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    防溺水安全小常識簡短
     
     發表時間：2024-08-14 
     
     
    
                                                
    防溺水安全小常識簡短(熱門11篇)。
    
                                                
    會游的，別逞能，水深溝底亂草生，一旦發生溺水害，喊人救命沒人聽。下面是小編為大家整理的防溺水安全小常識順口溜（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
    

    防溺水安全小常識簡短 篇1
    

    為了全面提高學生的安全意識，20xx年5月11日下午4：30分，我們連朋小學認真落實“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“珍愛生命，遠離溺水”的主題，在這里舉行了一場別開生面的防溺水演練活動，通過活動，全校師生對珍愛生命有了更深刻的認識。
    

    首先進行了防溺水知識講座，使學生對溺水的原因以及如何預防溺水有了系統、全面的了解。
    

    接著擬設模擬場景，指導學生進行求救、互救、自救的防溺水實踐演練。同時老師還在演練現場講解和演示對溺水人員上岸后的急救處理方法。
    

    最后老師指導學生開展對溺水者實施醫療急救的模擬演練。講練結合，增強了師生重視安全的意識。整個活動中同學們踴躍參與，在緊張有序的現場模擬演練中掌握了自救、互救、他救的辦法，鍛煉了遇到緊急情況時的應變能力和實際操作技能。
    

    存在不足：有部分學生思想還不夠重視，沒能熟練地背誦“八不一要”。
    

    通過演練，學生們安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，防溺水工作是一項長期性的工作，僅僅靠一次講座，一次演練活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立安全第一的意識，安全教育的工作要從我做起，提高意識，遠離溺水！
    

    防溺水安全小常識簡短 篇2
    

    為了樹立幼兒安全意識，初步掌握了防溺水安全知識，提高了幼兒自護自救能力，同時增強家長的安全監督意識，避免溺水事故的發生。鎮第一幼兒園開展“預防溺水，珍愛生命”教育活動。
    

    活動中，該園教師根據幼兒年齡特點組織幼兒觀看防溺水安全教育片，讓幼兒形象直觀地了解河邊玩水的危害，分析如何避免溺水，重點教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長帶領的情況下游泳；不獨自到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的幼兒不擅自下水施救，尤其教育幼兒遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要立即尋求成人幫忙。該園安全負責人向小朋友詳細講解了“兩會”防身小技能，一是會勸阻伙伴不要私自游泳，做一名防溺水小宣傳員；二是會智慧救人，學會正確的救人技能，如同伴遇到危險，把同伴平放在地上，解開衣扣腰帶，放松身體，保持呼吸道通暢等等知識，小朋友們學的不亦樂乎。
    

    最后，該園負責人發放《防溺水安全告知書》向家長進行相關宣傳，提高家長對幼兒溺水事件的重視程度，要求家長要切實擔負起監護的責任，并配合幼兒園做好孩子防溺水安全教育及監督，達到“園內強化，家庭與社會聯動”教育同步的目的。
    

    通過此次防溺水活動，該園園長把預防溺水教育作為一項長期工作抓實，將安全教育工作滲透到教育教學和管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，加強了家園互動，為幼兒平安增添一道安全保障。
    

    防溺水安全小常識簡短 篇3
    

    (1)不要獨自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。除江、河、湖、海、溪邊之外，水池、排污渠、窨井、采石坑(洞)、糞坑、蓄水池、魚塘(池塘、蝦池)等都可能因學生玩耍或游泳而發生溺水事故。
    

    (2)必須在家長、老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳，以便互相照顧。
    

    (3)要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
    

    (4)對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
    

    (5)在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
    

    (6)學生洗澡過程中若發生漏電或煤氣中毒事故，也可能因失去意識而倒在浴缸、澡盆、馬桶中而發生溺水事故。
    

    防溺水安全小常識簡短 篇4
    

    住宅被淹時如何避險
    

    這種情況一般是針對洪泛區低洼處來不及轉移的居民，其住宅常易遭洪水淹沒或圍困。假如遇到這種情況，通常有效的辦法是：一是安排家人向屋頂轉移，并盡量安慰穩定好他們的情緒;二是想方設法發出呼救信號，盡快與外界取得聯系，以便得到及時救援;三是利用竹木等漂浮物將家人護送漂移至附近的高大建筑物上或較安全的地方。
    

    洪水中如何逃生
    

    處于水深在0.7m以上至2m的淹沒區內，或洪水流速較大難以在其中生活的居民，應及時采取避難措施。因避難主要是大規模、有組織的避難，所以要注意： 一要讓避難路線家喻戶曉，讓每一個避難者弄清，洪水先淹何處，后淹何處，以選擇最佳路線，避免造成"人到洪水到"的被動。二要認清路標。在那些洪水多發的地區，政府修筑有避難道路。一般說來，這種道路應是單行線，以減少交通混亂和阻塞。 三要保持鎮定的情緒。掌握"災害心理學"實際上也是一種學問。
    

    遭遇突發山洪怎么辦
    

    1、一定要保持冷靜，迅速判斷自已周邊環境，盡快向山上或較高地方逃轉移，如一時躲避不了，應選擇一個相對安全的地方避洪。
    

    2、山洪暴發時，千萬不要沿著洪道方向逃跑，而要向兩側快速躲避。不要輕易涉水過河。
    

    3、更不能為了轉移家禽、貴重物品及其它原因而延誤逃洪時間，造成“人物雙亡”。
    

    4、被山洪圍困在山中，應及與當地政府或部門取得聯系，尋求救援。
    

    防溺水安全小常識簡短 篇5
    

    伏天天氣悶又熱，游泳消暑圖清涼，
    

    麻痹大意出事故，防溺常識要多講。
    

    學生放假去游泳，家長陪護不能忘;
    

    要去正規游泳場，安全衛生有保障;
    

    下水之前先熱身，沒證不下深水池。
    

    身體狀況要注意，發燒感冒游別想。
    

    自然水域風險多，淤泥水草深坑藏;
    

    水深水淺變化大，岸邊濕滑難落腳。
    

    同學打鬧追逐跑，腳下一滑落水中。
    

    防溺水安全小常識簡短 篇6
    

    一、演練目的
    

    為了進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強中小學生安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，針對我校管轄的學區內水庫、河流水深處較多，對學生的安全存在很大安全隱患的現實情況，我校定于4月28日開展一場以防溺水為主題的安全應急演練。演練分三個階段：一是演練前進行相關的防溺水安全知識教育；二是組織安排；三是溺水情況發生時，如何逃生、自救、互救。
    

    二、演練安排
    

    1、內容：防溺水安全演練
    

    2、對象：全體師生
    

    3、時間：20xx年4月28日
    

    三、組織領導及職責：
    

    組長：顏發亮
    

    現場指揮：段晶負責相關的防溺水知識安全教育（溺水情況發生時如何逃生和自救。）
    

    劉建軍負責溺水情況發生時急救的方法。各班班主任負責學生的聚集和演練現場清點人數。
    

    四、演練的組織實施：
    

    （一）演練前防溺水知識教育
    

    1、游泳溺水自救方略
    

    如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
    

    （1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
    

    （2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
    

    （3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
    

    ①若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；
    

    ②溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
    

    ③若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。
    

    2、溺水急救
    

    溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。
    

    （二）急救方法
    

    1、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
    

    2、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復呼吸為止。
    

    3、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復為止。
    

    五、全校溺水應急演練（以情景劇的方式演練，江明星和盛青青組織學生排練。）
    

    1、準備：全體師生到達崗位。
    

    2、啟動：
    

    （1）組長宣布演練開始
    

    （2）警報響起
    

    （3）各工作小組啟動，參加演練的教師和學生開始演練。
    

    （4）示范溺水急救。
    

    3、演練結束，清點人數。
    

    4、結束：組長宣布演練結束并做現場總結。
    

    5、學生各自回班。
    

    防溺水安全小常識簡短 篇7
    

    游泳戲水夏日到，偷偷下水不得了。
    

    擅自結伴不能保，大人陪護不能少。
    

    沒有救援不要去，陌生水域不可靠。
    

    水性差的不救人，安全六不別忘掉。
    

    防溺水安全小常識簡短 篇8
    

    1.溺水的概念
    

    溺水又稱淹溺，是指人淹沒于水中，由于水被吸入肺內(濕淹溺90%)或喉攣(干淹溺10%)所致窒息。
    

    2.溺水的種類
    

    溺水分為故意性、非故意性和意圖不確定三類。故意溺水包括用淹溺和沉沒方式故意自害或用淹溺和沉沒方式加害他人;非故意性溺水包括意外淹溺和沉沒以及自然災害和水上運輸事故導致的淹溺;意圖不確定溺水是指不能判定為故意性溺水和非故意性溺水的溺水行為。
    

    3.溺水致死的原因
    

    溺水致死的原因主要是氣管內吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣引起呼吸道關閉、窒息死亡。另外，溺水致死的原因還包括：
    

    (1)大量水藻、草類、泥沙進入口鼻、氣管和肺，阻塞呼吸道而窒息。
    

    (2)驚恐、寒冷使喉頭痙攣、呼吸道梗阻而窒息。
    

    (3)淡水淹溺：大量水分進入血液，血液被稀釋，出現溶血、血鉀升高導致心室顫動、心跳停止。
    

    (4)海水淹溺：高鈉引起血滲透壓升高，造成嚴重肺水腫，導致心力衰竭而死亡。
    

    4.溺水的癥狀
    

    從人體外部特征判斷，溺水者面部通常青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫;肢體濕冷、上腹脹滿、煩躁不安或神志不清、呼吸不規則、脈細弱，甚至抽搐或呼吸、心跳停止;肺腔一般有積水，內有泥沙或其他水中的雜質。從醫學檢查判斷，溺水者的肺部羅音、心音弱而不整，淡水淹溺者有血液稀釋和溶血的表現，海水淹溺者有血液濃縮和高血鉀的表現，嚴重者會因心跳、呼吸停止而死亡。
    

    5.溺水死亡原因的判定
    

    造成溺水死亡的原因通常是在溺水過程中吸入大量的水，導致窒息而死亡。此外，由于吸入的水是周圍環境中的水，在水中生長的硅藻也必然一同被吸入肺中，最后留存在肺部以及周圍的體液環境中，用硅藻檢驗技術檢驗時，呈現硅藻檢驗陽性反應。
    

    6.中小學生溺水高危行為
    

    近年來，導致中小學生發生溺水事件的高危行為大致可以歸納為：不熟悉水性，私自下水游泳;擅自與他人結伴游泳;水中嬉戲;在江、河邊捉魚、捕蝦;在無家長或教師帶領的情況下游泳;到無安全設施、無救援人員的水域游泳;到不熟悉的水域游泳。
    

    7.對溺水者要及時搶救
    

    溺水者往往需要及時搶救，只有及時搶救才能把溺水帶來的危害降到最低，所以有必要了解溺水對人體的傷害過程，提高人們對于溺水后搶救時機的把握。人發生溺水2分鐘后便會失去意識;4~6分鐘后神經系統便遭受不可逆的損傷;時間再長，就會對人體造成更深的傷害甚至導致死亡。因此，必須充分把握溺水初期的最佳搶救時間。
    

    未成年人溺水的后果包括死亡和神經系統嚴重損害所導致的殘疾。溺水后應盡早開始基礎生命支持，尤其是在溺水5分鐘內實施心肺復蘇，恢復有效呼吸循環是成功復蘇、降低死亡率和減輕嚴重神經系統后遺癥的最有效方法。
    

    防溺水安全小常識簡短 篇9
    

    防溺水，有高招，個人安全要記牢。
    

    小學生，上下學，交通小隊要排好。
    

    聽指揮，別亂跑，平安回家父母笑；
    

    防溺水，有高招，大人陪伴最是好。
    

    私自游，很危險，不去深水很重要。
    

    私下塘，不安全，要防頭昏與痙攣。
    

    要游泳，告家長，跳水潛泳會受傷。
    

    伙伴不見大聲喊，叫來大人最理想。
    

    防溺水，要注意，水渠旁邊莫貪玩。
    

    水激流，不打鬧，掉進激流會要命。
    

    一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。
    

    洗衣服，找淺灘，深處陡坡不安全。
    

    若遇衣物游得遠，不要拼命伸手撿。
    

    河水漲，莫強過，逞強逞能必招禍。
    

    繞道行，才安全，雨過天晴家家安。
    

    下雨天，路泥濘，團結互助講文明。
    

    大小相幫助人樂，平平安安把家還。
    

    說安全，道安全，安全工作重泰山。
    

    老師同學齊參與，校內校外享平安。
    

    防溺水安全小常識簡短 篇10
    

    一是召開“防溺水”主題班會。
    

    各班利用濰坊安全教育平臺提供的PPT課件、視頻短片及相關教育資源，學習“防溺水專題教育”相關知識，幫助學生掌握溺水的原因、防溺水和溺水自救的方法；組織學生簽訂《學生防溺水安全保證書書》并全班共同宣誓，從思想和行動上全力做好防溺水工作。
    

    二是加強組織領導，成立“防溺水”巡查小組。
    

    組織教師對學校附近的河灣壩等水域進行全面排查，加強水域管理，在危險水域周圍懸掛警示語。設立各水庫義務監管員，發現無監護人在身邊的下水學生，及時勸阻、全校通報，消除潛在安全隱患，杜絕溺水事故發生。
    

    三是抓家校聯系，筑牢安全防線。
    

    學校增大家校共教合力，印發《致全國中小學家長的一封信》，倡議家校共同做好未成年人校外安全監督，攜手共同做好防溺水工作。班主任定期對學生進行“防溺水”家訪或電話調查，了解學生雙休日、節假日期間外出游玩情況，增強家長的安全防范意識。
    

    防溺水安全小常識簡短 篇11
    

    我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
    

    私自游泳很危險，不去深水很重要。
    

    我防溺水有高招，游前熱身第二招。
    

    伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。
    

    我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
    

    趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。
    

    防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
    

    安全二字記心中，遠離危險身體好。
    

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    幼兒園防溺水小常識

    

    在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【帪榇蠹艺淼挠變簣@安全教育教案《防溺水》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
    

    幼兒園防溺水小常識 篇1
    

    活動目的：
    

    1、提高安全防范意識，學習溺水安全有關知識。
    

    2、自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
    

    3、學習自防自救的知識，深化防溺水安全教育，提高自防自救能力。
    

    4、感悟生命的可貴，學會珍愛生命。
    

    活動準備：
    

    幼兒溺水新聞視頻；編演故事；溺水自救等相關安全知識。
    

    活動過程：
    

    一、新聞播報3分鐘
    

    主持人：歡迎收看今日的《新聞大事件》，那里有一則令人心痛的消息，近日，某市一小學的5名幼兒生在吃完午飯后，相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走，剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，這4名幼兒最終都被急流卷入河中，溺水身亡。無獨有偶，梧州市的'三名小幼兒在沒有家人陪同的情景下，私自到一條河中游泳，其中的一名孩子也因水流過急而喪身水中。據統計，每年夏天，各地都會頻繁地發生幼兒因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具，人數占溺水身亡總數的6成。這是一個令人揪心的數字，多么完美的生命卻這樣短暫的結束，怎能不令人惋惜呢今日，我們就以此為話題，上一節特別的班會課――珍愛生命，謹防溺水。
    

    二、溺水原因大揭秘
    

    1、主持人：看到這么多的悲慘事故，有些小朋友可能會說：“他們必須是不會游泳吧不然怎樣會上不了岸呢”其實呀，有句話話說得好：“會溺水的十有八九是會游泳的?！边@到底是為什么呢請大家看一段視頻，你必須能找到答案！
    

    2、播放視頻，幼兒觀看，分小組討論。
    

    3、各小組拍代表發言，總結：
    

    溺水的主要原因有：
    

    ①不會游泳；
    

    ②游泳時間過長，疲勞過度；
    

    ③在水中突發疾病尤其是心臟病；
    

    ④盲目游入深水漩渦。
    

    主持人：看來，大家已經得到答案了，我相信那些會游泳的小朋友再也不敢無所謂地說“沒事兒，我會游泳，沒關系”這句話了。所以，會游泳不代表不會出事故，一些基本的安全原則是我們每個人都要遵守的，就讓“安全小貼士”來提醒我們吧！
    

    4、出示安全小貼士：小朋友們，外出游泳洗澡必須要嚴格遵守“四不”原則哦：
    

    （1）未經家長、教師同意不去；
    

    （2）沒有會游泳的成年人陪同不去；
    

    （3）深水的地方不去；
    

    （4）不熟悉的江溪池塘不去。
    

    幼兒園防溺水小常識 篇2
    

    活動目標：
    

    1、在活動中體驗、感知，了解和掌握防溺水安全要求，不到江河、池塘、水庫等危險地方游泳、玩水，形成自我保護的`基本意識。
    

    2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。
    

    3、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
    

    4、知道在發生危險時如何自救。
    

    活動準備：
    

    課件
    

    活動過程：
    

    一、談話導入。
    

    1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你在夏天最喜歡做什么？在玩水時應該注意些什么？
    

    二、閱讀故事，知道水好玩但也危險。
    

    1、聽故事
    

    2、交流：
    

    （1）皮皮猴去了哪里？發生了什么事情？
    

    （2）皮皮猴為什么會落水？
    

    （3）誰救了皮皮猴？大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴，他做的對嗎？
    

    （4）如果你是皮皮猴你會怎么做？
    

    3、還有哪些地方不能玩水或游泳的？
    

    （1）小河
    

    （2）池塘
    

    （3）水庫
    

    三、安全知識我知道
    

    （1）游泳工具有哪些？
    

    （2）兒童應在成人陪同下游泳
    

    （3）應到正規游泳館游泳
    

    （4）應到淺水區游泳，并在游泳前做好熱身運動
    

    活動延伸：
    

    開展防溺水安全知識小競賽，幫助幼兒進一步鞏固防溺水安全的重要性。
    

    活動反思：
    

    在活動中孩子們能積極參與大膽去探索和發現。在回答問題的時候孩子們能積極動腦筋大膽表達。在活動中孩子們知道哪些地方是不能去玩水的，去玩水時又應該注意一些什么安全。活動開展的很順利。孩子們也學到了很多。不過安全教育要持之以恒的，我們要無時無刻的提醒與教育他們。
    

    幼兒園防溺水小常識 篇3
    

    活動目標：
    

    1、初步了解防溺水的有關知識，知道出現緊急情況時應采取哪些措施，提高孩子的自防自救能力。
    

    2、增強安全意識，預防溺水事件發生。
    

    活動準備：
    

    自制課件PPT
    

    情景表演用的道具
    

    活動過程：
    

    一、談話引出
    

    夏天快到了，天氣漸漸地熱了起來。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍。來到池塘邊時，叮?？吹綆讉€小朋友在池塘里捉小魚，高興地脫下鞋子想要和他們一起玩。咚咚連忙拉著他說：“不行，不行！”咚咚為什么這么說呢？（不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌）
    

    你覺得可能會發生什么危險呢？（幼兒議論）
    

    二、了解令人心痛的溺水事件
    

    師：是啊，看上去好玩的小河、池塘里卻藏著很多的危險。每年都有不少小朋友因為溺水而失去了生命。
    

    放PPT：放映幼兒溺水的圖片，體會失去孩子后父母的悲痛。
    

    提問：你看到了什么？
    

    （這些孩子因為溺水而失去了生命，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了，爸爸媽媽還有他們的親人朋友們也永遠失去了他們。）
    

    三、怎樣預防溺水事件發生
    

    那我們怎樣來預防溺水事故呢？（幼兒議論，師呈現PPT）
    

    師：朱老師也想了一些辦法，讓我們一起來看一看。
    

    今天朱老師就來考考你們，看看你們知道多少防溺水知識。準備好了嗎？請聽題：
    

    （1）你可以在哪些地方游泳？（）
    

    A、旁邊有警示牌的地方 B、 沒人的'江、河、湖、海 C、浴場、游泳館
    

    （2）當你去游泳、玩水時必須帶上的人是誰？（）
    

    A、朋友 B、 爸爸媽媽 C、會游泳的大人
    

    （3）為什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪個選項是錯誤的？（）
    

    A、水里可能有水草會纏住身體 B、水里可能有漩渦 C、會把水弄臟 D、不知道水的深淺，容易出現危險
    

    （4）下列哪個行為是正確的？（）
    

    A、周末、節假日不到江河、池塘、無蓋的水井邊戲水、游泳。
    

    B、多叫幾個朋友一起到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
    

    C、可以到看上去比較淺的，不深的地方去游泳。
    

    （5）不小心滑落入水中，而且不會游泳，首先應該怎么辦？（）
    

    A、呼救 B、用手不停拍打水面 C、保持冷靜，讓身體平躺在水面上，向岸邊劃水。
    

    （6）當發現有人溺水，你該怎么辦？（）
    

    A、下水救助 B、放手不管 C、把竹竿拋給溺水者，電話報警。
    

    四、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救
    

    看來小朋友們已經知道了很多的防溺水知識?？墒嵌６＿€不知道呢。抓小魚實在太好玩了，他想：“池水那么淺，沒關系的。”正在這時，他們聽到了救命聲，原來一個小朋友不小心掉到水里去了。這時叮叮說：“我學過游泳，我去救他吧。”咚咚說：“我們還是趕快去找大人幫忙吧?！毙∨笥褌儯阃庹l的想法呢？趕快幫他們選一選吧。
    

    除了找大人幫忙，我們還可以做一些事情來幫助落水者。讓我們一起來看一看。（PPT）
    

    （撥打110、120請警察和醫生來幫忙；找長竹竿、長繩、漂浮物等。）
    

    打110、120時要說清哪些事情呢？（發生了什么事情、發生地點）我來做警察，誰來學一學怎么打110？（幼兒模仿）準確的信息能夠幫助爭取到更多的救援時間。
    

    叮叮和咚咚叫來了大人幫忙。在大家及時搶救下，落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他們是聰明、勇敢的孩子。叮叮紅著臉，不好意思地笑了。
    

    五、游泳注意事項
    

    為了獎勵兩位小英雄，爸爸決定帶他們痛痛快快的去玩一回水。第二天，爸爸帶著他們來到了游泳館。換好衣服，叮叮和咚咚就迫不及待地想要進入泳池了。爸爸笑瞇瞇的說：“別急別急，咱們還沒有做下水前的準備工作呢！”
    

    下水前要做什么準備工作呢？（幼兒議論）
    

    （PPT）讓我們瞧瞧他們做了哪些準備。
    

    游泳館的教練還告訴叮叮咚咚，如果在水里感到不舒服，如：頭暈、胸口悶、抽筋等就馬上上岸休息。記住了教練的話，叮叮和咚咚這才下水玩耍。有了爸爸和教練的保護，叮叮和咚咚玩得可開心啦。
    

    六、小結
    

    回家的路上，爸爸和叮叮咚咚做了一個關于玩水的“四不去”的約定（PPT）：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
    

    小朋友們，你們記住了嗎？生命只有一次。讓我們珍愛生命，預防溺水！
    

    幼兒園防溺水小常識 篇4
    

    防溺水，有高招，個人安全要記牢。
    

    小學生，上下學，交通小隊要排好。
    

    聽指揮，別亂跑，平安回家父母笑；
    

    防溺水，有高招，大人陪伴最是好。
    

    私自游，很危險，不去深水很重要。
    

    私下塘，不安全，要防頭昏與痙攣。
    

    要游泳，告家長，跳水潛泳會受傷。
    

    伙伴不見大聲喊，叫來大人最理想。
    

    防溺水，要注意，水渠旁邊莫貪玩。
    

    水激流，不打鬧，掉進激流會要命。
    

    一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。
    

    洗衣服，找淺灘，深處陡坡不安全。
    

    若遇衣物游得遠，不要拼命伸手撿。
    

    河水漲，莫強過，逞強逞能必招禍。
    

    繞道行，才安全，雨過天晴家家安。
    

    下雨天，路泥濘，團結互助講文明。
    

    大小相幫助人樂，平平安安把家還。
    

    說安全，道安全，安全工作重泰山。
    

    老師同學齊參與，校內校外享平安。
    

    幼兒園防溺水小常識 篇5
    

    一、教學目標：
    

    1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，提高安全意識。
    

    2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
    

    3.學習防溺水的一些安全自救知識，培養防范能力。
    

    二、教學重點：
    

    學習防溺水安全的基本知識,培養有關防范力。
    

    三、教學準備：
    

    相關資料、“防溺水”安全教育視頻
    

    四、教學過程：
    

    （一）導入
    

    同學們，生活中因為車禍、中毒、溺水剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重。我們經常會聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。隨著天氣轉暖，許多同學會去游泳，今天這節班會課我們就來學習有關溺水和如何預防的知識。
    

    （二）了解案例，明白溺水危害
    

    1、老師出示近年來溺死事故實例和數據圖例。
    

    2、出示溺水事故發生后的幾組圖片。
    

    3、談看后的體會，明白溺水不僅給自己，也給家人帶來巨大的傷害。
    

    （三）講解溺水知識，明白生命可貴
    

    1、溺水發生原因。
    

    2、溺水死亡原因及癥狀。
    

    3、觀察安全警示牌。
    

    （四）學會方法，自救與救護
    

    1、出示一組關于溺水發生的選擇題，靠靠學生的安全知識，激發學習興趣。
    

    2、自救方法。講解并邀請學生演示。
    

    3、游泳常識的教學，與學生實際相聯系。多媒體出示。
    

    4、溺水者的救護：
    

    （1）岸上急救。課件出示相關知識，閱讀并演示。
    

    （2）溺水急救?？梢哉垖W生提出方法，共同討論并歸納出可行性，加強學生的安全意識，不盲目施救給自己帶來安全威脅。
    

    （五）如何防溺水，加強安全意識
    

    1、播放“防溺水”安全教育視頻
    

    2、師生共同歸納“游泳四不”。
    

    3、學習游泳小常識，齊讀，指名讀。
    

    （六）同學討論，歸納知識
    

    這次班會課學到了什么，并且舉例說明以后應該如何做？
    

    （七）結束語：
    

    今天我們在班會上通過多種形式對同學進行“預防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等，教育同學要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認識，堅決杜絕溺水事故的發生。親愛的同學們，安全無小事，長鳴警鐘，常抓不懈，希望同學們通過這節課的學習，懂得珍惜生命，關愛家人，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
    

    幼兒園防溺水小常識 篇6
    

    一、活動目標
    

    1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。
    

    2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
    

    3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
    

    二、活動準備
    

    事先了解有關溺水安全的有關內容、課件
    

    三、活動過程
    

    （一）談話引入
    

    師：小朋友，現在是什么季節？什么季節我們可以穿短袖、短褲了？
    

    提問：天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是有些小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。（出示課件）
    

    （二）防溺水教育
    

    師：小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？
    

    教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。
    

    小結：
    

    （1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
    

    （2）教育幼兒在來園、離園的'途中千萬勿去玩水，下江游泳。
    

    （3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打＂110＂。
    

    （三）說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。
    

    四、活動反思
    

    本次活動讓幼兒觀看了預防溺水的相關視頻、圖片，讓幼兒知道水中潛存的危險，不能一個人去水邊、要在大人的陪同下游泳等，讓幼兒了解了防溺水的相關方法和重要性，幼兒的安全意識得到了很好提高。
    

    首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。
    

    本次活動我通過和孩子們觀看防溺水安全警示片，導入活動。小朋友們初步了解游泳安全，在圖片詳細解說下明白：不能私自下水，不到無人看管的水域玩耍，游泳前先做熱身運動，見到有人溺水大聲呼救等知識。同時也利用圖片讓孩子們判斷游泳時做的事，加深孩子們的印象。最后活動延伸是和家長宣傳防溺水的知識，達到家園共育。
    

    幼兒園防溺水小常識 篇7
    

    教學目標：
    

    1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
    

    2、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法 。
    

    教學重點：
    

    使學生學會珍愛生命，學會自救的方法
    

    教學難點：
    

    了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴
    

    教學過程：
    

    一、激情導入
    

    1.出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關故事。
    

    2.聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
    

    3.小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命――防溺水安全教育
    

    二、強調守則
    

    1.過渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。據有些地區統計，溺水死亡率為意外死亡總數的10%。
    

