社區走訪日記
發表時間：2025-04-15社區走訪日記(優選5篇)。
網格員主要是操作信息采集設備，巡查、發現網格內市政工程（公用）設施、市容環境、社會管理事務等方面的問題，受理相關群眾舉報；下面是小編幫大家整理的網格員工作日志，希望能夠幫助到大家。
社區走訪日記 篇1
一、我的主要工作情況：
（一）抓好計劃生育信息采集
對自己網格轄區內的基本情況進行了解。最初在社區干部的帶領下了解自己網格的位置及初步位置。根據社區網格資料，對于轄區內樓棟戶數，人數有了初步的了解。根據網格管理辦公室的要求，對居民挨家挨戶的進行走訪，進行小區、樓棟、門牌（戶）信息核對，逐家逐戶逐人登記計劃生育育齡婦女管理信息。對所采集的所有信息及時錄入電腦，逐步充實完善信息管理平臺。在居民對網格管理員有初步了解的同時，留下自己的聯系方式，方便居民有事情的時候進行聯系。每月查訪，及時變更完善管理信息。
根據摸底排查情況，我管理的網格內共有住戶xx戶，共居住xx人，育齡婦女xx人。
（二）做好計劃生育常規工作
1、抓好日常管理。對新上環的育齡婦女，及時上門了解術后的一些反應；對新生育的育齡婦女，了解生育后的一些情況，交代一些產后知識，送上避孕藥具等；對使用藥具的一月一次送藥具，其他育齡婦女定期通知她們健康查體。對流動人員做到同宣傳、同管理、同服務。另外，在辦事處計生辦工作人員的指導下，做好各類報表的填報，對日常工作中發現的問題及時做好記錄，該上報的立即上報。
2、加強對流動人口管理。對沿街門面進行流動人口登記，且協助計生辦工作人員進行流動人口登記。對于18-49歲育齡婦女戶口未在開發區的，收集流動人口婚育證，進行驗證。未辦理的代辦證件或開流動人口婚育證明的督辦通知書。
3、把握基本計劃生育政策。了解信息采集卡的登記流程，對于新生兒的五證的收集，新生兒上戶口的程序，生育證的登記，獨生子女證的登記等進行系統的了解。在上門走訪工作中進行信息采集卡的登記及相關計生信息的收集，且宣傳辦事處免費婦檢、免費上環等計生惠民政策。大力宣傳計劃生育利益導向政策，宣傳優生優育，宣傳計劃生育基本國策。
4、注重與居民溝通交流。平時我主要以入戶走訪，拉呱談心等方式與她們溝通，這樣可以加強與住戶的情感溝通，在交流的過程中，很自然的可以把計劃生育政策知識傳達給她們，她們也容易接受，同時還可以聽取她們對計劃生育工作的意見和建議。對未放環節育的、還想生二胎的、想生男孩的、新搬入的重點家庭和困難特殊家庭，就多次上門與他們溝通交流，力所能及的幫助他們解決一些生育、生活中所遇到的問題。其中有一戶，育齡婦女叫王玉蘭，是農村戶口，對象幫人做鋁合金門窗，一胎是女孩，二十九歲，在我家訪時發現她懷孕了，我及時跟進讓她去人流，一開始，她和家人都極力反對，有時還怒目向相，經我反復講計劃生育政策，違法生育的后果，終于說服她做了流產，避免了一例計劃外生育，也減少了她家的支出。最近，我幫她辦理了二胎準生證，全家人，對我感激的'不得了。像這樣的例子還有，我就不多說了。
（三）在完成好計劃生育工作的同時，協同做好城市管理，勞動保障，民政服務，綜合治理等方面的工作，力爭實現網格化管理的綜合化和全覆蓋，為和諧社區建設貢獻力量。
二、對社區網管員工作的認識和體會
社區網管員的工作看上去是簡單的，但事實上卻是復雜而煩瑣的。網格管理員進入社區工作有一定的優勢，也有一定劣勢。優勢是我們有一定文化水平可以為社區帶來新的管理理念和創新意識，劣勢是經驗還不夠豐富，還進一步鍛煉提高。因此，進入社區后，仍需努力學習，向社區居委會的前輩們虛心請教，要充分發揮自己的優勢，為創建和諧社區貢獻出自己的一份力量。
作為網管員工作是比較辛苦的，日常工作比較單調，有時還會被誤解，但是，現在我已經適應了網管員的工作，也認識到了這項工作的價值，我將繼續努力工作，加強學習，為社區居民服務好，為社區和諧進步做出貢獻。
社區走訪日記 篇2
今天，我們少通社小記者來到了莆田市荔城區社會治理網格化中心，來參觀網格員的日常工作，零距離了解社會治理網格化中心。
