖突的解決能力不足。

二、個人發展目標

(一)終極目標：希望能通過自身的努力，最終能成為一名軟件開發行業的高級項目經理，高級項目經理能同時領導2~3個項目經理，即2~3個項目。

(二)一年目標：(20xx~20xx)提高英語水平，到達聽說讀寫都流利的狀態;提高溝通能力，能組織管理好下級，做一個下屬員工的好領導;控制自己的情緒;培養良好的生活習慣，提高生活品質。

(三)三年目標：解決各種沖突問題;能讓技術能力比自己強的人甘心為我所管理。能和其它國家的客戶或合作者自由溝通，并能駕馭他們。

三、具體方案實施

1、平時努力做好常規工作：認真工作、了解下屬的想法、抽出時間來學習英語、爭取用英語交流的機會，多看新聞，多說話，提高溝通水平。

2、業余時間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領域知識，豐富自身知識結構。將工作與思考相結合，盡可能創造性地開展工作。

3、努力改進上班環境，提高下屬的工作情緒，轉被動為主動。

教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習慣去影響、塑造學生。作為合格教師，就必須具備一定的.思想政治素質、科學文化素質、教育理論素質、技能素質、身心素質、風度儀表等，同時還必須具備教師職業道德素質。當今社會對中學教師也提出了更高的要求，進一步豐富自己的專業知識、提高素質修養，適應教育改革發展和全面推進素質教育的需要，我認真尋找自己身上的不足，有計劃、有步驟地全面提升自己的綜合素質?，F結合自身實際情況，我對自己工作、學習制訂以下規劃：

一、業務水平方面：

1經常閱讀有關教育的報刊雜志，學習最新的教育基本理論、教科研基本知識，樹立正確的教育觀。加強個人的再學習，勤讀書，勤思考，勤總結。了解教育的最新成就和發展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導平時的教學工作，提高自己專業知識水平。

2樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，規范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象。

拿職稱申請書篇2

尊敬的領導：

我是xxx，目前任教于xxx學校，擔任語文老師一職。我懷著謙卑和真誠的心情，向貴校申請高級教師職稱。

作為一名語文教師，我深知教育是一項神圣的事業，是對學生靈魂的耕耘和滋養。多年來，我一直致力于提高自身的教育教學水平，不斷學習進步，努力為學生營造一個良好的學習環境，激發他們學習的興趣和潛力。在教學實踐中，我不斷探索創新，注重培養學生的綜合素養，努力提高學生的語文能力和綜合素質。

在教學工作中，我堅持以學生為中心，尊重學生的個性差異，注重培養學生的創新意識和批判思維能力。我注重教學內容的設計和教學方法的靈活運用，努力構建生動有趣的教學氛圍，提高學生的學習積極性和主動性。

在課外活動中，我積極組織學生參加各種競賽和活動，拓寬學生的'視野，豐富他們的課外生活，培養他們的團隊合作精神和綜合能力。同時，我也注重自身的專業發展，不斷學習、研究、提高自己的教育教學水平，努力提高自己的專業素養和教學水平。

在未來的教育教學工作中，我將繼續努力，進一步完善自己的教育理念和教育觀念，持續提高自己的專業能力和教學水平，為學生的成長和發展貢獻自己的力量。我深知責任重大，使命光榮，我將不負眾望，兢兢業業，勤勤懇懇，不斷超越自己，為教育事業貢獻自己的力量。

再次衷心感謝領導對我的關注和支持，愿意批準我申請高級教師職稱。我將以更加飽滿的熱情和更加嚴謹的態度，繼續砥礪前行，努力提高自己的教學水平，為教育事業做出更大的貢獻。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

拿職稱申請書篇3

尊敬的領導：

我于xx年７月畢業于湖北省咸寧職業技術學院語文教育專業，于20xx年7月招聘到青海省湟源縣日月鄉哈城學校從事體育教育工作。一年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。

一、教學方面:

我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的.所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

二、個人素養方面:

教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（中學版）》等相關書籍認真學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養以及教學能力。

