給一年級孩子的寄語和期望66句

親愛的一年級孩子們，希望你們努力學習、勇敢探索，堅持積極向上的態度，關愛他人，助人為樂，成為更好的自己。祝福在新的學期取得更大的成績！下面是小編帶來的“給一年級孩子的寄語和期望66句”，歡迎閱讀！

給一年級孩子的寄語和期望（1-25句）

1. 親愛的孩子們，祝你們在新的一年里健康快樂！

2. 希望你們能夠享受學習的樂趣，不斷探索新知識。

3. 勇敢面對困難，相信自己的能力，你們都是優秀的孩子！

4. 保持良好的學習習慣，每天完成作業，不要拖延哦！

5. 學會與同學團結合作，分享快樂和知識。

6. 認真聽老師的話，做一個乖巧懂事的好孩子。

7. 鼓勵你們多參加課外活動，培養自己的興趣愛好。

8. 要學會愛護小動物，保護環境，讓地球更美好。

9. 記得每天要笑一笑，每天都是一個好心情！

10. 尊重老師和爸爸媽媽，他們都是為了你好。

11. 希望你們能夠時常幫助需要幫助的人，做一個善良的人。

12. 善待自己的身體，多吃水果和蔬菜，多鍛煉身體。

13. 堅持好習慣，不要玩手機太久，好好保護眼睛。

14. 學會與別人分享，這樣才能感受到更多的快樂。

15. 學會尊重每個人的不同，不要嘲笑或欺負別人。

16. 希望你們能夠有一顆善良的心，助人為樂。

17. 愛讀書，書是知識的寶庫，讓你們變得更聰明。

18. 對待失敗要勇敢，不要氣餒，相信下一次會更好。

19. 做一個愛學習的孩子，你們會在知識的海洋中成長。

20. 希望你們能夠培養好的品德，做一個有道德的人。

21. 學會寬容和諒解，遇到問題要多思考，多傾聽?！緁236.Com 活動范文吧】

22. 珍惜友誼，學會與同學們和睦相處，共同成長。

23. 每天反思一下，看看今天做得有什么可以改進的地方。

24. 在遇到挫折時，不要放棄，相信自己可以戰勝困難。

25. 培養好的衛生習慣，保持自己和周圍環境的干凈整潔。

給一年級孩子的寄語和期望（26-50句）

26. 每天都要對自己說一句，請問，我今天能做點什么有意義的事情？

27. 懂得分享是一種美德，懂得感恩更是一種人生的態度。

28. 用大聲朗讀的方式學習，可以提高你們的語言表達能力。

29. 鼓勵你們多參加文藝類活動，讓自己的才藝得以展現。

30. 希望你們能夠成為明日之星，為我們的社會做出貢獻！

31. 親愛的孩子們，祝你們度過快樂的一年級時光！

32. 希望你們每天都能開開心心地上學。

33. 祝愿你們能在學校取得進步，更加聰明。

34. 在新的一年級里，要勇敢地提問，不要害羞。

35. 記得聽老師的話，好好學習。

36. 希望你們與同學們能友好相處，一起玩樂。

37. 在新的一年級里，要盡力完成每項作業。

38. 要記得與家長和老師溝通，及時解決問題。

39. 祝愿你們能成為懂禮貌的孩子，待人友善。

40. 在校園中，要保持安全意識，注意自己的行動。

41. 要有團隊精神，在合作中取得成果。

42. 為了早上遲到，要記得按時起床哦！

43. 在新的一年級里，要嘗試新的事物，開拓眼界。

44. 祝愿你們能用快樂的心情享受每一天。

45. 在學校里，要遵守紀律，做一個守規矩的孩子。

46. 希望你們能遇到喜歡的老師，與他們成為朋友。

47. 要記得愛護自己的身體，多參加課余活動。

48. 在新的一年級里，要努力成為課堂的明星學生。

49. 希望你們能培養良好的學習習慣，提高自己的成績。

50. 在遇到困難時，要堅持不懈，相信自己能夠克服。

給一年級孩子的寄語和期望（51-66句）

51. 要學會與別人分享，做一個慷慨的小朋友。

52. 希望你們每天都能保持愉快的心情，迎接新的挑戰。

53. 祝愿你們在一年級里結識到真心的好朋友。

54. 在課堂上要認真聽講，不要分心。

55. 希望你們能培養閱讀的興趣，愛上書籍的世界。

56. 在學校的日子里，要學會自己獨立解決問題。

57. 祝愿你們在一年級里獲得獎勵和榮譽。

58. 在每一門功課上，都要盡力發揮自己的潛力。

59. 希望你們能學會珍惜每一個學習的機會。

60. 在新的一年級里，要積極參與課堂討論與互動。

61. 要保護好自己的學習資源，不要損壞書本和文具。

62. 祝愿你們健康快樂地成長，成為優秀的學生。

63. 親愛的一年級寶貝，我希望你在新的一年里充滿快樂和成長。

64. 請記住，勇敢地面對困難和挑戰，你一定能克服它們。

65. 把學習當做一種充滿樂趣的游戲，每一次進步都讓你更加強大。

66. 無論做什么，都要相信自己，你是獨一無二的，可以實現你的夢想。

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一年級孩子的座右銘

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的座右銘吧，座右銘本指古人寫出來放在座位右邊的格言,后泛指人們激勵、警戒自己,作為行動指南的格言。那些被廣泛運用的座右銘都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的小學一年級班級的座右銘30句，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、你喜歡“君子之行，靜以修身，儉以養德，非泊無以明志，非寧靜無以致遠”。你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見。數學是你喜愛的科目，且成績優秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。

2、看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進步？你已經感覺到了同學們的友好交往、豐富的活動和腳踏實地的學習比游戲機更加吸引人。看你的座右銘“勝敗乃兵家常事”包含更多的應該是不服輸，真的好希望你進入初三的進步能作加速運動。

3、愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長。

4、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

5、吾生也有涯，而知也無涯。 —— 莊子

6、“美麗的開始是成功的一半?！蹦愕淖毅懡o人以美的享受，讓我想起了每個早上你擺放自行車的情景，那一刻的你最美麗，也讓同學對你刮目相看。但作為學生，老師希望你能喜歡上書！所以把這些話送給你：“書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。”

7、你的座右銘是：“禮貌是人類共處的金鑰匙。”誠然，你與同學相處多以禮相待而融洽。但作為學生，老師希望你能喜歡上書！所以把這些話送給你：“書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣?！?/p>

8、在本學期即將結束的時候，回顧你所取得的成績，欣喜地發現。你的付出有了回報，這與你能理解“世界上是沒有巧合的，只有必然的結果”分不開的。如果你能夠再偏愛一些數學自然，再培養一些語文英語的興趣，初三更大的成功期待著你。

9、你的座右銘是“志當存高遠”，你是有遠大理想的。你憑借著對數學自然的喜愛與鉆研，經常地摘到勝利的果實；而你也因為語文英語的偏弱，經常地退到尷尬的位次。在最后的沖刺階段，數學自然抓特長，語文英語抓基礎，一樣也不能放松，切切。

10、你的座右銘是“吃得苦中苦，方為人上人”。你是一個誠實好學的孩子，只是你的基礎不太好，學習方法還不是最佳，有時上課和別的同學一起開小差，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，補足自己的不足，最終實現自己的遠大理想。

11、“學之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣?！蹦阌辛己玫膶W習基礎，你有聰慧的智力，你還有向上的沖勁，你應該有非常好非常穩定的成績。但，你有時會原諒自己的暫且不堅持，會為自己的成績退步找一個借口，希望你在最后的沖刺學年里，不姑且自己的這些缺點，只有奮斗不止，你才能考進理想的高一級學校。

12、習慣決定性格，性格決定命運。

13、書猶藥也，善讀之可以醫愚?！獎⑾?/p>

14、你的座右銘竟然是“三人行必有我師焉”。不是自勉，而是自謙。一直的印象中你是個很能吃苦的孩子，應該很聽老師的話，但其中考試之后，你的作業本子寫著你的浮躁與不安，有時甚至應付了事。小結你語文學習，是否該反省點什么？

15、你把“失敗乃成功之母”作為你的座右銘，老師似乎看到了你暗暗努力的情景。確實，每一次的成功都與失敗聯結在一起。在文科方面你有很高的天賦，但你不得不放棄興趣面對你偏弱的理科，拼了命要使學科平衡，真是難為了你，盡管起起落落但老師真的感動。希望暑假繼續努力，同時開始鍛煉身體以適應初三緊張的學習生活。

16、成長不可無書。

17、你沒那么多觀眾，別那么累。

18、世上無難事，只怕有心人。

19、因為學習成績總是那么的不如人意，你總是顯得那么憂傷，有時甚至頹廢，但我們都知道“做學問，做研究工作，必須持之以恒，不怕失敗，摔倒了，爬起來想一想，再前進?！奔热荒隳苓x擇這樣的話做你的座右銘，一定有你的理由，希望能多多拿來勉勵自己。

20、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

21、哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。

22、力爭做個誠實自信的孩子。

23、你喜歡“不以成敗論英雄”，這話很辨證，但用來看自己的得失成敗，多少包含了點消極因素——失敗的時候原諒自己。誠實善良是你的美德，不思進取是你的不足。最喜歡你在課堂上認真思考的模樣，可是老師又擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。那天你對我說現在開始一定好好學習，積極上進，達到前12名，我滿懷信心地等著。

24、謙虛是學習的朋友。

25、以此為基地，建造一座雄偉的高樓大廈，讓世人仰慕。——宋小佳

26、很多時候，可以用比較完美來形容你，你做的班級事務放心，你寫的練習作業看了舒心，你穿著干凈簡潔，等等無懈可擊。稍稍遺憾的是你有點偏文。每個人的天賦不同，那么希望你憑“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”的信念，盡量保持學科的平衡。

27、你的座右銘是“志當存高遠”，你是有遠大理想的。你憑借著對數學自然的喜愛與鉆研，經常地摘到勝利的果實；而你也因為語文英語的偏弱，經常地退到班級20名之后。在最后刺階段，數學自然抓特長，語文英語抓基礎，一樣也不能放松，切切。

