最新：和教育相關的名言萬能版

? 集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力；為兒童心理正常發展的必需，一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。

? 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

? 發明千千萬，起點是一問。

? 教學要合一，有三個理由：第一，先生的責任不在教，而在教學，而在教學生學，第二，教的法子必須根據于學的法子，第三，先生不但要拿他教的法子和學生學的法子聯絡，并須和他自己的學問聯絡起來。

? 教育方面，宜將兒童所固有文藝家的宇宙視善為保留，一方固須使其獲得實際生活所需的知識，一方更須以藝術的陶治培養其直覺、感情和想像。

? 做教師最主要的是不說假話，要求學生做到的，自己要先做到。

? 當在學校所學的一切全都忘記之后，還剩下來的才是教育。

? 行動是老子，知識是兒子，創造是孫子。

? 教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。

? 人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。

? 其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

? 品德教育重在實做，不在于能說會道。

? 教育之要點，當天逾養成兒童正確精神之思想能力。

? 能變成小孩子的老師，才有資格去教育孩子們。

? 不憤不啟，不悱不發，舉一隅而不以三隅反，則不復也。

? 捧著一顆心，不帶半根草去。

? 教育人就是要形成人的性格。

? 教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。

? 教育的根是苦的，但其果實是甜的。

? 培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫因材施教。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 我們深信教育是國家萬年根本大計。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 因為道德是做人的根本，根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。

? 孔子曰：溫故而知新，可以為師矣。

? 我們必須堅信教育是國家富強繁榮的根本。

? 我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。

? 教師的職務是千教萬教，教人求真；學生的職務是千學萬學，學做真人。

? 只有代表群眾才能教育群眾，只有做群眾的學生才能做群眾的先生。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒。

? 有健康的身體，才有健康的精神。

? 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。

? 要做人民的先生，先做人民的學生。

? 只有做學生的學生，才能做學生的先生。

? 星星之火，可以燎原。

? 一切帝國主義和反動派都是紙老虎。

? 敏而好學，不恥下問。

? 文明其精神，野蠻其體魄。

? 要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

? 美好的生命應該充滿期待、驚喜和感激。

? 學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活，愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。

? 為中華之崛起而讀書。

? 凡為教者必期于達到不須教。

? 培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

? 生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。

? 我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書，總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。

? 教師并非教書，而是教育學生。

? 活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。

? 大凡世界上的先生可分三種：第一種只會教書；第二種的先生不是教書，乃是教學生；我認為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。

? 孔子曰：發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

? 行是知之始，知是行之成。

? 只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。

? 教育植根于愛。

? 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

? 言必信，行必果。

? 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

? 人之患在好為人師。

? 學而不厭，誨人不倦。

? 教育不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。

? 要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。

? 孔子曰：習相近也，性相遠也。

? 教師和學生是朋友，在經驗和知識上，彼此雖然有深淺廣狹的差別，在精神上卻是親密體貼的朋友。

? 己所不欲，勿施于人。

? 我們國家的干部是人民的公仆，應該和群眾同甘苦，共命運。

? 教育為公以達天下為公。

? 教師當然須教，而尤宜致力于導，導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

? 凡為教，目的在于達到不需要教。

? 最重要的教育方法總是鼓勵學生去實際行動。

? 孔子曰：有教無類。

? 教育孩子的全部奧秘在于：相信孩子，解放孩子。

? 教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。

? 教育是立國之本。

? 良好的個性勝于卓越的才智。

? 飽食終日，無所用心，難矣哉。

? 發明千千萬，起點是一問，人力勝天工，只在每事問。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 生活即教育，社會即學校，教學做合一。

? 在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。

? 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

? 先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。

? 夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。

? 在教育來學的人的同時，要特別注意引導他們知變、求變、善變，有所改革，有所創新。

? 人類社會處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。

? 學然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。

? 教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。

? 教人要從小教起，幼兒比如幼苗，培養得宜，方能發芽滋長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后。

? 我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。

? 孔子曰：三人行必有我師焉。

? 真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打動心靈的深處。

? 發明千千萬，起點是一問，智者問得巧，愚者問得笨。

? 即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸。

? 生活的理想，就是為了理想的生活。

? 為人民服務。

? 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

? 仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。

jz139.com更多精選勵志的句子閱讀

最新：教育的內涵的名言萬能版

? 每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路。

? 豈能盡如人意，但求無愧我心。

? 志當存高遠。

? 世界會向那些有目標和遠見的人讓路。

? 每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。

? 愚癡的人，一直想要別人了解他，有智慧的人，卻努力的了解自己。

? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。

? 世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

? 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 人只要不失去方向，就不會失去自己。

? 不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。

最新：和考試萬能版

? 敏而好學，不恥下問。

? 世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

? 夕陽無限好，只是近黃昏。

? 驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

? 大漠孤煙直，長河落日圓。

? 欲速則不達，見小利則大事不成。

? 一定的文化（當作觀念形態的文化）是一定社會的政治和經濟的反映，又經予偉大影響和作用于一定社會垢政治和經濟。

? 尺有所短，寸有所長。

? 有則改之，無則加勉。

? 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

? 舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。

? 精誠所至，金石為開。

? 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

? 桃李不言，下自成蹊。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

? 不憤不啟，不悱不發。

? 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

? 隨風潛入夜，潤物細無聲。

? 鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。

? 不在其位，不謀其政。

? 踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。

? 欲窮千里目，更上一層樓。

? 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

? 天生我材必有用，千金散盡還復來。

? 別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季，向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 言必信，行必果。