    2.我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：
    

    （1）未經家長老師同意不去；
    

    （2）沒有會游泳的成年人陪同不去；
    

    （3）深水的地方不去；
    

    （4）不熟悉的江溪池塘不去。
    

    三、探討原因
    

    1.溺水原因主要有哪幾種？分小組討論。
    

    2.小組代表回答后歸納：
    

    （1）不會游泳；
    

    （2）游泳時間過長，疲勞過度；
    

    （3）在水中突發病尤其是心臟??；
    

    （4）盲目游入深水漩渦。
    

    四、救護措施
    

    1.如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？
    

    2.指名學生回答后歸納：
    

    （1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止。
    

    （2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。
    

    （3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
    

    五、小結
    

    同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
    

    幼兒園防溺水小常識 篇8
    

    夏日炎炎似火燒，熱浪烘得人心焦；
    

    消暑切莫去游泳，家里涼快又逍遙。
    

    上學放學專心走，免得父母把心憂；
    

    江河湖邊不逗留，水庫水坑繞著走。
    

    陌生水域不要去，出了事故誰知曉；
    

    小橋流水似溫柔，實則水里藏殺手。
    

    私自下水不得了，一旦溺水事難料；
    

    擅自結伴去游泳，發生危險概率高。
    

    水深河底亂草生，喊人救命沒人聽；
    

    見人落水不要慌，盲目施救更危險；
    

    發現險情互勸阻，同伴落水急呼救；
    

    繩子桿子伸出去，千萬不要伸手夠。
    

    游泳就去游泳館，安全衛生更輕松；
    

    師長教誨若不聽，稍不留神送了命。
    

    高高興興上學校，平平安安回到家；
    

    安全警鐘要長鳴，遠離危險保安寧。
    

    小學生防溺水小常識大全(經典7篇)

    

    作為一名教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的防溺水安全教育教案（精選7篇），希望對大家有所幫助。
    

    小學生防溺水小常識大全 篇1
    

    教學目標：
    

    1、了解校園安全隱患。
    

    2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
    

    教學重點：
    

    掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
    

    教學過程：
    

    一、校園中存在的安全隱患。（可請學生列舉一些現象）
    

    1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
    

    2、學生飲食、就餐的安全隱患。
    

    3、 學生交通安全隱患。
    

    4、 校園隱性傷害的隱患。
    

    二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。
    

    上下樓梯要注意什么？
    

    1、不要因為趕時間而奔跑。
    

    2、在人多的'地方一定要扶好欄桿。
    

    3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。
    

    4、上下樓時不要將手放在兜里。
    

    5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
    

    6、上下樓靠右行。
    

    集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
    

    課間活動應當注意什么？
    

    1、室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
    

    2、活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
    

    3、活動的方式要簡便易行，如做做操等。
    

    4、活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
    

    三、學生飲食、就餐的安全注意事項。
    

    不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
    

    禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
    

    四、交通安全注意事項
    

    行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
    

    乘坐公交車注意事項：
    

    1、車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
    

    2、乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
    

    3、注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責任”。不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老若病殘讓座等。
    

    騎自行車須知
    

    1、要學習了解、自覺遵守道路交通法規。
    

    2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。
    

    3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。
    

    4、穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。
    

    5、必須在規定的非機動車道內行駛；在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。
    

    6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。
    

    7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。
    

    8、在轉彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。
    

    9、對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車；逆風不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結冰路滑要扶穩車把；雨天穿戴雨披更要多留心。
    

    五、其他校園安全的注意事項：
    

    1、 如何正確對待老師的批評，甚至誤解？
    

    敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
    

    2、你與同學發生矛盾怎么辦？
    

    自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
    

    3、如何加強教室安全
    

    要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。
    

    4、為什么不能提前到校？
    

    校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。
    

    在校門外擁擠，會造成意外傷害。
    

    5、當自己感到身體不適時，怎么辦？
    

    及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。
    

    6、 你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？
    

    先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。
    

    7、安全小常識
    

    臨危逃生的基本原則：
    

    保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：
    

    “119”————火警
    

    “110”————報警
    

    “120”————急救
    

    “122”————交通事故報警
    

    打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
    

    六、小結
    

    進行總結發言
    

    結束
    

    小學生防溺水小常識大全 篇2
    

    教學目標：
    

    1.初步了解防溺水安全有關內容，教育每一個學生都要提高安全意識
    

    2.學生提高安全意識，愿意自覺學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學合作交流意識。
    

    3.自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的辨別。
    

    教學手段：
    

    1.PPT課件。
    

    教學課時：
    

    一課時。
    

    教學過程：
    

    一.談話導入課題。
    

    游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。所以今天我們來學習《防溺水安全教育》。
    

    全國中校學生溺水事故相關數據。
    

    二.學習新知：
    

    1.回憶溺水死亡事例。
    

    三.安全教育。
    

    1.公安部門統計并分析學生溺亡的特點。
    

    2.學生下水游泳導致溺亡的主要原因。
    

    3.學生發生溺水事件的客觀原因
    

    4.發現有人溺水時，你該怎么做?
    

    四、重點強調：
    

    1.無論在炎熱的夏季還是秋季，同學們都喜歡游泳，但因為缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學生喜歡到有水的地方去玩，會引發溺水事故，教師教育學生嚴格遵守“四不”。
    

    一不：未經家長、老師不準去。
    

    二不：沒有會水性的大人陪同不準去。
    

    三不：有水的地方遠離不準去。
    

    四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。
    

    2.同學們一定要熟記：《防溺水歌》。
    

    五.班級防溺水教育倡議書。
    

    六.全班宣誓：絕不私自下河游泳；絕不擅自與同學結伴游泳；絕不無家長或老師帶領的情況下游泳；絕不在無安全設施、無救護人員的水域玩耍、游泳。
    

    七.總結：同學們，生命有時候是很脆弱的，讓我們珍愛生命。
    

    小學生防溺水小常識大全 篇3
    

    一、活動目的：
    

    1、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強及同學的合作交流意識。
    

    2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
    

    二、活動形式：
    

    以討論為主
    

    三、班會過程：
    

    (引言)春天來了，夏天會如期而至，天氣炎熱時，你想游泳嗎?誠然：游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。可是，我們卻經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么關愛生命，預防溺水呢?八(4)班《珍惜生命，預防溺水》主題班會現在開始。
    

    一、看一看(投影展示)
    

    案例1 20xx年6月9日，山東省萊蕪市萊城區楊莊中學7名初三學生結伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡；湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮文昌村5名小學生在桃洪鎮竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區方臺鎮7名學生在松花江邊游玩時，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡，令人十分痛心。
    

    案例2 5月5日，山東聊城接連發生兩起學生溺水事件，高唐縣和茌平縣各有三名學生下河游泳發生意外，其中五名學生溺水身亡。
    

    看到這些慘痛教訓，對我們有哪些啟示呢?我們身邊有該類現象嗎?
    

    二.議一議
    

    (引言)同學們，這些小朋友為什么會發生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規則呢?(學生各抒己見)
    

    1、有的學生私自下水，沒有成人的陪同下;
    

    2、有的學生為了逞強好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底;有的甚至在水里連續游兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，這樣很容易因體力不支而溺水;
    

    3、有的是下到河里，腿抽筋了;
    

    4、有的是因救人，被帶下去嗆死了; ……
    

    三.說一說
    

    (引言)是的，造成事故發生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的`。 那么應該如何盡可能避免兒童溺水事故的發生呢?(學生根據已有經驗舉手回答)
    

    (教師小結并講解)同學們說的都很有道理，現在我們來說一說游泳安全的知識吧!
    

    1、保持自身良好的身體狀態，下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;
    

    2、有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
    

    3、下水前一定做好身體熱身準備，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。預防抽筋;
    

    4、跳入水中后，如發現腹部疼痛時，應立即上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
    

    5、營造安全游泳的環境，不要隨興下水，特別是野外;若水太冷，風浪太大、照明不佳不要游泳;
    

    6、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪或套上救生圈，不可單獨游泳;
    

    7、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。
    

    8、游泳時禁止及同伴過份的開玩笑;小心嗆著; (記住了嗎!)
    

    (學生問) 萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救? (教師講解) 切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救;
    

    如不熟悉水性者，除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
    

    如遇抽筋，首先保持冷靜;若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
    

    四、溺水的急救
    

    1、發現溺水者如何將其救上岸。
    

    可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
    

    特別強調：發現有人溺水，我們不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！边@也是我們學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。
    

    2、如何開展岸上急救（四步）
    

    （1）當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節，并用力向前推進。同時，兩手的食指及中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。
    

    （2）控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。
    

    （3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。
    

    （4）注意，在急救的同時，其他要迅速打急救電話?；驍r車送醫院。
    

    五、小結
    

    人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀闶掷?，希望通過這次的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守安全原則的好習慣
    

    今天我們在班會上通過多種形式對同學進行“預防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預防及急救”等等，教育同學要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認識，堅決杜絕溺水事故的發生。親愛的同學們，安全無小事，長鳴警鐘，常抓不懈。讓我們攜起手來，在我們的心中筑起一道安全防線，最后，祝你們健康成長，青春永駐!
    

    反思：此次班會的召開，使得全體同學真正從思想上得到了重視，增強了安全意識和自救自護能力。經過今天的學習，學生掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，進一步明確了安全責任，增強了自我保護意識，為即將到來的夏季學生溺水高發期提供了有力的安全保證。
    

    小學生防溺水小常識大全 篇4
    

    活動目標：
    

    1、了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。
    

    2、增強在生活中的自我保護意識。
    

    活動重點：
    

    了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。
    

    活動難點：
    

    增強在生活中的自我保護意識。
    

    活動準備：
    

    各種安全圖片。
    

    活動過程：
    

    一、導入活動
    

    教師：小朋友們，現在天慢慢變熱了，那么在夏天你們會怎么保護自己呢？
    

    二、學習防溺水知識。
    

    教師：夏天是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我們學了很多防溺水的知識，我想請小朋友來說一說，誰知道怎樣來保護自己才不會發生溺水事件。
    

    我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。
    

    一：幾個小朋友一起在河里玩水，這樣對嗎？
    

    二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應該怎么做呢？
    

    三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩，應該注意什么呢？
    

    三、教師小結：
    

    我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護好自己。
    

    活動小結
    

    活動前，我準備了相關圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么保護自己才不會發生溺水事件；然后通過出示不同情況下有可能出現的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。
    

    通過本次活動的開展，孩子們從沒有意識到溺水的危險到認識到防溺水的一些知識，得到了全班幼兒的積極響應，并通過幼兒的模擬演練增強了防溺水意識與急救能力。
    

    小學生防溺水小常識大全 篇5
    

    教學目的：
    

    1、讓學生了解溺水、骨折、燒傷、中毒、食品衛生等安全知識，提高自我救護意識。
    

    2、讓學生了解游泳時或不小心溺水的預防。
    

    3、使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實處。
    

    教學重難點：讓學生了解發生意外后的急救處理方法。
    

    教學過程：
    

    第一課時 游泳安全
    

    一、活動目標：
    

    1、了解游泳時需要注意的安全常識。
    

    2、認識游泳時可能發生的問題以及學會及時處理。
    

    二、活動過程：
    

    (一)游泳安全須知
    

    1、游泳前必須進行身體檢查，體檢合格方可游泳。
    

    2、禁止到非游泳區游泳，要在游泳館、池或標有無危險標記的游泳區游泳。
    

    3、游泳要由家長、老師或可靠的人帶領，或結伴，不能單獨游泳。
    

    4、游泳前應做好充分的準備活動，使全身各個器官、系統得到活動。
    

    5、頭痛、發燒、傷風感冒或者病剛好，及餓肚子、飯后、身體過于疲勞、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。
    

    6、在水中游泳的時間，每次最好不要超過2小時。特別使初學的人，在水中時間不宜過長，一般15—30分鐘就要休息一下。
    

    (二)問題及處理
    

    1、游泳的時間或水溫不當時，容易引起抽筋。
    

    這時應立刻停止游泳。仰面浮在水面上呼救，并拉伸抽筋肌肉，舒緩后，要換個泳式游回岸邊，一定不要亂掙扎。
    

    2、游泳時身體感到疲勞或寒冷時，要馬上游回岸邊。
    

    3、游泳時遇到水中有水草纏身時，要趕快像脫手套或脫襪子那樣擺脫水草纏身，然后離開有水草的地方。
    

    4、游泳時可能會出現頭痛。這時要停止游泳，迅速上岸，用大拇指對準頭部太陽、百會、列缺等穴位進行旋轉按摩，并用熱毛巾做頭部保溫。
    

    三、活動小結：
    

    游泳前、游泳過程中要注意安全，如果游泳時發生問題，一定要及時處理。
    

    第二課時 骨折的急救
    

    教學目標：
    

    1、了解什么是骨折，骨折的危害。
    

    2、懂得骨折的急救方法。
    

    教學過程：
    

    1.談話：什么是骨折
    

    骨折就是骨的連續性或完整性受到部分或完全的斷裂。
    

    發生骨折大多是因強力的沖擊所引起。
    

    2、認識：骨折的危害
    

    (1)骨折部位有疼痛感，壓痛感，并半有腫脹、瘀斑和畸形。
    

    (2)患處發生功能性障礙，活動受限，不能負重
    

    (3)如果骨折使神經、肌腱、重要血管和臟器受阻，還會發生嚴重的并發癥，很容易引起休克、出血、感染、內臟損傷等。
    

    3、學習：急救方法
    

    (1)讓骨折人平臥，檢查作品并注意觀察受傷者的呼吸、脈搏、血壓等，如有不正常，應立刻送到醫院。
    

    (2)不要隨便挪支受傷者，要馬上就地取材對患處進行固定處理(木板、樹枝，木棍等)，如果就地無物可取，上肢可用面條懸跺并固定在胸前。如果是下肢可以與另一側下肢綁在一起。、
    

    (3)開放性骨折，卞是骨折的地方的皮膚或粘膜破裂，骨頭已露出，這時在臨時進行固定處理時，不要將露出的骨頭放回傷口內，以防造成感染，要趕快送到醫院治療。
    

    4、總結
    

    第三課時 燒燙傷的.處理
    

    教學目標：掌握燒燙傷的處理方法
    

    教學過程：
    

    一、談話導入
    

    同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。家庭生活中也有安全問題。
    

    二、學習新知如何防止燙傷?
    

    燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油、電等燙傷、燒傷。如何防止呢?
    

    1.從爐火上移動開水壺、熱油鍋時，應該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷;端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。
    

    2.家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷;年齡較大的同學在學習做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。
    

    4.家里的電熨斗、電暖器等發熱的器具會使人燙傷，在使用中應當特別小心，尤其不要隨便去觸摸。
    

    三、輕度燒燙傷處理方法
    

    (1) 用蘇打水浸過的干凈布冷敷局部，涂上獾油、清涼油等。
    

    (2) 已經起泡的不要將泡弄破，以免感染，可在光溜溜周圍用酒精涂擦，然后用布包上或干燥外露，不要隨便上消炎粉、黃醬等，避免到醫院時治療時造成困難。
    

    (3) 燙傷后，衣服鞋襪不要強力撕膠，應先用剪刀剪開，然后慢慢揭脫，以免加劇創面損傷。(4) 如果表面只是發紅，沒有水泡或表皮脫落，應用清潔冷水沖洗創面或浸于冷水中，呆止痛減輕水腫，阻止熱力對組織進一步損害，這樣即可以減輕燙傷深度，也有利清潔創面及減輕疼痛?？梢酝磕ǜ蓛舻膭又参镉?、清涼油或燙傷膏，不宜包扎。
    

    (5) 如果燙傷面大而且嚴重，要用濕的清潔被單包裹，外面蓋上毯子，立即送到醫院治療。
    

    四、教師總結：提高警惕，注意安全
    

    第四課時 中毒
    

    教學目標
    

    1、讓學生了解中毒的原因。
    

    2、讓學生了解中毒后急救處理的辦法。
    

    教學過程
    

    發生意外后的急救常識
    

    一、重點講述
    

    預防食物中毒，要講究個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發，勤換床單和被蓋(一月一次)。預防發生食物中毒
    

    1、養成良好的衛生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手
    

    2、不吃生、冷、不清潔食物
    

    3、不吃變質剩飯菜
    

    4、不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經營攤點飯店購買食品或者就餐。
    

    5、不喝生水，喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天
    

    6、謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產日期是否標示清楚、合格。
    

    二、預防煤氣中毒
    

    1.家長不在時，不要隨便點燃煤氣燒水或做飯.
    

    2.使用煤氣灶時，一定要及時關好.
    

    3.拿開水壺或暖水瓶倒水一定要小心.
    

    4、使用燃氣熱水器，通風不良，洗浴時間過長。
    

    三、食物中毒后該怎么辦呢?
    

    一旦發生了食物中毒，首先要趕快喝大量的鹽開水或濃茶，再用手指摳自己的喉嚨，讓已經吃下去的有毒食物盡量吐出來，然后要迅速去醫院檢查、治療。
    

    四、煤氣中毒后該怎么急救。
    

    煤氣中毒的現場急救原則 :
    

    1、應盡快讓患者離開中毒環境，并立即打開門窗，流通空氣。
    

    2、患者應安靜休息，避免活動后加重心、肺負擔及增加氧的消耗量。
    

    3、給予中毒者充分的氧氣。
    

    4、神智不清的中毒患者必須盡快抬出中毒環境，在最短的時間內，檢查病人呼吸、脈搏、血壓情況，根據這些情況進行緊急處理。
    

    5、中毒者呼吸心跳停止，立即進行人工呼吸和心臟按壓。
    

    6、呼叫120急救服務，急救醫生到現場救治病人。
    

    7、病情穩定后，將病人護送到醫院進一步檢查治療。
    

    8、中毒者應盡早進行高壓氧艙治療，減少后遺癥。
    

    小學生防溺水小常識大全 篇6
    

    私自游泳很危險，不去深水很重要。我防溺水有高招，游前熱身第二招。伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。安全二字記心中，遠離危險身體好。
    小學生防溺水小常識大全 篇7
    

    伏天天氣悶又熱，游泳消暑圖清涼，麻痹大意出事故，防溺常識要多講。學生放假去游泳，家長陪護不能忘；要去正規游泳場，安全衛生有保障；下水之前先熱身，沒證不下深水池。身體狀況要注意，發燒感冒游別想。自然水域風險多，淤泥水草深坑藏；水深水淺變化大，岸邊濕滑難落腳。同學打鬧追逐跑，腳下一滑落水中。
    

    防溺水小常識10條溫馨提示內容(優質六篇)

    

    防溺水小常識10條溫馨提示內容 篇1
    

    1、戲水雖然好玩，但有害于生命 梁寨小學 宣
    

    2、大人時刻顧孩童，泳池嬉水樂無窮
    

    3、再進一步，后悔一輩子，退一步，成家
    

    4、嚴禁私自下河塘游泳洗澡
    

    5、安全二字記心中，遠離危險身體好
    

    6、生命至高無上，安全責任為天
    

    7、撫育學校新花朵，培植祖國棟梁材，
    

    8、我防溺水有高招，大人陪伴第一招
    

    9、加強安全教育，防止溺水
    

    10、沒有父母陪同，不要在水里游泳
    

    11、離得遠遠的湖水，生活更美好
    

    12、小孩的貪玩，爸爸媽媽的傷痛
    

    13、水中有危險，下水請三思
    

    14、嚴禁學生擅自下河下魚塘玩水、游泳
    

    15、水深危險，請勿游泳
    

    16、野外游泳不安全，陌生水域暗藏險
    

    17、為了你的生命安全，請不要擅自與同學結伴游泳
    

    18、伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少
    

    19、游泳有危險，家長要監管
    

    20、增強防溺意識，綻放生命光芒
    

    21、生命僅有一次，雨天水急慎勿下水
    

    22、一失足成千古恨，要想回岸等來生
    

    23、睜大眼睛，傾聽四面八方，繼續更好的生活
    

    24、自己一時的快樂，爸爸媽媽一生的痛苦
    

    25、水激流，不打鬧，掉進激流會要命
    

    26、預防溺水事故發生，確保學生暑期安全
    

    27、認真學習消防知識，提高自防自救能力
    

    28、真愛生命防溺水，茁壯成長人人羨
    

    29、水深危險請勿游泳
    

    30、池水無情人有行，請三思而后行
    

    31、假如你想變成死魚一條，就請在此處下水
    

    32、泳池暢泳要小心，爸爸媽媽同行倍安心
    

    33、為了你的生命安全，你去游泳時，父母應該陪著你
    

    34、孩童泳池樂游游，成人伴實免憂愁
    

    35、珍愛生命，遠離危險水域
    

    36、安全第一，預防為主
    

    37、泳池作樂暢泳時，成人緊記陪兒童
    

    38、如果你不珍惜生命，生命也不會珍惜你
    

    39、堅決離得遠遠的河道，銘記生命至上
    

    40、眼觀六路，耳聽八方，續美好人生
    

    41、不要與同齡伙伴下水游泳不要無父母陪伴下水游泳
    

    42、假如你不珍惜生命，生命也不會珍惜你
    

    43、生命只有一次，請離得遠遠的“水”邊
    

    44、珍惜生命，離得遠遠的危險水域
    

    45、珍惜生命，堅決不下水游泳
    

    46、安全健康游泳，暢享戲水歡樂
    

    47、戲水雖好，生命更要緊
    

    48、敬畏自然，珍愛生命
    

    49、生命僅有一次，請遠離水邊
    

    50、生命至高無上，學生安全第一
    

    防溺水小常識10條溫馨提示內容 篇2
    

    親愛的各村（社區）：
    

    當前，我鎮正值高溫季節和主汛期，為全力做好防溺水各項工作，嚴防溺水風險和事故發生，切實保障人民群眾生命安全，現就有關工作通知如下。
    

    一、提高思想認識，全面壓緊壓實工作責任
    

    今年以來，全縣范圍內群眾、學生、幼兒涉水、玩水、游泳等行為導致溺水事故時有發生，加之，我鎮江河、湖泊、溪溝、水庫及農村山塘、水窖、水池眾多，防溺水安全形勢嚴峻。充分認識當前預防溺水工作的嚴峻形勢，牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的理念，按照“屬地管理、分級負責”“誰主管、誰負責”的原則，以“時時放心不下”的'責任感，真正把防溺水工作扛在肩上、放在心上、抓在手上。進一步加強領導、明確責任，迅速行動、落實措施，堅決防范和遏制溺水事故發生。
    

    二、強化隱患排查整治，全面筑牢防溺水安全屏障
    

    各村（社區）各單位部門要迅速開展對本轄區內河流、溝渠、水庫、水產養殖場以及農村山塘、水窖、水池、魚塘等場所開展拉網式排查，建立健全臺賬，落實監管責任。對存在溺水安全隱患的危險水域，要制定切實有效的工作措施和整改方案，進一步落實監管防護、巡查檢查和隱患治理責任單位和具體責任人，確保危險水域該封閉的封閉，不能封閉的設置明顯安全警示標志，定期巡查檢查，嚴禁無關人員靠近，嚴防溺水事故發生。各學區辦、學校（園）要建立健全臨江（河）、臨塘（庫）、乘船、過橋學生臺賬，暢通學校與學校、學校與家庭、老師與學生、學生與學生之間信息，形成聯防聯控機制，筑牢防溺水安全屏障。
    

    三、強化安全防范措施，全面落實溺水安全風險防范化解責任
    

    鎮水務中心要督促指導各村（社區）和各單位部門做好轄區河流、水庫等水域安全防護設施的建設和管理、危險區域明顯警示標識的設置、準確及時發布汛期防汛信息等工作。要進一步規范涉水場所的安全應急設施設備配備，放置一定數量的救生圈、救生竹竿、救生長繩等，確保應急有效使用。鎮水安辦要加強水上?？看?、廢棄船舶的管理，嚴禁群眾、學生、幼兒私自到船舶上玩耍、戲水，嚴防因船舶翻沉造成人員溺水等事故發生。鎮派出所、衛生院、應急辦、應急救援隊等部門要做好各項應急救援準備，不斷提升救援能力。
    

    四、強化應急值守，全面加強溺水應急信息報送和輿情防控
    

    各村（社區）、各部門要加強應急值班值守工作，嚴格落實領導在崗帶班和值班人員24小時值班制度，確保一旦發生突發情況，能夠做到第一時間響應、第一時間到位、第一時間救援。嚴格應急信息報告程序，按照關于加強突發事件報告、輿情應對和應急處置工作的相關要求，切實做好人員溺水等重大突發事件處置報告工作，確保各類突發事件及時高效處置。
    

    通知人：
    

    20xx年xx月xx日
    

    防溺水小常識10條溫馨提示內容 篇3
    

    親愛的各學院：
    

    為扎實有效開展防溺水安全教育工作，有效防范學生溺水事故的發生，堅決守住學生生命健康安全防線，現就進一步做好學生防溺水安全教育有關工作要求通知如下：
    

    一、工作目標
    

    堅持“生命至上、安全第一”，進一步做好汛期、小長假、暑期等重要時段學生防溺水工作，推動防溺水安全教育入心入腦，提高學生安全意識和自救能力，減少乃至避免防溺水事故的發生，為創建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。
    

    二、時間安排
    

    20xx年6月-12月
    

    三、工作任務
    

    （一）制定防溺水專項工作方案。各學院要堅持堵疏結合原則，結合學院工作實際，制定防溺水專項工作方案，形成有效的防溺水工作機制。
    

    （二）召開防溺水主題班會。各學院以班級為單位召開防溺水主題班會，加強學生對溺水事故的`認識，與學生簽訂《南昌工程學院學生防溺水安全告知及個人承諾書》。
    

    （三）開展防溺水教育宣傳。各學院要線上線下多渠道、多形式廣泛開展全方位、常態化防溺水宣傳教育活動，切實加強防溺水安全常識教育，在寢室、班級、學院、學校廣泛形成防溺水的宣傳氛圍。
    

    （四）做好學生安全教育管理。各學院加強學生日常管理，嚴格學生上課考勤制度，重點掌握端午、暑假、十一等節假日期間、學生校外實習期間學生的活動軌跡，強化學生自我管理和約束能力。
    

    （五）凝聚家校協同育人合力。各學院要通過電話家訪、網上家長會、下發《南昌工程學院學生防溺水安全告知書》等方式，進一步推動家長落實監護責任，督促家長加強對學生在學期間的監管，做到家校齊抓共管，聯防聯動。9月初返校后回收《南昌工程學院學生防溺水安全告知書家長回執》。
    

    四、工作要求
    

    （一）統一認識，高度重視。各學院要充分認清做好當前和今后一段時期學校安全工作的重要意義，切實提高政治站位，進一步增強做好防溺水的工作責任感和緊迫感，確保防溺水的各項工作有人抓、有人管，有效防范學生溺水事故的發生。
    

    （二）狠抓落實，確保實效。各學院要根據工作方案將任務進行分解細化，定期分析研判安全形勢，研究對策措施，明確時間節點，提出具體要求，確保工作抓實抓細抓落實。
    

    （三）及時總結，規范檔案。各學院要加強防溺水安全工作的資料收集與管理，對工作開展情況每半年進行一次總結，并分別于20xx年7月7日和12月8日報送防溺水總結材料（含方案、圖片、新聞）至學生工作處學生管理科黃華棟。
    

    通知人：
    

    20xx年xx月xx日
    

    防溺水小常識10條溫馨提示內容 篇4
    

    親愛的各單位：
    

    目前，我省即將進入主汛期，根據氣象部門預測，今年夏季總體降雨量有可能較往年偏多?，F就我校預防學生溺水有關工作通知如下：
    

    一、落實落細防溺水宣傳教育
    

    各學院要結合實際，通過多種渠道和多種形式廣泛宣傳防溺水知識和溺水危害。要加強防溺水宣傳讓學生主動遠離危險水域，教育學生外出嬉水、漂流等近水親水活動要到安全設置齊備、救護設施完善的正規場所。遇到他人溺水時要沉著應對，以最快速度尋求幫助，不要貿然盲目施救，以免造成更大悲劇。
    

