古人說多讀書的名言萬能版

? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

? 己所不欲，勿施于人。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。

? 一日無書，百事荒廢。

? 敏而好學，不恥下問。

? 讀萬卷書，行萬里路。

? 舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

? 風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。 杜甫

? 書讀百遍，其義自見。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 立身以立學為先，立學以讀書為本。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

? 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

? 三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

? 發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

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【參考】讀書萬能版

? 三人行，必有我師焉 。擇其善者而從之，其不善者而改之

? 知之者不如好之者，好之者不如樂之者

? 敏而好學，不恥下問

? 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書

? 興于《詩》，立于禮，成于樂

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為

? 己所不欲，勿施于人

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨

? 莫等閑，白了少年頭，空悲切

? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思

? 學而不思則罔，思而不學則殆

? 讀書百遍，其義自見

? 黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲

? 少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

? 書到用時方恨少，事非經過不知難

? 非學無以廣才，非志無以成學

? 書猶藥也，善讀之可以醫愚

? 吾生也有涯，而知也無涯

精選：讀書萬能版

? 與有肝膽人共事，從無字句處讀書。

? 讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。

? 在戰火紛飛的《三國》里感受悲歡離合；在情意綿綿的《紅樓夢》里，感悟純真情愛；在逼上梁山《水滸》里，感受兄弟情深；在神話傳奇的《西游記》里，讀懂堅持不懈。世界讀書日，祝閱讀“閱”開心快樂。

? 為學之道，莫先于窮理；窮理之要，需先于讀書。

? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

? 讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。

? 讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的源頭活水。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

? 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是讀書，我一天不讀書，就不能夠生活。

? 鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。

? 好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘言。

? 要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書。

? 書猶藥也，善讀可以醫愚。

? 夫讀書將以何為哉？辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也。

? 發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

? 夫所以讀書學問，本欲開心明目，利于行耳。

? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

? 讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少

? 自得讀書樂，不邀為善名。

? 我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以崐必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。

? 經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面

? 立身以立學為先，立學以讀書為本。

? 讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。

? 養心莫若寡欲；至樂無如讀書。

? 我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。

? 有時間讀書，有時間又有書讀，這是幸福；沒有時間讀書，有時間又沒書讀，這是苦惱。

? 加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

? 書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀

? 我讀書奉行九個字，就是讀書好，好讀書，讀好書。

? 舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

? 讀書何所求，將以通事理。

? 書猶藥也，善讀之可以醫愚

? 讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。

? 讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咽，終不知味也。

? 讀書貴神解，無事守章句。

? 從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發現自己，或檢查自己。

? 僅在字母、文字和書頁中瀏覽一番——這不是讀書。閱覽和死記——也不是讀書。讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會貫通，并使之付諸實現。

? 讀過一本好書，像交了一個益友。

? 外人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 韜略終須建新國，奮飛還得讀良書。

? 讀書患不多，思義患不明；足己患不學，既學患不行。

? 讀書應自己思索，自己做主。

? 三日不讀書，便覺語言無味。

? 積財千萬，無過讀書。

? 揮汗讀書不已，人皆怪我何求，我豈更求榮達，日長聊以銷憂，讀書，為明理也；明理，為做人也。

? 必須和實際社會接觸，使所讀的書活起來。

? 教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。

? 黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲

? 讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。

? 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事，這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

? 讀書，人才更加像人。

? 讀書好處心先覺，立雪深時道已傳。

? 知識是珍重寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。

? 外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。

? 為中華之崛起而讀書。

? 不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。

? 書看多了，文章自然就會寫了。

? 讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。

? 讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。

? 智者閱讀群書，亦閱歷人生。

? 讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。

? 喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。

? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點，必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。

