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  • 小學國慶節活動方案

    發表時間:2025-02-18

    小學國慶節活動方案(必備七篇)。

    為確保事情或工作順利開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么應當如何制定方案呢?下面是小編為大家整理的小學國慶節活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學國慶節活動方案 篇1

    一、指導思想

    時值祖國61華誕之際,為進一步激發學校師生愛國之情、報國之志,以形式多樣的活動展現學校新風貌與災后重建新氣象,學校根據上級文件精神和自身實際需求,努力達到營造國慶熱烈氛圍,歌唱社會主義好的時代主旋律,加快美好家園重建步伐,為此而特制訂本方案,小學國慶節活動方案。

    二、領導小組

    組長:吳永富,宏觀調控各活動流程,加快新學校災后重建步伐。

    副組長:任曉波,具體落實活動的`實施、監督與宣傳。

    組員:黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負責部門活動的開展,各班班主任配合。銀奎負責環境消殺等工作。

    三、活動措施安排

    1.學校支部與工會組織學校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項活動也告一段落,活動中,各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入,對參見比賽的教師個人評出五名獲獎者,規劃方案《小學國慶節活動方案》。活動在高亢的大合唱《歌唱我的祖國》之聲中圓滿結束。

    2.大隊部舉行慶國慶板報??傎惢顒樱?月18日前,各班板報完成,學校給予評比獎勵。同時學校紅領巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”演講活動,為學校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景。

    3.學校數字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片,進行直觀愛國主義教育。

    4.學校教導處積極組織開展慶國慶征文比賽活動,爭優創先為祖國生日獻禮。

    5.強化校園環境綜合整治工作:一是實行每日“一清掃三保潔”行動,徹底消除衛生死角,同時發揚大隊部環保小衛士奉獻精神,對周邊環境進行不定時整治。二是加大安全教育力度,要求做到消防安全,邀請市消防支隊馬警官舉辦消防知識講座,配備了必備消防器材;要求做到交通安全,邀請了區交警三大隊何警官舉辦交通安全圖文展;要求做實衛生防疫安全,在嚴防甲流等季節之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區醫院及上級配合到位。三是提升學生文明素養,形成優良的班風,學風和校風。

    6.結合板房實際,渲染隆重氛圍。學校將于9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標語與對聯的張貼等,完善慶?;顒佑布ㄔO。

    7.學校相關部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作,做到行聲合一!

    小學國慶節活動方案 篇2

    一、指導思想

    為隆重慶祝第三十三個教師節和進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的濃厚氛圍,增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等);激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。我校工會、德育處本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則,開展教師節系列活動,力求變單純的慶?;顒訛橐欢螘r間的主題活動,使活動內容更為豐富,增強活動的感染力和影響力。

    二、主題:

    “金秋九月頌恩師”

    三、活動時間:

    9月5日——10月15日

    四、活動安排

    1、9月5日——10月15日“感謝老師”之感恩主題征文活動。

    各班圍繞“尊師重教”、“紅領巾相約中國夢”、“我心中的父母”等主題,廣泛發動少先隊員積極參與征文活動,用一篇篇生動感人的`文章、一個個情真意切的感人故事,表達少先隊員對祖國、對父母、對教師的感恩之情。

    2、9月2日——9月11日“感謝老師”之黑板報比賽。

    本活動由德育處統一安排布置,評比時間為9月11號,由大隊部組織執行。

    3、9月6日“感謝老師”之電影欣賞。

    組織教師觀一場電影,9月6日下午工會委員給每位教師送上2張電影票并致以節日的問候。

    4、9月18、19、22日“感謝老師”之孕檢工作。

    組織已婚孕齡女教師、男教師配偶參加雙嶼指導站孕檢,工會給每位參加孕檢的老師送一份紀念品。

    5、9月5日——10月15日“感謝老師”之糕點制作培訓。

    由工會牽頭,校長室、德育處合力開辦糕點制作培訓班,盧益紅、李勝歐兩位老師親自授課,第一期:學做杯子蛋糕(9月10日)第二期:學做曲奇餅干或瑪格麗特小餅干(暫定9月25)第三期:學做生日蛋糕(10月16日)第四期:各辦公室特色糕點大比拼(10月15)

    五、其他說明

    1、糕點制作工具、比賽獎品、活動紀念品由工會提供。

    2、分組第一組:z

    第二組:z

    第三組:z

    3、評委:

