最新：大師的名言語錄集錦

? 為什么大師都出在民國？1、教育完全免費，包括在最艱難的抗日時期。2、教育經費，在市、縣不得少于其預算總額35% 3、教師薪水：縣長一個月20塊銀洋，而國小老師一個月40塊銀洋，民國時期對教師待遇的重視和投入，足以讓今天的我們望塵莫及，汗顏不已！4、政府不插手和干預教育，有較寬松自由的環境。

? 1 姑娘們??！哪有那么多白馬??？找個驢湊合得了，別等到有一天驢都被搶沒了，剩一堆騾子。。。2 所謂美女，三分長相七分打扮、所謂氣質，三分才氣七分裝蒜、所謂溫柔，三分忍讓七分壓抑。3 下輦子要做筷子，就不孤單了！4 你的話，我連標點符號都不信。5 此處不留爺，自有留爺處。處處不留爺，爺回家做家務。6 鐵公雞還會留點兒鐵銹呢，你根本就是個不銹鋼公雞！7 陪我一起數星星吧，你智商低你就數月亮吧！8 我太佩服我自己了，有時候照鏡子的時候都給自己磕頭！9 最有魅力的人是“康師傅”天都有成千上萬的人泡他。10 想你想得飯都吃不下

? 風雨帶走黑夜。青草滴露水。大家一起來稱贊。生活多么美。我的生活和希望。總是相違背。我和你是河兩岸。永隔一江水。波浪追逐波浪。寒鴨一對對。姑娘人人有伙伴。誰和我相配。等待等待再等待。心兒已等碎。我和你是河兩岸。永隔一江水。我的生活和希望?？偸窍噙`背。我和你是河兩岸。永隔一江水。等待等待再等待。心兒已等碎。我和你是河兩岸。永隔一江水。

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最新：大師

? 1 姑娘們?。∧挠心敲炊喟遵R??？找個驢湊合得了，別等到有一天驢都被搶沒了，剩一堆騾子。。。2 所謂美女，三分長相七分打扮、所謂氣質，三分才氣七分裝蒜、所謂溫柔，三分忍讓七分壓抑。3 下輦子要做筷子，就不孤單了！4 你的話，我連標點符號都不信。5 此處不留爺，自有留爺處。處處不留爺，爺回家做家務。6 鐵公雞還會留點兒鐵銹呢，你根本就是個不銹鋼公雞！7 陪我一起數星星吧，你智商低你就數月亮吧！8 我太佩服我自己了，有時候照鏡子的時候都給自己磕頭！9 最有魅力的人是“康師傅”天都有成千上萬的人泡他。10 想你想得飯都吃不下

? 風雨帶走黑夜。青草滴露水。大家一起來稱贊。生活多么美。我的生活和希望。總是相違背。我和你是河兩岸。永隔一江水。波浪追逐波浪。寒鴨一對對。姑娘人人有伙伴。誰和我相配。等待等待再等待。心兒已等碎。我和你是河兩岸。永隔一江水。我的生活和希望?？偸窍噙`背。我和你是河兩岸。永隔一江水。等待等待再等待。心兒已等碎。我和你是河兩岸。永隔一江水。

? 為什么大師都出在民國？1、教育完全免費，包括在最艱難的抗日時期。2、教育經費，在市、縣不得少于其預算總額35% 3、教師薪水：縣長一個月20塊銀洋，而國小老師一個月40塊銀洋，民國時期對教師待遇的重視和投入，足以讓今天的我們望塵莫及，汗顏不已！4、政府不插手和干預教育，有較寬松自由的環境。

