鞏固深化學習計劃
鞏固深化學習計劃。
光陰如水,又迎來了一個全新的起點,有了新的學習內容,來為今后的學習制定一份計劃吧。說到寫學習計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧!下面是小編為大家整理的大學生學習計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
鞏固深化學習計劃 篇1
轉眼間我的大學生活已經過去了四分之一,猶記剛剛報到時的羞澀和傻氣,懷念驕陽下軍訓時的無奈、辛苦和幸福。
我覺得讀大學,應該掌握七項學習:學好自修之道、基本知識、實踐貫通、興趣培養、積極主動、掌握時間、為人處事。要從思考中確立自我,從學習中尋求真理,從交流中鍛煉表達,從交友中品味成熟,從實踐中懂得價值,從興趣中攫取快樂,從追求中獲得力量。
一、學好自修之道
自修即自學能力,也就是舉一反三或無師自通的能力。在大學期間,學習專業知識固然重要,但更重要的還是要學習思考方法,培養舉一反三的能力,只有這樣,大學畢業才能適應瞬息萬變的現代社會。這學期根據我的專業我會在網上看些視頻教程,了解其他學校老師所講的知識,更可以讓我的電腦知識有所提高。例如C語言的視頻教程,正好為下個月的二級考試做準備。
二、基本知識
明確大學期間學習各門功課的重要意義,掌握修養的方法做到“知”、“行”統一,提高自我修養和意識,努力學好英語,為這學期的四級考試和將來的考研、面試、就業做好準備,無論是為考試還是其他英語必須學好。實踐貫通:在大學里,我們應該懂得每一個學科的知識、理論方法與具體的實踐、應用如何結合起來。無論學習何種專業,何種課程,如果能夠在學習中努力實踐做到融會貫通,我就可以更深入地理解知識體系,可以牢牢記住學過的知識。我們的專業想學好必須注重實踐,經常地運用才能使專業知識融會貫通。培養興趣:開拓視野,立定志向。快樂和興趣是一個人成功的關鍵,在追求興趣之外,更重要的是要找尋自己終身不變的志向。志向像羅盤,興趣就像風帆。兩者相輔相成,助你駛向理想的港灣。這學期我們的課程比較少,對于我自己選修課已經修完,所以有的時間去發展自己的興趣,所以我準備報一個日語輔導班,學習一門除英語之外的其他語言,這是我一直以來的心愿。
三、積極主動
果斷負責,創造機遇。從大學的第一天開始,我們就必須成為自己未來的主人,我們必須積極管理自己的學業和將來的事業。理由很簡單,因為沒有人比你更在乎你自己的工作和生活,讓大學生生活對自己有價值是我們的責任。所以我應該女里抓好們一次鍛煉的機會,自己積極主動地去尋找機遇,充實自己的大學生活。
四、掌握時間
事分輕重緩急,人應自控自覺。除了積極主動的態度,大學生還要學會安排自己的時間,管理自己的事務,不要讓自己的睡覺娛樂時間占據了自己的學習時間。
五、為人處事
培養友誼,參與群體。很多同學入校時都是第一次離開父母,離開自己生長的環境進入校園開始集體生活。如何與同學、舍友相處,就成了大學學習內容的一部分。大學生活是一個多姿多彩的世界,我們現在選擇,決定著將來的命運。我希望在這片美麗的土地上,播下夢想的種子,用辛勤的汗水去澆灌出成功的花朵。
鞏固深化學習計劃 篇2
春節的快樂還沒有散去,寒假的腳步卻很快離去了,我帶著新年的喜悅,跨進了新的學期,這是我讀初中后第二個學期,在上一學期里,我們班成績喜人,我也考得不錯,這個年過得可舒坦啦。
在新的一學期里,我要更加努力,爭取更進一步,具體說來,我要在以下幾個方面做得更好:
一、學習方面。
語文要保持現在的優勢,經過分析,我的基礎知識比較好,但在語言運用和文言文方面還可以提高,這一學期要多練習語言運用和文言文方面的習題,爭取期末考試中在這兩方面不再丟分。
數學欠缺面比較大,雖然基礎知識也還可以,但綜合運用能力欠佳,請老師幫我分析一下,我將對癥下藥,進行有針對性的練習。
英語這一學科很有趣,我學得也很輕松,這次考試得了一個滿分,但我不會驕傲,還是會一如繼往的認真學習,堅持好的學習方法,堅持進行口語練習。
其它學科我也將認真學習,尋找每一學科的學習規律,進行科學的學習。
