我和素描作文

我和素描作文（分享11篇）。

在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的學素描作文，歡迎閱讀與收藏。

我和素描作文 篇1

假之前，我們的班主任——羅老師告訴我們：“要報名參加特長班的同學可以報名了?！碑敃r我欣喜若狂，因為我正想報名參加素描色彩班，爸媽也一直贊同，所以我報了名。

我最開心的一天也就是參加特長班的第一天，那天爸爸和我走到了樓上找了老半天，累得滿頭大汗，終于找到了畫室。走進畫室，只見到里面已經來了幾個同學哩！但我一直站著發呆（“呆若木雞”）。過了一會兒，教我們素描的龍老師（你猜我怎么知道她姓龍？同學告訴我的唄?。﹣砹耍念^發烏黑而短短的，身材真是小巧玲瓏，讓我“陶醉”其中。正當我沉浸在這種境界之中時，同學們也陸續而來。

開始上課了，龍老師叫我們自己找來一個空畫板，找一把椅子坐下。龍老師一開始教我們拿筆的姿勢，再用筆在一張素描紙上示范給我們看，我可看得專心致志咯?。埨蠋煯嫷每烧姘舭。。┧形覀儺嫷氖且粋€方錐和一個圓柱讓我們自己慢慢地打形，可我一看，好難??！但是我是“不服輸”的女孩，更加認真地畫了。說起來我還是心靈手巧的，因為我仔細地一看就會了。打形打的很好，線畫的很直（我可不是吹噓哦?。埨蠋熯€表揚我了呢！

很快就下課了，我可是“依依不舍”呢！回家的路上，一想到龍老師的表揚，我心里就樂滋滋的，因此，我晚上睡覺時也做了一個好夢。

今天真是令我最開心的一天呀！

我和素描作文 篇2

一直想學畫畫的心愿終于實現了。爸爸給我報了一個素描班。今天是我的第一次課，帶上工具，我們出發了。

走進畫室，我看到幾條長桌上放著一塊塊畫板，上面釘著一幅幅作品，原來那是同學們上周的成果。老師正在一個個地給他們講評著。我找到一個空位，擺好畫板，釘上畫紙，拿出鉛筆、橡皮等工具，等著老師的到來。

終于，老師走到了我身邊。今天的任務是學畫線條，要點是輕輕握筆，手自然的靠在畫板上，畫出的線條要和鉛筆垂直。老師拿起鉛筆，邊講解，邊示范，然后讓我自己練習。我拿起筆就開始畫起來，畫的線條歪歪的不說，握筆的姿勢也總是那么別扭，要么畫出的線與筆不垂直，要么握筆的手沒有考在畫板上，導致筆尖與畫板傾角太大，還有就是握筆太僵硬，好像生怕筆會掉下來似的，握得緊緊的。老師在一旁耐心地給我糾正，指導。在老師親切地指導下，我認真地一遍又一遍的練習，慢慢的，我找到了一點感覺，手不再那么僵硬了，姿勢也漸漸正確了，畫出的線條也越來越好。又過了一會，我的筆變得越來越粗，而我又不知道該把鉛筆削成什么樣，爸爸又不再身邊，老師又忙著給別的同學輔導，看來只能向別人求助。我看到旁邊有個小哥哥，很想讓他幫忙，可是由于今天是第一次來這里，跟大家都不熟悉，求人幫忙也沒有底氣。又過了一會，我終于鼓足勇氣對他說：“你能幫我削鉛筆嗎？”他轉過頭來，看了看我的鉛筆，對我說：“沒問題?！苯又?，他又教了我怎樣削鉛筆。

兩個小時的時間不知不覺的`過去了，這節課，我不僅學會了握筆，學會了畫線條，還學會了削鉛筆，更重要的是我學會了怎樣向身邊的人尋求幫助真開心呀！

我和素描作文 篇3

我非常喜歡素描，每當我畫畫時總會不由自主地想起我第一次學習素描的情景。

事情是這樣的。當時因為我是一個初學者，老師只讓我畫線條和一排排的橫線，沒過一會我就畫煩了，心想：憑什么只讓我畫線條啊？弟弟只不過比我早學一天就可以畫立方體了，肯定是老師偏心！想著我把筆往地上一扔，對著老師說：“我要畫立方體！我要畫立方體！”老師一臉的為難，說：“不行啊，孩子！你還沒有練好基本功還不能畫立方體！”我說：“求求您了！老師您就給我一張畫吧！”老師只好給了我一張立方體的圖，我興高采烈地接了過來，并學著弟弟的樣子津津有味一筆一筆地畫了起來。沒過一會我就畫好了。當老師拿著我的畫給同學們展示的那一霎那，我心里有一絲的驕傲，但很快這一絲的驕傲成了無與倫比的羞愧。當同學們看了我的畫之后，教室里頓時笑開了花，有的同學說這是怪物；有的同學說這是四不像；還有的同學說這什么都不是……