? 人而無信，不知其可也。

? 人誰無過？過而能改，善莫大焉。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶。

? 灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。

? 侈而惰者貧，而力而儉者富。

? 得道多助，失道寡助。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 靜以修身，儉以養德。

? 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

? 工欲善其事，必先利其器。

? 人為刀俎，我為魚肉。

? 含淚播種的人一定能含笑收獲。

? 誠信是你價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也應永恒不變。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 臨淵羨魚，不如退而結網。

? 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

? 三人行，必有我師焉。

? 誠實的人必須對自己守信，他的最后靠山就是真誠。

? 天下興亡，匹夫有責。

? 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

? 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

? 不以物喜，不以己悲。

? 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

? 生于憂患，死于安樂。

? 人生的光榮，不在永遠不失敗，而在于能夠屢撲屢起。

? 誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。

? 知人者智，自知者明。

? 大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。

? 盛年不重來，一日難再晨。

? 知足不辱，知止不殆。

? 筆落驚風雨，詩成泣鬼神。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

? 天網恢恢，疏而不失。

? 多行不義必自斃。

? 金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃。

? 溫故而知新，可以為師矣。

? 不吃飯則饑，不讀書則愚。

? 逝者如斯夫，不舍晝夜。

? 天生我才必有用。

? 己所不欲，勿施于人。

? 每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路。

? 不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。

? 不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。

? 不傲才以驕人，不以寵而作威。

? 誰言寸草心，報得三春暉。

? 蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。

? 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

? 吾不能變心以從俗兮，故將愁苦而終窮。

? 朱門酒肉臭，路有凍死骨。

? 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

? 在時間的大鐘上，只有兩個字現在。

? 合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。

? 余將董道而不豫兮，固將重昏而終身。

? 禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。

? 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

? 好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。

? 千里之堤，潰于蟻穴。

? 把你的臉迎朝陽光，那就不會有陰影。

? 志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。

? 不要等待機會，而要創造機會。

? 羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

? 千里之行，始于足下。

? 我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個朋友的贊揚。

? 誠實是智慧之書的第一章。

? 名不正，則言不順，言不順，則事不成。

? 人只要不失去方向，就不會失去自己。

? 獨學而無友，則孤陋而寡聞。

最新：孤獨和痛苦萬能版

打擊與挫敗是成功的踏腳石，而不是絆腳石。為了讓大家能夠積極面對生活的不如意，我們總會用到一些勵志的正能量語錄，一條勵志的短句可以讓打工人充滿對生活的熱愛。你知道哪些勵志句子能夠讓人們瞬間充滿正能量嗎?下面是小編精心收集整理，為您帶來的《最新：孤獨和痛苦萬能版》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

? 一直付出卻得不到回應的話，再熱的心也會變冷的。因為單方面的自燃，消耗的是自身，總會有耗盡的時候。

? 當你習慣了自己過去無法忍受的孤獨，你就會知道，好像也沒有什么大不了。

? 我們最孤獨的，不是缺少知己，而是在心途中迷失了自己，忘了來時方向，找不到去時的路； 我們最痛苦的，不是失去了珍愛的人與物，而是在靈魂深處少了一方寧靜空間，讓自己在浮躁中遺棄了那些寶貴的精神； 我們最需要的，不是別人的憐憫或關懷，而是一種頑強不屈的自助。你若不愛自己，沒誰可以幫你。

? 一個人在孤獨的生活里親嘗著寂寞，事過境遷后 依舊想用整個生命來愛，用一顆柔軟的心 耐心將你儲藏。如此一次又一次痛苦的輪回，仍舊不肯忘卻那份已知的美好，于是徘徊深夜獨自緬懷。

? 走到廖無天際的道上， 只為尋得心迷失的方向

? 不知為何，如今我是如此瘋狂地想念你的到來，希望你能在我迷茫時，敲敲我的頭，說傻瓜；希望你能在我失去去蘇州的機會時，說沒關系，我們夏天去廈門去麗江；希望在我夢想漸行漸遠時，領著我大步向前，說不會的，你一定會實現夢想的；多希望現在的很多時候，我都能得到你的安慰，即使我遇見的是一群全新的人，面對的是完全不同的世界，你也能在我身邊說其實每個人都是孤獨的個體?？墒俏艺娴臎]有遇見你，真的沒有遇見你，真希望你的到來就像牙神經離開牙齦的那一刻起，再也沒有痛苦肆虐，可是有時卻想著如果你真的不來，我也只能一點點堅強……