? 讀書以過目成誦為能，最是不濟事。

? 多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫好作文的開始。

? 學固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。

? 讀書可以培養一個完人，談話可以訓練一個敏捷的人，而寫作則可造就一個準確的人。

? 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。

? 讀書無嗜好，就能盡其多，不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。

? 但患不讀書，不患讀書無所用。

? 非讀書，不明理。

? 格天功業有本源，誰謂讀書記名姓？

? 外國語是人生斗爭的一種武器。

? 在讀書上，數量并不列于首要，重要的是書的品質與所引起的思索的程度。

? 或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。

? 讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。

? 養心莫善寡欲，至樂無如讀書。

? 讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。

? 立身以力學為先，力學以讀書為本。

? 讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。

? 讀書也象開礦一樣，

? 非讀書，不明理，要知事，須讀史。

? 不盡讀天下書，不能相天下之士。

? 退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神。

? 要學會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應該很慢地讀。

? 好讀書，不好讀書； 好讀書，不好讀書。

? 讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長；示曉不妨權放過，切身需要急思量。

? 風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。

? 讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。

? 讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。

? 讀書是最好的學習，追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。

? 我一生的嗜好，除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。

? 要知天下事，須讀古人書。

? 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

? 文人作文，農人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什么“荷鋤帶笠圖”；農夫則在柳下捧一本書，裝作“深柳讀書圖”之類，就要令人肉麻。

最新：呃讀書萬能版

? 剛、毅、木、訥近仁。

? 看文字須大段出色看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般，就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是，不可按冊子便在，掩了冊子便忘。

? 讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。

? 幼稚對于老成，有如孩子對于老人，決沒有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。

? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 進學致和，行方思遠。

? 倘只看書，便變成書櫥。

? 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段，沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。

? 小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。

? 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。

? 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

? 書籍是人類知識的總統。

? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

? 書是唯一不死的東西。

? 不動筆墨不讀書。

? 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。

? 學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手，否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。

? 文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。

? 讀書時要深思多問，只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。

? 書籍是培植智慧的工具。

? 心之官則思，思則得之，不思則不得也。

? 讀書到底是為了什么，如果我們排除做學問很實際的目的，讀書就是我在吸取營養，把自己豐富起來，我自己感覺，讀書最愉快的是什么時候，是你突然發現“我也有這個思想”，最快樂的時候是把你本來已經有的，你卻不知道的東西喚醒了。

? 不讀書的人，思想就會停止。

? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

? 奇文共欣賞，疑義相如析。

? 何以報德？以直報怨，以德報德。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 克己復禮，為仁。

? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。

? 年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 無欲速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。

? 為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心，為數重物，包裹在里面，無緣得見，必是今日去一重，又見得一重，明日又去一重，又見得一重，去盡皮，方見肉，去盡肉，方見骨，去盡骨，方見髓。

? 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。

? 黃魯直云：”士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味，“

? 我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。

? 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。

? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事，這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

? 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。

? 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。

? 讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。

? 讀書是無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊；于花蔭下可讀書，得其馨香；于月夜可讀書，得其靜謐。

? 本是后山人，偶做前堂客，醉舞經閣半卷書，坐井說天闊。

? 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。

? 好讀書，不求甚解。

? 凡讀無益之書，皆是玩物喪志。

? 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。

? 在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日后才能枝葉茂盛。

? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只嗅到香，有人卻會停下來問一問，記住它的樣子。

? 讀書使人得到一種優雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術，一人讀書的目的并不是要“改進心智”，因為當他開始想要改進心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。

? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

? 讀書沒有合宜的時間和地點，一個人有讀書的心境時，隨便什么地方都可以讀書，如果他知道讀書的樂趣，他無論在學校內或學校外，都會讀書，無論世界有沒有學校，也都會讀書，他甚至在最優良的學校里也可以讀書。

? 讀書在于造就完全的人格。

? 與名流者談，對于他之所講，當裝作偶有不懂之處，太不懂被看輕，太懂了被厭惡，偶有不懂之處，彼此最為合宜。

? 青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。

? 書籍猶如朋友，必須慎重選擇。

? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

? 山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香，好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好，讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。

