雙12祝福語

雙12祝福語必備。

“觀先賢，自以為鐵杵磨針，只盼前程似錦，愿讀我的心，無愧于心。親情老師恩選亮。”為了滿足您的需要節日祝福網小編精心整理了雙12祝福語，以下短句供參考用于加深您對某個問題的理解。在教育和培訓中激勵和支持的話語則可以促進學生成長和發展，在這個特別的時刻我向你發送最美好的祝愿和神圣的禱告。讓我們以真誠之心送出一份美好的祝福，透過言語表達你的感受讓更多人知道你的真心。

雙12祝福語(1--22條)

1、因為12歲的孩子發言能力和語言表達能力還不夠成熟，需要短小精悍地表達主題，并且對于孩子來說，長篇大論的發言可能會讓他們感到緊張和不適。

2、愿你許下的心愿都能夠實現。生日快樂。

3、愿您在2026年龍年里龍鳳呈祥，鴻運當頭，萬事順利！

4、萌萌地恭祝你新的一年，少女心永遠不老，幸福永遠陪伴！

5、祝福你在新的一年里，健康如意，萬事順心，幸福美滿！

6、愿你在新年里收獲真摯的友誼，珍貴的愛情，事業的成功，家庭的和諧，幸福的生活。

7、祝福你在新年里心想事成，萬事如意，幸福安康，永遠快樂。

8、爸爸媽媽們，給予你健康的身體，舒適的環境和幸福的童年，寶貝在以后要茁壯成長，成為一個有用的人才。

9、傳統佳節到，送你一輪明月，照亮前程路，愿你心想事成。

10、祝福你在[y+12]年里，一路順風，一路順心，幸?？鞓?！

11、在新的一年里，愿你擁有健康、快樂與幸福，事業有成，家庭美滿。

12、風雨過后定見彩虹，希望在[y+12]年里你一切順利，世間美好盡在其中！

13、一晃年過去，今天是珊歲生日，小女兒也已歲半了，兩個寶貝亭亭玉立，如花似玉的年紀。孩子，祝你歲生日快樂！

14、朝暉不會落入睡者的瞳孔。追求美，才能獲得美！ ──愿我們永遠是清醒的追求者。

15、牧羊人用幾十年的堅持，不斷用雙手把荒漠變成綠洲，使萬人享受幸福生活的故事，贊美了牧羊人的無私奉獻、堅持不懈、勤勞樸實、自信平和、忠厚內斂、認真細致的高貴品質。告訴我們人類有潛藏的智慧和改天換地的能力，只要心存善念必有善報，只要心存美好的愿望并長期不懈地努力去做，人類的可悲命運最終會被改變他，在孤獨中植樹，無私奉獻，不求回報，毅力頑強，默默無聞地改變著人類的生存環境。

16、2023年，愿你的生活充滿快樂與幸福，笑口常開！

17、高考金榜題名，中考成功晉級，人生總有那么多引路人變得靠譜，飛機仰著頭飛過，車子低著頭跑過去，人生總有那么多路過要真實的生活吧，朋友們，加油。

18、希望新的一年里，你能有更多機會展現你的才華和實現你的夢想！

19、看看我的孩子有多棒，這么小就熱愛勞動。

20、當我把神燈擦三下后，燈神問我想許什么愿?我說：我想你幫我保佑一個正在看短信的人，希望那人生日快樂，永遠幸福。所有的夢想都能實現，所有的等候都能出現，所有的付出都能兌現。?

21、明亮燦爛的新年，愿你擁有無限可能，事業蒸蒸日上！

22、愿在[y+12]年里，你的夢想成真，心想事成，幸福永遠伴隨！

雙12祝福語(23--44條)

23、老年人心理健康做到“五有四要”，保你長壽身體好。有個老伴，有個老窩，有點老底，有個好心態，有幾個老朋友；要俏，要笑，要跳，要聊。

24、情人就像一串串的葡萄，緊密而甜蜜。愛情像酒，越老越好。夫妻嘗起來像酒，經過酸甜苦辣后味道濃郁。酒過情人節，祝朋友幸福甜蜜！

25、新年到了，愿你身體健康，心情愉快，萬事如意。

26、六月烈日炎炎，一朵祥云從我頭頂掠過。喜訊如雨下心，親友舒心舒暢。十年夢想成真，游學之樂無窮。輝煌的未來在前方，輝煌的未來已經揚帆起航。

27、當你寂寞的時候，風是我的歌，愿它給你片刻的安慰；當你驕傲時，雨是我的警鐘，愿它給你卑微的永生。

28、愿2026龍年為您帶來好運，福祿壽康，萬事勝意！

29、有追求，就會前行，有努力，就能實現；有夢想就可以飛，努力就會有成果。大學是一個新的開始，一個夢想的開始，努力去領悟，享受人生。

30、敲響平安的鐘聲，吟唱平安的歌，祈禱平安的日子，送去平安的祝福，平安夜，祝你幸福安康，健康平安，平安夜快樂！

31、獅子座：秋天運勢比較穩定，如平靜湖面上的小舟。財富上有不錯的收入，那是因為事業上的豐收。愛情則會遇到一些困難，需要你用心思考對策。本秋特別要留意你的身體狀況，工作中的`勞累與愛情上的精神煩擾讓你的健康指數直線下降。

32、談虎色變的意思及成語解釋tánhǔsèbiàn色：臉色;神色。原指被老虎咬過的人一談起老虎;嚇得臉色都變了。后比喻一提起可怕的事;就情緒緊張。

33、愿你駕著信念造的船，駛向希望之海，掀起雪白的浪花。春天永遠是趙治世，才華橫溢、勤奮的人。

34、十一月的遺憾與小沮喪就不要提起啦，帶著星星點點的光去繼續開啟十二月的驚喜呀。

35、理想還沒有實現，同學們還要努力；在你追逐夢想的大學校園里，希望你繼續劃著追求的小船，揚起努力的帆，堅守人生的航程，努力駛向理想的港灣；用毅力推倒礁石，用勇氣平息風浪，用不懈的努力前行！

36、觀先賢，自以為鐵杵磨針，只盼前程似錦，愿讀我的心，無愧于心。親情老師恩選亮。

37、希望你在新的一年里能健康快樂，事業順利，家庭幸福!

38、恭喜你成為本次植樹牧羊人中的優秀代表。你用實際行動呼吁與參與植樹造林工作，為生態環境做出了不可替代的貢獻。希望你的熱情感染更多人加入到愛護地球、保護自然的行列中。

39、你像個紳士。君子謙虛有禮，有才而不驕，有志而不驕，居谷而不卑。夜里燒燈打仗，備戰高考，在現金單上做個頭銜，讓親朋好友開心。希望大學展現自己的實力，取得更好的成績。

40、金秋來了，踏上異鄉之旅，大學大門敞開，理想終于實現，走進??新世界，結識新朋友，不忘舊友，發短信祝福，希望以后學業有成，造福社會！

41、在這個嶄新的一年，愿你一切順利，心想事成，萬事如意！

42、新的一年，希望你在生活和事業上都能有新的突破和成就！

43、2026公司衷心祝愿所有員工在新的一年里能夠拋棄煩惱，擁抱快樂，邁向更加光明的未來！

44、愿2026年里，你的生活如同花開一般絢爛多彩！

雙12祝福語(45--66條)

45、逝者如斯夫，歲月如梭，愿你在[y+12]年里珍惜每分每秒，過好每一天！

46、星星在夜空中閃爍。看到了嗎？那是我偷偷給你的眼色。今天是平安夜，我愿給你那深情的眼睛帶來無限的柔情，點點溫暖，真情燦爛，祝你快樂，平安！

47、告別酷暑，迎接如詩如畫的金秋。踏上異國之旅，每個人都有自己的角落和天涯海角。結識新朋友，保留舊知識，張開雙臂，一起擁抱美好的大學生涯！

48、龍年祝福您新年快樂，事業有成，家庭美滿，健康幸福！

49、在這2026年的龍年里，愿你身體健康、事業順利、家庭幸福，心想事成！

50、祝福你在2026年里達成自己的目標，過上自己想要的生活！

51、愿 2026 年，你心想事成，萬事順利，所有的困難都能輕松化解。

52、愿新的一年里鴻運當頭，幸福滿滿，生活美好，健康如意，愿你開心快樂一整年。

53、在這新的一年，祝福你能夠成為更好的自己，做自己喜歡的事情！

54、2026公司全體員工恭祝大家新年快樂！希望新的一年里我們能夠更加團結，更加進步，共同打造更加美好的明天！

55、一年又一年，新的開始，新的挑戰，祝福你在[y+12]年里一切順利，快樂無限！

56、一所美麗的大學即將開學，祝各位朋友多多益善，學業穩步上升，處處人緣不錯，可以留在社區，可以看到指點無處不在的國家。希望你在大學過得愉快！

57、愿你在 2026 年，心想事成，萬事順利，幸福美滿。

58、愿[y+12]年的你，事事順心如意，萬事如意！

59、六月一日來，節日共同過，兒童歡歡喜喜鬧喜氣，青年只把兒時來回憶，中年放松身心忘壓力，老年帶著孫子笑瞇瞇。歲生日，老老小小全體動員過歲生日！

60、此外，還可以在文案中加入一些感性的文字，比如“這一天我和孩子一起播下了未來的希望”等，以更生動形象地表達這個活動的意義。

61、我挖坑，孩子把樹苗放到坑里，我教給他在上面踩實了，在澆上水，我說幾天以后就會發牙芽，孩子高興的說，我也會種樹了，明年我還種。

62、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。老師為學生十二歲圓鎖生日的祝福:篇二。

63、生日快樂，親愛的孩子！在這特殊的一天里，愿你的心愿都能實現，帶給你無盡的喜悅。

64、2026公司祝福大家在新的一年里能夠獲得更多幸福，更多快樂，更多財富，更多事業上的成功！

65、愿你在2026年龍年里駕龍騰飛，財運亨通，事業蒸蒸日上！

66、在這個充滿希望和機遇的 2026 年，祝福你事業騰飛，生活美好，幸福無限。

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雙節的祝福短信(必備35條)

國慶節到了，愿國家越來越繁榮，人民越來越幸福。~~這些句子文案你喜歡嗎？以下內容是編輯特地整理的“雙節的祝福短信(必備35條)”，更多信息請繼續關注本網站。

雙節的祝福短信(篇1)

1、中秋佳節，愿你和家人團圓幸福，一切順利，事業蒸蒸日上。

2、國慶快樂，神州歡騰，祖國強大，人民幸福。

3、五彩繽紛的世界，中秋國慶雙節的喜悅，愿你同樣閃耀。

4、中秋佳節，舒心自在，美好與溫馨滿滿，幸福永久。

5、中秋團圓，愿你的生活幸福美滿，家庭和睦平安。

6、中秋和國慶，兩種不同的氣息融合在一起，溫暖迎來祝福，愿你們日子更美好！

7、如下熱門的一年級國慶與重陽結合祝福語，可以參考一下

8、中秋國慶，送出我最真摯的祝福，祝你和家人節日快樂！

9、我把幸福裝進一個包裹，幸福包在一張紙條里，甜蜜套上萬萬個孩子，浪漫伴著財富，執著刻在白板上，祝福穿越東西南北，祝你情人節快樂元宵。

10、當中秋遇上國慶，月滿人圓共團圓，神州大地共游樂。桂花十里飄香，迎風樂悠悠，祝國慶中秋雙節快樂！

11、中秋國慶雙節，愿你和家人永遠健康快樂，幸福美滿！

12、再過幾天是國慶，國慶之后又中秋，雖然很久未謀面，朋友提前道祝福，愿君雙節樂悠悠。

13、愿您在這個特別的日子里，收獲老友新知、家人團聚的溫馨和幸福！

14、元宵快到了，收到這條短信的人會手拉手飛，刪除被愛包圍，回復顯示你愛場得意，不回證明你在忙著約會，儲存的是愛的甜蜜！轉發是一種幸福的愛，你去做吧！

15、事業有成，人生圓滿，中秋國慶雙節，祝你快樂安康。

16、聚散須臾，祝福長久，中秋國慶，共筑中國夢。

17、愿中秋國慶雙節，給你帶來相聚的美好時刻！

18、歡樂無窮，幸福美滿，中秋國慶雙節，祝你心想事成。

雙節的祝福短信(篇2)

19、祝福你在中秋國慶雙節里，天天好心情，日日好運道，年年好生活！

20、中秋國慶祝福，愿您的生活風光如畫，歲月美好！

21、中秋國慶雙節快樂，祝您一切順利、健康平安！

22、月兒圓圓，心情愉悅，中秋國慶雙節，福氣洋洋。

23、中秋國慶祝福，祝愿你事業順心，幸福美滿，心想事成！

24、蒲公英飛舞，生命不息，中秋國慶雙節，祝你幸福永存。

25、祝愿你在這個中秋佳節里，能夠與親人團聚，開心自在！

26、愿您在這個特別的季節里，感受到大家的真心祝福！

27、中秋佳節，共享美好，祝你和家人永遠幸福美滿！

28、來臨之際，我們部隊向大家拜年，祝福大家工作順利，身體健康，感謝大家對我們部隊的支持和幫助，沒有部隊的支持和幫助，我們就發有今天這樣長期向部隊的各位領導表示感謝和致敬，祝福你們能夠有更好的成績，祝福你們身體康健，在工作中有更好的成績

29、中秋佳節，福過江南，谷貴客中，美滿生活不盡。

30、國慶盛典，祝祖國繁榮昌盛，人民幸福安康，世界和平。

31、中秋國慶雙節，祝你心情愉悅，生活幸福美滿！

32、在這中秋國慶雙節，愿你們的愛情甜如月餅，生活甜如蜜。

33、中秋國慶雙節，愿你事業順利，家庭和睦！

34、國慶節到了，愿國家越來越繁榮，人民越來越幸福。

35、守衛在喀拉昆侖山的戰士祝福黨的生日快樂

育兒心得完整(必備12篇)

我們得到了一些心得體會以后，不如來好好地做個總結，寫12篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編精心整理的育兒心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

育兒心得完整 篇1

其實教育子女說復雜也不復雜，說簡單也不簡單。我的體會就是：多一點愛心，多一點耐心，多一點用心?；旧暇褪掳牍Ρ读恕?/p>

在我們一鳴很小的時候，我每天都會抽時間講故事給他聽。雖然他那時并不見得能聽懂，也不認識那些字，但我的目的很簡單，那就是給他聽故事，給他創設學習的氛圍，讓他能感受到看書的興趣。

事實證明，這樣做非常有必要。因為就在這個過程中，他也認識了很多很多的字，這一切都是在潛移默化只能感完成了。現在他每天都是自己看書，基本上不用我操心。在這個過程中，耐心很重要的。因為在對待孩子的教育方法上，并不能好象成人之間的做法，簡單直接。

一鳴愛看書，但他對數學興趣不大，而我也沒有強迫他去學，因為我知道那樣反而會事與愿違，所以我只是利用平時機會。比如：今天酒宴上分喜糖了，叫他數一下，一共有多少？分給了大家以后還剩多少？就如此類的事情。只要我有空都不會放過，漸漸的，興趣越來越濃，現在十以內的加減法已經很順手了。

我覺得教育孩子并不需要特意安排時間，正是通過一點一滴的小事，多用一點心思，找機會來指導孩子。說真的，我并不羨慕學會了多少知識，學會了多少技能的孩子，我只希望兒子能夠養成良好的學習習慣，為以后學習成長的道路鋪好路！

育兒心得完整 篇2

看過《小孩不笨》后。我對學校和家庭中存在的那些小孩不聽話、難管教的言論及老師、家長和孩子們的沖突事件有了一個思考。孩子的不聽話、難管教到底是什么原因造成的呢？是他們自身的原因還是父母在對待孩子的教育上本來就存在不足？我想這很大程度上都有著父母對孩子的管教問題！

現在的好多家長就如影片剛開始那會兒父母一樣，他們要求孩子在吃飯的時候別玩手機、別聽打電話，可是那他們的父母卻是在飯桌上接著連綿不斷的電話而且都是一些無關緊要的事！而這時的父母卻是騙孩子說這是很重要的電話或者是很緊急的電話。如果問哪家的東西好吃或者是告訴哪件衣服打折也是很重要、很緊急的事的話，那么對于孩子的教育問題那得是多大的事才能行?。『茱@然他們的父母沒有意識到這個問題，在我看來，作為父母就應該給孩子做好榜樣。你要求了孩子不能做什么那么你就要給孩子起好帶頭作用。不要忘了你的行為舉止正在無形中被孩子模仿著。所以父母要在孩子面前時刻規范自己的言行舉止。正所謂父母使孩子的第一任老師嘛！同時，作為家長，那些望子成龍、望女成鳳的心態是大多數父母都有的。所以為了他們的孩子能夠成龍、成鳳，他們受不了孩子有一點的事情做的不好。只要孩子有一點事情做得不好，他們就打罵孩子甚至不問問孩子為什么要這樣做。而當孩子取得一個好成績、一個好名次的時候也不給他們一點贊揚，只是在那兒怎么沒有做的更好一些。父母們就在就在那兒一味地指責孩子的不優秀，卻看不到孩子們在成長過程中的一點點進步！久而久之，孩子們在父母的這種指責中越來越沉默、越來越叛逆······最后，孩子們就缺乏了和父母溝通的勇氣，他們和父母間的距離也就越來越遠。再到后來，孩子們因為父母們不管他們、不和他們交流就放縱自己，和社會上那所謂的哥們、朋友交往，一起偷搶東西！而這時候的父母除了抱怨還是抱怨，除了打罵還是打罵。父母們從來不深入思考一下造成這種情況的主要原因是什么，而是理所當然地把這種情況歸結為孩子不聽話！

我們試想一下如果父母多花一點時間在孩子們身上，多關愛孩子一點。孩子們會因為缺

少父母的關愛而變得自卑、孤獨嗎？如果父母能夠多鼓勵孩子、多表揚孩子而不是孩子做錯了一點事就一味地責備他們，孩子們會因為父母們的冷漠而心灰意冷進而走上為人所不齒的道路嗎？對于青少年來說，這個時期的他們是人格形成的關鍵時期，同時他們在這個時期中也缺乏辨別是非的能力。因此父母應該用正確的方法對他們進行引導，有耐心、用平和且易被人接受的方法努力完善他們的人格以及提高他們辨別是非的能力來讓他們更好地適應這個社會的發展！對于孩子的成績方面，我想父母們更不應該以別的成績好的同學的考試成績作為標準，而是要把孩子以往的考試成績拿來比較，只要孩子這次的分數比上次的'分數有所進步就好了。這時就不要吝嗇那些夸獎的言辭而是要夸夸他們讓他們知道他有進步，有希望。這樣他們也就會有了對于學習的樂趣！正所謂有進步的孩子都是好孩子，好孩子是夸出來的！

孩子在他們的成長過程中需要父母的陪伴，因此父母應該多花時間在孩子們的身上而不是只專注于工作。同時父母要鼓勵他們去參加各種有利于提高他們社會實踐能力的活動，而不是阻止他們讓他們做只與學習有關的事情。看當今好多學習成績拔尖的孩子出社會后并不能很好地適應社會結果被社會所埋沒，最后變得默默無聞。而那些學習成績中等及其以上的孩子們，無論是他們的交友能力還是動手能力都較學習成績好的那些孩子要好一些，最后導致他們在出社會后能夠很好地適應社會，最后成為了社會的佼佼者。由此可見，實踐活動對于孩子的成長是多么重要！因此作為父母就應該花費更多的時間去陪孩子盡可能多地參加實踐活動。除此之外，父母也不應該吝嗇于那些夸獎的話語，要多多夸獎孩子，在無形之中給孩子樹立信心。讓他們在人生道路上走得更遠更好！

父母對孩子的教育是家庭教育中的關鍵。孩子的成長好壞很大程度上取決于父母的教育方法。教育方法的不足導致了孩子的不聽話、難管教。因此為了孩子的健康成長，父母更應該找尋一個適合自己孩子的教育方法！讓孩子真正地成龍、成鳳！

育兒心得完整 篇3

我從事幼教方面的工作已經有一段時間了，對于教育幼兒也有一定的心得。我們知道，寶寶自理能力稍弱，總是希望身邊有大人，要是你一但離開，寶寶又會哭起來。面對這種情況，我們應該采取應急措施，家長們也不需為此事擔心寶寶身體之類的，因為寶寶哭其實也是個鍛煉的過程、宣泄的過程，也是幼兒表達情緒的一種，家長要以一顆平常心；來看待與兒女之間的關系，把這種溺愛，寵愛轉化成理智的愛，客觀的愛，愛的太狹小，不但使家長身心交瘁，也剝奪了孩子自身發展的空間，家長要擺正自己的心態，如果孩子的需要是正確的，我們一定要給予滿足，但如果是無理的，就要制止。面對一些膽小、愛哭幼兒問題，我們應采取以下幾點策略：

一、冷處理

面對幼兒一些無原則的要求，家長要堅持不同意或不理會，讓幼兒放任的哭，待幼兒冷靜下來之后。再與她分析為什么沒有滿足她的原因，并要求她下次不許提出這種無理的要求。

二、條件對換法

如果孩子哭鬧不止的話，可以先答應她的條件，但同時也要求他答應你一個條件并告訴他如果她的事沒做到就會有一個很嚴重的后果，當然我們成人所要求的一定要是孩子能夠辦到的，比如下次你見到某某小朋友要打招呼等，以次來進行交換，另外我們答應她的事也一定要做到，這樣才有信服力，以此來改善孩子任性脾氣大的特點。

三、分散注意法

這點很重要也很有用，在孩子哭鬧時，家長可用分散法來引導孩子，例如她平時愛聽故事愛做的一些事，都可以現在用上來打消她剛才不合理的想法以及做法。

四、鼓勵法

鼓勵和表揚永遠是培養一株小苗質的沃土，在鼓勵和賞識的氣氛下，孩子會變得越來越自信，與您會越來越貼心，當你們的心近了，孩子則更愿意與你交流，你的想法，她會更愿意采納，孩子也會變得更溫和，當她與小朋友友好相處時，當她不再隨便哭鬧時，當她很勇敢的和別人打招呼時，你都可以說“孩子，你真棒，媽媽很喜歡你現在的樣子”相信孩子們會高興的重復做這些事情，知道行為定型為止。