? 若有情緣在心間，愿留凡塵不為仙。

? 我們往往能夠記住成長中的寂寞，疼痛，卻記不住童年時那段透明時光中簡單快樂的小幸福，也許就像人說的那樣，人往往能記住痛苦，因為痛苦比快樂更為深刻。

? 有些話，不必說，說了你也不會懂。

? 愛情是發生在兩個人之間的一種共同的經驗——不過，說它是共同的經驗并不意味著它在有關的兩個人身上所引起的反響是同等的。世界上有愛者，也有被愛者，這是截然不同的兩類人。往往，被愛者僅僅是愛者心底平靜地蘊積了好久的那種愛情的觸發劑。每一個戀愛的人都多少知道這一點。他在靈魂深處感到他的愛戀是一種很孤獨的感情。他逐漸體會到一種新的、陌生的孤寂，正是這種發現使他痛苦。

? 如果我從沒有品嘗過溫暖的感覺，也許我不會這樣寒冷；如果我從沒有感受過愛情的甜美，我也許就不會這樣地痛苦；如果我從來不曾離開過我的房間，我就不會知道我原來是這樣的孤獨。

? 孤單是身心的感覺，孤獨是靈魂的無奈。孤獨時心靈無法溝通的痛苦，是情緒不能宣泄的沉悶，是鐘子期死后俞伯牙的寂寞，是白云深處無人家的冷寂，是高處不勝寒的苦笑，是內心世界與外部環境沖突時的膠著，更是大徹大悟前的迷惘。

? 一個由于憂愁和孤獨而感到痛苦的人是不會自由的。

? 當你春風得意時，留點空白給思考，莫讓得意沖昏頭腦。當你痛苦時，留點空白給安慰，莫讓痛苦窒息心靈。當你煩惱時，留點空白給快樂，煩惱就會是浮云。當你孤獨時，留點空白給友誼，真誠的友誼是第二個自我。當你失落時，留點空白給希望，希望是你的指路明燈。

? 如果你是正確的，不要過多地爭辯，把對方逼上絕路，也就斷了自己的退路；如果你是優秀的，不要肆意地賣弄，別人會在你的做作中遠離；如果你是痛苦的，不要逢人就傾訴，誰都有自己的煩惱，莫把朋友演繹成了陌路；如果你是寂寞的，那就在孤獨中慢慢沉淀自己，人生本就根植于寂寞的土壤里。

? 我想給自己一個好的結局，盡管途中心有多痛，可是，我卻因為心太痛，碎了一地的玻璃，逝去了一切的美好，終究是……堅持不到最后。因為我，一開始就沒有那種心境來對待。

? 我曾經想要相信我們的一切都是共同的，但是當你沉浸在痛苦中的時候，你卻是那么孤獨。

? 對喜歡閱讀的人來說，看書是一種享受。書是我們最好的伙伴，在寒冷的冬天送來溫暖，在炎熱的夏季潑灑涼爽；在你痛苦的日子遞上安慰，在你快樂的時候播放笑聲。從書中，你看遍悲歡離合，享盡俠骨柔情。書，讓我們充實。閱讀，讓我們睿智；書，讓我們謙和；閱讀，讓我們博大；書，讓我們思接千里、視通萬里。閱讀，總是漫步于我們的心間，讓我們永不孤獨。

? 孤獨是世界上最可怕的痛苦。不管怎樣強烈的恐怖，只要和大家在一起就能夠忍受，但是孤獨就等于死。

? 凡事不必太在意，讓一切隨緣去！逃避不一定躲得過，面對不一定最難過，孤獨不一定不快樂；得到不一定長久，失去不一定不再擁有。愛是一種享受，即使痛苦也會覺得幸福。

? 他覺得有一種難以忍受的孤獨。他幾乎后悔，悔恨這兩年來所遭受的捉襟見肘的貧困生活，因為那些絕望的掙扎不過使他勉強填飽肚子，生活的痛苦使他變得麻木不仁了?！澳惚氐煤沽鳑驯巢拍芎凇?，這并不是對人類的一個詛咒，而是使人安于生活的止痛香膏。

? 很多人，因為寂寞而錯愛了一人，但更多的人，因為錯愛一人，而寂寞一生。

? 記住，這個世界，沒有一種痛是單為你準備的。因此，不要認為你是孤獨的疼痛者。也不要認為，自己經歷著最疼的疼痛。塵世的屋檐下，有多少人，就有多少事，就有多少痛，就有多少斷腸人。在蕓蕓眾生的痛苦里，你才會發現，自己的這點痛，真的不算什么。

