嚴師出高徒范例

? 學生沒有教師，就象生活沒有陽光。

? 教師之所以偉大，在于他。

? 嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

? 教育是什么？就單方面講，只須 一句話，就是要養成良好的習慣。

? 嚴師出高徒。

? 愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。

? 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

? 學而不思則惘，思而不學則殆。

? "教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

? 要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

? 先學會做人，再學會知識。

? 孔子曰：習相近也，性相遠也。

? 教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

? 是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

? 好筍出好竹，好師出好徒。

? 德無常師，主善為師。

? 每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

? 孔子曰：默而識之，學而不厭，誨人不倦。

? 勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

? 勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

? 在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

? 孔子曰：三人行必有我師焉。

? 博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

? 捧著一顆心，不帶半根草去。陶行知。

? 孔子曰：因材施教。

? 不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

? 把愛帶給每位學生。

? 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

? 孔子曰：吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。

? 納百川，容學問，立德行，善人品。

? 教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。

? 孔子曰：學而不思則惘，思而不學則殆。

? 孩子成功教育從好習慣培養開始。

? 在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。

? 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

? 孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

? 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

? 教師最大的幸福就是看到學生們在成長！

? 教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童蘇赫姆林斯基。

? 學高為師，身正為范。

? 孔子曰：不學禮，無以立。

? 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

? 為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。

? 孔子曰：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

? 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

? 圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

? 表揚用喇叭，批評用電話。

? 教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

? 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

? 教師的最大 幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

? 養成教育應當是每一位教師、每一位家長都應掌握的教育藝術。

? 孔子曰：溫故而知新，可以為師矣。

? 教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

? 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

? 父母的行為習慣就是孩子學習的一本教材。

? 孔子曰：發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

? 孔子曰：敏而好學，不恥下問。

? 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

? 教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

? 教師總是希望學生將來超過自己。

? 和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

? 孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多

? 孔子曰：有教無類。

? 為師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。

? 老老實實做人，認認真真教書。

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寫一句實踐出真知的名言大全

? 路再長也有終點，夜再長也有盡頭。

? 常在河邊走，哪能不濕鞋。

? 廣游者，見識多。

? 行是知之始，知是行之成。

? 不走萬里路，哪來鐵腳板。

? 一個人，只有在實踐中運用能力，才能知道自己的能力。

? 實踐是檢驗真理的唯一標準。

? 常說口里順，常做手不笨。

? 要想獲得一種見解，首先就需要勞動，自己的勞動，自己的首創精神，自己的實踐。

? 寶石即使混在垃圾里時，仍然晶瑩奪目。

? 好鋼要用在刀刃上。

? 八仙過海，各顯神通。

? 邊學邊問，才有學問。

? 凡是在理論上正確的，在實踐上也必定有效。

? 空談者猶如荒蕪的花園。

? 百聞不如一見，百見不如一干。

? 僅僅一個理論上的證明，也比五十件事實更能打動我。

? 行動是老子，知識是兒子，創造是孫子。

? 羽毛使孔雀千姿百態，知識使人聰明能干。

? 理論上一切爭論而未決的問題，都完全由現實生活中的實踐來解決。

? 實踐，是個偉大的揭發者，它暴露一切欺人和自欺。

? 靠人終是假，跌倒自己爬。

? 鋼不煉不硬，兵不練不精。

? 道雖學不行不至，事雖小不為不成。

? 不到火候不揭鍋。

? 人行千里路，勝讀十年書。

? 你要知道梨子的滋味，就要親口嘗一下。

? 不見棺材不落淚。

? 空想一百年，不值一文錢。

? 不登高山，不顯平地。

? 不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。

? 身體越煉越壯，腦子越用越靈。

? 不進深山，挖不到珍寶；不下苦功，找不到真理。

? 經不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的，甚至是有害的。

? 不吃黃連，不知藥苦。

? 知識是寶庫，但開啟這個寶庫的鑰匙是實踐。

? 不經冬寒，不知春暖。

? 既不要自吹自擂，也不要自我貶低，自己的行動最有說服力。

? 耳聽是虛，眼見是實。

? 不經一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香？

? 一定是實踐和實際的人生經驗教給了他這么些高深的理論。

? 不要擔心犯錯誤，最大的錯誤是自己沒有實踐的經驗。

? 路在人走，事在人為。

? 理論在變為實踐，理論由實踐賦予活力，由實踐來修正，由實踐來檢驗。

? 隔行如隔山。

? 閉著眼睛捉不了麻雀。

? 看菜吃飯，量體裁衣。

? 岸上學不好游泳，嘴里說不出莊稼。

? 亂麻必有頭，事出必有因。

? 不喝幾口海水，練不成好水手。

? 有其言，無其行，君子恥之。

