優選:關于做人的格言名言
? 逢人且說三分話,未可全拋一片心。
? 對人不尊敬,首先就是對自己的不尊敬。
? 學習知識要善于思考,思考,再思考,我就是靠這個方法成為科學家的。
? 寧可自己去原諒別人,莫讓別人來原諒你。
? 不勤勉的人生便是罪過,無技藝的勤勞就是粗野。
? 入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕,是最難能可貴的革命品質。
? 我們應該老老實實地辦事。
? 做人要能瞎蒙,就瞎蒙,生活盡量放輕松。
? 業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。
? 拋棄時間的人,時間也拋棄他。
? 浪費別人的時間等于是謀財害命,浪費自己的時間等于是慢性自殺。
? 說一句謊話,要編造十句謊話來彌補,何苦呢。
? 國家用人,當以德為本,才藝為末。
? 交友須帶三分俠氣 做人要存一點素心。
? 來是偶然的,走是必然的,所以你必須,隨緣不變,不變隨緣。
? 不塞不流,不止不行。
? 學而不思則罔,思而不學則殆。
? 誰言寸草心,報得三春暉。
? 恢弘志士之氣,不宜妄自菲。
? 改造自己,總比禁止別人來得難。
? 冬天已經到來,春天還會遠嗎。
? 做人凡事要靜;靜靜地來,靜靜地去,靜靜努力,靜靜收獲,切忌喧嘩。
? 不要想到什么就說什么,凡事必須三思而行。
? 志當存高遠。
? 土扶可城墻,積德為厚地。
? 生活的理想,就是為了理想的生活。
? 好動與不滿足是進步的第一必需品。
? 不是某人使我煩惱,而是我拿某人的言行來煩惱自己。
? 虛心使人進步,驕傲使人落后。
? 友誼是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對另一顆心的敲打。
? 為中華之崛起而讀書。
? 如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。
? 巧言令色,鮮矣仁。
? 人而無信,不知其可也。
? 大漠孤煙直,長河落日圓。
? 己所不欲,勿施于人。
? 無論你出身高貴或者低賤,都無關宏旨,但你必須有做人之道。
? 做老實人,說老實話,干老實事,就是實事求是。
? 一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅韌。
? 君子喻于義,小人喻于利。
? 不傲才以驕人,不以寵而作威。
? 沒有誠信,何來尊嚴。
? 君子坦蕩蕩,小人常戚戚。
? 失去的東西,其實從來未曾真正地屬于你,也不必惋惜。
? 老老實實最能打動人心。
? 君子坦蕩蕩,小人長戚戚。
? 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
? 世事洞明皆學問,人情練達即文章。
? 九牛一毫莫自夸,驕傲自滿必翻車,歷覽古今多少事,成由謙遜敗由奢。
? 窮且益堅,不墜青云之志。
? 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。
? 自己活著,就是為了使別人過得更美好。
? 奢者狼藉儉者安,一兇一吉在眼前。
? 使一個人的有限的生命,更加有效,也即等于延長了人的生命。
? 喜歡一個人,就是在一起很開心;愛一個人,就是即使不開心,也想在一起。
? 自私自利之心,是立人達人之障。
? 勿以惡小而為之,勿以善小而不為,惟賢惟德,能服于人。
? 人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。
? 機不可失,失不再來。
? 生當作人杰,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過江東。
? 沉沉的黑夜都是白天的前奏。
? 人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。
? 人人好公,則天下太平;人人營私,則天下大亂。
? 夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
? 良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。
? 我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊,也不愿以偽善獲得十個朋友的贊揚。
? 三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,擇其不善者而改之。
? 私心勝者,可以滅公。
? 人家幫我,永志不忘;我幫人家,莫記心頭。
? 先相信你自己,然后別人才會相信你。
? 飽食終日,無所用心,難矣哉。
? 工欲善其事,必先利其器。
? 學然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。
? 人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
? 人無遠慮,必有近憂。
? 君子贈人以言,庶人贈人以財。
? 說謊話的人所得到的,就只是即使說了真話也沒有人相信。
? 愿相會于中華騰飛世界時。
? 誠實和勤勉,應該成為你永久的伴侶。
? 一個人思慮太多,就會失去做人的樂趣。
? 理智要比心靈為高,思想要比感情可靠。
? 不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。
? 知恥近乎勇。
? 做人有原則就什么都不怕。
? 貧不足羞,可羞是貧而無志。
? 不能用溫情征服對方的人,用毆打也征服不了對方。
? 驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。
? 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
? 不要害怕拒絕他人,如果自己的理由出于正當。
? 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
? 人生下來不是為了抱著鎖鏈,而是為了展開雙翼。
? 靜以修身,儉以養德。
? 自尊不是輕人,自信不是自滿,獨立不是孤立。
? 言必信,行必果。
? 路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
? 大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。
? 誠實是人生永遠最美好的品格。
? 要做人民的先生,先做人民的學生。
? 尺有所短,寸有所長。
? 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
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? 君子坦蕩蕩,小人長戚戚。