三、思想政治方面：

在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

經過一年見習期的教學實踐實踐,現在我各個方面考核合格已經符合申請小學三級語文教師職稱的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

拿職稱申請書篇4

尊敬的上級領導：

我叫xxx，女，漢族，xxxx年xx月出生，20xx年大學本科畢業，同年9月到高級中學參加教育教學工作，20xx年3月取得了二級教師任職資格，任職專業為高中語文。工作期間，繼續學習深造，于20xx年12月獲得碩士研究生學歷和教育碩士學位。從20xx年至今，我已在本校工作7年了，在此期間，一直擔任高中語文教學工作。

我在校任職期間，堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的基本路線，認真貫徹執行黨的教育方針和政策，忠誠社會主義教育事業，愛崗敬業，教風端正，關心、愛護全體學生，具有良好的`職業道德。在教學中，按要求做好課前、課中和課后的各項工作，注重優化教學方法，教學成績優異。

總之，自參加工作以來，我任勞任怨，盡職盡責，在20xx年年度考核中獲得優秀，其他年度考核均為合格，現符合一級教師職稱晉升條件，特申請晉升為一級教師，望上級領導批準！

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

拿職稱申請書篇5

懷揣著學生時代的熱情，19xx年8月我來到了夢想中的舞臺——機關二幼。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的.愛心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的九年。這九年的歷練，讓我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經歷，讓我逐漸的走向成熟。

一、政治思想方面

熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習馬列主義，并通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針，了解國內外的時世政治。與時俱進，忠誠黨的事業，忠誠人民的教育事業，用社會主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，樂于奉獻，言傳身教，為人師表。

二、工作表現

教育教學方面“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。

對于班級各項工作，我是積極主動地承擔，在教學中刻苦鉆研業務，認真備課，精心選擇教學方法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。工作這幾年，我帶過大、中、小、托班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現出的特點也是不同的。設計教學活動時，我注意做到有針對性。設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。

人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進步、成長，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中，我通過家訪，家園聯系本，面談，電話……各種形式，及時和家長交流，及時反饋信息。得到了家長的認可和信任。

為了適應提高基礎教育質量的需要，跟上時代的步伐，我利用休息時間參加自學考試。選修了學前教育，已達到大專水平?，F在我正在參加本科段的學習。我還參加了各種技能技巧的考試，經常去圖書館，新華書店，通過看一些專業書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業務能力，和世界接軌。

三、工作實績

付出的同時，也收獲希望。19xx年取得了外語補習學校幼兒師資合格結業證書，獲幼兒園“幼兒教師風采”演講比賽優秀獎。19xx年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓證書。19xx年榮獲“中國新加坡少兒美術書法比賽”優秀輔導老師獎，通過全國書畫四級專業證書，上海音樂家協會古箏七級證書。19xx年取得江蘇省中小學教師考試學前教育的大專畢業證書，通過了計算機考核與普通話測試。20xx年取得江蘇省教師培訓中心的多媒體課件制作培訓證書。20xx年獲得揚州市幼兒園墻飾評比一等獎。20xx年被評為局先進個人。

九年的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業，對它，我一往情深，因為它——托著明天的太陽。

拿職稱申請書篇6

尊敬的職稱評審委員會：

您好！

我現向您提交我的高級教師職稱申請。在過去多年的教學生涯中，我始終堅守教育初心，致力于數學教育的研究與實踐，為學生的全面發展貢獻了自己的力量。

一、個人基本情況

我叫xxx，現任職于xxxx學校，擔任數學教師一職。自20xx年從xxx大學數學系畢業后，我即投身于教育事業，至今已有xx年的教齡。在此期間，我不斷提升自身專業素養，積極參與各類教育培訓和學術交流，努力將最新的教育理念和教學方法引入課堂。

二、教育教學成果

1. 課堂教學方面：我注重培養學生的數學思維能力和解題技巧，通過設計富有啟發性的教學案例和實踐活動，激發學生的.學習興趣和求知欲。同時，我關注學生的個體差異，采用差異化教學策略，確保每個學生都能在數學學習中取得進步。我的課堂生動活潑，深受學生喜愛。