? 口說千遍，不如登山指點。

? 理論所不能解決的疑難問題，實踐將為你解決。

? 不見不識，不做不會。

? 良好的開端是成功的一半。

? 看人挑擔不吃力，事非經歷不知難。

? 只有實踐能克服經驗的錯誤。

? 船靠舵，帆靠風，利箭還要靠強弓。

? 打魚的不離水邊，打柴的不離山邊。

? 不登高山，不知天高；不入深谷，不知地厚。

? 天下之事，聞者不如見者知之為詳，見者不如居者知之為盡。

? 不比不知道，一比嚇一跳。

? 人類用認識的活動去了解事物，用實踐的活動去改變事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。

? 出水才看兩腿泥。

? 挨著鐵匠會打釘，挨著木匠會拉鋸。

寬容范例

? 對別人的意見要表示尊重，千萬別說：你錯了。

? 當你寬容別人的時候，你就不會感到自己和別人站在敵對的位置。

? 沒有寬宏大量的心腸，便算不上真正的英雄。

? 最高貴的復仇是寬容。

? 紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這就是寬恕。

? 寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。

? 君子量不極，胸吞百川流。

? 寬容一點，給自己留下一片海闊天空。

? 錯誤在所難免，寬恕就是神圣。

? 意志堅如鐵，度量大似海。

? 對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。

? 愿每次回憶，對生活都不感到負疚。

? 識高則量大。

? 遇方便時行方便，得饒人處且饒人。

? 能容小人，方成君子。

? 牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。

? 唯寬可以容人，唯厚可以載物。

? 對于所受的傷害，寬恕比復仇更高尚，鄙視比雪恥更有氣派。

? 寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒。

? 寬容就像天上的細雨滋潤著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。

? 愛，就是沒有理由的心疼和不設前提的寬容。

? 教育的根是苦的，但其果實是甜的。

? 你認為是炮彈的，在寬容慷慨、氣度汪洋的人看來，不過是鳥箭。

? 人之謗我也，與其能辯，不如能容，人之侮我也，與其能防，不如能化。

? 能下人，故其心虛；其心虛，故所廣?。凰鶑V取，故其人愈高。

? 忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空。

? 寬宏大量，何所不容。

? 大智者必謙和，大善者必寬容，唯有小智者才咄咄逼人，小善者才會斤斤計較。

? 由來大度士，不受流俗侵。

? 不責人小過，不發人陰私，不念人舊惡——三者可以養德，也可以遠害。

? 所以我就有一種偏見，以為天下本無所謂閑事，只因為沒有這許多遍管的精神和力量，于是便只好抓一點來管。

? 忍所不能忍，容所不能容，惟識量過人者能之。

? 人格成熟的重要標志：寬容、忍讓、和善。

? 道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。

? 君子坦蕩蕩，小人常戚戚。

? 美育者，應用美學之理論于教育，以陶養感情為目的者也。

? 事實上教育便是一種早期的習慣。

? 開誠心，布大度。

? 我寬恕你，你便原諒我，這是千古不變的道理。

? 友誼建立在同志中，鞏固在真摯上，發展在批評里，斷送在奉承中。

? 寬容精神是一切事物中最偉大的。

? 治國之道，在乎猛寬得中。

? 惟寬可以容人，惟厚可以載物。

? 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。

? 君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。

? 不在其位，不謀其政。

? 氣餒者自畫，量狹者易盈。

? 寬恕是一種高貴的品質，一種崇高的美德，絕不是你所能控制、所能左右的。

? 教育植根于愛。

? 一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血；另一顆心寬容。

? 生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最強有力的手段之一。

? 沒有美德就毫無真正的幸?？裳?。

? 該放下時且放下，你寬容別人，其實是給自己留下來一片海闊天空。

? 有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。

? 教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。

? 人非堯舜，誰能盡善。

? 江海不與坎井爭其清，雷霆不與蛙蚓斗其聲。

? 寬恕人家所不能寬恕的，是一種多么高貴的行為。

? 尊敬別人，才能讓人尊敬。

? 君子在下位則多謗，在上位則多譽；小人在下位則多譽，在上位則多謗。

? 人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。

? 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

? 寬宏一精一神是一切事物中最偉大的。

? 貧農特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。

? 寬容意味著尊重別人的無論哪種可能有的信念。

? 百年輪回千年等，他世不做陌路人，物事人非性已改，依舊不泯養魚恩。

? 教育為公以達天下為公。

? 從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。

? 寬容意味著尊重別人的任何信念。

? 水至清則無魚，人至察則無徒。

? 不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。

? 要求別人寬恕自己過失的人，自己也應當這樣對待別人，這才是合乎情理的。

? 當你喜歡你自己的時候，你就不會覺得自卑，當你寬容別人的時候，你就不會感到自己和別人站在敵對的地位，能有這種感覺時，你即使仍然沒有很多的朋友，你也一樣會覺得滿意和心安理得了。

? 能寬恕別人是一件好事，但如果能將別人的錯誤忘得一干二凈那就更好。

? 抬眸四顧乾坤闊，日月星晨任我攀。

? 創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。

? 自修之道莫難于養心。

? 寬以待人，柔能克刖，英雄莫敵。

? 我們中的某些人，喜歡抽象地思考寬容和專橫的理論價值。

? 損著別人的牙眼，卻反對報復，主張寬容的人，萬勿和他接近。

? 事不三思終有悔，人能百忍自無憂。

? 江海不拒細流，方能成其深；泰山不擇土壤，方能成其大。

? 寬容就如同自由， 只是乞求是得不到的，只有永遠保持警惕才能保住它。

? 大度難容容天下難容之士，慈顏常笑笑世上可笑之人。

? 精誠所至，金石為開。

? 君子贈人以言，庶人贈人以財。

? 我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。

? 真正的人生，只有在經過艱難卓絕的斗爭之后才能實現。

? 寬容并不是姑息錯誤和軟弱，而是一種堅強和勇敢。

? 海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。

? 海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。

? 東海廣且深，由卑下百川；五岳雖高大，不逆垢與塵。

? 我們深信教育是國家萬年根本大計。

? 古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人則以石為玉而又炫之也。

? 相互寬容對方的缺點，乃是通向天堂之門。

? 欲溫溫而和暢，不欲察察而明切也。

? 和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。

? 沒有單純、善良和真實，就沒有偉大。

? 愛是苛求的，因為苛求而短暫，友誼是寬容的，因為寬容而長久。

? 因為愛過，所以慈悲；因為懂得，所以寬容。

優選：創新范例

不要讓世界改變你的微笑,用你的微笑改變世界。為了在社會上傳遞更多的正能量精神，我們經常會將一些勵志的句子貼在各種場合的顯眼處，勵志句子會使人們對生活充滿信心，如何創作一些唯美的勵志句子呢？小編特地為您收集整理“優選：創新范例”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

