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    練兵方案
     
     發表時間：2025-04-02 
     
     
    
                                                
    最新練兵方案（精華二十一篇）。
    
                                                
    為了確保工作或事情能高效地開展，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的崗位大練兵工作方案，歡迎閱讀與收藏。
    練兵方案 篇1
    為持續改進臨床護理服務質量，進一步規范臨床護理技術操作，提高護理人員的業務能力，為患者提供滿意的護理服務。激發護理人員的創優爭先的工作激情和主動創新精神，開展護理崗位技能大練兵，特制訂本次活動實施方案。
    一、指導思想
    以科學發展觀為指導，落實“以病人為中心”的服務理念，以“夯實基礎護理，提供滿意服務”為重點主題，強化基礎，提高技術，改善服務，進一步提升我院護理人員的`技術操作水平和綜合能力，努力為病人提供科學的、人文的護理服務，達到患者滿意、社會滿意。
    二、活動目標
    通過開展護士崗位技能訓練和競賽活動，加強護士的職業道德感，進一步提高護理團隊技能水平和綜合素質，激發廣大護理人員愛崗敬業奮發向上的精神，增強服務意識，提高護理服務質量，努力營造和諧的醫患關系，統一思想，提高認識，營造氛圍，使廣大護理人員積極投身到崗位訓練活動中。
    三、參賽對象
    參賽對象：我院全體護理人員。
    四、競賽內容
    護理操作技能：護士職稱的護理人員參賽。考核項目為急診急救單人徒手心肺復蘇術、靜脈留置針操作法。
    五、活動安排
    1、比賽分為初賽、復賽與決賽三個階段。
    2、初賽由各科室積極培訓的基礎上組織選拔，比賽結果上報科護士長備案。
    3、復賽進行組織遴選，對進入預賽的選手經過再訓練后組織復賽，將入圍選手上報護理部。內外科6人，婦兒科6人、急診科5人。
    4、決賽由護理部統一組織，根據參賽選手的總成績確定比賽名次；若成績分數相同，以完成操作時間先后為序。最終評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
    六、活動步驟與要求
    1、初賽階段（20xx年9月15日-9月20日）
    組織召開專題會議，明確責任、確定分工，圍繞競賽內容進行廣泛的宣傳和動員。特別要注意活動參與的廣泛性，重過程輕結果，嚴格按照護理崗位技能競賽內容分級分類做好培訓工作，達到切實提高業務水平的目的。
    2、復賽階段（20xx年9月20日-23日）
    各科系及護理單元按照活動方案，開拓進取，創新模式，認真做好護理崗位技能競賽工作，在院內營造比、學、趕、超奮發向上的學習氛圍。
    3、決賽階段（20xx年9月25日）
    競賽在各護理單元及科系選拔的基礎上，由護理部統一組織，于9月25日舉行。具體時間另行通知。
    七、組織機構
    為使大賽有序、有效的進行，特成立領導小組。
    組 長：
    副組長：
    成員：xxx。
    練兵方案 篇2
    

    一、活動宗旨：
    為進一步提高廣大農民的技術技能水平，增強農民的科技致富能力和就業競爭能力，培養農民的創新意識和市場意識，豐富廣大農民群眾的業余文化生活。
    二、決賽時間地點：
    20xx年11月10日縣人民廣場
    三、比賽項目：
    （1）砌墻（泥工）（2）制衣（裁逢）（3）做板凳（木工）（4）編織四、比賽辦法和步驟：
    1、初賽：各村做好四種能人的調查摸底工作，并推薦至鄉，然后鄉內組織進行初賽，每個項目選出前2名至過埠進行預賽。
    2、預賽：縣主辦單位將派出評委在過埠組織過埠片各鄉鎮選手進行預賽，每個項目決出前2名進入決賽。
    3、決賽：各個項目分別評出前3名。
    四、有關要求：
    1、各鄉各村必須認真組織好各個項目的初賽、預賽和決賽，確保人員參賽。
    2、過埠片各鄉鎮須分別組建一支由5人組成的嗩吶隊參加決賽時的節目表演，并要統一服裝。
    五、經費預算：
    1、初賽開支：（1）餐費：120元/桌×3桌=360元（2）材料費：500元小計：860元
    2、預賽開支：（1）誤工工資：8人×30元/人=240元（2）差旅費：8人×16元/人=128元（3）材料費：134元小計：402元
    3、決賽開支：（1）誤工工資：3人×30元/人=90元（2）差旅費：3人×36元/人=108元（3）材料費：200元小計：278元
    4、鎖吶隊開支：（1）誤工工資：5人×8天×30元/人天=1200元（2）差旅費：5人×100元/人=500元（3）餐費：5人×3天×20元/天=300元（4）服裝：5人×60元/人=300元小計：2300元合計：3940元思順鄉人民政府
    練兵方案 篇3
    一、指導思想：
    緊緊圍繞縣教育工會20xx年工作目標，以“當好主力軍，建功‘十二五’”為主題，以“提升師德素質，構建有效課堂，強化教育質量”為抓手，在全校深入開展校本研訓、教學技能競賽、教育學術研討、師徒幫帶等活動，充分調動廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，進一步提升教職工職業道德素養，提高教職工的業務能力和學術水平，增強教職工的服務意識，促進教師的自身發展，為實現安圖教育的新發展、新跨越提供人力資源保障。
    二、活動領導小組：
    三、活動內容：
    開展“四比四賽”活動：
    1、比科學管理、賽教學質量：以各部門和學年組為單位開展評比活動?？垂芾矸椒?，效果。通過階段檢測分析評比各年級組的教學質量。繼續開展建節約型學校、節約型班級、節約型職工標兵活動，教育教師“節約一滴水、一度電、一張紙、一支粉筆”創優美校園環境。
    2、比鉆研精神、賽教學技能：“開展高效課堂教學研究”、優質課競賽、中青年教師教學技能競賽、師徒結隊競賽課、匯報課、骨干教師觀摩課、征文演講比賽、三筆一話、教師基本功競賽等活動。
    3、比科技創新，賽教育科研：鼓勵教師們積極參與科研活動。參與課題研究，多出成果。在語文、數學、綜合等課題組中進行評比。讓教師積極參加論文、課件、課例、科研成果的評選。
    4、比社會形象、賽職業精神：強化師德學習教育，比誰學得好。組織教工認真學習貫徹《中小學教師職業道德規范》《延邊州中小學教師十不準》鼓勵教師自學，力求使教師職業要求轉化為教師的自覺行動。自覺遵守有關規定，自覺履行師德規范，比誰做得好。大力宣傳本校的師德標兵、巾幗建功標兵、優秀教師的先進事跡，發揮校內“名師”的幫帶和輻射作用，以先進的榜樣感召和激勵人。配合上級教育部門，借助評選“優秀教師”、“優秀班主任”、“學生最喜愛的好老師”的契機，激發教工的智慧和創造力，努力建設一支師德高尚、業務精湛、身心健康的教師隊伍。
    本次勞動競賽活動，要比家長、社會各界、各級領導對學校、教師的滿意度，樹立和展示學校、教師在社會上的優良形象。學校要通過座談會、問卷調查、意見征詢會等各種形式，廣泛征求家長、社會、領導對學校、教師的意見和建議，對存在問題切實加以整改和反饋。為此，我校將通過定期開放學校、展示教育成果、擴大輿論宣傳，讓社會了解和理解學校和教師。不斷深化“人民滿意教師”、“人民滿意學?！?、“人民滿意教育”活動。
