【參考】關于教師的名言長句

? 不鳴則已，一鳴驚人。

? 由儉入奢易，由奢入儉難，勤儉建國家，永遠是真言。

? 我們手里的金錢是保持自由的一種工具。

? 言之無文，行而不遠。

? 教師是人類靈魂的工程師。

? 學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。

? 教育人就是要形成人的性格。

? 教師的職務是千教萬教，教人求真；學生的職務是千學萬學，學做真人。

? 靜以修身，儉以養德。

? 千里之堤，潰于蟻穴。

? 學而不厭，誨人不倦。

? 教育難，難就在回到常識。

? 只要功夫深，鐵杵磨成針。

? 人無遠慮，必有近憂。

? 冰凍三尺，非一日之寒。

? 貧不足羞，可羞是貧而無志。

? 教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。

? 教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。

? 善之本在教，教之本在師。

? 安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。

? 為學莫重于尊師。

? 教育植根于愛。

? 水至清則無魚，人至察則無徒。

? 做教師最主要的是不說假話，要求學生做到的，自己要先做到。

? 己所不欲，勿施于人。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 尚自然，展個性。

? 豈能盡如人意，但求無愧我心。

? 好好學習，天天向上。

? 教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。

? 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。

? 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

? 千里之行，始于足下。

? 與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個性。

? 天生我材必有用，千金散盡還復來。

? 把一切知識教給一切人。

? 若要人不知，除非己莫為。

? 我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰。

? 盛名之下，其實難副。

? 在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。

? 曲則全，枉則直。

? 習于智長，優與心成。

? 夫子溫、良、恭、儉、讓以得之，夫子之求之也，其諸異乎人之求之與。

? 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。

? 言必行，行必果。

? 朱門酒肉臭，路有凍死骨。

? 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。

? 學者必求師，從師不可不謹也。

? 十年樹木，百年樹人。

? 世路無如貪欲險，幾人到此誤平生。

? 經師易遇，人師難遇。

? 師者，所以傳道受業解惑也。

? 動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。

? 人與人之間最大的信任就是關于進言的信任。

? 師道既尊，學風自善。

? 老老實實最能打動人心。

? 業精于勤，荒于嬉。

? 師以質疑，友以析疑。

? 自古圣人二致，但其施教，則必因其材而篤信。

? 疾風知勁草，歲寒見后凋。

? 芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

? 言必信，行必果。

? 每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。

? 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

? 圣人無常師。

? 弘獎學術啟文明，栽桃種李最多情。

? 只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。

? 舉世不師，故道益離。

? 捧著一顆心，不帶半根草去。

? 兒童的行為，出于天性，也因環境而改變，所以孔融會讓梨。

? 關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。

? 拼命去爭取成功，但不要期望一定會成功。

? 我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。

? 片言之賜，皆事師也。

? 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

? 一日之師，終身為父。

? 朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。

? 窮則獨善其身，達則兼濟天下。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。

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【參考】讀書勵志的名言長句簡短

? 書籍是偉大的天才留給人類的遺產。

? 書籍是人類進步的階梯。

? 合理安排時間，就等于節約時間。

? 世上無難事，只怕有心人。

? 在觀察的領域中，機遇只偏愛那種有準備的頭腦。

? 一個人如果他不知道學習的重要，他永遠也不會變得聰明。

? 我思故我在。

? 生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠的后世。

? 為中華之崛起而讀書。

? 節飲食以養胃，多讀書以養膽。

? 天下興亡，匹夫有責。

? 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

? 蛇不吃蛇就不能變成龍。

? 書是全世界的營養品。

? 桃李不言，下自成蹊。

? 傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。

? 人永遠是要學習的，死的時候，才是畢業的時候。

? 無論何人，若是失去耐心，就是失去靈魂。

? 學而不厭，誨人不倦。

? 好好學習，天天向上。

? 勤奮就是成功之母。

? 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

? 情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

? 光明給我們經驗，讀書給我們知識。

? 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 不吃飯則饑，不讀書則愚。

? 書給人以優點，人從書中得益。

? 讀書，人才更加像人。

? 讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。

? 與有肝膽人共事，從無字句處讀書。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。

? 讀書好，好讀書，讀好書。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

? 精誠所至，金石為開。

? 聰明在于學習，天才在于積累。

? 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

? 讀未見書，如得良友；讀已見書，如逢故人。

? 至哉天下樂，終日在書案。

