最新：大師

? 1 姑娘們??！哪有那么多白馬?。空覀€驢湊合得了，別等到有一天驢都被搶沒了，剩一堆騾子。。。2 所謂美女，三分長相七分打扮、所謂氣質，三分才氣七分裝蒜、所謂溫柔，三分忍讓七分壓抑。3 下輦子要做筷子，就不孤單了！4 你的話，我連標點符號都不信。5 此處不留爺，自有留爺處。處處不留爺，爺回家做家務。6 鐵公雞還會留點兒鐵銹呢，你根本就是個不銹鋼公雞！7 陪我一起數星星吧，你智商低你就數月亮吧！8 我太佩服我自己了，有時候照鏡子的時候都給自己磕頭！9 最有魅力的人是“康師傅”天都有成千上萬的人泡他。10 想你想得飯都吃不下

? 風雨帶走黑夜。青草滴露水。大家一起來稱贊。生活多么美。我的生活和希望?？偸窍噙`背。我和你是河兩岸。永隔一江水。波浪追逐波浪。寒鴨一對對。姑娘人人有伙伴。誰和我相配。等待等待再等待。心兒已等碎。我和你是河兩岸。永隔一江水。我的生活和希望?？偸窍噙`背。我和你是河兩岸。永隔一江水。等待等待再等待。心兒已等碎。我和你是河兩岸。永隔一江水。

? 為什么大師都出在民國？1、教育完全免費，包括在最艱難的抗日時期。2、教育經費，在市、縣不得少于其預算總額35% 3、教師薪水：縣長一個月20塊銀洋，而國小老師一個月40塊銀洋，民國時期對教師待遇的重視和投入，足以讓今天的我們望塵莫及，汗顏不已！4、政府不插手和干預教育，有較寬松自由的環境。

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關于大師的名人名言(匯編)

? 為什么大師都出在民國？1、教育完全免費，包括在最艱難的抗日時期。2、教育經費，在市、縣不得少于其預算總額35% 3、教師薪水：縣長一個月20塊銀洋，而國小老師一個月40塊銀洋，民國時期對教師待遇的重視和投入，足以讓今天的我們望塵莫及，汗顏不已！4、政府不插手和干預教育，有較寬松自由的環境。

? 風雨帶走黑夜。青草滴露水。大家一起來稱贊。生活多么美。我的生活和希望?？偸窍噙`背。我和你是河兩岸。永隔一江水。波浪追逐波浪。寒鴨一對對。姑娘人人有伙伴。誰和我相配。等待等待再等待。心兒已等碎。我和你是河兩岸。永隔一江水。我的生活和希望?？偸窍噙`背。我和你是河兩岸。永隔一江水。等待等待再等待。心兒已等碎。我和你是河兩岸。永隔一江水。

? 1 姑娘們?。∧挠心敲炊喟遵R??？找個驢湊合得了，別等到有一天驢都被搶沒了，剩一堆騾子。。。2 所謂美女，三分長相七分打扮、所謂氣質，三分才氣七分裝蒜、所謂溫柔，三分忍讓七分壓抑。3 下輦子要做筷子，就不孤單了！4 你的話，我連標點符號都不信。5 此處不留爺，自有留爺處。處處不留爺，爺回家做家務。6 鐵公雞還會留點兒鐵銹呢，你根本就是個不銹鋼公雞！7 陪我一起數星星吧，你智商低你就數月亮吧！8 我太佩服我自己了，有時候照鏡子的時候都給自己磕頭！9 最有魅力的人是“康師傅”天都有成千上萬的人泡他。10 想你想得飯都吃不下

