以元宵節為主題的文案

以元宵節為主題的文案摘錄。

開展“學會感恩 奉獻溫暖”美德實踐活動，號召全校少先隊員利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背，道一聲“新年快樂”;合理使用壓歲錢，養成勤儉節~~你是否對這些句子很感興趣呢？節日祝福網收集并整理了“以元宵節為主題的文案摘錄”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

以元宵節為主題的文案(篇1)

1、所有的答案，都藏在生活的美好里。

2、元宵佳節樂無邊，相識相知皆是緣。

3、它不僅是一個弘揚傳統文化的節日，更是一次增進團隊凝聚力和交流的機會，我們一起歡度佳節，共同創造美好回憶。

4、元宵喜臨心飛舞，今朝歡聚今朝醉

5、元宵節的晚上，猴子們穿著五彩斑斕的衣服，在街上舞蹈，給人們帶去了祥和的氣息。

6、這次元宵節主題活動，我們還將舉行現場DIY制作湯圓和元宵的活動，讓大家親身體驗傳統美食的烹飪過程，并把自己做的湯圓和元宵帶回家分享。

7、元宵節即將到來，我們將會舉辦一系列主題活動，讓大家感受濃濃的節日氣息。

8、對于愛好文藝的朋友來說，這個元宵節不容錯過的活動就是猴年主題的文藝晚會。欣賞歌舞和各種表演，感受猴子的獨特魅力！

9、猴子們喜歡吃甜甜的元宵，小小的一口就能迎來好運和幸福。

10、開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我度寒假”自護教育主題活動;開展安全知識教育，在學生及家長中發布學生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識;開展學生自護體驗活動，向學生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。

11、好朋友是夢，是彼此的思念，親人是福，是互相的依靠，這兩份感情在元宵佳節里顯得愈發香甜。

12、元宵節，猴子們出來玩耍，天上放煙花，猴山上升騰起晚霞，歡聲笑語鬧元宵。

13、正月十五喜慶多，合家團圓幸福多

14、元宵節不僅是一個日子，更是一種情感。我們在這個溫暖的節日里，收獲到的不僅僅是美食和歡笑，更是家人、朋友、愛人之間的深情厚誼。

15、月兒圓圓，元宵圓圓，最圓不過是合家團圓15.煙花爆竹空中叫，張燈結彩鬧元宵

16、今年的元宵節，猴年主角登場！讓我們一起歡度這個充滿喜慶和熱鬧的節日吧！

17、元宵節活動結束后，我們還會在社交平臺上開展互動活動，讓更多的人可以參與其中，分享自己的節日快樂和美好瞬間。

18、元宵節是傳統的中國節日，為了慶祝這個特殊日子，我們準備了豐富多彩的主題活動，讓大家度過一個難忘的夜晚。

19、元宵佳節歡樂渡，張燈結彩花擁簇。

以元宵節為主題的文案(篇2)

20、田園詩畫生明月，正月十五元宵節。

21、要求學生觀看春節、元宵節文藝節目，增強對民族傳統節日的喜愛，同時又結合學校特色，要求學生以書畫形式表現節日的喜慶，加強學生對中華文化的理解。

22、元宵節，猴子們載歌載舞，喜迎新春的到來，共同祈愿幸福平安。

23、元宵節是我們過年期間最重要的節日之一，而今年更是猴年。所以，讓我們一起放下煩惱，用猴子的靈動和機智來慶祝這個節日吧！

24、想要過一個與眾不同的元宵節？不妨嘗試一頓猴年特色餐，感受猴子的風趣和機智！

25、煙花爆竹空中叫，張燈結彩鬧元宵

26、最后，我想說，元宵節是一個傳統的中華佳節，希望我們的主題活動不僅能讓大家度過一個快樂的假期，更能把中華傳統文化和民俗風情傳承下去。

27、煙花添彩空中鬧，良宵美景別樣好

28、此次元宵節活動內容豐富多彩，包括舞龍舞獅、點燃孔明燈、品嘗傳統美食等，讓大家體驗最正宗的中國傳統文化。

29、在元宵節這個傳統佳節，我們會設置不同的活動環節，讓年輕人和老年人都能找到自己感興趣的內容。

30、在這個節日里，我們有花燈展覽、猜謎活動、吃元宵等等有趣的節目，每一個節目都為大家帶來歡樂和快樂。

31、喜歡你的軟，也喜歡你的酥，你就是我心目中的那顆元宵，祝愿你元宵節快樂。

32、元宵節，猴子們貪吃又調皮，總是在搶吃元宵的時候把人逗個開心。

33、在這個元宵節上，別忘了品嘗猴年特制的元宵，感受猴子的幽默和風趣。同時，也可以跟著當地人一起玩猴年主題的游戲，讓整個節日更加熱鬧和有趣。

34、元宵佳節明月圓，人間歡樂豐收年

35、元宵節與猴子主題的結合，給我們帶來了一個全新的感受。我們可以一邊欣賞演出、品嘗美食，一邊感受猴子的英明和機智。讓我們一起慶祝這個美好的節日吧！

36、正月十五月亮圓，美好明天幸福年，兒孫增福共美好，爭做祖國好男兒。

37、愿你家庭幸福綿綿，身體健康常伴，事業萬事皆圓！祝元宵節圓源緣愿！

38、開展“學會感恩 奉獻溫暖”美德實踐活動，號召全校少先隊員利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背，道一聲“新年快樂”;合理使用壓歲錢，養成勤儉節約的好習慣。使學生懂得了要力所能及地幫助家長做些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。。

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以元宵節為主題的文案63條

此次元宵節活動內容豐富多彩，包括舞龍舞獅、點燃孔明燈、品嘗傳統美食等，讓大家體驗最正宗的中國傳統文化。~~你喜歡上面的短句嗎？根據你的需要，我們精心整理了以元宵節為主題的文案63條，僅供參考，歡迎閱讀。

以元宵節為主題的文案【篇1】

1、在元宵節這個傳統佳節，我們會設置不同的活動環節，讓年輕人和老年人都能找到自己感興趣的內容。

2、對于愛好文藝的朋友來說，這個元宵節不容錯過的活動就是猴年主題的文藝晚會。欣賞歌舞和各種表演，感受猴子的獨特魅力！

3、煙花添彩空中鬧，良宵美景別樣好

4、元宵節是一個團圓的節日，為了體現這一特點，我們特意設計了“歡聚一堂”主題活動，讓大家在熱鬧的氛圍中度過一個美好的夜晚。

5、元宵湯圓圓又甜，好友熱情照心間

6、我們邀請了知名的表演藝術家，為大家帶來一場精彩絕倫的文藝匯演，讓大家在欣賞表演的同時，更能感受到節日的氛圍。

7、各班要利用班隊會，盡最大努力保證活動的實效性。

8、心情還舒暢??工作還順心??身體還健康??家人還……羅嗦了半天，最后問候一聲：元宵節快樂!!

9、這次元宵節主題活動，我們還將舉行現場DIY制作湯圓和元宵的活動，讓大家親身體驗傳統美食的烹飪過程，并把自己做的湯圓和元宵帶回家分享。

10、開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我度寒假”自護教育主題活動;開展安全知識教育，在學生及家長中發布學生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識;開展學生自護體驗活動，向學生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。

11、元宵喜臨心飛舞，今朝歡聚今朝醉

12、十五的月兒圓又圓，溫情脈脈照人間。

13、網上拜大年：向師長、朋友發送電子賀卡，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福拜大年活動

14、如果你想要傳遞一份特別的祝福給你的家人和朋友，不妨選購一些猴年主題的禮物。它們可以是香囊、糖果或者小飾品，都可以讓收到禮物的人感受到你的心意和祝福。

15、要求學生觀看春節、元宵節文藝節目，增強對民族傳統節日的喜愛，同時又結合學校特色，要求學生以書畫形式表現節日的喜慶，加強學生對中華文化的理解。

16、開開心心過新年，喜氣洋洋迎元宵

17、正月十五是新春，觀賞月圓看花燈

18、元宵節是傳統的中國節日，為了慶祝這個特殊日子，我們準備了豐富多彩的主題活動，讓大家度過一個難忘的夜晚。

19、想要過一個與眾不同的元宵節？不妨嘗試一頓猴年特色餐，感受猴子的風趣和機智！

20、最后，我想說，元宵節是一個傳統的中華佳節，希望我們的主題活動不僅能讓大家度過一個快樂的假期，更能把中華傳統文化和民俗風情傳承下去。

21、元宵節即將到來，我們將會舉辦一系列主題活動，讓大家感受濃濃的節日氣息。

以元宵節為主題的文案【篇2】

22、開展“學會感恩 奉獻溫暖”美德實踐活動，號召全校少先隊員利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背，道一聲“新年快樂”;合理使用壓歲錢，養成勤儉節約的好習慣。使學生懂得了要力所能及地幫助家長做些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。。

23、元宵節，送你一碗湯圓，愿你吃后，事業如湯圓，火火熱熱賺大錢。

24、煙花爆竹空中叫，張燈結彩鬧元宵。

25、端午節初一，夜幕降臨，我們一起欣賞璀璨的花燈，品嘗傳統的元宵，同時還可以玩起猜燈謎的游戲，過一個充滿樂趣和祝福的晚上。

26、廣泛收集家鄉過年的風俗習慣、節日資料，深入了解春節、元宵節的`文化內涵，開展創編“我們的節日·春節、元宵節手抄報”和寫征文活動，展示節日收獲和感悟。

27、愿君朝夕福運來，元宵快樂笑開懷。

28、正月十五月亮圓，美好明天幸福年，兒孫增福共美好，爭做祖國好男兒。

29、元宵佳節歡樂渡，張燈結彩花擁簇。

30、元宵節活動結束后，我們還會在社交平臺上開展互動活動，讓更多的人可以參與其中，分享自己的節日快樂和美好瞬間。

31、元宵節與猴子主題的結合，給我們帶來了一個全新的感受。我們可以一邊欣賞演出、品嘗美食，一邊感受猴子的英明和機智。讓我們一起慶祝這個美好的節日吧！

32、好朋友是夢，是彼此的思念，親人是福，是互相的依靠，這兩份感情在元宵佳節里顯得愈發香甜。

33、今年的元宵節，我們將會舉行獨具特色的燈謎比賽和猜謎活動，讓大家在娛樂中增長智慧。

34、正月十五喜慶多，合家團圓幸福多

35、春風陣陣佳節到，元宵燈會真熱鬧。

36、猴年的元宵節，充滿了喜慶和熱鬧，是我們與家人和朋友一起慶祝的時刻。無論是吃元宵、賞花燈還是玩游戲，我們都可以感受到猴子的聰明和機敏。

37、元宵佳節明月圓，人間歡樂豐收年

38、所有的答案，都藏在生活的美好里。

39、開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中相關資料，并及時上報少先隊總部。(1—3年級收集春聯和燈謎;4-6年級征文。所有作品每班上交5篇，用大作文紙。)

40、送家里老人南瓜湯圓，祝老人們新的一年，健康長壽，幸福美滿！

41、張燈結彩龍獅鬧，團圓歡樂一家好

42、愛你就是這么莫名其妙，就是這么義無返顧，我知道我不會是你今生的唯一，但你卻是我一生的最愛！祝你元宵節快樂元宵節到了！朋友，我對你的思念，就像這元宵一樣，塞得鼓鼓的，捏得圓圓的，煮在鍋里沸了，盛在碗里滿了，含在嘴里，呀，太甜了5、正月十五的時候一定記的出去看月亮，還要記得背張弓，拿支劍，對著月亮大聲喊：嫦娥，下來吃元宵了！說不定嫦娥mm真會飛到你的懷抱喲！

以元宵節為主題的文案【篇3】

43、元宵佳節樂無邊，相識相知皆是緣。

44、它不僅是一個弘揚傳統文化的節日，更是一次增進團隊凝聚力和交流的機會，我們一起歡度佳節，共同創造美好回憶。

45、在這個節日里，我們有花燈展覽、猜謎活動、吃元宵等等有趣的節目，每一個節目都為大家帶來歡樂和快樂。

46、元宵節不僅是一個日子，更是一種情感。我們在這個溫暖的節日里，收獲到的不僅僅是美食和歡笑，更是家人、朋友、愛人之間的深情厚誼。

47、元宵佳節吃元宵，合家歡聚其樂融融

48、鼓勵學生積極收集春聯且誦讀，并在開學展示自己收集或是編寫的春聯，引導學生學習欣賞春聯、創作春聯、書寫春聯。

49、活動現場還將邀請特別嘉賓參與，為大家帶來精彩紛呈的表演，無論是歌唱、舞蹈還是音樂，都將給大家帶來耳目一新的體驗。

50、用自家的相機和手中的筆記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學后與老師、同學分享，還可以上傳到學校網站，讓更多的人了解我們黟縣的“年”味，