為給自己一個明確的目標,我計劃本學期各科成績如下:
語文85分,數學80分,英語95分以上,政治95分以上,歷史95分以上,地理90分,生物90分
二、體育方面。
在體育方面,新學期里我要改變自己不愛運動的習慣,積極參加學校組織的各項體育運動,體育課也不再偷懶,做操時把每一個動作做到位;另外,我還要堅持每天早晨跑步20分鐘,每天下午運動30分鐘。
本學期體育成績爭取70分,各項體能達標。
三、其它方面。
本學期,我要積極參加各項課外活動,發展自己的.特長,參加學校組織的美術、音樂和書法興趣小組。
在新的學期里,我要探索好的學習方法,全面發展自己,爭取各方面都有更好的發展,為學校、父母,也為自己爭光,為將來為國作貢獻打下堅實的基礎。
鞏固深化學習計劃 篇3
隨著社會的發展和進步以及新技術的出現,我發現我的知識儲備已經不夠了,需要不斷的學習來充實自己,為此,本人制定了如下的學習計劃:
一、學習目標。
二年內自學完成漢語言文學??频娜空n程。
二、學習時間
1、預計每周學習7小時,平均每天1小時,根據情況略有調動。
2、快到期末時,復習2周,每周學習14小時,平均每天2小時。
3、在學習當中,我預計主要是利用紙質教材、網絡資源進行自學,如遇到問題主動與老師或同學交流。
三、學習內容
完成本專業設立的必修課、選修課和集中實踐課程。
四、學習形式
自學為主,在線學習為輔,遇到疑難問題及時上網查相關資料或與帶班老師溝通。
五、學習安排
首先全面了解所學的知識內容,視頻教學時,認真聽教師講解,充分利用電大網上課堂進行在線學習,把平時在太明白的疑難問題與老師和同學交流,提高自己的學習能力。在學習過程中利用有限的時間學習更多的知識。認真完成課后作業,做好課后復習及考試工作。
六、學習措施
1、每周保證計劃的學習時間。
2、制訂學習計劃時間表。
3、周六、周日協調利用更多的時間進行在線學習。
4、完成電大布置的作業。
七、學習原則
1、循序漸進原則。按照課程要求,由淺入深系統的進行學習。
2、合理安排時間的.原則。處理好學習和工作的關系,努力做到學習常態化。
3、融會貫通,學以致用的原則。運用電大的便利學習不斷得來豐富自己的知識,提高自己的實踐能力。爭取做到真正的在思想上有明顯的提高,作風上有明顯的改變,工作上有明顯的推進。
4、運用到實踐當中的原則。用學習來提高實踐能力,將所學內容運用到工作當中。
鞏固深化學習計劃 篇4
暑假是大學生們放松身心、充實自我、提升能力的寶貴時光。為了充分利用這段時間,我制定了以下暑假學習計劃,鞏固專業知識、拓展興趣愛好、提升實踐能力和為未來的學習和工作做好準備。
一、學習目標
1、鞏固和深化專業知識,為下學期的課程學習打下堅實基礎。
2、拓展興趣愛好,培養自己的綜合素質和創新能力。
3、提升實踐能力,積累社會經驗和鍛煉團隊協作能力。
二、學習計劃
1、專業知識學習
復習上學期所學課程,重點掌握難點和重點知識。
預習下學期課程,了解課程大綱和主要學習內容。
閱讀相關領域的專業書籍和論文,了解最新的學術動態和研究進展。
參加線上或線下的專業課程學習,如MOOC、網課等。
2、興趣愛好拓展
學習一門新的技能或語言,如編程、攝影、繪畫、音樂等。
閱讀不同類型的書籍,如文學、歷史、哲學、心理學等,拓寬自己的知識視野。
參加興趣小組或社團,與志同道合的.同學一起交流學習。
觀看經典電影、紀錄片或參加藝術展覽,提高自己的審美能力和文化素養。
3、實踐能力提升
尋找實習機會或參與志愿者活動,鍛煉自己的實際工作能力和團隊協作能力。
參加學術科研項目或創業計劃競賽,培養自己的科研能力和創新思維。
嘗試自己創業或開展小項目,鍛煉自己的創業能力和管理能力。
參加社會實踐活動或社區服務,了解社會需求和民生問題,增強自己的社會責任感。
三、時間規劃
1、每周安排固定的學習時間,確保每天都能有所收獲。
2、根據學習任務的緊急程度和重要性,合理安排學習進度和時間分配。
3、留出一定的休息時間,保持身心健康和精力充沛。
在暑假結束后,我將對自己的學習成果進行總結和反思,評估自己是否達到了預期的學習目標。同時,我也會根據反思結果調整自己的學習計劃和方法,為未來的學習和生活做好更充分的準備。
