寫出一句與團結合集
勇敢地迎接逆境,即使不能實現最初的夢想,也會打開另一扇大門。要想幫助別人從低谷中走出來,我們會經常用一些勵志的語錄來激勵自己或他人,一條積極向上的正能量文案把這種精神帶給自己和周圍的人,你了解多少經典的勵志語錄呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“寫出一句與團結合集”,僅供參考,希望能為您提供參考!
? 天時不如地利,地利不如人和。
? 刀鞘保護刀的鋒利,它自己則滿足于它的遲鈍。
? 經營企業,是許多環節的共同運作,差一個念頭,就決定整個失敗。
? 團結緊張 嚴肅活潑。
? 將者,士之心也;士者,將之肢體也。
? 友情為人生之酒。
? 朋友間的不和,就是敵人進攻的機會。
? 工人階級的團結就是工人勝利的重要條件。
? 凡是經過考驗的朋友,就應該把他們緊緊地一團一結在你的周圍。
? 團結一致,同心同德,任何強盛的敵人,任何艱苦的環境,都會向咱們投降。
? 萬夫一力,天下無敵。
? 惟有具備強烈的合作精神的人,才能生存,創造文明。
? 不但要團結和自己意見相同的人,而且要善于團結那些和自己意見不同的人,還要善于團結那些反對自己并且已被實踐證明是犯了錯誤的人。
? 善于發現人才,團結人才,使用人才,是領導者成熟的主要標志之一。
? 力戒自豪,這對引導者是一個準則問題,也是堅持團結的主要前提。
? 沒有朋友也沒有敵人的人,就是凡夫俗子。
? 人家幫我,永志不忘;我幫人家,莫記心頭。
? 習與正人居之,不能無正也;猶生長于齊,不能不齊語也。
? 荷花雖好,也要綠葉扶持,一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。
? 貧游不可忘,久交念敦敬。
? 爬山越嶺要互助,渡江過河要齊心。
? 每個人應該遵守生之法則,把個人的命運聯系在民族的命運上,將個人的生存放在群體的生存里。
? 結交非賢者,難免生愛憎。
? 天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物,是由能夠使天才生長的民眾產生長育出來的,因此沒有這種民眾,就沒有天才。
? 一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅韌。
? 人是要有幫助的,荷花雖好,也要綠葉扶持。
? 青春沒有亮光,就像一片膏壤,沒長莊稼,或者還長滿了荒草。
? 萬人操弓,共射一招,招無不中。
? 凝聚產生力量;團結誕生希望。
? 咱們知道個人是微弱的,但是咱們也知道整體就是力量。
? 友誼之光像磷火,當四周漆黑之際最為顯露。
? 善人同處,則日聞嘉訓;惡人從游,則日生邪情。
? 一堆沙子是松散的,但是它和水泥石子水混合后,比花崗巖還堅韌。
? 但凡經由考驗的友人,就應當把他們牢牢地團結在你的四周。
? 一朵鮮花裝扮不出漂亮的春天,世人進步才能移山填海。
? 交友投分,切磨箴視。
? 相見情已深,未語可知心。
? 不知其人,視其友。
? 單絲不成線,獨團結一致,同心同德,任何強大的敵人,任何困難的環境,都會向我們投降。
? 團結---在人需要的時候,它能幫忙人民克服各種混亂。
? 勢力之交,古人羞之。
? 求友須在良,得良終相善,求友若非良,非良中道變,欲知求友心,先把黃金煉。
? 共同的事業,共同的斗爭,能夠使人們產生忍受一切的力量。
? 用眾人之力,則無不勝也。
? 一致是強有力的,而紛爭易于被征服。
? 力戒驕傲,這對領導者是一個原則問題,也是持續團結的重要條件。
? 友誼、活躍和青春的歌聲會減輕我們的痛苦。
? 國度的同一,人民的團結,海內各民族的團結,這就是我們的事業一定要勝利的基礎保證,在當前,增強黨的團結,加強黨與人民大眾的團結,存在特別意思。
? 團結就是力量。
? 生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。
? 對眾人一視同仁,對少數人推心置腹,對任何人不要虧負。
? 友誼是培養人的感情的學校。
? 中國的問題,穩定需要團結,壓倒一切的是需要穩定,沒有穩定的環境,什么都搞不成,穩定需要團結,才能穩定,要使社會長期穩定,國家長治久安,離不開黨與人民群眾鋼鐵般的團結。
? 單獨一個人可能滅亡的地方,兩個人在一起就可能得救。
? 單絲不成線,獨團結一致,同心同德,任何強盛的敵人,任何艱苦的環境,都會向咱們投降。
? 相知在急難,獨處亦何益。
? 若不一團一結,任何力量都是弱小的。
? 只要千百萬勞動者一團一結得像一個人一樣,跟隨本階級的優秀人物前進,勝利也就有了保證。
? 五人團結一只虎,十人團結一條龍,百人團結像泰山。
? 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自我和群眾事業融合在一齊的時候才能最有力量。
? 不管一個人多么有才能,但是集體常常比他更聰明和更有力。
? 掘井須到流,結交須到頭。
? 上下同欲者勝。
? 不但要團結和自我意見相同的人,而且要善于團結那些和自我意見不一樣的人,還要善于團結那些反對自我并且已被實踐證明是犯了錯誤的人。
? 歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢。
? 君子拙于不知己,而信于知己。
? 單絲不成線,獨木不成林。
? 如果說我看得遠,那是因為我站在巨人們的肩上。
? 摯友如異體同心。
? 若不團結,任何力量都是弱小的。
? 工欲善其事,必先利其器。
? 保持友誼的最好辦法就是任何事情也不假手于他,同時也不借錢給他。
? 近賢則聰;近愚則聵。
? 人眾都勝天,天定亦能勝人。
? 惡人相遠離,善者近相知。
? 一切使人一團一結的是善與美,一切使人分裂的是惡與丑。
? 友誼像清晨的霧一樣純潔,奉承并不能得到友誼,友誼只能用忠實去鞏固它。
? 掌握思想的教育,是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環節。
? 一根鐵線容易彎,一縷棉紗拉不斷。
? 一個竹籬打三個樁,一個英雄要有三個幫。
? 當君遠相知,不道云海深。
? 由儉入奢易,由奢入儉難。
? 要克服生活的焦慮和沮喪,得先學會做自己的主人。
? 天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才。
? 百年心如同,誰限河南北。
? 國家的統一,人民的團結,國內各民族的團結,這就是我們的事業必定要勝利的基本保證,在當前,加強黨的團結,加強黨與人民群眾的團結,具有特殊意義。
? 一朵鮮花打扮不出美麗的春天,眾人先進才能移山填海。
? 能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣。
? 親之割之不斷,疏者屬之不堅。
? 工人階級的團結就是工人勝利的首要前提。
? 高低同欲者勝。
? 每個家庭都是一個團結的小社會,自由和相互之間的感情是他們唯一的紐帶。
? 團結一致,同心同德,任何強大的敵人,任何困難的環境,都會向我們投降。
? 萬夫一力,天下無敵,創業。
? 世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。
? 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