最新：價值

? 莫為一身之謀，而有天下之志。

? 白活等于早死。

? 生活的理想，就是為了理想的生活。

? 蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛群。

? 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。

? 每天進步一點點。

? 有價值的東西只有對懂得的人才有意義。

? 當爭斗在一個內心中發生，他的生存就有價值了。

? 如果通過修養達不到提高鑒賞力的目的，修養兩字也就毫無意義了。

? 當我們誤用生命的時候，生命并無價值。

? 人生的價值，即以其人對于當時代所做的工作作為尺度。

? 無論一個人的天賦如何優異，外表或內心如何美好，也必須在他的德性的光輝照耀到他人身上發生了熱力，再由感受他的熱力的人把那熱力反射到自己身上的時候，才能體會到他本身的價值。

? 全盛時期的朋友無價值。

? 工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在。

? 每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向，就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。

? 人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。

? 我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。

? 如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風都不是順風。

? 大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明。

? 最本質的人性價值就是人的獨立性。

? 先相信你自己，然后別人才會相信你。

? 付出才會杰出；為別人創造價值，別人才愿意和你交往。

? 最大的智慧存在于對事物價值的徹底了解之中。

? 毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。

? 貧不足羞，可羞是貧而無志。

? 人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來。

? 人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。

? 人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

? 生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。

? 生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。

? 沉沉的黑夜都是白天的前奏。

? 兒童有無抱負，這無關緊要，可成年人則不可胸無大志。

? 人最重要的價值在于克制自己的本能的沖動。

? 光輝的人生中，一個忙迫的鐘頭，勝于無意義的人生的一世。

? 最有價值的知識是關于方法的知識。

? 任何個人財富都不能成為個人最終的生命價值。

? 為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命，生命是可愛的，但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。

