護理查房教學計劃

發表時間：2025-04-28

2025護理查房教學計劃(匯集12篇)。

時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編收集整理的2025年護理教學工作計劃，希望對大家有所幫助。

護理查房教學計劃篇1

為全面貫徹黨的教育方針，更好地適應吉林市社會發展和經濟建設的需要，本著以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位的教學指導思想，根據教育部《關于制定中等職業學校教學計劃的原則意見》，結合行業要求和吉林市中等職業學校實際情況，特制定本實施性計劃。

一、專業名稱及專業的代碼

二、招生對象及學制

招生對象：招收應、往屆初中畢業生、同等學歷者

學制：三年制

三、專業培養目標及人才的知識、能力、素質結構

（一）專業培養目標

培養適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的德、智、體、美全面發展的，具有扎實的文化基礎知識，具有社區保健和護理的基本知識，懂得如何保持和增進健康、提高生命質量，掌握防治疾病、促進康復的理論和技能，為以后的專業發展打下良好的基礎。

（二）人才培養的知識、能力、素質結構

1、知識結構

（1）掌握基本的文化基礎知識、基礎醫學護理的基本理論知識和基本技能。

（2）掌握人體正常生命活動的客觀規律，為防止疾病、促進人體健康提供必要的理論基礎。

（3）提高生活質量，達到保護健康、促進健康、預防疾病和延長壽命的目的。

（4）掌握各類代表藥物應用的基本知識、主要不良反應、用藥注意事項和藥物應用護理的基本要求。

2、能力結構

（1）具有一定的普通話及文字表達能力。

（2）具備一定的從事本專業和相鄰專業業務工作的基本能力與素質。

（3）培養學生自我學習能力、創新能力、分析和解決問題的能力，充分發揮學生智力潛能，激發學生的求知欲和探索精神。

（4）培養與我國社會主義現代化建設要求相適應的、具有良好職業素質和綜合職業能力的`第一線的護理工作者。

（5）具有社會交往、合作共事、公平競爭和創新、創業的能力。

3、素質結構

（1）愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，擁護中國共產黨的領導。

（2）愿為社會主義現代化建設服務，為人民服務，有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感。

（3）講文明、懂禮貌、遵紀守法，具有良好的思想品德和職業道德；熱愛本職工作，有健康的體魄。

（4）具有相應的科學文化知識和專業技能，具有職業道德、創新精神和實踐能力，能適應社會主義市場經濟發展的需要。

四、人才培養規格

本專業培養學生應牢固掌握醫學護理專業課程內容，并能順利升入高一級對口專業學校。

五、課程設置及教學要求

1、文化課

（1）職業道德與指導（32學時，第1學期開設）

教學內容：講授職業道德規范、職業道德行為養成、職業個性和職業選擇的基本理論。

教學要求：使學生通過了解社會、了解職業、了解自已，樹立正確的職業理想；掌握職業道德基本規范，以及職業道德行為養成的途徑，陶冶高尚的職業道德情操；形成依法就業、競爭上崗等符合時代要求的觀念。學會依據社會發展、職業需求和個人特點進行職業生涯設計的方法；增強提高自身全面素質、自主擇業、立業創業的自覺性。

（2）法律基礎知識（32學時，第1學期開設）

教學內容：重點講授憲法、刑法、民法、勞動法、食品衛生法等法律法規。

教學要求：使學生增強法制觀念，提高自身遵紀守法的自覺性。

（3）語文（64學時，第1、2學期開設）

教學內容：著重訓練學生的語文實用能力。提高學生對記敘文、說明文、議論文尤其是應用文的閱讀和寫作能力。輔導學生閱讀中外名篇名著，提高學生的鑒賞能力和美學修養。并加強口語表達能力和書法訓練，

教學要求：使學生能正確運用祖國語言文字，為掌握專業知識服務。

（4）數學（64學時，第1、2學期開設）

教學內容：講授集合、代數、三角函數的基本內容。

教學要求：使學生理解數學基本概念、定理、掌握公式的運用，并有一定邏輯思維、分析推理能力和運算能力。

（5）英語（64學時，第1、2學期開設）

教學內容：講授國際音標，基本語法。

教學要求：使學生掌握常用詞匯600-800個，學會基本語法，能借助工具書閱讀或翻譯簡單專業資料，并能進行一般性的專業會話。

（6）計算機（64學時，第1、2學期開設）

教學內容：講授計算機的基本原理和操作系統使用知識。

教學要求：使學生了解計算機的一般知識，掌握上機操作的技能，學會中文信息處理技術。

（7）體育（32學時，第2學期開設）

教學內容：參照《國家體育鍛煉標準》規定的內容組織教學，并按規定參加軍事訓練。

教學要求：使學生掌握體育運動、體育衛生和軍事體育方面的基礎知識和技能，懂得鍛煉身體的知識和方法，不斷增強身體素質。同時講授心理健康的相關知識，培養學生預防心理障礙、調適心理沖突等能力，提高學生心理素質。

