成長心連心主持稿
發表時間：2025-05-19成長心連心主持稿（通用十九篇）。
在現在社會，接觸并使用主持稿的人越來越多，主持稿的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。那么主持稿一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的關于成長主持稿集錦，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長心連心主持稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。我是六年級的王林炯。很榮幸擔任本次升旗儀式的主持人?，F在我宣布澮史完小升旗儀式現在開始，全體立正！
第一項：升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮。
書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯，是傳承文明的橋梁，是走向未來的基石。充實而有意義的人生，應該伴隨著讀書而發展。多讀書，讀好書，應當成為我們澮史完小全體師生堅定的信念和永恒的追求。
第二項：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎老師講話。
親愛的`同學們，老師的要求大家一定要銘記心間，你們的努力不會白費，時間會做出最公正的評判。奮斗的汗水要灑在成功的笑容里，讓美麗的花朵綻放在夢想的追逐中。第三項：有請學生代表做國旗下的講話。大家掌聲歡迎。同學們，好書，能使我們暢游瑰麗多姿的知識海洋，好書，能帶我們去探索古今中外的趣事奇聞，好書，能陶冶我們的情操，好書，能促使我們追求美好、奮發向上！朋友們，讀書吧！讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！
澮史完小升旗儀式到此結束，請各班有序帶回。
成長心連心主持稿 篇2
親愛的各位家長、老師、同學們:
大家下午好！
甲：首先，請允許我代表七（2）班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會，表示衷心的感謝。我是主持人朱靈，我是主持人王盼盼
（合）本次家長會由我倆共同擔任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉的機會，也感謝各位家長對于我們的.支持。同時，又希望您們能借此了解我們近三個月來，在學習、生活等各方面的狀況，促進家校溝通。
甲：下面，我宣布，七年級二班家長會[述職報告之家 www.ys575.CoM]
（合）：現在正式開始！
成長心連心主持稿 篇3
尊敬的各位家長朋友們：
大家上午好！
非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
今天的家長會分為兩個階段進行：
第一階段是學校家長會，由學校校長韓多雁同志就學校的工作情況作簡要匯報以及以后工作的安排部署。
第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師到班與家長見面交流。
下面就有請韓校長為大家講話。
（剛才韓校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，并對教育子女問題也向各位家長作了分析。韓校長也是一位年輕、有想法、有干勁的校長，他領導的這個團隊也是一支優秀的團隊，在韓校長的帶領下，陳家墩小學一定會取得更優異的成績。學校教育離不開大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。）
家長朋友們，學校的發展離不開大家的支持，離不開學校全體師生員工的努力，更離不開社會各界的鼎力相助。學校發展的今天，大家也都看見了，學校有了新的面貌，從里到外煥然一新，各科室添置了很多東西，最終的受益者是我們陳家墩村的孩子們，學校的辦學條件也越來越好，在社會的大力支持中，各位家長的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。
（家長朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來、希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。期待你們能一如既往地關心支持我們的工作，）
各位家長同志們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長、學生的要求還有一定的'差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發展的今天，教育已不僅僅是學校、社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！陳家墩小學全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業進步！
接下來請各班班主任組織本班的家長會，請科任老師到班與家長見面交流。謝謝大家！
成長心連心主持稿 篇4
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛的爺爺，奶奶，爸爸、媽媽！合：大家好?。ň瞎?/p>
甲：我是
乙：我是
甲：首先，我代表三年級五班的全體同學歡迎各位家長的光臨乙：感謝各位家長的大力支持
合：歡迎大家來到我們班級
甲：我們是祖國的未來
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養
合：才有了我們的健康成長！三（5）班家長會現在開始！【第一項：班主任發言】
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力甲：她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。乙：為了我們,她舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.甲：她就是我們可親可敬的班主任——張老師，乙：借此我們要對您說一聲
合：“老師,您辛苦了！”
乙：下面有請班主任發言，大家歡迎！班主任發言
【第二項數學老師發言】
甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
合：下面有請數學賈老師發言，掌聲有請！數學老師發言
【第三項英語老師發言】
甲：學習的道路坎坷曲折，乙：成長的`道路荊棘叢生
甲：是老師帶領我們走進知識的殿堂乙：是老師教我們展翅飛翔
甲：我的缺點錯誤少了，老師的心操碎了乙：下面有請英語老師發言
【第四項學生代表發言】
甲：成績來源實干，汗水鑄就輝煌。
乙：掌聲有請同學代表全體同學發言。
【第五項學生才藝展示】
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光
甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！
甲：下面請欣賞，美文朗誦
乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）
甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！
甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！
乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！
甲：今天讓我們開心無比，乙：今天讓我們歡聲笑語！
【第六項結束語】
合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和
哺育下健康成長！三（5）班家長會到此結束，謝謝大家！