? 軍民團結如一人,試看天下誰能敵。
? 人只要不失去方向,就不會失去自己, 、一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。
? 勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致,是取得最后勝利的保證。
? 一燕不能成春。
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? 本是后山人,偶做前堂客,醉舞經閣半卷書,坐井說天闊。
? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
? 飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。
? 讀書對于智慧,就像體操對于身體一樣。
? 讀書到底是為了什么,如果我們排除做學問很實際的目的,讀書就是我在吸取營養,把自己豐富起來,我自己感覺,讀書最愉快的是什么時候,是你突然發現“我也有這個思想”,最快樂的時候是把你本來已經有的,你卻不知道的東西喚醒了。
? 讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進。
? 讀書不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權衡。
? 書富如入海,百貨皆有,人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾,故愿學者每次作一意求之。
? 年少讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。
? 一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。
? 讀書補天然之不足,經驗又補讀書之不足。
? 我們中國人對于不是自己的東西,或者將不為自己所有的東西,總要破壞了才快活的。
? 始吾于人也,聽其言而信其行,今吾于人也,聽其言而觀其行。
? 柔而不屈 強而不剛。
? 讀書不僅是教師的前提,而且是整個教育的源頭活水。
? 不動筆墨不讀書。
? 但我坦然,欣然,我將大笑,我將歌唱。
? 讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。
? 剛、毅、木、訥近仁。
? 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段,沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。
? 讀書有三到,謂心到,眼到,口到,心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專一,卻只漫誦浪讀,決不能記,久也不能久也,三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎。
? 千里之行,始于足下。
? 假使做事要面面顧到,那就什么事都不能做了。
? 書癡者文必工,藝癡者技必良。
? 奇文共欣賞,疑義相如析。
? 進學致和,行方思遠。
? 這世上有些事就像一場不知名的花開,粗心的人只嗅到香,有人卻會停下來問一問,記住它的樣子。
? 學生如果把先生當作一個范本,而不是一個敵手,他就永遠不能青出于藍。
? 書籍猶如朋友,必須慎重選擇。
? 不讀書的人,思想就會停止。
? 士人讀書,第一要有志,第二要有識,第三要有恒,有志,則斷不甘為下流,有識,則知學問無盡,不敢以一得自足;如河伯之觀海,如井蛙之窺天,皆無見識也,有恒,則斷無不成之事,此三者缺一不可。
? 我跟著我的直覺和好奇心走, 遇到的 很多東西,此后被證明是無價之寶。
? 文章是案頭之山水,山水乃地上之文章。
? 我每看運動會時,常常這樣想:優勝者固然可敬,但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者,和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客,乃正是中國將來之脊梁。
? 要么旅行,要么讀書,身體和靈魂必須有一個在路上。
? 青春是叢林,是荒原,是陽光炙熱的奔跑,是大雨滂沱的佇立。
? 何以報德?以直報怨,以德報德。
? 讀書沒有合宜的時間和地點,一個人有讀書的心境時,隨便什么地方都可以讀書,如果他知道讀書的樂趣,他無論在學校內或學校外,都會讀書,無論世界有沒有學校,也都會讀書,他甚至在最優良的學校里也可以讀書。
? 學習并不等于就是摹仿某些東西,而是掌握技巧和方法。
? 好的書籍是最貴重的珍寶。
? 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。
? 光明給我們經驗,讀書給我們知識。
? 倘只看書,便變成書櫥。
? 時間就是性命,無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命。
? 書籍是培植智慧的工具。
? 書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——于謙。
? 我們聽過無數的道理,卻仍舊過不好這一生。
? 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
? 舉一而反三,聞一而知十,及學者用功之深,窮理之熟,然后能融會貫通,以至于此。
? 讀書愈多,精神就愈健壯而勇敢。
? 為學讀書,須是耐心,細意去理會,切不可粗心,為數重物,包裹在里面,無緣得見,必是今日去一重,又見得一重,明日又去一重,又見得一重,去盡皮,方見肉,去盡肉,方見骨,去盡骨,方見髓。
? 從來如此,便對嗎。
? 來是偶然的,走是必然的,所以你必須,隨緣不變,不變隨緣。
? 山光照檻水繞廊,舞雩歸詠春風香,好鳥枝頭亦朋友,落花水面皆文章,蹉跎莫遣韶光老,人生惟有讀書好,讀書之樂樂何如,綠滿窗前草不除。
? 人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠。
? 愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外書……譬如學理科的,偏看看文學書,學文學的,偏看看科學書,看看別人在那里研究的,究竟是怎么一回事,這樣子,對于別人,別事,可以更深的了解。
? 學和行本來是有聯系著的,學了必須要想,想通了就要行,要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手,否則讀書雖多,只是成為一座死書庫。
? 無欲速,無見小利,欲速,則不達;見小利,則大事不成。
? 書是唯一不死的東西。
? 道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。
? 腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。
? 幼稚對于老成,有如孩子對于老人,決沒有什么恥辱的,作品也一樣,起初幼稚,不算恥辱的。
? 讀書不知味,不如束高閣;蠢魚爾何如,終日食糟粕。