    四、實施步驟：
    （一）準備動員階段（20xx年5月）
    1、建立組織。成立勞動競賽活動領導小組，制定活動方案。
    2、動員部署。召開動員大會，統一思想，提高認識，明確活動目標、任務和具體方法步驟，形成濃厚熱烈的競賽氛圍。
    （二）組織實施階段（20xx年6月至20xx年12月）
    緊緊圍繞“四比四賽”活動，面向全體教工開展各類競賽活動。
    1、開展大討論。組織教工學習有關文件和法律法規，開展大討論活動，并及時對教工撰寫的讀后感、隨筆開展評比。
    2、完善制度措施。結合學校實際，以此次勞動競賽為契機，建立健全學校各項制度，并制定開展競賽評比活動具體措施和量化考核辦法。
    3、開展競賽活動。以活動為載體，以弘揚先進為動力，以提高教師的整體素質為重點，全面鋪開競賽活動：
    （1）開展師德演講賽，提高教職工的職業道德素質。召開師德建設為主題的.教師座談會，結合學校工會開展的師德群體創優活動，評選3名校級師德標兵，將評選結果向學生家長、社會公布，將師德表現納入教師考核。
    （2）開展教學比武活動，提高教職工的業務水平。一如既往地開展好“高效課堂”教學研究活動，使之不斷地朝著更深內涵方面發展。開展優質課競賽、中青年教師教學技能競賽、師徒結隊競賽、征文演講比賽、三筆一話基本功競賽等活動。開展“比奉獻，講提質，求發展”活動，對默默奉獻，質量提升最快的教師進行大力表彰，以形成全校一心一意謀教學，全心全意為學生的良好氛圍。
    （3）開展樹立社會形象活動。建立家校聯系制度，加強家長學校建設，表彰“優秀家長”，努力營造良好的家校教育有機配合的氛圍。
    加強學校網站建設，借助新方法新手段向家長介紹學校教育教學活動開展情況。大力推進新教育實驗，借助學校網站、新教育實驗論壇、教師博客等新形式全面加強教師與社會、教師與家長，教師與教師、教師與學生、學生與學生的聯系，努力擴大學校的社會影響，為打造“人民滿意教師”、“人民滿意學校”、“人民滿意教育”夯實基礎。
    （三）總結反思階段（20xx年1月）
    1、總結。評比競賽活動結束后，認真總結競賽活動取得的實效和存在的不足，提提煉好做法、好經驗，樹立典型。并于20xx年1月8日將總結交至教育工會。
    2、表彰。競賽活動結束后，對本次競賽活動先進教研組、先進辦公室、先進個人進行表彰和獎勵。
    五、活動要求：
    1、加強領導，嚴密計劃。學校勞動競賽活動領導小組負責全面組織協調本校的的競賽活動，確保競賽活動有專人負責、專人協調、專人落實，保證競賽活動有經費、有載體、有制度、有措施。制訂切實可行的競賽活動方案，嚴格落實競賽活動情況。
    2、注重結合，創新舉措。開展勞動競賽要與爭創人民滿意學校活動有機結合，做到相互融合、相互促進、相互提高。要結合本校教工實際，積極創新舉措，保證競賽活動有聲、有色、有形，形成濃厚氛圍。通過開展崗位競賽，不斷提高教工隊伍素質。與創建和諧社會相結合，通過開展競賽活動，實現互相學習、互相幫助、取長補短，共同提高。
    3、加強宣傳，營造氛圍。深入發動廣大干部教工積極參與勞動競賽活動，講清開展勞動競賽的重要意義，及時總結勞動競賽開展情況，大力宣傳報道在勞動競賽活動中涌現出的先進典型，不斷激發廣大教工的工作熱情，調動他們的積極性和創造性，推動勞動競賽活動不斷深入持久地開展，積極主動向上級媒體及主管部門上報勞動競賽活動相關信息。
    練兵方案 篇4
    一、活動背景
    為弘揚勞動精神，提高學生勞動技能，培養學生自主、合作、創新的實踐能力，特舉辦校園勞動技能競賽。
    二、活動目標
    提升學生的勞動技能和實踐能力。
    培養學生的`團隊協作和創新意識。
    豐富校園文化生活，營造勞動光榮的氛圍。
    三、活動內容
    競賽項目：設置多個勞動技能項目，如縫紉、木工、園藝等。
    分組進行：學生自愿報名，按年級和興趣分組。
    培訓與準備：組織專業老師進行賽前培訓，確保學生技能提升。
    競賽流程：各組按項目進行技能展示，評委現場打分。
    獎勵機制：設立一、二、三等獎，鼓勵優秀表現。
    四、活動時間與地點
    時間：XXXX年XX月XX日至XX月XX日
    地點：校園內各指定場地
    五、預期效果
    通過本次競賽，學生將掌握更多勞動技能，培養團隊合作精神，提升創新意識，共同營造熱愛勞動、尊重勞動的良好氛圍。
    練兵方案 篇5
    

    隨著企業業務的不斷發展和市場競爭的加劇，員工的專業技能與綜合素質提升成為企業持續發展的重要保障。為了進一步提升員工的崗位技能，增強團隊協作能力，提高整體工作效率，特制定本崗位大練兵工作方案。
    一、目標與原則
    1. 目標：通過崗位大練兵活動，使員工熟練掌握崗位所需的基本技能和專業知識，提高解決問題的能力，增強團隊協作意識，為企業發展貢獻力量。
    2. 原則：
    立足崗位，注重實戰：以崗位實際需求為出發點，注重技能與實戰的結合。
    全員參與，公平競爭：鼓勵全體員工積極參與，營造公平競爭的氛圍。
    理論與實踐相結合：注重理論學習，同時加強實踐操作能力的鍛煉。
    持續改進，持續提升：通過不斷總結經驗教訓，持續優化工作方案，提升練兵效果。
    二、工作內容與步驟
    1. 籌備階段：
    成立崗位大練兵工作領導小組，明確各成員職責。
    制定詳細的崗位大練兵工作計劃和日程安排。
    宣傳動員，激發員工參與熱情。
    準備練兵所需的'場地、設備、教材等物資。
    2. 培訓階段：
    開展崗位技能培訓，包括理論知識學習和實踐操作演練。
    邀請專家進行專題講座，分享行業前沿知識和經驗。
    定期組織崗位技能競賽，檢驗培訓成果。
    3. 實踐階段：
    將培訓成果應用到實際工作中，解決實際問題。
    鼓勵員工在崗位上進行創新實踐，提高工作效率。
    設立實踐成果展示區，展示員工在實踐中的優秀案例和成果。
    4. 總結階段：
    對崗位大練兵活動進行全面總結，梳理經驗教訓。
    對表現優秀的員工進行表彰和獎勵。
    制定改進措施，持續優化工作方案。
    三、保障措施
    1. 組織保障：成立專門的領導小組，負責崗位大練兵活動的組織、協調、監督和管理。
    2. 制度保障：建立健全崗位大練兵活動的相關制度和規范，確?；顒拥捻樌_展。
    3. 資源保障：提供充足的場地、設備、教材等物資支持，確保員工能夠充分參與到活動中來。
    4. 激勵保障：設立獎懲機制，對表現優秀的員工進行表彰和獎勵，激發員工的積極性和創造性。
    練兵方案 篇6
    

    醫療技術是保障醫療安全的前提，沒有高素質的醫療技術隊伍，就沒有高質量的醫療技術。為提高我院職工的整體素質，貫徹落實市、縣《關于在衛生系統開展崗位技能培訓和大比武活動》的文件精神，我院全面啟動了以“提素質、比技能、講奉獻、樹形象”的醫療技術崗位大練兵活動，現就工作開展情況匯報如下：
