芒種的農事安排
發表時間：2025-05-02芒種的農事安排（集合12篇）。
芒種的農事安排 篇1
在古典文學名著《紅樓夢》中，描寫賈府的很多事和各種節慶活動，都與中國的一些傳統時令密不可分，或輕描淡寫，或濃墨重彩，各有趣味，不一而足。透過對這些節令禮儀詳略有序的描寫，可以看出，曹雪芹對“芒種”節也有著一番別樣的情趣。
芒種節是我國二十四節氣中的第九個節氣，是反映物候的節令?！缎⒔浘暋吩疲骸靶M后十五日，斗指丙，為芒種。后十五日，斗指午，為夏至。曰芒種者，言有芒之谷可播種也?！币庵赣忻⒌男←湣⒋篼湹认氖熳魑镩_始成熟收割，谷子、玉米等開始播種，因此進入夏收夏播的大忙時期，故名芒種。此節氣與花神有關。《三禮義宗》云：“五月芒種為節者，言時可以種有芒之谷，故以芒種為名。芒種節舉行祭餞花神之會?！鞭r歷二月二花朝節上迎花神，農歷五月芒種節餞行花神，送其歸位。由此，民間留下了在芒種日送花神的風俗。
《紅樓夢》第二十七回寫道：“至次日乃是四月二十六日，原來這日未時交芒種節。尚古風俗：凡交芒種節的這日，都要設擺各色禮物，祭餞花神，言芒種一過，便是夏日了，眾花皆卸，花神退位，須要餞行。然閨中更興這件風俗，所以大觀園中之人都早起來了。那些女孩子們，或用花瓣柳枝編成轎馬的，或用綾錦紗羅疊成干旄旌幢的，都用彩線系了，每一棵樹上，每一枝花上，都系了這些物事。滿園里繡帶飄搖，花枝招展，更兼這些人打扮得桃羞杏讓，燕妒鶯慚，一時也道不盡。”可見在芒種節這一天，大觀園里的上上下下都聚集在一起餞行花神，充滿了浪漫與歡喜，到處可聽到女孩子們嬉戲玩鬧的歡聲笑語。
而多愁善感的林黛玉，則在芒種這一天，看著滿眼的“花謝花飛飛滿天”，顧影自憐，和淚吟唱了一首令人心碎的《葬花吟》。全詩共五十二句，曹雪芹通過豐富而奇特的想象，把節氣、花期與人的命運緊密相連，展現了黛玉對自己命運的嘆惜與對現實的無奈。她似乎在花開花落間，看透了自己的人生結局：“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”這首詩稱得上是林黛玉感嘆身世遭遇的全部哀音的杰作，也是曹雪芹借以塑造這一藝術形象、表現其性格的重要作品。
送花神本是一件快樂有趣的事情，女孩子們都要早起貼花黃，把自己打扮得漂漂亮亮，如花一樣。但曹雪芹筆下的芒種節，卻是有悲有喜，有憂有樂，同時又是有滋有味、風雅有趣的，讓人遐思聯翩。
芒種的農事安排 篇2
活動一：社會領域《芒種知時節》
活動目標：
1.通過觀看動畫視頻，激發幼兒對芒種節氣的興趣。
2.初步了解芒種的特征與習俗。
3.知道芒種節氣是一年中農民伯伯最忙碌的時期。
【給家長的話】
親愛的大朋友們，大家好!二十四節氣被列入“人類非物質文化遺產代表作名錄”，也是我園的'園本課程，馬上就要到二十四節氣“芒種”了，老師們為小朋友們準備了芒種一系列活動，歡迎大朋友們和小朋友們積極參加哦！
活動二：社會領域《好玩的面團》
活動目標：
1.通過玩面粉，感受芒種節氣的樂趣。
2.知道芒種節氣小麥成熟，麥子能夠磨成面粉。
3.喜歡用面粉動手制作各種面食。
04:12
活動三：科學領域觀察探索《小螳螂》
活動目標：
1.通過觀察活動，激發幼兒對螳螂的興趣。
2.通過觀看視頻，了解螳螂幼蟲時期的形態特征。
3.了解螳螂的生長過程，知道要保護益蟲。
【給爸爸媽媽的話】
1.螳螂將卵產在樹枝上，或者墻壁上。在產卵的幾天后死去。第二年，小螳螂就會孵化出來。
2.爸爸媽媽可以引導孩子觀察螳螂是蛋類孵化還是卵類孵化？孵化后是什么顏色？
3.推薦書籍
法布爾的《昆蟲記》。
溫馨提示
1.起居方面，要順應晝長夜短的季節特點，晚睡早起，適當地接受陽光照射，但要避開太陽直射，注意防暑。
2.中午最好能夠小睡一會，以解除疲勞，利于健康。
3.天熱易出汗，要經常洗澡，衣服要勤洗勤換。注意多喝水，補充水分。
4.飲食方面，小朋友們要少吃辛辣刺激食物，多吃苦味，酸味食物，如：苦瓜、蓮子、芥蘭、烏梅、山楂、檸檬等。
芒種，一頭辭舊，一頭迎新；一頭連著收，一頭連著種；一頭收獲幸福，一頭播種希望。
俗話說："春爭日，夏爭時。"愿所有的爸爸媽媽和小朋友們一起，珍惜每一個"時"享受每一個"日"，快快樂樂度過一個美好的夏天
芒種的農事安排 篇3