誠信的名言語錄合集

? 吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎。

? 靜以修身，儉以養德。

? 精誠所至，金石為開。

? 少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干。

? 輕千乘之國，而重一言之信。

? 不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。

? 一個人要表現最高的真誠，就必須做到無事不可對人言。

? 失信就是失敗。

? 巧詐不如拙誠。

? 誠實是人生永遠最美好的品格。

? 世界未有比真誠人更為可貴的。

? 侈而惰者貧，而力而儉者富。

? 一言而適，可能卻敵，一言而得，可以保國，--- 劉向 閃光的東西不一定都是金子。

? 對自己的忠實，才不會對別人欺詐。

? 把德性教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢，這是我的經驗之談。

? 靜以修身，儉以養德，淡泊明志，寧靜致遠。

? 坦白是使人心地輕松的妙藥，----- 西塞羅 偉大人格的素質，重要的是一個誠字。

? 老老實實最能打動人心。

? 慎終如始，則無敗事。

? 自己活著，就是為了使別人過得更美好。

? 丈夫一言許人，千金不易。

? 閃光的東西不一定都是金子。

? 父子不信，則家道不睦。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。

? 內不欺己，外不欺人。

? 言必行，行必果。

? 我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個朋友的贊揚。

? 老誠實實最能感動人心。

? 成書在理不在勢，服人以誠不以言。

? 人無信不立，國無法不安。

? 誠信是你價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也應永恒不變。

? 與朋友交，言而有信。

? 自以為聰明的人，往往是沒有好下場的，世界上最聰明的人是老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。

? 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

? 當老實人，做老實事，說老實話。

? 如果要別人誠信，首先要自己誠信。

? 貧而無諂，富而無驕。

? 人無忠信，不可立于世。

? 良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。

? 人背信則名不達。

? 孩子是要別人教的，毛病是要別人醫的，即使自我是教員或醫生，但做人處事的法子，卻恐怕要自我斟酌，許多人開來的良方，往往但是是廢紙。

? 如果能追隨理想而生活，本著自由的精神、勇往直前的毅力、誠實不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地。

? 君子養心，莫善于誠。

? 誠信者，天下之結也。

? 人類最不道德處，是不誠實與怯懦。

? 沒有一處遺產像誠實那樣豐富的了。

? 人而無信，不知其可也。

? 民無信不立。

? 虛偽的真誠，比魔鬼更可怕。

? 惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛。

? 蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。

? 虛偽永遠不能憑借它生長在權力中而變成真實。

? 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

? 當一人言行不一致時，這就完全糟了，這會導向偽善。

? 才者，德之資也；德者，才之帥也。

? 我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后。

? 是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。

? 若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳。

? 誠信為人之本。

? 誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶。

? 自古皆有死，民無信不立。

? 弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學文。

? 閃光的東西不必須都是金子。

? 誠實者既不怕光明，也不怕黑暗。

? 守信的人是最快樂的，誠實是最天真的。

? 自以為聰明的人，常常是沒友好下場的，世界上最聰明的人是老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。

? 入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。

? 但見丹誠赤如血，誰知偽言巧似簧。

? 做老實人，說老實話，干老實事，就是實事求是。

? 失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。

? 守信用勝過有名氣。

? 對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。

? 道千乘之國，敬事而信，節用而愛人，使民以時。

? 真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。

? 言必誠信，行必忠正。

? 不孝的人是世界最可惡的人。

? 咱們就應老老實實地辦事。

? 你必須以誠待人，別人才會以誠相報。

? 不要說謊，不要害怕真理。

? 我們應該老老實實地辦事。

? 小信誠則大信立。

? 歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。

? 信猶五行之土，無定位，無成名，而水金木無不待是以生者。

? 一言之美，貴于千多。

? 人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。

? 奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。

? 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

? 言不信者，行不果。

? 土扶可城墻，積德為厚地。

? 誠實是人生永遠最完美的品格。

? 偉大人格的素質，重要的是一個誠字。

? 言必信，行必果。

? 善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。

? 沒有誠信，何來尊嚴。

? 君子一言，駟馬難追。

? 信近于義，言可復也，恭近于禮，遠恥辱也，因不失其親，亦可宗也。

? 微小的知識使人驕傲，豐富的知識使人謙遜。

【參考】教育的名言語錄簡短

? 教師和學生是朋友，在經驗和知識上，彼此雖然有深淺廣狹的差別，在精神上卻是親密體貼的朋友。

? 學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活，愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。