? 企業競爭力的實現取決于創新的細胞——SBU

? 如果試圖改變一些東西，首先應該接受許多東西。

? 毫不恐懼地、勇敢地前往未知的世界吧。

? 大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

? 既然像螃蟹這樣的東西，人們都很愛吃，那么蜘蛛也必須有人吃過，只但是之后知道不好吃才不吃了，但是第一個吃螃蟹的人必須是個勇士。

? 科學也需要創造，需要幻想，有幻想才能打破傳統的束縛，才能發展科學。

? 科學的基礎是健康的身體。

? 科學家的天職叫我們應當繼續奮斗，徹底揭示自然界的奧秘，掌握這些奧秘以便能在將來造福人類。

? 一個人所追求的是希望看見在燒毀舊事物的火焰頂上出現光輝燦爛的新事物。

? 對新的對象必須創出全新的概念。

? 科學的偉大進步，來源于嶄新與大膽的想像力。

? 有人認為，只有詩人需要幻想，這是沒有理由的，這是愚蠢的偏見！甚至在數學上也需要幻想的，甚至沒有它就不可能發明微積分。

? 若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。

? 人類社會處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。

? 惟進取也故日新。

? 一個人炫耀什么，說明內心缺少什么。

? 科學沒有國界，科學家卻有國界。

? 應當熱愛科學，因為人類沒有什么力量是比科學更強大、更所向無敵的了。

? 世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

? 干部怎樣對市場？創與闖，既要創新、創造；又要有闖勁、沖勁。

? 對于創新來說，方法就是新的世界，最重要的不是知識，而是思路。

? 要成就一件大事業，必須從小事做起。

? 讀書百遍，其義自見。

? 一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。

? 掌握新技術，要善于學習，更要善于創新。

? 一個具有天才的稟賦的人，絕不遵循常人的思維途徑。

? 我們的科學史，只寫某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，發現此路不通的失敗者統統不寫，這是很不公平的。

? 每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

? 致富的秘訣，在于大膽創新、眼光獨到八個大字。

? 科學工作者，對世界上的萬事萬物就是要問個為什么。

? 百學須先立志。

? 如果一個想法在一開始不是荒謬的，那它就是沒有希望的。

? 科學世界是無窮的領域，人們應當勇敢去探索。

? 天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。

? 科學技術是第一生產力。

? 想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前，人家總說他是異想天開。

? 科學是將領，實踐是士兵。

? 如果你從肯定開始，必將以問題告終，如果從問題開始，則將以肯定結束。

? 人如果靠吃飯活著，那飯不叫飯，叫飼料。

? 創造的神秘，有如夜間的黑暗，是偉大的，而知識的幻影，不過如晨間之物。

? 此刻一切完美的事物，無一不是創新的結果。

? 我們不能人云亦云，這不是科學精神，科學精神最重要的就是創新。

? 大凡實際接觸過科學研究的人都知道，不肯超越事實的人很少會有成就。

? 距離已經消失，要么創新，要么死亡。

? 道在日新，藝亦須日新，新者生機也；不新則死。

? 保守是舒服的產物。

? 創新是科學房屋的生命力。

? 只有順從自然，才能駕馭自然。

? 盡信書，則不如無書。

? 獨創常常在于發現兩個或兩人以上研究對象或設想之間的聯系或相似之點。

? 掌握新技術，要善于領悟，更要善于創新。

? 探索別人身上的美德，尋找自已身上的惡習。

? 創新是星星之火，點燃生命激情；創新是活力之源，孕育企業春天。

? 人的天職在勇于探索真理。

? 創無止境，新有靈犀。

? 人類看不見的世界，并不是空想的幻影，而是被科學的光輝照射的實際存在，尊貴的是科學的力量。

? 我之所以能在科學上成功，最重要的一點就是對科學的熱愛，堅持長期探索。

? 敏于觀察，勤于思考，善于綜合，勇于創新。

? 現在的一切美好事物，無一不是創新的結果。

? 希望是隱藏在群山后的星星，探索是人生道路上執著的旅人。

? 遇到難題時，我總是力求尋找巧妙的思路，出奇制勝。

? 向還沒有開辟的領域進軍，才能創造新天地。

? 不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進。

? 我們要記著，作了繭的蠶，是不會看到繭殼以外的世界的。

? 獨辟蹊徑才能創造出偉大的業績，在街道上擠來擠去不會有所作為。

? 一個人一次只能著手解決一項有限的目標。

? 科學的界限就像地平線一樣：你越接近它，它挪得越遠。

? 既然像螃蟹這樣的東西，人們都很一愛一吃，那么蜘蛛也一定有人吃過，只不過后來知道不好吃才不吃了，但是第一個吃螃蟹的人一定是個勇士。

? 謬誤的好處是一時的，真理的好處是永久的；真理有弊病時，這些弊病是很快就會消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。

? 生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。

? 兼聽則明，偏信則暗。

? 企業一旦站立到創新的浪尖上，維持的辦法只有一個，就是要持續創新。

? 同是不滿于現狀，但打破現狀的手段卻不一樣：一是革新，一是復古。

? 創新是一個民族進步的靈魂，是因為興旺發達的不竭動力。

? 手腦雙全，是創造教育的目的，中國教育革命的對策是使手腦聯盟。

? 弱者，其心先弱。

? 以人為本的管理就是管理人員的創新精神。

? 已經創造出來的東西比起有待創造的的東西來說，是微不足道的。

? 創新是科學房屋的性命力。

? 一個人越在意的地方，就是最令他自卑的地方。

? 在科學上重要的是研究出來的東西，不是研究者個人。

? 有發明之力者雖舊必新，無發明之力者雖新必舊。

? 非經自己努力所得的創新，就不是真正的創新。

? 學習知識要善于思考，思考，再思，我就是靠這個方法成為科學家的。

? 再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

? 運動是一切生命的源泉。

? 創新就是在生活中發現了古人沒有發現的東西。

? 創造包括萬物的萌芽，經培育了生命和思想，正如樹木的開花結果。

? 推陳出新是我的無上訣竅。

? 凡能獨立工作的人，一定能對自己的工作開辟一條新的路線。

? 生活的意義在于創造，而創造是獨立自在、沒有止境的。

? 漸進就是守舊，因此經營理念創新，就要反漸進，務必一步到位。

? 一個沒有創新潛質的民族，難以屹立于世界先進民族之林。

? 科學決不是一種自私自利的享樂，有幸能夠致力于科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。

? 凡能獨立工作的人，必須能對自我的工作開辟1條新的路線。

? 人之可貴在于能創造性地思維。

? 創新促進創造力的發展。

? 漸進就是守舊，所以經營理念創新，就要反漸進，必須一步到位。

? 科學的存在全靠它的新發現，如果沒有新發現，科學便死了。

? 能正確地提出問題就是邁出了創新的第一步。

【實用】禮物范例

成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。為了能讓我們直面挫折勇敢斗爭，我們經常會向大家傳達一些勵志的話語，一條勵志的短句可以讓打工人充滿對生活的熱愛。怎樣寫勵志句子呢？下面的內容是小編為大家整理的【實用】禮物范例，歡迎您參考，希望對您有所助益！