    一、突出重點，抓住主題，為崗位練兵提供保障。以提高醫務人員技術能力為主線，以“提素質、比技能、講奉獻、樹形象”為主題，以醫院專業技術人員為主體，以臨床醫技組、護理專業組為基本單位，開展基于崗位性質、基于存在問題、基于人員技術發展需求的技術練兵活動。同時為各組購買了相應的讀本和教材如：《國家執業醫生、護士“三基”訓練叢書》、人民衛生出版社《基礎護理學第五版》、衛生部《臨床護理實踐指南》、《護理技術操作手冊（50項）》、《護士條例》等教材，為崗位大練兵大比武順利開展提供保障。
    二、注重理論學習，加大工作力度，使崗位練兵穩步推進
    1、依據市、縣《關于在衛生系統開展崗位技能培訓和大比武活動》的文件精神，結合我院實際情況制定實施方案，成立領導小組，制定年度崗位練兵工作計劃，做到計劃周密，
    安排得當。
    2、加強理論學習，領會精神實質 組織醫院職工深入學習文件精神，重點學習《年度關于在衛生系統開展崗位技能培訓和大比武活動實施方案》，部署本院崗位大練兵活動，領會精神實質，明確目標與任務，為我院開展全員崗位大練兵做好準備。
    3、加大崗位練兵工作力度，力爭突出成效 醫療技術崗位大練兵是“三基三嚴”考核的延續和深化，是加強醫療技術隊伍建設和提高專業技術水平的重要途徑，為此，全院醫務人員人人參與，促進我院專業技術水平的提高。
    三、圍繞練兵目標，采取多種形式，使崗位練兵突出實效
    1、強化理論培訓，讓醫務人員扎實基本功，包括基礎理論培訓：組織開展醫療衛生法律法規、醫院規章制度、診療技術規范和操作規程以及醫療質量和醫療安全核心制度等內容的全員基礎理論學習培訓。
    2、崗位基本技能培訓：按照各崗位的實際需要展開技能培訓。對醫生，重點是病例采集、體格檢查和疾病診斷治療技術、各種醫療設備的使用、醫患溝通等基本技能；對護士，重點以專科護理技術和臨床護理實踐為主要內容，加強護理人員的基本功訓練。
    3、院前急救技能培訓
    重點訓練心肺復蘇、心臟除顫、氣管插管（含小兒）、創傷急救等院前急救技能，提升我市院前急救醫療專業技術隊伍的業務素質和技能水平，切實提高危重病人搶救成功率。
    4、醫療護理文書書寫培訓
    落實衛計委《病歷書寫基本規范》、《處方管理辦法》、新修訂的《住院病歷首頁》及《疾病分類與代碼》、《河北省醫療機構病歷管理規定（20xx版）》和《河北省醫療機構病歷書寫規范細則》等要求，結合我省病歷內涵質量評價標準，積極組織培訓學習，規范醫療、護理文書書寫行為，強化病歷內涵質量，開展醫療護理文書書寫大比武。
    5、以臨床實際工作為突破口，提高臨床實踐。
    臨床實際工作是崗位兵練兵活動的重點，醫院始終以醫療質量、醫療安全為重點，要求醫務工作者在臨床實際工作中有過硬的本領和較高的安全警覺意識，始終將技術大練兵放在工作的首位，臨床工作中的檢查、治療等均按照技術練兵的標準去要求和考核，并與績效工資相掛鉤，確保了該項工作的落實。
    6、開展各項練兵活動，豐滿醫務人員的羽翼
    我們相繼開展了系列練兵競賽活動，讓醫務工作者在活動中提升素質，以競賽促進練兵活動的開展。5.12護士節我
    們組織了以“提素質、比技能、講奉獻、樹形象”為主題的“心肺復蘇”競賽活動；6月份組織了3次院前急救演練活動；7月份組織醫護人員進行病歷書寫大比武和崗位技能培訓；8月份對醫務人員進行了法律法規、醫院規章制度和操作規程、核心制度的集中培訓；通過競賽、考試、考核等活動，評出了一、二、三等獎，并給予一定的物質獎勵，做到了讓全員都有參加競賽的機會，為他們搭建鍛煉的平臺，讓練兵成為推進醫療技術能力的催化劑。根據不同專業選拔優秀人員參加了縣衛生局組織的技術比武活動，通過參加活動為自己定位，總結不足，為下一步參加市級技術比武做好充足的準備。
    總之，練兵無止境。崗位練兵是一項只有起點沒有終點的訓練活動，是提升醫務人員技術專長的有效方式。讓我們在不斷的探索和實踐中創建特色，形成機制，為打造一支具有專業能力而全面發展的醫療隊伍而不懈努力！
    魏縣人民醫院
    9月17日
    練兵方案 篇7
    

    為持續改進臨床護理服務質量，進一步規范臨床護理技術操作，提高護理人員的業務能力，為患者提供滿意的護理服務。激發護理人員的創優爭先的工作激情和主動創新精神，開展護理崗位技能大練兵，特制訂本次活動實施方案。
    一、指導思想
    以科學發展觀為指導，落實“以病人為中心”的服務理念，以“夯實基礎護理，提供滿意服務”為重點主題，強化基礎，提高技術，改善服務，進一步提升我院護理人員的技術操作水平和綜合能力，努力為病人提供科學的、人文的護理服務，達到患者滿意、社會滿意。
    二、活動目標
    通過開展護士崗位技能訓練和競賽活動，加強護士的職業道德感，進一步提高護理團隊技能水平和綜合素質，激發廣大護理人員愛崗敬業奮發向上的精神，增強服務意識，提高護理服務質量，努力營造和諧的'醫患關系，統一思想，提高認識，營造氛圍，使廣大護理人員積極投身到崗位訓練活動中。
    三、參賽對象
    參賽對象：我院全體護理人員。
    四、競賽內容
    護理操作技能：護士職稱的護理人員參賽?？己隧椖繛榧痹\急救單人徒手心肺復蘇術、靜脈留置針操作法。
    五、活動安排
    1、比賽分為初賽、復賽與決賽三個階段。
    2、初賽由各科室積極培訓的基礎上組織選拔，比賽結果上報科護士長備案。
    3、復賽進行組織遴選，對進入預賽的選手經過再訓練后組織復賽，將入圍選手上報護理部。內外科6人，婦兒科6人、急診科5人。
    4、決賽由護理部統一組織，根據參賽選手的總成績確定比賽名次；若成績分數相同，以完成操作時間先后為序。最終評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
    六、活動步驟與要求
    1、初賽階段（20xx年9月15日-9月20日）
    組織召開專題會議，明確責任、確定分工，圍繞競賽內容進行廣泛的宣傳和動員。特別要注意活動參與的廣泛性，重過程輕結果，嚴格按照護理崗位技能競賽內容分級分類做好培訓工作，達到切實提高業務水平的目的。
    2、復賽階段（20xx年9月20日-23日）
    各科系及護理單元按照活動方案，開拓進取，創新模式，認真做好護理崗位技能競賽工作，在院內營造比、學、趕、超奮發向上的學習氛圍。
    3、決賽階段（20xx年9月25日）
    競賽在各護理單元及科系選拔的基礎上，由護理部統一組織，于9月25日舉行。具體時間另行通知。
    七、組織機構
    為使大賽有序、有效的進行，特成立領導小組。組 長：寧格加 副組長：王存業 成員：
    練兵方案 篇8
    

    隨著公司業務的快速發展和市場競爭的日益激烈，員工的專業技能和綜合素質成為公司核心競爭力的重要組成部分。為提高員工的專業能力，增強團隊凝聚力，提升公司整體業績，特制定本次崗位大練兵工作方案。
    一、工作原則
    1. 立足崗位，注重實效：結合員工實際工作崗位，開展針對性強的技能培訓和實戰演練。
    2. 全員參與，注重過程：鼓勵全體員工積極參與，注重培訓過程中的學習體驗和成果展示。
    3. 多元培訓，注重創新：采用多種培訓方式，注重培訓內容的創新性和實用性。
    二、工作內容
    1. 技能培訓
    （1）制定詳細的技能培訓計劃，明確培訓目標、內容、時間和方式。
    （2）邀請行業專家、公司內部優秀員工進行授課，確保培訓質量。
    （3）組織員工參加在線課程、研討會等，拓寬學習渠道。
    （4）開展技能競賽、模擬演練等活動，檢驗培訓成果。
    2. 素質拓展
    （1）開展團隊協作、溝通技巧等培訓，提升員工綜合素質。
