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于讀書

發表時間：2022-04-08

? 學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。

? 學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手，否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。

? 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。

? 剛、毅、木、訥近仁。

? 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。

? 我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。

? 我跟著我的直覺和好奇心走，遇到的很多東西，此后被證明是無價之寶。

? 光明給我們經驗，讀書給我們知識。

? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

? 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。

? 奇文共欣賞，疑義相如析。

? 讀書在于造就完全的人格。

? 書籍是人類知識的總統。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。

? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 不動筆墨不讀書。

? 讀書沒有合宜的時間和地點，一個人有讀書的心境時，隨便什么地方都可以讀書，如果他知道讀書的樂趣，他無論在學校內或學校外，都會讀書，無論世界有沒有學校，也都會讀書，他甚至在最優良的學校里也可以讀書。

? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。

? 我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。

? 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

? 士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒，有志，則斷不甘為下流，有識，則知學問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也，有恒，則斷無不成之事，此三者缺一不可。

? 讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。

? 山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香，好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好，讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。

? 讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。

? 心之官則思，思則得之，不思則不得也。zr120.COM

? 但我坦然，欣然，我將大笑，我將歌唱。

? 無欲速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。

? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。

? 讀書時要深思多問，只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。

? 讀書是無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊；于花蔭下可讀書，得其馨香；于月夜可讀書，得其靜謐。

? 小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。

? 好讀書，不求甚解。

? 讀書到底是為了什么，如果我們排除做學問很實際的目的，讀書就是我在吸取營養，把自己豐富起來，我自己感覺，讀書最愉快的是什么時候，是你突然發現“我也有這個思想”，最快樂的時候是把你本來已經有的，你卻不知道的東西喚醒了。

? 本是后山人，偶做前堂客，醉舞經閣半卷書，坐井說天闊。

? 黃魯直云：”士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味，“

? 千里之行，始于足下。

? 書籍猶如朋友，必須慎重選擇。

? 這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只嗅到香，有人卻會停下來問一問，記住它的樣子。

? 凡讀無益之書，皆是玩物喪志。

? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

? 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。

? 與名流者談，對于他之所講，當裝作偶有不懂之處，太不懂被看輕，太懂了被厭惡，偶有不懂之處，彼此最為合宜。

? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

? 進學致和，行方思遠。

? 文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 幼稚對于老成，有如孩子對于老人，決沒有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。

? 克己復禮，為仁。

? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 愈艱難，就愈要做，改革，是向來沒有一帆風順的。

? 不讀書的人，思想就會停止。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

? 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。

? 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段，沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。

? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

? 在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日后才能枝葉茂盛。

? 柔而不屈強而不剛。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的源頭活水。

? 讀書使人得到一種優雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術，一人讀書的目的并不是要“改進心智”，因為當他開始想要改進心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。

? 為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心，為數重物，包裹在里面，無緣得見，必是今日去一重，又見得一重，明日又去一重，又見得一重，去盡皮，方見肉，去盡肉，方見骨，去盡骨，方見髓。

? 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事，這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

? 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。

? 青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。

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【實用】于讀書簡短

微笑擁抱每一天，做像向日葵般溫暖的人。為了在社會上傳遞更多的正能量精神，我們有時會在朋友圈發布一些勵志的說說，一句勵志的句子可以讓打工人充滿對工作的動力，有哪些值得推薦的勵志的句子？經過搜索和整理，小編為大家呈現“【實用】于讀書簡短”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

? 書籍是人類知識的總統。

? 但我坦然，欣然，我將大笑，我將歌唱。

? 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。

? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

? 書籍猶如朋友，必須慎重選擇。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。

? 我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 奇文共欣賞，疑義相如析。

? 幼稚對于老成，有如孩子對于老人，決沒有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。

? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

? 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。

? 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。

? 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。

? 小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。

? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

? 無欲速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。

? 千里之行，始于足下。

? 文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。

? 好讀書，不求甚解。

? 我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。

? 年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。

? 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。

? 黃魯直云：”士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味，“

? 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段，沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。

? 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

? 學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。

? 讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的源頭活水。

? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

? 這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只嗅到香，有人卻會停下來問一問，記住它的樣子。

? 愈艱難，就愈要做，改革，是向來沒有一帆風順的。

? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

? 讀書是無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊；于花蔭下可讀書，得其馨香；于月夜可讀書，得其靜謐。

? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。

? 進學致和，行方思遠。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 心之官則思，思則得之，不思則不得也。

? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香，好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好，讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。

? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 與名流者談，對于他之所講，當裝作偶有不懂之處，太不懂被看輕，太懂了被厭惡，偶有不懂之處，彼此最為合宜。

? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

? 剛、毅、木、訥近仁。

? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 讀書時要深思多問，只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。

? 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。

? 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

? 光明給我們經驗，讀書給我們知識。

? 學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手，否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。

? 讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 克己復禮，為仁。

? 讀書在于造就完全的人格。

? 本是后山人，偶做前堂客，醉舞經閣半卷書，坐井說天闊。

? 凡讀無益之書，皆是玩物喪志。

? 不讀書的人，思想就會停止。

? 我跟著我的直覺和好奇心走，遇到的很多東西，此后被證明是無價之寶。

? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。

? 在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日后才能枝葉茂盛。

? 柔而不屈強而不剛。

? 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。

? 不動筆墨不讀書。

推薦：于鼓勵讀書范文

? 有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。

? 在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。

? 讀書而不回想，猶如食物而不消化。

? 古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。

? 讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。

? 不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。

? 書籍乃世人積累智慧之長明燈。

? 一日無書，百事荒廢。

? 書猶藥也，善讀之可以醫愚

? 聰明出于勤奮，天才在于積累。

? 無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。

? 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

? 書籍是前人的經驗。

? 要學會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應該很慢地讀。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就自此創造出來。

? 那些你打算焚毀卻又舍不得松手的書才是有用的。

? 書是人類進步的階梯。

? 讀書無嗜好，就能盡其多，不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。

? 世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 非學無以廣才，非志無以成學。

? 讀書要玩味。

? 青年應當有朝氣，敢作為。

? 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

? 讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。

? 舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

? 求學將以致用，讀書先在虛心。

? 讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。

? 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

? 真正的書籍應是黑夜和沉默的產物，而不是白晝和閑聊的果實。

? 讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。

? 任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏，科學是奧妙無窮的。

? 為中華之崛起而讀書。

? 讀萬卷書，行萬里路。

? 書籍是巨大的力量。

? 工欲善其事，必先利其器。

? 書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。

? 讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。

? 讀書志在圣賢，為官心存君國。

? 書籍是人類知識的總統。

? 讀書是我唯一的娛樂，我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

? 書是靈魂最好的麻醉劑。

? 書，能保持我們的童心；書，能保持我們的青春。

? 立身以立學為先，立學以讀書為本。

? 讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。

? 理想的書籍是智慧的鑰匙。

? 對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。

? 誰都不會死讀一本書。每個人都從書中研究自已，要不是發現自己就是控制自己。

? 我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有好處。

? 生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。

? 讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。

? 理想的書籍是智慧的銅匙。

? 書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀

? 書是世界寶貴財富，是國家和歷史的優秀遺產。

? 讀書而不思考，等于吃飯而不消化。

? 書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。

? 如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。

? 學習永遠不晚。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 熱愛書吧---這是知識的泉源。

? 好讀書，不求甚解。

? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

? 書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少。

? 三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。

? 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是讀書，我一天不讀書，就不能夠生活。

? 一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

? 讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少

? 大師們的作品在我們心靈扎根，詩人們的佳句在我們血管中運行。我們年輕時讀了書，年老了又把它們記起。

? 發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

? 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 倘能生存，我當然仍要學習。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。

? 藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車讀。

? 我撲在書上，就像一個饑餓的人撲在面包上一樣。

? 讀書越多，越感到腹中空虛。

? 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。

? 奇文共欣賞，疑義相如析。

? 我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。

? 欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。

? 學而不厭，誨人不倦。

? 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。

? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

? 學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。

? 讀書既未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。

? 了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。

? 書籍應有助于達到以下四個目的中的一個：獲取智慧，變得虔誠，得到歡樂，或便于運用。

? 黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲

? 沒有哪本書壞到一無是處的地步。

? 書籍是人類知識的總結。書籍是全世界的營養品。

? 勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。

精選：搜集于讀書(通用)

? 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。

? 年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。

? 書是唯一不死的東西。

? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

? 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。

? 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。

? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

? 讀書是無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊；于花蔭下可讀書，得其馨香；于月夜可讀書，得其靜謐。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 書籍是人類知識的總統。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 黃魯直云：”士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味，“

? 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。

? 我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。

? 我跟著我的直覺和好奇心走，遇到的很多東西，此后被證明是無價之寶。

? 學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手，否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。