51、開學初，各班圍繞“我們的節日”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“節日感恩活動”實施情況等。

52、良宵美景，萬家簫管樂豐年。祝你元宵節快樂！

53、在這個元宵節上，別忘了品嘗猴年特制的元宵，感受猴子的幽默和風趣。同時，也可以跟著當地人一起玩猴年主題的游戲，讓整個節日更加熱鬧和有趣。

54、今年的元宵節，猴年主角登場！讓我們一起歡度這個充滿喜慶和熱鬧的節日吧！

55、團圓湯圓話團圓，甜蜜生活樂無比

56、正月十五月兒圓，歡樂喜慶到人間

57、喜歡你的軟，也喜歡你的酥，你就是我心目中的那顆元宵，祝愿你元宵節快樂。

58、愿你家庭幸福綿綿，身體健康常伴，事業萬事皆圓！祝元宵節圓源緣愿！

59、活動現場還有專門為小朋友們設置的兒童游樂區，他們可以在這里盡情玩耍、盡情嬉笑，也可以與其他小伙伴們結交新朋友，度過一個愉快的假期。

60、元宵節是我們過年期間最重要的節日之一，而今年更是猴年。所以，讓我們一起放下煩惱，用猴子的靈動和機智來慶祝這個節日吧！

61、煙花爆竹空中叫，張燈結彩鬧元宵

62、田園詩畫生明月，正月十五元宵節。

63、此次元宵節活動內容豐富多彩，包括舞龍舞獅、點燃孔明燈、品嘗傳統美食等，讓大家體驗最正宗的中國傳統文化。

以元宵節為主題的句子簡短

賞花燈，營造佳節氛圍；猜謎語，體驗鄉風民情2、國事興，謎事興；繼傳統，促發展3、正月十五月兒圓，歡樂喜慶到人間4、一曲笙歌春似海，萬家燈火夜如年。5、月兒圓圓，元宵~~你好，你喜歡上面的句子嗎？以下是編輯精心收集整理的以元宵節為主題的句子簡短,帶給大家。不妨參考一下。希望你喜歡！

1、月圓時，餃子最好吃，但團圓時最好；燈是明亮的，星是明亮的，心是明亮的；你快樂，我快樂，但那是最大的快樂；上天祝福，人間祝福，最美好的祝福。提前祝你：元宵快樂、幸福、健康！

2、愿你的元宵節如燈籠般五彩斑斕，幸福圍繞你的身邊！

3、煙花綻放，燈籠高掛。祝福你的事業蒸蒸日上，財源滾滾，元宵節愉快！

4、吃湯圓，想家人，祝愿萬家團圓！

5、節日喜慶花燈爛，幸?？鞓范喽鄟?！

6、白花花的元宵，紅彤彤的煙花，點亮了夜空的美，祝你每一個夜晚都充滿希望和驚喜！

7、沒有任何疾病能夠打敗堅強的您，元宵節將我最深的祝福送到您床前，愿您越來越棒！

8、元宵團圓，同慶佳節，祝福送上，笑容綻放。

9、在這美好夜晚，祝您幸福美滿，永遠快樂，元宵節快樂！

10、望著滿天的繁星和彩燈，讓我們感受到節日的溫暖和希望，祝你元宵節快樂！

11、滿街花燈，心中喜悅，祝您元宵節快樂！

12、微笑著走過歲月，共度今宵，祝元宵節快樂。

13、美食佳節趣味多，愿你開心樂無邊！

14、愿你披上健康的盔甲，迎接幸福的明天，元宵佳節，祝你不斷向美好的人生邁進！

15、元宵佳節到，愿工程中的每個挑戰都能被你輕松應對，創造出更美妙的工程奇跡。

16、賞花燈，營造佳節氛圍；猜謎語，體驗鄉風民情2、國事興，謎事興；繼傳統，促發展3、正月十五月兒圓，歡樂喜慶到人間4、一曲笙歌春似海，萬家燈火夜如年。5、月兒圓圓，元宵圓圓，最圓不過是合家團圓6、張燈結彩龍獅鬧，團圓歡樂一家好7、張燈結彩過十五，歡天喜地慶元宵。8、田園詩畫生明月，正月十五元宵節。9、十五的月兒圓又圓，溫情脈脈照人間。

以元宵節為主題的句子精選

十五佳節鬧元宵，圓圓明月高高照，又是一年正月團圓元宵節。人們在元宵節全民歡慶，以祈求上蒼保佑來年風調雨順、莊稼豐收，那什么樣的元宵祝福語才是好的，還在為發什么祝福短信發愁嗎？查看欄目小編為您準備的關于“元宵節祝福”的詳細介紹，衷心感謝您花時間仔細品味這句句子！

1、神秘的元宵，謎底隱藏其中，祝愿你好運連連，幸福滿盈。

2、愿你的心境如同元宵一樣明亮，希望如同煙花一樣綻放，元宵籃子里充滿幸福和快樂！

3、在這個富有傳統的節日里，我們深刻地懷念我們逝去的親人，祈求他們安息平安。

4、祝你心想事成，家庭和睦，生活圓滿。

5、菜這么做可以，面呢？湯面全靠湯，忘了這句老話的后果，自然難吃，全然不是記憶中的味道!

6、在這個傳統的節日里，愿您品嘗美食，度過一個美好的節日，祝您身體健康，馬到功成！

7、光明的月亮代表著我的心，祝福你快樂，幸福美滿。

8、愿你心里永遠充滿喜悅和滿足，元宵節快樂！

9、元宵長節，甜如蜜糖，祝福不停，充滿你的生活，溫暖你的心。

10、花籃中的鮮花代表著我對你的深情厚意，祝福你元宵節開心如意！

11、賞花燈，品美食，迎新年，送愛意，元宵佳節，愿您笑容常開，彩旗飄揚，吉祥如意！

12、元宵團圓，同慶佳節，祝福送上，笑容綻放。

13、主持人: 此刻，讓我們一同放飛那份童心與純真，追逐那一道道絢麗的煙花。祝福大家的心愿都能如煙花般綻放！

14、今宵的月兒如此明亮，元宵節的花燈如此絢麗，愿你與家人團團圓圓，快樂幸福過佳節！

15、桌上美食香，團圓甜蜜長，元宵佳節祝福你心想事成，好運連連！

16、愿你披上健康的盔甲，迎接幸福的明天，元宵佳節，祝你不斷向美好的人生邁進！

17、熱鬧的元宵節到了，愿你團團圓圓，笑口常開，身體健康，美夢成真！

18、元宵節的美麗已經消逝，但愿你的生活一直充滿美麗和喜悅。

19、樂高元宵，愿你和樂高小人兒一起，勇往直前，創造出無限精彩。元宵快樂！

20、在這個美好的元宵節，祝你和家人都能夠擁有快樂的時光和美好的回憶！

21、賞花燈，營造佳節氛圍；猜謎語，體驗鄉風民情2、國事興，謎事興；繼傳統，促發展3、正月十五月兒圓，歡樂喜慶到人間4、一曲笙歌春似海，萬家燈火夜如年。5、月兒圓圓，元宵圓圓，最圓不過是合家團圓6、張燈結彩龍獅鬧，團圓歡樂一家好7、張燈結彩過十五，歡天喜地慶元宵。8、田園詩畫生明月，正月十五元宵節。9、十五的月兒圓又圓，溫情脈脈照人間。

22、女士們，先生們，2016本年。1次列車由小年站出發，跨年夜站中轉至元宵站。

23、親愛的父母，我們懷念您們，元宵節帶給我們無盡的思念和祝福，愿您們在天之靈安息，并一直保佑著我們。

24、元宵節的歡慶已經過去，愿你在接下來的日子里愉快度過，快樂無限。

25、情誼如燈，一直點亮著我們的戰友之間。在這個元宵節，愿我們的友情長存，像元宵一樣甜蜜，幸福圍繞！

26、我預定了十五晚上花燈的第一束彩光給你，祝你快樂！預定了元宵節的第一碗湯元給你，祝你圓圓滿滿！預定了的大紅燈籠給你，祝你一生紅紅火火！元宵節祝福語

27、元宵燈籠高高掛，佳節之際姻緣來，祝福您甜甜蜜蜜，幸福美滿！

28、元宵佳節，祝岳父岳母身體健康如意，幸福美滿，年年有余。耀眼的燈光象征著我們對您們的深深敬意。

29、兵在千里，心連萬里。雖然不能共享元宵團圓的時刻，但你我心心相印，愿你在異國他鄉也能感受到濃濃的友情祝福。

30、月圓人圓，元宵圓，事事圓！好花，好燈，好煙花，好一遍又一遍！在這元宵節的夜晚，我的心有那份牽掛，寄到遠方的你，愿幸福永遠陪伴你！

31、讓燈籠上的歡聲笑語，伴隨你度過元宵佳節中每一個美好時刻！

以元宵節為主題的文案(精選63句)

元宵節這一天，主題酒店為您準備了精心制作的湯圓和傳統美食，感受濃濃的節日氛圍。~~估計你也喜歡這些句子吧？經過搜索和整理，欄目小編為大家呈上以元宵節為主題的文案(精選63句)，僅供參考，我們來看看吧！

1、活動現場還有專門為小朋友們設置的兒童游樂區，他們可以在這里盡情玩耍、盡情嬉笑，也可以與其他小伙伴們結交新朋友，度過一個愉快的假期。

2、今年的元宵節，猴年主角登場！讓我們一起歡度這個充滿喜慶和熱鬧的節日吧！

3、看猴子舞動靈活的身姿，仿佛在迎接元宵節的熱鬧節日氛圍。

4、元宵節是傳統佳節，今年以猴子為主題，定會給節日帶來新鮮感。

5、元宵佳節，愿您在主題酒店中享受到幸福的氛圍，心情如同晚燈一般明亮和溫暖。

6、心情還舒暢??工作還順心??身體還健康??家人還……羅嗦了半天，最后問候一聲：元宵節快樂!!

7、除夕之夜，我們竭誠為您準備精彩的元宵活動，與您一同度過一個難忘的節日，在主題酒店中留下美好的回憶。

8、元宵節是我們過年期間最重要的節日之一，而今年更是猴年。所以，讓我們一起放下煩惱，用猴子的靈動和機智來慶祝這個節日吧！

9、元宵節是傳統的中國節日，為了慶祝這個特殊日子，我們準備了豐富多彩的主題活動，讓大家度過一個難忘的夜晚。

10、元宵節活動不僅是一次傳統文化的展示，更是主題教育的一次契機，讓我們共同感受中華傳統文化的魅力。

11、在一些地方，元宵節還有焰火表演，人們聚集在廣場上觀賞絢麗的煙花，感受著節日的喜悅和溫馨。

12、元宵節，又稱為燈節，是中國傳統節日之一。每年農歷正月十五這一天，人們會聚在一起歡慶，家家戶戶都會點亮彩燈以示喜慶。

13、良宵美景，萬家簫管樂豐年。祝你元宵節快樂！

14、在這個特殊的元宵節里，我們將通過主題教育的方式，增強對中華傳統文化的認同感和自豪感。

15、愿這個元宵節給您帶來幸福和好運，我們將在主題酒店為您打造一個舒適、溫馨的節日之旅。

16、粽子香滿廚房，艾葉香透心房。端午時節麥兒正黃，菊花正香。送你一串粽子=愛你的心+永遠的思念+美好的祝福。愿你收到我遙寄的祝福，爸媽，端午節安康!