成長心連心主持稿 篇5
尊敬的領導，親愛的觀眾朋友們：
很榮幸能夠站在這里，為各位帶來一期關于伴我們成長的節目，此時此刻，讓我們回憶起我們曾經走過的路，感悟我們曾經擁有的時光，分享我們曾經經歷的點滴，一起探尋成長的力量。
成長是一個永恒的主題，它時刻在我們身邊，教會我們堅韌與耐心，在一次次的失敗中培養我們勇氣與信心，在一段段的經歷中讓我們日益成熟。它既是孩童的成長，也是青年的探索，更是老年的追求。
很多人說，成長印象中充滿了快樂和感動，但也同樣是伴隨著痛苦和失落的。理智地看待成長，能讓我們看到真實的自己，它既不是別人給我們的，也不是壓力和環境塑造出來的。成長源于我們自己的體驗、思考和行動，是一份內在的、珍貴的收獲。
讓我們一起來分享成長中的點點滴滴，聽一聽對于成長的理解和體悟。
我們的成長，是從在家里開始的。父母為我們提供了家庭、教育和金錢的保障。他們不僅是我們的安全感和支柱，更是我們人生道路上的向導和指引。他們樸實無華的教誨和溫情細語，給我們的人生之路上提供了源源不斷的動力和信仰。
我們的成長，也源于校園。學校是我們成長的搖籃和家園，塑造了我們的性格和個性，鍛煉了我們的意志和毅力。在這里，我們結交了志同道合的伙伴，體驗了挫折和勝利的滋味，收獲了同學們之間真摯的情誼和深厚的友誼。
我們的成長，還在于社會。走進社會，我們才知道人生并不如我們所想的那樣簡單。這里的環境和人際關系更加復雜，更需要我們用心觀察、應對挑戰。正是這些挑戰，讓我們不斷夯實自身的`基礎，提高自己的能力和領導力，成為更好的自己。
最后，請允許我再次為大家總結一下：
成長是一段內在的過程，是在心靈深處的修煉和磨練。它來自我們對于世界和人生的認知和感悟，是一份珍貴的財富和信仰，也是我們成為更好的自己的重要保障。
讓我們一起呼喚成長的力量，放飛美好的夢想。讓我們一起檢視自己的缺點，完善自己的優勢。成長不停止于現在，我們需要不斷地學習和實踐，跨越每一個難關。讓我們的成長之路，因有你我而閃耀出更耀眼的光芒！
謝謝大家！
成長心連心主持稿 篇6
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好！（鞠躬）
甲：我是中隊長劉倓
乙：我是中隊長馬琪
甲：首先，我代表五年級二班的全體同學歡迎各位家長的光臨乙：感謝各位家長的大力支持
合：歡迎大家來到清源二小五年級二班
甲：我們是祖國的未來
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養
合：才有了我們的健康成長！五（2）班《家校攜手，共同進步》家長會現在開始！男：老師常常教導我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養育，感恩同學相互理解、相互關心的熱心幫助。
女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學會感恩，學會做人，我們的人生就會希望無限、精彩無限！男:首先請欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的'節目《感恩的心》，以此來表達我們對家長和老師的感謝。
【部分同學上臺表演】
【第一項：節目表演】
手語表演“感恩的心”（表演完學生自覺坐好）
【第二項：班主任發言】
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲：她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。
乙：為了我們,她默默地奉獻著一切.
甲：她就是我們可親可敬的班主任——翟老師
乙：下面讓我們用熱烈的掌聲有請班主任翟老師發言，大家歡迎！
【第三項數學老師發言】
甲：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
乙：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！
甲：您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；
乙：您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
合：下面有請數學郭老師發言，掌聲有請！
【第三項英語老師發言】
甲：鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花
乙：我們的英語老師是所有代課老師中年齡最大的一個，而且老師的身體不是很好，盡管這樣，楊老師仍然在自己的崗位上兢兢業業，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師發
言。
【第四項學生代表發言】
乙：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班就有一位同學在每次考試中高居榜首，她是我們的班長也是我們學習的好榜樣，有請班長馬夢琪同學上臺發言，大家歡迎。乙:感謝班長的精彩發言
【第五項學生家長發言】
甲：叔叔阿姨們，您們知道嗎？馬佩韋同學可是我們班的閱讀能手，他寫出來的文章總能跟我們與眾不同，老師口中的好習作好文章總少不了他。我知道這都是她平時喜歡閱讀、
喜歡積累的結果，當然這背后也凝聚著馬佩韋爸爸媽媽的一番心血，乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎馬佩韋媽媽談一談，她是如何扶著孩子踏上愛好閱讀之路
的。
乙：感謝阿姨的發言。
甲：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊
乙：每當我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現;
甲：我們成長過程中，傾注了父母多少心血;
乙：接下來，我們有請龔啟鵬的家長談談她教育孩子的方法。甲：感謝龔啟鵬家長的真誠交流。相信叔叔阿姨們聽了兩位家長的經驗之談之后一定受益
匪淺。
甲:千言萬語說不盡老師對我們的關懷
乙：萬語千言道不盡家長對我們的疼愛
【第六項學生才藝展示】
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰
乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光
甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。
乙：請欣賞我們班的小合唱《明天會更好》等。
甲：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般，但在您看來卻很精彩很精彩。
乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）
【第七項結束語】
甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！
甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！
乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！
甲：今天的家長會到此結束，再次感謝各位家長的到來，期待我們下次再見。最后祝大家身體健康，闔家幸福！
成長心連心主持稿 篇7
1：尊敬的老師
2：親愛的家長
合：大家下午好！
1：放下手中的工作，沐浴著冬日的暖陽，2：懷揣著望子成龍之心，背負著美好生活的期盼，您來到了美麗的孟河中心小學。
1：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活2：歡迎你們和老師一起關注我們的學習和成長
1：學校是我們學習、生活、成長的搖籃，我們的成長離不開老師的諄諄教誨