    二、全面落實家長安全監管責任
    

    各學院要堅持家校共育，加強與學生家長的溝通聯系，增強家長的安全監管責任，積極引導家長主動關注學生安全，積極預防學生溺水。通過新媒體平臺、學生家長工作群、致家長的.一封信等方式覆蓋全部學生和家長，明確家長安全監護責任。
    

    三、立即開展危險水域隱患排查
    

    校內各單位要高度重視汛期校園預防溺水事故工作，結合實際立即開展校園危險水域隱患排查?；ㄅc后勤管理處、后勤服務集團、場館中心等部門要加強對校內釣魚臺水域和游泳館內的安全巡查工作。在危險部位設置醒目的警示標牌，有效防范校園溺水事故發生。
    

    四、認真落實聯防聯控工作機制
    

    預防溺水，保護學生生命安全是學校各級單位的共同責任，校內各單位要高度重視、廣泛動員、全面調動多方面力量投入預防學生溺水工作，建立校內聯防聯控、群防群治的工作機制。學生工作處、研究生院、國際學院等部門要積極落實相關政策要求，齊抓共管，實行網格化管理，落實日常巡查和監管。
    

    五、堅持問題導向扎實開展督導檢查
    

    校內各單位要高度重視暑期防溺水工作，要嚴格按照相關文件要求，健全溺水傷亡事故信息報告制度，暢通信息報送渠道，確保涉及學生溺水傷亡事故及時準確報告。學校將對責任不落實、措施不到位的單位進行提醒、約談，對發生安全責任事故的要嚴肅追責問責。
    

    通知人：
    

    20xx年xx月xx日
    

    防溺水小常識10條溫馨提示內容 篇5
    

    1、珍愛生命遠離危險水域
    

    2、紅綠燈就是天使的臉，不理天使，天堂相見
    

    3、安全游泳，預防為主
    

    4、生命僅有一次，請珍愛生命
    

    5、安全用游泳池，照顧兒童勿忽略
    

    6、游泳有樂趣，生命最可貴，小心
    

    7、請不要到無安全設施、無救護人員的水域游泳
    

    8、體能泳術齊注重，碧波暢泳樂融融
    

    9、如果你想變成死魚一條就請在此處下水
    

    10、防范未成年人溺水，是全社會的共同責任
    

    11、安全生產，人人有責
    

    12、水深危險，請不要游泳
    

    13、體能泳術齊重視，碧波暢泳樂融融
    

    14、居安思危，防患未然
    

    15、維護校園安全，營造和諧環境
    

    16、預防溺水，每人有責
    

    17、泳池暢泳樂繽紛，照顧兒童勿分神
    

    18、為了你的生命安全，請不要在沒有家長陪同的情景下私自下水游泳
    

    19、為你生命安全，請勿結伴游泳陳村小學宣
    

    20、珍愛你我生命，河塘切勿靠近花樣年華，別為溺水停下常在水邊走，安全記心頭
    

    21、游泳熱身非常重要，預防溺水要記牢
    

    22、泳池暢泳樂繽紛，照顧兒童要留神
    

    23、如果你想變成死魚一條，就請在此處下水
    

    24、平安伴我在學校，人人時時保平安
    

    25、流水有風險，入水須謹慎
    

    26、說安全，道安全，安全工作重泰山
    

    27、請勿讓江河成為你最后的`家
    

    28、安全駐心間，健康永相伴
    

    29、孩子的貪玩，父母的傷痛
    

    30、安全在我心中，生命在我手中
    

    31、加強教育，增強孩子的安全意識
    

    32、私自游泳很危險，不去深水很重要
    

    33、水不是天堂，涉水請小心
    

    34、使用泳池設施時，成人須照顧兒童
    

    35、你不能像魚兒那般在水中自由，所以，請你預防溺水
    

    36、珍惜寶貴生命，請不要下河游泳
    

    37、珍愛生命，遠離河塘
    

    38、在愛的心情下，不要因為溺水而停下來
    

    39、生命至上，學生安全第一
    

    40、炎炎夏日水清涼，小孩游泳易溺亡
    

    41、不為一絲清涼，丟了一生性命
    

    42、河水湍急，小心溺水
    

    43、水漫河心島，生命無保障
    

    44、玩水使腳長，壽長，回頭是來世
    

    45、水是生命之源，請遠離水源地
    

    46、私下塘，不安全，要防頭昏與痙攣
    

    47、請不要讓江河成為你最后的家預防溺水，
    

    48、泳池嬉戲重安全，照顧孩童樂天倫
    

    49、這里溺水年年有，勸你莫走不歸路
    

    50、不明水域，請不要下水游泳
    

    51、不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因清涼失去了判斷
    

    52、生命只有一次，杜絕私自游泳
    

    53、水深危險，嚴禁私自下水
    

    54、這里溺水年年有勸你莫走不歸路
    

    55、珍愛生命，謹防溺水，遠離危險，平安成長
    

    56、加大安全教育，建設平安校園
    

    57、增強防溺水意識，綻放生命之光
    

    58、游泳設施小心用，成人要照顧兒童
    

    59、勿讓小孩去游泳，淹在水里沒人懂
    

    60、為了離得遠遠的危險，請勿到地勢復雜的海邊、河流、池塘、水庫、沙坑、不穩定邊坡等危險地區游玩、嬉水。
    

    防溺水小常識10條溫馨提示內容 篇6
    

    1、珍愛生命不要一人下水游泳
    

    2、河邊之行慎于足下
    

    3、湖水因為美麗，讓人忘了危險
    

    4、未成年人擅自下河玩水游泳，危險
    

    5、珍愛生命，預防溺水
    

    6、泳池暢泳樂繽紛，照顧兒童要留心
    

    7、珍惜你我生命，河塘切勿挨近
    

    8、提醒各位家長朋友，勿讓小孩擅自玩水游泳
    

    9、這里有500人溺水，到目前為止，還沒有看到溺水的人上岸
    

    10、安全第一位，不要讓水帶走你的生命
    

    11、夏日炎炎暢泳爽，此處游泳危險多
    

    12、水底“一生游”，不售反程票
    

    13、若遇衣物游得遠，不要拼命伸手撿
    

    14、水中非天堂，涉水請慎重水流無情，生命無價
    

    15、生命一次，安全伴君終生
    

    16、防溺水，要注意，水渠旁邊莫貪玩
    

    17、塑造平安和諧校園，提高安全管理水平
    

    18、江河水下藏殺機，玩水游泳須注意
    

    19、泳池防范意外生，親子暢泳要留神
    

    20、水庫水深沉大船，安全就在你我他
    

    21、加強領導，切實落實預防溺水安全措施
    

    22、不要和同齡人一起游泳
    

    23、炎熱夏天水清涼，孩子游泳易溺亡
    

    24、生命只有一次，請珍愛生命
    

    25、自己一時的快樂，父母一生的痛苦
    

    26、預防溺水，不要讓水變成親人的'眼淚
    

    27、注意安全常記得，快快樂樂每一刻
    

    28、水深危險嚴禁游泳
    

    29、常在水邊走，安全記心頭
    

    30、洗衣服，找淺灘，深處陡坡不安全
    

    31、自從這里發生溺水事件后，我們就沒見過溺水的人上岸
    

    32、我防溺水有高招，游前熱身第二招
    

    33、玩水誠快樂，清涼價更高若為生命故，二者皆可拋
    

    34、生命只有一次，雨天水急慎勿下水
    

    35、兒童用游泳池，成人時刻應該注意
    

    36、珍惜家庭幸福，禁止在此游泳
    

    37、珍愛生命堅決不下水游泳
    

    38、珍惜生命，預防溺水，禁止下河游泳
    

    39、珍惜生命，關愛為先，切實做好防溺水工作
    

    40、泳池暢泳要小心，父母同行倍安心
    

    41、河心島溫馨提示，平安關乎你我他
    

    42、珍惜生命，離得遠遠的溺水
    

    43、齊抓共管，聯防聯動，防止溺水事故發生
    

    44、嚴密防范，堅決遏制學生溺水事故發生
    

    45、雨季河道山洪多，岸上行走保無憂
    

    46、領導切實落實預防溺水安全措施
    

    47、珍愛生命，關愛第一，做好溺水預防工作
    

    48、珍惜生命謹慎防范溺水，離得遠遠的危險平安成長
    

    49、樹立現代交通意識，養成良好交通習慣
    

    50、加強安全管理，建設平安校園
    

    51、珍惜生命，預防溺水
    

    52、不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命
    

    53、請勿到無安全設施、無救護職員的水域游泳
    

    54、水深危險，請勿下湖嬉水
    

    55、湖水由于漂亮，被人忘了危險
    

    56、看顧兒童要謹慎，泳池玩樂更暢心
    

    57、安全健康游泳，暢享戲水快樂
    

    58、泳池安全要注意，照顧兒童勿大意
    

    59、家長是小孩健康成長的監護人
    

    60、珍愛生命遠離溺水
    

    61、水流無情，生命無價
    

    62、為了您的生命安全，請不要擅自和同學一起游泳
    

    63、私自戲水要杜絕，放學早早把家回
    

    64、愛惜生命，請勿戲水
    

    65、安全第一，珍愛生命，防止溺水，從我做起
    

    66、珍愛生命，堅決不下水游泳
    

    67、游泳設施細心用，成人要照顧兒童
    

    68、加大溺水安全教育，建設平安漂亮校園
    

    69、兒童戲水泳池樂，成人照顧伴在旁
    

    70、生命僅有一次，溺水只差一念
    

    兒童防溺水宣傳內容簡短精辟(熱門11篇)

    

    兒童防溺水宣傳內容簡短精辟 篇1
    

    美術，是幼兒十分喜歡的活動之一，美術教育是幼兒園素質教育的重要內容，也是人生啟蒙教育的重要一環。孩子們不僅能夠從美術活動中得到無窮無盡的樂趣，而且還可以發展動手動腦能力、創新能力、模仿力、觀察力、想象力等，滿足其好奇心與求知欲，使他們的創造思維、求異思維都得到良好的發展。
    

    什么是幼兒美術教育?其實，幼兒美術教育應與成人的專業美術教育相區別。具體來說，幼兒美術教育包括三層含義：一幼兒美術教育是一種情感教育，是滿足幼兒審美情感需要的教育。幼兒喜歡涂涂畫畫，他們對美術有一種天然的嗜好，他們對美術感性地把握世界，與他人進行情感交流。因此，幼兒美術教育應為幼兒提供情感溝通與滿足的機會。二幼兒美術教育是一種創造教育，是以培養幼兒創造能力為核心的教育。每個幼兒都有美術創作的潛能。在幼兒的美術作品中，我們經?？梢钥吹揭恍┰诔扇丝吹郊瓤尚τ挚蓯鄣男蜗?，如不合邏輯的構思、不合比例的造型、隨意安排的空間構圖等。這些都是幼兒從自身經驗出發，經過大膽想象而創造出來的。因此，幼兒美術教育應當鼓勵和指導幼兒以自己的眼光觀察周圍世界，形成有個人特色的藝術表象，并通過大膽想象藝術地表現自己的體驗。三幼兒美術教育是一種操作教育，是培養幼兒手、眼、腦協調活動的操作教育，也是感受和創造沒的過程，幼兒需要手、眼、腦的協調活動，他們需要用腦去想象、理解和加工審美意念，用語言表達感受，用手操作材料等。因此，幼兒美術教育應當為幼兒提供充分操作的機會。幼兒園美術教學是幼兒美術教育的一部分，并且是占據重要地位的一部分。
    

    學習和掌握簡單的美術活動知識、技能，培養幼兒初步的表現力，使幼兒萌發審美情趣”是幼兒園美術教育的基本目標。掌握一定的美術知識、技能是從事美術活動的必要前提。我們在開展美術教學時應當充分利用環境的有利條件，以積極運用感官為原則，為幼兒提供充分活動和操作的機會。
    

    兒童防溺水宣傳內容簡短精辟 篇2
    

    為進一步夯實安全基礎，根據場部下發的文件要求，結合大隊實際情況，在20__年6月份全國開展安全生產月活動中，緊緊圍繞“__”這一主題開展活動。加強領導，精心組織，分工負責，狠抓落實。召開會議進行了宣傳發動。制定了工作措施，明確了目標，明確了責任，明確了任務。同時成立活動領導小組，由隊長、書記任組長。活動要講求實際，注重實效，真抓實干，抓出成效，嚴禁形式主義，嚴禁走過場。為確保大隊農業生產的正常開展進行夯實基礎，進一步推動了大隊各項工作的順利開展。
    

    一、加強安全教育，狠抓制度落實
    

    安全生產月期間，一隊安全領導小組以多種多樣的形式在全大隊職工群眾中進行安全教育工作，充分利用大會、小會、廣播、橫幅，標語等多種形式加強宣傳教育，營造了良好的社會氛圍，安全生產責任重于泰山，首先是隊領導高度重視，大隊一把手親自抓、親手抓，制定安全生產工作計劃，切實可行的活動計劃，并按計劃落實到位，促使安全生產月活動開展的有聲有色，有條不紊，同時大隊憑借“安全生產月”活動，積極開展各種宣傳教育活動，一是在營區顯眼處懸掛安全橫幅_條，張貼標語__條，通過廣播宣傳__余次，時時提醒全大隊職工群眾“重視安全，關愛生命”強化安全管理手段，同時還利用大會等形式組織職工群眾學習“安全生產法”等法律法規知識，做到人人講安全，事事注意安全的社氛圍，“在安全生產月”轟動中始終處于安全生產“警燈常亮、警鐘長鳴”是全大隊掀起一個安全生產高于一切的新浪潮。
    

    二、狠抓落實，確保各項工作順利開展
    

    在“安全生產月”活動中，大隊狠抓安全生產各項制度落實工作，達到安全是目的的工作理念，采取了一系列行之有效的措施，講安全生產責任分解到各條田，各班組，建立健全安全責任制，層層簽訂安全生產責任書，明確到戶道人，同時分期分段的開展安全生產情況進行全面自查，在自查過程中發現安全隱患_處，立即進行了整改維修，及時消除隱患，杜絕了事故的發生，同時加強了大隊自由農機車輛的安全管理工作，對私有農機戶進行統一管理，制定了機車田間作業，交通行駛安全制度和處罰條款，特別是私有摩托車交通安全管理工作，要求各車主必須健全各項手續后方可上路行駛，在各車主中開展安全操作、安全行駛的法律法規學習，采取了一系列的安全管理手段，有效的保證了安全生產工作的順利進行。
    

    三、關愛生命、關注安全
    

    20__年6月，一隊開展了以“強化安全基礎，推動安全發展”的安全生產活動，貫穿主題，注意結合，在職工群眾中重點開展了食品衛生安全、用電安全、農藥使用安全的宣傳教育工作，利用近幾年身邊發生的由于忽視安全造成嚴重后果的典型事例，教育廣大干部、職工群眾“關注安全、關愛生命”從而提高職工群眾重視安全的自覺性，在職工群眾中廣泛宣傳安全生產的重要性和必要性，做到安全生產人人皆知，家喻戶曉。
    

    “安全生產月”已經結束，在安全生產月活動中，大隊重視，分工明確，措施落實到位，是安全生產月活動取得了較好的社會效益，同時也有效的杜絕了安全事故的發生，雖然“安全生產月”結束，但一隊絲毫沒有放松安全生產工作，“安全生產”月活動為契機，推動全年安全生產工作順利進行。
    

    兒童防溺水宣傳內容簡短精辟 篇3
    

    本學期，我校安全工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則。通過常態化全方位的安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全體教師關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障全校師生生命安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，推動學校各方面工作向前發展。
    

    一、領導重視，措施到位
    

    為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，由林穎倩校長直接抓，分管副校長胡開廷具體抓，學校辦公室、德育處、工會、教導處、少先隊部、安保部具體分工負責組織實施。重組安全工作領導小組;學校和各班主任、教師簽訂了安全工作責任書;制定了“紅塘小學安全管理一崗雙責制度”和“紅塘小學安全事故應急處置預案”，并落實了各項措施;長期堅持領導值班制和中層干部節假日輪流值班制;門衛24小時值班制;每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項重要內容來抓。
    

    二、加強校園安全消防工作
    

    通過經常性的消防安全檢查。我校教學樓、教師工作間、圖書室、功能室、倉庫等電線、插座、開關的安裝使用基本上規范，供電設施完備;消防通道和樓梯暢通，無障礙物;易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規范;體育活動場地比較安全，使用規范。
    

    三、認真落實安全宣傳教育
    

    每學期確定第一周為“安全教育周”，每月進行安全隱患大排查。學校德育處積極開展安全教育活動。以安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防火、防電、防溺水、防交通安全事故等活動;認真落實“每日兩個五分鐘”安全教育;寓安全教育于德育活動中。加強節假日、實踐活動、課外活動等安全教育，增強全體師生的安全意識。同時加強家校聯系，通過家訪、校信通、關于安全致家長一封信等渠道，有效預防學生在校外違法犯罪和安全事故的發生;同時加強管理，認真做好組織工作，學校領導、班主任、教師等隨時到位應急處理突發事件，做好學生安全保護工作;學校配備各類常用藥品，發現學生病傷，及時給予醫治;學校黑板報、班級學習園地定期出版安全教育內容;學校還聘請天涯派出所副所長擔任我校法制副校長，定期來校作法制講座，對加強學生的紀律教育、安全教育、法制教育，發揮了積極作用。
    

    四、加強師生安全意識教育、提高師生自護自救能力
    

    安全的根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防溺水、大型活動等的安全教育。
    

    1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織教師學習上級安全教育工作通知文件，對校內易發事故類型、重點部位、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
    

    2、德育處組織開展豐富多彩的教育活動。利用班會課、“每日兩個五分鐘”安全教育、活動課、國旗下的講話、學科滲透等途徑，通過講解、案例分析、舉例說明等方式，對學生開展安全預防教育，使學生接受系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防中毒等安全知識和技能教育。還利用學校黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調本周安全事項。通過致家長的一封信，增強家校聯系與家校共教。全面提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
    

    3、加強對學生有關“遠離，珍愛生命”的教育，使全校師生認識到的危害及帶來的不可估量的影響，加強了防范，杜絕校園吸毒事件的發生。
    

    五、制度健全，措施到位
    

    建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長林穎倩負責，將安全保衛工作列入目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度和一崗雙責制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究相關責任人的責任;學校與班主任、科任教師、校警簽訂安全責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人;建立學校安全保衛工作的各項規章制度，不斷完善充實。建立定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，從學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、衛生管理、消防安全管理、體育器材檢查、健康體檢、疾病防控等建章立制。嚴禁私自組織學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師私自帶學生出游。對涉及學校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞;建立學校安全事故處置應急預案。成立事故應急處置領導小組，加大對學校安全事故的處置力度，及時化解師生存在的矛盾，做到管理處置有序進行。
    

    六、加強檢查，及時整改
    

    堅持開展常規檢查，每月一次安全大排查，對學校校舍、電線、電器、消防器材、教學設施設備、學生交通工具、校外食品衛生等進行全面安全檢查。每學期開學以后，學校把安全工作作為重點檢查內容之一，對存在的隱患進行逐一整改。放假前后，學校對校舍、設備設施、校園內外進行全面的安全排查整改。
    

    七、存在的問題和今后的打算
    

    1、社會育人環境對師生安全存在影響。近幾年來，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的非法出版的圖書、音像及網吧和游戲廳對學生的影響非常大，學校周邊的飲食攤和食品店等還存在安全隱患。
    

    2、學校安全工作的難度不斷增大。農村學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低。家長的安全教育和管理配合力度不夠，大大增加了學校安全工作的難度。
    

    今后，我們將加大力度對安全工作的管理，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
    

    兒童防溺水宣傳內容簡短精辟 篇4
    

    大家好!
    

    今天我演講的題目是《教師一生，與花相伴》。
    

    印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”選擇了教師，就是選擇了葉的事業，教師的一生，與花相伴。與花相伴的一生，富有詩意而美好。
    

    當我的演講稿寫到這里的時候，我想起了在今年教師節晚會上讓我熱淚盈眶的一個平民英雄教師——老師。老師是x市城南小學女教師，200年3月31日，老師為了拯救身后的她的學生稚嫩的生命，張開雙臂，用身軀阻擋著鹵莽而來的小轎車……25米，整整25米……小車把老師撞出去25米……在這個世界上行走、生活、熱愛、奮斗、奉獻了的……老師52年的生命歷程，嘎然跌倒……在老師的追悼會上，10萬名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子跪在地上，淚流滿面，他們深深地在呼喚：“老師，您快回來氨，“老師，我們想您了”，“老師，您永遠活在我們心中”……老師唯一的愛好就是養養花，但是她實在太忙了，即使是養花，也是挑選那些容易伺候的花，像吊蘭、君子蘭之類。老師最喜歡的歌就是那首《丁香花》，在教師節晚會上，當這首歌響起時，電視機前的我仿佛看見在一片花叢中笑臉綻放美麗異常的老師：“那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊，你看啊漫山遍野，你還覺得孤單嗎?你聽啊有人在唱那首你最愛的歌謠啊，塵世間多少繁蕪，從此不必再牽掛……”
    

    如果說老師是一朵花，那十萬百姓的送別就是一只生花的筆;如果說老師是一片綠葉，那她用生命和愛鑄造的葉魂在千萬人的心中都樹立起了一座堅固的豐碑，成為了我們所有這些為人師者師德師風學習的楷模。
    

    讓愛在教育事業中閃光吧。
    

    “誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！苯處煈米约翰┐蟮膼廴嘏恳晃粚W生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻。教師對學生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。
    

    教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。這才是合格的教師.
    

    我來自一所再普通不過的鄉鎮學?！袑W，但這是一所美麗的學校。綠樹成蔭，一塵不染，鴿子在操場上散步，燕子在天空飛翔。我們學校老師形成的教風可以用十六個字來概括：“愛崗敬業，無私奉獻，愛校如家，愛生如子”。
    

    老師是我們學校德高望重的數學權威老師。他每天在學生上早自習的時候便到校了，坐在辦公桌前，邊寫邊算，頭上的日光燈雪亮雪亮，他的鼻梁上架著深度老花眼鏡，有時手里還拿著饅頭啃著，有一回我看見他饅頭上還有墨水。這一幕，印在了我的心中，也銘刻在了學生的心中。我和他教過一個班，學生在周記和作文里流露出了對他無盡的敬意和無限的愛戴，他是生活在花叢中的人。
    

    兒童防溺水宣傳內容簡短精辟 篇5
    

    這次培訓活動，有效地增強了我的安全意識和法制觀念，我認為要把幼兒園安全管理作為當前一項重點工作來抓，科學、合理安排學習時間，不斷提高認識，更新觀念，用知識理論指導實踐，將安全工作落到實處，牢固樹立安全責任重于泰山的思想，有效建立安全管理長效機制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產安全。
    

    培訓結束后，我想從以下幾點把安全落實到位：一是要充分認識學校安全工作的極端重要性和現實緊迫性，增強緊迫感和責任感，樹立“安全第一，預防為主”的理念，切實采取有效措施，防止我園安全事故發生。二是要深入學習和貫徹落實全國綜治維穩工作電視電話會議精神，把校園安全作為當前和今后一個時期的一項重大政治任務，制定校園安全管理應急預案，落實安全工作責任制和責任追究制，妥善處置與師生切身利益的問題，切實維護學校安全穩定。三是要配合公安機關迅速落實幼兒園安全防范各項工作，發現異常情況，要迅速處置，確保師生安全，努力為廣大幼兒的成長提供有力的安全保障和平安和諧的社會生活環境。
    

    幼兒園安全重于泰山，我園要從以下三個方面狠抓校園安全工作：一是安全教育經?；?。我們利用報告會、黑板報等形式，采取公共安全進課堂等措施，對師生進行安全常識教育。二是安全演練制度化。定期對學生進行疏散演練、滅火演練。三是安全措施規范化。我們從制度制定、隱患排查、問題整改、責任追究、保安巡邏等方面實行規范化管理。通過以上措施，我們努力打造和諧幼兒園，為學生成長提供良好環境。
    

    兒童防溺水宣傳內容簡短精辟 篇6
    

    “重視安全”是一種態度，是一種責任，更是一種境界。作為一種態度，“重視安全”在工作、生活中就會用心投入實實在在地做事，追求卓越。作為一種責任，“重視安全”就會帶著一種正確的思維與判斷，尊規守制，避免重蹈覆轍。作為一種境界，“重視安全”就能在規范自己的行為舉止時留意對他人生命財產的關心。
    

    (一)觀事故案例有感
    

    6月_日，公司組織觀看了警示教育片，從事故案例看，固有千錯萬錯，還是事故責任人的錯誤最嚴重，若每一個人、每一個環節都能嚴格按照規程去操作，事故應當可以避免。因此，必須在思想上重視安全生產的重要性，徹底摒棄“領概率”“不可能”的觀念，工作中嚴格按操作規程去做，時時講安全，事事講安全，安全生產常抓不懈，才能有效地抓好安全生產。
    

    (二)隱患排查及時消缺
    

    本月，我工區對所轄變電站站內設備及線路桿塔進行了全面排查，包括消防器材，各類備品備件存儲，車輛使用狀況等，預防天氣異常，強降水可能引發的地質災害，架空線桿塔基礎按照規定進行巡視，線路避雷器檢查、更換，異常天氣進行特殊巡視。
    

    (三)應急預案演練
    

    在安全生產月期間，我工區各變電站開展了應急預案演練活動，結合變電站工作實際，積極落實各項應急保障和應急處置反應能力。通過演練，不僅檢驗了應急預案的合理性和針對性，還梳理了工作流程，磨合了工作機制，還考驗了現場應急處理，協調、配合能力，從而達到了檢驗流程、鍛煉隊伍、提高應急處理事故能力的目的，為保障人身和電網的安全提供了有力保障。
    

    火熱的6月就要過去，“安全生產月”活動也告一段落，可是安全生產卻是一個永恒的主題。在此次活動中，我工區加深了對《安全生產法》的理解，進一步熟練掌握了各項安全生產知識，增強了安全意識，“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的理念更是深入我們每個人心中。希望在今后的生產中，我們所有員工都能以本次“安全生產月”為契機，更加關注安全，更加關愛生命，用我們的實際行動為關心我們，愛護我們的親朋好友交一份滿意的答卷，為公司安全生產的穩定發展貢獻一份力量。
    

    兒童防溺水宣傳內容簡短精辟 篇7
    

    市第二中學分校在安全生產月(20--年6月)期間做了很多具體工作，現總結如下：
    

    6月13日，校務辦公室--主任主持召開了平安校園建設工作啟動會。此次會議成立了以--校長為組長、--校長助理為副組長，行政干部、保衛干部、安全保衛員等成員聯合組成的校園安全領導小組，共同學習研討了《市中小學幼兒園平安校園建設標準(試行)》。
    

    同時，學校切實貫徹落實市、區有關文件和會議精神，抓好汛期的安全工作，預防安全事故的發生，確保學校師生安全，成立了防汛工作領導小組，全面提高防汛應急搶險能力。學校還積極組織全校師生開展防汛主題安全教育，進行汛期防溺水、防雷擊、防風、地質災害應急救援等方面的宣傳教育，并由校務辦公室、總務處等部門聯合進行了一次汛期安全隱患風險排查清理工作，杜絕各類汛期安全事故發生。
    

    另外，學校通過電子屏幕的形式向學生宣傳交通安全，多層次、全方位地進行交通安全宣傳教育，使全校師生的交通安全意識、遵守交通法規的自覺性不斷提高。
    

    兒童防溺水宣傳內容簡短精辟 篇8
    

    為進一步推動我村安全生產工作，持續、深入地宣傳黨和國家安全生產的方針政策、法律法規，普及安全知識，提高村名的安全素質、安全質量標準意識，我村根據要求，結合實際情況，緊緊圍繞這次安全生產月的主題，我村開展了扎實有效的“安全生產月”宣傳活動，現本村“安全生產月”宣傳活動總結如下：
    