? 心之官則思,思則得之,不思則不得也。
? 讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。
? 吾生也有涯,而知也無涯。
? 盡信書,則不如無書。
? 讀書是無處不可的,于山中可讀書,得其空靈;于海上可讀書,得其遼闊;于花蔭下可讀書,得其馨香;于月夜可讀書,得其靜謐。
? 讀書忌死讀,死讀鉆牛角。
? 讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。
? 讀書使人得到一種優雅和風味,這就是讀書的整個目的,而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術,一人讀書的目的并不是要“改進心智”,因為當他開始想要改進心智的時候,一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。
? 好讀書,不求甚解。
? 在等待的日子里,刻苦讀書,謙卑做人,養得深根,日后才能枝葉茂盛。
? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
? 讀而未曉則思,思而未曉則讀。
? 愈艱難,就愈要做,改革,是向來沒有一帆風順的。
? 讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。
? 與名流者談,對于他之所講,當裝作偶有不懂之處,太不懂被看輕,太懂了被厭惡,偶有不懂之處,彼此最為合宜。
? 黃魯直云:”士大夫三日不讀書,則義理不交于胸中,對鏡覺面目可憎,向人亦語言無味,“
? 讀書時要深思多問,只讀而不想,就可能人云亦云,淪為書本的奴隸;或者走馬看花,所獲甚微。
? 讀書多了,容顏自然改變,許多時候,自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙,不復記憶,其實他們仍是潛在的,在氣質里,在談吐上,在胸襟的無涯,當然也可能顯露在生活和文字里。
? 讀書到最后,是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。
? 書到用時方恨少,事非經過不知難。
? 人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活。
? 凡讀無益之書,皆是玩物喪志。
? 三更燈火五更雞,正男兒立志時,黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
? 書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。
? 書籍是人類知識的總統。
? 讀書在于造就完全的人格。
? 少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月,皆以閱歷之深淺,為所得之深淺耳。
? 沒有書籍的屋子,就像沒有靈魂的軀體。
? 克己復禮,為仁。
? 讀書破萬卷,下筆如有神。
? 看文字須大段出色看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般,就一段中須要透,擊其首則尾應,擊其尾則首應,方始是,不可按冊子便在,掩了冊子便忘。
? 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
? 小的時候,不把他當人,大了以后也做不了人。
? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
? 經常不斷地學習,你就什么都知道,你知道得越多,你就越有力量。
? 熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。
? 問渠那得清如許,為有源頭活水來。
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? 病人之病,憂人之憂。
? 我惟一的希望是能夠多做貢獻。
? 捧著一顆心來,不帶半棵草去。
? 落紅不是無情物,化作春泥更護花。
? 在勞力上勞心,是一切發明之母,事事在勞力上勞心,變可得事物之真理。
? 安得萬里裘,蓋裹周四垠;穩暖皆如我,天下無窮人。
? 不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。
? 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
? 一個人只要熱愛自己的祖國,有一顆愛國之心,就什么事情都能解決,什么苦楚,什么冤屈都受得了。
? 我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。
? 點燃了的火炬不是為了火炬本身,就像我們的美德應該超過自己照亮別人。
? 我不配做一盞燈,那么就讓我做一塊木柴吧。
? 把別人的幸福當做自己的幸福,把鮮花奉獻給他人,把棘刺留給自己。
? 人無忠信,不可立于世。
? 出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。
? 不是每一個都要站在第一線上的,各人應該做自己份內的工作。
? 百姓所以養國家也,未聞以國家養百姓者也。
? 生命的多少用時間計算,生命的價值用貢獻計算。
? 人背信則名不達。
? 安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。
? 勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功。
? 春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休,一息尚存須努力,留作青年為范疇。
? 讓別人過得舒服些,自己沒有幸福不要緊,看見別人得到幸福生活也是舒服的。
? 虛偽的真誠,比魔鬼更可怕。
? 生命賜給了我們,我們必須奉獻于生命,才能獲得生命。
? 最大的榮譽是保衛祖國的榮譽。
? 零落成泥碾作塵,只有香如故。
? 我愛中國固因他是我的祖國,而尤因他是有那種可敬愛的文化的國家。
? 我所能奉獻的,只有熱血辛勞汗水與眼淚。
? 隨風潛入夜,潤物細無聲。
? 要求于人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹的風格。
? 我以我血薦軒轅。
? 一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不應當看他取得什么。
? 我們必須奉獻于生命,才能獲得生命。
? 人民的愉快就是我的報酬。
? 人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
? 只有人的勞動才是神圣的。
? 我好像是一只牛,吃的是草,擠出的是奶。
? 人能盡其才則百事興。
? 人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
? 點燃了的火炬不是為了火炬本身,就像咱們的美德就應超過自我照亮別人。
? 老老實實最能打動人心。
? 粉身碎骨全不惜只留清白在人間。
