水資源述職報告

發表時間：2025-04-09

水資源述職報告（錦集十四篇）。

在平平淡淡的學習、工作、生活中，難免會突發一些事故，為了避免事情往更壞的方向發展，通常需要提前準備好一份應急預案。那么問題來了，應急預案應該怎么寫？以下是小編收集整理的抗旱應急預案，歡迎大家分享。

水資源述職報告篇1

家，是游子最安寧的歸宿；家，是船兒最溫暖的港灣；家，是孩子們最堅強的依靠。而家訓更是培養好子女的搖籃，我就是在它的熏陶下茁壯成長的。

良好的家訓，總藏著許多感人的事跡。這些事跡，就像一顆顆鑲嵌在家訓上的寶石，每顆寶石上，都隱蘊著一個個扣人心弦的感人事跡。

我們的祖國上下五千年都被稱為文明禮儀之邦，是因為我們的國家大部分家庭都有自己的家訓、家規、家教，我家當然也不例外。我家的家訓是：“尊敬長輩、和諧相處、勤勞節儉、和諧持家、虛心求學、勤學苦練?！边@是一代又一代傳承下來的家訓，“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！睜敔敗⒛棠?、爸爸、媽媽把它定為家訓。是教育我們好好學習的準側。目的是讓我們都能夠在良好的家訓熏陶下。十分努力的去學習、去做人，這是我家祖祖輩輩定下的規矩。從小爸爸媽媽就嚴格要求我做到，他們常常跟我說：“好規矩才能成就好習慣，好家訓才能成就好家風。”

以德立家，以德治家，是我們家良好的家風，就是這種道德的力量才使我們家的良好家風一代又一代的傳承下來！

良好的家風可以塑造高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范。才能一枝獨秀、鶴立于整個社會“圈子”，為眾多人，眾多家庭所效仿。

家訓是家教的風帆，家教是家人的素質，家風是家人的尊嚴，家人如果不學習，就學不到知識，得不到文明。教育，特別是最重要的一點，從小父母就教育我們要認真完成老師交代好的事情。要知錯能改，求守法懂法，需學更多的知識，還要講文明、懂禮貌。我們就應該在這良好的家訓中熏陶下，樹立良好的家風。在家里，我無數次幫父母親洗腳，無數次幫父母親捶背，無數次幫父母親按摩……點點滴滴的，是我力所能及的小事情，都讓我深深的領悟到：是家訓讓我感悟，父母之間的愛，如涓涓的溪流，流進我的心中，是家訓凈化了我的心靈。

水資源述職報告篇2

一、總則

為了有效應對和減輕因干旱天氣造成的各類損失，保障人民群眾生命財產安全和社會穩定，提高抗旱工作的組織化、科學化水平，本預案適用于本區域內發生的各類干旱災害。

二、組織機構與職責

成立抗旱指揮部，負責全面領導、組織、協調抗旱工作。抗旱指揮部下設辦公室，負責預案的制定、修訂、實施和監督。

相關部門按照職責分工，負責抗旱工作的具體實施。水利部門負責水資源調度和水利工程建設；農業部門負責農業生產和農村抗旱工作；氣象部門負責氣象監測和預警；民政部門負責受災群眾的生活救助；其他部門按照抗旱指揮部的要求，積極履行職責。