鞏固深化學習計劃 篇5
暑假是大學生們充實自我、提升能力的寶貴時間。為了充分利用這個假期,我制定了以下的學習計劃,為提高學術能力、拓寬視野并培養良好的學習習慣。
一、學習目標
1、深化專業知識:利用暑假時間,對所學專業進行更深入的學習,鞏固基礎知識,提高專業素養。
2、拓展知識面:通過閱讀、在線課程等方式,了解不同領域的知識,拓寬自己的視野。
3、提高語言能力:加強英語或其他外語的學習,提高聽說讀寫能力,為未來的`學術研究和職業發展打下基礎。
4、培養實踐能力:參與實習、志愿服務等活動,提高實踐能力和社會責任感。
二、學習計劃
1、專業知識學習
閱讀專業相關書籍和學術論文,每周至少閱讀2—3篇;
參加線上或線下的專業課程,如慕課、網易云課堂等;
復習上學期所學課程,鞏固基礎知識,為下學期的課程做好準備。
2、拓展知識面
閱讀經典文學作品、歷史書籍、哲學著作等,拓寬文化視野;
參加在線課程或講座,如科學公開課、人文講座等;
關注時事新聞,了解國內外政治、經濟、文化等方面的動態。
3、語言學習
制定每日英語學習計劃,包括聽力、口語、閱讀和寫作;
參加英語角、線上英語交流群等活動,提高口語表達能力;
觀看英語電影、電視劇等,提高聽力和口語水平。
4、實踐能力培養
尋找與專業相關的實習機會,積累實踐經驗;
參與志愿服務活動,如支教、環保等,提高社會責任感和團隊協作能力;
參加學術競賽或項目研究,提高研究能力和創新能力。
三、時間規劃
1、每周安排固定時間進行專業知識學習和拓展知識面;
2、每日安排一定時間進行語言學習;
3、根據實習、志愿服務等活動的時間安排,靈活調整學習計劃;
4、每周留出一定時間進行休息和娛樂,保持身心健康。
在暑假結束前,我將對自己的學習成果進行總結和反思。通過回顧學習計劃的執行情況,分析自己的優點和不足,為未來的學習和生活制定更加明確的目標和計劃。同時,我也將珍惜這次暑假學習的經歷,將其中的收獲和體會轉化為自己成長的動力。
鞏固深化學習計劃 篇6
為了養成良好的生活、學習習慣,以便為今后的學習生活打下扎實的基礎。xx年級為創造一個良好的開端,我為自己制定了以下學習計劃:
一、作息時間
無論春夏秋冬、放假與否等,都要嚴格遵守以下作息時間:
1、早晨6:40起床,3分鐘穿衣時間;
2、早餐6:50準時吃飯;
3、7:10出發上學。
4、中午11:50之前到家,中途不能玩?;蛉ネ瑢W家逗留;
5、12:40之前結束午餐;
6、12:40———2:30進行午休:
7、2:30分出發去上學;
8、下午放學后,5:45準時回家。
9、晚上8:00之前休息,遇有特殊情況延長至8:30分。
二、學習方面
1、在上課的前一晚上,應提前將第二天所學書籍找好,第二天暫時不用的書籍留在家中。不能將所有書籍一律帶至學校,這樣可以減少不必要的重量;
2、上課不準走神,不準說話,不準睡覺,不準玩,認真聽講,積極配合老師回答問題,認真獨立思考。下課后,休息一下,放松一下;
3、對老師布置的作業認真獨立完成,不準應付,一些家庭作業完成后,主動讓家長檢查;
4、在學校尊敬師長,團結同學,做一個有禮貌、有修養的小學生;
5、每天堅持獨立寫一篇日記,可以把當天發生的人和事記錄下來,也可以寫遇到的景和物,每次字數不限,但應工整不能抄襲別人及書本上的范文。每天應于睡覺前交由父母檢查,每次日記不能提前完成任務,也不能拖延完成。
三、生活方面
1、每次睡覺前,應將第二天所穿衣物提前找好,放在自己的床頭;
2、每次睡覺前,應做好個人衛生工作,先刷牙,后洗臉,再洗腳。不能因時間晚或加班學習而偷懶;
3、從20xx年5月1日以后,每次上學放學由自己騎自行車去,如果時間充分,也可以步行前往。以后父母不再去學校接送,如果遇有特殊情況,可以接送;
4、在生活和學習過程中,對于父母的意見和批評,應當虛心接受,不能講理或者頂嘴。
以上規定,自20xx年5月1日起執行。如在執行過程中,出現新情況和新問題,另行補充加以解決。
時間段
周一至周五
周六
周日
備注
6:40
起床洗漱,換衣服,梳頭
