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  • 詩朗誦主持稿

    發表時間:2025-05-21

    2025詩朗誦主持稿。

    詩朗誦主持稿 篇1

    男:尊敬的各位領導,各位來賓

    女:敬愛的老師,親愛的同學們

    合:大家晚上好

    男:我是今晚的主持人XX

    女:我是主持人XX

    男:今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意之中

    女:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

    男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄

    女:我宣布:芭茅溪第xx屆“成長杯”詩詞朗誦比賽

    合:現在開始。

    男:下面請允許我介紹今晚比賽的評委,他們是:XXXXXXXXXXXX

    女:他們將公平公正地為每一組選手打分,本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分

    合:希望每組選手加油,取得好的成績。

    男:在比賽開始之前,我們先請出具有神奇力量的XX老師為大家帶來一個魔術表演,大家鼓掌歡迎。

    女:感謝楊柳老師為大家帶來的精彩表演,現在正式開始比賽。

    詩朗誦主持稿 篇2

    男:尊敬的各位領導,各位來賓

    女:敬愛的老師,親愛的同學們

    合:大家晚上好

    男:我是今晚的主持人

    女:我是主持人

    男:今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意之中

    女:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

    男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄

    女:我宣布:芭茅溪第xx屆“成長杯”詩詞朗誦比賽

    合:現在開始。

    男:下面請允許我介紹今晚比賽的評委,他們是

    女:他們將公平公正地為每一組選手打分,本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分

    合:希望每組選手加油,取得好的成績。

    男:在比賽開始之前,我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家帶來一個魔術表演,大家鼓掌歡迎。

    女:感謝楊柳老師為大家帶來的精彩表演,現在正式開始比賽。

    男:首先請出六年級的同學為大家帶來集體朗誦《愛的奉獻》,請五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩做好準備

    女:感謝六年級的同學為我們帶來的集體朗誦,請評委打分,下面請欣賞由五一班的賈微等同學帶來的《記憶》,請三年級的莫藝和陳誠做好準備。

    男:請評委老師為五一班打分,下面有請三年級的莫藝和陳誠為大家帶來《春江花月夜》,請四年級的黃興和黃奎做好準備。

    女:感謝他們給大家帶來的表演。下面由我向大家報送前兩組的得分,六年級的集體朗誦,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五一班的賈微等同學,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞來自四年級黃興和黃奎的《我正年輕》。

    男:請評委老師給黃興和黃奎打分,下面請欣賞由五一班帶來的集體朗誦《的未來》,請五二班的陳玉潔同學做好準備。

    女:現在我公布前面選手的得分,三年級的莫藝和陳誠,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。四年級的黃興和黃奎,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請五二班陳玉潔同學給我們帶來的《致橡樹》,請六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準備。

    男:下面請繼續欣賞由六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家帶來的《落入凡塵》,請四年級的廖行和郁瑋做好準備。

    女:現在我再次宣布得分,五一班的集體朗誦,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五二班陳玉潔,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。請四年級的廖行和郁瑋為大家帶來《歡樂假日》,請五二班的集體朗誦做好準備。

    男:感謝這兩位同學的表演,下面請五二班為大家帶來《英雄的黎明》,請三年級王琦同學做好準備。

    女:六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。四年級的廖行和郁瑋,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請三年級王琦同學給大家帶來《滿江紅》,請五二班王敏做準備

    男:感謝王琦同學的表演,下面請欣賞五二班王敏同學帶來《我愛這土地》,請五一班陶濤做準備

    女:現在我宣布前面選手的得分,五二班的集體朗誦,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。三年級王琦,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請繼續欣賞由五一班陶濤同學的《雨巷》,請三年級集體朗誦準備。

    男:請評委老師打分,請欣賞三年級的集體朗誦《我驕傲,我是中國人》,請四年級的劉奇、莊園做準備

    女:五二班王敏,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五一班陶濤,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞劉奇和莊園為大家帶來的《祖國,我親愛的祖國》。請

