必備！關于教育孩子做人的名言范文

? 先相信你自己，然后別人才會相信你。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

? 征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。

? 每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路。

? 生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。

? 志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹，不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死，確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。

? 再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

? 既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣，習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育，教育其實是一種從早年就起始的習慣。

? 與其臨淵羨魚，不如退而結網。

? 沒有時間教育兒子——就意味著沒有時間做人。

? 世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

? 大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

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優選：關于做人的格言名言

? 逢人且說三分話，未可全拋一片心。

? 對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。

? 學習知識要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。

? 寧可自己去原諒別人，莫讓別人來原諒你。

? 不勤勉的人生便是罪過，無技藝的勤勞就是粗野。

? 入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。

? 我們應該老老實實地辦事。

? 做人要能瞎蒙，就瞎蒙，生活盡量放輕松。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 拋棄時間的人，時間也拋棄他。

? 浪費別人的時間等于是謀財害命，浪費自己的時間等于是慢性自殺。

? 說一句謊話，要編造十句謊話來彌補，何苦呢。

? 國家用人，當以德為本，才藝為末。

? 交友須帶三分俠氣 做人要存一點素心。

? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

? 不塞不流，不止不行。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 誰言寸草心，報得三春暉。

? 恢弘志士之氣，不宜妄自菲。

? 改造自己，總比禁止別人來得難。

? 冬天已經到來，春天還會遠嗎。

? 做人凡事要靜；靜靜地來，靜靜地去，靜靜努力，靜靜收獲，切忌喧嘩。

? 不要想到什么就說什么，凡事必須三思而行。

? 志當存高遠。

? 土扶可城墻，積德為厚地。

? 生活的理想，就是為了理想的生活。

? 好動與不滿足是進步的第一必需品。

? 不是某人使我煩惱，而是我拿某人的言行來煩惱自己。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后。

? 友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。

? 為中華之崛起而讀書。

? 如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。

? 巧言令色，鮮矣仁。

? 人而無信，不知其可也。

? 大漠孤煙直，長河落日圓。

? 己所不欲，勿施于人。

? 無論你出身高貴或者低賤，都無關宏旨，但你必須有做人之道。

? 做老實人，說老實話，干老實事，就是實事求是。

? 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。

? 君子喻于義，小人喻于利。

? 不傲才以驕人，不以寵而作威。

? 沒有誠信，何來尊嚴。

? 君子坦蕩蕩，小人常戚戚。

? 失去的東西，其實從來未曾真正地屬于你，也不必惋惜。

? 老老實實最能打動人心。

? 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 世事洞明皆學問，人情練達即文章。

? 九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車，歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。

? 窮且益堅，不墜青云之志。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

? 自己活著，就是為了使別人過得更美好。

? 奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。

? 使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。

? 喜歡一個人，就是在一起很開心；愛一個人，就是即使不開心，也想在一起。

? 自私自利之心，是立人達人之障。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。

? 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

? 機不可失，失不再來。

? 生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。

? 沉沉的黑夜都是白天的前奏。

? 人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

? 人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。

? 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

? 良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。

? 我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個朋友的贊揚。

? 三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。

? 私心勝者，可以滅公。

? 人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心頭。

? 先相信你自己，然后別人才會相信你。

? 飽食終日，無所用心，難矣哉。

? 工欲善其事，必先利其器。

? 學然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。

? 人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。

? 人無遠慮，必有近憂。

? 君子贈人以言，庶人贈人以財。

? 說謊話的人所得到的，就只是即使說了真話也沒有人相信。

? 愿相會于中華騰飛世界時。

? 誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶。

? 一個人思慮太多，就會失去做人的樂趣。

? 理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。

? 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

? 知恥近乎勇。

? 做人有原則就什么都不怕。

? 貧不足羞，可羞是貧而無志。

? 不能用溫情征服對方的人，用毆打也征服不了對方。

? 驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 不要害怕拒絕他人，如果自己的理由出于正當。

? 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

? 人生下來不是為了抱著鎖鏈，而是為了展開雙翼。

? 靜以修身，儉以養德。

? 自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立。

? 言必信，行必果。

? 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

? 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。

? 誠實是人生永遠最美好的品格。

? 要做人民的先生，先做人民的學生。

? 尺有所短，寸有所長。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

最新：關于做事做人的名言

? 有些時候，當別人不認可你，不同意你觀點時，請對他微笑，保持沉默，不用去爭辯，用結果來刺亮痛瞎他的雙眼！

? 有一次我在往黃河邊上走的時候，我就用礦泉水瓶灌了一瓶水，大家知道黃河水特別的渾，后來我就放在路邊，大概有一個小時左右，讓我非常吃驚的發現，四分之三已經變成了非常清澈的一瓶水，而只有四分之一呢，是沉淀下來的泥沙，假如說我們把這瓶水，清水部分比喻成我們的幸福和快樂，而把那個渾濁的、沉淀的泥沙，比喻成我們痛苦的話，你就明白了；當你搖晃一下以后，你的生命中整個充滿的是渾濁，也就是充滿的都是痛苦和煩惱，但是當你把心靜下來的以后，盡管泥沙總的份量一點都沒有減少，但是它沉淀在你的心中，因為你的心比較沉靜，所以就再也不會被攪和起來，因此你的生命的四分之三，就一定是幸福和快樂的。

