關于教師節的手抄報內容

關于教師節的手抄報內容。

關于教師節的手抄報內容 篇1

教師節來源：

早在1932年，民國政府曾規定6月6日為教師節，解放后廢除了6月6日的教師節，改用“五一國際勞動節”為教師節，但教師節沒有單獨的?；顒?，沒有特點。1985年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節，從此以后，老師便有了自己的節日。

中國有悠久的尊師重道的傳統，古代就有“人有三尊，君、父、師”的說法?！秴问洗呵铩ぷ饚煛吩疲骸吧鷦t謹養，死則敬祭，此尊師之道也。”《師說》中：“師者，所以傳道授業解惑也。”在中國幾千年的燦爛歷史中，“師”，總是受人尊敬，被人愛戴的。老師，是人類文化得以傳承的功臣，他們做的貢獻是極其巨大的。

教師節的宗旨就是提高人們對教師為教育事業所做貢獻的認識和評價。1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學集會，發表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進教師修養”的宣言，并議定6月6日為教師節，也稱雙六節。這個教師節沒有被當時的**黨政府承認，但在全國各地產生了一定影響。1939年**黨政府決定立孔子誕辰日8月27日為教師節，并頒發了《教師節紀念暫行辦法》，但當時未能在全國推行。

1985年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節，從此以后，教師們便有了自己的節日。

關于教師節的手抄報內容 篇2

尊師小故事：

1、華羅庚成名不忘師恩數學家華羅庚成名之后不止說過：“我能取得一些成就，全靠我的教師栽培。1949年，華羅庚從國外回來，馬上趕回故鄉江蘇金壇縣，看望發現他數學才能的第一個“伯樂”，王維克老師。他在金壇作數學報告時，特地把王老師請上主席臺就座，進會場時讓老師走在前面，就座時只肯坐在老師的下首。

2、李宗仁尊師若父李宗仁幼年的教師曾其新，駝背彎腰，人們戲稱“曾背鍋”。別看其形陋貌丑，李宗仁先生卻敬若父輩。因曾年老無依，長期隨軍，由李宗仁出錢奉養。李宗仁還在司令部駐地附近修建房屋，給老師靜居。并派一名副官專門侍奉，李每天還要親去問安。李宗仁的另一名姓朱的老師，也長期隨李宗仁起居。李對其照顧無微不至。老河口的老百姓都說，在李將軍身上，真正體現了“一日為師，終身為父”的師生之愛，得恩不忘報，實乃大丈夫。

3、劉紹棠

那年正月新春，我不滿六周歲，便到鄰近的鄉村小學去讀書。

這個小學設在一座廟內，只有一位老師，教四個年級。當時學生少，四個年級才一個班。老師姓田，十七歲就開始教書了。他口才、文筆都很好。

開學頭一天，我們排隊進入教室。田老師先給二年級和四年級同學上課，叫三年級學兄把著一年級學弟的手描紅。描紅紙上是一首小詩：

一去二三里，煙村四五家。

亭臺六七座，八九十枝花。

田老師給一年級上課了。他先把這首詩念一遍，又連起來講一遍，然后，編出一段故事，娓娓動聽地講起來。我還記得故事的大意是這樣的。：

一個小孩子，牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家，一口氣走了二三里地。路過一個小村子，只有四五戶人家，正在做午飯，家家冒炊煙。娘兒倆走累了，看見路邊有六七座亭子，就走進一座亭子里去歇歇腳。亭子外邊，花開得很茂盛，小孩子伸出小手指念叨著：“……八枝，九枝，十枝?！彼娇丛较矚g，想折下一枝來。媽媽攔住了他，說：“你折一枝，他折一枝，后邊歇腳的人就看不到花兒了。”后來，這兒的花越開越多，數也數不過來，變成了一座大花園。

我聽得入了迷，恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止，我卻仍在發呆，直到三年級的大學兄捅了我一下，我才驚醒。

那時候的語文叫國語。田老師每講一課，都要編一個引人入勝的故事。我在田老師那里學習四年。聽了上千個故事，有如春雨點點，滋潤著我。

有一年我回家鄉去，在村邊遇到了老師，他拄著拐杖正在散步。我仍然像四十年前的小學生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下知識的種子。十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！