? 與其兩個人痛苦，不如一個人孤獨。

? 原來，逃避，不一定躲得過；原來，面對，不一定最難過；原來，孤獨只是我們的臆想；原來，痛苦，不過是一種經歷；或許在你眼里，這會是一個神傷而又有些慘烈的故事，然而，在愛欲橫流的今天，我們又何嘗不想追求一份轟轟烈烈、抵死纏綿的愛情。哪怕飛蛾撲火，哪怕粉身碎骨，依然固執地想要親手編織那場“執子之手，與子偕老”的愛情之夢。如果生命就到這里，誰不想留下一份刻骨銘心？人生行至最后一秒，誰甘心眼看著愛情枯萎入土？

? 人生的真諦是痛苦。孤獨能造就偉大的心靈。

? 人是孤獨的，緩解它帶來的痛苦的唯一方式就是平靜地接受它。

? 總是有寂寞的日子 / 總是有痛苦的日子 / 總是有孤獨的日子 / 總是有幸福的日子 / 然后再度孤獨 / 是誰這么告訴過你 / 答應我 / 忍住你的痛苦 / 不發一言 / 穿過整座城市 / 遠遠地走來。

? 汪涵：法國人是太喜歡時尚了，連法國的小偷，都定期去買那個時尚雜志看，如果他不經?？吹脑?。。他下次偷錢，他都不知道口袋該在哪里了。田源：錢楓的兒子名字叫錢柜，ktv嘛。汪涵：歐弟的兒子名字叫oh,my god.汪涵：不管人也好、樹也好，越想花枝招展，就越要往泥土里鉆。往地下鉆是痛苦孤獨的，但只有這樣才能蓄積養分。汪涵：黑夜讓人真實，孤獨令人思念，真實的思念叫人感動，感動的時候我知道我在黑夜里并不孤獨。

? 是不是真心，是不是在乎？我盡心的欺騙自己，卻終是掩蓋不住…ta們的謊言…

? 心有多痛淚有多堅強？經歷了多少痛苦悲怨，一路上遍體鱗傷，一瞬間的失去所有，心都碎了，變得沒有目的，沒有希望，卻還在無方向地亂轉，找不到自我………為什么還要“堅持”？

? 和孤獨成為朋友，與痛苦就地分手。

? 我渴望長大，努力工作，買車買房，獨自旅游，與舊識相聚長聊：得到自己所想的，做自己想做的。但以后的自己會怎么樣，無從得知；孤獨時會不會有人陪伴，痛苦時會不會有人心疼，朋友或是情人。

必備！教育含義的名言萬能版

行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。為了能讓我們直面挫折勇敢斗爭，我們經常會向大家傳達一些勵志的話語，一條勵志的正能量文案讓我們的生活時刻都充滿正能量，怎樣寫勵志句子呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“必備！教育含義的名言萬能版”，僅供參考。希望能夠幫助到大家。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后。

? 凡為教，目的在于達到不需要教。

? 捧著一顆心，不帶半根草去。

? 教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。

? 己所不欲，勿施于人。

? 人之患在好為人師。

? 孔子曰：有教無類。

? 星星之火，可以燎原。

? 即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸。

? 學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活，愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。

? 不憤不啟，不悱不發，舉一隅而不以三隅反，則不復也。

? 良好的個性勝于卓越的才智。

? 培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。

? 最重要的教育方法總是鼓勵學生去實際行動。

? 為中華之崛起而讀書。

? 學然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 凡為教者必期于達到不須教。

? 因為道德是做人的根本，根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。

? 美好的生命應該充滿期待、驚喜和感激。

? 教育植根于愛。

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 人類社會處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。

? 要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。

? 其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。

? 生活即教育，社會即學校，教學做合一。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

? 學而不厭，誨人不倦。

? 我們深信教育是國家萬年根本大計。

? 在教育來學的人的同時，要特別注意引導他們知變、求變、善變，有所改革，有所創新。

? 發明千千萬，起點是一問，智者問得巧，愚者問得笨。

? 只有代表群眾才能教育群眾，只有做群眾的學生才能做群眾的先生。

? 要做人民的先生，先做人民的學生。

? 教育為公以達天下為公。

? 教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 教育人就是要形成人的性格。

? 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

? 教師并非教書，而是教育學生。

? 有健康的身體，才有健康的精神。

? 教育的根是苦的，但其果實是甜的。

? 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

? 行動是老子，知識是兒子，創造是孫子。

? 教師的職務是千教萬教，教人求真；學生的職務是千學萬學，學做真人。

? 先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。

? 我們必須堅信教育是國家富強繁榮的根本。

? 發明千千萬，起點是一問。

? 教育不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。

? 教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。

? 只有做學生的學生，才能做學生的先生。

? 只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。

? 飽食終日，無所用心，難矣哉。

? 教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。

? 夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。

? 生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。

? 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

? 孔子曰：習相近也，性相遠也。

? 敏而好學，不恥下問。

? 孔子曰：溫故而知新，可以為師矣。

? 教育是立國之本。

? 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。

? 我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書，總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。

