科研介紹信
發表時間：2025-04-30科研介紹信。
在日常生活和工作中，我們都跟介紹信有著直接或間接的聯系，介紹信是證明自己身份，讓對方予以配合工作的一種文書。來參考自己需要的介紹信吧！下面是小編精心整理的學校學生介紹信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科研介紹信 篇1
尊敬的______醫院領導：
茲介紹______醫學系護理503班_______________同學來貴單位實習，請予接洽為感！[好工具范文網 FaNWeN.Hao86.cOM]
____，女，現年27歲，________人，其身份證號：________________，學號：________________。該生學習勤奮，工作認真負責，積極向上，實踐能力強，尊敬師長，與同學關系融洽。
此致
敬禮！
______學院康復醫學系（蓋章）
20______年______月______日
科研介紹信 篇2
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家好！歡迎來到我們美麗的xx學校，首先，請允許我代表全體師生對諸位的光臨表示熱烈的歡迎！并預祝各位領導在今天的視察工作中心情愉快！
xx小學始建于19xx年，學校占地面積5607平方米，生均30平方米，建筑面積1750平方米，生均9.6平方米。學校布局合理，整個校園建筑物的主體色彩為藍、白、黃、綠。藍色、白色（房沿、房頂）象征著我們生活在藍天白云之下，黃色（主墻）預示著我們生活在金色的陽光之中，綠色（墻基）表明我們生活在碧綠的大地上。整體上力求色彩明麗，清新怡人。學校大門口的標語“辦人民滿意的教育”，那是學校對社會、對家長的鄭重承諾。校門兩邊由五色組成，紅、黃、綠、藍、白——體現著孩子們五彩的童年，暗示著他們將在留客學校度過五彩斑斕的小學時光，同時她又是一本翻開的書，象征著留客學校是學習的殿堂，書中題寫的“啟蒙明天，奠基未來”八個大字昭示了學校的辦學目標。
學校師資力量雄厚，辦學設施齊全，有18名專任教師，學歷全部達標，其中，小學高級教師5人，一級教師13人；30歲以下教師1人，30—40歲教師8人，40—50歲教師4人，50歲以上教師5人，教師平均年齡42歲。小學教育現有6個教學班，在校生194名。擁有高標準的計算機教室、電子備課室、實驗室、儀器室、體育器材室、多媒體教室、少先隊科技活動室、音樂教室、美術教室、圖書室、閱覽室、衛生室、心理咨詢室、語音室、勞動器材室等專用教室。為培養高素質的學生打下了良好的基礎。請領導們隨我來。
這是我們學校的微機室，它是學生上課、課后上網流覽網頁的地方。現在我校共有電腦16臺，其中學生用機15臺，全部用到教育教學當中。同學們在這里可以通過輕點鼠標，遨游網絡世界，獲取現代科技信息，并體驗網絡世界的神秘和快樂。微機課的開設，極大的激起了學生學習的興趣。
這是校長室。這是一間簡樸的校長室，然而就是在這里，魏校長以他扎實的工作作風，先進的管理理念，大公無私地奉獻精神，帶出了一支團結務實、廉潔敬業的領導班子，培訓了一支勤奮嚴謹、創新奉獻的教師隊伍，為留客小學的穩步發展揮灑著智慧與汗水！
各位領導，跟我來，請看我們的電子備課室。備課室現有電腦三臺，平時老師們在這里制作課件、查找資料、瀏覽教育信息、參與教育論壇交流，為廣大教師提供了極大的方便。
各位領導，請這邊走。這是我校的實驗室，里面是儀器室，是學生進行科學探究的地方。在這里，孩子們親自動手實驗，真正做到了“愛科學、學科學、用科學”?！翱茖W在我們手中”是我們實驗室的靈魂所在，因為這里是科學的啟蒙，創新的殿堂，凝聚的是智慧，引發的是探求。
各位領導請前面走。這是我校的體育器材室。體育器材室自投入使用至今，學校先后購買了多種體育器材，切實保證了我校教學活動和陽光體育運動的正常開展，對促進學生全面發展，積極推進素質教育起到了很好的推波助瀾的作用。我們依靠充實的體育器材，在全校師生中開展了豐富多彩、形式多樣的體育活動，為活躍校園氣氛、培養師生情趣，創造和諧校園做出了不少的貢獻。
各位領導，這是我們學校的多媒體教室，自建成之日起就投入正常的教育教學活動，主要用于學校各種公開課的教學、觀摩、示范，各種演講賽，報告會等。
尊敬的各位領導，請看我們的南墻和東墻。我們在南墻上布置了傳統美德仁、義、禮、智、信的典故。在東墻上布置了《三字經》、《弟子規》的內容，從不同角度闡述了做學生、做晚輩的應盡的職責與義務，對于提高學生的道德品質，具有良好的教育和熏陶作用。
各位領導，請跟我來。前面是我校的少先隊活動室，這是同學們舉行入隊儀式的地方，也是少先隊大隊召開會議的地方。四周的墻壁上都是我們的少先隊知識。前面是我們的呼號、誓詞、還有我們的隊歌。從這里同學們可以清楚的了解中國少年先鋒隊的成長過程，從而激勵我們要用自己的行動讓紅領巾更加鮮艷，讓隊旗更加飄揚。少先隊活動室是對學生進行德育教育的重要場所，所以我們就把德育展室和少先隊活動室合并到一起，通過開展豐富多彩的活動，使學生養成自我管理、自我教育的好習慣。南邊的桌子上擺放的是隊員們親手制作的作品，雖然有些稚嫩。沒有太多的科技含量卻飽含著同學們對美好生活的向往和追求。我們學校的全體師生還會更加努力，再接再厲創作出更多、更優秀的作品。
各位領導請跟我來。這是我們的音樂室，我校音樂教室的環境設計力求做到充滿輕松、喜悅的色彩，充盈著音樂的氣息，讓學生在一個優美的環境中學習音樂。音樂室現有鋼琴、五線譜電教板等設備，這些設備配備先進優良，為我校的音樂教學及音樂活動提供了高標準的硬件設備，使教師的教學提升到了更高的層次，拓寬了教師視野，拓展了教學空間。
領導們，再往前走就是我們學校的美術室，這是我校實施美術課程和美術興趣小組開展活動的場所，自投入使用以來，在上級教育主管部門和校領導的大力支持下，先后添置了寫生燈、畫板、靜物臺、石膏像類、靜物等美術器材，為美術課教學打下了堅實的基礎。
領導們請這邊來。這是學校的走廊，西側中間是教師風采，東側中間是星光燦爛，她們都是學校的驕傲，更是明天的希望。上部圖板“培養明天的主人，托起未來的世界?！奔词菍θw師生肩負重任的提示，又與學校門前“啟蒙明天，奠基未來”的辦學目標相呼應，使整個校園文化渾然一體。站在走廊，面北而立，“勤學、善問、博學、多思”八個大字便赫然映入眼簾——那是我們的`學風，每天都在激勵著全體師生在知識的大海里采掘著一顆又一顆的珍珠。在整個學校的文化布置上，起到了畫龍點睛的作用。
領導們，請跟我來。這是我們學校的圖書室和閱覽室。我校圖書室建于20xx年，面積90平方米，現有圖書6262冊，生均達32冊。書籍是人類進步的階梯，書猶藥也，善讀之可以醫愚。學校開展了多種多樣的讀書活動，鼓勵大家開展課外閱讀，使學生愛讀書、讀好書、會讀書。我校圖書室實行開放式管理。廣大師生充分利用圖書資源，增長了知識，陶冶了情操，提高了寫作水平。目前，我校圖書閱覽室已成為廣大師生最喜愛的知識殿堂，是學生探索世界的窗口，我們力求做到著眼現實，放眼未來，大力提高學生的文化修養和審美情趣。
領導們，這是我們的衛生室。衛生室堅持以“對每一個學生負責、對每一個家庭負責“的原則，積極做好學生常見病的防治工作和各項衛生監督工作。
尊敬的各位領導，這是我們學校的教學班，最東邊是六年級，往西依次為五年級、四年級、三年級、二年級、一年級，在每個教室里面，師生們都精心布置了適合他們自己的班級文化，確立的學習目標，他們都在為自己的奮斗目標不懈地努力著。
這是我校的心理咨詢室。這是一所被同學們譽為“心靈小屋”的房間。這里主要關注的是同學們的心理健康。心理咨詢是一種享受而不是痛苦，是明智的選擇而不是愚笨的做法。這里灑下的是心理陽光，教師與學生共同探討，共同實踐，最終使學生自己進行正確選擇。讓人困惑而來，滿意而去。
領導們，往前走就是我校的會議室，是老師們進行教學研討、培訓和召開例會的場所。再往前是我校的倉庫，里面存放的是一些陳舊的課桌椅等。在往前就是學校的勞動器材室，學校的勞動工具都存放在里面。
領導們，請跟我來。在走廊的東面是教務處，西面是政教處，里面各種制度、職責一應俱全，檔案管理規范、內容齊全、詳實。政教處的西邊是集體辦公室，各種工作職責、工作制度一應俱全，本學期重點工作內容及安排提前上墻，使每位教師有明確的工作方向。
領導們，西面是我校的附屬幼兒園。這是一所環境優美、設施完備、師資力量雄厚的幼兒園。該園占地面積298平方米，戶外活動場地186平方米，生源覆蓋留客村，有大、中、小三個教學班，在園幼兒81名，任課教師均為幼師專業的專職教師。目前，學校幼兒園正向“服務一流、設施一流、質量一流”的市級農村示范幼兒園邁進。
各位領導，我校的工作還有很多不足之處，懇請各位領導多提寶貴意見。我代表xx小學的全體師生再次感謝各位領導的蒞臨指導，在今后的工作中，我們將會加倍努力，為農村小學教育的發展做出我們應有的貢獻。
科研介紹信 篇3
今天，我和幾個小伙伴在電腦上看到了一些有關于我國水資源的報告：
中國是一個干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億噸立方米，占全球水資源的6／100，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界水平的1／4、美國的1／5，在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的.國家之一。扣除難以利用的洪水涇流和散布在偏遠地區的地下水資源后，中國現時可利用的淡水資源量則更少，僅為11000億立方米左右，人均可利用水資源量約為900立方米。
我們看了以后，深受影響，決定組織一個“水資源挽救小分隊”，我們將級別、工作都分好了，我們準備去街上進行采訪調查。我們一共三人，我和王健一組，負則采訪，朱柳締負則記錄。我和王健個拿了幾樣采訪工具，便在路頭采訪一些市名，大部份人說：“都怪那些把垃圾拋到河里的人，不然就不會變成這個樣子！”我們覺得也有道理，歸納一下，我們“水資源挽救小分隊”覺得應該恰當地使用水資源：沒用的廢水可以澆灌花草；淘米水可用以沖刷馬桶……我們也建議人們應該節約用水，并且我們也不能把垃圾、廢水等雜物拋入河中。