    六、評選

    七、活動結束

    小學國慶節活動方案 篇3

    一、活動目的:

    以建國60周年國慶節為契機,結合改革開放30周年,以少先隊活動為主要載體,以小崗位實踐活動為主要途徑,對全體隊團員進行愛國主義教育,引導學生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。

    二、活動主題:

    祖國發展我成長

    三、活動安排:

    1.“祖國發展我成長”專題的紅領巾廣播(9月25日,602中隊負責)

    2.“祖國發展我成長”為主題的'黑板報比賽(10月11日組織評比)

    3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發展我成長”主題隊會(第三周)

    4.舉辦1-6年級“祖國發展我成長”集體朗誦比賽。

    朗誦內容

    1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

    2.選一篇或自創一篇以“祖國發展我成長”為主題的詩歌(自創內容可適當加分)。

    誦讀形式:集體誦讀

    各中隊在規定范圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練,可穿插動作等其他藝術樣式,以進一步提升誦讀的藝術表現力。

    活動時間及地點

    賽前準備:20xx年9月1日-9月29日

    比賽日期及地點:東校區20xx年9月29日(周二)12:00分開始(三樓音樂教室)

    西校區:20xx年9月29日(周二)12:00分開始(多功能教室)

    比賽順序:一至三年級,四至六年級,期間由比賽工作隊員通知。

    活動步驟

    1、充分利用語文課、班隊課或課余時間,指導隊員們進行誦讀。

    2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排,參加校級比賽。

    3、誦讀要求:

    (1)衣著整齊,佩戴紅領巾,舉止大方、得體,充滿自信。(10分)

    (2)使用普通話,語速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)

    (3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)

    (4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)

    (5)自創誦讀內容。(5分)

    (6)上、下場靜、齊、快。(5分)

    評委安排:薄*高、沈*輝、朱*彥、許*芳、沈*芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)

    協助配合:

    1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。

    2、煩請金*老師在比賽時全程攝影。

    小學國慶節活動方案 篇4

    一、活動目的

    今年是中華人民共和國成立74周年,為了讓廣大學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設的偉大成就,增強對偉大祖國的熱愛。在國慶節到來之際,我校積極響應上級要求,開展“向國旗敬禮”一系列慶?;顒?,表達對偉大祖國的美好祝福。

    二、活動時間

    2023年9月29~10月31日

    三、活動對象

    xx中心小學全體師生、家長

    四、活動內容

    1.9月29日~10月15日,三至六年級學生由信息老師組織登錄“中國文明網”,找到“xx”,選擇地區“xx市”,向國旗寄語。一二年級由家長自行安排。

    2.9月30日舉行主題為“向國旗敬禮”的升旗儀式。

    (1)升旗儀式。

    (2)國旗下講話《做一個愛國的少年隊員》,大隊委成員演講。

    (3)國旗知識知多少。由大隊委成員介紹國旗的相關知識以及升國旗時的要求。

    (4)詩歌朗誦,城北校區304班,xx校區307班。

    3.各班在十月份開展跟國慶有關的班隊課或者有儀式的中隊活動課。

    4.國慶假期間,如有外出游玩計劃的家庭,家長和孩子一起關注、了解家鄉的巨大變化。

    五、活動安排

    1.9月30日,上學和放學時,校門口大屏幕出示“熱烈慶祝第74個國慶節”的圖片或文字,城北校區:xx,xx校區:xx。

    2.國旗班訓練。城北校區:xx,xx校區:xx。

    3.“向國旗敬禮”網上寄語由兩校區信息老師負責,相關照片交給xx老師。一二年級由班主任通知家長。

    4.國旗下講話和國旗知識由xx負責。

    5.主持稿和主持人。城北校區:xx,xx校區:xx

    6.拍照。城北校區:xx,xx校區:xx

    7.信息報道:xx

    8.微官網:xx

    小學國慶節活動方案 篇5

    一、活動目的

    為了加強愛國主義教育,培養學生良好的愛國情操及敬重老人、關心老人的良好品質,結合本學期愛國感恩主題開展“迎國慶·度重陽”活動,以增強學生愛國熱情,讓他們懂得“孝敬長輩,尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規范,讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統文化。

