創業沙龍活動總結
發表時間：2025-04-10創業沙龍活動總結（必備十二篇）。
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的大學生創新創業課總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
創業沙龍活動總結 篇1
一、活動主旨
多讀書，讓手中的教材活起來;多讀書，讓自己的人生厚起來;多讀書，讓自己快速成長起來。養成良好的讀書習慣，對教育工作者有著非常重要的作用。書籍是全世界的'營養品，學他人，促自己，讓自己在‘讀’中受益，在‘讀’中體會，在‘讀’中成長。交流，可以使大家分享智 慧，分享快樂，分享見識，讓彼此之間感受思想碰撞的火花，從而增進友誼，獲得快樂，這就是我們舉行教師新秀讀書沙龍交流活動的意義所在。
二、活動對象：
20年東區教師新秀(32人)
三、活動時間：
20年12月28號早上9點(星期日)
四、活動方式：
網上交流
五、閱讀書籍：
《心態決定命運》
六、活動形式：
自讀《心態決定命運》、暢所欲言發表讀后感、評比交流。
七、活動準備
制作考勤表 邀請班主任 活動通知 制定活動流程
八、活動流程
活動分為三個部分：
(1)身心按摩
每位成員在一分鐘內，暢所欲言，盡情發泄，說出自己在工作兩個月以來內心最大的感觸，或心里的困擾，也可以說說自己的生活，自己的計劃，自己的理想，話題不定，想說就說，想講就講。
(2)讀書體會交流
就《心態決定命運》書籍進行交流，每人必須發言，發言時間為3分鐘，發言內容可以談談你的讀書心得體會，也可以摘取自認為最有價值
創業沙龍活動總結 篇2
(一)活動流程：
(一)準備工作
1、參加人員確認和溝通，9月9日18點確認名單，提交主持人
2、現場擺放，9月9日19點前完成(投影10日上午擺放)
3、9月10日上午八點電話提醒參加人員準時到場
(二)活動進行
A教師提前入場(曹瀝鑫、李寧)，9:50
B家長陸陸續續入場，新到家長自然引導加入話題討論 10:10 熱場話題：中秋佳節，您家中必不可少的慶祝環節是……;每個家庭特有的中秋故事;家中的特色中秋食品……
C話題討論開始后：中秋廣告回顧(70年代的月餅老廣告展播) D參入者加入主題討論，講述自己故事，表達觀點
E結束語：中秋節的故事中有你有我，有分有合，有笑有淚…各部相同的故事中，不變的`是無價的親情… 11:30
(三)活動后續
1、影像材料制作，視頻和照片贈送參與者
2、校區內活動宣傳
創業沙龍活動總結 篇3
一活動目的
以周末的高端客戶沙龍，客戶答謝活動為契機，邀約168平已成交客戶到場參與，加深本社區高端業主之間的交流、交友愿望，傳播多層168平戶型的促銷信息;
由于該戶型客戶檔次及品質有別于其他產品客戶類型，該類型客戶老帶新的品質和檔次預計會明顯優秀，因此，同時進行168平客戶的高端交流沙龍，讓客戶在相互認識，結交朋友，工作、事業相互支持等領域的.廣泛合作提供介紹、認識的前提，同步促進168平戶型老帶新的宣傳;
通過活動促進多層168平戶型意向客戶的銷售，以及宣傳工作，為清盤該大戶型產品、促進商鋪銷售，提供客戶支持;
以輕松愉快的品茶形式烘托現場氣氛，繼續推動老帶新方案，多層銷售為主，商鋪銷售為輔的促銷工作。
二活動時間地點
20xx年10月21日周日下午15：00，石頭坊茶樓。
互聯網會議PPT資料大全
技術大會產品經理大會網絡營銷大會交互體驗大會
三、客戶答謝活動主要動作：
1、邀約客戶類型：
邀約多層168平已成交客戶至電話、短信邀約多層168平已成交客戶，以同社區，同交流的高端沙龍(最好提前了解客戶具體職位，或從事職業，較高職位便于在邀約時作為吸引點打動客戶)，吸引客戶到訪;
邀約商鋪已成交客戶至電話、短信邀約商鋪已成交的客戶，現場品茶、熟識、交流等形式吸引到訪;
2.活動具體步驟：
10.16確定高端客戶老帶新優惠，提前洽談石頭坊茶樓，定好卡座。
10.17高端客戶老帶新特殊優惠卡定稿制作(時間不允許可拿已有老帶新手冊);
10.17至18電話邀約高端客戶，同時發送定向短信，告知具體時間、地點;
10.21下午15:00前至展架放置完畢，條幅安裝完畢，資料手提袋提前送到，手提袋含：多層折頁、新的高端客戶特殊優惠卡(或老帶新手冊)、紙抽。