    六年級王毓敏做準備。

    女:請評委打分,下面請欣賞由六年級王毓敏給大家帶來的《走向遠方》,請五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準備。

    女:三年級的集體朗誦,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。四年級的劉奇、莊園,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞五一班全曉琳等同學的《英雄的黎明》,請四年級集體朗誦做準備。

    男:請評委老師打分,下面請欣賞四年級的集體朗誦《愛的奉獻》,請五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準備。

    女:感謝前面同學的表演,六年級王毓敏,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五一班全曉琳等同學,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來的《感恩父母》,請六年級向嬋和游園做準備。

    男:請評委老師為《感恩父母》打分,下面請欣賞今晚的最后一組表演,由六年級的向嬋和游園給大家帶來《再別康橋》。

    男:今晚所有的選手組合已經表演完畢,現在讓我們靜候最后三組選手的得分結果。

    女:現在我宣布得分,四年級集體朗誦,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五二班劉慧芳等同學,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。六年級向嬋和游園,去掉一個分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。

    男:今天的朗誦比賽正式結束,感謝各位評委老師和在場的所有老師和同學,下面請楊校長宣布獲獎名單。

    女:下面請劉閔海老師、洪享老師、歐陽晨楓老師、時雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎同學頒獎。

    詩朗誦主持稿 篇3

    各位老師,各位同學:

    大家早上好!

    在這暖意融融的季節里,我們迎來了火紅的五月;在這多姿多彩的日子里,我們要展示自己的風采。

    今天,讓我們師生一起來把生活溶入詩歌,把詩歌化作聲響,用我們飽滿的熱情和富有深情的語言來慶?!拔逡弧庇印拔逅摹钡牡絹戆?

    下面:連豐小學師生朗誦比賽現在開始!

    有請各位評委老師入座,他們是:吳萬杰老師、嚴謹老師、任廷海老師、吳芳艷老師、吳光榮老師。

    今天參加詩朗誦的有三位老師和十四位同學,在這次比賽中,我們將分為高年級組和低年級組,每組將評選出一等獎一名,二等獎一名,三等獎二名。

    下面活動正式開始:

    第一項,請全體起立,升國旗,奏國歌。

    首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎王大霞老師為我們演講《師愛與幸福》,請大家歡迎。

    老師是園丁,用他的愛澆灌著花兒,花兒在陽光的沐浴下茁壯成長。

    接下來讓我們有請六年級梅妃同學為我們朗誦《花兒在低語》,請大家歡迎!

    五月是鮮花盛開的季節,五月是暢想的季節,請聽四年級張苗苗和周琴同學為大家帶來《多夢的季節》,請大家歡迎!

    五月是色彩斑斕的季節,陽光沐浴著大地,雛鷹在藍天自由地翱翔。下面請聽五年級楊靜同學為大家朗誦的《長翅膀的太陽》,請大家歡迎!

    太陽的光輝普照著大地,我們需要太陽,我們也需要太陽下的雷鋒精神。

    接下來請聽二年級周旭敏同學朗誦的《雷鋒叔叔,您在哪兒》,請大家歡迎!

    請繼續欣賞一年級張瀟同學為大家帶來的《烏鴉喝水》。

    下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳亞老師為我們朗誦《愛是一種責任》。

    愛是一種責任,師愛是偉大的,師愛是無私的,付出了自己的愛也會得到收獲。

    請聽六年級楊靜同學為大家帶來的《老師,您是......》

    老師是學海上的一盞明燈,老師是心靈的窗口,下面請聽五年級吳波松同學朗誦的《窗》,請大家歡迎!

    春風吹拂著大地,吹來了燕子,吹綠了柳樹,請欣賞三年級周波同學為大家朗誦的《詠柳》。

    接下來請繼續欣賞三年級楊江平同學為大家帶來的《春日》,請大家歡迎!