? 人生價值的大小是按人們對社會貢獻的大小來衡量的。
? 遙知不是雪,為有暗香來。
? 盡力做好一件事,實乃人生之首務。
? 我們是國家的主人,應該處處為國家著想。
? 我重視祖國的利益,甚于自己的生命和我所珍愛的兒女。
? 人生價值,應該看他貢獻什么,而不是取得什么。
? 如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠堅守你生活的崗位。
? 我們的生命是天賦的,我們惟有獻出生命,才能得到生命。
? 夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
? 國家興亡,匹夫有責。
? 衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
? 只有為別人而活的生命才是值得的。
? 自己活著,就是為了使別人過得更美好。
? 常思奮不顧身,而殉國家之急。
? 人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。
? 國家之本,在于人民。
? 春蠶到死絲方盡,蠟炬成揮淚始干。
? 埋在地下的樹根使樹枝產生了果實,卻并不要求什么回報。
? 賢者不悲其身之死,而憂其國之衰。
? 我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務。
? 合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。
? 但愿蒼生皆飽暖,不辭辛苦出山林。
? 民無信不立。
? 夜把花悄悄地開放了,卻讓白日去領受謝詞。
? 要找出來我值多少,那是別人的事情,主要的是能夠獻出自己。
? 要重返生活就須有所奉獻。
? 恨不抗日死,留作今日羞,國破尚如此,我何惜此頭。
? 一個只顧自己的人不足以成大器。
? 社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路,而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。
? 拼卻老紅一萬點,換將新綠百千重。
? 只要能培一朵花,就不妨做做會朽的腐草。
? 蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。
? 你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創造價值。
? 鞠躬盡瘁,死而后已。
? 給予是能使人產生優越感的。
? 生當作人杰,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過江東。
? 青山埋白骨,綠水吊忠魂。
寫出一句關于成功的名言合集
? 只有當全體居民都參加管理工作時,才能徹底進行反官僚主義的斗爭,才能完全戰勝官僚主義。
? 世界千萬人的失敗,都是失敗在做事不徹底,往往做到離成功尚差一步就終止不做了。
? 一個有信念者所開發出的力量,大于99個只有興趣者。
? 世上無難事,只怕有心人。
? 不干,固然遇不著失敗,也絕對遇不著成功。
? 想象力比知識更重要。
? 勿以身貴而賤人,勿以獨見而違眾,勿持功能而失信。
? 一萬年太久,只爭朝夕。
? 有很多人是用青春的幸福作成功代價的。
? 成功是結果,而不是目的。
? 立志欲堅不欲銳,成功在久不在速。
? 社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路,而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。
? 天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才。
? 無論我們怎樣辛苦圖謀,我們的結果卻早已有一種冥冥中的力量把它布置好了。
? 拼命去爭取成功,但不要期望一定會成功。
? 知人者智,自知者明。
? 你窮,是因為你沒有野心。
? 失敗乃成功之母。
? 愈艱難,就愈要做,改革,是向來沒有一帆風順的。
? 每一個人要有做一代豪杰的雄心斗志!應當做個開創一代的人。
? 敏而好學,不恥下問。
? 入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕,是最難能可貴的革命品質。
? 抱最大的希望,為最大的努力,做最壞的打算。
? 志當存高遠。
? 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
? 驕傲是只攔路虎,常擋在成功的道路中間。
? 己所不欲,勿施于人。
? 言必信,行必果。
? 樂觀,是達到成功之路的信心;不懷希望,不論什么事情都做不出來。
? 學而時習之,不亦說乎。
? 成功的花,人們只驚慕她現時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
? 用百折不回的毅力,有計劃地克服所有的困難。
? 天生我材必有用,千金散盡還復來。
? 當你希望成功,當以恒心為良友。
? 哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
? 世上無難事,只要肯登攀。
? 自信就是成功的第一秘訣。
? 成功的秘訣,在永不改變既定的目的。
? 不達成功誓不休。
? 決心就是力量,信心就是成功。
? 當你放下面子賺錢的時候,說明你已經懂事了,當你用錢賺回面子的時候,說明你已經成功了,當你用面子可以賺錢的時候,說明你已經是人物了,當你還停留在那里喝酒、吹牛,啥也不懂還裝懂,只愛所謂的面子的時候,說明你這輩子也就這樣了。
? 任何新生事物在開始時都不過是一株幼苗,一切新生事物之可貴,就因為在這新生的幼苗中,有無限的活力在成長,成長為巨人成長為力量。
? 因害怕失敗而不敢放手一搏,永遠不會成功。
? 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。
? 吾觀自古賢達人,成功不退皆殞身。
? 長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
? 貴有恒何必三更起五更睡;最無益只怕一日曝十日寒。
? 理想對我來說,具有一種非凡的魅力。
? 大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。
? 讀書是學習,使用也是學習,而且是更重要的學習。
? 天才出于勤奮。
? 我們心革開放的成功,不是靠本本,而是靠實踐,靠實事求是。
? 要克服生活的焦慮和沮喪,得先學會做自己的主人。
? 失敗也是我需要的,它和成功對我一樣有價值。
? 本來無望的事,大膽嘗試,往往能成功。
? 只要朝著陽光,便不會看見陰影。
? 天生我材必有用。
? 成功往往是最后一分鐘來訪的客人。
? 要想不經過艱難曲折,不付出極大努力,總是一帆風順,容易得到成功,這種想法只是幻想。
? 有益者不為,無益者為之,所以苦其勞而不見成功。
? 天下絕無不熱烈勇敢地追求成功,而能取得成功的人。
? 要成就一件大事業,必須從小事做起。
? 老老實實最能打動人心。
? 合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。
