水晶球作文
發表時間：2025-04-25水晶球作文。
一天即將完結，相信你有很多感悟吧，讓我們一起認真地寫12篇日記吧。那如何寫12篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的圣誕節水晶球日記范文（通用12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水晶球作文 篇1
我相信有很多人都看過裝在口袋里的爸爸，他有科幻的成分，小孩子都很喜歡看，也包括我。我已經看了好幾本了，但我最喜歡最愛看的就是裝在可到了爸爸的《返老還童》。
這篇文章說了，在媽媽得激發下裝在口袋里的爸爸想到了一個極好的創意，他要發明一種能讓人永葆青春的藥丸，就在爸爸即將成功時，發明竟然被摽竊了，更可惡的是這一種不成熟的藥丸被大規模的投入到市場，被人們瘋狂的搶購，可是，這個藥丸有著巨大的副作用，那就是吃了的人會變成一個小嬰兒，而已會越來越??！人類社會將面臨前所未有的挑戰，最后楊歌和爸爸一起抓住了那個壞人，拯救了世界。
想到這里我就在想我的爸爸媽媽也在一天一天的變老，我和他們在一起的'日子也會一天一天的變少，心時不時的有點難過，我想不讓他們變老。但目前科技是不可能的，所以我要好好讀書，只能靠自己，加油！
水晶球作文 篇2
這是一本關于童年記憶的自傳小說。作者汪應果先生在書中以一個兒童的眼光，追溯到日寇鐵蹄下的古城——南京一個紳士家庭的生活。在孩子的眼中，戰爭讓家里的生活發生了翻天覆地的變化，為躲閃日本人的捕殺，曾經效力于北洋水師，如今不肯喪失民族氣節的父親不得不帶著一家人逃離上海，回到古城，隱居于古城下，過著貧困的生活。父親將舊官帽頂上的水晶球交于小兒子保存。小說以“水晶球”為線索展開故事情節，這就是汪應果先生的自傳小說——《烽火中的水晶球》。
在書中，有對自己的父母以及兄弟姐妹的深深懷念，有對戰斗在日偽“首都”南京英勇犧牲的抗日英雄的無限景仰，有對普通人人性光輝的贊美，更有對時代命運的深刻反思以及對中華民族堅韌、善良品質的謳歌和禮贊。跟著作者一起去感受那時的古城——南京城里的故事，我仿佛從古城墻上，從那些好聽的南京方言里聽到了歷史的回音，親切而又震撼人心。童年記憶的敘寫從來不是簡單的時光倒流的旅行，而是一個人在現在與故鄉和童年生活間的不斷往返和穿梭，于此通過不斷地整理、修正、重塑記憶而塑造一個人的世界觀。
作者生活在戰亂年代，在那么艱難的條件下，雖然從一個富裕的家庭淪落到貧困的生活，但他始終沒有放棄自己的理想，這都源自于從小父親耳濡目染的'熏陶，源自于他那堅強不屈的意志。是愛國的情懷，是頑強的毅力，造就了這個偉大的人物。那我們在這樣優越的條件下，還有什么理由不好好學習，不堅持自己的理想呢？
你看，?？谑械囊幻?0多歲的男孩向另一名年齡更小的小學生強行勒索錢財時，被過往行人抓了個正著。如此小的孩子竟學會了敲詐勒索，讓圍觀群眾感嘆不已。還有，在?？谑行阌⑿^的14歲小伙受吸毒仔控制，由一名在校中學生輟學變成了小偷，并因搶劫偷竊被派出所抓過兩次，現在與吸毒仔混在一起不再回家了。難道這些孩子曾經沒有理想嗎？肯定有。但是他們不思進取，整天渾渾噩噩，意志力相當薄弱，是非好壞不分，才會走上犯罪之路。
我們現在有這么安定的環境和幸福的生活，都是無數的革命前輩用自己的鮮血換來的，我們應該好好地珍惜！我們現在應該做的事就是好好學習，用學到的本領建設自己的祖國，使自己的祖國更加強大，更加繁榮富強。