17、猴年元宵節，快來與熱鬧的猴子們一起嬉戲玩樂，共度歡樂時光！

18、深入貫徹落實中共十七屆六中全會精神，為促進社會主義文化發展貢獻力量。

19、元宵節是一年中最美好的節日之一，愿您在主題酒店的包圍下度過一個愉快而溫馨的夜晚。

20、猴子們喜歡吃甜甜的元宵，小小的一口就能迎來好運和幸福。

21、在這個特殊的元宵佳節，主題酒店祝愿您團團圓圓，合家幸福，甜蜜溫馨。

22、通過元宵節的慶?；顒樱覀儗鹘y文化融入到現代生活中，傳承和弘揚我們民族的獨特魅力。

23、猴年元宵，猴子們身穿節日盛裝，為元宵增添了一份喜慶的色彩。

24、元宵節是中華民族最重要的傳統節日之一，讓我們以主題教育的理念，更好地傳承和弘揚這份文化財富。

25、元宵燈會上，伴隨著歡快的節日音樂，猴子們帶來了精彩紛呈的表演，讓人心情大好。

26、xx縣的'“過年”習俗：廣泛收集家鄉過年的風俗習慣，并注意收集相關的文、影像、圖片資料，為學?！靶１窘滩摹钡拈_發貢獻自己的力量。學生可以先在學校新網站實名注冊之后，再將自己優秀的作品上傳到：xxx

27、元宵佳節明月圓，人間歡樂豐收年

28、元宵節不僅是一個日子，更是一種情感。我們在這個溫暖的節日里，收獲到的不僅僅是美食和歡笑，更是家人、朋友、愛人之間的深情厚誼。

29、愿君朝夕福運來，元宵快樂笑開懷。

30、萌萌的猴子讓元宵節增添了一抹童真，讓我們擁抱這份快樂！

31、在這個元宵節上，別忘了品嘗猴年特制的元宵，感受猴子的幽默和風趣。同時，也可以跟著當地人一起玩猴年主題的游戲，讓整個節日更加熱鬧和有趣。

32、開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我度寒假”自護教育主題活動;開展安全知識教育，在學生及家長中發布學生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識;開展學生自護體驗活動，向學生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。

33、在這個溫馨的節日里，愿您在我們的主題酒店中度過美好時光，忘卻繁忙的生活與紛擾。

34、在元宵節這個家家戶戶歡聚的日子里，也讓我們更加感受到主題教育的家和諧和凝聚力。

35、對于小朋友們來說，最期待的當然是吃元宵了！甜甜的湯圓，軟糯的餡料，讓人無法抗拒地忍不住咬上一口。

36、今年元宵節，媽媽為了迎接猴年，特意準備了一桌豐盛的節日美食，有猴頭菇、猴嘴辣椒和猴鞭藕片，讓我們品嘗著美味，慶祝這個特殊的節日。

37、開展“學會感恩 奉獻溫暖”美德實踐活動，號召全校少先隊員利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母捶捶背，道一聲“新年快樂”;合理使用壓歲錢，養成勤儉節約的好習慣。使學生懂得了要力所能及地幫助家長做些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。。

38、此次元宵節活動內容豐富多彩，包括舞龍舞獅、點燃孔明燈、品嘗傳統美食等，讓大家體驗最正宗的中國傳統文化。

39、猴年元宵節，小朋友們手持燈籠，興高采烈地走在巷子里，仿佛與調皮的猴子一同玩耍在一起。

40、主題酒店傾情為您準備了元宵祝福，在這個特殊的時刻，祝愿您勇往直前，事事順心，開啟新的美好篇章。

41、元宵燈火輝煌，寓意著我們要點亮心燈，明晰自己的方向，堅持正確的理念。

42、在這個節日里，我們有花燈展覽、猜謎活動、吃元宵等等有趣的節目，每一個節目都為大家帶來歡樂和快樂。

43、在元宵節的晚上，大街上燃起了熱氣球，猴子在火樹銀花的背景下，翻跟斗般穿梭于空中，為我們帶來了一場獨特的表演。

44、無論是品嘗元宵的甜蜜，還是進行主題教育的思辨，都需要我們的努力和智慧。

45、端午節初一，夜幕降臨，我們一起欣賞璀璨的花燈，品嘗傳統的元宵，同時還可以玩起猜燈謎的游戲，過一個充滿樂趣和祝福的晚上。

46、在元宵節的慶典中，讓我們共同回顧主題教育的收獲，分享彼此的感悟和體會。

47、元宵節活動結束后，我們還會在社交平臺上開展互動活動，讓更多的人可以參與其中，分享自己的節日快樂和美好瞬間。

48、元宵節，猴子們載歌載舞，喜迎新春的到來，共同祈愿幸福平安。

49、通過元宵節的文化傳播，主題教育將激發每個人熱愛祖國、熱愛傳統文化的情感和動力。

50、主題酒店所有員工將您的滿意作為最高榮譽，祝愿您在元宵節期間享受到最高質量的服務。

51、元宵佳節樂無邊，相識相知皆是緣。

52、送你一籃熱氣騰騰的粽子：以溫柔的叮嚀做餡，寬厚的包容當葉，調以真誠的祝福，再用祈禱煮水，吃出一年好運氣，一生好福氣!端午節安康!

53、猴年的元宵節，充滿了喜慶和熱鬧，是我們與家人和朋友一起慶祝的時刻。無論是吃元宵、賞花燈還是玩游戲，我們都可以感受到猴子的聰明和機敏。

54、用自家的相機和手中的筆記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學后與老師、同學分享，還可以上傳到學校網站，讓更多的人了解我們黟縣的“年”味，

55、親愛的客人，愿元宵節帶給你的甜蜜和喜慶都能在我們的主題酒店中得到體現！

56、如果你想要傳遞一份特別的祝福給你的家人和朋友，不妨選購一些猴年主題的禮物。它們可以是香囊、糖果或者小飾品，都可以讓收到禮物的人感受到你的心意和祝福。

57、圓圓的元宵寓意和諧的家庭。讓我們珍惜與家人共度的時光，傳承家庭的溫暖傳統。

58、元宵節的熱鬧喧囂中，我們要保持寧靜的心態，保持對主題教育的關注與熱情。

59、元宵節與猴子主題的結合，給我們帶來了一個全新的感受。我們可以一邊欣賞演出、品嘗美食，一邊感受猴子的英明和機智。讓我們一起慶祝這個美好的節日吧！

60、以主題教育為引領，呼吁大家熱愛家鄉傳統文化，重拾鄉情，重溫傳統節日的樂趣。

61、進入猴年，元宵節的燈籠上印著猴子的形象，象征著一年的順利、快樂和繁榮，寓意著我們在新的一年里飛躍如猴，勇往直前。

62、在這個特殊的節日里，主題酒店的所有員工都獻上最衷心的祝福：元宵節快樂！

63、元宵節這一天，主題酒店為您準備了精心制作的湯圓和傳統美食，感受濃濃的節日氛圍。

以師德為主題的演講稿（系列11篇）

演講者把演講的主要內容和層次結構，按照提綱形式寫出來，借助它進行演講，而不必一字11句寫成演講。下面小編為大家帶來師德師風為主題的演講稿（精選11篇）供大家參考！

以師德為主題的演講稿 篇1

各位老師、同學們：

大家晚上好！

剛才，我們聆聽了老師們的精彩演講，坐在臺下，內心久久不能平靜，任憑感動在胸口不斷升騰。千言萬語匯成一句話，那就是：事跡詮釋奉獻，平凡感動校園。他們崇高的人生追求，高尚的師德情操，無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。他們用身邊平凡的小事詮釋了教育的真諦那就是————愛，他們用簡單、平凡、普通詮釋了生命的不平凡，用平凡的行動鑄就榮耀，用事跡演繹了奉獻，在他們身上充分展示了我校廣大教干、教師愛崗敬業、樂于奉獻、為人師表、教書育人、團結協作的高尚師德。他們的演講激情洋溢，平凡中見偉大，簡樸中見激情，使我們受到了一次心靈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育。在此，我代表大家，代表全校的師生員工向登臺演講的21位老師表達崇高的敬意和衷心的感謝！向默默耕耘的全體廣大教師致以崇高的敬意和衷心的感謝！

今天的演講，使我們受到了一次愛的教育，“沒有愛就沒有教育”，“用心去愛每一為學生”，“師愛是師德的靈魂”，“帶著一顆心來，不帶半根草去”，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學生、熱愛文疃這片教育的熱土，他們是把愛奉獻給教育的人，他們是播撒愛的人，享受愛的人、他們也是世界上最幸福的人。正是因為我們學校擁有這樣一批恪盡職守、默默耕耘、無私奉獻、勇于探索的教師隊伍，才創造了我們文疃中學教育的輝煌：從20xx年始，學業考試連續雄踞全縣前三名，并且保持經久不衰的生命力。我們為擁有這樣的教師而自豪、驕傲！

剛才，老師們從不同側面，不同角度講述了他們對教育事業的深刻理解，深厚摯愛和執著追求。他們勇于探索，大膽創新，教學成績突出；他們忘我工作，愛崗敬業，無私奉獻，無怨無悔；他們懷著深厚的感情，教書育人，為人師表，愛生如子，把神圣的師愛撒向每一個學生；他們對教育事業無限忠誠，高度負責，對工作無私奉獻，刻苦鉆研，用愛和責任鑄造了文疃中學教師不朽的師魂；他們在平凡的工作崗位上展現了為人師表的高尚師德，他們在物欲橫流的世界里，守住了寂寞，耐得住清貧，淡泊名利，正是因為我們的學校擁有100多位像他們一樣的優秀教師，才為我們托起了文疃中學的輝煌和希望。雖然，我們老師做著平凡而又平凡的.小事，但它卻連著千家萬戶，承載著每一個家庭的希望，同學們的明天和祖國的未來。沒有老師的艱苦奮斗，就沒有青年一代的健康成長。我們為生活在擁有這么多優秀教師的學校里感到幸運。我們為遇到這樣的優秀教師而倍感幸運、幸福。

今天的演講會即將結束，但是我們將以本次活動為契機，深入開展師德建設活動，老師們的事跡會深深地影響著我們每一位教師，他們告訴了我們怎樣的老師才是一名好老師。我們會以他們為榜樣，學習他們熱愛學生，教書育人，辛勤耕耘，勇于奉獻的高尚師德；學習他們熱愛教育事業，甘于清貧，淡泊名利，愛生如子的崇高的教育境界。同時，也真誠的希望同學們對我們的教師多一份理解，多一份支持，多一份尊重，多一份熱愛，形成更加和諧的師生關系。讓我們師生攜手共進、齊心協力，為使我們學校早日成為齊魯名校而共同努力、奮斗。

最后讓我們再一次用熱烈的掌聲對各位老師的精彩表演表示衷心的感謝！同時對為本次演講付出心血的各位領導及工作人員表示衷心的感謝！

謝謝大家！

以師德為主題的演講稿 篇2

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好!

我演講的題目是《師德永存》。

有一個問題想請教大家：您最不希望您的朋友缺什么?我想大多數人的答案是一致的——缺德。可見，道德品質是評判我們交往對象的首要標準。就我們教師而言，師德可謂是我們的靈魂。唐代文學家韓愈在師說中講：師者，所以傳道授業解惑也。教師，不光要解疑答惑，教授知識，更應傳承優良的道德，愛國之道，奉獻之道，文明之道，和諧之道，做人處世之道。倘若教師無德，又以何傳于學生?著名教育家斯霞曾經說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人。”用真誠的心去教導學生，用真誠的愛去呵護學生。

在xx鄉xx村校就有這樣一位可敬的老師——xxx老師。xx村校坐落在海拔xx多米的山梁上，一間破舊的土墻教室，兩邊的陡坡延伸至讓人恐懼的深谷。xx年夏，xx歲的xxx主動申請到xx村校任教?！皒x村校不能撤。那里的孩子也需要老師呀。”這是x老師給出的樸實的理由。

x老師扎根xx村校，一方面，她兢兢業業的工作，想方設法的豐富、精彩孩子們的課余生活。更令人敬佩的是，x老師對孩子們無私的關愛。中午，她為孩子們奉獻出可口的飯菜，晚上，為了讓留守兒童感受到父母的溫暖，家庭的溫馨，她讓這些孩子留宿學校，如母親般無微不至的關心疼愛這些孩子。

從x老師執著的選擇，無悔的付出上，折射出她對教育事業的忠誠和熱愛。她用行動詮釋了“師德”這兩個字的全部含義。

最后，允許我引用著名文字家莎士比亞說過的一句話結束今天的演講：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠的后世?！?/p>

我的演講完畢，謝謝大家!