相信有了以上幾個方法，我們一定能改變一些孩子愛哭愛鬧的問題，主要還需通過老師和家長，我們大人的一顆愛心去感化他們，讓他們感受愛是關鍵，也讓寶寶們開開心心地度過每一天。

育兒心得完整 篇4

1、自己勤儉，對孩子卻大手大腳

【害處】有的家長省吃儉用，對孩子卻出手大方，以為這樣是愛孩子，可除了讓孩子學會奢侈、不懂回報和付出、沒有良好的理財意識，反倒不能讓孩子明白一些他該學會的品質，如節約、有計劃的支出等。

【改變方法】愛孩子不是給他昂貴的東西，而是給他合適的。從小教會孩子理財，懂得感恩和回報、明白節儉的道理，才是給孩子最好的。

2、沒有禮貌

【害處】家長平時“出口成臟”，或者總做些沒有禮貌的事情，孩子自然會有樣學樣，在長期的模仿中逐漸把這些舉止變成自身行為的一部分，成為一個沒有禮貌的人。以后無論是在人際關系上，還是在學業、事業上，沒有禮貌都將成為孩子的絆腳石。

【改變方法】審視自身的行為，爭取做一個講文明、講禮貌的人。在教育孩子上，言傳、身教是不可分割的兩個部分。

3、帶著寶寶一起看成人劇

【害處】有些家長喜歡帶著孩子一起看電視，因為這樣既能照顧孩子還能自己娛樂，兩不耽誤。但是很多電視節目并不適合孩子觀看，容易讓還在產生錯誤的認知，而且長期看電視多孩子的視力發育非常有害。

【改變方法】給孩子看的電視節目一定是要適合孩子的發展階段的、內容健康的，而且小孩子看電視的時間也要嚴格規定。最好用玩游戲等來取代看電視。

4、喜歡拿自己的孩子和別人比較

【害處】總喜歡拿別的小朋友和自家孩子比較，首先可能會讓自己出現心理落差，從而在教養上對孩子過于嚴苛，或者因為總是對孩子說“你看__怎么樣”之類的話，讓孩子總是把注意力放在別人孩子身上，很容易受外界影響，沒有信心、自卑。

【改變方法】不要總是用別的寶寶的標準衡量自己的孩子，讓孩子順著自然的方式自由發展，只要他沒有出現滯后、遲緩的情形，就不必過于擔心。

5、過于愛護孩子

【害處】你心疼孩子，所以什么也不讓他做，但這樣實際上就是剝奪了孩子動手的機會，讓他沒有學習的機會，得不到鍛煉，孩子就很難學會照顧自己的技能，同時出現依賴的思想，變成一個“懶惰”的小孩，將來也很難適應集體生活。

【改變方法】給孩子一些自主的機會，在他的能力范圍內，給他分配一些事情，讓孩子明白付出才有收獲的道理，也讓他學會該有的能力。孩子動手是學習最有效的途徑，過于愛護孩子實際上是害了孩子。

6、帶著寶寶一起玩電腦

【害處】有的家長既想玩電腦又得照顧寶寶，于是“兩全其美”地帶著寶寶一起玩游戲，但是電腦的輻射對孩子神經系統和大腦的發育很不利，強烈的視覺和聽覺刺激都會傷害寶寶，也容易造成頸椎等骨骼發育問題。

【改變方法】孩子接觸電腦太早并不是一件好事，不僅能力達不到，也沒有好處，雖然很多家長想讓寶寶盡早接觸電腦，但也一定要適齡適量才好。

7、當著孩子宣泄你的各種不滿

【害處】工作有壓力了、朋友間有誤會了、夫妻間出現爭執了，你都毫不隱瞞地向孩子傾訴，說這個不好、那個不對。這樣做不僅解決不了問題，也會造成孩子的負面情緒，同時也讓他慢慢學會找別人的毛病，而不能審視自身的錯誤，學會錯誤的處理事情的方式。

【改變方法】你可以用公正的態度向孩子述說，告訴他生活中有不美好的事情，但是別指望孩子替你解決，你也要盡量試著給孩子更積極的印象。

8、說謊

【害處】有時候，家長根本沒有意識到自己在說謊，甚至為自己的謊言沾沾自喜。這一切，看在孩子的眼里，會是什么樣的？首先，孩子會覺得說謊不是錯，那么他也可能擁有這種“品質”；其次，會讓他因不解，而對家長的認識產生偏差。

【改變方法】珍惜孩子的信任，不要敷衍孩子，承諾孩子的事情一定要做到。無論孩子在不在場，都爭取做一個有誠信的人。

9、做事拖拉，沒有時間觀

【害處】有些家長做事總是拖拖拉拉的，一點時間觀念都沒有，這樣的做法延續到孩子身上，容易讓孩子也沒有時間觀念，對不守時、遲到之類的不良事件都沒有正確的認識，日后就很容易出現類似的問題。

【改變方法】從小給孩子灌輸時間觀，讓他們了解時間的重要性。平時做事一定要按計劃進行，嚴格按規定的時間完成，不要總是“來日方長”

10、不守交通規則

【害處】看看左右無人、無車，就隨意亂闖紅綠燈，這樣不僅威脅自身及他人的安全，也讓孩子不重視交通規則，存在僥幸的心理。沒有安全意識和自我保護意識的孩子，無論出門在外或者在家都很容易遇到危險。

【改變方法】不論是否帶孩子出門，都要遵守交通規則。平時也盡量告訴孩子遵守交通規則的重要性，告訴他，這樣做實際上是在保護自己。

11、當眾批評孩子

【害處】有的家長為了挽回面子或其他的原因，總是在寶寶犯錯的時候當中責罵他或者羞辱他，這樣會傷害孩子的自尊心，讓孩子覺得自卑。也會影響親子間的情感，同時這樣的做法并不能讓孩子認識到自己的錯誤。

【改變之處】孩子犯了錯誤要及時指出來，但態度一定要溫和，告訴他為什么錯了，你的目的是讓寶寶改正錯誤，并不是當眾打擊他。

12、不愛運動

【害處】這大概是大多家長的通病，自己不愛運動，自然就不會帶著孩子一起運動，甚至忽略運動對孩子發展的重要性，讓孩子成為一個小胖墩，或者因為缺乏運動而導致某些技能發展滯后。

【改變方法】多運動是利于自己也利于孩子的事情，所以平時盡量抽時間帶著孩子一起做些運動和游戲，既鍛煉了身體，也培養了親子感情

育兒心得完整 篇5

轉眼間孩子已經上幼兒園小班了，回顧跟孩子相處的這三年多，品嘗著為人父母的個中滋味―酸甜苦辣，但還是樂此不疲，頗有一番心得!

在對待寶寶的問題上，我的宗旨就是孩子健康快樂的成長，養成好的生活習慣和學習習慣，情商和智商同等重要，不必要求他在幼兒園必須要學習什么知識，只期望他能在幼兒園好好玩。

以下是平時跟孩子相處的時候積累的經驗，大家分享一下：

寶寶無理取鬧時，不可心軟改變立場，寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到以后哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣棒棒糖的攤子，賴在那里不肯走，我堅持不買，講道理沒有用，我就任由他在那里鬧脾氣哭鬧齊上，那樣的場景做大人的確實是很丟人也很需要定力，旁邊的顧客都是指指點點，如果這時候大人虛榮心作祟，那你只能夠去買給孩子了，但我沒有，過了10分鐘左右他鬧鬧就覺的沒勁也就放下了，自那以后孩子逛超市，他要買的東西都是會主動詢問大人，從不自作主張，或是無理取鬧。

后邊還有一次，是抓到一粒桂圓要往嘴巴塞，我立馬反對，告訴他沒買單不能這樣貌，以后就不這樣了，只是跟我商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。

表揚不管在人前還是人后，只要顧弘毅做了什么讓我驚喜的事情我總是毫不吝嗇地表揚他，這通常能給他帶來莫大的快樂，并且越來越自信。表揚必須要發自內心，表情喜悅，絕不能給他一種被敷衍的感覺，孩子才能得到滿足。

批評一個從小只理解過表揚的人是脆弱的，是不足以應對社會中的狂風暴雨的，所以，如果顧弘毅做錯了，我必須會批評他，但“批評”是我做得最不好的。我這個人脾氣急，經?？刂撇蛔∽约旱钠?，甚至動手打過他，看著他用受傷、不解的眼神望著我時，我意識到，一個控制不住自己情緒的母親是失敗的。我所進行的有效的批評是就事論事，表情嚴肅，語氣平和，必須要蹲下看著他的眼睛，這樣才會讓他意識到自己究竟錯在哪里，才不會重犯。我以后必須得提醒自己盡量不要在人前批評他，因為我發現，他是個十分要面子的孩子，每當我在人前說他他會很沮喪，甚至委屈的哭，根本達不到任何效果，還影響了我們的母子關系。

爸爸在對孩子的教育過程中，爸爸是十分重要的一個人。孩子剛一出生我們就做了一次長談，主要是談分工，因為在我看來，一個孩子尤其是男孩子是務必以爸爸為榜樣的，他能教給孩子勇敢、邏輯、理性、男子氣質、保護自己等，而這些恰恰是作為媽媽的我很難教給他的。顧弘毅的爸爸只要在家，那他必須會陪兒子玩，踢球、拋接、畫畫、使用工具等等，還負責給孩子洗澡、講睡前故事，總之，只要他在家，我們家總是叫聲不斷，笑聲不斷。好多人說顧弘毅看起來像個小男子漢，我想這與他爸爸的努力是絕對分不開的。

老人要想教育好孩子就必須要協調好與老人的關系。“隔輩人親”，一點不假，他們總會自覺不自覺地過度保護孩子。在處理與他們的關系上，我總是有兩個大前提，那就是我務必堅持我的原則，只要我認為是對的，無論對方是誰，我也絕不退讓(當然，要注意方法，不能正面沖突，否則老公會很難辦的);另一個就是我們都是心疼孩子的，只是方法不同，比如在對待“吃”的問題上，我婆婆只要一到吃的時候就會拿著碗圍著孩子轉，吃一頓飯要喂好長時間，有一次我實在看不下去了，不讓喂，讓他餓著，這時候婆婆跟我鬧情緒了，別餓壞了她的孫子，我當時心硬了一下，沒理睬，過了一個多小時孩子餓了，我把飯端到他面前，小家伙自己狼吞虎咽的吃起來了，婆婆也會心的笑了。往后只要事實證明我是對的，他們就自然聽我的了。當然在一些非原則性問題上面我都盡量聽取他們的意見，如果老人出什么主意都不在意的話，那以后就沒人再幫我了，也會影響一家人的感情。

教育孩子這門功課說起來簡單，做起來可沒那么容易，相信爸爸媽媽們都深有體會。既想讓孩子快樂健康的成長又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易事。其實孩子有潛力完成他們自己的事，只但是需要時間，相信他們，給他們鼓勵和勇氣，只要我們共同努力，結果會讓我們出乎意料。

哦，忘了件十分重要的心得―我們自己的虛榮心。好多事看起來是為了孩子好，其實我們不能否認自己的虛榮心時時在作怪，比如看著別人的孩子很小就學英語學跳舞，就覺的自己的孩子也得快點學，其實很多時候不是孩子喜歡學，而是別人家的孩子都學，自己的孩子不會，沒面子，這個盲從的過程中往往就忽視了孩子真正需要的東西，放下了孩子真正的天賦，扼殺了他快樂無憂的童年，只要我們放下這個缺點，和孩子一齊共同努力，相信我們的未來更完美更燦爛。

育兒心得完整 篇6

光陰荏苒，不知不覺已為人父母有三年多的時間了。想起孩子出生后的點點滴滴，有辛苦、有煩惱，但更多的是他帶給我們的歡樂和幸福！初為人父母，對孩子的教育都是一邊汲取前輩的經驗、一邊結合自我孩子的特點，摸索著走過來的，恰逢幼兒園要求交流育兒心得，我就從以下幾方面簡單的談一下這幾年天天成長中的一些體會。

一、教育孩子做一個善良、有愛心、有公德心的人。

父母是孩子的第一任教師，我深知家庭環境對孩子的成長起著至關重要的作用。所以我和天天爸爸都很注意自我的一言一行，并且在具體的時候會告訴孩子應當怎樣做，和孩子在一齊時不管在家里還是外出在別的地方，爭取做到禮貌禮貌、遵守社會公德、遵守交通規則此刻帶孩子外出，天天懂得在任何地方都不能亂扔垃圾，有垃圾了會主動扔進垃圾桶；

在公園里玩耍時，會大步跑過去扶起跌倒的小朋友；

出門在路上碰到和我搭話的親朋好友，會選用恰當的稱呼問好；

在公共場合不亂跑亂鬧、說話要輕聲；

不管是坐車還是步行，明白“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”平時和孩子交談時我也有意多使用禮貌用語，比如在家里做家務時孩子的勞動熱情也很高，雖然有時有點“幫倒忙”，但也為生活增添了不少樂趣，孩子幫我做事情后我總是滿臉欣喜的為孩子豎起大拇指：“寶貝兒，你真能干！多謝你！”每當這時，兒子總是喜滋滋的仰起小臉，滿是自豪：“媽媽，不用謝！我長大了！”

二、培養孩子良好的行為習慣

平時，孩子做事情時我注重讓孩子養成各種好的習慣。比如在家里，每次吃飯或者吃水果前我都會帶孩子一齊去衛生間洗手，讓孩子從小杜絕“病從口入”，吃飯時不看電視不說笑，我告訴孩子不管做什么事都得專心，僅有專心才能把事情做好，吃飯也是這樣。專心了才不會被食物噎住、嗆住，才有利于消化。天天小時候不愛吃飯，為了好喂飯，爺爺奶奶開飯前總是先打開電視，讓他在動畫片的吸引下邊看邊吃，此刻上了幼兒園，兒子每次飯前總會主動關掉電視，邊關邊認真地說：“教師說了，吃飯時不能夠看電視！”在家里，兒子此刻上了廁所明白自我沖水、洗手，睡覺前會把地上的鞋子擺整齊、起床后會自我穿好鞋，還對我說在幼兒園哪個小朋友的鞋子穿對了教師會獎勵小紅花自從上了幼兒園，兒子學會了許多基本的生活技能，也養成了很多好的習慣，變得更懂事更聽話了，真心感激幼兒園三位教師們的耐心教育、辛勤付出！

三、多陪伴孩子，與孩子一同成長

在這個電子產品充斥的信息時代，隨處可見的“低頭族”成了社會的一大病態，在每一個家庭，也奪走了很多孩子應有的來自父母親的陪伴。很慚愧，我也是這其中一員，平時手機各種信息提示一響，我就不自覺地淪為了手機的“奴隸”，查看、回復消息忙個不停，每當這時，孩子就會不停地央求我：“媽媽，你把手機關了，陪我玩會兒吧！”有時還會模仿電視里的.公益廣告鄭重其事的對我說：“愛孩子，就多陪陪孩子！”聽到孩子的提醒，我也覺得很愧疚，覺得很愧對孩子，所以此刻帶孩子時我一般除了接打電話不再玩手機，盡可能多的陪伴孩子，做孩子的好朋友、好教師，一齊感知這個奇妙多多的世界，解答孩子的“十萬個為什么”，這樣既有利于親子關系的親密融洽，又提高了孩子對事物的認知與理解本事。

以上是我教育孩子過程中的一些粗淺的認識，相信在二幼這個溫馨和諧的大家庭中，天天會和所有小朋友一齊健康歡樂地成長，越來越懂事、越來越優秀！以上是我教育孩子過程中的一些粗淺的認識，相信在二幼這個溫馨和諧的大家庭中，天天會和所有小朋友一齊健康歡樂地成長，越來越懂事、越來越優秀！

育兒心得完整 篇7

我們生活的這個世界需要愛心，在幼兒園學習和生活的孩子們更需要愛心，記得一位名人曾經說過誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育好孩子。作為幼教老師，教育好孩子是我們的最終目標，要想實現這個目標，就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻出我們的愛心。

孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從這里開始了真正的社會生活和學習生活。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園是一個全新而又陌生的環境。他們希望得到認可、贊賞、同情、關心和愛護，希望得到老師的愛。這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒、去呵護。多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進孩子的內心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道溫和的目光，也會讓其爭當好孩子，乖孩子的信念倍增。

作為幼教老師，最大的過失莫過于對孩子沒有愛，最大的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。在幼教的日常工作中，愛心的體現無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心；尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心愛心是重要的，有了愛心，我們就會在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉換成日常保教活動的耐心，責任心。從有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發，不斷加強自身幼教專業素質的提高，精心設計好每一個教學活動計劃，讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。

教育技巧的全部奧妙，也就在于如何愛護孩子。給孩子愛心，他就會認可你；給孩子愛心，他就會親近你；給孩子愛心，他就會喜歡你；給孩子愛心，他就會感到幼兒園如家一般溫暖；給孩子愛心，他就會在學習和生活中去關愛別人。請不要吝惜我們的愛心，讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻出我們的愛心，讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長。

育兒心得完整 篇8

教育孩子是父母的天職，家庭教育是一切教育的基礎，家庭教育是孩子成長過程中不可忽視的因素之一。我個認為在孩子的成長過程中，主要應做以下幾方面：

一、培養孩子良好的生活習慣

小學生活正規而有序，家長要培養孩子的時間觀念，讓他懂得什么時間應該做什么事，什么時間不該做什么事。如教育孩子養成早起、早睡，長期做下來，孩子自己也能學會獨立按一貫的生活規律來制定合適的作息時間表。一旦孩子習慣過一種有規律的生活，那么時間觀念就己內化成他自己的一種寶貴素質，自我意識的控制力就得到了長足發展；家長不要替孩子做他自己力所能及的事惰，應該有意識的從小鍛煉孩子自己的事情自己做，如自己整理書包、書桌、自己的衣服自己晾曬……讓孩子做一些力所能及的事情，目地是是培養孩子的責任感，自立能力、自尊心、自信心和辦事情能力，這些都是健康人格的基礎，當孩子在生活中養成自己的事情自己做的習慣，孩子的獨力意識與自我責任感就增強了很多。

二、培養孩子良好的學習習慣

在這方面我們要求他做到：教師上課時要專心致志聽老師講課，不開小差；養成定時完成作業的習慣；要養成獨立完成作業的習慣。他做作業時我們不在旁邊陪他，監督他，我要他不懂的問題自己查資料，查不到時我們才會提醒他和啟發一下，只在作業難點上和孩子一起分析，慢慢養成他獨立思考的自學習習慣。鼓勵孩子刨根問底的`積極性。在日常生活中，孩子對許多事總愛刨根問底，這是好奇、求知的表現，說明孩子愛動腦子。家長切不可嫌孩子嘴貧，冷漠對待。最好跟孩子一塊兒刨根問底，能解決的自己解決，不能解決的請教他人或者閱資料。

三、多與孩子進行溝通

家長要做孩子的朋友，多與孩子溝通，了解孩子的想法。與孩子溝通時，也應注意時間和環境，才能起到想要的效果、以前我經常在全家吃飯時，教育孩子、尋問功課等，緊張的氣氛令孩子有時吃不下飯，經常是愁眉苦臉的，我氣上心頭，滿臉怒容，弄得好好的一桌飯菜，誰也吃不下。后來，通過跟其他家長交流，我現在就經常利用晚飯后散步和平時在一起的時間與孩子進行有效交流。詢問孩子在學校發生了哪些有趣的事情，及時搏捉孩子思想上的細微變化；跟老師進行有溝通，及時了解孩子的在校情況，使家庭教育和學校教育二者有效結合，促進孩子的健康成長。.