2：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷1：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長2：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的`陽光長大
合：在您的共同關注下，今天我們的《心與心相連，手與手相牽》家長會正式開始。
第一環節：班級情況介紹（課件）
1：五（3）班是一個優秀的班級，一個出色的團隊，您可知道生活在五（3）班的我們很幸福，很滿足。
2：這里有不辭勞苦的園丁，這里有互幫互助的學友，這里有你追我趕的學習氛圍，這里有家一般的溫暖與關懷，請您放心我們會用汗水和勤勞鋪就我們無悔的青春，鑄造我們五彩的夢！
合：下面我們從三個方面簡要地向各位家長們介紹我們班的班級情況。
1：下面有請各位組長來匯報班級同學情況。
合：第一組…第二組…第三組…第四組…第二環節：老師發言
1：相信叔叔阿姨們聽了我班班級情況介紹之后一定感受頗多！2：俗話說的好：播種一種好習慣，就能收獲一個好人生。 1：良好的學習習慣，有利于激發我們學習的積極性和主動性。那在高年級學習方面我們又要培養哪些好習慣呢？有請我們的老師們發言，掌聲歡迎。
第三環節：家長代表發言
2：原來學習方面還有那么多的細節需要注意啊！真是得好好努力才行！
1：.我們的成長離不開老師的教誨，我們的成長離不開家長的精心培育，下面有請家長代表和學生代表發言。大家好，我是xxx，今天發言的主題是xxx。我們也要與大家分享一下。
第四環節：班主任總結
1：千言萬語說不盡老師對我們的關懷，2：萬語千言道不盡家長多我們的疼愛，2：我們班能夠像現在這么團結優秀，其實是有一個人在背后默默的幫助，領導著我們。她，就是我們的班主任---周老師！我們掌聲歡迎她上臺發言！
結束語：
1：我們成長的點點滴滴，父母會記得2：我們成功的點點滴滴，老師會記得1：行走在學習的道路上，我們體驗著成長的快樂。 2：陶醉在心靈的詩意中，我們感受著情感的愜意。
1：青春的季節里我們努力成長，成長的歲月里我們奮力向前。 2：從走入校門的那天起，我們就開始了一段新的人生旅程。合：今天的家長會讓我們大家手與手相牽，更讓我們大家心與心相連！希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結束，謝謝大家的光臨?。R敬禮）
小學生家長會主持詞
成長心連心主持稿 篇8
尊敬各位叔叔、阿姨：
你們好！
首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會！希望您能借此了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
當我們剛剛在母體中孕育成為生命，這生命就傾注著父母的無限深情。
當生命墜地發出了第一聲啼哭，就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。
人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。
的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。此時正是收獲的季節，在我們把半學期的學習成績呈現給您之后，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您！
清風徐來，紅日升起，雄壯激越的國歌旋律在校園的高空飄揚的時候，同學們，你有沒有感受到這是多么幸福安寧的生活？你有沒有為此對這份幸福充滿感恩？這些日子，我是如此強烈地感受到了這些，但是我還想到了同一藍天下卻承受著巨大的痛苦的我們的四川同胞們，他們遭遇到毀滅性的人生浩劫，正經受著的家破人亡的悲傷，正面臨著大—片大—片廢墟的茫然無措......
真—相是如此殘酷，了解真—相更是令人痛苦。但是，哪一個黑頭發黃皮膚的的中國人不突然放下手頭的工作淚眼婆娑地盯著新聞里一個又一個關于同胞們受災的鏡頭，哪一個流著中國血喝著黃河水的中國人不傾耳收聽抗震救災的行動？
面對突然降臨的天災，我們的祖國，我們的黨，我們的領導，我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災。
同學們，這就是我們社會主義社會，這就是我們的骨肉同胞，這是我們的兄弟姐妹，我們的朋友，我們的.遼闊人間。
也許每一位頑皮淘氣的同學聽說了這個消息也為此開始沉默，也許每一個聰明懂事的同學得知早已在內心里默默地祝福著他們。
是的，災難無情人有情。當天降災難時，我們除了互助，還能做什么？只有每一個心連心的同胞們手拉手才能救助災區里每一個幸存的兄弟姐妹們重獲信心與勇氣，才能幫助他們醫治身心的創傷，度過人生中最黑暗的時期，建立新生活的美好家園。也許我們不能前往災區救助人受傷的災民，但我們可以節省自己的零食錢向災區的朋友盡綿薄之力；也許我們沒有大把的款額可以幫助他們建立起高大的校舍與舒適的住房，但是我們可以化點滴之源匯聚愛心的海洋，不讓每一個受災的同胞成為一座孤島；也許我們不能的太多了，但我們可以燃正義之火，行正義之舉，揚社會主義社會的鮮紅旗幟，一直前進，前進，前進！
最后，祝爸爸媽媽身體健康、工作順利，老師工作順利，心想事成。
成長心連心主持稿 篇9
（合）尊敬的各位老師，親愛的少先隊員朋友們：大家早上好！
甲：本次升旗儀式由我們四2班主持，我是主持人陳XX。
乙：我是主持人樂XX。
甲：書籍是人類進步的階梯。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。
乙：多讀書、讀好書，是個人成才的需要，也是人類文明傳承和發展的需要。一個沒有文化的民族，是愚昧的民族；一個沒有科學的國家，是落后的國家；一個沒有知識的人，只能是一個盲目的人。
甲：同學們，書應該成為我們求知的良師益友，應該成為我們步入知識殿堂的階梯。
（合）：宣布“讓經典滋養心田、讓閱讀伴我成長”主題升旗儀式現在開始
介紹升旗手
出旗
甲：莽莽中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪杰。
乙：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風雨。
甲：滔滔江河水，流不盡浩浩中華魂
乙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
甲：最后讓我們熱烈歡迎周老師老師作國旗下講話。掌聲歡迎。
乙：五千年的`中華文明源遠流長。你知道我國四大經典名著是哪四本么？
甲：當然啦，紅樓夢，水滸傳，西游記，三國演義。
乙：腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。這是古人給我們的啟示。
甲：讀書就是在和最崇高的人對話，是一種心靈的旅行。
甲：誰說人老不會再回年少時光呢？你看看，那門前的流水尚能向西奔流呢！所以，不必以白發之身愁唱黃雞之曲。
乙：蘇軾以詩為詞，開創豪放清曠一派，對后世產生巨大影響。接下來有請同學為我們帶來詞朗誦《水調歌頭》掌聲歡迎。
甲：悠久的華夏文化，猶如夏日的繁星，在夜空中夜夜閃爍。
乙：悠久的華夏文化，猶如春日的百花，散發出馥郁的清香
甲：我們坐聽潺潺春雨，自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁
乙：我們賞秋日美景，看晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
甲：簾外芭蕉惹驟雨，炊煙裊裊升起，讓我們賞一曲舞蹈《青花瓷》
乙：讓閱讀為生命的幸福奠基；讓經典為成長的旅途護航。
甲：讓我們打開書卷，感受書香。讓我們與好書相伴，成就人生夢想。
乙：朱XX同學對于讀書也有她的見解，下面就有請她來為我們談一談讀書感想。掌聲歡迎
甲：開卷有益—————我們愛讀書；
乙：良師益友——我們讀好書；
甲：行萬里路——我們多讀書；
乙：樂在其中——我們勤讀書；
合：讓書香溢滿整個光新校園。
成長心連心主持稿 篇10
尊敬的家長朋友們：
大家好!