28、糧食補身體，書籍豐富智慧。

29、金錢什么都可以買的來，可唯一買不來的就是誠實。

30、幸運其實只是充分準備加上努力工作的結果。

一年級開學家長寄語短句50句

讓我們一起用心致辭，為孩子們的成長道路奠定堅實基礎。讓我們一同相互支持，共同見證他們蓬勃發展的每一個瞬間。祝福孩子們在新的學年里取得更大的進步和成功！下面是節日祝福網小編帶來的“一年級開學家長寄語短句50句”，歡迎閱讀！

一年級開學家長寄語短句（1-25句）

1.新學年開始了，希望你們能夠努力學習，快樂成長。

2.希望你們擁有一個美好的開學季，珍惜每一天的學習時光。

3.新學年，新的起點，愿你們能夠在新的旅程中追求卓越。

4.希望你們能夠享受學習的樂趣，追求自己的夢想。

5.希望你們能夠展現自己的才華，創造屬于自己的精彩。

6.新學期開始了，愿你們發揚勤奮、刻苦的精神，做出更好的成績。

7.學校是你們展示自我的舞臺，愿你們能夠努力發揮自己的優勢。

8.希望你們能夠建立良好的學習習慣，追求學習的進步。

9.新學年，新的挑戰等著你們，希望你們能夠勇敢迎接，創造出色成績。

10.希望你們能夠珍惜每一次學習機會，發揮最大的潛能。

11.學習是一種享受，愿你們在新的學年里能夠收獲更多的知識和快樂。

12.迎接新學年的到來，希望你們能夠全力以赴，追求更高的目標。

13.新學期，新的開始，愿你們能夠更加努力，成為更好的自己。

14.希望你們能夠保持樂觀向上的心態，戰勝困難，取得好成績。

15.學習是一個循序漸進的過程，相信自己，你們一定可以做得更好。

16.新學年，希望你們能夠培養自信心，克服困難，實現自己的目標。

17.學習就像種子，只有用心澆灌，才能綻放美麗的花朵。

18.希望你們能夠享受每一次學習的過程，不斷追求進步。

19.新學期的到來，是你們成長的機會，希望你們能夠用心抓住。

20.希望你們用堅強的毅力和智慧，成就自己的夢想。

21.學習是征服困難的工具，希望你們能夠善用它，實現自己的理想。

22.新學年開始，希望你們能夠樹立目標，追求卓越，成為未來的英才。

23.希望你們能夠保持好奇心，積極探索未知的世界。

24.新學期，希望你們能夠培養學習的興趣，激發自己的創造力。

25.學習如逆水行舟，不進則退，希望你們保持持續進步的態度。

一年級開學家長寄語短句（26-50句）

26.新學年開始，愿你們能夠培養良好的品德，發展優秀的個性。

27.希望你們能夠牢記父母的辛勤付出，用學習來回報他們。

28.新學期，希望你們能夠以積極的態度面對學習和生活中的一切。

29.希望你們能夠保持自信，相信自己，戰勝一切困難。

30.新學年開始了，希望你們能夠擁有勇氣和堅持不懈的毅力。

31.希望你們能夠培養良好的學習習慣，提高學習效率。

32.新學期，希望你們能夠保持積極向上的態度，追求卓越的成績。

33.希望你們能夠養成良好的團隊合作精神，共同進步。

34.新學期開始，愿你們能夠善于思考，培養獨立解決問題的能力。

35.希望你們能夠主動學習，不斷擴展自己的知識面。

36.新學年，新的機會等待著你們，希望你們能夠把握好每一個機會。

37.希望你們能夠樹立遠大志向，為自己的夢想努力奮斗。

38.新學期開始，愿你們會堅持不懈，取得優異的學業成績。

39.希望你們能夠相互尊重、團結友愛，共同度過美好的學習時光。

40.新學年開始了，希望你們能夠培養良好的人際關系，學會與人合作。

41.希望你們要有責任心，熱愛學習，做一個有擔當的年級學霸。

42.新學期，希望你們能夠學會自我管理，合理安排時間，提高學習效率。

43.希望你們能夠保持良好的衛生習慣，遠離疾病，健康成長。

44.新學年開始，愿你們能夠克服困難，堅持到底，實現自己的目標。

45.希望你們能夠發揚勤勞勇敢的精神，為學業奮斗不懈。

46.新學期，希望你們能夠懷揣夢想，努力拼搏，成為可愛又自信的孩子。

47.希望你們能夠保持良好的學風，爭取更好的成績，達到自己的目標。

48.新學年，希望你們能夠培養積極向上、樂觀進取的心態，迎接新的挑戰。

49.希望你們能夠珍惜每一次學習機會，勇敢追求自己的夢想。

50.新學期開始，愿你們能夠在學習和成長中不斷進步，取得優異的成績。

一年級孩子學習計劃（經典七篇）

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編精心整理的小學一年級的學習計劃，希望對大家有所幫助。

一年級孩子學習計劃 篇1

一、時間安排

1、每天必須保障完成”

每天保障做一小時的語文寒假作業；

每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

每天保障一小時的數學寒假作業，

每天保障一小時的戶外活動。

每天保障一次書法作業。

每天保障寫一句話。

2、計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；如果因外出等安排，可臨時不予執行；

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

二、學習計劃

1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃

春節前完成完成寒假作業，春節后檢查、改正，查漏補缺；

把自己的藏書系統再讀一遍，假期可以自己買一至三本自己喜歡的任何書籍。

3、學習態度及注意事項

自己注意計算細心化的糾正。書寫工整，拼音規范

三、活動安排

1、春節可以隨父母到親戚家串門一到兩次，可以找同學玩一到兩次。

2、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜

3、每周玩電腦2小時左右

4、其他：根據具體情況，靈活安排。

附：另一份寒假學習具體計劃。

每天日程安排：

8：00~8：30起床（刷牙洗臉吃飯）

9：00~10：30學習書法

10：30~11：00看動畫片

11：30~12：00讀書

11：30~12：30玩

12：30~13：00午餐

13：00~14：00午休

14：00~15：00寒假作業

15：00~16：00戶外活動

16：00~16：30到家休息喝水

16：30~17：30課外閱讀

17：30~18：30玩

18：30~19：30吃飯，休息

19：30~20：00寫一句話、聽寫所學生字、練字（三選一）

一年級孩子學習計劃 篇2

我的暑假已經開始了！我要度過這個美好的假期，首先我和爸爸制定了一個學習計劃，詳細計劃如下:

1. 認真完成學校老師留的作業。

2. 每天必須完成當天的作業后再玩兒。

3. 預習三年級的數學、語文、英語。

4. 在假期里把這學期沒學會的課程都學會。

5. 我報名了的“清爽一夏”的課程， 劍橋少兒英語基礎 和 國際音標：從零到精通 ，我要認真的上好每一節課，并且完成老師留的作業。

6. 每天把我的學習情況記錄在我的范文網上，讓老師和同學們監督。讓老師和同學們夸我頂呱呱！

一年級孩子學習計劃 篇3

馬上就到寒假了，以下是我定的一個寒假計劃：

1、早上6點半起床（媽媽的建議：7點到7點半前起床就可以）；

2、晚上10點前睡覺；

3、一周四次練鋼琴（媽媽的建議：每周至少五次練鋼琴，每次時間半個小時左右）；

4、周一到周五每天1個小時的寒假作業時間（媽媽的'建議：每周還有小哈佛英語時間每周至少三次）；

5、我和媽媽一起讀《笑貓日記》6本；

6、我自己獨立讀一本書《海底兩萬里》；

7、一周最多看五天的電視，每天最多1小時；

8、一周做3次應用題；

9、假期和媽媽一起去旅游，去巴厘島每天日記，和好朋友分享。

一年級孩子學習計劃 篇4

8∶008∶10 ：起床穿衣洗漱

8∶108∶30 ：吃早飯

8∶309∶30 ：寫語文做業(作文)

9∶3010∶40 ：寫英語作業(手抄報)

10∶0012∶00 ：出門活動

12∶0012∶30 ：吃中午飯

12∶3012∶45 ：走一走散步

12∶4514∶00 ：睡中午覺

14∶0014∶30 ：寫語文作業(段落積累)

14∶3015∶00 ：寫語文作業(筆算)

15∶0015∶45 ：寫英語作業(隨堂閱讀)

15∶4517∶00 ：自由活動

17∶0018∶00 ：吃晚飯散步

一年級孩子學習計劃 篇5

一、 ABCDEFG的熟練運用

二、 識字一二的單詞注音及聽寫

三、 每課課文背出

四、 古詩及簡短詩歌的默寫

五、 完成練習卷

六、 二年級上冊課文的學習

以上一至五項用一個月時間，第六項用一個月時間

學習內容和方式：

一、 背誦課文(簡單的需默寫)，控制在15分鐘內;

二、 每課課文所有生字注音并聽寫，時間控制10分鐘內;

三、 做課文練習卷一張，時間控制在15分鐘;

四、 以上方式每天復習2課，語文園地跟單元卷算一課時;

五、 每一單元復習完后做試卷一張，時間控制在40分鐘內。

以上共計54課，剛好一個月完成，星期天休息一天。

暑期作息時間表

起床：7:00

7:45——8：00 讀組詞本

8:30——9:00 做暑假作業本

9:10——9:20 按計劃復習語文計劃一內容

9:25——9:50 按計劃復習語文計劃二三內容

10:00——10:20 練口算

10:30——10:45 讀組詞本

吃飯：11：00

午睡：12:30——1:30

1:40——2:20 做數學練習卷

2:30——2:40 按計劃復習語文計劃一內容

2:45——3:15 按計劃復習語文計劃二三內容

3:30——3:50 學習英語

4:00——4:30 練字

晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。

2:45——3:15 按計劃復習語文計劃二三內容

3:30——3:50 學習英語

4:00——4:30 練字

晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。

學習計劃制定的重要性

學習計劃是每個人學習工作中會遇到的問題，制定切實可行的學習計劃是必須的，按照自己實際制定合適的學習計劃并且持之以恒的堅持下去，過上一段時間你就會發現自己的進步和變化。凡事預則立，不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。有沒有學習計劃對你的學習效果有著深刻的影響