三、監測與預警

1、氣象部門加強干旱天氣的監測和預報，及時發布預警信息。

2、水利部門加強水資源監測，及時掌握水源地、水庫、河流等水資源狀況，為抗旱工作提供決策依據。

3、抗旱指揮部辦公室根據監測數據，分析旱情發展趨勢，提出抗旱措施建議，并向抗旱指揮部報告。

四、應急響應

根據干旱程度和發展趨勢，抗旱指揮部將抗旱應急響應分為四個等級：Ⅳ級、Ⅲ級、Ⅱ級和Ⅰ級，分別對應不同的旱情程度和應對措施。

Ⅳ級響應：當發生輕度干旱時，啟動Ⅳ級響應。主要措施包括加強水資源調度，保障城鄉居民生活用水；組織農業抗旱，減輕旱災對農業生產的影響。

Ⅲ級響應：當發生中度干旱時，啟動Ⅲ級響應。在Ⅳ級響應的基礎上，加強抗旱宣傳和教育工作，提高公眾抗旱意識；組織應急隊伍，做好抗旱搶險準備。

Ⅱ級響應：當發生重度干旱時，啟動Ⅱ級響應。在Ⅲ級響應的基礎上，加強抗旱物資儲備和調配；開展抗旱救災工作，保障受災群眾的基本生活。

Ⅰ級響應：當發生特重干旱時，啟動Ⅰ級響應。在Ⅱ級響應的`基礎上，全面動員社會力量參與抗旱救災工作；實施緊急救援措施，全力保障人民群眾生命財產安全。

五、后期處置

1、抗旱工作結束后，抗旱指揮部組織相關部門對抗旱工作進行總結評估，總結經驗教訓，提出改進措施。

2、對在抗旱工作中表現突出的單位和個人進行表彰和獎勵；對失職瀆職的單位和個人依法依規追究責任。

六、保障措施

1、加強抗旱宣傳教育，提高公眾抗旱意識和自救互救能力。

2、加強抗旱隊伍建設，提高抗旱搶險能力。

3、加強抗旱物資儲備和調配，保障抗旱工作的順利進行。

4、加強科技支撐，提高抗旱工作的科技含量和效率。

七、附則

本預案自發布之日起實施，由抗旱指揮部辦公室負責解釋。

本預案根據實際情況適時進行修訂和完善。

水資源述職報告篇3

一、總則

1. 編制目的

為有效應對和減輕干旱災害造成的損失，保障人民群眾生命財產安全，維護社會穩定，促進經濟社會可持續發展，特制定本抗旱應急預案。

2. 編制依據

本預案依據《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國抗旱條例》等相關法律法規，結合本地區實際情況制定。

3. 適用范圍

本預案適用于本行政區域內發生的干旱災害及其衍生、次生災害的應對工作。

4. 工作原則

抗旱救災工作遵循“預防為主，綜合施策，統一指揮，分級負責，社會參與，協同應對”的原則。

二、組織指揮體系及職責

1. 組織機構

成立抗旱應急指揮部，負責抗旱救災工作的統一領導和組織協調?？购祽敝笓]部下設辦公室，負責日常工作。

2. 職責分工

抗旱應急指揮部負責研究制定抗旱救災工作方案，組織、協調、指導、監督抗旱救災工作；各成員單位按照職責分工，做好抗旱救災相關工作。

三、預警與預防

1. 預警發布

根據氣象、水文等部門提供的`干旱預警信息，抗旱應急指揮部及時發布干旱預警，并通知相關地區和部門做好抗旱準備工作。

2. 預防措施

加強水利工程建設和管理，提高蓄水保水能力；推廣節水灌溉技術，提高水資源利用效率；加強水情監測和預報，為抗旱救災提供科學依據。

四、應急響應

1. 響應啟動

當干旱災害達到應急預案啟動條件時，抗旱應急指揮部啟動相應級別的應急響應，并通知相關地區和部門開展抗旱救災工作。

2. 響應措施

（1）加強水資源調度，優先保障城鄉居民生活用水和農業生產用水；

（2）啟動應急水源工程，增加抗旱水源；

（3）組織抗旱服務隊，深入災區開展抗旱救災工作；

（4）加強災區衛生防疫工作，防止疫情發生；

（5）加強宣傳教育工作，提高群眾抗旱意識和自救能力。

3. 響應結束

當干旱災害得到有效控制，災區生產生活秩序基本恢復正常時，抗旱應急指揮部宣布應急響應結束。

五、后期處置

1. 災情評估

抗旱應急指揮部組織相關部門對干旱災害造成的損失進行評估，并編制災情評估報告。

2. 恢復重建

根據災情評估報告，制定恢復重建計劃，并組織實施。同時，加強水利工程建設和管理，提高抗旱能力。

3. 總結評估

抗旱應急指揮部對本次抗旱救災工作進行總結評估，總結經驗教訓，提出改進措施，完善抗旱應急預案。

六、保障措施

1. 物資保障

加強抗旱救災物資儲備和管理，確保抗旱救災所需物資及時到位。

2. 技術保障

加強抗旱救災技術研究和推廣，提高抗旱救災的科技含量和效果。

3. 資金保障

加大抗旱救災資金投入力度，確?？购稻葹墓ぷ黜樌_展。

4. 隊伍保障

加強抗旱救災隊伍建設和管理，提高隊伍素質和專業水平。

七、附則

1. 預案管理

本預案由抗旱應急指揮部辦公室負責解釋和修訂。

2. 預案實施

本預案自發布之日起實施。

水資源述職報告篇4

一、總則

1、編制目的

為了有效應對干旱災害，減輕干旱對人民群眾生產生活的影響，保障社會和諧穩定和經濟持續健康發展，特制定本抗旱應急預案。

2、編制依據

本預案依據《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國水法》、《國家防汛抗旱應急預案》等相關法律法規和文件精神制定。