10.21新聞通稿軟文當日定稿，次日網絡發布。
3、高端客戶答謝沙龍活動當天注意事項
1.銷售中心銷售經理親自邀約，提高級別，銷售員定向短信通知，于活動前客戶全部通知到位，手提袋、至展架、條幅等物料提前準備到位;
2.開發商工作人員(李萬超、曹柯)準備個人名片，高端客戶高級別領導職位等詳細資料，其他客戶了解職位便于介紹;
3.沙龍后客戶有要求吃飯或其他，客戶自愿自由安排;
四邀約參加活動對象及渠道安排1、擬邀約參加活動人員(約20名內)
(1)主要邀約對象：多層168平米成交客戶(20位以內)
(2)次要邀約對象：商鋪成交客戶(約1位)
2、銷售經理電話邀約主要內容
1)誠摯邀請已成交高端客戶參加沙龍交流活動，重點介紹該沙龍的主要目的：同是天下城業主，同住一個屋檐下，高品質、高檔次的客戶認識、交流、溝通，天下一家親;
2)以較高級別的客戶職位吸引客戶參加，比如：咱邀請的業主其中一位是房管局的局長等類似內容，以此成為其他客戶參加的主要誘因;
3)詳細說明時間、地點，確定高端客戶是否可以到訪(個人排期是否合適)
3、邀約短信內容要點天下一家，情暖開祥【開祥天下城】誠摯邀您參加高端客戶沙龍!敬請10.21日下午15:00蒞臨新鄉至至路至至路交叉口石頭坊茶樓至樓，詢5098888
4、現場氣氛營造
條幅：室內、外各1條(根據具體位置定)，放置石頭坊適合位置，上標“天下一家情暖開祥至開祥天下城周末高端客戶交流沙龍活動”字樣;
至展架：2個，商鋪、多層各一個。
五活動流程安排及人員分工。
六活動物料清單。
創業沙龍活動總結 篇4
隨著社會的快速發展和科技的日新月異，創新創業能力已成為當代大學生必備的核心素養。為了培養學生的創新思維和創業精神，提高他們在未來職業生涯中的競爭力，我校特別開設了大學生創新創業課程。本課程的目標在于引導學生了解創新創業的基本理論和實踐，激發他們的創新意識，培養創業能力，為未來的創新創業之路奠定堅實的基礎。
一、課程內容與教學方法
本課程主要包括創新創業理論、案例分析、實踐項目等部分。在理論部分，我們深入剖析了創新創業的內涵、特點和發展趨勢，介紹了創業過程中的關鍵要素和策略。在案例分析部分，我們選取了國內外典型的創新創業案例，通過分析這些案例的成功經驗和失敗教訓，幫助學生加深對創新創業的.理解和認識。在實踐項目部分，我們鼓勵學生結合自己的專業特長和興趣，組隊開展創新創業項目，通過實際操作來鍛煉他們的創新創業能力。
在教學過程中，我們采用了多種教學方法，如講授、討論、實踐等。我們注重激發學生的學習興趣和主動性，鼓勵他們積極參與課堂討論和實踐活動，通過互動交流來深化對創新創業的理解。同時，我們還邀請了具有豐富創業經驗的嘉賓來校舉辦講座，分享他們的創業故事和經驗，為學生們提供寶貴的啟示和指導。
二、課程收獲與體會
通過本課程的學習，我深刻認識到了創新創業的重要性和價值。我了解到，創新創業不僅關乎個人的成長和發展，更關乎社會的進步和繁榮。同時，我也意識到，創新創業并非易事，需要具備堅定的信念、敏銳的洞察力、豐富的知識和實踐經驗。
在實踐項目中，我與隊友們共同探討了多個創新創業項目，最終選擇了一個與人工智能相關的項目。在項目推進過程中，我們遇到了許多困難和挑戰，但通過不斷學習和努力，我們最終成功地完成了項目。這個過程中，我深刻體會到了團隊協作的重要性，也鍛煉了自己的創新思維和解決問題的能力。
此外，我還從課程中收獲了許多寶貴的經驗和啟示。例如，我學會了如何分析市場需求、制定創業計劃、評估創業風險等。這些知識和技能將對我未來的職業生涯產生積極的影響。
三、總結與展望
大學生創新創業課程是一門非常有價值的課程，它不僅讓我對創新創業有了更深入的了解和認識，還為我提供了鍛煉和實踐的機會。通過這門課程的學習，我不僅提高了自己的創新創業能力，還收獲了寶貴的經驗和友誼。
未來，我希望能夠繼續深化對創新創業的學習和實踐，不斷探索新的領域和機會。同時，我也希望能夠將所學的知識和技能運用到實際工作中，為社會的發展和進步貢獻自己的力量。
總之，大學生創新創業課程是一門非常有意義和價值的課程，它讓我受益匪淺，也讓我對未來充滿了信心和期待。
創業沙龍活動總結 篇5
作為當代的大學生，我們身處一個充滿變革與機遇的時代。為了培養我們的創新思維和創業精神，學校為我們開設了創新創業課程。經過一學期的深入學習和實踐，我深感這門課程的重要性和實用性，它不僅拓寬了我的視野，也為我未來的職業生涯打下了堅實的基礎。