以師德為主題的演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師：

大家好!我是一名普通的小學音樂教師。我知道，以我淺陋的“井蛙之見”，無法釋解“師德”一詞的內涵，僅希望，用我的實踐和觀點，能夠和大家一同領悟“師德”的偉岸。今天我演講的題目是《愛在“樂”?！贰?/p>

“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地?！备杪暭な幹业那啻簹q月，那時的我就仰慕于神圣的教師職業，希冀成為歌中那美麗的角色。天遂人愿，夢想成真、寒來暑往，授業解惑，我深深感受到為人師表的責任和使命，還有那無法釋懷的平凡和奉獻。正像歌里所唱:放飛的是希望，守巢的總是你；寫下的是奉獻，擦去的是名利?！?/p>

“厚積薄發、激活靈性、以愛育愛、達德成才”——在學校“愛的教育”理念下，音樂教師借助美妙的音符書寫“師德”，表達“真愛”，滋潤“靈魂”!

一次一年級的音樂課，我們學了一首歌名叫《國旗國旗真美麗》，等到學生們基本上都學會了的時候，我請個別同學上臺來表演唱，我看到有一位小男孩臉已經憋的通紅，整個身體幾乎都前傾著站了起來，手舉的高高的，嘴里還喊著：“老師，叫我!老師，叫我!”我一眼就看到了他，所以趕緊叫他上臺來唱。等到他喜滋滋的跑到講臺上后，卻有些害羞似的望了我一眼，底下了頭，兩只大眼睛忽閃忽閃的。我猜想,這肯定是一名性格比較內向的同學，我耐心的鼓勵了他，等到他哼唱了幾句之后，就再也唱不下去了，臺下已經有同學在起哄了，教室里充滿嘲笑。我立即大聲說：“同學們，這位同學可能是第一次上臺唱歌，看到臺下這么多人,一激動把歌詞忘了，沒關系，我們和她一起唱好嗎?”同學們都說，好!這個主意也得到了小男孩的認同。為隨后，在歡快的音樂聲中，全體學生擊掌應和，小男孩忘情地表演，教室里激情蕩漾，其樂融融，難堪隨之煙消云散……

拂去學生心頭的陰霾，以尊重培育尊重，是音樂的效能，不也是音樂教師的職業操守所在嗎?要讓音樂飛出課堂，全方位滲透學生的校園生活，是音樂教師當仁不讓的職責。于是，舞蹈室里，紅地毯上，農村孩子舞姿翩翩，自信和堅強寫在汗水津津的臉上。于是，大課間不再塵土飛揚，人仰馬翻。美妙的歌聲回蕩于廊道亭間。因為有了我們,藝術節紅紅火火，星光四季耀眼；因為有了我們,校園變的生機無限,課堂變的色彩斑斕。

我知道，我是一滴弱小的露珠，不能掀起推波助瀾的浪濤，但可以潤澤幾株渴望成長的禾苗。我知道，我的才智無法準確地詮釋“師德”的圣潔和崇高，但可以從孩子的眼神里，評價自己行為的高尚或渺小。

孩子是美麗的，音樂是美妙的，我的職業是崇高的!愿我的愛伴著孩子在音樂的海洋中自在遨游!

以師德為主題的演講稿 篇4

尊敬的各位老師：

大家好！

有句話說得好，教育的成功源于對事業的愛，成功的教育源于對學生的愛。師不愛生難為師，人不敬業枉做人。我愿用畢生的愛去澆灌那些渴望成長的心靈————那群像花兒一樣的孩子們。

今年，我到初中任教。開學第一天，校長找到我說：“小羅，你可是我們學校的高材生?。∫郧敖踢^初中又教過高中，教學方面一定很有經驗，畢業班這個重任就非你莫屬了?！蔽业吐暤恼f道：“我能行嗎？”一個初出茅廬的后生小輩，能承擔起這份責任嗎？我一度迷茫，甚至有退縮的念頭。

而后的教師節讓我心靈為之一震。節日前夕，我班49名學生一個接一個的小心翼翼，將他們自制的節日賀卡送到我的手上，并甜甜地笑著對我說：“老師，祝您節日快樂！”還有幾個孩子很靦腆地告訴我：“老師，我們愛您，您就像我們的大姐姐?！蹦且豢?，我的心融化了，原來那些幼小的心靈里飽含著如此真摯動人的感情。我也為之前的迷茫而感到內疚，作為一名倍受學生愛戴的老師，我又有什么理由不去愛他們呢？

轉眼到了這個學期，我班轉來了一個小男孩，個子高高的，長的虎頭虎腦的，平時表現很一般，甚至還有點調皮，成績也不夠優秀。但一個多月前發生的那件事改變了我對他的印象。以前我布置的作文他都是寥寥幾行字就交差了，而那次他的作文字跡相當工整，內容也很具體，看的出來他很用心。我反復地讀了那篇文章，題目是《我的老師》。課后我和他交談時，他是這么說的：老師，我一直想引起你的注意，有時故意不好好寫作業，可你還一直鼓勵我，上次作文的評語上還說我是個聰明的孩子，要我努力學習，不要辜負老師和家長的期望。

我慶幸我用我的理解去愛了每一位學生，不拋棄不放棄任何一位學生。這件事讓我更加明白，對學生來說，老師的愛是一種神奇又偉大的力量，是可以和母愛相提并論的世界上最偉大的愛。

記得有一次，臨近下午放學時，我剛一推開教室門，只見教室里烏煙瘴氣，學生們嘰嘰喳喳，我頓時怒從心頭起，接著就開始念經式的教育。吃晚飯時我還和同事說起這事，同事勸我說，你不要用成人的標準來要求學生，畢竟他們還是孩子。

雨果曾說過，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。是啊！我要用我的寬容去愛他們。通過這件事后，我對待學生更加循循善誘，耐心指導，用一顆寬容的心去教育孩子。慢慢的班上紀律好了，師生關系也更融洽了，我的辦公室里也經常會有孩子的身影。值得寬慰的是我利用課余時間輔導的幾個孩子在這次期中考試中成績都有所提高。這都是愛的力量。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句來贊美我的職業；我不是學者，不能用高深的理論來詮釋我的價值；我不是歌手，不能用動人的歌喉來歌唱我的崗位。我只是一個再也普通不過的鄉村教師，但我卻深深地愛著我的職業，愛著那群花兒一樣的孩子。

我將用我的愛澆灌那些渴望成長的心靈；用我的愛點燃他們心中的希望；用我的愛照亮他們的人生。

為了他們，我愿意！

以師德為主題的演講稿 篇5

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

歡迎來到美麗的、又充滿希望的xx街小學。我們朝陽街小學是一所新建學校，大家在建校之初相聚在朝陽街小學就是緣分。今天我們在這里召開第一次全體教師會議，借此機會，我主要聊兩點內容，一是師德師風建設。二是學校工會工作。老師們我們都知道，人民需要好的教育，百姓呼喚好的老師，我們新建學校更需要加強師德師風建設。一個好的教師，首先是一個師德高尚的人。下面，我就師德師風問題講以下幾點：

1、加強師德師風建設，是和國家對教師隊伍建設的迫切需要。如果說教育是棵樹，那么師德就是它的根，根牢才能樹茂。師德崇高，則引導學生甚至整個社會風氣的好轉。教師的一言一行，都影響著孩子的成長。我們只有不斷豐富和深化對師德內涵的認識，進一步培養教師愛崗敬業、教書育人的高尚師德，才能向國家和人民交一份滿意的答卷，才能不愧為人民教師這一光榮稱號。

2、加強師德師風建設，是國家法律法規的莊嚴要求?！耙婪▓探獭保瑧斪鳛橐幻處煈械膸煹碌拙€。在這里，我希望我們的全體教師要嚴格執行《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規。這些法規是我們依法治校，依法執教的基本要求，也是每位教師行為最起碼的準則，是紅線，是雷池，決不能逾越半步。恪守“依法執教”的`師德底線。才能使我們不犯錯誤，使自己的工作更優秀。

3、加強師德師風建設，是提升學校形象的內在需要。加強師德師風建設是提升學校形象的內在需要，師德教風的好壞關系到學校的形象和聲譽，關系到教育的形象和聲譽。從某種意義上說，師德師風建設如何，直接關系到辦學的成敗。因此、我們全體教師都要充分認識師德建設的重要性和緊迫性，努力提高師德修養。以優良的師德師風向學生、家長和社會交上一份滿意的答卷。

4、加強學習，注重修養，提高教師素質。希望每位教師認真學習國家法律法規，嚴格執行《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規。恪守“依法執教”的師德底線，做人民滿意教師。還要注重師德修養，大力弘揚富有愛心的“園丁”。要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。我校制定的教師師德師風考核，加強對師德師風建設的組織，確保實效性?！稁煹聨燂L考核》后續會發放手里。老師們，學校工會是教職工的群眾性組織，是架起教職工與學校管理層的一座橋梁，更是聯系校方和職工之間的一條紐帶。我對咱學校工會工作談一下三點：

一：加強工會自身建設，提高工會的影響力。在校支部的下，我校工會在建校初，就確立了緊緊圍繞朝陽街小學教育發展大局的中心，始終遵循“發展為先、教工為本、活力為根、文化為魂”的工作原則，以構建美麗校園為主線，不斷提高工會的影響力、凝聚力和創造力，努力謀求更高層次的突破與發展。

二：圍繞“教工之家”文化建設，打造工會組織的親和力。加強了學校的“教工之家”文化建設，打造我們基層工會的親和力。

一、關心教職工生活，建設溫馨之家。我們要對全校教師的家庭生活狀況進行摸底造冊登記，不定期的對家庭生活困難教師進行走訪、慰問。平日里我們要做到對生病、遇到困難的教職工能及時組織人員看望。教職工家里遇到喪事，工會都會擠出時間前往探望，送去安慰。以溫暖我校教師的心。

二、開展豐富多彩活動，建設娛樂之家節假日給老師們送溫暖、送祝福。開展這系列活動，讓老師們減壓，讓老師們快樂。

三：重視每年一次的教代會，提升教職工的向心力。讓教職工積極參加教代會，營造學校民主管理的氛圍，使更多的教職工自覺參與學校的民主決策、民主管理、民主監督，推動學校教育教學的改革和發展，大大提升教職工向心力。最后，希都能把工會當做自己的“娘家”，多提寶貴意見和建議，讓我們朝陽街小學的工會工作深入每一位朝陽人的心里。最后祝愿大家在朝陽街小學的每一天都是“樂在其中”。

以師德為主題的演講稿 篇6

敬重的各位老師：

下午好，今日我演講的題目是《用愛托起明天的太陽》。

世界上有許多東西，賜予他人時，往往是越分越少，然而，有一樣東西卻是越分越多。您或許會驚異地問："那是什么?'我將毫不遲疑的回答您："那就是愛!'愛，不是索取，而是付出；不是等價交換，而是自我犧牲。

有人會問，誰會甘愿為了愛自我犧牲呢，我會回答你，那就是和我一起為幼兒訓練奉獻一生的幼兒老師。成為一名幼兒老師，是我從小的愿望。三年前，我如愿的走進了這童話般的漂亮世界，和天真的孩子們生活在一起，一開頭，我感到無比的驕傲，時間久了，幼兒老師的多元角色也曾讓我動搖。有時候，幼兒老師像工藝設計師，由于常常做教玩具、做環境創設；有時候，幼兒老師像法官，由于要給孩子們判案；有時候，幼兒老師像醫生，由于要處理孩子們的磕磕碰碰，有時候，幼兒老師也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管由于這些，我曾想要放棄，但看著孩子們稚嫩臉龐上陽光般絢爛的微笑，看著他們從剛入園時哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺慶祝六一，看著他們用畫筆描繪五彩斑斕的春天、魅力四射的太陽我漸漸體會到：幼兒老師是一個讓自己身心疲乏卻又歡樂的天使，由于，我和純真的孩子在一起，和祖國的盼望在一起、和宏大的愛在一起。

