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    幼兒園父親節活動方案
     
     發表時間：2025-04-07 
     
     
    
                                                
    幼兒園父親節活動方案（分享二十一篇）。
    
                                                
    父親節是一年中特別感謝父親的節日,每個國家的父親節日期都不盡相同,也有各種的慶祝方式,父愛如山,讓我們在父親節來臨之際為父親送上最真摯的祝福。下面是小編整理的父親節幼兒園活動方案（精選21篇），希望能夠幫助到大家。
    幼兒園父親節活動方案 篇1
    設計理念
    父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用。在現代家庭中，父親在孩子眼中的形象是忙碌而凝重的，孩子很少有機會與父親接觸和交流。為此，上中路幼兒園推出了“父親節快樂”活動，為孩子和父親提供了溝通的機會，增進了父子和父女之間的感情。
    活動目的
    1.讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的辛苦。
    2.通過親子游戲提供父子交流機會，增進父子父女感情。
    要準備的活動
    歌帶、彩紙、彩筆、鼓、花、羊角等器械，自制獎牌。
    活動過程
    兒童音樂朗誦：
    父愛是一縷陽光，即使在寒冷的冬天，也讓你的心像春天一樣溫暖；父愛是一股清泉，讓你的情感即使被歲月的塵埃覆蓋，也是純凈清澈的。
    父愛和母愛一樣無私，不求回報。父愛是一種未知的無形的感情。在孩子們的心中，你是如此偉大和強大，你是他們心中最欽佩和尊敬的人，你是他們永遠學習的`榜樣！
    1.表演《感恩的心》。
    2.唱《我的好爸爸》這首歌。
    3.親親爸爸，小聲點。
    4.室內父母做交心愛卡。
    5.在傳遞包裹的過程中，父母和孩子一邊聽著鼓聲，一邊撒花。鼓聲停在誰的手里，孩子們說祝?；虮硌莨澞浚改负喴榻B他們工作或家庭的有趣事情。
    親子游戲：
    1.游戲規則：寶寶的小腳踩著爸爸的腳一起往前走，但是寶寶的腳不能落地。在團體比賽中第一個到達終點線的人獲勝。
    2.游戲規則《騎大馬》：寶寶們圍著爸爸的脖子騎，分組比賽。
    3.“盲目找寶寶”：父母用毛巾蒙住眼睛，孩子站在父母對面不能出聲，父母根據孩子的特點自己找寶寶。
    幼兒園父親節活動方案 篇2
    一、時間：
    20xx年x月x日
    二、地點：
    園內
    三、主題釋義：
    我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
    四、活動目標：
    1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。
    2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作
    3、知道父親節的由來。美國最先提出慶祝"父親節"的倡議，將每年6月的第三個星期日定為"父親節"。
    五、活動準備：
    1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節的來歷。
    2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
    幼兒唱"父親節"的歌曲;幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您
    幼兒園父親節活動方案 篇3
    活動地點
    班級教室
    活動名稱
    多元活動《我的爸爸辛苦了》
    活動目標
    1.愿意介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。
    2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。
    3.為父親制作禮物，增進父子間的親情。
    活動準備
    1.每人帶一張自己爸爸的照片。
    2.觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業。
    3.粘土、牛皮紙。
    活動過程
    一、通過提問引出談話話題。
    小朋友，你知道父親節是哪一天嗎？（每年6月份的第三個星期天是“父親節”。）“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”
    二、引導幼兒自由交談。
    將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的'照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。
    三、比一比。
    請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？
    四、為爸爸制作禮物愛的信。
    （一）發放制作材料，示范制作方法。
    （二）幼兒制作，教師巡回指導。
    五、教師小結。
    我發現你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。除了給爸爸送禮物，你還可以為爸爸做什么事來表現你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。
    活動反思
    在活動中孩子們體會到了爸爸為他們的付出，并能親自為爸爸制作禮物表達對爸爸的愛意。本次活動目標是讓所有爸爸感受到孩子的愛，讓家長們理解并支持類似的情感教育。幼兒都表現的非常棒。
    幼兒園父親節活動方案 篇4
    一、活動名稱
    我的好爸爸活動時間：xx月xx日x點。
    二、活動地點
    各學習中心報名時間：xx月xx日開始。
    宣傳報名地點：在帶班老師處報名。
    活動人員：每位老師(共x位)邀請x位幼兒班學生;同時要求用邀請卡，攜父母出席，共x組家庭。
    活動內容：了解父親節的由來和文化背景及慶祝方式。
    三、活動主旨
    讓孩子們在娛樂中了解西方節日以及相關文化。
    四、活動前期準備
    (1)通過海報的形式來宣傳這次活動。
    (2)各位老師在上課時宣傳活動內容，鼓勵學員報名參加此次活動。
    (3)準備好老師上課需要的教具，市場部同事請提供物料，具體如下：大卡紙x張，彩紙x包，x支小膠棒。
    (4)小蜜蜂，音響設備，話筒，pop文具系列獎品。
    五、活動過程
    老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節活動流程和規則，課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內容回答，采取積分制。英語老師根據ppt內容，給每組家庭講授父親節的傳統及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節日含義，以及一些標志性物品。
    六、活動方式
    1、爸爸擂臺賽老師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選"我是好爸爸"。
    2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝(寶寶要在途中找到第x輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。
    3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的'禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。
    七、活動尾聲
    回顧整個課程內容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發寶寶的"最棒的禮物"，合影留念!