? 學習，學習，再學習！學，然后知不足。

? 與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。

? 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 言不信者，行不果。

? 沒有書籍，就不能打贏思想之戰，正如沒有艦就不能打贏海戰一樣。

? 如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。

? 有地方特色，倒容易成為世界的，即為被別國所注意。

? 書到用時方恨少。

? 千里之行，始于足下。

? 入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。

? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

? 謹慎比大膽要有力量得多。

? 我讀書奉行九個字，就是讀書好，好讀書，讀好書。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

? 立身以立學為先，立學以讀書為本。

? 創業者書讀得不多沒關系，就怕不在社會上讀書。

? 生在現今的時代，才拿著古書是完全沒有用處的。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 讀書志在圣賢，為官心存君國。

? 欲窮千里目，更上一層樓。

? 我像饑餓的人撲在面包上一樣撲在書上。

? 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

? 發明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。

? 匈奴不滅，何以家為。

? 追求真理比占有真理更難能可貴。

? 貴有恒何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。

? 如果你遇到一個具有才華的人，應當問他讀的是什么書。

? 他日若隨凌云志，敢笑黃巢不丈夫。

? 過于重視愛情，就意味著放棄智慧與財富。

? 真誠的關心，讓人心里那股高興勁兒就跟清晨的小鳥迎著春天的朝陽一樣。

? 讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。

? 監視不懈，時刻警惕。

? 書籍是全世界的營養品。

? 沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。

? 貪者因書而富，富者因書而貴。

? 行萬里路，讀萬卷書。

? 舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

? 智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。

【參考】關于贊揚教師的名言集錦

? 鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

? 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

? 忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！

? 您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

? 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您，老師的愛，天下最偉大，最高潔。

? 您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界，老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

? 您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。

? 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

? 片言之賜，皆我師也。

? 有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師！

? 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

? 如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

? 老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

? 教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

? 因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

? 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

? 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

? 老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

? 加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里，獻上我們深深的祝福！

? 把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

? 是誰把雨露撒遍大地是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

? 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

? 身為世范，為人師表。

【實用】關于感恩的名言長句

? 朋友，以義合者。

? 鞠躬盡瘁，逝世而后已。

? 不要忘記朋友對你的好處，時時記得回報，這是感恩。

? 很多的故事沒有對錯，錯也輪不到別人來說，對就對的坦蕩，錯也錯的快活。

? 隨遇而安，開心就好，如果風景很美，那么享受就是了，管他會通向何方呢。

? 知音世所稀。

? 卑鄙小人總是忘恩負義的：忘恩負義原本就是卑鄙的一部分。

? 一日之師，終身為父。

? 患難識朋友。

? 父母之愛子，則為之計深遠。

? 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來一次的機會。

? 還有什么比父母心中蘊藏著的情感更為神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向。

? 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持，明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。

? 家庭之所以重要，主要是因為它能使父母獲得情感。

? 一生傲岸苦不諧，恩疏媒勞志多乖。

? 父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之。

? 善之本在教，教之本在師。

? 誰言寸草心，報得三春暉。

? 陽光是燦爛的，但比不上母親對我的愛。

? 世上最累人的事，莫過于虛偽的過日子。

? 蜜蜂從花中啜蜜，分開時營營的鳴謝，虛夸的蝴蝶卻信任花是應當向他道謝的。

? 人世間最美麗的情景是出現在當我們懷念到母親的時候。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。