黃包車緩緩拉動了，車輪在崎嶇不平的碎石路上顛跛著，發出嘎吱嘎吱的聲音，那幽深的、蜿蜒的小巷漸漸落到了我的身后，而我的前面是漸行漸寬的中華路……在以后的學習生涯中，我一定好好學習，像小說中的汪應果那樣自強不息。心若在，夢就在，同學們，讓我們共同努力吧，為把祖國建設得更加美麗富強而貢獻出自己的一份綿薄之力吧！
水晶球作文 篇3
動物為了生存，它們正在不懈的努力。我們人類再不能去破壞它們生存的大自然了。
——題記
《鳥奴》究竟是什么意思？帶著疑問，我開始閱讀此書。
它主要講的'是一對蛇雕夫婦和一對鷯哥夫婦共同生活在一棵大青樹上的故事。作者沈石溪在驚訝中發現這對鷯哥和蛇雕竟是人類世界的主仆關系。蛇雕本來是鷯哥的天敵，但是他們能共同筑巢，和平的在一起，確實讓人覺得匪夷所思。按理來說，兩只鷯哥似乎早應該被蛇雕吃掉，但事實上并不是這樣。
因生活的壓力，為了不被貪婪的蛇吃下肚，鷯哥一家只好一次又一次的搬家，可是狡猾的蛇每次都能找到他們，他們迫不得已的只好討好蛇雕。并且還要向蛇雕夫婦展現出自己的有用之處，他們任勞任怨，成了蛇雕呼風喚雨的鳥奴。因為只有這樣，鷯哥一家才能不遭受毒蛇的侵害。
讀完這個故事，我對鷯哥一家產生了無限的同情和悲哀，他們甘愿為奴的行為深深刺痛了我的心。他們為了生存，為了自己的后代的安全堅強地容忍著。是呀，正因為它們自己不夠強大，所以只能依附在蛇雕的保護下生活。
其實這個故事也在告訴我們，在現實生活中，我們人類世界不也一樣嗎？如果我們沒有過硬的本領和超強的意志，也會和鷯哥夫婦的命運是一樣的。我們要想避免必須要改變自己，充實自己。從現在做起，珍惜老師教給我們的知識和家長教給我們生活本領，讓更多的文化科學知識來豐富我們的頭腦。只有這樣，我們才能找到屬于自己的金鑰匙，將成功的大門開啟，成為生活的強者。
后記：自然界中有這么多的奧秘等待我們去發現，我們更應該保護自然環境，愛護動物。動物為了生存，正在不懈的努力，我們人類再不能去破壞它們生存的大自然了。
水晶球作文 篇4
最近，我讀了一本書，名叫《鳥奴》，讓我明白了適者生存這個頗有意義的人生哲理，讓我知道了：要想生活，就必須適應環境，適應身邊的事物。
《鳥奴》主要講述了，在生物界十分弱小的鳥類——鷯哥，為了生活，為了保護自己的家庭，為了適應環境，為了躲避它身邊的蛇類天敵，把窩巢建立到猛禽——蛇雕的家旁。為了適應環境，天天為蛇雕清理巢穴，向其諂媚、討好。借蛇雕的力量消滅蛇類，一次次化險為夷，生存下來。這本書告訴我們：只有適應環境，才能生存，因為適者生存。
啊，是啊，如果它們不討好蛇雕，恐怕蛇早就把他們一家統統吃掉了，它們還能生存下來嗎？討好蛇雕，就是因為它們討好蛇雕，才得以適應環境，生存了下來。
在大自然中，適應環境才是王道，在人類的世界里，也是如此，只有適應環境，才可以在社會上立足、生活。凱倫·海勒，一個生活在盲聾啞世界里的弱女子，他為了像正常人一樣，在世上生存，如饑似渴的學習，最終如愿所償，學會了閱讀、書寫、算數、說話，這已經是一個奇跡，令人沒有想到的是，他竟讓以優異的成績出乎意料的畢業于哈弗大學拉德克利夫女子學院。這就是適者生存的力量。
適應環境是人人必備的技能，但有些人卻不具備這項生活技能。在生活中，會見到一些乞丐，他們衣衫不整，蓬頭垢面，骯臟的手上總拿著布滿鐵銹的罐子，向路上的行人乞討，伸著手，嘴里呻吟：“行行好，給我點錢吧。”每當看到他們，我總想：他們為什么不去找份工作呢？就算撿垃圾，少吃儉用，也不會像現在這樣去向他人要不勞而獲的食物。誒，適者生存，這就是沒有適應環境的結果。
生活中，如果你能像那鷯哥一樣適應環境，就一定能夠過上幸福、快樂的生活的。