    一、認真貫徹，狠抓落實。我村成立了“安全生產月”宣傳活動領導小組，對轄區內的道路交通進行了重點排查，排除安全隱患，做到了不留死角，對發現的問題有針對性的提出整改意見，檢查落實整改情況，真正達到了開展這次活動的目的，使安全生產的理念和實踐融合在生產的各個環節。
    

    二、加強宣傳，利用各種宣傳渠道，宣傳安全發展科學理念、安全生產方針政策和法律法規，用輿論導向激發村民的參與熱情，讓村民牢固樹立“安全第一”的思想，把規范自己的行為、注重安全生產變為自覺活動。在安全月宣傳活動中，我村共張貼安全生產宣傳畫4幅，宣傳標語8張，發放資料100份。通過各種形式的宣傳，激發了村民自覺參與安全月活動的熱情，使安全生產真正進入了全體村民心中。
    

    三、切實做好夏季及汛期的安全生產工作。目前正值夏季高溫汛期，雷電、大風、高溫等災害性天氣較多，安全生產事故易發。本村森林面積大，夏季高溫，易發生火災，加強檢查;本村危房和閑置房屋，當出現雷電、大風、大雨時要建立相應的應急機制，做到責任明確，任務到人，措施到位。主要重點做好防汛、防電、防坍塌等工作，加強監控和檢查，發現隱患及時落實責任人加以整改。
    

    四、通過這次“安全生產月”宣傳活動，使我村在安全生產方面的工作上了一個新臺階，進一步增強了全體村民的責任和意識，為今后更好地開展安全生產管理工作打下了堅實的基礎，帶動全年的宣教工作，努力營造對安全生產高度關注、積極支持、廣泛參與和共同監督的良好環境。
    

    村安全生產月工作總結范文四
    

    按照區委宣傳部、區安全生產監督管理局、區文廣影視局、區總工會、共青團區委的統一部署，在鎮黨委、鎮政府的正確領導下，在鎮安全事務所、鎮“安全生產月”活動領導小組的悉心指導下，20__年6月歸王村組織開展了以“安全發展、預防為主”為活動主題，大膽實踐，勇于創新，認真落實，注重實效，“安全生產月”活動開展的有聲有色，成效明顯。
    

    一、領導重視，組織措施到位。
    

    今年6月是全國第九個安全生產月，為進一步落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，在全村營造“安全發展、預防為主”的濃厚氛圍，我村特成立由村主任須建龍為組長，副主任吳耀華、張惠議為副組長，成員有村安全干部陳國、工業經理王巍巍、企業法定代表或安全干部和村民小組組長，該項活動由村安全干部陳國負責。
    

    二、精心策劃，豐富活動內容。
    

    根據滬寶顧府(20__)51號文件中關于村、公司等基層主管部門活動內容，結合本村的自身特點，6月初通過征詢意見和商定討論，最終確定了本村“安全生產月”活動方案和活動內容，即“戶外宣傳到位，做實‘六個一’”。
    

    (一)在村域內企業集中和顯著位置處(陸陳路歸王村老年活動室旁)懸掛安全宣傳橫幅、生產單位主要出入點張貼安全生產警示標語和口號，充分利用宣傳欄、宣傳櫥窗、宣傳資料等形式，營造本村戶外安全生產宣傳氛圍，真正做到家喻戶曉。
    

    二)精心出了一期關于安全生產的黑板報和專欄，內容涉及安全生產知識、消防常識、家庭安全知識、交通安全常識，重點突出“反三違”、“反三超”和“三不傷害”。
    

    (三)組織召開了一次安全工作會議，召集了村域內中小企業法人代表或安全管理人員共計44位，轉發了《關于開展20__年顧村鎮“安全生產月”活動的通知》，下發了
    

    《上海市人民政府致全市各企業代表人的公開信》及安全生產警示標語和口號等宣傳資料。
    

    (四)統一觀看了一部安全警示片，組織了企業法人代表或安全干部、村民組長和部分村民在村原老年活動室播放廳集中觀看了安全警示片，推動安全文化建設和教育，強化廣大從業人員和村民的安全消防意識和自我保護意識。
    

    (五)開展了一次安全大檢查，根據我村20__年元旦、春節安全防范大檢查的排摸表和工作總結，結合鎮安全事務所工作要求，將本村內企業分為村出租企業、廢品收購點、易燃易爆企業、一般企業等逐一進行檢查和治理，幫助企業找漏洞、查隱患，抓整改，提高安全生產管理水平。落實長效檢查機制和管理手段，遏制重大生產安全事故的發生，減少和防止一般傷亡事故。
    

    (六)開展了一次安全講座，動員了相關單位員工和村民積極參與，形成聯動，將安全法律法規、安全技術、安全管理、應急管理和安全文化方面的科普知識直接面對企業職工、村民，讓“安全發展”科學理念深入人心。
    

    (七)設立了一個安全咨詢室，咨詢室設在村二樓村委辦公室內，更便捷、快速地為村域內各企業和廣大村民服務，可以在第一時間內了解安全方面的常識。
    

    三、加強指導，落實企業主體責任。
    

    企業是安全生產的責任主體，也是安全生產宣傳教育的責任主體。我村對村域內企業加強了指導，動員企業主動參與“安全生產月”活動，大部分企業都有活動計劃、活動內容、宣傳標語和口號，并組織開展一系列宣教活動，結合活動，寓教于樂，主要形式包括：崗位安全自查活動、安全生產管理規程意見征詢活動;組織開展員工安全技術和技能培訓;組織開展安全生產知識競賽、技能競賽、崗位評比等活動;在廠區、車間等工作場所張貼宣傳畫，發放宣傳資料，營造企業濃厚的安全文化氛圍。
    

    通過本次安全生產月活動，進一步深入貫徹落實了區、鎮有關安全生產的方針，普及了安全生產法律法規和安全意識，推進了安全文化建設，提高了全民安全意識，較好形成了關愛生命，安全發展的良好氛圍，為全鎮安全生產狀況的穩定和構建“社會和諧穩定、百姓殷實安康”的和諧新顧村提供了強有力的思想文化保證，為歸王村今后開展安全生產工作打下了扎實而堅固的基礎。
    

    兒童防溺水宣傳內容簡短精辟 篇9
    

    學校安全關系到師生生命安全，關系到教育教學工作的正常開展，“安全第一，預防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產方針，也是學校正常工作開展的保障。黨中央、國務院三令五申強調安全工作，為此本校結合自身實際，嚴格貫徹執行黨中央、國務院等各部門安全工作指導方針，我校開展了安全自查工作，縣總結如下：
    

    一安全自查開展情況
    

    學校以創建“平安校園”為抓手，切實增強“安全第一、責任重于泰山”的意識，把安全工作納入學校管理的重要范疇 ，堅持安全管理工作經?；⒅贫然?。
    

    健全學校安全制度，落實安全責任，明確安全職責，做到校內外師生無重大事故發生。定期檢查，及時排除安全隱患，做好安全記錄，發現問題，及時向上級匯報，及時采取措施，保障師生、財產安全。
    

    二具體成果
    

    1、加強了教師安全防范的責任主體意識，教育學生增強自我保護意識和自我保護能力。讓班主任和任課教師認識
    

    到自己是班級、課堂教育教學過程中安全工作的第一責任人。加強對學生的安全知識教育。
    

    2、 對校舍進行了定期、全面的檢查。平時時刻留心校舍安全，如發現問題及時上報，進行修理。加強學生交通安全。要利用早操、班會課對學生進行交通安全教育。
    

    3、切實加強了學校消防工作。對實驗室、易燃、易爆物品進行專人專鎖。加強對廚房、倉庫、圖書室的防火意識。定期檢查設備設施，排除隱患。加強對公共場所消防安全管理。實驗室、電腦室等重要部位和場所除按規定配備滅火器材外，經常檢查用電線路是否完好，電器設施設備安裝是否符合規范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。
    

    4認真貫徹了《食品衛生法》加強食堂的管理。加強學校飲食衛生安全管理，認真貫徹“健康第一，預防為主”的方針，搞好內部環境工作，做好防鼠、防毒、防霉工作。
    

    5、加強了校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規范，方法科學。開展一系列大型活動前，要將將計劃上報批準后再落實活動，認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。對學校體育器械及場地定期檢查。
    

    對不合格，有危險的器械立即拆除，對損壞的一經發現立即加固、修理,防止學生運動損傷。
    

    兒童防溺水宣傳內容簡短精辟 篇10
    

    說安全，因為安全事故而死于非命的人太多了。所以，我們要在生活中注意安全，加倍小心。生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命，首先要從生活中的小事做起，因為在我們的日常生活中，往往存在一些不安全的因素，威脅著我們的生命安全。在大力宣傳安全意識的今天，我從用電方面說說安全。
    

    電是神奇的物質。它使整個人類社會科技進步、使人類的勞動能力大提高，讓我們的生活更加有趣，讓我們看到世界的紛呈;它能譜出優美動聽的音樂，讓我們沉醉其中……它給我們的生活提供了許多方便，為人們的生活增添說不盡的樂趣。
    

    電也是一把鋒利的雙刃劍，用的好對我們人類有利，用的不好對我們人類就有弊，因為有時它也是無情的、冷酷的。沒有安全用電常識，就會對我們人類產生事故。事故往往都會在意料之外、客觀之中發生。遵章守紀，就是尊重生命，愛惜自我。重視用電安全，更是我們每個人必備的責任。
    

    回憶起自已工作的歷程，其中一件觸電事故讓我觸目驚心。在湖南雪峰水泥集團公司工作的一個小青年，在我的記憶中他工作勤奮，為人熱情。后來在雙峰海螺工作中接一臺電焊機時不幸觸電身亡。接電焊機本是一件簡單的用電操作。就是因為違章操作而觸電。自已葬送了生命，企業受損。又聽說這樣一件事：一對老人因為天冷了，忍受不了嚴寒，就到街上買了床電熱毯來取暖。買的時候覺得挺便宜，高高興興地回了家?？墒且煌砩线€沒過去，老兩口就因為電熱毯觸電與世長辭了。經過檢查才知道，原來這電熱毯跑電厲害，這兩個無辜的生命多么不幸啊!
    

    有資料表明，在夏天時氣溫高，人們在高溫情況下工作皮膚出汗多，表皮電阻小，危險性會大大上升。因此要特別注意安全。在很多的電氣安全事故中夏天占大多數。
    

    所以，我們在工作時一定要按照自已所學專業的操作規程去做。用電的人還得要精力充佩、頭腦清醒、專業知識扎實、操作技能熟練。
    

    我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。我們在工作中要做個有心人，多積累一些安全用電方面的知識，做到安全工作，才能減少事故的發生。
    

    當我們在為美好的生活而努力工作的時候首先想到的是安全工作，才能保證有美好的生活。
    

    朋友，你也許喜歡春天的花朵十里飄香，詩意綿綿;也許你喜歡夏天的樹木茂密青翠，生機盎然;也許你喜歡秋天的碩果豐圓飽滿，也許你喜歡冬天的白雪晶瑩剔透，純潔夢幻。但是，如果發生了安全事故都將對你的生活造成終生遺憾。朋友，在工作中注意安全吧!
    

    兒童防溺水宣傳內容簡短精辟 篇11
    

    為認真落實中、省、市、縣、鎮安全生產會議精神，切實維護了我村社會穩定和經濟持續、快速發展，確保了人民群眾的生命和財產安全，實現年初既定的安全生產工作目標，主要表現在以下幾個方面：
    

    一、樹立了正確的理念
    

    我村始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立“以人為本”和“安全發展”的理，以保障人民群眾生命財產安全為出發點，以建設“平安、和諧社會”為目標，牢牢把握落實的過程，就是服務的過程，監督檢查的過程就是杜絕事故的過程，整改隱患的過程就是提高安全系數和求效益、求發展的過程，切實按照關于政策的要求，深入推進事故隱患排查治理，扎實有效地開展了各行各業安全專項整治工作，為我村經濟、社會發展創造了良好氛圍。
    

    二、工作目標的完成
    

    按照嚴防一般事故，杜絕重特大事故的總體要求，做好了安全生產工作，全力鞏固已有的安全生產工作成果，加大安全生產隱患檢查整治了力度，杜絕了各類重特大事故的發生，實現無安全生產事故重大傷亡事故，在去年的基礎上安全生產工作上了一個新臺階。
    

    三、措施的全面落實
    

    (一)加大了安全宣傳教育力度，提高全民的安全生產意識，進一步提高全民對安全生產極端重要性的認識，進一步增強緊迫感、責任感和使命感，努力營造安全生產工作人人有責，形成齊抓共管的良好社會氛圍。
    

    (二)落實和完善了安全生產責任制，加強安全生產監督管理。加強對安全生產工作的領導，村黨總支成立了以總支書記為組長，分管領導為副組長，片區包片干部為成員的安全生產工作領導小組，負責對安全生產工作的領導和調度，制定工作了實施方案。全面落實了安全生產責任。
    

    (三)按照“專業為主、專兼結合、群眾參與、平時預防、險時救援”的要求，建立健全的各類應急救援體系，做到應急救援預案切實可行，提高了應對重特大事故的整體能力，
    

    (四)定期開展安全生產檢查，由村對煤礦每周一次，非煤礦山半月一次督查，加大隱患排查，限期整改的有十二個隱患，組織相關人員對各片區和重點行業開展安全生產大檢查，及時消除不安全因素。
    

    (五)實行了安全生產月例會，季度分析會，建立健全信息員制度和安全隱患月反饋制度。根據各片區安全工作重點，落實安全生產信息員，建立了信息員聯絡制度。
    

    四、突出重點
    

    (一)交通運輸車輛、船舶和農業機械的安全管理。嚴厲查處“三無”車輛和船舶，堅決取締過期報廢車輛帶病運行，嚴禁客運車輛超員超載和客貨混裝。
    

    (二)消防安全。村制定《消防安全實施方案》，加強對本轄區的重點防火行業、區域進行消防安全檢查，及時消除安全隱患，農村居民點戶以上村寨，成立了義務消防隊，努力提高抗御火災的能力。加大森林防火宣傳力度，切實搞好森林防火工作，落實森林防火管理責任制，并逐戶簽訂了好森林防火責任狀，嚴防森林火災的發生，維護生態安全。
    

    (三)煤礦和非煤礦山安全。加強煤礦、非煤礦山的監管，存在的問題加強整改，完善各項安全監測和防范措施，經常組織人員檢查各煤礦和非煤礦山的安全工作，全面打擊違法生產、無證開采和亂挖濫采現象，對不具備安全生產條件和存在安全隱患的礦山企業限期整改，直至合格方能生產。
    

    (四)易燃易爆物品和危險化學藥品的管理。對本村的群眾進行多次易燃易爆物品的宣傳教育、政策疏導，多次制止非法生產和銷售煙花爆竹的行為。加強對儲存、經營使用化學品的單位和個人加強管理，對擁有和使用國家明令禁止的化學藥品一律依法收繳。嚴防各類中毒事件的發生。
    

    (五)工程施工安全。嚴把各建筑施工單位要質量關和安全生產關，加強了安全生產設施檢查，完善了建筑安全設施和規章制度，限期整改違章作業四次，確保了施工安全。
    

    防溺水安全措施方案(熱門12篇)

    

    十分火辣的夏天即將來臨，同學們都想趁著夏天放肆地去游泳，但安全是擺在第一位的。下面是小編幫大家整理的防溺水安全措施方案（精選12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
    

    防溺水安全措施方案 篇1
    

    水域安全一直是學校安全工作中的重中之重，長期以來，全縣各級各類學校在此項工作中都想了很多辦法，加強教育管理，舉辦講座、專欄、展板、安全課教學、國旗下講話、晨全、班會教育、制作警示牌、夏季巡河等，做了大量工作。
    

    但全縣水域總體來說，每年仍有學生溺水死亡，此事已引起縣委、縣政府高度重視，下決心消除這一現象，縣安全生產委員會也制定了《預防丹江河城區段水域溺水事故實施方案》（丹安委發[]02號）。
    

    為落實這一工作，進一步預防學校水域溺水事故的發生，切實保障人民群眾，師生的生命安全，維護全縣政治經濟社會大局和諧穩定。
    

    特制定本實施方案。
    

    一、加強領導
    

    成立學校預防水域溺水事故領導小組
    

    組長：xx
    

    副組長：xx
    

    辦公室設在安穩股，田曉健任辦公室主任，李斌、秦建榮任副主任。
    

    二、領導小組工作職責
    

    1、具體負責學校預防水域溺水事故的日常綜合管理，協調和監督檢查工作。
    

    2、部署全縣學校水域巡河值日“防溺水”安全知識宣傳教育工作。
    

    3、領導小組各成員按所包鄉鎮、校負責水域巡河值日監督檢查工作。
    

    4、安排局機關干部包抓鄉鎮、校水域巡河值日監督檢查工作。
    

    三、工作措施
    

    1、加強宣傳教育。
    

    全縣各級各類學校和幼兒園都要利用安全課堂上好一節“防溺水”安全教育課，進行一次以“防溺水”為重點內容的安全知識宣傳教育活動，通過具體案例，圖片等形式，用血的事實喚起學生的安全意識。
    

    教育學生在無監護人帶領時不得私自下水游泳，不得擅自與同學結伴游泳，不到設置有警示標志的水域游泳，不要在危險河段推拉玩鬧，打撈物品等。
    

    2、設置警示牌。
    

    教育局在丹江河城區段設置兩塊3m×4m警示牌，內容為：
    

    嚴禁中小學生下河游泳洗澡玩水
    

    請家長教育子女不要下河游泳
    

    坑深灘險水急下河游泳危險
    

    中小學生不準在江河庫塘游泳洗澡玩水
    

    龍駒中心校在龍潭水庫刷寫“庫深水急游泳危險”的標語兩處。
    

    全縣其它各校均要根據實際在危險水域設置警示牌或刷新、刷寫警示標語，警示中小學校和幼兒園學生不得違犯上述規定，也同時提醒家長嚴格管理小孩，嚴防溺水事故發生。
    

    3、巡河值日：丹江河城區段學校按下表劃分巡河值日
    

    巡河時間：
    

    小學：上學前半小時至下午放學后半小時
    

    中學：上學前半小時至晚自習后半小時
    

    巡河形式：每校抽足夠人員專門巡河。
    

    小學：實行兩班輪流，上午上學前半小時——12：00；下午12：00——放學后半小時。
    

    中學：實行三班輪流，上午上學前半小時——12：00，下午12：00——18：00；晚上：18：00——晚自習后半小時。
    

    小學雙休日除外。
    

    中學若補課酌時安排。
    

    交接班必須在巡河地點進行。
    

    其它各校仍要繼續堅持對轄區水域巡邏制度：商鎮中小學由商鎮中學牽頭，與大峪中學、商鎮小學協商安排好巡邏，有中學的鄉鎮由中學牽頭與中心小學協商安排巡河；沒中學的鄉鎮由中心小學安排分段。
    

    進行巡河值日的'時間和形式也與城區河段學校相同。
    

    4、實行巡河值日登記：各鄉鎮、校對轄區水域均要安排人員倒班“巡河”，參加“巡河”人員按日程制定“巡河”值日表，城區學校的巡河值日表于6月17日報教育局安穩股，其余學校于6月19日上報教育局安穩股。
    

    5、監督檢查。
    

    領導小組成員和局機關干部按附表1安排負責包抓鄉鎮、校巡河值日監督檢查。
    

    6、巡河時限：從5月1日起至10月1日止進行巡河（假期除外），6月21日至7月15日為強化巡河安全管理和巡河值日工作階段，各校要特別加大巡河力度，不但要抓好學生的防溺水工作，而且要管好全社會各類人群的防溺水工作，確保這段時間我縣水域安全，不發生溺水死亡事故。
    

    四、幾點要求
    

    1、加強領導。
    

    各級各類學校、幼兒園要切實加強對做好防溺水工作重要性的認識，制定切實可行的工作計劃，明確具體工作責任，明確專人負責此項工作，精心組織抓好落實。
    

    對于工作不力、麻痹大意造成溺水事故的將嚴肅追究其責任。
    

    2、加強宣傳。
    

    各級各類學校、幼兒園要以各種形式，結合近年來溺水傷亡事故案例進行安全教育，要普及預防常識和基本知識，積極宣傳，營造氛圍，進一步增強防溺水安全意識。
    

    防溺水安全措施方案 篇2
    

    一、指導思想
    

    “以構建和諧校園，以人為本、關注生命”的教育方針，堅持對人民對學生對社會高度負責的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發生，為創建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。
    

    二、工作目標
    

    以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
    

    三、活動主題：
    

    開展溺水教育，加強安全管理。
    

    四、活動組織：
    

    組長：王慶軍副組長：梁彬
    

    后勤保障：嚴培俊楊成軍組員：各班組班主任
    

    五、安全教育
    

    活動重點面臨的安全隱患及處置對策教育，不斷提高師生防范能力。
    

    六、活動時間：
    

    5月至6月
    

    七、活動內容：
    

    我校以防溺水安全宣傳為契機，開展八個一活動。
    

    1、“珍愛生命，預防溺水”的宣傳教育工作加強一次防溺水安全責任意識。
    

    2、辦防溺水安全教育宣傳窗口向學生和家長宣傳《預防溺水》知識。
    

    3、舉行一次國旗下主題教育講話。
    

    4、開展一次排查安全隱患活動。
    

    5、出一期防溺水安全黑板報。
    

    6、發一份《告家長書》。
    

    7、舉行一次安全為主題的班級活動，觀看一次防溺水安全專題教育片。
    

    8、時刻關注學生的防溺水安全教育工作。
    

    八、活動要求：
    

    安全工作是學校的頭等大事，希望全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現學生管理上的空檔，在暑假前，對學生進行安全教育時，必須進行預防溺水的安全教育。通過教育，使學生自覺遠離危險，同時，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學生溺水死亡事件的發生。人人講安全，個個關心安全，時時、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學習樂園而共同努力！
    

    防溺水安全措施方案 篇3
    

    根據ＸＸ市“學校防溺水安全教育周”制度的通知，為提高學生安全意識和自護自救能力、強化家長（監護人）監管責任意識為切入點，保障師生的身心健康和生命安全，營造安全穩定的學校環境，我校在本周開啟以“關愛學生，心系安全”為主題的系列教育活動。
    

    （１）一場啟動儀式。利用早會時間，組織全體師生作一場以文明交通和防溺水安全教育周的啟動儀式，并做相關安全知識宣講。
    

    （２）一期主題宣傳。活動期間，學校開展3-5年級手抄報評選制作?？拱?，充分利用校園LED電子屏幕滾動播放宣傳標語，通過家校通短信平臺等形式宣傳相關知識，于活動周期在學校、家長、校園周邊營造宣傳氛圍，提高交通和防溺水安全教育的實效性和普及率。
    

    （３）一期專題報道。在活動周期間適時對活動開展過程情況進行信息報道。
    

    （４）一場總結反思?；顒咏Y束后，及時對活動開展情況進行總結反思，重點總結工作成效和需要進一步加強的.方面，為今后開展活動提供經驗和借鑒。
    

    （５）一次專題教育。本周內各班結合交通安全、防溺水的觀影活動和防溺水安全承諾書開展一節主題班會。
    

    （６）一次家校聯系。分發以交通和防溺水安全為主題的《告家長書》，讓學生家長（監護人）談感受或體會，共勉注意事項，進一步加強家校聯系。
    

    （７）一次安全隱患排查。組織由保安、教師參與的“學校及周邊危險路段、危險水域安全隱患我發現”的排查活動，如有發現安全隱患，及時上報街道辦事處。
    

    （８）一場交通安全整治。少先隊大隊部組織糾察隊員和男教師在學校周邊組織開展一次針對學生上放學文明行為和家長接送車輛是否超載、戴安全帽的檢查。
    

    防溺水安全措施方案 篇4
    

    為弘揚“人民至上，生命至上”的理念，推動防溺水工作體系化制度化，進一步壓緊壓實責任，嚴格落實各項防范措施，全力做好防溺水工作，確保廣大群眾生命安全，根據上級工作要求，結合我鎮實際，特制定本工作方案。
    

    一、工作目標
    

    堅持“防為主、防為上”，以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，緊扣“隱患排查、聯勤聯動、宣傳引導、應急處置”四大環節，全面清查消除轄區水域各類安全隱患，加大重點水域周邊巡邏防控力度，廣泛開展防溺水宣傳教育活動，提高群眾自我保護能力，健全完善應急處突機制，提高溺水事故緊急救援能力，嚴防溺水亡人事故發生，確保群眾生命安全。
    

    二、工作重點
    

    （一）全面摸排隱患。各村（社區）、鎮級各單位要對本轄區內池塘、河流、水庫等開展一次拉網式安全隱患大排查，對問題隱患實行掛圖作戰，清單銷號。全面摸清轄區水域分布以及戲水娛樂場所情況，結合近年溺水事故數和游泳人數等實際情況進行風險評估，加強重點防控，確保安全提醒到位、安全防范到位、救護設施到位。
    

    （二）加強巡防力度。各村（社區）、鎮級各單位要加大重點時段、重點水域巡防頻率，積極組織鎮村干部、派出所民警、村聯防隊員、專職網格員、公益性崗位人員、教師等各方力量，在午后、傍晚等游泳高峰時段，開展危險區域巡邏，做好群眾勸阻、安全提醒等工作。
    

    （三）開展宣傳教育。各村（社區）要及時組織開展防溺水專題教育，特別是針對外來務工人員等重點人群，要通過各種途徑、方式加強防范宣傳。學校要深入做好學生的安全教育活動，進一步加強與家長的溝通聯系，督促家長切實履行對未成年人的監護職責。
    

    （四）完善安全設施。要全面摸清水域周邊安全警示牌、防護網、水上救護設備存放點等安全設施情況。加大經費投入，對設備老舊、破損或者缺失的，要及時進行更換安裝，消除防溺水安全隱患。
    

    （五）提高救援能力。要進一步完善應急處置方案，健全聯防聯動機制，加強救援力量，開展專業培訓，備足救援物資器材，充分做好處置溺水事故各項準備，確保第一時間進行有效處置，最大限度防止溺水死亡事故的'發生。
    

    三、組織領導
    

    為強化組織領導，集中力量統籌推進全鎮防溺水工作，經研究決定成立正直鎮20xx年防溺水工作領導小組。
    

    組長：
    

    副組長：
    

    成員：
    

    四、工作步驟
    

    （一）動員部署階段。組織開展預防溺水宣傳月活動，多渠道、多形式開展防范溺水事故宣傳教育。建立溺水事故三級警示教育制度，出現溺水事故的，所在行政村組織專題教育。健全完善預防溺水專項治理工作聯動機制，形成全社會共同參與、各部門齊抓共管的工作格局。
    

    （二）排查整治階段。對水域所屬單位、責任人、安全隱患、基礎設施，以及安全管理制度落實，警示標識、救援裝備設置等情況進行全面檢查，做到底數清、情況明。對排查的每一處水域要標注具體排查人和排查時間，寫明隱患排查情況，對排查出的安全隱患，逐一落實針對性措施予以整治，做到“整治一個、銷號一個”。
    

    （三）常態化鞏固階段。組織開展問題隱患整治回頭看，確保隱患清零，鞏固成效。認真總結梳理有效措施和成功經驗，進行歸納和提升，完善相關的規章制度和管理流程，形成長效機制制度，進一步提高防溺水工作規范化、科學化、專業化水平。
    

    五、工作要求
    

    （一）提高認識，加強領導。各村（社區）、鎮級各單位要站在以人為本、生命至上的原則，切實把預防溺水工作擺在更加重要的位置。各村（社區）要建立健全預防各類溺水傷亡事故工作組織領導機制，認真部署、強力推進工作落實并確保工作抓緊、抓實、抓出成效。
    