經過這件事使我明白了一口吃不成大胖子，囫圇吞棗對自己沒有任何好處。做什么事都要一點一點的積累，就像小樹一樣，只有不斷地吸收養分才能長成百年大樹。

我和素描作文 篇4

是人，總會成長。成長中的小故事就會數也數不清，給我留下深刻印象的是一次素描的經歷。

那天，表姐向我展示了她的素描，我覺得表姐出類拔萃，所以也迫不及待要畫，表姐見我一副不畫就不罷休的架勢，只好教我。表姐先教我畫圓，她說：“素描的圓是由正方形逐漸變出來的，要先把正方形的角畫圓?！闭f著拿起我的手，帶動我畫了起來。我很爭強好勝，認為自己已經會了，就立刻放開表姐的手顧自己畫了起來。結果等畫好了，是個半圓不圓，半方不方的.奇怪圖形，表姐看了直扶額嘆息，我也羞紅了臉。好在表姐并沒有怪我，而是繼續耐心地教我，我也吸取了教訓，認真聽、認真學、認真畫。很快，我的第一件好作品誕生了，連表姐都承認我畫的不錯，我激動地手舞足蹈，姨媽見了還以為我出了什么毛病。這時我的心早已被喜悅塞滿，我下了決心，無論如何，一定要學好素描！

這件成長中微不足道的小故事讓我受益匪淺，終身難忘，它使我開竅了：持之以恒就會成功，半途而廢不但什么都學不到，還會浪費時間。

我和素描作文 篇5

暑假，媽媽幫我報了我最愛的素描班。

第一節課，老師安排畫石膏體，因為我第一次學畫，所以我把石膏體畫得歪歪扭扭，有的地方畫得太小，有的地方畫得太大，總不成比例，甚至有的地方畫得變了形，更不用說明暗和光線，畫出來的圖形和實物簡直是面目全非。

經過一段時間的培訓，我掌握了一些方法和技巧，漸漸的進步和熟練了，畫石膏體對我來說再也沒有起初那么困難，反而覺得非常好玩。我的素描畫也不用老師修改了，畫出的效果老師也很滿意了，可老師還是每天安排畫石膏體。

大半個暑假過去了，一直覺得好玩的我，再也不好玩了。我心想：“為什么老師每天都讓我畫石膏體呢？每天畫同樣的東西呢？多么枯燥無味?。≌n程過去一大半了，都學不到什么東西。”班上的'同學也有點不耐煩。接下來的幾天，老師仿佛從我不認真、隨隨便便的樣子，看出了我的心思。于是，老師在課堂上語重心長地說：“學任何一樣東西，必須先把基礎打好。畫石膏體，是學好素描的第一步，準確的說連素描的門都沒進呢，不要未學走路，就想著學跑步?！蔽衣犕旰?，覺得老師的話非常有道理。雖然我還是想老師快點教我畫點其它東西，但我明白了自已連門都沒有進，就不敢多想了。通過這節課，我意識到了自已急功近利的錯誤，開始每天認真的畫，還時不時在家里練習。不久，老師拿了幾個雪梨讓我畫，我好像“畫畫破萬卷，下筆如有神”，很快就畫出來，而且畫得非常逼真。在剩下兩節課時，老師讓我用彩鉛畫漫畫，果然功夫不負有心人，我畫得栩栩如生，惟妙惟肖。老師滿意的點頭說：“打好了基礎，學好基本功，再畫什么都水到渠成了”。我聽了紅著臉低下頭，心想：“當初我太心急，還誤解了老師?！?/p>

雖然我沒有去國內外旅游，沒有像別人一樣去品嘗各地的美食，但我學素描非常有趣，精彩，就像我畫出的彩鉛畫，色彩艷麗。我不但學會了素描，還學會了“欲速則不達”的道理。

我和素描作文 篇6

我從小就開始學習繪畫，從油畫棒畫，油畫，水粉畫，黑白畫，到我現在學習的素描，我都很喜歡，因為我從中不僅學到了許多繪畫技巧，我還了解到了許多畫家的作品和他們眼中的大千世界。

素描，是我已學過的所有繪畫中，我最喜愛的一種了。它是用再普通不過的鉛筆來畫，但卻能畫很多很多很多東西。不但可以畫靜物，還可以畫其他的`東西。畫出來栩栩如生。素描是有不同的鉛筆畫出物體的黑，白，灰。以及物體的形狀，還有物體的影子。畫出來后讓人覺得很有立體感。好像真的一樣。