? 人生路上，并非只有幫過你的才是貴人，有時恰恰相反。

? 對孩子來說，父母的慈善的價值在于它比任何別的情感都更加可靠和值得信賴。

? 凡人皆有感恩報德之心。

? 他日見張祿，綈袍懷舊恩。

? 有些人對你恭維不離口，可全都不是患難朋友。

? 謹慎比大膽要有力量得多。

? 當愛情小船被浪掀翻時，讓我們友好地說聲再見。

? 交情老更親。

? 我相信我愛你，依然，始終，永遠。

? 直到再找不到對手，才收藏起自己的劍鋒。

? 老老實實最能打動人心。

? 天意憐幽草，人間重晚情。

? 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

? 平生多感激，忠義非外獎。

? 您的陽光對我的冬日微笑，從不懷疑這心的春華。

? 母親，是唯一能使死神屈服的力量。

? 一個老年人的死亡，等于傾倒了一座博物館。

? 沒有人天生該對誰好，所以我們要學會感恩。

? 人生樂在相知心。

? 當我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候。

? 上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。

? 不傲才以驕人，不以寵而作威。

? 我看見過挨餓的孩子，我看見過母親和妻子們的悲痛，我痛恨戰爭。

? 不孝的人是世界最可惡的人。

? 鳥翼上系上了黃金，鳥就飛不起來了。

? 感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。

? 所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。

? 相知在急難，獨好亦何益。

? 媽媽，您是母親、知己和朋友的完美結合。

? 鞠躬盡瘁，死而后已。

? 吃水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼。

? 惟孝順父母，可以解憂。

? 人只要不失去方向，就不會失去自己。

? 再沒有什么能比人的母親更為偉大。

? 慈母的心靈早在懷孕的時候就同嬰兒交織在一起了。

? 片言之賜，皆事師也。

? 不受天磨非好漢，不遭人妒是庸才。

? 成功的時候，誰都是朋友，但只有母親———她是失敗時的伴侶。

? 世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

? 一父養十子，十子養一父。

? 師道既尊，學風自善。

? 傾聽自己的心聲，做自己喜歡做的事情。

? 決心就是力量，信心就是成功。

? 有理想在的地方，地獄就是天堂。

? 第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力的。

? 父子不信，則家道不睦。

? 母愛勝于萬愛。

? 親人不睦家必敗。

? 見此不記人，恩情絕云雨。

? 家庭的基礎無疑是父母對其新生兒女具有特殊的情感。

? 失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。

? 落紅不是無情物，化作春泥更護花。

? 謝謝火焰給你光明，但是不要忘了那執燈的人，他是堅忍地站在黑暗當中呢。

? 沒有感恩就不真正的美德。

? 慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦。

? 一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。

? 誰言寸草心，報得三春輝。

? 在不幸中，有用的朋友更為必要；在幸運中，高尚的朋友更為必要，在不幸中，尋找朋友出于必需；在幸運中，尋找朋友出于高尚。

? 每天都給自己加加油，再多不開心也留在今天，明天就又是新鮮燦爛的一天。

? 人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。

? 美好的生命應該充滿期待、驚喜和感激。

? 自以為聰明的人，往往是沒有好下場的，世界上最聰明的人是老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。

? 人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我材必有用，千金散盡還復來。

? 母子之情是世界上最神圣的情感。

? 不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。

? 父母者，人之本也。

? 慈母手中線，游子身上衣。

? 一個天生自然的人愛他的孩子，一個有教養的人定愛他的父母。

? 酒食上得來的朋友，等到酒盡樽空，轉眼成為路人。

? 在這個世界上，我們永遠需要報答最美好的人，這就是母親。

? 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

? 天下興亡，匹夫有責。

? 丑惡的海怪也比不上忘恩的兒女那樣可怕。

? 所有杰出的非凡人物，都有出色的母親。

? 兒行千里路，親心千里逐。

? 愛國主義就是千百年來固定下來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。

? 為別人鼓掌就是在給自己的生命加油。

推薦：關于讀好書的長句名言

? 讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。

? 多讀書、多學習、多求經驗，就是前途的保障。

? 讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。

? 學問是經驗的積累，才能是刻苦的忍耐。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 奇文共欣賞，疑義相如析。