一年級孩子學習計劃 篇6

馬上就到寒假了，以下是我定的一個寒假計劃：

1、早上6點半起床（媽媽的建議：7點到7點半前起床就可以）；

2、晚上10點前睡覺；

3、一周四次練鋼琴（媽媽的建議：每周至少五次練鋼琴，每次時間半個小時左右）；

4、周一到周五每天1個小時的寒假作業時間（媽媽的建議：每周還有小哈佛英語時間每周至少三次）；

5、我和媽媽一起讀《笑貓日記》6本；

6、我自己獨立讀一本書《海底兩萬里》；

7、一周最多看五天的電視，每天最多1小時；

8、一周做3次應用題；

9、假期和媽媽一起去旅游，去巴厘島每天日記，和好朋友分享。

媽媽：以上的計劃是陽陽自己訂的，媽媽希望你能按計劃完成，開學前我們是要總結的噢！媽媽提出建議的幾項，英語作業部分是你平時都能做到的，應該是你忘記列啦，其它建議做參考。媽媽祝你有一個愉快的寒假生活。

一年級孩子學習計劃 篇7

在經過一個學期的緊張學習，我們終于盼來了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富自己的知識面，按時學習生活，做事有規律，更好地度過一個快樂、充實、有意義的寒假，特制定此寒假生活學習計劃：

一、每天日程安排：

8：00—9：00 起床（刷牙、洗臉、吃飯）

9：00—10：00 閱讀語文書（會認生字、背誦的課文會背）

10：00—11：00 自由活動

11：00—11：20 做口算題50道

11：30—13：00 午休

13：00—14：30 認字20個并會組詞

14：30—15：00 戶外活動

15：00—16：00 讀課外書、講故事

16：00—20：00 自由活動的時間

20：00—20：20 聽英語20分鐘（并要求會讀）

二、實現的目標：

1、幫媽媽做力所能及的家務勞動；

2、讀兩本好書，看一部好的電影；

3、試著克服一個自己曾經不敢/會做的`事；

4、完成假期作業，并努力做到最好；

5、一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物；

6、每天要做適量的戶外運動，不要因為天氣寒冷躲在家里；

其中在寒假里，我最要學會的就是合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都充分利用好。

一年級簡單新年賀卡怎么寫66條

小學一年級入學祝福語。啟蒙祝福語小學一年級。元旦的鐘聲為全家人帶來了新年的歡愉與期待，在這一天家人朋友間少不了就是會說一些表達祝福的話。元旦說什么祝福語能夠脫穎而出呢？經過仔細搜集編輯整理出了與一年級簡單新年賀卡怎么寫相關的豐富資料。

一年級簡單新年賀卡怎么寫(1--22條)

1、祝福像一朵盛開的花，一片悠閑的漂流，日子是一首流淌的歌，忽然唱到一年的盡頭，歲月是一頁薄薄的記錄，恍惚轉到新年的那一刻，祝你新年快樂！

2、新年的雪花飄飄灑灑，新年的腳步滴滴答答，新年的鞭炮聲劈啪作響，新年的煙花霧氣見花，新年的祝福濺起，我的祝福準時到達，來年的你一定很棒！

3、com)幸福是你今生的必選課，這兩者都是缺一不可的課，祝新春快樂!萬事如意!學業有成!

4、一塊糖，讓你微笑；一劈，使你快樂；有個故事，你剛入睡；受委屈，鼻子冒泡；粉紅的臉，掐一下，你就會叫?？赐晷?，別得意地咬著手指。

5、有“喜迎大地”、“百鳥迎春”……個個都絢麗多彩，讓人看得眼花繚亂、應接不暇。 在這歡聲笑語中，伴隨著噼里啪啦的鞭炮聲，敲響了新年的鐘聲，我們迎來了嶄新的一年!

6、愿新的一年里，你的成績越來越好，老師的表揚越來越多，熱情越來越高，靈感越來越多，快樂越來越多，幸福越來越多，像花兒一樣。

7、有一首輕詩在云彩里，有一首輕詩在綿綿的快樂里，有那綿綿的快樂我輕輕的問候，小豬快樂！

8、過新年。過年貼“福”字的習俗，大約在宋代以前就已流行了，不過倒著貼“?！钡淖龇ǎ瑩f出現在明代早期。把“?！弊值怪N的意思是“福到”，象征著團團圓圓，幸福美滿!

9、滿天繁星皎潔的月光下，春節即將來臨。燈光閃爍，旗幟飄揚。舞龍和舞獅真的很刺激。家人團聚歡歡喜喜，美酒佳肴盡興淘淘。聲聲祝福身邊，幸福生活多歡笑。祝新年快樂！

10、看到滿地都是雪了嗎？你看到那些擁擠的樹了嗎？這就是我的真理。衷心祝福您，媽媽新年快樂！

11、相信只要你努力，就一定能夠做到！ 希望寶貝在修好學業的同時能夠多承擔集體責任，多關心別人，做一個有責任感，品學體兼優的好孩子，好學生!

12、新氣象，新年快樂；在一起一整年，一切都很安全；新的一年春天來了，新朋友和老朋友聚在一起；同學們，祝你們新年快樂，幸福，平安。

13、鞭炮聲會隨著人們的腳步飄回家鄉，那杯美酒會將全家人的喜悅化作一縷清香，那張張對聯會將孩子們的殷切期盼告知眾神，短信會將同樣的祝福送到身邊。祝你春節快樂。

14、小學一年級入學祝福語。啟蒙祝福語小學一年級。

15、賺自己的錢，前輩的道路，過自己的生活，你嘲笑我的辛勤工作，花能承受的錢，享受祝福，可以意識到，頭腦糊涂的奔波，享受寧靜的幸福，放下錢的計劃，屬于瀟灑的心情。

16、記?。?做任何事都要有認真的態度。希望你再接再厲，爭取在新的學期里取得更大的進步。

17、愿你做 一個時間的主人!新學期會給老師一個驚喜嗎？作業能按時完成就更好 胡銘煜：老師非常喜歡你的機智靈活。

18、雪舞，紅梅巧，新年到；東風吹，花兒笑，美景好春；鞭炮聲響了，新年到了，吉祥的話都送去了。祝你在新的一年里，有個好心情，事業有個順利的臺階！

19、在本年來臨之際，我愿我的祝福如冬日的陽光，春風，夏日的陽傘，為你送來風沙，送來溫馨，帶來清涼，別的什么都沒有。

20、愿你的新年新氣象。開開心心每一天，快快樂樂每一年。

21、在這欣欣向榮的季節里，2020 年的新學期又開始了。你要改正的缺點是馬虎。

22、感謝老師們對孩子的培養。那么良好的學習習慣是什么呢? 一是要養 成自覺守紀、獨立思考的習慣。

一年級簡單新年賀卡怎么寫(23--44條)

23、相信自己天才不僅僅是少數人的專利，它是每個人的專利-潛藏在每個人內心的力量。

24、中秋佳節到了，祝你一生平安，一帆風順，兩個人心心相印，三陽開泰，四季富饒，六六大順，七步詩成，八仙過海，隔離離合，十全十美！

25、祝本年吉祥如意，萬事如意，快快樂樂，快快樂樂，快快樂樂，快快樂樂，金銀財寶無數，財運亨通，祝新年快樂！

26、老師，您的形象表達了您對“太 陽底下最光輝職業”的虔誠，您用生命和熱血澆注了這靈魂的工 今天處處洋溢著贊美與感激之情，因為今天是教師節，親愛的老師，您辛苦了，沒有您辛勤的汗水就不會有我們今天的成功， 祝您節日快樂!

27、大家都說新年好，只有歡樂不能少；親朋好友聚會多了，記得少喝點酒；一年要報告快樂，一年要記住憂愁和煩惱；一條短信無限含義，愿你收到祝福笑口常開。

28、前方的路是崎嶇的，愿你成為一個無所畏懼的戰士，采擷最美麗的花朵！

29、教師寄語：開開心心讀書，快快樂樂做人！ 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝 高尚的理想是人生的指路明燈。

30、打電話也好，發短信也好，聯系也好；問候也好，祝福也好，春節收到就好；陌生也好，熟悉也好，只要記得你就好。不管本年好不好，本年一定要好！

31、我要你好好學習，我的孩子，因為我要你將來能夠選擇。

32、場景是美麗的新年，新年的花朵，王火迎接新年，酒迎接新年香，魚在新的一年，人們在新的一年里，我寫在新的一年里，新年消息：幸福在新的一年里找到你，糾纏你高興在新的一年，新的一年，新的一年，你在新的一年里好運！祝你新年快樂！

33、美國教育家赫爾認為：“習慣不形成，學習等于零。爭取在思想道德、 文化素質、勞動技能、健康等方面的素質繼續創優。

34、春天的腳步已近，冬天的腳步已隨風而逝；但當季節變化時，你應該知道如何保護自己，照顧好自己的身體，并有勇氣去創造燦爛的明天。新年快樂！學習進步。

35、對生活，愿你充滿希望；對未來，愿你抱有理想。 希望新學期，在老師的辛勤培育下，你在各方面都能更出色!