這次帶我們參觀網格化治理中心的是這里工作的一位主任。首先映入眼簾的是各條街道的監控影像，頓時覺得和警察一樣，我們都目不轉睛地看著各條街道的`一舉一動。接著，我們聽著主任的介紹，原來網格員可以將馬路上看到的一些事故報告給警方，就能讓警方第一時間趕到現場，并協助警方工作。
網格員不僅僅只是幫助警方，還會去幫助一些獨巢老人和留守兒童，及時給他們一些關心。同時，主任通過幻燈片給我們播放一些網格員去走訪各家各戶的圖片。你以為網格員的工作就這些嗎？那就大錯特錯了，就比如，哪里的河水受污染了，網格員會去實地了解情況，拍攝相應的圖片，反映給環保局。又或者，如果有哪家人發生了糾紛，網格員會從數據庫找到相應的信息，從而定位，然后去幫助和解。如果你對路邊的商鋪不放心，可以找網格員去查訪，網格員可以去查看一些商鋪有沒有營業執照，有沒有合格證，健康證。網格員處處為人民群眾著想，無時無刻地保障人們的安全。
網格員就像人民堅實的后盾，但是很少人知道他們的存在，只知道警察，消防員在維護社會治安。網格員卻不計較名利，即使鮮為人知，默默無聞，也無怨無悔地為人民服務。
哦，對了，如果你在馬路上看到有穿藍馬夾上面有媽祖圖案的，就是網格員，有困難可以去找網格員哦。
社區走訪日記 篇3
7月1日 星期一
早晨，我在網格內開始了例行的巡查，重點關注了社區的公共衛生情況，檢查是否有亂丟垃圾的現象。接著，我拜訪了幾戶家庭，主要是老年人和獨居人士，詢問他們的生活狀況，確保他們得到必要的幫助。下午，我參加了社區服務中心的會議，討論了即將開展的暑期兒童安全教育活動的籌備工作。晚上，我整理了今天的巡查記錄，更新了網格內的住戶信息。
7月2日 星期二
今天的主要任務是處理幾起居民之間的糾紛，包括噪音投訴和寵物管理問題。我分別與雙方進行了溝通，努力調解，最終達成了初步共識。下午，我協助社區警務室進行了一次防火演練，向居民們普及了火災預防和自救知識。晚上，我整理了糾紛調解的記錄，并撰寫了防火演練的總結報告。
7月3日 星期三
上午，我參與了社區的環保宣傳活動，與志愿者一起分發宣傳冊，講解垃圾分類的重要性。下午，我與幾位居民代表召開了座談會，聽取他們對社區服務和設施建設的意見和建議。會議結束后，我整理了居民們的反饋，制定了改進計劃。晚上，我加班處理了一些行政事務，包括更新網格內的數據和處理線上服務平臺上的居民咨詢。
7月4日 星期四
今天，我重點處理了社區內的安全隱患，包括檢查老舊建筑的安全狀況和公共區域的照明設施。下午，我陪同環保部門的工作人員對網格內的餐飲企業進行了食品安全和衛生檢查。晚上，我參加了一場關于社區發展和規劃的研討會，與其他網格員分享了工作經驗，并討論了如何提升服務質量。
7月5日 星期五
這是忙碌的一周的.最后一天，我回顧了本周的工作，整理了所有記錄和報告。上午，我與社區領導匯報了本周的工作進展，提出了下周的工作計劃。下午，我為即將到來的周末準備了一份社區活動指南，確保居民們能夠了解并參與到社區活動中。晚上，我預留了一些時間進行自我充電，閱讀了有關社區管理和心理學的書籍，以提升自己的專業素養。
社區走訪日記 篇4
一、信息采集。通過上門登記、入戶核查、日常巡查，掌握所管轄區內的基本情況。
我是張家坡社區5號網格員，管轄范圍為xx號，共有居民樓9棟，居民住戶322戶，居民人數723人，門面36間，市場1家。通過上門入戶我對轄區的情況有了個基本了解，使居民對我們社區網格員也有了個初步的認識，并在每棟樓推舉出一名熱心居民擔任樓棟長，方便以后我們更好的在群眾中開展工作。
二、綜合治理和城市管理。及時解決群眾反應的矛盾，排查化解群眾糾紛。
我所在網格位于城鄉接合部且屬于雜居小區，城市管理問題突出，經常有居民找社區化解矛盾。東山大道287號與漢宜村交界，由于漢宜村污下管道堵塞造成污水流進287號居民家中。居民反應給我后，我和社區領導多次找漢宜村村委會協調，并將此事上報到矛盾化解平臺，得到的街道和城管部門的支持最終為居民維修了下水管道。半年來共化解下水道堵塞、油煙擾民、垃圾擾民、家庭糾紛等社會矛盾12起。
三、勞動保障。為下崗失業人員辦理就失業證，組織就業困難人群參加職業技能培訓現場招聘。
四、民政服務。給年滿60歲的老年人辦理老年證，對家庭收入發生變化的低保戶，進行上門核查及時上報。