    （2）組織員工參加戶外拓展、團隊建設等活動，增強團隊凝聚力。
    （3）鼓勵員工參與公司內部交流活動，分享經驗、互相學習。
    3. 實戰演練
    （1）結合公司實際業務，設計實戰演練場景。
    （2）組織員工進行角色扮演、流程模擬等實戰演練。
    （3）對演練過程進行全程記錄，分析總結問題，提出改進措施。
    三、工作步驟
    1. 前期準備[合同幫幫網 551336.COM]
    （1）成立崗位大練兵工作小組，明確職責分工。
    （2）制定詳細的工作計劃，明確時間節點和具體任務。
    （3）進行員工需求調研，了解員工培訓需求和期望。
    2. 培訓實施
    （1）按照培訓計劃開展各項培訓活動。
    （2）組織員工參加實戰演練，檢驗培訓成果。
    （3）定期收集員工反饋意見，及時調整培訓內容和方式。
    3. 成果展示
    （1）組織員工進行技能競賽、成果展示等活動。
    （2）評選優秀個人和團隊，進行表彰獎勵。
    （3）總結本次崗位大練兵工作經驗，形成案例分享。
    四、保障措施
    1. 組織保障：成立專門的`工作小組，負責本次崗位大練兵工作的組織、協調和實施。
    2. 資源保障：提供充足的培訓資源，包括場地、設備、教材等。
    3. 制度保障：制定完善的培訓管理制度，確保培訓活動的有序進行。
    4. 經費保障：確保本次崗位大練兵工作所需經費的及時到位和合理使用。
    練兵方案 篇9
    一、練兵活動開展基本情況
    1、設立練兵活動小組
    為加強對崗位練兵競賽活動的領導，確保練兵活動的順利進行，以及考評工作的公平、公正，各單位負責人為成員的崗位練兵活動領導小組，領導小組下設辦公室，由人力資源科負責落實此項活動的安排部署以及整理材料和報送信息等工作。各基層單位也相應成立了由隊干、隊辦事員組成的練兵活動協管小組，明確了責任分工，從而為崗位練兵活動的順利開展提供了堅強的組織保證。
    2、制定練兵活動計劃
    自練兵活動開展以來，活動辦公室緊密結合工作實際，科學部署，精心組織，把崗位練兵作為當前培訓工作的一項重要內容來抓，明確了活動的指導思想、主要內容和方式方法，分四個季度分別對宣傳組織動員、崗位練兵競賽和總結表彰評比三個階段的任務進行了具體部署，切實做到了學有計劃、練有安排，有力保證了此項活動整體推進、扎實有效、不走過場。
    3、進行練兵活動總結
    在每季度崗位練兵活動完結之后開始總結，從中找準存在的問題和不足之處進行整改提高，確保實效，從長遠和根本上解決存在的突出問題，用扎實的工作和創新的工作思路，推動崗位練兵活動的長期深入開展。
    二、練兵活動主要做法
    1、目標明確，思想統？
    自每季度練兵活動開始后，練兵活動小組和活動辦公室都給予高度重視，從抓思想認識入手，結合相關單位召開練兵動員大會，深入學習崗位練兵有關精神，使各單位領導和職工真正了解練兵活動的深遠意義，明確練兵活動是提高職工工作效率的動力，是加強職工隊伍建設的重大舉措，是落實企業各項規章政策的具體體現，是全面推進我礦生產建設的重要途徑，進一步加深職工練兵活動積極意識，增強崗位練兵的緊迫感，使廣大職工從思想上認識到參加練兵活動不僅僅是提高業務能力，更要認識到是適應崗位發展形勢的需要，是對自己負責、對企業負責、對未來負責的需要。
    2、擴大宣傳，營造氛圍
    為使職工真正了解到練兵活動的重要性，使各考核單位從思想上重視此項活動，在每季度練兵活動開始之初，礦活動辦公室以抓好宣傳和動員工作為中心，對練兵活動實行全程指導、報道，做到亮點突出，全方位、多角度反映活動開展情況、活動特色、活動成效等，具體做法有：
    一、印發活動簡報，對各階段活動提出具體要求，指導練兵活動的開展；
    二、編排崗位練兵活動板報，及時將活動開展情況進行通報，達到相互交流、相互促進的目的；
    三、加強對先進典型的宣傳力度，注重發掘和培植先進典型，發揮典型示范和引領作用，鼓舞士氣、激發熱情、樹立形象、擴大戰果。
    3、認真組織，合理安排
    為了使崗位練兵活動切實提高職工的整體素質，真正取得鍛煉技能、展示才能的效果，活動辦公室以提高職工職責能力為出發點，圍繞職工隊伍建設整體推進，堅持理論與實際并重，培訓與考核并重，組織與監督并重，從實戰出發，立足本職崗位，創新練兵方式。本年度崗位練兵分為四季度四個階段實施，每季度還制定了具體的練兵計劃和考核方案，逐步加強練兵深度和力度，使崗位練兵成為塑合格隊伍的有效途徑。
    4、加強領導，健全機制
    在練兵活動中，一要不斷加大組織領導力度，各練兵單位要積極配合，切實發揮職能作用，及時解決在培訓、練兵中存在的突出問題；要統籌安排，注重與其他各項相關工作結合，做到活動扎實有效，其他工作有質有量，要切實解決學練矛盾，科學規劃，合理部署，確?；顒悠陂g的正常生產、休息等安排到位。二要建立健全各項練兵工作機制，從完善機制上跟上職工隊伍建設需要。要堅持“以培訓育人、制度管人、監督塑人為目的，在全面、準確了解崗位練兵活動進度的基礎上，針對薄弱環節及時制定整改措施，查缺補漏，并制定“統一標準、統一考核、統一評比”的練兵考評工作機制，做到調動積極性與鞭策后進相結合，真正把在崗位練兵和平時工作中涌現出的適應工作需要、崗位要求、埋頭苦干的好職工選拔出來，進一步促進職工的成長，調動廣大職工工作發展的積極性和創造性。
    5、強化學習，理論奠基
    自崗位練兵活動開始以來，為使職工能從根本上意識到學習的重要性，活動辦公室以加強崗位練兵學習培訓為主題，訂立明確的學習目標和奮斗目標，并采取了多種有效措施。
    一、在每季度活動始初，要求各考核單位對各工種、各崗位安全生產知識、應知應會的專業知識和企業文化知識等各方面知識進行學習培訓，并印發了學習資料，供職工業余時間自學；
    二、在每班進班會上、每周學習會上組織安全知識和業務技能知識培訓，將“每日一題”做到位；
    三、對于在每季度練兵活動中成績過差、技術不過硬的職工，要求各單位采取多種幫扶措施，有針對性地補學、補練，加大培訓力度；
    四、結合每季度練兵活動，對其中存在的問題即行指正，在工作缺憾、薄弱環節上下功夫，做文章，使廣大職工均能自覺做到集中培訓與自主學習相結合，并能彼此進行學習心得和技術經驗交流，實現資源共享，為練兵活動的深入開展，奠定堅實的理論基礎。
    6、精心設計，科學調整
    為保證練兵質量，結合各單位工作實際和各工種工作性質，制定考試考核方案，建立考試題庫，并科學合理調整練兵內容，實現由單純的技能訓練向綜合的崗位演練的過渡。其中實際操作的評分標準，突出專業特點，在注重基本功的基礎上，加強了對動手能力的檢驗，并針對每季度練兵活動中存在的問題，及時有效進行總結和整改，積極創新和探索新的練兵思路和方法，切實做到以練促學，學以致用。
    7、立足崗位，重抓實效
    我們要以“立足崗位、切合實際、因崗施教、注重實效”為基本要求，使練兵活動與工作實際緊密結合，通過練兵促進工作效率，通過工作檢驗練兵效果，做到在實際中訓練，在實干中提高，結合現實需要和崗位工作實際，找準存在的問題和薄弱環節，積極補正，注重成果轉化，提高練兵質量；要嚴格遵循各階段練兵活動規定的步驟和時間安排，步步推進，要在全面抓好理論學習、培訓的基礎上，突出重點，體現特點，要做到“個個學習，人人練兵”，切實提高全體職工的業務能力和綜合素養。
    練兵方案 篇10
    

    一、活動目標