? 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

? 愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。

? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。

? 書籍是巨大的力量。

? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

? 敏而好學，不恥下問。

? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

? 讀書志在圣賢，為官心存君國。

? 不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。

? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。

? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

? 學固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。

? 發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

? 讀書是最好的學習，追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。

? 知識，主要是靠主動抓出來的，不是靠教出來的。

? 讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。

? 讀書謂已多，撫事知不足。

? 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 成功艱苦的勞動正確的方法少談空話。

? 外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。

? 學必求其心得，業必貴其專精。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 讀書而不思考，等于吃飯而不消化。

? 讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。

? 人能不食十二日，惟書安可一日無。

? 學者貴于行之，而不貴于知之。

? 六經三史，諸子百家，非無可觀，皆是為治。

? 青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。

? 讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。

? 勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。

? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

? 人生在勤，不索何獲。

? 我們讀書越多，就越發現我們是無知的。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 信算命，信風水，皆妄念所致，讀書明理人以義命自安，便不信也。

? 讀書使人成為完善的人。

? 好好學習，天天向上。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 智者問得巧，愚者問得笨。

? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 理想的書籍是智慧的鑰匙。

? 讀萬卷書，行萬里路。

? 書給人以優點，人從書中得益。

? 我們要振作精神，下苦功學習，下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 讀好書就是同許多高尚的人談話。

? 我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。

? 書是人類進步的階梯。

? 百學須先立志。

? 情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

? 靜坐自我妄為，讀書即是立德。

? 一日無書，百事荒廢。

? 風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。

? 只要愿意學習，就一定能夠學會。

? 人永遠是要學習的，死的時候，才是畢業的時候。

? 形成天才的決定因素應該是勤奮。

? 書籍是人類知識的總統。

? 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。

? 好的書籍是最貴重的珍寶。

? 無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。

? 素食則氣不濁；獨宿則神不濁；默坐則心不濁；讀書則口不濁。

? 溫故而知新，可以為師矣。

? 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

? 貪者因書而富，富者因書而貴。

? 不讀書的人，思想就會停止。

? 如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。

? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。

? 讀書越多，越感到腹中空虛。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 書籍是人類進步的階梯。

? 學問須有自己意思；專法他人，而自己無獨立之精神，大為不可。

? 重復是學習之母。

? 學習永遠不晚。

? 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 倘能生存，我當然仍要學習。

? 沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。

? 與有肝膽人共事，從無字句處讀書。

? 立身以立學為先，立學以讀書為本。

? 勉之期不止，多獲由力耘。

? 讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。

? 讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。

? 學而不厭，誨人不倦。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 立身以力學為先，力學以讀書為本。