? 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。

? 光明給我們經驗，讀書給我們知識。

? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

? 士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒，有志，則斷不甘為下流，有識，則知學問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也，有恒，則斷無不成之事，此三者缺一不可。

? 千里之行，始于足下。

? 我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。

? 讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的源頭活水。

? 盡信書，則不如無書。

? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。

? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。

? 我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。

? 從來如此，便對嗎。

? 好的書籍是最貴重的珍寶。

? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。

? 但我坦然，欣然，我將大笑，我將歌唱。

? 柔而不屈 強而不剛。

? 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。

? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

? 我跟著我的直覺和好奇心走， 遇到的 很多東西，此后被證明是無價之寶。

? 愈艱難，就愈要做，改革，是向來沒有一帆風順的。

? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。

? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

? 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。

? 少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

? 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

? 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。

說與行動的名言萬能版

? 天下興亡，匹夫有責。

? 一步實際運動比一打綱領更重要。

? 許諾固然可以獲得友誼，但培養和保持友誼的還是行動。

? 始終處于判斷之中，這是傻瓜的特征。

? 行動是必需品，思辨是奢侈品。

? 我們所要做的事，應該一想到就做；因為人的想法是會變化的，有多少舌頭，多少手，多少意外，就會有多少猶豫，多少遲延。

? 最容易犯錯誤的，是那些僅僅根據自己的想法去行動的人。

? 行動，只有行動，才能決定價值。

? 一個羞赧的失敗比一個驕傲的成功還要高貴。

? 思考就是行動。

? 過去不等于未來；沒有失敗，只有暫時停止成功；采取更大量的行動。

? 行動之前必須充分地醞釀；一旦定下決心，就應該果敢行動。

? 光是話不行，要緊的是做。

? 對未來的最好策劃，是善于處理目前，完成最近的的工作任務。

? 人家說了再做，我是做了再說，人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。

? 想升高，有兩樣東西，那就是必須作鷹，或者作爬行動物。

? 不患踐言之難。

? 真正的快樂是內在的，它只有在人類的心靈里才能發現。

? 行動是知識特有的果實。

? 言之易，行之難。

? 有哪個人采取了行動而沒有成為行動的受害者和奴隸呢。

? 何不借風雷，一回天地顏。

? 志當存高遠。

? 生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。

? 每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

? 那種一味期待而從不行動的人們，是滋生瘟疫的溫床。

? 要跟成功者有同樣的結果，就必須采取同樣的行動。

? 每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路。

? 事實驗證行動。

? 一步實際行動比一打綱領更重要。

? 只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。

? 如果我們真想知道自己的心境，就應先看看自己的行動。

? 世界會向那些有目標和遠見的人讓路。

? 君子以行言，小人以舌言。

? 為者常成，行者常至。

? 不斷的奮斗就是走上成功之路。

? 行動不一定帶來快樂，但沒有行動則肯定沒有快樂。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 最大的危險是無所行動。

? 即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。

? 如果你不比別人干得更多，你的價值也就不會比別人更高。

? 有力的理由造成有力的行動。

? 只有行動才能給生活增添力量。

? 沒有一件工作是曠日持久的，除了那件你不敢拌著手進行的工作。

? 我曾經聽到過一句給一個青年的忠告：永遠做你不敢做的事情。

? 行是知之始，知是行之成。

? 快樂不在于事情，而在于我們自己。

? 人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程。

? 行成于思，毀于隨。

? 言必行，行必果。

? 成功者不是比你聰明，只是在最短的時間采取最大的行動。

? 大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

? 即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

? 心有多大，舞臺就有多大。

? 在生活中，沒有任何東西比人的行動更重要更珍奇了。

? 再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

? 而你欣賞我因我本性不會改，別太認真，認真怎可放開自在。

? 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

? 行動才能成功，教練改變人生。

? 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

【實用】跟讀書萬能版

? 立身以立學為先，立學以讀書為本。

? 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

? 敏而好學，不恥下問。

? 理想的書籍是智慧的鑰匙。

? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

? 每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。

? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

? 富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

? 熱愛書吧---這是知識的泉源。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 好的書籍是最貴重的珍寶。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