? 教師當然須教，而尤宜致力于導，導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

? 教育方面，宜將兒童所固有文藝家的宇宙視善為保留，一方固須使其獲得實際生活所需的知識，一方更須以藝術的陶治培養其直覺、感情和想像。

? 要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

? 在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。

? 教學要合一，有三個理由：第一，先生的責任不在教，而在教學，而在教學生學，第二，教的法子必須根據于學的法子，第三，先生不但要拿他教的法子和學生學的法子聯絡，并須和他自己的學問聯絡起來。

? 發明千千萬，起點是一問，人力勝天工，只在每事問。

? 孔子曰：發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

? 能變成小孩子的老師，才有資格去教育孩子們。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。

? 仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。

? 集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力；為兒童心理正常發展的必需，一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。

? 行是知之始，知是行之成。

? 教師和學生是朋友，在經驗和知識上，彼此雖然有深淺廣狹的差別，在精神上卻是親密體貼的朋友。

? 教人要從小教起，幼兒比如幼苗，培養得宜，方能發芽滋長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。

? 言必信，行必果。

? 做教師最主要的是不說假話，要求學生做到的，自己要先做到。

? 當在學校所學的一切全都忘記之后，還剩下來的才是教育。

? 教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。

? 為人民服務。

? 我們國家的干部是人民的公仆，應該和群眾同甘苦，共命運。

? 教育孩子的全部奧秘在于：相信孩子，解放孩子。

? 我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。

? 一切帝國主義和反動派都是紙老虎。

? 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 教育之要點，當天逾養成兒童正確精神之思想能力。

? 培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫因材施教。

? 品德教育重在實做，不在于能說會道。

? 活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。

? 真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打動心靈的深處。

? 生活的理想，就是為了理想的生活。

? 文明其精神，野蠻其體魄。

? 孔子曰：三人行必有我師焉。

? 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

? 人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。

? 大凡世界上的先生可分三種：第一種只會教書；第二種的先生不是教書，乃是教學生；我認為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。

? 孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

和志氣萬能版

? 頑強能引導人們走向幸福。

? 真正的才智是剛毅的志向。

? 不到長城非好漢。

? 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

? 貧而懶惰乃真窮，賤而無志乃真賤。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

? 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

? 有人問鷹：你為什么到高空去教育你的孩子？鷹回答說：如果我貼著地面去教育他們，那它們長大了，哪有勇氣去接近太陽呢。

? 沒有堅定不移的信心，任何行動都會失敗。

? 人之所以異于禽者，唯志而已矣。

? 志當存高遠。

? 一個從不懷疑生活方向和目標的人，絕對不會絕望。

? 自強不息，乃幸運之母。

? 青少年是一個美好而又是一去不可再得的時期，是將來一切光明和幸福的開端。

? 每一個人要有做一代豪杰的雄心斗志！應當做個開創一代的人。

? 面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，得進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。

? 學者須先立志，今日所以悠悠者，只是把學問不曾做一件事看，遇事則且胡亂恁地打過了，此只是志不立。

? 一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。

? 人生志氣立，所貴功業昌。

? 志比精金，心如堅石。

? 如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風都不是順風。

? 只要朝著一個方向努力，一切都會變得得心應手。

? 昔日齷齰不足夸，今朝放蕩思無涯，春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

? 志不立，天下無可成之事。

? 偉大的人物都走過了荒沙大漠，才登上光榮的高峰。

? 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

? 器大者聲必閎，志高者意必遠。

? 一個人如果不到最高峰，他就沒有片刻的安寧，他也就不會感到生命的恬靜和光榮。

? 男子千年志，吾生未有涯。

? 有志不在年高，無志空活百歲。

? 人若有志，萬事可為。

? 丈夫志氣薄，兒女安得知。

? 要克服生活的焦慮和沮喪，得先學會做自己的主人。

? 志向和熱愛是偉大行為的雙翼。

? 益重青青志，風霜恒不渝。

? 立志、工作、成就，是人類活動的三大要素，立志是事業的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭有個成功在等待著，來慶祝你的努力結果。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 立志是讀書人最要緊的一件事。