    幼兒園父親節活動方案 篇5
    一、活動背景
    也許父親的深沉是無言，每年的父親節都沒有母親節那般隆重，但每當想起父親那鬢角的白發，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應該不只是背影。
    有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親說出來。
    二、活動主題
    爸爸，我想對您說……
    三、活動目的
    在父親節來臨之際，以校園活動的形式增進父親與孩子的感情，通過簡單的行為讓同學們學會珍惜、感恩、回饋父母的關愛。讓同學們在無憂無慮的生活中思考誰是我最應該去關愛的人，懂得父親節的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人!
    四、活動時間
    2020年6月6日至6月19日。
    五、活動對象
    xx大學xx學院全體學生。
    六、活動內容
    1、開展主題班會
    以“爸爸，我想對您說”為題開展一次主題班會，跟大家一起分享你和爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學會感恩，懂得感恩。
    2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會
    3、主題征文：關于成長，關于父愛
    (如果說母愛是一種呵護，那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種沉默。當我們遭遇挫折、遭遇困難的時候，當我們哭喊著叫媽媽的時候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風遮雨，為我們披荊斬棘開拓前進的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量……)
    朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧……謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情。
    請你以父愛為基調，父親節為背景寫一篇有關父親的原創文章。文章體裁及字數均不受限制，不過我們希望朋友們認真對待本次活動。因為它是獻給父親節的禮物。
    4、父親節感恩賀卡設計大賽
    自己動手制作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。要求由自己親手制作，有新意，感情真摯!
    5、實踐活動
    “爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
    七、活動相關安排
    前期準備
    6月6—7日確定活動方案及相關活動的組織安排，聯系其他學院協調好相關的工作;聯系活動的評委老師，尋求活動經費的支持。
    6月8—9日著手宣傳工作，由宣傳部負責畫宣傳板、設計宣傳海報，召開“父親節班長動員大會”向各班宣傳此次活動，鼓勵大家積極參加。
    中期工作
    6月10—11日要求各班開展“爸爸，我想對您說”的主題班會，號召同學們踴躍報名參加各項活動;著手各項活動的報名工作。
    6月12日晚，由文藝部負責，舉辦關于父愛、母愛的詩歌朗誦及歌曲演唱晚會，加大此次活動的影響力。
    6月13日—15日整理各學院的征文稿件和感恩賀卡。
    6月16—17日由學生會代表組織初評，評委老師終審來稿和感恩賀卡，評出優秀文章和優秀賀卡。
    后期工作
    6月18日公布評比結果及頒發獎項
    6月19日父親節當天開展實踐活動，鼓勵有父親在身邊的同學為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”，為父親做一些力所能及的小事;鼓勵父親不在身邊的同學發一條短信，打一個電話，關心一下遠在他方的父親，送去一絲絲的溫暖。
    八、獎項設置
    各活動一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎若干。
    九、經費預算
    宣傳海報：2x10=20元
    各項活動獎品及榮譽證書：150元
    資料打?。?.1x200=20元
    其他費用(宣傳板、紙張、畫筆等)：15元
    共計：205元
    十、活動意義
    父母給予了我們生命，給予了我們物質的保障和精神的撫慰，而我們子女唯一能做的就是：節日里，給父母送上一句真摯的問候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關于“錢”之外的其他事情;在學校好好學習，考出好成績回報他們……通過此次活動希望大家學會感恩，懂得感恩，6月19日父親節，給大家一個與父親溝通的機會，說出你的愛，說出你的感激，說一句“爸爸，您辛苦了”。