? 不動筆墨不讀書。

? 不讀書的人，思想就會停止。

? 好的書籍是最貴重的珍寶。

? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 千里之行，始于足下。

? 本是后山人，偶做前堂客，醉舞經閣半卷書，坐井說天闊。

? 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。

? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

? 讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。

? 始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。

? 剛、毅、木、訥近仁。

? 書籍是培植智慧的工具。

? 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。

? 學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。

? 愈艱難，就愈要做，改革，是向來沒有一帆風順的。

? 文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。

? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

? 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

? 無欲速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。

? 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。

? 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。

? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

? 青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。

? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

? 與名流者談，對于他之所講，當裝作偶有不懂之處，太不懂被看輕，太懂了被厭惡，偶有不懂之處，彼此最為合宜。

? 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

? 讀書時要深思多問，只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。

? 讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。

? 幼稚對于老成，有如孩子對于老人，決沒有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。

? 心之官則思，思則得之，不思則不得也。

? 在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日后才能枝葉茂盛。

? 山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香，好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好，讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。

? 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。

? 書籍猶如朋友，必須慎重選擇。

? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

? 我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。

? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。

? 少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

? 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。

? 何以報德？以直報怨，以德報德。

? 但我坦然，欣然，我將大笑，我將歌唱。

? 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。

? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。

? 小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的源頭活水。

? 讀書在于造就完全的人格。

? 奇文共欣賞，疑義相如析。

? 凡讀無益之書，皆是玩物喪志。

? 倘只看書，便變成書櫥。

? 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段，沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。

? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

? 克己復禮，為仁。

? 好讀書，不求甚解。

? 這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只嗅到香，有人卻會停下來問一問，記住它的樣子。

? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

? 盡信書，則不如無書。

? 光明給我們經驗，讀書給我們知識。

? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

? 柔而不屈強而不剛。

? 進學致和，行方思遠。

? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。

? 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

? 從來如此，便對嗎。

? 看文字須大段出色看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般，就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是，不可按冊子便在，掩了冊子便忘。

必備！于讀書與做人合集

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 所謂做人，是要做一個理想標準高的人。

? 在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日后才能枝葉茂盛。

? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 無欲速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 讀書亦就是做人之一部分，因從讀書可懂得做人的道理，可使自己人格上進。

? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

【實用】于才藝

? 好好學習，天天想上！

? 人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不至于因為虛度年華而痛悔，也不至于因為過去的碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業－－為人類的解放而斗爭。”

? 花前月下，不如花錢“日”下。

? 這個世界上我只相信兩個人，一個是我，另一個不是你。

? 人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不致于因為虛度年華而痛悔，也不致于因為過去的碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭?！?/p>

于數學簡短

? 一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的地步。

? 數學是一門演繹的學問，從一組公設，經過邏輯的推理，獲得結論。

? 數學是符號加邏輯。

? 上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。

? 數無形時少直覺，形少數時難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。

? 科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘，只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。

? 一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大，數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。

? 給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。

? 無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。

優選：于蜜蜂

行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。為了讓大家能夠積極樂觀地面對學習生活，在我們的學習工作中都會接觸一些勵志的句子，勵志的句子是充滿魅力的，能給我們帶來無限的力量，什么樣的勵志的話語能夠幫助大家呢？下面是由小編為大家整理的“優選：于蜜蜂”，僅供參考，希望能為您提供參考！

? 千萬只蜜蜂在蜂箱前飛動，嗡嗡聲好像許多小小的發動機。

? 云窗霧閣春風透。蝶繞蜂圍花氣漏。惱人風味恰如梅，倚醉腰肢全是柳。

? 熬到了天亮，又冷又餓的小蜜蜂忍著疲勞艱難地朝蜂巢飛去。歷盡千辛萬苦，終于見到了那夢里無數次出現的蜂巢家。它見到往日里曾經不屑一顧的伙伴們，羞愧地低下頭，紅著臉向大家道歉。心胸寬廣的蜜蜂們原諒了它，用愛包容了它。

? 說起小蜜蜂這三個字我就特別的高興，因為小蜜蜂為人類做貢獻可大了。比如說：小蜜蜂們一天到晚在花叢中飛來飛去的，把從花朵里采摘的花粉給放在自己的小籃子中。著真是一件一舉兩得的事情?。⌒∶鄯鋫兗磶椭嘶ǘ鋫儌鞑チ嘶ǚ郏尰ǘ鋫兛梢蚤_花結果了；而且又幫自己的把花粉給釀成了花蜜了！你說這是不是一件一舉兩得的事情?。克晕覀儾灰π∶鄯鋫兞?！