感謝各位在百忙之中抽出時間來參加今晚的家長會，我是今晚的主持人，我叫xXX，大家可以叫我李老師。大家能來是對我們工作的支持，謝謝你們!鞠躬
但同時，我想大家能來主要是因為孩子，是孩子這一共同的目標和使命使我們走到了一起，我知道，在座的家長朋友們都是職場的精英，事業的佼佼者。
但有句話說的.好，事業上取得的成功永遠也彌補不了孩子教育方面的缺憾。我相信，大家你能把孩子送到XXX學校來，已經沖說明了你們對孩子教育的重視。
一直以來，我們都秉承一個理念就是：讓孩子們學好英語的同時，使每個孩子更加自信，更加勇敢干，更具有社會競爭力。那么如何讓我們的孩子做到這一點?
如何讓孩子的學習更高效?
如何讓孩子更加主動學習?
怎樣學習才是最有效的英語學習方式?
怎樣防止孩子步入學習的誤區?
如何激勵和管理孩子更有效?
如何防止孩子厭學?等等
在整個會議過程中，我冒昧向家長朋友們提幾個小要求：
1 把手機關掉
2 不要隨意走動或者中場離開
3 認真記錄 仔細思考 準備提問
現在呢，我們就以最熱烈的掌聲歡迎XX學校的校長XXX一起來和我們分享。
成長心連心主持稿 篇11
尊敬的各位領導、老師：
大家好！一學期來，我校的學生管理工作在困境中取得了可喜的成績，這些成績的取得，離不開各位領導的支持，離不開各位老師的配合，更離不開各位班主任忘我的付出。首先向一直以來支持班主任工作，理解班主任疾苦，解決班主任困難的領導表示衷心的感謝！一如既往配合班主任工作的老師們表示誠摯的謝意！在這兒更得向默默無聞堅守在管理第一線崗位上的班主任同志們道一聲：你們辛苦了！
眾所周知，學校的工作千頭萬緒，很多都要靠班主任來落實，所以班主任工作是學校教育教學工作的靈魂，是學校德育工作的重中之重。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經驗交流會，目的'是為大家搭建一個相互交流與學習的平臺，我們取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
根據會議安排，今天晚上將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧，他們是七年級（1）班班主任王鳳琴老師、七年級（10）班班主任趙秉麗老師、八年級（1）班班主任韓步乾老師、八年級（13）班班主任黃衛紅老師、九年級（6）班班主任王小文老師、九年級（9）班班主任劉統興老師。掌聲歡迎六位交流老師。
陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。愛心是班主任走進學生的法寶。真誠的師愛足以征服學生，感化學生，轉化學生。下面有請王鳳琴老師發言。她交流的題目是《用真誠的師愛轉化學生》
感謝王老師的精彩發言。
有人說，班主任難當，女班主任更是難當。確實是這樣，但是，如果女班主任能以自己女性乃至母性的溫柔細膩的感情去關愛學生、感化學生，往往會受到出其不意的教育效果。下面有請趙秉麗老師發言，她交流的題目是《談初級中學的女班主任》
感謝趙老師的精彩發言。
以嚴謹的態度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生，以自己政治的作風影響學生。我想這正是韓步乾
老師班級管理成功的原因吧！下面有請韓步乾老師發言。他交流的題目是《對班主任工作的一點感悟》
感謝韓老師的精彩發言
多聽聽學生的聲音、用愛心換真情、用個人魅力吸引學生、做好家校聯系，用實際行動關心學生的成長、讓學生管理學生、協調科任老師共同教育學生，這樣的班級一定會是一個非常優秀的班級。傾聽黃衛紅老師的交流發言。
謝謝黃老師的精彩發言。
做一名班主任，多一些書生氣，多一些書卷氣；多一些書香氣。讀懂生活，讀懂教育，讀懂學生，讀懂自己。遠離浮躁與平庸。做一個閱讀者，生命將更加精彩。這是我校班主任王小文老師的名言，其實，他還有許多治班妙法，掌聲有請王老師交流發言。
為了學生的一切，為了一切的學生，一切為了學生。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽劉統興老師又如何管理班級的。
感謝劉老師的精彩發言
前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用他們豐富的經驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發言。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校副校長王生文同志講話。
“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位老師都能找到一條適合自己亦適合自己學生的愛生之路。班主任交流活動到此結束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位的參與！謝謝，再見！
成長心連心主持稿 篇12
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
大家好！
在這鶯歌燕舞的季節，讓我們用詩歌給校園披上七彩的霓裳，在這姹紫嫣紅的季節，讓我們用詩歌給青春插上飛翔的翅膀，今天我們歡聚一堂，重溫那一篇篇美麗的詩章，今天我們歡聚一堂，記錄那一段段歲月的過往，“詩韻流長——成長生命價值”高一2班詩歌朗誦會現在開始。
第一章青春的沉重
進入高中，學業的壓力與日劇增，常常困擾我們，它猶如一座大山，橫亙在我們面前。攀登之路何其艱難，請聽詩朗誦《蜀道難》。
這就是現實。夢想與現實，就像是宇宙中毫不相干的兩顆星，在不同的軌道自由旋轉。也許一輩子它們都不會有交會的時候……而我們卻常常在夢想與現實中掙扎……我們到底該如何選擇？！請聽朗誦《現實與夢想》。