    幼兒園父親節活動方案 篇6
    一、寫（畫）出我的愛
    1、家長篇：挑選一個寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩歌。
    2、親子篇：家長引導幼兒說出爸爸最像動物王國里的什么動物？為什么？并采用繪畫、手工、粘貼等形式表現出來，對幼兒進行性別角色認同教育，如：媽媽可以問:寶貝，你為什么覺得爸爸像極了大獅子呢？寶貝回答：xxxx。媽媽：“爸爸很勇敢、很魁梧，所以您覺得像大獅子，恩，兒子（女兒）你觀察的太認真了，爸爸會保護我們，你們都很棒，我為你和爸爸驕傲１媽媽也可和孩子一起把交流的內容附于主題畫面的下方。
    3、 教師篇：（同家長）挑選一個寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩歌。
    二、感恩父愛、愛滿搖籃
    1、x月x日，收家長的2封信（一樣的）和爸爸家的地址(我們要將家長其中的一封信件郵寄出去，另一封展示出來）
    2、x月x日，收孩子的作品
    3、x月x日，后勤劉軍老師統計各班級及幼兒園老師人數準備相應的信封郵票入庫
    4、x月x日，各班到琳琳處裝信封貼郵票，交至琳琳，琳琳郵寄。
    5、x月x日，各班收集展板素材，
    6、x月x日，上午，李老師審素材，統一制作
    7、x月x日，2點門口展出
    幼兒園父親節活動方案 篇7
    每年6月份的第三個周日是父親節，在節日到來之前，老師抓住這個契機，策劃親子活動，對班上的孩子們進行感恩教育，激發幼兒的感恩之情。讓幼兒感受父愛如山，體驗與爸爸在一起的安全和幸福。具體方案如下：
    活動地點：
    深圳xx酒店
    活動時間：
    20XX年6月xx日上午10：00
    活動目的：
    1、 讓幼兒體驗與爸爸在一起的安全和幸福，感受父愛，激發感恩之情。
    2、 為大家創造交流的機會，增進彼此間的感情，增強班級的凝聚力。
    活動主持：
    珊珊父母和珊珊小朋友
    活動準備：
    1、開班會：達成共識、分工明確、密切配合
    2、對幼兒加強安全和紀律教育，活動前提交安全預案給后勤園長。
    3、節目編排、道具、場地布置、舞臺背景制作、刻錄音樂光碟、攝像、菜譜落實。
    活動分工：
    班主任：活動總策劃、安全預案、活動前采點、各項工作落實、家長的全面發動、幼兒散文朗誦、幼兒獻給爸爸的.小卡片（里頭貼上紅玫瑰、對爸爸的愛之語）以及爸爸游戲，音樂統籌收集、落實拍照和錄像的工作人員等；
    副班主任：刻音樂碟、男孩和女孩的舞蹈、爸爸節目
    保育老師：小椅子、道具（玩沙的鏟子、廚師帽子、打氣筒、氣球等
    家委會：媽媽們的節目、采購會場裝飾物、舞臺背景制作、參與會場布置、定菜譜、座位等；
    活動前的頭一天晚上由酒店工作人員和家委會成員提前把會場布置好
    各家委會小組長牽頭組織各家庭在周六上午9：45前到達酒店集合（慶祝會開始前喝點水）
    活動流程
    一、慶?；顒?/p>
    1、主持人出場，引出主題
    2、全體家庭在門口外列隊，以家庭為單位，逐一上場亮相，然后回到座位（組織整齊坐在晨會的小凳子上，大人跟孩子分開坐，坐在進餐椅上）
    3、節目順序
    （1）媽媽們表演集體舞：《爽歪歪》
    （2）女孩子舞蹈：《巴拉巴拉》
    （3）男孩子舞蹈：《小毛驢》
    （4）幼兒拿著自己裝飾的小卡片，走到爸爸跟前，雙手把卡片送給爸爸，并親親爸爸，說感謝的話語。（播放溫馨的音樂）
    （5）媽媽們歌舞串燒：《月亮代表我的心》（蘋果組）；《甜蜜蜜》（香蕉組）；《桃花朵朵開》（西瓜組）；《萬水千山總是情》（藍莓組）；媽媽送給爸爸一個擁抱，感謝爸爸對家里的付出和對家人的關愛。
    （6）全體爸爸表演舞蹈：《喜刷刷》（拿著玩沙的鏟子、戴上廚師帽子）
    （7）孩子們集體表演律動：《小猴子》
    （8）爸爸游戲：在腹部塞個漲鼓鼓的氣球（體驗懷孕的艱辛）左手扶著腹中的“孩子”，右手摟起真實的孩子玩接力賽。游戲結束后，請個別爸爸說一說自己在游戲中的感受。
    （9）全體幼兒齊朗誦散文：《我的爸爸》（播放鋼琴曲 《童年》 ）
    （10）全體成員齊舞：《倍兒爽》（表演結束后拍集體大合照）
    二、共進午餐，自由交流
    家長帶孩子小便、洗手，喝適量的水，注意給幼兒豐富進餐禮儀的常識，注意安全等。
    三、活動自然結束
    活動自然結束，回家午休。
    幼兒園父親節活動方案 篇8
    一、活動主題：
    《“爸”氣十足大膽炫“父”》
    二、活動意圖：
    父親節，顧名思義是感恩父親的節日。約始于二十世紀初，起源于美國，現已廣泛流傳于世界各地，節日日期因地域而存在差異。最廣泛的日期在每年6月的第三個星期日，而對于幼兒園，父親節則是一個增進孩子與父親的親子關系的好時機。