? 游飏下晴空，尋芳到菊叢，帶聲來蕊上，連影在香中，去住沾馀霧，高低順過風，終慚異蝴蝶，不與夢魂通。

? 蜜蜂們圍著她們嗡嗡地鬧著，正在辛勤地工作；特別是那幾枝不知名的樹梢上，

? 我站在陽臺上呆呆地望著一只只金色的蜜蜂，忙碌著似乎很高興，也忘記了辛勞。我深深的嘆息著，想著想著，憂郁從我眼里流出，流過我的臉。

? 蜜蜂為狐貍撐起一片天

? 每一只小蜜蜂的身上都有一根非常鋒利的刺，只要一有敵人來侵犯它們了，它們就會利用身上的這根鋒利的刺來扎他們(她們)的。被刺中的讓個人要趕忙送去醫院，不然的話就會死亡的；之所以小蜜蜂自己也會死亡，是因為小蜜蜂的五臟六腑都是和那根刺連在一起的。假如那根刺被刺在別人的身體上，就等于小蜜蜂和那個人同歸于盡了。小蜜蜂們為保衛自己的家園英勇的犧牲了，喪失了最寶貴的生命，這是一件多么自豪，多么光榮的事情??！這是我們在學習上正缺少的東西！

? 坐上人如玉?；ㄓ郴ㄅ狻７涞麃y，飛相逐。明年人縱健，此會應難復。須細看，晚來月上和銀燭。

? 堪恨堪宜，耽閣釀蜂兒蜜，喜調和燕子泥。

? 人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。如果你不給自己煩惱，別人也永遠不可能給你煩惱。因為你自己的內心，你放不下。好好的管教你自己，不要管別人。

? 無端掘下相思窯，那里是蜂蝶陣燕鶯巢。癡心枉作千年調。不札實似風竹搖，無投奔似風絮飄，沒出活似風花落。

? 穿花度柳飛如箭，粘絮尋香似落星。

? 小蜜蜂是一位勤勞的釀造師，它把跑盡千里路，博采萬朵花得來的花粉，精心釀成甜甜的花蜜，貢獻給人類。

? 三百天來九州跑，南疆北國采花嬌，終日釀蜜身心勞，甜蜜人間世人效。

? （20xx。5。30 于北京）

? 翠鳳蒼虬，騎來下界，蝶驚蜂避。

? 蒼蠅鄙夷的望著飛向花從的蜜蜂：“拈花惹草的人，總有一天誤入歧途蜜蜂回頭大笑道：“不懂浪漫的家伙，看誰會遭人唾棄

? 一群群金色的蜜蜂，像一片片金色的云，鋪天蓋地地向百花盛開的苜蓿地撲去。

? 燕度春秋社，蜂喧早晚衙?！堆銉郝溥^得勝令》作者：劉庭信

? 通過填空復述第二段內容：作者先，接著，然后。他發現起風了，蜜蜂。他推測。

? 紛紛穿飛萬花間，終生未得半日閑，世人都夸蜜味好，釜底添薪有誰憐。

? 喜歡海，不管湛藍或是光燦，不管平靜或是波濤洶涌，那起伏蕩漾的，那絲絲的波動；喜歡聽海的聲音，不管是浪擊礁石，或是浪濤翻滾，那輕柔的，那澎湃的；喜歡看海，不管心情是舒暢的或是沉悶的，不管天氣是晴朗的或是陰沉的，那舒心的，那松弛的……

? 從前有一只蜜蜂，他長著大大的眼睛，薄而透明的翅膀，擅長采蜜。春天到了，花園里開滿了五顏六色的花朵，蜜蜂開始忙碌起來，他整天飛來飛去采花蜜。

? 紛紛爭處蜂成群，四溟波立鯨相吞，蕩搖五岳崩山根。

? 小蜜蜂是一個高明的建筑師，它建造的正六角形小房子，像一座座精致的小別墅。

? 這些蜜蜂從一朵花飛向另一朵花，忽上忽下，來回穿梭，嚶嚶嗡嗡，不停地歌唱。在明媚的陽光下，宛如金星飛濺，令人嘆為觀止。

? 我拿了一朵放在鼻子前，挨進了聞了聞，月季花的蕾里還散放著怕人的香氣有許許多多的小彩蝶和蜜蜂都在花朵上；蜜蜂吸取了更多的蜂蜜。而小彩蝶則在花朵上暢游戲耍，歡快的跳起舞來。