是呀，“昨天和今天我們都在趕路，雖然邁出了第一步，可是怎樣延續我們的腳步”，回首過去，有些事，其實只是一個錯誤，有些人，其實只一個過客。請聽，由張新源、楊奕辰同學帶來的《錯誤》
學習，學習還是學習，夢想，夢想永遠的夢想，這會不會是個錯誤，假如生活欺騙了你，那我們又該如何看待過去？下面請單瑩、劉子豪同學帶來詩歌《假如生活欺騙了你》。
不管怎樣，學習的壓力，成長的煩惱，父母的嘮叨，或許還遠不止這些，它們共同構筑了我們的現實，不管怎樣，想想現在，回望過去，看看未來，或許還遠不止這些，它們共同凝聚了我們學習的動力，那么我們就立足現實，仰望星空，去告訴大家《這也是一切》，朗誦：韓樂、李怡然。
這一切之中，必然包含一種愛，這便是親情之愛，父愛如山，母愛似水，對于他們，我們永遠無以為報。請看大屏幕，一起聆聽一位家長，一位父親寫給兒子的信，一位詩人對于母親的贊歌，記住父母的養育之恩。
對于父母，再多的.褒獎都不過分，再多的言辭也無法表白，就讓我們默默地記在心間，永遠不忘關愛我們的每一個人。
父母之愛深沉而雋永，然而我們對于祖國的情感卻強烈而奔放。我們習慣地把祖國稱之為母親，因此對祖國我們總是有敘不完的情，現在，請聽聽我們對母親的呼喚吧！
懂得了珍愛自己，感恩父母，熱愛祖國，那我們就不會有那么多閑情逸致，也不會有那么多愁腸百結。
我要學，我要好好學，為了自己去學習，為了父母去學習，為了祖國去學習。
讓青春無悔，讓生命無憾。下面進入第三章，生命的綻放。
首先帶給大家的是《熱愛生命》，朗誦者，劉琮偉。
對于人生的規劃，生命價值的思索，常常啟迪我們做一個怎樣的人。
我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠方/便只顧風雨兼程，去做一個立足于天地之間大寫的人。
從分析煩惱，到尋找動力，再到實現價值，我們的主題班會也漸進尾聲，但它一定會讓我們相信自己，相信未來。
請全體起立，共同朗誦《相信未來》。
成長心連心主持稿 篇13
主持人：尊敬的老師，親愛的同學們，早上好！不知不覺新的一年已經到來，我們身邊的一切都在悄悄的發生著，或多或少的變化，作為小學生的我們，是否也應該，緊跟文化發展的'步伐，時刻銘記自我優化、自我蛻變呢？是的，新學期我們三年級一班制定的計劃之一，就是要爭做愛讀書的好少年。今天我們升旗儀式的主題就是“讀書伴我成長”。
我們高油房小學立志打造花園式學校、語言文字示范校、創新型學校，而這一目標的實現，需要作為主力軍的我們，不斷充實自己、不斷完善自己，才能得以實現。從當前來說，讀書無疑是，能迅速用智慧，充實我們大腦的有效方法，所以，我代表三年級一班倡導，讓讀書走進我們的生活，讓讀書陪伴我們成長！希望全體同學，都能夠為打造書香校園的燦爛明天，而貢獻自己的一份力，為自己美好的學習生涯，打下堅實的基礎。
主持人：下面我宣布高油房中心小學升旗儀式現在開始！全體立正。
主持人：升旗儀式第一項，出旗。
主持人：升旗儀式第二項，升國旗，奏國歌，全體敬禮！禮畢
主持人：升旗儀式第三項，國旗下宣誓。請同學們舉起右手，半握空拳，跟我宣誓：我宣誓：我們沐浴書香，我們徜徉書海，我們堅信不疑，鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。宣誓完畢。主持人：下面請楊鑫瑞同學為大家做國旗下演講。主持人：下面請李云龍同學跟大家談談書讀心得。
主持人：我宣布本周升旗儀式到此結束，請各位老師先行退場，各班同學依次退場。
成長心連心主持稿 篇14
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：手捧書籍，就是手捧希望。
女：開卷讀書，就是打開希望之窗。
男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學們。
男：遙墻中心小學“沐浴書香快樂成長”讀書節啟動儀式暨新學年開學典禮現在開始！
男：全體起立！出旗！
女：升國旗，唱國歌，敬禮！禮畢！請坐！
女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎校長為我?！白x書節”啟動致辭。
男：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
女：下面請同學宣讀讀書節“倡議書”。
男：腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。
女：讀書是在和最崇高的人“對話”。
男：讀書是一種心靈的“旅行”。
女：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。
男：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的'心靈。
女：讀書能點燃我們崇高理想的人生信念
男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級同學帶來的詩朗誦《書，知心朋友》。
女：讀書離不開自己，離不開學校，更離不開家庭。
男：是啊，家庭讀書也是很重要的，我們學校有的家長做的非常好，下面我們有請家長代表講話。
女：家長們為我們的讀書活動提供了許多珍貴的經驗和建議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。
男：篇篇經典喚起我們讀書的熱情；
女：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程！
男：在書香飄飄的校園中。
女：在書聲瑯瑯的班級里。
男：我們如饑似渴地從書中吸食甘甜的雨露。
女：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫。