? 六經三史，諸子百家，非無可觀，皆是為治。

精選：關于高爾基讀書的名言名句萬能版

? 勞動使人建立對自己理智力量的信心。

? 人們不太看重自己的力量——這就是他們軟弱的原因。

? 有時候一個人只有在他死后才能被人理解，就象讀一本好書一樣，只有讀完了最后一行，才能理解。

? 最偉大的勝利，就是戰勝自己。

? 人必須像天上的星星，永遠很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永遠不熄地燃燒著火光。

? 生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。

? 沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。

? 對于有文化的人，讀書是高尚的享受，我重視讀書，它是我一種寶貴的習慣。

? 漫漫歲月，憂傷成了他的節日，火宅成了他的狂歡，在一無所有的臉上，傷三痕也成了點綴。

? 沉靜就是力量；斧頭是沉靜的，卻能把橡樹連根砍斷。

? 書籍為理智和心靈插上了翅膀。

? 書是人類進步的階梯。

? 毫無辛苦地賺錢的人不勝枚舉，但是，毫無辛苦地揮霍的人則絕無僅有。

? 世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。

? 生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明。

? 書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好象新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。

? 只有人的勞動才是神圣的。

? 應當熱愛科學，因為人類沒有什么力量是比科學更強大、更所向無敵的了。

? 沒有不可認識的東西，我們只能說還有尚未被認識的東西。

? 每個人都希望真理站在他那一邊，但卻不是每個人都誠懇地愿意站到真理的那一邊。

? 如果你不認得路，又如何替別人引路呢。

? 進修——永遠不晚。

? 天才是因為對事業的熱愛而成長起來的，的確可以說，天才——就其本質而論——只不過是對事業，對工作的熱愛而已。

? 不知道明天要干什么事的人是不幸的人。

? 天才是由于對事業的熱愛而發展起來的，簡直可以說，天才就其本質而論只不過是對事業，對工作的熱愛而已。

? 我們若要生活，就該為自己建造一種充滿感受、思索和行動的時候，用它來代替這個枯燥、單調，以愁悶來扼殺心靈，帶有責備意味和冷冷地滴答著的時鐘。

? 不要慨嘆生活底痛苦。

? 熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。

? 一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發展相敵對的人。

? 凡事只有一個結果：走著會死，躺著也會死。

? 對人來說，世界是一片暗夜，每個人必須給自己照亮道路。

? 我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。

? 人生易逝，惟其事業有時得以垂諸永久。

? 拳頭打不倒真理。

? 熱愛勞動吧，沒有一種力量能象勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。

? 理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。

? 天才，就其本質而說，只不過是一種對事業、對工作過盛的熱愛而已。

? 女人一輩子都在愛著她的第一個男人，不過不是用她的肉體，而是用她的回憶。

? 時間能醫好所有創傷，就因為它可以使一切死亡，包括所謂的愛和同情。

? 勞動和科學是世界上最偉大的兩種力量。

? 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。

? 人應該裝飾的是心靈，不是肉體。

? 信仰是人類認識自己智慧的力量的結果，這種信仰創造英雄，卻并不創造而且將來也不會創造上帝。

? 是啊，生活是有本事懲罰不愿為它效勞的人的。

? 靈魂，是一口氣，是上帝的呼吸。

? 不用管別人怎么議論，誰都是自己過自己的日子。

? 人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。

? 一個人的誕生，總伴隨著母體的疼痛和流血。

? 通向真正信仰的道路，是要經過無信仰的沙漠才會達到的。

? 人需要真理，就象瞎子需要明眼的引路人一樣。

? 人一生要戰勝的敵人就是自己。

? 書籍是青年人不可以分離的生命伴侶和導師。

? 書籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來，如果沒有書的幫助，我會被愚蠢和下流淹死。

? 要重返生活就須有所奉獻。

? 人永遠不能確切知道自己是什么人……應該問他，他以為自己是什么人。

? 一個人想要在生存斗爭中取勝，要么得有智慧，要么得有野獸一樣的心腸。

? 對于生活，必須有一貫的、巨大的、使它變得有生氣的行動。

? 讀書有時會使人突然明白生活的意義，使他找到自己在生活中的位置。

? 學習永遠不晚。

? 人生的意義就在于人的自我完善。

? 我一向憎惡為自己的溫飽打算的人，人是高于溫飽的。

? 人們的丑惡并非全都是他們自己的過錯。

? 智慧素以千眼觀物，愛情常以獨目看人。

? 地球上簡直擁擠到可笑的程度，人們走的道路也都是一模一樣的。

? 如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術。

? 時間給勤勞者留下串串的果實，而給懶漢只留下一頭白發和空空的雙手。

? 法律，就是習慣！人們在一起生活，商量好了，就這個樣子最好，這就是習慣，于是就以此定成了法律！這就好比小孩子做游戲，先得說好怎么個玩法，定個規矩，這個規矩就是法律。