? 人患志之不立，亦何憂令名不彰邪。

? 戰士自有戰士的抱負：永遠改造，從零出發；一切可恥的衰退，只能使人視若仇敵，踏成泥沙。

? 有志者事竟成也。

? 天下興亡，匹夫有責。

? 自助者天助。

? 讓自己的內心藏著一條巨龍，既是一種苦刑，也是一種樂趣。

? 最糟糕的是人們在生活中經常受到錯誤志向的阻礙而不自知，真到擺脫了那些阻礙時才能明白過來。

? 心隨朗月高，志與秋霜潔。

? 水激石則鳴，人激志則宏。

? 人品、學問，俱成于志氣，無志氣人，一事做不得。

? 丈夫志不大，何以佐乾坤。

? 丈夫志四海，萬里猶比鄰。

? 頑強這就是作家技能的秘密。

? 雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。

? 志氣這東西是能傳染的，你能感染著籠罩在你的環境中的精神，那些在你周圍不斷向上奮發的人的勝利，會鼓勵激發你作更艱苦的奮斗，以求達到如象他們所做的樣子。

? 捐軀赴國難，視死忽如歸。

【實用】對教育態度的名言萬能版

? 其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。

? 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 愚者用肉體監視心靈，智者用心靈監視肉體。

? 教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。

? 九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車，歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路。

? 征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。

? 當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。

? 世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

? 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。

? 合理安排時間，就等于節約時間。

? 含淚播種的人一定能含笑收獲。

? 人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 我們教育工作者的任務就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，并用自己的行動使這種美達到應有的高度。

最新：皮膚的名言萬能版

? 她那白皙細膩的皮膚像水蓮花似的。

? 冰雪肌膚，靚妝喜作梅花面。

? 看得穿的叫命運，看不透的是自己。

? 嬰兒的皮膚可嬌嫩了，柔柔的滑滑的，好像吹彈可破的糖瓷娃娃。

? 他白皙的肌膚就像剛剛剝皮的雞蛋。

? ……我慢慢地數著，心里冒出一股無名火

? 皮膚白很重要，給人一種白凈的美。

? 手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀。螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。

? 蟬翼輕綃傅體紅，玉膚如醉向春風。

? 肌膚冰雪瑩，衣服云霞鮮。

? 生命漫長無涯，似桃花片刻凋零。

? 白皙的皮膚襯托著淡淡桃紅色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的臉型。

? 密雪未知膚白，夜寒已覺香清。

? 冰肌玉膚，滑膩似酥。

? 那女子頸部的肌膚如同軟滑透明的凝乳，隱隱顯出皮下細細的青青的筋脈。

? 《醫宗金鑒》 云： “憂思恚怒， 氣郁血熱與火凝結而成?！?/p>

? 什么都不懂的時候，我曾擁有全部。

? 英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白皙的皮膚……

? 他的皮膚既黑，又皺，活像一張粗糙的皮革。

? 凝脂的膚色，灼灼其華。

? 如果好看犯了天條，那我早已罪惡滔天。

? 凝脂膚理膩，削玉腰圍瘦。

? 《瘍科心得集》 云： “瘍科之癥， 在上部者， 俱。。。

? 中有一人字太真，雪膚花貌參差是。金闕西廂叩玉扇，轉教小玉報雙成。

? 單身限制了你的想象力。

? 陳老師的臉膛黑紅黑紅的，有點像印度人的膚色。

? 細把冰姿比玉膚。

? 中有一人字太真，雪膚花貌參差是。

? 他的刺滿藍花的古銅色的皮膚，在陽光下熠熠發亮，使人感到一股充沛的生命力量。

? 手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀。

? 他（她？）在我的記憶里種下了一棵桃樹，從此用心血灌養。

? 如削肌膚紅玉瑩。

? 青絲發落叢鬢疏，紅玉膚銷系裙縵。

? 皮膚白而干凈，白里透紅的。

? 你不僅用眼睛看世界，而且還用頭腦想世界，于是世界就屬于你。我贊美你

? 花開十里不多，紅顏一人正好。

? 這少女的皮膚雪白雪白的，在陽光下閃著白瓷般迷人的光澤。

? 一襲大紅絲裙領口開的很低，露出豐滿的胸部，面似芙蓉，眉如柳，比桃花還要媚的眼睛十分勾人心弦，肌膚如雪，一頭黑發挽成高高的美人髻，滿頭的珠在陽光下耀出刺眼的光芒，鮮紅的嘴唇微微上揚，好一個絕美的女子。

? 《瘍科心得集》 云： “瘍科之癥， 在上部者， 俱屬風溫風熱， 風性上行故也； 在下部者，俱屬濕火濕熱， 濕性下趨故也； 在中部者， 多屬氣郁火郁， 以氣火俱發于中也?！?/p>

? 他膚色白皙，五官清秀中帶著一抹俊俏，帥氣中又帶著一抹溫柔！

精選：與勤勞相關的名言萬能版

? 奮斗是萬物之父。

? 出不辭勞，入不數功。

? 我覺得人生在世，只有勤勞，發奮圖強，用自己的雙手創造財富，為人類的解放事業——共產主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的。