    （二）強化措施，加強督查。各村（社區）、鎮級各單位要圍繞努力確保青少年兒童安全的目標，加強督導檢查，確保機制健全、任務明確、措施到位。要健全工作方案和應急預案，細化工作措施，認真開展自查和整改工作，建立隱患排查臺賬，對發現的各類隱患逐一進行整改，確保警示標識、隱患整改、監管監控全覆蓋。
    

    （三）加強協作，落實責任。相關職能辦公室要加強協調配合齊抓共管，分工協作，全面排查安全隱患，及時解決突出問題，形成黨政領導、部門聯動、依法監管、社會參與的聯動機制，各村（社區）、鎮級各單位要按照工作要求，切實落實管理責任加強信息報送，不得有情不報和緩報，凡因工作不到位、責任不落實、措施不得力而引發事故或造成嚴重后果的將嚴肅追究相關責任人的責任。
    

    防溺水安全措施方案 篇5
    

    為了杜絕學生私自到江河、湖泊、水庫等地方游泳，造成溺水事故的發生，確保我校師生無傷亡事故的出現，創建平安校園，和諧社會，特制定本安全預案。
    

    一、 高度重視，提高認識
    

    堅持“生命至上，安全第一”的原則，加強防溺水教育的實效性和針對性，廣泛宣傳和教育，充分認識安全工作的嚴峻性，切實開張安全防范教育及自救技能的活動，把防溺水工作作為安全教育重中之重來抓，把教育內容宣傳到廣大學生中去，讓每個學生了解安全的重要性。
    

    二、 落實責任，成立領導小組
    

    學校成立了以龐建平為組長的.防溺水安全工作領導小組，制定防溺水工作預案，把工作細化。
    

    組 長：龐建平
    

    副組長：哈錦林 蔣安奎
    

    成 員：王廣正 韓勇和 高明武 王世超 楊貴洪
    

    三、 預防預案
    

    1、利用周一升國旗儀式和課間短會，加強宣傳。
    

    2、在教師例會中，強調防溺水工作的重要性，要求班主任在班級中加強宣傳。
    

    3、召開主題班會，加強防溺水知識宣傳。
    

    4、組織學生學習有關防溺水、自救等知識。在緊急情況下，會進行簡單的處理。
    

    5利用學校廣播室、宣傳欄、LDE電子顯示屏等進行宣傳。
    

    6，對學生加強游泳安全教育，教育學生不到河邊、塘邊玩耍，不得私自下河游泳，如確須到游泳場游泳的，必須有家長帶領。
    

    7、于5月4日——5月9日，召開家長會，加強家校聯系，宣傳防溺水知識。
    

    四、應急預案
    

    1、一旦發生學生溺水事故，應在第一時間內報警、組織施救。
    

    2、如有傷者，應及時送就近醫院救治。
    

    3、通知家長，密切配合，共同救護。
    

    4、組織調查、上報，處理相關事宜。
    

    5、班主任等相關知情人，應在第一時間上報到學校，若因延誤發生更嚴重的后果，追究相關責任人的責任。
    

    防溺水安全措施方案 篇6
    

    為了杜絕學生私自到江河、湖泊、水庫等地方游泳，造成溺水事故的發生，確保我校師生無傷亡事故的出現，創建平安校園，和諧社會，特制定本安全預案。
    

    一、 高度重視，提高認識
    

    堅持“生命至上，安全第一”的原則，加強防溺水教育的實效性和針對性，廣泛宣傳和教育，充分認識安全工作的嚴峻性，切實開張安全防范教育及自救技能的活動，把防溺水工作作為安全教育重中之重來抓，把教育內容宣傳到廣大學生中去，讓每個學生了解安全的'重要性。
    

    二、 落實責任，成立領導小組
    

    學校成立了以龐建平為組長的防溺水安全工作領導小組，制定防溺水工作預案，把工作細化。
    

    組 長：
    

    副組長：
    

    成 員：
    

    三、 預防預案
    

    1、利用周一升國旗儀式和課間短會，加強宣傳。
    

    2、在教師例會中，強調防溺水工作的重要性，要求班主任在班級中加強宣傳。
    

    3、召開主題班會，加強防溺水知識宣傳。
    

    4、組織學生學習有關防溺水、自救等知識。在緊急情況下，會進行簡單的處理。
    

    5、利用學校廣播室、宣傳欄、LDE電子顯示屏等進行宣傳。
    

    6、對學生加強游泳安全教育，教育學生不到河邊、塘邊玩耍，不得私自下河游泳，如確須到游泳場游泳的，必須有家長帶領。
    

    7、于5月4日——5月9日，召開家長會，加強家校聯系，宣傳防溺水知識。
    

    四、應急預案
    

    1、一旦發生學生溺水事故，應在第一時間內報警、組織施救。
    

    2、如有傷者，應及時送就近醫院救治。
    

    3、通知家長，密切配合，共同救護。
    

    4、組織調查、上報，處理相關事宜。
    

    5、班主任等相關知情人，應在第一時間上報到學校，若因延誤發生更嚴重的后果，追究相關責任人的責任。
    

    防溺水安全措施方案 篇7
    

    安全工作重于泰山，安全教育是學校教育工作的重要內容之一。為強化防溺水教育工作，進一步增強廣大學生的安全意識，避免溺水事故的發生，根據各級領導的指示和縣局有關文件精神，結合我校實際，特制定本方案。
    

    一、成立預防學生溺水安全工作領導小組
    

    組 長：戴顯志
    

    副組長：馮仕芬
    

    組 員：陳鳳卷 王汝纂 吳秀船 林六生 陳仲田 徐路富
    

    胡默然 盧顯煊 張其任 梁靈聰 鄧修德 黃茲祥
    

    王勝心 盧 沙 陳廷寧 陳日練 范運金 徐鳳仙
    

    柯杰尊 陳文福 田開理
    

    二、工作目標
    

    通過開展預防學生溺水安全工作，進一步提高廣大師生和家長對學生安全管理重要性的認識，建立健全學生安全宣傳、教育和保障體系，逐步建立學生安全管理的長效機制，實現學生溺水零事故。
    

    三、主要措施
    

    （一）切實加強宣傳教育，提高對學生安全管理重要性的認識。通過宣傳板報、宣傳標語、家校通平臺短信等方式，廣泛開展學生安全管理和防范學生安全事故的宣傳教育，提高教師、家長對學生安全管理重要性的認識。通過校會、校園廣播、講座、主題班會等形式，定期開展對學生的防溺水宣傳教育，提高學生對私自下水危險性的認識。同時，加強與家長的溝通聯系，通過校訊通以及致家長一封信等形式，對學生家長廣泛深入開展防范學生溺水的宣傳，切實提高家長的監護責任意識。在學生放假前一定要對學生進行安全教育，落實有關防范措施。
    

    （二）深入開展隱患排查，建立健全安全管理制度。
    

    對學生上下學路途和學校周邊地區可能發生學生溺水事故的地點進行安全隱患排查。對排查出來的安全隱患，馬上建立臺帳，做到“一隱患一臺帳”，確保不留死角、不漏一處，并第一時間向陽西縣教育局匯報。
    

    （三）采取有效措施，集中開展安全隱患治理。
    

    根據排查結果，結合實際，制訂預防學生溺水工作管理制度，對存在隱患的山塘、水庫、江河湖海、建筑工地水坑等，要在醒目位置樹立警示標志，設立安全隔離帶、圍欄等防護設施。學校巡查隊聯合周邊群眾對存在隱患地段加強日常巡查，及時發現險情，及時消除隱患。
    

    （四）創新安全管理措施，逐步建立學生安全管理長效機制。
    

    學校與所在街道建立假期安全工作對接制度，就假期學生安全工作要求和各方職責進行溝通對接，教育家長提高安全防范意識，落實監管責任，減少孩子因缺乏家長看護而發生安全事故。學校平時要教育學生掌握不慎落水的自護自救方法，嚴禁學生下水救落水者。嚴格執行學校安全事故信息報告制度，形成有效的防溺水工作機制。
    

    三、工作要求
    

    （一）高度重視，認真部署。
    

    學校要將學生溺水問題專項治理工作作為一項重要工作來抓，高度重視，認真部署，加強統籌協調，加大工作力度，有效建立“學?！鐓^—家庭”防范網絡確保學生溺水死亡事故得到有效防控。
    

    （二）強化責任，狠抓落實。
    

    學校要落實防溺水工作責任制，校長親自部署，親自督導檢查，親自抓落實，要在建立長效工作機制上下功夫，加強各處室間的溝通和協調配合，把常態性的排查整治和教育防范工作落到實處。
    

    （三）嚴格獎懲，落實問責。
    

    學校定期總結防溺水工作成效，對防學生溺水工作成績突出的班級給予表彰，對因思想不重視、工作不負、治理不到位導致學生溺水事故的責任人要嚴格追究責任。
    

    （四）總結經驗，及時上報。
    

    學校每學期結束前將防學生溺水安全工作簡報上送教育局。
    

    防溺水安全措施方案 篇8
    

    為貫徹落實各級政府和縣局關于做好預防青少年兒童溺水工作要求,切實加強預防學生溺水教育和管理工作,確保廣大學生生命安全,特制訂本方案。
    

    一、工作思路
    

    認真貫徹落實各級政府和縣教育局關于做好預防青少年兒童溺水工作要求，堅持“安全第一，預防為主”的方針，進一步完善學校預防溺水工作各項制度，強化安全教育，增強學生的安全意識，提高學生自護和防范能力;加大工作力度，落實各項措施，著力建立預防學生溺水教育和管理的長效機制，確保廣大學生生命安全。
    

    二、工作目標
    

    深入開展預防學生溺水安全教育工作，增強學生安全意識和自防、自護、自救的能力;切實做到防溺水教育全覆蓋、安全標識全覆蓋、安全隱患排查整改全覆蓋，杜絕學生溺水責任事故的發生。
    

    三、主要工作措施
    

    (一)落實安全管理責任
    

    落實工作責任制。我校將學生預防溺水教育工作責任落實到每一位領導、落實到每一個年級、落實到每一位教師，層層簽訂責任狀，明確具體工作責任，做到有措施、有落實。將預防溺水教育覆蓋到每一位學生，做到有教育計劃，有教育活動，有教育記錄，有學生反饋作業。
    

    落實監護人責任。我校加強未成年人保護方面的法律法規的宣傳，通過家訪、致家長一封信、召開家長會、簽訂《預防未成年人溺水法定監護責任承諾書》等措施，將防溺水提醒、引導工作覆蓋到每一位學生家長，提醒家長落實家庭教育和法定監護人的責任，做到有家訪宣傳、有聯系記錄，有家長反饋承諾。
    

    (二)強化預防溺水安全教育
    

    1、我校重點抓好“十個一”的宣傳教育工作，即：上一堂預防溺水專題教育課;暑假前集中開展一次安全教育;組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動;印發一份游泳安全和預防溺水宣傳冊頁;召開一次家長會;開展一次家長專訪活動;印發一份致家長一封信;布置一篇防溺水安全教育作業;建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度，課前課后進行安全提醒。
    

    2、重點要教育孩子做到“六不一會”：不在無家長或教師帶領下私自下水游泳;不擅自與他人(同學)結伴游泳;不到無安全設施，無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下學途中、節假日不到江(河)、水庫、池塘等地戲水玩耍;不熟悉水性的學生不擅自下水施救(尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧施救，立即尋求成人幫助)。學會基本的自護、自救方法。
    

    3、召開防溺水安全教育主題班會，讓學生講述預防溺水安全教育要點，講述日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生自我分析應如何避免溺水現象的發生，通過自我教育，增強學生的安全意識。
    

    4、強化假期、雙休日、節日的安全教育，將安全教育延伸到節日、假期，做到學生放假，安全教育和管理工作“不放假”。通過開展安全家訪行動、讓學生簽訂預防溺水安全承諾書等多種形式，把學校預防學生溺水的要求落實到每一
    

    位學生身上;做到節日、假期學生安全工作事事有人管，時時有人管，處處有人管。
    

    5、強化重點對象的教育。我校特別關注低年級學生、留守兒童等重點群體，把防溺水安全教育作為重點內容，用事故實例予以警示，使學生知曉擅自游泳、玩水的危害性。對愛好游泳、玩水的學生開展一次全面的排查、登記，落實好教育和監管的措施，講清擅自游泳的嚴重后果，讓防溺水安全知識深入到每個學生心中。
    

    (三)全面落實安全提醒制度
    

    重要部位張貼預防溺水教育宣傳提示語，學校門前設立固定的預防溺水教育提示標牌，開辟預防溺水教育宣傳欄、宣傳櫥窗，各班級辦預防溺水知識黑板報，營造濃厚的校園預防溺水宣傳教育氛圍。
    

    我校堅持每天放學前進行一分鐘安全提醒教育，提醒學生不私自下水。讓學生時時刻刻把“防溺水安全”牢記在心。
    

    對重要時段和重要場所進行針對性預防和提醒教育，杜絕管理上的盲點。學校重點做好雙休日、暑假以及發放成績單、考試結束日、返校日等重要時段的溺水事故防范工作，對上、下學經過水域較多的學生，要重點提醒，并向家長發出通知，提醒家長落實教育監管責任。
    

    (四)進一步落實防范工作措施
    

    1、落實安全隱患排查整改制度。我校有效組織力量，一是對校園內水域的安全隱患開展一次全面細致的排查，做到排查一處整治一處，確保不留死角、不漏一處。校園內易發生溺水的地方必須設立防溺水警示標志(位置要醒目、數量要適中)，加裝防護設施;對校園內可能發生溺水事故的危險地段要安排人員開展安全巡查工作，確保學生安全。二是對學校周邊、學生上下學途中的河道、水庫、池塘、水坑，進行一次全面、細致排查，確保不漏任何一處水域。對查出的安全隱患要及時報請鄉政府或村采取相應措施進行整治。
    

    2、全面開展學生安全大家訪活動?；顒右采w到每位學生家長。通過致家長一封信、召開家長會、上門家訪、電話聯系、簽訂履行責任書等多種方式，將相關法律法規、學生安全教育知識和要求送到家長手上。暑假期間開展兩次以上的安全家訪活動，進一步強化青少年學生法定監護人履行監護責任的意識，進一步強化對青少年學生的安全監管。要建立家長聯系臺賬，家訪活動要有記錄，有反饋。
    

    3、建立學生校外安全防護小組制度。各個班級根據學生的居住地情況，成立校外安全防護小組，并選取其中一名學生為組長，要求以小組為單位，集中按時上、放學，相互監督、共同防止學生擅自下水行為。一旦發現有同伴私自外出游泳、戲水玩耍等不安全行為，要及時勸阻并及時向家長、班主任或學校報告，確保同伴安全。
    

    4、加強對重點人群、重點時段的安全管理。一要加強對上下學途中安全管理，對上下學經過水域較多且年齡較小的學生，要安排家長或有關人員護送等防護措施;二要加強學生的課間管理，特別是中午時段的.管理，要時刻關注學生動向，嚴防學生午間休息時離校游泳;三要建立請銷假登記制度和家長聯系制度，要求班主任切實負起安全管理責任，加強在校學生的日常管理。四要會同鄉、村委會加強對留守兒童的愛心監護，組織有愛心、有熱情、有能力的社會志愿者與留守兒童開展結對幫扶行動，使留守兒童在節假日期間得到有效監管。
    

    5、完善落實學校周邊協作機制。充分發揮預防青少年兒童溺水工作聯席會
    

    議制度的作用，積極爭取政府和村、社區的支持、重視;建立暑期安全工作對接制度，在放暑假前就假期學生防溺水工作要求和各方職責與所在鄉鎮、村委會、社區居委會進行一次全面溝通和對接。積極配合有關部門在事故多發地和關鍵時段進行安全巡查，阻止學生在水域周圍逗留，防止溺水事故發生。
    

    四、工作步驟和時間
    

    (一)宣傳教育階段(每年4月1日至4月30日)
    

    制定開展預防學生溺水教育工作方案，明確責任，堅持預防為主的方針，加大對學生預防溺水安全教育的力度，采取多種途徑和方式，有針對性地對學生進行預防溺水專題的安全教育活動，切實增強學生安全意識，提高自我救護能力。切實落實各項預防學生溺水工作措施，杜絕學生溺水事故。
    

    (二)深化落實階段(每年5月1日至8月31日)
    

    對暑假預防學生溺水教育工作作出全面安排部署，加強預防溺水教育宣傳工作，全面開展學生安全大家訪活動，確保覆蓋到每位學生家長;加強與家長、村和有關部門的聯系，積極爭取黨委政府的重視和支持，組織和動員全社會都來關心未成年學生的生命安全，共同做好暑假預防學生溺水工作，確保學生暑假安全。
    

    (三)總結鞏固階段(每年9月1日至10月30日)
    

    加強和鞏固預防學生溺水工作效果，對工作中發現的具有普遍性、針對性的問題認真總結，進一步落實防溺水崗位責任制，建立健全各項管理制度，形成長效機制。
    

    五、有關要求
    

    (一)我校高度重視預防學生溺水工作，制定方案，明確責任，采取措施，把預防學生溺水工作做細、做實，確保今年(重點在4-10月份)預防學生溺水安全教育活動扎實開展，取得實效。
    

    (二)充分認識預防學生溺水工作的長期性，積極探索并建立預防學生溺水安全教育和管理的長效機制，進一步落實預防學生溺水安全教育和管理工作措施，做到常抓不懈，確保學生安全。
    

    (三)我校將對轄區內學校、幼兒園、看護點工作開展情況進行督查，督促學校健全制度，加強管理，健全工作臺賬，確保中小學生預防溺水教育工作扎實有效。及時發現問題，及時予以整改。
    

    (四)要嚴格責任追究。對由于責任不落實，隱患排查和整治不及時，管理不嚴格，監督不到位、信息報告不及時等引發的各種安全責任事故，將嚴肅追究單位領導和責任人員的責任。
    

    (五)認真總結預防學生溺水安全教育的做法和經驗,將預防學生溺水安全教育活動方案、階段總結于各階段結束時報學校本部，本部將匯總上報縣教育局。
    

    蔡江中小學
    

    20xx年4月25日
    

    防溺水安全措施方案 篇9
    

    為弘揚“生命至上、安全第一”理念，進一步推進平安流湖建設，全面加強預防溺水事故安全教育管理工作，根據區委關于開展預防溺水事故全民大行動的要求，結合我鎮實際，制定本工作方案。
    

    一、工作目標
    

    堅持預防為主、源頭治理，屬地管理、分級負責，盡職免責、失職追責，全面履行教育、管理、監護責任，建立健全學校、家庭、社會“三位一體”預防溺水事故工作體系，構筑安全防護防線，最大限度減少溺水事故發生。
    

    二、組織領導
    

    成立防溺水工作領導小組
    

    組長：
    

    副組長：
    

    成員：
    

    三、職責分工
    

    （一）社會治理辦公室：
    

    （二）派出所：加強巡查防控，按照“屬地管理”的原則，嚴格落實巡查防護措施，要組織民警開展轄區水域常態化巡查管控，確保一旦發現群眾特別是青少年兒童在不適宜游泳的危險水域游泳，及時規勸制止，避免溺水死亡事故；加強宣傳教育，要組織民警深入中小學校、社區、工廠等單位，采取民警授課、媒體宣傳、張貼警示標語等多種形式，開展全方位溺水防范安全宣傳活動；布設“四個一”工程，在重點水域附件配備救生衣、救生圈、保險繩、救生桿“四個一”工程水中救援的必備器材，確保發生溺水險情時，能以最快速度開展救援和打撈；現場搶救勘查，接報溺水警情，處警民警要以最快速度趕赴現場，開展救援和打撈，對溺水死亡事故，及時對現場進行勘查勘驗，確定死亡原因。
    

    （三）黨建辦：利用廣播、宣傳車、橫幅、微信公眾號等媒體，加強游泳安全、預防溺水警示教育和經驗做法宣傳，在全鎮營造預防溺水的濃厚氛圍。
    

    （四）流湖中心小學、流湖中學及義渡中學：負責學生預防溺水事故安全教育，通過公共安全教育課、校園宣傳等形式開展預防溺水事故專題教育，增強教師、學生、家長的防范意識，讓學生掌握溺水時正確自救施救方法。全面開展集中教育活動，印發《致家長的一封信》，并通過開展暑期家訪，延伸預防溺水宣傳教育陣地，增強家長預防溺水事故的安全意識和監護人的責任意識，共同做好安全防護工作。
    

    （五）鎮行政執法辦：負責組織行政執法隊員在巡查走訪活動中，積極開展預防溺水安全宣傳，在顯著位置設立危險警示標識。對重點水域加強巡查管理，開展安全隱患排查，及時消除安全隱患。
    

    （六）村、街道：嚴格落實屬地管理責任，發揮熟悉情況、直面群眾的優勢，組織對轄區內水域進行隱患排查，配合相關部門在可能溺水的'山塘、水庫等水域設置警示標志，落實管理責任；對近年來有溺水事故發生的危險水域，配備警示標志和救生器材；實行責任人包片制度；重點時期，在事故多發、易發水域組建專職巡視、救生隊伍，建立健全水域日常巡查制度和監督制度，做到人員到位、巡查到位、監督到位。
    

    四、工作重點
    

    突出溺水事故預防，切實看牢學生、兒童以及水域周邊居住人員；把牢5月至10月天氣炎熱、溺水事故高發的暑期時間段；守牢易發生溺水事故的魚塘、水庫等危險水域。
    

    （一）全面排查整治隱患。村（街道）按屬地管理原則，對轄區內的山塘、水庫、因施工形成的水坑等水域開展安全隱患大排查，全面查找隱患，做到無盲區、無死角。
    

    （二）大力開展防范宣傳。流湖中心小學、流湖中學及義渡中學要開展安全教育活動，進一步加強與家長的溝通聯系，切實履行對未成年人的監護職責。各村、各有關部門單位要組織力量，通過各種途徑、方式加強對來流湖務工及返鄉人員的防范宣傳。同時，組織開展預防溺水主題宣傳活動，確保人人增強安全意識、人人掌握自救知識。
    

    （三）著力形成工作合力。城管、村（街道）要從保護人民群眾生命安全和維護社會穩定的高度，主動作為，積極履責，加大重點時段、重點水域巡防頻率，提升預防溺水事故工作實效。各部門單位要自覺參與，整合力量，做到資源共用、信息共享。
    

    （四）大力提升救援能力。各村（街道）各有關部門要進一步完善應急處置機制，提前做好處置溺水事故各項準備，添置必要救援器材，全面開展應急救援培訓，堅決防止因行動不及時、處置不果斷而耽擱救援時間，造成不良影響。一旦發生溺水死亡事故，要積極組織有關部門妥善處置，嚴防發生次生事件。
    

    五、工作步驟
    

    （一）動員部署階段
    

    召開全鎮預防溺水工作推進會，組織開展預防溺水宣傳活動，多渠道、多形式開展防范溺水事故宣傳教育。健全完善預防溺水專項治理工作聯動機制，形成全社會共同參與、各部門單位齊抓共管的工作格局。
    

    （二）排查整治階段
    

    按照“誰主管、誰負責”和屬地管理、分級負責的原則，完成對所屬區域安全隱患排查，對水域所屬地方、單位、責任人、安全隱患、基礎設施，以及安全管理制度落實，警示標識等情況進行全面檢查，逐一建立臺賬，做到底數清楚、情況明了。落實巡查責任，對巡查的每一處水域要標注具體巡查人和巡查時間，寫明巡查情況。
    

    （三）常態化鞏固階段
    

    按照職責分工，嚴整改、抓落地，全面建立健全工作機制，強化專題宣傳教育，強化常態巡查。鎮預防溺水事故工作領導小組辦公室成立專項督查組，開展常態化督查，落實“一事故一核查一通報”制度，嚴格倒查并問責，并將溺水亡人事故納入平安創建和綜治考核內容。
    

    六、工作要求
    

    （一）高度重視，認真組織。鎮屬各部門、村（街道）要充分認識預防溺水事故工作的必要性、緊迫性，切實增強維護公共安全的責任感、緊迫感，迅速行動起來，強化工作措施，建立健全鎮部門間聯合檢查、信息傳遞等工作機制，推動預防溺水工作扎實有效開展。
    

    （二）強化措施，加強督查。鎮屬各部門、村（街道）要加強督導檢查，確保機制健全、任務明確、措施到位。要健全工作方案和應急預案，細化工作措施，認真開展自查和整改工作，建立隱患排查臺賬，對發現的各類隱患逐一進行整改，確保警示標識、隱患整改、監管監控全覆蓋。
    

    （三）加強協作，強化責任。鎮屬各部門、村（街道）要加強協調配合，齊抓共管，分工協作，全面排查安全隱患，及時解決突出問題，形成黨政領導、部門聯動、依法監管、社會參與的聯動機制。要按照“誰主管、誰負責”和屬地管理、分級負責的原則，建立健全預防溺水事故工作責任制和責任追究制，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局.流湖鎮各部門、村（街道）要按照工作要求，切實落實管理責任，加強信息報送，不得有情不報和緩報。凡因工作不到位、責任不落實、措施不得力而引發事故或造成嚴重后果的，將嚴肅追究相關責任人的責任。
    

    防溺水安全措施方案 篇10
    

    為了配合我縣中小學防溺水專項教育活動，預防中小學生溺水事故的發生。根據縣教育局《關于進一步加強汛期地質災害防范及防溺水安全工作的緊急通知》精神，根據我校具體情況，制度本方案
    

    一、建立領導小組
    

    組長：xxx
    

    副組長：xxx
    

    組員：xxx
    

    領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，
    

    辦公室主任：xxx
    

    成員：全體教職員工
    

    二、活動安排
    

    有針對性地開展預防溺水宣傳教育活動。重點開展好以下“七個一”活動：
    

    （1）利用國旗下講話，開展一次全校性的“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會。動員全體師生人人參與防溺水教育活動，人人為預防學生溺水事故獻計獻策。
    

    （2）召開一次主題班會。讓學生講述自己學校、家庭周邊存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發生的建議，以及當發現、發生溺水事件時應如何處置、如何自救互救等。
    

    （3）出一期預防溺水教育的黑板報或宣傳欄。以預防溺水為主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識。明確要求小學生必須做到以下五個不準：
    

    ①不準在上（放）學、雙休日、節假日等時段在未經父（母）親或者其他監護人同意的情況下下河（塘）游泳；
    

    ②不準擅自邀請其他同學下河（塘）游泳；
    

    ③不準在不會游泳的監護人帶領下下河（塘）游泳；
    

    ④不準到無安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧；
    

    ⑤不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。
    

    （4）掛一條“珍愛生命，預防溺水”橫幅。
    

    （5）發一份《告家長書》。加強暑假期間學校與家長的聯系，增強家長安全意識和監護人的責任意識，向家長通報學生應遵守的事項等，請家長共同做好學生離校期間的安全監管。
    

    三、根據溺水事故發生的特點有針對性地開展防范教育
    

    1、從發生的時機看：學生溺水事件大多發生在放學回家的途中、節假日等時機，尤其是暑假期間處于高發態勢。
    

    2、從溺水的對象看：中小學生最多，農村學生多于城市學生，從年齡段上看，中小學生天性喜歡戲水，游泳技能差，自控能力弱，自救互救能力差是導致溺水的主要因素；幼兒大多是在無人看管的情況下墜河導致溺水。
    

    3、從游泳技能看：稍具一點游泳技能的學生比會游泳和不會游泳的學生更容易出問題。主要原因是有一點游泳技能的學生安全意識和自救能力差，又喜歡冒險嘗試，容易發生溺水事故。
    

    4、從發生溺水的水域看：本地學生溺水一般都發生在自家（或村）附近的小河，而外來人口子女溺水大多在一些自己不熟悉的河道。由于對本市河道水文特征不熟悉，表面上看河水比較淺，易發生溺水亡人事件。
    

    四、活動要求
    

    1、嚴格落實安全教育責任。各班要切實進步做好防學生溺水事故教育重要性的認識，要以對生命高度敬畏的態度，認真研究和分析本班防學生溺水面臨的形勢和存在的問題。因對此項工作不重視，工作措施落實不到位而發生事故的，追究相關職員責任。
    