科研介紹信 篇4
“教育教學質量是學校生存與發展的生命線”，在下半年的具體工作中我校將進一步堅持“質量興校”的辦學理念，以課堂教學改革為重心，促使學校各項工作再上新臺階。
一、工作思路
1、繼續推進“校園精致管理提升年”工程，抓實細節管理為學校整體發展服務。
2、抓“骨干教師”培養力促成長為“縣市名師”。建設一支各科都有骨干教師領隊的教育團隊為教育教學質量提升做保障。
3、多措并舉激發師生“內驅力”，構建健康向上、積極進取的校園精神。
4、全力以赴抓實“教學質量提升工程”，從校長室到每位教師人人簽到“目標責任狀”，嚴格工作考核制度，以評促教。
5、繼續做好寄宿生“熱水熱飯”工程，使其成為學校一張亮麗名片。
二、工作重點
1、喚醒師生心靈，構建良性氛圍。
學校的發展離不了師生的投入，學校要切實為師生解決工作、學習和生活中的實際問題，不斷提高師生的幸福指數，用愛心去喚醒他們內心里追求“發展的沖動”，構建健康向上的良好氛圍。
2、加強師資培訓，切實提高“弱勢教師基本功”。
在師資隊伍建設中，要多一點“雪中送炭”，把笑臉多迎向于弱勢教師，多蹲下來和弱勢教師說話，多把外出培訓、學習的機會提供給他們，多為他們的專業成長搭建成長的平臺。對他們課堂教學長期存在的問題進行收集及開展診治，以便從根本上提高教學水平，為教育質量提供做有力的支撐。
3、構建“建構式生態課堂”，追求課堂教學有效性。
追求課堂教學有效性，實施“四個有效”工程，即“有效備課、有效教學、有效作業、有效輔導”。讓師生共同追求高效，減少低效，增強教學效益。
三、工作措施
1、深入開展“三風”建設活動，促進校園精神建設。
學校將通過系列活動抓教風、促學風、樹校風，力求養成“改變滯后面貌，積極拼搏向上”的校園精神。
2、創新教學管理工作，使教學工作更加規范化、科學化。
切實加強對教學全過程的細致檢查與嚴格監控，通過多賽多評、勤總結多反思等形式，調動教師“個人備課追求細致化、課堂教學追求靈活化、作業設計分層化、單元測試規范化”的工作積極性。
3、制度護航，溫暖教師內心。
嚴格落實“末尾淘汰”、“優績多得”的工作管理辦法，摒棄形式主義，講求實效，使教學常規管理實現上升式良性發展。突出畢業班管理，實行領導包班制度，對優生培養采取周總結制度。
4、營建濃厚的讀書氛圍，創造“書香型”校園。
學校將健全教師學習考評制度，開放圖書館，深入開展“創建學習型校園”活動，讓讀書成為師生的良好習慣。
5、以課題為推手，提升德育工作的內涵與品位。
下一學期學校將以“禮儀教育”中的習慣教育、勵志教育等內容為核心，大力開展德育課題研究工程。力求在德育工作中建設開辟適合校情的新領域。從各年級學生的身心健康發展的特點出發，把禮儀教育的目標進行分解，由大化小、由小化細，形成分階段、有重點地貫徹實施。
6、抓實后勤管理，為前勤護航。
后勤管理工作牢固樹立為教育教學服務的思想，提高工作效率，發現問題要及時解決，全力做好本職工作，急師生之所急，杜絕任何安全事故發生。繼續做好寄宿生“熱水熱飯”工作，加大資金投入，提高管理效能，保證飯菜質量，為廣大家長解決后顧之憂。
科研介紹信 篇5
一、提出問題的背景
作文是學生認識水平和語言文字表達能力的體現，作文教學將為學生進入社會時具備足以適應社會生活的寫作水平，打下堅實的基礎。小學作文教學效果如何，將直接影響到以后寫作能力的發展，但當前的小學作文教學普遍存在費時、費勁、低效的問題，許多學生怕寫作文，寫作文時常是敲額頭，皺眉頭，咬筆頭，好半天也開不了頭。
究其原因，主要表現為：作文教學隨意性大，序列性不強；脫離訓練空談作文知識寫作方法；指導方法缺乏針對性，不夠多樣化；寫作量偏少；個別化學習和輔導難以開展；作文教學不能培養學生的寫作興趣、激發學生的寫作欲望，不少學生視寫作為畏途。產生這些問題的原因很多，重要原因之一是：“教”仍然是一個低技術的勞動密集型產業，整個教育都是一個手工操作方式的、勞動密度大而且效益甚微的產業。
基于上述理論和實踐的多方面考慮，我校在上級教育科研部門的指導下，根據學校的實際條件，于一九九七年十二月開展了小學作文TV教學實驗，力求借鑒電視散文和MTV的特點，以其動態可視的優點， 給學生提供豐富的生活素材、直觀的視聽感受，以達到改善學習情境，充分調動學生積極性，開發學生自身學習的潛能，達到作文教學整體效率的最優效果。
二、研究理論依據
（一）理論假設
本研究以“小學作文TV教學”為主題，其基本假設是：通過設計制作系列“作文TV”課件，并根據“作文TV”課件及相關理論的要求設計課型，可以有效地提高學生的寫作興趣，幫助學生有效地掌握作文的基本技能，迅速提高寫作水平。設計制作一系列“作文TV”課件，并根據“作文TV”課件及相關理論的要求設計新型作文課是我們假定的原因變量，即自變量；實驗學生對作文的興趣明顯提高，能關心周圍事物，注意觀察生活，積累寫作素材，基本了解各類文體的寫作方式，掌握不同的寫作表達手法，能敘述、說明一般事物，發表簡短議論，會寫日常應用文，做到有內容、有中心、有條理，語句通暢，不寫錯別字，養成觀察──思考──寫作──修改──定型的習慣，是假定的結果變量，即因變量。假設這二者之間的因果關系，需要經過實驗加以驗證。
（二）理論依據
1.語文教學大綱所規定的培養目標
語文教學大綱指出：“語文是基礎工具”學科， “語文這門學科，它的重要特點是思想教育和語文教學的辯證統一?！?作為語文學科重要組成部分的作文教學，既要培養學生正確理解和運用祖國語言文字的能力，又要培養學生認識事物、觀察事物、分析事物的能力，也就是要提高學生的思想道德素質和科學文化素質。
2.建構主義理論
建構主義認為，知識不是通過傳授得到，而是學習者在一定的情境下借助其它（包括教師或學習伙伴）的幫助，利用必要的學習資料，通過意義建構的方式獲得。
3.認識規律
（1）由內容到形式
堅持從構思內容入手，先解決“寫什么”的問題， 再考慮形式，解決“怎樣寫”的問題。
（2）由寫句、寫段到寫篇，實驗遵循由易到難的原則，先指導學生寫句、寫段，再指導學生寫篇，放緩作文的坡度。
（3）由注意到興趣
小學生受心理、生理年齡特征影響，好奇心強，對新鮮事物非常敏感，特別是直觀、具體的事物或形式新穎、色彩鮮艷的對象，最能引起他們的注意，由注意從而產生興趣。
（4）由模仿到創作
堅持讀寫結合，范文引路，通過模仿，過渡到學生獨立創作、自由想象。
4.教學規律
（1）提高學生認識水平與培養學生表達能力緊密結合。
（2）口頭語言訓練與書面語言訓練緊密結合。
（3）由易到難，循序漸進。
（4）勤寫多練。
三、研究目標
研究的目標是：設計制作系列“作文TV”課件，探索一條大面積提高小學生作文水平的新思路。
教給學生觀察事物、分析事物的方法，養成觀察事物、分析事物的習慣；培養學生科學的思想方法，健康的審美觀和高尚的思想情操，塑造美好的心靈；發展學生的思維，發展學生的語言，培養學生的'創造能力，提高學生的作文水平。
四、研究過程與管理
（一）研究方法
本實驗研究主要采用自然實驗法和行動研究法，并輔之以現場觀察法、問卷法等方法，整體實驗是教學常態下的單組實驗，不打亂原有的學校班級組織，校內不設對比班和實驗班。
（二）研究思路
研究工作的基本思路是：先開展“作文TV”課件攝制及制作，再進行課堂教學實驗運用。在保持實驗教師相對穩定的情況下，先對各年級依據教學大綱要求及學生的作文現狀分段要求，分類指導，分層實施，制訂各年段各單元的拍攝計劃、作文寫作要求、寫作指導、范文、評點等書面資料，然后將制作的“作文TV”課件運用于教學實踐。分批完成實驗方案中的各項任務。
（三）研究步驟
研究的基本步驟是1997年10月──1998年3月為研究的第一階段，主要工作是購置各種硬件設施，制訂完善實驗方案，申請立項開題；1998年4月──1999年8月為實驗的第二階段，主要工作是制作“作文TV”系列課件，舉行全市小學同行的公開課，展示作文教學的各類課型，廣泛征求意見；1999年9月──20xx年12月為實驗的第三階段， 主要工作是召開專家、學者、同行的討論會，作歸因分析，總結實驗的全過程，驗證實驗目標。
（四）研究過程管理
為保障實驗順利進行，我們從如下幾個方面加強了實驗的管理：
1.科研意識，形成“改革作文教學現狀”的共識。
一支科研意識濃厚，教改積極性高漲的教師隊伍，是教學改革的活水源頭。為了保證實驗的順利進行，我們組織教師學習《小學語文教學大綱》、《小學生心理學》、《楊老師家教》等系列理論、經驗，使教師強烈地意識到當前作文教學的弊端，并愿意為小學作文教學改革盡一份努力，作一份貢獻，解放“作文難寫”的苦惱的小學生。
2.培訓師資，提高教師思想素質和科研水平。
提高教師的素質是開展實驗的根本保證，承擔實驗任務，對教師來說，無疑是增加了工作量，加重了教師負擔，因而要求教師首先要有奉獻精神。為此，我們一方面強化教師職業道德，一方面不斷完善激勵機制，鼓勵教師敬業愛崗。許多實驗教師利用節假日，加班加點工作，使實驗按進度如期完成。
承擔實驗任務，既要有敬業奉獻精神，還要具備過硬的業務水平和較高的實驗能力，為此，我們采取了以下措施：
一是狠抓教師基本功訓練，主要內容是一份優秀的教案，一節優質作文課，一篇優秀文章，會微機操作和軟件制作。訓練方法是請校外有專長的教師輔導與老師的鉆研相結合。
二是請進來，為提高實驗教師的理論水平，我們每期都要請專家教授來校作輔導報告，提高教師科研水平。
三是走出去，全國各地有影響的作文教研活動或培訓班，我校都克服經濟困難，盡力去參加。
四是堅持崗位培訓，走內涵發展的道路，我們規定每周半天科研活動，每期每位教師讀一本教育專著，每周記不少于20xx字的讀書筆記，寫2篇實驗心得等，使教師在實驗中學會實驗， 在實驗中提高自身素質。
3.三位一體，加強聯系，保證實驗教師操作符合要求。