關于教師節的手抄報內容 篇3

1、懷揣感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快樂的人，經常感恩的人是成功的人，朋友，在教師節到來的時候，讓我們一起祝愿，一起送上我們感恩的問候吧。

2、發一條短信送祝福，每一個字都帶有我深深的關懷，綿綿的問候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂結伴，點綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節快樂！

3、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

4、今天，這里沒有掌聲，沒有鮮花，沒有甜言蜜語，更沒有惡語中傷，這里只有學生們心靈的夙愿，祝愿老師節日快樂，家庭幸福美滿。

5、您那雙鬢已漸漸斑白，歲月已經悄悄爬上您的臉，刻出一道道痕跡。三尺講臺留下您默默耕耘的汗水，而如今我們已長大，不敢忘您的教導之恩，老師謝謝您！

6、不說不表示不惦念，不見不表示不牽掛，再遠的距離再擋不住我對你的思念，再多的'言語也訴不清我對你的感謝，謝謝你，我親愛的老師，教師節快樂！

7、一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都是我們應該為感恩老師而去做的。讓我們行動起來，以自己的優異成績來感恩老師吧！

8、有一種情感不能相守卻天長地久，有一種付出不計回報卻沒有盡頭，有一種堅持不離不棄卻永不放手。老師，感謝您用心關愛我們每一個人。衷心祝您節日快樂。

9、老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

10、你是園丁，精心培育國家棟梁；是蠟燭，燃燒自己照亮別人；是燈塔，指引我們前進的方向。讓我們從無知走向文明，從幼稚走向成熟。恩師，祝你節日快樂！

11、教師節到了，為此我已經煩惱好久了，想謝恩師卻不知道如何表示了，天天在為買禮物苦惱了，眼看節日就到了，只好發條短信祝福了，祝您節日快樂！

12、鳥兒枝頭叫，來把你歌頌，三尺講臺上，有你鏗鏘影，為國輸棟梁，因材施教也；青春好時光，奉獻終不悔，明日枝頭俏，拋磚引玉也；愿你永安康，快樂無極限。

13、教師千萬：千叮嚀萬囑咐，千鼓舞萬教誨，一顆心千萬情，千付出萬無悔，千桃李天下人，千戶人把你夸。心中感激永長存，教師節來祝你快樂千萬年。

14、你是時代的弄潮兒，領導我們在知識的海洋徜徉。你是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長。你是無私的春蠶，傾盡自己奉獻我們。祝師恩永遠，教師節日快樂。

15、粉筆，是老師講課的幫手；黑板，是老師教知識的寶地；三尺講臺，是老師展現風采的舞臺；年復一年，春夏秋冬，見證了老師的無私奉獻！

關于教師節的手抄報內容 篇4

感謝師恩名言：

1、師道既尊，學風自善?！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》

2、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》

3、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

4、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩駥W》

5、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》

6、善之本在教，教之本在師。——宋·李覯

7、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》

8、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

9、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

10、片言之賜，皆事師也?！簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》

11、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?/p>

12、一日之師，終身為父?！りP漢卿

13、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修

14、務學不如務求師。——楊雄

15、學貴得師，亦貴得友?！普纭?h2 style="padding: 0 15px;text-align: left;height: 40px; line-height: 40px;background-color: #198e7b;">關于教師節的手抄報內容 篇5