一、課程內容概述
創新創業課程涵蓋了從創新思維培養、市場分析、商業模式設計到創業實踐等多個方面。課堂上，老師通過生動的案例講解和互動式的討論，讓我們深入了解了創業的全過程。同時，課程還邀請了多位成功的創業者來分享他們的經驗和心得，使我們受益匪淺。
二、重點學習內容
1. 創新思維培養：課程首先強調了創新思維的重要性。通過一系列的思維訓練和實踐，我學會了如何從不同角度看待問題，如何尋找創新的靈感和突破口。
2. 市場分析：在創業過程中，市場分析是至關重要的一環。課程詳細講解了如何進行市場調研、分析競爭對手、定位目標客戶等，使我對市場有了更深入的了解。
3. 商業模式設計：商業模式是創業成功的關鍵。課程介紹了多種商業模式，并引導我們根據自身的項目特點選擇最適合的商業模式。
4. 創業實踐：為了讓我們更好地將所學知識應用于實踐，課程還組織了一系列的創業實踐活動，如創業計劃書撰寫、路演等。通過這些活動，我深刻體會到了創業的艱辛與樂趣。
三、學習心得與體會
1. 創新思維的重要性：在學習過程中，我深刻認識到創新思維對于創業的重要性。只有不斷創新，才能在競爭激烈的市場中脫穎而出。
2. 團隊合作的'力量：在創業實踐活動中，我與同學們一起合作，共同解決問題。我深刻體會到了團隊合作的力量和重要性。
3. 實踐出真知：通過創業實踐活動，我更加深刻地理解了創業的全過程。我明白了理論知識與實際操作之間的差距，并學會了如何將所學知識應用于實踐。
四、未來展望與規劃
通過這門課程的學習，我對創新創業有了更深入的了解和認識。未來，我將繼續深入學習相關知識，不斷提高自己的創新能力和創業素養。同時，我也希望能夠找到志同道合的伙伴，共同創辦一家具有創新精神和市場競爭力的企業。我相信，在不久的將來，我一定能夠實現自己的夢想和目標。
創業沙龍活動總結 篇6
一、活動名稱：走進新生大型心理沙龍
二、活動主題：關愛新生，幫助新生更快的適應大學生活
三、活動時間：年10月13日——年10月16日
四、舉辦單位：外國語學院健康心理協會
五、活動地點：文C309、各班教室
六、活動對象：外國語學院新生
七、活動內容：
(1)10月13日宣傳部部長張小明要組織負責畫好并張貼有關本次活動的海報。
(2)10月10日19:00大一大二的心理委員在文C309，由陳林煌、呂曉婷對其進行活動前的培訓。培訓內容：
A大一大二對應班級的心理委員結成對子。
B心理常識——如何適應大學生活;在高考后如何迅速恢復學習的狀態;遠離父母，如何獨立自主，獨立生活;如何在新的環境中與同學和睦相處。
C心理游戲——快樂傳真，心有千千結，蜈蚣翻身等。
D心理測試題。
備注：1)心理游戲的幾項僅供參考
2)請各位心委在活動結束后寫一份活動心得，發到
(3)10月12日結成對子的心理委員要合作準備好心理沙龍的材料，并把材料以書面形式交到第六社區第三組團物業處，由呂曉婷、陳林煌負責審核
(4)10月16日晚19點大二的心理委員協同結成對子的大一的心理委員，在對應的大一班級開展走進新生心理沙龍活動。
八、活動目的：大一新生剛走進大學校園，對大學的一切還很陌生，你大一新生是否已經遇到了困難、煩惱卻不知如何解決呢?通過該活動，幫助大一新生在高考后迅速恢復學習狀態;在遠離父母的環境中，學會獨立自主，獨立生活;在新的環境中與新同學和睦相處。讓大一新生了解更多的心理知識，加強新生的心理建設。通過各種游戲，讓大一新生更好的互相了解和互動。
九、策劃人：呂曉婷、陳林煌
十、照相者;陳萌
二活動實施階段
較好的活動流程(范例)
心理活動沙龍計劃
時間：年10月17日下午7.8節課
參加班級：日語0711日語0811
地點：教室
環節1：(大學生心理健康問題由此推出心理沙龍的必要性)
深圳大學一周內兩學生自盡
6月29日至7月5日一周之內，深圳大學兩次發生學生跳樓自殺慘劇。警方調查結果為：一人精神不正常，一人患憂郁癥。
有人說，在競爭、就業等諸多壓力下，心理疾病正在入侵象牙塔。而校方有關人士也認為，對大學生加強心理健康咨詢、教育迫在眉睫。
“好好的，都上大學了，還有什么想不開的?”當許多人尤其是學生家長一頭霧水的時候，大學生自殺現象還是有增無減。人們感到迷惑不解的是：擁有光明前途的大學生為什么經不起一點小小的挫折?