2、專業課

（8）社區護理（160學時，第1，3學年開設）

教學內容：社區護理以健康為中心、以社區人群為重點對象、以促進和維護社區人群健康為目標。

教學要求：明確社區護理的工作職責、工作范圍、社區護理程序和應具備的能力。

（9）護理技術（160學時，第1，3學年開設）

教學內容：掌握臨床護理中最常用、最具普遍性的基本理論和技術操作。

教學要求：通過本課程學習，學生應能夠掌握常見病病人護理評估的內容和方法。能夠掌握護理學的基本理論、知識，學會護理程序，協助和指導病人進行自我保健。

（10）解剖生理學（160學時，第1，3學年開設）

教學內容：研究正常人體形態結構和功能的科學。

教學要求：闡明人體各部形態結構之間的共同性和特殊性，使學生對人體有一個比較完整而明確的概念，為防止疾病、促進人體健康提供必要的理論基礎。

（11）藥理學（160學時，第2，3學年開設）

教學內容：研究藥物與機體之間相互作用規律和作用機制的一門科學。

教學要求：掌握各類代表性藥物的基本知識、主要不良反應、用藥注意事項和藥物應用護理的基本要求。

（12）病理學（160學時，第2，3學年開設）

教學內容：病理學是用自然科學的方法研究疾病的病因、發病機制及形態結構、代謝和功能等方面的改變，從本質上揭示疾病的發生、發展規律的學科。

教學要求：使學生掌握病理學知識，認識和掌握疾病的本質、發生發展規律，為疾病的診治、預防及科研提供理論基礎。

（13）社區保健（160學時，第2，3學年開設）

教學內容：是從人體健康的新概念出發，研究人體健康，疾病與環境、生活方式等因素的關系。

教學要求：通過學習社區保健，了解我國社區保健現狀及發展趨勢，掌握社區保健知識和技能、社區保健評估、社區特殊人群保健、社區健康教育、社區康復護理、慢性病人的家庭護理等技能。

六、教學進程表及課時分配表

詳細內容見附表

七、學習評價

對學生的學習評價和成績考核是檢查教學效果，督促學生復習，評定學習成績的重要環節，必須嚴肅認真地進行。學習評價和成績考核可采取考試和考查兩種方法，根據考核成績，作為學生升、留和畢業的依據。

理論課要通盤安排好每學期考試和考查課程的門數，考試課除體育外，一般每學期不超過八門。平時成績要按適當比例計入課程總成績。體育課每學期均作為考試課。

八、其他說明

執行本計劃要堅持統一性與靈活性相結合的原則。本計劃提出的培養目標、學制、課程設置均不得變動，但對各學科課程時數和各門課程的先后順序，允許靈活掌握，但變動幅度不得超過15%，并可以適當地增加一些課時。文體活動（間操、課間活動）每天不少于2小時。

護理查房教學計劃篇2

為了進一步提高我院護理質量，配合XX年二級醫院等級評審工作的實施，有計劃的提高我院護理人員專業技術水平，規范我院護理人員的醫療護理行為，保障醫療護理安全，營造一個學習氛圍濃厚的醫療環境，現制定XX年護理業務培訓學習計劃：

一、學習目的'

1、規范臨床基本技術操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎知識。

2、緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫療服務中的各種不良現象。通過培訓，教育醫務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務熱情周到，工作團結協作，為創建和諧醫患關系打下堅實基礎。

二、“三基四嚴”培訓的內容與安排培訓方法：

1、全院醫生護士自學各項基礎護理操作流程。

2、醫療護理質量辦公室定期舉辦各類規范培訓課程，對全院人員分層次實施理論和技能培訓。

3、科室每月組織1次業務培訓，包括小講課、教學查房、專題講座等。

4、實施“三基”考核兩級負責制，醫院由醫療護理質量辦公室負責，科室主要由科室主任護士長負責。

學習內容：

（1）根據各科專業不同，開展各種形式的業務技術學習活動，以學習“三基”為基礎，同時掌握本專業國內外新進展，并應用到臨床工作中。

（2）學習傳染病防治法、消毒法、突發公共衛生事件應急條例、藥品管理發、母嬰保健法等相關法律、法規，必須掌握基本知識，并熟練實踐操作，定期考核。

（3）從健康衛生入手，結合疾病預防，傳染病與常見病，多發病的預防及用藥知識等內容進行學習。

考核方法：

（1）醫療護理質量辦公室每年組織2次全院性基礎理論考核，1次法律法規知識考核。

（2）護理部每年對全院護士的基本操作技能進行考核2次。

（3）醫務科每年對全院醫生的基本操作技能進行考核1次。

（4）科室每月組織專科理論和技能操作各考核1次。

（5）急救常用技術采用現場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

三、培訓學習要求

1、各科室依據醫院三基三嚴培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃并實施，醫療護理質量辦公室監督檢查，切實起到培訓作用，保障學習效果。

2、各科室要求有學習計劃、筆記、考核試卷。

護理查房教學計劃篇3

一、加強細節管理，培養良好的工作習慣。

細節決定質量，婦產科隨機性強，平時工作習慣差，做護士長忙于日常事務，疏于管理，20xx年將把精力放在日常質控工作，從小事抓起，將質控工作貫穿于每日工作中，每周質控一到兩項，形成規范，讓科室人員也在質控中逐漸形成良好的習慣，減少懶散心理及應付心理，真正從方便工作，方便管理為出發點。另外發揮質控員及責任護士的作用，將一些日常質控工作交給她們，提高大家參與意識，動員全科人員參與管理，有效提高自我管理意識，提高科室管理的效率。

二、規范業務查房，提高查房效果。

改變往年查房應付的局面，由管床護士負責病歷選取，真正選取科室疑難病歷，書寫護理計劃，責任護士負責討論該病的疑、難點護理問題，集思廣義，提出解決問題的辦法，達到提高業務水平，解決護理問題的目的。同時，討論的過程也是學習的'過程，學習?？萍膊〉闹R，規范?？萍膊∽o理常規，每規范一種?？萍膊?，便將此種疾病的護理常規應用于日常工作，逐步提高護理工作的規范性。

三、加強業務學習，提高整體專業水平。

加強?？茦I務知識學習，系統學習婦產科學，圍產期知識，新生兒復蘇，產科急癥護理及應急程序，全科人員參與，大家輪流備課，每月一次。并進行產科急證搶救演練，人人過關，提高應急能力及?？谱o理水平。