4.加強領導，建章立制，規范實驗過程管理。
科研介紹信 篇6
一、指導思想
在新學期，學校將堅持以德育為首，為學生終身幸福奠基，堅持以全面提高全校學生的思想道德素養和文明素養為目標，進一步整合德育資源，構建學生德育體系，以愛國教育、安全教育、感恩教育、養成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環境教育等為重點，深入推進“德育特色學校”創建工作，努力形成尊敬師長、關心同學、熱愛學校、熱心公益的優良校風，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性。
二、工作目標
圍繞一個中心――“以服務教學為中心”，抓住兩個重點“加強學生的思想品德教育、加強校園常規管理”，凸顯三個亮點―“主題班會特色化、學生主題活動多樣化、宿舍管理規范化”，堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環境教育等為重點，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創我校德育工作新局面。
三、開展工作措施
(一)德育隊伍建設持續化
1、以師德建設推動學校德育工作。
重點抓好教師群體的道德素養和人文素養，為此進行以下幾方面工作：
①規范教師行為，在本學期與每位教師要簽訂《師德承諾書》，加大教師職業道德考核力度，考核結果與績效工資掛鉤。
②堅持正面引導，大力宣傳優秀教師的先進事跡。在嚴格抓學習、紀律、行為規范的'前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。
2、加強學校德育工作的組織領導和完善德育工作網絡。
實行校長全面負責、分管副校長主抓、政教處、保衛處組織實施，年段長、班主任、團隊干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網絡。
3、加強政教處德育干部隊伍建設。
組織本處室干部的德育理論學習和德育研究，創新性地開展德育工作;每大周召開行政會之前，先召開政教處德育干部工作會議，總結上大周的工作和布置下大周德育工作任務，并把每大周工作任務在政教處公布欄公布，責任到人，以便抓落實，促成效;明確政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作進行專項管理(衛生、安全、宿舍)由三位副主任采取輪崗管理，以便提高工作效率;政教處主任、副主任要深入到各年段班會課進行檢查登記，及時了解各年段德育實施情況;建立德育導師與問題生掛鉤制度，以便進一步抓好問題學生的專題教育;認真貫徹執行《xx縣學校德育工作督導評估細則》，以提高工作有效性和針對性。
3、配合團委加強團隊、學生會干部隊伍的建設和業余團校建設，注重對學生干部的培養。
通過“團代會”選舉產生新的學生會、團委會干部，壯大優秀青少年組織;通過“團員意識教育”、學生干部值日(文明督導)、學生干部培訓等活動，提高共青團員和學生干部的素質，充分發揮他們的自主管理和引領作用。
4、抓好年段長、班主任隊伍建設。修改、健全和完善《年段長工作考評條例》、《xx中學班主任工作量化考評條例》;堅持每月一次的年段長、班主任例會制度。
科研介紹信 篇7
尊敬的______人才服務中心領導：
茲介紹我校_________學院（系）___________專業20____屆______學歷畢業生________________同學去貴市高校畢業生實習基地_____________（單位）實習，請接洽。
此致
敬禮！
（?；蛟?、系蓋章）
20______年______月______日
科研介紹信 篇8
本人讀研期間努力完成導師交給的學業任務，積極參與學院或學校舉辦的學術交流活動，同時還保質保量完成了導師課題所布置的任務。與此同時，在學業上能夠積極地幫助同學，能夠與大家分享自己的學習心得及研究體會，在努力完成自己的學業任務的同時還幫助落后的同學，共同完成導師交給的任務。
研究生期間，除了按部就班地完成自己的畢業論文，也在導師的幫助下發表了學校要求的小論文，并不時與班級同學組成研究小組參與校外課題研究，通過這些活動，我們不但大大豐富了自己的專業知識，在課余知識及社會經驗上也斬獲頗豐。最值得一提的是我們通過相互幫助與學習，除了知識的相互傳達，男女同學之間的感情也作為副產品得以升華。
另外在讀研期間還參加了研究生會，并任宣傳部部長一職，曾與研究生會成員一起成功舉辦了多次研究生課余活動，豐富了研究生的課余生活，尤其值得一提的是在20xx年舉行了科大研究生聯誼會。另外，作為宣傳部部長，能及時地將研究生處的各種指示傳達到研究生各學院，在其他方面也為研究生處和研究生提供了方便的服務，如舉辦研究生英語角、參與我校第六屆男子足球聯賽等。
英語角舉辦非常成功，雖然在舉辦之初，大家都相互聽不懂，交流存在很大問題，基本上要通過母語解釋，但是到后來慢慢情況就好了，由相互聽不懂變成了“我聽得懂你，你聽不懂我”這種局面，再到后來，更進了一步，變成了“我聽不懂你，你聽得懂我”，兩種局面相持對立，并犬牙交替，但是不管怎么樣，大家都一再堅持，永不放棄，充分體現了研究生不怕困難，努力拼搏這一高貴品質。我們在足球聯賽中取得了不錯的成績，通過各種戰術的輪換交替以及校外強力外院加盟，在他們六名主力沒有上陣的情況下，我們力克上屆亞軍自動化學院打入了校級聯賽第二輪，為處在學校邊緣的研究生爭光添彩，聲名遠震。
生活上本人能做到自律，時刻不忘記自己是一名研究生的身份，處處注意自己的形象，與周圍朋友和師兄弟和睦相處，充分地融入到研究生集體當中去。在生活上不怕困難，本著一切為研究讓路的原則，堅持做到生活研究兩手抓，兩手都要硬，保證生活和研究都有較高的質量。在自理好自己生活的同時，還不忘記幫助身邊的同學。其他方面也本著先別人，后自己的原則，努力讓自己在各方面都成為一名合格的研究生，做到了為學校爭光這一中心，另外兩個基本點，一個是基本上愛護學校一草一木，我做到了，一個是基本上不喝酒抽煙，我正在努力。
科研介紹信 篇9
一、主旨
回憶青春，溝通感情;分享快樂，面向未;回報母校，報效家鄉。
二、活動安排
（一）報到和接待
組長：
組員：
10月2日下午，各班分班報到。工作人員統一到劉黨恩處領取活動手冊、紀念等物資。匯總參會人數。到圖書館一樓布置現場報到臺和座位分區。
10月日上午8:00—8:40，現場報到。地點：設xx一中圖書館前廳。報到后，老師和同學到報告廳休息，聽音樂，看《青春記憶》視頻，話友情等，不要走散。
（二）聚會儀式
組長：組員：
時間：9:08-10:8
主持人：
負責擬好主持詞，搞好現場主持。
1由籌委會主任莫賽男同學主持，致辭，介紹活動策劃、籌備情況，表達感謝之意；
2由莫賽男宣讀xx捐贈書并進行捐贈交接儀式，請學校龔德蘇校長受贈；
學校領導龔德蘇校長講話；
4班主任代表講話；
老師代表講話；
6．向老師贈送紀念品。鮮花一束，禮品一，由等同學分送。
講話稿、致辭統一用大紅銅版紙打印，送交到相關人員手中。
（三）照相
時間：10:8—11:40
圖書館前面臺階合影，先年級，后班級。影像組人員負責搞好照相場地安排，人員引導，協助攝影師（）排好人員位置。校領導和老師坐第一排。
（四）參觀xx
時間：11:40—12:20
xx設計好參觀路線，并搞好導引和說明。
（五）學校食堂就中餐
時間：12:20—1:0
xx老師負責與食堂溝通與點菜，安排酒水。接待組負責編定就餐席次，指導食堂工作人員分發酒水，引導學校領導和老師就坐。明就餐，注意形象。
（六）活動結束
接待組負責老師的護送。楊xx負責向學校領導報告活動情況并交接。
三、準備工作
（一）安保與應急預案
組長：
組員：
堅持安全第一原則。搞好餐飲食品安全。除工作用車外，所有車輛一律不得進入校區，以免引起交通堵塞。嚴禁酒駕，嚴禁斗酒，以防意外。保管好自己的貴重物品。入住酒店，注意周圍環境和疏散路線。安排急救車輛隨時待命。做好意外事的`處置預案。
（二）財務與采購。
按照陽光透明、勤儉節約的原則管理財務。經手采購的同學一律憑發票和有公的貨品底單或兩人簽字的貨單報賬。所有活動用費及時辦好結算和公布。采購好鮮花和禮品等。由xx、郭峰、蔣思忠、胡必勝負責。
（三）會場布置
1．學校大門。電子顯示屏（熱烈歡迎xx一中高中86屆同學畢業三十年重聚母校）；導向提示牌（xx一中高中86屆同學畢業三十年重聚母?；顒蝇F場設圖書館）。老師前往二樓休息室，莫賽男、楊xx、xx等搞好陪同。
2．會場。會標（xx一中高中1986年屆同學畢業三十年重聚母校暨xx捐贈儀式。不設主席臺，設報告席。學校領導、老師座位貼標簽，同學們按班分區，準備好。燈光、音響、電喇叭、視頻播放、衛生、茶水等。楊運鋒負責設計好舞臺背景。
3、1-2條歡迎標語（熱烈歡迎xx一中86屆同學畢業三十年重聚母校；感謝86屆同學慷慨捐建“樹人園”xx；不負眾望長成林，只待他年再聚首）。組長：劉再軍，組員：高白秋。
（四）活動手冊
楊xx負責編制活動手冊，包括活動安排、須知、注意事項等。楊運鋒負責制作聚會紀念。接待組負責發放活動手冊合紀念，一人一份。
（五）攝影攝像與影像資料
楊xx負責攝影攝像組人員對接，負責好影像資料的匯總與策劃。
（六）校領導和老師邀請
由莫賽男、楊xx、xx負責向學校領導報告聚會活動的創意及安排，爭取母校的理解、認同和支持。制作好請貼，分班落實老師的邀請。
（七）現場指揮與協調
現場活動顧問：xx、
現場指揮：
部門負責人員：
（八）時間節點
1．9月1日前，影像公司對接，人員分工安排到位。
2．9月0日前，確定人數，征集資料，收繳經費，學校領導和老師邀約，禮品和其它物資采購到位。
3．9月0日下午:0，籌委會及全體工作人員集中，最后確定參加人數，進行總動員，現場勘查，優化方案到位。
4．10月日早晨7:0，全體工作人員到崗到位。