? 二月二日江上行，東風日暖聞吹笙，花須柳眼各無賴，紫蝶黃蜂俱有情。

? 梅徑香寒蜂未知。辭客倚風吟暗淡，使君回馬濕旌旗。 ——《初春雨中舟次和州橫江裴使君見迎李趙二秀才》作者：杜牧

? 蜜蜂很勤勞，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃幾口蜜糖后，馬不停蹄地對采來的蜜進行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也非常短暫，只有三個月左右，可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作。它們對人類毫無所求，但卻為人類釀造了甘甜可口、營養豐富、可醫治病痛的蜂蜜。

? 蜜蜂在飛舞采蜜時，眼睛起了關鍵作用。為了能看清周圍的環境，蜜蜂生長著許多復眼，大約有500萬只，所謂復眼就是由很多微小的眼睛組成的，每只小眼睛都能看清一個小范圍，再把那么多小眼睛看到的物體組合起來，就能形成一個很大的范圍。雖然蜜蜂有許多復眼，但是由于它的身體較小，眼睛就顯得更微小了。

? 穿花度柳飛如箭，粘絮尋香似落星，小小微軀能負重，器器薄翅會乘風。

? 在那花的世界里出現了一些小小的身影，哦那是蜜蜂，蜜蜂很勤勞無論在哪里都會有那勤勞的身影。

? 一群蜜蜂像云朵般地聚集在香氣四溢的花叢里，盡情吮吸著大自然的結晶。

? 蜜蜂和蝴蝶相遇了，蝴蝶說：“你真小氣，滿肚子的甜言蜜語也不講給我聽蜜蜂說：“你更小氣，頭上兩根天線也不給我發個短信

? 年年花市幾曾淹，斟暖量寒日夜添，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

? 堪恨堪宜，耽閣釀蜂兒蜜，喜調和燕子泥?！兑恢╛春雨潤夭桃》作者：馬彥良

? 燕度春秋社，蜂喧早晚衙。

? 春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目贊美蜜蜂的句子_用自己的話_贊美蜜蜂的短語贊美蜜蜂的句子_用自己的話_贊美蜜蜂的短語。田里農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少“勞動人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠遠望去，實在令人美不勝收！

? 坐上人如玉?；ㄓ郴ㄅ狻７涞麃y，飛相逐。明年人縱健，此會應難復。須細看，晚來月上和銀燭。——《千秋歲》作者：蘇軾

? 翠鳳蒼虬，騎來下界，蝶驚蜂避?！端堃鳌纷髡撸?黃霽宇

? 蜜蜂們圍著她們嗡嗡地鬧著，正在辛勤地工作；特別是那幾枝不知名的樹梢上，掛滿了紫紅色的花朵，在風中搖曳，走近細看，枝頭上已長出嫩綠的心形的小葉片兒，猶如隨風飄揚的云彩，似乎一眨眼就會從你眼前飄走。

? 人生啊，是這樣不可預測，沒有永恒的痛苦，也沒有永恒的幸福，生活像流水一般，有時是那么平展，有時又是那么曲折。

? 梅徑香寒蜂未知。辭客倚風吟暗淡，使君回馬濕旌旗。

? 夜來雨橫與風狂，斷送西園滿地香，曉來蜂蝶空游蕩，苦難尋紅錦妝?！断驽埂纷髡撸?阿魯威

? 陽光是這樣的美好，花朵是這樣的鮮妍，小蜜蜂興高采烈，嗡嗡嗡地飛著。它一下子飛到玫瑰花上面，一下子飛到丁香上面，接著又飛到桔子花、檸檬花上面。每一朵花都含笑地歡迎著它，用花瓣輕輕地撫摸著它。小蜜蜂迅速地扇動它的翅膀，轉動它的復眼，快樂地張合著它的口器，揮舞著它的六只小腿。

? 一只勤勞的小蜜蜂提著它的小花籃，匆匆忙忙地飛到了桃花山。一朵朵桃花伸著粉紅色的小臉蛋兒歡迎它的到來。小蜜蜂還沒來得及休息一會兒，就開始工作了。它不停地扇動著它的翅膀，只見它從這一朵花飛向另一朵花，還把頭伸進花里拼命地吸著花粉。

? 小苑華池爛熳通，后門前檻思無窮，宓妃腰細才勝露，趙后身輕欲倚風，紅壁寂寥崖蜜盡，碧簾迢遞霧巢空，青陵粉蝶休離恨，長定相逢二月中。

? 那天也在下雨，但是在窗戶旁卻多了一只小蜜蜂。我因為數學沒考好坐在座位上悶悶不樂。心中就像外面一樣下著雨。我坐在位置上發呆，眼睛不斷的向那張數學試卷瞄。但有不是的轉頭，我起來走向窗戶，看著那窗外不停下著的雨。耳邊傳來一陣陣嗡嗡的聲音，我順這聲音找到了一只蜜蜂，一只被雨水凈濕的蜜蜂。