    下面請聽一年級楊游江同學為大家朗誦的《荷葉圓圓》。

    柳樹青青,荷葉圓圓,為大自然綴上了一筆美麗的畫卷。讓我們跟隨四年級楊震同學一起《走進大自然》,去感受這種美吧!

    大自然是美麗的,但大自然中的人更美,請聽二年級周媛媛同學為大家朗誦《雷鋒叔叔,您在哪兒》,請大家歡迎!

    下面請繼續欣賞六年級周雨柔同學為大家帶來的《炎黃飛天夢》。

    最后讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳芳艷老師為我們朗誦《付出了愛,收獲的是幸?!?。

    下面我宣布今天比賽的結果,獲得高年級組一等獎的是:XXX二等獎的是:XXX三等獎的是:XXX

    獲得低年級組一等獎的是:XXX二等獎的是:XXX三等獎的是:XXX

    下面我們有請譚校長為大家講話,請大家歡迎!

    “慶五一、迎五四”詩朗誦比賽活動到此結束。

    詩朗誦主持稿 篇4

    男:尊敬的各位老師

    女:親愛的同學們

    合:大家下午好!

    男:詩歌是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開

    女:詩歌是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡

    男:把詩歌植于校園,校園就是指點江山,激揚文字的人文之都

    女:把詩歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語的塵世桃源

    男:今天,我們歡聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

    女:今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經典,聆聽詩詞書韻。

    男:為繼承和弘揚浩瀚的民族文化;營造富有激情、富有文化氣息的校園文化氛圍,推動校園文化建設;展現當代中學生風采,提高中學生的人文素質和道德情操,今天,我們玉潭中學初中部迎來了“誦讀詩文,傳承文明”專題朗誦比賽。

    女:接下來,請允許我,給大家隆重介紹本次比賽的的評委:讓我們用熱烈的掌聲對各位領導和評委表示最衷心的感謝。

    合:預祝本次比賽取得圓滿成功。比賽正式開始。

    詩朗誦主持稿 篇5

    男:讀千古美文,同經典相伴

    女:誦中華經典,與圣賢同行

    女:上下五千年,文明撒神州

    男:風光秀美的大地流傳著多少美麗動人的傳說,中國好地方,中華好聲音

    男:瑰麗璀璨的詩詞傳誦著多少動人心弦的聲音,讓我們一起從朗朗詩歌中欣賞祖國的山水風光《登鸛雀樓》《山行》《江雪》

    男:邊塞的風景是壯闊的,卻也是荒涼的,詩人的情懷是豪邁的,卻也是寂寞的男:細細體會,才能領略到不同的內容

    女:慢慢品味,才能明白詩人心中的那份真情

    男:讓我們隨著優美的詩句一起領略詩人筆下的邊塞風光《涼州詞》《出塞》

    男:山川,河流,炊煙,田園有城市不能及的美景,小橋,流水,人家,田園有城市不能及的悠閑男:走在鄉間的小路,我們欣賞如畫的美景

    女:欣賞田園的詩句,我們和詩人一同感受自然的美妙,讓我們一起在字里行間欣賞祖國的田園風光《所見》《村居》

    男:頌千古詩文

    女:品愛國情懷

    男:在中華五千年的歷史長廊中,古詩就像一顆璀璨的明珠,在文學藝術的浩瀚星空里,古詩就像一顆熠熠生輝的星辰男:我們贊美詩人,他們寫出了一首首經典的古詩,我們熱愛古詩,它們承載了千年的文化

    男:讓我們認真頌讀這些經典吧

    女:讓我們一起體驗這份感動吧

    男:讓我們領悟詩句中的精神吧

    女:讓我們為中華崛起勤奮學習!

    男:讓我們為建設祖國勵志奮起!

    《識字三》

    女:二(2)班的朗誦結束了!