36、新年酒一杯，忘卻憂愁；一年中快樂的團圓，口里美味的食物；同學們在一起是緣，快樂過了幸福的春天；同學們，祝你們新年快樂！家庭幸福，圓圓滿滿。

37、瑞雪迎新春，好運滿天飛。祝你新年快樂。

38、愿新年不僅是你歡笑的時刻，更是你欣喜的日子。花兒給你溫暖，快樂的歌聲給你歡唱；寫對聯贊美你，平安和財富屬于你；友情永遠惦記著你，衷心祝愿你2022年新年快樂！

39、在新的一年里，愿我的朋友：錢多錢少，常好；英俊，丑陋，賞心悅目；老人少，身體好；家窮家富，和和氣氣好；一切煩惱，諒解是好的；人的一生，平安是美好的！

40、在您未來的成長道路上，我們依然是您最堅強的精神依托，并愿做您最親密的朋友和最親密的伙伴。

41、你上課能積極舉手大膽發言了，學習態 度認真了很多！加油 你能在集體里和小朋友們和-諧相處，交了好多好朋友。

42、小小的短信，洋溢著溫暖的陽光；小小留言，開開心花；小小短信，帶著童年的快樂；小小短信，寄給我的囑托：兒童節，別呆在家里，出去玩的開心。

43、成功在向你招手，快樂在向你微笑。祝你新年大吉，一切順利。

44、新的一年開始并持續著。新年就要到了。溫暖的旋律，給你魔力。好運常在?？鞓返男脑炀涂鞓返男摹Ｅぷ?，也是為了自娛自樂。新年快樂，快樂無敵！

一年級簡單新年賀卡怎么寫(45--66條)

45、新的一年，新的生活，新的機會，新的機會，新的希望，新的成就。新成就新生活，新生活必然有新運氣。祝你好運，新年快樂。

46、豬裝新酒，好運氣讓你喝醉了，豬穿新衣服，吉祥的讓你美麗，豬之年搬到一座新房子，舒適讓你一個，豬發送新消息，期待著你快樂開心！祝你本年快樂健康！

47、小孩子去學校學習，就是讓他們在漫漫人生道路上，不斷 學會認識，學會辨別，學會學習，學會聯想，學會欣賞，學會做 人，學會品評，學會創新，重要的還是學會養成良好的習慣。

48、兒童節到了。鑒于您長期以來對朋友的關心和幫助，組織研究并決定給您一個表彰大會，獎品是一條祝福短信，外加幾輪掌聲，以表鼓勵。愿你再接再厲，天天向上。

49、讓我借短信 送上教師節祝福：健康快樂!天天快樂! 愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。

50、前面的路總是布滿荊棘，學會艱苦奮斗，鍥而不舍，克服一個困難，爭取新的輝煌。

51、沒有紅包，只用手術刀。不了，謝謝，幫你把注意力集中在液體上。華佗醫術高明。白衣天使，服務周到。新年即將來臨，祝您全家身體健康，我們為您保駕護航！

52、新年快樂！全家都飛得很高！日常百事可樂！永遠健康！

53、新年到了，我很開心，因為又長大了一歲，在新的一年中，我要更加認真努力學習!

54、祝你新年快樂，前程似錦，吉祥如意，興旺發達，合家幸福，興旺發達，幸福無邊，像東海一樣長，像南山一樣長，幸福美滿，紅紅火火，夢想連連！

55、希望在未來的學習生活中，我們一起努力，讓我們的學習充實、快樂，我們的大家庭建設一個健康、和諧的！

56、祝你在新年佳節：小酒要喝，香煙要抽到死一起，麻將要搓到日夜，舞蹈要跳到精疲力盡，自吹自擂要自己不信。

57、一陣熱鬧過后，小鎮變的冷冷清清.沒有了歡聲笑語，沒有了酒肉飄香，各家各戶緊閉著門，死氣沉沉的.。

58、想過除夕夜，盼著除夕夜，現在轉眼即是除夕夜；說祝福，送祝福，送你很多祝福；思念的朋友，拜讀的朋友，愿你在新的一年里吉星高照；祝你新年快樂每一天！

59、第一時間我會幫助你的。如果你幸福，我會陪你。如果你不開心，我會哄你開心。

60、做一個誠實有信用的人。 九月一日，是你跨入學校這個神圣殿堂的第一天。

61、老兄，你今年發財了嗎？別忘了娛樂，新年快樂！春節快樂！工作得很好！新年財運，好運連連！

62、希望你再接再歷，爭取更大進步！學習自覺主動的你，成績優秀。但是你知道嗎？一個稱職的小班干，不僅僅是老師的得力助手，還必須與 同學友好相處。

63、感謝我生命中的每一個朋友，感謝我生命中的每一天；感謝你過去和你在一起。因為未來請幫忙說，更因為一輩子的朋友說永遠。生活是忙碌的，日子是酸甜的，年復一年稱心如意，月復一月事事順利，日喜無慮，時時開心喜悅，月圓人圓花好，事順業順家興！祝中秋節快樂！

64、家長們要明白：對于小學一年級的學 生，相對而言，智力與能力基本上都在同一起跑線上，除非家庭 文化素養非常好的孩子，他們得到的見識與能力會略高點。

65、日常行為規范就是要尊敬老師和長輩，學會使用禮貌用語，看見老師主動行禮問好;遵守課堂規則，遵守考試紀律，遵守著裝要 求，穿戴整齊整潔，愛護校園環境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐 痰，課間不在教室吵鬧，遵守小學生日常行為規范。

66、2016，開心是你每天必做的功課，(liuxue

一年級同學祝福短句(必備26句)

今天是新年，如果還有四天，希望春天看短信的人，夏天看短信的人，秋天看短信的人，冬天看短信的人，春天看短信的人，夏天看短信的人，秋天看短信的人，冬天看短信的人，如果有兩天，希望是那個~~關于這個還有哪些句子可以分享？根據你的需要，我們精心整理了一年級同學祝福短句(必備26句)，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

1、元旦節不收禮物，只收人民幣、現金紅包plu。

2、不成熟的人為偉大的事業獻出生命。成熟的人，為偉大的事業而謙虛一生。

3、我的短信送去了人們的祝福，收到了春風，讀懂了人們的工作，儲存了甜蜜的愛情，轉發了人們的極大利益，刪除了人們的依舊好運，祝你元宵節快樂，新年萬事如意！

4、想過除夕夜，盼著除夕夜，現在轉眼即是除夕夜；說祝福，送祝福，送你很多祝福；思念的朋友，拜讀的朋友，愿你在新的一年里吉星高照；祝你新年快樂每一天！

5、在本年來臨之際，我愿我的祝福如冬日的陽光，春風，夏日的陽傘，為你送來風沙，送來溫馨，帶來清涼，別的什么都沒有。

6、讓友情在關懷中更深厚，讓親情在關懷中更溫馨，讓心靈的誠實更寧靜，讓生活的簡單中更美好，讓祝福在問候中更美好，讓新年的祝福在祝福中更快樂！

7、送你一杯奶茶愛愛，為你驅走秋夜的寒意。送你一杯濃濃的奶茶，帶給我溫馨的問候和真切的關懷。祝你快樂每一天！身體健康！笑口常開！

8、當我有錢的時候，我會買兩個手機，一個iphone8，一個iphonex，一個自拍，一個自拍。買兩雙鞋，一雙阿迪達斯，一雙361，同一雙在腳上；發兩條短信，一條祝你新年快樂，一條祝你轉發兄弟們新年快樂，沒辦法，誰讓咱發財。

9、寒露季節要防止秋季干燥，經常少吃蜂蜜辛辣的食物。今晚至明天：多云至多云，有小雨，23至28度，東北至東風3至4級。汕頭氣象臺8日晚。

10、所謂健康必先有心。記住心中健康的八個字：好、淡泊、寬容、樂觀。保持一個正常的心臟，所有損害身心健康的因素，都會被排斥，心臟健康的身體才會健康。

11、祝你本年喜氣洋洋，陽光普照，愛情得意，事業得意，運勢失意，事事順心，陽關大道，本年昌盛！

12、揚起紅燈籠，幸福的種子已經種下；飄飄的雪花送去我的問候，噼里啪啦的鞭炮聲帶著我的牽掛；祝你在新的一年里：事業紅火事業發達掙錢到家。

13、生活充實，賺了很多錢，花了很多錢開心，發短信，祝福溫馨，愿你財富滾滾，錢包鼓，火中取火！

14、老兄，你今年發財了嗎？別忘了娛樂，新年快樂！春節快樂！工作得很好！新年財運，好運連連！

15、在本年里，祝你事業有成，戀人相親相愛，千金無數，幸福無盡，煩惱如此渺茫，逍遙如神仙！

16、和你朝朝暮夕，幸福一直在身邊，和你歲歲相依，幸福悄悄繞在心頭，每年和你在一起，幸福一定在心中，春節我因為有你和吉祥在身邊，親愛的，祝你春節快樂！

17、新年的月亮還沒有露出來，冉冉升起的太陽已是最燦爛。時代的步伐加快了，元旦的太陽轟轟烈烈地升起，給人們帶來了溫暖和明媚，照耀著之前的航程，給朋友帶來了陽光。祝新年快樂，幸福美滿！

18、打電話也好，發短信也好，聯系也好；問候也好，祝福也好，春節收到就好；陌生也好，熟悉也好，只要記得你就好。不管本年好不好，本年一定要好！

19、冬天養花，爭取陽光。盆栽土壤不太濕，腐爛的根容易死亡。塑料袋蓋，耐寒性強。清除殘枝弱枝，防治病蟲害。土壤疏松，肥料不宜過多。宜人的草和樹使人身心愉快。

20、2022新年即將來臨，一條短信送去我的祝福，祝你：事業騰飛處處遇緣，錢包鼓滿歐元，愛情美滿婚姻，家庭和睦圓圓！

21、這祝福短信熱量十足，內衣保暖的效果。它可以包裹著健康，揣著浪漫，口袋里裝滿幸福，貼近幸福，傳遞溫暖，你可以穿著它暖暖地過冬，快樂地迎接新年。新年快樂！

22、祝你身體好，像熊一樣強壯；愛情是甜的，甜得像蜜；錢滾滾而來，像一頭肥豬；好運，就像牛毛一樣；事業清蒸，高如大鵬；新年快樂！

23、元旦來了，祝在新的一年里，你的幸福如人民幣升值，健康狀況如股市堅挺，財富如樓市火熱，幸福指數如油價連連！

24、冷風不散思念之情，寒雪不走暖愛，寒襲不入牽掛之心，寒霜不壞暖問候，寒凝成真誠祝福。今天是大寒，希望我簡單的問候，能溫暖你整個冬天。大冷的快樂！

25、新年是張揚喜慶的日子，鐘聲敲響了平安，春聯寫下了富貴，美酒洋溢了幸福，煙花燦爛了心情，傳遞了平安的信息。祝你新年快樂，萬事如意。

26、今天是新年，如果還有四天，希望春天看短信的人，夏天看短信的人，秋天看短信的人，冬天看短信的人，春天看短信的人，夏天看短信的人，秋天看短信的人，冬天看短信的人，如果有兩天，希望是那個人日夜讀著短信都順利；如果有一天，那就是每一天都順利；新年快樂！