四、家長成員間要配合黙契

為教育孩子，作為家長成員之間要配合黙契，形成合力，對孩子的要求、態度、引領方向要基本一致。如果彼此之間目標一致，態度不統一，往往會對孩子的教育引導受到另一方面的干擾，孩子在多重選擇面前就會茫然失措，無所適從，家長的心血必然付之東流。我和家庭成員都希望通過自己的努力，使孩子逐步形成有堅強的意志、樂觀向上的心態和良好的行為習慣。

以上是我家庭教育的一點心得休會，當然不同家庭情況，不同的孩子，家長在對孩子的教育方式上可能會有一些差異，我們應在實踐中不斷摸索，在相互學習中進步，我們最終的目地是一樣的，那就是希望自已的孩子能夠快樂學習、健康成長。

育兒心得完整 篇9

中國有句古話：“凡事預則立，不預則廢。”這句話強調不管做什么事，要事先有充分的準備。學生學習課程知識，課前的預習，既是心理準備，也是具體內容的準備。預習是促使孩子積極主動學習，提高課堂教學質量的關鍵，是激發孩子求知欲、學習興趣和培養學生自學能力的重要手段。和很多媽媽一起交流對孩子學習語文經驗，總結出幾點要求是：

一畫，大聲地朗讀課文，勾畫出自己不認識的字和不理解的詞、句子。

二問，問家長自己不認識的`字或詞，自學字、詞，并寫下來。

三析，對課文進行分析，說一說課文里的主要內容，最好能夠用圖畫把課文的意思表達出來。

四答，嘗試性回答課后作業題。

五提，提出通過預習后還不懂的問題?！坝幸蓜t進”，有求知欲，則有興趣。孩子帶著問題去聽課，把主要精力放在預習時未能解決的問題上，在聽課時就能產生一種積極主動、輕松自如的心理狀態，就能充滿自信，這正是成功的學習所需要的一種心理優勢。

學習主動，走在前面，心情好，充滿自信，于是成績就好。成績好了，學習更主動，學習興趣更濃，成績會更好，良性循環鏈就形成。所以，培養課前預習的習慣尤為重要。同時，也是培養自學習慣，提高自學能力一種最有效途徑。

育兒心得完整 篇10

背負沉重好像天生就會，放下是輕松卻需要學習。當我們無論因為什么原因，把生活弄得焦頭爛額之時，仔細的傾聽自己，你就會發現，是我們自己為難自己而已，放不下的東西太多了。播種了痛苦的種子，卻想收獲幸福，是不可能的。我們沉溺于過去的陰影里，卻想有美好的明天，一樣是荒唐的。年輕人為愛而痛苦，其實相遇是緣分而已，無論是好是壞，遇到的都是應該屬于自己的。如果我們曾經破壞過幸福的規律(甚至你自己都不曾記得)，但是相信上天是不會搞錯的，此生收獲痛苦就是在了卻痛苦，不要再制造新的痛苦種子，就是結束痛苦的最好辦法。什么是痛苦的種子呢?就是抱怨，憤怒，憎恨，后悔等等負面力量。如果一顆心沉浸在其中，只能不斷的讓痛苦發芽成長，而痛苦也就了了無期。痛苦不是我們自己，我們每個人都有平靜美麗的內在，相信這個，無論在什么情況下，都去向內找尋真正的我，你就會發現，凡所有相皆是虛妄而已。虛妄的東西怎么可以撼動真實，除非你上當了。

如果你是個焦慮的媽媽，那么你實在是太多慮了。我相信孩子是老天的，每個孩子都有自己的命運。正如死生有命的道理一樣，孩子更好或是更壞，看似取決于父母，但也是一種必然而已。與其擔憂孩子，不如但行好事，莫問前程，真想改變孩子的狀態，不如看看《了凡四訓》。人不要太相信自己的能力，不遵循這個宇宙的規律，是福是禍是看不清的。

焦慮不堪的心，無時無刻不再釋放著烏云，籠罩家庭，孩子的呼吸是無法通暢的。真正要失去的東西，你是擁有不了的。屬于你的東西，就大大方方的收下。發生的事情，后悔一點也解決不了問題，全當一個泡沫，給一口氣吹滅算了。當你糾纏于自己的孩子受了多少多少的傷害時，糾纏于爺爺奶奶給孩子吃了多少多少的垃圾食品時，你已經在不斷的加強孩子的破壞而已。發生就發生了，不必再加上一個垃圾情緒跟進。凡是發生的都是應該的，結果就是答案。怕傷害是多余的，是白費心而已。孩子有屬于他的命運，注定是不完美的。我們要學會接納不完美。因為人生就是不完美的。尋找完美是自己為難自己。

天下的事情太多了，永遠糾纏于小家庭的小事上，無非是努力把事情弄的更差而已。人的心胸格局有多大，人生的視野就有多大，人生的福分也就有多大，所謂量大福大也。把孩子歸還給天地自然，把孩子歸還給他自己，如果愛，就愛的有點氣勢，尊重生命和宇宙。只有美麗的心靈，寧靜的心靈才會給孩子成長的力量。

我們沒有過去，也沒有未來，我們只有當下。無論面對什么。

世上的事情能做十分，先做八分，勉強自己就太累了，不是不做，而是輕松的做。不要刻意做個“好人”，不要過于的夸大自己的作用。其實，這個地球離了誰都照樣轉。怕挨罵，勉強自己做不想做的事，以博得贊譽，就是盜名。凡是把人捆上的，都是枷鎖而已，再區別我這個枷鎖是好的，你那個枷鎖是惡的，豈不是很幽默。

做真實的自己，做好自己。向內尋找。如果對自己的內心尚且一片茫然的話，就先別盯著別人的事瞎操心了。發現一個很有趣的現象，有時候孩子生病了，真的不用去治孩子的。其實就是家長病了。家長用一種極其消耗的行為、高度緊張的心態來所謂的幫孩子，哪里知道，孩子恰恰就是她這種狀態的受害者。如果家長的身心不回復正常，孩子也注定是情況多多了，然后更加的消耗大人，大人的身體更差，心態更差，孩子就跟著更差，惡性循環就此開始。所以身心狀態很差的母親，很難養出來身心健康的孩子。如果真愛孩子，就先解決自己的問題吧。靜靜的面對自己，和自己獨處，給心靈一個出路。

育兒心得完整 篇11

天下做父母的無不希望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰。然而由于這樣或那樣的原因，結果往往事與愿違，怎樣教育子女，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為擺在每位父母面前的一道難題。我們既是孩子的父母，又是孩子的第一位老師，由此可見，我們做父母的對孩子的影響是多么地巨大。下面談一談自己平時在教子方面的一些心得。

1、認真回答孩子的問題，激發孩子的好奇心。

孩子的好奇心是最大的，他對任何新鮮事物都充滿了好奇心，孩子提問題時家長要用規范的語言而不是用孩子幼稚的語言同他討論周圍的事物，教他各種東西和事物的名稱、詞匯.孩子的問題是最多的，家長要認真理解孩子提出的問題，盡量回答孩子真正提問的東西。不要隨便敷衍孩子，這樣做會壓抑孩子的好奇心。但也不要急于向孩子灌輸太多的他還不能理解的知識。有次和女兒邊走邊聊，無意中說起“恐怖”一詞，女兒便問我“恐怖”的意思，我便對女兒說，恐怖就是說很可怕的意思，當時正好是雨后，路面上有很多水，女兒當即就對我說“媽媽，這條路好恐怖”我當時還沒反應過來，問她為什么會說這條路恐怖，女兒回答我說“這條路好多水，你說是不是很可怕，是不是很恐怖?”我笑了~~

2、不要讓“為什么”成為一種挑戰。

當孩子不想執行你交給他的任務時，他們常常會不停地問“為什么”。要想挫敗他的伎倆，家長的指示必須非常明確。如果孩子總是說“為什么我非得?！?家長就用一句簡單明了的話回答他，例如說:“你必須到床上，因為馬上要睡覺了?！比绻愕暮⒆舆€是問個不停，那么采取如下方法:

運用“以不變應萬變”的技巧，每次都用一模一樣的話回答孩子，他問多少遍就答上多少遍，直到孩子到床上運用置之不理的技巧。不理睬孩子的問題，事先做好不對孩子糾纏發怒的精神準備，家長只重復家長最初的說法而不去回答他的問題。每次孩子痛痛快快地按你的要求去做時都要表揚他。

3、讓孩子養成說話算數的好習慣。

讓孩子知道每一個人都要說話算數，做個講信用的人，答應別人的事情一定要做到，并讓他了解說話算數的好處和重要性。剛開始時，女兒答應的事情會不想做了，會賴皮，我對她說“你可以說話不算數，媽媽以后也可以說話不算數，媽媽答應你的事情也可以反悔，這樣才公平”他一聽媽媽也要說話不算數了，就開始反悔了，說“不要，媽媽不要說話不算數，我也不要說話不算數，說話不算數的不是好寶寶?”從那以后，她就養成了說話算數的習慣。父母是孩子的榜樣，父母一舉一動，對孩子有著很大的影響，要想孩子做的好，父母首先就要做的好。

4、培養孩子誠實、善良的性格

家長要經常和孩子溝通，從一些小事和孩子講道理，讓他真正理解“皮諾曹為什么會從一個木偶真正成為一個孩子的道理”。他需要什么，合理的我會滿足他，不合理的我會跟他講清楚，堅決不跟他討價還價，不讓他養成亂花錢的習慣.女兒有時會撒謊，我會跟她講些關于這方面的故事，并對她說“撒謊的孩子不是好孩子，做錯了事情只要敢承認就是好孩子，如果你做錯了事情，只要你承認了，媽媽就不會怪你”。有次女兒在學校里哭了，回來時我問她在學校里有沒有哭，她對我說“沒有，只是在睡覺的時候流眼淚了，沒有哭”，給她講了好多撒謊不好的故事，到最后她始終也沒有承認，第二天早上，我對女兒說今天媽媽送你去學校，我要去證實一下你昨天到底有沒有哭，到了學校門口，女兒說“媽媽，我和你說句悄悄話，我昨天哭了”我問她為什么昨天沒有承認，現在才想起對媽媽說，她沒回答，不過總算承認了。不得已的情況下，我只能選擇了求證的辦法。

幼兒教育是一個復雜的系統工程，每個孩子都是充滿希望的朝陽，每個孩子都是未來社會的棟梁。我相信，只要我們做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子 們一定都能取得成功，走向輝煌。

育兒心得完整 篇12

我一向覺得孩子就應在簡單的環境中成長，享受她無憂無慮的童年。玩，是孩子最喜歡的活動方式，也是我們認為的教育方式，在玩的過程中不僅僅能夠讓她們獲得無盡的樂趣，還能夠學到各種知識，透過游戲還能夠讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。

我不看重她此刻能學多少文化知識，我們平常關注的是她的身心健康，讓她懂得自尊、自強、自立，我期望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團結的孩子。平時期望她能多參加群眾活動，能和小朋友玩到一塊兒，從平時的溝通和交往中來加強她的社會交往潛力、心理承受潛力以及處理事情的應變潛力。能及時告訴老師自己的需求，在課間能大膽的發言。我覺得此刻是孩子性格構成的關鍵時期，融入群眾對她完整性格的構成是很有幫忙的。

在家里，我們會有意識地給她創造一個寬松自主的環境氛圍，平常也把她當作朋友一樣來溝通，不會拘束于某種特定的形式來教育她，而是在平常生活的點點滴滴中進行，其實我們就是她的參照物，我們的一言一行都會對她產生影響，因此在要求她的同時我們要嚴格地要求自己。

在家里我們會給她一點獨立的空間，讓她學會自我管理。比如我們房間的一個角落是專門給她置放玩具的，那里的所有物件需要她自己來整理。這個效果很好，這樣讓她體會到了媽媽平時整理家務的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里取來就要放回哪里。平常在處理問題時，我們都會征求她的想法，比如在給他買衣服的時候，會征求一下她喜歡哪個顏色，這樣會讓孩子覺得我們很尊重他，那么以后她在處理事情的時候也會思考到別人的感受，多替別人著想。平常我們會盡可能抽出多的時間去與她溝通，耐心傾聽她的心聲，允許她發表不同的意見，創造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛，對于正確的觀點，我們會鼓勵，對于不妥當的想法，我們會跟她講道理，她仍然不明白的，我們再適時地加以引導。

總之，我們就應放下家長的架子，多點朋友式的溝通，把她當作家庭的一份子，讓孩子感覺到自己的重要和職責，給她一份平等，一份信任，讓她有充分展示自己的機會。

胡紫政此刻已經六歲了，說話、做事儼然是一個小大人了，什么事都有自己的觀點和思想。

她的每一點進步都讓我們欣喜萬分，但也不乏頭痛的事情，性格倔強，自尊心太強。胡紫政很愛“面子”，這大概是這個年齡段孩子的特點。生活中的點點滴滴都是成長的見證，我覺得是和紫政在共同成長，她是一天一天在長大，我們是一天一天在學著做家長，她的每一天成長都會給我們帶來新的課題，但相信和成人之間的交往一樣，溝通是最重要的，鼓勵和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個孩子都有缺點，但每個孩子也有他獨特的個性，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面！

行于世界作文（必備12篇）

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道12篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的文明禮儀伴我行作文，歡迎大家分享。

行于世界作文 篇1

真的，現在的人們都過得實在是太富裕了，人們的生活條件太好，也讓人們的生活多了太多的東西。人們的生活越來越隨心所欲，我們也能去各種外國旅游了，可現在的人們仿佛也缺少了太多的東西，缺少了很多很好的東西，當初我們應該的很好的東西，現在慢慢的消失了。一些本該不在我們身上出現的東西，現在也開始慢慢的出現了……

比如說，現在的人出去旅游，也許是新鮮感吧，都會在一些建筑商寫什么到此一游，無論是在國內還是國外，都真的給人們留下了很多不好的影響和痕跡，可以說真的是讓人很“難以忘懷”的。很多中國人甚至都還沒有出國門呢，就這樣被外國人給“記恨”上了。真的.，外國人向來都是對素養和教養很注重的?？上攵?，外國人心目中的中國人該是怎樣的影像？甚至有些地方都開始寫起了一種很讓中國人羞辱的東西：中國人不能來此。就是因為我們不文明的行為，給外國人留下了深刻的印象，更讓人避之不及。難道文明出行對于我們中國人來說就那么困難吧？因為時間的變化，我們當初的素養就沒有了嗎？

我想我們也是可以文明出行的吧，請讓我們中國人在別人的眼中留下一個好印象吧！

行于世界作文 篇2

文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

我們是祖國的未來，民族的.希望，(.)肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養成為先。要建設文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發芽，開花結果。

我經?？吹?，有的同學不注意個人衛生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎？“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的

社會更加的和諧?。?/p>

同學們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍，水更清，道路更清潔，環境更優美……

讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧！

行于世界作文 篇3

人人從我做起來

要讓大地綠起來

要讓天空藍起來

要讓江河清起來

要讓空氣凈起來

要讓花兒開起來

要讓鳥兒唱起來

要讓環境好起來

每當聽到這首歌時，我都會一遍一遍地問自己，我做到了文明美德了嗎？千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。

其實文明禮儀隨處可見，比如：下課時主動向老師問好；進老師辦公室時先敲門；公交車上給老弱病殘讓座，這都是文明禮儀的表現。然而這些事情往往被我們所忽略。

鏡頭一：

小明和小紅是一對好朋友。今天他們上學時經過一個垃圾桶時，發現垃圾桶邊堆滿了垃圾，而垃圾桶里卻是空空如也。原來許多人來到垃圾桶邊，不愿意再多走一步路了，便玩起了“投藍”游戲，往里扔，但往往沒有扔進去，也不愿意撿，便走了。久而久之便成了這樣。小紅馬上俯身去撿垃圾，而小明卻從書包里拿出筆和紙寫了起來。當小紅整理好后，小明將他寫的紙粘在了垃圾桶上。原來他在紙上寫著：向前一小步，文明禮儀一大步。人們看了連連夸贊小明小紅是一個講文明禮儀的好孩子。

鏡頭二：

“老爺爺，你坐在這里吧！”小明對一位老爺爺說。老爺爺說：“不用，你自己坐吧?！薄安?，您坐吧，我快到站了?！薄罢媸莻€懂事的好孩子！”

鏡頭三：

你們看！青山公園這么多同學在干什么呢？告訴你們吧，他們是明禮中學的學生，他們在學雷鋒，撿垃圾呢！因為青山公園的垃圾很多，所以他們撿垃圾雖然累得滿頭大汗，可他們心里卻美滋滋的。

前面的路已經為我們鋪好，下一步就是要我們頑強地走下去，事在人為，我們首先就是要具備小學生的`美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！

行于世界作文 篇4

今天天氣晴朗，我參加了牛通社組織的小記者社會實踐采訪活動：文明旅游調查。

來到西湖文化廣場，我們穿上牛通社小記者的紅馬夾，看起來神氣極了。老師發給每人五份問卷調查表，告訴我們采訪注意的要點：要找看起來比較閑的人采訪，同時注意禮貌。

我拿著調查問卷，鼓足勇氣跑向一個帶著孩子的阿姨，輕聲地說：“我是牛通社小記者，可以接受我的采訪嗎？”阿姨微笑地回答：“好的?！蔽业男那槠届o下來，提問的時候膽子變大了，聲音越來越響亮。完成這份調查時，我向阿姨大聲地說“謝謝”。有了第一次的.經驗，我接下來的采訪越來越順利，很快完成了五份問卷調查。

通過這次調查，我發現大家身邊有許多不文明旅游現象，比如：亂扔垃圾，隨地吐痰，亂涂亂寫，大聲喧嘩，隨便插隊……大家都認為，這些不文明的行為會給別人造成影響，其中有個姐姐說地好：“做好自己，給別人引導！”

“倉廩實，知禮節”，如果我們每個人都做到從自身做起，文明旅游，我們的城市將變的更美好！

行于世界作文 篇5

今天，我去幸福藍海國際影院看電影。

剛剛進場的時候，大家的紀律還都不錯。就是看電影的時候，紀律不好的就大有人在了。

坐在我前面的兩個人，他們吃東西的行為就已經很不好了，而且他們吃東西的聲音非常的大，吵得周圍的人看電影都看不安頓，但是我不敢講，于是我輕輕拍了拍其中一個人，輕輕地對他說：“能不能別吃東西啊？”“哼！我吃東西又不關你的事，我吃的是我買的，我不吃給誰吃啊。而且誰不吃東西啊?！薄熬褪?！”他旁邊的人也在幫腔?！翱墒悄銈兂詵|西的聲音太大了，已經影響到別人了?！蔽乙詾檫@樣他們就不好意思吃了，沒想到的是，他們裝作沒聽到一樣，還是照吃不誤。周圍幾個人也提醒了他們幾次，可是，這兩個人都立即反駁回去，我們也只好作罷。這還不算什么，他們還邊看邊講，什么“加油??！”“哎呀！”聲音還特別的大，完全不考慮周圍人的'感受，這種情況一直持續到電影結束。

還有一件事，看電影的時候，有一個人出去上廁所，這也是正常的，可是那個人上完廁所回來居然不關門，本來我坐在前排，屏幕看的就不是很清晰，這下門又沒有關，我看得就更不清楚了，本來看電影是一件非常高興的事，結果一場電影看完，我反而結了一肚子氣，破壞了原有的好心情。

像這樣不文明的行為還有很多，不僅給別人帶來不便，也讓人們對他們產生壞印象，像這樣得不償失的行為我們還是應該改正，真正做到“我與文明同行”才對。

行于世界作文 篇6

每個人都要有良好的文明禮儀，讓文明禮儀永遠伴我行。講文明，講禮儀就必須從自身做起，從身邊的一點一滴做起。魯迅先生曾經說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B，人的文明修養并非是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。讓文明禮儀伴我行，讓我們做一個講文明、懂禮儀的好公民吧！

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于有錢沒錢；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的'真諦。

我們偉大的祖國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。由此可見，文明也是一個國家的冶國之本。

做一個文明的人，首先要有高尚的道德情操。

做一個有道德的人，孝敬自己的父母是基礎，如果一個人連自己的父母都不敬不孝，那么面對社會上的老人怎么會尊？看見幼兒怎么會愛？他根本沒有權利涉及道德，否則將會是對道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統美德，古有“香九齡，能溫席”，得到無數人傳譽；現有“全國道德模范李美麗無怨無悔照顧公婆的事跡”，感動世人。今天我們做文明少年，必須由此開始。

做一個文明的人，其次是要講文明、講禮儀。

行于世界作文 篇7

我永遠不會忘記這件事對我深刻的教育。

文明禮儀是中華民族的傳統美德，我國被譽為文明之國，禮儀之邦。為什么要講文明禮儀呢？因為我們要創建一個和諧的社會。

古時候有個小孩子叫孔融。一天，孔融的爸爸讓孔融把摘來的梨分給哥哥弟弟們吃?？兹诎汛蟮睦娣纸o他的.哥哥弟弟們，把最小的梨留給自己，他爸爸夸他是個懂事的好孩子?？兹谧尷娴墓适鲁闪艘欢渭言?，一代又一代地傳了下來。

古人講禮儀，我們更應該講禮儀：

上課鈴響了，老師走進教室，喊了一聲“起立”，同學們說“老師好”。老師又讓同學們坐下，可任星星沒有坐下，老師說：“任星星，坐下?！比涡切且琅f站著，眼睛朝凳子上看著，大家的目光都轉向那里。呀，這是誰吐的痰！老師用粉筆在黑板上畫了一個大問號，還是沒人站起來，老師用嚴厲的聲音再次問道：“誰吐的？”這時，教室里鴉雀無聲。班長陳玲站起來，用嘶啞的聲音說道：“我感冒了，一不小心把痰吐到了任星星的位子上?！闭f完，她走到任星星的位子的旁邊，掏出手絹，把任星星的位子擦了一遍，擦完，她又深深地鞠了一躬，說：“對不起?！?/p>

班長陳玲知錯就改，是講文明禮儀的表現。

今后，我們要繼續講文明禮儀，讓文明禮儀伴我健康成長。

行于世界作文 篇8

旅行帶給我們無限的快樂。它能讓我們放松。然而，在我們過得很開心之后，你有沒有讓別人難過過？我們沒有考慮別人的感受。

那是一個夏天，中午，我在中山陵看到了這一幕。一個游客正在吃芒果，垃圾桶就在他旁邊，但是他把芒果皮扔來扔去。后來的清潔工作讓環衛工人抱怨。所有的果皮都粘在地上。掃起來很費勁，只能用手一個個撿起來。在40多度的高溫下，蹲在陽光下，一個個撿垃圾。汗水順著他的臉型輪廓，從他樸素的臉上緩緩流下。汗水打濕了他的后背，但他只能這樣做。當他撿起所有的垃圾時，他的上半身濕透了。本來，游客可以很容易地把垃圾扔進垃圾桶，這樣環衛工人就不用費心清理了。但是他為什么不把它扔進垃圾桶？我覺得有三種可能。第一種：習慣太差，可能心里在想——還留著沒關系；第二種：道德意識淺薄，從小沒受過好榜樣；第三種：不講究文明，不關心別人，不把別人放在眼里，一副無關緊要的樣子。

這樣的人永遠不會得到別人的尊重。因為他不尊重別人的勞動。在四十多度的高溫下，我尊重清潔工，但我可憐亂扔垃圾的人。他扔的'不僅僅是垃圾，還有他的尊嚴，他的道德，他的品質。如果他把這樣的垃圾扔到國外，他失去的是我們中華民族的尊嚴、道德和品質。當然，他可能不是唯一的一個。有些人也這樣做過。但希望你以后不要這樣，做一個文明游客。做一個文明的中國人！