2. 教研成果方面：我積極參與學校和教育部門的教研項目，主持或參與了多項數學教育研究課題。其中，xxxxx項目榮獲省級教學成果獎，并在全省范圍內推廣。此外，我還撰寫了多篇數學教育研究論文，發表于國家級和省級刊物上。

3. 指導學生競賽方面：我注重培養學生的數學競賽能力，指導學生參加各類數學競賽并屢獲佳績。近年來，我指導的學生在省級以上數學競賽中獲獎xx余人次，其中xx人次獲得一等獎。

三、師德師風表現

我始終堅守教師職業道德，以身作則，為人師表。我關愛學生，尊重他們的個性差異，關注他們的成長需求。我注重培養學生的創新精神和實踐能力，鼓勵他們勇于探索、敢于創新。同時，我積極參與學校的各項公益活動和社會服務活動，為構建和諧校園和社會貢獻自己的力量。

四、自我評估與未來規劃

我認為自己具備高級教師職稱所要求的專業素養和教育教學能力。在今后的工作中，我將繼續努力學習、不斷進取，為學生的全面發展和數學教育的繁榮貢獻自己的力量。我計劃進一步加強與同行的交流與合作，共同推動數學教育的創新與發展；同時，我還將關注學生的全面發展需求，努力為他們提供更加優質的教育資源和教學服務。

我真誠地希望能夠獲得您的認可和支持。如果我有幸獲得高級教師職稱的榮譽，我將倍加珍惜這份榮譽和責任，更加努力地工作和學習，為學生的成長和數學教育的繁榮貢獻自己的力量。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

拿職稱申請書篇7

親愛的各位評委老師，同學們:

大家好，我是來自xx的xx，很榮幸又一次站在這里參加競選，去年的這個時候，我正攜著自己的處女座在為宣傳部的一名委員而努力，轉瞬間一年過去了，通過這一年在社聯的工作和學習，我覺得自己無論在個人能力，思想品質，還是管理組織上，都有了很大的.提升，但是我還想百尺竿頭，更進一步，所以這次我競選的職務是宣傳部副部長。。

我知道做宣傳部副部長開不是一件容易的事，需要很多，但這些條件我都具備，而且通過一年來的鍛煉，我在創新能力和交流方面也有了顯著的進步，所以我相信自己完全有能力勝任這個職務。

如果這次我競選成功，我將從以下幾個方面來做好宣傳部工作:

一，加強隊伍建設，要做到人盡其才，各盡其責，充分調動大家的積極性，只有將自身建設搞好了，其他的宣傳工作才奶順利開展。

二，加強宣傳力度，社聯在學院的知名度還不是很高，如果從多個方面來加強社聯的宣傳力度，將會有更多的人了解社聯，關注社聯。

三，加強作品管理，要保證海報的質量以及宣傳效果，要對各社團的海報內容與張貼進行質量監督，使宣傳能達到預定的效果。

總之，我會盡己之力與大家共同努力把工作做好，最后我用一句話來結束我的演講，那就是“踏踏實實做人，勤勤懇懇做事”，我的請大家支持我，謝謝!

拿職稱申請書篇8

尊敬的各位領導、各位老師和親愛的同學們：

大家晚上好！我叫徐xx，今天很榮幸，能夠站在這里參加學生會副部長競聘。

如果我有幸成為部長競聘演講稿，我會遵循為我自己擬定的“四個堅持”承諾：

（1）堅持“自我完善，自我提高”。

（2)堅持“輔佐到位，用心做事

(3)堅持“部門協作，成員溝通”。

(4)堅持“穩固提高，追求卓越”。

最后部長競聘書我最想說的最多的兩個字是感謝，首先要感謝的是，辛苦栽培我的兩屆部長，一位是xx學長，一位是xx同學，是他們給予我的嚴厲要求才使得我對工作更加精益求精;是他們給予我的鼓勵幫助才使得我堅持到現在，當然我更要感謝的`是在坐的各位給我的支持，是你們給予我留下的勇氣和繼續工作的動力，在這里，我要向大家誠摯的道聲:“謝謝!謝謝你們!”無論今天的我能否繼續留下，我都不會有遺憾，因為我來到學生會并不是奢求去得到些什么，而是我通過我的努力為我們的學生會所留下些什么。經過這次競聘我在學生會已經沒有留下任何遺憾，因為在這里，我用心付出過，努力過，我留下了自己的熱情，我已經無怨無悔。

最后我要衷心的祝愿我們的院學生會越來越完美，我們的經濟技術學院越來越輝煌。我的部長競聘稿完畢，謝謝!!!