? 我最想要的圣誕禮物，就是你。

? 最好的禮物不一定是最貴重的，而是別人急需卻又一時無法獲得的。

? 什么是兩人相愛最珍貴的紀念，不是那些有形的禮物和紀念品，而是彼此間的學習成長和改變。愛情不是考試，不比誰高分，不計較誰愛誰多，用心體會彼此在愛中的成長。

? 不需要多么貴重的禮物，也不需要多么鄭重的誓言。我只需要你一個甜甜的微笑，作為我新年最珍貴的禮物。

? 不等待機會所送禮物的人，就是征服了命運。

? 收了別人的東西就必須匯報人家，而且會期待下一次禮物。

? 幫自己的男朋友挑選禮物是一件很幸福的事情，幫自己不喜歡的男性朋友挑選禮物是一件很痛苦的事情。

? 既然人生是冒險游戲，那就堅持下去。每一天都是最美好的祝福，活著的每一天都是禮物，我永遠不會認為這是理所當然的。哦，至于疤痕、骨折、四肢酸痛和偶爾發作的疼痛嘛，我認為這些只是溫柔的提醒，生命非常寶貴，也許我比自己想承認的還要脆弱。

? 我要迎向你，邁出那一步。

? 微笑是最美的禮物。

? 每年，春天都會來到韋斯特瑞街。但并不是每一個人都會停下腳步去欣賞風景。有的人總是為未來或過去犯下的錯誤而擔憂，有的人老在想著逃脫或是追捕。但有人還是依然會記得花些時間去好好欣賞春天給他們帶來的禮物。正如還有一些人，寧愿坐在黑暗中，埋怨著他們的所失。

? 這個世界上最珍貴的的禮物，不是鉆石，不是錢買得到的東西，而是有一個愿意為你浪費他的時間，即使花錢買下全世界，也比不上他愿意為你浪費的一分鐘。

? 無所謂愛情，無所謂追尋。只為那走過的曾經，只為還自己一片寧靜。我愿再次執筆，刻畫下零散的記憶。

? 假如上帝把真理交給我，我將謝絕這份禮物，而寧愿自己費力去把它找到。

? 生活啥時候都跟音樂有關聯啊，連好朋友送的禮物，都是音樂基座！原來手機沒電關機充，現在充電同時也要聽聽歌~將音樂進行到底。

? 人生是占有不了的，毋寧說，它是僥幸落到我手的一件暫時的禮物，我遲早要把它交還。

? 生命是一支越燃越高的蠟燭，是一份來自上帝的禮物，是一筆留給后代的遺產。

? 如果不能成為別人生命中的禮物，就不要走進別人的生活。

? 戒指或寶石并不是禮物，是作為禮物的一種權宜之物。

? 時常對自己說，做一個謙虛而知足的人，把生活中所有的苦難，當做上天賜于的禮物。感謝磨難給我們堅強，感謝挫折給我們勇氣，感謝欺騙給我們智慧，感謝藐視給我們自尊。經歷寒冷，才知道溫暖；體驗艱辛，才知道甘甜。把所有的痛苦和不快都深藏在心底，當做生活的歷練，然后微笑樂觀從容面對這個世界。

? 我們從自然手上收到的最大禮物就是生命。

? 啊，人??！知識，這是大自然的禮物；因為它給予了你獲得一切必需的智慧。

? 負擔過重必導致膚淺，教育應當使所提供的東西讓學生作為一種寶貴的禮物來領受，而不是作為一種艱苦的任務要他去負擔。

? 我猛烈建議大家第一次去夢回之地都選擇開車，那些路牌上逐漸縮小的里程是生活的禮物一層層拆開的包裝紙，是和夢中情人做愛前脫下的一件件楚楚衣服。

? 人這一輩子，年輕時所受的苦，都不過是一塊跳板。人在跳板上，最難的是跳下來之前，心里的掙扎、無助。但愿所有的負擔都將變成禮物，所受的苦都能照亮未來迷茫的路。

? 愛，是一種禮物，不是你能給，才表示你有，而是你給了，你就有了。

? 禮物表達了人與人之間最溫馨最美好的心意。

? 時光把它包裹住的禮物贈予，我們不帶遺憾地前往。

? 如果告別一段錯的過去只為了隨手亂抓一個未來，那未來與過去又有何分別？當未來將要來時，你內心的猶疑、清醒、試探和退守都是時間贈予的珍貴禮物：唯有跨越它們，你才能夠心安地朝前走。

? 早晨剛醒了準備吃藥，看了看手機發現一條讓我振奮萬分的消息。如果真的有這個機會的話，那就是提前的新年禮物了。我會努力的。

? 我猛烈建議大家第一次去夢回之地都選擇開車，那些路牌上逐漸縮小的里程是生活的禮物一層層拆開的包裝紙，是和夢中情人**前脫下的一件件楚楚衣服。

? 他送給我最值得紀念的不是一件東西，而是一種理念，是個概念，沒有實質，但在我而言，是很珍貴的禮物。

? 聲聲祝福，絲絲情誼，串串思念，化作一份禮物，留在你的心田，祝新年快樂，萬事如意！

? 如果每年的今夜有一個很肥的老人從窗口跳進來抓住你，把你裝進袋子里，你不用擔心，因為我想要的圣誕禮物就是你。

? 歡樂是人生的驛站 痛苦是生命的航程 我知道 當你心緒沉重的時候 最好的禮物 是送你一片寧靜的天空 你會迷惘 也會清醒 當夜幕低落的時候 你會感受到 有一雙溫暖的眼睛 我知道 當你拭干面頰上的淚水 你會燦 然一笑 那時，我會輕 輕對你說 走吧 你看 槐花正香 月色正明