記得有這樣一段經受，每次活動排隊的時候，孩子們一個個爭先恐后的搶占第一，在很長一段時間里，我對孩子們的這一舉動不以為然，只覺得他們就是想帶頭，一天，身體弱小而又不愛言語的冰冰再一次被擠到后排時，她用一雙期盼而又委屈的淚眼看著我?；顒咏Y束后，我把冰冰攬在懷里，在她耳邊告知她，不站第一也沒關系，大家都做火車箱，我們的火車才能很長很長，可她低頭說了一句"老師，我想和你牽手'當時，我的心被震驚了，我漸漸地牽起她的小手，心想，是啊!一次小小的牽手，竟能讓孩子感受到被關注的歡樂。

有了這些瑣碎的經受，我把更多的愛，給了身邊的孩子，一個微笑、一聲鼓舞、一次牽手、一個擁抱漸漸的，在心與心的溝通中，在愛的光環下，我與孩子的距離越來越近，越來越親。對孩子有了更多信任和關愛，他們不再那么淘氣了，枯燥的工作，便也多了很多樂趣。

多少次，和孩子在一起做嬉戲，我感受到了歡樂和欣喜；多少次，和孩子一起念兒詩，我重溫了童年的圣潔和漂亮；多少次，和孩子在一起，我忘卻了苦惱，沒有了憂慮。

而這很多的"多少次'，充實了我的老師生涯，也裝飾了我的人生，雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲，也不像學者那樣擁有驚天動地的業績，但是，我仍以擁有這份平凡而富有創意的事業而傲慢、而驕傲。

作為一名幼兒老師，我深感肩上責任的重大。古人云："師者，傳道、授業、解惑也。'老師不僅是同學學習學問的傳授者、人類思想文化的傳播者、各種人才的培育者，更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、抱負信念的塑造者。兩年過去了，在幼兒園工作的兩年里，有歡樂，也有淚水，在深厚的師幼愛里，我成長了很多，也收獲了很多。我深深的感受到：愛是一片照耀在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的暖和；愛是一泓消失在沙漠里的`泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生的盼望；愛是一枚五光十色的種子，播撒在幼兒心底，就能結出億萬枚飽滿的果實。

一個人的生命是有限的，而我們的事業是常青的。我們的生命在孩子身上得以連續，我們的價值在訓練工作中得以體現。孩子是我們的將來，是國家的盼望，是明天的太陽。伴侶們，讓我們攜起手來，用我們的愛心、誠意、急躁去換取孩子的快樂、家長的放心、祖國的振興，讓我們用愛托舉起明天的太陽。

以師德為主題的演講稿 篇7

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

老師，是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最光輝的事業。老師程度的上下，直接影響著學生的綜合素質。因此，師德師風建立是教育工作的重中之重。參加工作以來，我得到了來自各個方面的幫助，在校指導的指導下，在老老師的幫助下，我對課程設置，教學改革、課堂教學和如何備課、如何講課等問題有了深化的認識。

屈指算來，我已走過近十年的教學歷程，如今而言，我的學生成績并不優秀，他們在求學過程中受盡同學的嘲笑，老師的冷落。此刻，學生需要的是來自外界的關愛和鼓勵，因此，我要用一切時機鼓勵他們，與他們一起分析現實，展望將來，使他們鼓起勇氣，對將來充滿信心。這樣，他們才能以一種愉悅的心情投入到如今緊張的學習當中。我認為這就是我們老師首先應該解決的問題。在課堂教學中，我的講課方式隨教材內容、學生的課堂情緒和當時的課堂環境等各種因素而改變。例如：在講授語文根底知識的時候，我通常采用啟發、聯想的方法，發揮學生的主觀能動性，以到達溫故而知新的目的，講授課文的時候，我用自制的教具，導入、提問、討論、故事欣賞的授課方法，以學生始終保持旺盛的求知欲為目的，課堂的氣氛隨學生的情緒隨時調整。記得去年冬天的那場雪，恰逢我周五下午的作文課，帶著無邊的魅力，雪飄飄灑灑的來到了人間。內心深處的那份深情不禁油然而生，我便和同學們向漫天飛揚的雪花行注目禮。短短的幾秒鐘后，得到那份滿足的我們，愉快飛揚的思緒，回到了作文課的內容，我們即興搜集整理有關雪的詩句，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，討論雪帶給農業的收益，雪帶給人們的災害，通過討論，同學們對雪有了進一步的認識，關于“雪”的作文也就輕松自如，一揮而就。

我愛我的學生，雖然他們成績并不優秀，我愛我的學生，雖然他們經常觸犯錯誤，我愛我的學生，雖然他們聽不進我的諄諄教導?？晌壹热怀闪怂麄兊睦蠋?，我就應該把全部精力放到他們身上，我們班的吉永飛同學，剛進班時頭發比女生的還長，我讓他去理發，他的答復卻是“我不愿意”，當時我覺得不能承受，后來知道他的發質不好，我也理解他的心情，經過和他的屢次談心，吉永飛終于轉變了態度，不僅僅儀表象一個中學生，而且學習態度也有了很大的轉變；李鑫華、王劍鑫、吉永強這三個同學在初一、初二年級打架搗蛋出了名，初二年級上課時把代課老師氣的直哭，我剛接到這三個學生時，頭腦一陣發蒙，這可怎么辦？后來一想，難題既然推不掉，那就積極面對，課余時間，我經常和他們談心，給他們講打架的危害，每星期放假時，和他們的家長進展家訪，反映學生一周的在校情況，平時抓住一切時機對他們及時進展表揚，把他們放到好學生的行列中，并且讓他們擔任班中的班干部，管理同學的同時，學會管理自己，本星期的升旗儀式，又讓他們代表三十四班進展升旗。一次次的行動，使他們內心深處樹立一個觀念，“我是好學生”，從而思想表現各個方面都得到極大的好轉。xx年我住院手術，當時傷口剛剛拆線我就回到教室，回到工作崗位，見到我得意的學生們，當走進教室的時候，一切傷痛都拋到了腦后，只有我所熱愛的學生，只有我所熱愛的教育事業，我覺得這就是老師的職業道德，這就是老師的職責所在。

有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會成功，我相信，只要我們心中充滿愛，我們一定會獲得中考的成功，一定會實現心中的理想。

以師德為主題的演講稿 篇8

首先給大家描述一組圖片：第一張圖片是一個亮黃色，不知道是什么；第二張圖中，有一朵盛開的花，簇成球形，一片花瓣清晰地展開。那片黃色原來是它的一片花瓣；第三幅畫滿了花，或黃，或橙，或紅。星星、顏色相互映襯；第四幅圖是一片美麗的草原，茫茫草原上有野花和成群的牛羊，遠處有雪山和冰峰，藍天上飄著白云。第五張圖片展示的是一個繁華的城市，一輛電車緩緩駛過，這張美麗的圖片其實是電車上的一張廣告圖片；第六張照片是在沙漠邊緣的一個小鎮上。郵遞員正在給一個女孩遞信。繁華的城市其實是信封右上角郵票上的圖案。

沒有嬌艷的花朵，就沒有五顏六色的郵票；沒有小地方的輝煌，大地方就沒有輝煌。生命的交響樂不是由音符組成的嗎？一項偉大的事業不就是由無數平凡的.工作推動的嗎？一項偉大的事業，必須經過一代人、幾代人甚至十幾代人的不懈努力。就像接力賽一樣，每一代人都有自己要跑的距離。

另一個例子是機器，每個零件和每個人都有自己的責任。小地方的平凡不代表平庸，小地方的平靜不代表平淡，小地方的平凡不代表可驅散。

在全社會大力倡導和弘揚“三公”精神的今天，更需要我們堅持和踐行“三公”精神，在小領域大有作為！平凡中要有偉大的追求，平靜中要有滿腔的熱血，平凡中要有強烈的責任感。

看看我們身邊默默無聞的“三平”老師，他們是那么平凡、從容、平凡而又感人；他們專注，他們有動力，他們思想開放，他們彼此相愛，他們有無盡的能量。他們很普通，做什么都很正常，但堅持幾十年也不是什么大事。

今天，面對選擇。鐘南山選擇直接面對非典；楊利偉選擇了太空旅行；劉翔選擇了110米跑道。而我，一個不甘平庸的人，選擇了平凡。因為我知道，只要與歷史共脈，與祖國同呼吸，普通人就能撐起偉大。

我喜歡這里的學生，喜歡他們調皮天真的樣子；我喜歡看他們在課堂上偷偷做一些小把戲，然后發現后可愛地沖我笑；我喜歡聽學生用鄭州話叫我老師。語氣很美，有一種說不出的感覺。我總覺得那是我的外號。聽著那帶著旋律的柔和輕快的音調，我會莫名其妙地感受到心里的溫暖。

喜歡看學生明亮的眼睛，充滿求知欲；我喜歡看到一些學生在課堂上發現自己的手機時，看起來既害怕又驚訝；喜歡孩子的同學看到我在看書，會不自覺地打開書的封面。

回顧這一點，捫心自問，我是平凡的，但我是否在平凡的工作中孜孜不倦地追求？我很平靜，但它充滿熱情嗎？我是正常的，但是作為老師，我對學生的責任感強嗎？在“三平”精神的指引下，我一定要提高認識，加強修養，做一個真正的“三平”精神的踐行者！

以師德為主題的演講稿 篇9

各位領導，各位老師：

大家好！

蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育。”巴特爾也說“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。”不是索取，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因為愛才崇高，無私的愛，是教育的魂！

我今天演講的題目是——《因為有愛》！

懷著對神圣的教育事業的熱切向往，我義無反顧地選擇了教師這一職業，當我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張天真可愛的面孔的時候，我才發現，當好一名教師，僅僅有著能傳授給學生的知識，僅僅有著為教育獻身的熱情是遠遠不夠的……那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張天真可愛的面孔，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園??！

付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不做作業而大動肝火；曾為學生放棄學習而心焦如焚；曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學生的不理解而心酸淚下。我猶豫過，動搖過，有時候問自己，和其他工作的同學比起來，自己是不是太累了？但是，當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時；當喉嚨發炎出不了聲時看到學生們關切的目光，聽到他們親切的問候時；當經過自己和同學們的努力班級取得成績時，一種感動和自豪油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了對工作的熱情，又充滿了對事業的執著。

“春風化雨，潤物無聲”，對學生自尊的呵護，給學生與尊重，讓學生真正的從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛的詮釋。設想，如果只是一味的斥責和譏諷，又怎么能換來“浪子回頭”的覺醒？記得前兩年，我班有個學生叫何明斌，是個典型的.“問題學生”。學習態度差、經常逃課還愛打架。開始，我通過各種渠道去了解他，漸漸地，我了解到，這個孩子其實也挺可憐的。父母非婚生下他，現在父親又另結新歡，把他的生母趕出家門，多年未歸。在家里，他得不到一絲愛的溫暖，甚至有時候連吃飯都不正常。他有兩個特點：一方面是好面子，一方面字寫得端正。于是，我“對癥下藥”：在班上舉行寫字比賽，小彬榜上有名，增強他學習的自信心；給他封個“紀律維持組長”，當班上有人打架或者吵架時，他負責制止。平時，還經常找他聊天，并順勢做思想工作。慢慢地，他對我的態度改變了，眼神里沒有了以前的桀驁與不羈，多了份信任與溫和。

有一天早上，我發現小彬臉色發白，右手的手臂上竟有十幾條長短不一的鮮紅的劃痕。我心里一驚，連忙把他帶到早餐店。吃飽后，他向我說出了緣由：原來昨天晚上，他也阿姨大吵了一場，離開了家，并用卷筆刀片把自己劃傷了。說完，小彬眼圈紅，突然趴在桌子上嚎啕大哭起來，嘴里還嘟囔里：“我想媽媽！我想媽媽！”看著眼前的小彬，我的喉嚨像塞了塊鉛似的，無論如何，他也只是個孩子，他是多么渴望一份真真切切的母愛呀！

那天過后，我與小彬成了無話不說的朋友，小彬再也沒有逃過課，而且表現良好，成績還有了進步。為了獎勵他，我努力地做通了他母親的思想工作，讓她在六一兒童節那天回來看小彬，給他一個驚喜。