? ?《長相思·蜜蜂》莽如畫，無需夸，山風乍起梳細花。蜜蜂舞狂沙。汗拋灑，騰云霞，天南地北是為家。與爾共生涯?！?月27日夜

? 樹鈴索，高障檻，補籬藩。丁寧鶯燕蜂蝶，上下莫爭翻。遙想韶光九十，只恐花飛一片，瘦減玉顏溫。不憚銀瓶冷，汲井沃芳根。

? 不論平地與山尖，無限風光盡被占，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

? 游蜂競鉆刺，斗雀亦紛拏。天生細碎物，不愛好光華。

? 梨笑清都月，蜂游紫殿春。構脾分部伍，嚼蕊奉君親。翅羽頗同類，心神固異倫。安知人世里，不有噬人人。

? “嗡嗡嗡”，一群小蜜蜂飛來了，它們挎著小花籃，從這朵花飛到那朵花上，忙著采集花粉。

? 況是此花開后，便蝶亂無花，管甚蜂忙。你從今采卻蜜成房。

? 在千姿百態的昆蟲腳中，蜜蜂的后腳跗節格外膨大，在外側有一條凹槽，周圍長著又長又密的絨毛，組成一個“花粉籃”。當蜜蜂在花叢中穿梭往來采集花粉花蜜時，那毛茸茸的腳就沾滿了花粉，然后，由后腳跗節上的“花粉梳”將花粉梳下，收集在“花粉籃”中。最后用蜜將花粉固定成球狀。蜜蜂的這種能攜帶花粉的腳，叫攜粉足。

? 說起小蜜蜂這三個字我就特別的高興，因為小蜜蜂為人類做貢獻可大了。比如說：小蜜蜂們一天到晚在花叢中飛來飛去的，

? 夜來雨橫與風狂，斷送西園滿地香，曉來蜂蝶空游蕩，苦難尋紅錦妝。

? 蘭蕙本同畹，蜂蛇亦雜居。害心俱毒螫，妖焰兩吹噓。雷蟄吞噬止，枯焚巢穴除?？蓱z相濟惡，勿謂禍無馀。

? 每個人的生活同樣也是一個世界。即使最平凡的人，也得要為他那個世界的存在而戰斗。從這個意義上說，在這些平凡的世界里，也沒有一天是平靜的。

? 小蜜蜂在每朵花兒中采集花蜜并傳播花粉，忙碌極了。它把花蜜吸進自己的肚子里，把花粉一點兒一點兒掃進腿上的花粉籃里。

? 況是此花開后，便蝶亂無花，管甚蜂忙。你從今、采卻蜜成房?！肚锾m香》作者：陳亮

? 蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是在為人類釀造最甜的生活。

于變通(通用)

? 變或可存，不變則削，全變乃存，小變仍削。

? 發言須句句有著落方好，人于忙處，言或妄發，所以有悔。

? 我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。

? 管理首先是人為達到自己目的而進行的自覺活動。

? 話最多的人是最不聰明的人，在一個演說家和一個拍賣人之間，幾乎沒有區別。

? 在對生活存在理智的清醒的態度的情況下，人們就能夠戰勝他們過去認為不能解決的悲劇。

? 裝飾對于德行也同樣是格格不入的，因為德行是靈魂的力量和生氣。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。

? 每個人的心靈深處都有著只有他自己理解的東西。

? 一個擁有真正美的心靈總是有所作為的，并且是一個實實在在的人。

? 一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。

? 感情壓倒理智，這就是人間產生罪惡的原因。

? 先相信你自己，然后別人才會相信你。

? 理智像太陽，它的光是恒久的，不變的，持續的；而想象，則像發光的流星，不過是稍瞬即逝的閃耀，其活動無規律，其方向亦不固定。

? 治天譬如居室，弊則修之，非大壞不更造。

? 完全理智的心，恰如一柄全是鋒刃的刀，會叫使用它的人手上流血。

? 理智的人面臨危險，會急中生智，可以說，比平時更聰明。

? 君子喻于義，小人喻于利，——孔丘不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

? 管理職責這一概念意味著：管理機構應該做出努力，要反對任何人為了自己得到好處而降低合作的效率。

? 時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽；會吃掉稀世之珍！天生麗質，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。