水晶球作文 篇5
“裝在口袋里的爸爸”——一看到這個題目，我就被吸引了，爸爸怎么能被裝在口袋里呢，他是有多小，口袋能有多大，到底是個怎么樣的口袋呢，這一系列的問題，使我帶著好奇心，把《裝在口袋里的爸爸》這本書讀完。
故事的主人是一個小學生，名叫楊歌，還有他那個只有拇指大的爸爸。楊歌的爸爸本來也是個身高一米八、五大三粗的'壯漢，但是因為他總是挨楊歌媽媽的罵，每 罵一次，身體就變小一點，到了最后，就變得像拇指一樣小了。變小后的爸爸什么都不能干，只能呆在楊歌的口袋里，當他的“教育部長”，監視他的一舉一動。
但是，他的爸爸喜歡搞發明，他自從變小后也從不閑著，每隔一段時間，就會拋出一個“偉大的構想”，比如“聰明飯”、“搖錢樹”什么的，有發明天賦的他總能夢想成真。不過，這些發明最后不但沒有給他們帶來幸運，反而將大家都還得慘兮兮的，讓人心有余悸。
故事圍繞楊歌爸爸的每一次奇怪的發明而展開，因為他只有拇指那么大，所以每次發明都要拜托楊歌收集材料，還要幫他瞞著他媽媽，這在楊歌看來可是一件辛苦 的差事，所以楊歌每次都是被迫的。像他發明的魔藥能使家里的仙人掌能夠走路，雖然惹出了不少麻煩，但是還能幫忙抓小偷，不能不說也是一件好事。他們家很 窮，楊哥也是相貌平平，成績平平。有一次楊歌喝了他爸爸研制的新魔藥，變成了一個天才少年，這讓楊歌很受歡迎。但是到最后楊歌發現這并是真正的自己，他還 是想找回那個真正的自我。
這本書讓我深深認識到，生活中并沒有什么真正的使人變聰明或漂亮的魔藥，也不可能有裝在口袋里的爸爸，不要心存幻想，要實實在在的生活，活在當下，過好每一天。你們覺得呢？
水晶球作文 篇6
這幾天，我讀了一本非常吸引人的探險游記。這本書告訴了我們一些深刻的道理。
地心游記寫了一位德國教授，在一本很古老的書里，發現了一張神秘的紙條，就是這張紙條讓教授開始了一次探險。教授帶著侄子來到了冰島的一座火山口上，他們要爬進火山，走進地心。他們的目標就是走到地下深處，在路上，還遇見了一些在陸地上已經滅絕的動物。他們經歷了千辛萬苦，遇到了重重困難，但始終沒有放棄。最終，他們因為一塊完全沒有縫隙的大石頭，擋住了去路，所以沒有按照那張紙條上的路走進地球中心，但他們還是取得了很大的成就。他們在一次火山爆發中從意大利的.火山口回到了陸地?；氐疥懙睾螅麄兙统闪藥孜幻?。
這本書告訴了我們，我們要學習故事里的那位教授，他能做出去地心的這種決定就很了不起了，再加上他們在途中經歷了數不清的困難，而他們在困難面前也是知難而進、毫不退縮。而且他們信心十足，很有毅力，決心也很堅定，在危險面前表現的也很鎮靜。
他們的這種精神是非常值得我們學習的，這是一般人沒有的精神，也是我們應該做到的。同時，作者的這種敘述方式也很吸引人，寫作非常大膽，非常令我佩服。
水晶球作文 篇7
天上一聲雷響“霹靂霹靂”，海面上一只船，孤零零的，無助的任其浪花拍打。船上的漁夫隨著海浪地翻滾奮力地劃著槳。他是多么的絕望，望著岸邊那間若隱若現的草茅屋，流下了眼淚。一個巨浪向他撲來，他打了個踉蹌，跌入了海里，沉了下去。
“你看他醒了，他醒了?！睗O夫睜開了眼，只見他躺在一個貝殼中，旁邊有兩只魚，其中那個尾巴閃著金黃色鱗片的魚正在對另一只魚說?！笆悄銈兙攘宋覇幔课以撛趺磮蟠鹉銈?，我的大恩‘人’！”漁夫激動地說，他簡直無法相信眼前的一切。“是的，我救了你，”那魚說，“不要在往我的家里扔垃圾了，如果你們人類再不停止對海洋的破壞，我們海洋家族，將瀕臨滅亡，你們也會跟著遭殃的。”她眼里閃著淚花。漁夫嚇到了，魚既然會說話。她拿出了一顆藍色的水晶球送到了農夫手上。那是一顆多么美麗的球??！可惜上面卻布滿了黑點都快把那藍色的球給蓋住了，可不難看出它以前定是一顆藍色晶瑩透亮的球。“只要你讓上面的黑點完全消失，當這顆球變回原來的樣子時，相信我，我們都會變得快樂的?！蹦囚~接著說。