    和:謝謝大家的傾聽。

    詩朗誦主持稿 篇6

    開場白:

    合:尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們,大家好!

    男:新年的腳步悄悄來臨,20xx年即將翻過這后一頁,此時此刻讓我們與詩歌相約!

    女:在詩的國度里,有四時美景,有百花芬芳。

    男:在詩的國度里,有昂揚的奮發,有蓬勃的希望。

    女:有濃郁如酒的情感,有廣闊如海的心靈。

    男:有繽紛飛揚的思緒,有激情萬丈的歌唱!

    女:在這樣一個冬日里,讓這些詩篇溫暖我們,讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放。

    男:在這樣一個冬日里,讓我們以情感作酒,詩歌當杯,共赴一場流光溢彩的情感盛宴。

    合:下面我們宣布學?!坝?,慶新春”艾青詩詞朗誦比賽現在開始!

    過渡語:

    女:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛的深沉?!苯虒W樓上的這句艾青名言想必大家都已是耳熟能詳。

    男:是啊,艾青是我們家鄉人民的驕傲,他把自己的一生都奉獻給了祖國!土地凝聚了詩人對祖國和人民深沉的愛。下面就讓我們在八5班同學們的朗誦中,感受詩人對土地深沉的愛。

    1.七(5)班《我愛這土地》

    女:謝謝七(5)班同學精彩的表演,讓我們都感受到了詩人濃濃的愛。不錯,愛是一個永恒的話題,韋唯的一首《愛的奉獻》曾經不知打動過多少人的心。男:是的,愛是心底的呼喚,愛是生命的源泉,只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間。讓我們一起欣賞由八二班帶來的朗誦《讓世界充滿愛》

    2.八(2)班《讓世界充滿愛》

    男:父愛是船,載著我們從少年走向成熟

    女:那么母愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。

    男:父親的真情,點燃了我們心中的希望;

    女:母親的慈愛,鼓起我們遠航的風帆。

    合:拿什么來感謝你,我的父母!下面讓我們一起來欣賞八四班傅瑋琪的《感恩父母》

    3.八(4)班傅瑋琪《感恩父母》

    女:祖國是生我養我的母親。日轉星移,滄海桑田,不變的是中華兒女對祖國的依戀。讓我們把動聽的聲音獻給偉大的祖國母親。

    男:讓我們把美好的祝福獻給偉大的祖國母親。請欣賞七一班帶來的詩朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》

    4.七(1)班《祖國啊,我親愛的祖國》

    男:大大小小的考試我們經歷了不少,可以說是身經百戰了。

    女:是啊,那你敢不敢說自己在考試中沒有耍點小聰明,做過些投機取巧的事情呢?

    男:那當然敢說啦??紙鍪菣z驗學習成果的地方,更是檢驗誠信的人生考場。

    女:嗯,說得真好??墒窍旅婕磳⒊鰣龅倪@幾位同學似乎沒有明白這個道理,讓我們一起看看九三班的考場眾生相。瞧,他們來了。

    5.九(3)班《作弊記》

    男:萬山紅遍,一派壯麗秋景,風華正茂,一段崢嶸歲月。一個偉大的豪邁,一個熱血青年的情懷,一副美麗的山水畫卷,激勵著我們奮勇爭先。下面就讓我們隨著七(2)班的同學們,走進《沁園春雪》

    6.七(2)班《沁園春雪》

    男:有人說青春是跳動的音符,歡快活潑,奮進激昂;

    女:有人說青春是飛揚的舞步,優雅別致,飄逸靈動;

    合:那就讓我們一起奏響這青春的贊歌,有請九4班。

    7.九(4)班《青春的贊歌》

    女:謝謝七四班熱情的青春贊歌。如果說人生是動靜交融的,那么青春必是其中活力四射的一份。下面請欣賞由傅村小學選送的拉丁舞表演,讓我們再次感受這如火的青春!