    三、活動目標：
    1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。
    2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。
    3、通過父親節活動，增進父子間的親情。
    四、活動準備：
    1、爸爸工作時候的照片
    2、爸爸和寶寶小時候的照片
    五、活動過程：
    1、這是一個體驗爸爸工作的好時機如果可以，就帶寶貝去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，體驗爸爸工作中的某個環節，可以讓寶貝親身感受父親的辛苦。
    2、如果不能去爸爸工作的地方，可以通過照片來了解父親的職業。
    爸爸穿著什么樣的衣服？
    爸爸在什么地方？
    爸爸在干什么？
    爸爸的工作為人們帶來了什么幫助？
    3、通過了解，小朋友可以介紹一下自己爸爸的職業嗎？
    在孩子們的眼里，爸爸是神一樣的存在，在孩子們的心中，爸爸是最偉大的超級英雄。疫情的原因，我們不能讓爸爸們走進幼兒園開展活動，但是我們依然希望這個特殊時期的父親節成為密切親子關系的紐帶，生活即教育，生活中的儀式感對于父母，對于孩子們都有十分必要的意義。
    幼兒園父親節活動方案 篇9
    父愛如火，他為我帶來了溫暖；父愛如火，他為我燃燒了歲月；那團火燃在我的心頭，那團火是我生命的源泉，那團火是我自信的來源，6月15日父親節我們開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
    父親節活動目的
    1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
    2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情
    父親節活動內容：
    游戲，繪畫，做手工。
    父親節活動時間：
    6月13日16：00—19：00
    父親節活動地點：
    中百倉儲門口（尚隆地球村附近）
    父親節活動內容：
    到場后孩子們先簽到，領取活動通行證，然后去各區域進行活動。
    1、游戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
    2、繪畫區：現場提供購物袋，由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。
    3、手工區：與爸爸一起做模型
    用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。
    幼兒園父親節活動方案 篇10
    每年6月份的第三個周日是父親節，在節日到來之前，老師抓住這個契機，策劃親子活動，對班上的孩子們進行感恩教育，激發幼兒的感恩之情。讓幼兒感受父愛如山，體驗與爸爸在一起的安全和幸福。具體方案如下：
    活動地點：
    深圳xx酒店。
    活動時間：
    20XX年6月18日上午10：00。
    活動目的：
    1、讓幼兒體驗與爸爸在一起的安全和幸福，感受父愛，激發感恩之情。
    2、為大家創造交流的機會，增進彼此間的感情，增強班級的凝聚力。
    活動主持：
    珊珊父母和珊珊小朋友。
    活動準備：
    1、開班會：達成共識、分工明確、密切配合
    2、對幼兒加強安全和紀律教育，活動前提交安全預案給后勤園長。
    3、節目編排、道具、場地布置、舞臺背景制作、刻錄音樂光碟、攝像、菜譜落實。
    活動分工：
    班主任：活動總策劃、安全預案、活動前采點、各項工作落實、家長的全面發動、幼兒散文朗誦、幼兒獻給爸爸的小卡片（里頭貼上紅玫瑰、對爸爸的愛之語）以及爸爸游戲，音樂統籌收集、落實拍照和錄像的工作人員等；
    副班主任：刻音樂碟、男孩和女孩的舞蹈、爸爸節目。
    保育老師：小椅子、道具（玩沙的鏟子、廚師帽子、打氣筒、氣球等。
    家委會：媽媽們的節目、采購會場裝飾物、舞臺背景制作、參與會場布置、定菜譜、座位等；
    活動前的頭一天晚上由酒店工作人員和家委會成員提前把會場布置好。
    各家委會小組長牽頭組織各家庭在周六上午9：45前到達酒店集合（慶祝會開始前喝點水）
    活動流程
    一、慶?；顒?/p>
    1、主持人出場，引出主題
    2、全體家庭在門口外列隊，以家庭為單位，逐一上場亮相，然后回到座位（組織整齊坐在晨會的小凳子上，大人跟孩子分開坐，坐在進餐椅上）
    3、節目順序
    （1）媽媽們表演集體舞：《爽歪歪》
    （2）女孩子舞蹈：《巴拉巴拉》
    （3）男孩子舞蹈：《小毛驢》