所以一定要自覺抵制這種不良現象，一定要自覺遵守。讓我們文明旅游同行！

行于世界作文 篇9

從我做起，人人都來講文明，世界將會變得更加美好。如今文明已經成為社會上最關心的話題，中國有13億的人，堵車,人擠人等等都是家常便飯的事情。為什么會堵車呢？因為現在的人們都是自私的，只想著自己，完全不會去考慮別人。堵車是怎樣形成的呢？還不是應為駕駛的.人你不讓我我不讓你，大家都不知道謙讓，最后形成堵車。假如人們都謙讓，你讓我我讓你，堵車這種事完全就不會發生。所以說文明出行很重要。

行走在街上，經常能看到有人呸一口痰吐在地上，那小小的痰，雖然吐得輕松，但是卻破壞了這個人的素質。隨手扔塑料袋的也隨處可見，只見天空中五彩的塑料袋在天空中偏偏起舞。經常能見到市民牽著小貓小狗遛達，隨地大小便，是不和諧的景象。

記得又一次，爸爸媽媽帶我海邊玩耍，當我來到海邊正準備下海的時候，有一個叔叔將吃完的刨冰盒子，隨手一扔，就在這時有一位小妹妹走了過來，叔叔請不要隨手扔垃圾。那位叔叔，慚愧的低下了頭，撿起盒子走向了垃圾桶扔了進去，看到這一幕讓我不經想起，連這樣小的孩子都懂得文明，而大人們卻忘了文明，我們要向這位小妹妹學習文明的精神。

養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

行于世界作文 篇10

洛浦公園風景秀麗，是人們常常來玩的好地方。早上，晨練的人們，練字的老人，打太極拳的爺爺、奶奶，構成了一幅快樂迷人的風景畫。一天早上，我跟著爸爸去公園游玩，看到了幾個不文明的行為，本來是快樂的`心情卻變得十分沉重。

不遠處，有幾個人在吵吵嚷嚷，聲音越來越大。我跑過去一看才知道，是兩個50多歲的老人因為看鳥而吵架。一個老人把鳥籠子掛在樹上，歡快的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，另一位老人路過這里感覺好玩，就停下來觀看。鳥主人說：“你別看了，要不然我的鳥就不叫了?！笨带B的人生氣了：“看看又怎么了？”因為這，兩個人大吵了起來。圍觀的人越來越多，兩位老人吵得也越來越激烈。

再往前走，走著走著，我看見一棵大樹葉子黃黃的，沒有一點生機，現在正是夏天，樹葉應該綠郁蔥蔥才對。再看看別的小樹，枝葉茂盛，精神抖擻，唯獨這棵樹快死了。我十分好奇，走過去仔細一看，才知道樹皮被砍了一圈，樹已經死了。太可惜了，太可惜了！我連連搖頭。

洛浦公園的風景這么好，你為什么要破壞它？文明游玩，愛護公物是每一個人的職責。請你做一個文明的人，愛護公園的一草一木，為這美麗的風景錦上添花，讓文明之花在公園里開放。

行于世界作文 篇11

同學們，你們知道嗎？文明是我們生活中的一項禮儀，如果我們失去了文明，就等于失去了一切！

在我們國家許多旅游的地方，我們經常會看見到處都是一些塑料袋，飲料瓶，方便面盒以及口香糖等一些垃圾。這說明了我們國家的素質不夠高，如果讓來中國旅游的外國朋友知道了，一定會笑我們是個沒有禮儀的國家，那還不丟盡了我們中國人的臉，這是一個不遵守社會文明的不良習慣。

想要養成文明的好習慣，要想做一個文明的好學生，就請你們不要講臟話，不隨地吐痰；不亂扔垃圾，不打架斗毆；不踩踏草坪。試想一下全國的每一個公民都自我做起，我們民族的'文明素質會將大大提高，國家的實力也就會大大加強。那么祖國的明天、祖國的未來一定會繁榮昌盛、燦爛輝煌！

文明禮儀要注重平時。從小培養，形成良好習慣。俗話說得好：“少成若天性，習慣成自然?！笔前?，如果我們能在他人有著不文明的禮儀及時幫他們糾正錯誤，就可以幫社會“撿回一條命”，幫中華民族“撿回一條命”，讓犯錯誤的同學從小養成一個好習慣。

文明禮儀是我們學習、生活的基礎，是我們生活成長的肩膀。如果沒有了文明，也就等于沒有了基本的道德底線。我們雖然擁有了高深的科學文化知識，但我們卻沒有擁有基本的文明素質，這樣我們對人對已對社會又有什么用呢？“千學萬學學做真人”，告訴我們的道理就是學習應該先學做人，學做社會人，學做文明人。清潔環境，文明社會，從我做起，從身邊的每一件小事做起，讓文明之花在社會處處綻放。

我們應該從哪里做起？讓我們節約每一滴水，讓我們節省每一度電?；蛟S你的舉手之勞，將會給人們來一點溫暖，將會給地球帶來一點美麗。讓不文明遠離我們，讓文明伴我成長，伴我行！

如果你失去了今天，你都不算失敗，明天還會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢財。

行于世界作文 篇12

禮儀它時刻都在我們身邊，陪伴著我們。我們上課要有禮儀。著裝要有禮儀。就是去吃西餐，也會有許許多多的禮儀。

書本向我們介紹了學校禮儀。家庭禮儀。涉外禮儀等等。我們在學校中，與同學們相處時，要懂得謙讓，幫助別人。而在家庭中也要把首座讓給長輩。如果我們每個人都能做到和故事中說得一樣的話，那我們不都是一個個好學生嗎？

我國領導周恩來總理十分重視穿著，他喜歡在重要場合穿村衫和長褲。他穿衣服也只選擇青色?；疑?。蘭色。白色。黑色這五種顏色的。周總理也特別講究服裝的整潔，不允許衣服上有任何臟物，即使有了，他也會小心翼翼地把它擦掉。無任是什么時候，周總理他從不隨便解開衣服扣子，就連夏天也不例外。周總理的這些生活小節更體現了總理的修養河內涵。外國人吃西餐也非常講究。刀。叉。勺各有它們的用處，不能代替或混著用，應由外而內按順序擺放，不能發出聲音。位置擺放又有一番學問，刀叉放在墊盤中呈八字形。刀口朝內，叉尖向下。如果刀叉擺成四點種，就表示用餐完畢。

而我們作為一名學生，更應該從小樹立起文明意識，如“敬老愛幼”。“女士優先”?！皭圩o公物”。讓文明禮儀在我們心中生根發芽，并在成長的'道路上和日常生活中結出豐碩的果實。

2025勞務服務合同(必備12篇)

隨著人們對法律的了解日益加深，合同的類型越來越多，簽訂合同是為了保障雙方的利益，避免不必要的爭端。合同有不同的類型，當然也有不同的目的，以下是小編整理的公司勞務服務合同，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勞務服務合同 篇1

用人單位（以下簡稱甲方）：

勞務公司（以下簡稱乙方）：

甲乙雙方經過平等協商，在《中華人民共和國勞動合同法》框架內建立勞務服務合作關系，現就勞務服務相關事宜簽訂以下協議：

一、勞務人員的招錄與變更

1、由乙方向甲方推薦勞務人員，經甲方面試、考核合格和被推薦人明確表示愿意到甲方指定崗位工作，由乙方與被推薦人簽訂勞動合同、甲乙雙方簽訂《勞務服務合同》后，原被推薦人即作為乙方派遣勞動人員（以下簡稱勞務派遣工）派遣到甲方工作。

2、作為《勞務服務合同》附件的《勞務派遣工名單》上的人員若有變化，甲、乙雙方應通過《更改勞務派遣工名單》方式進行變更，并經過雙方簽字、蓋章后生效。

3、勞務派遣工在甲方工作期間，因病、工傷（含職業?。┰卺t療期內的、以及女性職工在“三期”期間，甲方不得退回給乙方，甲方應按勞動法相關規定繼續履行相應責任。

二、甲方權利與義務

1、對勞務派遣工的職業道德規范、工作任務、技能培訓、應達

2、為勞務派遣工提供必需的勞動條件、勞動工具，以及符合國家規定的勞動安全衛生設施和必要的勞動防護用品。

3、按照勞動法的規定合法規范用工，監督、檢查、考核勞務派遣人員完成工作的情況；

4、確定和調整勞務派遣人員的勞務報酬標準；

5、對乙方不履行合同的，甲方有權追究其違約責任；

6、勞務派遣工有以下情況之一的'，甲方可立即將其退回給乙方：

（1）嚴重違反甲方勞動紀律、規章制度的；

（2）嚴重工作失職、營私舞弊，給甲方造成重大經濟損失的；

（3）被依法追究刑事責任的。

三、乙方的權利和義務

1、與勞務派遣工建立勞動關系，簽訂勞動合同并按合同約定為勞務派遣工辦理繳納相關保險。

2、全面負責勞務派遣工的招聘與辭退工作，并負責將勞動合同報送縣人力資源和社會保障局備案。

3、甲方按本合同相關規定退回勞務派遣工應提前15個工作日以書面形式通知乙方，由乙方負責或重新安排工作或辦理終止、辭退等后續工作，盡量避免對甲方的正常生產運營造成不利影響；

4、負責為發生工作事故的勞務派遣工申請辦理工傷鑒定、保險理賠和妥善處理關聯事宜等工作；

5、對勞務派遣工給甲方造成的經濟損失，乙方應積極協助甲方依法、合理進行索賠。

6、依法維護勞務派遣工的其他合法權益。

四、勞務服務費標準及收取

1、費用標準：

⑴勞務服務費

①固定勞務服務費按每人每月45元計算，

②浮動勞務服務費（派遣工勞務工資）按奶站收奶平均單價計算。

③其他服務費（包括按政策規定辭退派遣工的補償和勞務發票稅等費用）按實際發生額計算（特別約定：辭退、解除勞務派遣工勞動合同，符合補償條件的按每滿年一次性補償1000元計算）。

⑵保險費用：勞務派遣人員養老金、失業金按本地繳納標準減除個人應承擔的金額；按每人每年145元標準購買的商業意外傷害險。

2、支付方式和支付時間

⑴固定勞務服務費、浮動勞務費和養老金、失業金實行按月支付，即每月15日前將上述費用以轉賬方式支付給乙方。

⑵購買商業意外傷害險的費用，在本合同簽訂后3個工作日內由甲方根椐《勞務派遣工名單》的人數和購買標準金額一次性以轉賬方式全額支付給乙方。

五、勞務派遣工的管理

1、勞務派遣工在甲方工作期間，其日常管理工作、安全教育、月評、季評及年度考核等均由甲方負責落實；

2、勞務派遣工在甲方工作期間，享有甲方規定的福利、勞保、

六、工傷事故處理

1、甲方應遵守有關安全生產和職業病防治的法律法規，預防工傷事故的發生；

2、勞務派遣工在甲方工作期間發生工傷，甲方應積極組織搶救和保護現場，并且及時通知乙方。

3、勞務派遣工發生一般工傷事故由乙方負責向保險公司提出理賠和及時了結處理，發生重大工傷事故由乙方負責及時向勞動部門申請工傷認定和勞動能力鑒定。工傷認定和勞動能力鑒定結束后，由甲方按照相關政策規定承擔相應費用（扣除保險公司賠付金額后的差額）。

七、勞務派遣協議的期限

本協議期為1年，自20XX年4月1日起至20XX年3月31日止。

八、合同的變更、解除、終止和其他

1、本合同未盡事宜，由雙方協商解決。

2、甲乙雙方任一方違約，違約方應向對方承擔違約責任，并承擔相應的經濟賠償。

3、本合同期滿即終止。

九、爭議解決

合同履行過程中若發生爭議，雙方本著友好合作、互惠互利的原則協商解決；如協商不成可通過乙方所在地法院解決。

十、其他

本合同正本一式兩份，甲、乙雙方各執一份，簽字后生效。

甲方（公章）：_________

乙方（公章）：_________

_________年____月____日

勞務服務合同 篇2

出借方：____________________

借款方：____________________

借款方為擴大生產經營，向出借方借款，經雙方友好協商，特訂立本合同，以昭信守。

第一條借款用途：本合同所借款項用于公司經營活動。

第二條借款金額：人民幣__________（￥__________）元整。

第三條借款利息采用固定利息形式，不隨國家利率變化，年利息為百分之六。

第四條

借款和還款期限：

1、借款時間共伍年，自__________年__________月__________日起，至__________年__________月__________日止。出借方將于__________年__________月__________日之前，將該款項一次性交到借款方財務部門。

2、還款時間與金額：借款方還款時間為__________年__________月__________日，本金和利息一并還清。

3、借款方如當期在約定時間內未清當期款項應按日息計算，如還款日期超過30天應付當期還款金額10%違約金。

第五條還款資金公司賬面金額。

第六條借貸雙方權利義務：

（一）借款方義務

1、借款方必須按照借款合同規定的用途使用借款，不得挪作他用，不得用借款進行違法活動。

2、借款方應當按照合同約定期限還本付息。

（二）出借方義務

出借方應當按期足額將款項交付給借款人。

第七條違約責任：

1、本協議正式簽訂后，任何一方不履行或不完全履行本協議約定條款的，即構成違約。違約方應當負責賠償其違約行為給守約方造成的一切經濟損失。

2、任何一方違約時，守約方有權要求違約方繼續履行本協議

第八條協議的.變更或解除：

1、借款人需要延長借款期限的，應在借款到期日前30日內向出借人提出申請，征得其同意。

2、出借人若單方解除協議，提前收回本金，需提前30日向借款人提出告知，借款人只將本金歸還，利息清零無需支付。

3、由于不可抗力的意外事故致使合同無法履行時，公司應進行清算。借款人可以向出借方申請，變更或解除合同，并免除承擔違約責任。

4、本協議的變更，必須經雙方共同協商，并訂立書面變更協議。

第九條解決合同糾紛的方式：執行本合同發生爭議，由當事人雙方協商解決。協商不成，任何一方有權向公司注冊地所在人民法院提起訴訟。

第十條其它：本合同如有未盡事宜，須經合同雙方當事人共同協商，做出書面補充規定，補充規定與本合同具有同等效力。

本合同正本一式兩份，雙方各執一份，兩份具有同等法律效力。

借款人（蓋章）：_____________________

出借人（簽字）：____________________

代表人：____________________

身份證號：____________________

電話：____________________

電話：____________________

簽訂日期：__________年__________月__________日

簽訂日期：__________年__________月__________日

勞務服務合同 篇3

甲方：

乙方：

性別：_____

出生年月：______年___月___日

身份證號碼：________

文化程度：

戶籍所在地：_____

現在住址_______________

聯系電話：

根據《中華人民共和國勞動法》和有關勞動政策法規，甲乙雙方在平等自愿、協商一致的基礎上簽訂本勞動合同。

一、合同期限

第一條 合同期限______年______月______日至______年______月______日為乙方在甲方的勞動合同期限，同時也是甲方對乙方實行的用工合同期限。

第二條 合同生效日期______年______月______日，其中試用期從______年______月______日起至______年______月______日。

二、銷售工作任務

第三條 乙方同意根據甲方工作需要，擔任 崗位工作。乙方按照甲方規章制度及要求，按時完成規定的工作任務，達到規定的標準。

第四條 根據甲方的需要，經雙方協商同意，甲方可隨時調換乙方的工種和崗位和薪資。

三、勞動紀律

第五條 甲方應根據《勞動法》和有關規定，制定本公司各項具體規章制度。

第六條 乙方應遵守國家法律、法規和甲方依法制定的各項規章制度；嚴格遵守房地產營銷行業的操作流程和工作規范；愛護甲方財產，遵守職業道德；服從甲方的管理和教育。

第七條 乙方違反勞動紀律，甲方可依據國家法律、法規和本公司相關規章制度，給予紀律處分、經濟處分，直至解除勞動合同。

四、勞動保護和勞動條件

第八條 甲方應根據國家的有關勞動保護、衛生保健等規定為乙方提供必要的工作條件和保護措施等。具體內容如下：

(一)提供必要的工作場所和設備。

(二) 發放規定的辦公用品。

(三) 對特殊職工按規定實行特殊勞動保護。

五、工作時間和休息休假

第九條 根據行業特點，由甲乙雙方協商具體的工作日和休息日。 在國家法定節日(五一、國慶、 元旦、春節)期間，甲方應按規定安排乙方休假或調休。

六、勞動報酬

第十條 乙方應認真學習業務知識，積極工作，努力完成甲方銷售任務。

第十一條 甲方支付乙方勞動報酬包括下列內容：

(一) 基本工資點 元/月。

(二) 午餐補貼 元/月。

(三) 提成或獎金(按甲方相關規定執行)。

第十二條 甲方不得無故克扣、拖欠乙方工資，否則甲方除支付乙方應得的工資外，并加發相當于工資報酬10%的經濟補償金。

七、職業培訓

第十二條 甲方負責對乙方進行職業培訓，培訓費由甲方單方或協商共同承擔。

第十三條 乙方未從事過銷售行業的，必須經過專門培訓，經驗收合格后方能上崗。

第十四條 在本合同期限內，若甲方出資培訓，乙方提出解除勞動合同，經甲方同意，乙方應當按照未滿合同的服務年限，在離開前一次性向甲方付清補償培訓費。

八、處罰與獎勵

第十五條 乙方在銷售工作過程中，提出對甲方發展有利的合理化建議，甲方可視情給予乙方口頭表揚或經濟獎勵。

第十六條 乙方若在工作中一貫表現積極、屢創佳績，甲方應給予乙方一定獎勵。

第十七條 甲方可以隨時口頭或書面提出對乙方工作失誤的處罰決定。

第十八條 乙方在工作中若出現嚴重違反甲方規章制度、嚴重失職、泄露公司信息機密和資料給甲方造成了利益損害，甲方有權對乙方進行罰款或解除合同的各種處罰，并由乙方承擔對甲方利益造成的全部損失。

九、社會保險和福利

第十九條 甲、乙方協商社保由員工自己辦理。

第二十條 甲方應當創造條件，改善集體福利，提高乙方的福利待遇。

十、合同的終止和解除

第二十一條 雙方訂立的勞動用工合同期限屆滿，本合同將自動解除、終止。

第二十二條 乙方有下列情形之一的，甲方可以解除本合同：

(一) 嚴重違反了勞動紀律或者甲方規章制度。

(二) 嚴重失職，營私舞弊，對甲方利益造成了重大損害。

(三) 泄露甲方信息機密和資料，造成了甲方重大損失。

(四) 因自身原因被勞動教育以及被依法追究刑事責任。

(五) 不能勝任工作，經過培訓或調整工作崗位后，仍不能勝任。

(六) 患病或因非工傷，醫療期滿后，不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排的工作。

第二十三條 甲方有下列情形之一的，乙方可以解除本合同：

(一) 甲方不按勞動合同約定支付勞動報酬的'。

(二) 從事違反國家法律法規的工作。

(三) 經甲乙雙方協商一致或期限屆滿，或依法終止時，本合同可以解除。

第二十四條 乙方未經甲方同意，單方解除合同，所造成的經濟損失及其它相關的損失，由乙方全部承擔。

第二十五條 甲方瀕臨破產，進行法定整頓期，或經營狀況發生嚴重困難，甲方應提前三十日通知乙方后，方可解除本合同。

十一、違約責任及賠償

第二十六條 甲乙任何一方違約給對方造成損失的，均須承擔勞動合同終止的過錯責任。

第二十七條 乙方如違反國家法律規定或甲方規章制度，甲方有權辭退或開除乙方，甲方不承擔任何補償。乙方因上列行為給甲方或他人造成損害的，乙方應承擔賠償責任。

第二十八條 如合同期未滿乙方提出離職的，按甲方離職規定，須提前1個月通知甲方，經甲方批準后，將工作交接至甲方滿意后方可離開，否則應支付給甲方一個月基本工資作為違約金，并賠償甲方其他方面的損失。未經甲方同意擅自離職，甲方有權通過政府勞動部門，要求乙方返回工作崗位，并賠償因此給甲方造成的經濟損失。

十二、保守商業秘密及職業道德

第二十九條 下列各項甲方的咨詢或文書屬于甲方的商業機密，乙方不得私自保留、影印或提供他人，并執行甲方的安全保密制度，否則按相關規定支付甲方賠償費用，構成犯罪的追究其刑事責任。

商業機密：甲方行銷、策略、計劃、財務報表、人事檔案、薪資及聘雇記錄、會計資料、庫存管理、客戶名單、電腦程序及資料庫、員工培訓資料及公司規章、手冊等，以上商業秘密不論以書面、圖標或電腦磁盤等形式均屬之。

第三十條 對于負責或經(管)以上業務的崗位人員，在勞動合同終止前提出解除勞動合同一個月內，甲方有權調整其工作崗位。

十三、知識產權歸屬

第三十一條 乙方在勞動合同期間，因工作任務需要和利用工作條件所創造的知識產權由甲方享有，但甲方應給予乙方獎勵。

十四、其他事項

第三十二條：本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。

甲方： 乙方：

甲方代表人：

年___月____日 年___月____日

勞務服務合同 篇4

甲方(用人單位)：___法定代表人：___甲方注冊登記地：___聯系電話：_____

乙方(外包單位：___法定代表人：___乙方注冊登記地：___聯系電話：_____

甲乙雙方本著"友好合作、平等互惠、優勢互補"的原則，就人事業務外包事宜達成如下協議：

一、甲方根據公司業務的需要

委托乙方為甲方進人事行業務外包服務;乙方根據甲方授權范圍及服務要求，為甲方提供人事業務外包服務工作。

二、乙方服務范圍

1.根據甲方業務需要替代甲方業務的相關所有工作;

2.提供替代員工的相關資料，包括身份證復印件，確保證件真實有效;

3.處理被退回人員的后續事宜;

4.及時發放替代員工的工資;