? 人生在勤，不索何獲。

? 勞動可以使我們擺脫三大災禍：寂寞、惡習、貧困。

? 對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母。

? 沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。

? 只有人的勞動才是神圣的。

? 任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。

? 當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的。

? 勤奮是好運之母。

? 對于富有才華和熱愛勞動的人來說，不存在任何障礙。

? 輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。

? 天才在于積累，聰明在于勤奮。

? 勤奮就是成功之母。

? 不勞則無獲。

? 毅力、勤奮、忘我投身于工作的人，誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶。

? 不勞動者無法從中獲得裨益。

? 鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

? 人，第一要有志，第二要有識，第三要有恒，有志則斷不甘為下流。

? 勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

? 富貴本無根，盡從勤里得。

? 合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。

? 努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。

? 臨淵羨魚，不如退而結網。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

? 勞動是社會中每個人不可避免的義務。

? 勤為無價寶，慎為護身術。

? 奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的。

? 使人愉快的勞動，能醫治心靈的創傷。

? 不勤勉的人生便是罪過，無技藝的勤勞就是粗野。

? 珍視勞動，珍視人才，人才難得呀。

? 勞動使人建立對自己理智力量的信心。

? 只有勞動才能使人變得幸福，使他的心靈變得開朗、和諧、心滿意足。

? 人類要在競爭中求生存，更要奮斗。

? 勞動是一切知識的源泉。

? 全人類的第一個生產力就是工人，勞動者。

? 在勞力上勞心，是一切發明之母，事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。

? 科學是到處為家的，——不過只是任何不播種的地方，它是不會使其豐收的。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 路漫漫其休遠兮，吾將上下而求索。

? 社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。

? 貴有恒何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。

? 勞動創造世界。

? 知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 頑強的勞動戰勝一切。

? 發明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。

? 在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。

? 自信人生二百年，會當水擊三千里。

? 盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。

? 形成天才的決定因素應該是勤奮。

? 勤勉是德行的根本。

? 所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實在的。

? 士當求進于己，而不求進于人也。

? 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

? 汗水的河才能沖開理想之門。

? 千淘萬浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金。

? 稱贊削弱了勤勉。

? 富貴必從勤苦得。

? 倘不奮發，惟有失敗，顧影自憐。

? 才能一旦讓懶惰支配，它就一無可為。

? 形成天才的決定因素應該是勤奮，……有幾分勤學苦練是成正比例的。

? 一個勤勞的農夫比一個閑坐的紳士高貴。

? 天才不是別的，而是辛勞和勤奮。

? 精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。

? 天才就是勞動，人的天賦就像火花，它既可能熄滅，也可能燃燒起來，而使它成為熊熊烈火的辦法只有一個，那就是勞動，再勞動。

? 道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。

? 所謂天才人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。

? 詩書勤乃有，不勤腹空虛。

? 在人的生活中最主要的是勞動訓練，沒有勞動就不可能有正常的人的生活。

? 什么是天才！我想，天才就是勤奮的結果。

? 當勞動是種快樂時，生活是美的；當勞動是一種責任時，生活就是奴役。

? 不要停頓，因為別人會超過你；不要返顧，以免摔倒。

? 我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。

? 智慧、勤勞和天才，高于顯貴和富有。

? 憂勞可以興國，逸豫可以忘身。

? 時間給勤勞者留下串串的果實，而給懶漢只留下一頭白發和空空的雙手。

? 凡事勤則易，凡事惰則難。

? 勞動是惟一導向知識的道路。

? 勞動生產力是隨著科學和技術的不斷進步而不斷發展的。

? 體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。

? 我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。

? 成大事者，爭百年，不爭一息。

? 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

? 習勤忘勞，習逸成惰。

? 你必須在額上流汗，以資獲得你的面包。

? 勤勞的家庭，饑餓過其門而不入。

? 生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。

? 科學的進步取決于科學家的勞動和他們的發明的價值。

? 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

? 人生下來不是為了抱著鎖鏈，而是為了展開雙翼。

? 看呀！世界不是勞動的藝術品嗎？沒有勞動就沒有世界。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 一勤天下無難事。

? 得之易，失之易；得之難，失之難。

? 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

? 不患人之不能，而患己之不勉。

優選：生活相關的名言名句萬能版

不要讓世界改變你的微笑,用你的微笑改變世界。為了鼓勵正在經歷困難和挫折的你，我們會摘抄一些勵志正能量的話語一句勵志正能量的句子讓自己和他人的生活充滿陽光，怎樣寫勵志句子呢？小編為此仔細地整理了以下內容《優選：生活相關的名言名句萬能版》，僅供參考，希望能為您提供參考！