男：我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競相綻放。
女：下面掌聲歡迎少先隊輔導員潘老師發言。
男：瑯瑯的書聲，是我們獻給太陽的禮贊。
女：蓬勃的精神，是我們迎接日出的禮物。
男：同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。讓燦爛的陽光點綴我們的人生，讓飄揚的五星紅旗見證我們的成長，讓神州大地彰顯中華的輝煌！男：讓我們努力讀書吧，讓我們共同傳承偉大雄健的民族精神。
女：讓我們努力學習吧，讓我們共同創造燦爛輝煌的中華文明。
合：我們相信，在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀的棟梁！
女：老師們、同學們，本次讀書活動旨在讓更多的同學感受讀書的樂趣，多讀書，讀好書，在陶冶情操，滋潤心靈的讀書中，把我校建設成一個充溢著濃濃書香的校園，讓書香伴隨同學們成長的每一天。
男：“悠悠書香，點點墨趣，積極行動起來吧，制定一個切實可行的讀書計劃，讓我們與書為伴，與書為友，共同營造書香校園！讓讀書成為習慣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個班級，每一名同學，讓師生共同讀書成為學校一道永恒而亮麗的風景線。
沐浴書香快樂成長”讀書節啟動儀式暨開學典禮到此結束，謝謝大家！請各中隊有序退場！
成長心連心主持稿 篇15
A：尊敬的各位領導、各位評委
B：尊敬的老師們、親愛的同學們，（合）大家好！
A：草長鶯飛，送走了凜凜寒風，我們迎來了溫暖的春天
B：春天是書聲瑯瑯的季節，在這樣一個充滿詩情畫意的季節里，八年級的讀書活動也結出了累累碩果。
A：今天，我們相聚在這里，開展“書香伴我成長”讀書演講比賽，共同分享快樂讀書、快樂成長的喜悅。
B：首先，我很榮幸地介紹一下擔任本次比賽的評委，他們是趙克利校長、蹇新華校長、羅振平老師、吳建忠老師、張蓉老師、蹇杰明老師、陳其才老師。
A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
B：下面，請八年級分管校長趙克利校長致辭。大家歡迎！
A：感謝趙校長的.致辭。參加今天比賽的21位選手是來自全年級的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。
B：請蹇校長宣布演講比賽現場評分方案。
B：接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧！
A：首先請一號選手演講，請二號選手做好準備；
A 、非常感謝21位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌！
B：在我們為他們祝賀的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。
A：請羅振平老師代表評委們為本次參賽選手做精彩點評。
B：現在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請趙校長宣布比賽結果！
A：下面舉行頒獎儀式，有請沈主任為獲得三等獎的選手頒獎。大家歡迎！
B：有請湯老師為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎！
A：有請龔老師為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎！
A：讀書是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
B：讀書是一種享受。享受陽光明媚；享受空氣清新；享受歷練深邃。
A：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！
B：明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！
成長心連心主持稿 篇16
尊敬的各位家長：
你們好！
今天，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持，來參加我們組織召開的畢業班家長會。首先，請允許我代表學校校委會及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎，對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝。
一年來，在各級領導的親切關懷下，在李校長的正確領導下，特別是在所有家長的熱心幫助支持下，學校領導班子帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發揚“團結實干、爭創一流”的拼搏精神。在學校教育教學的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風校紀，上下一致，齊心協力，使我校在教育教學等各方面都取得了可喜的成績。今天在此21—211學年度第一次家長會，目的一是為了加強學校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況；二是讓家長了解孩子初中的學習生活，和學校的各項管理及要求，積極參與到學生的教育管理中來，共同關心孩子的成長，幫助他們走好人生的這一重要旅程。
今天的家長會共分兩部分進行：第一部分，全體家長在此開大會，聽取學校的報告；第二部分，各位家長分別到孩子所在的班級如開班級分會。
首先由王校長介紹學校整體情況及發展思路，并對家長們提出幾點希望，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長講話。（王校長講話）
…………