等農夫再次醒來的時候，他正躺在自己的床上，他的妻子正在給他做早餐。他的手里還緊緊的握著那顆球，他相信這絕對不只是一個夢。他要答應魚的請求，他要改變這一切，他要保護海洋，他要讓大家都快樂，這不僅僅是為了報恩，而是為了這個地球。
許多年過去了，水晶球上的黑點越來越少。漁夫死了，可越來越多的人加入了保護行動，在勞動中大家體會到了保護環境的快樂。大家都相信只要一起努力，水晶球一定會變回到原的那樣美麗璀璨。
水晶球作文 篇8
《鳥奴》是一本書，因為題目比較新穎，所以我便抽出一天時間讀完了他。又因為我對本書饒有興趣，故此寫下這篇文章，一同與大家分享。
《鳥奴》書名引人深思，既然是鳥，那為何還要再綴上一個奴字？難道在動物界中也有甘愿為奴嗎？諸多疑點，請與我一探究竟。
本書作者沈石溪借助藏族向導強巴扔下的繩梯爬下絕壁來到半山腰，而如此冒險的目的，便是要近距離觀察一棵大青樹上的一對蛇雕夫婦，揭開蛇雕的家庭生活之謎。但卻驚奇地發現，跟它們共居一樹的，竟然還有鷯哥夫婦！鷯哥與蛇雕，本是天敵，吃與被吃，不可能共居一樹。幾個月后作者才發現，原來蛇雕幫鷯哥捕蛇，以免它們的蛋遭到攻擊，而鷯哥也幫蛇雕清理鳥巢，看護幼鳥。因此達成共贏關系。但因蛇雕比鷯哥強大，不管鷯哥怎樣獻殷勤也遭蛇雕白眼，蛇雕心中也不愿給它們服務，虛則保護它們，實則自己添糧。久而久之，反而鷯哥像鳥奴一樣服侍它們，書名鳥奴由此得來。最后鷯哥夫婦唯一養大的孩子”水晶球“（作者給它們孩子起的名）也被蛇雕所殺，它們哀哀欲絕，只得投靠作者沈石溪，也將繼續以奴仆的身份為他服務······
離奇曲折的故事總是值得我們去參悟、體會，甘愿為奴的鷯哥也值得我們去同情、憐憫?？偠灾远傊蚁Ｍ蠹遗c我一起感受一下動物界的悲歡離合、一喜一懼。希望大家多多關注鳥奴這本可歌可泣的好書哦！
水晶球作文 篇9
“做一個有理想，有道德，有知識，有紀律的四有新人”是媽媽的叮嚀，是老師的教導，更是祖國的`希望。12歲的我，或許對“四有”的內涵理解并不透徹，但在媽媽的耐心引導、老師的諄諄教誨、“卞和文化”的熏陶下，我已由一個懵懂無知的孩童成長為一名德、智、體、美、勞全面發展的少年。
德行端莊，品行優良是我最樸素的本質。從二年級開始，我就接任了班上的“財務管理”任務，同學們拾到的每一分錢我都會保管好，都會記錄哪位同學做的好事。四年了，我從未動過里面一分錢，它是老師和同學們對我的信任，我不能辜負這份信任!每逢大掃除，我都積極從家里帶各種清潔工具，除了自己搞好個人衛生外，我積極幫助老師和同學做更多的事。在大家眼里，我就是那個小小的身體里，潛伏著巨大能量的人。因為不怕苦不怕累，甘于奉獻，愛幫助別人，所以我是大家心目中最讓人舒服的“暖寶寶”。
智力優秀，勤學有方是我最明顯的特征。我熱愛學習，慶幸自己小時候利用休息時間去學了左腦開發，讓我有一個好的記憶力，空間想象力豐富，學起數學會很輕松，所以我喜歡探究一些數學知識，挑戰一些高難度的題。每逢雙休我都會去“金話筒藝術培訓中心”練習繞口令、發音標準、吐氣吸氣、男士標準站姿等等。通過一年的辛苦付出，我終于被南漳廣播電視臺聘請為《童星大本營》欄目的小主播。我在熒幕上展放自己的成果，給同伴們帶去了歡樂，所以，任何時候不管干什么，一份耕耘一份收獲!