? 我太習慣依賴，太害怕孤單。這是你給予我的全部禮物。

? 你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物？？微笑，一定要成為你工作最大的資產。

? 記得，每個發生在你身上的事件都是一個禮物，只是有的禮物包得很難看，讓我們心懷怨憤或是心存恐懼。所以，它可以使一個災難，也可以是一個禮物。如果你能帶著信心，給它一點時間，耐心，細心地拆開這個慘不忍睹的外殼包裝，你會享受到它內在蘊含著豐盛美好，而且是精心為你量身打造的禮物。

? 噢，我的飄忽的青春！我感謝你給我的歡樂，那憂郁，那可愛的痛苦，那狂飄，喧嘩和宴飲，為了你帶來的一切禮物，我感謝你。

? 所有發生在我們身上的事件都是一個經過仔細包裝的禮物，只要我們愿意面對它有時候有點丑惡的包裝，帶著耐心和勇氣一點一點地拆開包裝的話，我們會驚喜地看到里面珍藏的禮物。

? 與其皺著眉頭送人一件貴重禮品，不如面帶笑容送人一件小禮物。

? 這是你親手為我洗的嗎？這是我收到的最令我感動的禮物。

? 若是今生無法廝守，那個過程已經是最好的禮物。再過一些年月，當你撫愛回憶，你會發現，留下來的，只有我們彼此的好，而不是壞。

? 我自嘲一笑，但是我更喜歡的是有人可以溫暖地會心一笑，暗中總是慶幸，真誠感激，默默祝福，把過往愛情煙塵當做心靈的美好禮物珍藏，像珍藏一瓶美酒，歷久彌香。

? 幽雅是上帝的禮物，而智慧則是天賜的機遇。

? 情人節請大家不要曬禮物。曬曬你們的男朋友或女朋友。說不定有同款，也許還有爆款。

? 只要用心活著，自己就是一個幸福的人，失去的當做禮物，眼前的叫做幸福。

? 心存感激地生活吧。我們來自偶然，生命是最寶貴的禮物，愛你所愛的人，溫柔地對待一切，不要因不幸而怨恨和悲戚。無論前途怎樣兇險，都要微笑著站定，因為有愛，我們不該恐懼

? 你是上天賜給我的最好的禮物

? 煙花飛騰的時候，火焰掉入大海，遺忘和記得一樣，是送給彼此最好的禮物。

? 有的人來到你身邊，是告訴你什么是真情；有的人，是告訴你什么是假意；就像有的人來到你身邊是為了給你溫暖，有的人是為了使你心寒。這一切都是生命的禮物，無論你喜歡與否也要接受，然后學著明白它們的意義。

? 你的負擔將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。

? 不要輕言你是在為誰付出和犧牲，其實所有的付出和犧牲最終的受益人都是自己。人生是一場與任何人無關的獨自的修行，這是一條悲欣交集的道路，路的盡頭一定有禮物，就看你配不配得到。

? 你是我一生未拆的禮物，我是你一生未寄的信片。

? 想把你要送我的生日禮物拖到明年又一個明年，這樣你就不會走了。

? 科學賜予人類的最大禮物是什么呢？是使人類相信真理的力量。

? 許多寂寞孤獨的人之所以會如此 是因為他們不了解愛和友誼并非是從天而降的禮物 一個人要想得到他人的歡迎 或被人接納 一定要付出許多努力和代價 要想讓別人喜歡我們，的確需要盡點心力 情愛、友誼或快樂的時光 都不是一紙契約 所能規定的 讓我們面對現實 無論是丈夫死了或太太過世 活著的人都有權利再快樂地活下去，但是 他們必須了解 幸福并不是靠別人來布施 而是要自己去贏取別人對你的需求和喜愛。

? 母親節到了，問媽媽要什么禮物。媽媽說：要個兒媳婦！唉！愁啊！

? 使你的生命成為禮物，要永遠記得，你是那禮物。成為每個進入你生活的人的禮物。要小心，如果你不能成為禮物，就不要進入那人的生活。

? 不去打擾你，就是我給你最好的禮物。

? 用禮物“買來”的朋友終會被買走。

? 我要迎向你，邁出那一步。19歲的生日，你愿不愿意做我最好的生日禮物？

? 昨天已成為歷史，而明天則遙不可知，而今天則是一個禮物。

? 體諒是一縷清風，微笑是一份禮物，理解是一座橋梁，贊賞是一束鮮花。

? 對于死去的人，遺忘是留給他的最好的禮物。

? 當你給見面禮的時候，別忘了給下馬威。

? 讓孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，這是以往有涵養的大人明智的做法，這種美妙的家庭情感，在我看來，和大人贈給孩子們的那些最精致的禮物一樣珍貴。

? 美國著名曆史學者杰瑞特·戴蒙德（JaredDiamond）在《槍炮病菌與鋼鐵》一書中指出，因為氣候和地理位置等原因，新月沃地恰好存在一批適合耕種的植物品種，純屬運氣好。他認為，農業是一個革命性的概念，不可能是某人靈光一現想出來的，而只能是大自然呈現給人類的禮物。