? 假如人只能自己單獨生活，只去考慮自己，他的痛苦將是難以忍受的。

? 不要為成功而努力，要為做一個有價值的人而努力。

? 生活的價值在于創造。

? 東西分散就失去了價值，聚攏起來才能發揮作用。

? 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。

? 一樣東西的價值在于購買者愿出多少錢。

? 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

? 人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。

? 任何談論都是沒有用的，只有去做才有用。

? 一個人的價值和評價在于心靈與意志。

? 人生的價值是由自己決定的。

? 人生是一座富礦，有待于自身去開采。

? 生活本身沒有任何價值，它的價值在于怎樣使用它。

? 說到底，愛情就是一個人的自我價值在別人身上的反映。

? 人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。

? 真正的價值并不在人生的舞臺上，而在我們扮演的角色中。

? 一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。

? 不要努力成為一個成功者，要努力成為一個有價值的人。

? 國家的尊嚴比安全更為重要，比命運更有價值。

? 人生最大的快樂，是自己的勞動得到了成果。

? 卓越的才能，如果沒有機會就將失去價值。

? 人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。

? 希望價值連城。

? 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

? 社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。

? 一樣東西的價值在于是否需要它。

? 偉大的藝術從來就是最富于裝飾價值的。

? 現在的生存狀態是過去十年所做的決定，做了好的決定就有好的結果。

? 一件事的價值大小，應看它能帶來多少幸福。

? 人的價值蘊藏在人的才能之中。

? 人生惟一理論的目的，是在地上建筑人間天堂。

? 有了人生的價值，就不覺得黃金昂貴。

? 生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。

? 我們唯一不會改正的缺點是軟弱。

? 人的價值就像果子一樣有它的季節。

? 如果人只是為了自己而勞動，他也許能成為有名的學者、絕頂的聰明人、出色的詩人，但他決不可能成為真正的完人和偉人。

? 朋友互相吹捧，友誼毫無價值。

? 壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。

? 幸福并不在于多友，而在于慎擇友人及其價值。

? 事物只有當人們認為它們有價值時，才有價值。

? 人生最終的價值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。

? 把安逸和歡樂看作生活目的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。

? 她們把自己戀愛作為終極目標，有了愛人便什么都不要了，對社會作不了貢獻，人生價值最少。

最新：申論

? 學需求其心得，業需貴其專精。

? 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

? 修身以不護短為第一長進，人能不護短，則長進者至矣。

? 傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。

? 享天下之利者，任天下之患；居天下之樂者，同天下之憂。

? 溫故而知新，可以為師矣。

? 學如不及，猶恐失之。

? 學而不化，非學也。

? 不可以一時之譽，斷其為君子，不可以一時之謗，斷其為小人。

? 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

? 士可殺不可辱。

? 政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。

? 見義不為，無勇也。

? 自信人生二百年，會當水擊三千里。

? 探索真理比占有真理更為可貴。

? 我們國家的干部是人民的公仆，應該和群眾同甘苦，共命運。

? 仰不愧天，俯不愧地，內不愧心。

? 天下興亡，匹夫有責。

? 為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。

? 丈夫志四海，萬里猶比鄰。

? 什么叫領導？領導就是服務。

? 志不強者智不達。

? 治大國如烹小鮮。

? 富貴不傲物，貧賤不易行。

? 天下之事，不難于立法，而難于法之必行；不難于聽言，而難于言之必效。

? 科學的基礎是健康的身體。

? 驚奇就是科學的種子。

? 欲窮千里目，更上一層樓。

? 只有把群眾放在心里，人民才會讓你坐到臺上。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 自信才能成功。