3、適用范圍

本預案適用于我國各級行政區域內的抗旱應急工作，包括干旱預警、應急響應、搶險救災、災后恢復等各個環節。

4、工作原則

抗旱應急工作應遵循預防為主、綜合治理、統一指揮、分級負責、科學決策、快速響應的原則。

二、組織體系與職責

1、組織體系

抗旱應急工作實行中央統一領導、地方分級負責、部門分工協作的組織體系。中央層面設立國家抗旱應急指揮部，地方各級政府設立相應的抗旱應急指揮機構。

2、職責分工

（1）國家抗旱應急指揮部：負責全國抗旱應急工作的統一指揮和協調，制定抗旱政策、規劃，指導地方抗旱工作。

（2）地方抗旱應急指揮機構：負責轄區內抗旱應急工作的組織、指揮和協調，落實抗旱措施，保障抗旱工作順利進行。

（3）各有關部門：按照職責分工，積極參與抗旱應急工作，提供技術支持和物資保障。

三、干旱預警與響應

1、干旱預警

根據氣象、水文等部門的監測和預測，結合實際情況，適時發布干旱預警信息。預警等級分為四級，由低到高依次為藍色、黃色、橙色、紅色。

2、應急響應

根據干旱預警等級，啟動相應的應急響應措施。包括加強抗旱水源調度、保障群眾生活用水、實施節水措施、組織抗旱救災等。

四、搶險救災與恢復

1、搶險救災

在干旱災害發生時，各級抗旱應急指揮機構要及時組織搶險救災工作，確保受災群眾的基本生活需求，防止因干旱引發的次生災害。

2、災后恢復

干旱災害過后，要及時組織災后恢復工作，包括修復受損設施、恢復生產生活秩序、總結抗旱經驗教訓等。

五、保障措施

1、物資保障

建立健全抗旱物資儲備和調配機制，確?？购稻葹乃栉镔Y的.及時供應。

2、技術保障

加強抗旱技術研發和推廣，提高抗旱工作的科技含量和效率。

3、人員保障

加強抗旱應急隊伍建設，提高抗旱應急人員的業務素質和應對能力。

六、附則

1、本預案自發布之日起實施，由國家抗旱應急指揮部負責解釋。

2、各級政府和有關部門要根據本預案，結合實際制定具體的抗旱應急預案或實施方案，并定期組織演練和評估。

3、在抗旱應急工作中，對表現突出的單位和個人給予表彰和獎勵；對玩忽職守、失職瀆職的單位和個人依法追究責任。

水資源述職報告篇5

為了有效應對自然災害，維護國家和人民生命財產安全，我自愿承擔防汛抗旱責任，本著對社會責任和對家鄉的熱愛，特制定如下責任書：

一、堅守崗位，認真履職，加強值班值守。在防汛抗旱期間，我將積極響應組織安排，嚴格按照工作要求，隨時待命，保持通訊暢通，及時上報汛情抗旱情況。

二、提前做好準備工作，加強防汛抗旱設施的檢查與維護。及時清理溝渠、堤壩等設施，確保流水通暢，防止發生決堤、潰壩等事故。

三、積極配合各級部門的指揮調度，實時更新汛情抗旱信息，提供準確的信息支持。及時向上級報告險情，聽從指揮，執行命令。

四、加強自身防范意識，遇到危險情況要及時報警，確保自身安全。在抗災救災行動中，不擅自冒險，嚴禁違反規定行為。

五、積極參與防汛抗旱的工作，做好災后救助和重建工作，努力維護穩定，恢復生產。積極號召身邊的`人一起參與抗災救災工作，共同度過困難時刻。

六、在簽訂本責任書后，我將嚴格執行各項規定，不把責任推諉他人，嚴格要求自己，盡職盡責，保障防汛抗旱工作的順利進行。

我鄭重承諾：以上責任書為我個人真實意志和行為，一旦違背責任內容，愿意承擔相應法律責任。

簽署人：

20xx年xx月xx日

水資源述職報告篇6

我家的家風與任何人家的家風不同，我家的家風用兩個字來形容就是：放縱，隨性。你們一定認為這肯定是溺愛，可我回答你們的是：不，這不是溺愛，這是一種鍛煉。下面就請聽我為大家細講我家的家風吧。

