【參考】教育是責任的名言合集

? 志不強者智不達，言不信者行不果。

? 當勞動是種快樂時，生活是美的；當勞動是一種責任時，生活就是奴役。

? 教師的威信首先建立在責任心上。

? 風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。

? 常思奮不顧身，而殉國家之急。

? 世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

? 先相信你自己，然后別人才會相信你。

? 社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。

? 戰爭會造就英雄豪杰，會蕩滌一切污泥濁水，所有的人都害怕戰爭，然而，懦夫只是那些讓自己的恐懼戰勝了責任感的人，責任感是大丈夫氣概的精華。

? 生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。

? 征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。

? 敏而好學，不恥下問。

? 先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。

? 教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點。

? 人無忠信，不可立于世。

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【參考】讀書的重要性教育名言合集

? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 讀萬卷書，行萬里路。

? 風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。

? 好問，是好的，……如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益，所以學問二字，問放在學的下面。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 孔子曰：生而知之者上也，學而知之者次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣。

? 人類社會處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

? 敏而好學，不恥下問。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

精選：學生責任的名言合集

? 生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。

? 改造自己，總比禁止別人來得難。

? 只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

? 社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。

? 天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。

? 只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。

? 真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。

? 百尺竿頭，更進一步。

? 鞠躬盡瘁，死而后已。

? 誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。

? 除了人格以外，人生最大的損失，莫過于失掉自信心了。

? 友誼永遠是一個甜蜜的責任，從來不是一種機會。

? 自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立。

? 天生我材必有用。

? 生命，如果跟時代的崇高的責任聯系在一起，你就會感到它永垂不朽。

? 先相信你自己，然后別人才會相信你。

? 世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

? 敏而好學，不恥下問。

? 天下興亡，匹夫有責。

? 征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。

? 對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業。

? 人無忠信，不可立于世。

? 欺人只能一時，而誠實卻是長久之策。

? 老老實實最能打動人心。

? 偉大的事業，需要決心，能力，組織和責任感。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 志不強者智不達，言不信者行不果。

? 風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。

? 人背信則名不達。

? 我們是國家的主人，應該處處為國家著想。

? 每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以負責來答復生命，因此，能夠負責是人類存在最重要的本質。

? 當勞動是種快樂時，生活是美的；當勞動是一種責任時，生活就是奴役。

? 錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。

【參考】關愛的教育名言范例

? 每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

? 常思奮不顧身，而殉國家之急。

? 兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

? 含淚播種的人一定能含笑收獲。

? 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

? 教育上的水是什么？就是情，就是愛，教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個空虛，班主任廣博的愛心就是流淌在班級之池中的水，時刻滋潤著學生的心田。

? 世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

? 失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。

? 征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 道德中最大的秘密是愛。

【參考】奉獻是幸福的名言集錦

? 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

? 把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己。

? 只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。

? 即使自己變成了一撮泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴們大踏步地沖過去，也是最大的幸福。

? 把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！巴爾德斯

? 母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情。

? 我們這一代就是施肥的一代，用自己的血灌溉快將實現的樂園，讓后代享受人類應有的一切幸福，這就是我們一代的任務。

? 有取有舍的人多么幸福，寡情的守財奴才是不幸。

? 愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。

? 如果有一天，我能夠對我們的公共利益有所貢獻，我就會認為自己是世界上最幸福的人了。

? 落紅不是無情物，化作春泥更護花。

? 愛情存在于奉獻的欲望之中，并把情人的快樂視作自己的快樂。

? 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

? 只有整個人類的幸福才是你的幸福。

? 相見時難別亦難，東風無力百花殘。

? 我們能盡情享受的，只是施與的快樂。

? 真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到。

? 勞動卻是產生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。

? 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

【參考】表是家鄉的名言(匯編)

? 虛榮的人注視著自己的名字，光榮的人注視著祖國的事業。

? 君自故鄉來，應知故鄉事，來日綺窗前，寒梅著花未。

? 到不了的地方都叫做遠方，回不去的世界都叫做家鄉，我一直向往的卻是比遠更遠的地方。

? 近鄉情更怯，不敢問來人。

? 錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。

? 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

? 江水三千里，家書十五行，行行無別語，只道早還鄉。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 我們法蘭人，當國家遭到奴役的時候，是無權離開自己的祖國的。