? 生活便是尋求新的知識。

? 傻與不傻，要看你會不會裝傻。

? 不傲才以驕人，不以寵而作威。

? 勇者憤怒，抽刃向更強者；怯者憤怒，卻抽刃向更弱者。

? 人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。

? 人之所以活得累，是因為放不下架子，撕不開面子，解不開情節。

? 貪安穩就沒有自由，要自由就要歷些危險，只有這兩條路。

? 人生有兩大悲?。阂粋€是得不到想要的東西，另一個是得到了不想要的東西。

? 生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

? 上天決定了誰是你的親戚，幸運的是在選擇朋友方面它給你留了余地。

? 猛獸總是獨行，牛羊才成群結隊。

? 思想進步是生活及事業進步之基，使思想進步的唯一方法，是研究學術。

? 低頭要有勇氣，抬頭要有底氣。

? 生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后。

? 年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。

? 地球是運動的，一個人不會永遠處在倒霉的位置。

? 由儉入奢易，由奢入儉難。

? 懷疑并不是缺點，總是疑，而并不下斷語，這才是缺點。

? 每一棵大樹的成長都要接受陽光，也包容風雨。

? 生活可以將就，生活也可以講究。

? 上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。

? 志當存高遠。

? 從來如此，便對嗎。

? 黨外無黨，帝王思想，黨內無派，千奇百怪。

? 雞蛋因適當的溫度而變化為雞，但溫度不能使石頭變為雞。

? 言必信，行必果。

? 不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。

? 常常告誡自己不要在一棵樹上吊死，結果……在樹林里迷路了。

? 有時候，不是對方不在乎你，而是你把對方看的太重。

? 抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。

? 生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明。

? 使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。

? 我們是國家的主人，應該處處為國家著想。

? 學習必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。

? 貴有恒何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。

? 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

? 有則改之，無則加勉。

? 真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

? 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

? 人的一切痛苦，本質上都是對自己的無能的憤怒。

? 做一件事，無論大小，倘無恒心，是很不好的。

? 面對光明，陰影就在我們身后。

? 在我生機勃勃的世界里，我容納了各種已經腐朽的事物。

? 生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

? 不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往，如此，安好。

? 人無遠慮，必有近憂。

? 人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。

? 自己動手，豐衣足食。

? 友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。

? 生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。

? 怎樣思想，就有怎樣的生活。

? 每天告訴自己一次，我真的很不錯。

? 生活的理想，就是為了理想的生活。

? 真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論里。

? 入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。

? 面具戴太久，就會長到臉上，再想揭下來，除非傷筋動骨扒皮。

? 生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。

? 我們放下尊嚴，放下個性，放下固執，都只是因為放不下一個人。

? 失去的東西，其實從來未曾真正地屬于你，也不必惋惜。

? 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

? 要成就一件大事業，必須從小事做起。

? 應該相信，自己是生活的戰勝者。

? 你以為最酸的感覺是吃醋嗎？不是，最酸的感覺是沒權吃醋。

? 生活就像騎自行車，只有不斷前進，才能保持平衡。

? 人生就像爬坡，要一步一步來。

? 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

? 民無信不立。

? 愚癡的人，一直想要別人了解他，有智慧的人，卻努力的了解自己。

? 世上無難事，只怕有心人。

? 真壞人并不可怕，可怕的是假好人。

? 己所不欲，勿施于人。

? 不要見一個愛一個，愛的太多，你的愛就要貶值。

? 改造自己，總比禁止別人來得難。

? 說一句謊話，要編造十句謊話來彌補，何苦呢。

? 只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特別美好。

? 一個人思慮太多，就會失去做人的樂趣。

? 惟沉默是最高的輕蔑。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。

? 都說人往高處走，可是高處不勝寒，水往低處流，誰知低處納百川。

? 人必須生活著，愛才有所附麗。

? 使生活變成幻想，再把幻想化為現時。

? 拋棄時間的人，時間也拋棄他。

? 試金可以用火，試女人可以用金，試男人可以用女人。

? 愛的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。

? 生活的價值在于創造。

? 喜歡一個人，就是在一起很開心；愛一個人，就是即使不開心，也想在一起。

? 把不忙不閑的工作做的出色，把不咸不淡的生活過得精彩。

? 讓別人過得舒服些，自己沒有幸福不要緊，看見別人得到幸福生活也是舒服的。

? 社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。

? 女人的眼淚是沒用的液體，但你讓女人流淚說明你很沒用。

? 不吃飯的女人這世上也許還有好幾個，不吃醋的女人卻連一個也沒有。

? 當我沉默的時候，我覺得很充實，當我開口說話，就感到了空虛。

? 也許一個人在真正無可奈何的時候，除了微笑，也只好微笑了。

? 因為無能為力所以順其自然，因為心無所屬所以隨遇而安。

? 自己活著，就是為了使別人活得更美好。

? 每一個人要有做一代豪杰的雄心斗志！應當做個開創一代的人。

? 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。

? 消滅了敵人的同時，也就等于消滅了自己。

? 丑惡的海怪也比不上忘恩的兒女那樣可怕。