    男:在蒼茫的大海上,狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕象黑色的閃電,在高傲地飛翔。讓我們一起來感受海燕的頑強,一起吶喊讓暴風雨來得更猛烈些吧!有請七4班朗誦《海燕》

    8.七(4)班《海燕》

    女:每個人的心里,都有一個夢。人人都應守住自己的夢想。守住夢想,就是守住人生的翅膀。守住夢想,就是守住心上的陽光。下面請欣賞九一班帶來的《守住夢想》

    9.九(1)班《守住夢想》

    女:您,用筆尖描繪出祖國壯麗的山河。

    男:您,用短短的文字訴說中華民族的苦難。

    女:我仰慕您,因為您的胸懷如此寬大。

    男:我熱愛您,因為您的愛國情懷如此強烈。

    合:我更想擁抱您,敬愛的艾青!下面請欣賞由九2班帶來的《擁抱艾青》

    10.九(2)班《擁抱艾青》

    女:祖國啊,我親愛的祖國,你用五千年輝煌的歷史,締造了中華民族不朽的豐碑。

    男:你用生生不息的民族魂,訴說著神州大地動人的傳奇。

    合:讓我們縱情歌唱吧,歌唱我們親愛的祖國!下面請欣賞由八三班帶來的對祖國的頌歌《祖國啊,我親愛的祖國》

    11.八(3)班《祖國啊,我親愛的祖國》

    男:露從今夜白,月是故鄉明。故鄉永遠是游子的根,是游子忘不了的情。

    故鄉是詩人余光中永遠割舍不下的情結,不管漂泊何處,總會深情地遙望那牽掛的故鄉。

    女:故鄉是席慕容心中一只清遠的笛子,不管身在何處,總會聽到內心深處的悠揚的鄉音。讓我們跟著九(5)班的同學們,一起去感受那《鄉愁》。

    12.九(5)班《鄉愁》

    男:我們中國果真是老大帝國嗎?梁啟超說:“不!這算什么話!在我心中有一

    個少年中國存在?!?/p>

    女:是的,梁啟超在《少年中國說》一文中極力歌頌了少年的朝氣蓬勃,振奮了人民的精神。“下面請欣賞由八一班帶來的《少年中國說》

    13.八(1)班《少年中國說》

    女:謝謝八一班同學的精彩表演,的確,我們是中華的少年,五千年文化根植在我們的心田,更需要譜寫中華更輝煌的篇章。下面有請七年級2班的羅懷同學們為我們演唱《中華少年》。

    男:幾曲黃河奔流,波瀾壯闊,傳承華夏民族精神。母親河孕育中華魂,一曲壯歌響徹中華。

    女:今年是《黃河大合唱》誕生72周年,讓我們一起去重溫那段令人難忘的歷

    史,請欣賞由七3班帶來的《黃河頌》。

    14.七3班《黃河頌》

    女:同學們,朗誦比賽進行到現在,十四個班級都已展示了他們各自的風采,各

    位評委正緊鑼密鼓地做后的統計排名。先讓我們一起來欣賞由傅村小學選送的小品《勤奮形象大使》,在歡聲笑語中等待終的結果。

    男:經過各位評委緊鑼密鼓地統計排名,終的排名結果是??

    結束語:

    男:總有一種激情讓我們感動,總有一種生活令我們向往??

    女:總有一種力量讓我們奮進,總有一種精神令我們昂揚??

    男:同學們:祖國在騰飛,我們應該緊跟時代的發展,努力學習,熱愛祖國燦爛

    的文化,為祖國美好的明天而奮發圖強!

    女:在今后的學習生活中,詩歌將化作拼搏的精神動力推動我們前進!

    合:今天的“迎元旦,慶新春”艾青詩詞朗誦比賽到此結束,謝謝大家!

    詩朗誦主持稿 篇7

    女:尊敬的各位領導,

    男:爺爺、

    女:奶奶、

    男:叔叔、

    女:阿姨、

    合:老師、同學們:你們好!