一年級新年給媽媽的賀卡祝福語

感謝她的到來，讓這個世界多了一個愛我的人。感謝她的到來，讓我成為更好的我自己。“一年級新年給媽媽的賀卡祝福語”是你正在尋找的問題下面為你提供有用的信息。元旦是每年的第一天為我們揭開新的一年的序幕，這一天朋友之間互相說幾句問候的話是必不可少的。在收到元旦祝福后會讓人心情很好，感恩您的閱讀非常感謝您的探索和參與！

1、父親的愛是含蓄的，深沉的。人們說父親愛山，而我說父親愛房子。遠處的山很高，附近的房子很溫暖；山是外表的繁華，屋是里面的溫馨。今天是新年，祝親愛的爸爸一生平安、健康、快樂！

2、看到滿地都是雪了嗎？你看到那些擁擠的樹了嗎？這就是我的真理。衷心祝福您，媽媽新年快樂！

3、在我被寒冬的刺骨包圍的時刻，父親，是你讓我擁有了更廣闊的天空，是你讓我看得更高更遠，您是我生命中的榜樣，您的言語雖少，我卻如視珍寶。希望您永遠快樂！

4、祝我美麗的，樂觀的，熱情的，健康自信的，充滿活力的大朋友——媽媽，除夕快樂！

5、在本年來臨之際，我愿我的祝福如冬日的陽光，春風，夏日的陽傘，為你送來風沙，送來溫馨，帶來清涼，別的什么都沒有。

6、有許多話語藏在嘴里，有許多情感藏在心里，有許多感動藏在平日里，新的一年，讓我一一揭露吧，親愛的媽媽，謝謝您，祝您新年快樂，身體健康，天天開心！

7、你的血流淌在我的血管里，你的印記印在我的性格上，你的智慧印在我的腦海里，我永遠不會忘記。新年快樂，媽媽！

8、外面的風雨折磨著我，溫暖的陽光溫暖著我，因為有你在屋里，我愛你的媽媽，永遠！春節就要到了，向媽媽說一聲春節快樂！

9、我總是讓我的父母很失望，今天我只想對他們說：親愛的爸爸媽媽，我不會讓你們失望的，我會努力做好每一件事，你們不用擔心我，只要你們照顧好自己！

10、敬佑生命，救死扶傷！致敬生命守護者。

11、如果，您是一顆滄桑的老樹，那么，我愿是那會唱歌的百靈，日夜棲在您的枝頭鳴叫，換回您的年輕，讓您永遠青翠。爸爸，我愛您！我們祝福天底下每一爸爸媽媽，新年快樂！

12、您用寬廣的胸懷，鑄就了愛的港灣；你用簡單的雙手，創造了一個家的幸福；您用剛毅的肩膀，撐起一片愛的天空，所有親愛的地球上的父親，祝您新年快樂。

13、新年快樂！全家都飛得很高！日常百事可樂！永遠健康！

14、從我來到世上，母親剪斷的臍帶，到我長大后，甩開母親的手，用力的關上門，我用一生跟你告別，你卻在用一生跟我說路上小心。

15、感謝她的到來，讓這個世界多了一個愛我的人。感謝她的到來，讓我成為更好的我自己。

16、讓北風吹起祝福，北風太冷；讓雪花飄去問候，雪花太冷；賀卡送祝?；ǖ臅r間太長了。讓電話談些關心的事，電話占線。不得不發短信祝你圣誕快樂，新年快樂。

17、你是我心中的山，是我生命的標桿；你是弗隆的草原。

18、祝媽媽：今年20歲，明年18歲，永遠有小紅花。今年18歲，明年20歲，從來不吃五花肉。

19、今天的第一縷陽光洋溢著幸福的每一個角落，今天的第一縷春風吹響了歡樂的號角，今天的第一聲鐘聲傳遞著平安的信息，今天的第一聲祝福送給親愛的媽媽。新年快樂！

20、時光飛逝年輪，萬只羊奔騰送本年。羊先是英雄，事業成功人贊譽。羊養蹄幸福，家和和美美愛棉。短信送去了心底的溫暖，情誼深深的印在了心底。祝你本年快樂！

小學一年級祝福語簡短

祝福祖國母親生日快樂，在祖國繁榮昌盛的道路上我們共同奮斗！節日祝福網的編輯認真整理了關于小學一年級祝福語簡短 的信息旨在解決您的疑惑。隨著時間的推移祝福語已經成為慶祝各種節日和場合的重要儀式，愿你的人生道路充滿陽光和快樂。愿您的日子充滿快樂和祝福，愿幸福的音符一直在生活中回響。本文句子僅供參考歡迎大家閱讀！

1、祝福祖國母親一路平安，祥和美好！

2、美麗的祖國，你的天空更加湛藍，祝福你永遠快樂！

3、祝小朋友國慶節快樂，一切順心如意！

4、祖國越來越美，我們越來越自豪！

5、祝愿祖國永遠繁榮昌盛，讓我們共同努力，共創偉大祖國！

6、祖國母親生日快樂！愿祖國越來越強大，人民幸福安康！

7、祝愿祖國蓬勃發展，人民生活越來越好！

8、帶著喜慶的心情，迎接祖國生日的到來，祝福祖國生日快樂！

9、祖國強盛，我們生活更加美好，國慶節快樂！

10、愿祖國永遠美麗，中華民族文明進步！

11、祖國母親，我們的心永遠和你在一起！

12、祖國母親的未來屬于我們，讓我們一起奮斗為祖國的繁榮昌盛！

13、小朋友們，愿你們在國慶節中收獲健康、快樂和幸福。

14、祖國永遠是我們的依托與后盾，國慶節快樂！

15、愿中華民族創造更加輝煌的明天！

16、海內存知己，天涯若比鄰。愿您節日快樂無限！

17、祝所有小朋友國慶節快樂，祖國更加繁榮昌盛！

18、祝福祖國母親生日快樂，在祖國繁榮昌盛的道路上我們共同奮斗！

19、祖國是我們心目中永遠強盛的榜樣，讓我們為之而奮斗！

20、祖國70周年，祝福祖國更加繁榮昌盛，人民更加幸福！

21、祖國的明天一定更好，我們堅信不疑，國慶節快樂！

22、在祖國母親的生日，讓我們為祖國的繁榮作出更大的貢獻！

23、國慶節，祝福我們的祖國永葆青春！

24、祖國優秀人才輩出，祝國慶節快樂！

25、祖國崛起，我們一起創造更加美好的未來！

26、祝愿祖國更加繁榮昌盛，文明進步！

27、祖國越來越強盛，我們越來越自豪，祖國萬歲！

一年級音樂教案（精選十二篇）

作為一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。說課稿應該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的小學一年級音樂說課稿，希望能夠幫助到大家。

一年級音樂教案 篇1

課時安排：兩課時

第一課時

教學內容：表演《你的名字叫什么》

聆聽《口哨與小狗》

第二課時

教學內容：聆聽《玩具兵進行曲》

表演《拉勾勾》

第一課時案例

教學目標：

1、學習并背唱歌曲《你的名字叫什么》，學會用音樂的方式與教師和同學交往；

2、聆聽《口哨與小狗》，感受輕松活潑的曲風和逼真可愛的形象；

3、營造輕松活潑的音樂活動現場，為小朋友的表現與欣賞提供時間與空間，讓他們喜歡并樂于參加音樂實踐活動。

教學內容：表演《你的名字叫什么》

聆聽與表現《口哨與小狗》

教具準備：多媒體課件

教學重點、難點：

通過歌曲、樂曲的感受與表現調動學習音樂的積極性，能動起來聽，動起來唱，全身心地感受音樂，感受音樂在我們生活中。

教學過程：

一、 律動進教室

隨著《你的名字叫什么》的伴奏音樂律動進教室。（引導小朋友和著音樂節拍做自己想要做的動作。熟悉新歌旋律，為歌曲的表演作準備。）

二、 學習與表演《你的名字叫什么》

1、 新課導入

師：今天老師和大家坐在一起非常開心，老師很想知道小朋友的名字叫什么，能告訴我嗎？

師：你的名字叫什么？

生：我叫Ⅹ Ⅹ（ⅩⅩ Ⅹ）（提問，學生回答，在他們回答時老師擊拍節奏Ⅹ Ⅹ或ⅩⅩ Ⅹ進行引導）

2、 初步感受

師：現在我要唱著歌來提問，你能用歌聲來回答我嗎？（提問，回答數遍，引導學生用自己喜歡的旋律哼唱）錄音范唱，完整感受歌曲。學生聽音樂作簡單律動：在回答自己名字時擊拍相應節奏型。

3、 師生表演唱。

三、 聆聽與表現《口哨與小狗》

1、 完整的聆聽音樂，說一說你看到了什么，想到了什么，在音樂中還聽到了什么聲音？（引導小朋友和你說、和他說、和大家說）

2、 復聽，感受音樂形象，并為小狗的叫聲涂上顏色，也可以在插圖上畫上自己想到的`東西，與大家分享。

3、 分角色表演（設計簡單的形體律動）

（1） 師：男孩與小狗在愉快的散步，這時有一個小朋友笑瞇瞇地走過來問好：你的名字叫什么（唱歌曲）（老師扮演另一個小朋友和男孩與小狗表演，其他小朋友分別摻進這個集體，最后變成了“大家與小狗”愉快的散步游玩。）

（2） 師：老師要在這幅畫上添上一只翅膀受傷的小鳥……

生：小狗會把它吃掉的……

師：所以我們就要保護小鳥，治好它的傷，也要幫助小狗和小鳥成為好朋友，就象我們大家一樣快樂的在一起玩耍。

（分別請幾個小朋友扮演小鳥的角色，教師加以引導，其他同學扮演路邊各種東西，想怎么演就怎么演）

四、 尾聲

師：男孩與小狗散步時會有很多奇遇，請每個小組的小朋友去設想一下，并把你們的音樂小故事排演出來，有機會和其他小組來一個比拼好嗎？

師：現在讓我們帶著自己的好朋友到教室外去玩一玩?。ê椭枨赌愕拿纸惺裁础返男膳芴鼋淌?，課件引導歌詞：你是我的好朋友，你是我的好朋友，我們跳跳跳，我們唱唱唱，我們玩得多愉快！