5.做好安全教育，處理替代員工的勞務糾紛。

三、甲方的權利和義務

1.甲方有權監督乙方的'工作質量。

2.甲方應提供所需人員的數量、工作內容。

3.有下列情形之一的，甲方可將派遣人員退回至乙方，相應費用由乙方承擔：_____

由于派遣人員本人原因，完不成甲方規定的工作和任務的，或發生嚴重的人為事故的;不服從分配，不遵守勞動紀律影響正常工作的;提供證件資料不真實。

4.甲方應支付乙方___元的業務外包費用，甲方提前支付乙方__%的外包服務費用，剩余費用在工作結束__個工作日內日結清。

四、乙方的權利和義務

1.乙方應在工作開始前兩個工作日內向甲方遞交業務外包計劃書。

2.乙方應按時支付勞務報酬。

3.乙方派出的人員應根據甲方的要求能夠勝任工作。

4.乙方應教育派遣人員遵守甲方的勞動紀律和就業規則，服從工作安排。

5.乙方在現場必須設有1—2名現場指導監督、負責人員。

五、其它約定

1.協議履行期間，任何一方、任何原因要求終止或者變更協議的，均應提前__天以書面形式通知對方，由甲乙雙方協商決定。

2.本協議一式兩份，甲方乙方各持一份，協議經雙方簽字或蓋章后生效。有效期自_____年_____月_____日至_____年__月__日止。

甲方(蓋章)：________乙方(簽名)：________法定代表人或委托

代理人(簽名)：_____

年___月___日___年___月___日

勞務服務合同 篇5

甲方： （以下簡稱甲方）

住所地址：

電話：

乙方： （以下簡稱乙方）

住所地址：

電話：

甲乙雙方同意遵照福建省人民政府（閩政〔20____〕27號）文和國家法律法規的有關規定，本著平等自愿原則，經友好協商一致，簽訂本協議。

一、派遣人員的數量、崗位、派遣期限

1、乙方與派遣員工簽訂勞動合同，建立勞動關系后，根據甲方需求向甲方派遣員工，甲方根據生產工作需要安排派遣員工工作。派遣員工與甲方之間不存在勞動關系。

2、根據甲方需求，乙方派遣符合甲方用工條件的 名員工到甲方從事 等工作，派遣期限 年。

3、在本協議簽定之前，派遣員工曾經與甲方發生的勞動關系及相關責任，由甲方按規定辦理。乙方只承擔與派遣員工勞動關系存續期間的法律責任。

二、派遣員工的勞務報酬和支付辦法

1、甲方按國家和本省勞動工資有關規定制定派遣員工薪酬制度，并經職代會通過或征求工會意見后，在派遣員工上崗前將薪酬制度告知派遣員工。

2、甲方可根據派遣員工崗位變動變更派遣員工的報酬。

3、甲方可根據經營效益和派遣員工的技能增長情況增加派遣員工的報酬。

4、甲方可按月向派遣員工支付加班費、績效獎金或通過乙方轉付。

5、甲方支付于乙方的派遣員工報酬不得低于當地當年度最低工資標準。

6、甲方于每月 日前按時將派遣員工的勞務報酬款轉賬給乙方，逢節假日或雙休日順延。乙方在收到甲方為乙方派遣員工支付的勞務報酬款項時，需在五日內（逢節假日或雙休日順延）將扣除《稅法》規定的代扣代繳個人所得稅后的款額完整打入由乙方辦理的每個派遣員工的銀行工資卡帳戶中。

三、派遣員工的社會保險、醫療保險和福利待遇

1、社會基本養老保險

（1）甲方應按社會保險規定標準，按派遣員工的基本工資 元/月人×派遣員工數×甲方承擔的各種社會保險比例[按基數 元×（養老保險18%、失業保險2%），按基數 元×（生育保險0.7%、工傷保險1.5%）]轉交乙方各項保險辦理參保手續。

（2）乙方按上述基數從派遣員工每月報酬中按社會保險規定標準代扣個人應繳納部分（養老保險8%，失業保險1%）。

（3）上述兩項合并后由乙方按月負責辦理繳納手續。各項保險的基數如遇政府政策性調整甲方應按相關規定做相應的調整。如需補交的按規定標準補交。

（4）為了使派遣員工在外派甲方勞務時，偶發工傷事故的待遇能夠落實，本協議一經簽訂，甲方需按約定的基數 即支付當月的工傷生育保險費____元/人，并提供派遣員工的花名冊清單（含身份證號碼），由乙方在收到保險費用的次月向當地社保經辦機構辦理投保，逢節假日或雙休日順延。如果甲方未支付保險費用，自甲方接收派遣員工之日起至乙方辦妥保險之日前發生工傷事故，由此而產生的費用，由甲方承擔；如果乙方收到保險費未按規定時間向當地社保經辦機構辦理投保，期間發生了工傷事故產生的`費用，由乙方承擔。

（5）乙方應按約定基數足額繳納保險費用，若乙方未能足額繳納保險費用，由此產生的一切責任由乙方承擔。

2、醫療保險

按下列第 種方式執行。

（1）醫療保險費用由甲方和派遣員工共同承擔，按當地政府規定的比例，由乙方辦理參保手續，派遣員工醫療待遇按醫保機構規定執行。

（2）甲方承擔為派遣員工購買商業保險的意外傷害和因疾病住院險種的費用，派遣員工發生醫療后的費用，由乙方向商業保險公司辦理申報理賠。超出商業保險理賠金額部分，由甲方參照當地政府醫療規定待遇標準執行。

3、福利待遇

（1）派遣員工在甲方工作期間，享有與工作崗位內容相關的福利待遇。

（2）派遣員工患病或非因公負傷及其待遇，按甲方制定的規章執行。

4、工傷事故處理

派遣員工在甲方單位工作期間因工負傷，由甲方現場單位負責組織搶救，并及時通知乙方派員協助甲方處理善后工作。甲方應在事故發生后三天內向乙方提供工傷經過報告一份，乙方負責申請工傷認定和傷殘等級鑒定，在勞動行政部門認定為工傷后，工傷保險機構應支付的費用由乙方負責。超過保險機構理賠范圍依據國家和本省有關規定由企業承擔部分由甲方承擔。如本協議到期終止，本協議的本條款仍有法律溯及力。甲方應對因工傷殘人員、因工死亡家屬履行至國家和本省規定的待遇結束止。甲方與派遣員工不存在勞動關系，工傷人員的統計不進甲方的報表，由乙方單位統計上報。

四、派遣員工的管理

1、培訓

（1）派遣員工上崗前由甲方組織培訓學習或委托乙方培訓，合格后派遣員工正式上崗。培訓內容包括與崗位相關的應知應會安全教育和甲方依法制定的規章制度等。

（2）甲方為提高派遣員工技能而出資選送培訓的，由甲方與派遣員工簽訂培訓與服務協議，同時將協議復印一份給乙方備案。

2、勞動條件和勞動保護

甲方應為派遣員工提供符合國家勞動保護規定的工作場所和條件，以及與崗位相關勞動防護用品。

3、違反規章制度的責任

派遣員工在甲方工作期間，應嚴格遵守和履行甲方依法制定的各項規章制度和崗位職責，以及用工單位的商業秘密，維護甲方的聲譽和利益。因嚴重違反甲方依法制定的規章制度，不履行職責或因泄密造成甲方經濟損失的，甲方有權追究派遣員工的民事法律和經濟賠償責任。甲方可將此情況書面告知乙方，乙方配合甲方共同追究派遣員工的經濟賠償。

4、退工

（1）甲方可根據生產經營需要，經與派遣員工協商一致后，變更派遣員工的工作崗位、工作內容、工作地點。

（2）甲方依據《勞動合同法》第39條規定辭退派遣員工，無需提前通知；因甲方原因需裁減辭退派遣員工的，甲方需在確保乙方提前三十日書面通知派遣員工解除勞動合同的前提下，將退工單書面通知乙方，其退工單一式三份，說明理由和退工日期，并提供相應證據。其中，一份存根，一份交派遣員工，一份交乙方，乙方在接到甲方開具的退工通知單后，應予以接收并負責辦理解聘手續。

（3）如甲方需派遣員工保守商業秘密，由甲方與派遣員工直接訂立商業保密協議供派遣員工遵守履行。

（4）派遣員工在甲方工作期間，嚴重違反甲方依法制定的規章制度和崗位職責，給甲方造成重大損失的，甲方可將其退回乙方。

（5）因甲方單位規章不合法或單位規章中規定的將派遣員工退回乙方的理由不成立（由勞動爭議仲裁部門或人民法院認定），造成乙方向派遣員工承擔的責任應由甲方承擔。

五、費用的結算

1、甲方按時（每月 日前）向乙方提供當月派遣員工的勞務報酬分解表及增減員表(電子郵件或傳真)，并將各項費用劃入乙方指定的銀行賬戶。乙方在收到各項費用和勞務報酬分解表后五個工作日內須向甲方出具各項費用的正式票據。費用未到乙方賬戶，本協議約定的相關條款，如工傷等各項社會保險無法繳交，發票無法開具，工資無法及時發放的，責任由甲方承擔。

2、甲方按月向乙方支付勞務派遣服務費 元/人#月

六、雙方的責任、權利和義務

1、甲方的責任、權利和義務

（1）派遣員工的休息休假制度按甲方規定執行。

（2）遵守國家勞動法律、法規，并根據甲方實際情況，依法制定對派遣員工的管理規定與辦法，書面告知派遣員工，同時提供乙方一份備案。

（3）定期組織對派遣員工進行思想、生產技術、安全等方面的培訓和教育，以適應甲方生產工作需要。

（4）在符合國家勞動法律、法規規定條款的范圍內，對派遣員工有退工權，并按國家和地方法律、法規規定向乙方支付退工的補償金或賠償金。

（5）派遣員工在甲方單位服務期間，發生的職務行為過失，造成第三人損害的，該過失行為是維護甲方企業利益的，由甲方承擔相應經濟責任。

（6）為保障派遣員工的合法權益，乙方委托甲方組建工會組織并同意派遣員工參加甲方的工會組織。

2、乙方的責任、權利和義務

（1）乙方負責建立、解除與派遣員工的勞動關系。

（2）根據有關規定，辦理派遣員工的合法聘用手續。

（3）按照有關規定及時并足額繳納派遣員工的各項社會保險費。

（4）教育派遣員工遵紀守法、遵守甲方各項規章制度和崗位職責，嚴守甲方商業秘密，努力工作。

（5）做好派遣員工有關勞動檔案管理。

（6）配合甲方做好派遣員工勞動合同終止工作，并辦理勞保用品的收繳工作。

（7）及時向甲方通報有關國家、省市勞動保障方面新的政策規定，協助做好相應的調整工作。

（8）每月在收到甲方支付的派遣員工勞務報酬后，應按協議約定時間按時足額發放派遣員工當月勞務報酬。

七、本協議期限

1、本協議期限自____年__月__日起經甲、乙雙方簽章即生效。在本協議有效期內，甲、乙雙方任何一方不得擅自變更或者解除本協議，如遇特殊情況，一方需提前三個月書面通知對方，并應征得對方同意。本協議適用、解除和終止以派遣員工的《勞動合同》的適用、終止或解除為前提。

2、本協議有效期為：

______年，自____年__月__日起至____年__月__日止。

八、違約責任和本協議爭議處理

1、本協議一經簽訂，甲、乙雙方均應嚴格履行、信守 。

2、由于一方原因引起的法律或經濟糾紛問題，給對方造成經濟損失的，均應根據對方經濟損失情況承擔相應的經濟賠償，經濟賠償責任由責任方承擔。

3、甲、乙雙方均按本協議履行各自的責任、權利、義務，若甲、乙雙方在履行本協議過程中發生爭議，應由爭議方書面告知對方爭議內容，雙方可協商解決，如協商不成，按下述第 種方式解決：

（1）提交福州市仲裁委員會裁決。

（2）依法向協議簽約地的人民法院起訴。

九、本協議

未盡事宜，甲、乙雙方可面晤協商一致后擬就補充協議條款，補充協議和本協議具有產生同等法律效力。

十、本協議依照《中華人民共和國勞動法》的有關條款規定訂立，“事實清楚，條款明確，于法無悖，依約履行”，對雙方都具有一定的法律約束力。

十一、本協議共四頁，一式四份，甲乙雙方各執二份，具有同等法律效力。

十二、本協議于____年__月__日在福州市（乙方住所地）簽訂，并履行。

其他附約：

1、甲、乙雙方對本協議全文都具有保密責任和義務。

2、甲方轉入乙方的工資等各種費用轉入如下賬戶：

甲方（蓋章）：_______________ 乙方（蓋章）：___________________

甲方代表簽名：_______________ 乙方代表簽名：___________________

地址：_______________________ 地址：___________________________

電話：_______________________ 電話：___________________________

傳真：_______________________ 傳真：___________________________

日期：______年______月_____日 日期：_______年_______月_______日

勞務服務合同 篇6

合同編號：

甲方（用人單位） 乙方（勞動者）

單位名稱： 姓名：

注冊號： 身份證號：

地址： 家庭住址：

聯系電話： 聯系電話：

甲方因工作需要，特聘請乙方從事勞務工作，根據《中華人民共和國合同法》和有關規定，甲乙雙方經平等協商一致，自愿簽訂本合同，并共同遵守履行。

第一條、勞務合同期限

(一)甲、乙雙方同意按以下第______種方式來確定本合同期限：

1.有固定期限：從______年______月______日起到______年______月______日止；合同期限為______年______個月；

2.以完成一定的工作為期限：從______年______月_______日起至_____________工作任務完成時止；并以________________為工作任務完成并終止合同的標志。

第二條、乙方承擔的勞務內容、要求為：

負責：________________________________________________________________________________________________________________________。

第三條、乙方確認：根據己方目前的健康狀況，能依據本協議第二條約定的勞務內容、要求、方式為甲方提供勞務，乙方也愿意承擔所約定勞務。

第四條、甲方支付乙方勞務報酬的標準、方式、時間：

甲方按照乙方提供的勞務，向乙方支付報酬： __________________。

勞務費用的支付方式及時間：_________________________________。

乙方的各類社會勞動保險費用均由乙方本人自行繳納。甲方依法代為扣繳乙方個人所得稅。

第五條、工作紀律和規章制度

（一）乙方應遵守甲方的`各項規章制度，服從甲方的領導、管理和指揮，按時完成工作任務，并保守甲方商業秘密。

（二）乙方違反工作紀律，甲方可依據本單位規章制度，給予相應的紀律處分、經濟處罰等，直至解除本合同。

（三）乙方在完成勞務的過程中，因乙方原因造成自身或任何第三方人身損害或財產損失的，甲方不承擔任何賠償責任。

（四）有下列情形之一，甲方依法或按公司規定解除乙方勞務合同的，乙方應當按照甲方單位規章制度的規定向甲方支付賠償金：

1．乙方嚴重違反用人單位的規章制度的；

2．乙方嚴重失職，營私舞弊，給甲方造成重大損害的；

3．乙方被依法追究刑事責任的。

第六條、發生下列情形之一，本協議終止：

本協議期滿的；

雙方就解除本協議協商一致的；

乙方由于健康原因不能履行本協議義務的；

因乙方個人原因連續請假5天以上或累計請假達10天的；

第七條、甲、乙雙方若需解除或終止本協議，提前10日通知另一方即可。

第八條、本協議終止、解除后，乙方應在5日內將有關工作向甲方移交完畢，并附書面說明，如給甲方造成損失、應予賠償。

第九條、保密約定

乙方在甲方就職期間獲取的文件、資料、表格等信息，包括但不限于有關技術資料、圖紙、客戶名單、合作情況、價格、營銷、員工薪酬等，無論是口頭、書面的或是電子文件形式的，無論是客戶的或是本公司的均屬甲方商業秘密。乙方合同期內及合同終止后均必須遵守保密約定，不得向外透露，并絕對禁止使用這些商業秘密為自己或他人謀取利益；違反本規定乙方需須賠償甲方一切經濟損失,并承擔___________賠償。

第十條、雙方約定的其他事項

（一）乙方聲明：簽訂本合同前，本人已經閱讀了甲方發布的日常規章制度，并愿意遵守執行，若甲方此后發布的新規章制度，一經發布或公示，乙方將認真學習并認可執行。

（二）雙方確認，本合同項下的地址，為甲乙雙方書面文件的送達地址，如因一方提供的地址不準確、或地址變更后未及時告知對方致使文件無法送達的，則文件退回之日視為文件送達之日。

（三）其他：_____________________________________________________________________________________________________________。

第十一條、爭議解決

甲乙雙方在履行本合同過程中發生爭議，應當通過協商解決,協商不成的，任何一方均有權向甲方所在地有管轄權的人民法院提起訴訟。

第十二條、附則

（一）本合同一式兩份，甲、乙雙方各執一份，具有同等法律效力。

（二）本合同自雙方簽字（蓋章）之日起生效。

甲方：（簽章） 乙方：（簽字）

代表人： 代理人：

日期： 日期：

勞務服務合同 篇7

甲方：

法定代表人或委托代理人：

乙方：

身份證號碼：

甲乙雙方經友好協商，根據《中華人民共和國民法總則》、《中華人民共和國合同法》和有關規定，就勞務合作一事達成一致，自愿簽訂本勞務合同，共同遵守本合同所列條款。

一、勞動合同期限

第一條 本合同期限為_____年，自_____年____月____日始至____年____月____日止。

二、崗位職務及工作內容

第二條 乙方同意按甲方工作需要，從事_______工作。

第三條 乙方應按甲方所訂《制度》有關規定按時保質保量完成相應的工作任務。

三、勞動保護和勞動條件

第四條 乙方實行________工作制。

第五條 甲方為乙方提供必要的工作條件，制定有關工作規范。

第六條 甲方負責對乙方進行必要的職業道德、業務技術和有關法律法規教育和培訓。其費用由甲方承擔，若乙方違約解除合同，應賠償甲方此項費用。

四、勞動報酬

第七條 甲方應遵循按勞分配原則對乙方進行薪酬分配。

第八條 甲方每月以貨幣形式足額支付乙方基本工資，工資為_____元。并視經營情況和乙方貢獻大小向乙方發放相應數量的獎金。

第九條 甲方因特殊原因需乙方延長工作時間或在節假日加班的，應依法安排乙方換休或支付加班加點工資。

第十條 由于甲方原因致使乙方臨時下崗待工的，甲方應保證乙方每月生活費不低于_____元。

五、保險、福利待遇

第十一條甲乙雙方約定，甲方為乙方購買_________意外傷害保險卡，用于乙方在為甲方提供勞務過程中發生意外傷害的補償。保險期間與本合同期限相同。

第十二條 乙方患病或負傷，其工資及醫療保險待遇按國家和_____省有關法律、法規和規定執行。

六、勞動紀律

第十三條 乙方應嚴格遵守國家法律和甲方依法制訂的各項規章制度和工作規范，嚴格遵守甲方的勞動紀律。

第十四條 乙方應遵守職業道德，保守甲方的商業秘密，不做有損客戶和甲方利益的'事。

第十五條 乙方應積極參加甲方組織的有關培訓，努力提高自身業務素質和工作能力。

第十六條 未經甲方許可，乙方不得私下銷售甲方所經營產品以外的其他類似產品。

第十七條 乙方違反本合同第十三、十四、十五及十六條規定，甲方可給予其相應紀律處分，直至解除合同，并追究其相應經濟責任及其他法律責任。

七、勞動合同的變更、解除、終止和續訂

第十八條 訂立本合同所依據的法律、行政法規、規章發生變化，本合同相應變更相關內容。

第十九條 訂立本合同所依據的客觀情況發生重大變化，致使本合同無法履行的，經雙方協商同意，可以變更合同相關內容。

第二十條 因乙方工作任務完成情況在合同期內甲方需對乙方作升（降）職的，雙方應另行訂立合同，本合同自然終止。

第二十一條 經甲、乙雙方協商一致，本合同可以解除。

第二十二條 乙方有以下情形之一，甲方可以解除本合同：

1、有違反本合同第十三、十四、十五及十六條規定情節的；

2、嚴重失職、營私舞弊，對甲方利益造成重大損害的；

3、被依法追究刑事責任的。

第二十三條 有下列情形之一的，甲方可解除本合同，但應在三十日前以書面形式通知乙方：

1、乙方患病或非固工負傷，醫療期滿后，不能從事原工作，也不能從事甲方另外安排的工作的；

2、乙方不能勝任工作，經過培訓或調整工作崗位，仍不能勝任工作的；

3、雙方不能依據本合同第十九條規定就變更合同達成協議的。

第二十四條 本合同期限屆滿，合同即行終止。當事任何一方在本合同期滿前三十日向對方表示續訂意向的，雙方經協商同意，可以續訂勞動合同。

八、勞動爭議處理

第二十五條 因履行本合同所發生的勞動爭議，甲、乙雙方應協商解決，協商不成，合同一方或雙方向法院提起訴訟。

九、其他

第二十六條 本合同一式____份，甲、乙雙方各執_____份。雙方簽字、蓋章生效。

甲方：

法定代表人或委托代理人：

_____年____月____日

乙方：

_____年____月____日

勞務服務合同 篇8

甲方（雇主）：

住址：

乙方（雇員）：

住址：

根據《中華人民共和國勞動合同法》和《合同法》的相關規定，雙方本著平等、自愿誠實信用的原則，協商一致簽訂本合同，以資雙方共同遵守。

一、勞務期限

雙方協商確定本合同的有效期為_________個月，自________年________月________日起，到________年________月________日止，其中試用期為_________個月，自________年________月________日起，到________年________月________日止。根據具體情況可以提前結束試用期。

二、工作崗位

乙方根據甲方工作需要，同意擔任甲方_________崗位工作，工作地點為_________，由甲方提供勞動保障，勞動條件和職業危害防護。

三、工作時間

甲方安排乙方執行每周_________小時工作制，乙方每周可休息_________天（特殊情況加班可倒休、調休），依據具體情況，乙方應遵守甲方關于加班的規定，甲方按規定計付乙方加班工資。

四、勞務費

甲方實行工資與效益掛鉤的計酬制度，在法定工作時間內，乙方完成甲方規定的工作任務，甲方在次月_________號，以貨幣形式支付乙方上月應得的個人基本工資，基本工資不低于_________元，另加班工資、津貼、獎金等收入在個人資金賬戶核發，如甲方出現經營虧損，甲方保證乙方最低月工資不低于當地的最低工資，直至支付清乙方應得經濟補償等所得再依法終止本合同。