體能全面，敢于挑戰是我最閃亮的驕傲。身體是革命本錢，興趣是學習之外的樂趣!因此，我參加了青少年足球俱樂部，是球隊里的左中鋒。平時體能老師會讓我們進行體能訓練，圍著廣場跑，盡管很累，但我從不埋怨，一直堅持!冬天特別冷時，我脫下大棉襖，穿上薄薄的足球衣飛奔在操場上，不斷鍛煉自己掌握足球技能。通過足球，我認識了新朋友，調整了傲氣，領悟了團隊精神的可貴，球場爭輸贏，場外真兄弟!我崇尚體育鍛煉，喜愛各種運動項目，在學校的運動會上常常活動著我矯健的身姿，也為班集體爭得了許多榮譽。
美心美表，崇尚自然是我最本真的精神追求。尊老愛幼是中華民族的傳統美德!我尊重長輩愛護弟弟妹妹，在學校尊敬老師，團結同學，從不罵人打架!去年，媽媽號召她的同學們給山區板橋學校的.留守兒童捐贈學習用具和冬服，我主動要求把我的一部分衣物捐給他們，希望他們能穿得暖和，好好學習，長大以后也能做一個善良感恩的人!我內心寬厚、真誠，外表瀟灑、精干，特別善于關注生活中的美。環境是人類生存的最基本條件，如果我們破壞了環境這等于破壞了我們生存的條件，因此，我不會亂扔垃圾，也不會惡意破壞樹木和花草。
勞動積極，頗有技能是我安身立命的保證。做衛生我從不偷奸?；?，不怕苦不怕臟，學校每個星期一就是我值日，這天我會早早起床，去學校把衛生做好?；氐郊依?，我能幫奶奶做許多力所能及的家務，也能幫她想許多科學簡單的勞動技巧。有了豐富的生活實踐，我相信我一定是一個很會“生活”的人。
在媽媽的耐心引導下、在老師的諄諄教誨里，我已由一個懵懂無知的孩童成長為一名德、智、體、美、勞全面發展的少年，并將更加卓越!
水晶球作文 篇10
《地心游記》，儒勒凡爾納的代表作之一，以下是我拜讀完這本大作的感受，謹此一記。
《地心游記》講述了德國科學家李登布洛克教授因得到16世紀的冰島煉金術士阿爾納 薩克努塞姆的一封密碼信，而受到啟發，帶侄子阿爾塞克和向導漢斯前往地心探險的故事，雖然他們前往地心的路途上遇到了重重磨難，如：缺水、迷路、風暴等艱難險阻，但更能突出他們三人不怕困難，堅持不懈，團結一心等優秀品質，而且也映襯出儒勒 凡爾納的超人般的想象力，同時折射出了他所生活的'時代，那是19世紀中后期，資本主義與科學技術飛速上升與發展的年代，工業革命給人類帶來了無盡的力量，使人的思維可以擴展得更遠，《地心游記》這本書正好充分的體現出當時的歐洲人當時眼中太多的未知，當那個真正的宇宙學還沒有開啟，物理學剛剛走上正軌的年代，歐洲人已不再盲目的相信上帝，而是更加相信科學，可是他們眼中仍有太多未知，他們希望能用科學來解決這一切，希望科學能給他們一個合理的解釋，而儒勒 凡爾納的作品正好符合了這一特點，這位大師用它精妙的大腦，和一只當時所有的知識來解釋這些未知，回到本書，其實如果按照現在的科學知識來說，《地心游記》這本書錯誤百出，純屬騙小孩的，可是，假設讓時光跳回19世紀，那么，這本書將是無可置疑，無懈可擊的!因為《地心游記》以及其他儒勒 凡爾納的作品，代表的是：那個時代的科學，那個時代的勇氣，以及那個時代的人類的年輕的好奇心!