    2、認真開展各項安全教育活動。各班要根據本通知要求和氣溫變化，及時調整安全教育工作重心，把“防溺水”專項教育活動擺在更加突出的位置。根據通知要求，認真策劃本次活動，合理選取教育素材，采取一切可能措施，保質保量開展好各項安全教育活動，杜絕溺水事故的發生。
    

    3、認真排查，杜絕學生在校時間私自出校門等嚴重違紀行為。各班主任要深入班級，排查學生放學后、雙休日、節假日的去處，了解每一位學生的課外生活，嚴防私自下水、在校時間私自出校門等重大違紀行為的發生。
    

    防溺水安全措施方案 篇11
    

    隨著春去夏至，我市逐漸進入雨季，大雨、暴雨、雷陣雨等惡劣天氣會不斷出現，尤其是近年來學生溺水死亡事故頻發?！蔚氖韬鼍涂赡茉斐呻y以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。為確保夏季我校師生的安全，嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發生，根據上級有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本方案，望全體師生認真貫徹執行，并熱忱希望廣大學生家長積極配合實施。
    

    一、指導思想
    

    以科學發展觀為指導，認真貫徹落實市局春夏期間學生安全工作文件精神，堅持“安全第一，預防為主”方針，加大整個夏季學校安全管理工作，完善各項措施。積極開展防溺水安全教育一系列活動，以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，確保學校財產和師生生命安全。
    

    二、工作主題
    

    珍愛生命，預防溺水。
    

    三、組織領導
    

    為確保學校學生預防溺水教育活動的開展，經研究決定，成立學?！胺姥础⒎滥缢逃ぷ鳌鳖I導小組。
    

    組長：
    

    副組長：
    

    成員：
    

    四、工作內容
    

    （一）認真落實市局“六個一”教育宣傳活動：
    

    1、各班召開一次“關愛生命、預防溺水”為主題專題教育班會、出一期防溺水為主題內容的黑板報（使學生更多了解防溺水知識，進一步提高防范意識）。由各班主任落實，須保存專題教育班會相關記載材料。
    

    2、掛一條“珍愛生命，預防溺水”的`條幅、學校電子屏滾動播放預防溺水方面的相關宣傳標語。由總務處落實，須保存相關圖片材料。
    

    3、組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽或知識宣講活動。少先隊負責落實。
    

    4、印發一份防汛、防溺水宣傳教育材料和致學生家長的一封信。總務處負責落實。
    

    5、舉行一次國旗下講話集中主題教育。少先隊負責安排。
    

    6、布置一篇防溺水安全教育作文。語文教師負責落實。
    

    （二）群防群控：
    

    1、爭取地方黨委政府、公安等部門的支持，認真做好水域情況摸排工作。
    

    2、積極與村（居）委會聯系，在學生居住地所有危險水域“水深危險禁止游泳”、“嚴禁學生擅自下溪河游泳”等警告標語設置情況進行摸底調查，對已經損壞或沒有設置的及時完成設置。
    

    3、做好夏季督查工作。全體教師在暑期一經發現學生有私自下水玩?；蛴斡镜那闆r，要提高認識，顧全大局，及時予以制止。有可能還可以與其家長聯系，協力做好防范工作。
    

    4、加強汛期校舍安全隱患排查工作，及時問題，及時修繕。五一期間做好所有教室、辦公室電器安全檢修，確保夏季使用安全。
    

    5、加強汛期安全護導、節假日安全值班工作，并及時記載值班表。
    

    五、工作要求
    

    1、全體教師必須高度重視此項工作，提高認識，絕不存有僥幸心理，認真扎實做好各項教育宣傳工作。
    

    2、要認真落實上課期間每一節課的點名制度，對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向。不得隨意停課和提前放學。
    

    3、要加強對學生的避險常識和自我保護的教育，加強教育，提高自我保護能力。
    

    4、要嚴格信息報送制度，遇有突發事件，迅速啟動應急預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。
    

    防溺水安全措施方案 篇12
    

    為進一步貫徹落實區教育局、楊店學區辦人民滿意教育的文件精神，切實有效地防范學生溺水事故的發生，確保我校學生的生命安全，根據《楊店學區關于做好學生防溺水安全工作的通知》要求，特制定本方案：
    

    一、指導思想
    

    認真貫徹區教育局、楊店學區預防青少年溺水工作會議精神和有關預防溺水事故的具體要求，充分認識防溺水安全工作的重要性、必要性和緊迫性，認真落實防溺水工作，建立聯防聯動工作機制，切實把我校防溺水工作落到實處。
    

    二、工作目標
    

    學校要堅持預防為主的方針，加大對學生進行預防溺水的力度，采取多種途徑和方式，有針對性地對學生進行預防溺水專題的安全教育活動，切實增強學生安全意識，提高自我救護能力，杜絕因學校教育不到位而發生的溺水死亡事故。
    

    三、主要任務
    

    (一)強化教育，注重實效。各班要結合班情開展預防溺水安全教育專題活動。通過、主題班(隊)會、宣傳欄、校園廣播、專題、知識問答、致家長的公開信等多種形式，開展有針對性的防溺水教育活動，切實提高每一位學生的防溺水意識和自護自救能力。不在無成人帶領下私自下水；不擅自與同學結伴游泳；不到無安全保障的水域游泳；不在上下學途中下江(河)池塘戲水玩耍打撈；不冒險過橋、過河、涉水坑。發現險情會互相提醒、勸止、報告，能學會基本的自護、自救方法。
    

    尤其要教育學生，在發現同伴溺水時應立即呼救，不宜盲目下水營救，避免發生更多傷亡。學校要特別關注留守兒童、單親家庭子女等特殊群體的防溺水安全教育。
    

    各班要在前期開展預防溺水工作“六個一”基礎上，重點做好以下工作：
    

    1、放假前上一堂預防溺水安全教育課；
    

    2、各班要通過有效方式給學生及家長至少發一條預防溺水溫馨提示函，請家長加強對孩子離校期間的教育和監管；
    

    3、學校要組織每個學生簽訂一份由學生、學生家長、班主任共簽字的預防溺水安全；
    

    4、在廣泛宣傳的基礎上，印發一封以防溺水安全教育為主要內容的《致學生家長一封公開信》，回執欄必須有家長及監護人的簽名；
    

    5、組織教師開展一次安全大家訪活動，或由學校協調相關部門召開一次村民組會議，強調學生暑期安全。
    

    (二)排查分析，落實措施。各班要對校園附近水域的安全隱患開展一次詳細的排查，將校園外的危險地段告知學生及家長；在校園、校門口等顯眼處張貼(掛)有關宣傳、橫幅，提示學生及家長；在校外水域等易發生溺水事故的地方設立警示標志、加裝防護設施等。爭取楊店鎮人民政府、學校駐地村委會和有關部門的支持，對可能發生溺水事故的水塘，水渠，河流等危險地段設立防溺水警示牌；提醒池塘，水庫管理者或權屬人落實好防溺水相關措施，切實承擔起安全責任。
    

    (三)家校聯防，確保平安。學生溺水事故主要發生在校外，發生在脫離家長監護和學校管理的時段。各班主任要加強與家長的聯系，通過印發《致學生家長一封公開信》、家訪、家長會等形式,密切家校聯系，增強家長特別是留守兒童監護人的安全意識和責任意識，督促家長切實加強監管，使家長在學生離校期間，切實擔負起監護人的責任。引導家長在假期利用有資質的社會培訓機構對學生進行游泳技能培訓，讓更多的學生學會游泳，做到家校齊抓共管，聯防聯動，嚴防學生溺水事故的發生。
    

    四、工作要求
    

    1、為切實做好預防青少年兒童溺水工作，我校成立專門工作領導小組。
    

    組長：
    

    副組長：
    

    成員：
    

    領導小組下設辦公室，具體負責協調、動員、組織、管理等工作。各班要認真研究和分析本班防溺水工作面臨的形勢和存在的問題，學校防溺水管理的教訓，落實具有針對性、實效性的預防學生溺水的具體措施，并結合我校實際情況，制定具體的學生防溺水工作方案，狠抓落實，確保今年預防學生溺水安全教育活動扎實有效開展，并報校長辦公室。
    

    2、要充分認識預防學生溺水工作的長期性，進一步落實預防溺水安全教育和管理工作責任制，對預防學生溺水安全教育工作做到常抓不懈，積極探索并逐步建立預防學生溺水安全教育和管理的長效機制。
    

    3、各班主任要扎實開展防溺水工作，同時各班班主任為本班信息聯絡員，及時將本班好的做法上報學校辦公室。
    

    4、要嚴格責任追究。對工作責任不落實、隱患排查和整治不及時，管理不嚴格，監督不到位、信息報告不及時等引發的各種安全責任事故，要嚴肅追究單位領導和責任人員的責任。
    

    5、各班要認真總結預防學生溺水安全教育的做法和經驗，于8月28日前將防溺水報校長辦公室。
    

    安全小常識發言稿（匯總13篇）

    

    演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。隨著社會一步步向前發展，越來越多地方需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的消防安全記我心演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
    

    安全小常識發言稿 篇1
    

    感謝各位家長在百忙之中抽空參加今天的家長會，孩子點滴的進步都是家長努力的結果，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。
    

    這個學期的知識主要是20以內數的認識和一位數的加、減法，包括10以內的加減法和20以內的進位加法、退位減法的口算。它是多位數計算的基礎，這部分內容學得好不好，扎不扎實，對學生計算能力的提高有著很大的影響。通過一學期的學習要使學生達到：每分鐘正確筆答8道題，這是每個學生必須達到的最基本要求。比較好的學生要求應更高一些。而要達到這樣的要求決不是一朝一夕就能成功的，而要靠長期的訓練和堅持不懈的努力。課堂上的時間顯然是不夠的，家長可配合教學通過各種形式提高孩子口算的正確率和速度，比如口頭上可以經常對對口令，筆頭上可以每天出一點口算題讓孩子練習，口頭和筆頭相結合，孩子的口算能力一定會提高很快。千萬不要輕視口算，認為它很簡單，其實口算是最最基礎的東西，數學就是要會算?？谒愫昧耍瑢σ院罅胸Q式計算，解決實際問題都是有幫助的。當然，做口算的速度也是頭腦靈敏度的體現。
    

    一年級是打基礎的階段，學好這一部分基礎知識是相當重要的。要學好知識，對于一個6 、 7歲的'孩子來說，關鍵是養成良好的學習習慣。好的學習習慣一旦形成，將會使孩子受益終生。這就需要我們學校和家長的共同配合和教育。下面我就從一年級數學學習方面，家長們如何配合學校的教學對子女進行教育培養，和大家進行交流，懇請大家批評指正。
    

    一、聽課的習慣及要求
    

    1、眼看耳聽腦想口說動手做。
    

    2、完成成老師布置的課堂作業要求做到：
    

    （1）練習要求沒有聽到或是聽清時，請看黑板，從黑板上找到你需要的信息（老師的要求）。
    

    （2）輕、靜、快；
    

    （2）養成檢查的習慣；
    

    （3）完成后安靜看書或默讀算式。
    

    3、一切行動聽指揮才能保證專心聽講，清楚老師的每一步教學環節的要求，并按老師的要求做好。
    

    二、存在的問題
    

    1、不聽課，要玩文具或手指等，走神現象較多。
    

    2、練習時聽不到老師的要求，不知做哪些或是不想做？
    

    3、發現同伴做練習時，又沒聽到，大聲問做哪一些？一問一答也會影響學生們安靜完成課堂作業，對其它同學造成干擾。
    

    4、作業沒有及時訂正。
    

    三、對策：需要家長配合進行教育：
    

    （1）跟孩子強調課堂聽課的要求；
    

    （2）教孩子遇到有問題時應怎樣做的方法？
    

    （3）每天抽時間跟孩子交流，了解孩子上課時特別是練習時的表現，并進行適當的評價及引導。
    

    四、對家長提出的要求
    

    一、書面作業：分能獨立完成部分和需讀題部分。
    

    （1）能獨立完成的，要求學生都在課堂內完成或在午讀時間內完成或是放學后家長不在傍邊時獨立完成；
    

    （2）要讀題的作業，讓孩子先讀，讀到不會的教孩子讀，然后再讓孩子重讀1—3次，直至把題意理解好了再做。
    

    （3）督促孩子檢查。如果發現孩子做錯了，讓孩子自己檢查發現問題并訂正，切勿給孩子暗示性的語言。如：你看這題對不對呢？是用加法還是減法呢？……因為暗示性的語言對孩子思維的發展是沒有幫助的。
    

    （4）對待教師批改：全對的要給予適當的評價；對做錯的（教師批改錯或沒批的），要督促孩子及時訂下，直至弄清為止。
    

    二、非書面作業
    

    孩子完成了書面作業，也要讓孩子每天抽出時間堅持完成一些操做作業、讀題作業、說一說的作業、看一看的作業，鞏固巳學過的知識，形成良好的復習習慣。
    

    1、操作的作業
    

    一年級學生的還思維處于直觀思維的階段，讓孩子完成一些操作，可以讓孩子們在操作
    

    中加深對知識的理解與記憶，結合操作說一說、想一想，對學生思維能力的培養很有幫助。我們可以讓學生用各種平面圖形或是立體圖組合拼成各種有趣的圖形等，一開始學生可能只是模仿，但假以時日，他就學會創造，而且這對學生想象能力與空間思維能力的培養是很有幫助的。
    

    2、讀算式的作業
    

    讀算式分兩種，一種是讀算式直接說答案；另一種是讀算式和答案。前一種主要適合于
    

    心算口算能力較好的孩子，后一種較適合計算還不夠熟練、口算掌握不好，還需數手指或小棒的學生。
    

    讀算式不但能培養學生的速算的能力，還能培養孩子的注意力，因為讀的過程中，孩子須眼手腦口多個感觀一起參與，最好每次2一3分，記錄每次讀題的數量與質量，對孩子每天的進步要給予適當評價。
    

    3、說一說的作業
    

    “說一說”有兩種要求，一是說算理。如6+2為什么等于8呢？有兩種算法：
    

    （1）是用
    

    數數的方法：6再數兩個就是8 。
    

    （2）是用數的分成與組成的方法：6和2組成8 。
    

    二是說題意。如：課本P58的看圖說題意要求學生說一說：
    

    （1）大括號表示什么？
    

    （2）“？”號表示什么？學生能說明白圖意也就能正確列式，而不是憑著感覺、直覺或模仿著列式解題。
    

    4、口算速度的訓練：可以采取多種形式的口算練習。
    

    （1）對口令：幾加6等于8；A說幾，B說幾，幾和幾組成8 。
    

    （2）搶答：媽媽出題，爸爸和小孩子一起搶答，答對的得1分，得分少的要幫媽媽做一件家務或獎勵。
    

    （3）逛商店時讓小孩子看商品價錢進行口算。
    

    5、引導孩子尋找生活中的數學知識并應用
    

    數學知識來源于生活，孩子積累了豐富的生活經驗，學起數學就更有興趣、學得更輕松、理解得更好，能起不舉一反三的作用。如：找生活中的立體圖形和平面圖形；到商場購物時算總價并付款；到市場買東西，體會所買的東西的重量，建立起對重量的單位的認識；比一比一些物品的高矮、長短、大小等，學生積累了這些經驗，對他們學習求平面圖形的周長與面積會有幫助。
    

    對于剛入學的一年級學生來說，取得優良的成績固然可喜，但也請正確看待孩子的分數?？荚嚪謹蹈?，要引導孩子不要自滿；考試分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。我相信，在家長們的密切配合下，在我們的共同努力下，孩子們會越來越出色。
    

    再次感謝各位家長對我們工作的支持。
    

    安全小常識發言稿 篇2
    

    親愛的老師、同學們：
    

    大家好!
    

    生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。您的生命，您珍惜嗎?要想生命得到保障，請您遵守交通規則。
    

    交通事故時時刻刻都會發生，它像顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。
    

    記得我曾經在報紙上看到這樣一則報道，我當時驚呆了。一位市民，因為要趕著去上班，而他必須繞過欄桿才能坐車，無奈之下，他情非得已地跨過欄桿。這時，突然，一輛卡車直奔而來，在這千鈞一發的時候，只聽“啊”的一聲尖叫，這位市民被車撞得慘不忍睹，面目全非。當他被送到醫院時，早已奄奄一息了。家屬為此傷心欲絕。如果他當初能遵守交通規則，不亂跨越欄桿，他也就不會為此付出慘重的代價，把寶貴的生命白白地葬送。
    

    曾經看到這樣一句話：“為了言傳身教，請注意交通安全!”這句廣告詞也說不上經典，或許也談不上特殊，可就是這么普通的一句話，在當今社會上，有幾個人放在心上?又有幾個人注意到交通安全的重要性呢?闖紅燈，往往是出現交通事故的主要原因之一。有人為了爭奪幾秒的短暫時間，拼命地向前沖，事故也就這樣發生了。所謂：寧等三分，不急一秒。人的生命只有一次，有什么比生命更重要，更急呢?何必要拿生命來做賭注呢?這樣做根本不值得。
    

    交通是國民經濟的命脈，馬路作為交通的載體，它傷害了無數人的生命，它不能沒有，但有了它卻有無休止的流血。
    

    人們如果不注意交通安全，那事故就會像“非典”一樣傳播起來。也許受害者不是你，是別人，但也許明天就是你了，因為不遵守交通規則，造成財產損失，這值得嗎?為什么不能遵守交通法則呢?難道大家愿意聽到慘烈的'叫聲，撞車的轟隆聲?誰愿意自己家破人亡?
    

    俗話說：生命重于泰山。為了自己的家人，為了自己，為了您的生命，讓交通安全在你我的心中時時閃現，讓那使人心靈震撼的聲音不再出現。
    

    安全小常識發言稿 篇3
    

    親愛的同學們：
    

    大家好！
    

    今天我演講的題目是《關愛生命，文明出行》。
    

    朋友們，在這人海如潮、車輪滾滾的現實社會中，我們最需要的是什么？是漂亮的玩具，還是誘人的糕點？我認為我們最需要的是———平安！我們有了平安，爺爺、奶奶才能以休閑的心情漫步在夕陽下；我們有了平安，爸爸、媽媽才能在平凡的崗位上默默地奉獻；我們有了平安，才能在優美的學校環境下，孜孜不倦地學習。
    

    ”孩子，看著腳下的石頭?！边@是母親在我蹣跚學步時的指點。”當心路上的汽車??！”這是父親在送我上學時身后的叮嚀?！备吒吲d興上學，平平安安回家”，這是你、我、他交通安全的祝福。隨著我國經濟的飛速發展，道路寬了，車輛多了，我們在享受現代文明帶來便利時，也面臨著突如其來的`災禍。這就要求我們在出行時增強安全意識，提高自我保護能力，文明出行，這既是做一個文明公民的要求，更是對自己生命的呵護。
    

    每當我走在上學、放學的路上，看到”車水馬龍”，”人頭攢動”的熱鬧景象，看到身邊飛馳而過的車輛，眼前浮現的一幕幕車毀人亡的畫面，讓我感到害怕。
    

    生命是何等的美好，又有誰不渴望自己擁有一次充滿精彩、像花兒一樣怒放的生命呢？可是隨著道路的日益加寬、車輛的日益增多，美麗的生命也無奈地越發顯得脆弱。我們痛楚地看到”交通事故”這個殺手給個人、給家庭、給企業、給社會帶來的困擾和傷害。近百余年來，全世界死于車禍的人數已經達到4000多萬人，而且每年仍在以超過40萬人的速度在遞增。中外城市交通事故分析表明，中國道路交通死亡人數居世界第一，每年死于交通事故的人數超過10萬人！10萬?。∵@是一個多么冰冷無情的數字，平均每五分鐘就有一個人喪身車輪，平均每一分鐘就有一個人因交通事故而傷殘！珍貴的生命屬于我們每個人只有一次，而災難的發生卻是那樣的無情：不論貧富貴賤，不論性別年齡；不論幼小纖弱，不論力壯身強——滾滾的車輪不知碾碎了多少人美麗的夢想，多少幸福的家庭由此而支離破碎！
    

    文明是安全的前提，安全是生命的保障。讓我們從現在做起，樹立自我防范的安全意識，自覺遵守交通規則。把交通法規銘記于心，把”關愛生命，文明出行”作為頭腦里最突出的八個字。別讓交通事故，成為馬路上一道”風景線”。記?。褐挥姓鋹凵?，才能擁抱幸福！
    

    交通中有你、有我、有他，有我們共同參與；交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造。同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，告別交通陋習，弘揚文明新風，共同營造和維護安全、暢通、有序的文明交通環境，讓交通更文明、更有序，讓生活更和諧、更美好！
    

    安全小常識發言稿 篇4
    

    尊敬的老師們、親愛的同學們：
    

    大家早上好!我今天我在國旗下講話的題目是：關注安全,警鐘長鳴。
    

    每逢進入冬季，天干物燥，很容易引發火災。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。消防日一年只有一天，但消防的意識貫穿在全年的每一天。
    

    提到消防，作為小學生，我們應將目光定位到自己身上，從平常的`學習生活細節入手，注意消防安全，防止消防事故的發生。在此，我們向大家提出幾點建議：
    

    1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
    

    2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。
    

    3、有的同學在上機課或到運動場上體育課時，由于疏忽忘了關掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發生。因此，同學們在今后一定要養成隨手關電源的好習慣。
    

    4、在教室或寢室里，不準私拉電線，不得擅自使用電器設備。
    

    5、積極參加突發事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能。
    

    6、掌握一定的消防安全常識。如遇到火災應立刻逃到安全的地方，然后打119報警。
    

    同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!關注安全警鐘長鳴!謝謝大家!
    

    安全小常識發言稿 篇5
    

    各位老師、各位同學：
    

    為積極響應以“防溺水”為主題的“安全教育”活動，創設更安全的學習生活環境，努力杜絕此類悲劇的再次發生，向全校同學發出以下倡議：
    

    1、在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。外出游泳洗澡要堅持做到“四不去”：未經家長教師同意不去。沒有會游泳的`成年人陪同不去。深水的地方不去。對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。
    

    2、在經老師家長同意并有會游泳的成年人陪同的情況下游泳時，還要提醒并注意以下幾點：
    

    ①游泳前要選擇好的游泳場所，對水域情況要了解清楚。在設有“禁止游泳或水深危險”等警告標語的水域，千萬不可下水游泳。
    

    ②下水前要做好準備工作，先活動身體，頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節都要活動開。若水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
    

    ③下水時不能豁然跳水或潛泳，更不能互相打鬧。不要在急流和漩渦處游泳。
    

    ④如果在游泳中突然覺得身體不舒服（如：眩暈、惡心、胸悶、心慌等），要立即上岸休息或呼救。
    

    ⑤在游泳中小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
    

    同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。
    

    安全小常識發言稿 篇6
    

    親愛的xx：
    

    大家好！
    

    什么是幸福的家庭，無非是完整無缺的溫馨的家庭，然而一個幸福美滿的家庭卻被無情的河水毀于一旦。
    

    陽光明媚的天氣，顯得有些悶熱，這么好的天氣，人們心中只是對幸福美滿的家庭充滿憧憬，但想不到的是，美麗的想像畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無缺的家庭被無情的河水摧毀了、淹沒了、吞并了。
    

    看吧，他們一家人的生活多么溫馨，無時無刻都在一起，互相關愛。卻在夏天的時候，改變了他們一家人的生活，改變了他們一家人的命運，改變了他們一家人的希望……
    

    夏天的天氣是炎熱的`，人們都喜歡去一個既省錢又舒服的地方游泳——xx。今天的xx看上去與平時似乎有所不同，原來是旁邊多了一個可愛的小男孩，這個小家伙看上去應該有七八歲吧，那么小的一個小孩竟然敢獨自一人來江邊游泳，人們都在猜想他應該是家中的小寶貝吧！
    

    人們正當想得高興的時候，忽然一個意想不到的事情發生了。水面上出現了一個極大的漩渦，快把小男孩淹沒了，人們都想上去營救他，但是水流太急了，無法靠近他。人們心里都希望他能憑自己的堅持游上來，能平安無事，但人們的希望都被急流沖破了，把一個生命徹底毀滅了，把一家人的幸福生活打碎了。
    

    難道他真的要沉下去了嗎？是的，江流是無情的，它把一個新的將來親手斷送了，這是殘忍的現實。
    

    xx月xx日，xx縣中學1名高一學生與同學結伴擅自下河游泳，溺水身亡；xx月xx日，xx縣1名初一學生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡；xx月xx日，xx技術學院4名學生到xx大學城內xx湖游泳，其中1名20xx級女生預下水時不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經搶救無效死亡。
    

    這都是也個個鮮活的例子，火紅的生命就這樣被那江河吞噬了，我們作為旁觀者我們都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無休止的，它將浸入他們的生活，改變他們的一生。
    

    為了使社會減少悲傷之痛，增加快樂，希望各位同學能引以為鑒，不要別人再為你哭泣，家人為你而悲痛，朋友為你而嘆惜?！皩幤凵剑鬯?，希望各位同學把它永記心中，時刻提醒自己，珍愛生命，預防溺水，江河已經淹沒了太多的人才了，不要再讓江河增加更多的罪惡吧！
    

    安全小常識發言稿 篇7
    

    尊敬的各位家長：
    

    下午好！
    

    非常感謝你們能配合我們學校安排準時來參加這次家長會。我們的工作離不開你們的熱情地、大力的支持。很高興與您攜手教育咱們的孩子，為使各項工作做得更好，我衷心期望今后能得到各位尊敬的家長的支持和幫助。我祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學校的信任。我們都知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在努力探索，如何盡自己最大的努力，使孩子們能夠在學校健康快樂的成長。
    

    在開學將近一周的時間里，孩子們有了很大的進步，從第一天來的時候，孩子只是愣愣的把我盯著，不知道要干嗎，到現在，他們能清楚的知道上課前該準備些什么，書，筆該怎么放，下課了孩子們都自覺的將凳子放回原位，將座位周圍的垃圾放進垃圾筒里，我們老師心里也非常高興！在短短的時間里，孩子們一天天在成長著！我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受！
    

    正是因為這些孩子，我們和各位家長走到了一起，我們只有一個共同的目標：那就是讓您的孩子能快樂成長，將來成為有用的人，請各位家長放心，我們會竭盡全力，做你們的后盾，幫助你們把好學校的這一關，但是我們伴隨孩子走過的最多不過六年，而你們卻要伴隨他們走一生，所以良好的`家庭教育對孩子來說是必不可少的！如果你有什么疑問，我們定當幫助你們解決，但是要完全依靠學校，依靠老師是不行的！希望各位家長能給自己在孩子的教育過程中一個準確的定位！所以，我們針對家長對孩子的家庭教育提出下面的建議：
    

    1、注意自己的言行舉止。
    

    “言傳身教”是中國家庭的優秀傳統，我們知道：在學校，學生是老師的鏡子，教師要為學生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表；
    

    設想一下：父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真；父母如果事事馬虎，他們的孩子可能事事馬虎。（例如：學生的名片、拼音卡片）。如果你愛看電視，那么他更愛看電視，還有電腦游戲。教育孩子需要言傳身教。
    

    其實，身教比言傳更重要，家長自己做的什么都好，長期熏陶，孩子一定很優秀！
    

    2、注意教育的細節
    

    生活是由很多細節組成。教育孩子要從細節做起。誰關注細節，誰就有很大成功的把握，誰關注孩子細節越多，孩子進步越大。細節決定教育的成敗。
    

    老師給父母們的5個忠告
    

    一個孩子，輸不起！教好一個，造福三代！
    

    賞識使孩子越來越好
    

    大拇指，豎起來，多鼓勵孩子
    

    教育孩子是快樂的事
    

    多留點時間和孩子在一起
    

    3、給孩子適當的壓力，切記要“循序漸進”。
    

    也就是要一步一步的來。我覺得從我們的家長角度來說，家長要定位你的期望,不要對孩子期望過高，應該考慮孩子目前的年齡能夠達到什么水平。作為家長主要的工作應該是給孩子一些鼓勵和提醒。有時侯孩子欲言又止，比如讀拼音，他是害怕說錯，而實際上鼓勵的確能給孩子提供自信，這才是家長和老師們都應該做好的事。
    