研究表明，大學生心理問題分階段各不相同，一年級大學生集中表現為新生活適應問題，兼有學習問題、專業問題、人際交往問題;二年級依次為人際交往、學習與事業、情感與戀愛問題;三年級集中在自我表現發展與能力培養、人際交往、戀愛與情感問題;四年級則以擇業問題為多數，兼有戀愛問題、未來發展和能力培養問題等。
首先在人際交往上，現在的大學生多數是獨生子女，生活上的嬌生慣養和學習上的.一帆風順，使他們很少經受挫折鍛煉，獨立的生活能力較差。大學生活與夢想上的落差，以及同學生活上的差異，很容易產生心理上的不穩定。
其次在性與戀愛上，開放的校園使性與戀愛成為大學生活的重要話題，一些學生難以把握住自己，一旦出現問題可能走向極端。
第三在學習上，由于從緊張的高考中脫穎而出，許多大學生到了大學就想放松一把。而昔日的高材生走到一起，一些學生沒有了往昔的優勢，學習壓力增大。據調查，理科生的學習壓力與文科學生相比較為突出。
第四是十分嚴峻的就業形勢給在校大學生帶來新的壓力。近年來大學生一次性就業率呈逐年下降趨勢。而據專家預測由于擴招生將于明年開始畢業，今后大學生就業難度將進一步加大。
林教授說，新生進入高校之初的“迷惘”“困惑”是正?，F象，它是個體從“平衡狀態到打破平衡、再到重新建立新的平衡”的一種客觀規律;是促進大學生從自我否定到不斷自我完善的必然過程;也是個體在生活環境、生活內容、行為要求變更后的必然反應。但是，如果讓新入學的學生，憑自己的感覺去被動適應，學校不能給以應有的科學引導，讓這些同學一味地迷失下去，就很可能使他們逐步走向和長期處于壓抑、苦悶、焦慮、消沉、懊悔、頹廢等消極的心境之中，阻礙他們身心健康和學業進步，這將很難完成大學階段成長發展的任務，影響其對社會的適應，影響其事業、人生的成功與幸福。因此要幫助新生們盡快地調整心態，走出困境。
創業沙龍活動總結 篇7
一、活動主題：
中國注冊商務策劃師（CA）上海俱樂部
首屆策劃精英沙龍
二、活動口號：
精英聚首·真誠互動
三、活動時間：
20xx年10月15日（周六）下午13：30－16：45
四、活動地點：
上海社會科學院335室(第七會議室)（淮海中路622弄7號）
五、活動組織機構：
主辦：
人事部全國人才交流中心
世界商務策劃師聯合會（WA）
承辦：
人事部全國人才交流中心CA上海授權機構
上海大律企業管理咨詢有限公司
中國注冊商務策劃師（上海）俱樂部
六、擬邀媒體：
《勞動報》、《21世紀經濟報道》
七、沙龍活動策劃：
n沙龍主題解釋：
高規格的首屆精英沙龍，凝聚上海策劃精英歡聚一堂，在人事部全國人才交流中心、世界商務策劃師聯合會（WA）的指引下，為中國策劃師行業樹一個典范。提供一個智慧精英互動互愛的交流平臺，做到良性互動、資源整合，打造中國第一個策劃師俱樂部。
n沙龍主題活動：
1、交友游戲（以游戲形式交換名片、結交朋友放松心情）
2、體驗活動（簡易方式自我檢測、感知身體健康狀況）
3、策劃講堂（交流策劃理念、傳播創新思維）
4、互動游戲（以游戲互動的方式，挖掘策劃真諦）
5、策劃師交流（邀請代表性策劃師發言，分享策劃心得）
6、填寫改良卷（提出建設性意見，已備俱樂部改良）
7、自由茶話時間（討論策劃收獲和感想）
8、互動抽獎（抽取幸運獎，獲贈精美禮品）
n活動安排：
預估時間地點活動板塊具體活動內容與會人員狀態負責人所需物品
13：30會議室門口入場簽到、抽組別（顏色）、放名片自己抽取接待員1、顏色的'分組牌2、音樂3、簽到本等
13：45會議室組織開始介紹活動承辦單位就座聆聽主持人
13：48會議室破冰規定時間交換名片互動主持人音樂
讓全場交換到最多的1－2人到臺前發言并給予獎勵
13：58會議室體驗活動略主持人音樂
14：30會議室休息吃茶點、相互交流隨意音樂
14：40會議室專業知識企業全程策劃就座聆聽唐欣勤講師介紹的T
15：10會議室休息吃茶點、相互交流隨意音樂
15：25會議室互動游戲略主持人
15：40會議室策劃師代表講話就座聆聽策劃師等4人