總而言之，《地心游記》這本書對當今的知識學習毫無用處，但它代表著一種精神，一種無所畏懼，不怕困難，堅持不懈的精神!
水晶球作文 篇11
今天老師帶來一個水晶球，據說這是她女兒三歲時，別人送的，算一算，已有十幾年了，我不禁叫了起來：“呀！年齡比我大，還保存的這么完好！”
水晶球真漂亮！底座平平的，穩穩的，是個半球體。外殼是晶瑩透明的有機玻璃，可以清晰的看見里面的東西：里面有滿滿的水，有些淡淡的黃色，一個好像乒乓球似的地球儀漂浮在水面上，旁邊還有一些五顏六色的珠子，有紫色的、粉紅色的、金色的……都在地球儀的映照下微微發藍，整個水晶球是晶瑩剔透！
水晶球里面的地球儀和別的地球儀一樣，以藍色為主，這是因為地球面積的70％以上都是海洋，在太空上看地球，好像就是一個藍色星球。地球儀的兩個頂端上，分別是南極和北極。南、北兩極想連接的線是經線，攔腰畫著的是緯線，緯線有很多條，其中最長的是赤道，而經線都有著相同的長度。地球上還有很多代表色，例如藍色代表海洋，綠色代表平原，黃色代表山地和峽谷，橙色代表高原，真是神秘！
看著她，我仿佛來到了埃及，看到了神秘的金字塔，它的建塔方法至今無人知曉；看著她，我仿佛來到了古老的中國，看到了雄偉的萬里長城，也看到了美麗的京杭大運河與長江的交匯點；看著她，我仿佛來到了歐洲，看到了的壯觀埃菲爾鐵塔，真是神奇！
相信這個水晶球一定給了你們許多的快樂和神奇，深似大海，高如藍天。把它放在櫥柜上，寫作業時，煩惱時，傷心難過時，抬頭看見它，它一定會讓你消除疲憊，讓你消氣，給你鼓勵，也一定會讓你為了了解這個美麗而神秘星球而努力學習的。
水晶球作文 篇12
青春是一種令人羨慕的資本，憑著康健的體魄，你可以撐起一方蔚藍的天穹；憑借興旺的精神，你可以開墾出一片神奇的土地；憑借偉大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目，青春必要去不休地格斗，不懈地拼搏，才會有功效，有豐收。青春因搏擊而標致，青春因妨害而飛揚，青春因搏斗而精美。
青春必要耐心、恒心和勇氣。最美的樣子并不是最容易得來的，這必要我們去格斗、去搏擊，只有搏擊過，你才氣體味到青春的真正價格、青春的美，固然青春也有酸辛、也有勞頓、也有困難、更有退縮，這時我們就要同困難作斗爭、同魔難搏擊、同本身拼意志，去戰勝它們，使我們的青春披發出誘人的色澤；在困難面前，我們不要畏懼，不要氣餒，要對困難斗膽的說：“不！”妨害是我們成長的動力，前進是我們果斷的步驟。青春的年華也在一次一次妨害的`拼搏后才有了意義、有了價格、有了告成。拼搏是我們的支點，格斗是我們的力量，青春的路必要我們不息地拼搏、格斗，去勞績屬于我們的精美。
青春因格斗而精美，有了格斗，青春才會飛揚，有了拼搏，青春才會標致。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著告成搏斗、向著告成搏擊，做最好的本身，向著我們的目標“沖！沖！沖！”要讓我們的青春更美好、更充裕、更閃亮，那么就去拼搏吧、去格斗吧！青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因為這是青春的一種贊禮，對青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無敵。青春是不固執，不偏激，不保守，不僵化的時代。
青春時代是人生大放色澤的時代。手續絡續格斗才氣精美的一代。
我的青春，我做主。當青春來到的時候，便是去格斗的時候，是最艱辛的時候，青春因搏斗而精美。（實用文書網 wEi508.coM）
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