? 當前的任務是，即使在最困難的條件下，也要挖掘礦石，提煉生鐵，鑄造馬克思主義世界觀以及與這一世界觀相適應的上層建筑的純鋼。

? 人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。

? 把安逸和歡樂看作生活目的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。

? 創新就是在生活中發現了古人沒有發現的東西。

? 理智是最高的才能，但是如果不克制感情，它就不可能獲勝。

? 對別人的意見要表示尊重，千萬別說：你錯了。

? 在中國，創新就是率先模仿。

? 我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，并且以這種無產階級道德教育未來的一代。

? 自私自利之心，是立人達人之障。

? 法者，天下之公器也；變者，天下之公理也。

? 管理就是預測和計劃、組織、指揮、協調以及控制。

? 人有很強的說話能力，但是他的大部分話是空洞的，騙人的。

? 變革給人以慰藉，哪怕是變得更壞，就像我坐馬車旅行時發現的那樣，換個姿勢后即使碰傷了，我也常常覺得舒服。

? 法無久不變，運無往不復。

? 實話是我們最寶貴的東西，我們節省著使用它吧。

? 能正確地提出問題就是邁出了創新的第一步。

? 社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。

? 治國無法則亂，守法而弗變則悖，悖亂不可以持國。

? 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。

? 陰謀陷害別人的人，自己會首先遭到不幸。

? 人生的價值，并不是用時間，而是用深度量去衡量的。

? 創新就是創造性地破壞。

? 你失掉的東西越多，你就越富有：因為心靈會創造你所缺少的東西。

? 一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活。

? 假如發生的事情都是偉大的，就不會有瑣碎的談話。

? 對自己的痛苦敏感，而對別人的痛苦極其麻木不仁，這是人性的可悲的特色之一。

? 變古愈盡，便民愈甚。

? 智者寧可防病于未然，不可治病于已發；寧可勉勵克服痛苦，免得為了痛苦而追求慰藉。

? 企業一旦站立到創新的浪尖上，維持的辦法只有一個，就是要持續創新。

? 教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。

? 真正的人生，只有在經過艱難卓絕的斗爭之后才能實現。

? 治國之有法，猶治病之有方也，病變則方亦變。

? 人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。

? 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。

? 君子不鏡于水，而鏡于人，鏡于水，見面之容，鏡于人，則知吉與兇。

? 生活的理想，就是為了理想的生活。

? 如果有人知道，我們總是多么易于誤解別人，他就不愿在人前信口開河了。

? 無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。

? 我們所有的知識都開始于感性，然后進入到知性，最后以理性告終，沒有比理性更高的東西了。

? 自己不能勝任的事情，切莫輕易答應別人，一旦答應了別人，就必須實踐自己的諾言。

? 不是不能見義，怕的是見義而不勇為。

于探索大全

? 要追求真理，認識真理，更要依賴真理，這是人性中的最高品德。

? 掌握新技術，要善于領悟，更要善于創新。

? 我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒有我自己的東西。

? 知識就是力量。

? 學習知識要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。

? 追求真理比占有真理更加難能可貴。

? 永恒的獻身是生命的真理，它的完美就是我們生命的完美。

? 熱愛真理的人在沒有危險的時候愛著真理，在危險的時候更愛真理。

? 人的天職在勇于探索真理。

? 學研究中的實在因素。

? 一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。

? 一個具有天才的稟賦的人，絕不遵循常人的思維途徑。

? 沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。

? 我們思想的發展在某種意義上常常來源于好奇心。

? 研究真理認識真理和相信真理，乃是人性中最高的美德。

? 因為真理是燦爛的，只要有一個罅隙，就能照亮整個田野。

? 科學是使人精神變得勇敢的最好途徑。

? 我之所以能在科學上成功，最重要的一點就是對科學的熱愛，堅持長期探索。

? 成功艱苦的勞動正確的方法少談空話。

? 一個科學家應該考慮到后世的評論，不必考慮當時的辱罵或稱贊。

? 真理的光輝時常受到遮掩，但它決不熄滅。

? 歷史告誡我們說，一種嶄新的真理慣常的命運是：始于異端，終于迷信。

? 學問對于人們要求最大的緊張和最大的熱情。

? 科學是老老實實的東西，它要靠許許多多人民的勞動和智慧積累起來。

? 書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。

? 書本要服從科學，而不是相反。

? 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