    按照《全國衛生應急工作培訓大綱》和各類衛生應急人員崗位職責和能力要求，充分發揮各級醫療衛生單位全員參與積極性，以提升基層應急能力為核心，以強化工作能力為目標，以衛生應急相關崗位技能培訓和演練為依托，通過扎實開展大練兵、大比武活動，進一步增強預防為主、依法科學應對突發事件的理念，全面提升我縣衛生系統整體衛生應急能力。
    二、活動范圍
    衛生行政部門、各級各類醫療衛生單位
    三、活動內容
    以理論、技能培訓和應急演練為重點，緊緊圍繞衛生應急管理、監測預警、突發公共衛生事件現場調查和應急處置、突發事件現場緊急醫學救援等核心能力開展大練兵、大比武活動。
    （一）衛生應急理論、技能培訓
    1、開展全縣衛生系統應急相關人員全員培訓，實行分級負責，分層培訓?？h級通過集中培訓和分類培訓形式進行，分類培訓由縣直疾病預防控制、衛生監督、醫療等專業機構結合相關業務培訓一并組織實施，師資培訓分別不少于1次；各級醫療衛生單位不少于1次。
    2、專項培訓。各類衛生應急隊伍不少于1次。
    3、各醫療衛生機構在本單位內部要結合所承擔的任務特點，加強相應的衛生應急培訓。
    （二）衛生應急知識測試與競賽
    縣衛生局將省衛生廳統一的《衛生應急知識競賽題庫》下發各醫療衛生單位（請登錄縣衛生局網站“公告、公示”欄目下載），各單位要認真組織學習，縣衛生局將于7月中旬組織集中培訓，根據情況開展衛生應急知識測試（競賽）。
    縣衛生局將組建一支4人參賽隊，人員構成為衛生應急管理人員1人、疾控人員2人和醫療人員1人，參加全市衛生應急知識競賽。
    （三）衛生應急演練
    1、桌面演練。各級醫療衛生單位至少開展1次。
    2、實戰演練?？h級不少于1次。
    3、應急隊伍拉練。根據具體情況另定。
    4、突發事件應急處理點評。各級衛生行政部門均要開展突發事件應急處理分析點評。
    5、醫療機構應急救治能力演練。根據具體情況另定。
    我縣擬于7月中旬舉辦一期突發公共衛生事件處置演練（內容另定），屆時將組織有關單位人員現場觀摩演練。
    四、時間安排
    20xx年10月底前各單位完成人員培訓演練和大比武任務，并于20xx年11月10日前報送活動總結。
    五、組織領導
    縣衛生局成立衛生應急大練兵、大比武活動領導小組（詳見附件1），各單位要加強領導，精心安排，要指定職能科室具體負責大練兵、大比武活動的組織協調，制訂切實可行的實施辦法和工作計劃，把大練兵、大比武活動與日常工作緊密結合起來，做到兩不誤、兩促進。
    縣衛生局將大練兵、大比武活動已納入衛生工作年度目標考核指標，各級醫療衛生單位要嚴格管理，按序時進度開展工作，縣衛生局將對全縣衛生應急大練兵活動進行抽查督導，確?；顒勇鋵嵉轿唬〉脤嵭?。
    練兵方案 篇11
    一、活動背景與目的
    提升公安隊伍的專業素養、實戰能力和服務水平，根據上級公安機關的統一部署，結合我市公安工作實際，特制定本大練兵大比武活動實施方案。此次活動旨在通過全方位、多層次的練兵比武，進一步激發公安民警的工作熱情，增強隊伍凝聚力，提升公安工作的整體效能，為維護社會穩定和人民群眾安居樂業提供堅強保障。
    二、組織機構
    領導小組
    組長：XXX（市公安局局長）
    副組長：各副局長及政委
    成員：各警種部門主要負責人
    工作小組
    策劃組：負責活動整體策劃、方案制定及協調推進。
    訓練組：負責各警種業務技能的訓練指導和監督。
    競賽組：負責比武競賽的組織實施、規則制定及裁判工作。
    宣傳組：負責活動的宣傳報道、氛圍營造及輿論引導。
    后勤保障組：負責活動所需物資、場地、安全等后勤保障工作。
    三、活動內容
    政治理論學習與黨性教育：組織全體民警深入學習黨的理論知識、政策法規及公安工作相關文件精神，增強政治敏銳性和政治鑒別力。
    警種業務技能練兵：根據各警種特點，開展警務實戰技能、信息化應用、法律法規、執法規范化等專項訓練，提升民警的專業素養和實戰能力。
    體能與心理素質訓練：通過體能訓練、心理調適、應急演練等方式，增強民警的體質、心理承受能力和應急反應能力。
    大比武競賽：設置多個競賽項目，包括警務實戰技能競賽、信息化應用技能競賽、法律知識競賽等，通過競賽檢驗練兵成果，選拔優秀人才。
    四、活動安排
    動員部署階段（第1周）
    召開動員大會，傳達活動精神，明確目標任務，激發民警參與熱情。
    制定詳細的活動方案，明確責任分工，確保活動有序開展。
    學習訓練階段（第2-8周）
    組織民警開展政治理論學習、警種業務技能練兵、體能與心理素質訓練等。
    定期檢查訓練情況，及時發現問題并督促整改。
    比武競賽階段（第9-10周）
    按照既定方案，組織各項比武競賽活動。
    確保競賽公平公正，嚴肅考風考紀，維護競賽秩序。
    總結表彰階段（第11周）
    對活動進行全面總結，分析存在問題，提出改進措施。
    召開總結表彰大會，對表現突出的`集體和個人進行表彰獎勵。
    五、活動要求
    高度重視，精心組織。各級領導要親自抓、負總責，確?；顒尤〉脤嵭?。
    全員參與，注重實效。全體民警要積極參與，認真訓練，確保練兵比武活動取得實實在在的效果。
    強化保障，確保安全。要切實加強活動期間的各項保障工作，確保人員、物資、場地等安全無虞。
    加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳渠道和平臺，廣泛宣傳活動的意義、進展和成效，營造濃厚的練兵比武氛圍。
    練兵方案 篇12
    一、指導思想
    以黨的十九大精神為指導，認真貫徹《中華人民共和國國防教育法》，結合學校實際，經我校領導研究決定，將在開學初組織初一新生進行軍訓。以國防知識、校規校紀、行為規范、隊形隊列為內容，把學校教育與軍訓教育緊密結合起來，采取課內教育和實踐活動相結合的方法，提高學生素質，為把學生培養成一名合格的中學生奠定基礎。
    二、軍訓目的
    對學生進行愛國主義教育和國防教育 ，培養學生愛祖國、愛人民的道德情操。增強國防意識，繼承和發揚人民軍隊艱苦奮斗的`優良傳統和作風。增強紀律觀念，培養自理能力，全面提高學生的綜合素質。培養集體觀念，增強合作意識。培養吃苦耐勞，不怕困難的意志品格，為初中階段的學習打下堅實的基礎，同時使學生完成國家規定的九年義務教育課程。
    三、軍訓對象
    20xx級初一新生
    四、軍訓時間及地點
    時間：9月3日— 5日上午（共兩天半）
    地點：
    五、承訓單位：
    xxx
    六、軍訓領導小組
    組 長：
    副組長：
    成 員：
    七、軍訓教學計劃
    1、軍訓時間為每天早上8：00—11：00，下午15：00—17：00，晚自習各班進教室由班主任組織開展紀律教育。
    2、軍訓內容包括隊列隊形、四個直面轉向、軍姿、齊步走、正步走、跑步走等。
    3、9月5日早上11：00由教官選出三個班進行會操表演。
    八、軍訓紀律
    1、每位新生必須參加軍訓，一切行動聽從指揮、服從命令、動作迅速準確、協調一致，特殊情況不能參加軍訓的須家長申請、班主任審批。
    2、尊重教官，服從管理和指揮。
    3、每位新生必須嚴格遵守軍訓作息制度，因故請假必須通過班主任或學校領導。