? 書讀百遍，其義自見。

? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。

? 生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。

優選：關于英雄的名言長句大全

? 英雄---就是這樣一個人，他在決定性關頭做了為人類社會的利益所需要做的事。

? 今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽。

? 常思奮不顧身，而殉國家之急。

? 憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否。

? 一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。

? 位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。

? 中流砥柱，力挽狂瀾。

? 自古成功之大人物，莫不從鐵中來，血中來，荊棘中來，冰雪中來，一言以備之曰：憂患者英雄之原料也。

? 大丈夫，千山萬水往長遠處看。

? 英雄主義是在于為信仰和真理而犧牲自己。

? 當黑色的玫瑰悄悄綻放，除了鏡花水月，又有誰能夠了解我的心。

? 我看，真正干事的倒是些普普通通的人。

? 英雄并不比一般人更勇敢，差別僅在于，他的勇氣維持了五分鐘而已。

? 對英雄崇拜可以造就出英雄來。

? 已擯憂患尋常事，留得豪情作楚囚。

? 真正的英雄，早就死在沙場上，而不是回來拿獎章的人。

? 英雄心事無今古，神物風云各有時。

? 生當作人杰，死亦為鬼雄。

? 出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

? 恨不抗日死，留作今日羞，國破尚如此，我何惜此頭。

? 圣人之于萬事也，如慈母之為弱子慮也。

? 英雄一去豪華盡，唯有青山似洛中。

? 胡未滅，鬢先秋，淚空流，此生誰料，心在天山，身老滄洲！ 訴衷情。

? 群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的，不了解這一點，就不能得到起碼的知識。

? 生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。

? 得時無怠，時不再來。

? 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

? 有勇氣承擔命運這才是英雄好漢。

? 英雄者，國之干，庶民者，國之本。

? 在人類自一由最不受重視的地方，英雄崇拜總是盛行的。

? 男兒茍有守，可殺不可茍。

? 倩何人喚取，紅巾翠袖，搵英雄淚。

? 祖國如有難，汝應作前鋒。

? 自信是英雄的本質。

? 豪杰之士，不患無才，患不能養氣；不能養氣，雖有才氣，適足以殺其身。

? 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

? 千古江山，英雄無覓，孫仲謀處，舞榭歌臺，風流總被、雨打風吹去。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 大丈夫做事，雷厲風行。

? 在個人利益上不伸手的人，在捍衛一種思想時必定是英雄。

? 會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

? 早歲那知世事艱，中原北望氣如山， 十一月四日風雨大作。

? 大丈夫能屈能伸。

? 要為天下奇男子，須歷人間萬里程。

? 風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。

? 寧為玉碎，不為瓦全。

? 愛國英雄給民族帶來光榮，專制暴君給民族帶來災難。

? 只解沙場為國死，何須馬革裹尸還。

? 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

? 男兒自以身許國。

? 能安天下者，惟在用得賢才。

? 莽男兒走遍天涯。

? 雖無彪炳英雄業，卻有忠誠赤子心。

? 信仰是人類認識自己智慧的力量的結果，這種信仰創造英雄，卻并不創造而且將來也不會創造上帝。

? 舉世不知何足怪？力行無顧是豪雄。

? 砥柱中流障怒濤，折沖千里獨賢芬。

? 英雄兒女各千秋。

? 青春一去不復返，事業一縱永無成。

? 時來天地皆同力，運去英雄不自由。

? 瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避。

? 做勝利的英雄容易，做失敗的英雄不易，同志們要有做失敗的英雄的勇氣。

? 遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。

? 真正的英雄，即使歷史不會記憶，他依舊笑著逆天而行。

? 我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。

? 雖然是英雄，也不免瑕疵。

? 我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實現大同。

? 我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

? 夜視太白收光芒，報國欲死無戰場。

? 古來忠烈士，多出貧賤門。

? 要想做一個真正的英雄是沒有選擇余地的，往往是要么成功要么成仁。

? 林散則為器，圣人用之則為官長，故大制無割。

? 江山如畫，一時多豪杰。

? 錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。

? 何以稱英雄？識以領其先。

? 我總是那么讓你擔心，是不是你永遠都會變成它，守護在我的身旁。

? 男兒不展風云志，空負天生八尺軀。

? 男兒志兮天下事，但有進步不有止，言志已酬便無志。

? 黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

? 男子千年志，吾生未有涯。

? 夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

? 如果說英雄是真誠的人，那為何我們不能成為英雄呢。

? 大丈夫必有四方之志。

? 量才授職，則政成事舉。

? 全人類對英雄的崇昨天有，今天有，將來也一定有。

? 以身殉道不茍生，道在光明照千古。

? 捐軀赴國難，視死忽如歸。

? 好漢不怕出身低。

? 想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

? 烈士不怕死，所死在忠貞。

? 居世逢亂離，始辨英雄士。

? 生為百夫雄，死為壯士規。

? 英雄不僅比普通人有勇氣，而且能把五分種勇氣無限期地延長。

? 只有飛速的旋轉，才可以止住我的淚水，忘記你的模樣。

? 粉身碎骨尋常事，但愿犧牲報國家。

? 但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山。

? 在全人類之中，凡是堅強、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄。

? 自古英雄出少年。

? 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

? 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 圣人，后其身而身先，外其身而身存。

推薦：關于修養的名言長句(通用)