周日早晨，你會聽到一陣噼哩啪啦的聲響，這是我在做飯。我從四年級起就會做飯。我源于地次特殊的經歷：有一次，媽媽不在家，我沒待一會就餓了，于是突發奇想——自己做飯。說做就做！

走進廚房，我打算做西紅柿炒雞蛋，便準備好材料：雞蛋，西紅柿。我把煤氣開關擰開，按下另一個開關一擰，火“噌”地就冒上來了，我學著媽媽的樣子，先把調好的西紅柿雞蛋倒進鍋里，待了幾秒，輕輕用鏟子把雞蛋翻過來又翻過去。待了一會兒，我把雞蛋盛在盤子里，又想到媽媽做完飯之后總要把煤氣開關擰上，于是我把開關擰上以后，把西紅柿雞蛋盛出來端到餐桌上，這時媽媽回來了，看到桌子上的雞蛋，驚訝地笑著走過來，問我：“這是你做的么？”我自豪地點了點頭，可媽媽一嘗，突然咧開嘴笑了，說：“你沒放鹽吧，味道太淡了”我恍然大悟：沒放鹽！我低著頭，調皮地吐了吐舌頭。

還有一次，媽媽手指割了一個大口，流了好多血做不了飯了，所以那天我就自告奮勇承擔起做飯重任。我先煮了點粥，然后炒了兩個菜，給媽媽端上去，媽媽笑得合不攏嘴，說：“我的寶貝女兒長大了?。　?/p>

一次母親節，媽媽還沒回家，我想給媽媽一個驚喜，便回憶《笑貓日記》中杜真子做菜的片段，自己靠想象做了一道翡翠龍眼。我先把黃瓜切成一小段一小段的，然后掏空，又把冰箱里做餃子剩下的一點餡拿出來，放進黃瓜段里，一個一個擺在盤子里，放進鍋里蒸。過了一會兒，香味冒出來了，我把翡翠龍眼端出來，可總覺得缺了點什么……哦，我知道了，還要有雕蘿卜花，可是我不會，我靈機一動，把插在花瓶中的玫瑰剪了兩朵下來，擺在盤子上，那效果，不比蘿卜花差。

一會，門開了，媽媽走進來，帶進了一陣風，媽媽看到桌子上的菜，驚訝得不敢相信，以為自己在做夢。摟著我在臉上“叭叭叭”地親了好幾下。我很高興能幫媽媽做飯。

我不僅僅孝敬了父母，還鍛煉了自己獨立、自立的能力。

你現在還覺得這是一種溺愛嗎？我家的家風是很獨一無二的，你來來跟大家講一講你們家的家風吧！

水資源述職報告篇7

一滴水，日復一日，年復一年，就能積累成無數條江河。就能使缺水的貧困山區孩子解除干渴，就能使花草樹木生機盎然，就能使地球媽媽笑逐顏開。水是生命之源，在歷史的長河中，水之所以能保持清澈、純凈的本能，離不開祖祖輩輩人們的辛勤呵護，更離不開世世代代人們的努力。水源之所以不被破壞，是靠祖祖輩輩堅持不懈的努力；水源之所以不被污染，是靠人們保護環境、珍惜資源。水在歷史的長河中閃閃發光，是在不斷地提醒人們：水是生命之源！

當你看到水龍頭未關時，你會不會順手把水龍頭關掉呢？當你看到易拉罐掉在地上時，你會不會順手撿起來，把它扔進垃圾分類桶呢？當你走進超市購物時，你能不能做到不使用一次性塑料袋呢？當你吃飯時，你能不能做到不使用一次性筷子呢？一件件舉手之勞的小事，能讓地球媽媽變得更美麗。珍惜水資源，要從身邊的小事做起，要從今天做起，只有這樣才能捍衛我們的家園，地球媽媽才不會傷心地哭泣。

當我第一次看到大海時，我感覺大海是那樣的波瀾壯闊、是那樣的無邊無際。同時，使我產生了一個錯誤的觀念：地球上的水資源是無限的，是取之不盡、用之不竭的。所以從那時起，我就大量的濫用地球上的水資源。直到有一天，我從《新聞聯播》中聽到，有很多地區中的孩子都沒水喝，田里的莊稼，也一天比一天變得枯黃，嚴重受到了缺水的威脅。在這時才讓我認識到水資源也是有限的。