16：00會議室填問卷填寫調查表并且回收問卷準備抽獎就座填寫主持人音樂
16：05會議室自由交流全場人員自由交流、溝通隨意各小組負責人主持人音樂
16：25會議室抽獎嘉賓抽取音樂
16：30會議室結束部分抽獎、頒獎、致結束詞就座聆聽主持人音樂
創業沙龍活動總結 篇8
一、活動思路：
通過讀書活動促進黨員的自主學習，提高黨員教師的素質，黨員教師在讀書過程中不斷修養自己，豐富自我，確立課程改革中新的教學價值觀念和評價觀念，同時以黨員的先鋒模范作用引領廣大教師共同學習，形成學習上進、嚴謹博學、和諧健康的教師學習文化。
二、活動目的：
通過開展“書香校園——厚學養德”讀書沙龍活動，為黨員讀書活動提供一個交流互學的平臺，在交流中產生思想的碰撞，形成思維的火花。通過真誠的溝通與交流，建立起心靈的聯系，滿足教師的思想溝通的需要，感受新的教育教學理論的熏陶，從而運用到自己的教育教學中去。讓黨員教師感受到：我是黨員教師，我讀書我充實;我是黨員教師，我工作我幸福!
三、活動形式：
讀書，推薦，論壇，交流。
四、活動時間：
20xx年10-11月
五、參加對象：
全體黨員
六、活動過程：
(一)活動準備
1.20xx年8月黨員會議布置：根據學校黨支部“讓讀書成為我們生活的一部分”讀書活動方案的有關安排，本次活動要求黨員教師參加黨員讀書沙龍活動，從“黨員書屋“中選擇一本書，要求每位黨員教師精讀此書，結合自己的教學特點進行反思，撰寫讀書體會，讀書體會中包括：這本書中哪一點給了你最大的啟示?結合自己的教學情況進行反思，在以后的教學中哪方面是可以改進的?在教育學生的過程中哪方面是值得借鑒的?
2.20xx年11月底：收齊黨員讀書體會，通讀每位黨員的`讀書體會，挑出好的幾篇在讀書動時進行交流，(如果可以的話還可以評獎，到時可以給予一定的獎勵，以鼓勵大家看好書，寫好評。)其他的黨員可以圍繞交流黨員的讀書體會談自己的收獲。
3.20xx年12月上旬：在黨員的讀書體會中找出經典的好詞好句匯集印成一句話點評資料。
(二)活動過程
主持人：由一位支部委員擔任主持，介紹此次讀書沙龍的主題。
讀書交流：請幾位預約的先交流。
暢談：黨員教師可以圍繞主題隨意發表自己的感想。
黨支部書記小結此次活動情況。
主持人宣布結束。
(三)活動要點
1.這樣的讀書沙龍關鍵在于準備工作，可以是大家共讀一本書，一起談體會交流可以有更多的“共同語言”;也可以提供書單，大家可以自由選擇自己喜歡看的書，相互交流可以增長知識視野。我們支部的經驗似乎提供書單，而且提供的書屬于同一類別的，這樣開展沙龍活動時，交流的氣氛會很好。
2.所寫的讀書體會一定要與自己的本職工作相結合，切忌空談或摘抄他人的文章。
七、活動預期效果：
通過開展“書香校園——厚學養德”讀書沙龍活動，首先促進黨員教師學習教育理論或教學技能，通過研讀，使教育教學理論書籍成為教師有效教學的工具，通過交流為黨員讀書活動提供一個交流互學的平臺，在交流中產生思想的碰撞，形成思維的火花，取長補短，從而運用到自己的教育教學中去。能使廣大黨員通過讀書活動營造良好的學習氛圍，更好地發揮黨員教師的先鋒模范作用，真正為學校的中心工作服務。
創業沙龍活動總結 篇9
母親節是西方紀念母親的節日，起源于1900年，一位名為安娜賈維斯的女性說服了當地的教會，于他母親逝世兩周年當天慶祝母親節，而那一天剛好是五月的第二個星期日。所以五月的第二個星期日便定為母親節。母親是世界上最慈愛的女性，母親的呼喚是世界上最美的聲音，母親給予我們的太多太多，可我們又拿什么來回報母親?我國雖無類似的慶?；顒?，但感念母親教養的恩德則是一致的。我們經常忽視對母親的感激，就讓我們在母親節來臨之際，多想一想母親為家庭所付出的一切，懷著感恩的心表達出我們對母親的`愛與贊美。為讓學生體貼為人父母者的苦心及母親懷胎十月的辛勞，故舉辦行“感恩的季節”—母親節活動，愿藉此活動能讓學生懂得烏鴉反哺的精神，進而能在生活中身體力行。學校少先隊大隊部做出以下安排，來向母親節獻禮!