? 又想到送結婚禮物的事，“愿使歲月靜好，現世安穩”最喜歡的兩句話，到時候貼在禮物上送給他，因為自己已經用不上了。

? 那一刻我才明白，原來她要的并不是所謂的昂貴禮物，僅僅是一顆真誠的心。

? 每天都是一件禮物，我們把它稱為現在。

? 把不打擾作為送最后的禮物，你一定會喜歡！

? 朋友是你送給自己的一份禮物。

? - 你給我的禮物竟是有機會去了解你。真是可悲又可笑。

? 每天都是個新的開始，每天能夠快樂就是個最好的禮物，每天看到你的微笑是我最大的心愿。

? 許一個美好的心愿祝你新年快樂連連，送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。

? 事實上，有些人是不需要再見的，因為遺忘就是我們送給彼此最好的禮物。

? 愛是你送給我會哭的禮物

? 原來，付出和得到都可以有同樣的快樂。記得有人說過，人生就是拆禮物的過程。對于沒有意義的東西，我還是會懂得取舍的。不喜歡的，已經失去意義的，就要狠心扔掉，或者轉送他人，只留最在乎的東西。身外之物，多了就是累贅。

? 女性在所有禮物中，認為花朵最有價值的原因：是因為男性在送花給女性的時候必須克服那種把花拿在手上走在街上的羞澀感覺。

? 美麗是上帝賜予的禮物，最罕有、最珍貴的禮物，如果我們幸運地擁有美麗，就應該心懷感激，如果我們沒有，那么就應該感謝別人的美給我們帶來了愉悅。

【實用】書籍范例

善待他人，體諒他人，熱愛生命，努力生活。為了讓大家遠離低迷的狀態，我們通常會分享一些勵志的雞湯文給別人，通過一句正能量語錄讓自己也讓朋友和家人感受到滿滿的正能量，你了解多少經典的勵志語錄呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【實用】書籍范例》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

? 書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游；書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。 杜甫

? 如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光。 池莉

? 書是唯一不死的東西。

? 黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。顏真卿

? 讀書使人視野寬闊，讀書使人知識淵博，讀書使人品德高尚讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書中得到的實在是太多，太多了！難怪人們說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實在不能不高聲歡呼：讀書真好！

? 壯士腰間三尺劍；男兒腹中五車書。

? 書癡者文必工，藝癡者技必良。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。諸葛亮

? 我愛讀書，既不是為了？黃金屋？，也不希望有？顏如玉？，只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。

? 己所不欲，勿施于人?？鬃?/p>

? 知識就是力量--培根

? 讀萬卷書，行萬里路。劉彝

? 世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。

? 書籍是人類最好的老師，讀書的益處很多，不僅能擴大人的知識面陶冶人的情操讓人明真理，辨是非，對學生來說更能提高他們的寫作水平和語言表達能力，養成愛讀書的好習慣可以使學生受益終身，正所謂？書中自有黃金屋？。所以人應從小養成良好的讀書習慣。

? 書籍是屹立在 時間的汪洋 大海中的燈塔。

? 古人曰：書猶藥也，善讀之可以醫愚。少年富蘭克林刻苦求知，忠誠偉大的科學家。讀完一本書后想想自己有沒有理解書的內容，書里的知識是否掌握，沒掌握繼續讀，知道讀到全會才算把書中的知識全部掌握，才會成為強者！

? 路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。

? 學，就像一只鉆頭，去開掘知識的深井。問，就像一把鑰匙，去啟開疑團的大門。

? 讀書是苦的，不過，它超乎尋常的收獲，卻是甜的，干什么都要分個先后，讀書也一樣，如果說書籍是人類的營養品，那讀書，不就成了做營養品的廚師了嗎？

? 書是我們的知心好友。當淋浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心里充滿了快樂。在我孤獨的時候，書陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心時，書使我感到快樂，讓我感覺世界是多么有趣。

? 讀過一本好書，像交了一個益友。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

? 讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道?！弊x書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界?！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲?！皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。

? 舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。

? 書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。

? 讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。

? 莫等閑，白了少年頭，空悲切。 岳飛

? 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

? 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。阮元

? 讀書是一種馳騁，在風云變幻改朝換代的輪回中，讀書人的思想與八百里秦川厚土與貫穿數千年的歷險情節一起，馳騁與一片朔風疆場，找到了一具粗獷而強悍的生命原形，上面刻著“人生真諦”。

? 盡信書，則不如無書。

? 學風四戒：戒滿，滿則無求；戒驕，驕則無知；戒惰，惰則無進；戒浮，浮則無深。

? 除了野蠻國家，整個世界都被書統治著。

? 不下決心培養 思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。 愛迪生

? 書籍使人們成為宇宙的主人。

? 足行萬里路，勝讀萬卷書。

? 玉不啄，不成器；

? 書是世界寶貴財富，是國家和歷史的優秀遺產。 梭羅

? 書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩！

? 不怨天，不尤人，下學而上達。

? 時間在飛逝，日積月累，許多書籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門、形形色色的報紙，也是我必讀不可的。坐在房間里，看到全世界，通過它，我了解了國內外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，并將永遠激勵著我奮勇向前！

? 立身以立學為先，立學以讀書為本。歐陽修

? 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬?，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。

? 我愛讀書它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為讀書貴在勤奮。中國有句俗話叫做“一勤天下無難事”。唐代大文學家韓愈也曾說過：“業精于勤”。這就是說學業的精深來源于勤奮。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

? 我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

? 風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。

? 發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。蘇軾

? 人生有限，不可能事事經歷，也不需事事經歷，一個獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間毫無保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經天緯地。

? 沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。

? 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。朱熹

? 書籍是培植智慧的工具。

? 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。

? 非學無以廣才，非志無以成學。諸葛亮

? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

? 我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說的好：？閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。？正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。

? 好的書籍是最貴重的珍寶。

? 每一本書與每一本書之間的風格又迥乎不同。

? 書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體，它記錄著人類記幾十年的知識教訓。隨著社會發展，社會上形形色色的書卷也日益繁多。當我面對如排山倒海般襲來的“書山書海”，不禁會想，我們為什么讀書？

推薦：寂寞范例

勇敢地迎接逆境，即使不能實現最初的夢想，也會打開另一扇大門?，F在，很多人都有著良好的心態，一些勵志的雞湯語錄對于我們必不可少，一條勵志的短句可以讓打工人充滿對生活的熱愛。你最喜歡哪一句勵志句子？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“推薦：寂寞范例”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