? 但愿人長久，千里共嬋娟。

? 浮云游子意，落日故人情。

? 每逢佳節倍思親。

? 人言落日是天涯，望極天涯不見家，已恨碧山相阻隔，碧山還被暮云遮。

? 相思相見知何日？此時此夜難為情。

? 不應有恨，何時長向別時圓。

? 落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。

? 兒童相見不相識，笑問客從何處來。

? 嶺外音書斷，經冬復立春，近鄉情更怯，不敢問來人。

? 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

? 愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚。

? 從本質意義上，我們都是既失去家鄉而又無法抵達遠方的人。

? 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

? 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

? 相見時難別亦難，東風無力百花殘。

? 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

? 一個人身邊的位置只有那麼多，你能給的也只有那麼多，在這個狹小的圈子里，有些人要進來，就有一些人不得不離開。

? 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

? 捐軀赴國難，視死忽如歸。

? 死去元知萬事空，但悲不見九州同，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

? 命運旅途中，每個人演出的時間是規定的，冥冥中注定，該離場的時候，多不舍得，也得離開。

? 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

? 多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。

? 少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰，兒童相見不相識，笑問客從何處來。

? 人歸落雁后，思發在花前。

? 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

? 床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。

? 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。

? 戍客望邊色，思歸多苦顏。

? 天下興亡，匹夫有責。

? 位卑未敢忘憂國。

? 人言落日是天涯，望極天涯不見家。

? 寧戀本鄉一捻土，莫愛他鄉萬兩金。

? 我死以后，把我的骨灰送到家鄉……把它埋了，上頭種一棵蘋果，讓我最后報答家鄉的土地，報答父老鄉親。

? 悠悠兮離別，無因兮敘懷。

? 離恨恰如春草，更行更遠還生。

? 如果真的有一天，某個回不來的人消失了，某個離不開的人離開了，也沒關系，時間會把正確的人帶到你的身邊。

? 仍憐故鄉水，萬里送行舟。

? 悲歌可以當泣，遠望可以當歸。

? 名出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。

? 忽聞歌古調，歸思欲沾巾。

? 因思人事苦索繞，離愁別恨，無限何時了。

? 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

? 男孩兒成長為一個男人的時候，總想要離開家；女孩兒成長為一個女人的時候，總想要建立一個家。

? 本知人心不似樹，何意人別似花離。

? 夕陽西下，斷腸人在天涯。

? 舉頭望明月，低頭思故鄉。

? 一葉浮萍歸大海，為人何處不相逢。

? 此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

? 露從今夜白，月是故鄉明。

? 誰家玉笛暗飛聲，散人春風滿洛城， 此夜曲中聞折柳，何人不起故國情。

? 少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。

? 不見去年人，淚滿春衫袖。

? 春風又綠江南岸，明月何時照我還。

? 故鄉何處是，忘了除非醉。

? 日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。

? 人有克制不住離家的欲望。

? 客舍并州已十霜，歸心日夜憶咸陽，無端更渡桑干水，卻望并州是故鄉。

? 在外面游歷的浪子，就像秋天的落葉一樣，但秋風過后，他們就會落地生根，不知道家鄉的葉子落了沒有？也不知道家鄉的人有沒有想著我？

? 渡遠荊門外，來從楚國游，山隨平野盡，江入大荒流，月下飛天鏡，云生結海樓，仍憐故鄉水，萬里送行舟。

? 天涯倦客，山中歸路，望斷故園心眼。

? 門外若無南北路，人間應免別離愁。

? 滯雨長安夜，殘燈獨客愁，故鄉云水地，歸夢不宜秋。

? 兩處春光同日盡，居人思客客思家。

? 誰言寸草心，報得三春暉。

【參考】工作是快樂的名言集錦

? 明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。

? 人，不管是什么，應當從事勞動，汗流滿面地工作，他生活的意義和目的、他的幸福、他的歡樂就在于此。

? 人只要不失去方向，就不會失去自己。

? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

? 發光并非太陽的專利，你也可以發光。

? 你不能左右天氣，但你能轉變你的心情。