五、甲方職責

1、甲乙雙方應按國家和地方規定交納相應的社保、稅費。乙方應繳的勞動保險費由甲方承擔，乙方個人承擔部分，可以由甲方代扣代繳。

2、甲方應按照公司的規章制度向乙方提供合適的'工作條件。

3、甲方應按照合同的規定，按時、足額的向乙方支付勞務費。

六、乙方職責

1、乙方應遵守甲方制定公布的規定制度，嚴格遵守勞動紀律和工作規范。

2、乙方應保守甲方商業機密和信息，愛護甲方的財產，遵守職業道德，提高個人專業技能水平，為新老客戶提供優質服務，出色為公司他創造利潤，為自己增收益。

七、合同解除

1、乙方試用期間被證明不符合錄用條件的。

2、乙方嚴重違反甲方規定制度的。

3、嚴重違反職業道德，經甲方提出后拒不改正的。

4、被依法追究刑事責任的。

5、乙方如要辭職，必須提前一個月書面申請辭職，辦好移交手續，在無經濟和法律責任下依法解除本合同，終止履約。

八、違約條款

乙方違反本合同的規定給甲方造成經濟損失，甲方有權在解除合同前后，追究其經濟和法律責任。

九、爭議解決

因本合同的履行發生爭議，雙方可協商解決，協商不成的，任何一方均可向合同履行地的仲裁機構申請仲裁，對仲裁決定不服的，雙方均可向合同履行地的人民法院起訴。

十、附則

1、本合同自雙方簽字后生效，一式________份，甲方雙方各執________份。

2、本合同未盡事宜，甲乙雙方可以另行協商，簽訂補充協議。

甲方：

代表人：

聯系方式：

合同履行地：

簽約時間：________年________月________日

乙方：

身份證號：

聯系方式：

合同履行地：

簽約時間：________年________月________日

勞務服務合同 篇9

簽定日期： 聘用單位(甲方)： 受聘單位(乙方)：

根據《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》和國家有關法律法規，甲乙雙方經平等協商，自愿簽訂本合同。

一、保安服務內容

第一條乙方派出保安員為甲方提供保安服務，對區域實行社會化、專業化、統一化的保安巡邏服務。并對雙方確認的目標和區域實施安全保衛，做好防火、防盜、防破壞工作，預防和制止侵害甲方安全的行為發生。

第二條乙方將按照甲方所規定的區域將實行日夜巡視，并積極配合協助甲方搞好安全防范工作。

第三條認真盤查可疑人員及出入車輛，校驗有關嫌疑人員的工作證或有關證件。

第四條在工作區域內發現可疑的人或事應及時匯報，并認真填寫執勤記錄。

二、聘用保安數量、服務期限和服務地點

第五條乙方派出保安員共名。

第六條服務期限。 自 年 月 日至 年 月 日。

第七條服務地點：

三、工作時間

第八條保安員實行綜合計算工時工作制，綜合計算勞動工時。若甲方需要保安員加班，應遵守《勞動法》規定的時間限制。

四、保安服務質量要求

第九條著裝整齊，佩帶齊全，按規定上崗交接班;并做好交接班記錄。

第十條建立健全各崗位職責，每周進行二次訓練。第十一條建立交接班制度，交班人在下班前必須填好值班記錄。

第十二條建立緊急處理機制預案，包括組織機構、人員和具體措施等，一旦發生，應迅速及時投入運行。

第十三條建立月檢、季檢制度，對每名保安各方面的工作情況進行檢查，以督促提高保安人員的工作素質和工作效率。

第十四條每半年進行一次服務滿意率調查，促進服務工作的改進和提高。

第十五條崗位執勤的保安人員，必須熟悉有關制度規定及巡邏規范要求，熟悉各區域周圍的地形、地勢及設施情況。

第十六條對于區域內發生的一切可疑情況，在問清來意、進行登記之后及時與相關部門聯系核實。

五、服務費標準及支付

第十七條保安服務費標準為：

保安員每人每月 元人民幣。全年費用： 。

第十八條保安服務費實行按預付制，以 方式支付。支付日期為每保安服務費： 。如支付日期最后1日為國家法定節假日、公休日，則節假日、公休日后的第1個工作日為支付期限。

六、雙方的權利和義務

(一)甲方的權利和義務

第十九條甲方有權指派人員對保安員的工作進行監督、檢查和指導，有權要求調換不適合在甲方工作的保安員。

第二十條甲方應為保安員提供必要的執勤裝備、通訊技術設備。

第二十一條甲方有責任及時、認真研究解決乙方提出的安全問題，采取必要的改進和防范措施。

第二十二條甲方有義務教育其員工尊重保安員的工作，對保安員履行職責的行為予以支持、配合，尊重和保障保安員的合法權益。

第二十三條甲方負責處理保安員在執勤中與甲方人員及進入執勤區域的外來人員發生的爭議。

(二)乙方的權利和義務

第二十四條乙方負責保安員的.勤務指揮、人員調整和休假安排。

第二十五條乙方對保安服務范圍內的不安全隱患有義務向甲方書面提出改進意見和建議。甲方未及時采取有效措施造成甲方或第三方人身、財產損失的，乙方不承擔責任。

第二十六條乙方有權拒絕提供合同約定范圍以外的服務，有權拒絕甲方指定負責人以外人員的直接指揮。

第二十七條乙方負責支付保安員的工資、社會保險(如工傷、醫療等)等福利費用和伙食費，提供保安員執勤所需的制式服裝。

第二十八條乙方負責保安員的思想教育、業務培訓等日常管理和保安員違紀問題的處理。

第二十九條乙方保證所派保安員具備任職崗位職業資格。

第三十條乙方應及時調換不適合在甲方工作的保安員。

七、雙方協商的其他內容

八、合同的變更、解除、終止和續訂

第三十一條甲乙雙方經協商可以書面變更本合同。

第三十二條合同期內遇國家或北京市重大政策變化，甲乙雙方可以協商調整服務費價格。

第三十三條一方因不可抗力不能繼續履行合同時，應及時通知對方，由雙方根據具體情況協商確定責任的承擔。

第三十四條本合同期限屆滿即終止。如一方要求續簽，應在本合同屆滿前一個月內提出，由雙方協商確定。

九、違約責任

第三十五條在合同有效期內，任何一方單方解除合同，應承擔違約責任，向對方支付違約金。違約金數額為所聘保安員總數人一個月的服務費 元人民幣(大寫： 人民幣)。

第三十六條甲方遲延支付服務費，每遲延一日，應按遲延支付部分的千分之三向乙方支付逾期滯納金。甲方遲延支付服務費超過一個月，乙方有權解除合同，并要求甲方承擔違約責任，支付違約金。

第三十七條甲方指派保安員從事本合同約定以外工作，由此造成對保安員、甲乙雙方或第三方的經濟賠償責任，由甲方承擔。

第三十八條因乙方保安員失職造成甲方財產損失，甲方有權依據有關部門出具的相關認定證明追究乙方的賠償責任。

十、爭議的解決

第三十九條本合同爭議由雙方協商解決;協商不成可以向北京仲裁委員會申請仲裁，或依法向人民法院提起訴訟。

十一、附則

第四十條未盡事宜由雙方依法另行協商。

第四十一條本合同一式肆份，甲已方各執貳份。第四十二條本合同經雙方簽字(蓋章)生效。

甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：

法定代表人： 法定代表人：

授權委托人： /授權委托人：

地址： 地址： 電話： 電話：

郵編： 郵編：

開戶行： 開戶行：

帳號： 帳號：

簽訂日期： 年 月 日

勞務服務合同 篇10

出借方：____________________

借款方：____________________

借款方為擴大生產經營，向出借方借款，經雙方友好協商，特訂立本合同，以昭信守。

第一條借款用途：本合同所借款項用于公司經營活動。

第二條借款金額：人民幣__________（￥__________）元整。

第三條借款利息采用固定利息形式，不隨國家利率變化，年利息為百分之六。

第四條

借款和還款期限：

1、借款時間共伍年，自__________年__________月__________日起，至__________年__________月__________日止。出借方將于__________年__________月__________日之前，將該款項一次性交到借款方財務部門。

2、還款時間與金額：借款方還款時間為__________年__________月__________日，本金和利息一并還清。

3、借款方如當期在約定時間內未清當期款項應按日息計算，如還款日期超過30天應付當期還款金額10%違約金。

第五條還款資金公司賬面金額。

第六條借貸雙方權利義務：

（一）借款方義務

1、借款方必須按照借款合同規定的用途使用借款，不得挪作他用，不得用借款進行違法活動。

2、借款方應當按照合同約定期限還本付息。

（二）出借方義務

出借方應當按期足額將款項交付給借款人。

第七條違約責任：

1、本協議正式簽訂后，任何一方不履行或不完全履行本協議約定條款的，即構成違約。違約方應當負責賠償其違約行為給守約方造成的一切經濟損失。

2、任何一方違約時，守約方有權要求違約方繼續履行本協議

第八條協議的變更或解除：

1、借款人需要延長借款期限的，應在借款到期日前30日內向出借人提出申請，征得其同意。

2、出借人若單方解除協議，提前收回本金，需提前30日向借款人提出告知，借款人只將本金歸還，利息清零無需支付。

3、由于不可抗力的意外事故致使合同無法履行時，公司應進行清算。借款人可以向出借方申請，變更或解除合同，并免除承擔違約責任。

4、本協議的變更，必須經雙方共同協商，并訂立書面變更協議。

第九條解決合同糾紛的方式：執行本合同發生爭議，由當事人雙方協商解決。協商不成，任何一方有權向公司注冊地所在人民法院提起訴訟。

第十條其它：本合同如有未盡事宜，須經合同雙方當事人共同協商，做出書面補充規定，補充規定與本合同具有同等效力。

本合同正本一式兩份，雙方各執一份，兩份具有同等法律效力。

借款人（蓋章）：

出借人（簽字）：

簽訂日期：

勞務服務合同 篇11

甲方（雇主）：

代表人：

地址：

乙方（雇員）：

代表人：

地址：

為明確雙方的責任，以《勞動法》《合同法》為依據，本著平等自愿的原則，簽訂本合同，供雙方遵照執行。

一、合同期限

本合同采用固定期限：從_________年________月________日起至________年________月________日止。

二、工作內容和工作地點

1、工作崗位：__________________，職務：__________________________。

2、工作地點：__________________。

3、合同期內，甲方有權根據生產經營需要及乙方的工作能力和表現調整乙方的工作崗位，乙方有反映本人的意見的權利，乙方不同意的，可解除合同。

三、工作時間和休息休假

1、甲方根據國家規定，實行每日工作時間不超過_________小時、每周工作時間不超過_________小時的工資制度。

2、甲方應當保證乙方每周至少休息_________日。

3、如甲方因生產經營需要而不能執行前兩項規定的工時制度的，甲方可執行經勞動保障行政部門批準的工作制度。

4、甲方應當按照國家法律、行政法規規定的節日、休假安排乙方休息休假和帶薪休假。

四、勞務費

1、甲方有權依據本單位的生產經營特點和經濟效益，依法自主確定本單位的工資分配方式和工資水平，并實行正常的工資調整機制。

2、甲方以貨幣形式按月足額支付乙方的工資。其工資標準為_________元/月。乙方津貼、補貼、獎金或績效薪酬等其他待遇按照甲方確定的工資分配方式執行。

五、甲方權利義務

1、甲方根據乙方所從事的.工作，按照甲方的有關規定發放必要的勞動保護用品。

2、乙方上崗前，甲方可對乙方進行上崗安全教育，乙方從事特種作業的必須具備資質證書。

3、甲乙雙方約定，甲方可以根據公司安排為乙方購買一份人身意外傷害保險，用于乙方在為甲方提供勞務過程中發生意外傷害的補償。若甲方為乙方投保，則保險期間與本合同期限相同。

4、甲方應按時支付勞務費。

六、乙方權利義務

1、乙方承諾，能夠按照本合同約定為甲方提供勞務，遵守甲方的各項規章制度、操作規程，保守甲方商業秘密，勤勉盡責地完成工作任務。

2、乙方提供勞務時應遵守甲方的操作規程，達到甲方的各項要求和標準，并接受甲方的工作考核。若因乙方違紀給甲方造成損失的，乙方應承擔全部賠償責任。

3、鑒于甲乙雙方為勞務關系，本合同期內乙方不享有勞動法律法規規定的社會保險及福利待遇，甲方也無需因此向乙方支付任何形式的補償。

4、鑒于甲乙雙方為勞務關系，本合同期內乙方患病或非因工負傷的，不享有勞動法律法規規定的醫療期待遇，相關的醫藥、治療等費用由乙方自行承擔。

5、乙方從事特種作業的，必須已取得相應從業資格并持證上崗。

6、在本合同期內，乙方在從事甲方安排的工作中致人損害的，乙方應自行承擔賠償責任，由此給甲方造成損失的，乙方應據實賠償。

7、在工作時間內，因乙方的過錯，給公司造成損失的，乙方應承擔相應責任，甲方保留向乙方追索賠償的權利。

8、乙方應當保守工作期間知悉甲方的各種商業秘密、財務數據、公司機密等任何不宜對外公開的事項，否則造成甲方損失的，乙方應承擔賠償責任。

七、合同的終止與解除

1、本合同期滿如雙方未續簽，則本合同自行終止。

2、甲方有權視業務需要及乙方工作表現等行使單方解除本合同的權利，但應提前_________天給予乙方解除合同的書面通知。

3、符合下列情況的，乙方可解除本合同

（1）由于乙方健康原因無法繼續提供本合同項下勞務；

（2）甲方不能按照本合同約定支付勞務報酬。

4、乙方解除本合同應提前_________日通知甲方。如乙方非因前款所述原因擅自提前解除本協議，如由此給甲方造成其他損失的，乙方應據實賠償。

5、本合同終止或解除后_________日內，乙方應將有關工作向甲方移交完畢。甲方在乙方辦理完工作移交手續后_________日內結算應付乙方的勞務報酬。如乙方未按本協議約定進行工作交接，應賠償由此給甲方造成的全部損失。

八、違約責任

1、甲方未按照本合同約定日期向乙方支付勞務報酬的，應當按照應付金額的_________%承擔違約責任。

2、乙方在提供勞務過程中因故意或過失給甲方造成損失的，應按照損失的金額據實賠償。

九、爭議解決

甲乙雙方在履行本合同過程中發生爭議，應當通過協商解決。協商不成的，任何一方均有權向合同履行地、合同簽訂地的人民法院提起訴訟。

十、其他

1、本合同一式_________份，甲乙雙方各執_________份，具有同等法律效力。自雙方簽字后生效。

2、本合同首部甲、乙雙方的通訊地址為雙方聯系的唯一固定通訊地址，在履行本合同過程中雙方發生任何爭議或涉及訴訟時，該地址為雙方約定的有效送達地址。任何一方通訊地址發生變化，需提前_________個工作日以書面方式通知對方，否則前述變更對對方不發生效力。

3、本合同未盡事宜，雙方協商解決，協商一致的可簽訂補充協議，補充協議與本合同具有同等效力。

甲方：

代表人：

聯系方式：

合同簽訂地：

合同履行地：

簽訂時間：_________年________月________日

乙方：

代表人：

聯系方式：

合同簽訂地：

合同履行地：

簽訂時間：_________年________月________日

勞務服務合同 篇12

甲方：__________________________

法定地址：__________________________

聯系電話：__________________________

乙方：__________________________

法定地址：__________________________

聯系電話：__________________________

1、合作內容

為了促進公司工程市場的發展，利用公司資源，借助合作資源的本土化優勢，本著優勢互補、互惠互利的原則并獲取一定收益。

2、合作區域

本協議合作的區域界定在________。

3、合作方式

乙方協助甲方簽訂合同，甲方向乙方提供技術支持和收取企業管理費。

4、甲方職責

4.1、提供如營業執照、稅務登記證、資質證書、專業施工的業績等必要的資質證明文件;在上述經營區域內承攬工程項目、簽訂施工合同、收取工程款;

4.2、向乙方提供必要的技術及技能方面的支持或培訓，相關費用由乙方承擔;

4.3、按照甲方內部要求對乙方工程進度、施工質量進行有效監督檢查;

4.4、乙方項目部施工過程中所發生的一切人身傷亡，設備損壞及侵權他方權益的事件，概由乙方負責，由此造成的經濟賠付甲方有權在乙方工程款中預支。甲方不承擔任何法律后果;

4.5、及時辦理合同的簽訂、工程審計與結算手續并支付乙方工程款;

4.6、合作項目所發生的民商事糾紛法律后果由乙方承擔。

5、乙方職責

5.1、負責開展市場活動，努力協助甲方承攬工程業務，并及時反映工程建設項目、投資情況等信息;

5.2、負責協助甲方與建設方按時簽訂施工合同，及時按照合同約定的付款方式催收工程應收款;

5.3、按協議與工程要求確保施工隊伍與裝備到位;必須嚴格按照施工合同、工程設計、部頒標準與驗收規范標準精心組織、文明施工，做到保質、保量按時完成施工任務;負責施工現場的工程管理、各方協調、安全監督、規范督導;工程質量等級保證在合格以上;

5.4、加強自身施工隊伍的安全管理，負責并承擔施工過程中發生的如人身傷亡、設備損壞、安全事故等產生的一切法律后果;

5.5、積極配合各類工程抽查;參加建設方要求的工程協調會議;負責工程初驗、終驗，并按照要求及時整改驗收遺留問題;

5.6、不得擅自更改設計方案;工程完工后，負責及時清退建設方的工程余料;上報工程現場原始資料及建設方要求的其它技術文件。工程決算需經甲方審查后上報;未經甲方書面許可，不得代表甲方辦理工程審計簽證;

5.7、接受甲方的指導和監督，并按甲方工程管理要求，按月報送工程進度信息等報表;

5. 8、不得從事有損于甲方信譽的'事情，為甲方樹立良好的企業形象。

6、合作保證金

6.1、乙方應向甲方交付5萬元協議保證金，用于本協議執行結果的保證，協議簽訂后，乙方在7日內將協議保證金支付到甲方指定的賬戶內;

6.2、本協議解除后，甲方確認乙方沒有出現質量安全事故、沒有工程遺留問題、沒有對甲方的品牌及信譽產生不良影響后辦理協議終止手續，并于7日內將保證金退還給乙方;

6.3、如乙方違反本協議條款，給甲方造成經濟或名譽損失的，除直接扣除工程款外，不足的將扣除保證金。

7、費用結算與支付

7.1、所有工程合同款收入直接進甲方指定賬戶;

7. 2、甲方按照乙方年度完成合同額收取20%管理費。

7.3、所有回款乙方不提供成本發票給我方，業主發票由我方開具。

7.4、以上付款甲方按照回款的比例扣除相關費用后，15個工作日內支付到乙方指定的賬戶上。

7.6、乙方本年度在建設方后評估排名倒數第一的或者影響到甲方在該運營商或

者是該區域內投標的將按照合同額的千分之伍的金額作為處罰;當合作方在該地區施工拿到可以幫助甲方在該運營商或者是該區域內投標可以加分的榮譽證書，甲方給予乙方合同額的千分之伍的金額作為獎勵。

8、合同與項目管理

8.1、乙方須按月上報工程進度情況，建立合同臺賬與收款信息，按月與甲方工程管理部或分公司核對臺賬。

8.2、乙方須根據本協議與實際工程項目進度按時與甲方簽訂合同。

8.3、乙方須按月提交工程項目收款等相關信息，以便甲方提前開具外出經營證明;乙方須按甲方外出經營證明文件按批次辦理繳稅事務。

8.4、發生安全或質量事故時乙方須及時向甲方書面報告，并立即采取應急搶險方案組織實施，盡量將損失與影響控制在最低范圍內;甲方有關搶救的要求乙方須立即有效得到執行。

8.5、業主或建設單位投訴的，乙方須立即無條件按照甲方對投訴的處理要求組織有效實施。

8.6、乙方須按要求上報工程竣工資料。

9、違約與責任處罰

9.1、乙方如擅自以甲方名義簽署無甲方合同專用章的合同，一切責任與損失由乙方承擔。

9.2、乙方在使用甲方相關的資格文件進行經營活動時，不得將其轉讓給第三方使用，不得私自以甲方名義在任何區域內注冊分支機構或開設賬戶。

9.3、乙方違犯8.1或者是8.2條款除承擔由此產生的一切法律責任外，甲方還按次處以乙方10-20萬元經濟處罰。

9.4、如因乙方工程進度、質量、安全、材料等方面未達到合同造成建設單位投訴的每次處以3-5千元處罰;造成建設單位對甲方進行處罰的，除費用由乙方承擔外，同時甲方按次處以5千-1萬元經濟處罰;

9.5、乙方發生其他嚴重違反本協議或損害甲方利益情形的，甲方有權根據具體情況立即終止本協議，給甲方造成損失的，甲方將按直接經濟損失的2倍對乙方進行處罰。

9.6、乙方不得在協議指定的合作區域范圍內與第三方簽訂類似合作協議;否則甲方有權扣除乙方一切工程款以示處罰，并終止一切合作。

10、其它約定

10.1、本協議有效期1年，自20____年4月1日至20____年4月30日止，協議到期甲方在每年度將根據業主客戶滿意度調查結果與評估結果組織評審;評審合格的經乙方同意可以續簽;評審不合格的終止協議。

10.2、本協議一式肆份，甲乙雙方代表簽署生效;甲、乙雙方各執兩份，具同等法律效力;