一年級音樂教案 篇2

說設計理念：

1、通過童話旅游的形式激起學生的興趣。

2、節奏練習，發聲練習等枯燥的訓練變成了有趣的游戲形式讓學生學起來更輕松。

3、在歌表演中培養學習動作的協調性，并進行愛動物的練習。

說教學內容：

1、趣味節奏練習，趣味發聲練習。

2、課間輕松活動，辨別音的快慢。

3、歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》

4、進行愛動物教育。

說教學目標：

（一）情感目標

1、學會歌曲，能夠歡快、愉悅的演唱，培養學生樂觀活潑的情感。

2、通過歌曲對學生進行愛護小動物的教育。

（二）知識目標

學會歌唱表演，培養學生動作協調性，能跟著音樂有表情的進行律動。初步感受 ×××節奏在歌曲中的作用。

說教學重點、難點：

有表情演唱、表演

教具安排：

錄音機、錄音帶、頭飾若干

說教學時間安排：

一課時

一、上課儀式進行

二、激趣導入

今天老師要帶大家去旅行，小朋友們高興嗎？那我們的音樂之旅開始了，孩子們開動火車跟老師去瞧瞧吧?。úシ呕疖囬_動的聲音）

過渡：我們的第一站節奏城到了。

三、基礎練習

1．節奏城的小朋友可熱情了，他給大家送來了四個紅蘋果，知道它名字的小朋友就可以得到它。（出示帶有× × × ·符號的蘋果）

2．接著老師為你們介紹節奏城里的另一位成員，它是誰呢？大家來猜猜：臉皮厚，肚子空，打它三下。它喊痛痛痛。（鼓）大鼓讓大家用自己喜歡的方式模仿一下它打節奏。（要求：仔細聽。）

3．節奏練習：

×× ××│×× ×××│×× ×××│×× ×0│┃

4．發聲練習：

下一站我們去哪呢？開動火車去看看，我們來到了問題城，小問號有許多問題要問大家，請小朋友們用優美的歌聲加動作回答它。

1 2 3 4 │5 －│5 5 │ 5－│┃

（師）小 貓 怎 么 叫（生）喵 喵 喵

小 狗 怎 么 叫 汪 汪 汪

……

四、課間輕松

經過兩座城，小朋友們肯定都累了，我們一起聽音樂輕松輕松。放《拍手歌》讓學生跟著動起來。

五、新授課（學習歌曲，用歌聲表達真情實感）

下一站我們去哪里呢？同學們閉上眼睛跟老師一起去看看。放音樂《森林狂想曲》教師講述：聽小鳥在枝頭清脆的歌唱，太陽出來了，花兒開了，散發出迷人的芳香，大森林的早晨可真美呀！瞧，遠處洋娃娃和小熊跳起了歡快的舞蹈，小朋友們想參加嗎？那我們一起來學學吧。

1．復習節奏，請會打的同學帶打一次。集體糾正。

2．教師分句教一遍。學生自由練后在匯報。

3．教曲調。（范唱）分句教唱，會唱的同學教。

4．分小組練唱，用“啦”輕聲帶歌詞唱一遍。

5．跟老師有節奏念歌詞。

6．聽范唱帶。提示學生體會內容，情緒。（歡快，活潑）

7．輕聲分句教，自由練，匯報。

8．比賽誰能自己學會唱第二段歌詞。

9．開展“男女對抗塞”鞏固歌曲。

六、拓展創造：歌表演

你們剛才學的很棒，所以洋娃娃和小熊邀請每個小朋友一起去參加它們的音樂舞會，我們戴上頭飾出發吧！

總結：小朋友今天學的真認真，你們覺得和小動物玩的開心嗎？那我們一定要愛護它們，不然沒有了小動物，我們的生活會少很多開心的事。

一年級音樂教案 篇3

一、說教材：

1、說課內容：

人民音樂出版社，第二冊第九課《巧巧手》中歌曲《理發師》

2、教材分析：

《理發師》是一首熱情、歡快、幽默的澳大利亞民歌。采用D大調，2/4拍，單樂段結構。旋律采用上行級進、樂句模進，八度大跳、同音反復等發展手法，并將三次模擬理發的“咔嚓”、“沙沙”聲與有規律的XX│XX│的節奏相配合，生動地描繪了理發師認真、快速、愉快地忙碌著的形象，反映了勞動時的快樂及成功的喜悅。

3、教材的地位、作用：

《巧巧手》是人音版第二冊地九單元的內容，是一個勞動光榮主題的學習，主要培養學生相互合作的能力和參與活動表現音樂的能力。新課標提出“加強實踐與創造”，因此，本課特別注重學生的參與和實踐，鼓勵學生積極探究與創造，做到“結果”與“過程”并重。

4、教學目標：

體驗性目標：通過歌曲的學習，能感受勞動的快樂；

技能性目標：通過編創小歌謠、動作和表演，培養學生的參與意識、創造意識；

結果性目標：用輕松愉快的聲音邊唱邊表演《理發師》。

5、教學重點：能在游戲中熟悉歌曲并能初步學會。

6、教學難點：在歌曲中加入動作的聲音。

二、說教法、學法：

教學是一門科學，也是一門藝術。音樂教學總是將音樂知識的傳授和音樂技能的訓練、音樂形象的教育結合在一起。根據學生的年齡特點、心理特點和認知水平，我遵循音樂教學寓教于樂、全體參與、創造發展等原則，運用了如下教學方法。

1、指導學生學會傾聽。學生是在聆聽中感受音樂的，在聆聽的過程中，培養了學生的音樂想象力，激發了學習興趣。

2、鼓勵學生積極參與探究與創造。針對學生好奇好動的心理特點，用小理發店的故事來激發他們的興趣，讓他們成為小理發師和顧客，充分體現音樂給他們帶來的樂趣，整個教學過程體現了教師為主導，學生為主體的教學原則。

教法和學法是相互聯系、不可分割的，并充分體現在我的教學過程中。

三、說教學程序：

環節一、律動。讓學生聽著《理發師》的伴奏，隨著音樂來做自己喜歡的動作。使學生初步感受音樂的旋律。

環節二、引出小歌謠并表演。以音樂理發店的形式出現，“你想成為一名小理發師嗎？”調動學生的好奇心，激發學生的學習興趣，始終以《理發店》的伴奏來說小歌謠，近一步加深學生對歌曲旋律的印象。

環節三、學習《理發師》。通過聽一聽、讀一讀、唱一唱等方式讓學生學習歌曲，使學生的情緒有張有弛，輕松學習。并指導以什么樣的聲音和情感去演唱。

環節四、唱音名。以小顧客送來的禮物把音名引出，師生配合來演唱，重在訓練學生的音高。

環節五、看老爺爺設計的發型（多媒體課件）。通過多媒體播放的可愛娃娃，激發學生學好的興趣，活躍課堂。

環節六、在歌曲中加入工作的聲音（咔嚓）。分組配合，鞏固歌曲。

四、教案設計說明：

在《理發師》一課中，我注重了三方面的設計理念：其一：以不同方式的多聽來學會歌曲。在學習歌曲之前，我引出了理發工具的小歌謠，并始終強調學生要合著音樂（《理發師》伴奏）來說小歌謠，在潛移默化的作用下，真正學習歌曲時學生已經會唱了；其二：注重了音樂的實踐性。通過讓學生自己來當小理發師，從聽、唱、動、想、探等方面，讓學生全身心地參于到音樂活動中，享受音樂、創造音樂；其三：以趣味性為主。根據一年級的心理特點，我始終注意引起他們的興趣與注意力，如：當小理發師，怎樣成為特級理發師，小顧客送來了什么禮物，老爺爺設計了怎樣的發型等，并充分的利用了多媒體來進行教學，使課堂活躍而不零散。

一年級音樂教案 篇4

一、教學目標

【情感態度與價值觀】

通過對歌曲的學習，增強熱愛自然、熱愛家鄉、熱愛祖國壯麗山河的情感。

【過程與方法】

運用分析法、小組探究法，提高音樂鑒賞能力，培養音樂學習興趣。

【知識與技能】

感受新疆塔吉克等少數民族音樂的特點。

二、教學重難點

【重點】

欣賞歌曲，了解歌曲表達的思想感情。

【難點】

理解音樂表現景色、表現新疆塔吉克少數民族音樂的特點。

三、教學用具

多媒體

四、教學過程

環節一：導入新課

教師帶領學生復習上節課的知識《海浪的嬉戲》。“上節課我們感受到了來自西方印象主義時期的大海，還記得它有什么特點嗎?”學生自由回答?！碍h行之旅還未結束，今天我們又要去往哪一站呢，讓我們一起來聽一聽?！?/p>

環節二：初步感知

1.初聽歌曲，節奏和旋律有什么特點。

2.復聽歌曲，歌曲表達了怎樣的感情，主題部分可以分為幾段。

環節三：分段賞析

1.教師出示作者簡介及歌曲簡介，幫助學生更加全面的了解歌曲。

2.對比兩段主題旋律，在旋律和節奏上有什么不同，分別通過怎樣的方式表現了怎樣的`感情。

3.分析歌曲如何體現新疆塔吉克族的風格特點(旋律、節奏)，組織游戲拍打節奏，感受交替拍子、7/8拍的音樂特點。

4.跟隨伴奏學唱歌曲音樂主題片段。

環節四：鞏固提高

1.結合《帕米爾，我的家鄉多么美》的特點，欣賞聲樂套曲《祖國四季》中的“春”——《祖國的春天》，感受同一聲樂套曲的不同曲目有什么異同之處。

2.小組討論，總結音樂特點和歌曲表達的思想感情，通過歌曲的情感，以及歌曲中描繪的祖國廣闊土地的美景，增強熱愛祖國的思想感情。

環節五：課堂小結

今天我們欣賞了“自然之韻”中的最后一首歌曲《帕米爾，我的家鄉多么美》，同學們通過對本章節音樂的欣賞和學習，領略了不同地區的不同音樂，欣賞了不同風景，感受到來自各地對自然、對家鄉、對祖國的熱愛之情，在課程的最后留一個作業，同學們將本章中出現的幾首歌曲以表格的形式歸納總結它們的體裁、特點及表達的內容，并思考他們之間有什么聯系。今天的課就上到這里，同學們，下課!