1、《感恩有你》

晚風吹過耳邊，聆聽到點點秋意

敘述著榕陰底下深邃的曾經

伸出雙手，撫摸落葉的影子，握不住那道轉瞬即逝

指間的沙漏，夕陽在緩緩流逝

電話那邊傳來的問候，眼角淡淡澀意

化作思念，沖淡了茶杯里的誤解

無言的情感，鋪成一座堅固的橋梁

架起對你，付出的感謝

2、《恩情難忘》

上天給我們日月

日月給我們光輝

大地給我們河流山川

讓我們永遠生活在河流山川之間

父母給我們美好生命

是他們用愛哺育我們長大成人

是他們用無私的愛心

陪伴著我們相濡以沫的快樂的人生

情人給了我們美好和神秘

在激情中擁有了幸福跟甜蜜

老師給我們培育的恩情

用知識的力量來武裝我們的心扉

關于教師節的手抄報內容 篇6

1、禮者，所以正身也；師者，所以正禮也?！盾髯印ば奚怼?/p>

2、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開?！獜埣端突ど剿律?/p>

3、舉世不師，故道益離。——柳宗元

4、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。——李白《金陵聽韓侍御吹笛》

5、聞道谿陰山水好，師行一一遍經過?！獜埣端蜕鹬荨?h2 style="padding: 0 15px;text-align: left;height: 40px; line-height: 40px;background-color: #198e7b;">關于教師節的手抄報內容 篇7

凡學之道，嚴師為難?！抖Y記·學記》

師也者，教之以事而喻諸德者也——《禮記·文王世子》

師者，所以傳道受業解惑也?！n愈《師說》

國將興，必貴師而重傅，貴師而重傅，則法度存?！盾髯印ご舐浴?/p>

尊嚴而憚，可以為師——《荀子·致士》

關于教師節的手抄報內容 篇8

孔子是我國古代偉大的思想家和政治家，儒家學派創始人，他也是第一個打破貴族教育壟斷，開創私學的人。他將很大一部分精力用在教育事業上，弟子多達三千人，其中有名的弟子有七十二個，子貢便是其中之一。

子貢非常尊敬自己的老師，，魯國有個大夫在人前貶低孔子，抬高子貢，剛好被子貢聽到了，他非常氣憤，絲毫不因為那人在夸自己而給他留情面，當即打了一個比方。他說：“如果說每個人的才能就是一所房子，那么老師的房子圍墻就有十多丈那么高，屋子里富麗堂皇，一般人沒法翻過圍墻看得到里邊的擺設；而子貢我的房子呢，不過是只有肩高的圍墻，一眼就可望盡。”接著，他又把老師比作太陽和月亮，太陽和月亮可是光彩照人，不是常人所能超越的呀！大夫聽了這一席話，臉上一陣紅一陣白，十分慚愧。

孔子死后，子貢悲痛萬分，在孔子墓旁住下，整整守墓六年。竭力維護老師的尊嚴和名聲，守護老師的遺冢，是子貢尊重老師的方法。

關于教師節的手抄報內容 篇9

一日為師，終身為師

作為“蘇門四學士”之一的黃庭堅，與老師蘇軾結下了深厚的師生情誼，一生悲喜相通，榮辱與共。兩人本是以詩文神交，黃庭堅寄詩表達對蘇軾的仰慕，此時的蘇軾名滿四海，但因賞識黃庭堅，作文《答黃魯直》，不吝稱其“如精金美玉”，從此兩人惺惺相惜。

一年后，蘇軾因“烏臺詩案”入獄，黃庭堅雖與蘇軾未曾謀面，但因與其酬唱來往，被處以罰俸，而黃庭堅無怨無悔。直至七年后，黃庭堅與蘇軾才初次相逢，開始了過從甚密的歲月。蘇軾舉薦過黃庭堅，黃庭堅又因蘇軾貶謫而命運坎坷，但人生得此良師良友足矣，黃庭堅晚年懸老師畫像于室中，“衣冠薦香，肅揖甚敬”，執弟子之禮甚恭。

蘇軾去世四年后，黃庭堅也追隨泉下。多年過去，后人編定其詩文集，將他寫給蘇軾的第一首詩放在了前面，這詩不一定是寫得好的，卻因背后的故事，已化作一段讓人回味的紀念。

關于教師節的手抄報內容 篇10

1、你撐起一支教學的長篙，在知識海洋的深處漫溯，滿載慈愛的星輝，在溫暖關懷處精心耕耘，放飛學子青春時代求知的夢想，老師，難忘你的身影，在教師節到來之際祝你節日快樂。