    4、精神振作、姿態端正、保持高昂的士氣、旺盛斗志。
    5、同學之間相互幫助、團結友愛，對體弱的同學更要關愛，共同提高，做到訓練生活文明有序。
    6、凡在軍訓期間嚴重違紀的學生，學校將按照校規校紀處理。
    九、軍訓學生注意事項
    1、保持積極樂觀的心態去迎接、接受軍訓，心理疲憊是導致身體疲勞的根本原因。
    2、軍訓過程中，如覺身體不適或狀態不佳，應及時向班主任或教官提出，保證必要休息。
    3、注意防暑防雨，休息時減少追逐、跑、跳，以防止產生熱量過多。
    4、因天氣炎熱，運動量大，造成流汗，需補充水分，提示學生不要拼命喝白開水，當心水質性中毒。
    5、注意飲食和作息，軍訓體力消耗極大，早上一定要吃飽早餐，午、晚餐要適當補充營養。
    十、各部門責任分工
    政教處：本次軍訓的主管部門，制定方案協調各方力量，召開動員會，實施軍訓教學計劃，重點負責現場訓練。
    總務處：物資保證和環境條件保證，提供教官休息場地及伙食保證。保證環境安全。教官護嗓用藥，學生臨時用藥，緊急救護等。
    學校保衛處：配合學校做好軍訓工作和做好學校軍訓期間的安保工作。
    練兵方案 篇13
    一、指導思想
    為確保學生的思想道德建設和精神文明建設,確保全體學生在我校認真地學習、安全地學習,特制定我校年度軍訓方案。
    二、目標
    1、一至三年級段目標：通過軍訓，初步培養學生良好的日常行為習慣和良好的學習習慣，以促進一年級學生的.身心由幼兒園階段向小學階段過渡和轉化，促進全體轉入我校的新生盡快地適應新的學習生活環境，塑造具有良好習慣和優秀品質的活潑型的小學生，初步創建具有良好班風和學風的班集體。
    2、四至六年級段目標：通過軍訓教育，使學生盡快的適應新學年的學習生活環境，以促進學生的身心由低年級段向高年級段過渡和轉化;培養學生良好的日常行為習慣和良好的學習習慣，使其學習態度、思想品德、紀律觀念、行為習慣、生活自理能力、身體素質、意志力等方面能朝好的方向發展。
    三、時間安排
    1、9月29日至30日軍訓
    2、9月29日具體時間安排：年級時間內容地點一～六年級8：30～9：00軍訓軍訓開班儀式在升旗廣場、田徑場進行。9：00～11：40軍訓11：50中午飯14：00～14：30集合準備14：30～17：00軍訓17：20放學1、9月29日日軍訓20xx.9.30具體時間安排：年級時間內容地點8：30～11：40軍訓11：50中午飯13：00～14：00成果匯報和總結14:30放學
    四、人員安排及要求
    1、各年級需要教官數量：一年級4人、二年級4人、三年級4人、四年級4人、五年級5人、六年級7人共需要28位教官
    2、各年級體育教師跟住本年級配合教官進行軍訓，陳鐵軍為總負責人。
    3、各班班主任全程跟班軍訓。
    4、各班語、數、外等教師配合教官共同管理學生。
    5、醫療保障，校醫1人。
    五、軍訓內容與目標
    1、軍訓主要內容及目標、要求：
    1)向左、右轉各年級均要學會
    2)齊步走各年級均要學會
    3)正步走四年級以上各年級學會
    4)左、右轉彎四年級以上均要學會
    5)站軍姿各年級均要練習
    6)軍體拳四年級以上學習
    六、軍訓期間內容流程
    1、29日8：00一～六年級全體學生操場集合，8：00開訓儀式。(主持：雷瑤)
    1)升旗儀式。
    2)何校長做訓前動員。
    3)教官代表講話。
    4)學員代表講話。
    5)軍訓開始。
    2、30日13：00軍訓匯報演出(主持：雷瑤)1)學生做軍訓個人總結
    2)班主任做班級總結
    3)教官做軍訓總結
    4)各方陣表演
    5)表彰優秀班級、優秀學員
    6)何校長講話
    7)軍訓結束
    七、費用預算總計：
    元
    練兵方案 篇14
    為鼓勵各隊展開內務訓練競賽，提高內務整體水平，特制定軍訓內務評比方案如下：
    一、評比標準
    內務衛生檢查評比由團部組織有關人員逐連實施，總分為100分。
    1．地面（20分）
    地面清潔無果皮、紙屑；無痰跡污垢、無積存垃圾、無積水。
    2．床鋪（20分）
    被子放置整齊，鋪面平整，線條流暢，棱角分明，鋪下無雜物，床架無灰塵。
    3．門窗（20分）
    玻璃明亮潔凈，門窗無灰塵污垢。
    4．墻壁（15分）
    墻壁、天花板無灰塵，無蜘蛛網，無亂劃亂貼字畫、涂抹痕跡。
    5．物品放置（15分）
    床桌、椅凳、餐具、洗漱用具及鞋帽衣物等按規定擺放有序。
    6．室外（15分）
    門口樓梯無垃圾，無污水雜物。
    二、扣分原則
    1．地面不清潔（-4分），有果皮紙屑（-3分），有痰跡、污垢（-3分），有堆積垃圾。（-3分）。
    2．被子疊放不整齊（-2分），不干凈（-2分），亂放衣物雜物（-0.5分），鋪下有雜物（-2分），床架有灰塵（-2分）。
    3．門窗不干凈（-3分），門窗有灰塵（-2分）。
    4．墻壁、天花板有蜘蛛網一處（-1分），亂寫亂畫一處（-1分）。
    5．物品放置不按規定一處（-1分），物品不干凈一件（-1分）。
    6．門口堆放垃圾（-5分），有污水、雜物（-3分）。
    三、評比辦法
    由軍訓團統一組織進行定期檢查和不定期抽查，以平均分確定最后成績，參加先進連隊評比。
    練兵方案 篇15
    

    為進一步提高員工的專業技能與綜合素質，提升公司整體競爭力，特制定本次崗位大練兵工作方案。
    一、參與對象
    本次崗位大練兵活動面向公司全體員工，特別針對一線操作人員、中層管理人員和關鍵崗位員工。
    二、工作內容與安排
    1. 前期準備
    （1）成立崗位大練兵工作小組，明確各成員職責；
    （2）開展員工崗位技能現狀調研，確定培訓重點；
    （3）制定詳細的崗位大練兵工作計劃和時間表。
    2. 技能培訓
    （1）根據員工崗位特點和培訓需求，制定針對性的培訓課程；
    （2）邀請行業專家、公司內部優秀講師進行授課；
    （3）采用線上線下相結合的方式，提高培訓效果；
    （4）培訓過程中加強實操訓練，確保員工能夠掌握并運用所學知識。
    3. 實戰演練
    （1）組織員工參與模擬實際工作場景的演練活動；
    （2）通過角色扮演、案例分析等方式，提高員工應對復雜問題的能力；
    （3）對演練過程進行全程跟蹤和評估，及時發現問題并予以改進。
    4. 成果展示與總結
    （1）組織員工進行崗位技能展示，評選出優秀個人和團隊；
    （2）對本次崗位大練兵活動進行全面總結，提煉經驗教訓；
    （3）制定后續改進和提升計劃，持續推動員工技能提升。
    三、保障措施
    1. 加強組織領導，確保崗位大練兵工作有序進行；
    2. 加大投入力度，提供必要的'培訓資源和設備支持；
    3. 建立激勵機制，對表現優秀的員工給予表彰和獎勵；
    4. 加強宣傳引導，營造濃厚的學習氛圍。
    四、時間計劃
    1. 第一階段：完成前期準備工作，制定詳細的工作計劃和時間表；
    2. 第二階段：開展技能培訓活動，確保員工掌握所需技能；
    3. 第三階段：組織實戰演練活動，提高員工應對復雜問題的能力；