    （4）幼兒拿著自己裝飾的小卡片，走到爸爸跟前，雙手把卡片送給爸爸，并親親爸爸，說感謝的話語。（播放溫馨的音樂）
    （5）媽媽們歌舞串燒：《月亮代表我的心》（蘋果組）；《甜蜜蜜》（香蕉組）；《桃花朵朵開》（西瓜組）；《萬水千山總是情》（藍莓組）；媽媽送給爸爸一個擁抱，感謝爸爸對家里的付出和對家人的關愛。
    （6）全體爸爸表演舞蹈：《喜刷刷》（拿著玩沙的鏟子、戴上廚師帽子）
    （7）孩子們集體表演律動：《小猴子》
    （8）爸爸游戲：在腹部塞個漲鼓鼓的氣球（體驗懷孕的艱辛）左手扶著腹中的“孩子”，右手摟起真實的孩子玩接力賽。游戲結束后，請個別爸爸說一說自己在游戲中的感受。
    （9）全體幼兒齊朗誦散文：《我的爸爸》（播放鋼琴曲《童年》）
    （10）全體成員齊舞：《倍兒爽》（表演結束后拍集體大合照）
    二、共進午餐，自由交流
    家長帶孩子小便、洗手，喝適量的水，注意給幼兒豐富進餐禮儀的常識，注意安全等。
    三、活動自然結束
    活動自然結束，回家午休。
    幼兒園父親節活動方案 篇11
    活動準備：
    刮畫紙，卡紙，即時貼、瓦楞紙若干，范例四張。
    活動過程：
    一、師提問：小朋友們，父親節很快就到來了，父親節是誰的節日啊?
    你們愛爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢?我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎?
    二、教師示范方法步驟。
    教師出示范例，清楚細致的講解示范，為幼兒的操作起到引領作用。
    三、根據幼兒興趣及能力進行分組，幼兒分組操作，教師個別指導。
    第一組：用刮畫紙給爸爸做愛心卡片，引導幼兒自由刮畫，選擇老師準備的星星小花愛心等材料進行簡單裝飾。
    第二組：用各種顏色卡紙給爸爸制作一個錢包。
    第三組：用各種顏色即時貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個襯衫。
    第四組：用卷起來的瓦楞紙做愛心盤子。
    四、幼兒適當進行添畫，用色彩來裝飾畫面。
    五、讓幼兒拿著作品對著視頻對爸爸說“Happyfather’sday!Iloveyou,daddy!”
    六、活動結束，教師帶領幼兒共同收拾桌面地板。
    幼兒園父親節活動方案 篇12
    一、活動目標：
    1、家長開放日結合“父親節”活動，在玩玩、看看、說說中增進父子、父女間的情感及了解。
    2、通過各種游戲給父子提供交流的機會，了解父親強健的體能、拼搏的精神，產生佩服、喜愛爸爸的情感。
    3、讓工作繁忙的爸爸們走進幼兒園，了解孩子在園的情況，積極承擔孩子成長中的真能量。
    二、活動準備:
    1、每班要在活動前把方案告知給班級爸爸，并安排好每位爸爸在游戲中的任務。
    2、給每位爸爸準備一個面具。
    3、準備一個適合父親節的集體教學活動。
    4、家長滿意率打分表
    三、活動流程及主要內容：
    （一）、晨間接待
    1、自主游戲：孩子自主選擇游戲，爸爸一旁觀察。
    2、各班點名游戲
    3、自助早點
    （二）、戶外活動——我和爸爸做游戲
    活動規則：游戲1拯救爸爸中孩子拯救出了爸爸，爸爸就要到爸爸游樂場中規定的游戲區內負責任務，孩子可以先跟著爸爸玩幾次，最后則跟往常一樣自由的選擇游戲，爸爸除了要認真負責本區域內的游戲和孩子的安全，也要負責怎樣吸引孩子來玩你負責的游戲。
    游戲30分鐘后請部分爸爸和寶寶一起整理體育器械，同時也請部分爸爸把孩子小椅子搬到外面坐下來，開始大力士爸爸游戲。
    1、拯救爸爸
    活動準備：每位爸爸身上戴上面具，自選操場中的位置等待幼兒解救。
    活動規則：孩子們在活動開始時通過回憶爸爸身上的特征尋找自己的爸爸，找到爸爸后將爸爸的面具摘下，解救爸爸成功后自選戶外區域進行游戲。
    2、爸爸游樂場
    活動準備：
    游戲場地1——娃娃游樂場：開放娃娃城、新增游戲大力士爸爸（小一班一半爸爸扮演大力士準備）
    游戲場地2——趣味長梯：新增游戲爸爸抬花轎（小二班10位爸爸抬著花轎準備）
    游戲場地3——酷炫迷宮：各類長凳（小二班一半爸爸站在長凳上準備）
    游戲場地4——汽車嘟嘟城：開放各類車、新增游戲爸爸小推車（小三班10位爸爸準備）
    游戲場地5——翻滾吧寶貝：各類墊子、紅綢、新增游戲爸爸長河（小一、小三一半的爸爸和小四班爸爸負責拉紅綢帶準備）
    3、大力士爸爸
    比賽主持：張璐老師。
    活動準備：拔河長繩（小2班提供）、每班選出10位爸爸參與拔河比賽。
    活動規則：采用兩兩對決各淘汰一隊后，決出冠軍。各班小朋友坐下來組成啦啦隊為爸爸們助威吶喊。
    （三）、集體教學——我和爸爸學本領
    各班組織教學活動，要求圍繞父親節主題，引領孩子們感受和爸爸在一起的快樂。