地球是生命的搖籃，是人們賴以生存的家園，保護地球是每個人應盡的義務和責任。作為少先隊員，我們要從身邊做起，從保護身邊的一草一木、一山一水做起。讓我們并肩攜手，堅持不懈，為保護我們偉大、無私、的“母親”貢獻全部的力量。讓我們從身邊的小事做起，保護地球上的資源，拯救我們的未來。

水資源述職報告篇8

本學期，在學校領導的直接領導下，我們后勤人員認真學習上級有關教育工作文件精神，貫徹執行“教書育人，管理育人，服務育人”的方針，堅持后勤為教育教學服務，為師生生活服務方向，強化后勤內部各環節的管理，強化安全衛生工作，發揚“勤快、務實、高效、優質”的工作作風，努力提高自身素質，不斷增強服務意識，通力合作，克服困難，使后勤工作保證了教育教學的正常進行。

我們主要做了以下幾方面的工作：

1、常規工作。認真做好開學籌備工作，保障學校正常開學，為確保能正常開學，后勤人員提前一周將教材分類，并進行分發。對教室的門窗、玻璃、吊扇、日光燈等經常進行了認真的檢查維修，及時配備各種教學設施設備，使教學工作正常進行。

2、進一步完善后勤管理制度，強化質量意思和服務意識，努力為全校師生提供優質高效的服務。校園管理井然有序，工作人員樸實勤勞，有責任心。流行病工作人員能按能按學校規定做好消毒方面的工作，真正使在校師生有一個安全的環境。工作人員以他們的吃苦耐勞的精神和全心全意為師生服務的.思想，贏得了廣大師生的認可。

3、安全管理。完善安全教育的相關材料，迎接教育局領導的檢查。本學期值班人員的工作職責明顯改善，做到了來客登記，熱情接待，嚴把校門安全第一關。夜間巡邏兩次以上，確保學校安全。進出人員一律嚴格按規定辦事，詢問登記來訪人員，有力地維護了學校正常教學秩序，凈化了學校環境。

4、嚴格執行財務制度，學校財務公開、透明，不亂收費，所收費用及時繳交財政專戶；堅持一支筆，收支兩條線，精打細算，做到先請示后購買，先批準再報支，實行民主理財，定期公布；堅持票據規范，分類分項。各種教學設備報上級審核進行統一采購。按上級要求做好工資、績效考評獎勵金、加班工資等的發放工作。

5、完善保管室各種制度。建立了物品入庫登記制度、物品外借登記制度、低值易耗品領用制度。堅持管好用好學校財產，領物登記，收交有記載，損壞要賠償，借出有登記。對所有保管室財物進行了歸類整理，室內衛生清潔，物品擺放有條理。購進、處置及時。進一步對固定資產進行管理，清產核資帳物相符。

6、學校工作后勤人員主動參與，積極配合，從物力、人力、財力上給予支持，從而使各種活動取得良好成果奠定了基礎。

7、改善學校育人環境，美化綠化校園，陶冶師生情操，通過后勤及有關人員的努力，學校綠草茵茵，花開時校園又是一幅素潔清雅的優美圖案。給單調的學習生活增添了生機。進一步搞好學校的綠化工作。平時督促綠化人員定期給學校綠化帶進行除草，給花草樹木進行施肥、除蟲、澆水。

8、利用節假日整理、維修校園環境，主動找人找材料，三番五次，不厭其煩，修補破損瓷磚，確保師生安全，利用假期陪同勞務人員修理門窗課桌，確保學校的正常教學秩序。

存在問題：在開源節流方面做的不夠。損壞公物現象還存在，不注意節約用水、用電。

20xx年6月

水資源述職報告篇9

作為后勤人員，我們感到非常高興，因為我們是綠葉，我們實現了綠葉的價值，即讓花兒開得更艷麗、芬芳四溢。在這里，我要簡單總結一下后勤半年來的工作，并表達我們全體后勤人員對大家的感激之情。沒有你們的理解和支持，我們的工作也不會那么出色。

我們的后勤工作不僅僅停留在花好錢、管好物、及時維修上，而是要用智慧和汗水向更高的'目標邁進。我始終強調后勤是一支優秀的團隊。我們的工作理念和精髓可以用十二個字來形容：少說多干，養成慣，快樂奉獻。這樣可以鞭策每一位成員，做到一呼百應。

具體工作如下：

一、在學初整個食堂自來水凍住了的情況下，我們研究制定了多種實施方案，想盡辦法排查，不管天有多冷、地有多硬、活有多苦，找到為止。最終，我們發現是主管道凍住了。我們沒有草率地實施破壞性搶修方案，而是接明管，保障了學校正常用水。