    4. 第四階段：進行成果展示與總結，評選優秀個人和團隊并制定后續改進計劃。
    練兵方案 篇16
    本學期結合本年度的技能美工特色年活動，我們本學期的崗位大練兵活動側重于折紙。通過教師培訓、教師自己練習、年終考核。教師都完成了規定的數量，有的教師還超出規定的數量，出色的完成本學期的任務。九月份就要喜遷教學樓，對環境布置，區域的布置，孫秀芹老師還做了專題講座，具體總結如下：
    一、結合技能美工特色年活動，培訓教師的折紙技能
    本次折紙培訓利用幼兒園現有資源，邀請園內對折紙有特長的骨干教師進行。我們折一些動物、人物、植物、建筑物等等。教師們邊學邊操作，操作的過程中對向一些中心線折、雙正方形、雙三角形、單菱形、雙菱形折等有個最基本的了解。教師們學會的不僅是多種折紙的方法，更重要的是了解了多種折紙符號圖解的含義，有助于在其他各種折紙作品中正確把握，然后在每周二節的美術課上教給班級的孩子，讓本班孩子基本掌握幾種折紙的方法，以及會折一些動物、人物、植物等，再根據自己所折的紙粘貼一幅畫，為技能美工特色年活動奠定了基礎。通過教師培訓、教師自己練習、年終考核。教師都完成了規定的數量，有的教師還超出規定的數量，出色的完成本學期的任務。
    二、培訓班級主題墻的布置，為進入教學樓做準備
    我們越來越深刻地領悟到:環境作為一種重要的教育資源，它是幼兒每天所接觸的，幼兒的身心發展、社會性發展以及個性發展，無一不受到它的影響。正是有了這樣的領悟，“互動墻飾”便成了我園進行環境創設的一個切人點，意在探索墻飾與教學活動、與幼兒及家長之間的多元互動，實現“墻壁”與家長、幼兒的直接“對話”。所以，我們在進入教學樓這個新的環境之前，對教師的這一項技能進行培訓。
    我們先由出去學習的骨干教師以講座的形式和大家進行一下交流，初步探討出適合我園的主題墻面的設計，根據這個大的方向對教師進行墻面布置的培訓。培訓教師也是我們本園比較有經驗的教師，先從簡單的掛飾學起，然后教給教師一些組合的技巧和方法，使教師在墻面布置的制作上，設計理念上都有一個大的飛躍。
    三、考核情況
    本學期期末考核一次。
    1、折紙。
    教師必須會折所規定的內容，如果可以折一些規定以外的內容，根據數量多少適當加分。
    考核結果：趙怡靜、李陽、馮瑞華完成特別出色，除了能完成規定的任務，還折了很多折紙。其她教師也完成了規定的折紙內容。
    2、墻面布置。
    教師根據平時所學內容，自己想象構思一幅主題墻面，園長根據教師所做的主題墻面適當給出分數，構思比較優秀的適當加分。
    考核結果：楊靜、吳曉紅比較突出。其她教師完成較好。
    練兵方案 篇17
    一、指導思想
    為進一步提升酒店餐飲部員工的業務技能和服務水平，營造積極向上的工作氛圍，增強團隊協作能力，根據酒店年度培訓計劃，特制定本“大練兵大比武”活動實施方案。通過此次活動，旨在全面提升餐飲部員工的'專業素養和服務質量，為顧客提供更加優質的用餐體驗。
    二、活動目標
    技能提升：通過實戰演練和競技比拼，提高員工在菜品制作、服務禮儀、顧客溝通等方面的技能水平。
    團隊協作：增強員工之間的溝通與協作能力，形成相互學習、共同進步的良好氛圍。
    服務創新：鼓勵員工在服務過程中創新思路，提升服務質量和顧客滿意度。
    三、活動內容
    技能比武
    菜品制作：各班組選派代表，進行創意菜品制作比賽，評委根據菜品的色香味形進行綜合打分。
    服務禮儀展示：員工分組進行服務禮儀展示，包括迎賓、點餐、上菜、結賬等全流程服務，評委根據服務態度和規范程度進行評分。
    顧客溝通模擬：設置顧客投訴、特殊需求等情景，考察員工應對能力和溝通技巧。
    團隊競賽
    接力上菜：模擬高峰時段上菜場景，各班組進行接力上菜比賽，比賽速度和菜品擺放規范性。
    團隊協作游戲：通過團隊拓展游戲，增強員工之間的默契和協作能力。
    四、實施步驟
    準備階段（XX月XX日-XX月XX日）
    制定詳細的活動方案，明確活動目標、內容、時間和評分標準。
    組織員工進行活動宣傳和培訓，確保每位員工了解活動內容和要求。
    初賽階段（XX月XX日-XX月XX日）
    各班組內部進行選拔，選出代表參加決賽。
    對選拔出的代表進行針對性培訓，提高參賽水平。
    決賽階段（XX月XX日）
    舉行正式的決賽，邀請酒店領導和相關部門負責人擔任評委。
    對獲獎個人和團隊進行表彰和獎勵。
    五、總結與反饋
    活動結束后，組織召開總結會議，對活動成果進行總結和評估。
    收集員工反饋意見，為下一次活動提供改進建議。
    練兵方案 篇18
    

    一、指導思想：
    課堂教學是教學工作的中心環節，直接關系到學校教學質量的優劣。為了活躍我校教學教研氣氛，鼓勵教師練就扎實的教學基本功，不斷增強業務素質，提高理論和實踐教學水平努力，實現全體教師的共同成長和崗位成長。經研究決定在我校教師中開展課堂大比武活動。
    二、活動主題:
    強化有效教學行為，探索高效課堂教學途徑
    三、活動目標:
    開展教師課內比教學活動，重點是進行教學基本功大練兵、大比武。活動以深化小學課程改革，深化課堂教學改革，全面實施素質教育為導向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的比武平臺，促進教師刻苦鉆研教學業務，努力創新教學方式，不斷提高教學能力，使小學教師隊伍素質得到整體提高。
    四、參加對象：
    全體教師
    五、活動安排及程序：
    1、20xx年9月上旬為準備階段。各教研組在本組范圍內進行第一次比武前有主題研討，選定參賽課題上報校教導處備案。
    2、20xx年9月下旬至10月中上旬為正式教學比武階段。各參
    賽教師做好上課的各方面準備，并按照教導處統一安排講授，評委統一量分。
    3、各教研組全部教師講課完畢后，圍繞各教研組教研主題進行研討，進行教師評課大賽，相關資料上報校教導處。各組研討主題：數學組：實施有效互動，促進學生思維發展。語文組：扎實訓練成就有效課堂。英語組：滲透學習策略，實施有效教學。科學組：突出主體探究，實施有效教學。
    六、活動組織及評委：
    組長：宋建賓
    成員：王妍、谷倩、孟丹
    七、活動要求：
    1、各老師要高度重視本次大比武活動，將其作為提升自身業務水平、提高教學質量的重要舉措，在教學比武的平臺上鍛煉自我、展示自我。
    2、全體教師應積極聽課，從別人身上找長處，從自己身上找不足，在比照中有所得益。
    3、全員參與。全校所有教師都盡可能的參加教學大練兵、大比武活動；同組的所有教師必須參與聽評課，若有沖突，自行調好課。
    4、比武的主要評價內容：教學目標、教學過程、教學方法、情感教育、教學基本功、教學效果。
    5、評課應充分體現課程改革的精神，引導教師扎實開展基本功訓練，積極探索新課程背景下優化課堂教學、提高課堂效益、培養創
    新人才的途徑和方法。
    6、盡可能使用普通話和多媒體教學，所有參賽教師要打印教案、并做好課件，報教導處存檔。
    八、獎勵辦法：
    1、本次教學大比武活動的評委主要由學校領導、教研組長及同組教師組成，各評委聽課后給參賽教師打分，最后計算出評委所給分數的平均值即為參賽教師的最后得分。