5．12月1日前，影集分送，等后期工作到位。經費結算，并公布，接受監督。
科研介紹信 篇10
一、指導思想
以學校總體工作部署為指針，以教育教學工作為中心，以為校教育教學及全體師生服務為宗旨，全面貫徹落實學校各項工作計劃。充分發揮辦公室的參謀、協調和服務職能，努力改進工作方法，提高工作效率，使辦公室工作達到制度化、規范化、科學化，努力提高辦公室成員的整體素質和服務意識，創設良好的服務育人新環境。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效益地開展工作。本著求真務實工作態度，開拓創新的精神做好工作，促進學校快速發展。
二、工作目標
(一)加強辦公室工作人員的自身建設
要進一步提高服務意識，熱心為廣大師生員工服務，工作絕不推諉扯皮，恪盡職守，團結合作，共同完成工作任務;要進一步提高辦公室工作人員的業務水平，加強理論學習和業務鉆研，提升自身的管理能力和服務水平;要進一步轉變和改進工作作風，做到既更加大膽深入，又要更加小心細致，不斷改進服務，以適應變化中的學校發展。
(二)重點工作
1、建立和完善學校文秘制度。隨著學校教育改革、對外交流的不斷深入，以及學校可持續發展的需要，建立和完善學校各項制度，越發顯得必要和重要。近年來，學校在管理方面作出了不少的新舉措，取得了不少的新成果，而這些舉措在現階段內具有相當的生命力，對指導以后的工作起到積極的作用，因此以文字材料的形式保存資料就顯示出它的重要性。例如，通過教代會審議的制度、方案和獎勵等其他重大事項，就要以文字形式存檔。建立整理和完善資料歸檔制度，進一步促進學校不斷發展是學校辦公室的主要任務。
2、進一步完善崗位設臵和聘任工作，以此推動和加強教師隊伍建設。要在歷年崗位聘任工作已有經驗的基礎上認真作好總結，進一步完善崗位聘任辦法，并循序漸進、積極穩妥地在實踐中不斷完善崗位設臵管理制度。
3、根據學校的總體工作配合相關部門做好學校實施績效工資的相關工作。根據學校具體情況深入研究績效工資實施后對教師的考評考核辦法，堅持多勞多得，優勞優酬，鼓勵先進，激勵后進的原則，積極穩妥推進該項工作。
4、根據學校的總體工作做好學校制度文化建設。進一步做好學校規章制度的廢、改、立工作，健全完善制度規章體系，促進學校各項制度公正、規范、高效執行，使學校的制度文化能充分體現學校的辦學理念、優良傳統、作風態度等。
5、加大對外宣傳工作的力度，努力提高學校的美譽度，進一步拓寬宣傳渠道，利用宣傳媒體，積極宣傳學校的大事、要事、新事以及辦學經驗、辦學成果。
6、認真做好各種會議的籌備工作，做好相關會議材料的起草、打印和裝訂工作，安排好會場、做好會議記錄。
7、加強政策學習和提高專項業務水平，認真學習有關政策法規，進一步強化工作職能和工作責任，提高工作效率。在文件登記和來電傳達、反饋以及職評、年度考核等方面工作中，嚴格遵守相應的規范。
(三)常規工作
1、協助校長督促學校各部門積極做好各種時效性工作，做好統籌協調工作，上傳下達，及時準確的反饋信息;維護好學校班子的團結，提高工作效率，注重調查研究，為學校領導決策提供信息，在求實、務實、落實上下功夫。
2、根據學校整體要求，具體安排好或者協調好重要會議、重大活動、重要工作的組織安排，做到嚴謹有序，不出差錯，各項文件材料力求及時、準確、優質、高效。
3、及時收發文件，并交校長審閱， 根據審閱意見，轉達給相關部門辦理或通知相關教師。建立來信來電登記制度，根據信息來源和內容恰當及時地進行處理。廣泛了解與學校有關的外部信息和上級精神，及時了解和收集學校各項工作的開展情況，加強與各部門的信息溝通，及時向廣大教職工和社會通報學校的工作動態和辦學成果。
4、繼續做好做好值班安排工作，加強對值班工作的檢查、監督，督促值班人員將值班情況向有關部門反饋和落實。
5、加強宣傳，根據學校發展需要，進一步加大學校對外宣傳的力度，積極向有關媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發展的稿件，加強學校同外界的交流，不斷擴大學校的影響。
6、加強學校檔案室的管理，進一步嚴格各類檔案的查閱和使用，認真完成各類文件和資料的收交、立卷、歸檔工作。
7、認真及時完成各類統計、報表上報工作。組織匯總學校各種基本情況、數據，按時向上級教育行政部門上報學校計劃、總結等各類工作報表。
8、做好學校行政辦公會議、教職工大會和其它重要會議的記錄工作，管理好學校印章，實事求是地開具各類證明和學校對外介紹信。
9、做好學校領導交辦的其他臨時性工作。
三、方法措施
(一)制定嚴格的工作規范，加強工作規范化建設
工作上樹立“服務第一、發展至上”的理念，嚴格按照崗位職責辦事，堅持“嚴格、規范、優質、高效”的宗旨，按照“借鑒、充實、改革、創新”的工作原則開展各項工作。
(二)協助校領導和有關部門做好重點工作
協助學校搞好各級各類活動的組織安排工作，保證各級各類活動的順利開展。
(三)加大對外宣傳工作的力度，努力提高學校的美譽度 進一步拓寬宣傳渠道，利用宣傳媒體，積極宣傳學校的大事、要事、新事以及辦學經驗、辦學成果。
(四)認真做好各種會議的籌備工作
做好相關會議材料的打印和裝訂工作，做好會議記錄。
(五)加強政策學習和提高專項業務水平
認真學習有關政策法規，進一步強化工作職能和工作責任，提高工作效率。在文件登記、來電傳達和反饋以及職評、年度考核等方面工作中嚴格遵守相應的規范。
(六)認真做好校長辦公室的各項事務性工作
積極反映師生的要求，當好校領導的參謀助手;努力協助校領導搞好對外聯絡;認真處理、服務好學校交辦的其他事務工作。
四、工作要求
1、抓好檔案管理工作，采取措施切實保障檔案管理工作的有序和高效。
2、按照部門職責，結合學校中心工作，找準本部門工作的著力點，及時、規范、高效地完成領導交派的各項任務。
3、嚴格按照學校工作總目標的精神開展各項工作，做到堅持原則、實事求是、辦事公道、嚴守機密。
4、 統籌安排，分工協作，各司其職，加強督促，全面、細致地完成好文書工作、秘書工作、宣傳工作、信訪工作、評職晉級和年度考核工作等，確保學校各項工作的正常和有序運轉。
5、建立規劃、組織、協調、督促的有效機制，堅決落實校長的指示和校務辦公會的決定，做好有關行政事務的牽頭和協調工作，認真地做好各項創建工作。
新學期，新目標，新舉措，新要求，為辦公室工作理清了思路，明確了方向，學校辦公室將在新的教育體制管理下，按照上級部門的指示，依照學校要求，努力工作，服務學校，服務大局，創新工作方法，為爭創一流、高效的辦公室而努力工作!
科研介紹信 篇11
近年來，我校涌現出了一大批優秀學子，他們在專業學習、科技創新、創業實踐等方面取得了突出的成績，這些成績離不開中學母校多年的培育。為了進一步擴大華中科技大學的社會影響力，展示華中大學子風采，促進在校學生與中學母校的感情聯系，也讓更多中學生更好的了解我校，擬定于2012至2013學年度寒假期間開展優秀學子回訪母校活動，方案如下：
一、活動主題
感恩母校，勵志青春
二、活動內容及形式
1．活動采取自愿報名、院系組織選拔等形式，鼓勵優秀大學生利用寒假，返回中學母校，向母校領導、老師、校友匯報自己大學期間的校園生活、成長經歷、學習情況、創新實踐等，增進中學生對我校的了解，提高我校在中學生中的知名度。
2．院系做好前期宣傳和組織報名工作，各院系由指定的負責老師在全校范圍內組織選拔所分工負責的湖北省部分重點中學（見附件六）畢業的優秀學生，組成以中學為單位的活動組，推選組長全面負責各項工作的推進，各活動組可采取為老師送祝福、走訪班主任、與學弟學妹座談、經驗交流報告會、宣傳材料展示等多種形式展開活動。
3.對參加此次活動的學生發放勤工儉學補助，寒假返校后進行總結評優，對表現突出的'同學給予獎勵，對引起當地媒體正面宣傳的優先考慮。
三、活動具體安排及要求
1．參與對象為湖北省部分重點中學（見附件七）畢業的全體在校本科生、研究生，特別是各年度的三好學生標兵、科技創新標兵、各類重大競賽中獲獎者、特優生、三好學生、優秀學生干部等。
2．招生辦公室將根據湖北省部分重點高中的生源情況劃定院系所分工負責的范圍，由院系組織啟動各活動組工作的開展。學生在本院系負責老師處報名，提交個人報名表（附件一），由負責老師進行初步篩選，將優秀學子報名情況匯總至院系報名統計表（附件二）交至招生辦公室，招生辦公室匯總報名信息分別交給負責相應中學的院系老師，由院系選拔決定各活動組人選。招生辦公室統一開具介紹信，并為參與活動的學生配發華中科技大學優秀學子回訪母校活動工作證。
3．活動推進：
12月18日-12月28日，下發活動通知，院系組織報名。請各院系負責老師將院系報名統計表（附件二）于12月28日下班前通過辦公系統發送至招生辦公室，招生辦公室將報名情況分別匯總發給負責相應中學的院系老師。
12月31日-1月6日，各院系負責老師結合全校報名情況選定各中學活動組成員及組長，每所中學不超過5人，并將團隊成員統計表（附件三）、方案申報表（附件四）于1月6日下班前交至招生辦公室，電子檔請通過辦公系統發送。
1月7日-1月11日，招生辦公室組織優秀學子回訪母校活動動員大會，發放宣傳資料并進行相關培訓。
1月27日-2月23日，優秀學子回訪中學母校活動開展。
2月25日-3月3日，各院系負責老師將各組鑒定表（附件五）、活動總結、活動新聞稿、2-3張典型照片、交流ppt等整理好交至招生辦公室，電子版內容發至辦公系統。
3月4日-3月8日，活動總結評優，選出優秀個人及優秀組織單位,組織組長座談,分享活動經驗。
科研介紹信 篇12
時光荏苒，三年的研究生生活即將結束，作為人生中重要的轉折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界和精神境界。現在畢業之際對自我作個鑒定如下：