? 貧窮能使人沉淪，也能使人升華。

? 生活的意義在于創造，而創造是獨立自在、沒有止境的。

? 所有的人毫無例外都是為了美好的將來活著，所以一定要尊重每個人。

? 我讀的書愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺得生活的重要。

? 鳥美在羽翼，人美在學識。

? 當勞動是種快樂時，生活是美的；當勞動是一種責任時，生活就是奴役。

? 母親是英勇無畏的，當事情涉及到她所誕生的和她所熱愛的生命的時候。

? 書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。

? 書籍是人類進步的階梯。

? 不知道明天要干什么的人是不幸的。

? 最愛發牢騷的人就是沒有能力反抗，不會或不愿工作的人。

? 每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。

? 當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是理想。

? ＂對任何人，都要拿正直的眼光看他；一條狗向你撲過來，也要這樣，這樣它就退后了。。。。。。＂

? 天才出于勤奮。

? 為了美好的生活，必須讓每一個人都成為生活的平等的、完全的主人。

? 最好的朋友是那種不喜歡多說，能與你默默相對而又息息息相通的人。

? 書和人一樣，也是有生命的一種現象，它也是活的、會說話的東西。

? 志在頂峰的人，決不會因留戀半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐。

? 真實的十分理智的友誼是人生最美好的無價之寶。

? 熱愛書吧---這是知識的泉源。

? 科學是一種強大的智慧力量，它致力于破除禁錮著我的神秘的桎梏。

? 智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。

? 凡是與虛偽相矛盾的東西都是極其重要而且有價值的。

? ?。×夹?！良心！人類最忠實的朋友。

? 讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。

? 學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。

? 生活的意義寓于美和追求生活目標的力量，而且，應當使生活的每一時辰都有崇高的目的。

? 科學的大膽的活動是沒有止境的，也不應該有止境。

? 一小我追求的目標越高，他的才力就成長得越快，對社會就越有益。

? 創造靠智慧，處世靠常識；有常識而無智慧，謂之平庸，有智慧而無常識，謂之笨拙，智慧是一切力量中最強大的力量，是世界上唯一自覺活著力量。

? 凡是堅信自己，并且堅信自己的思想具有生命力的人，一定會跨過一切障礙。

? 有時刻一小我只有在他死后才能被人理解，就象讀一本好書一樣，只有讀完了最后一行，才能理解。

推薦：關于少年說的名言萬能版

? 少年愛在口上，中年人愛在行動，老年人愛在心中。

? 世界上又哪里存在沒有其自身問題的十六歲少年呢？在這個意義上，在我走近世界的同時，世界也走近了我。

? 可能我只是你生命里的一個過客，但你不會遇見第二個我。

? 問題涉及到了錢上，愛的壽命就不同了，我常可以見到惡丑無比的男人擁著一個美若天仙的女子。