    2、凡在“比武”活動中取得顯著成績的教師，活動成績記入相關教師業務檔案，作為評先、評優的依據。
    練兵方案 篇19
    一、指導思想
    為貫徹落實學院《關于進一步加強提高學生技能的意見》，通過組織開展技能競賽活動，積極推進教學水平，促進提高實習教學質量，引導廣大師生努力鉆研技術、技能，加快培養技能型人才，材料工程系決定舉辦數控車工技能大賽活動，大賽由材料工程系材料成型教研室主辦，實訓中心協辦。
    二、組織機構
    為確保大賽順利進行，實現預期目標，材料工程系成立數控車工技能大賽組織委員會，全面負責大賽的組織管理工作。組委會辦公室設在材料工程系辦公室，具體負責大賽的'組織實施和相關工作。
    主辦：材料工程系、材料成型教研室
    協辦：數控加工實訓中心
    大賽組委會主任委員：xx，材料工程系主任
    副主任委員：xxx，材料成型教研室主任
    組委會委員：
    三、大賽內容
    （一）大賽職業數控車工技能大賽
    （二）大賽實施
    1、賽程
    大賽分院校報名、決賽二個階段。
    （1）報名階段（xx月xx日-xx月xx日）
    以系為單位組織參賽報名和培訓，選拔優秀選手參加比賽。
    （2）培訓、決賽階段（xx月xx日-xx月xx日）組織培訓決賽，并表彰獲獎選手。
    2、決賽地點：xx職業技術學院數控加工實訓中心
    3、決賽時間：（xx月xx日-xx月xx日）
    四、參賽對象
    具有我院學籍的全日制在校生，均可報名參加。
    五、大賽標準
    本次大賽以典型型腔模零件加工為基礎，并參照世界技能大賽有關標準，分編程和數控車現場操作兩個環節進行。分別占總成績的30%和70%，具體技術要求見職業大賽技術通知（另行通知）。
    六、表彰獎勵
    對決賽前20名的選手，根據總成績分出一、二、三等獎及優秀獎并由大賽組委會頒發獎勵和榮譽證書。
    七、個人排名辦法
    本次大賽依據競賽個人總成績決定大賽名次?？偝煽兿嗤?，以實際操作競賽成績高者為先；
    如實際操作競賽成績仍然相同，以實際操作競賽時間短者為先。若仍不能分出先后，取相同名次。
    練兵方案 篇20
    一、指導思想：
    課堂教學是教學工作的中心環節，直接關系到學校教學質量的優劣。為了活躍我校教學教研氣氛，鼓勵教師練就扎實的教學基本功，不斷增強業務素質，提高理論和實踐教學水平努力，實現全體教師的共同成長和崗位成長。經研究決定在我校教師中開展課堂大比武活動。
    二、活動主題:
    強化有效教學行為，探索高效課堂教學途徑
    三、活動目標:
    開展教師課內比教學活動，重點是進行教學基本功大練兵、大比武?；顒右陨罨W課程改革，深化課堂教學改革，全面實施素質教育為導向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的比武平臺，促進教師刻苦鉆研教學業務，努力創新教學方式，不斷提高教學能力，使小學教師隊伍素質得到整體提高。
    四、參加對象：
    全體教師
    五、活動安排及程序：
    1、20xx年9月上旬為準備階段。各教研組在本組范圍內進行第一次比武前有主題研討，選定參賽課題上報校教導處備案。
    2、20xx年9月下旬至10月中上旬為正式教學比武階段。各參賽教師做好上課的各方面準備，并按照教導處統一安排講授，評委統一量分。
    3、各教研組全部教師講課完畢后，圍繞各教研組教研主題進行研討，進行教師評課大賽，相關資料上報校教導處。各組研討主題：數學組：實施有效互動，促進學生思維發展。語文組：扎實訓練成就有效課堂。英語組：滲透學習策略，實施有效教學?？茖W組：突出主體探究，實施有效教學。
    六、活動組織及評委：
    組長：
    成員：
    七、活動要求：
    1、各老師要高度重視本次大比武活動，將其作為提升自身業務水平、提高教學質量的重要舉措，在教學比武的'平臺上鍛煉自我、展示自我。
    2、全體教師應積極聽課，從別人身上找長處，從自己身上找不足，在比照中有所得益。
    3、全員參與。全校所有教師都盡可能的參加教學大練兵、大比武活動；同組的所有教師必須參與聽評課，若有沖突，自行調好課。
    4、比武的主要評價內容：教學目標、教學過程、教學方法、情感教育、教學基本功、教學效果。
    5、評課應充分體現課程改革的精神，引導教師扎實開展基本功訓練，積極探索新課程背景下優化課堂教學、提高課堂效益、培養創新人才的途徑和方法。
    6、盡可能使用普通話和多媒體教學，所有參賽教師要打印教案、并做好課件，報教導處存檔。
    八、獎勵辦法：
    1、本次教學大比武活動的評委主要由學校領導、教研組長及同組教師組成，各評委聽課后給參賽教師打分，最后計算出評委所給分數的平均值即為參賽教師的最后得分。
    2、凡在“比武”活動中取得顯著成績的教師，活動成績記入相關教師業務檔案，作為評先、評優的依據。
    練兵方案 篇21
    20xx年百日勞動競賽即將拉開帷幕，在20xx年當中xx充分調動了工作積極性和創造性，激發愛崗敬業的精神，形成良好的.工作氛圍，涌現出了許多先進集體和個人。百日勞動期間煅練了我們的隊伍，加強了我們的細節管理，今年我們將繼續發揚高效執行，勇于創新，在全面練兵的同時，切實提高自身業務能力和管理能力，為xx爭做文明企業奠定基礎。
    一、活動時間：6月1日—9月8日
    二、領導小組：
    組長：
    副組長：
    組組員：
    三、主旨思想：注重細節管理，加強服務意識
    四、活動主題：
    三優、三控、三滿意百日勞動競新風
    管理優、服務優、文化優
    控違紀、控違章、控清欠
    司機滿意、社會滿意、公司滿意
    五、活動項目及內容：
    百日勞動競賽將以應知應會、勞動紀律、工作質量和效率、綜合素質提升等五個部分，主要圍繞新、舊車；違章、違紀；素質工程開展；清欠等以及日常管理等各項工作情況，對xx全體員工進行考試、現場作業考查及專題競賽等。初步擬訂活動時間及內容安排如下：
    （1）x月x日百日勞動競賽全體動員大會
    （2）x月中旬優秀車隊長擂臺賽（考核司機管理能力，業務熟識程度，日?；A工作情況）
    （3）x月底第一次抽查分公司、職能部門
    （4）x月中旬組織司機開展“的士活地圖——xx交通地理大練兵”活動（考核各分公司組織能力，培訓司機能力，落實素質工程情況）
    （5）x月底第二次抽查分公司、職能部門
    （6）x月初xx之星評選活動
    （7）x月中旬清欠智多星觀摩賽；創新金點子有獎征集
    （8）x月底全面考核階段
    （9）x月初各部門作述職報告，進行先進交流及改進措施報告
    （10）x月中旬進行總結表彰大會
    注：以上活動安排不包括集團組織各職能系統競賽，如與集團安排發生沖突以集團為主。另外將根據各項指標評選出優秀集體和先進個人，詳見《評選規則》。
    六、宣傳方式及氛圍營造：
    1、制作宣傳條幅、展板營造氛圍。
    2、制作百日勞動競賽考核表，制作公示牌對各比賽情況進行公式。
    3、全程跟蹤制作簡報，報道百日勞動競賽進展及公式下階段工作安排等。
    4、組織各項比賽，通過比賽考核員工、評選先進，樹立模范。
      
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