? 人生不止，寂寞不已，寂寞人生愛無休，寂寞是愛永遠的主題，我和我的影子獨處，它說它有悄悄話想跟我說，它說它很想念你，原來，我和我的影子都在想你。

? 不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題。

? 你的心就是我的海角和天涯，我不能去得更遠，我們此生共赴天涯海角，不是游走半個地球，而是人間相伴。

? 你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。

? 時間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手里是過目不忘的螢火，右手里是十年一個漫長的打坐。

? 凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷。

? 那些曾經以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了。

? 清醒一點吧，世上沒有未完的事，只有未死的心。

? 牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路。

? 我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不但的回首，佇足，然手時光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。

? 那些刻在椅背后的愛情會不會像水泥地上的花朵開出地老天荒的沒有風的森林。

? 我們一直在尋覓，尋覓，那個我們都有的結局。

? 這次我離開你，是風，是雨，是夜晚；你笑了笑，我擺一擺手，一條寂寞的路便展向兩頭了。

? 想愛不能愛才最寂寞，我試著勇敢一點，可我無法面對鏡中顫抖的雙眼，所以只能跟靠近我的每個人說再見。

? 寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現過的每一個人，于是我總是意猶未盡地想起你在每個星光隕落的晚上一遍一遍數我的寂寞。

? 躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。

? 人生最遺憾的，莫過于，輕易地放棄了不該放棄的，固執地堅持了不該堅持的。

? 你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過了好幾年。

? 我站得太久說的太久了我自己都累了，你怎么還是聽不懂？我寫的太多了寫得太久了我自己都累了，你怎么還是看不懂。

? 感情有時候只是一個人的事情，和任何人無關，愛，或者不愛，只能自行了斷。

? 黑夜給了我黑色的眼睛，它卻讓我愛上黑夜給我的疼痛。

? 愛的，不愛的，一直在告別中。

? 偉大的作品，沒有必要像寵物一樣遍地打滾贏得準貴族的歡心，也沒有必要像鬃狗一樣歡群吠叫，它應該是鯨魚，在深海里，孤獨地遨游著，響亮而沉重地呼吸。

? 該笑的時候沒有快樂，該哭泣的時候沒有眼淚，該相信的時候沒有諾言。

? 有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。

? 曾經也有一個笑容出現在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那個笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。

? 如果，不幸福，如果，不快樂，那就放手吧；如果，舍不得、放不下，那就痛苦吧。

? 就在那一瞬間，我仿佛聽見了全世界崩潰的聲音。

? 無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

精選：積累范例

? 黃河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待。

? 集腋成裘，聚沙成塔，幾秒鐘雖然不長，卻構成永恒長河中的偉大時代。

? 辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。

? 把活著的每一天看作生命的最后一天。

? 我們唯一不會改正的缺點是軟弱。

? 節制使快樂增加并使享受加強。

? 拋棄今天的人，不會有明天；而昨天，不過是行去流水。

? 既然我已經踏上這條道路，那么，任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去。

? 志士惜年，賢人惜日，圣人惜時。

? 言必信，行必果。

? 正確的道路是這樣：吸取你前輩所做的一切，然后再往前走。

? 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

? 一年之計在于春，一日之計在于晨。

? 只要我們能善用時間，就永遠不愁時間不夠用。

? 生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

? 生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

? 敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。

? 生活的理想，就是為了理想的生活。

? 樂觀是一首激昂優美的進行曲，時刻鼓舞著你向事業的大路勇猛前進。

? 成功艱苦勞動正確的方法少說空話。

? 忘掉今天的人將被明天忘掉。

? 當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。

? 每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。

? 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

? 合理安排時間，就等于節約時間。

? 只有把抱怨環境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證。

? 工作上的信用是最好的財富，沒有信用積累的青年，非成為失敗者不可。

? 時間就是能力等等發展的地盤。

? 書籍是人類進步的階梯。

? 人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來。

? 人類是唯一會臉紅的動物，或是唯一該臉紅的動物。

? 要成就一件大事業，必須從小事做起。

? 拋棄時間的人，時間也拋棄他。

? 只有經歷過地獄般的磨礪，才能練就創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。

? 你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。

? 不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的鐮刀不能傷害我們。

? 朝著一定目標走去是志，一鼓作氣中途絕不停止是氣，兩者合起來就是志氣，一切事業的成敗都取決于此。

? 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

? 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

? 完成工作的方法是愛惜每一分鐘。

? 其實人跟樹是一樣的，越是向往高處的陽光，它的根就越要伸向黑暗的地底，But it is the same with man as with the tree. The more he seeks to rise into the height and light, the more vigorously do his roots struggle earthward, downward, into the dark, the deep - into evil.