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，了解時事政治，關注國際政治發展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯系實際。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，作為一名學生干部，我積極主動的完成本職工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業參觀和系列知識講座等活動。
在生活上，我嚴格要求自己，勤儉節約，遇事冷靜思考，加以認真對待。勇于自我檢討。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
離開大學校園并不意味著我將結束自己的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不倦的學習，在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
科研介紹信 篇13
熱烈歡迎各位領導來我校檢查指導工作。我叫xxx，現任中心學校本部三年級語文教學及班主任工作，今天由我帶領大家檢查。敬請各位領導對我校的發展多提寶貴意見。
中心學校始建于1942年，前身是中心小學，學校占地面積4800多平方米。現有綜合樓、教學樓、學生公寓樓各一棟，學校主要服于6個行政村，9800多人口。學校現有教學班9個，學生370人，教職工21人，教師學歷達標率，崗位合格率均達100%。
現在我們身邊的兩棟建筑分別為教學樓和綜合樓。各位領導請注意腳下臺階，隨我上教學樓參觀。我校的教學樓建成于1996年，經過翻修加固，如今又煥然一新?，F在各班都以配備了電視機和影碟機，這些現代媒體不及為教師的教學提供了便利，同時也大大地豐富了學生的視野，增強了學生學習的熱情，提高了教學質量。〈檔案室解說〉
各們領導現在我們眼前這一建筑，是我校校園文化建設的亮點之一。這座亭子是在各級領導的關心下，投資11萬元修建的。這座亭子色彩古樸，造形優美，做工精細，不僅提升了我校的校園環境，也為師生的課余休閑提供了場所。
各位領導，這里是我校的公寓樓。為了把我校建成標準農村寄宿制學校，各級主管部門和學校領導傾盡心力，使學生們的食宿條件有了顯著的改善。我們先去學生的餐廳看看吧，學生餐廳由間房子組成，里面是我校20XX年投資4千多元添置的30套標準不銹鋼學生餐桌，能滿足120位學生就餐；為了規范學生就餐管理，培養學生良好的行為習慣，我們在墻壁上張貼了溫馨提示語，使學生在平時生活中受到教育，養成好習慣。最里面這間是學生餐廳的后廚，這里有貯藏、加工、消毒、出售等設施。學生餐廳本著“保質保量、安全第一、誠信服務”的宗旨，努力服務于學生，讓學生每天都有良好的體能投身于學習。
各位領導請注意腳下臺階，隨我上二樓。二樓安排的是我校的女生宿舍和音樂室，以及營養早餐儲藏室。〈音樂室、營養早餐儲藏室解說〉女生有4個寢室。為了給學生提拱一個溫馨、舒適的休息環境，我校在學生寢室設有儲物柜、臉盆架等生活用品；墻上粘貼的是學生樣自己的作品，算不上什么佳作，但卻充滿了趣味。
三樓是男生宿舍和美術教室，少隊部。
〈寢室解說〉
男生宿舍共有5個。學生寢室我們實行的是“星級量化”管理，根據各寢室的表現，依據量化星級標準，每周公布星級等次，存在的問題及時反饋，及時處理。以此來激勵學生，不斷提高寢室管理水平。〈少隊部解說〉
各位領導樓上還有我校的科學實驗室、科學儀器室、綜合議器室、圖書閱覽室、多媒體教室，請各位領導隨我一一檢查。
圖書閱覽室解說：
歡迎各位領導來我校圖書閱覽室檢查工作，我校圖書閱覽室現有文學、科普、工具書、兒童讀物、教學參考、資料、綜合七大類，圖書共11090冊。圖書閱覽室每周一、二、三、四向全體生師開放，能夠滿足全體師生的借閱需求。敬請各位領導檢查后提出寶貴意見。
各位領導請注意腳下臺階。
心語室，勞動科技活動室和衛生室。
各位領導，現在我們再去操場看看。操場邊沿按裝了護欄，保障了初年級學生的課間活動安全。在各級領導的關心支持下，我校今年鋪好了塑膠操場，操場占地面積達2300多平方米，塑膠操場有良好的彈性和防滑性，可以有效地保護學生，防止發生意外傷害。
操場右邊是我校在“新農村衛生新校園工程”的.號召下，斥資18萬修建的沼氣廁所，它集自動上水、沖洗、化糞、沼氣等功能為一體，不僅節約了能源，也大大地改善了校園環境。
各位領導這里是我校的體育器材室。
這里是鍋爐房，正常教學日里，鍋爐房按時開放，解決了師生飲用熱水和學生洗澡的問題。
學校的大型活動都在這里舉行，這是我校耗資15萬元修建的舞臺。新文化校園是我校努力的目標，我們注重細節，為學生的多方面發展提供了展示的平臺，旨在促進校園文化發展。
沿著操場的邊沿，都設有花臺，學校的花草有專人培育管理。我校正努力實現著讓繽紛的鮮花怒放在校園，讓碧綠的枝葉常青在眼前，使學生能在優美的環境中快樂地學習，在優雅的環境中陶冶情操。
這是我校為了輔助體育教學新建的跳遠池。沙池后方是我校校園文化建設的又一亮點——文化墻。這一面是“三個面向”體現了我樣素質教育的發展方向。
乒乓球是我國的國球，我校的學生都酷愛這一體育項目。為了豐富學生的課余生活，增強學生的體質。在校領導的主持下，我校修建了這個小型的乒乓球運動場，滿足了學生們的需求。
科研介紹信 篇14
一、問題的提出及課題的研究現狀
近年來,隨著課改的深入進行,語文教學的改革對教師和學生都是一種巨大的挑戰，翻閱我們學生的習作不難發現，無論是從選材上,還是文筆上,作文水平一般,有的還有跑題現象。由此看來，作文教學是語文教學中不可或缺的重要部分，是培養學生寫作能力的重要一環。通過作文教學研究對學生進行提高語文綜合素養的研究。
二、課題界定及其研究目標
（一）課題界定：小學語文作文教學的研究
（二）課題研究的目標
培養學生觀察生活，認識生活的能力。教學生在貌似不變的學習生活中，做個有心人，找到需要表達的內容，認識生活的精彩紛呈！
提高學生從生活中調查研究、收集資料、整合有利信息，以及分析整改的能力。能充分運用這些信息。提高寫作能力，以寫作呈現生活。學生通過對生活的充分認識，做到有話可說，有文可寫，并且能夠寫的精彩。
三、課題研究的理論依據
（一）課題研究的理論依據
1、理論意義
《語文課程標準》中明確指出：“寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我，進行創造性表述的過程。寫作能力是語文素養的綜合體現?！币虼耍瑢懽魇谴龠M學生發展的重要渠道，是走向社會的“介紹信”，寫作是更好擁有生活的需要。
總之，《語文課程標準》的精神內涵和建構主義理論是開展小學作文教學研究的理論基礎。
2、實踐意義
通過開展此項課題研究，進一步更新作文教學觀念，轉變教與學的方式，改革作文課堂教學方法，優化課堂教學結構，提高作文課堂教學效果。同時，激發學生寫作文的興趣，使作文成為學生學習和生活的需要，改變學生作文存在“抄、套、編，假、大、空”現象，引導學生在作文中說真話，說實話，說心理話，表達自己真實的看法，抒發自己真實的情感。
四、研究內容
1、語文學習是與生活分不開的，因此從學生的生活實際入手，探索研究如何將作文訓練內容向生活延伸。
2、如何在指導學生作文時創設寬松環境，激發興趣。
3、如何在講評作文時做到因材施教，因人而異；如何在批改作文時實施多元化評價，讓學生品嘗習作樂趣，使學生真正成為寫作的主人。
4、如何引導學生留心觀察身邊事物，對生活的獨特視角和見解，有個性地表達。如何讓學生真正做到說真話，寫真話，表真情。
五、課題研究的策略
（一）、加強理論學習，更新觀念
扎實有效地進行理論學習，使研究的參與者樹立正確的觀念是開展課題研究的基礎與前提。因此，我們始終把更新教學理念作為首要任務來抓。
1、自主學習，深化理論素養
課題組要求每一位課題成員訂閱一份教學雜志，不斷充實、更新實驗教師的教育教學理念，使其在交流中不斷吸取“營養”提高自己的業務水平，為更好地進行有效的作文教學研究奠定了基礎。并定期做好閱讀摘抄。
2、專題培訓，奠定課題研究基礎
每兩周開展一次課題研討活動；做到有計劃、有過程、有分析、有總結。通過學習培訓，使課題組教師對“作文教學研究”的意義有了更深一步的認識，明確了作文教學就是讓學生能“我手寫我心、我口表我意”，自主地寫作，寫真實的文章，寫有創意的文章。實驗教師的認識不斷提高，為深入課題研究工作打下了堅實的基礎。
（二）圍繞課堂教學，深入研究
開展本課題以來，我們致力于作文教學方法的探尋，以自主作文的基本方式進行教學。每學期開展兩次課題研究課的設計、教學實施、反思活動，促進課題實驗的開展。
（三）、優化教學過程，促進發展
開展課題研究，貴在探索，重在實踐。為此，實驗教師把開展作文課堂教學作為有效的作文教學的突破口，致力于引導學生說真話、抒真情、表真感、述真意，努力寫出有真實內容、有獨特感受、有個性思想的文章。
六、課題研究的不足
本次課題研究極大地提高了教師研究教學的積極性，雖是“摸著石頭過河”，但通過課題研究增強了教師的自信心。課題研究組成員在課題的研究中得到了成長。然而，對于我們偏遠的農村孩子來說，寫作文往往成為他們的.難題。
1、學生的作文內容空洞，語言匱乏
農村的師資配置不夠，很少有體育和音樂教師，還有資金的短缺，所以，校內活動也很少開展。生活的單一，見識面的狹窄，加上教師在閱讀教學中，沒有做到讀寫結合，不注意引導學生大量地閱讀和背誦。大部分學校又沒有圖書室，學生閱讀面狹窄，語言能力缺乏，不能充分表達內心感受。
2、作文題材雷同，千篇一律
農村大多遠離城市，村里人們生活很單一，見識較少。學生在學校里每天都是在上課、下課的循環中度過。課外及節假日也只能在孩子們的嬉鬧中打發。加上鄉村一些教師把學生習作定位在一些優秀作文選上，一上作文指導課就讀范文，或者不厭其煩地指導，甚至如何開頭，怎樣結尾，中間又怎樣寫具體都反復強調，學生的思維被限定得死死的。本來學生就沒多少內容可寫，教師這么一限制，寫出的文章理所當然雷同甚至千篇一律。總之，我們將在這一階段的基礎上，圍繞新課題改革的實際，緊密聯系實際汲取成功經驗，克服研究中的不足，必須利用現有的條件，把握住有利的時機，認真琢磨科學的指導方法，給學生營造起適合其樂于表達的作文平臺，讓他們以正常的心態，愉悅的情感，足夠的勇氣與信心，步入人生書面作文表達的第一道門檻，使研究工作再上新臺階，讓我校教師在課題研究工作上再上一個新的臺階！