四、設計使用?？平】到逃謨?，加強健康宣教工作。

設計?？平】到逃謨?，分為新生兒保健手冊，產褥期保健手冊和婦科疾病保健手冊，將保健知識以簡潔、明快的語言形式表達，設計清新的版面，吸引病人真正去了解知識。同時規范科室健教內容，制作護理人員健教手冊，形成一體化健教內容，科室備份，人人掌握，有效提高健康宣教工作。

五、申請護理科研項目，開展科研工作。

已申請護理科研項目：中藥貼敷促進泌乳的效果觀察與研究。年內全面開展效果觀察與研究，進行統計學分析，撰寫研究論文，上報申請材料。并要求全科參與科研項目，學習開展科研的知識，提高各類人員整體素質及專業水平。

六、加強產房管理，完成日常各項工作及質控工作。

產房管理是科室管理的薄弱環節，產房交接及查對工作一直不能系統貫徹落實，產房管理工作細化，每項工作指定一位負責人，小組長總負責全面質控工作，全面提高產房的管理工作。同時加強院內感染控制及監測工作，完成各項護理質量控制與管理。

護理查房教學計劃篇4

為了能在接下去的工作中能上半年工作更加順利，特做了以下的工作計劃。

一、要不斷加強急診護理站的建設，提高護理人員的應急能力

1、加深護理人員的急救意識和群體意識，定期進行有計劃、有組織的業務目標訓練，培養急診專業合格的護理人員。

2、不斷建立、健全急診科的各項規章制度，加強人員衛生行政法律、法規的學習，增強人員的法律意識。

3、推進各項急診工作標準化管理，以提高搶救成功率。

二、重點抓好“三基”訓練與臨床實踐相結合，以提高人員的專業素質。

1、純熟把握常見病情的判斷及搶救流程及護理要點，施行定期。

2、純熟把握心肺復蘇術的搶救技能。

3、純熟傷口的處理和包扎止血技術及傷員的心理護理。

4、純熟急救時的催吐、灌腸、注射、給氧及體位一系列操作技術及病情監測等專業技能，要求準確及時到位。

三、嚴格搶救室、處置室的'管理，為患者爭取寶貴的搶救機遇

1、純熟把握各種儀器的運用并保證其性能良好，隨時備用。

2、各類搶救藥品、器械由專人負責，定時檢查、定點放置、定期消毒、維護藥品基數與卡相符，嚴格急救藥箱管理，保證院外急救的正常運用。

3、各類急救藥品運用后及時清理、補充、記錄，保持整齊清潔。

四、嚴格執行各項工作標準，確保護理工作的安全有效及整體護理工作的全面落實

1、嚴格執行“三查、七對”制度，杜絕差錯事故的發生。

2、嚴格執行無菌技術操作原則及護理程序，以增進或恢復病人的健康為目標開展整體護理，從生理上、心理上、生活上關懷體貼病人，推行人性化服務。

3、嚴格執行“十二項核心制度”

4、加強廢舊一次性物品的妥善管理，防止院內感染的發生。

護理查房教學計劃篇5

中圖分類號：R47；R192.6；R197.323

文獻標識碼：B

文章編號：1008－2409(20xx)05－1056－02

護士規范化培訓，是加強護士隊伍建設，提高護士隊伍整體素質，規范護士執業行為，提高護理服務質量和專業技術水平的重要途經，如何使護理專業院校畢業后在醫院從事臨床護理工作的護士達到衛生部《衛生技術人員職務試行條例》規定的護師水平。是護理部教學管理人員的在肩重任。20xx年，我院按國家衛生部《臨床護士規范化培訓試行辦法》中有關臨床護士規范化培訓大綱要求，通過應用《護士規范化培訓手冊》，實現對護士規范化培訓的有效管理，增強了護士接受培訓的依從性、自覺性，提高了護士長對培訓教學的計劃性和規范性，有利于護理部對護士規范化培訓的實時監控，保證了護士規范化培訓的計劃落實和培訓質量，1護士規范化培訓手冊的應用概況

我院是一所二級甲等中醫醫院，由于業務的飛速發展，從20xx年的6個護理單元發展到如今的13個護理單元，20xx―20xx年共招聘護理專業大中專畢業生4批共80余人，護理隊伍迅速壯大，由于新人多，科室輪轉快(3～6個月輪轉1次)，專業水平參差不齊(中專、大專、本科)給護理教學培訓帶來了很大的壓力，而二級醫院又無專職護理教學管理人員，致使科室用人與護士的規范化培訓產生了矛盾，要么是新畢業護士不能按計劃完成培訓、科室輪轉，要么是科室人員青黃不接，培訓(或無證)人員多，影響科室排班，針對我院的實際情況，結合國家衛生部《臨床護士規范化培訓試行辦法》中有關臨床護士規范化培訓大綱要求，制定了適合我院護理教學培訓的《護士規范化培訓手冊》，為我院護士的規范化培訓管理提供了直觀、有效的途經。

2護士規范化培訓手冊的結構和內容

《護士規范化培訓手冊》是護理專業院校畢業后在醫院從事臨床護理工作護士的專用手冊，以國家衛生部《臨床護士規范化培訓試行辦法》為架構，結合培訓大綱具體要求設置：①培訓大綱、培訓計劃：包括培訓對象、培訓目標、培訓方法、培訓時限、培訓層面。②科室輪轉計劃：包括輪轉科室、時間，完成項目、時間。⑧自修內容、考核記錄：國家和行業法律法規、醫院管理制度、護理人員行為規范、崗位職責、護理核心制度、護理技術操作規范，④專業考核記錄：基本理論、基礎知識、基本技能、?？撇僮?、應變能力、應急搶救能力，⑤書面材料：護理查房、小講課課件、個案護理、臨床工作筆記、患者眼務需求調查、護理工作新建議，⑥出勤記錄：出勤率、夜班數、加班數、各種假期情況。⑦個人總結與科室評價：政治思想、職業道德、工作能力及表現、理論知識、臨床技能等。⑧缺陷記錄：糾紛、差錯、事故。