    小一班集體教學活動《》
    小二班集體教學活動《》
    小三班集體教學活動《》
    小四班集體教學活動《》
    （四）、活動結束——我和爸爸合張影
    在快樂的合影留念后和爸爸說再見。
    幼兒園父親節活動方案 篇13
    一、活動名稱
    我的好爸爸活動時間：x月x日x點。
    二、活動地點
    各學習中心報名時間：x月x日開始。
    宣傳報名地點：在帶班老師處報名。
    活動人員：每位老師(共x位)邀請x位幼兒班學生；同時要求用邀請卡，攜父母出席，共x組家庭。
    活動內容：了解父親節的由來和文化背景及慶祝方式。
    三、活動主旨
    讓孩子們在娛樂中了解西方節日以及相關文化。
    四、活動前期準備
    (1)通過海報的形式來宣傳這次活動。
    (2)各位老師在上課時宣傳活動內容，鼓勵學員報名參加此次活動。
    (3)準備好老師上課需要的教具，市場部同事請提供物料，具體如下：大卡紙x張，彩紙x包，x支小膠棒。
    (4)小蜜蜂，音響設備，話筒，pop文具系列獎品。
    五、活動過程
    老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節活動流程和規則，課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內容回答，采取積分制。英語老師根據ppt內容，給每組家庭講授父親節的傳統及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節日含義，以及一些標志性物品。
    六、活動方式
    1、爸爸擂臺賽老師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選"我是好爸爸"。
    2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝(寶寶要在途中找到第x輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。
    3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。
    七、活動尾聲
    回顧整個課程內容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發寶寶的"最棒的禮物"，合影留念!
    幼兒園父親節活動方案 篇14
    為了讓幼兒樂意用簡單溫暖的話語介紹自己的爸爸，加深對爸爸的了解和愛。通過游戲體驗親子間的快樂，感受爸爸的力量、能干和偉大。
    一、活動時間
    x月x日上午9：15至10：15。
    二、活動準備
    事先鼓勵孩子了解自己爸爸的工作，并準備介紹詞；個別爸爸準備自己工作時的錄像。為爸爸制作小禮物：我和爸爸的合照。（各班事先準備好）場地的安排和布置：椅子、編制小短繩、鼓等。提前做好家長的通知工作，讓爸爸做好時間的調整和工作安排。主持人：xx老師等。
    三、活動過程
    1、開場：教師致節日賀詞
    爸爸是一只船，載著我們的期待和夢想；爸爸是一棵樹，為我們遮擋風雨和嚴寒；爸爸是一盞燈，給我們光明和溫暖。在今天這個特殊的節日讓我們一起祝愿爸爸們節日快樂！工作順利！越來越棒！
    2、介紹我的好爸爸：鼓勵孩子牽著爸爸的手走到臺上面對大家，聲音響亮地介紹自己的爸爸：“我的爸爸叫xxx（姓名），他在xx（工作單位）上班。他有xx本領”。
    3、錄像：我的好爸爸（介紹個別爸爸工作的特殊性和重要性，對爸爸說祝賀節日的話）
    4、爸爸代表1到2人作自我介紹，談談對孩子們的希望。
    5、老師：誰最棒？幼兒齊：我老爸最棒！給爸爸送上擁抱和親吻。
    6、歌聲送給好爸爸。
    7、游戲1“我最高”。玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進，以接力的形式進行。（班級間競賽）
    8、親子合唱：爸爸去哪里。
    9、游戲2“抓尾巴”。玩法：孩子褲子里夾小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算勝利。（爸爸和幼兒交換角色進行游戲）
    10、爸爸演唱：親親我的寶貝。
    11、我給爸爸送禮物。孩子們為爸爸獻上自己親手制作的合照畫，對爸爸說句悄悄話，如：“爸爸我愛你！”“爸爸你真棒！”
    12、親子舞蹈：快樂在一起。
    13、爸爸舉起自己的孩子，合影留念。
    幼兒園父親節活動方案 篇15
    一、時間：
    xxx。
    二、地點：
    幼兒園內。
    三、主題釋義
    我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
    四、活動目標：