剛才王校長的講話，讓大家進一步了解了我們的學校，了解了我校的老師，知道了重視培養孩子良好習慣的重要性，并對當前的熱點問題進行了解釋說明。
王校長的發言中有句話想必大家印象深刻：優秀的孩子不光靠學校老師教育，他也離不開優秀的家長培養。就讓我們家校結合，齊心協力，從關注孩子的言行舉止做起，從培養孩子良好的生活和學習習慣做起，從遵守日常的各項規范做起，使孩子們播種好習慣，收獲好性格，享受好人生！
學生到學校就是要努力學習好各門功課，全面發展自己，為將來打好基礎，下面我就學校教學管理給家長做一個匯報。（教務主任講話）
學習是非常重要的，好的學習成績是要有好的紀律保駕護航，可想學生的.思想教育是多么重要，下面有請學校政教主任兼團支部書記袁老師就學校的政教管理、團隊工作和留守兒童工作做重要匯報，掌聲有請。（政教主任講話）
…………
作為家長，我們更有義務要想辦法改掉孩子們身上不良的習氣，以自身為表率，逐步養成良好的行為、生活習慣，這將是使孩子們終身受益的品質。
在學校，大家要相信我們的班主任，我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。最后，我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，力爭把21級畢業班工作搞得更好，把全體學生成績進一步提高到一個新的層次，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的發展，為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅實的基矗
學生集體宣誓：領誓人九六班梁
下面我們進行第二個環節，請各位家長集中在自己孩子的教室，參加由班主任主持的分會。
謝謝大家！
成長心連心主持稿 篇17
各位老師：
上午好！
第屆教師論壇活動將由我來為家主持。本學期的論壇活動是上學期論壇的延續，我們的地點沒有變，我們的主旨也沒有變，學校求使“教師論壇”成為師們學習溝通的橋梁、經驗交流的平臺，學習作的源動。
我們都知道這句話，“我有個蘋果，你有個蘋果，我們交換，仍然只有個蘋果；但是如果我們交換的是思想，那么我們將有兩種思想！”在接下來的時間，將有六位不同學科、不同年級、不同年齡段、不同特的師暢說他們的教學反思，把的成功事例和體會，失敗的教訓和感想與家分享、交流，那么就讓我們起進教師論壇。先有請夏家紅師發。
①夏家紅發。
夏師樸實的語向我們道出了他擔任班主任作，特別是初三年來的路歷程，這是個充滿艱的過程，也是個充滿幸福的'過程。正如王國維的讀書三境界：
第境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上樓，望盡天涯路”；
第境界：“帶漸寬終不悔，為伊消得憔悴！”；
第三境界：“眾尋他千百度，驀然回，那卻在燈闌珊處”。
夏師，作為名年輕班主任，沒有在處于低時候消沉、放棄，是不斷反思，在實踐中探索，在探索中總結，虛好學、博采眾長，最終形成了之有效的法，所帶的班級在中考中也取得了很好的成績，感謝夏師為我們作的精彩發。
是啊，我們都要努去做根會思考的蘆葦，做名善于思考的師，徜徉于教學的快樂中，接下來，讓我們同王明英師起去尋找效語課的秘密，有請王師。
②王明英發。
我常常瀏覽王師的博客，她的博客有許多教學的感悟和反思，也積累了豐富的語學習材料，也常常為王師的那些真情流露感動、感懷。不求最好，但求更好。王師在多年的教學作中不斷追求卓越，求完美，她的成功，來于她的勤勉，她對學私的愛和對教育事業的執著，只要肯花思，枯燥的作同樣能得充滿詩意，王師是位善于經營，充滿激情的師。
教師不是詩，但要有詩的質；
教師不是演員，但要有演員的才能；
教師不是將軍，但要有指揮千軍的概；
王師亦如此，同為語師，很值得我學習。接下來有請魯貽華師發。
③魯貽華發。
嚴在當嚴處，愛在細微中。以嚴謹的態度狠抓班風，把愛的露灑向每個學，我想這正是魯貽華師班級管理成功的原因吧。我們經?？吹剑械陌嘀魅螏熗ㄟ^、兩個學期的管理教育，把差班轉化成了好班，有的班主任把不愛學習的后進轉變成了優等，這些事例不說明個問題：班主任的作對個班集體有著決定性的作，個尚的班主任就是旗幟，盞燈，引導著所有學健康成長。下有請李榮師發。
④李榮發。
因為真情，所以流淚，因為真實，所以感動。李榮師的發沒有什么豪壯語，也沒有什么華麗的粉飾，她真摯的語向我們展了她的教學，她的作，她的活，她早已把作看成是命中的部分，她憑借“，就要好”的作作風和個性化的教學，始終保持著優異的英語教學成績。她和學在課堂上是嚴師，在活是摯友，她所做的切都是為了學能夠成長、成功、成才，她把作當作了種信念，種幸福。第五位和我們交流的是80后師劉萍。
成長心連心主持稿 篇18
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：親愛的家長朋友們。
合：大家上午好！
甲：首先我代表夏邑縣第一中專附屬學校全體師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
乙：尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。
甲：對于今天的家長會，經過幾個月的精心籌備，如今我們如期召開了，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校。
乙：可以說，今天是個高興的日子，大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝，也讓我們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們以后的各項工作才會開展的紅紅火火，發展壯大。在此，我們真誠的對各位家長道一聲："謝謝"!