二、我們改變了工作方法，能自己干的不雇人，比如修門、路基、晾衣架等。作為領導，我一定要重心下移，起到表率作用。我總結出來的是優秀是逼出來的，智慧也不是學來的，也是逼出來的。

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三、本學期我們繼續實行了節約工程，今年維修要好于上學期。這得益于學校的管理，后勤和德育共同制定實施了物品保管獎懲措施，大家都能參與到管理中去。特別是事務長和保管員，他們默默地作了很多工作。

四、食堂經過一年的運營，已經達到了高標準、上檔次的水平。每天要完成上千人的餐飲需求，這是非常困難的。稍有疏忽就會出現各種問題。可見食堂領導和工作人員要付出超出想象的辛苦。值得研究的是他們的團結和快樂。我倡導的是用心工作，快樂工作。每次我去看大家都在忙，不分領導和同志，有活大家干，有事大家想。發揮出集體的智慧，這就是團隊精神。

總之，學校后勤工作千頭萬緒，工作繁瑣，但所有后勤人員任勞任怨，即使犧牲休息時間也要確保教學工作的正常開展。今后，我們將更好地做好后勤保障工作。

XXX總務處

20xx.12.20

水資源述職報告篇10

1、在我們的生活當中，水以其深厚的文化底蘊滋潤著人們的心靈，對水的認識和感悟，能使我們茅塞頓開，豁然開朗，心曠神怡。當你站在大海邊，航行在大海上，你才會深切地感受到大海的浩淼、寬闊和蘊藏的無窮能量。水的性格、水的氣魄被大海發揮到了極點，你對水的感悟就會得到升華，你的胸懷也會變得像大海那樣寬廣。

2、我們應該自覺的向水學習，學習水的精神、水的`品格，涵養柔軟的心性，修煉謙卑的美德，效法水的無私善行，讓自己的身心達到至善至美的境界。

3、道家認為，天下柔者莫過于水，而能功堅者又莫勝于水?？此破淙釤o比的水為什么有這樣強大的力量？因為水能摧毀堅固強大的物體，以柔克剛！

4、水是生命之源。

5、水是生命之源，請珍惜每一滴水。

6、水池邊：不要讓流失的水成為后人的淚。

7、擁有時不知珍惜，失去時方覺可惜。——請珍惜每一滴水。

8、你可曾留意那淙淙的小溪，涓之細，行之輕；如清晨間淡淡的鳥語，似傍晚中迷蒙的霞光?？伤幌?，磨去了多少奇鋒利石的銳氣！那是一種毅力！

9、樹立人人珍惜水，人人節約水的良好風尚。

10、如果不節約用水，地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚！

11、水不汲汲于富貴，不慽慽于貧賤，不管置于瓷碗還是置于金碗，均一視同仁，而且器歪水不歪，物斜水不斜，是謂“水平”。倘遇坑蒙拐騙，水便奔騰咆哮，此乃“不平則鳴”。人若以水為尺，便可裁出長短高低。

12、認真貫徹“開源節流并重，以節流為主”的方針。

13、如明鏡一般透亮，如玻璃一般透明。清涼而又清澈的水，從古至今，多少書卷上畫有江河奔騰，多少詩人把它描繪得絢麗多彩。

14、水的透亮，水的清澈，水的透明，水的溫柔，水的清涼，水的美麗，水的瀲滟，水的陰柔，水的純凈，水的溫馨，你都感受到了嗎？

15、登上公園的青山，看下面，一切都那么小。水面不過就像一幅出自有名畫家畫的水彩畫。她映著拱橋、花草樹木和飛來飛去嘰嘰喳喳叫個不停的小鳥。此時，水面又像打翻了顏料。

16、水，這就是水，水以其博大，純凈，力量感動著我，而我亦將用博大，純凈和力量去書寫自己的人生，我不敢奢求擁有一段輝煌的人生，我只企盼——今生無悔。

17、有一道溪水從鎮中穿過，溪水極清至碧，潺潺地流淌著。時間在下午，我于溪邊閑轉著，忽然從鎮上竄來許多小孩，脫衣去褲，紛紛地撲進溪水里，精光個身子，乘著這清涼的溪水，快樂地游著，叫著。這是一種自然的融合，讓我想起了童年村外水塘的傍晚，更有一種風味。