“夜來南風起，小麥覆隴黃。”布谷鳥的叫聲，喚醒了熟睡的人們。天還沒亮，沙沙的磨鐮聲已經響起。
爸爸也點了燈，用草根擦了擦鐮刀，磨起刀來。
“芒種前后麥子熟，男女老少收割忙。”割麥的人們踩著魚肚白來到了麥田。
我和爸爸忍不住停下了腳步。這田間的風光牢牢的拴住了我們的視線。一眼望去，整個大地披上了金黃色的錦緞。一丘一丘的.田野鋪蓋著視野，大片大片的麥浪在微風里搖曳著金浪，隨風飄來的氣味混雜著麥穗的味道，我的鼻子立刻接受了這清新的洗禮，心情舒暢極了。你瞧!那密密匝匝的細碎的白花綻放在無際的金海中，那是耕作者將身軀埋在田間。
“開始吧!”爸爸對我說。他順手給了我一把锃亮的鐮刀。只見他用鐮刀收搳時，右手拿鐮刀，彎著腰背朝天，面朝黃土地，左手抓麥子搳，搳完一刀往前一勾，勾住前面的麥子，又將麥子放在原先打好的麥窋子里，然后取出稻繩，麻利地把麥子一捆一捆捆好，再放到田邊，堆成一座金黃的小山。
我也學著爸爸的樣子割麥子。彎下腰，左手攏著麥稞，右手拿鐮刀，瀟灑的一使勁，“呼啦”一聲，一大把麥棵便順勢倒在手里，那真叫個痛快?！白⒁夥执?，小心一點兒。稍一疏忽，鐮刀就會劃傷自己的腳哦?！卑职中α诵μ嵝盐?。
在地里割麥，頂著烈日暴曬，汗水一把一把順著褲管往地里流。
收完麥子，已是黃昏之后。火辣辣的南風，裹滿了幸福的人們的歡聲笑語，麥子的清香又將收割的人們帶入了芒種那“忙種”的喜悅之中，將我們帶入了一群跳躍的、歡快的音符之中。
芒種的農事安排 篇4
設計意圖
“趣玩二十四節氣”課程的內容選擇，遵循適宜性、整體性、游戲性三原則。摒棄大而空地堆砌節氣知識，精心選取每個節氣最重要的物候特點、節氣習俗等，采用幼兒喜聞樂見的活動形式，如節氣故事視頻、民俗體驗、游戲探究，帶領幼兒真正走進節氣文化。
節氣“芒種”的集中活動選取了芒種最重要的節氣特點:芒種麥熟，農事特點:雨前收麥，和節氣習俗：煮青梅。通過奇妙和爸爸游麥田的節氣故事《忙碌的芒種》，節氣實拍圖片“麥子”、“青梅”等，手工創意制作“麥子與青梅”，帶領幼兒充分感知和體驗芒種的節氣文化，真正做到活動有價值，孩子有收獲。
活動目標
了解芒種麥熟的節氣特點、雨前收麥的農事特點以及煮青梅的節氣習俗。
能用手工的形式制作“麥子”、“青梅”，感受芒種時的節氣特點。
活動準備
環境準備：一株干樹枝(或在空瓶里裝上幾根樹枝)、一塊覆蓋有土壤的區域(或在幾個空花盆里裝上泥土)，供幼兒插“青梅”、“麥子”時使用。
課件準備：
“麥田”圖片;《忙碌的芒種》故事視頻;“成熟的麥子”圖片;“青梅”組圖;“麥子和青梅”組圖;“手工作品”組圖。
材料準備：
吸管、黏土、卡紙、剪刀、雙面膠。
活動過程
出示圖片“麥田”，導入主題。
——看看這是什么?(麥子)
——麥子是什么顏色的呢?
——金燦燦的麥子成熟了嗎?
播放故事視頻《忙碌的芒種-1》并出示圖片“成熟的麥子”，引導幼兒了解芒種麥熟的節氣特點及雨前收麥的農事特點。
——我們一起跟著熊貓奇奇和熊貓妙妙到麥田里找找答案吧。
1.播放故事視頻第一段并出示圖片“成熟的麥子”，引導幼兒了解芒種麥熟的節氣特點。
(教師可出示實物麥子，供幼兒觀察。)
——金燦燦的麥子成熟了嗎?
——爸爸告訴奇奇和妙妙麥子是什么時候成熟的?
——成熟麥子的籽粒/麥稈看起來是什么樣子的?
小結：芒種是夏天的第三個節氣，芒種到了，麥子就成熟了。成熟麥子的籽粒鼓鼓的、硬硬的，飽滿的麥穗壓彎了麥稈。
2.播放故事視頻第二段，引導幼兒了解芒種雨前收麥的農事特點。
——叔叔阿姨們在做什么?
——為什么芒種是一年中最忙碌的時節?
——叔叔阿姨們可以慢慢收麥子嗎?為什么?
——如果麥子泡在雨水里會怎么樣呢?
小結：芒種時，人們要忙著收麥子、播種新的農作物，這是一年當中最忙碌的時節。這個時節，天氣炎熱多雨，如果不趕在下雨前收完麥子，麥子泡在雨水里容易發霉，影響豐收。
播放故事視頻《忙碌的芒種-2》并出示組圖“青梅”，引導幼兒認識青梅，了解芒種煮青梅的節氣習俗。
——奇奇和妙妙幫助叔叔阿姨們收麥子，他們又會發生什么有趣的事情呢?一起再來看一看吧。
1.播放故事視頻并出示組圖“青梅-1”，引導幼兒了解芒種煮青梅的節氣習俗。
——爸爸在收麥子時想喝什么?(青梅酒)
——為什么要煮青梅呢?