? 無論如何,流言總不能嚇啞我的。
? 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
? 錯誤經不起失敗,但是真理卻不怕失敗。
? 有所成就是人生唯一的真正的樂趣。
? 金字塔是用一塊塊的石頭堆砌而成的。
? 無數人的失敗,都是失敗于做事情不徹底,往往做到離成功只差一步就停下來。
? 一個成功的商人是虎,一個失敗的商人是狼,你和他們中間哪個打交道。
? 信任少數人,不害任何人,愛所有人。
? 無論愛什么,……只有糾纏如毒蛇,執著如怨鬼,二六時中,沒有已時者有望。
? 有恒心,有毅力,方能成功。
? 信念是鳥,它在黎明仍然黑暗之際,感覺到了光明,唱出了歌。
? 恢弘志士之氣,不宜妄自菲。
? 不論成功還是失敗,都是系于自己。
? 上人生的旅途吧,前途很遠,也很暗,然而不要怕,不怕的人的前面才有路。
? 工欲善其事,必先利其器。
? 生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。
? 團結就是力量。
? 我成功是因為我有決心,從不躊躇。
? 成功就像一座平衡的秤,一邊是努力,一邊是快樂;付出的多,收獲的也多。
? 不斷的奮斗就是走上成功之路。
? 真正迅速的人,并非事情僅僅做得快,而是做得成功而有效的人。
? 生命太過短暫,今天放棄了明天不一定能得到。
? 君子喻于義,小人喻于利。
? 遇見深林,可以辟成平地的,遇見曠野,可以栽種樹木的,遇見沙漠,可以開掘井泉的。
? 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
? 勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功。
? 我們是國家的主人,應該處處為國家著想。
? 成功的唯一秘訣——堅持最后一分鐘。
? 患難可以試驗一個人的品格,非常的境遇方可以顯出非常的氣節。
? 我成功因為我志在成功。
? 成功的花,人們只驚羨它的明艷,然而當初的芽兒浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
? 人生偉業的建立,不在能知,乃在能行。
? 良好的開端,等于成功的一半。
? 勤奮就是成功之母。
? 不經巨大的困難,不會有偉大的事業。
? 成大事者,不恤小恥;立大功者,不拘小諒。
一句與勤奮集錦
? 逝者如斯夫,不舍晝夜。
? 生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。
? 合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。
? 發明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。
? 千淘萬浪雖辛苦,吹盡黃沙始到金。
? 溫故而知新,可以為師矣。
? 形成天才的決定因素應該是勤奮。
? 天才出于勤奮。
? 盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。
? 人無遠慮,必有近憂。
? 千里之行,始于足下。
? 工欲善其事,必先利其器。
? 我們的教育方針,應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展,成為有社會主義覺悟的,有文化的勞動者。
? 如果一年到頭如假日,豈不像連日工作那樣疲乏。
? 人而無信,不知其可也。
? 千里之堤,潰于蟻穴。
? 學習,學習,再學習!學,然后知不足。
? 世上無難事,只怕有心人。
? 三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
? 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
? 天若有情天亦老,人間正道是滄桑。
? 愛學出勤奮,勤奮出天才。
? 所謂天才人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。
? 你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦。
? 在學習上做一眼勤、手勤、腦勤,就可以成為有學問的人。
? 鞠躬盡瘁,死而后已。
? 拋棄時間的人,時間也拋棄他。
? 欲窮千里目,更上一層樓。
? 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
? 形成天才的決定因素應該是勤奮,……有幾分勤學苦練是成正比例的。
? 平均主義的薪給制抹煞熟練勞動與熟練勞動之間的差別,也抹煞了勤惰之間的差別,因而降低勞動積極性。
? 不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。
? 做一件事,無論大小,倘無恒心,是很不好的,而看一切太難,固然能使人無成,但若看得太容易,也能使事情無結果。
? 冰凍三尺,非一日之寒。
? 我們是國家的主人,應該處處為國家著想。
? 社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路,而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。
? 應當隨時學習,學習一切;應該集中全力,以求知道得更多,知道一切。
? 人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢。
? 時間給勤勞者留下串串的果實,而給懶漢只留下一頭白發和空空的雙手。
? 所謂天才,只但是是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
? 讀書破萬卷,下筆如有神。
? 我們寧愿重用一個活躍的侏儒,不要一個貪睡的巨人。
? 鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
? 業精于勤,荒于嬉。
? 靜以修身,儉以養德。
? 讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣。
? 沒有加倍的勤奮,就既沒有才能,也沒有天才。
? 貴有恒何必三更起五更睡;最無益只怕一日曝十日寒。
? 世上無難事,只要肯登攀。
? 殺了現在,也便殺了將來,------將來是子孫的時代。
? 提出一個問題,往往比解決一個問題更重要。
? 我們決不能一見成績就自滿自足起來,我們應該抑制自滿,時時批評自己的缺點,好象我們為了清潔,為了去掉灰塵,天天要洗臉,天天要掃地一樣。
? 富貴必從勤苦得。
? 發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。
? 希望,只有和勤奮作伴,才能如虎添翼。
? 所謂天才,那就是假話,勤奮的工作才是實在的。
? 我覺得人生在世,只有勤勞,發奮圖強,用自己的雙手創造財富,為人類的解放事業——共產主義貢獻自己的一切,這才是最幸福的。
? 多行不義必自斃。
? 奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的。