10.3、乙方所提供的身份證復印件、營業執照復印件、組織機構代碼證復印件、稅務登記證復印件等乙方證照文件作為本合同的附件部分。

10.4、未盡事宜雙方通過協商解決。

甲方：__________________________乙方：__________________________

地址:__________________________地址：__________________________

聯系方式: __________________________

授權代表： __________________________授權代表：__________________________

日期： __________________________日期：__________________________

聯系方式：__________________________

教師的讀書心得（必備12篇）

我們得到了一些心得體會以后，通常就可以把心得體會記下來，從而不斷地豐富我們的思想。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編為大家整理的教師讀書心得，歡迎大家分享。

教師的讀書心得 篇1

《給教師的建議》系20世紀蘇聯教育經典譯叢之一，由前蘇聯著名教育家B·A·蘇霍姆林斯基著、杜殿坤編譯，教育科學出版社出版。我一拿到這本書就愛不釋手。

這本書第一次讓我知道了蘇霍姆林斯基這位前蘇聯著名教育學家很多的教育觀點。比如:教育者的使命就是讓孩子各方面和諧發展，這種和諧發展的前提是對每一個學生個性的尊重:“和諧的教育——這就是發現深藏在每一個人內心的財富。共產主義教育的明智，就在于使每一個人電影在他的天賦所及的一切領域中最充分地表現自己?！逼渲懈谐錆M了“人”的魅力的題目：《讓每一個學生都有最喜歡做的事》、《給剛參加學校工作的教師的幾點建議》等等。

《給教師的建議》是蘇霍姆林斯基專為中小學教師而寫的。書中每一條談一個問題，有生動的實際事例，也有精辟的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學中的實例，娓娓道來。它讓我明白了一個道理，原來學生該這樣教。書中眾多理論對我影響深遠。書中提到一個問題:教師的時間從哪里來？一晝夜只有24小時??！確實，做教師的都知道，每天必須做的幾件事:備課、上課、改作業、課外輔導，現在還要抽出時間來讀書搞課題。帶著這個問題，我閱讀到書中所寫:怎樣進行呢？這就是讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結下終生的友誼。潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。讀書不是為了應付明天的課，而是出自內心的需要和對知識的渴求。如果你想有更多的空閑時間，不至于把備課變成單調乏味的死摳教科書作文，那你就要讀學術著作。是??！我們應當在自己所教的那門學科里，使學校教科書里包含的那點科學基礎知識，只不過是入門的常識，在科學知識的大海里，我們所教給學生的教科書里那點基礎知識，應當只是滄海之一粟。讀了這些，我茅塞頓開，教師的時間問題是與教育過程的一系列因素和方面密切相關的。教師進行勞動和創造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。怎樣使這些小溪永遠保持活力，有潺潺不斷的流水，這是我們安排時間時應該首先考慮清楚的！

教師的讀書心得 篇2

今年暑假，我在家里陸陸續續讀了19本書。大體可以分為三大類：古代經典作品及相關闡述的書籍、語文教學方面的書籍、怡情消遣的書籍。

閱讀古代經典作品書籍，不僅可以讓我知道中華文化的博大精深，了解中國古代先賢們的思想和智慧，而且讓我體會它們對我們現代人的為人處世、治學治國的意義和價值。而專家和學者對古代經典作品的精妙解讀或闡述，無不體現出他們深厚的國學底蘊和人生閱歷，也為我去解讀經典作品提供了一些方法和思路。閱讀語文教學方面的書籍，不僅可以讓我感受到前輩、名師對語文教育的無限熱情、責任和自信，對學生真誠、無私、偉大的愛，也可以讓我領略到他們因為有深厚的文化素養、道德學養和社會閱歷而對教育能夠作出自己獨特、理性的`判斷，對文本作出自己與眾不同的解讀，對課堂教學的駕輕就熟，而且讓我意識到自己在語文教學上的不足及努力進取的方向。而閱讀怡情消遣的書籍，則可以讓我放松神經，獲得許多知識和樂趣。

朱熹老先生的《四書章句集注》（《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》）作為儒家經典作品，可以聯系自身，聯系社會，常讀常新，可以讓我感受到經典作品的永恒價值。

南懷瑾先生的《孟子旁通》一書對《孟子》的解讀很精彩。作為國內外深有影響的國學大師，南懷瑾自信灑脫，面對年輕人，采用通俗易懂和幽默風趣的語言，引經據典，觸類旁通，解讀孟子的為人、為學、政治主張以及給予現代人讀書、做人、做事的啟發。

辜鴻銘先生的《中國人的精神》一書能夠讓我看到近代史上一位哲人對中華民族文化的認同和自信，對中國人的精神的辨證認識和分析。他廣博的知識、嚴密的邏輯、通曉的事理、流暢的語言和深邃的思想在書中一覽無遺。

駱玉明教授的《<世說新語>精讀》一書在融通《世說新語》全書和廣泛采納前賢見解的基礎上，通過13個專題考察魏晉時代的社會結構與政治變遷、思想演進、文人心態及藝術趣味等情況。讓我印象深刻和佩服的是，本書結構嚴謹完整，駱老師對文本解讀非常細致深入，尤其是對人物風流的闡述很詳盡深刻，獨具特色。而《老莊隨談》一書，駱老師以冷靜的智慧和詩性的筆觸描摹出老莊的精彩境界和人生，文字十分簡練、流暢，可讀性很強。

劉強先生的《一種風流吾最愛——<世說新語>今讀?人物篇》一書對人物的描述很生動，對人物的評價很精準，文字的表達很流暢幽默，可讀性也很強。

黃玉峰老師的《教學生活得像個“人”：我的大語文教學》一書是對“大語文教學”的理解和寶貴的實踐經驗。我能夠感受到他的“大愛”、“大智”、“大氣”。我被他的“大語文”教學觀以及執著進取、勤于筆耕、獨立思考、真誠待學生的精神品質深深打動。

陳日亮老師的《如是我讀——語文教學文本解讀個案》一書讓我最欣賞和佩服的是他的以心契心、以文解文、以言傳言的“三以”讀法以及對文本深入、仔細、嚴謹的挖掘和充滿個性的解讀。

教師的讀書心得 篇3

我讀了《做卓越的教師》一書，頗有感觸。文章內容豐富，文筆清晰，構思精巧。該書給我們年輕的教師指明了一條成長之路，如何做一名卓越的教師。

書中彭老師引用了一個個短小精悍、富有哲理的故事，告訴我們要進行專業發展的六項修煉，如開發潛能，愛崗敬業，勇于實踐、善于反思、博覽群書、加強研究等。在這本書中，作者以鮮活的事例、警醒的語言、充滿文采的詩句將研究性教師的成長之路詮釋的淋漓盡致，舒展灑脫的敘述了：專業發展、心理健康、班級管理、課堂教學、論文寫作、家庭教育、教師培訓、組織教研這八項專題。內容全面，敘述詳盡，簡直可以說是一部教師寶典?，F將幾點感想分享如下：

一、“教育是打造卓越靈魂的事業！”

這是開篇第一句話，也是全書的核心所在。我們的教育就是用卓越的教師培養卓越的學生?！白屆恳粋€學生都渴求事業的成功、渴求人生的卓越、渴求生命的輝煌，這才是我們教育所終極追求的目標，這才是把我們國家和民族引向騰飛和強盛的教育”。是的，教師的高度和層次直接影響著學生的未來，作為一名教師不僅僅要教會知識，更重要的是能將孩子們舉過肩頭，為他們在將來的歲月里，成就偉大的夢想和人生的卓越助上一臂之力。

二、善于反思登新高

書中寫道：“對一名教師來說，推動其教育事業發展應該有兩個輪子，一個叫做情感，一個叫做思考。教育情感使他熱愛孩子，忘我地工作，并從中體驗到奉獻的自豪教育思考使他明確自己的教育方向，科學而理性地設計、實施自己的教育，同時不斷地總結、提煉、升華自己的教育實踐?！比~瀾教授曾經說過：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思則可能成為名師?！边@些話讓我對“教育反思”這一活動有了更深層次的`認識：當一個教師缺少反思時，他的行動往往是盲目的；只有不斷檢驗、鑒別和完善自己的思想時，教師才能走向自覺，在行為上表現為從被動接受走向主動發展，從自在的人走向自為的人。因此我們要做到“為實踐而反思，對實踐的反思，在反思中實踐。

三、做會上課的老師

在新課程標準的指導下，要求我們創建以學生為本的課堂，凸顯學生的學習過程使學生主動參與到教學之中，成為探索和發現的主人。這就要求我們先確立知識與技能、過程與方法、情感、態度、價值觀三位一體的教學目標。

書中寫道“如果把新課程教學比作磨豆子，其中“知識和技能”就是“豆子”，是基礎性內容，沒有了“豆子”就會推空心磨；“過程與方法”就是推磨的技巧，沒有這個技巧也推不出豆漿；“情感、態度、價值觀”就是愿不愿推的動力問題，缺少了動力，也不會取得成功。”這里通過打比方，將新課程標準下的教學目標做了淺顯易懂的解釋，雖然自己在教學中，每節課的設計都是圍繞教學目標進行，卻從來沒有像現在這樣深刻的認識到：知識與技能、過程與方法、情感、態度、價值觀這三個層面相互聯系、相互作用、相互促進，是一個有機的整體。

四、做打開孩子心靈的那把鑰匙

“每個孩子的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有家長變成一只細膩的鑰匙，才能走進孩子的心靈深處?！蔽蚁?，這句話不僅是對于我們自己的子女，對于我們的學生同樣適用。

蘇霍姆林斯基說過：“不了解孩子，不了解他的智力發展，他的思維、興趣、愛好、才能、稟賦，就談不上教育?！焙⒆佑袉栴}，是不是他的老師和作為家長的我們不夠了解他，沒有充分的認識他，沒有找到真正適合他的教育方法，所以才表現出這樣那樣的問題。魯迅曾說過“孩子的世界，與成人不同，倘若不先行理解，一味蠻教，必有大礙孩子的發展。”因此，只有我們真正做到尊重、信任，理解，孩子的精神需求才能得到滿足，心靈才會處于舒展狀態，我們也才能走進孩子的心靈，從而走向教育的成功。

我結合個人的認真研讀和理解，認為：教師應該是一個心理健康的人，是一個培育學生的人，是一個會上課的人，是一個會寫作的人，是一個會當家長的人……只有符合了這樣的素質，我們才能成為一個幸福的教師，也才能幸福地做一個教師！教師應該做到用情施教、用心思考，這樣才能真正成為一名卓越的教師！

教師的讀書心得 篇4

我一直很欣賞斯帕卡爾的一句名言：人是一棵會思想的蘆葦。恩格斯也說過：地球上最美的花朵是思維著的精神。既然教師是人類靈魂的工程師，那么，做有靈魂的教師，就是對教師的必然要求。有靈魂的教師，就是有思想、有追求的教師，就是有道德并能夠堅守教育的道德要求、在功利侵蝕的大潮中保持一份從容和篤定的教師，就是能賦予學生以“價值生命”的教師。

傳道之人，必須聞道在先;塑造他人靈魂的人，首先自己必須有高尚的靈魂。縱觀古今中外教育名家，無不把德視為最高智慧。從孔子到陶行知，從柏拉圖到蘇霍姆林斯基他們都以德示范，人格的力量就是教育的力量。

做有靈魂的教師，首先必須成為一個思想者，具有獨立思考能力和懷疑精神。如果一個教師自身都缺乏批判意識和懷疑精神，他的學生只能是一群精神侏儒和思想奴隸。只有用思想才能滋養豐富的心靈和厚重的人格。只有教師的思想光明才能燭照出學生的精神燦爛，只有教師的情感高尚才能熏陶出學生的高尚情感，只有教師的心理健康才能培育出學生的健康心理，只有教師的人格偉岸與厚重，才不會導致學生人格的猥瑣與淺薄。

讀書，才會有思考;有思考，才會有思想;有思想，才會有追求。因此，教師要學會“教書”，首先應該學會讀書，學會思考，學會思想。教師讀書是關系教育成敗的大事。教師不讀書，就不會有教育理想、教育信念、教育思考、教育智慧、教育活力、教育創新，一句話：就不會有“教育生命”!教師是天生的職業學習者，職業讀書人。只有讀書，才能豐厚自己的文化底蘊、淵博自己的學識水平、陶冶自己的品性修養、升華自己的教育追求、積淀自己的教育智慧，才能修煉成為值得學生終身閱讀的“圣賢之書”。因此，讀書是教師的職業生活和專業生活方式，是教師思想的本源，是教師追求的動力源泉。

做有靈魂的教師，始終著眼學生的終身發展。“對每個孩子的未來負責，讓每個孩子獲得個性發展的空間，讓每個孩子都能幸福成長”是他們堅持不懈的追求。有靈魂的教師堅持“育人至上”，始終把孩子放在心中，把孩子當作發展中的人和能夠發展好的人，在他們眼中：孩子有差異，但是沒有層次。他們用寬廣的胸懷包容孩子，用崇高的人格陶冶孩子，用豐富的學識涵養孩子，用優秀的`作品鼓舞孩子，解放孩子，尊重孩子，關注孩子生命的成長，為孩子夯就堅實的心路歷程，讓孩子擁有健康幸福的人生。

做有靈魂的教師，推進的教學是有靈魂的教學。學科思想是學科教學的靈魂。學科思想是形成學生情感態度價值觀的重要因素，是賦予學生“價值生命”的營養要素。道德課堂的教學，是有靈魂的教學，是基于課程標準、基于學科思想方法的教學，教師要在學科思想、學科方法的指導和統領下，把長期顛倒了的學科教學重心重新顛倒過來，以學科的基本觀念、方法論原理為核心，以學科思想方法來組織和建構學科知識體系，把教學從淺表的知識教學和技巧訓練的層面，推進到深入學科本質與核心的思想教學和方法教學的層面上來，更有效地促進學生學科能力、學科素養的提升和人格的健全與發展。

推進有靈魂的教學，是推進道德課堂建設的必然要求，是課堂改革與創新之道，更是課堂改革與創新之德!正所謂：合乎道，至于德。

做有靈魂的教師，始終關注自己的專業成長。教師的發展意愿是其自主發展的“原動力”，有靈魂的教師總是專注于自身學養的豐厚，不斷培育自己的專業情意，提高自己的專業能力，涵養自己的專業精神。他們專注于學生生命成長的本質，專注于喚醒學生的獨特，調動學生的內驅力。有靈魂的教師總是能自覺地為自己設定發展目標，分析自己的優勢劣勢，堅持“每天進步一點點”，“在工作中學習，在學習中工作”。他們把教育當作一種生活，一種蓬勃向上、鍥而不舍的生活，在教育這塊豐沃的土壤上，種植芳香四溢的花朵，用教育描繪自己的詩意人生，用自己的人生描繪教育理想。做有靈魂的教師，始終堅守教育的道德要求。麥金泰爾說：“教育者的責任就是要抵抗事實上將會控制他的社會潮流。”有靈魂的教師，永遠守護在教育的核心地帶，小心呵護教育的本真，不斷追求教育的真諦，堅守教育陣地，努力為教育發展貢獻自己的一份力量。有靈魂的教師具備穿越歷史、通達未來的智慧，在功利侵蝕的大潮中，總是能保持一份從容和篤定。心靜則遠，他們不把追逐利益作為人生的終極目標，懷持寧靜自由的心態，從容地去追求浮躁時代里樸素的教育真諦。

做有靈魂的教師，始終充滿育人的幸福感。教育的功利與浮躁，很大程度上是由于鼓吹或熱衷于“奔跑”，且是“百米沖刺”。站在現實的大地上，有靈魂的教師不但具有批判的精神，更有建設的行為?！敖逃荒軟]有夢，但是教育不是夢”，有靈魂的教師總是能在紛繁復雜的教育瑣事中尋覓到育人的幸福，他們堅持“山不過來，我就過去”的一份明智、一份責任和義務。他們能夠把問題轉化為課題，品味思考的愉悅;他們能把思考轉化為行動，體驗探究的快樂。他們總能從學生渴盼的雙眸中，從學生的點滴進步中，體會到為人師者的自豪和愉悅。

做有靈魂的教師，不會把學生的學業成績冊看成是自己的工資冊和獎金發放冊。做人有人德，為師有師德。做一個有思想、有追求、有道德的教師，為學生指明生命的方向，賦予學生生命以意義和價值，就是最高尚師德的具體體現!這是為師之道，更是為師之德!

教師的讀書心得 篇5

暑假期間拜讀了葉圣陶老先生的《如果我當教師》一書，對葉老先生有了一個新的認識。作為一位偉大的文學家，葉老對中國文化的貢獻眾所周知，他的《古代英雄的石像》曾被收錄在中學語文教材當中。而作為一位偉大的教育家他的教育思想我們卻知之甚少。但隨著教育改革的不斷發展，回首歷史，葉老躬身從事文化教育工作70余載，深思慎取，博采眾長，總結、提煉和積淀出豐厚珍貴的教育思想。這本書通過七個專輯分別闡述了葉老的“學校教育應當使受教育者一輩子受用”的教育本質觀;“教育就是要養成良好習慣”的素質教育觀;“教育是為了達到不需要教”的教學哲學觀;“受教育的人的確跟種子一樣”的學生主體觀;“德育總跟智育、體育結合在一起”的全面發展觀;“國文是發展兒童心靈的學科”、是“應付生活的工具”的語文教育觀;”教育工作者的全部工作就是為人師表“的師表風范觀。這些教育思想對我們今天的教育工作仍有著指導意義。通過本書的閱讀，對我的教育教學工作有很大的啟發，使我對教育教學工作有了新的、深層次的認識。所以作為一名教師我要做到以下幾點：

一、幫助學生養成好習慣，培養健全的公民

葉老認為“教育”一詞，有一句話概括就是“養成好習慣”。怎樣才算養成好習慣了呢?他認為能使才性發展的是好習慣，能把事情做得妥善的是好習慣，能使公眾得到福利的是好習慣。簡單地說就是讓學生在做人做事上獲得積極的、有益的經驗，并用以指導他的生活。使學生的身心得到健康的發展，成為對社會有益的健全的公民。葉老還認為這種教育不是靠教師的指令來實現的。他認為要想使學生養成好習慣必須從一樁樁一件件的事情上養成學生的好習慣，而這一樁樁一件件的`事情中必然要有老師的示范作用在里面的。老師要做到凡是希望學生去實踐的，老師一定要實踐，凡是勸戒學生不要做的，老師自己一定不做。我們常要求學生不要隨地吐痰為，要保持衛生。老師就首先要保持衛生整潔。作為班主任，早晨到?？吹綄W生在自習，可班級地面有不整潔的地方，不是先來訓斥學生為什么不做好值日，而是親自拿拖布把地拖好，這樣值日生下次就一定會把地面拖干凈了再自習;看到走廊地面有紙團，我會俯身去把他撿起來，這樣學生看到了也會去這樣做了，而且會注意下次不再亂扔紙團了。這些雖然看似生活中的小事，但教育無小事，生活無小事，將來學生走在大街上就不會亂扔垃圾，公共場所就不會隨地吐痰了。所以作為教師，我必以身作則，幫助學生養成好習慣，為社會培養有健全人格的公民。

二、善于引導學生自學，培養學生的創新能力

葉老認為：教任何功課，最終目的都在于達到不需要教。所謂的這個“不需要教”就是對學生自學能力的培養。作為教師我們習慣于把主動權掌握在自己的手中。我讓你學的你必須會，我教給你的知識你必須要背的滾瓜爛熟。實則我們都陷入了把“學習”當做“記誦”的誤區。在葉老的指點下我才真正意識到學習決非記誦這么簡單的事，記誦只不過是個開端，要把記誦的東西融在生活中，使它成為精神上的血肉，從而用以指導生活，這才是學習的最終目的。我們都被中考和高考的緊箍咒束縛著，只注重學生成績的好壞，而忽視了學習的實際功效及學習的目的所在，不免出現一些“高分低能”的學生。所以培養學生的自學能力和主觀能動性才是我們做教師的尤其應該重視的。我們不能總是把學生抓在自己手中不放，要讓學生學會自己動腦，培養獨立思考、獨立分析、獨立判斷的能力。所以在教學中我們應把握好。學生自己能想得通的，說得清的，就不必教了。而當學生想不通，說不清的時候，學生就會產生強烈的求知欲，這時老師再加以指點，學生就會像久旱逢甘霖的莊稼一樣蓬勃生長。所以作為教師，我們要善于引導學生自學，培養學生知變、求變、善變的創新精神。

三、以學生為主體，促進學生的全面發展

本書中把受教育者比作種子，確是很貼切的，種子要發芽必需要有適宜的土壤、水分、光照、溫度等等，所以要想使學生能茁壯成長，我們必需給他們提供良好的條件，充足的養份。但這還不足夠。種子發芽后，還要給他除草、除蟲，使他們健康的成長，而不至于長歪了，這樣最終他們才能成為顆粒飽滿的有用之才。所以作為教師，我們不能單純的把學生看作是只用來裝東西的“空瓶子”而是具有生命活力的生活體。在教育教學中要以學生為主體，注重學生的需求，要給受教育者提供陶冶品德、啟迪智慧、鍛煉能力的種種條件，讓他們能動地利用這些條件，在德智體各方面逐步發展成長，成為合格的建設社會主義的人才。

四、教師要以身作則，作為人師表的典范

教師的任務不僅僅是教授學生各學科的知識，更重要的是為社會培養具有健全人格的公民。教師的一言一行對學生都有潛移默化的影響，所以教師的言行舉止并不是簡單的事，而應該具有積極的導向作用，要用自身的人格魅力去感染學生，所以教師要時時處處注意自己的言行，以身作則。不讓學生做的，自己一定不做;不讓學生說的，自己一定不說。教師要以身作則就必須要不斷修養自己的學問，修養自己的品性，才能成為為人師表的典范，才能不斷地培養出更多的有健全人格的人。

借用書中的一句話“知識學問無止境，品德修養無止境?！弊鳛橐幻處熞盀槿藥煴怼本鸵诓粩嗟膶W習中提升自己，成為一名真正合格的人民教師。

教師的讀書心得 篇6

教師是一份光榮而神圣的職業，作為教師，我們肩負著培育未來的希望的責任。而讀書是一個永恒的話題，作為教師，我們不能只是傳授知識，也要不斷積累自己的知識儲備。在教學實踐中，我們要善于總結經驗和心得，不斷提高自己的教學水平。在這篇文章中，我將闡述我作為一名教師的讀書心得體會，以及在教學中所用到的一些方法和技巧。