科研介紹信 篇15
現在由我為大家介紹我們的校園，現在我們可以首先看到彰顯我校師生風采，凝聚教職工的集體智慧的新校門，校門是新近改造完工的，大門設計體現了我校文化校園、人文校園的建設理念。隨著教育現代化進程的推進，過去的大門已經成為歷史，學校已經翻開了新的一頁。進入校園后，首先映入眼簾的是我們的電子屏以及就近的大樹和景觀石，三者代表著三段歷史：景觀石說明事情已經過去，代表著我校輝煌的歷史；電子屏演繹著正在發生的事情，代表著日新月異的現在；“十年樹木，百年樹人”，大樹茁壯成長，朝氣蓬勃，代表著給人無限憧憬的未來。
向右看，這棟樓是我們的多功能教學樓。這里有圖書室、閱覽室、多媒體教室、機房，以及音樂室、美術室等，教育現代化配備的5萬多元的圖書將很快充實我們的圖書室。功能室與教學區分開，目的是減少各種活動對教學的影響。前面的這座樓是綜合樓，我們的物理、化學、生物實驗室，以及廣播室、油印室等都安置在這里。廣播室于今年2月底改造完畢，改造后的廣播室更加敞亮，通過廣播室既能夠用聲響傳達指令，又能通過視覺掌控全局，從而有效發揮廣播室的神經中樞的作用。
向前走，西面是我們的塑膠操場，這是全縣初中學校最先建造的塑膠跑道，全體老師和學生也從此擺脫了過去活動時“晴天一身灰，雨天一腳泥”的困擾。可是我們的操場實在是太小，如果我們能把南面的一塊地征用下來，那么我們的校園就能夠更好地進行布局。如果這一愿望能夠實現，那么在這兒我們可以建一個室內的場館，可以建一個標準化的跑道，還可以開西大門，那么我們校園門口擁堵的情況將會得以解決，我們的校園將更加美麗大氣。
南面是我們的升旗廣場，每周一舉行升旗儀式時，全體師生在這里接受一次愛國主義教育。在升旗儀式上，值周組對上一周的檢查情況進行全面總結，政教處對全體學生針對上周存在的問題做具體要求，并對下周工作作明確部署。北面是我們的主教學樓，中樓和東樓也是我們的教學樓。隨著教育現代化設備陸續投入使用，教師人手一臺一體機已安裝到位，教師的教學效率有了很大的`提高，現在我們老師都能夠熟練使用多媒體，正在積極投身第二輪課堂大賽。去年，我們給每個辦公室都安裝了空調，購置了花草盆景，老師的辦公環境得到美化和亮化，體現了學校對老師的人文關懷。
東面是我們的文化長廊和蓮花池，也是我校的特色景觀。這一角落，學校進行了精心綠化，栽種了各種花草樹木；池中栽種了蓮花，放養了各色金魚，充分展現我校綠色校園、生態校園的特點。對學校各景觀點，團委已在全體師生中發起命名活動，目前征集到的命名經篩選后并已最終確定。學校文化長廊已經成為我校景觀的另一個亮點，師生在此學習休閑，力求讓每位觀者駐足20分鐘以上。
我們精心布置了學校東面的背景墻，背景墻上的迎客松是我校美術老師利用課余時間自己動手創作的，顯示了我校老師良好的藝術素養。同時在這面墻上鑲嵌了二十四孝圖，能對學生起到了很好的教育作用。
最北面是我們的辦公樓，在東樓和辦公樓之間，安放了一座學生雕像，這個女孩手拿書本，身背書包，神態自若，彰顯著初級中學學子們刻苦勤奮、勇于拼搏的精神。
我的解說完畢，再次感謝各位領導、各位同仁對我校的關心和支持！
科研介紹信 篇16
熱烈歡迎各位領導來我校檢查指導工作。我叫，現任中心學校本部三年級語文教學及班主任工作，今天由我帶領大家檢查。敬請各位領導對我校的發展多提寶貴意見。
中心學校始建于1942年，前身是中心小學，學校占地面積4800多平方米。現有綜合樓、教學樓、學生公寓樓各一棟，學校主要服于6個行政村，9800多人口。學校現有教學班9個，學生370人，教職工21人，教師學歷達標率，崗位合格率均達100%。
現在我們身邊的兩棟建筑分別為教學樓和綜合樓。各位領導請注意腳下臺階，隨我上教學樓參觀。我校的教學樓建成于1996年，經過翻修加固，如今又煥然一新。現在各班都以配備了電視機和影碟機，這些現代媒體不及為教師的教學提供了便利，同時也大大地豐富了學生的視野，增強了學生學習的熱情，提高了教學質量。〈檔案室解說〉
各們領導現在我們眼前這一建筑，是我校校園文化建設的亮點之一。這座亭子是在各級領導的關心下，投資11萬元修建的。這座亭子色彩古樸，造形優美，做工精細，不僅提升了我校的校園環境，也為師生的課余休閑提供了場所。
各位領導，這里是我校的公寓樓。為了把我校建成標準農村寄宿制學校，各級主管部門和學校領導傾盡心力，使學生們的食宿條件有了顯著的改善。我們先去學生的餐廳看看吧，學生餐廳由間房子組成，里面是我校XX年投資4千多元添置的30套標準不銹鋼學生餐桌，能滿足120位學生就餐；為了規范學生就餐管理，培養學生良好的行為習慣，我們在墻壁上張貼了溫馨提示語，使學生在平時生活中受到教育，養成好習慣。最里面這間是學生餐廳的后廚，這里有貯藏、加工、消毒、出售等設施。學生餐廳本著“保質保量、安全第一、誠信服務”的宗旨，努力服務于學生，讓學生每天都有良好的體能投身于學習。
各位領導請注意腳下臺階，隨我上二樓。二樓安排的是我校的女生宿舍和音樂室，以及營養早餐儲藏室。〈音樂室、營養早餐儲藏室解說〉女生有4個寢室。為了給學生提拱一個溫馨、舒適的休息環境，我校在學生寢室設有儲物柜、臉盆架等生活用品；墻上粘貼的是學生樣自己的作品，算不上什么佳作，但卻充滿了趣味。
三樓是男生宿舍和美術教室，少隊部。
〈寢室解說〉
男生宿舍共有5個。學生寢室我們實行的是“星級量化”管理，根據各寢室的表現，依據量化星級標準，每周公布星級等次，存在的問題及時反饋，及時處理。以此來激勵學生，不斷提高寢室管理水平。〈少隊部解說〉
各位領導樓上還有我校的科學實驗室、科學儀器室、綜合議器室、圖書閱覽室、多媒體教室，請各位領導隨我一一檢查。
圖書閱覽室解說：
歡迎各位領導來我校圖書閱覽室檢查工作，我校圖書閱覽室現有文學、科普、工具書、兒童讀物、教學參考、資料、綜合七大類，圖書共11090冊。圖書閱覽室每周一、二、三、四向全體生師開放，能夠滿足全體師生的借閱需求。敬請各位領導檢查后提出寶貴意見。
各位領導請注意腳下臺階。
心語室，勞動科技活動室和衛生室。
各位領導，現在我們再去操場看看。操場邊沿按裝了護欄，保障了初年級學生的課間活動安全。在各級領導的關心支持下，我校今年鋪好了塑膠操場，操場占地面積達2300多平方米，塑膠操場有良好的彈性和防滑性，可以有效地保護學生，防止發生意外傷害。
操場右邊是我校在“新農村衛生新校園工程”的號召下，斥資18萬修建的沼氣廁所，它集自動上水、沖洗、化糞、沼氣等功能為一體，不僅節約了能源，也大大地改善了校園環境。
各位領導這里是我校的體育器材室。
這里是鍋爐房，正常教學日里，鍋爐房按時開放，解決了師生飲用熱水和學生洗澡的`問題。
學校的大型活動都在這里舉行，這是我校耗資15萬元修建的舞臺。新文化校園是我校努力的目標，我們注重細節，為學生的多方面發展提供了展示的平臺，旨在促進校園文化發展。
沿著操場的邊沿，都設有花臺，學校的花草有專人培育管理。我校正努力實現著讓繽紛的鮮花怒放在校園，讓碧綠的枝葉常青在眼前，使學生能在優美的環境中快樂地學習，在優雅的環境中陶冶情操。
這是我校為了輔助體育教學新建的跳遠池。沙池后方是我校校園文化建設的又一亮點——文化墻。這一面是“三個面向”體現了我樣素質教育的發展方向。
乒乓球是我國的國球，我校的學生都酷愛這一體育項目。為了豐富學生的課余生活，增強學生的體質。在校領導的主持下，我校修建了這個小型的乒乓球運動場，滿足了學生們的需求。
科研介紹信 篇17
一．活動背景
時光匆匆流逝如流水，想起一年前這時的我們也在為高考而努力，當時的我們也會有迷茫，也會有無助，正是由學長學姐們的回訪母?；顒蛹ぐl了我們學習的熱情，而如今想到學弟學妹們同樣也會和我們當時一樣，所以我們有義務讓他們擁有更清晰的夢想，為他們明確努力方向，向他們傳授學習經驗，幫助他們消除各種無助，各種迷茫。另一方面，西北農林科技大學作為一所國家“985工程”和“211工程”院校，卻因人們對這所農林院校的不了解，使更多人不愿意來到這里，因此我們由這次回訪母校，向母校學子推廣西農文化，宣傳西農文化與歷史特色。
二．活動目的
對個人：鍛煉個人社會實踐能力，提高自己語言表達能力，協調工作能力，與人合作的能力等。
對母校：通過回訪，讓學弟學妹們對自己有一個清晰的認識，走出迷茫，并激發廣大同學的學習熱情，為實現自己的夢想而奮斗，通過分享自己的學習心得和經驗教訓，提高高三學生學習能力，讓他們少走彎路。而銅川市一中作為一所省重點高中，有大批優秀學子，有些人仍為選擇學校而迷茫，通過這次回訪母校活動，讓他們多了一份選擇。
對西北農林科技大學：向母校宣傳西北農林科技大學，展示西北農林科技大學的風采，讓母校學子對西農有一個更深入的了解，讓母校的學子將西農作為他們自己新夢想的起點，增加西農在他們心中的影響力。
三．活動時間
20xx年xx月xx日
四．活動地點
xx學校
五．活動開展
1．前期準備
（1）關于“西農印象”的素材征集與制作
準備西農的宣傳資料，包括西農校旗?；眨鬓r校園，西農招生以及西農各個專業的宣傳資料
（2）拍攝真實的西農校園景觀，食堂，教師
（3）將來自五湖四海的同學們對西農最真實的感受錄制成視頻
（4）準備宣講材料，制作宣講PPT
（5）提前與母校取得聯系，并征求他們的意見
2．活動中期
（1）探望老師，并送出我們準備的禮物與明信片，與他們交流我們在西農的心得體會
（2）班主任帶領我們走進班級，介紹本次回訪活動，調動班級氣氛，并對我們活動小組進行成員介紹
（3）進行高考及高考過后填志愿的各種方面進行答辯，并談談我們內心最真實的感受與經驗
（4）用PPT對西農進行全方位的介紹，并播放學校宣傳視頻