8:00起床洗漱、吃飯
8:00起床洗漱、吃飯
6:50
吃早餐
9:00寫作業2小時
9:00寫作業至全部完成
7:10
練習10分鐘鋼琴
11:00休息1小時
11:00休息1小時
7:20
出發上學
12點吃午飯
12點吃午飯
11:40
放學到家休息10分鐘
1點午休2小時
1點午休2小時
11:50
練習鋼琴30分鐘
3點練習鋼琴半小時
下午時間自由支配
12:30
午餐
4點鋼琴課
13:00
午睡
下課后帶著玩
14:20
起床上學
7點晚飯時間
17:30
放學到家休息10分鐘
8點寫作業30分鐘
17:40
開始寫家庭作業
8:30以后自由時間
18:20
晚飯
10:00睡覺
9點睡覺
18:40
繼續寫作業,交家長檢查
20:30
完成作業,休息10分鐘
20:40
練習鋼琴半小時
21:10
休息20分鐘
21:30
洗漱上床,閱讀半小時睡覺
說明:
1、以上所有的項目達標每天可獎勵1元錢作為零花錢。
2、如作業和練琴不能按時完成扣除零花錢一元。
3、如果表現良好,不需要父母督促,所有的作業都盡力的去完成。主動提出問題,可得到適當的額外獎勵。
4、如一周內每天都達標,周末獎勵一次看電影或游玩一次。
5、如各項目可提前完成,節省的時間可以自由支配(看電視玩電腦)。
鞏固深化學習計劃 篇7
我在經過了一個漫長的小學畢業暑假之后,面臨的是即將到來的新學期開學,作為一個準初中生我應該好好考慮新學期新打算了了。新的學期已經在不知不覺之間中悄悄地來臨,而我的初中生涯也悄悄地開始了。我知道初中的生活不會像小學生活這么照顧著玩樂,我決定為自己擬定一個新學期的學習計劃,然后根據這個學習計劃來度過我初中生涯的第一個學期。
初一是抓所有的科目的基礎的最好的時機,因為從初一開始我會開始接觸很多我以前從來都沒有接觸過的新知識和新科目,所以我必須為了自己新開始的初中生活制定一些必要的學習計劃了:
首先,每天早上六點半起床,然后用半個小時的時間熟讀前一天老師教給我的英語單詞以及語文詩詞。如果老師還有教英語英標的話,就用二十分鐘背課文,用十分鐘練習音標的讀法。
其次,每天放學回家做完作業以后,再利用一個小時的時間將前一天的英語單詞和當天老師講的'課本知識再鞏固一遍,再將音標好好的練習一下(音標練習不低于15分鐘)
最后,在次日早上去了學校之后,自覺的將所有課文進行預習,并且有機會的話一定讓同桌或者是班長幫我將前一天的單詞還有生詞進行聽寫。
我知道上了初中就代表著我必須接受來著初中生涯的所有的挑戰,我也知道初中的學業壓力一定會很大很大,但是這些對于我來說都沒有什么關系,因為我要做的不僅僅是學霸,我要做的是給自己的未來一個最好的交代。
我長大了,我所做的一切都必須為自己負責了。
鞏固深化學習計劃 篇8
新的學期又到了,在這關鍵的時期里,我要認真,仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說,態度決定一切,要以良好的態度去面對學習。挑戰自己,相信自己,我個人認為,人一生的時間的有限的,時間不等人,因為這是我初中生涯的最后一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。 環顧學習生涯,我覺得最薄弱的科目是語文,化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學,語文拉分,我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神,也應該重視規范化和格式化,要養成科學,嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。
1、因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動。空閑時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。