素描不但栩栩如生，妙不可言。就連它的.畫法也別具一格。它的拿筆法是那樣獨特。右手的大拇指，食指，中指，無名指，捏住筆桿，來畫，雖然剛開始會有不習慣，不過過一陣子就會習慣了。這樣畫出來的線條會是一根一根的非常清晰的，我愿用我的最大努力畫好素描。

我和素描作文 篇7

我的素描老師是位女老師，她的頭發短短的，每次見到她，她總是扎著一條馬尾辮。她的眼睛里，閃爍著素描的光輝，閃爍著對素描的熱愛。老師的`鼻子大小適中，嘴巴和鼻子的寬度差不多。我喜歡我的素描老師，她能讓我感受到她對素描的喜歡，對素描這門藝術的理解和素描在老師內心深處的價值。老師會和我們一起歡笑，會在我們不知下一步該如何做時給我們一個指點。正是這兩點才讓我體會到老師的美麗，才讓我懂得了素描的魅力。

有一次，我們素描二班的同學正在專心致志地畫方錐貫穿體。突然“啊嚏”一聲，沒有人回頭張望，也沒有人笑，大家還在一心一意地畫。才過了一會兒的時間，“啊嚏！啊嚏！啊嚏！”四個噴嚏下來，同學們再也忍不住了，哄堂大笑了起來，老師也咯咯咯咯地笑了起來，那位同學滿臉通紅地說：“有什么好笑的，不‘啊嚏’就打了幾個‘啊嚏’噴嚏嗎！”等他這句話說完，教室早已亂成一鍋粥了，同學們已經笑得不成樣了：有的捂著肚子，笑得肚子都疼了；有的笑得抽了筋；還有的不停地捶打著畫板……就連老師也靠在墻壁上，笑得直不起腰板來。過了好一會兒，同學們才慢慢地安靜下來，又開始專心致志地畫了起來?！鞍√纭薄肮　蓖瑢W們又被那位同學的“啊嚏神功”“笑”倒了：有的同學干脆把畫板放在旁邊，捧腹大笑了起來；有的同學甚至玩起了小賭注：“我賭他會打噴嚏！”“我賭他不會打噴嚏！”“賭什么！”“一張餐巾紙！”“成交！”過了一會兒，“啊嚏！”“耶！我贏了！”“喏，給你，一張餐巾紙?！崩蠋熥隽艘粋€安靜的手勢，教室立馬就安靜下來了。怎么樣，我的素描老師是不是和我們一起快樂了呢？

老師會在我無助的時候給我指點。有一次，我們正在畫一個圓柱體和一個正方體，可我不太會畫圓柱體，我只得先畫旁邊的正方體。正方體畫完后，就剩下圓柱體了，唉！弧線我不太會畫呀！怎么辦呀！正當我準備放棄時，一只手把我的畫板拿起來又放回去。咦？怎么兩條弧線畫完了？我抬頭一看，呀！原來是老師！“我來教你怎么畫弧線。”只見老師握住我的手，畫了一條又一條的弧線，我自己又試了一下。哇！會畫了！太棒了！老師慈祥地說：“嗯，不錯！很好！”“謝謝老師！”你看，我的素描老師是不是在我無助的時候給我幫助、指點了呢！

我愛素描，我愛我的素描老師！

我和素描作文 篇8

學素描在現在已經是一件很平常的事了，而會素描的人也不占少數。本來媽媽就想讓我去學素描，后來在加上我美術考得不好，就下定決心，讓我去學素描。

一開始，我好奇心十足，便感到很有興趣，絲毫沒有一絲的慌張。可到素描教室后，我發現別的小朋友雖然年齡比我小，但他們畫的都比我好，還有哪些年齡比我大的同學，他們的'素描水平就更不用說了。還好他們并沒有搭理我，可我還是緊張了起來。沒過多久，素描老師就拿來了我需要素描的那幅畫，雖然那幅畫素描起來并不難，但我絲毫沒有一絲經驗，根本無從下手。我越來越緊張，心都快要跳出喉嚨了。幸好老師并沒有叫我直接去畫，而是先幫我畫一個輪廓，叫我按著這個輪廓，照著原圖畫下去，每當我畫好一個部分，老師就會找出不足，叫我修改。兩個小時很快就過去了，我竟然畫出了一個樣子。