兒童節那天，當小彬的媽媽出現在教室門口的時候，小彬愣住了，接著一頭扎進了母親的懷里，緊緊抱住媽媽，久久不肯放開……

就在那年的暑假，小彬在QQ上給我留了這行字：鐘老師，我現在和媽媽在一起，我很幸福！老師，謝謝您，您是我遇到的最好的老師！

看到留言，我的心里涌上了一股幸福的暖流，我深深地感受到：只有火才能點燃火，只有心才能塑造心。把批評轉化為親和的魅力之帆，才能使學生在人生的航程里不斷地調正方向，讓學生在陽光燦爛的日子里成長。

是呀！既定目標，行無彷徨。平凡之中，更能彰顯英雄本色。讓我們勇敢地去做葉的事業吧！讓春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力，讓教師天底下最光輝的事業再次鍍上它金色的光環。讓師者，傳道，授業，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅信：一支粉筆，三尺講臺，一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我的人生寫滿精彩！

以師德為主題的演講稿 篇10

尊敬的各位領導，親愛的教師們，可愛的學生們：

大家好！

今日我演講的題目是：《桃李滿天下》。

首先告訴大家，我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位；我不是畫家，不能用美麗的畫面吸引觀眾；我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業。

然而，我是一名教師，我要用凝重的感情，對待我的學生；我要用深深的思索，釋放我心中的奧秘；我要用蜜蜂的精神，推動我前進的步伐。

眾所周知：教師的愛，是用汗水澆出心靈之花的真摯的愛；教師的愛，是用語言播種而結果的圣潔的愛；教師的愛，是用心血滋潤的高尚的愛。把嚴厲當負責，我不敢茍同；把工作當樂趣，我信心滿懷；把師愛當信念，我始終相信。你同意我的觀點嗎？

小時候，曾有人問我：“你最崇拜的人是誰？”我毫不猶豫地回答：“是教師”。不錯，在我的心靈里，我就喜歡教師。在父親的教誨下，我躊躕滿志地登上了三尺講臺，成了一名人民教師。

站在三尺講臺上，看到那一雙雙渴求的眼睛，一張張燦爛的笑臉，一個個可愛的身影，不由得讓我想起，那個以往給予我師愛的教師——趙利華教師，就是他激起我對教師的熱愛，就是他堅定了我的夢想。

在那艱難的歲月里，趙教師用他厚實的肩膀撐起了整個家。有年邁的老母親，還有幾個正在長身體的孩子，一個高中，兩個初中，還有一個小學，那幾十元的工資就是他們家的經濟來源，生活之艱難可想而之。就是在這樣的情景下，趙教師還給我們沒吃午飯的學生，買來白花花的大饅頭。

年幼無知的學生，怎知那生活的艱辛。只見趙教師轉過身，蹲下去撿起一個不懂事學生，扔在地上的饅頭，托在他的手心里，然后細心翼翼地剝掉那層帶泥的皮，生怕浪費一點點，而后一口一口的咽下，默默地連同那咸咸的淚水一齊咽下。

如今的我也成為人師，這才真正理解那饅頭背后，是一份何等偉大的愛啊。這是一種什么愛呢？這是一種深入心底的愛，這是一種忘卻世俗塵埃的愛，這是一種質樸暖心的愛。

趙教師在平凡的教學崗位上所付出的辛勞，不會是徒然的。我們的教師播下的種子，在我身上開花結果了。

我們班的學生，兩極分化異常嚴重。那些成績差的學生早已對學習失去信心?？粗浑p清澈透明的眼睛，我仿佛看到了一扇扇明亮的窗，一個個五彩繽紛的世界，我一改往常的嚴厲，用慈愛的身份拉近和學生的距離，用朋友的身份關心他們，用鼓勵的方式激發他們，讓他們首先愛上我這個教師。

漸漸地我發現，三天兩頭不進校的學生再也沒有逃課了，并且每一天都早早來到學校；從來沒有回答過問題的學生也頻繁地舉起了手；從不提筆的學生也按時交起了作業……就是這樣，我釋然了，我坦然了，我欣慰了。就是這樣，我明白了，我要堅守教師的這方凈土。

我愛我的'家人，也愛身邊的這些孩子們。轉眼間，我在自我的工作崗位上即將走過27個春秋。孩子們的笑容，在我的眼中是那么的熟悉，孩子們的冷暖悲苦，都讓我為之而牽掛。你們相信嗎？

親愛的教師們，我們的事業沒有多少鮮花、沒有多少掌聲、也沒有驚天動地的壯舉。我們只是巨人的基石，我們不需要崇高而華麗的贊美，我們不需要多少榮譽來裝飾，我們也不需要多少掌聲來滿足。我們只求問心無愧地走好每一天，完成我們的使命。

我愿我的愛，能感動每一個我教過的孩子，我愿每一個孩子，在愛的滋潤下茁壯成長，我愿所有的人，都能把愛奉獻在這片我們摯愛的土地上。

以師德為主題的演講稿 篇11

各位領導，各位教師：

午時好！

今日我作為五年級的教師代表，能在那里和大家交流師德師風建設的一些感受。我感到很榮幸。

應對教育系統開展的師德師風教育月活動，倡導師德師風建設。也許我們想得很多很多?？墒俏腋杏X師德師風不是口號，它離我們并不遙遠。在這個學校里，在我們身邊，我每時每刻都會被一些細小的事情感動著。

我們年級組一共十位教師，能說是老、中、青的結合。像我們的楊教師已經50歲，但她沒有感到絲毫厭煩，始終對工作充滿了熱情。她的心里始終裝著全班學生，孩子的一點小小的提升，她報之以鼓勵的話語，真誠的夸獎。一個小小的過失，更會牽動她的心。

記得去年低年級的一位同學被樓上的學生過失打傷了，為了配合學校查出實情，又為了不讓孩子們承受太大的壓力。楊教師在班上說：“是你做的就勇敢地承認，要敢于說實話。其它的你不用擔心，治傷的錢楊教師幫你出?！彼环矫婺托募氈碌卣覍W生談話，用真誠的話語引導學生，另一方面又耐心地和家長溝通，圓滿地處理好了這件事。

俗話說“人生的中年是多事之秋”我們有些教師舍小家為大家，一心撲在教育事業上。五（三）班的徐教師是半路接手，應對的是不理解的家長和一群吵鬧的孩子，自己的孩子又面臨中考，但她沒有半點怨言。不畏困難，知難而進，默默無聞地做作一切工作。兩年來五（三）班的紀律好了，成績也提升了。

我們還有一些年青的教師，也充滿熱情，進取投入到工作中。例如五（一）班的汪教師，在教育孩子時也傾注了一片愛心，她班上有一位學生鄢景亮經常不做作業，幾次叫到辦公室談話也不見成效。汪教師放學后跟著這位學生到他家去了解情景，了解到這位學生是跟著爺爺奶奶的，缺少關心和愛護。在汪教師的細心關心和愛護下，最終轉變了這位差生。此刻這位學生也能按時完成作業了，成績也提升了。

當然，我們學校里每一天都發生了這些感人的事情，在那里由于時間關系我不能一一列舉，也無法在很短的時間說得十分全面。正是由于有很多我們這樣的教師，雖然不是教育家，雖然不像名師那樣眾所周知?？墒撬麄冊谧约荷畹拿恳惶靸A注的是同樣的熱情，播撒的是同樣的愛的種子。當學生求知時，我們引導他；當學生悲痛時，我們安慰他；當學生生病時，我們照顧他。這一切的一切的行為，不也是師德的體現嗎？這一切的一切的投入。不也是師德的升華嗎？師德師風的建設除了需要我們每個人從自己做起，從小事做起。還需要大家發揚團隊精神，創造一個不錯的氛圍。我們深知，五年級組是一個有活力，有實力的團體，每個人都有自己的才干：有的教師經驗豐富，兢兢業業；有的教師溫柔大度，吃苦耐勞；有的教師敢想敢做，有開拓精神；有的教師有板有眼，踏實認真；有的教師熱情大方，充滿愛心；有的教師善良樸實，穩重老練。

說實話我們每個教師都是很出色的，在每個教師身上都有閃光的東西。我們僅有將每個教師的優點整合在一起才能構成合力，才能構成不錯的風尚。師德師風建設才能出新的成果。

大家明白我們五年級參加了數學奧林匹克競賽活動?；顒又?，我們的教師都集思廣義，拿出方案，然后分工協作，盡職盡責。有的教師上網查資料，有些教師去新華書店找題目，有的教師去向經驗豐富的教師請教，有的教師對學生進行個別輔導。經過大家的通力協作，共同努力，加強了交流，推動了相互了解，不但僅使教學成績得到了提升，并且加強了團隊精神，師德師風得到進一步體現。

當然我們目前的師德師風建設也不是盡善盡美的。我們的工作有遺漏，有失誤，有時走彎路，有時做無用功，我們在合作時也曾有摩擦，我們的業務水平有待于不斷提升，我們的教育理念有待于不斷更新，我們有待于不斷地健全自己，還有很多的難題擺在我們面前。我想師德師風的建設也不是經過一次活動，一次交流能完成?？墒俏蚁嘈庞形覀儗W校領導的大力重視，有教師們的全力配合。愛崗敬業，無私奉獻?！耙磺袨榱藢W生，為了一切學生，為了學生的一切”。必須使我們年級組以至我們學校的師德師風建設再上一個臺階，更好地提升我們的教學水平，辦學能力。建一個人民滿意的學校。

以上是我在日常工作中對師德師風建設的一點感受和體會。當然這些僅僅是我個人的一些體會，不夠全面，有些地方還不夠正確，期望大家批評指正。幫忙我提升思想和教學水平。

多謝大家！

最新以主動為主題的演講稿(收藏十四篇)

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發展的今天，演講稿與我們的生活息息相關，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的積極進取，主動學習演講稿，希望對大家有所幫助。

以主動為主題的演講稿 篇1

在座的各位親愛伙伴：

大家好！

現在我給大家分享的是“學習不斷，機會不斷”。

21世紀是一個開放，溝通，合作的時代，同時也是一個競爭，危機，多變和信息爆炸的時代。我們要想在這個時代生存下來并力求大的發展，就必須要求自己主動去學習，養成終身學習的習慣，做到古人說的那樣“活到老，學到老”。

多蘿茜·比林頓曾說過這樣一句話，“我們今天所知道的東西，到明天就會過時，如果我們停止學習，就會停滯不前?！?/p>

當今各行各業想要成功的人士或已經成功的人士，他們總是不停地學習，獲取新知識，了解新資訊，把握新趨勢，放長眼光，因此他們成功的機會才會比一般人多了許多。

正如孫正義一樣，孫正義，他是韓國人，在日本出生，在美國留學長大，在他年輕的學習生涯中，他十分用功，因此他精通韓文，日文和英文。在他25歲的時候，他患了肝病，在醫院整整呆了2年，在這期間，他學習了4000本書籍，平均下來一年學習了2000本，平均每天5本。當孫正義學習完這4000本書后，他寫了40個行業的計劃書，他發現要成為世界首富，就得從事電腦行業。

后來，他的公司，開始創立了，員工僅僅有兩人。有一天，他突然站在公司裝蘋果的紙箱上，對他的兩個員工講：“我叫孫正義，在25年后，我將成為世界首富，我公司的營業額將超過一百兆日幣！”。那兩個員工一聽，立即辭職不干了，他們認為老板瘋了———這個年輕人夸下?？?。

孫正義后來雖沒有成為世界首富，但是他卻成為了讓人們非常羨慕的亞洲首富，達到了許多人夢寐以求也求不到的地位和榮譽。

在我們的生活中，正是因為有孫正義這樣一群不斷學習，經常給自己充電的人，他們才能不斷的放電，他們成功的機會才會不斷。

然而，許多未能取得成功的人往往錯誤的認為，離開了學校后，對知識的學習停止了。其實，學校教育只不過是為未來獲得更有用的知識打下夯實的基礎，做鋪墊而已。

亨利·福特曾經說過這樣一句話，“任何停止學習的人，都已經進入老年，無論其是20歲還是80歲，堅持學習的'人則永葆青春?！?/p>

據美國人力資源協會統計：一個人工作后，如果每天對他自己的工作職業花一個小時的時間學習，這樣連續學習三年，這個人就會成為這個行業的專家；如果連續學習五年，他將成為這個行業國家級的專家；如果連續學習八年，他將成為這個行業世界級的專家。