2、三尺講臺伴終生，一支粉筆傳知識。春風化雨解疑惑，不厭其煩說真理。桃李芬芳滿天下，依舊堅持不放棄。老師，辛苦了。教師節到了，祝您生活美滿幸福！

3、撥動真誠的心弦，跳動快樂的音符，吟唱青春的美妙，銘記成長的辛酸，成功的道路離不開您，親愛的老師，祝你教師節快樂！

4、粉筆一支恩情長，清風兩袖園丁忙，講臺三尺勤耕耘，育才四方滿天涯，桃李五湖皆芬芳，飛花六月景色好，實心實意獻給您，祝敬愛的老師，節日快樂！

5、您是大橋，為我們連接被隔斷的山巒，讓我們走向成功的山巔。您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷崖頂的靈芝和人參。您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂下葉的綠蔭。您就是這個九月最向上的歌謠，您就是這個秋天最美麗的春光。老師，祝您教師節愉快。

關于教師節的手抄報內容 篇11

1、教師節來臨，送上我最真摯的祝福，愿天下所有的老師們都身體健康，工作順利，桃李芬芳，萬事如意，平安如愿，快樂分分秒秒，幸福時時刻刻！

2、教師節來臨，我把百合花的純潔、康乃馨的溫馨、風信子的喜悅、香石竹的熱心、桂花的吉祥一起揉入到我的短信祝福里送你，愿你快樂，生活無憂。

3、教師節來臨之際，送上我最真摯的祝福，愿天下所有的老師們都身體健康，工作順利，桃李芬芳，萬事如意，平安如愿，快樂分分秒秒，幸福時時刻刻！

4、教師節了，老師我想送您一束鮮花，祝您每天笑容燦爛；我想送您一盒巧克力，祝您生活甜甜蜜蜜；我想送您一盒堅果，祝您身體健康事事如意，老師我愛您，您辛苦了！

5、教師節馬上就到了，為此我已經煩惱好久了，想謝恩師卻不知道如何表示了，天天在為買禮物苦惱了，眼看節日就到了，只好發條短信祝福了，祝您節日快樂！

6、教師節日已來到，望你日子天天好；我的祝福不遲到，祝你心情很美妙；送個好運讓你抱，愿你時刻都歡笑；生活快樂步步高！

7、教師節為您賦詩：千辛萬苦育新人，千家萬戶把您夸，千言萬語道不盡，千桃萬李滿天下！一日為師，終身為父，心中一直都感激您，祝您節日快樂！

8、教師節要到了，千言萬語凝聚在這條短信上，祝您節日快樂，永遠幸福年輕，并愿陽光般的燦爛心情永遠與你相隨！真心祝福您！

9、教師節又到了，想起老師的絕招：一顆粉筆百步穿楊；一根教鞭指引行蹤；一張巧嘴通曉天下；一雙眼睛透 視咱們的心胸。真懷念老師和他的絕世神功！

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10、教師節至，愿天下所有的老師：快樂隨你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一時，健康牽你一時中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒！

關于教師節的手抄報內容 篇12

《師蠶》

佚名

教子教女，辛勤半輩。

滿頭白發，甘乳一生。

關于教師節的手抄報內容 篇13

1、片言之賜，皆我師也。

2、養體開智以外，又以德育為重。

3、學貴得師，亦貴得友。

4、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

5、一位好老師，勝過萬卷書。

6、一日為師，終身為父。

7、為學莫重于尊師。

8、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。

9、教師要以父母般的感情對待學生。

10、學者必求師，從師不可不謹也。

11、教師是人類靈魂的工程師。

12、少年進步則國進步。

13、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

14、身為世范，為人師表。

15、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

16、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。

17、舉世不師，故道益離。

18、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

19、人類靈魂的工程師。

20、教師的春風，日日沐我心。

關于教師節的手抄報內容 篇14

1、師恩似海

雛鷹好學教師勤，

教誨諄諄永刻心。

愿作春蠶寧化炬，

師恩似海不忘情。

2、憶師恩

天高海闊頌師恩，

教誨辛勤無怨聲。

但望光明燭長照，

無窮光亮滿乾坤。

3、教師贊

師恩如海眾難忘，

花謝花開歷雨霜。

燦爛笑顏欣逐浪，

光輝品學我弘揚。

4、感念師恩

濯濯燭光學子心，

銀絲泛泛母親情。

十年勤學寒窗下，

恰似春江永不凝。

5、師贊

師如泉水潤香苗，

生似登山來路長。

諄諄教誨難相忘，

情意綿綿歌一曲。

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