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? 學然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。
? 自私自利之心,是立人達人之障。
? 做人有原則就什么都不怕。
? 己所不欲,勿施于人。
? 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
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? 大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。
? 言必信,行必果。
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? 不要害怕拒絕他人,如果自己的理由出于正當。
? 改造自己,總比禁止別人來得難。
? 不傲才以驕人,不以寵而作威。
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? 不能用溫情征服對方的人,用毆打也征服不了對方。
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? 人生下來不是為了抱著鎖鏈,而是為了展開雙翼。
? 不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。
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? 君子贈人以言,庶人贈人以財。
? 人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。
? 三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,擇其不善者而改之。
? 人人好公,則天下太平;人人營私,則天下大亂。
? 為中華之崛起而讀書。
? 說謊話的人所得到的,就只是即使說了真話也沒有人相信。
? 我們應該老老實實地辦事。
? 理智要比心靈為高,思想要比感情可靠。
? 對人不尊敬,首先就是對自己的不尊敬。
? 窮且益堅,不墜青云之志。
? 沉沉的黑夜都是白天的前奏。
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? 尺有所短,寸有所長。
? 不要想到什么就說什么,凡事必須三思而行。
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? 夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
? 世事洞明皆學問,人情練達即文章。
? 人而無信,不知其可也。
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? 君子喻于義,小人喻于利。
? 驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。
? 貧不足羞,可羞是貧而無志。
? 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
? 飽食終日,無所用心,難矣哉。
? 學而不思則罔,思而不學則殆。
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? 無論你出身高貴或者低賤,都無關宏旨,但你必須有做人之道。
? 做人凡事要靜;靜靜地來,靜靜地去,靜靜努力,靜靜收獲,切忌喧嘩。
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? 要做人民的先生,先做人民的學生。
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? 知恥近乎勇。
? 私心勝者,可以滅公。
? 來是偶然的,走是必然的,所以你必須,隨緣不變,不變隨緣。
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? 有些時候,當別人不認可你,不同意你觀點時,請對他微笑,保持沉默,不用去爭辯,用結果來刺亮痛瞎他的雙眼!
? 有一次我在往黃河邊上走的時候,我就用礦泉水瓶灌了一瓶水,大家知道黃河水特別的渾,后來我就放在路邊,大概有一個小時左右,讓我非常吃驚的發現,四分之三已經變成了非常清澈的一瓶水,而只有四分之一呢,是沉淀下來的泥沙,假如說我們把這瓶水,清水部分比喻成我們的幸福和快樂,而把那個渾濁的、沉淀的泥沙,比喻成我們痛苦的話,你就明白了;當你搖晃一下以后,你的生命中整個充滿的是渾濁,也就是充滿的都是痛苦和煩惱,但是當你把心靜下來的以后,盡管泥沙總的份量一點都沒有減少,但是它沉淀在你的心中,因為你的心比較沉靜,所以就再也不會被攪和起來,因此你的生命的四分之三,就一定是幸福和快樂的。
優選:關于教育的名言格言詩句萬能版
? 在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。
? 我們要活的書,不要死的書;要真的書,不要假的書;要動的書,不要靜的書;要用的書,不要讀的書,總起來說,我們要以生活為中心的教學做指導,不要以文字為中心的教科書。
? 教育之要點,當天逾養成兒童正確精神之思想能力。
? 夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
? 學而不思則罔,思而不學則殆。
? 大凡世界上的先生可分三種:第一種只會教書;第二種的先生不是教書,乃是教學生;我認為好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學。
? 人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
? 要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。
? 捧著一顆心,不帶半根草去。
? 老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。
? 我們國家的干部是人民的公仆,應該和群眾同甘苦,共命運。
? 學而不厭,誨人不倦。
? 教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導。
? 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。
? 飽食終日,無所用心,難矣哉。
? 只有代表群眾才能教育群眾,只有做群眾的學生才能做群眾的先生。
? 孔子曰:有教無類。
? 教育孩子的全部奧秘在于:相信孩子,解放孩子。