（5）進行夢想簽字，并送出我們準備的小禮物和西農明信片
（6）發放調查問卷，了解學弟學妹們最真實的內心想法和他們在本次活動中所得到了什么
3.活動后期
（1）了解母校對本次回訪活動的反饋情況，為下次的活動做準備，也為下一屆回訪母校活動積累經驗，讓這個活動越來越有意義
（2）對現場所拍攝的.照片進行篩選，并以DV，PPT，FLASH的形式展示活動成果，撰寫新聞稿與活動總結，并向當地報社等媒體進行投稿
（3）在母校開據證明，為本次活動劃上圓滿句號
六．經費預算
問卷的復印
照片的洗印
西農明信片
車費
七．活動中應注意的問題
（1）若與學生們的考試時間沖突，則可以適當進行調整
（2）電腦或相機的備用
（3）PPT，視頻，西農資料的備份
（4）注意自己的言行舉止，防止與學生發生沖突
（5）有耐心進行講解，對學弟學妹們所提問題經過大腦的思考
科研介紹信 篇18
尊敬的各位領導：
大家好！
下面，由我帶領大家參觀。敬請各位領導多提寶貴意見。
xx小學校占地面積3萬6千多平方米?，F有教學樓x座、綜合樓x座、學生餐廳x個，教學班1x個，學生x人，教職工x人，教師學歷達標率達100%。
各位領導，前面這處建筑，是我校的餐廳，占地500平方米，可供400人同時就餐，學校餐廳本著“以學生為本，對社會負責，讓家長滿意”的原則，嚴把質量關，讓每個學生每天都能吃上可口的飯菜，一葷一素，兩菜一湯，每天不重樣。
各位領導，這里是我校的塑膠操場。20xx年縣委縣政府投入近200萬元對操場進行了改造，鋪設了塑膠跑道和人工草皮，成為了學生增強體質，鍛煉身體的理想場地。場地內有足球場一個，籃球場三個，體育設施配套齊全，能滿足學生體育活動的需要。各位領導，這里是我校的微機室，學生機共有40臺，是按最大班額配備，完全達到人手一機。我校四至六年級開設信息技術課，每周一節，同學們在這里暢游網絡世界，通過電腦設計自己喜歡的.作品，上網查找自己需要的資料。
各位領導，這里是我校的美術器材室，里面陳列著供美術上課用的各類器材，如各種石膏寫生模型、畫板、畫凳、畫架、電窯等設備。這里是展示我校師生美術才華的天地，展示的是本學期的部分優秀書畫、手工作品。
各位領導，這里是我校的科學實驗室，正是在這里學生養成了勤于動手，樂于思考的良好習慣。
各位領導，這里是我校的圖書室，學生閱覽室，教師閱覽室。我校圖書室現圖書22大類，圖書共22200冊，生均34冊。圖書閱覽室每天向全體生師開放，能夠滿足全體師生的借閱需求。學生閱覽室能容納48人同時閱讀，課外活動時間每班有秩序的來閱讀。優雅的讀書環境，濃厚的書香氛圍，使學生流連忘返。
各位領導，這里是我校的綜合實踐室，配置展示柜、操作臺和大量的實踐操作工具。貼近學生的“生活”實際，以學生“活動”為主，以研究性“學習”為切入點，進行活動。學生的創新實踐能力在這里得到了很好的培養。
在上級領導的親切關懷下，在社會各界的大力支持夏，相信在全體師生的努力下，我校定會以更加嶄新的風貌，步入持續、健康、科學發展的良好軌道。各位領導，我的解說到此結束，謝謝大家！
科研介紹信 篇19
尊敬的各位領導：
早上好！
xxx小學330名可愛的孩子，22名熱情奔放的教職員工盼望您，歡迎您的到來！
走進xxx小學的校園，首先映入您眼簾的是豐富的校園文化建設。校園文化建設是xxx小學的一道亮麗風景。
風景樹在美化環境的同時，另一個作用就是隨時警示孩子們，領導們請看，這些警示語：“早出，放飛希望；晚歸，收獲成功。”“少扔一點，多揀一點，就會快樂一點”是的，這些樹與孩子們一起成長，也一起見證了xxx小學的養成教育。
各位領導再向墻壁上看，“相信你自己一定行”“抬起頭來走路”這些是墻壁上的警示語，它們醒目而莊重，短小而精辟，隨時會給人一種力量，一份自信，一點啟事。警句多多，言切錚錚。每一條都昭示著燒小的匠心與希翼。
一幅幅內容新穎的壁畫，一面面栩栩如生的繪圖，一個個啟事獨特的故事，引導思考，啟迪智慧，賦予教益。這是我校在環境育人方面所創造的大氛圍。
各位領導請隨我來，請到展示板前來！
我校以“規范+特色”、“合格+特長”為目標，向管理要質量、力求“縮小模塊、降低重心、精細管理、提升質量”。做到化大為小，化整為塊、抓小顧大，塊塊結合。責任到人，分工明確。發揚民主，集中決策。人人是管理的主人，個個是學校的主角。注重教學研究，強化課堂質量，抓好課外活動，提高學生素質。這是因為如此，在短短幾年的時間里，xxx小學這所普通的農村三類小學，走到了素質教育的前沿。
xxx小學以養成教育為基礎，讓養成教育輻射學校的全部工作，以藝體教育為輔助，讓藝術教育伴隨學生終生，在愉悅的氛圍中，讓孩子們在玩中形成習慣，在樂中陶冶情操，在學中提高思想。
幾度風雨，幾番春秋。xxx小學播種希望，收獲成功！在總校領導的指導和關心下，憑借“人無我有、人有我精、人精我特”的信念。教育教學質量穩步提高。
學校實現了“三優”即優良的校風、優質的教育、優良的環境；體現“三特”即學校有特色、教學有特點、學生有特長的辦學目標。學校多次被縣、鎮、總校評為“教育教學管理先進單位”、“課程改革先進集體”“德育工作先進單位”、“藝術教育先進單位”。20xx年3月我校被自治區評為紅領巾學校，20xx年在市33211工程驗收中，被譽為農村教育一枝花。學校教育教學成績在全鎮連續７年第一。學校文藝隊先后到市、縣參加演出，多次榮獲市、縣獎勵。20xx年７月承擔迎接德國外賓任務，受到外國友人的高度贊譽。20xx、20xx年分別獲得德國psb公司資助。20xx年10月我校承擔市縣兩級“每天鍛煉一小時”現場會，受到與會人員的好評。
欣賞完了這另人怦然心動的素質教育成果，請各位領導，跟隨我，一起走進我校的養成教育工作。
記得有位教育家曾說過：播下一個行動，就收獲一個習慣；培育一個習慣，就培育一種性格，培育一種性格，就造就一種命運。
為了讓學生成為德才兼備的人，我們從農村學生實際出發，以養成教育為主題，認真貫徹落實“十大工程”：
即落實一本手冊《小學生行為規范手冊》；
強化二個積累，《學生成長記錄冊》和《學生素質報告書》的'積累；
實施三個方案《養成教育實施方案》、《社會、家長、教師、學生養成教育綜合落實方案》、〈養成教育整改方案〉；
培養四種能力，學習能力、自理能力、創新能力、實踐能力；
統一五個思想，統一領導思想，統一教師思想，統一學生思想，統一家長思想，統一社會各界人士思想；
創建六個氛圍，校園氛圍、班級氛圍、家庭氛圍、師生氛圍、集體氛圍、民族團結氛圍；
改革七個評價，領導對教師的評價、教師對學生的評價、家校評價、小組評價、自我評價、生生評價；
樹立八個榮辱，結合“公民道德建設綱要”的要求，我們讓學生深刻體會愛國精神；
豐富九類活動，我們強化了文藝、體育、美術、科技、外語、實踐、少先隊、德育、民族等九類活動；
形成“十個共建”我們根據學校的實際，共建安全校園、民主校園、文明校園；團結校園；誠信校園；藝術校園、書香校園、勤儉校園、進取校園；清潔校園。
這些工作的開展取得了喜人的效果，在我校看不見一塊碎紙，聽不見一句臟話，看不見一個違反校規校紀的行為，學生各個講文明，人人懂禮貌。學生都能夠把文明帶進學校，把禮儀帶進班級，把孝心帶進家庭，把謙讓帶給社會，把仁愛帶給他人，把美德留在心里。每位學生都成為愛祖國的人，愛勞動的人，愛學習的人，愛老師的人，愛父母的人，受到了家長以及社會各界的好評。
各位領導：當您到來的時候，我們希冀您帶來的是寶貴的意見；當您離開的時候，我們送您的將是孩子的聲聲祝福，老師們的句句感謝，領導們的真誠問候，在祝福中xxx小學將成為您美好的記憶……
今后，xxx小學將沐浴“拉練檢查”的春風，借助新課程改革的契機，放飛孩子們的理想的希望，在上級部門的的帶領下不斷提升辦學水平，與時俱進，打造縣內一流，全市知名的學校品牌。謝謝各位！
科研介紹信 篇20
尊敬的各位專家領導：
大家好。歡迎各位蒞臨我校交流指導工作，我叫高志潤，是羅山初級中學的一名普通教師。很高興今早由我陪同引導大家一起參觀我們的校園，首先，我們代表全體師生對各位領導的光臨表示熱烈歡迎。現在由我向各位專家領導介紹羅山川初級中學的基本情況，希望通過我的介紹能讓各位專家領導對我校校情有更深刻的了解。我校始建于1982年，已經歷經了33的風雨，學校歷史文化積淀比較深厚。學校占地17336平方米，校舍建筑面積2469平方米，生均12.3平方米。現有6個教學班，在校學生201人，現有專任教師23人，學校擁有圖書室、微機室、物理實驗室、生化實驗室、體育器材室、多媒體教室、儀器室、心理咨詢室等多個功能室。學校的教學區、運動區、布局合理。近年來，因教育教學成績突出，多次被評為縣、鎮“先進單位”和“模范單位”。
第二站：校園綠化。我校十分重視校園的綠化美化工作。校園布局合理，我們現在走的大路寬闊平整,兩邊是整齊的柏樹和筆直的'楊樹.給人一種蓬勃向上的感覺!優美的教學環境陶冶了學生的情操，使學生在發現美、欣賞美、感受美中學會創造美，起到了潛移默化的作用，使學生在良好的環境中健康成長。
第三站：物理實驗室。這是我校的物理實驗室，演示實驗和分組實驗的開出率達到100%。實驗操作使學生養成了手腦并用的習慣，學生的思考、探究、合作和動手操作能力得到了提高，也有效地培養了學生的科學素養。在這個屋子里，孩子們別有一番天地，他們在此親自動手，親自實驗，真正做到了“愛科學，學科學，用科學”。
第四站：學校榮譽墻：右邊這個宣傳欄展出的是優秀學生圖片展，我們每學期評選一次，從學生當中通過各項評估，選出學生之星，主要是為了表彰一批在學習、生活上表現優秀的優秀學生，為全校的學生樹立一個典范。左邊這個宣傳欄展出的是優秀教師圖片展。這兩面墻記錄了學校光榮的昨天，激勵著廣大教師立足今天，創造輝煌的明天。
第五站：主題板報。各位專家領導，請隨我來。在學校的管理中，我校注重文化環境的建設，校園文化氛圍濃厚，我們發掘利用校園環境，形成了濃厚的立體環境文化，您可以看到每排房子側面都有一快黑板報，都是學生自己創意，自己做的，定期更新，這正是學生情感的迸發，智慧的表達。我們的目的是達到讓每面墻都講話，讓每寸土都育人的效果。正是這種耳濡目染，潤物無聲的育人環境，幫助學生養成良好的行為習慣，提高學生的人文素養。