——除了青梅酒，還可以把青梅做成什么?(青梅湯)
小結：芒種時，南方有煮青梅的習俗。這時候的青梅雖然成熟了，但味道酸酸的，并不好吃，所以人們會煮青梅，把它做成好喝的青梅酒或青梅湯。
2.出示圖片“青梅-2”，引導幼兒認識青梅。
——新鮮的青梅長什么樣呢?一起來看看吧。
——它是什么顏色?什么形狀的?(綠色的，圓圓的)
小結：芒種時，青梅樹上結滿青梅，新鮮的青梅是綠綠的、圓圓的。
出示組圖“麥子和青梅”、“手工作品”并發放手工材料，鼓勵幼兒制作“麥子”和“青梅”，感受芒種的節氣特點。
——芒種就快要到了，我們一起來讓“麥田”里長出“麥子”，讓“青梅樹”結出“青梅”吧。
1.根據幼兒意愿，將其分為2組，一組制作青梅，一組制作麥子。
2.出示手工材料及組圖“麥子和青梅”、“手工作品”，引導幼兒了解“麥子”與“青梅”的制作方法。
(1)出示手工材料。
——看看老師給小朋友們準備了哪些材料?
(2)出示圖片“麥子和青梅-麥子”、“手工作品-麥子”，引導幼兒了解“麥子”的制作方法。
——麥子是什么樣子的呢?
——什么材料會像麥稈一樣彎彎地垂下來?
——我們可以用什么材料制作金燦燦的麥穗?怎么做能讓麥穗看起來飽滿呢?
(3)出示圖片“麥子和青梅-青梅”、“手工作品-青梅”，引導幼兒了解“青梅”的制作方法。
——青梅是什么樣子的呢?我們可以用什么材料來制作?
3.發放手工材料，幼兒分組自制，教師巡回指導。
活動建議：對于制作較快的幼兒，教師可鼓勵其繼續制作另一種手工。
4.請幼兒將制作好的“麥子”和“青梅”布置在環境中。
溫馨提示
教師可根據實際情況將環節4延伸至區域活動;或將本活動分2次活動開展，第一次了解芒種麥熟的節氣特點、雨前收麥的農事特點和煮青梅的節氣習俗，第二次活動進行手工制作。
活動延伸
區域活動
在美工區，投放吸管、橡皮泥等手工材料，鼓勵幼兒繼續制作“麥子”和“青梅”。
日?；顒?/p>
芒種前后，園所可提前制作青梅湯，與幼兒共同品嘗。
家園共育
1.有條件的家長可帶領幼兒到麥田拾穗，切身體驗芒種麥收的喜悅。
2.有條件的家長可帶領幼兒摘青梅、賞合歡花，感受芒種時合歡花開、青梅成熟的節氣特點。
3.請家長與幼兒共同聆聽寶寶巴士故事《二十四節氣：忙忙忙，農民伯伯最忙碌》，引導幼兒進一步了解芒種的節氣特點。
附【小知識】
芒種
一、芒種節氣簡介
芒種，夏季的第三個節氣，時間點在6月5日-7日之間?！懊⒎N”是指大麥、小麥等有芒的作物成熟了，而谷類夏播作物可以播種了，忙收又忙種，農民進入一年中最忙的時期。芒種節氣在農耕上有著非常重要的意義，農事播種以這一節氣為界，過了芒種，農作物的成活率就越來越低，因此有“芒種不種，再種無用”的說法。
芒種時節，氣溫顯著升高、雨量充沛、空氣濕度大，此時南方適宜插秧種稻;而北方正是麥子收獲之時，要趕在芒種下雨前將麥子收完，否則下雨后麥子倒在田里，容易發霉、發芽，影響收成。
二、芒種物候特點
(一)芒種三候
一候“螳螂生”，是指螳螂在去年深秋產的卵因感陰而破殼生出小螳螂;二候“(jú)始鳴”，是指喜陰的伯勞鳥開始在枝頭出現，并感陰而鳴;三候“反舌無聲”，是指能夠學習其它鳥類鳴叫的反舌鳥，因感陰而停止了鳴叫。
(二)芒種其他物候
合歡花開。芒種時，合歡樹開花了，綠油油的葉子上開滿粉紅色的花朵。它的葉子會在白天張開，夜里合攏，進入睡眠狀態;當遭遇大風大雨時，也會逐漸合攏避免受到暴風雨的摧殘。
三、芒種節氣習俗
芒種的`節氣習俗包括送花神、安苗、打泥巴仗、煮梅。
1.送花神。芒種時節，春天綻放的花朵已經凋謝，蔭濃葉厚的盛夏即將來臨。民間舊時有“送花神”的習俗，舉行祭祀儀式以表達對花神的感激之情，盼望來年再次相會。
2.安苗。安苗是皖南的農事習俗活動。每到芒種時節，種完水稻，為祈求秋天有個好收成，各地都要舉行安苗祭祀活動。家家戶戶用新麥面蒸發包，把面捏成五谷六畜、瓜果蔬菜等形狀，并用蔬菜汁染上顏色，作為祭祀供品，祈求五谷豐登、平安順遂。
3.打泥巴仗。貴州東南部一帶的侗族青年男女，每年芒種前后都要舉辦打泥巴仗節。當天，新婚夫婦由要好的男女青年陪同，集體插秧，邊插秧邊打鬧，互扔泥巴?；顒咏Y束，身上泥巴最多的，就是最受歡迎的人。
4.煮青梅。在南方，芒種時節有煮青梅的習俗。每年的五、六月是梅子成熟的季節，新鮮的梅子味道酸澀，需要加工后才好吃，這種加工過程便是煮梅。
附【故事】
忙碌的芒種
奇奇、妙妙：爸爸快來看呀，金燦燦的麥田好美啊。
爸爸：哈哈，芒種到了，麥子成熟了，真的很漂亮呢。
奇奇：芒種?是二十四節氣之一嗎?