必備！關于書籍的名言名言范文

行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。為了讓大家能夠積極樂觀地面對學習生活，在我們的學習工作中都會接觸一些勵志的句子，勵志的句子是充滿魅力的，能給我們帶來無限的力量，什么樣的勵志的話語能夠幫助大家呢？下面是由小編為大家整理的“必備！關于書籍的名言名言范文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

? 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

? 于無聲處光陰流動，十丈紅塵，世俗歡鬧。

? 江湖就是這么一個地方，你愿意在這里生，也不介意在這里死。

? 我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在，你并不知道生活在什么時候突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里去，你被失望拖進深淵，你被疾病拉進墳墓，你被挫折踐踏的體無完膚，你被嘲笑、被諷刺、被討厭、被怨恨、被放棄，但是我們卻總在內心里保留著希望保留著不甘心放棄跳動的心，我們依然在大大的絕望里小小的努力著，這種不想放棄的心情，它們變成無邊黑暗的小小星辰，我們都是小小的星辰。

? 如果你給我的，和你給別人的是一樣的，那我就不要了。

? 一個人可以被毀滅，但不能被打敗。

? 書是唯一不死的東西。

? 哪里會有人喜歡孤獨，不過是不喜歡失望罷了。

? 善惡并非那么容易區分，一人之善，對他人也可為惡。

? 書籍是橫渡時間大海的航船。

? 書籍是培植智慧的工具。

? 好的書籍是最貴重的珍寶。

? 讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。

? 我的人生就像在白夜里走路，——白夜行。

? 盡信書，則不如無書。

必備！做人的語錄名言合集

? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

? 做人要能瞎蒙，就瞎蒙，生活盡量放輕松。

? 自己活著，就是為了使別人過得更美好。

? 沒有誠信，何來尊嚴。

? 機不可失，失不再來。

? 世事洞明皆學問，人情練達即文章。

? 逢人且說三分話，未可全拋一片心。

? 失去的東西，其實從來未曾真正地屬于你，也不必惋惜。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 誠實是人生永遠最美好的品格。

? 君子坦蕩蕩，小人常戚戚。

? 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

? 三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。

? 生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。

? 改造自己，總比禁止別人來得難。

? 君子贈人以言，庶人贈人以財。

? 浪費別人的時間等于是謀財害命，浪費自己的時間等于是慢性自殺。

? 人而無信，不知其可也。

? 大漠孤煙直，長河落日圓。

? 九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車，歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。

? 人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

? 工欲善其事，必先利其器。

? 說一句謊話，要編造十句謊話來彌補，何苦呢。

? 使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。

? 尺有所短，寸有所長。

? 老老實實最能打動人心。

? 一個人思慮太多，就會失去做人的樂趣。

? 自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立。

? 學然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。

? 恢弘志士之氣，不宜妄自菲。

? 無論你出身高貴或者低賤，都無關宏旨，但你必須有做人之道。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心頭。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后。

? 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

? 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。

? 誰言寸草心，報得三春暉。

? 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

? 先相信你自己，然后別人才會相信你。

? 志當存高遠。

? 不是某人使我煩惱，而是我拿某人的言行來煩惱自己。

? 知恥近乎勇。

? 貧不足羞，可羞是貧而無志。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 自私自利之心，是立人達人之障。

? 土扶可城墻，積德為厚地。

? 愿相會于中華騰飛世界時。

? 為中華之崛起而讀書。

? 如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。

? 生活的理想，就是為了理想的生活。

? 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

? 巧言令色，鮮矣仁。

? 君子喻于義，小人喻于利。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

? 人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。

? 不能用溫情征服對方的人，用毆打也征服不了對方。

? 不塞不流，不止不行。

? 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

? 做人有原則就什么都不怕。

? 入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。

? 誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶。

? 我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個朋友的贊揚。

? 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 不傲才以驕人，不以寵而作威。

? 不勤勉的人生便是罪過，無技藝的勤勞就是粗野。

? 靜以修身，儉以養德。

? 驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

? 做老實人，說老實話，干老實事，就是實事求是。

? 喜歡一個人，就是在一起很開心；愛一個人，就是即使不開心，也想在一起。

? 說謊話的人所得到的，就只是即使說了真話也沒有人相信。

? 要做人民的先生，先做人民的學生。

? 我們應該老老實實地辦事。

? 理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。

? 己所不欲，勿施于人。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 言必信，行必果。

? 友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。

? 窮且益堅，不墜青云之志。

必備！著名教育孩子的名人名言

生活不是等待風暴過去，而是學會在雨中翩翩起舞。為了能讓我們直面挫折勇敢斗爭，我們經常會聽一些心靈雞湯來安慰自己受傷的心靈，一條勵志的句子能讓自己和周圍的人充滿斗志，有哪些值得推薦的勵志的句子？小編為此仔細地整理了以下內容《必備！著名教育孩子的名人名言》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