18、水至柔，卻柔而有骨，信念執著追求不懈，令人肅然起敬。九曲黃河，多少阻隔、多少誘惑，即使關山層疊、百轉千回，東流入海的意志何曾有一絲動搖，雄渾豪邁的腳步何曾有片刻停歇；浪擊礁盤，縱然粉身碎骨也決不退縮，一波一波前赴后繼，一浪一浪奮勇搏殺，終將礁巖撞了個百孔千瘡；崖頭滴水，日復一日，年復一年，咬定目標，不驕不躁，千萬次地“滴答”、“滴答”，硬是在頑石身上鑿出一個窟窿來，真可謂以“天下之至柔，馳騁天下之至堅”。

19、雖然也有渾水、污水、濁水甚至臭水，但污者、臭者非水，水本身是清澈、透明的。它無顏無色、晶瑩剔透；它光明磊落、無欲無求、堂堂正正。惟其透明，才能以水為鏡，照出善惡美丑。人若修得透明如水、心靜如水，善莫大焉。

20、水可以有許多的意像來進入人們的日常生活，尤其是人情感類的生活。高興有水，失意亦有水。水與漂泊有關，水與失意有關，水與憂怨有關。水既可以是一種生命的象征，也是一種力量和激情的象征。

水資源述職報告篇11

1、水，是生命之源，因為沒有水就沒有地球；水，是生命之源，因為沒有水就沒有人類；水，是生命之源，因為沒有水舊沒有文明。

2、湖水是那么清澈，讓你能看到水中游戲的魚兒；湖水是那么藍，藍得純凈，藍得深湛；湖水是那么靜；靜得宛若一面巨大的明鏡。

3、小河時而如奔騰的駿馬，時而如窈窕的淑女，時而如豪邁奔放的漢子，姿態萬千的流向遠方。

4、水是素質的高雅，是花園的恬靜。水是萬物的圣潔，是珍珠的夢幻。水是母親的溫柔，是父親的寬厚。

5、溪水真清啊，清的讓你感覺不到它在流動。溪水真清啊，清的可以看見溪底的歲時游魚。溪水真清啊，清的仿佛一整塊玻璃。

6、水，滋潤萬物，與人們的生產生活息息相關。水是甘甜的。但有時又是苦澀的；水是寶貴的，但有時它又泛濫成災；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪。

7、這些水泡各有各的姿態，有的一串串的，好像一條美麗的珍珠項鏈；這些水泡各有各的姿態，飄向有的四處分散，好像要遙遠的遠方；這些水泡各有各的姿態，有的不到一會兒就破裂了，小水珠四處綻放。

8、黃河好比一只雄鷹，它引導我們搏擊知識的巔峰：黃河如同一位母親，她幫助我們學會真善美的`人生道理；黃河就像一個游客，它指引我們博朗天下的奇觀。

9、這些水泡各有各的姿態，有的晶瑩，有的透亮，有的渾圓。

10、湖水是多么清澈，讓你能看到水中游戲的魚兒；湖水是多么的聽話，風不吹，他不鬧；湖水是多么的可愛，風來時，他調皮地嘟起小嘴巴，吹出一圈圈波紋。

11、黃河，你那奔騰不息的河水，宛如中國龍躍動的血液；黃河，你那奔騰不息的河水，是中華兒女的精神支柱；黃河，你那奔騰不息的河水，鼓舞著中華兒女勇往直前；黃河，你那奔騰不息的河水，推動著新的時代發展。

12、小河里有垃圾袋，有塑料瓶，還有臭襪子。

13、多清澈的水，多冰涼的水，多陰柔的水。

14、黃河是古老的，黃河是年輕的，黃河是神奇的、博大的。

15、小溪遠遠地從山林中奔來，若隱若現，若有若無，時而直脫脫地馳騁，汩汩潺潺；時而舔著崖壁靜靜地淌，羞羞澀澀；時而又急忙沖出—個漩渦，飛轉幾圈，然后向前伸出，顯得那么大大方方，舒舒展展。

水資源述職報告篇12

說到水，我想起我家旁邊的那條河。

在我的記憶里，我家旁邊有一條清澈見底、明如鏡的河。那時，天還很藍，我家附近也有六棵香樟樹和一棵柿子樹，還有小草、小花……

還記得那個夏天嗎？那個夏天，天很熱。爸爸說，我們到河里去游泳吧，正好涼快涼快，我答應了。那時的我，也就七八歲吧，還不會游泳，爸爸就買了個游泳圈和我下河去游泳。那時，不止我們這一戶人家下河去游泳……