    1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。
    2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作。
    3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶?！案赣H節”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開始，將“父親節”正式定為國民的節日。
    五、活動準備：
    1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲。
    2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。（教師發紙讓爸爸印上大手）
    3、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；
    4、成功素質節日主題教材、節日主題音樂。
    六活動過程；
    1、教師向幼兒介紹父親節的來歷。
    2、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）。
    3、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
    4、幼兒唱“父親節”的歌曲；
    5、幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）
    6、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。
    幼兒園父親節活動方案 篇16
    一、活動目標：
    1、家長開放日結合“父親節”活動，在玩玩、看看、說說中增進父子、父女間的情感及了解。
    2、通過各種游戲給父子提供交流的機會，了解父親強健的體能、拼搏的精神，產生佩服、喜愛爸爸的.情感。
    3、讓工作繁忙的爸爸們走進幼兒園，了解孩子在園的情況，積極承擔孩子成長中的真能量。
    二、活動準備：
    1、每班要在活動前把方案告知給班級爸爸，并安排好每位爸爸在游戲中的任務。
    2、給每位爸爸準備一個面具。
    3、準備一個適合父親節的集體教學活動。
    4、家長滿意率打分表
    三、活動流程及主要內容：
    （一）、晨間接待
    1、自主游戲：孩子自主選擇游戲，爸爸一旁觀察。
    2、各班點名游戲
    3、自助早點
    （二）、戶外活動——我和爸爸做游戲
    活動規則：游戲1拯救爸爸中孩子拯救出了爸爸，爸爸就要到爸爸游樂場中規定的游戲區內負責任務，孩子可以先跟著爸爸玩幾次，最后則跟往常一樣自由的選擇游戲，爸爸除了要認真負責本區域內的游戲和孩子的安全，也要負責怎樣吸引孩子來玩你負責的游戲。
    游戲30分鐘后請部分爸爸和寶寶一起整理體育器械，同時也請部分爸爸把孩子小椅子搬到外面坐下來，開始大力士爸爸游戲。
    1、拯救爸爸
    活動準備：每位爸爸身上戴上面具，自選操場中的位置等待幼兒解救。
    活動規則：孩子們在活動開始時通過回憶爸爸身上的特征尋找自己的爸爸，找到爸爸后將爸爸的面具摘下，解救爸爸成功后自選戶外區域進行游戲。
    2、爸爸游樂場
    活動準備：
    游戲場地1——娃娃游樂場：開放娃娃城、新增游戲大力士爸爸（小一班一半爸爸扮演大力士準備）
    游戲場地2——趣味長梯：新增游戲爸爸抬花轎（小二班10位爸爸抬著花轎準備）
    游戲場地3——酷炫迷宮：各類長凳（小二班一半爸爸站在長凳上準備）
    游戲場地4——汽車嘟嘟城：開放各類車、新增游戲爸爸小推車（小三班10位爸爸準備）
    游戲場地5——翻滾吧寶貝：各類墊子、紅綢、新增游戲爸爸長河（小一、小三一半的爸爸和小四班爸爸負責拉紅綢帶準備）
    3、大力士爸爸
    比賽主持：張璐老師。
    活動準備：拔河長繩（小2班提供）、每班選出10位爸爸參與拔河比賽。
    活動規則：采用兩兩對決各淘汰一隊后，決出冠軍。各班小朋友坐下來組成啦啦隊為爸爸們助威吶喊。
    （三）、活動結束——我和爸爸合張影
    在快樂的合影留念后和爸爸說再見。
    幼兒園父親節活動方案 篇17
    一、活動目標
    用完整的語言說說在父親節我能為爸爸做些什么：
    1.重點目標：能畫出爸爸做事的樣子，增強孩子對爸爸的愛。
    2.難點目標：工整的完成作品。
    二、活動時間
    父親節前一周6月11日--6月15日
    三、活動準備
    音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
    四、活動方案
    1.回憶心目中爸爸做事的樣子
    (1)說說自己的爸爸最喜歡做什么事?