? 知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結果。
? 什么是天才!我想,天才就是勤奮的結果。
? 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。
? 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
? 書讀百遍,其義自見。
? 仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。
? 沒有任何動物比螞蟻更勤奮,然而它卻最沉默寡言。
? 己所不欲,勿施于人。
? 勤奮就是成功之母。
? 對搞科學的人來說,勤奮就是成功之母。
? 時間就是能力等等發展的地盤。
? 業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。
? 天才在于積累,聰明在于勤奮。
? 我們越是忙越能強烈地感到我們是活著,越能意識到我們生命的存在。
? 讀書是學習,使用也是學習,而且是更重要的學習。
? 敏而好學,不恥下問。
? 雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。
? 三人行,必有我師焉。
? 奮斗是萬物之父。
? 學而不思則罔,思而不學則殆。
? 長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
? 我們不得不飲食、睡眠、游玩、戀愛,也就是說,我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情,不過我們必須不屈服于這些事物。
? 腳跟立定以后,你必須拿你的力量和技能,自己奮斗。
? 所謂天才,只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
? 本來無望的事,大膽嘗試,往往就能成功。
? 學而不厭,誨人不倦。
? 勤奮是好運之母。
? 虛心使人進步,驕傲使人落后,我們應當永遠記住這個真理。
? 合理安排時間,就等于節約時間。
? 任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。
? 勤能補拙是良訓,一分耕耘一分才。
? 不吃飯則饑,不讀書則愚。
? 天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才。
? 精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮:就是天才。
? 志當存高遠。
? 發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至。
? 學而時習之,不亦說乎。
? 勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。
? 努力學習,勤奮工作,讓青春更加光彩。
? 人生在勤,不索何獲。
? 讀書百遍,其義自見,——陳遇 讀書破萬卷,下筆如有神。
精選:寫出一條與讀書
? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
? 盡信書,則不如無書。
? 黃魯直云:”士大夫三日不讀書,則義理不交于胸中,對鏡覺面目可憎,向人亦語言無味,“
? 讀書時要深思多問,只讀而不想,就可能人云亦云,淪為書本的奴隸;或者走馬看花,所獲甚微。
? 書到用時方恨少,事非經過不知難。
? 學生如果把先生當作一個范本,而不是一個敵手,他就永遠不能青出于藍。
? 學和行本來是有聯系著的,學了必須要想,想通了就要行,要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手,否則讀書雖多,只是成為一座死書庫。
? 書籍猶如朋友,必須慎重選擇。
? 與名流者談,對于他之所講,當裝作偶有不懂之處,太不懂被看輕,太懂了被厭惡,偶有不懂之處,彼此最為合宜。
? 好讀書,不求甚解。
? 心之官則思,思則得之,不思則不得也。
? 道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。
? 吾生也有涯,而知也無涯。
? 山光照檻水繞廊,舞雩歸詠春風香,好鳥枝頭亦朋友,落花水面皆文章,蹉跎莫遣韶光老,人生惟有讀書好,讀書之樂樂何如,綠滿窗前草不除。
? 書是唯一不死的東西。
? 但我坦然,欣然,我將大笑,我將歌唱。
? 我每看運動會時,常常這樣想:優勝者固然可敬,但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者,和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客,乃正是中國將來之脊梁。
? 倘只看書,便變成書櫥。
? 剛、毅、木、訥近仁。
? 少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月,皆以閱歷之深淺,為所得之深淺耳。
? 讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。
? 始吾于人也,聽其言而信其行,今吾于人也,聽其言而觀其行。
? 舉一而反三,聞一而知十,及學者用功之深,窮理之熟,然后能融會貫通,以至于此。
? 讀書到底是為了什么,如果我們排除做學問很實際的目的,讀書就是我在吸取營養,把自己豐富起來,我自己感覺,讀書最愉快的是什么時候,是你突然發現“我也有這個思想”,最快樂的時候是把你本來已經有的,你卻不知道的東西喚醒了。
? 本是后山人,偶做前堂客,醉舞經閣半卷書,坐井說天闊。
? 幼稚對于老成,有如孩子對于老人,決沒有什么恥辱的,作品也一樣,起初幼稚,不算恥辱的。
? 看文字須大段出色看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般,就一段中須要透,擊其首則尾應,擊其尾則首應,方始是,不可按冊子便在,掩了冊子便忘。
? 為學讀書,須是耐心,細意去理會,切不可粗心,為數重物,包裹在里面,無緣得見,必是今日去一重,又見得一重,明日又去一重,又見得一重,去盡皮,方見肉,去盡肉,方見骨,去盡骨,方見髓。
? 奇文共欣賞,疑義相如析。
? 人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠。
? 士人讀書,第一要有志,第二要有識,第三要有恒,有志,則斷不甘為下流,有識,則知學問無盡,不敢以一得自足;如河伯之觀海,如井蛙之窺天,皆無見識也,有恒,則斷無不成之事,此三者缺一不可。
? 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段,沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。
? 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
? 經常不斷地學習,你就什么都知道,你知道得越多,你就越有力量。
? 讀而未曉則思,思而未曉則讀。
? 讀書對于智慧,就像體操對于身體一樣。