回家后，我又把畫重畫了一遍，竟然把這幅畫畫的很好了，連老師都表揚了我一番，我心里真是高興極了！我相信，我會把素描越學越好的！

我和素描作文 篇9

美妙的樂曲，令人回味無窮；杰出的畫作，讓人百看不厭。無論音樂、美術，還是其它藝術形式，都有撼動人心的力量。下面讓我給你講一下我學素描的經歷吧！

好嗨喲

萬里無云、風和日麗的一天，我正寫著作業，看到了作業上的一小副素描圖，好美?。∮谑俏蚁露Q心學畫畫。我以最快的速度跑到媽媽面前，對媽媽說了我想學畫畫的想法。媽媽卻說：“笑笑??！你報了這么多興趣班，都沒有學完呀！還有……”至于媽媽后面說的我都聽不進去了，就哭著鬧著、死纏爛打讓媽媽報班。媽媽拿我沒辦法，就報了素描班。目的達成，我一蹦一跳地回屋寫作業了。

藍瘦香菇

我學畫畫的道路上也是坎坷不平，有絆腳石的。

有一次，我去上課，心情非常好。到了班里，那天畫的是一個穿插體，我原以為我會畫得非常好，可是誰知道我把中間的那個物體給畫好了，可是橫著的那個卻怎么也畫不好，我感覺我像個氣球一樣要炸了！后來，我把紙擦壞了。唉，沒辦法，把紙扔了，又換了一張紙。心里只有一種感覺：藍瘦香菇。

N瑟

那節課上，我很快把中間的圖形畫好了，可是橫著的這個還是畫不好。老師看到后說了一句：“物體是近大遠小”。我恍然大悟，很快把整幅圖都畫好了。那時候，我看了看邊上的同學還沒有畫完，我的成就感一下子來了，覺得自己的人生到達了天際。

這就是所學的藝術。

我和素描作文 篇10

今天我和姐姐懷著激動的心情來到了杭州上元教育畫室(天時校區)，來參加畫室組織的學畫肖像活動。

一進門映入眼簾的便是一幅幅人物肖像。然后我們便進入畫室參觀，有很多好看的人物頭像。等了一會后，有一個李老師給我們發了鉛筆、橡皮和畫紙。

一切準備就緒，老師講了起來，“畫人物要對稱，如果有一條線從人的頭頂向下畫就可以將人分成完全相同的兩部分……”“第二是位置，要畫三庭線，一庭是眉毛的位置……”開始畫了。我想畫爸爸，我先畫了一張臉，又畫了一條豎著的虛線和一條橫著的虛線，又畫了一條濃濃的眉毛還畫了一雙細長的眼睛，之后我便開始畫鼻子了，結果就是畫不好，我抓耳撓腮，急的像熱鍋上的螞蟻，沒辦法，我只好向姐姐請教，終于在姐姐的幫助下，我畫了一個不太好看的鼻子……最后我還在紙上寫了一句“祝爸爸節日快樂”。

繪畫活動結束了，杭州上元教育李老師帶我們照了相，合影留念，我不好意思地把被我丑化了的爸爸的畫像舉了起來，笑了笑，心里想著“老爸，見諒啊，回家別揍我……”

站在公交車站點，我和姐姐還在討論繪畫的事。這一天過得真的很開心!

我和素描作文 篇11

暑假里，暑期興趣班又開始了。三年國畫學習暫告一個段落，開始了素描學習之旅。素描班報名時，媽媽和我說過：教素描的是一名男老師，還有點年紀了。后來我知道他姓沈，我們叫他沈老師。

沈老師個子不高也不矮，五十歲上下，看上起還挺精神的。他黑發中有幾根銀絲，臉有點黑，眉毛又黑又長，眼角有幾條魚尾紋，鼻梁上架著一副方形黑框眼鏡。他平時衣著樸素，比較隨意，也很親和、幽默。

記得第一堂素描課，因為我們是啟蒙班，大家都是第一次上沈老師的課，所以他需要熟悉熟悉我們。同學中，有的很怕生，有點小緊張;有的好像之前就和大家認知一樣，聊得起勁;有的.坐在座位上不做聲，似乎在察言觀色沈老師像孫悟空，有火眼金睛，一下子發現了一位有個性的同學。只見那同學穿著足球服，坐在座位上都不安分，做著一些足球的動作，還有他的大光頭，像極了光頭強。沈老師走到他身邊，進行了一番對話，問了他許多問題，有點打破砂鍋問到底的意思。有一句我聽得特別清楚：你的頭真的很像足球，可畫畫沒那么簡單，它有許多講究，希望今后你的畫比你踢足球還棒。沈老師說道。

當然，一旦上起課來，沈老師格外認真、十分嚴肅。雖然還上了沒幾節課，但是他對我們的要求還是挺高的。我可以感受到他的用心，他會把每次畫畫中的細節講得清清楚楚，要領強調再強調，所以我更要用心地學習畫畫。

我和沈老師相處的時間還不長，但我挺喜歡上他的素描課。相信在他的引導下，我的素描功底會日益見長。同學們，你們有剛剛認識的人嗎?也可以和我們大家一起來分享哦!