1、我給媽媽做一張節日賀卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
活動要求：
①由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子(女)親情的節日卡
②感情流露真實感人
③中、高年級組各評選出六張優秀作品。
2、倡議同學們9月13日這一天在家為母親做一件事。例如：捶一次背，洗一次衣服，談一次心……然后同學之間互相交流一下談談彼此感受。(如果媽媽不在本地，要給媽媽打個電話進行問候，做為母親節禮物獻給親愛的媽媽。)
3、為媽媽表演一段節目：如：一首歌、一段詩朗誦……給媽媽送上一份意外的驚喜。
4、一至四年級舉行一次“我是雞媽媽”活動。
第一步：5月9日—11日，每名同學帶一只生雞蛋到校(將生雞蛋裝在塑料袋里)，放在桌箱里，精心呵護。每天放學前，由中隊長統計誰的雞蛋沒碎，并引導學生找出碎的原因，體會媽媽關愛自己所付出的辛苦，并用一句話寫出自己的心情。
第二步：三天后，即5月11日，最后一次統計沒碎雞蛋的數量，并引導學生將這只雞蛋帶回家，在空雞蛋殼做畫(要與母親節有關)。
第三步：5月11日(周五)班隊會，各中隊以“感謝母親”為主題，召開隊會，評選出“母親節——最有愛心的天使”“母親節——創意小能手”各5名。并將學生的“雞蛋殼”作品在教室中展評。
創業沙龍活動總結 篇10
一、活動背景
“80后”年輕人已漸漸成為社會、家庭的中堅力量，為社會、國家的和諧建設發揮著日益重要的作用。作為“80后”，我們有著類似的成長歷程，“生在蜜罐里長在牢籠里”。我們正在為著夢想而奮斗，我們共同應對著蝸居這樣的具有鮮明時代特征的壓力，所以我們“80后”是活在戰場上的。我們有太多回憶、太多話題，太多的感悟值得分享。
二、活動目的
舉辦本次“書香社區”文化沙龍，目的是為五臺山社區、南京大學的80后青年們交流溝通供給一個平臺。經過與嘉賓的深入交流探討，剖析“80后”在房價居高不下，學歷不斷貶值，競爭越發激烈的現代社會中，如何堅持自己的夢想，傾聽自己內心的呼喚，勇敢奔跑去追夢，從而點亮“80后”的成長之路。同時讓社會重新認識“80后”，聆聽“80后”的心聲，看到“80后”的奮斗掙扎，展望“80后”創造的.幸福。
三、活動主題
應對夢想與現實，應對迷惑與矛盾，現場的嘉賓與觀眾共話“80后”的成長、奮斗、追夢之路。
四、舉辦單位
主辦單位：華僑路街道團工委
南京大學信息管理系團委
先鋒書店
協辦單位：五臺山社區
承辦單位：南京大學信息管理系研究生會
南京大學信息管理系學生會
五、活動概況
活動時間：20xx年4月15日晚19：00~20：30
活動地點：廣州路先鋒書店（有50—60個座位，最多可容納100人，有電視機）活動形式：嘉賓訪談、現場互動提問
主持人：xx
嘉賓陣容：xx
觀眾構成：xx
六、活動詳細方案
1、前期準備
（1）確定訪談的核心主題，話題線索，訪談問題的設計，以及海報宣傳的亮點。
（2）甄選節目主持人，及時與主持人溝通協調訪談問題的設置。
（3）邀請、聯系訪談嘉賓，溝通訪談話題。
（4）聯系先鋒書店、五臺山社區，與他們做好溝通協調工作。
（5）邀請函、入場券、宣傳海報的制作。
（6）宣傳方式：
南園宣傳：南園BBS宣傳，校報宣傳（南大青年報、團聲等）
五臺山社區宣傳：宣傳方式由街道安排，能夠粘貼海報等
先鋒書店宣傳：宣傳方式由書店安排，現場橫幅、海報（已制作）等
（7）準備活動新聞通稿（供給給先鋒，以邀請有關媒體現場報道）：4、15日提交。
（8）撰寫完備的策劃方案：4月7日提交教師，修改后，4月8日提交相關主辦單位。
2、活動流程
（一）會場布置（17：00——18：30）：