? 一個人的特色就是他存在的價值，不要勉強自己去學別人，而要發揮自己的特長，這樣不但自己覺得快樂，對社會人群也更容易有真正的貢獻。

? 人生最遺憾的，莫過于，輕易地放棄了不該放棄的，固執地堅持了不該堅持的。

? 擠公交是包含散打、瑜珈、柔道、平衡木等多種體育和健身項目于一體的綜合性運動。

? 喜歡一個人，就是在一起很開心；愛一個人，就是即使不開心，也想在一起。

? 莫找借口失敗，只找理由成功。

? 我真的愛你，閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒有騙到自己。

? 記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。

? 不要著急，最好的總會在最不經意的時候出現。

? 上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。

? 一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。

? 要克服生活的焦慮和沮喪，得先學會做自己的主人。

? 人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。

? 春節長假樂開懷，闔家歡樂展笑顏；喜氣環繞在身旁，調整心態收收心；帶著快樂的激情，載上幸福的氛圍；為工作燃起斗志，為夢想繼續奮斗。祝朋友節后愉快！

? 人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗。

? 時間就像一張網，你撒在哪里，你的收獲就在哪里。

? 快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。

? 失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。

? 當勞動是種快樂時，生活是美的；當勞動是一種責任時，生活就是奴役。

? 貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富。

? 人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。

? 再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

? 喝藥遞瓶，上吊給繩，跳樓的揮著小手絹送行。

? 生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。

? 手拿菜刀砍電線，一路火花帶閃電。

? 所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。

? 真正的快樂是內在的，它只有在人類的心靈里才能發現。

? 風住塵香花已盡，日晚倦梳頭，物是人非事事休，欲語淚先流。

? 幽默就是一個人想哭的時候還有笑的興致。

? 人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。

? 當一個人真正覺悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財富，而開始追尋他內心世界的真正財富。

? 成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

? 生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。

? 念了十幾年書，想起來還是幼兒園比較好混。

? 春節已過，開始工作，立功事小，不能犯錯。一個秘訣，多干少說。默默奉獻，開心賺錢。不因工作，鬧騰心煩。把胃放寬，好好吃飯。年后上班，快樂賺錢。祝你快樂，恭喜發財！

? 樂觀者在災禍中看到機會；悲觀者在機會中看到災禍。

? 人格的完善是本，財富的確立是末。

? 大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

? 一個人也許會相信許多廢話，卻依然能以一種合理而快樂的方式安排他的日常工作。

? 己所不欲，勿施于人。

? 開朗的性格不僅可以使自己經常保持心情的愉快，而且可以感染你周圍的人們，使他們也覺得人生充滿了和諧與光明。

? 一個人如能讓自己經常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生一定比別人快樂得多。

? 一個有信念者所開發出的力量，大于99個只有興趣者。

? 因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。

? 生活若剝去理想、夢想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

? 美好的生命應該充滿期待、驚喜和感激。

? 我們的目標：向錢看，向厚賺。

? 寧可清貧自樂，不可濁富多憂。

? 每天告訴自己一次，我真的很不錯。

? 你的選擇是做或不做，但不做就永遠不會有機會。

? 每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

? 我又不是人民幣，怎么能讓人人都喜歡我。

? 一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。

? 你要搞清楚自己人生的劇本——不是你父母的續集，不是你子女的前傳，更不是你朋友的外篇。

? 各人有各人理想的樂園，有自己所樂于安享的世界，朝自己所樂于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨環境，也無須艷羨別人。