我們任何一個人都無法吸收某一領域的全部信息，因此，我們必須把握學習的機會，花時間去充電，才能放電。

只要學習不斷，機會就不斷！

謝謝大家！

以主動為主題的演講稿 篇2

親愛的同學們：

大家好！

以前我們都是在老師的監督和家長的督促下學到很多東西，因為那時候我們還小，需要監督，但是我們已經進入初中，不再是一個需要大人不斷監督指導的小學生了。我們可以照顧自己，主動學習。

被動學習永遠走不遠，就像汽車一樣。人推的話，本身就有很重的障礙，很難前進。雖然可以前進，但是速度還是很慢?？纯茨切┎挥脛e人推的車。他們可以很快前進，很快超過一個對手。我們是否愿意成為那種需要別人推動的人？不，我們很優秀?？梢宰詫W，主動學習。

不要讓老師和家長著急，不要靠他們督促一切，我們要做好自己，能做的一件事就是學會主動學習。主動學習的人可以體驗到學習中的各種樂趣，但是如果一個學生不能主動學習，他需要老師的推動。這種學習很累，因為他已經拒絕了如何學好，只會讓老師和自己陷入被動。不要做窮學生，不要做傀儡，學會自己前進，自己奮斗。

機會永遠在我們手中，學習是為了自己的未來。沒有知識的學習和積累是不可能成長的，也不可能有多大的進步。不要讓別人失望，不要讓所有人哭，做自己喜歡的人，努力，所有人都喜歡成績優秀的人。懶惰一時容易，但也為以后的學習埋下隱患，因為懶惰會留下很多課程，知識會一個接一個的鏈接，一個環節學不好，基礎會比較薄弱，對以后的學習影響非常嚴重。

沒有人愿意做一個不夠優秀的人。不要做班上的尾巴。不要讓自己失望。我相信你是好的。畢竟我知道沒有人愿意被所有人看不起。出汗多，掙扎多怎么辦？它需要我們優秀的成績，能讓老師開心，讓家長開心。畢竟他們為我們付出了很多，陪伴我們學習，關心我們生活。我們要用好成績好成績讓他們開心。

主動接受知識，主動學習。其實學習并不難。難的是我們不知道如何主動，不知道有多難，卻不敢嘗試。我們只知道這條河有多深。我們并不是因為別人說難學就覺得學不會。其實可以自主學習，學得更好。請給自己信心，努力獨立學習。

謝謝大家！

以主動為主題的演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我是六年級一班的高潤涵，非常榮幸今天能在國旗下演講，今天我演講的題目是，《如何高效率學習》。

學習，讓你長知識，會變聰明，但是關于怎樣學習最有效率，這也一直成為困擾一些同學的難題。有人會問，你考的這么好，是怎樣學習的呢?現在我就要解答了。

第一，上課認真聽講，不熟的知識要反復練習。比如在上英語課時，老師教了一個單詞exercise，開始我不會但在老師提問其他學生的同時，我在下面反復練習，這樣不但學會了而且記得特別的牢。

第二，要樹立一個學習的目標，比如找一個成績好的同學pk。把他作為你學習的榜樣和動力。時刻提醒自己要超過他，再給自己找一個座右銘貼在自己的學習桌上用來警醒自己。

第三就是復習和預習了，晚上是黃金時間，這些時間不能浪費，要認真做好復習，溫故而知新嘛，接下來預習明天老師要講的課，這樣聽課就會收到事半功倍的效果。

第四，科學和品德是關鍵，晚上我會背一些問答題，即使背過了也要熟練熟練再熟練，這樣記憶會更加深刻。

第五就是不僅要學會課內知識，還要多讀一些課外書，這個也是我從一些班里名列前茅的同學身上學到的，這也是我的不足之處，我以后會多讀一些課外書的。

以上是我的學習方法。我在此呼吁大家，我們要努力學習，找對正確的學習方法，提高學習效率，這樣成績才會有所提高。

我的演講完畢，謝謝大家!

以主動為主題的演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好！

今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力學習吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來說，畢業考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接考試做充足的準備。

對于中年級學生來說，中年級是小學學習的一個轉折點，你們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己；而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！闭幱趯W習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。

在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。讓我們記住“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。

同學們，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生，用學問武裝自己，用行動證明自己！一起來勤奮學習吧！

以主動為主題的演講稿 篇5

各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我演講的題目是《以積極的心態面對人生》。

生命短暫，但生命的質量千差萬別。為什么有的人生活豐富多彩，充滿朝氣，學習進步，事業成功？為什么有的人生活得枯燥無味，百無聊賴，沒有一點活力和激情？

有一本叫做《高效能人士的七個習慣》的書，能夠很好的告訴我們這個問題的答案。這本在世界上影響很大書，總結了成功人士的七種習慣，分別是“積極主動，始終如一，行動優先，合作雙贏，知彼知己，統籌安排，善于創新”；而“積極主動”排在成功人士各種好習慣的第一位。

積極人生的至理名言是：命運的韁繩掌握在自己手中，只有主動地追求一個目標，才可能實現這個目標；您把努力用在哪里，命運就會走向哪里。無論獲得初一年級考試第一名的張叢，還是年級進步最大、前進74名的張莫，都是以積極的心態面對學習的人。她們能夠掌握自己的時間，安排自己的行動，遇到困難堅忍不拔，積極尋找解決辦法，直到實現自己的目標。

世上無難事，只怕有心人。對于持有積極心態的人來說，逆境包含著進步，行動才能收獲成功。同學們，讓我們用積極的人生態度面對挑戰、迎接未來吧！積極的心態能使懦夫變得堅強，積極的行動能使落后變成先進。只有積極的心態，才能帶給我們一生好運！

謝謝大家！

以主動為主題的演講稿 篇6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”聽著著名歌手羅大佑的《童年》，我不禁感慨萬分。時間，是最固執的一個事物，不會因為你的不滿而暫停，不會因為他的抱怨而加快速度，當然也不會因為我的不舍而倒退。如果真的可以給我一次重來的機會，我想回到剛剛步入小學的日子。

眨眼間，我的小學6年即將結束了。想起剛剛上小學時，抬起我那天真的小臉，仰望著六年級大哥哥大姐姐的背影，就像那藍藍的天空襯托出的`白云朵。如今天還是高的、藍的，云還是潔白的，可我已經不是那個什么都不懂的一年級小學生了?；厥走^去，我的小學之路與其說是沒有花兒的盛開，更不如說是充滿的了荊棘。同樣到達一個地方，一條光明大道與一條坑坑洼洼的小路讓你選擇，想必大家都會選光明大道吧！而我則……所以說，我想重新上一次小學，不再浪費時間、虛度光陰。

如果再給我一次上小學的機會，我一定會好好珍惜時間，珍惜身邊的每一個人，端正自己的學習態度，不再像之前那樣，總是帶著滿滿的負能量去面對學習，也不會讓我的小學階段充滿遺憾。但是時間怎么可能會倒流呢？所以在以后的日子里，我要抓住機會，更加珍惜時間，不再讓自己有遺憾。每一天都是現場直播，希望每一個你都能珍惜時間，把握日歷中的每一頁，成為最精彩的自己。

以主動為主題的演講稿 篇7

生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！└隊?/p>

從我出生的那一天起，我就注定要在這個充滿夏日氣息的歌會上唱歌。我在黑暗中日夜忍受孤獨，在漫長的等待中，我學會了守望。我的身體里充滿了家族的血脈和強大的力量，代代相傳的關于仲夏的美好傳說像火一樣在我心中燃燒，激勵著我。夏季充沛的雨水順著肥沃濕潤的土地縫隙流下，使土地變得疏松。我的身體散發出前所未有的力量，它不停地在我身上蠕動。我掙扎著向未知、美麗、神秘的地方爬去。

土里有一絲光亮，我知道我等了一輩子的時刻來了。我用盡全力破土而出，世界以全新的姿態呈現在我面前。耀眼的陽光溫暖了我，但在我能享受這個美麗的世界之前，生命的本能驅使我開始了另一次漫長的等待。

當太陽再次照耀我時，我試圖從驅魔中掙脫出來。一會兒，我聽到了太陽分裂的聲音。我試著展開翅膀，看到翅膀在陽光下閃爍。生命的力量像潮水一樣涌向全身。盛夏的第一次，它在綠樹掩映的下午回蕩。

我緊緊地抓著樹干，喉嚨張開尖叫著。突然，我們家的哭聲飄過了群山、流水、叢林和田野。天空中的.云似乎也隨著我們的交響樂起舞。我們歡呼雀躍，滿懷激情地歌唱著這一盛事，歡呼著擁抱著這個人間天堂。

我們日復一日地歌唱，在風輕云淡的早晨，在陽光普照的下午，在暮色中。我們真的活著，我們從不辜負上帝給我們的每一分鐘。雖然我們知道夏天還沒結束我們就要死了。但是，有什么遺憾呢？

畢竟，我們擁抱了等待了一輩子的陽光，觸摸了夏天的肌膚，吸進了泥土的芬芳。畢竟我們唱過夏天的美景；畢竟，我們唱出了自己的華麗與悲涼之美。

以主動為主題的演講稿 篇8

同學們，早上好！

再過二十幾天就要迎來高考，讓我們一同為高三的學哥學姐們祈禱祝福：愿他們考出最佳水平，實現多年的大學夢想！愿我們的二中再創輝煌！

同學們，盡管我一直做著和大家的溝通交流工作，但受客觀條件的限制，顧及的人數畢竟有限，然而有些話我又想講給更多的人聽聽。今天，利用升旗儀式以遂心愿。

優秀生：大學對你們已不是高不可攀，而是伸手可及！憧憬明天，把握今天，20XX，名校有你！加油！

希望生：信心在希望在，信念在希望在。誰笑到最后，誰笑得最美！你們最有可能成為奇跡的制造者！

困難生：堅持別放棄，堅持不一定成功，放棄注定失??！挺過山窮水盡，必定柳暗花明！

特長生：選擇并不等于成功，既有文化課，又有專業課，你們應該付出的更多！記住，天下沒有免費的午餐！

女生：誰說女子不如男。據統計，高考狀元女生更多！我當班主任時，考大學，女生就一直支撐著班里的半壁江山，現在我當年級主任了，我堅信，考大學，女生也一定能撐起年級的半壁江山！

男生：作為男性，每每聽到“陰盛陽衰"聲音，我就倍感慚愧和遺憾。所幸我們年級還沒有明顯出現這種情況。所有的男同胞們，讓我們挺直身軀，敢于擔當，支撐起那片本應該我們撐起的天空！

最后，把我常說的幾句話送給全體同學們，也許有些偏頗，但值得體味。

1、外邊的世界很精彩！

2、沒有大學的人生是不完美的人生。

3、只有眼光放遠，才能尋到最美的風景;隨手拈來，一定不是奇異的寶藏！

4、既要仰望星空，更要腳踏實地！

5、難在堅持，易在堅持，成在堅持上！

6、不要貪圖一時的舒適、瀟灑，它會讓你用大半生償還！

謝謝！

以主動為主題的演講稿 篇9

親愛的老師，同學們：

你們好！

今天能夠站在這里，我也感到非常的榮幸，所以我也想要借此機會，向你們分享一下自己在學習的過程當中所總結出來的一些學習方法，也希望我們可以在學習的過程當中，更好的完善自己的學習方法，用更好的學習方式去完成自己的學習，對于我們現在來說，高二是我們高中三年的學習里面最后的一年學習新知識的一年，所以這一學期對于我們來說也是非常的重要的，我們也更加的要注重自己的學習方式，在學習的時候可以認識到自己的在學習上的輕重緩急，可以更好的去完成自己的學習。

在學習過程當中，盡管我們有老師的監督，對于老師來說，他們監督我們也是為了我們可以更好的完成自己的學習，更是對于自己的工作的負責任，但是不管怎么樣，也不管是什么樣的原因，學習一直都是屬于我們自己的，不管是誰如何的幫助我們，也只能起到輔助的作用，所以一切學習的源頭還是在于我們自己，我們也需要去好好的改正自己在學習上的毛病或是缺陷，我們也要懂得主動的去學習，在學習上，只有我們自己才能清楚的認識到自己的缺陷和不足，也只有主動的去學習才能更好的完善自己的問題，也才能更好的提高自己的學習成績。我們也要清楚的知道學習對于我們學生，以及我們現在的重要性，在學習的時候要端正自己的學習態度，學會適當的調節自己的情緒，也要去認真的完成自己的學習的同時，認真的去做好自己的思想上的建設，保證自己在成績提高的同時，自己的心理也能夠建設的更加的完美。