（1）工作人員17：00到場，布置會場，包括桌椅以及物品等安排妥當，調試好多媒體設備，確保可用，并調試好照相機等設備，準備好入場券發放等。
（2）18：40左右觀眾入場
（3）18：50左右嘉賓入場
（二）開始階段（19：00——19：15）：
（1）主持人出場，介紹本次活動主題及出席嘉賓（10分鐘）
（2）由宣傳部同學控制播放設備，放映開場視頻，回憶“80后”的成長歷程。
（三）訪談現場（19：15——20：30）
（1）嘉賓訪談：圍繞這次活動的主題，針對三位嘉賓不一樣的成長經歷，探討關于“80后”在應對夢想與現實的種種沖突與矛盾應當如何抉擇、理性思考的問題。
（2）現場互動：在每個嘉賓陳述自己的想法后，主持人引導現場聽眾提問并請嘉賓作答。主持人要注意控制提問觀眾的人數，把握好時間。
備注：嘉賓訪談和現場互動穿插進行。
風險應對：事先安排幾位同學準備問題，避免冷場。
（四）退場（20：30之后）
嘉賓及觀眾退場，工作人員留下清理會場。
七、經費預算
1、海報、傳單、門牌等印刷費用：由街道承擔；
2、張嘉佳的車馬費：由南大信管系承擔；
3、美國嘉賓和律師的費用，三位嘉賓的禮品：街道和先鋒協商解決；
4、現場提問觀眾的小禮品：請先鋒書店酌情研究（能夠供給書店會員卡、購書優惠券等）；
5、現場橫幅制作費用：
6、邀請函印刷費用：
備注：嘉賓費用包括：交通餐補、禮品等。
創業沙龍活動總結 篇11
一、活動背景
“80后”年輕人已漸漸成為社會、家庭的中堅力量，為社會、國家的和諧建設發揮著日益重要的作用。作為“80后”，我們有著類似的成長歷程，“生在蜜罐里長在牢籠里”。我們正在為著夢想而奮斗，我們共同面對著蝸居這樣的具有鮮明時代特征的壓力，所以我們“80后”是活在戰場上的。我們有太多回憶、太多話題，太多的感悟值得分享。
二、活動目的
舉辦本次“書香社區”文化沙龍，目的是為五臺山社區、南京大學的80后青年們交流溝通提供一個平臺。通過與嘉賓的深入交流探討，剖析“80后”在房價居高不下，學歷不斷貶值，競爭越發激烈的現代社會中，如何堅持自己的夢想，傾聽自己內心的呼喚，勇敢奔跑去追夢，從而點亮“80后”的成長之路。同時讓社會重新認識“80后”，聆聽“80后”的心聲，看到“80后”的奮斗掙扎，展望“80后”創造的幸福。
三、活動主題
面對夢想與現實，面對迷惑與矛盾，現場的嘉賓與觀眾共話“80后”的成長、奮斗、追夢之路。
四、舉辦單位
主辦單位：華僑路街道團工委
南京大學信息管理系團委
先鋒書店
協辦單位：五臺山社區
承辦單位：南京大學信息管理系研究生會www.020vk.com
南京大學信息管理系學生會
五、活動概況
活動時間：20xx年4月15日晚19:00~20:30
活動地點：廣州路先鋒書店(有50-60個座位，最多可容納100人，有電視機)活動形式：嘉賓訪談、現場互動提問
主持人：
嘉賓陣容：
觀眾構成：
六、活動詳細方案
1、前期準備
(1)確定訪談的核心主題，話題線索，訪談問題的設計，以及海報宣傳的亮點。
(2)甄選節目主持人，及時與主持人溝通協調訪談問題的'設置。
(3)邀請、聯系訪談嘉賓，溝通訪談話題。
(4)聯系先鋒書店、五臺山社區，與他們做好溝通協調工作。
(5)邀請函、入場券、宣傳海報的制作。
(6)宣傳方式：
南大校園宣傳：南大校園BBS宣傳，校報宣傳(南大青年報、團聲等)
五臺山社區宣傳：宣傳方式由街道安排，可以粘貼海報等
先鋒書店宣傳：宣傳方式由書店安排，現場橫幅、海報(已制作)等
(7)準備活動新聞通稿(提供給先鋒，以邀請有關媒體現場報道)：4.15日提交。
(8)撰寫完備的策劃方案：4月7日提交老師，修改后，4月8日提交相關主辦單位。
2、活動流程
(一)會場布置(17:00—18:30)：
(1)工作人員17:00到場，布置會場，包括桌椅以及物品等安排妥當，調試好多媒體設備，確?？捎茫⒄{試好照相機等設備，準備好入場券發放等。