4、循環復習和背誦常用原子質量表,元素化合價,酸、堿、鹽溶解表,嚴格避免因為忘記它們而在高考考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式,要求活學活用,知道反應條件,反應結果。
5、認真識記物理公式,物質常量,電學和光學是物理里我最薄弱的環節,我要跟隨老師的總復習,認真,仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識,按時完成作業,做筆記。
6、根據考綱認真復習歷史知識點,在未來的2個多月里循環復習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發生的時事,聯系時事與中學歷史的聯系。
7、根據考綱與全品上面的題目和知識點循環復習,背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的高考題目。
鞏固深化學習計劃 篇9
我們常說道:時間如流水,的確,我精彩的大學生活已過去了三分之一。在過去的三分之一的生活中,我學到的知識并不多。大一的時候,不會學習,讓很多的機會就那樣過去,雖然各門功課都順利過關了,但成績并不理想。但現在,我從大一的學習生活中感悟到了很多。在這一學期中,我必須做好我自己,讓自己的大學生活豐富多彩。
我順利的從大一走過來,但是回頭想想還有很多事情沒有做。大學是自主學習的地方,一切都要靠自己。這是我給自己定的大二主要的學習計劃。
大學生不可只通一業,更不可通萬業而無一專長。如果沒把握住大二專業知識的學習,它將直接影響著大三實習時我們更多的理解和把握,也影響我們以后在工作崗位上的種種事情。沒有扎實的.專業基礎,就沒法深入地進入專業領域里去探究。因此在大二的學習中專業知識學習放在首位是毋庸置疑的。
專業知識學習是絕對不能用以前那個浮躁的心態,要秉承認真追求科學深入探究的心態,用堅持和努力攻克難題,掌握基礎知識,多思考多記憶,多聯想,將整個知識體系構建起來。課前認真預習課本知識,課上高效認真的聽老師講解,自主思考,積極主動,課后多去仔細,及時獨立完成老師交待的學習任務,并選擇多看課本知識,多去思考,做一定量的題目來夯實基礎。在專業知識學習中主動將自己不懂的問題向同學請教,并多向老師問問題,問那些自己經過深思不得其解的問題,把握別人講解的重點和思路,及時進總結和回顧。
鞏固深化學習計劃 篇10
暑假是大學生們充實自我、提升能力的重要時期。為了充分利用這段時間,我制定了以下的學習計劃,鞏固專業知識、拓展興趣愛好、提升實踐能力和準備未來的職業發展。
一、學習目標
1、鞏固和深化專業課程知識,為下學期的學業做好準備。
2、拓展個人興趣愛好,豐富生活體驗。
3、提升實踐能力和解決問題的能力,為未來的職業發展打下基礎。
二、學習計劃
第一周:專業課程復習與預習
每天安排2-3小時的時間,復習上學期的專業課程知識,尤其是自己掌握不夠牢固的部分。
預習下學期即將學習的課程,了解課程大綱和主要內容,為新學期的學習做好準備。
第二周:閱讀拓展與英語提升
選擇與所學專業相關的書籍或文獻進行閱讀,拓寬知識面,了解行業前沿動態。
每天安排1小時的時間進行英語學習,包括聽力、口語、閱讀和寫作等方面的訓練。
第三周:興趣愛好培養
選擇一項自己感興趣的活動或技能進行深入學習,如音樂、繪畫、編程等。
每周安排3-4次練習時間,逐漸提高自己的技能水平。
第四周:實踐項目與總結
參與或發起一項實踐項目,如社區服務、科研實驗、創新創業等,提升自己的實踐能力和團隊協作能力。
對暑假期間的學習進行總結,反思自己的不足和收獲,為未來的學習和生活制定更加明確的目標和計劃。
三、時間管理與自我監督
1、制定詳細的.每日學習計劃,合理安排時間,確保每個學習任務都能按時完成。
2、設置學習目標和獎勵機制,激發自己的學習動力。
3、定期對自己的學習進度進行檢查和評估,及時調整學習計劃和策略。
暑假是一個寶貴的時光,通過制定合理的學習計劃并付諸實踐,我相信自己能夠度過一個充實而有意義的暑假。在這個過程中,我將不斷提升自己的能力和素質,為未來的學習和生活打下堅實的基礎。
鞏固深化學習計劃 篇11