爸爸：是的，芒種是夏天的第三個節氣。這個時節，大麥、小麥都成熟了。麥子的籽粒鼓鼓的、硬硬的。你們看，飽滿的麥穗都快把麥稈壓彎了呢。
妙妙：咦，那兒已經有好多叔叔阿姨在收麥子了，他們看著好忙綠啊。
爸爸：是的。因為要收麥子，還要播種新的農作物，這是農民一年中最忙的時候呢。
奇奇：麥子反正都熟了，慢慢收不就好了嗎?
爸爸：那可不行哦，芒種時，天氣很熱，常常下雨。如果下雨前不把麥子收割完，麥子就會泡在雨水里發霉壞掉。
奇奇&妙妙：原來是這樣啊，爸爸，我們也去幫叔叔阿姨們收麥子吧。
爸爸：呼~現在要是能喝上一口酸酸甜甜的青梅酒就太好了。
妙妙：什么是青梅酒?
爸爸：芒種時節，南方的青梅已經成熟了，但新鮮的青梅很酸，不好吃。于是人們就用酒來煮青梅，做成好喝的青梅酒。
奇奇：哇，我也想喝青梅酒。
爸爸：哈哈哈，小朋友可不能喝酒哦。不過奶奶給我們寄了一籃青梅，等收完麥子，爸爸煮青梅湯給你們喝。青梅湯也一樣好喝哦。
奇奇&妙妙：太好了，謝謝爸爸!
芒種的農事安排 篇5
1.今天是芒種，農民們忙著收獲和播種，芒種是火紅的五月里象征性節氣，愿芒種給你帶來不一般收獲與希望，也愿你的生活天天忙碌而充實!
2.芒種到，心情好，快樂到，幸福包，多運動，勤鍛煉，身體好;多喝水，皮膚好，身體健;健康到，霉運跑，吉祥到，煩惱消，愿你芒種快樂。
3.芒種節氣，送你麥穗一棵，麥穗粒粒是圓滿，家庭圓滿，愛情美滿;麥穗桿是挺直，路路暢通，事事順利;愿你將麥穗好好珍惜，幸運一輩子!
4.芒種節，不停歇：先收獲，再重播;播希望，有快樂;播夢想，得快活;播愛心，高品德;播真情，得和諧;芒種節，忙里樂。祝福你，好生活!
5.芒種月，美好日子牛!播種懷希望，六六又順暢。種下一粒粟，收獲萬粒籽。心里無閑田，美好自此始。愿你的美好人生如種子一樣茁壯成長!
6.芒種節，種交情，短信送你等回音;芒種節，種好運，夏天播種秋天收;芒種節，種開心，快樂永遠伴隨你。芒種節，祝你行大運，大吉又大利!
7.歲月如風，又到芒種。思念如夢，祝福輕送。財神把你寵，好運把你捧，平安把你繞，健康把你擁，連我也要發條短信，祝你幸福日子紅彤彤!
8.想你，想得肝腸寸斷;愛你，愛你愛得心頭發軟;盼你，盼你盼得天昏地暗;等你，等你等到又一芒種節;求你，求你不要當真。祝你芒種節快樂!
9.我們在吃著香噴噴的米飯時，可曾忘記可愛的.農民那樸實的笑容?他們用辛勤的汗水換來食者無憂，謝謝你們，芒種的日子，祝你們永遠快樂!
10.芒種時節，短信提醒：天氣變熱，注意飲食，多吃新鮮蔬菜，少吃隔夜食物，中午注意午休，晚上早點睡覺，多喝水，勤鍛煉，祝你開心快樂。
11.芒種節氣來到，問候祝福送到，短信傳遞心意，牽掛真心真意，愿你工作順利，萬事吉祥如意，家庭美滿幸福，事業宏圖大展，祝你芒種快樂。
12.理解里種上寬容，收獲傾心;在意里種上細致，收獲貼心;真誠里種上付出，收獲愛心;芒種時，種上我的短信，收獲我們的開心。祝芒種快樂。
13.芒種節氣到，祝福你：開心百分忙，留一份淡雅;請客百分忙，留一份單點;事業百分忙，留一份健康;Luck百分忙，留一份給明天。芒種快樂!
14.芒種到了，我為你種下滿園水果：蘋安富貴，橘祥如意，梨想成真，柿事順利，核家歡樂，莓有煩惱，甜如甘蔗，幸運如葡萄，祝你芒種快樂!