? 自修則人不得以非理相加。

? 養心莫善于寡欲。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。

? 身不修則德不立，德不立而能化成于家者蓋寡矣，而況于天下乎。

? 先相信你自己，然后別人才會相信你。

? 生于憂患，死于安樂。

? 黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

? 勝人者有力，自勝者強。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 文明就是要造成有修養的人。

? 虛偽永遠不能憑借它生長在權利中而變成真實。

? 理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。

? 人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。

? 修身潔行，言必由繩墨。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 給青年人最好的忠告是讓他們謙虛謹慎，孝敬父母，愛戴親友。

? 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

? 天生我材必有用，千金散盡還復來。

? 人應該裝飾的是心靈，不是肉體。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 德有余而為不足者謙，財有余而為不足者鄙。

? 歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。

? 人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來。

? 日省其身，有則改之，無則加勉。

? 合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。

? 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

? 毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。

? 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

? 入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。

? 教養是有教養的人的第二個太陽。

? 在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。

? 故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也。

? 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

? 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

? 得道多助，失道寡助。

? 如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。

? 對心靈來說，沒有微不足道的小事，心靈能將一切放大。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 人支配習慣，而不是習慣支配人。

? 凡是有良好教養的人有一禁誡：勿發脾氣。

? 善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。

? 天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。

? 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。

? 君子喻于義，小人喻于利。

? 不學禮，無以立。

? 欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。

? 修身者智之府也，愛施者仁之端也，取予者義之符也，恥辱者勇之決也。

? 知責任，明責任，負責任。

? 德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。

? 一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。

? 君子雖殞，美名不滅。

? 有力量的人，有學問的人就是主人，所有其余的人都是客人。

? 生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。

? 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

? 使人高貴的是人的品格。

? 貧不足羞，可羞是貧而無志。

? 國家用人，當以德為本，才藝為末。

? 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

? 知人者智，自知者明。

? 好的習慣愈多，則生活愈容易，抵抗引誘的力量也愈強。

? 己所不欲，勿施于人。

? 過去屬于死神，未來屬于你自己。

? 寧可清貧自樂，不可濁富多憂。

? 昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。

? 清水出芙蓉，天然去雕飾。

? 尺有所短，寸有所長。

? 君子愛財，取之有道。

? 侈而惰者貧，而力而儉者富。

? 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

? 我們唯一不會改正的缺點是軟弱。

? 謙固美名，過謙者，宜防其詐。

? 對任何事情都一知半解就等于一無所知。

? 知之必好之，好之必求之，求之必得之。

? 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。

? 多行不義必自斃。

? 只有美貌而缺乏修養的人是不值得贊美的。

? 靜以修身，儉以養德。

? 敏而好學，不恥下問。

? 有則改之，無則加勉。

? 志不強者智不達。

? 莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

? 生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。

? 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。

? 智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。

? 窮則獨善其身，達則兼濟天下。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 月上柳梢頭，人約黃昏后。

? 桃李不言，下自成蹊。

? 謙受益，滿招損，器虛則受，實之不受，物之恒也。

? 不論你的威望有多高，務必要有勇氣對自己說：我總是無知的。

? 我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。

? 生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的后世。

? 千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

? 臨淵羨魚，不如退而結網。

? 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

? 正心以為本，修身以為基。

? 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

? 奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。

? 以冰霜之操自勵，則品日清高；以穹隆之量容人，則德日廣大。

? 物是人非事事休，欲語淚先流。

【參考】兩句關于教師的名言合集

只要活得精彩和開心，任何時候都是最好的當下。為了在社會上傳遞更多的正能量精神，我們經常會將一些勵志的句子貼在各種場合的顯眼處，勵志句子可以提升大家奮斗的士氣，你了解多少經典的勵志語錄呢？以下是小編為大家精心整理的“【參考】兩句關于教師的名言合集”，僅供參考。希望能夠幫助到大家。