? 三更燈火五更雞,正男兒立志時,黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
? 千里之行,始于足下。
? 讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。
? 何以報德?以直報怨,以德報德。
? 來是偶然的,走是必然的,所以你必須,隨緣不變,不變隨緣。
? 在等待的日子里,刻苦讀書,謙卑做人,養得深根,日后才能枝葉茂盛。
? 這世上有些事就像一場不知名的花開,粗心的人只嗅到香,有人卻會停下來問一問,記住它的樣子。
? 假使做事要面面顧到,那就什么事都不能做了。
? 要么旅行,要么讀書,身體和靈魂必須有一個在路上。
? 讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。
? 書籍是培植智慧的工具。
? 愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外書……譬如學理科的,偏看看文學書,學文學的,偏看看科學書,看看別人在那里研究的,究竟是怎么一回事,這樣子,對于別人,別事,可以更深的了解。
? 一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。
? 年少讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。
? 不讀書的人,思想就會停止。
? 我跟著我的直覺和好奇心走, 遇到的 很多東西,此后被證明是無價之寶。
? 柔而不屈 強而不剛。
? 讀書愈多,精神就愈健壯而勇敢。
? 飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。
? 無欲速,無見小利,欲速,則不達;見小利,則大事不成。
? 讀書補天然之不足,經驗又補讀書之不足。
? 書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——于謙。
? 從來如此,便對嗎。
? 書籍是人類知識的總統。
? 克己復禮,為仁。
? 我們聽過無數的道理,卻仍舊過不好這一生。
? 文章是案頭之山水,山水乃地上之文章。
? 讀書忌死讀,死讀鉆牛角。
? 光明給我們經驗,讀書給我們知識。
? 不動筆墨不讀書。
? 書癡者文必工,藝癡者技必良。
? 愈艱難,就愈要做,改革,是向來沒有一帆風順的。
? 學習并不等于就是摹仿某些東西,而是掌握技巧和方法。
? 我們中國人對于不是自己的東西,或者將不為自己所有的東西,總要破壞了才快活的。
? 讀書不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權衡。
? 小的時候,不把他當人,大了以后也做不了人。
? 沒有書籍的屋子,就像沒有靈魂的軀體。
? 讀書沒有合宜的時間和地點,一個人有讀書的心境時,隨便什么地方都可以讀書,如果他知道讀書的樂趣,他無論在學校內或學校外,都會讀書,無論世界有沒有學校,也都會讀書,他甚至在最優良的學校里也可以讀書。
? 問渠那得清如許,為有源頭活水來。
? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那里面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
? 書富如入海,百貨皆有,人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾,故愿學者每次作一意求之。
? 讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。
? 讀書到最后,是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。
? 人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活。
? 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。
? 書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。
? 讀書破萬卷,下筆如有神。
? 讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進。
? 時間就是性命,無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命。
? 讀書多了,容顏自然改變,許多時候,自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙,不復記憶,其實他們仍是潛在的,在氣質里,在談吐上,在胸襟的無涯,當然也可能顯露在生活和文字里。
? 熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。
? 進學致和,行方思遠。
? 青春是叢林,是荒原,是陽光炙熱的奔跑,是大雨滂沱的佇立。
? 好的書籍是最貴重的珍寶。
? 讀書使人得到一種優雅和風味,這就是讀書的整個目的,而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術,一人讀書的目的并不是要“改進心智”,因為當他開始想要改進心智的時候,一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。
? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
? 讀書有三到,謂心到,眼到,口到,心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專一,卻只漫誦浪讀,決不能記,久也不能久也,三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎。
? 腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。
? 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
? 讀書不知味,不如束高閣;蠢魚爾何如,終日食糟粕。
? 讀書不僅是教師的前提,而且是整個教育的源頭活水。
? 讀書在于造就完全的人格。
? 讀書是無處不可的,于山中可讀書,得其空靈;于海上可讀書,得其遼闊;于花蔭下可讀書,得其馨香;于月夜可讀書,得其靜謐。
? 凡讀無益之書,皆是玩物喪志。
【參考】寫出一句關于勤奮的名言
? 奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的。
? 勤奮就是成功之母。
? 敏而好學,不恥下問。
? 貴有恒何必三更起五更睡;最無益只怕一日曝十日寒。
? 業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。
? 學而時習之,不亦說乎。
? 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。
? 虛心使人進步,驕傲使人落后,我們應當永遠記住這個真理。