15.芒種到來天氣熱晚睡早起陽光射，出汗忌用冷水沖，光膀吹風要不得，溫水洗澡勤換衣，莫要貪涼露天臥，中午防暑應休息，去火消炎心常樂。
16.到芒種，夏糧熟，有忙種，有豐收;端午前后芒種節，曬壩油菜笑開口。北方小麥遍地金，南方晚稻綠油油;夏收夏種神州忙，空喊龍舟劃不走!
17.工作要拼搏，幸福忙著種;身體要保養，健康忙著種;笑容要常在，快樂忙著種;浪漫要上演，愛情忙著種;芒種時節，愿你種得多多，收獲多多!
18.笑容，在明天的收割中，汗水，在今天的勞動中。親愛的朋友，芒種季節到了，愿你把握每分每秒，努力耕耘，努力生活，期待明天的大豐收。
19.東北芒種麥追肥，華中芒種麥收回;紅澄黃綠青藍紫，染得阡陌無限美。農事三忙勤為本，梅雨陰晴折鷺飛;除災滅害奪豐收，錯過良機難挽回!
20.芒種節日到了，送把鐮刀，愿你收獲滿倉的喜悅;送粒種子，愿你種下美好的希望。送條短信，愿你好運接二連三。祝芒種快樂無憂幸福安康。
芒種的農事安排 篇6
活動由來：
芒種是二十四節氣中的第9個節氣，時間點在公歷每年6月6日前后，太陽到達黃經75°時。芒種字面的意思是"有芒的麥子快收，有芒的稻子可種"。中國古代將芒種分為三候：“一候螳螂生；二候鵬始鳴；三候反舌無聲?！贝藭r中國長江中下游地區將進入多雨的黃梅時節，雨量充沛，氣溫顯著升高。芒種至夏至這半個月是秋熟作物播種、移栽、苗期管理和全面進入夏收、夏種、夏管的“三夏”大忙高潮。飲食上需多飲水，飲食清淡，需要午休，勤換衣勤洗澡。古有“芒種芒種，連收帶種?！钡戎V語，民間這一天會舉辦：打泥巴仗、送花神、煮梅等習俗活動。
活動名稱：
《芒種》
活動時間：
芒種節氣當日
活動地點：
XXX幼兒園
單元課時
主題芒種——科學課《麥子和稻子》總課時20分鐘
背景分析
氣溫一天高似一天，送走了小滿，今日便迎來了芒種，芒種是農歷二十四節氣中的第9個節氣，夏季的第三個節氣，表示仲夏時節的正式開始。每年一到這個時候啊，大家就會特意選用芹菜、百合、梨等食材和綠豆等谷物一起熬制烹煮，做一道"綠豆湯"予以清補、降暑。這樣，就能"清涼"的度過芒種啦。我們的寶貝們也用各種方式來和芒種節氣共度今日。
教學目標
1、通過觀察稻子和麥子的不同。
2、體驗芒種豐收的喜悅。教學準備物質：實物麥子和稻子、PPT稻子和麥子制品、前期經驗：周末家長帶幼兒認識稻子與麥子教學重點知道芒種是收獲的日子教學難點引導幼兒觀察稻子和麥子的不同
教學設計
一、認識稻子和麥子
1、引出：這幾天呀，農民伯伯很開心，他們種的莊稼都豐收了。請你們來說說現在有哪些豐收了？——稻子，各種豆子，棉花
2、欣賞圖片：豐收的食物小結：很多莊稼豐收，有稻子。麥子棉花，真是個豐收的季節！
3、可是呀農民伯伯遇上了一個難題，他呀分不出稻子和麥子，讓我們來幫幫他吧。（分稻子和麥子）說說稻子和麥子有什么不同？（圖片）——稻子長的彎彎的，象麥子長的直直的，像（稻穗和麥穗）
4、稻子和麥子還有什么不一樣的小秘密？（脫粒后的稻子和麥子）——麥子有一根尖尖的，象針一樣的（麥芒）——稻子頭上有各小缺口、白色的麥子身上有一條裂縫。——稻子用來做米飯、米糕、稀飯，麥子用來做蛋糕、面包——稻子長在水田里，麥子長在旱田里。
小結：原來呀，稻子和麥子有這么多的小秘密，他們各有各的用處。
二、故事：稻子和麥子
1、稻子和麥子一個中國在水田里，一個重在旱田里，到底怎么回事呢我，一起來聽一聽。
2、原來呀，他們太調皮了經常打打鬧鬧。
三、小結：
再次鞏固稻子和麥子的認識。（備注或反思）稻子和麥子對于幼兒來說比較陌生，他們從來沒有親身體驗過，在這次活動前，我們通過班里幼兒家長的配合，帶孩子們去收割好的稻子，活動中幼兒的積極性比較高，發言也比較熱烈。由于事前的實地觀察、觸摸使幼兒積累了很好的前期經驗，對于稻子和麥子的基本特征比較了解，多數幼兒都能說出自己的想法。幼兒通過自己剝開稻子和麥子的外殼，觀察了稻子和麥子的'內部特征，既培養了幼兒自我觀察的能力，也形成了良好的生生互動，并讓幼兒大膽的說說自己觀察到的小秘密，鼓勵幼兒大膽的展示自己。因此，我覺得活動前的前期經驗是非常重要的，幼兒的生活經驗不是很豐富。對于他們來說，只有自己親身經歷、接觸和看到的，才能讓他們有話可講，才能有自己的思想和意識。
芒種的農事安排 篇7
活動目標：
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節日《迎新年》環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。
活動準備：
1、物質準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。
2、知識經驗準備：豐富有關過新年的知識經驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動過程：
(一)通過談話，激發迎新年的愉快情緒。
1、引導幼兒觀察活動室的變化，激發幼兒的愉快情緒。
師：發現活動室有什么不一樣?