? 追求客觀真理和知識是人的最高和永恒的目標。

? 科學成就是由一點一滴積累起來的，惟有長期的積聚才能由點滴匯成大海。

? 深刻的思想就像鐵釘，一旦釘在腦子里，什么東西也無法把它拔出來。

? 能正確地提出問題就是邁出了創新的第一步。

? 科學是人們生活中最重要、最美好和最需要的東西。

? 思維世界的發展，在某種意義上說，就是對驚奇的不斷擺脫。

? 向他的頭腦中灌輸真理，只是為了保證他不在心中裝填謬誤。

? 科學是永無止境的，它是一個永恒之謎。

? 一個社會，只有當他把真理公之于眾時，才會強而有力。

? 科學技術的發展和作用是無窮無盡的，科學是了不起的事情。

? 科學研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據因果關系來思考和觀察事物。

? 對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母。

? 沒有不可認識的東西，我們只能說還有尚未被認識的東西。

? 科學不能或者不愿影響到自己民族以外，是不配稱作科學的。

? 健康的身體是靈魂的客廳，病弱的身體是靈魂的監獄。

? 真理有時可能變得黯淡，但它永遠不會熄滅。

? 人的生少像廣闊的海洋，在它的深處保存著無數的奇跡。

? 只有忠實于事實，才能忠實于真理。

? 不應是為了自己的需要，而應是為了真理而活著。

? 一旦科學插上幻想的翅膀，它就能贏得勝利。

? 知識的問題是一個科學問題，來不得半點虛偽和驕傲，決定的需要的倒是其反面——誠實和謙遜的態度。

? 勇于探索真理是人的天職。

? 運動是一切生命的源泉。

? 一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。

? 遇到難題時，我總是力求尋找巧妙的思路，出奇制勝。

? 科學的宗旨就是提供宇宙的真正寫真。

? 創新是科學房屋的生命力。

? 科學工作者，對世界上的萬事萬物就是要問個為什么。

? 在真理的認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺。

? 大凡實際接觸過科學研究的人都知道，不肯超越事實的人很少會有成就。

? 許多偉大的真理開始的時候都被認為是褻瀆的行為。

? 通向謬誤的道路有千百條，通向真理的道路只有一條。

? 若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。

? 最初偏離真理毫厘，到頭來就會謬之千里。

? 我的那些最重要的發現是受到失敗的啟示而作出的。

? 不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進。

? 在科學上進步而道義上落后的人，不是前進，而是后退。

? 科學家的成要是全人類的財產，而科學是最無私的領域。

? 偉大的科學者在實驗室里的生活，是對物體和對周圍一切的執著地斗爭。

? 科學世界是無窮的領域，人們應當勇敢去探索。

? 真理絕不因為有人不承認它而感到苦惱。

? 古往今來人們開始探索，都應起源于對自然萬物的驚異。

? 應當耐心地探索神圣而科學的真理。

? 沒有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進步為補償的。

? 科學沒有國界，科學家卻有國界。

? 尊重真理吧，這才是大智的起點。

? 科學也需要創造，需要幻想，有幻想才能打破傳統的束縛，才能發展科學。

? 凡能獨立工作的人，一定能對自己的工作開辟一條新的路線。

? 我們所能經歷的最美好的事情是神秘，它是所有真正的藝術和科學的源泉。

? 我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務。

? 我們要記著，作了繭的蠶，是不會看到繭殼以外的世界的。

? 要學會做科學中的粗活，要研究事實，對比事實，積聚事實。

? 生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。

? 沒有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。

? 科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發點的。

? 科學尊重事實，不能胡亂編造理由來附會一部學說。

? 飲食節制常常使人頭腦清醒，思想敏捷。

? 驚奇就是科學的種子。

? 在科學上最好的助手是自己的頭腦，而不是別的東西。

? 弱者，其心先弱。

? 在科學上重要的是研究出來的東西，不是研究者個人。

? 學習知識要善于思考，思考，再思，我就是靠這個方法成為科學家的。

? 人類的使命在于自強不息地追求完美。

? 科學需要幻想，發明貴在創新。

? 真理有三部分：考查，即求取它；認識，即它已存在；信心，即運用它。

? 我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。

? 毫不恐懼地、勇敢地前往未知的世界吧。

? 探索真理比占有真理更為可貴。

? 問號是開啟任何一門科學的鑰匙。

? 只有在斗爭中無所畏懼，才能在追求真理的過程中把自己雕塑成器。

? 探索別人身上的美德，尋找自已身上的惡習。

? 生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。

? 科學的基礎是健康的身體。

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