    4、重視孩子的習慣。
    

    一些家長最擔心的是孩子的成績是否優秀，對習慣不夠重視，對此，專家也指出了，培養孩子良好的習慣，是適應小學學習生活的“第一步，至關重要”。盡量避免寫作業，一邊吃東西或玩耍，久而久之養成孩子思想不能集中的習慣。會在很大程度上影響近期學習和將來的發展。好習慣，將受益一生，而習慣的培養，則要從小做起。
    

    5、家庭作業方面請家長積極配合做到：
    

    （1）記作業本，大一點
    

    （2）檢查學生是否及時按量完成作業，并在記作業本上、課本上、課外書上簽名。
    

    （3）檢查作業是否認真：字跡端正嗎？格式正確嗎？有沒有經常“左手拿點心右手拿鉛筆”的情況？另外，作業錯了地方有沒有擦干凈，教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！所以，家長一定要幫孩子選好用的橡皮擦，請不要太花，會影響孩子的注意力。
    

    （4）做拼音卡片，在家家長協助孩子寫好，這些卡片主要是在家用。
    

    用法：每天請家長跟寶寶讀拼音卡片，一開始先按順序，寶寶認
    

    識了，再打亂順序，讓寶寶繼續認讀，寶寶真正掌握了這個拼音，那么就把這個卡片拿出來，放在一邊，不要跟不認識的拼音卡片混淆。這樣，每天表揚寶寶，讓他快速認讀所有的拼音，如果您這樣用心，孩子怎會不優秀？（出示田子健的拼音卡片）
    

    （5）家長朋友，課外閱讀非常重要，凡從小就有大量課外閱讀的孩子，他的智力狀態和學習能力就會更好；凡缺少閱讀的孩子，學習能力一般都表現出平淡；哪怕是寫作業速度，一般來說他們也比那些閱讀多的同學要慢的多。孩子想學好語文卻不重視課外閱讀，到了高年級就會顯得力不從心，到那時再來重視閱讀，孩子已經輸在了起跑線上。所以，現在就“誘惑”你的孩子喜歡閱讀吧！
    

    與家長一起逛書店。（培養孩子獨立選書的能力，引導其感受書海世界的童趣。），每天督促他完成讀課外書1530分鐘，保證孩子的書包中每天都有一本自己喜歡閱讀的課外書，方便隨時閱讀。在校我們會集中組織孩子進行課外閱讀。有些同學寫作業比較快，沒事干，也可以看課外書。
    

    有的孩子已經會讀書了，差距太大。有數據說，人智力發展的速率是一歲達20%，四歲達到50%，7歲時達到80%，也就是說，人的智力的四分之三是在小學前形成的，通過幾天的學習，孩子們的差距很大。所以希望在幼兒園落下的孩子，家長抓緊補一補，畢竟是落下了一兩年科課程。（出示相片）
    

    （6）關于鉛筆、橡皮的準備。
    

    6.溫馨提示
    

    （1）本學期的語文學習計劃
    

    9月份：學拼音
    

    10月份11月初
    

    1、2單元
    

    期中考試
    

    11月———12月中旬：學36單元
    

    12月下旬：復習
    

    大約1月9日期末考試（其中元旦休三天，1月7、8號是周末）
    

    （2）關于試卷（建議家長從我的博客上打?。?/p>

    （3）關于作業本
    

    拼音本、四線方格本
    

    （4）《弟子規》
    

    安全小常識發言稿 篇8
    

    尊敬的老師、親愛的同學們：
    

    大家好！
    

    今天我們談論的主題是消防安全小常識。有些同學可能會不以為然：“火災又不是經常發生，談這個干嗎？”不，你們錯了，當火災真正發生時，你就不會這么說了?；馂钠鋵嵑芸膳碌?，火的煙霧會釋放大量的二氧化碳，從而導致人體中毒，許多人就是從這里死亡的。那我們應該怎么做呢？接下來就由我來為大家介紹吧！
    

    一、初起火最易撲滅，在消防車未到前，全力搶救，常能化險為夷，轉危為安。
    

    二、早報警，損失小。牢記“119”火警電話。
    

    三、先救火，后搬運財物。失火時，不宜先搶救財物，易被咽嗆窒息而死或失去逃生的時機。
    

    四、沉著冷靜，嚴守秩序，才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐后，互相擁擠，阻塞通道，導致自相踐踏，會造成不應有的慘劇。
    

    五、下樓通道被火封住，欲逃無路時，將被子單、臺布撕成布務，結成繩索，牢系窗檻，再用衣角護住手心，順繩滑下。
    

    六、鄰室起火，切勿開門，應跳入窗戶陽臺，呼喊救援或用前法脫險。否則，熱氣濃煙，乘虛而入，使人窒息。
    

    七、煙霧較濃時，不必驚慌，宜用膝、肘著地，匍匐前進，因為近地處往往殘留清新空氣。注意，呼吸要小而淺。
    

    八、在非上樓不可的情況下，必須屏住呼吸上樓。因為人上樓的速度沒有濃煙上升的速度快。
    

    九、逃離時，要用濕毛巾掩住口鼻。也可用房內花瓶、水壺、金魚缸里的`水打濕衣服、布類等掩住口鼻。
    

    十、逃離前必須先把有火房間的門關緊。特別是在住戶多的大樓及旅館里，采用這一措施，使火焰、濃煙禁錮在一個房間之內，不會迅速蔓延。
    

    消防常識不可少，十個要點要記牢，安全意識要加強，為己為民為家園！
    

    安全小常識發言稿 篇9
    

    各位老師、同學們：
    

    大家上午好！
    

    我今天講話的題目是《生命可貴，預防溺水》。
    

    夏季來臨，據教育部統計，20xx年全國各地上報的各類中小學校園安全事故中，61.61%發生在校外，主要以溺水和交通事故為主，兩類發生在校外事故發生數量占全年各類事故總數的50.89%，超過了全年事故死亡總人數的60%。溺水事故發生的`主要原因還是小學生安全意識淡薄，暑期和節假日經常到非游泳區域游泳。溺水事件的發生，真的令人痛心。為積極響應以“防溺水”為主題的“安全教育”活動，創設更安全的學習生活環境，努力杜絕此類悲劇的再次發生，我在此特向全校同學發出以下倡議：
    

    1、做到“四不去”在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫。外出游泳要堅持做到“四不去”：不同意的不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。
    

    2、做到“四個注意”：
    

    注意以下四點：
    

    ①游泳前要選擇好的游泳場所，對水域情況要了解清楚。在設有“止游泳或水深危險”等警告標語的水域，千萬不可下水游泳。
    

    ②下水前要做好準備工作，先活動身體，頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節都要活動開；若水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。更不能互相打鬧。
    

    ③下水時不能豁然跳水或潛泳，更不能互相打鬧。如果在游泳中突然覺得身體不舒服（如：眩暈、如果在游泳中突然覺得身體不舒服（眩暈、惡心、惡心、胸悶、胸悶、心慌等），要立即上岸休息或呼救。
    

    ④在游泳中小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
    

    同學們：我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜生命，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質，共同擔負起歷史和時代的重任。
    

    讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生，創建平安和諧校園。
    

    安全小常識發言稿 篇10
    

    各位同事：
    

    大家好！月份是企業的安全月。安全第一，平安是福。無論是對個人，對家庭，還是對企業，安全和平安都是頭等大事。安全生產關系到員工的生命和企業的財產，關系到企業生產經營能否正常運行，關系到企業的生存和發展。如果安全出了問題，出了重大事故，那么，同事的生命、企業的財產、大家用辛勤血汗換來的經營成果就會毀于一旦。不單禍及企業，禍及員工，并且還會禍及家庭，禍及社會。
    

    我司的安全生產有三個主要特點：一是范圍廣，包括和兩個廠區；二是隊伍大，員工人數多，多數員工安全意識還不夠強；三是可燃物、易燃物多，多數原料、包裝物、產品都是易燃物品。盡管這幾年，一方面我們不斷地投入，購置了不少消防器材，完善消防設施，一方面加強檢查，及時發現隱患，及時落實整改措施，但我們的安全工作仍然存在不少問題，存在不少薄弱環節。
    

    例如，員工的安全意識還不到位；各級管理部門和安全職責人的職責意識還不是很強；檢查、督促、落實、整改還不是很到位；安全教育、技能培訓還不普及。這就說明做好我司安全生產工作的長期性、復雜性、艱巨性，以及當前做好安全生產工作的重要性、緊迫性。做好全司的安全生產工作，我們還任重道遠，還有很多的工作需要我們去做，去管理，去落實。
    

    近期，企業安全生產工作小組制定了今年安全月活動計劃，我看了，覺得很好。對安全月期間的主要工作，做出計劃和安排，制定了很好的工作措施，這是做好安全生產工作的第一步。更關鍵的是，抓好計劃的落實，真抓實干，力求成效，重點落實6項工作。
    

    1、要采用生動活潑的、員工易理解的方式，多渠道、多形式的開展安全生產的宣傳教育。張貼安全生產宣傳畫、安全知識墻報，出版安全生產專欄，組織安全生產有獎征文活動，強化員工的'安全意識。
    

    2、組織員工觀看《消防知識、消防技能、火災初期撲救、消防求生》培訓光盤，尤其是結合生產一線員工流動較大、新員工較多的實際，切實開展新員工安全生產知識培訓和基本技能的培訓。
    

    3、要重點抓好企業消防滅火應急分隊及各區域安全生產職責人的消防技能訓練，提高應急處理、防災抗災的本事，組織消防滅火訓練，組織隊員熟悉廠區消防措施和消防管網，熟悉使用各種消防器材和消防設施。
    

    4、組織各車間員工的消防疏散演練和員工宿舍疏散演練。
    

    5、嚴禁煙火，嚴格宿舍、食堂用電用氣的管理。
    

    6、切實做好日常的安全檢查和例行巡查，及時整改，防范未然。
    

    安全生產，職責重于泰山，關鍵在于落實。期望各部門和各級員工高度重視，落實有效措施，確保生產安全。多謝大家！
    

    安全小常識發言稿 篇11
    

    尊敬的各位領導、各位同事：
    

    大家好，今天，我演講的題目是《消防安全，從我做起，從小事做起》。
    

    消防安全與我們的生活息息相關，火災造成的損失往往是難以估量的，一次次慘痛的教訓，要求我們要重視消防安全，切實做到“防患于未然”。地鐵作為城市交通基礎設施，是城市的大動脈及生命線，不僅投資巨大，而且人員密度高，發生火災后，對人員進行疏散十分困難，引發的生命和財產損失將難以估量，做好消防安全工作，是地鐵正常平穩運營的重要保障。
    

    要做好地鐵運營的消防安全工作，必須要開展消防安全宣傳，樹立消防安全防范意識，提升消防法制觀念，制定合理的消防安全綜合措施與對策，加強消防安全管理，通過防治采取安全可靠和有效適用的消防安全綜合措施與對策，更好地應對消防安全問題，最大限度地避免火災風險，將火災危害降到最低，最大限度促進地鐵工程建設和運營安全。
    

    消防安全，從我做起。每個人的生命只有一次，生命重于泰山，做好消防安全宣傳工作，樹立消防安全意識，是做好消防安全最有效的途徑，作為地鐵運營人員，我們必須清楚地認識到，很多人還缺乏應有的消防安全意識。在全國各類消防安全事故中，由于消防安全意識薄弱造成的事故所占比重一直很大，消防安全事故層出不窮，提醒著我們要切實重視消防安全工作。
    

    通過制作消防安全宣傳欄、宣傳海報，開展消防安全培訓、講座，提升人們的安全意識，讓他們對消防安全有較為深刻、全面、科學的`認識；通過完善消防安全設施，做好安全文化宣傳，確保安全因素覆蓋到地鐵運營的每個角落，做好了這些，才能為消防安全工作的開展打好思想基礎。
    

    生命猶花，雖可綻放天下，如不精心呵護，頃刻間就會凋零；生命猶水，雖可滋潤萬物，如不精心照料，一瞬間便將干涸。雖然火災是難以根本杜絕的，但是“防微杜漸”，制定合理的消防安全綜合措施與對策，重視消防安全預案的設計，做到提前預防，加強消防安全管理，制訂體系完備、操作性強的消防安全管理制度……是做好消防安全工作的重要途徑。提前做好應急預案，可以降低日常安全管理工作的壓力，可以增強對火災事故的應急反應能力和處置能力，將火災造成的人員和財產損失降到最低。
    

    要做到保證地鐵運營安全，還需要加強消防安全管理工作，健全各項規章制度，嚴肅勞動紀律和作業紀律，建立健全安全監督管理機制，開展消防安全模擬演練及乘客安全疏散演習，提升各部門、各崗位的應變和協同配合能力。同時應確立消防安全責任制，將消防安全責任具體分解到各個部門和人員，建立檢查監督機制和獎罰制度。
    

    地鐵作為容量比較大的公共交通工具，其安全性直接關系到廣大乘客的生命安全，安全運營是地鐵運輸的首要目標和基本原則。消防安全是一個永恒的話題，作為地鐵運營安全的守護者和踐行者，每一名工作人員都是地鐵消防安全最忠誠的衛士，安全就如一根長長的紐帶，將我們緊密聯系在一起。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
    

    為了地鐵的安全運營，為了乘客的安全出行，在消防安全的問題上，作為地鐵運營安全衛士的我們，來不得半點疏忽和大意，無論何時何地，我們必須要防范在先、警惕在前，樹立安全意識、責任意識，做到在本職崗位上“時時講安全，事事講安全”。人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安，讓我們從點滴做起，從現在做起吧！
    

    我的演講到此結束，謝謝大家！
    

    安全小常識發言稿 篇12
    

    親愛的老師、同學們：
    

    大家好！
    

    每逢進入冬季，氣候變的很干燥，受到干燥環境的影響，這個季節就容易引發火災。因此，為了增加全民的消防安全意識，公安部于1992年發起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的.宣傳。
    

    提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字?；?，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。
    

    我們每個人都要努力學習消防知識，自覺遵守消防法規。在平時應當做到以下幾點：
    

    1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
    

    2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態。一有火災，馬上能夠投入使用。
    

    3、有的同學在到功能室上課或到運動場上體育課時，由于疏忽忘了隨手關掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發生。因此，老師應嚴格要求同學在今后能養成隨手關電源的好習慣。
    

    4、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然后打119報警?；馂臒o情，一旦發生火災，要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。
    

    謝謝大家！
    

    安全小常識發言稿 篇13
    

    尊敬的各位家長朋友：
    

    你們好！
    

    首先感謝各位家長從百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長會，這既是對孩子的關心，也是對學校工作特別是對我的工作的支持。雖然我們是初次見面，但我們的目的是相同的，都是為了孩子的成長。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長有著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養孩子，使之全面發展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題…… 我作為一年級一班的班主任。為有像您孩子這樣活潑可愛的學生感到驕傲和自豪。在已經開始的小學生活里，我們將用我們的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，讓他們茁壯成長的。與他們一起學做人，學知識，學交往，學玩耍。我也非常希望各位家長能理解和支持我們的工作，讓孩子能在家、校這兩個生活、學習的主環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。
    

    我是一個普普通通的教師,但多年的小學教學實踐使我對孩子的個性、成長的規律有了近距離的觀察,今天我就一年級的孩子該如何培養方面談談自己并不成熟的看法，希望與各位家長共勉,若有不當之處希望大家指出。
    

    對于一年級新生來說，重點是培養學生養成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學習，良好的開端是成功的一半，當你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時，應該作些什么準備？作為家長應該做些什么？
    

    一、身體方面的準備
    

    孩子未入學前，雖然家長和幼兒教師也向孩子傳授知識，但同小學的上課，學習的要求與形式都不同，而且學習也不是孩子的義務，更沒有強制性的規定。但孩子一上學，學習就是兒童的主要活動和社會義務而且帶有一定的強制性。小學是對兒童進行正規學校教育的專門機構，孩子一上學就要獨立地參加學習，開始按照國家統一規定的教學計劃，教學大綱和教科書學好所規定的課程，接受各種基本技能的訓練，每天就需要消耗較多的體力，這要有較強的精力和耐力，需要有健康的體魄。為此，家長在孩子入學的身體準備方面要做到：
    

    （1）要保證孩子充足的營養和休息，督促孩子多喝水，給孩子帶足水。防止疾病，使他們身心健康；
    

    （2）要求孩子積極鍛煉身體，增強體質；最好每天早上跑跑步，打打球，或晚上睡覺前散散步。早晨早起，早餐要吃耐饑的食物，讓孩子一頓吃飽；午餐前不吃零食或甜品，中午準時開飯；晚上早一些睡覺，少看電視。還可以教孩子認識鐘點，使他們養成概念，學會掌握時間，以后不至于上學起不來。
    

    （3）鑒于小學生在校大部分時間是上課，課間休息和游戲時間短，課后又有作業，而上學放學，上下課都有嚴格的時間規定，課堂學習也有嚴格的紀律約束等情況，就增加了孩子的緊張度，加快了生活節奏。為了使他們較快地適應小學緊張的生活節奏，家長要給孩子制訂作息制度，讓孩子養成良好的作息習慣，以免因不適應而損害健康；
    

    （5）教育孩子注意安全。為了孩子的生命安全，讓孩子懂得并遵守交通規則，學會看紅、綠燈，走人行道。迷路找民警。最近我們也看到了，咱們學校門前正在修路，車輛通行很不方便，好多車都上了便道，所以這段時間，不管您的家多近，為了你孩子的安全，請您每天按時接送。不要讓孩子單獨上下學。路修好后，您要是想鍛煉孩子，家近的可以在叮囑好的情況下讓孩子試試自己上下學。接孩子的地點是學校北側的小胡同，我們每天有老師帶領，排隊出門，到小胡同口才允許家長接。這點和幼兒園不一樣，不允許家長到校園里接，不允許堵在大門口接。希望家長們特別注意這一點，這也是為了孩子們的安全著想，有些大點兒的孩子家長不接的一出門要過馬路，如果門口堵很多人，他們會很難看到過往的車輛，可能會發生意外。我們每天還會有值周的老師或高年級的同學在門口看著，如果把您的孩子記下來了，對孩子多不好啊。
    

    二、物質準備
    

    1.書包：小書包（簡潔方便，兜不要太多）。2.筆袋：準備筆袋簡單、方便不需要過大的即可。3.鉛筆：鉛筆不用買帶橡皮頭的，不提倡用自動鉛筆（孩子年齡小不適合用）。直尺：刻度看清即可，不要有太多圖案，防止分神。5.橡皮：長方塊的白橡皮最好。6.轉筆刀：可以放在鉛筆盒里方便孩子使用的即可，每天晚上將鉛筆削好。7.書皮、本皮：發下去的每一個本，每一本書都要包皮，課堂作業本要統一用塑料皮（使用磨損率高）每本書讓孩子都可以獨立識別，以免上課時不知道拿什么書。8、抹布。9、小盒子（漂亮點）。10、3張一寸照片
    

    除了必要的文具（如數學的學具、美
    

    術用品等），還應該為孩子提供一個安靜、健康的學習環境。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業的孩子。古人說“寧靜致遠”，“非學無以廣才，非寧靜無以成學”，應該很有道理。
    

    三、心理準備
    

    1、注意培養孩子的自信、積極、樂觀的情緒；
    

    特別是在孩子剛進入小學的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進步并得到表揚，才會對學習有興趣、有信心，為以后的學習奠定良好的基礎。要努力發現孩子的點滴進步，多鼓勵他們。對學習上出現一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語。
    

    2、要培養孩子堅強的意志
    

    小學階段在學習時間和內容上與幼兒園有所不同，可能會遇到不少困難和挫折，要培養孩子勇敢、不怕困難的精神和堅強的意志。作為家長要對孩子多一些關心，多了解其學習情況，多同孩子溝通，幫助他們去克服困難，遇到挫折要加以鼓勵引導。
    

    四、獨立生活能力的準備
    

    孩子在家里，衣食住行，吃喝拉撒睡幾乎都有父母細心照顧，在父母照料下生活，孩子能獨立支配的活動和事情很少，獨立生活的能力，自理能力，獨立學習的能力和獨立處理問題的.能力都較差。為此，家長要提前從以下方面做好孩子獨立生活能力的準備，及早培養他們獨立生活的能力。
    

    1、培養孩子的獨立意識
    

    要讓孩子知道，自己長大了，即將成為一個小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要慢慢地學會生存、生活、學習和勞動，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。要培養孩子的自我教育能力，在學習生活中，要自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等，培養孩子的時間觀念，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。
    

    2、培養孩子生活自理能力
    

    培養孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面的自理能力和習慣，逐漸減少父母或其它成人的照顧，學會生存。在日常生活中，讓他們學會自己起床睡覺，脫穿衣服鞋襪，鋪床疊被，學會洗臉、漱口、刷牙、洗手、洗腳、自己大小便，學會擺放、洗涮碗筷、端菜盛飯，收拾飯桌；學會洗簡單的衣物，如小手絹、襪子等。
    

    3、培養孩子學習方面的動手操作能力
    

    教給孩子有關學校生活的常規知識，要求孩子愛護和整理書包、課本、畫冊、文具和玩具；學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具，會削鉛筆，并能制作簡單的玩具等。
    

    4、培養孩子服務性勞動的能力
    

    要求孩子參加一些力所能及的勞動，學點簡單的勞動技能，會開、關門窗，掃地、抹桌椅，在活動、游戲或開飯前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、其它用具和圖書等。 學會掃地、擦桌子、墩地，地面有臟紙，桌子上有水等等，讓孩子主動發現問題，自己想辦法解決，這一點非常重要。堅持一個原則----決不能包辦代替，讓孩子自己做。
    

    5、學會寫學校的名字、自己的名字。清楚地知道自己的家庭住址；父母的名字；家里的電話和父母的聯系電話。
    

    五、態度、習慣準備
    

    目前有許多家長往往只關注分數。其實分數只是衡量學習情況的一個方面，要關注智力因素，也要關注非智力因素，因為好習慣使人受益終生。這樣才能使孩子全面發展，為以后的學習奠定良好的基礎。
    

    1、培養孩子學習的興趣和求知欲興趣是兒童對一定事物所抱的積極態度。它是兒童探究某種事物或從事某種活動的意識傾向。
    

    求知欲是兒童力求認識、探索客觀世界，渴望獲得知識和不斷追求真理并帶有強烈的情緒色彩的一種意向活動。孩子對周圍不明白的事物或現象，總愛問個“是什么”、“為什么”，都想知道，都想懂得、這就是求知欲的表現。孩子一旦有了興趣和求知欲，就能對感興趣的事物進行積極地去探究，也就能自覺自愿，主動愉快地去學習。所以說，興趣是孩子最好的老師，是他們探究新事物的動力，也是推動他們學習新知識和從事活動的一種精神力量。孩子上學的主要任務就是學習，學習的主要工具又是書本。家長應經常找一些圖畫書給孩子看，要經常念一些內容有趣的書給孩子聽，這是很有益處的?？梢愿嬖V孩子："你看，書里可以讓人懂得許多事情的，上學以后，自己識字多；自己就可以看書，能懂得許許多多的道理，那多好！"從而激發孩子熱愛課本的興趣，促進迫切上學的愿望。
    

    2、培養孩子正確的學習態度
    

    興趣是學生喜歡學習的前提，而是學習好還必須有個正確地學習態度，也就是對待學習認真負責，積
    

    極努力，不敷衍了事，馬馬虎虎不當回事。學生的學習態度端正與否，決定著學習的成績與效果。學習態度端正的學生能夠按時上學，上課、不逃學、不曠課、不早退、不遲到，遵守課堂紀律，不隨便說話，做小動作，而是專心聽講，積極思考和回答問題，按時做作業，認真復習考試不作弊等。所以，入學前要培養教育孩子在做好每一件事時都要講究認真、負責的態度，以便在進入小學后能以積極的態度學習掌握知識與技能。千萬不要因為其他的事情隨意請假，給孩子造成上學不重要的想法。另外，小學和幼兒園很大的區別在于，小學是由學習任務的，學習是必需的，而且小學學習有進度要求，學習任務量遠遠大于幼兒園，可能一開始學拼音認字您覺得自己的孩子都學過，會很輕松，我們也會以激發孩子的興趣為主，但隨著學習量的加大、隨著孩子對學校生活的熟悉，他的興趣會慢慢減淡，這就需要您在培養興趣的同時多滲透責任的意識，讓他懂得我必須好好學習，這是為我自己負責。
    

    3、培養孩子良好的學習習慣
    

    習慣是兒童后天所養成的，在一定情況下自動化地去進行某種動作的特殊傾向。如早晨起床穿襪穿鞋，然后上廁所、洗臉、吃飯、學習習慣是學習活動中比較穩定的行為方式。如上課的鈴聲一響，學生就進教室，拿出課本和鉛筆合，等待老師上課。一個人養成了良好的習慣，對他的生活，學習和工作都大有好處。對將入學的孩子說來養成良好的習慣比獲得知識重要得多，而良好的學習習慣則是他們順利進行學習活動的保證，所以孩子入學前要培養他們良好的學習習慣。
    

    家長應該培養孩子如下的學習習慣：
    

    （1）正確地握筆寫字姿勢，看書時坐姿端正的習慣；（2）愛想、愛問和認真回答問題的習慣；（3）愛護書本及學習用品的習慣。
    

    （4）嚴格遵守作息時間的習慣；
    

    讓孩子養成時間意識，做作業不拖拉，在規定的時間內完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣非常有害。家長要經常關注學習作業情況，同時要培養孩子的責任心。要讓孩子懂得，學習是學生的最重要的事情，完成作業是應盡的義務。
    

    （5）培養孩子認真細心的習慣
    

    讓孩子做作業后學著自己檢查，看清題目，認真書寫、計算等，這對以后的發展非常有益。
    

    （6）、培養孩子的閱讀習慣。孩子從小就應當養成每天閱讀的好習慣。如果這樣能做到持之以恒，會使學生終身受益。所以說，作為家長的您最好每天抽時間陪孩子讀書，還要提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物、訂兒童的報紙等。另外，與孩子一起討論，發表看法。讓他看喜歡看的書，只要他在看就是一件好事，在適當的時候我也會向孩子推薦好書的。家庭閱讀的好處，也不僅僅是配合了學校的教育。它會對孩子的終身學習有很大的影響。
    

    防溺水安全教育教案大全(熱門十四篇)

    

    防溺水安全教育教案大全 篇1
    

    為進一步加強全體師生防溺水安全教育，增強廣大師生防溺水安全意識，結合本校實際，經學校研究決定，將今年四月份的最后一周定為洞江小學防溺水安全教育活動周。為了做好今年防溺水安全教育活動周的組織實施工作，特制定本方案。
    

    一、指導思想
    

    認真貫徹落實市、區教育局相關文件的要求，有針對性地開展防溺水安全教育活動，突出“安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起”為主題，預防溺水事故、提高學生自我保護意識和能力，打造平安校園。
    

    二、活動主題
    

    安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起
    

    三、活動安排
    

    1、結合學校實際和當前的安全教育重點，周密制定20—年宣傳周活動的工作方案，有針對性地開展工作。召開全體教師會廣泛宣傳，部署活動周的安排，并提出具體要求。
    

    2、4月23日早上舉行主題升旗儀式，全面啟動“安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起”主題系列活動。黃勇副校長為全校師生作一次“防溺水安全教育”專題講話，并觀看學校編輯的“防溺水”安全教育片。4月24日，班主任利用早讀時間對學生進行防溺水安全知識的'宣傳和教育。
    

    3、各班組織開展好“六個一”活動，出一期五一暨防溺水安全教育黑板報，開一次防溺水安全主題班會，聽一次防溺水安全報告（周一升旗儀式），布置學生寫一篇命題作文，開展一次主題教育（4月30日上午組織全校師生觀看《長樂市中小學生防溺水安全教育》宣傳片）。
    