3效果

3.1護士規范化培訓手冊有利于提高護士接受培訓的自覺性和主動性。

護士規范化培訓手冊作為培訓工具、培訓記錄、培訓指導手冊，對護士的規范化培訓有監控和督促作用，護士按照手冊要求，逐項逐條按時、按質、按量完成培訓，及時考核，及時記錄，及時評估，及時統計，對因各種客觀因素影響而估計在計劃內不能完成的項目，及時向護士長匯報，請求給予調整、安排，對于經過培訓而未達到要求的項目，自覺申請計劃外培訓補考，以免影響轉正定級。

3.2護士規范化培訓手冊有助于臨床教學人員提高專業水乎。

護士規范化培訓手冊對教學人員的資質、水平提出了更高的`要求，從原來的隨意式、師徒式經驗教學，到現在的科學化、規范化培訓，促使教學人員自覺強化“三基三嚴”訓練，在?？谱o理，急救知識和技能訓練中起表率作用，不斷地充實自己，更新知識，拓寬視野，了解和熟悉學科發展新動向，走在學科的前沿，才能承擔教學人員重任，出色地完成教學培訓]任務，護士規范化培訓，不僅培訓了新畢業的臨床護士，也培訓了臨床教學人員，使醫院的護理隊伍整體素質、專業水平有了進一步的提高。

護理查房教學計劃篇6

一、培養目標：

培養適應我國社會主義現代化建設的德、智、體全面發展的從事疾病預防與救治工作的理人員，護理專業教學計劃。

（一）掌握本專業實際工作所必須的基礎理論和臨床診療技術，重點掌握本專業的基本理論知識和操作技能。掌握現代醫學的基本技能和基本知識，能正確、熟練的運用本專業技術，對常見病進行診治、護理，具有一定的自學能力和獨立分析問題和解決問題的能力，具有較好的文化素質。

（二）掌握一定的體育知識，養成良好的`體育鍛煉和衛生習慣，達到國家規定的中學生體育合格標準，身心健康，能夠履行建設祖國的神圣義務。

二、業務培養要求：

畢業生應獲得以下知識和能力：

1、臨床醫學、護理的基礎理論和實際工作所必須的醫學知識。

2、醫學的基礎理論和操作技能，對常見病、多發病能進行初步護理的基本技術。

3、掌握與本專業有關的現代醫學知識和技能，可從事醫學科學研究的輔助工作。

三、學制及招生對象

1、學制：三年

2、招生對象：應、往屆初中畢業生

四、主干課程及主要專業實驗：

（一）臨床專業主干課程：解剖學、生理學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學

（二）護理專業主干課程：解剖學、生理學、病理學、藥理學、基礎護理學、內科護理學

（三）主要專業實驗：解剖學、診斷學、基礎護理學，實習20周

五、課程設置及時間分配：

必修課18門，總學時2940，講課學時2570，實驗學時230，實踐學時140，實驗實踐學時占總學時的14.3%

六、實習：

1、目的：鞏固加強所學的理論知識、培養學生理論聯系實際的能力，熟悉臨床，提高學生的主動性、積極性，為今后的教學和畢業實習打下基礎。

2、時間：8周

3、安排：第四學期

七、成績考核：

為督促、引導學生按照各類教學目標要求認真學習，及時復習，詳細理解，系統掌握，熟練操作，評定學生的學習成績，檢查教師教學效果，反饋教學信息，進一步提高教學質量，對教學中設置的各門類課程，各重要培養環節要進行成績的考核評定。

1、課程考核：列入必修課、選修課教學進程表的課程根據考核形式分為考試課和考查課。

考試課：部分必修課在課程教學結束后要進行終結性考試，由教導處統一安排復習及考試時間、場所。制印試卷，一般采用閉卷筆試，考試成績采用百分制。

考查課：除考試課外的其他必修課和選修課，由任課老師在課程教學過程中根據每個學生上課、回答問題、課堂討論、完成作業、實驗及各種測驗等學習情況進行綜合評定，評定成績采用五級制，即優秀、良好、中等、及格、不及格。