? 業精于勤,荒于嬉。
? 世上無難事,只怕有心人。
? 沒有加倍的勤奮,就既沒有才能,也沒有天才。
? 知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結果。
? 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
? 我們越是忙越能強烈地感到我們是活著,越能意識到我們生命的存在。
? 所謂天才,只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
? 多行不義必自斃。
? 學而不思則罔,思而不學則殆。
? 腳跟立定以后,你必須拿你的力量和技能,自己奮斗。
? 什么是天才!我想,天才就是勤奮的結果。
? 鞠躬盡瘁,死而后已。
? 精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮:就是天才。
? 形成天才的決定因素應該是勤奮,……有幾分勤學苦練是成正比例的。
? 溫故而知新,可以為師矣。
? 發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。
? 千里之行,始于足下。
? 生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。
? 鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
? 人生在勤,不索何獲。
? 任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。
? 讀書是學習,使用也是學習,而且是更重要的學習。
? 書讀百遍,其義自見。
? 富貴必從勤苦得。
? 仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。
? 不吃飯則饑,不讀書則愚。
? 如果一年到頭如假日,豈不像連日工作那樣疲乏。
? 奮斗是萬物之父。
? 我們決不能一見成績就自滿自足起來,我們應該抑制自滿,時時批評自己的缺點,好象我們為了清潔,為了去掉灰塵,天天要洗臉,天天要掃地一樣。
? 沒有任何動物比螞蟻更勤奮,然而它卻最沉默寡言。
? 己所不欲,勿施于人。
? 本來無望的事,大膽嘗試,往往就能成功。
? 應當隨時學習,學習一切;應該集中全力,以求知道得更多,知道一切。
? 三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
? 學而不厭,誨人不倦。
? 不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。
? 冰凍三尺,非一日之寒。
? 千里之堤,潰于蟻穴。
? 所謂天才人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。
? 努力學習,勤奮工作,讓青春更加光彩。
? 對搞科學的人來說,勤奮就是成功之母。
? 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
? 社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路,而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。
? 勤能補拙是良訓,一分耕耘一分才。
? 欲窮千里目,更上一層樓。
? 時間就是能力等等發展的地盤。
? 殺了現在,也便殺了將來,------將來是子孫的時代。
? 拋棄時間的人,時間也拋棄他。
? 工欲善其事,必先利其器。
? 讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣。
? 世上無難事,只要肯登攀。
? 在學習上做一眼勤、手勤、腦勤,就可以成為有學問的人。
? 希望,只有和勤奮作伴,才能如虎添翼。
? 發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至。
? 所謂天才,那就是假話,勤奮的工作才是實在的。
? 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
? 時間給勤勞者留下串串的果實,而給懶漢只留下一頭白發和空空的雙手。
? 人而無信,不知其可也。
? 志當存高遠。
? 所謂天才,只但是是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
? 我們不得不飲食、睡眠、游玩、戀愛,也就是說,我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情,不過我們必須不屈服于這些事物。
? 千淘萬浪雖辛苦,吹盡黃沙始到金。
? 我們是國家的主人,應該處處為國家著想。
? 我覺得人生在世,只有勤勞,發奮圖強,用自己的雙手創造財富,為人類的解放事業——共產主義貢獻自己的一切,這才是最幸福的。
? 合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。
? 勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。
? 愛學出勤奮,勤奮出天才。
? 天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才。
? 勤奮是好運之母。
? 長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
? 天才在于積累,聰明在于勤奮。
? 讀書百遍,其義自見,——陳遇 讀書破萬卷,下筆如有神。
? 人無遠慮,必有近憂。
? 盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。
? 三人行,必有我師焉。
? 形成天才的決定因素應該是勤奮。
? 合理安排時間,就等于節約時間。
? 逝者如斯夫,不舍晝夜。
? 做一件事,無論大小,倘無恒心,是很不好的,而看一切太難,固然能使人無成,但若看得太容易,也能使事情無結果。
? 學習,學習,再學習!學,然后知不足。
? 你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦。
? 人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢。
? 天若有情天亦老,人間正道是滄桑。
? 我們的教育方針,應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展,成為有社會主義覺悟的,有文化的勞動者。
? 提出一個問題,往往比解決一個問題更重要。
? 天才出于勤奮。
? 平均主義的薪給制抹煞熟練勞動與熟練勞動之間的差別,也抹煞了勤惰之間的差別,因而降低勞動積極性。
? 讀書破萬卷,下筆如有神。
? 發明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。
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