第六站：圖書室。這里是我們的圖書室。圖書總共7411冊，生均36本，圖書分類入櫥，各種制度齊全，課外報刊、讀物和工具書種類齊全，內容健康、生動。達到二類學校配備標準。管理規范，擺放整齊有序，配有專職的圖書管理員，定期向師生開放，為師生開拓視野、獲取精神食糧，提供了信息平臺。為了更好地開展閱讀活動，保證每個孩子的有效閱讀時間，學校還把閱讀課納入課堂，實行規范化管理。
第七站：體育器材室。現在您看到是我校的體育器材室，學校投入大量資金購置體育器材，現在各種體育器材配備齊全，管理規范，擺設有序，便于使用和管理，滿足了體育教學和訓練的需要。
第八站：物理，化學儀器室。這里是我校的儀器室，實驗儀器按照標準配備。各類儀器按照要求分類整理，儀器存放科學有序，貼有標簽，規范上架，提高了儀器使用率。實驗室建有相應的儀器設備賬冊，儀器使用、借還登記情況記錄，實現了規范管理。
第九站：綜合辦公室和檔案室：下面請隨我繼續參觀。這是學校綜合辦公室和檔案室。學校各項工作在規范管理中力求深層次發展。學校的檔案管理規范、內容齊全、詳實，請各位領導檢查指導。
第十站：計算機教室。這里是學生計算機教室，我校在七至九年級均開設計算機課，孩子們在點擊鼠標的同時，了解了大千世界，開闊了自己的視野，大山里的孩子同樣也能看到外面的精彩世界。第十一站：這是安全宣傳標語，提醒廣大師生時時注意安全。
第十二站：化學實驗室。各位領導，請隨我來，這是我們的化學實驗室。各種儀器擺放有序，各項規章制度健全。設施齊全。能滿足師生進行演示實驗、分組實驗以及探究性課外活動等需要。同學們在這里通過動手操作，可以探索科學世界的奧秘，體驗成功的樂趣。能有效的培養學生的創新意識，創新精神和動手能力，促進學生全面協調發展。
第十三站：展室。各位領導好，歡迎來到展室。展室是我校實施開展學生德育教學活動的場所，使學生能夠發現美、鑒賞美、創造美。在這里，您看到的是學校校本課程的作品,這些都出自我們師生之手。
各位專家領導。在我們羅山中學，每一項工作都本著規范、有序、有效的準則實施，我們努力把工作做得精細、精致、精彩，由于我們的條件有限，在管理過程中與兄弟學校相比，肯定有許多不盡如人意的地方，敬請各位領導留下您寶貴的意見，再次感謝各位領導。
科研介紹信 篇21
尊敬的各位領導、專家及各位來賓：
大家好！
首先歡迎您來懷化市生態工業園參觀考察，下面我就我工業的總體規劃及目前的開發建設情況給各位領導、專家作一個簡單的介紹，敬請您提出寶貴意見：
懷化市工業園位于懷化市南郊中方鎮，距懷化市區15公里，距建設中的中方生態城3公里。在工業園的北面有湘黔、渝懷二大鐵路動脈，東接209國道的懷黔高等級公路和枝柳鐵路，其中工業園擬建的鐵路專用線將與枝柳鐵路連通；上瑞高速（上海至瑞麗）和臨三高速（山西臨汾至海南三亞），分別從工業園的南部和西部經過，其中上瑞高速的竹田開口處距工業園僅2公里里；距工業園僅30公里的芷江機場，將于今年年底實現通航，工業園的交通優勢十分明顯。在工業園的南北兩端分別建有35kva的和110kva的兩座變電站，工業園的中部建有工業專用水廠，此外，由北往南從工業園蜿蜒而過的舞水河，都將為工業園提供充足的水電資源。
工業園的規劃區域內以山地丘陵為主，地勢較為平坦，耕地少，拆遷量少，地下水資源豐富，區域內地質條件良好，無區域性斷層經過、無大型溶洞、地基承載力好，適宜建設各類大型建筑。
工業園是以“綠核”為中心，劃分為四大功能產業區，一個行政金融服務中心和一個拆遷安置區。所謂“綠核”就是將規劃區中部連綿的山體完整保留，并進行全面森林式的綠化，使之形成工業區的綠色核心，同時借助舞水河的水上綠州，使之形成園區的兩片“綠肺”。圍繞“綠核”，將工業園的北部規劃為行政金融服務中心，目前該區域的場地平整工作已基本完成，管委會的大樓正在建設過程中；將“綠核”的西北部規劃為綠色產品加工區；將“綠核”以東、懷黔公路以西的區域規劃為中醫藥產業區；兩片"綠肺"之中規劃為綜合產品加工區；根據懷化目前的情況完全排除傳統加工業是不徹實際的，我們同樣歡迎大型的`。具有先進生產工藝的傳統加工企業，因此，我們將南部區域規劃為傳統產品加工區。此外，園區內郵電，消防，銀行，停車場等市政設施均按高標準要求進行了合理布局。
自20xx年7月開園以來，工業園的基礎設施進展順利，已投入資金5100萬元人民幣，今年5月，江蘇第一大民營企業――江蘇太平洋建設集團，斥資5億元全額墊資工業園的基礎設施建設。
工業園道路基礎設施是以懷黔公路為依托劃分為三橫二縱。一號主干道全長930米，已完成了70%的路基工程，預計今年年底可實現通車；通往湖南泰格林紙集團的3號主干道已于9月20日動工，4號主干道由南至北貫穿整個工業園，5號主干道則傍著舞水河連通工業園和中方生態城，4號主干道及5號主干道均定于明年動工建設。
工業園自開園以來意向協議入園企業18家，正式簽訂入園項目7個，動工在建的為4個。隨著湖南泰格林紙集團林紙產業項目的正式入園，標志著工業園招商引資取得實質進展，該項目總投資為40億人民幣。生產規模為年產40噸漂白硫酸鹽木漿項目和14萬公頃原料林基地建設項目，計劃20xx年10月底動工，20xx年3月投產。投產后年銷售額可達30億，實現利稅2.63億。同時，西南九九酒業、金珠米業、湘鶴電纜正在加緊施工，預計在明年初可實現投產。這3家企業總投資為1.6億元，投產后可實現利稅1400萬元。此外，友阿集團，辣妹子食品廠等企業也即將入園動工建設。
科研介紹信 篇22
研究生學習生活匆匆而過，在這三年從不曾懈怠對自己的要求。在思想上嚴格以黨員的標準要求自己，學習黨的經典著作，不斷提高自己的理論水平。作為其他同學的入黨培養人，多次與培養對象交流、探討，幫助他們提高思想認識。積極的參加黨組織的各項活動，認真學習發展觀，以發展觀指導自己的學習科研活動。
在科研上，一方面認真學習專業基礎課程，掌握專業基本理論，夯實專業基礎，拓寬知識領域，為自己的科研工作打下扎實基礎；另一方面根據自己研究方向，有針對性的進行學習和研究，探尋本專業的學科前沿領域，積極研究并發表學術論文。
除此之外還廣泛涉獵了各方面知識，開闊視野。在英語學習方面，通過了英語六級考試，具備了較強的英語聽說能力。在教學實踐的過程中，認真備課，查閱學術資料，在授課過程中提高了自己的'理論水平和實踐能力。在日常生活中，積極參見班集體的各項活動，尊敬師長，團結同學，熱情為同學服務，同學關系融洽，受到大家的一致好評。研究生三年的學習收獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。激勵我在以后的學習生活中繼續前進。
科研介紹信 篇23
各位領導，來賓：
大家好！
我叫xxx，是民族中學九年級班學生，今天很高興能為大家解說我們民族中學的校園文化！首先讓我來說說我們民族中學吧！
我們的學校始創于1985年，當時叫城關二小，1987年成立道真仡佬族苗族自治縣，城關二小隨之改名為道真自治縣民族中學，2001年，學校被列為貴州省新建11所少數民族寄宿制初級中學。是一所伴隨自治縣一起誕生，一起成長的民族寄宿制初級中學。經過歷任校長和老師們的努力，我校現有教學班60個，住校學生3246人，教職工232人，有省級名校長、名師各1人，骨干教師2人，市級名師、骨干教師16人。現在就讓我帶領大家認識認識我們民族中學！
現在我們所在的位置是學校的“合和樓”。這棟樓始建于2012年，當時為解決縣城區大班額問題，在原芙蓉江酒廠舊址上建起的一棟大樓，共三層，有三十間教室和16間教室辦公室。整棟建筑成型一個“合”字，取名“合和”樓，“合和”是我縣主體仡佬族民族精神的結晶，也是我校育人的目標和價值追求！
這是我校校園標識——“和美”雕塑。它由漢字“和”與“美”兩個大字變形組成的一個翩翩起舞的少女。象征我校各族兒女在“和美”文化的哺育下健康成長，有理想，有追求。
現在我們所在的位置是我校的“和美文化”長廊！這個長廊張貼了，容納了我校的辦學歷程，“一訓三風”，校歌校旗及“五十六個民族是一家”。以及我校近年來開展“和美文化”活動的一些剪影！后面的我校的“榜樣墻”，張貼了我校歷年來升入高中，后考取清華、北大及其他重點大學的學生對母校的寄語。他們是民族中學的驕傲，更是我們學習的動力和榜樣！
現在我們所在的位置是學校的“中和樓”。是我校存較早的一棟大樓，始建于2002年，是我校的理化生實驗教室和計算機教室。“中和”名取自《禮記·中庸》：“中也者，天下之大本也，和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉。”是我?！昂兔馈蔽幕囊淮篌w現與載體。
前面整棟大樓始建于2015年，是縣委縣人民政府為解決縣城區大班額，順利實現義務教育均衡驗收，撤除用來了近三十年的老舊危房修建的一棟教學樓，取名叫“和美樓”。寓意我校的辦學思想是：“辦和和美美的民族團結教育”。
這棟樓共分五層，有三十間教室，二十余間教師辦公室和音體美等功能室！樓層間懸掛了傳統文化圖片及學校開展的民族民間文化活動圖片，以中華民族傳統文化及地方民族民間文化哺育學生！
現在我們所在的`位置是學校的“合和同心”文化景觀。
現在我們所在的位置是學校的“民俗實物館”。這里展示了我校2018年從各鄉鎮收集的一些仡佬族，苗族民俗實物。
現在我們所處的位置是學校運動場。一是介紹仡佬族非物質文化遺產——三幺臺、儺戲是我縣兩項國家級非物質文化遺產高臺舞獅、打篾雞蛋等是省級非物質遺產。重點介紹背景墻。（將仡佬民族的“六合七禮”、中華民族傳統文化及社會主義核心價值觀融合在一起，用雕塑的形式展示出來，表現我們的“和美”是與社會主義核心價值觀的一脈相承的。）
我的解說，謝謝各位領導的參觀！
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