引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)
師：是為了迎接什么節日的到來?
2、新年倒計時。
師：離“新年”還有幾天?
小結：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?
(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的`小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“
2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?
啟發幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠實現。
啟發幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發對新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環節)
(三)引導幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。
第一組：制作賀卡
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續豐富活動室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動延伸：
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現許下的愿望。
教研組評析
(一)選材
豐富多彩的新年蘊含了許多節日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材，教師能根據幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實施來看
1、讓環境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環境、利用環境?！痹诨顒又?，教師和幼兒共同進行環境創設，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據小班幼兒的年齡特點，創設一個能激發情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發幼兒大膽表達自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。
(三)從師幼關系看
小班幼兒是言語習慣養成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉入操作活動，從孩子的活動表現可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發展。
設計思路：
《幼兒園教育指導綱要》中指出：“發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應答的環境?！边@就要求我們必須為幼兒創設一個積極的語言環境。
芒種的農事安排 篇8
中國古人智慧超群，依據天文歷法，融合中華農耕文化，創造了二十四節氣，這節氣如今看來，它不僅僅兆示春夏秋冬四季變化，周而往復的星球運行，農業的播種收割，更蘊含著對人生階段的規劃。
“芒種”這節氣就示意人生的青春年華。
“芒種”是中華二十四節氣之第九個節氣，太陽黃經達七十五度，斗柄指南而偏東，“芒種”以農耕而名“冬麥忙收”，“谷黍芒種”，“芒之喻忙”，“忙種麥芒”。
此時，中華大地進入了夏熱，日月北移，陽高熱余，東南太平洋水汽涌入，帶來豐沛水汽，土活秧長，一切都進入了興盛的時節。所以，“芒種”這個節氣，一面展示的是收獲的喜悅，一面又吹響了奮斗的號角。
人一生劃分為二十四段三百六十度，青春年少恰在“芒種”時，這無不迎合于自然之節氣，“冬至”后母孕新生，“立春”日呱呱落地，“小滿”至學業尚成，待到“芒種”則是學有獲，待芒播。
“芒種”是農事的機遇，搶收夏糧歸倉，忙播谷黍入壤，夏糧歸倉心不慌，谷黍入土乃有望。一年四季，“芒種”是一個黃金季。
年少青春何不是人生的黃金季？搶抓機遇，在這個季節收獲知識，擁有了豐富的知識，奮進路上心不慌，搶抓機遇，在這個季節播下勤勉與辛勞，人生路上有目標。
“芒種”日，天時，恰逢斗柄指南偏向東，迎來陽光照大地；地利、夏暖熱`風帶雨、土沃地肥，萬物競相茁生長，人和，正是青春年少精神足，高峰正待攀登時。
人生抓牢“芒種”日，何愁人生不殷實？
芒種的農事安排 篇9
順沿布谷聲聲動情的呼喚，洋溢著勃勃生機的芒種，在五月，追隨一束稠釅且耀眼的陽光，急急又忙忙地趕來了。