要學會正確地糾錯:在學習數學的過程中,每個人都會犯錯,出現錯誤是正常的,并不可怕,可怕的是很多同學一錯再錯,這里面就涉及正確糾錯的問題、暑假的時間相對充裕,正是我們糾錯的好時機、但是數學的改錯不是簡單地用紅筆把得數改正就可以的、正確的糾錯應該是首先搞清楚自己到底錯在哪里,是自己對題目的分析有問題還是運算過程中出現了錯誤,其次大家要把自己的錯誤記在心里,時時強化自己的記憶,糾正頭腦中的錯誤觀念、如果條件允許,家長能夠把孩子每天犯的錯誤單獨抄在一個本上定期讓孩子再重新做一遍,會收到更好的`效果。
做好總結:學習之后的總結是學習的一個重要環節,進行總結是對知識進行升華的過程、很多同學也知道要進行總結,但是需要總結什么很多人并不清楚,在這里建議同學們利用暑假時間總結以下幾點:
1、總結舊知的知識結構、數學每一章都有一個知識體系,大家應該把這個知識體系總結出來并利用這個知識體系,記憶和掌握數學的各種定理和知識點。
2、總結自己一些容易出現錯誤的點、大家可以重新回憶自己出現過的錯誤,看看哪些地方是自己反復出現問題的點,往往反復出現問題的點就是自己的學習漏洞,如果運算有問題就強化運算能力,如果是知識有漏洞就把知識再回顧一遍,并適當地配合著知識做一些練習。
鞏固深化學習計劃 篇12
對于初三的學生來說,中考也僅剩5個多月的時間,因此寒假需要好好利用,復習鞏固,彌補自己的薄弱之處。那么,寒假該如何安排自己的學習計劃呢?各門功課的復習應該注意些什么呢?
一、合理制定學習計劃
“目標是行動的導航燈,學習應該有明確的目標與合理的計劃,并付諸行動,這樣才會向著成功彼岸一步步靠近。”寒假雖然時間不長,但為高效利用更應制定學習計劃。首先要做到計劃切實可行,每天都有計劃,但并不是說寒假里不可以有一絲放松,甚至大年初一、除夕之夜也要安排計劃學習,這樣就不太妥,可以把這段時間作為自己前期努力學習完成計劃的獎勵,同時也放松一下,減輕壓力。其次,計劃的制定要根據自己的學習情況合理制定。把自己的薄弱科目作為重點復習對象,分析原因,到底為什么這門課成績差,然后根據分析結果,制定相應的對策。最后,計劃的實行,還需要有環境的保障,可以跟父母協商,為自己創造一個良好的學習環境。
二、寒假復習中,各門功課應該根據自己的情況有所側重
1、語文:注重積累作文素材
寒假里最好每天寫一篇日記或者練習一下作文,有意識的去搜集一些寫作素材,這段時間在家學習,學習方式及時間都可以自由安排,比如說你可以在網上搜集一些好的作文素材,熱點話題。不少同學喜歡利用假期閱讀課外書。人教老師建議,在閱讀時要將一些有意義的素材記錄在筆記本上,如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。
2、英語:閱讀時刻不能放松
英語的閱讀始終是重頭戲,而閱讀的提高要靠日積月累的功夫,在寒假里要每天都要閱讀練習,做題時要卡好時間,在固定的時間內答題,答完之后要將閱讀理解中遇到的障礙一一解除,養成多查字典的習慣,詞匯的積累在閱讀中中進行效果很好,人教梁老師認為,詞匯放到閱讀中學習有具體的語境便于理解,在閱讀時不認識的單詞作為障礙,印象相對比較深刻些,尤其是有著關鍵意義并常出現的生詞是有必要記憶的??梢栽诤倮飻U充一下自己的閱讀詞匯。
3、數學:彌補不足專項提升
寒假中,對于數學復習要有針對性與重點性,如果基礎不錯,可以利用假期全面提升一下,做一些專題方面的訓練,多做一些題是很有必要的,如果基礎不夠好的話,可以重點補一下,首先要有正確的心態,相信自己一定可以的,遇到困難要努力去解決,不要逃避。數學的復習,要建立自己的錯題本,定期復習一下錯題本上所積累的知識,知道真正消化弄懂為止。
寒假雖然短暫,但一定要引起重視,要有學習目標,然后根據自己的情況制定出適合自己的每天的學習計劃,心存信念,時刻告誡自己要完成計劃,同時也要勞逸結合,多跟家長、老師溝通,調整好自己的心理狀態。作為家長,也要為孩子創造有利的學習環境,督促孩子完成學習計劃。
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