主動學習就是可以去在不需要老師的監督和管理，可以自覺主動的去參與到學習當中，知道自己所應該要努力和完善的方向，并且也可以有一個好的目標和方向，更是對于自己的錯誤也會去及時的改正，時刻的提高和保持自己學習的主動性和自覺性，在學習的過程當中更好的去參與到其中，融入到課堂當中，也要有自己獨特的想法，并且愿意去為了自己的學業去好好的努力。

我們現在高二了，馬上就要進入到高三的學習了，高三一年都會是在為高考備考，所以我們也要做好一切的準備，積極主動的去學習，有自己明確的學習方式和目標。同學們，時間是過的非常的快的，我們也要馬上行動起來吧，只有足夠的努力才會取得高考的勝利。

謝謝你們，我的演講結束了。

以主動為主題的演講稿 篇10

尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是八（2）班的陳怡。今天能夠站在這里，感到十分的榮幸。

有這樣一則寓言，有一個人在一所高山之巔的鷹巢里抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回了家，養在雞籠里。這只幼鷹每天和雞一起啄食、嬉鬧休息。它認為自己也是一只雞。等這只雞漸漸長大了，羽翼豐滿了。主人想把它訓成一只獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經變成了雞的模樣，根本沒有了飛的愿望。主人試了各種辦法，都毫無效果。最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去，這只鷹像塊石頭掉了下去，情急之中它拼命撲打翅膀，就這樣，它終于飛起來了！

這則寓言告訴我們，如果我們不懂得自己去拼搏，去奮斗，去發掘深藏與自己內心深處的潛能，那么我們永遠不能展翅翱翔，而只是一只關在籠子里的小雞。我想，這也許就是自主學習的真諦所在吧！

記得在一年前，我們剛踏入桐嶼中學的校門，就被桐中“自主管理，合作學習”的氛圍深深吸引，在老師的幫助和引導下，我們漸漸認識到了什么是自主學習。在學習的過程中，我漸漸認識到，我們自己才是學習的主人，是學習的原動力。老師只不過是我們前進道路上的一盞明燈，前行的路需要靠我們自己去開辟，未來的天空需要我們自己去展翅翱翔。記得一位大教育家說過：“未來的文盲不再是那些目不識丁的人，而是那些沒有學會怎樣學習的人?！?/p>

那么如何進行自主學習呢？首先我想我們應該培養我們的學習興趣。愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師”。只要我們有了學習的興趣就有了自主學習的動力，有了勇攀知識高峰的勇氣和決心。再者，我們每個人要根據自己的實際情況確定一個可以預期完成的目標。最后，我們要發揮小組的力量，多討論，多提問，相互學習，共同進步！

在這里，我們要感謝老師，給我提供了一條通完學習終點的捷徑，讓我們重新燃起勇攀學習巔峰的勇氣。他如同一彎清泉在我們心中緩緩涌動，他如同成功之花在知識的土壤里茁壯成長，他又如同寓言中山鷹再次翱翔于廣闊的藍天！最后，祝愿我們的自主管理，合作學習之花越開越好！

謝謝大家！

以主動為主題的演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的主題是“努力才會有機會”。每個人都想成功，每個人都有自己的夢想，但是機會不是簡簡單單就能獲得的。人生在世，我們都需要通過自己的努力獲得機會讓自己的夢想實現。

我想通過我自己的一個親身經歷告訴你們只有努力才會有機會這個道理。進入高中后，我因為貪玩而浪費了高一高二寶貴的學習時間。那個時候朋友一叫我出去玩，我毫不猶豫就跟著去了，總是和他們混在一起。

在家也不學習，一天到晚就是玩手機，電腦。高一高二的成績也不好，盡管父母老師跟我交流了很多次，我也是嘴上答應，但最后還是不想學習。有時候興趣來了想學習，但也都是三分鐘熱度，學習沒幾天就又回到以前的老樣子。但是高二的一個寒假，改變了我以前的想法。那天我照樣像以前一樣打游戲，我媽到我的房間后，看了我很久。后來她不知怎么眼眶就紅了，我察覺到不對勁，問她：“媽，你怎么了？”她說：“其實我知道逼你學習不好，但是你有沒有想過將來呢？”我看著母親頭發上根根分明的白發，頓時醒悟過來，意識到自己應該要努力了。

于是，從那天起，我像換了一個人，每天拼命地學習。早上早早地起來，那時候天還沒亮，洗漱完就在燈下學習。在學校也是三點一線，教室、食堂、寢室。夏天時，盡管很熱，寫作業額頭上的汗珠不停的往書桌上掉，但我還是堅持過來了。

現在，作為一位高三的學生，我們還有一段時間馬上就要高考，我很有信心能夠考取自己心儀的'大學。之前一年的時光都沒有白費，每次我的考試成績都是名列前茅。如果，高三這一年我還是像高一高二那段時間一樣，那我現在肯定會因為自己當時的不努力而感到后悔。所以，我相信努力才會有機會。

機會是自己爭取的，如果你現在很迷茫，那不如現在就行動起來。在自己應該奮斗的寶貴時間里肆意的揮灑汗水?，F代青年的人生是熱血，是青春的。每個人都有夢想。不試著去努力，怎么知道你會不會實現它呢？

我的演講到此為止，謝謝大家！

以主動為主題的演講稿 篇12

親愛的同學們：

大家好！今天有幸在這里跟大家一起探討如何進行自主學習，希望對同學們的學習有所幫助。

什么是自主學習？說通俗點，就是自己學習?？赡艽蠖鄶等苏J為一個人的成績好壞，取決于教師的教學。但我認為學習的關鍵是自主。樂于學習和被別人逼著學習，是兩個相反的極端。自覺的人肯花時間在學習上，學習則是事半功倍。相反，不自覺的人雖然人在寫桌前，心卻依舊掛在那電腦上，學習則事倍功半。所以我們學會自主學習是很重要的。

一、制定合理、科學的學習計劃

對于一個具有較強求知欲的學生來說，會感到學習時間非常的緊張，記得魯訊先生曾說過，時間好比海綿里的水，只要去擠總會有的。但擠時間也要講方法，制訂一個切實可行的計劃，使自己做任何事心中有數，這是經濟地安排時間的首要條件；同時，要明確計劃的實施過程就是艱苦奮斗的過程，要時常反省自己，是否已按計劃行事，是否具有落實行劃的具體措施。

二、學會記課堂筆記。

做課堂筆記是課堂學習的好方法，它可以幫助同學們全面系統地掌握知識，為課后復習鞏固打好基礎，還可以幫助同學們上課注意力集中，聚精會神地聽好課。但許多中學生不會作課堂筆記，往往將老師講的、黑板上寫的、畫的一股腦兒地記下來，把課堂筆記變成課堂記錄，結果是上課時手忙腳亂，一下課仍然是一知半解。做課堂筆記最重要的是：

1、記提綱，往往老師板書中的內容就是本節課的重點；

2、記補充，即老師上課補充給我們的課本之外的知識。

3、記疑點，是指對老師所講的內容有疑問的地方，下課可以及時的問老師。

4、記方法，即解題的技巧、思路和方法。

三、學會提問

學習要進步，好問是必要的，那么又如何達到此目的呢？我想應掌握好問問題的技巧，問問題不能是每道題不懂就馬上詢問，這會失去更多獨立思考的機會，最好問一些解題思路、技巧，這樣效果會更佳。

四、注重總結，建立錯題集

我們說：“亡羊補牢為時不晚也！”“失敗乃成敗之母！”說到底，失敗是值得尊敬的。在解決問題的過程中，錯題過于分散，不便全面分析錯誤原因，給復習補救工作帶來困難。建立錯題集，把學習過程中所出現的課堂練習、作業中的典型錯題、單元檢測、期中和期末考試中的錯題、考試中知識空白點的錯題進行整理，并按知識類型進行歸類。這樣，不僅能夠能查缺補漏，準確找到疏漏的知識點，便于及時彌補，避免題海大戰；能由果索因，找到錯誤的原因，便于對癥下藥，避免重復犯錯；同時也能培養良好學習態度和習慣，便于今后更好的學習。

同學們，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。讓我們從自己做起，從點滴做起，讓自主學習成為一種習慣，成為我們的生活方式。我衷心地祝愿每一位同學能克服自身惰性，付以恒心與毅力，走向本屬于你的成功！

以主動為主題的演講稿 篇13

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

今天我給大家演講的題目是“我讀書我快樂”。

讀書是一種高級的享受，它可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操，豐富了我們的大腦，增長了我們的見識，讀書給我們帶來了無限快樂。

一年級時，我就和書結下了不解之緣。我還清晰的記得，我看的第一本書是《三國演義》，很薄，但我花了半年的時間才看完。書中曹操的雄才偉略、諸葛亮的神機妙算、關羽的忠肝義膽，一個個鮮明的英雄把我帶進了那段特殊的歷史歲月，思緒也像插上翅膀一樣隨著書中的文字穿越歷史的時空；第二本是高爾基的《童年》，從書中我了解到了高爾基三歲到十歲這一時期的童年生活是多么的苦難，而書中字里行間涌動著的一股生生不息的熱望與堅強，又無時不感動著我。感染著我，甚至鼓勵我去戰勝學習、生活中的一切困難；接下來是安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》，我邊讀邊為小女孩的命運流過淚做過祈禱……為此我也格外珍惜今天的幸福生活；

現在，當我又捧起《時代廣場的蟋蟀》這本書，雖然只讀了一半，但我已經深深融入到里面，這本書讓我感到自由比成名更重要。每個星期天，陽光透過窗戶，射進小書房，倒上一杯清茶，坐在暖暖的陽光下，翻動著帶著墨香的書頁，這成了我最幸福的時光。

讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。俗話說的好：讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾?！笆前?！讀書的好處無窮無盡?。?/p>

我看書，永遠愛看書！同學們，愛書吧！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好！

我的演講完畢，謝謝大家！

以主動為主題的演講稿 篇14

各位領導，老師，同學們：

大家好!我是x班的xxx!能在這里與大家共同交流學習方法，我感到非常高興。

首先，根大家談談我們應該怎樣來安排學習時間，能否安排好學習的時間與學習的成功有著很大的關系。一日之計在于晨，早上6：30這段時間是記憶的最佳時間，因此我們可以利用這段時間來記單詞，背課文等。一天之中有很多可以自習的時間，我們就要安排好每一段時間該學該做哪些。這樣，什么時候該學哪些，什么時候該做哪些，我們心里都有了底。老師布置的作業和練習也能輕松的完成了。反之，我們就有可能成了學習的被動者，被每天的作業和練習拉著鼻子走，因此，排好時間是學習的一個關鍵。

我的學習方法并不是很復雜，總的來說就是一句話：該學就學，該玩就玩。我們有時的作業和練習會很多，這就使得一些同學為了完成作業和練習，而把課堂上的時間用來趕作業和練習，其實這是很不好的，因為這樣會使我們掌握不了老師課堂上所講的知識和內容，這就會給我們以后的學習帶來負擔;也有些同學是在課堂上拿著輔導書只管抄筆記，老師說什么也不知道，這也是很不好的。因此，我們一定要注意每一節課的聽課效率，不要忽視了課堂這個主陣地。

關于練習，我發現有些同學往往會給自己買很多的練習資料，每天寫呀，寫呀。其實過多的練習資料有時也是一種負擔。如數學，雖然是要多練才行，但我認為，只要一本好的練習資料就行了，通過一本好的練習資料來學習和掌握每一種題型的解題方法，而不是通過大量的練習來記住它的答案。另外再加一本可以讓我們開闊視野的輔導書就最好了。

一天的學習過后，我們可以用晚上前的一點時間來回憶一下一天之中所學的知識，想一下自己還有哪些知識是沒有掌握的，在腦海里作一個總結?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”，這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績，勤奮是眾多因素中至關重要的。對大多數同學來言，一時的勤奮不難做到，但難于持久。所以，我們要學會自己克制自己，保持學習的積極性，取得更好的學習成績!

謝謝大家，我的講話完畢。