2、實習考核：實習出科考核臨床技能考試。

3、上述各考核成績均載入學生成績冊（不含勞動課和形勢政策課），作為學生升級、留級、畢業、獎懲的主要依據。

八、重點培養目標及要求：

第一學期：掌握醫學的學習方法，了解醫學護理前景，堅定信心。掌握和理解人體結構的基本知識，為學習其他基礎醫學和臨床醫學打下基礎。

第一月：了解醫學專業特點，前景，專業課程的學習方法。學習正常人體解剖學運動、消化和呼吸系統。

第二月：正常人體解剖學生殖、循環、以及泌尿系統。掌握鋪床法。

第三月：正常人體解剖學內分泌、感覺以及神經系統。組織胚胎學的上皮組織、結締組織、肌組織和神經組織。掌握運送病人法。

第四月：組織胚胎學的九大系統；生理學的細胞功能、血液生理、循環生理和呼吸生理。掌握無菌技術。

第五月：考核本學期所有操作技能；生理學的體溫、腎臟生理、內分泌生理和感覺生理。

第二學期：熟悉人體功能活動規律；掌握基本護理操作技能，并能夠獨立操作。

第一月：生理學的神經生理。復習鞏固生理學。病理學的細胞與組織的損傷和修復、循環障礙、凝血、休克和炎癥。

第二月：病理學的免疫疾病、腫瘤、消化系統病理和泌尿系統病理。掌握靜脈輸液法。

第三月：藥理學的藥物作用規律、擬膽堿藥、腎上腺素藥、授體阻滯藥和鎮靜催眠藥。掌握皮內、皮下注射法。

第四月：藥理學的抗癲癇藥、鎮痛藥、呼吸興奮藥、抗高血壓藥和抗心率失常藥。掌握心肺復蘇法。

第五月：考核本學期所有操作技能。

護理查房教學計劃篇7

骨科一樓東護理學臨床帶教，一直以來是一項艱巨而不容松懈的事，作為一名帶教老師，深知肩上的責任有多么的重要，臨床實習是護生邁入護理崗位的第一步，是將理論知識與實踐相結合的首要過程，因此臨床實習帶教是護理教學的重要環節，做好這項工作是每個帶教老師義不容辭的責任。我院今年的護理目標是爭創護理示范醫院，大力推廣優質服務，全院在緊鑼密鼓的實施中，雖在試行階段，但已近取得了不錯的成效，作為教學醫院，在以今年核心任務為前提條件下做好本職工作的同時我們即將迎來新一批的護生，這將對每一位臨床帶教老師是一個艱巨的考驗。結合我科現狀，現將今年的帶教計劃總結如下：

1、帶教老師對護生的影響很大，她們在接觸臨床后常常會效仿老師的做事風格，因此帶教老師自身的素質將對護生的護理觀念產生重要的影響。首先在大叫老師的選拔上應該嚴謹，一般應具有較為豐富的專業理論知識和一定的帶教能力；熱愛護理教學，作風嚴謹，工作認真負責；具有良好職業道德、較強表達能力及交流溝通能力，熟悉和掌握實習大綱、實習計劃、護生量化指標及考評標準；勤奮好學，能用新理論、新技能和現代護理觀指導臨床教學。大專生、本科生文化水平較高，專業思想相對穩定，接受知識能力較強。最好選擇大專以上學歷、中級職稱以上的護師來帶教，避免中專生帶大專生、學生提出問題老師不能解答的情況出現。適當安排學生參加醫生查房及疑難病例討論，以滿足他們對新知識、新技術的需求。帶教老師應相對

固定，這樣有利于老師全面掌握護生的情況而給予相應的指導、幫助，也有利于實習計劃全面系統的落實。

2、根據不同的.實習階段制定不同的實習計劃。對剛接觸臨床的護生教學計劃應礎以加強護生安全意識，自我保護意識，法律意識為重點，讓他們在進入臨床起就有緊張感，約束感。其次加強基礎知識、無菌技術的強化訓練。實習中期，帶教重點則放在提高護生技能操作水平，鍛煉護生與患者及家屬的溝通能力以及護理文書書寫能力上。實習后期，以培養護生綜合判斷能力及獨立處理問題的能力為主，帶教老師在各個階段都應做到放手不放眼。

3、臨床教學目標應根據學生學歷層次、學習階段、實習場所的不同,確定規范的教學目標，并使師生共同以此為依據,調動教與學雙方的積極性,提高教學效果。帶教老師在帶教期間對學生進行實際教學示范、各種操作訓練，安排有效的床邊小講課，定期組織護生進行護理教學查房等；及時反饋，每周組織一次座談會，讓護生說出在臨床實習期間遇到的困難和對帶教老師的要求及建議，以討論的形式找出問題，并鼓勵他們說出自己解決問題的方式，以供其他護生借鑒。護生對帶教老師的意見及時反饋給當事人，及時作出教學調整。

4、在實習期間，帶教老師應注重了解護生的心理動態，少數護生并非自己意愿選擇護理行業或接觸臨床后發現理論與實踐存在偏差，極少數護生會存在在厭惡或失落情緒，把各種情緒帶到工作中，對實

習安排不服從，帶教老師應該及時正確引導，進行心理輔導，讓護生對護理工作有一個正確的認識。

5、結合今年的工作重點，加強護生的護患溝通技巧，后期強化基礎操作技能的同時，加強專科技術的訓練；不定期組織護生學習新業務，新技術，拓寬他們的視野，有機會安排護生跟隨醫生進行晨間查房，讓他們不斷提升自己的業務知識。鼓勵護生在臨床實習期間多觀察，多下病房和病人進行交流，鼓勵護生用所學知識向患者進行健康宣教。

6、根據學校教學大綱，完成教學計劃，并定期進行實施和考核；培養護生理論聯系實踐的能力，以此鞏固護生的基礎知識，基礎技能和基本理論；著重培養護生對護理工作的熱愛，加強責任心的教育，培養護生高尚的護理職業道德和慎獨修養。

7、實習階段應要求護生重點掌握我科的一般護理常規及醫院的各項規章制度，基本掌握我科的?？撇僮骷皩ｍ椬o理，掌握我科常見病的健康宣教；要求護生熟悉突發事件及搶救的配合，熟悉各班流程及本科常見病的相關理論。

護理查房教學計劃篇8

婦產科是醫院醫療糾紛高發科室，風險大，對婦產科護士的知識面要求廣，應急潛力強，無菌要求高，其各方面的安全隱患也較多，是一個不一樣于一般臨床科室的高危科室，因此，做好實習護生的帶教工作，不僅僅關系到實習護生的實際工作潛力的提高，同時，也是杜絕許多安全隱患的`重要手段，能幫忙學生樹立良好的護理職業形象。

第一周：根據婦產科特點，加強計劃教學

1、實習護生入科第一天，由護士長介紹給帶教老師：首先是介紹科室人員，病區環境、布局、物品放置和各班工作職責、工作流程、相關規章制度，著重強調“三查七對”，無菌操作和消毒隔離制度;要求學生著裝整齊，語言謙和，工作要認真、仔細、虛心好學，明確本科室實習任務、按實習大綱要求，制定切實可行的帶教計劃，合理安排基礎護理操作和技術性操作。