? 青春并不像一襲新衣，好像我們仔細少穿一點就可以保持簇新似的，青春，當我們有它的時候我們一定要每天穿用它，而它則很快就會消逝。

? 小A說世界上最寂寞的是柳，在明媚的春天，它把滿懷白色的心事抖落在空氣里，隨著風一點一點寂寞的白。

? 思想品德不及格，總比沒思想好。

? 秋花未飄水逆流，小道人渺梨花香，斜陽輕風夢微寒，醒也自言，醉也自憐，當歌對酒能幾時？日暮未遲，溫半來時，冷卻初拾。

? 少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

? 人世間最美麗的情景是出現在當我們懷念到母親的時候。

? 暮起遠航，亦不過彷徨，夜燼殘燭，抵不過滄桑，斷劍畫蒼瀾，瀟瀟浮雨歇幾何？一醉流年，木落葉南追，云遙煙跡向風吹，半圈漪漣，樓榭亭臺立山外，雞啼一聲，我自逍遙尋仙人，此樂不疲。

? 捧一彎明月，笑一笑蒼天；剪一宿燭花，聽一聽雨愿；折一段記憶，渡一渡流年，我揮一揮風中殘袖，走一座月下小橋，你擺一擺歲月塵垢，留一路風流輕巧。

? 少年得志是人生的不幸，它會使他恃才自傲并阻礙他的成材；不論干什么事都會引起眾人的妒忌。

? 剪碎一紙韶光年華，回眸風景舊曾諳，與忘不了的戀戀舊時光！一樹謝幕晚秋的梧桐殘葉輕輕落下，黃發稀稀垂，鋪滿一地銷隕芳華，灼灼其華的桃花在眼中妖艷綻開，來年的天為誰春？一林夭桃罷了。

? 一舉一動，都是承諾，會被另一個人看在眼里，記在心上的。

? 如此情深，卻難以啟齒，原來你若真愛一個人，內心酸澀，反而會說不出話來，甜言蜜語，多數說給不相干的人聽。

? 每個圣人都有不可告人的過去，每個罪人都有潔白無瑕的未來。

? 這個城市沒有草長鶯飛的傳說，它永遠活在現實里面，快速的鼓點，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化。

? 在子女面前，父母要善于隱藏他們的一切快樂、煩惱和恐懼。

? 劍影刀光，寒意四出，擂鼓陣陣，兵馬相接，策馬揮槊，強虜何處！ 冷扇輕風，桃花白眉，故人近臨，攜壺杏香，飲鴆一杯，得失俱無。

? 操弦新曲一夜落花，夜未央人無眠，又把燭花剪，窗臺西雁杯中白雪，粉黛眉淺月娥，霜遲冰未銷，桐木古琴，坐穿一宿林里枯井，溪泉無言淚不流，此夜無醉人不休。

? 黑發蹇裝倚清風，竹橋斜陽外，一點暮鴉，幾許殘霞，拈紅淺語夢桑梓，惆悵更嘆東逝水，半江落落半天穹，初見微茫刀鋒，又見少年嫁衣紅。

? 一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。

? 世事如書，我偏愛你這一句，愿做個逗號，呆在你腳邊，但你有自己的朗讀者，而我只是個擺渡人。

? 這個少年從來都不需要督促，不但每天訓練的刻苦，而且待人非常溫和，對每個人都很好，當這些和他一起訓練的小伙伴們請他幫忙的時候他從不拒絕。

? 少年心事當拏云，誰念幽寒坐嗚呃。

? 少年立志要遠大，持身要緊嚴，立志不高，則溺于流俗；持身不嚴，則入于匪辭。

? 即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。

? 對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。

? 那些小說里頻繁出現的“物是人非”“滄海桑田”等詞語所指的情形原來真實地存在著，可是我知道，哪怕耗盡生命，我都不能讓時光倒流一秒，我們輸給命運翻云覆雨的手掌，摔得遍體鱗傷，摔得遍體鱗傷。