一年級音樂教案 篇5

活動目標：

1、能感受樂曲ABAB的結構，能將樂曲與圖片匹配。

2、能想像樂曲所表現的情節資料，并用簡單的動作表示。

3、能大膽、勇敢、創造性地想像表現，敢于與眾不一樣。

4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂。

活動準備：

《單簧管波爾卡》磁帶，節奏圖譜

活動過程：

一、出示圖譜，激發幼兒的學習興趣。

（1）圖上是什么？（喇叭花）

（2）花長在哪里？這些花長得這么樣？這些花在干什么？

二、欣賞音樂，感受樂曲ABAB的結構。

（1）第一遍音樂，音樂和圖是不是一樣的？

（2）第二遍音樂，請一個小朋友在教師的'幫忙下指圖。

（3）第三遍音樂，幼兒伸食指與教師一齊指圖。

三、請幼兒做指揮

其他幼兒做相應的動作（花的地方用跳，枝條用滑）

四、游戲

（1）教師在家擦桌子掃地，請幼兒一邊聽音樂一邊干活，什么音樂擦桌子？什么音樂掃地？

（2）幼兒與教師一齊聽音樂做打掃衛生

（3）小朋友在家還會做什么事？聽音樂一齊勞動

（4）你們到幼兒園又會干什么？聽音樂活動。請幼兒想想，音樂快的時候，你在干什么？當音樂慢的時候，你又在干什么？

一年級音樂教案 篇6

教學目標：

1、充分認識文明禮儀的重要性。

2、養成在學習和生活中時刻注意與人問好、禮讓等良好習慣。

3、將學到的文明禮儀告知家里人。

教學過程：

一、導入：說說自己在寒假中的收獲。

二、強調文明禮儀的重要性

三、目前學校抓的幾項文明禮儀。

1、著裝整潔，見到長輩主動問好

2、在公共場所不大聲喧嘩、打鬧

3、愛護花草樹木

4、上下樓梯靠右走，不說污言穢語

四、說說你的.發現

1、學生討論，說一說身邊的不文明行為。

2、你認為哪些小朋友的文明禮儀值得你學習?

3、集體歸納。

五、今后我們該怎么做?

1、嚴格要求，養成了良好的行為習慣

2、在老師和父母的引導下，我們都懂得了這樣一個道理，一個優秀的學生，首先應該學會做人。我們學校的每個學生，都能按照《小學生日常行為規范》及《中小學生守則》的要求規范自己的日常行為，注意在平時的言行之中，在點點滴滴的日常小事中學會做人。

六、總結

同學們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人禮儀班級規范學校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創建一個文明的校園。

一年級音樂教案 篇7

一、教學目標：

1、回顧暑假生活，品味其中的各種滋味，為新學期教學做鋪墊。

2、回顧上學期的學習情況，表揚發揮的比較好的學生，明確只要踏實認真，就能獲取。

3、回顧課堂常規，實行針對性訓練，讓學生養成良好的學習行為習慣。

4、介紹本學期的教學內容，激發學習興趣。

二、教學重點、難點：

1、明確自己上學期的欠缺與本學期應有的學習態度，從而下定決心認真踏實上好本學期的每一次課。

2、實行課堂常規的強化訓練，使學生養成良好的學習行為習慣。

三、教學過程：

（一）、說說暑假的'味道。

1、師：大家在暑假里，肯定過得非常愉快、非常充實吧？那你能將自己記憶中最深刻的一天或一段與大家一起分享嗎？能夠說說自己游玩的事情，能夠說說自己在假日里的小插曲，也能夠說說自己取得的收獲。

2、小組內暢所欲言。

3、指名上臺講，教師稍作點評。

4、師：剛才同學們講得非常精彩，看來暑期生活很豐富??！

（二）、總結上一學年的學習情況

1、師：同學們，今天是開學的第一節課，我們暫且不講課本上的東西，回顧一下我們上學年的學習情況！

2、集體回顧。

3、請學生站起來回答，實行總結。

4、總結：平時上課專心聽講，踏實學習，相信在接下來的學習生活中你們能取得新的成績，

一年級音樂教案 篇8

與時俱進，開拓創新，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變，才能在激烈的競爭中占得先機，教育也是如此。

俗話說得好，一年之計在于春；一日之計在于晨。那么，對于每個學生、每個教師來講，新學期第一課的地位和作用就不言而喻了。結合xx的的具體情況，我霸占了新學期的第一堂課，以主題班會的形式與全體學生正式見面。這次班會的主題是春天里，讓我們快樂出發。確定這一主題有兩個目的，其一，從時間和時令上來講，已經正式入春，即將到來的是春暖花開的好日子；其二，它蘊含著團結和諧的班級、學校和社會，讓我們感到無比的溫暖。在這樣的氛圍里，我們沒有理由不快樂出發，使孩子們在新的'學期更加健康、快樂的生活與學習，幸福的成長為優秀的中學生。

一、走進春天

詩朗誦《走進春天》，感受春天的氣息。

二、歡樂春天

1、女生獨唱：stay here forever

2、現場書法表演

3、合唱：《和你一樣》（原唱李宇春）

4、游戲（考驗信任的團隊游戲）

這一環節主要是讓大家感受進入春天的歡樂、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒，充分發揮自己的主觀能動性，積極參與到活動中，培養學生良好的參與意識。

三、春天里回望

1、重溫xx班級文化。

以搶答和抽答的方式，讓六心閣的口號、理念、精神、常規要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。

2、回望過去。

由主持人調動同學的情緒去回顧、反思自己在過去的學習和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態度、方法以及責任的擔當和感恩的意識等方面存在的問題，面對全班得以分享，同時也是對自己的督促，對其他同學的警示。

四、暢想春天

1、春天里的愿望

主持人給每個同學2~3分鐘的時間，可以小組討論，讓每個孩子寫下自己在新學期的愿望，讓部分同學與大家分享，產生共鳴，共享快樂。

2、春天里的故事

邀請曾經的學生，xx孩子們的學長，畢業于xx大學的學生與孩子們分享他在xx、以及后來成長的點點滴滴，以引領xx的孩子擺著希望，努力前行。

五、春天里的誓言

要求每個學生寫下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級誓言。

一年級音樂教案 篇9

本課的教學我主要以小蜻蜓的形象為導入，讓學生了解蜻蜓的形狀和特征，再讓學生模仿小蜻蜓的動作來表演小蜻蜓，讓學生感受歌曲的三拍子的特點。

在教學中，為了讓學生得到生動活潑的發展，我遵循音樂教學的基本理念，組織開放而有活力的'課堂教學，努力為學生享受音樂、表現音樂、創造音樂提供機會，讓學生走進音樂，讓音樂走入學生生活。首先，注重以審美為核心，給學生營造視覺美、聽覺美、肢體美，讓學生在美的環境中學習音樂，體會身臨其境的感覺。其次，結合學生的年齡特點，從學生的生理心理需求出發，創設一種寬松和諧平等愉悅的教學氛圍。

一年級音樂教案 篇10

《小雨沙沙》是一首充滿活力的兒童歌曲，它是以春雨為素材，引發出種子的生長離不開雨露的主題。樂曲的旋律輕盈、活潑，流暢。

教學中我充分調動各種手段讓學生在短短的四十分鐘內得到美的體驗，指導學生在演唱中發揮想象，在編創中得到發展。

一、創設情鏡，激發情趣。

學生說說上學路上看到的春天美麗景象，再放一段春雨風光的.錄象在學生初步感受春雨的畫面和音響后，再引導學生用自己的聲音或自制的打擊樂模仿下雨的聲音，在教唱環節中，一創造開放式和趣味性的音樂學習情景，結合看課件，聽錄音及老師用輕柔的聲音描繪，向學生再現了一幅大自然春天的美景，學生仿佛看到了天上下著蒙蒙細雨，綠柳條在空中飄舞，種子競相破土而出的一派春意盎然的景象。良好情境的設置，激發學生演唱欲望為學唱歌曲做準備。

二、淡化教唱，培養自主性。

這首歌短小簡練，充滿童趣，學生易唱易記。在教學中我淡化了教學環節，以聽唱為主。打破老師教學生唱的模式，并用鼓勵的語言激發學生的自信心，讓學生大膽上來演唱做示范，雖然學生的音準把握的不是很準確，但節奏非常穩，表情豐富，給其他學生樹立了好榜樣。

三、鼓勵積極參與，發揮想象。

選出創編環節中運用生動活潑的游戲引入，激起學生創編的興趣。選出創編好的同學分別扮演“小雨”和“種子”，邊唱邊表演，引導學生把種子在雨水的滋潤下破土而出的喜悅之情表達出來。這時孩子們都想參與到當中，無形中創立了一種自由平等愉悅的學習氛圍，使孩子們大膽的參與充分的表現。

四、不足之處：

1、一年級歌曲的音準方面，雖然在第二學期有很大進步，但在今后的教學過程中，還需近一步提高學生的音高、音準。

2、在授課過程中，應帶領學生把歌詞在《小雨沙沙》的歌曲旋律中，有感情朗誦一遍，這樣學生在學習歌曲時，就會把這首歌曲所表達的情感更好的表現出來。

一年級音樂教案 篇11

一、說教材

（一）教材簡析

本節課為人民音樂教育出版社第二冊九課的內容《誰唱歌》，這是一首輕松、活潑的兒童歌曲，四三拍，由四個規整的樂句組成，級進的旋律易于兒童學唱，最突出的特點是二、三樂句均在第一樂句的基礎上采用了同頭換尾的重復，恰當地表現了歌詞接二連三的問話，使曲調、節奏與歌詞巧妙地溶為一體，生動形象地模仿了小動物的叫聲，興趣盎然，適合低年級學生演唱與表演。