2、熟悉基礎操作或鞏固上一科室帶教的基礎操作(生命體征的測量及記錄、常見藥物過敏試驗的配制方法，結果觀測、無菌操作、吸氧、各種注射方法)。

3、講解新病人入院、出院程序，產褥期的生理變化及產后觀察資料，母乳喂養的重要性及正確哺乳方法，孕產婦健康宣教、產前常規，新生兒沐浴方法及注意點，剖宮產及婦科常見手術術前、術后護理要點，產科常用藥物(硫酸鎂、催產素等)使用注意事項。

4、嚴謹工作態度，培養法律意識：“慎獨”是護士工作中的基本要求，如操作前、分娩前洗手，旁邊無人時，洗手是否貼合要求，完全取決于護士的職業道德，法律法規教育要貫穿于實習護生實習始終。小講堂—孕產婦護理常規，聽胎心。

第二周：發揮實習生潛能，理論聯系實際。

1、示范操作：聽胎心音、備皮、陰道擦洗，母乳喂養指導，新生兒沐浴。首先講解方法、要求、注意事項，然后教師示范，再讓學生操作，老師指出不足之處，反復練習直到熟練為止，并在帶教老師指導下進行操作。

2、尊重實習護生：有實習熱情，不能挫傷護生用心性，要和她們交朋友，關心愛護她們，有不足時提出批評，但要注意方式及場合，語氣盡量委婉，發揮她們的主觀能動性，盡量放手讓她們獨立操作，做到放手不放眼。

第三周：熟悉婦產科常見疾病護理和相關護理知識。

1、掌握新入院、出院病人，產后病人的健康宣教資料，母乳喂養指導方法。

2、掌握聽胎心、會陰備皮、陰道擦洗、母乳喂養指導。

3、到產房時，指導護生熟悉具體的助產配合，要求學生首先要會觀察產程，然后根據分娩機制原理再講解接生過程，配合接生程序進行示教，否則學生對“胎兒是怎樣娩出的”就會一知半解，分娩完畢后，讓學生回顧分娩過程及配合中的不足之處，以加深印象，提高學生效率。

第四周：雙相考評，互相促進，提高帶教質量。

1、是對護生考評，包括組織紀律、服務態度、理論知識和技術操作考試，以此來檢驗學生在婦產科的實習效果;

2、另一方面是對帶教老師考評，征詢學生對帶教老師的意見和推薦，認真總結帶教經驗及不足之處，從而提高帶教質量。

總的來說，按照教學計劃，帶教中嚴格要求，多帶給操作的機會，做到放手不放眼。樹立良好的護理職業形象，順利完成護士主角轉換。

護理查房教學計劃篇9

一、工作目標

1、進一步健全和完善各項管理制度，狠抓落實，使各項護理工作做到制度化、科學化、規范化。

2、強化內涵建設，不斷提高護理隊伍整體素質。

3、堅持以人為本的服務理念，精益求精地配合手術。

二、工作指標

1、護理技術操作合格率≥90%。

2、護理文書書寫合格率≥90%。

3、急救藥品物品完好率≥100%。

4、消毒滅菌合格率≥100%。

5、手術室質量管理合格率≥90%。

6、護理安全合格率≥90%。

7、年護理差錯事故、壓瘡發生次數為0。

8、年護理投訴率為0。

9、病人對護理服務的滿意率≥92%。

10、護理人員培訓率達100%，護理人員繼續教育學分或學時達到規定要求。

11、一人一針一管一用一滅菌合格率100%。

12、科室檢查合格率≥90%。

三、工作措施

(一)人員管理

1、在護理人員配置上，盡早達到國家規定的手術間和護士比例1：3滿足工作需要，保證工作質量。

2、逐步做到分層使用護士

(1)根據手術室的任務和護理人員情況，密切配合醫生完成手術，必要時親自參加。

(2)認真做好護士技術檔案工作。

(3)加強科室護士管理，認真完成各項檢查工作，加強科室護士管理，實行彈性排班，充分體現以病人為中心的服務理念，每月對護士工作考核一次。

(二)質量管理

1、認真學習關于《二級中醫醫院評審標準》細則，結合手術室實際情況，進一步完善護理質量考核標準。

2、抓好質控管理，科室各質控小組每月每周定期按要求開展質控活動，明確分工，責任到人，做到人人參與，層層管理，確保質量。有檢查記錄、分析、評價及持續改進措施，科室每月有質量評析并記錄。

3、每天檢查督導科室工作，晨間提問護士，以保障護理質量，提高護理人員水平。

(三)加強手術安全管理

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1、認真組織學習《護士條例》、《患者十大安全目標》、《一次性醫療廢物處理條例》等相關法律法規，以提高手術室護理人員的'法律意識。