甲：夏邑縣第一中專是夏邑縣最早開設的公辦職業學校。20xx年經夏邑縣教育局批準，開辦以幼兒園、小學、初中為一體的全日制寄宿制封閉式管理附屬學校，學校占地面積110畝，建筑面積8700平方米，學校交通便利，校園環境優雅，周邊環境安靜祥和，沒有大都市的喧囂和復雜的人居環境，是每個莘莘學子理想的讀書求學場所。
乙：近年來，上級教育主管部門不斷加大對學校辦學條件的投入，學校教育教學硬件、校園環境得到了較大改善。20xx年投入近700萬元新建教學樓、綜合辦公樓、學生餐廳和男女生公寓、添置教儀設備設施。學校面貌煥然一新，校園布局更加合理，教學設備設施更趨一流。教學區、運動區、生活區分區明顯，音樂、舞蹈、美術、學生圖書室、閱覽室、多媒體教室等各功能室齊備。建立有校園通信系統、校園廣播系統、語音系統、安保系統、校園局域網，實現了教育教學設備智能化、數字化、現代化。
甲：今天的家長會分四個議程：
一、學校領導發言。二、村委代表發言。三、文藝演出。四、參觀學校、報名咨詢。
乙：下面有請夏邑縣第一中等專業學校校長郭慶華校長講話。大家掌聲歡迎！
甲：郭校長的講話非常具體地介紹了學校的概況和發展遠景，學校愿和家長一起攜起手來共同為孩子們撐起一片藍天，為孩子撐起一把保護傘！使他們在學校能夠健康、快樂的成長！
乙：接下來有請村委代表段書記講話，大家掌聲歡迎！
甲：一個學校的發展壯大離不開村委和家長的關心和支持。讓我們家長、學校、社會各界聯起手來共同教育孩子，使之健康茁壯成長。
乙：隨著學校標準化建設的完成，校園管理更加科學規范。學校實行封閉式管理，生活設施齊備，學生公寓舒適溫馨，學生食堂衛生整潔，膳食營養均衡，確保學生學好、吃好、住好，同時按照相關政策對家庭貧困學生實行生活補貼。學校分別配備學生公寓管理員、生活教師、餐廳管理員、醫療保健教師等，確保學生安全、健康、快樂成長。
甲：學校長期堅持依法治校，嚴以治教，求真務實，銳意進取，積極推進素質教育，狠抓教育教學工作，推行藝術和特長教育，發展學生個性特長，全面關注學生身心健康成長，立足于為學生服務、為社會服務，并不斷提高教學質量和辦學效益。學校辦學思路清晰，辦學方向明確，領導班子團結創新，教師德高業精，校園管理規范，學生課外活動豐富、社會實踐活動多彩，教風學風校風優良。
乙：接下來是孩子們為我們帶來的'精彩節目。好雨知時節，潤物吐芳華，素質教育似春雨，全面發展樂無涯。瞧，雨中走來一群讀書娃，她們象快樂的精靈，撐著小傘，吮著小花。下面請欣賞南瑞、王成成、魯思汝等給我們帶來的開場舞《雨中花》，掌聲有請！
甲：雜技基本功訓練是雜技專業教師必須熟練掌握的技能，也是雜技演員必不可少的一項訓練。下面請欣賞有南柯、南瑞、南澤昂、翟天一雜技基本功訓練表演，大家掌聲歡迎！
乙：流星錘是一種以繩索一端系住錘體，另一端握于手中，用力向目標拋擊的暗藏武器，現屬軟兵器類。又名飛鎚、飛錘。流星錘的特點不僅能纏住對方，還可以打擊對方。請欣賞胡濤濤為大家表演的《流星錘》。大家掌聲歡迎！
甲：接下來給我們帶來的組合是，與雜技相似，他是一對用肢體語言展現力量和柔美的完美結合。高難度的動作給人帶來的藝術美感，能被他們淋漓盡致的演繹出來，請大家欣賞翟毛寧、翟天一雙人力量為我們帶來的傾情演出。大家掌聲歡迎！
乙：自行車大家很多人都見過，有的人已經能騎了，但是獨輪車你敢騎嗎，快看，這有幾位會騎獨輪車的雜技演員。請欣賞有胡濤、毛順、張小帥給我們帶來的單車表演，大家掌聲歡迎！
甲：當時針踩著歲月的和弦輕快的舞蹈，當歲月懷揣沉甸的揭開序幕；踩踩踩，踩得渾身自由自在，下面有請南瑞、南柯、王成成、王婉婷等為大家帶來舞蹈《踩踩踩》。大家掌聲歡迎！
乙：柔術，作為雜技家族中一個傳統項目，被譽為超越極限的，柔術，是中華民族源遠流長的一朵藝術奇葩，以驚、險、奇、美著稱于世，下面請欣賞翟天一、南柯給我們帶來的雜技《雙人柔術》，大家掌聲歡迎！
甲：當今世界，科學技術飛速發展，隨著科技的進步，機器人將在越來越多的領域發揮重要作用，下面請欣賞有我們職專帶來的節目《機器人表演》。
乙：接下來大家看到的是有咱們職高無人機遙控飛行表演，看他們嫻熟的技術會讓無人機像鳥兒一般暢游在藍天上。
甲：各位家長朋友們，很快我們的家長會就要結束了，我們深信通過這次家長會，學校和家長的聯系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧！愿我們的學生，你們的孩子都能成"龍"成"鳳"!
乙：最后，祝愿各位家長朋友合家歡樂，心想事成，天天有好運，年年發大財!
成長心連心主持稿 篇19
感謝各位老師們的發言，讓我們一起來分享做班主任的苦與樂，也為我們深情款款地介紹了自己的愛生、育生之路，用你們豐富的經驗給大家提供了很好的借鑒。再一次以熱烈的掌聲感謝你們的精彩發言。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結行之有效的.方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生、育生之路。
互動交流。
請在座的各位班主任針對自己在班級管理中的種種困惑向其他有經驗的班主任請教。
其他領導人發言。
請許校長給我們提寶貴意見和建議。
請董事長總結發言。
最后我們請董事長做最后的總結發言，大家歡迎。
感謝校領導的關心支持和點評，感謝各位的參與!本次班主任工作經驗交流會到此結束，謝謝大家!
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