(2)18:40左右觀眾入場
(3)18:50左右嘉賓入場
(二)開始階段(19:00—19:15)：
(1)主持人出場，介紹本次活動主題及出席嘉賓(10分鐘)
(2)由宣傳部同學控制播放設備，放映開場視頻，回憶“80后”的成長歷程。
(三)訪談現場(19:15—20:30)
(1)嘉賓訪談：圍繞這次活動的主題，針對三位嘉賓不同的成長經歷，探討關于“80后”在面對夢想與現實的種種沖突與矛盾應該如何抉擇、理性思考的問題。
(2)現場互動：在每個嘉賓陳述自己的想法后，主持人引導現場聽眾提問并請嘉賓作答。主持人要注意控制提問觀眾的人數，把握好時間。
備注：嘉賓訪談和現場互動穿插進行。
風險應對：事先安排幾位同學準備問題，避免冷場。
(四)退場(20:30之后)
嘉賓及觀眾退場，工作人員留下清理會場。
七、經費預算
1、海報、傳單、門牌等印刷費用：由街道承擔；
2、張嘉佳的車馬費：由南大信管系承擔；
3、美國嘉賓和律師的費用，三位嘉賓的禮品：街道和先鋒協商解決；
4、現場提問觀眾的小禮品：請先鋒書店酌情考慮(可以提供書店會員卡、購書優惠券等);
5、現場橫幅制作費用：
6、邀請函印刷費用：
備注：嘉賓費用包括：交通餐補、禮品等。
創業沙龍活動總結 篇12
本學期，我有幸參加了學校開設的大學生創新創業課程。這門課程不僅為我提供了寶貴的創業知識，更激發了我對創新創業的濃厚興趣和熱情。以下是我對本學期課程學習的總結與反思。
一、課程內容概述
本課程涵蓋了創新創業的多個方面，包括創業理念、市場分析、商業模式、團隊管理、融資策略等。我們學習了如何識別市場機會，如何進行商業計劃書的撰寫，以及如何構建有效的創業團隊等關鍵知識。同時，課程還穿插了多個實際案例分析和小組討論，使我們能夠更直觀地了解創業的全過程。
二、學習體驗與收獲
1. 知識儲備：通過本課程的學習，我深入了解了創新創業的核心理念和實際操作方法，為我未來的創業之路奠定了堅實的理論基礎。
2. 實踐能力提升：課程中的案例分析和小組討論讓我有機會將所學知識應用到實際情境中，提高了我的分析和解決問題的能力。
3. 團隊合作：在小組合作中，我學會了如何與他人有效溝通、協作，共同完成任務。這不僅鍛煉了我的團隊協作能力，也增強了我的責任感和集體榮譽感。
4. 創新思維：課程鼓勵我們打破傳統思維框架，從多個角度思考問題。這讓我學會了用更加開放和包容的心態去面對生活中的各種挑戰。
三、反思與不足
1. 時間管理：在課程學習過程中，我發現自己在時間管理方面還有待提高。有時會因為瑣事分散精力，導致學習效果不佳。
2. 知識深度：雖然課程涵蓋了創新創業的多個方面，但某些領域的知識深度還不夠。我希望未來能夠深入學習某些特定領域的知識，以更好地指導我的創業實踐。
3. 實踐經驗：雖然課程中有許多案例分析和小組討論的.機會，但真正的實踐經驗仍然有限。我希望未來能夠更多地參與到實際創業項目中，積累更多的實踐經驗。
四、展望與規劃
1. 深入學習：我將繼續深入學習創新創業的相關知識，不斷提升自己的專業素養和實踐能力。
2. 參與實踐：我將積極尋找機會參與到實際創業項目中，通過實踐來檢驗所學知識并積累更多的經驗。
3. 團隊合作：我將繼續加強團隊合作能力的培養，與志同道合的伙伴共同探索創新創業之路。
4. 創新思維：我將保持開放的心態和創新的精神，不斷嘗試新的方法和思路來解決問題和挑戰。
大學生創新創業課程為我打開了一扇通往創新創業世界的大門。通過這門課程的學習，我不僅獲得了寶貴的知識和技能還結交了一群志同道合的伙伴。在未來的日子里，我將繼續努力學習和實踐將所學知識應用到實際創業中為實現自己的夢想而努力奮斗。
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