拿職稱申請書篇9

尊敬的各位領導、各位同事：

你們好!

我叫xxx ，37歲，大專文化，工程師職稱，現從事電網調度工作，是調度室副主任，主管電網調度自動化和變電站綜合自動化工作，專業工作年限15年，今天來競聘11崗級的生產技術部副主任職務。

競爭上崗有何意義?我個人認為隨著我國經濟體制的轉換，國有企業三電力崗位競聘演講稿了把科學管理方法運用到用電管理工作中;

假如我這次競聘成功的話，我的工作設想是：

1、在調度室要強化調度管理，充分發揮調度的作用嚴格執行“兩票三制”，強化安全意識，并嚴格按照“三不放過”的原則，認真調查處理事故，切切實實提高安全生產管理水平，確保人身設備，電網的安全。有條件的話要組建運行方式班，繼電保護班，通訊自動化班。

2、使設計工作規范化、標準化，設計線路要結合縣電網一次系統遠景規劃圖，要建立和健全生產技術檔案資料。

3、在輸變電檢修所，要培養些有文化的年青人對變電站一次、二次設備安裝和接線培訓，如果有條件，可購買些儀表、儀器對變壓器油樣、設備耐壓，以及繼電保護進行測量和校驗。

4、在變電站，要加強運行人員的培訓，提高其業務水平，提高對設備的`異常運行、電網事故的分析判斷能力，采用多種形式進行崗位練兵，提高變電站的整體素質。

拿職稱申請書篇10

尊敬的領導：

您好！

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我是xx市xx中學的數學教師，xxx。自20xx年從事教育工作以來，我始終堅守在教學一線，致力于數學學科的教學與研究。在此，我鄭重地向貴委員會提交高級教師職稱的申請，并希望獲得您的認可與支持。

一、個人基本情況

我于20xx年畢業于xx大學數學系，獲得理學學士學位。畢業后，我即投身于教育事業，先后在xx市多所中學擔任數學教師。通過多年的教學實踐，我積累了豐富的教育教學經驗，并形成了獨特的教學風格。

二、教育教學成果

1. 教學業績：在多年的教學工作中，我始終堅持以學生為中心的教學理念，注重培養學生的數學思維能力和創新精神。我所任教的班級在各類數學競賽中屢獲佳績，學生的數學成績和綜合素質均得到顯著提升。

2. 教研成果：我積極參與學校及市級的教研活動，主持或參與了多個數學教研課題的研究。我在數學教學方法、教學評價等方面進行了深入的探索和實踐，取得了多項教研成果。我撰寫的多篇教研論文在省級以上刊物上發表，并獲得過市級教研成果獎。

3. 輔導成果：我熱心于學生的課外輔導工作，多次擔任數學競賽的輔導教師。在我的指導下，多名學生在全國數學奧林匹克競賽、全國高中數學聯賽等比賽中獲得優異成績，為學校爭得了榮譽。

三、職業道德修養

我深知教師的責任重大，始終秉持著敬業、愛生、嚴謹、務實的職業道德。我注重自身修養，不斷提高自己的業務水平和綜合素質。我關心學生成長，關注學生的心理健康，努力為學生創造一個良好的學習環境。

四、申請理由

基于以上教育教學成果和職業道德修養的闡述，我認為自己已經具備了申請高級教師職稱的'條件。我希望能夠通過高級職稱的評定，進一步提升自己的教育教學水平，為學校的教育事業做出更大的貢獻。