2、加強護理差錯事故管理，發現事故及時上報并記錄，科室每月組織討論，分析原因并提出整改措施有記錄。

3、嚴格執行各項規章制度及操作過程，嚴格查對制度、手術部位標識制度、手術風險評估制度、急救藥品物品管理制度，查隱患，定措施，促改進。

4、嚴格手術與手術科室之間手術病人交接管理，有記錄。

5、年護理嚴重差錯事故、壓瘡發生次數為0。

(四)業務學習及培訓

(1)根據科室實際情況及護理部安排，選派護理骨干到上級醫院學習新技術，為搬進新手術室打下良好的基礎。

(2)護理業務學習，每月組織一次，有記錄有講稿。

(3)?？婆嘤?，每月一次，做好新進人員及年輕護士培訓。

(4)鼓勵科室護理人員在職學習，提高學歷，提高知識層次。

(五)更新服務理念

(1)切實轉變護理理念，注重人性化服務，積極參與優質護理服務工程，活動，全面提升護理服務質量，以的護理工作狀態為病人服務。

(2)實行績效考核，充分調動護士主動服務意識，根據護理部的要求開展護士評選活動。

(3)每月進行一次患者滿意度調查，召開一次公休座談會，認真聽取手術醫生及病人的意見及建議，為病人及時解決問題。

(六)院感管理

1、進行院感知識培訓學習，醫療廢棄物分類處置，嚴格執行手衛生消毒管理，不斷提高手衛生的依從性。

2、人人掌握清洗消毒隔離方法、無菌技術操作，生物檢測標本采樣，職業防護等方法。

3、加強醫療器械清洗滅菌工作，嚴格執行消毒技術規范等。

4、做到一人一針一管一用一滅菌合格率100%。

5、積極做好搬進新手術室的人力儲備。

20xx年已來臨，二級甲等醫院的評審，新手術室的起用，我科全體護理人員將在醫院及護理部的領導下，積極搞好二級評審工作，與臨床醫生密切配合，保障護理安全，改善服務態度，為二級甲等評審達標而努力奮斗!

護理查房教學計劃篇10

20xx年困難與機遇共存，醫療衛生體制改革進一步深化之年；在這一年，我們重要任務是在衛生局指導、院班子成員的領導、全院職工的共同努力下創建二級甲等醫院，為了確保創建工作的勝利，醫療質量管理上臺階，業務水平上檔次，各個科室齊頭并進的新局面。對今年全科工作做以下支配：

一、杜絕醫療事故、醫療糾紛的發生，提升醫院、科室形象。

1、加強醫療質量管理，完善病情告知簽字制度；

2、接著完善執行規范化得病歷書寫制度，三級醫師查房制度、危重病人探討制度、值班及轉診會診制度、交接班制度；

3、實行首診醫生負責制、手術分級及術前探討制度

4、提高科室全體醫務人員對創二甲的'相識，統一思想，主動主動完成院領導及醫務科交給的工作任務。

5、科室全體醫務人員仔細學習、熟識、駕馭創二甲評審標準，苦練基本功，駕馭臨床常規操作、緊急重癥搶救。

二、加強業務學習

1、搞好臨床工作的同時，帶領全科室投入到創二甲的工作中，利用休息時間，做好創建打算工作。

2、“三基、三嚴”大練兵，必需達到100%過關；

3、熟識駕馭核心制度，利用到臨床工作中去，杜絕醫療事故及醫療糾紛發生。

4、組織全科室醫生仔細學習抗菌藥物的合理應用，漸漸拒絕濫用抗菌藥。

5、通過對臨床診療項目匯總，力爭有新項目完成。

6、進一步增加服務意識，加強醫患溝通。

總之，在做好以上工作的同時，還要堅持每月的業務學習，學習兒科新學問、新動態，提高每位兒科醫生護士的業務水平，將兒科全年業務收入提高15%。

護理查房教學計劃篇11

在20xx年新的一年里,我們堅持把“以“病人為中心”的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節。在管理形式上追求“以病人需求為服務導向”，在業務上注重知識更新積極吸納多學科知識，在隊伍建設上強調知法、守法、文明規范服務和為病人營造良好的修養環境，逐步把護理人員培訓成為病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制訂20xx年護理工作計劃：

一、加強護士在職教育，提高護理人員的專業素質

1.強化相關知識的學習掌握，定期組織護士授課，實行輪流主講，進行規章制度及專業的培訓。如遇特殊疑難情況，可通過請醫生授課等形式更新知識和技能?；ハ鄬W習促進，并作記錄。

2.重點加強對護士的考核，強化學習意識，護理部計劃以強化“三基”護理知識，50項護理操作及?？萍寄苡柧殲橹?，由高年資的護士輪流出題，增加考核力度，講究實效，不流于形式，作為個人考評的客觀依據。

3.做好低年資護士的傳，幫，帶工作，使年輕護理人員理論與實踐相結合，掌握多學科知識和能力。

4.隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，有計劃的選送部分護士外出學習，提高護理人員的素質，優化護理隊伍。不斷的更新護理知識。

二、護理安全是護理管理的重點，安全工作長抓不懈

1.護理人員的環節監控：對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作，減少醫療糾紛和醫療事故隱患，保障病人就醫安全。

2.病人的環節監控：新入院、新轉入、急危重病人、有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監控。

3.時間的環節監控：節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監督和管理。

4.護理操作的環節監控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發生問題，都是人命關天的大事，作為護理管理中監控的重點之重點。

5.護理部不定期的進行護理安全隱患檢查，發現問題，解決問題，從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究相關責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

三、轉變護理觀念，提高服務質量

1.培養護理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。加強主動服務意識，質量意識，安全意識，在進一步規范護理操作的基礎上，提高護患溝通技能，從而促使護理質量提高，確保護理工作安全、有效。

2.注重收集護理服務需求信息，護理部通過了解回訪意見、與門診和住院病人的交談，發放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，經常聽取醫生的意見及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調動她們的工作積極性，從思想上，行動上作到真正的主動服務。把“用心服務,創造感動”的服務理念運用到實際工作中。

3.嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生，堅持每周進行兩次護理大查對。在安全的基礎上提高我們的護理質量。

4.深化親情服務，提高服務質量。在培養護士日常禮儀的基礎上，進一步規范護理操作用語，護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

四、合理利用人力資源，避免人浮于事的局面

我科的護士比例搭配未達到要求，護士的人員少。工作繁重，護士長應根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數，全科護理人員做到工作需要時，隨叫隨到，以達到保質保量為病人提供滿意的`護理服務。