? 教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失。
? 夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。
? 學校的理想是:不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活,愚蠢的人對社會來說是危險的,不管他們受過哪一級的教育。
? 凡為教者必期于達到不須教。
? 教育人就是要形成人的性格。
? 教人要從小教起,幼兒比如幼苗,培養得宜,方能發芽滋長,否則幼年受了損傷,即不夭折,也難成材。
? 良好的個性勝于卓越的才智。
? 己所不欲,勿施于人。
? 世上無難事,只要肯登攀。
? 教育為公以達天下為公。
? 孔子曰:三人行必有我師焉。
? 品德教育重在實做,不在于能說會道。
? 要想學生好學,必須先生好學,惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
? 最重要的教育方法總是鼓勵學生去實際行動。
? 行是知之始,知是行之成。
? 虛心使人進步,驕傲使人落后。
? 人之患在好為人師。
? 敏而好學,不恥下問。
? 當在學校所學的一切全都忘記之后,還剩下來的才是教育。
? 人類社會處處是創造之地,天天是創造之時,人人是創造之人。
? 孔子曰:我非生而知之者,好古,敏以求之者也。
? 我們深信教育是國家萬年根本大計。
? 只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個人。
? 在教育來學的人的同時,要特別注意引導他們知變、求變、善變,有所改革,有所創新。
? 教師當然須教,而尤宜致力于導,導者,多方設法,使學生能逐漸自求得之,卒底于不待教師教授之謂也。
? 人像樹木一樣,要使他們盡量長上去,不能勉強都長得一樣高,應當是:立腳點上求平等,于出頭處謀自由。
? 為中華之崛起而讀書。
? 教育不能創造什么,但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。
? 不憤不啟,不悱不發,舉一隅而不以三隅反,則不復也。
? 我們必須會變成小孩子,才配做小孩子的先生。
? 做教師最主要的是不說假話,要求學生做到的,自己要先做到。
? 有健康的身體,才有健康的精神。
? 教師并非教書,而是教育學生。
? 生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。
? 為人民服務。
? 言必信,行必果。
? 發明千千萬,起點是一問,人力勝天工,只在每事問。
? 培育能力的事必須繼續不斷地去做,又必須隨時改善學習方法,提高學習效率,才會成功。
? 我們必須堅信教育是國家富強繁榮的根本。
? 星星之火,可以燎原。
? 教育植根于愛。
? 生活即教育,社會即學校,教學做合一。
? 學然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。
? 教育的根是苦的,但其果實是甜的。
? 能變成小孩子的老師,才有資格去教育孩子們。
? 先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。
? 因為道德是做人的根本,根本一壞,縱然使你有一些學問和本領,也無甚用處。
? 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
? 真教育是心心相印的活動,唯獨從心里發出來,才能打動心靈的深處。
? 要做人民的先生,先做人民的學生。
? 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
? 培養教育人和種花木一樣,首先要認識花木的特點,區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育,這叫因材施教。
? 發明千千萬,起點是一問,智者問得巧,愚者問得笨。
? 活的人才教育不是灌輸知識,而是將開發文化寶庫的鑰匙,盡我們知道的交給學生。
? 只有做學生的學生,才能做學生的先生。
? 教育是立國之本。
? 集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力;為兒童心理正常發展的必需,一個不能獲得這種正常發展的兒童,可能終其身只是一個悲劇。
? 讀書忌死讀,死讀鉆牛角。
? 行動是老子,知識是兒子,創造是孫子。
? 凡為教,目的在于達到不需要教。
? 學而時習之,不亦說乎。
? 生活的理想,就是為了理想的生活。
? 孔子曰:習相近也,性相遠也。
? 孔子曰:發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至。
? 即使是最好的兒童,如果生活在組織不好的集體里,也會很快變成一群小野獸。
? 愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。
? 發明千千萬,起點是一問。
? 其身正,不令而行;其身不正,雖令不行。
? 教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。
? 教師和學生是朋友,在經驗和知識上,彼此雖然有深淺廣狹的差別,在精神上卻是親密體貼的朋友。
? 我以為好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學。
? 一切帝國主義和反動派都是紙老虎。
? 教學要合一,有三個理由:第一,先生的責任不在教,而在教學,而在教學生學,第二,教的法子必須根據于學的法子,第三,先生不但要拿他教的法子和學生學的法子聯絡,并須和他自己的學問聯絡起來。
? 孔子曰:溫故而知新,可以為師矣。
? 你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。
? 美好的生命應該充滿期待、驚喜和感激。
? 教育的藝術不在傳授,而在鼓舞和喚醒。
? 教師必須具有健康的體魄,農人的身手,科學的頭腦,藝術的興味,改革社會的精神。
? 教師的職務是千教萬教,教人求真;學生的職務是千學萬學,學做真人。
? 文明其精神,野蠻其體魄。
? 教育方面,宜將兒童所固有文藝家的宇宙視善為保留,一方固須使其獲得實際生活所需的知識,一方更須以藝術的陶治培養其直覺、感情和想像。
? 仁者不憂,知者不惑,勇者不懼。
優選:愛護花草的名言格言簡短
? 踩時花濺淚,踏后草揪心
? 愛山愛水愛林愛鳥愛人類護天護地護花護草護環境。
? 愛護花草,愛護生靈。
? 愛護花草樹木,不攀折,不傷害。
? 我想接見下一位
? 謝謝你給我的愛,今生今世我難忘懷
? 愛花惜草,珍惜生命。
? 除了相片,什么都不要帶走;
? 愛護花草樹木,保護環境。
? 護花草,從我做起。
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