? 治國經邦，人才為急。

? 為官者當清、當慎、當勤，修此三者，何患不治乎。

? 新松恨不高千尺，惡竹應須斬萬竿。

? 三人行，需有我師焉。

? 天下之事常成于困約，而敗于奢靡。

? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。

? 立黨為公，執政為民。

? 君子之守，修其身而天下平。

? 達人無不可，忘己愛蒼生。

? 國以民為本，社稷亦為民而立。

? 時窮節乃現，一一垂丹青。

? 書讀百遍，其義自見。

? 益者三友，友直，友諒，友多聞，益矣。

? 驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

? 千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

? 人的天職在勇于探索真理。

? 兼聽則明，偏信則暗。

? 言需行，行需果，果需信。

? 空談誤國，實干興邦。

? 天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。

? 人誰無過？過而能改，善莫大焉。

? 財不如義高，勢不如德尊。

? 只有順從自然，才能駕馭自然。

? 治事不若治人，治人不若治法，治法不若治時。

? 制國有常，利民為本。

? 一朵鮮花打扮不出美麗的春光，眾人先進才能移山填海。

? 芝蘭生于幽林，不以無人而不芳；君子修道立德，不為窮困而改節。

? 歷史告誡我們說，一種嶄新的真理慣常的命運是：始于異端，終于迷信。

? 天生我材必有用，千金散盡還復來。

? 抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。

? 小信誠則大信立。

? 我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務。

? 治身莫先于孝，治國莫先于公。

? 損者三樂：樂驕東，樂佚游，樂宴樂，損矣。

? 百姓所以養國家也，未聞以國家養百姓也。

? 居安思危，思則有備，有備無患。

? 常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。

? 安危在出令，存亡在所任。

? 人生最大的錯誤是不斷擔心會犯錯。

? 沒有調查就沒有發言權。

? 單絲不成線，獨木不成林。

? 窮則獨善其身，達則兼濟天下。

? 人之為學，不可自小，又不可自大。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

? 靜以修身，儉以養德。

? 人能不食十二日，惟書安可一日無。

? 品格是一種內在的力量，它的存在能直接發揮作用，而無需借助任何手段。

? 人生在勤，不索何獲。

? 素食則氣不濁；獨宿則神不濁；默坐則心不濁；讀書則口不濁。

? 不憤不啟，不悱不發，舉一隅而不以三隅反，則不復也。

? 無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。

? 經濟是基礎，政治則是經濟的集中表現。

? 自古驅民在信誠，一言為重百金輕。

? 不以一己之利為利而使天下受其利，不以一己之害為害，而使天下釋其害。

? 立身以立學為先，立學以讀書為本。

? 修身、齊家、治國、平天下。

? 玉不琢，不成器；人不學，不知道。

? 最慘的破產就是喪失自己的熱情。

? 采玉者破石拔玉，選士者棄惡取善。

? 生當作人杰，死亦為鬼雄。

? 志當存高遠。

? 法者，天下之公器也；變者，天下之公理也。

? 生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

? 讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。

? 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

? 為人臣者，以富樂民為功，以貧苦民為罪。

最新：下雨

? 水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。

? 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

? 有你的城市下雨也美麗。

? 等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

? 長江春水綠堪染，蓮葉出水大如錢。

? 寒雪梅中盡，春風柳上歸。

? 萬樹江邊杏，新開一夜風，滿園深淺色，照在綠波中。

? 終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不過一場，山河永寂。

? 很多人不需要再見，因為只是路過而已，遺忘就是我們給彼此最好的紀念。

? 空山新雨后，天氣晚來秋。

? 若只是喜歡，何必夸張成愛。

? 咸陽二三月，宮柳黃金枝。

? 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。

? 青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

? 朝來新火起新煙，湖色春光凈客船。

? 為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。

? 我們一直在尋覓，尋覓，那個我們都有的結局。

? 滯雨長安夜，殘燈獨客愁，故鄉云水地，歸夢不宜秋。

? 落花人獨立，微雨燕雙飛。

? 寒雨連江夜人吳，平明送客楚山孤。

? 夜來風雨聲，花落知多少。

? 細雨魚兒出，微風燕子斜。

? 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

? 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

? 春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來。

? 外觀往往和事物的本身完全不符，世人都容易為表面的裝飾所欺騙。

? 渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新，勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

? 春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

? 那些刻在椅背后的愛情會不會像水泥地上的花朵開出地老天荒的沒有風的森林。

? 春晚綠野秀，巖高白云屯。

? 山頭野火寒多燒，雨里孤峰濕作煙，聞道遼西無斗戰，時時醉向酒家眠。

? 女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。

? 最美的不是下雨天，是曾與你躲過雨的屋檐。

? 舞榭歌臺，風流總被，雨打風吹去。

? 且如今年冬，未休關西卒。

? 山路元無雨，空翠濕人衣。

? 十分秋色無人管，半屬蘆花半蓼花。

? 清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

? 行人莫問當年事，故國東來渭水流。

? 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

? 好雨知時節，當春乃發生。

? 應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開，春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