第一段：讀書對教師的重要性

讀書對于教師來說是非常重要的。首先，讀書可以豐富我們的知識儲備。作為教師，我們需要了解各個學科的最新研究成果和理論發展，以便更好地完成教學任務。其次，讀書可以提高我們的教學水平。通過閱讀優秀的.教育教學理論書籍和教育實踐案例，我們可以學到很多關于教學方法和技巧的經驗，從而提高自己的教學能力。最后，讀書可以拓寬我們的視野，培養我們的人文素養。通過閱讀名著和文學作品，我們可以了解各種文化背景下的思想和價值觀，使我們更具洞察力和思考力。

第二段：我作為一名教師的讀書心得體會

作為一名教師，我深刻體會到讀書對我的成長和發展的重要性。首先，我發現讀書可以幫助我更好地理解學科知識。通過閱讀相關的學科教材和專業書籍，我加深了自己對知識的理解，并且能夠更有針對性地進行教學。其次，我通過讀書了解到了很多教學方法和技巧。比如，我曾讀過一本《高效能教師的七大法則》，這本書引導我探索教育的本質、教學的目標和方法等，使我意識到一個好的教師應該有什么樣的素養和能力。最后，通過讀一些名著和經典文學作品，我提高了自己的文化素養和人文視野。這使我在教學過程中能更好地理解學生的思維和情感需求，更好地與學生進行溝通和交流。

第三段：我在教學中運用的一些方法和技巧

在教學實踐中，我不斷探索和運用一些方法和技巧，以提高教學效果。首先，我注重引導學生主動閱讀。在課堂上，我會推薦一些優秀的文學作品和學科相關書籍給學生，鼓勵他們積極閱讀，并提供一些閱讀的指導和建議。其次，我注重培養學生的閱讀興趣。我會組織一些閱讀活動，比如舉辦讀書分享會、組織讀書俱樂部等，以激發學生對閱讀的興趣和熱愛。最后，我注重培養學生的閱讀能力。我會結合學生的實際情況，設計一些閱讀訓練的活動和任務，以幫助學生提高閱讀理解和閱讀表達能力。

第四段：讀書對我個人的影響

讀書對我個人有很大的影響。首先，讀書讓我不斷更新自己的知識儲備，提高自己的專業素養，從而在教學中更加自信和有效。其次，讀書使我不斷反思自己的教學方法和技巧，及時調整和改進自己的教學策略。同時，通過讀書，我也不斷豐富自己的人生閱歷，提高自己的綜合素質。最后，讀書讓我享受到了無盡的樂趣和快樂，使我的心境更加開放和豁達。

第五段：結尾

作為一名教師，讀書對我來說是非常重要的。通過讀書，我可以不斷提高自己的教學水平，更好地完成教學任務。讀書也讓我不斷豐富自己的人生閱歷，提高自己的個人素質。我將繼續加強自己的閱讀和學習，不斷提升自己的教育教學能力，為培養更多優秀的學生做出更大的貢獻。

教師的讀書心得 篇7

最近我學習了《有效教師》這本書，感受頗多。有效教師要有良好的職業道德、豐厚的學科知識、突出的教育教學能力，是一個研究者，是成功的教育合作者，是學校管理的積極參與者。本書也讓我對成為一名有效的教師產生許多的體會。

一、胸懷大志

理想是照亮人生道路的燈塔。教師應該樹立以報效祖國、服務人民、為社會進步作出巨大的貢獻為人生目標。著名特級教師魏書生說：“我的工作是在學生的心田里開辟一片綠地，播撒上真善美的種子。我想，這世界上，如果由于我的存在而多了一顆真誠、善良、美好的心靈，那么我便獲得了人生的幸福，有了一份生存的價值?！蔽蚁胛乙矐撚羞@樣遠大的目標，為教育事業作出一份貢獻。

二、愛崗敬業

名言說：“熱愛是最好的老師。”“只要擁有無限的熱情，一個人幾乎可以在任何事情上取得成功”。在教師中，敬業是使所有其他素質成為可能的特征。好的教師有很強的敬業精神，他們以飽滿的熱情投入到幫助學生的生活與學習中。許多名師，都將他們大部分的精力放在教育孩子的工作中；他們的教育超出了課堂，敬業精神擴展到了學校、甚至社會。我也要像他們一樣，把我全部的愛與熱情獻我所從事的教育教學工作。

三、熱愛學生

教師和學生之間感情與互惠的感受創造了一種對學習的積極態度。好的教師總是給學生送去溫暖，即使沒有報答；總是擁有極大的耐心，一邊又一邊的傳授知識；總是維護著學生的自尊，給于信心。

四、學而不厭

現代社會是需要終身學習的社會。教師更是需要不斷學習的職業。陶行知先生說過：“教師必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦。”近幾年，教材地不斷更新，加入了大量的新知識，甚至將大學的知識帶到高中階段要求掌握。讀了這本書之后，我更加深刻地體會到學習的重要性。今后的工作中，我應該要向書本、實踐、各種信息渠道學習知識；不斷充實自己。

作為一名青年教師，我深知自己的教育生涯還很長。通過對《有效教師》的學習，我體會做一名教師不難，但是想成為一名有效教師就不容易了。同時也使自己在以后的工作中能更加明確目標，想著做一名有效教師的目標不懈努力！

教師的讀書心得 篇8

西點軍校里有一個廣為傳誦的悠久傳統，就是遇到軍官問話，只有四種回答：報告長官，是！報告長官，不是！報告長官，不知道！報告長官，沒有任何借口！除此之外，不能多說一個字。據美國商業年鑒統計，二戰后，在世界500強企業中，西點軍校培養出來的董事長有1000多名，副董事長有2000多名，總經理，董事一級的有5000多名。任何商學院都沒有培養出這么多優秀的經營管理人才。沒有任何借口是西點軍校奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。

沒有任何借口看似冷漠，缺乏人情味，但它卻可以激發一個人最大極限的潛力。它是在強化我們要想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕看似合理的借口，其核心是敬業、責任、服從，誠實。

奮戰在教育戰線上如我一樣的教師群體也確實存在一些尋找借口的可能。在工作上缺少勇于負責的態度，一抓到底的決心，追求完美的精神。搬出一些這樣那樣的理由，搪塞上級，開脫自己。因此，“沒有任何借口”是踏實工作的原則，是完善人生的態度，是奉獻社會的精神。多么簡單的一句話，卻包含了多種深刻的涵義。

首先是責任感，對自我的責任、學生的責任、家長的責任、學校的責任等，責任無處不在，就比如說重視學生的一言一行這一件事來說，這也是每一位教師的責任，也許在看這本書之前，看到學生行為修養上的.一個小過失會不以為然。但教師是園丁，是培育下一代責無旁貸的任務。在祖國的明天和希望面前，你能有什么借口嗎。

其次，忠誠也是必不可少的，忠誠是人類最重要的美德，那些忠誠于集體、忠誠于國家的高素質人群，都是努力工作、不找任何借口的群體。這也是組成一個優秀集體的基本元素。忠誠如何體現？我認為只要在有生一天，那么我就要做到無愧于這份工作，無愧于社會，經常反問自己一下，我努力了嗎？我真的對得起這份工作嗎？當然，這不需要自欺欺人的答案。如果答案經常是肯定的話，那么沒有人會懷疑我的忠誠度。同時忠誠不僅是對國家對組織的忠誠，更是對自我的一份忠誠。要做到這一點，就必須把工作作為生命的重要組成部分，用心去感悟，去呵護，與之同悲同喜，并通過完成一件件工作任務，去享受獨有的樂趣。

沒有任何借口所體現出的是一種負責敬業的精神，一種服從誠實的態度，一種完美的執行能力。這是一個要自己全力以赴去做事情的動力，追求成功并不把自己的失敗作為一種理所當然的認識，更不能讓借口成為拖延的溫床。我清楚的知道，工作上我要做的第一件事，就是了解、學習如何把一件事情作對，其次是努力、正確的付出代價，努力地去實行，沒有任何借口。

世界上最遠，又最近的距離就是人的思想；改變你的思想，就等于改變你的人生?！稕]有任何借口》給予我們的就是一種思想、一種觀念、一種習慣，是我們每一位優秀教師和追求成功的人所應具備的基本素質與思想。不幸的是，在生活和工作中，我們有太多這樣和那樣的借口上班遲到了，會有路上堵車、手表停了、今天家里事太多等等借口；業務拓展不開、工作無業績，會有制度不行、政策不好或我已經盡力了等等借口；事情做砸了有借口，事情沒有做，有借口。很多人現在都變成了借口專家我們為什么不能去做我們決心去做的事情？我們為什么不能把工作做得更完美？甚至有時候，我們連最基本的一些工作都完不成呢？當一些問題擺在我們面前的時候，很多人都還會為自己找各種各樣的借口。

一個人要干好自己的工作，不論做什么，都應該竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日后事業上的成功。

教師的讀書心得 篇9

讀了蘇霍姆林斯基的著作《給教師的建議》，我受到了深深感觸。的確,這些建議使作為教師的我們有了更明確的方向，給了我們極大的幫助，它就象一盞指路明燈一樣。

《給教師的建議》這本書給了我們一個很好的建議：那就是讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結下終生的友誼。我們總在抱怨著時間的流逝如水似箭，可老天總是最公平的，它給我們每個人都是一天24小時，問題還是出在疲于應付上，整天是事情在后面追著自己而沒有主動去做是事。

書中提到：“讀書是節約老師時間有效的'方法之一。讀書不是為了應付，而是出自內心的需要和對知識的渴求!”試問，從古到今，哪位成功者不是“讀萬卷書，行萬里路”呢?俗話說：“活到了，學到老”，作為一名新時期的教師，我更應當主動地學習。因為只有不斷豐富自己的知識，才能學會創造性地使用教材，才能贏得自身的發展，這是作一個‘真正的教師’所不可缺的“精神底子”。蘇霍姆林斯基也說：“一個真正的人應當在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通宵達旦地讀過一二百本書。”我再反省自己：我又看了多少書呢?

蘇霍姆林斯基用他30多年的教學實踐經驗向我們闡述了許多偉大的真理，雖然他來自于不同的年代，不同的國度，但他閃光的思想對我們這一代來說，絲毫不顯過時。我想教育的問題是共性的，它不會因為時代的變遷而改變或消失。

教師的讀書心得 篇10

《愛的教育》一書一開始只是看看情節好寫讀書心得，后來我才發現這真是本好書。為什么說它是一本好書呢？一是本書刻畫出了一個個鮮活的人物，如：受人愛戴的卡羅納，令人佩服的德羅西，盛氣凌人的諾比斯，不知廉恥的弗朗蒂等等。他們每個人都有著鮮明的個性：比如從《寬宏大量的品德》一章中就可以看出卡羅納是一個勇敢和寬宏大量的人。他勇于承擔不屬于自己的錯誤，并且讓老師饒恕那些犯了錯誤的人。從《我的同學科列帝》中則可看出科列帝是一個勤奮能干的人。他一邊替父親料理店里的事物一邊學習，還要照顧母親。文中的德羅西不僅學習好而且還是一位善良的'人，從《7號犯人》這一章的第二段便可看出。像卡羅納、科列帝和德羅西這樣善良、能干、正直的人在文中有不少。

但是，作者在書中也塑造了不少性格不好的人物。如盛氣凌人的諾比斯，不知廉恥的弗朗蒂和有些虛榮心沃提尼。其中弗朗蒂很是不知好歹，最后搞得被學校開除了;他的母親來學校為他求情，他還在一旁不知廉恥的笑;哪個人要是倒了霉他就幸災樂禍。這樣的人在文中與那些善良正直的形成了鮮明的對比，給我們做了一次反面教材。

讀完《愛的教育》我才發現其實愛就在我們的身邊，只是很少有人會去發現。其實愛往往反映在小事上：冬天出門前媽媽替我圍上圍巾;從外面回來父母遞上一杯水;考試沒考好是父母鼓勵我;學習開始走下坡路的時候老師提醒我們等等，其實愛就在我們生活中。只有善于發現“愛”才能發現生活的美好！

教師的讀書心得 篇11

開卷有益，此話一點不假，甚至是至理名言!不管你閱讀什么書籍，只要你留心，你愿意去思考，你便能從書本中得到樂趣，從書本上的片言只語中得到對生活和人生態度的啟迪。

今天，我在《讀者》上看到一道智趣題：“紫羅蘭算式‘CLOVER+CROCUS=VIOLET’。這道英語算式譯成中文就是‘三葉草+番紅花=紫羅蘭’。如果算式是正確的，那么每個字母應該各代表什么數字?注意：相同的字母表示同一數字，不同的字母表示不同數字?！边@不禁引起了我的一點點興趣，拿起書桌上的筆和紙，便推敲起來。結果，不出兩三分鐘，我竟然算出了答案：280516+260297=540813。哈，有趣，答案中從0到9九個阿拉伯數字全包括，真是有趣。雖然沒能看到參考答案，但我認為這個答案應該是正確的!真是太有才了，我得意地喊出聲來。得意之余，我猛然想起了前不久在《青年博覽》上看到的另一道智力題：“請挪動其中一個數字(0、1或者2)，使‘101-102=1’這個等式成立。注意：只是挪動其中一個數字，并且只能挪動一次，而不是數字對調。”對該題，我也曾躍躍欲試，可是經過苦思冥想，終究找不出正確的答案來，不禁使我的心情有點沮喪，不得已，我很不情愿地看了參考答案。其實，一切很簡單，你只需將“102”中的“2”上移，變成平方便大功告成，接下來你會看到這樣一個等式：“101-102=1”。在8月19日參加廈門市高三地理新課程教師培訓的午餐過程中，我饒有興趣地把這道智力題亮出來讓同桌的老師們做，期間還多次提醒大家要有積極“向上”的精神，結果竟也無一人能答對，不得不要求公開答案。

為什么這道題讓許多人最終選擇放棄呢?這道智力題答案的結果讓我們有了更多的思考：在一般情況下，人們時常會困于某種思維陷阱，總是按照自己的思維定勢來思考、分析和判斷問題，比如，一說到“挪動”，首先與最后想到的都是左右挪動，而如果你能不受制于這種約束，讓這里每個數字都東奔西突，活躍到在你的眼前跳舞，你就會很快找到答案了。

其實，有關這道題的分析何嘗不能應用于我們的社會與人生。不得不承認，我們常常陷于一種橫向的思維，一種左右的思維之中，而很少有一種向上的維度、個體的維度、神性的維度和時間的維度。

世界就像一個廣場，如果只知道左右，而忘了站在高處張望，是很難找到方向的。什么時候，當你能超拔于時代的苦難之上，人群之上，能從自己出發，以內心的尺度衡量人生，才可能是自由的。

在享受閱讀的樂趣過程中，我記錄了這么一段文字：人們常說水有三態“固態、液態、氣態”，人生亦有三態。水的狀態是由溫度決定的，人生的狀態則是由心靈的溫度決定的。假若一個人對生活和人生的溫度在0°C以下，那么這個人的生活狀態就會是冰，他的整個人生也只有他雙腳站的地方那么大;假若一個人對生活和人生抱平常的心態，那么他也就是一汪常態下的水，蜿蜒曲折，流淌于江河，最終匯入大海;假若一個人對生活和人生是100°C的熾熱，那么他就會變為水蒸氣，成為云朵，飛將起來，直上云霄。

三種狀態，三種人生。對生活和人生投入100°C的熾熱，他將實現凌云之志!

由此，我們不難認識到：世上沒有做不好的事情，只有態度不好的人。一個人將來擁有怎樣的人生，完全取決于他的人生態度。積極主動的態度為一個人帶來有意義的人生，相反，消極被動的態度只會使人生變得黯淡無光。所以，要使自己的人生更有意義，就應該給自己一個準確的定位，自己到這個世界上來究竟是干什么的，必須有一個的描述，離開了這個描述，人就會迷茫，就會失去前進的方向，就會在一個十字路口徘徊，這樣的人生是沒有意義的。一個人如果對自己都沒有準確的定位，那是很糊涂的。要做好定位，首先要認識清楚自己，加深對自我的了解，這不是一次可以完成的，它不僅要建立在反饋基礎上的動態調節，也要借助別人對自己的中肯意見。

一個成功的人要有積極、樂觀的人生態度，要有謙遜好學的精神，要有寬廣博大的胸懷，要有善良誠信的品質，要懂得居安思危，要知道細節決定成敗，要善聽逆耳之忠言。

一個目中無人、驕傲自滿、時刻以自我為中心，不謙虛謹慎的人永遠成不了大器。一個只懂得享樂和虛榮的人，一樣無藥可救。一個自視過高沒有自知之明的人注定會成為別人成功路上的墊腳石。

人的一生可以是轟轟烈烈，也可以是碌碌無為;可以是風風光光，也可以是平平淡淡，但縱觀其一生，就會發現，無論是風光，還是平淡，這其中總包含著一種人生的追求，只不過一種是出人頭地，一種是淡泊明志而已。

記得余秋雨先生曾經說過：以平常態，做普通人，是最有滋味的人生。我們的普通中有歡樂、有惆悵、有信念，如此完整了，我們也就不枉有此一生了。有時候我們也許會去思考，我們到底在人生的旅途中追求著什么，年少時多半是別人強加的追求;年輕時是自己主動的，但受到一些客觀因素的限制;年老了我們又會為后輩的生活而追求，但真正屬于我們自己的真的很少，追來追去感覺如同是一陣風，吹過了，不留痕跡，只留下我們這些追風者獨自的哀嘆。人生追求千百回，輝煌、平庸不過是過眼煙云，最后還是歸于了現實的平靜。人生是很短暫，但相對于追求來說，我們的人生又很長久，追求的過程會讓我們的人生發出一些光芒，沒有了這些光芒，那才是世界上最可悲的!

在這個“物競天擇，適者生存”的世界，想要生存，甚至生存得更好，就應該有積極樂觀的人生態度。

積極樂觀的人生態度，就像指南針，知道正確的人生航向;積極樂觀的`人生態度，就像照明燈，照耀著寬闊的人生之路;積極樂觀的人生態度，就像船舶，承載我們駛向成功的彼岸。

那么，要樹立這種積極樂觀的人生態度，我覺得對于一個人來講最關鍵是這樣幾點：

一、保持一種旺盛的斗志。人活著是要有一點精神的，這個精神就是積極上進，永不滿足。積極進取，就是永遠保持一顆旺盛的心態，朝著人生的理想和目標進發，任勞任怨。當今社會競爭激烈，隨時都面臨著被淘汰的危險，保持積極進取的態度尤為重要。

二、克服來自方方面面的困難。人自從來到這個世界上，注定要經受各種考驗，一生有很長的路要走，有許多的人要接觸，有若干的事要做，會遇到自己意想不到的各種各樣的困難和逆境。怎么辦?退卻還是迎難而上?沒有“積極進取”態度的人，很容易被眼前這些東西所嚇倒。如果真正樹立起了“積極進取”的態度的人，就會坦然相對，并用智慧和勇氣的力量克服它、戰勝它。

三、養成自己與環境和諧相處的品格。人是自然的人、社會的人，不是孤立的，與大千世界有著千絲萬縷的聯系。人與自然之間、人與社會之間，無時無刻不在打著各種各樣的交道。經過長時間的打磨，就會形成自己優質的品格，使其在與社會打交道的過程中，言行舉止往往會給人陽光怡人的印象，受到人們的愛戴。

熱愛生活吧!讓我們一起樹立積極樂觀的人生態度，培養勇往直前的意志品質!

閱讀真好，它能讓我們享受生活，學會思考，感悟人生。

教師的讀書心得 篇12

作為一名幼兒教師，我深感自己肩負的責任重大。孩子們是未來的希望，而我們作為他們的引路人，需要不斷地學習和成長，才能更好地引導他們走向美好的未來。近期，我讀了一本名為《兒童教育心理學》的書，從中獲得了許多啟示和感悟。

首先，書中強調了游戲在幼兒教育中的重要性。游戲是孩子們的天性，也是他們認識世界、學習知識的重要方式。通過游戲，孩子們可以自由地探索、嘗試和創造，從而培養他們的想象力、創造力和實踐能力。作為教師，我們應該創造更多的游戲機會，讓孩子們在游戲中學習和成長。

其次，書中提到了情感教育的重要性。孩子們的成長不僅僅是知識的積累，更是情感的'熏陶和人格的塑造。我們需要關注孩子們的情感需求，尊重他們的個性差異，用心傾聽他們的聲音，用愛陪伴他們成長。只有在充滿愛的環境下，孩子們才能學會愛自己、愛他人、愛社會，成為有情感、有溫度的人。

此外，書中還介紹了如何通過教育評價來促進幼兒的發展。教育評價不僅僅是評價孩子們的學習成果，更是引導他們發現問題、解決問題的方法。通過合理的評價方式，我們可以幫助孩子們樹立正確的學習態度，激發他們的學習熱情，促進他們的全面發展。

結合書中的理論，我在實際工作中也做了一些嘗試。例如，在教孩子們認識動物時，我設計了一些有趣的游戲，讓他們通過游戲來了解動物的特點和習性。同時，我也注重情感教育，盡可能地關注每個孩子的情感需求，讓他們感受到關愛和支持。在評價孩子們的學習成果時，我采取了多種方式，如觀察、口頭表達、作品展示等，以便更全面地了解他們的學習狀況和進步情況。

總之，《兒童教育心理學》這本書讓我受益匪淺。通過學習和實踐書中的理論和方法，我不僅提高了自己的教育水平，也為孩子們的成長提供了更好的指導和支持。我相信，在不斷地學習和努力下，我們能夠成為更好的幼兒教師，為孩子們的未來奠定堅實的基礎。