? 懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內。

? 人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。

? 教育的根是苦的，但其果實是甜的。

? 把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。

? 集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力；為兒童心理正常發展的必需，一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。

? 大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

? 教育不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。

? 人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。

? 學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活，愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。

? 美育者，應用美學之理論于教育，以陶養感情為目的者也。

? 人的教育在他出生的時候就開始了，在他不會說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。

? 家庭教育的另一個內容是培養子女的服從性，服從性的培養可以使子女產生長大成人的渴望，反之，如果不注意子女服從性的培養，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮。

? 任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。

? 不應把紀律僅僅看成教育的手段，紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。

? 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。

? 對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。

? 教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。

? 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

? 當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子。

? 把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸?！@是我的經驗之談。

? 我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。

? 一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。

? 婦女教育的不可動搖的目的就是養育子女。

? 家庭關系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。

? 創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。

? 善于鼓舞學生，是教育中最寶貴的經驗。

? 只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的，這樣的人越多，天國來到人間也就越快。

? 教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎上在自己身上確立美的品質。

? 一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

? 世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

? 手腦雙全，是創造教育的目的，中國教育革命的對策是使手腦聯盟。

? 好的父母守望孩子，讓孩子自己主動成長；壞的父母代替孩子做事，讓孩子被動成長。

? 我相信，不論孩子將來從事哪一種事業，都應當從小做起，真不知道有多少父母能夠認識到他們給予孩子們的所謂教育，只會迫使子女陷于平庸，剝奪他們創造美好事物的任何機會。

? 再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

? 我們深信教育是國家萬年根本大計。

? 成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

? 教育為公以達天下為公。

? 較高級復雜的勞動，是這樣一種勞動力的表現，這種勞動力比較普通的勞動力需要較高的教育費用，它的生產需要花費較多的勞動時間，因此，具有較高的價值。

? 只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。

? 構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。

? 父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 只有受過教育的人才是自由的。

? 活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。

? 讀萬卷書，行萬里路。

? 凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。

? 教育能開拓人的智力。

? 事實上教育便是一種早期的習慣。

? 如果你不首先培養活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。

? 朋友是寶貴的，但敵人也可能是有用的；朋友會告訴我，我可以做什么，敵人將教育我，我應當怎樣做。

? 貧農特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。

? 教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

? 榮譽感是一種優良的品質，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。

? 人活著就要快樂。

? 良好的個性勝于卓越的才智。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 好好學習，天天向上。

? 路，是自己走出來的；機會是自己創造出來的。

? 沒有時間教育兒子——就意味著沒有時間做人。

? 我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。

? 除非一個人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閑中得到樂趣。

? 道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。

? 尊重生命，完全尊重生命。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。

? 教育植根于愛。

? 先相信你自己，然后別人才會相信你。

? 最重要的教育方法總是鼓勵學生去實際行動。

? 把每一個黎明看作是生命的開始，把每一個黃昏看作是你生命的小結。

? 每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路。

? 我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。

? 父母關心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。

? 無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。

? 在一定意義上，學生是老師的影子，兒女是父母的影子。

? 青年人的教育是國家的基石。

? 作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發、教育子女。

? 教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。

? 我并無過人的特長，只是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個以身作則來教育人的平常人。

? 愛子不教，猶饑而食之以毒，適所以害之也。

? 與其臨淵羨魚，不如退而結網。

? 教育人就是要形成人的性格。

? 培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫因材施教。

? 對雙親來說，家庭教育首先是自我教育，克魯普斯卡婭。

? 書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。

? 教育是國家的主要防御力量。

? 要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。

? 精誠所至，金石為開。

? 成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。

? 人人為我，我為人人。

? 游戲是兒童認識世界的途徑，他們生活在這個世界里，并負有改造它的使命。

? 教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。

? 幸福，就在于創造新的生活，就在于改造和重新教育那個已經成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮斗。

? 教育孩童首重激發興趣和愛心，否則只是填鴨式的灌輸，毫無意義可言。

? 生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。

? 教育是一個逐步發現自己無知的過程。

? 只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。

? 從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。

? 既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣，習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育，教育其實是一種從早年就起始的習慣。

? 教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得著結果的方法教人。

? 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

? 君子有三樂，而王天下不與存焉，父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也，君子有三樂，而王天下不與存焉。