熱愛勞作的人們開始頭戴草帽，以他們所特有的匆忙節奏和愉悅心情，從村前蜿蜒曲折的田壟上赤腳走過。他們肩扛的農具，似乎剛剛經過了打磨，錫箔般閃閃發光；他們手握的希望，已經早早地綻出了新芽，正茁壯地向上生長；連那一直深思熟慮的大地，也開始被一股奇妙的季節風所鼓舞，并且在一瞬間將自南而北迅速蔓延的`蔥蘢綠意，裝飾成一幀最耐人尋味的經典畫頁。
畫頁之外，金子般的陽光融融地照在身上，這種感覺愜意確實愜意，但我總覺得它畢竟與春天有所不同；尤其是那些辛勤耕耘揮汗如雨的人們，此刻會把身上多余的衣服一件一件地脫下去，最后只剩下一件單薄的背心；有的甚至干脆裸露出上身，用古銅色的脊梁，向浩渺的天空展示著勞動者力的剛勁和美的粗獷。
額上豆大的汗珠滴下來了，掌中厚厚的老繭亮起來了，那雙手緊握的鐵鋤似乎也顯得更加沉重了。但是生活永遠不會欺騙勤勉的人，芒種也在時時刻刻敦促著我們：應該為我們賴以生存的土地，設計出一幅雋永悠遠的圖景！
我要在自家的庭院里，不，確切地說是在心靈的家園中，種上幾株傲然的向日葵，讓這永不隕落的太陽自始至終都挺直高貴的腰桿，站成浮云不能遮望眼的形象；讓它不怕風吹雨打的凜然風度，去忠誠地回報大地無私的給予和真摯的厚愛。我還想在精神的園圃里栽上幾架茂密的葡萄，讓它長長的藤條沿著我目光的方向，去敏感地觸及靈魂的律動和生活的博大精深；讓它青青的果實懸掛在我生命的上空，去浪漫地誘惑彼此最初的懷想和最后的惆悵。
其他的，或許無須我握鋤而掘破土而植了。但我總覺得我們不能在良辰美景中浪費時光，就如同春雨貴如油不能任其流淌一樣，我最簡樸的愿望是想把二十四節氣編篡成一本書，那么芒種就有可能成為其中最富蘊涵與極具特色的一章了。從篇幅上看，這一章又有可能是短小的，或者成為篇與篇之間的過渡；然而，芒種不會因此而失去它的可讀性，相反，正是因為它的篇幅短小，反倒讓人們喜歡逐字逐句地去通讀芒種，領悟芒種，以及感謝芒種帶來的種種舒適和幸?！?/p>
趁著天氣還不是十分炎熱，趁著我們還比較年輕，趕緊在自己的土地上種下一份心愿吧，到時你會突然頓悟：即使只有一點小小的收獲，我也并沒有枉費平凡的一生！
芒種的農事安排 篇10
1、芒種時節到，忙收又忙種。收獲麥滿倉，種下谷和粟。辛勤來耕耘，豐收到眼前。臉上笑容綻，財源滾滾來。祝你生活幸福，快樂圍繞！
2、有耕耘，有收獲。得天時，兼人和。一粒種，萬顆粟。四體勤，五谷豐。芒種，愿你開心收獲，快樂播種，收獲人生最精彩的季節！
3、芒種到，布谷叫，聲聲催收心美妙；大倉滿，小倉飽，喜獲豐收運勢高；事業好，福高照，火紅日子天天好。祝芒種時節，快樂又逍遙！
4、芒種芒種，先收后種，連收帶種，有收有種。芒種到了，送你一把鐮刀，收獲滿倉的喜悅；送你一粒種子，種下美好的希望！芒種快樂！
5、人生是一顆種子，歲月是廣袤的土地。種下今天，收獲明天。種下真誠，收獲快樂。種下情義，收獲幸福。芒種日，為你種下誠摯祝福！
6、芒種忙種，忙著收，忙著種，收收祝福，祝福聲聲情誼長，種種愛情，愛情濃濃與天長！祝你歲歲收獲豐收果，友誼愛情喜成雙！
7、芒種，跟知足笑一笑，福運財運來報到；跟快樂喊一喊，吉祥如意往家趕；跟希望說一說，發達輝煌會增多。芒種祝福你，順心又順意。
8、忙忙忙，聯系不忘；種種種，播種希望。芒種時節到，種下我的祝福，收獲你的幸福，愿我的'朋友芒種快樂！
9、芒種到，鳥兒爭鳴枝頭鬧，蟬兒振翅開心叫；艷陽照，枝繁葉茂萬事好，幸福滿滿身邊繞；祝福到，愿你健康身體好，開心無憂樂逍遙！
10、種芒種，為你種下幸福，讓憂傷無隙可鉆；為你種下好運，讓霉運無處可站；為你種下快樂，讓煩惱無處可躲。芒種到了，祝你幸福！
11、芒種到，把老婆種在地里，到了秋天，收獲很多老婆，一個洗衣，一個捶背，一個帶孩子，一個賺錢，不夠明年再種，祝朋友收獲多多！
12、節氣交替，日月輪回。春耕秋收，夏種冬藏。生活忙碌，勞作辛苦。灑落汗水，耕耘歲月，人生由此啟航揚帆。芒種愿你快樂無限！
13、芒種芒種，幸福播種。種下理想，收獲事業。種下真情，收獲愛情。種下陽光，收獲健康。種下吉祥，收獲平安。種下愛心，收獲快樂！
14、芒種節，天氣熱，豐收忙，幸福種，種希望，收理想，種花朵，收芬芳，種快樂，收健康。祝福你，心情爽，百事順，萬事興，享幸福！
15、芒種芒種，一定要忙，一定要種，忙著快樂，種下希望，忙著幸福，種下夢想，忙著想你，種下思念，忙著祝福，愿你一生，永遠幸福！
16、又是一年芒種到，發條短信問聲好。豐收年景日日好，芝麻開花節節高！祝你芒種快樂找，一切順心又順意，好運從晚陪到早！
17、初夏時節，氣溫上揚。揮汗如雨，找點清涼。工作再多，心情要爽。生活再累，煩惱丟光。保重身體，注意健康。今日芒種，祈君吉祥！
18、今日芒種！夏日的炎熱越來越盛，豐收的碩果愈發飽滿！六載籌備，豐收，指日可待！
19、芒種至，初夏日，天氣轉熱換季時；不貪咸，不貪甜，瓜果蔬菜擺在先；春爭日，夏爭時，工作生活新開始！祝夏日快樂。
20、芒種節日到了，愿吉祥“芒”把你圍繞，幸福“芒”把你籠罩，快樂“芒”著伴你跑，祝好運連連、開心天天。