    二、活動時間

    20xx年9月28日——20xx年10月7日

    三、活動內容

    迎國慶篇

    活動一:黑板報評比活動

    黑板報是一個班級集體文化交流的平臺,為了加強愛國主義教育,增強學生對祖國的了解和熱愛,特開展“迎國慶”主題的黑板報評比。

    評比時間:9月30日

    活動二:“愛國情懷我表達”活動

    1、做文明公民:不隨地吐痰,不打架罵人,不亂貼亂畫,不亂扔亂倒,不亂穿亂行,不損壞公共設施,不信封建迷信;說文明話,做文明事,以自己的實際行動告別各種不文明行為,做一名合格的文明公民。

    2、展愛國情懷:插一面國旗、唱一首愛國歌曲、看一部愛國影片……通過這些行動更深入地了解我國的發展歷史,激起自己更濃厚的愛國情懷。

    度重陽篇

    活動一:“別樣的親情”親情公益活動

    “家家有老人,人人都會老”。作為晚輩,請讓我們發揚敬老愛親的傳統美德,把“別樣的親情”送到老人們的.身邊吧!

    時間:20xx年9月28日下午1:30—4:00

    參加對象:教師黨員代表、團委及少先隊學生代表等50人

    活動地點:敬老院(光榮院)、黃良村、丹霞社區老年協會

    活動說明:在校黨支部的帶領下,教師黨員代表及團委、少先隊學生代表50人組成慰問團,以敬老愛老小分隊的形式,組織前往敬老院(光榮院)、黃良村、丹霞社區老年協會三地看望老人們,陪老人們說說話、聊聊天,聽聽老人們的故事,給老人們表演節目,送上慰問金及禮物。

    活動二:“今天我當家”親情回報活動

    1、說感恩話:在日常生活中請記得對家人說感恩的話,如:當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”,當爺爺奶奶、外公外婆做飯或做其他事情說“謝謝”,平時做到不與家人頂嘴等等。

    2、做感恩事:為自己的爺爺奶奶、外公外婆洗一次腳、捶一捶背、煲一個湯,陪他們看一場電影,留下與他們、……為他們減一份辛勞,添一份愜意,送一份親情,做快樂的、有責任感的家庭成員。

    小學國慶節活動方案 篇6

    一、活動目的:

    運用新中國成立xx周年這一重要節點開展活動,是未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀的重要工作載體。圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉開展主題活動,引導孩子們用核心價值觀引領人生航向,為實現中國夢而努力學習、奮發向上。

    二、活動主題:

    祖國發展我成長

    三、活動安排:

    1、組織開展網上“向國旗敬禮”活動。登錄中國文明網、央視網等網站(活動期間,濰坊文明網將鏈接相關頁面,也可通過濰坊文明網登錄)參加網上簽名寄語,此項活動的`圖片和寄語截圖及內容的電子版,于10月8日上交德育處

    2、9月29日早上進行慶國慶主題升旗儀式。

    3、紅領巾廣播站9月29日,進行“我為祖國生日寄語”專題的紅領巾廣播,請各班組織積極投稿。

    4、利用9月29日班隊會,各中隊開展“祖國發展我成長”主題班隊會。

    5、十一放假期間,3年級開展“我和國旗合張影”活動;4年級開展“愛我家鄉”繪畫活動;5年級開展“社會主義核心價值觀記心中”手抄報活動;6年級“祖國在我心中”征文活動。所有活動材料節后上交德育處。

    小學國慶節活動方案 篇7

    一、活動目的:

    通過本次慶?;顒樱w驗慶祝國慶的歡樂情緒,萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感,調動每個孩子積極參與的熱情,真切感受經典誦讀的快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。

    活動主題:“祖國在我心中”

    活動對象:全體師生

    活動時間:2023年9月29日——2023年9月30日

    二、活動準備:

    各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干。

    三、活動內容:

    1、出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。

    2、全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。

    3、評比標準:

    (1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

    (2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。

    (3)普通話標準、聲音洪亮。

    (4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

    (5)表達詩歌的情感準確自然。

    (6)現場演出效果好。

    四、活動具體要求:

    1、以中隊為單位參加比賽,各年級段分別評獎,各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個,二等獎2個,三等獎4個,優秀獎若干。一二等獎將設立獎金,以資鼓勵。

    2、誦讀內容積極向上,頌揚美德,崇尚感恩,傳誦經典,表達自己對祖國的熱愛。

    3、1—3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠,4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

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