    女:六月的**,氣候宜人,鮮花盛開。

    男:六月的**,草長鶯飛,生機盎然。

    女:伴著花的芬芳,披著節日的盛裝,

    男:“六一”,這個屬于我們的節日,又來到了我們的身旁。

    女:在這歡樂、美好的日子里,

    男:各級領導、社會各界帶著關懷和希望,同我們歡聚一堂。

    女:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的'敬禮!

    齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

    男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

    齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

    女:大會進行第一項,少先隊員向領導敬獻紅領巾。(播放進行曲)

    男:大會進行第二項,少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

    女:大會進行第三項:市領導給我們送來了節日禮物,讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護!

    男:大會進行第四項:請市委**爺爺講話。

    女:大會進行第五項:**小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現在開始。

    詩朗誦主持稿 篇8

    男:親愛的同學們,

    女:朋友們:

    合:大家下午好。

    男:聆聽深秋的訊息,陽光灑滿大地;

    女:走進深秋的校園,我們充滿活力!

    男:飛向今天,秋潮澎湃江服美

    女:飛向今天,秋風浩蕩江服樂

    男:有人說,青春是人生協奏曲中的華彩樂章,

    女:那是因為人們留戀青春那充滿玫瑰色的希望

    男:有人說青春是人生中閃耀的音符,

    女:那是因為人們懷念青春的蓬勃與生氣

    男:我們的校園就是青少年的聚集地,

    女:所以這里時刻都洋溢著青春的朝氣,蕩漾著青春的活力

    男:是青春個性就要張揚,

    女:是少年熱血就要蕩漾

    男:為鍛煉同學們的語文口頭表達能力,增強自信和自我認同感,提高大家的溝通能力

    女:為緩解緊張的學習壓力,豐富同學們的課余生活,給大家提供一個展現自我的舞臺,提升自我的機會,所以學校特地舉辦了這次演講比賽。

    男:在座的各位同學們、朋友們,歡迎你們來到由x中學學生會主辦的詩歌朗誦演講比賽活動的現場,對于你們的到來我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!歡迎你們!

    女:首先介紹一下出席本次活動的領導和嘉賓,他們分別是:

    男:現在給大家介紹一下擔任本次活動的評委,他們分別是:

    女:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導、嘉賓以及評委的到來!歡迎你們!

    男:我們相聚在一起,綻放燦爛的笑容;

    女:我們相聚在一起,凝聚我們的勇氣!

    男:現在我宣布小屯中學詩歌朗誦演講比賽活動正式開始。

    女:請全體起立!奏唱共青團歌。

    男:請坐下!請1號選手做準備,現在公布一下比賽評分標準,發音:普通話發音規范,字正腔圓得2分。

    女:語速、節奏:朗誦抑揚頓挫、輕重緩急、適宜得3分

    男:感情表達:正確把握文章內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力得3分

    女:儀態:自然大方,動作得體得1分

    男:特色:朗誦形式富有創意,配以適當音樂或道具得1分

    女:比賽評分標準采用十分制,記分時,去掉一個高分,去掉一個低分,算出平均值,排出名次。

    男:俗話說長江后浪推前浪,一浪更比一浪強

    女:古人云,自古英雄出少年,今天就請欣賞我們同學的精彩表現吧!

    男:下面請1號選手上場,2號選手做準備。

    結束語:

    女:青春是美的,大地是美的,因為青春是一個永恒的話題,青春就是希望。

    男:天空是美的,山河是美的,因為美,是詩歌永恒的主題。親愛的同學們朋友們,我們今天的詩歌朗誦演講活動比賽到這里就全部結束了,讓我們追逐時間的步伐舞動青春,成就夢想。在此也祝愿我們小屯中學的明天更加美好燦爛!朋友們,讓我們來年再會。

    文章來源:http://www.020vk.com/zhufuyudaquan/147667.html
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