統計轄區內60歲以上老年人xx人，并對老年人對社會養老進行問卷調查，了解老年人對養老服務的需求。
五、對轄區內的`門面進行流動人口清查，并為流動人口辦理流動人口婚育證明。
組織轄區內育齡婦女參加計生服務站的“三查”。申報轄區內企業退休人員的“獨生子女”獎勵金。摸排孕婦及新生兒的信息采集。
社區網格員工作雖然繁瑣，但只要本著服務群眾，為群眾辦實事，辦好事的思想。樂于奉獻，甘于吃苦，立足本職，干一行愛一行，在群眾中樹立良好的形象把自己的本職工作做好。
社區走訪日記 篇5
20xx年6月，根據市教育局的安排部署，我校啟動了校園安全網格化管理建設，經過一個學期的摸索，實驗，取得了初步成果，現小結如下。
一、領導重視、組織健全
1、我校接上級文件，立即組織教職工進行了學習，充分領會當前在校園實行安全網格化管理的必要性和重要性，統一了認識，為全面啟動校園安全網格化管理工作奠定了思想基礎。
2、成立了校園安全網格化管理工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
職責分工：
校長：學校安全工作負總責。聯系書記室、工會室、副校長室、總務處、教務處。
書記：主抓黨建精神文明建、糾風廉政建設、依法治校工作、協助校長負責安全工作。聯系工會德育處、總務處。
工會主席：劉xx協助校長負責教職工活動、民主管理以及計劃生育等方面的安全工作。聯系各科室。
副校長：兼任德育主任，具體負責德育、民族團結、體育衛生、教學以及少先隊工作，聯系教務處、總務處、少先大隊，衛生室，主抓安全教育、健康教育。
總務主任：兼任安全專干，協助校長負責綜合治理、安全、后勤、財務、基建、食堂等方面的.安全工作。聯系食堂、保安、工勤人員。是安全工作具體負責人，主抓安全管理措施的落實。
教務主任：xx主抓教學安全和課堂安全教育教學以及教學活動安全。
行政辦主任：顧芳，協助校長負責行政事務、財務、信息報送、檔案資料、學校印簽、等方面的安全工作。
大隊輔導員：xx協助德育副校長開展德育、少先隊創建活動以及衛生等方面的安全工作。
3、構建以各處、室各分管干部為單元的“中網格”。
各處室、教研組負責人對處室、教研組分管業務范圍內的安全工作負工作責任。
辦公室：主要負責安全信息特別緊急信息的報送等工作。負責校級文件材料的組織審查工作，做好職評相關工作和學校及領導印章的安全。
教務處：負責教育教學活動、招生、完成有關年報、體、藝、衛活動、興趣小組開展等方面的安全工作。
總務處：負責學校建筑物、用電設施及防雷防震的安全，注重基礎設施建設、政府采購、財務管理、薄冊征訂、保險、食堂管理、校產管理等方面的安全工作。
德育處：負責學生德育工作，做好學生安全教育、健康教育、國防教育、學生各項競賽、少先隊活動等方面的安全工作。
教教研組：負責本科教育科研活動、心理健康輔導等方面的安全工作。
少先大隊：負責大課間、少先隊活動及校園衛生安全。
由于領導小組分工明確，責任到人，為全面開展校園安全網格化管理提供了組織、人員以及經費保障。
二、措施得力，初見成效
1、結合學校實際，制定了《xx鎮中心學校校園安全安網格化管理實施方案》、《校園安全網格化管理信息表》、《校園安全網格化管理信息報表》，并在下半年工作中不斷修改完善。
2、在安全網格化管理中，將校園安全工作的方方面面網格化、具象化，真正做到責任到人，從而充分調動了參與校園安全管理工作的積極性，保證了具體措施的落實。
3、由于教職工參與面廣、積極性提高、監督管理到位，是學校安全教育、安全管理方面都取得了明顯的效果。
三、不足方面
按當時初步的計劃，我校將涉及校園安全全部信息集中于一張表格，由值周領導每日記載、一周匯總報送存檔，這由于能及時發現問題，有利于及時解決問題，杜塞漏洞，提升安全管理效果，但由于其信息量大，在實際操作存在困難，分析原因，一是打破了以往的管理模式，一時難以適應，二是信息量確實過大，這都有待于實踐、總結，使校園安全網格化管理更加科學、有效。
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