五、未來規劃

如果我有幸獲得高級教師職稱的評定，我將更加努力地工作，不斷提升自己的業務能力和綜合素質。我將繼續關注數學教育領域的發展動態，積極參與數學教學改革和研究工作。我將繼續關心學生的成長和發展，為學生的未來奠定堅實的基礎。

最后，我衷心感謝貴委員會對我的支持和關注。我將以更加飽滿的熱情和更加扎實的作風，投身于教育事業之中，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

拿職稱申請書篇11

“德高為范”教師作為人類靈魂的工程師，需要有良好的師德及現代化的思想武裝。因此這幾年來我堅持學習黨的各種先進理論，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。同時在日常生活中，我常懷謹慎、熱情、謙虛的心，真誠待人、熱情助人，贏得師生的一致好評。

“學高為師”，作為一名教師除了具備高尚的品德，還應該具備扎實的教學基本功、認真的教學態度、準確的課程把握和備課能力以及豐富的學識、靈動的心、權變的教育思想。鑒于此，一方面在平時的教學工作中認真備課，精心設計符合學情的教學預案；同時在課堂教學中根據學生學習的反映情況，及時反思并調整教學設計，盡量讓學生發揮學習的自主性，形成快樂學習的良好氛圍；真正做到教學相長。另一方面，我在積極咨詢相關教學老師，虛心向他們求教，吸取前輩的教學經驗以完善自己的教學過程的并經常征詢學生意見，做到“以學生為本”，一切從學生實際出發進行教學設計。不但如此我還經常自學本課程教學的相關知識，認真學習古今歷史、積極關注當前社會熱點、細心體味生生活并加以總結，提煉出做人做事的精華，并形成規劃化的語言以便滲透到教學之中，真正做到教書育人。

目前為止，所任教的班級學生學習積極、學習自主性強，學生教學評價相對較高，這既是對我教學的肯定也是對我的一種鞭策。在以后的工作中我將花更多的時間和精力研究課堂教學方法、教學策略，以便更好地為教學事業服務。

當然，由于自身知識儲備和經驗的限制，還存在不足之處。一方面是自身的政治學習的系統性不夠強，尤其是針對新形勢下如何進一步將教學與育人相統一還沒有系統的教學方法；其次在工作中，有時求全責備意識較強，對一些學生要求過高，學生會覺得學習壓力大。在以后的工作中，我將見賢思齊，全面提高教學水平。

拿職稱申請書篇12

一、自己分析：

隨著社會的發展，新的課程標準對廣大教師的專業化提出了更新、更高的要求，教師只會傳授知識是遠遠不夠的。教師發展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在認真學習了學?！皞€人素質與能力自己測評方案”后，為了提高自身各方面的素質水平，使自己成為具有創新精神和實踐能力的新型的專業化水平的教師，我根據自身現階段的特點，制定個人三年內發展計劃。

二、發展目標

1、在教育事業中追求更高的人生價值，使自己能成為一名受人尊敬的老師。

2、樹立正確的教育觀，繼續學習專業理論知識，把握教育的.真諦，進一步了解學生的心理發展規律，力爭全面了解與教學有關的一些實際情況和具體的教學情境，把實踐經驗與書本知識逐漸整合，并逐步掌握教學過程中的內在聯系。

3、認真練習三筆字，成為學生的榜樣。

4、在教學中，努力提高自己的專業水平，要不斷學習來充實自己，爭取在4年內達到本科水平。

5、認真進行“對低年級學生閱讀興趣和習慣的培養”的課題研究，提升教研能力。

三、內容與措施

1、平時積極閱讀一些有助于提高自己文化素養的書，如：唐詩宋詞等。

2、平時認真學習《新課程標準》、《教育學》和《心理學》，以指導教育教學和教學科研。

3、認真理解鉆研教材，并在實踐中掌握教與學的內在聯系。在教學中，尊重學生，教管結合，做孩子的知心朋友。

4、課堂上努力營造輕松活潑的課堂氛圍，使孩子們在平等的師生關系中，在自主、合作、探究的學習方式中健康成長。深化課改，充分培養和激發學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養，做一個有思想的新形勢下的教師。

5、平時要積極參加體育鍛煉，提高自己的身體素質。