? 樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。

? 老娘法眼一開就知道你是個妖孽了。

? 陽光溫熱，歲月靜好，你還不來，我怎敢老去。

? 你永遠看不見我眼里的淚，因為你不在時我才會哭泣。

? 不要等待機會，而要創造機會。

? 生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。

? 我當年也是個癡情的種子，結果下了場雨……淹死了。

? 生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風情萬種。

? 作為一個怪獸，我的愿望是至少消滅一個奧特曼。

? 如果我曾經或多或少地激勵了一些人的，努力，我們的工作，曾經或多或少或少地擴展了人類的理解范圍，因而給這個世界增添了一分歡樂，那我也就感到滿足了。

? 不如意的時候不要盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧。

? 快樂不是因為擁有的多而是計較的少。

? 我們曾經為歡樂而斗爭，我們將要為歡樂而死，因此，悲哀永遠不要同我們的名字連在一起。

? 我就要哭，我就要鬧，一宿一宿不睡覺，手里拿瓶安眠藥，拿根小繩要上吊，再丑也要談戀愛，談到世界充滿愛。

? 第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力的。

? 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

? 理想和現實總是有差距的，幸好還有差距，不然，誰還稀罕理想。

? 在這個憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常。

? 年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。

? 含淚播種的人一定能含笑收獲。

? 老天，太藍！大海，太咸！人生，太難！工作，太煩！和你，有緣！想你，失眠！見你，太遠。

? 人生最大的錯誤是不斷擔心會犯錯。

? 世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

? 小時候我以為自己長大后可以拯救整個世界，等長大后才發現整個世界都拯救不了我。

? 一個有真正大才能的人卻在工作過程中感到最高度的快樂。

? 世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執著，萬物皆為我所用，但非我所屬。

? 樹愈靜而風不止，我愈戀而他不在。

? 千里之行，始于足下。

? 愚者用肉體監視心靈，智者用心靈監視肉體。

? 即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

? 工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在。

? 有理想在的地方，地獄就是天堂。

? 思念不能自已，痛苦不能自理，結果不能自取，幸福不能自予。

? 試金可以用火，試女人可以用金，試男人可以用女人。

? 少年不胡作妄為，大膽放肆，試問老年時哪來的題材話當年。

? 沒有醫保和壽險的，天黑后不要見義勇為。

? 活在別人的掌聲中，是禁不起考驗的人。

? 真正的愛，應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。

? 就算你不快樂也不要皺眉，因為你永遠不知道誰會愛上你的笑容。

? 人若軟弱就是自己最大的敵人。

【參考】古代對教育的名言集錦

? 境遇休怨我不如人，不如我者尚眾；學問休言我勝于人，勝于我者還多。

? 知識就是力量。

? 學而不厭，誨人不倦。

? 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。

? 人類社會處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。

? 德不優者，不能懷遠；才不大者，不能博見。

? 為中華之崛起而讀書。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。

? 天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。

? 與其臨淵羨魚，不如退而結網。

? 合理安排時間，就等于節約時間。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

? 言必信，行必果。

? 臨官莫如平，臨財莫如廉。

? 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

? 星星之火，可以燎原。

? 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

? 君子有三樂，而王天下不與存焉，父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也，君子有三樂，而王天下不與存焉。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 一年之計在于春，一日之計在于晨。

? 學然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。

? 兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

? 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

? 盡信書，則不如無書。

? 多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。

? 志當存高遠。

? 老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。

? 人無遠慮，必有近憂。

? 人誰無過？過而能改，善莫大焉。

? 始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。

? 志不強者智不達，言不信者行不果。

? 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

? 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

? 敏而好學，不恥下問。

? 讀書貴神解，無事守章句。

? 風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

? 芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

? 合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 讀萬卷書，行萬里路。

? 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

? 騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

? 學然后知不足，教然后知困。

? 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎。

? 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

? 飽食終日，無所用心，難矣哉。

? 玉不琢，不成器；人不學，不知道。

? 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 桃李不言，下自成蹊。

? 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

? 人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。

? 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

? 溫故而知新，可以為師矣。

? 人不可有傲氣，但不可無傲骨。

? 三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之。

? 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 欲窮千里目，更上一層樓。

? 書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。

? 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 志不強者智不達。

? 勤能補拙，儉以養廉。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 人之患在好為人師。

? 仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。

? 出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

? 千里之行，始于足下。

? 己所不欲，勿施于人。

? 如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。

? 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

? 有志者事竟成也。

【參考】關于教育自信的名言簡短

? 先相信你自己，然后別人才會相信你。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。

? 抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。

? 每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路。

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 星星之火，可以燎原。

? 含淚播種的人一定能含笑收獲。

? 不想當將軍的士兵，不是好士兵。

? 成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

? 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。

? 人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

? 生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。

? 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

? 有志者事竟成也。

? 生活的理想，就是為了理想的生活。

? 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

? 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

? 世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

? 再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

【參考】關于教育自由的名言(匯編)

? 只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習，這是教育過程的邏輯。

? 要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。

? 只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才有可能有個人自由。

? 凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。

? 人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。