思想又讓我回到了七八歲那年的夏天，我和爸爸在河里游泳的場景，我好懷念那個時候，真美好！如今那條河怎么樣了？

當我再次回到拆遷以前的家，我被震驚了！這，這里怎，怎么變成，這，這番模樣了！呆呆的站著……回過神來，是誰？把小河變成了這番模樣！我們只有一個地球啊，現在他們只是破壞一條小河，那以后，以后破壞的是一條江，破壞的是大海！

小河早已面目全非！上面漂浮著垃圾、塑料袋、飲料瓶、黑色的樹葉、小魚的尸體、許許多多的水草……小河不再像曾經那么清澈見底了，一眼望下去再也看不到小魚小蝦們歡快游玩的身影了……

我跑去問爸媽，是誰干的？為什么會變成這樣子！？爸媽的回答令我愣住，而久久不能釋懷。我聽到這個答案如同晴天霹靂一般。我呆呆的自言自語，為，為什么，會，會成這個，個樣子……

人類們，請你們醒醒好嗎？你們看看，這天，這山，這水，這地，這樹，這花，這草，這鳥……都因為你們，變成了這番模樣，難道你們就沒有羞恥嗎？就沒有懊惱嗎？就沒有慚愧嗎？這個世界因為你們變成了這個樣子，你們就不改過嗎？！

滴水即生命，如今因為經濟的發展，人們開發過度，導致水資源短缺，為了我們的能更好的生存，為了青少年，為了未來……，所以請你們要珍惜水資源，改善水資源。

當地球上除人類的其他生物全部滅亡，人類的死期也不遠了。同樣的，當水資源全被人類“揮霍”光了，人類的死期也就快了。

水資源述職報告篇13

本年度總務后勤工作在校園領導及全體教職員工的關心和支持下，總務處全體工作人員本著堅持為師生教育教學服務，為校園改革、建設和發展服務的宗旨，認真落實和完成了校園下達的工作和任務，現總結如下：

（一）基本建設工作

1、新租土地8.6畝，用于建教工宿舍、教工車庫、學生宿舍及輔房；

2、新建教工公寓宿舍30套，計肆仟余平方米，并于xx年9月份交付使用；

3、完成新教工宿舍周圍空地綠化及水泥道路澆鋪工作，打好新租土地圍墻；

4、動工興建近七千余平方米教工、學生宿舍各一幢（即將完工）；

5、改造綜合樓三樓行政辦公室10只；改造初中教室4只，辦公室2只；

6、完成新建體育館的前期準備工作。

（二）設備添置工作：

1、更新和添置了一批網絡設施設備，計投入50余萬元；

2、更新不銹鋼學生餐桌凳220套；

3更新6只初中辦公室設施設備，更換現代化辦公桌椅36套；更新15頂二斗玻璃鐵柜；

4為新分配教師裝備聯想筆記本電腦17臺；5添置改造6幢學生宿舍水箱及用水管道；

6添置部分辦公室、功能室掛壁空調10臺，柜式空調2臺；

（三）校產、校具的管理工作：

開學初在添置設施設備上制定了購物審批制度，實行審批、購物、入庫、出庫等程序，嚴格控制進貨渠道，開源節流，堅持原則，反對浪費，規范了一切購物、使用程序。在校產、校具的管理方面，每學期對校產、校具進行登記，并輸入校產管理軟件，實行電腦管理；建立和完善財產的領用、借用制度；重新修改制訂了《禮嘉中學教室財產管理制度》和《宿舍財產管理制度》加大和改善對教室、宿舍公物的管理和使用，每月對公共財產進行檢查，并公布檢查結果。對損壞公物現象進行必要的賠償和教育，從而養成了學生愛護公物的良好習慣。

（四）校產、校具的維修工作：

校產校具的`維修工作：在工作中總務處工作人員始終本著一切服務于校園、一切服務于教學的宗旨，積極地做好平時的校產校具維修工作。為了節約修理費用，工作人員總是把會干的先自己動手干，不會修的，自己摸索著進行修理或向外面正式師傅請教，直至修好。實在修不了的才叫其他人幫忙修理。

（五）其他工作

總務處工作人員能認真及時做好課、簿本的登記發放工作；做好教學常用物品的發放工作；做好學生代辦費用的結算工作等等。

總務工作千頭萬緒，雖然經過全體人員的共同努力，取得了一些成績，但與校園快速發展的教育事業所提出的要求還有很大的差距，今后我們將進一步更新觀念，虛心學習，勇于大膽探索，努力工作，為禮嘉中學爭創“三星級”校園作出自己最大的貢獻。