21、芒種養生很重要，以下三點要做到，衣衫要勤洗，飲食宜清淡，提防熱傷風，祝你芒種身體健看，事業如火如荼，生活幸福美滿！
22、今日芒種，愿你我心田之上，種下的都是希望，盛開的都是花果；種下的都是美好，收獲的都是幸福。
23、無論世界是否待你溫柔，請保持住你的善良，好運會與你不期而遇。今日芒種，好運將至。
24、芒種到了，看麥浪翻滾，如你的青春，涌動著活力，如你的魅力，涌動著光彩，如你的希望，涌動著力量。芒種，你的生活因此飽滿。
25、芒種，種下理想，收獲一份成功；種下愛心，收獲一份幸福；種下謙恭，收獲一份尊重；種下樂觀，收獲一份歡笑；祝你芒種快樂！
26、芒種，這是夏季的第三個節氣。芒種一到，意味著告別初夏，仲夏正式開始。這個夏天愿你安好！
27、芒種，種下理想，澆灌辛勤的汗水，豐收就在眼前；芒種，種下快樂，用積極的陽光普照，幸福就在身邊；芒種到，祝你幸福安康！
28、芒種時節麥飄香，蛙鳴鳥叫花吐芳，工作繁忙莫太累，勞逸結合人安康，賞花玩水人怡情，愿你夏日涼爽心舒暢，祝芒種快樂！
29、芒種過后人慵懶，肺虛濕熱來糾纏。飲食宜把苦味減，辛辣去困來相伴。冷水沐浴可解乏，循序漸進活血管。愿君勤鍛煉，快樂體康安。
30、芒種，忙著收忙著種，百忙之中要保重。心情要愉快，惱怒憂郁不可有；衣衫常換洗，疾病病菌無處留；食物要清淡，多吃蔬果多吃醋。
31、芒種火燒天，問候送清涼。芒種及時雨，祝福送給你。祝愿你：忙忙碌碌，忙中有樂，開開心心，播種快樂，瀟瀟灑灑，收獲幸福！
芒種的農事安排 篇11
安安的爺爺今年93歲了，腿腳也不利索了，安安有時與爺爺談話，總要喊好幾遍，爺爺才能聽清楚。安安的奶奶今年82歲了，身體十分健康，能上山砍柴，也能下地種田。安安的爸爸媽媽從安安5歲起就沒有來看過安安了，每次安安問為什么，爸爸媽媽總說他們太忙了，沒時間。他們具體忙什么，安安也不知道。
今天，安安被門口的大黃狗吵醒了。洗漱好后，安安站在門口，看見奶奶正在院子里劈柴。奶奶一邊劈柴一邊對安安說：“廚房里有早飯?！薄芭??！卑舶惨贿吇卮鹨贿叧瘡N房走去。吃好早飯，奶奶對安安說：“安安，今天是芒種，要不要和奶奶一起去地?”“好!”
安安答應了。出門前，奶奶給安安戴上了草帽。走了一公里，安安和奶奶來到了麥地，奶奶負責割麥，安安負責把麥子裝進袋子里。安安累了就坐在麥地里，看著天上的白云自由自在的飄著。這時，天空中飛來了一只黃蝴蝶，安安就追著黃蝴蝶跑。跑累了，安安聽見奶奶在遠處叫：“安安，回家吃飯了!”聽完這話，安安立馬跑回了麥地，和奶奶手牽著手，回家了。今天中午，奶奶燒了安安最愛吃的糖醋排骨。下午，安安又和奶奶一起去麥地割麥。晚上，奶奶接了一個電話，就催促安安睡覺了。
第二天早上，安安又被門口的.大黃狗吵醒了，洗漱好后，安安又站在門口，只見從遠處駛來一輛汽車，停在安安家門口。從車上下一對夫婦，安安認得他們，他們是安安的爸爸媽媽，可爸爸媽媽怎么來了呢?原來，他們是來接安安去城里念小學的，安安依依不舍地向爺爺奶奶告別了。
轉眼 20年過去了，安安已是一位作家了，而爺爺奶奶卻永遠離開了安安，可安安是多么懷念和爺爺奶奶在一起的時光啊!于是，安安寫了一本書，叫《芒種》。
芒種的農事安排 篇12
“芒種”是二十四節氣的第九個節氣，日期在每年公歷的六月六日左右。俗話說的好：芒種芒種，連割帶種。農作物成熟期短，需要抓緊搶收。因此，“芒種”既標志著仲夏時節的正式開始，也預示著農民開始了一年中最為忙碌的田間勞動。
我的老家在山東，那里盛產小麥。爺爺田里的麥子成熟了，遠遠看去，像一片金色的海洋。風一吹，一波又一波的麥浪在前進，由于麥芒太硬，鳥兒都不敢停歇，真是“東風染盡三千頃，折鷺飛來無處停?！睜敔斂粗@片金黃的稻田，臉上露出了滿意的'笑容。
芒種是一年中最忙的時候，人們連吃飯的時間都沒有了，這時候女人在家里提前把飯做好，裝在保溫盒里，帶到田里去。爺爺把家里的勞動能手都叫上，天還沒有亮，就打著手電筒，拿著鐮刀出去了。我也想去體驗下，和家人一起來到田間，爺爺給我做了示范動作，我心里直嘀咕：割麥有啥難，真小看人!一定要跟上你們，起碼不能落得太遠，讓你們瞧瞧。照著爺爺的樣子，我繃直腿，彎下腰，低著頭，還閉緊嘴唇，“刷刷”地割了起來。
沒過多久，冒出來的汗珠就匯成汗水順著臉頰往下滴。趁著擦汗的工夫，我抬頭一望：啊呀!爺爺把我落下了好大一截。我趕緊又彎下腰，咬緊牙關，拼命地揮動起鐮刀，雖然熱得汗流浹背，累得氣喘吁吁，也不敢歇一歇。看到我身后堆積如山的麥子，我真正體會到了勞動的辛苦，也懂得了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
芒種時節是忙收又忙種的時節，也是一年中最為繁忙、辛苦的時節，體會了“芒種忙收，日夜不休”的含義。一分耕耘，一分收獲，看著沉甸甸的麥穗，我們心中又充滿了對生活的向往!
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