? 少年常吟蜀道難，畏似天梯不可攀，如今霜雪駐雙鬢，始知蜀道在人間；登階步步背心力，面前依舊百重山，人生真諦君若解，應如挑夫莫不言。

? 我們明明都會料到事情的結局，卻要走一段很遠的行程去探索它的意義，我們的路途，不過是在毫無意義的上演一個鬧劇的圓。

? 要忠于少年時的夢想。

? 天地最有情，少年莫浪投。

? 每一個少女都愛過這樣的少年，他迎風而來，宛如千樹花開。

? 每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

? 少年人在乎大小，青年人在乎長短，老年人在乎軟硬。

? 世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

? 這個天地，我來過，我奮戰過，我深愛過，我不在乎結局。

? 一樽清酒，瑾玉盞，半面琉璃，桐木摻，持箸投杯話尋常，黯眸流珠，故人不知昨夜雨，徒把驚雷作雪飄，得我憤然淚，罷！將你從前予我心，付與他人可。

? 舉足不落，提筆難書，是故有如此一類人，在躊躇之下放任了時光。

? 人生不過爾爾，恍然之間，莊子逍遙游，迤行綠水白山；太白仗劍倚東門，一笑曾繡唐，嘯音寥寥，詩情少年盛，辭了宵小！言之如鴻羽，依稀耳畔，桃花吟人面，青樓攜杜康，夢里金橋邊，佳人金縷鞋，眉間畫逍遙。

? 大孝終身慕父母，唯孝順父母可以解憂。

? 三十年河東，三十年河西，莫欺少年窮。

? 人一旦有了想要的東西、想要做的事，便再也沒辦法放手了啊。

? 若無其事，原來是最狠的報復。

? 一個人在少年得意，未必是福，而少年時的折磨，卻往往使得日后能有更大的成就，一塊美玉，不經琢磨，不能成器，人之一生，何嘗不是如此。

? 有時侯明白人的一生當中，深刻的思念是維系自己與記憶的紐帶，它維系著所有的過往，悲喜，亦指引我們深入茫茫命途，這是我們宿命的背負，但我始終甘之如飴地承受它的沉沉重量，用以平衡輕浮的生。

? 少年安得長少年，海波尚變為桑田。

? 為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。

? 又借秋風執冷扇，不自悲，自無忘，話說戲樓無一人，怎空唱，折子戲？夏葉何時送離信，遣霜寒，到眼簾。

? 這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。

? 記憶中那個少年，驕傲的宣言，伸出手就能擁抱全世界。

? 我想給他看最好看的我，可最好看的我卻已經死了。

? 少年樂新知，衰暮思故友。

? 人生莫懼少年貧。

? 就像蝴蝶飛不過滄海，沒有誰忍心責怪。

? 潮流是只能等不能追的，這和在火車站等候火車是一個道理，乖乖留在站上，總會有車來，至于剛開走的車，我們泛泛之輩是追不上的。

? 好事盡從難處得，少年無向易中輕。

? 落一筆石墨丹青，繪一片艷陽暖日，心字香燒灰燼染，不過一縷煙炊，何事秋深望飛雁，三千青絲纏纏繞？悲矣，敵不過一瞬寂滅。

? 書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈，在家庭成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。

? 城市好比女人，白天我們看見的只是大施粉黛的臉蛋，待到夜深時才可以見到她卸妝后的容顏，那才是最真實的。

? 少年負壯氣，奮烈自有時。

? 大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

? 為學應須畢生力，攀登貴在少年時。

? 不做不可及的夢，這使我的睡眠安恬，避開無事時過分熱絡的友誼，這使我少些負擔和承諾，不說無謂的閑言，這使我覺得清暢，我盡可能不去緬懷往事，因為來時的路不可能回頭，我當心的去愛別人，這樣不會泛濫，我愛哭的時候哭，我愛笑的時候笑，我不求深刻，只求簡單。