? 芳菲歇去何須恨，夏木陽陰正可人。

? 云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。

? 喧鳥覆春洲，雜英滿芳甸。

? 很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。

? 那些曾經以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了。

? 銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。

? 山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

? 花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

? 如果我是真的決定付出我的心、能不能有人告訴他別讓我傷心。

? 風弱知催柳，林青覺待花。

? 雨是最尋常的，一下就是三兩天，可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

? 天外黑風吹海立，浙東飛雨過江來。

? 一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。

? 玉珰緘札何由達，萬里云羅一雁飛。

? 溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。

? 再過好多年，在白云懸碧空的秋日，在夕陽戀紅葉的午后，當我重新翻開你的那一頁時，依然會感受到潮濕的印痕。

? 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

? 稚子牽衣問，歸來何太遲共誰爭歲月，贏得鬢邊絲。

? 夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河人夢來。

? 下雨天了，怎么辦，我好想你，不敢打給你我找不到原因。

? 感時花濺淚，恨別鳥驚心。

? 京國多年情盡改，忽聽春雨憶江南。

? 夕陽逢一雨，夜木洗清陰。

? 赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。

? 一雁下投天盡處，萬山浮動雨來初。

? 騰云似涌煙，密雨如散絲。

? 新年都未有芳華，二月初驚見草芽，白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

? 邯鄲驛里逢冬至，報膝燈前影伴身。

? 雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。

? 人生最遺憾的，莫過于，輕易地放棄了不該放棄的，固執地堅持了不該堅持的。

? 八月邊風高，胡鷹白錦毛，孤飛一片雪，百里見秋毫，寒冬十二月，蒼鷹八九毛，寄言燕雀莫相啅，自有云霄萬里高。

? 江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。

? 懦夫在未死以前，就已經死了好多次；勇士一生只死一次，在一切怪事中，人們的貪生怕死就是一件最奇怪的事情。

? 最好的好人，都是犯過錯誤的過來人；一個人往往因為有一點小小的缺點，更顯出他的可愛。

? 肅肅花絮晚，菲菲紅素輕，日長雄鳥雀，春遠獨柴荊。

? 夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

? 春雪滿空來，觸處似花開，不知園里樹，若個是真梅。

? 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

最新：素質

勇敢地迎接逆境，即使不能實現最初的夢想，也會打開另一扇大門。要想鼓勵正迷茫的自己或者他人，我們會收藏一些勵志的經典語錄來鼓勵自己，一條積極向上的正能量文案把這種精神帶給自己和周圍的人，你是否會對勵志句子感興趣呢？小編為此仔細地整理了以下內容《最新：素質》，僅供參考，大家一起來看看吧。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。

? 運籌帷幄之中，決勝千里之外。

? 但愿人長久，千里共嬋娟。

? 兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

? 新松恨不高千尺，惡竹應須斬萬竿。

? 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 十年磨一劍，霜刃未曾試。

? 工欲善其事，必先利其器。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

? 俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。

? 舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

? 失之東隅，收之桑榆。

? 居安思危，思則有備，有備無患。

? 疾風知勁草，板蕩識誠臣。

? 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

? 身不修則德不立，德不立而能化成于家者蓋寡矣，而況于天下乎。

? 歷鑒前朝國與家，成由勤儉敗由奢。

? 多行不義必自斃。

? 花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。

? 教育的目的在于使人能夠繼續教育自己。

? 言者無罪，聞者足戒。

? 仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。

? 合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。

? 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

? 清水出芙蓉，天然去雕飾。

? 在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。

? 不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。

? 物是人非事事休，欲語淚先流。

? 盛年不重來，一日難再晨。

? 循序而漸進，熟讀而精思。

? 興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄海。

? 生當作人杰，死亦為鬼雄。

? 莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

? 桃李不言，下自成蹊。

? 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

? 忿怒二字，圣賢亦有之；特能少忍須臾，便不傷生。

? 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

? 精誠所至，金石為開。

? 窮則獨善其身，達則兼濟天下。

? 臨淵羨魚，不如退而結網。

? 性格的培育是教育的主要目的，雖然它不能算是唯一的目的。

? 疾風知勁草，歲寒見后凋。

? 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

? 己所不欲，勿施于人。

? 誰言寸草心，報得三春暉。

? 欲窮千里目，更上一層樓。

? 時平將士無功勞，鄉遠征人有夢歸。

? 兼聽則明，偏信則暗。

? 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

? 位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。

? 莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

? 若要人不知，除非己莫為。

? 強將手下無弱兵。

? 生于憂患，死于安樂。

? 一頭雄獅率領著的一群綿羊，會戰勝一只綿羊率領的一群獅子。

? 天生我材必有用，千金散盡還復來。

? 山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。

? 敏而好學，不恥下問。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。

? 尺有所短，寸有所長。

? 兵在精而不在多，將在謀而不在勇。

? 今夜月明人盡望，不知愁思落誰家。

? 昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。

? 得道多助，失道寡助。

? 爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。

? 修養的本質如同人的性格，最終還是歸結到道德情操這個問題上。

? 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。

? 民為貴，社稷次之，君為輕。

? 太平本是將軍定，不許將軍見太平。

? 玉不琢，不成器；人不學，不知道。

? 芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

? 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

? 由儉入奢易，由奢入儉難。

? 蚍蜉撼大樹，可笑不自量。