（二）學情分析

教學對象是一年級的學生，學生喜愛音樂，思維活躍、好動，特別喜愛表演與游戲，但由于學生年紀小，注意力不夠集中，自控能力較差，針對以上情況，我制定了以下教學目標。

（三）說教學目標和重難點

1、教學目標：

1）情感體驗和態度：

通過創設情景和各種音樂實踐活動，體驗歌曲活潑歡快的情趣，感受音樂的美。

2）過程和方法

通過角色表演、小組合作學習和自主學習等，培養學生對音樂的興趣，提高學生的自主精神和合作精神。

3）知識和能力：

A、學會歌曲，培養學生自信的歌唱。

B、通過指導學生自編歌詞、動作，豐富學生的想像力，提高學生的表現力和創造力。

2、教學重點：

感受歌曲旋律特點、培養學生自信歌唱。

3、教學難點：

強拍上休止符的演唱x=

（四）說教法選擇和依據

義務教育階段，音樂教育不是為了培養專門的音樂人才，而是面向全體學生，使每一個學生的音樂潛能得到開發并使他們從中受益。所以教學活動的設計應以學生為主體，師生互動，將學生對音樂的感受和音樂活動的參與放在重要的位置。音樂新課標規定把態度、情感、體驗放在首位，改變課程結構過于強調學科本位，在教學中充分發揮學生的主動性，注重對學生能力的培養，由于此次執教的是一首唱歌課，所以我根據學生年齡特點選擇了以下教法：

1、教學模式：這節課我運用"情境-陶冶"模式和"參與-體驗"模式相結合的教學手段，目的是培養學生對音樂的興趣，引導學生積極參與音樂活動，激發學生的情感，對學生進行個性的陶冶和人格的培養，提高學生的自主精神和合作精神，培養學生感受美、欣賞美和創造美的能力。

2、教學方法：

1）情境設置法：設置大森林的情境，調動學生的學習興趣。

2）角色表演法：分角色進行表演，培養學生的表演能力，樹立自信心。

3）作畫法：把美術課融入到音樂中去，符合藝術課程的標準，通過作畫讓學生體驗歌曲所表達的情感。

4）小組討論法：分小組討論創編歌詞、舞蹈等，讓學生充分發揮自己的創造能力。

5）聽唱法：在學習歌曲中用聽唱法，符合一年級學生的年齡特點，便于學生學會歌曲。

6）鼓勵法：用獎勵動物卡片的方法對學生進行鼓勵，激起他們的學習興趣。

3、學習方法：

1）小組合作法：分小組討論歌詞和舞蹈的創編，讓每個學生都互動腦筋，團結、協作的進行創編。

2）自主學習法：利用學生的愛好和特長自主選擇喜愛的活動，即喜歡唱歌的用《誰唱歌》旋律唱心中喜愛的小動物，喜歡美術的畫心中喜愛的小動物。

3）模仿法：用模仿小動物的動作讓愛激起學生學習興趣。

4）創造法：自己創編三拍子、創編舞蹈、歌詞等，不僅讓學生動起來，更重要的是培養了他們的創造能力。

二、說教學過程

在課前教師做了充分的準備工作，設置了大森林的情景，準備精美的.小動物手勢若干，課堂教學則圍繞教學目標分為以下環節：

（一）開始部分（激發興趣、喚起參與愿望）

從聽覺入手，讓學生置身在良好的音樂環境中，在無意中欣賞音樂，感知音樂。一開始教師用親切的聲音問："今天，老師帶小朋友到大森林里去玩好嗎？"來激發學生興趣，并邊播放《誰唱歌》旋律邊開火車進入教室。

（二）展開部分

采用"情景-陶冶"模式，充分運用語言、圖片、音樂等手段，創設生動真實的情景，激發學生積極的情感。通過多媒體課件作為輔助手段，在教師的講解下認識歌曲中的四個小動物，并學會其唱歌時的叫聲，從而為學生提供參與情景，使學生在情景中體驗、學習。師用"今天老師要給小朋友介紹四位好朋友，就是公雞、小鳥、喜鵲，鴨子，它們每天和睦相處，過得很愉快"的語言來引出三幅畫面。

1、畫面（一）：

每天清晨公雞早早起把歌唱"喔喔喔"，指導學生模仿公雞的動作，并邊做動作邊學習公雞唱歌。

2、畫面（二）：

公雞的叫聲叫醒了小鳥和喜鵲，順勢學習小鳥"嘰嘰嘰"和喜鵲"喳喳喳"的唱歌聲。

3、畫面（三）：

鴨子也搖搖擺擺的來到河邊唱著愉快的歌兒邊捉魚

a、讓學生表演小鴨的動作，并模仿小鴨子的叫聲。

b、用聽的方式感受小鴨子唱歌時在強迫上的停頓。

c、學唱鴨子唱歌。

（三）深入部分（歌曲學習）

在深入部分采用"參與-體驗"教學模式，注重學生的參與體驗，即學生通過教師的精心組織、安排的活動，參與到教學之中，與教師一起進行教學活動。設計的各種音樂實踐活動如創編三拍子動作及互動演唱等就是把教師、學生和教學內容三者聯系在一起的橋梁。在此模式中，學生的主體地位比較突出，教師起主導的作用，師生角色是平等的。如教師扮演樹爺爺邊敲節奏邊讀歌詞的設計，不僅能吸引學生的注意力，而且也能拉進師生距離。具體的教學過程如下：

1、創編三拍子動作，按節奏朗頌歌詞。

1）當學生學會四種小動物的叫聲后，老師扮演樹爺爺問："唉，是誰唱歌？"然后老師邊用打擊樂敲三拍子邊按節奏讀歌曲第一段歌詞。

2）提問：樹爺爺敲的是幾拍子？（三拍子）。然后在教師的啟發下請學生自己創編三拍子動作，為以后感知三拍子旋律的美作準備。

3）學生邊打拍子邊按節奏回答樹爺爺的提問（讀歌曲第二段歌詞）

2、歌曲演唱

1）設計一個學生喜愛的角色森林里的歌星白靈鳥問小朋友"唉，是誰鳴歌？"學生欣賞歌曲第一段后，然后直接跟著音樂演唱第二段，表示回答。

2）整體感知音樂

A、在完整演唱歌曲時，要求學生自己即行表演。

B、自選一種方式演唱歌曲。a、歌表演b、邊節拍邊演唱

3）師生互動演唱

利用師生對唱的形式進一步鞏固歌曲的學習。

（四）拓展部分（深化情感體驗）

我國教育家陳鶴琴說過："小孩子是生來好動的，以游戲為生命的。要知多運動，多強??；多游戲、多快樂、多經驗、多學識、多思想。"另外音樂還是一門極高創造性的藝術，在音樂教學中，處處都有發揮學生創造性的機會。在拓展部分用角色表演、自主活動，讓學生通過討論、表演、評價總結活動，深化情感體驗，提高學生感知美、體驗美、創造美、表現美的能力。

1、角色表演

請學生選擇自己喜歡的角色分成小組合作討論創編動作，然后進行表演。這是把律動教學與創造教學結合起來，培養學生的自信心和對音樂的創造力和表現力，同時讓學生在小組合作學習中參與體驗感知音樂美，在心中樹立合作意識。

2、自主活動

在設計自主活動這一環節中，要求學生用自主學習的方法根據自己的特長和愛好選擇用《誰唱歌》旋律唱心中喜愛的小動物和畫心中的小動物兩種編創活動。

1）唱心中喜愛的小動物

請學生創編心中喜愛的小動物的詞，用《誰唱歌》的旋律演唱，培養學生的創編歌詞的能力。

2）畫心中喜愛的小動物

與美術相結合，讓學生用多種方法來表現美，同時也喚起了學生對動物的愛心。

3）評價展示

給學生提供展示的舞臺，分別展示兩組的成果，讓學生體驗到成功的樂趣。因為成功是每一個兒童的共同愿望，對成功的體驗為學生積極主動的行為提供了強大的動機，并且促進了學生良好的態度，穩定的情感、情緒、理想和信念和形成以及人格的養成。在請同學作簡單的評價時，教師采取"支持性"的評價，如："你們合作等真好！""想象力真豐富！"等語言，充分肯定學生的表現，精心呵護他們的創作成果。

（五）結束部分

學生在小組中互談收獲和對學生進行對小動物有愛心的德育教育，在心中樹立正確的人生價值觀。

一年級音樂教案 篇12

《放牛歌》是一首短小的創作歌曲，歌曲歡快活潑，富有朝氣，生動而有趣的描繪了小牧童吹著笛子，騎著牛兒興致勃勃的把家回的有趣情景。歌曲短小但有一個特點，就是作曲家采用了模仿笛聲的小過門作為樂句的加花補充（間奏），使歌曲聽起來很豐滿，很有趣，而且減小了歌曲的難度。

一節課往往想法都是好的，初衷都是為了學生，教師都想以最新的教育理念，最巧妙、最新穎、最有趣的的教學方法進行教學，讓學生寓教于樂，既注重了雙基的落實，又考慮到形式的多樣化，趣味化。但是在實際教學中總是會出現一些意想不到的效果，總有些不盡如人意的'地方，也總有些遺憾，象這節課，我感覺我有幾點做得不是很好，沒有達到預想的效果。一是在歌詞教學時有一幅歌片做得稍大了，學生小拿不住，這樣就多多少少的影響了學生的注意力，另外學生在記詞方面還不太快，記得不牢，由于時間的關系，老師在引導的方式上欠缺，這是今后值得注意的地方。其次，在課堂調控上盡管我運用了多種“組織教學”的方法，孩子們還是異?；钴S，有時“壓”不下來，我在思考是不是還有更好的方法來調控教學，使課堂氣氛“活而不亂”。三是在聲音上我還需要在以后的教學中繼續努力，使孩子們在興奮的狀態下也做到聲音甜美，恰到好處的表現歌曲的情感。

一節好課需要我們不斷的去完善，去總結吸取經驗教訓，改正不足，只要善于發現問題，并用恰當而有效的方法去解決，我想在實施新課程的今天，一節亮麗而難忘的課堂會展現在同行們的面前，讓我們自信的去探索去研究，完善自我，完善我們的課堂，新課程的春天會鶯歌燕舞，百花齊放。