    (2)爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的?
    (3)爸爸做完事情后會做些什么事呢?
    2.父親節我送爸爸什么禮物?
    3.畫畫前的引導
    (1)父親節快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等。
    (2)要求：
    a.合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。
    b.保持畫紙的干凈。
    c.色彩鮮艷。
    4.幼兒作畫，教師幫助需要幫助的幼兒。
    5.作品展覽
    請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時的.什么動作增加孩子對爸爸的愛。
    六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……
    父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節日快樂!
    幼兒園父親節活動方案 篇18
    【設計思路】
    有一種記憶可以長久，有一種思念可以長久，有一雙手掌溫暖得讓我們一輩子都忘不了。有人說父愛如山，大愛無言。有人說，父愛是永不墜落的星星，溫暖幸福的笑容永遠蕩漾在我們心中。父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用?，F代家庭中，父親在孩子心目中的形象是忙碌而威嚴的，孩子與父親接觸和交流的機會很少。為此，在父親節來臨之際，我們將開展“我愛你的父親”主題活動，為孩子和父親提供相互交流的.機會，增進父子、父女之間的感情。
    [主題目標]
    1.讓幼兒知道六月的第三個星期天是父親節，理解父親的辛苦和工作。
    2.讓孩子學會理解、尊重、關愛父母，與父母和諧相處。從現在開始，從零開始，用實際行動回報父母。
    3.通過游戲增進孩子和父親之間的感情，讓父親知道自己在孩子心目中的地位，在繁忙的工作之余多陪陪孩子。
    [活動計劃]
    1.每個班級可以在父親節前一周收集孩子和父親的照片，也可以只收集孩子父親的照片或者父親小時候的照片等。并且舉辦攝影展比誰都帥。
    2.鼓勵幼兒回家，幫助父親做力所能及的事情。比如:倒水，拿報紙，洗腳等。
    3.開展一系列教育活動:父親節的由來、學會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、調查爸爸、采訪爸爸、談爸爸、贊爸爸、畫爸爸圖。
    4.年級組或班級可以根據班級情況開展親子活動:角色互換、“小腳踩大腳”、“騎大馬”等。
    5.給爸爸做手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
    幼兒園父親節活動方案 篇19
    一、設計思考：
    “有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。
    父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。
    為此，在6月17日(星期日)父親節到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
    二、活動目標
    1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。
    2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。
    3.欣賞散文詩，增進父子間的親情。
    三、活動準備
    1.每人帶一張自己爸爸的照片。
    2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的`職業。
    3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。
    四、活動過程
    1.通過提問引出談話話題。
    小朋友，你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
    2.引導幼兒自由交談。
    將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。
    3.比一比。
    請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
    4.引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
    (1)配合掛圖完整欣賞一遍。
    請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?
    (2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
    在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經驗。如：我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……
    (3)教師小結。
    我發現你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
    幼兒園父親節活動方案 篇20
    一、活動主題：
    父愛如山、禮贊父親、孝行天下
    二、活動宣傳語：
    1、父愛如山。
    2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
    3、父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂。
    三、活動目的：
    1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。
    2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
    3、以打造校園親情節日“父親節”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯系，促進和諧校園、和諧家庭建設。
    四、活動形式：
    1、課間操大會講解父親節來歷。
    2、以班為單位觀看視頻《讓生命充滿愛――愛父母》，引起學生感情共鳴。
    5、“父親節日記”征文比賽、讓優秀征文在學校廣播中選讀。
    4、“父親節感恩賀卡”設計大賽，自己動手制作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。
    5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
    6、各班辦一期父親節宣傳板報。
    7、搜集贊頌父愛的詩歌、散文等。
    六、活動時間：
    父親節前三天（6月16日），第17周周四。
    幼兒園父親節活動方案 篇21
    一、活動背景
    父愛如火，他為我帶來了溫暖；父愛如火，他為我燃燒了歲月；那團火燃在我的心頭，那團火是我生命的源泉，那團火是我自信的來源，20xx年x月x日父親節我們開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
    二、活動目的`
    1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
    2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情
    三、活動時間
    xx
    四、活動地點
    xxx門口（xxx村附近）
    五、活動內容
    1、游戲，繪畫，做手工。
    2、到場后孩子們先簽到，領取活動通行證，然后去各區域進行活動。
    3、游戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
    4、繪畫區：現場提供購物袋，由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。
    5、手工區：與爸爸一起做模型
    用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念.
    
                    
      
     
        
      
      
       
            
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