五、樹立法律意識，規范護理文件書寫

隨著人們法律意識的提高，醫療事故處理條例的頒布，如何在護理服務中加強法制建設，提高護理人員法制意識，已成為護理管理的一個重要環節。嚴格按照省衛生廳護理文件書寫規范要求，護理記錄完整、客觀。明確護理文件書寫的意義，規范護理文件書寫，并向上級醫院的同行請教，明確怎樣才能書寫好護理文件，以達標準要求。結合我院書寫護理文件的實際情況，進行總結和分析，提出相應對策，為舉證提供法律依據，保護護患的合法權益。

六、加強院感知識培訓，嚴格執行醫院感染制度，預防和控制院內感染的發生

加強醫院感染的只是培訓，學習醫院感染管理辦法，采取行之有效的措施，防止院內感染的暴發和流行。嚴格執行消毒隔離制度、無菌技術操作規程，做好消毒與滅菌工作，采取合理的診斷治療方法使用抗菌藥要有的放矢，開展醫院感染的監測工作醫院感染監測的目的是通過監測取得第一手資料，分析醫院感染的原因，發現薄弱環節，為采取有效措施提供依據并通過監測來評價各種措施的效果。醫護人員和清潔員做好自身防護，防止一、目的——教學相長

（一）實習生

1、通過臨床實習，進一步鞏固所學理論知識，使理論與醫學實踐有機結合，形成科學的臨床思維和學習工作能力；

2、了解臨床醫療及護理的工作特點；

3、掌握常見病、多發病的診療原則和預防措施，掌握臨床基本操作技術，初步掌握常見危重病的診治原則；

4、樹立實事求是、認真負責的良好醫德醫風和全心全意為人民服務的精神，為今后從事臨床醫療等工作打下良好的基礎。

（二）帶教老師

1、通過帶教，對知識溫故而知新及自覺學習、更新知識，與時俱進，跟上醫學發展的時代步伐。

2、通過教學準備及具體的理論講課、教學查房、教學病例討論、技能操作示范、修改醫療文書等教學活動，自我規范醫療行為。

3、通過教學活動、為人師表，提升個人外在形象，從而提升我院醫師隊伍的整體形象。

二、時間

xx年xx月至xx年xx月

三、臨床教學活動內容及要求

（一）教學活動內容

1、理論大課。每月一次，由科教科組織，主要由高級職稱醫師主講。

2、教學查房。每周一次，每次60-90分鐘，由科教科與教研室共同組織，主要由中級職稱醫師完成。

3、教學病例討論。每兩周一次，每次60-90分鐘，由科教科與教研室共同組織，主要由高級職稱醫師完成。

4、基本技能操作。每月2次，由科教科與教研室共同組織，主要由中級職稱醫師完成。

5、小講課。每周1次，每次15-30分鐘，由高年資住院醫師主講，各科室具體安排。

（二）要求

1、各科室總帶教召集本科室帶教老師，學習臨床教學大綱及醫院教學計劃，討論制訂出本科室的帶教計劃，并嚴格按計劃帶教。

2、凡具有帶教資格的醫師，必須按照教學計劃每年完成一定的教學任務。包括醫療文書修改、理論大課、教學查房、教學病例討論、基本技能操作及小講課。教學任務完成后，一周內將相應的教學資料交總帶教作為科室教學資料保管。

教學資料包括：

①大課、小講課的教案、講稿、PPT課件及講課記錄。

②病例討論的教案、PPT課件及討論記錄、實習生發言稿（有實習生簽名）。

③教學查房的教案及查房記錄。

④臨床操作技能培訓的'教案、PPT課件及培訓記錄。

3、各科室制訂教學計劃時，分層級安排教學任務，促使人人參與教學活動，通過教學活動達到共同提高的目的。

四、開展臨床教學督導活動。

由教學經驗豐富的高級職稱醫師組成教學督導組，對教學活動進行以導為主，督、導結合的方式，促進教學活動的規范化。

五、開展評教評學活動。

由科教科與教研室共同組織實習生對帶教工作進行評價及向老師了解學生學習情況，收集、整理、分析數據，制訂整改措施，持續改進臨床教學工作。

六、定期召開評教評學工作會議。

反饋臨床教學情況，研討改進措施，促進臨床教學質量的持續提高。

護理查房教學計劃篇12

一、培養目標

貫徹執行國家教育、衛生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業為導向的原則，培養具有一定科學文化素養，德智體美全面發展，具有良好職業素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握護理操作技能，能在各級各類醫療衛生機構和社區衛生服務機構從事護理、保健、康復、健康教育等工作，具有職業生涯發展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。

二、培養標準

以護理崗位需求為標準，通過3年學習，畢業生應具有以下專業知識、職業技能與服務態度，并能順利通過國家執業護士資格考試。

1、掌握本專業必需的人文社會科學、基礎醫學、臨床醫學和預防保健知識。

2、掌握護理學的基本理論，具有以護理對象為中心，實施整體護理的能力。

3、能夠運用專業知識對護理對象進行健康評估，具有分析和解決臨床常見護理問題的綜合能力。

4、具有規范、熟練的基礎護理和?？谱o理基本操作技能。

5、具有對護理對象進行病情變化、心理反應和藥物療效的觀察能力。

6、具有對急、危、重癥病人的.應急處理和搶救配合能力。

7、具有初步的病室和病人管理能力。

9、具有運用衛生保健知識，進行基本健康指導的能力。

9、具有良好的職業道德、倫理意識、法律意識、醫療安全意識，以及評判性思維能力、社會適應能力，有健康的體魄。

10、具有良好的醫療服務文化品質、心理調節能力，以及人際溝通與團隊合作的能力。