? 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

? 不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。

? 一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。

? 少年易老學難成，一寸光陰不可輕。

? 理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。

? 逝者如斯夫，不舍晝夜。

【實用】孝順范例

? 孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾參中夫四德者也。

? 孝心是人間的美德。孝心是中國的美德。孝心是世界的美德。

? 生前厚養實為孝道；歸后薄葬真乃賢兒。

? 還有什么比父母心中蘊藏著的情感更為神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向！

? 用天之道，分地之利；謹身節用，以養父母，此庶人之孝也。

? 愛國主義深深扎根于人的本能和感情之中。愛國主義則是放大了的孝心。

? 大孝終身慕父母，唯孝順父母可以解憂。

? 天地之性，人為貴；人之行，莫大于孝，孝莫大于嚴父。

? 世界上有一種最美麗的聲音，那就是母親的呼喚。

? 夫孝者，百行之冠，眾善之始也。

? 青山悲吟聲聲淚，聲聲呼嚴父；碧水苦訴字字血，字字哭慈母。

? 夫孝者，天之經也，地之義也，人之本也。

? 郭巨思供給，埋兒愿母存。黃金天所賜，光彩照寒門。

? 爹娘面前能盡孝，一孝就是好兒男；翁婆身上能盡孝，又落孝來又落賢。

? 呼喚應聲不敢慢，誠心誠意面帶歡。

? 慈烏尚反哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如草與木。

? 在家庭中，孩子最微小的歡笑，就是使父母認識統一能得到鞏固的偉大精神動力。

? 孝心是稍縱即逝的眷念；孝心是無法重現的幸福；孝心是一失足便成千古恨的往事；孝心是生命與生命的交接的鏈條，一旦斷鏈，永無連接。

? 父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼。

? 好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿。

? 勿以不孝口，枉食人間谷。天地雖廣大，難容忤逆族。

? 為人子，止于孝；為人父，止于慈。

? 不論我現在是怎樣，或希望將來能怎樣，都虧欠我那如天使般的母親。

? 夫孝，天之經也，地之義也。

? 仁之實，事親是也；義之實，從兄是也。

? 親有過，諫使更，恬吾色，柔吾聲。

? 人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見絀。

? 母親的安寧和幸福取決于她的孩子們。母親的幸福要靠孩子少年兒童去創造。

? 孝心是……，孝心是捶不完的背，孝心是一句真摯的話，孝心是一杯喝不盡的茶。

? 孝心是什么？孝心就如童心未泯的孩子嘴下溜出給父母的半粒糖，親切而又純真。孝心是什么？孝心就如一杯回報父母的美酒，溫馨而又甜美。孝心是什么？孝心就如心靈盛開的鮮花，它比大自然盛開的更為持久永恒，永遠散發著清香。

? 孟子曰：“人人親其親，長其長，而天下平?！?/p>

優選：孔子范例

? 子曰：居處恭，執事敬，與人忠。

? 君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，無所茍而已矣。

? 放于利而行，多怨。

? 工欲善其事，必先利其器。

? 三人行，必有我師焉。

? 始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。

? 孔子曰：習相近也，性相遠也。

? 三思而后行。

? 子曰：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。

? 益者三友，友直，友諒，友多聞，益矣。

? 子曰：剛、毅、木、訥近仁。

? 孔子曰：有教無類。

? 孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

? 不患人之不己知，患不知人也。

? 知者樂水，仁者樂山，知者動，仁者靜，知者樂，仁者壽。

? 子曰：執德不弘，信道不篤，焉能為有，焉能為亡。

? 弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學文。

? 孔子曰：發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

? 飽食終日，無所用心，難矣哉。

? 巧言令色，鮮矣仁。

? 子曰：克己復禮為仁，一日克己復禮，天下歸仁焉，為仁由己，而由人乎哉。

? 君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。

? 朽木，不可雕也，糞土之墻，不可圬也，于予與何誅。

? 老者安之，朋友信之，少者懷之。

? 孔子曰：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

? 人無遠慮，必有近憂。

? 人而無信，不知其可也。

? 孔子曰：不學禮，無以立。

? 孔子曰：誨汝知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。

? 日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也已矣。

? 子曰：君子義以為質，禮以行之，孫以出之，信以成之，君子哉。

? 孔子曰：默而識之，學而不厭，誨人不倦。

? 習相近也，性相遠也。

? 行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。

? 成事不說，遂事不諫，既往不咎。

? 父母在，不遠游，游必有方。

? 無欲速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。

? 子曰：己所不欲，勿施于人。

? 德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。

? 巧言亂德，小不忍則亂大謀。

? 不義而富且貴，于我如浮云。

? 子曰：不遷怒，不二過。

? 君使臣以禮，臣事君以忠。

? 有朋自遠方來，不亦樂乎。

? 溫故而知新，可以為師矣。

? 過，則匆憚改。

? 飯疏食、飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣，不義而富且貴，于我如浮云。

? 發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

? 文質彬彬，然后君子。

? 今之孝者，是謂能養，至于犬馬，皆能有養，不敬，何以別乎。

? 仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。

? 子曰：有德者必育言，有言者不必育德。

? 孔子曰：因材施教。

? 逝者如斯夫，不舍晝夜。

? 不憤不啟，不悱不發，舉一隅而不以三隅反，則不復也。

? 不在其位，不謀其政。

? 不遷怒，不二過。

? 獨學而無友，則孤陋而寡聞。

? 志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。

? 三思而后行。

? 君子欲訥于言而敏于行。

? 子曰：與朋友交，言而有信。

? 剛、毅、木、訥近仁。

? 敏而好學，不恥下問。

? 以文會友，以友輔仁。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 德不孤，必有鄰。

? 與朋友交，嚴而有信。

? 子曰：質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然后君子。

? 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎。

? 與其進也，不與其退也，唯何甚，人潔己以進，與其潔也，不保其往也。

? 孔子曰：吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。

? 子曰：君子博學于文，約之于禮，亦可以弗畔矣夫。

? 詩三百篇，一言以蔽之，曰：“思無邪，

? 子曰：禮之用，和為貴。

? 父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼。

? 八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也。

? 君子周而不比，小人比而不周。

? 君子之道四焉，強于行義，弱于受諫，怵于待祿，慎于治身。

? 其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。

? 孔子曰：溫故而知新，可以為師矣。

? 以能問于不能，以多問于寡；有若無，實若虛，犯而不校。

? 可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言。

? 言忠信，行篤敬，雖蠻貊之邦，行矣，言不忠信，行不篤敬，雖州里，行乎哉。

? 默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉。

? 道不同，不相為謀。

? 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

? 子曰：不學禮，無以立。

? 未知生，焉知死。

? 君子喻于義，小人喻于利。

? 居上不寬，為禮不敬，臨喪不哀，吾何以觀之哉。

? 博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。

? 己所不欲，勿施于人。

? 人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何。

? 圣則吾不能，我學不厭而教不倦也。

? 舉直錯諸枉，則民服；舉枉錯諸直，則民不服。

? 孔子曰：敏而好學，不恥下問。

? 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

? 言必信，行必果。

? 君子坦蕩蕩，小人常戚戚。