    4、加大宣傳力度，充分利用校園廣播、宣傳欄、學校網站、LED標語、給家長一封信、家長會、微信群等形式，廣泛向師生、家長、社會宣傳防溺水安全的知識和做好學校防溺水安全教育工作的意義，在學校微信公眾號出一期防溺水安全宣傳專題，努力擴大宣傳面，爭取全社會的關心和支持，形成良好的社會氛圍。
    

    5、加大對學校周邊河流等水域的檢查力度，加強學校圍欄的檢查。協調學校保安和城管部門配合，在學校周邊河流兩岸增設警示標志，排查存在的隱患。
    

    四、活動要求
    

    1、班級安全教育的重點內容：防溺水“六不”教育：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
    

    2、活動周結束各班及時向少先隊報送“防溺水安全教育宣傳周”相關活動資料（主題班會、命題作文等）。
    

    3、學校將對開展“防溺水安全教育宣傳周”活動進行一次總結，并對表現突出的先進集體和個人進行表彰。
    

    中小學生防溺水安全“六不”
    

    1、不私自下水游泳；
    

    2、不擅自與他人結伴游泳；
    

    3、不在無家長或教師教師帶領的情況下游泳；
    

    4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；
    

    5、不到不熟悉的水域游泳；
    

    6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
    

    教育周活動標語
    

    1、安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起
    

    2、齊抓共管，聯防聯動，嚴防溺水事故
    

    3、珍愛生命，遠離危險水域
    

    4、嚴密防范，堅決遏制學生溺水事故發生
    

    5、生命只有一次，安全伴君一生
    

    6、生命僅一次，水火無情誼
    

    7、珍愛生命，遠離溺水
    

    8、強化安全教育，防止溺水事件發生
    

    9、生命第一，預防溺水
    

    10、關愛生命旅程，預防溺水
    

    11、生命只有一次，請遠離“水”邊
    

    12、珍愛你我生命，河塘切勿靠近
    

    13、常在水邊走，安全記心頭
    

    14、珍惜生命，遠離深水
    

    15、游泳有樂趣，生命更可貴，謹慎
    

    16、不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命
    

    17、江河無情，生命無價
    

    18、增強防溺意識，綻放生命光芒
    

    19、預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚
    

    20、讓溺水事故遠離校園，讓平安幸福一生相伴
    

    防溺水安全教育教案大全 篇2
    

    教學資料：
    

    學習游泳安全知識，學習溺水安全的基本常識，培養有關防范力。
    

    教學目標：
    

    1、提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
    

    2、初步了解防溺水安全的有關資料，明白每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。
    

    3、自我能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事。
    

    教學過程：
    

    一、談話引入課題
    

    生命安全高于天，父母給你的生命僅有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。
    

    今日我們要學習的主題是防溺水教育。
    

    二、新授
    

    1、游泳中要注意的問題：
    

    組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。
    

    學生討論：在游泳時要注意哪些問題
    

    學生分組討論以后。
    

    教師進行總結：
    

    游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、教師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
    

    2、在網上搜集學生發生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發生溺水事故的原因。
    

    教師作總結：
    

    溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。
    

    3、溺水的急救
    

    （1）發現溺水者如何將其救上岸。
    

    教師進行詳細講解：
    

    方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
    

    方法二：若沒有救護器材，能夠入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自我（為什么）然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。
    

    未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！?/p>

    學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最終做出總結，指出優點和缺點。
    

    （2）如何開展岸上急救
    

    教師詳細講解急救步驟：
    

    第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。
    

    第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。
    

    第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。
    

    第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫院。
    

    學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最終做出總結，指出優點和缺點。
    

    三、課堂總結
    

    1、同學們小結：
    

    經過這次活動，你懂得了什么
    

    2、教師小結：
    

    生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望同學們經過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
    

    防溺水安全教育教案大全 篇3
    

    一、活動目標
    

    1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發生的危險，學習有關溺水安全的知識。
    

    2、引導幼兒了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。
    

    3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象，提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。
    

    二、活動準備
    

    1、安全教育課件《防溺水》
    

    2、泳池、河塘、海邊游泳圖片
    

    3、安全教育相關視頻
    

    三、活動過程
    

    1、教師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。
    

    教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發都打濕了，夏天馬上就要到了！在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢？
    

    教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等，教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。
    

    2、教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
    

    (1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎？
    

    (2)你們會不會游泳呢？游泳的時候是什么感覺？游泳的時候你會帶些什么？
    

    (3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎？我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會發生什么事情？
    

    在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。
    

    帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發生溺水的危險！會被水淹死，失去生命！
    

    3、教師出示安全課件，進入安全鑰匙環節，教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。
    

    (1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍？后來發生了什么事情？
    

    兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同！然而，危險就發生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了！
    

    (2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對的嗎？
    

    歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發生溺水的危險！
    

    4、活動小結：教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全，也會發生溺水的危險！
    

    四、活動延伸
    

    1、教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環節，根據畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。
    

    2、教師根據活動延伸溫馨提示環節：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦？能不能自己下水去救他們？
    

    小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發生溺水危險。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。
    

    防溺水安全教育教案大全 篇4
    

    教學目標：
    

    1、了解溺水安全相關知識，實現人生價值。
    

    2、培養學生養成遵守防溺水安全的習慣，掌握溺水救援的方法。
    

    教學過程：
    

    第一，新課程的引入
    

    生命只有一次。每個人都應該注意安全，珍惜自己的生命。今天這節課，我們來學習一下預防溺水的知識（板書題目：預防溺水的安全教育）。
    

    二，新課程教學
    

    （一）溺水原因
    

    在炎熱的夏天，每個人都想在河里或池塘里游泳。然而，由于缺乏游泳知識，溺水死亡的情況經常發生。
    

    1、溺水原因：
    

    （1）在河、渠、塘、井、池、水庫內濺水所致；
    

    （2）街道下水道無井蓋，下大雨時看不清，導致人員掉入下水道，施工現場的水溝和開闊水域無明顯警示標志和隔離圍欄；
    

    （3）不會游泳，游泳時間過長，疲勞，水中突發疾病，尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。
    

    老師：所以，多學習一些自救互救的知識和技能，可以為自己和他人的生命提供更多的保障。讓我們來了解一下專家對溺水原因和癥狀的描述。
    

    （2）死亡原因
    

    幻燈展示：據醫學專家介紹，溺水死亡主要是由于氣管吸入大量的水，阻礙了呼吸，或者是由于喉頭強烈痙攣，導致呼吸道閉合而窒息。
    

    （3）溺水癥狀
    

    醫學專家介紹，溺水癥狀主要表現為呼吸困難、嘴唇和指甲發青、嘴唇和口鼻周圍有泡沫，嚴重者可出現昏迷或呼吸心跳停止。
    

    （4）如何自救
    

    1、溺水死亡進展很快，整個過程不超過5-6分鐘。因此，溺水后，爭分奪秒地做好現場救援工作，挽救溺水者的生命是極其重要的。同學們，溺水事故發生后，我們該如何自救？
    

    2、學生討論后，老師鼓勵他們列出自己的想法。
    

    （5）預防措施
    

    為了防止溺水事故對我們生活的危害，加強預防是關鍵。如何預防溺水事故？如果同學們有什么好的想法，請給老師們一些思路?？偨Y學生的`想法。
    

    1、了解溺水，知道溺水的危害，知道一些溺水預防和急救措施。
    

    2、沒有家長和老師的同意，不要去游泳。不要獨自在河邊或池塘邊玩耍。幼兒外出玩耍時必須由父母帶領。他們不應該獨自跑來跑去，以防掉進下水道和污水池。
    

    3、當你是游泳新手時，你可以參加游泳課，這些課程將由老師指導。不要在標有“禁止潑水”的區域游泳和戲水。在江河湖海游泳，一定要有人陪著，不能一個人游。
    

    4、學會游泳后，不能忽視水上安全。下水前做好充分準備。游泳的時候要根據自己的體力和能力量力而行。當你餓了或者太飽太累的時候不能下水。
    

    5、如果發現下水道沒有井蓋，要及時聯系相關部門，盡快維修。
    

    第三，結論。
    

    同學們，今天我們通過學習掌握了一些溺水自救和預防的知識。在以后的學習和生活中要加強學習，經常模擬演練，鞏固所學知識，隨時保持警惕，特別是在危險的地方，防止溺水事故的發生。祝大家今天過得好，明天更好！
    

    防溺水安全教育教案大全 篇5
    

    活動目標：
    

    (1)、情感目標：
    

    提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
    

    (2)、知識目標：
    

    初步了解防溺水安全的有關內容，知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。
    

    (3)、能力目標：
    

    自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
    

    活動過程：
    

    一、導入：
    

    出示各種優美的水景圖，學生談看到的感受，(非常美)然而，水有時也會露出猙獰的面目，隨意奪取人的生命，造成無數家庭的悲劇，請看視頻寧波一小孩太河游泳！不幸溺水身亡！(播放視頻)
    

    二、新授
    

    1、談體會
    

    讓我們一起來看看20xx年的一組溺水事故數據：
    

    20xx年7月1日下午，麗水云和縣兩名少年在山塘水庫邊玩耍時，不慎溺水死亡；
    

    20xx年7月2日下午，溫州蒼南縣3名兒童在水庫游泳時，不慎溺水死亡；
    

    20xx年7月4日上午，舟山市臨城的河邊發生一起兒童溺水事件，一名男孩不幸身亡；
    

    20xx年7月5日下午，兩個小男孩在天臺縣下肖村溪邊玩水，掉入溪中溺水死亡；
    

    據有關部門統計，在我國，每年中小學因游泳，嬉水而引發的溺水事故頻頻發生，其中溺水死亡的中小學生人數居中小學生各類意外死亡人數的首位，在每四個意外死亡的小學生里面，就有一個死于溺水的。
    

    2、討論：你從中體會到什么？出示課題“珍惜生命，預防溺水”
    

    3、教育學生如何預防溺水
    

    (1)、情景演繹
    

    炎熱的中午，小明的好朋友小強來約小明玩，執意邀請他在沒有家長陪同的情況下去河邊玩水。如果你是小明你會怎樣說？怎樣做？我們來表演一下！(學生表演及討論)出示要求：提高安全意識
    

    ①、不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳；
    

    ②、不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍、游泳；
    

    ③、要游泳必須去正規的游泳場所。
    

    4、發生溺水事件，該怎么辦？
    

    場景重現：
    

    時間：周六下午
    

    地點：六號大街25號路口的河邊人物：小A和同學們
    

    事件：他們在河邊玩耍，突然小A滑落水中
    

    (1)、模擬表演
    

    如果當時你(們)在現場，會采取哪一種方式進行救助，以及如何救助。
    

    (學生表演及討論)出示提示：
    

    ①、保持沉著冷靜，并大聲呼救。
    

    ②、向附近的大人求救。
    

    ③、打電話(110、120)，說清地點、人員。
    

    ④、在確保自己安全的前提下，兩人或兩人以上一起利用身邊的樹枝、竹竿、繩子等拉住落水者。
    

    (2)、出示視頻：《搶救溺水者的黃金三分鐘》
    

    5、制作宣傳卡:用一句話宣傳防溺水安全，珍愛你我生命。
    

    三、課堂總結
    

    1、同學們小結：
    

    通過這次活動，你懂得了什么？
    

    2、教師小結：
    

    生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
    

    3、全班齊唱改編防溺水歌曲《不讓生命哭泣》。
    

    防溺水安全教育教案大全 篇6
    

    活動目的
    

    1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與幼兒的合作交流意識。
    

    2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
    

    3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
    

    活動準備：
    

    防溺水安全圖片若干
    

    活動過程：
    

    一、談話引入
    

    今年夏天你們有沒有去游泳呀？游泳危險不危險呢？今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
    

    二、防溺水教育
    

    小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：
    

    （一）、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點
    

    （1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳中學關于防溺水安全教育教案國際中小學。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
    

    （2）教育幼兒在節假日千萬不能去玩水，下河游泳
    

    （3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
    

    （二）、老師談談事例，幼兒討論
    

    幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了？我們應該怎么做？
    

    （三）、說一說
    

    說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。
    

    三、小結：
    

    （1）通過這節課的學習，你懂得了什么？
    

    （2）教師小結：人的生命只有一次，我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救！
    

    防溺水安全教育教案大全 篇7
    

    一、活動目的
    

    1、增強學生游泳安全意識，提高學生自我保護能力。
    

    2、了解和掌握游游安全知識。
    

    3、掌握如何預防溺水和溺水急救措施。
    

    二、活動重點
    

    1、夏天游泳如何防溺水
    

    2、溺水急救方法
    

    三、教學難點
    

    溺水時如何自救、急救
    

    四、活動準備：
    

    錄像
    

    五、教學內容
    

    1、導入：同學們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質，還可以提高身體的協調性。游泳的場所除了室內室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學們掌握必備的游泳安全知識，增強自救、自護意識，本周我們舉行關于游泳安全的主題班會。
    

    2、首先，請大家看視頻有關溺水方面的新聞
    

    6月21日，陜西省紫陽縣發生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，最大的14歲，最小的只有7歲。
    

    6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。
    

    6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。
    

    7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。
    

    7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
    

    看了聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。
    

    小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育
    

    3、授課內容：
    

    一、先向學生講幾點防溺水的知識要點
    

    （1）教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
    

    （2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，游泳。
    

    （3）我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
    

    二、游泳安全事項要點
    

    （1）保持自身良好的身體狀態
    

    下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。飲酒不宜游泳。有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳。感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
    

    （2）做好充足準備工作，預防抽筋
    

    做好身體熱身準備工作。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。腹部疼痛時，應上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。營造安全游泳的環境，小心溺水
    

    六、溺水自救和急救方法。
    

    1、自救
    

    萬一不幸遇上了溺水事件，同學們切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
    

    A、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜。當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1。057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止。
    

    B、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的`腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。
    

    2、急救方法
    

    若遇到溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。當沒有把握時不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時，可按以下方法進行急救：
    

    A、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
    

    B、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復呼吸為止。
    

    C、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復為止。
    

    七、總結
    

    同學們，經過今天的學習，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，在炎炎夏日的長假中，各位同學不能一人沒家長陪或相關專業人員同下去游泳，希望大家出外游泳時要時刻保持安全保護的意識，要選擇安全的游泳場所進行游泳。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜，積極自救，同時沒有把握時不要盲目下水施救，應在陸上采用其他方式或及時報警和尋求他人進行救護。希望大家度過一個開心、安全的暑假。
    

    防溺水安全教育教案大全 篇8
    

    一、活動目的
    

    1、增強學生游泳安全意識，提高學生自己保護能力。
    

    2、了解和掌握游游安全知識。
    

    3、掌握如何預防溺水和溺水急救措施
    

    二、活動重點
    

    1、夏天游泳如何防溺水
    

    2、溺水急救方法
    

    三、教學難點
    

    溺水時如何自救、急救
    

    四、活動準備：
    

    錄像
    

    五、教學內容
    

    1、導入：同學們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質，還可以提高身體的協調性。游游泳的場所除了室內室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學們掌握必備的游泳安全知識，增強強自救、自護意識，本周我們舉行關于游泳安全的主題班會。
    

    2、首先，請大家看視頻有關溺水方面的新聞。陜西省紫陽縣發生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，最大的14歲，最小的只有7歲。福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩要時溺水身亡。河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡?？戳寺犃诉@些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否倇惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。
    

    小結：人，應應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命一一防溺水教育
    

    （1）教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
    

    （2）教育學生在來校校、離校的途中千萬勿去玩水，游泳。
    

    （3）我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進水庫池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
    

    游泳安全事項要點：
    

    （1）保持自身良好的身體狀態
    

    下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽抽筋；飲酒不宜游泳；有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳：感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
    

    （2）做好充足準備工作，預防抽筋
    

    做好身體熱身準備工作；游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中；腹部疼痛時，應上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖；同學們，經過今天的學習，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識，在炎炎夏日的長假中，各位同學不能一人沒家長陪或相關專業人員同下去游泳，希望大家出外游泳時要時刻保持安全保護的意識，要選擇安全的游泳場所進行游泳。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜，積極自救，同時沒有把握時不要盲目下水施救，應在陸上采用其他方式或及時報警和尋求他人進行救護。希望大家度過一個開心、安全的暑假。
    

    防溺水安全教育教案大全 篇9
    

    [教學內容]：
    

    學習游泳安全知識，學習溺水安全的基本常識，培養有關防范力。
    

    [教學目標]：
    

    1、提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
    

    2、初步了解防溺水安全的有關內容，知道每一個學生都要提高安全意識。
    

    3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
    

    [教學重點]：
    

    通過對溺水事件的了解提高學生的游泳的安全意識，充分了解溺水時各種逃生自救的辦法。
    

    [教學難點]：
    

    積極避險、自救方法
    

    [教學方法]：
    

    提出問題、啟發思維、共同探究、講授與討論結合、重在理解。
    

    [教學過程]：
    

    一、談話引入課題
    

    現在正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多起來。據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年有1.6萬名中學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
    

    二、學生討論
    

    師：生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。
    

    今天我們要學習的主題是防溺水教育。
    

    三、板書課題：自己溺水怎么辦
    

    1、游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
    

    2、溺水原因主要有以下幾種：
    

    不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。
    

    3、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
    

    當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
    

    會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
    

    救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景濉⒕壬?、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
    

    出水后的救護：
    

    首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。
    

    4、注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫院。學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優點和缺點。
    

    四、課堂總結
    

    1、同學們小結：
    

    通過這次活動，你懂得了什么？
    

    2、教師小結：
    

    生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
    

    五、課后作業
    

    遇到有人溺水怎么辦？如何開展溺水救護？
    

    防溺水安全教育教案大全 篇10
    

    教學目標：
    

    1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
    

    2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
    

    3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
    

    教學重點：學習溺水安全的基本知識，培養有關防范力。
    

    教學過程：
    

    一、談話引入小朋友，現在是什么季節？對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
    

    二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：
    

    （一）、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點
    

    （1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
    

    （2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
    

    （3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
    

    （二）、老師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期××學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。
    

    （1）議一議：
    

    這幾個小朋友違反了哪些安全規則？
    

    我們應如何遵守安全規則？
    

    （2）把小朋友的錯誤糾正過來。
    

    （3）由這個事實談談我們的心得體會。
    

    （三）、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。
    

    教學小結：
    

    （1）通過這節課的學習，你懂得了什么？
    

    （2）教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
    

    防溺水安全教育教案大全 篇11
    

    活動名稱：
    

    防溺水
    

    活動目標：
    

    1.了解一些有關的游泳知識，懂得如何保護
    

    2.培養幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識
    

    3.讓幼兒珍惜生命、熱愛生命
    

    活動準備：
    

    圖片、故事、實物救生圈
    

    活動重點：
    

    培養幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識
    

    活動難點：
    

    為本次活動做一個宣傳
    

    開始部分：
    

    聲音導入：“救命啊!快來救救我”小朋友你們聽是什么聲音?這個小朋友為什么喊救命?出示圖片,原來他掉進水里不會游泳
    

    基礎部分：
    

    1.老師給你們帶來了一個故事，《小猴溺水》
    

    2.我們都知道這個小朋友這樣做是非常危險的，我們通過故事知道了這樣會威脅到生命。所以千萬不能一個人去河邊或去游泳，一定要在大人陪同下
    

    3.在前面我們學習《夏日的夢想》時候，我們小朋友就告訴老師他的夢想就是去游泳，那么通過剛看的圖片還有故事以后，你們知道應該怎么做了嗎?
    

    (請幼兒復述所學知識，檢查掌握的程度)
    

    4.游泳注意的安全問題：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一個人去游泳然后不去水流湍急處、水草雜生處，不在饑餓、疲勞狀態下游泳，游泳前做好身體準備活動，以免在水中發生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防萬一
    

    5.我們在想一下前面圖片中小朋友溺水喊救命，那么我們又那些方法來救他了?
    

    (讓幼兒根據自己的實際來回答)
    

    6.如果是我們自己溺水了，自救的辦法：采取仰面位，頭頂向后，口向上方，盡量使口鼻露出水面，以便能夠進行呼吸。呼吸時，呼氣宜淺，吸氣宜深，則能使身體浮于水面，以待他人搶救。千萬不可將手上舉或拼命掙扎，因為舉手反而容易使人下沉。當就別人的時候我們因為現在還小所以就算自己會游泳也千萬不能去救，應該借助外來的'力量，如：找路人幫忙…..
    

    7.在任何的時候我們的安全都要放在首位，可能因為你的粗心大意就威脅到了生命，生命是非常寶貴的，人不可能有第二次生命，我們一定要愛惜自己的生命，用自己所有的能力去幫助國家幫助他人
    

    8.講解游泳圈：救生圈，是指水上救生設備的一種，救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成，外面包上帆布、塑料等。
    

    救生圈也可以用橡膠制成，圈內充滿空氣，也稱橡皮圈。
    

    9.實物：作用：浮力大于重力就不會沉下去。救生圈是這樣一種東西：它提供的浮力遠大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不會沉
    

    活動延伸：
    

    把游泳圈套在自己身上感受一下，并說出感覺
    

    活動結束：
    

    小結：我們一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的時候都要有安全保障的情況才可以.
    

    防溺水安全教育教案大全 篇12
    

    活動目標
    

    1.了解在水邊玩耍的危險。
    

    2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危險的地方玩水。
    

    活動準備
    

    1.多媒體教學資源：
    

    (1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;
    

    (2)故事《小貓咪咪落水記》。
    

    2.相關多媒體教學資源，學生學習資源《水中游玩要當心》。
    

    開始部分
    

    師：小朋友喜歡玩水嗎?
    

    幼：喜歡。
    

    師：老師也很喜歡玩水，你們有沒有去過這些地方?
    

    教師播放多媒體教學資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。
    

    師：誰陪你們去的?你們是怎么玩的?(學生回答)
    

    基本部分
    

    1.師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事。
    

    教師播放多媒體教學資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。
    

    提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?如果沒有鴨大嬸，小貓咪咪會怎么樣呢?
    

    小結：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發生危險。沒有大人在身邊，小朋友不能獨自到水邊玩耍。
    

    2.互動討論：他們的做法對不對。
    

    播放多媒體教學資源或閱讀故事《水中游玩要當心》。提問：他們的做法對不對?為什么?
    

    (1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。
    

    (2)小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。
    

    (3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護下跳海浪。
    

    (4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運動員跳水。
    

    小結：在水中玩耍，一定不能遠離大人，要避免做危險的動作。
    

    結束部分：完成學生學習資源的操作練習。
    

    活動延伸
    

    請家長與學生一起閱讀學生學習資源，帶領孩子到水邊玩耍時及時對學生進行安全教育。
    

    教學反思：
    

    夏季來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命安全，預防孩子溺水事故的發生，我們開展了“防溺水”安全教育活動。
    

    首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓學生更形象直觀地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。
    

    其次，老師通過講事例、齊討論的'形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。本班級很多小朋友放假都會回鄉下老家，鄉下很多的小河和小池塘，所以關于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我們在討論真實事例的過程中，大部分的學生都感受到溺水的嚴重性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。很多學生在討論中都透露出自己曾經有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經歷，但是卻從不了解其危險性，只當做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關系比較大，很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘游泳有危險，如果要游泳要去正規的游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防護設備。
    

    通過一節課的學習，大部分的學生都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項。但是安全教育需要家園共育，還是需要家長的協助。
    

    防溺水安全教育教案大全 篇13
    

    活動目標：
    

    1、了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法。
    

    2、增強在生活中的自我保護意識。
    

    活動重點：了解洪水發生的原因
    

    活動難點：掌握自救的方法
    

    活動準備：各種安全圖片。
    

    活動過程：
    

    一、導入活動
    

    教師：小朋友們，現在天慢慢變熱了，那么在夏天你們會怎么保護自己呢？
    

    二、學習防溺水知識。
    

    教師：夏天是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我們學了很多防溺水的知識，我想請小朋友來說一說，誰知道怎樣來保護自己才不會發生溺水事件。
    

    我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對。
    

    出示圖片一：幾個小朋友一起在河里玩水，這樣對嗎？
    

    出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應該怎么做呢？
    

    出示圖片三：小朋友在河、湖、池塘、海邊玩，應該注意什么呢？
    

    三、教師小結：我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的'陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護好自己。
    

    夏季是溺水事故的高發期，幼兒園的小朋友對于防溺水意識不強，因此進行幼兒園防溺水安全教育是很有必要的。防溺水教育主要讓幼兒了解夏天里的安全知識，知道防溺水的方法，增強在生活中的自我保護意識。
    

    小朋友們，現在天氣慢慢變熱了，那么在夏天你們會做些什么讓自己涼爽一些呢？
    

    幼:夏天游泳讓我感覺很涼爽。
    

    幼:可以吃冰激凌。
    

    幼:吹空調很涼爽。
    

    ★學習防溺水知識
    

    夏天是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我想請小朋友來說一說，誰知道怎樣來保護自己才不會發生溺水呢？
    

    我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對，并且說說這樣做有什么后果。
    

    我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池里玩，一定要和大人在一起，保護好自己。
    

    分組觀察、討論、判斷圖片上小朋友玩水方式是否正確（正確的貼笑臉，錯誤的貼哭臉并說出理由）。
    

    師幼一起對每組的判斷進行評價，教師小結。
    

    通過本次活動的開展，孩子們從沒有意識到溺水的危險到認識到防溺水的一些知識，運用簡易的圖畫，簡易的語言讓幼兒更加方便理解，加深印象。并增強了防溺水意識。
    

    防溺水安全教育教案大全 篇14
    

    教學目標：
    

    1、全面推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水傷亡事故的發生。
    

    2、提高學生的安全意識，學習防汛、防溺水的有關知識，在學習中提高自救自護的能力。
    

    3、初步了解防汛、防溺水安全的有關內容，要求每一個學生提高安全意識。
    

    教學重點：
    

    學習了解防汛、防溺水方面的基本知識，培養防范能力。
    

    教學過程：
    

    一、引入
    

    現在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經常會漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。
    

    二、防汛知識教育
    

    1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。
    

    2、發洪水時應注意往高處逃；
    

    3、盡力躲避大浪；
    

    4、盡量抓住浮托物；
    

    5、揮動鮮艷衣物呼救；
    

    6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。
    

    7、山區山洪暴發，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。
    

    三、防溺水知識教育
    

    （一）、游泳小常識：
    

    1、必須在家長（監護人）的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
    

    2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血
    

    壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學月經期間均不宜游泳。
    

    3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
    

    4、被污染的（水質不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
    

    5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
    

    （二）、游泳前要做好準備活動。
    

    1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。
    

    2、如何準備：
    

    通過跳躍、慢跑使身體發熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內各個器官進入到活動狀態。
    

    2、做徒手操：使身體各關節、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。
    

    3、入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然后下水。
    

    4、水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區。應在淺水區適應一段時間后，再逐漸加速。
    

    （三）、游泳過程中應注意的問題：
    

    1、應該相互關照、相互關心，而不應該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應該一起回家。
    

    2、到天然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游泳，應該有家長、親人或老師的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳。
    

    3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。
    

    4、中小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發生危險。
    

    （四）、游泳中的緊急情況及自救。
    

    1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發生抽筋時最重要的是保持鎮靜，不驚慌。
    

    2、一般處理辦法。
    

    （1）如果發現有抽筋現象，應馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。
    

    （2）如果在深水中發生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌張。
    

    再次強調：不管發生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀！”
    

    （五）溺水的急救
    

    1、發現溺水者如何將其救上岸。
    

    可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
    

    特別強調：發現有人溺水，我們不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！边@也是我們學校為什么要強調學生去游泳要由家長帶領。
    

    2、如何開展岸上急救
    

    （1）當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。
    

    （2）控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。
    

    （3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。
    

    （4）注意，在急救的同時，其他要迅速打急救電話?；驍r車送醫院。
    

    四、小結
    

    人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀闶掷?，希望通過這次的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守安全原則的好習慣。
    
                    
      
     
        
     
        
       
     
       
     
       
      
     
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