? 教師的職業是太陽底下最光輝的職業。

? 十年樹木，百年樹人。

? 圣人無常師。

? 言之無文，行而不遠。

? 朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。

? 鞠躬盡瘁，死而后已。

? 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。

? 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

? 做教師最主要的是不說假話，要求學生做到的，自己要先做到。

? 我認為，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠遠勝過責任感。

? 學而不厭，誨人不倦。

? 茍余心之端直兮，雖僻遠其何傷。

? 冰凍三尺，非一日之寒。

? 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。

? 弘獎學術啟文明，栽桃種李最多情。

? 千里之堤，潰于蟻穴。

? 舉世不師，故道益離。

? 教師是人類靈魂的工程師。

? 動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。

? 教育植根于愛。

? 教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。

? 關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。

? 天生我材必有用，千金散盡還復來。

? 人無遠慮，必有近憂。

? 靜以修身，儉以養德。

? 老老實實最能打動人心。

? 由儉入奢易，由奢入儉難，勤儉建國家，永遠是真言。

? 豈能盡如人意，但求無愧我心。

? 世路無如貪欲險，幾人到此誤平生。

? 教育難，難就在回到常識。

? 夫子溫、良、恭、儉、讓以得之，夫子之求之也，其諸異乎人之求之與。

? 尚自然，展個性。

? 捧著一顆心，不帶半根草去。

? 精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。

? 教師的威信首先建立在責任心上。

? 在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。

? 師者，所以傳道受業解惑也。

? 生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的后世。

? 民為貴，社稷次之，君為輕。

? 文學是社會的家庭教師。

? 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

? 我成功因為我志在成功。

? 窮則獨善其身，達則兼濟天下。

? 自古圣人二致，但其施教，則必因其材而篤信。

? 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

? 書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。

? 習于智長，優與心成。

? 我們手里的金錢是保持自由的一種工具。

? 我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。

? 業精于勤，荒于嬉。

? 朱門酒肉臭，路有凍死骨。

? 安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。

? 落紅不是無情物，化作春泥更護花。

? 若要人不知，除非己莫為。

? 我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。

? 好好學習，天天向上。

? 每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。

? 為學莫重于尊師。

? 言必行，行必果。

? 兒童的行為，出于天性，也因環境而改變，所以孔融會讓梨。

? 曲則全，枉則直。

? 教育人就是要形成人的性格。

? 疾風知勁草，歲寒見后凋。

? 經師易遇，人師難遇。

? 教師的職務是千教萬教，教人求真；學生的職務是千學萬學，學做真人。

? 堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。

? 與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個性。

? 只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。

? 身教重于言傳。

? 教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。

? 拼命去爭取成功，但不要期望一定會成功。

? 一日之師，終身為父。

? 只要功夫深，鐵杵磨成針。

? 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

? 學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。

? 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

? 芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

? 千里之行，始于足下。

? 善之本在教，教之本在師。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。

? 片言之賜，皆事師也。

? 己所不欲，勿施于人。

? 把一切知識教給一切人。

? 盛名之下，其實難副。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 師以質疑，友以析疑。

? 隨風潛入夜，潤物細無聲。

? 師道既尊，學風自善。

? 水至清則無魚，人至察則無徒。

? 教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。

? 言必信，行必果。

? 對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。

? 不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。

? 貧不足羞，可羞是貧而無志。

? 學者必求師，從師不可不謹也。

? 不鳴則已，一鳴驚人。

? 人與人之間最大的信任就是關于進言的信任。

【參考】關于教師的奉獻的名人名言

? 愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。

? 合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。

? 老老實實最能打動人心。

? 務學不如務求師。

? 隨風潛入夜，潤物細無聲。

? 善不由外來兮，名不可以虛作。

? 落紅不是無情物，化作春泥更護花。

? 相見時難別亦難，東風無力百花殘。

? 鞠躬盡瘁，死而后已。

? 人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

? 捧著一顆心來，不帶半根草去。

? 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

? 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

? 誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。