? 不要容您自己昏睡！趁您還年輕力壯，血氣方剛，要永不疲倦地做好事情。

? 春花不紅不如草，少年不美不如老。

? 凡少年人看病，心中必謂天下無死癥，如有死者，總由我功夫不到，一遇難處，遂打起精神，與他格算，必須萬全而后止，學醫者，不可無此種興會。

? 少年傲，因果付之一笑，揮手間，斬斷星輝萬千，破九霄，風霜，漫過九天十地八荒，“我為荒，我為王”，掀起風云萬丈，鑄就我帝路前方，劍氣劃破萬古，獨行遠方，而有誰能將我埋葬，戰，守這一方故土河山，亂，以血拓千秋功名浮生載，燃，我有傲骨赤血肝膽，縱使前路難，踏征途，不歸返，風霜，湮沒著血染的城墻，“我為荒，我為王”，與我一戰何妨，解這恩仇平波瀾，劍氣劃破萬古，獨行遠方，而有誰能將我埋葬，戰，守這一方故土河山，亂，以血拓千秋功名浮生載，燃，我有傲骨赤血肝膽，縱使前路難，踏征途，無歸返，戰，守這一方故土河山，亂，以血拓千秋功名浮生載，燃，我有傲骨赤血肝膽。

? 什么是偉大的一生？少年時的志愿在壽終前得以實現就是偉大的一生。

? 我努力尋找希望，生怕幸運就在身邊，卻被我粗心錯過。

? 那些以前說著永不分離的人，早已經散落在天涯了。

? 人類往往少年老成，青年迷茫，中年喜歡將別人的成就與自己相比較，因而覺得受挫，好不容易活到老年仍是一個沒有成長的笨孩子，我們一直粗糙的活著，而人的一生，便也這樣過去了。

? 風已寒，夢微涼，夢已涼時風微寒，霜鬢角，半面妝，淡妝面華霜鬢白，小軒窗，嗅芬芳，已到茶靡花事了，徒有淚三行。

? 同學少年多不賤，五陵衣馬盡輕肥。

? 我太年輕了，甚至不懂怎么去愛她。

? 少年的時候，我瘋狂的喜歡，帶你走這三個字，現在，你再也不會率性的讓任何人帶你走，由于我與你學會了，自己走。

? 世間萬物有盛衰，人生安得常少年。

? 愛所有人，信任少數人，不負任何人。

? 久駐風外無言語，徒惹呢喃，燕字低徊，雙影天涯廝守，一生天氣晴好，柳絮翻飛白發長，誰作心里憂？ 一刀一劍，斬去情愁；客里客外，推酒觥籌。

? 有人過了橋，忘了前生，夢了來世，還了真心，拋了故人。

【實用】龔自珍說的名言萬能版

? 九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。

? 何日冥鴻蹤跡遂，美人經卷葬年華。

? 詩與人為一，人外無詩，詩外無人。

? 萬人叢中一握手，使我衣袖三年香。

? 來歲長安春事早，勸杏花、斷莫相思死。

? 青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。

? 士皆知有恥，則國家永無恥矣。

? 湖水湖風涼不管，看汝梳頭。

? 九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀，我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

? 落紅不是無情物，化作春泥更護花。

? 絕域從軍計惘然，東南幽恨滿詞箋。

? 落紅不是無情物。

? 閱世雖深有血性，不使人事磨鋒芒。

? 獨自凄涼還自遣，自制離愁。

? 我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。

? 半生中外小回翔，樗丑翻成戀太陽， 揮手唐朝八司馬，頭銜老署退鋒郎。

? 紫黯紅愁無緒，日暮春歸甚處？春更不回頭，撇下一天濃絮。

? 一簫一劍平生意，負盡狂名十五年————亂世狂刀。

? 半生中外小回翔，樗丑翻成戀太陽。

? 愿得黃金三百萬，交盡美人名士。

? 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

? 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯，落紅不是無情物，化作春泥更護花。