? 美好的生命應該充滿期待、驚喜和感激。

? 因為道德是做人的根本，根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。

? 行動是老子，知識是兒子，創造是孫子。

? 良好的個性勝于卓越的才智。

? 真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打動心靈的深處。

? 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

? 凡為教，目的在于達到不需要教。

? 教育方面，宜將兒童所固有文藝家的宇宙視善為保留，一方固須使其獲得實際生活所需的知識，一方更須以藝術的陶治培養其直覺、感情和想像。

? 教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。

? 教育人就是要形成人的性格。

? 文明其精神，野蠻其體魄。

? 教師當然須教，而尤宜致力于導，導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

? 教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。

? 其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。

? 凡為教者必期于達到不須教。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后。

? 只有做學生的學生，才能做學生的先生。

? 孔子曰：有教無類。

? 孔子曰：發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 孔子曰：溫故而知新，可以為師矣。

? 為人民服務。

? 只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。

? 為中華之崛起而讀書。

? 教育是立國之本。

? 教人要從小教起，幼兒比如幼苗，培養得宜，方能發芽滋長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。

? 教師并非教書，而是教育學生。

? 有健康的身體，才有健康的精神。

? 要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。

? 教育之要點，當天逾養成兒童正確精神之思想能力。

? 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 品德教育重在實做，不在于能說會道。

? 己所不欲，勿施于人。

? 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

? 教師的職務是千教萬教，教人求真；學生的職務是千學萬學，學做真人。

? 言必信，行必果。

? 捧著一顆心，不帶半根草去。

? 學而不厭，誨人不倦。

? 要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

? 教育的藝術不在傳授，而在鼓舞和喚醒。

? 培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫因材施教。

? 我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書，總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。

? 做教師最主要的是不說假話，要求學生做到的，自己要先做到。

? 在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。

? 生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。

? 教育為公以達天下為公。

? 仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 大凡世界上的先生可分三種：第一種只會教書；第二種的先生不是教書，乃是教學生；我認為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。

? 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

? 人之患在好為人師。

? 我們深信教育是國家萬年根本大計。

? 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。

? 學然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。

? 發明千千萬，起點是一問。

? 我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。

? 孔子曰：三人行必有我師焉。

? 培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。

? 人類社會處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。

? 只有代表群眾才能教育群眾，只有做群眾的學生才能做群眾的先生。

? 敏而好學，不恥下問。

? 先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。

? 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

? 我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。

? 教師必須具有健康的體魄，農人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。

? 即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

? 活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。

? 星星之火，可以燎原。

? 當在學校所學的一切全都忘記之后，還剩下來的才是教育。

? 飽食終日，無所用心，難矣哉。

? 教育不能創造什么，但它能啟發兒童創造力以從事于創造工作。

? 人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由。

? 生活的理想，就是為了理想的生活。

? 教學要合一，有三個理由：第一，先生的責任不在教，而在教學，而在教學生學，第二，教的法子必須根據于學的法子，第三，先生不但要拿他教的法子和學生學的法子聯絡，并須和他自己的學問聯絡起來。

? 不憤不啟，不悱不發，舉一隅而不以三隅反，則不復也。

? 集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力；為兒童心理正常發展的必需，一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。

? 教育的根是苦的，但其果實是甜的。

? 行是知之始，知是行之成。

? 要做人民的先生，先做人民的學生。

? 孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

? 我們國家的干部是人民的公仆，應該和群眾同甘苦，共命運。

? 發明千千萬，起點是一問，智者問得巧，愚者問得笨。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 教育孩子的全部奧秘在于：相信孩子，解放孩子。

? 孔子曰：習相近也，性相遠也。

? 在教育來學的人的同時，要特別注意引導他們知變、求變、善變，有所改革，有所創新。

? 最重要的教育方法總是鼓勵學生去實際行動。

? 能變成小孩子的老師，才有資格去教育孩子們。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 生活即教育，社會即學校，教學做合一。

? 教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。

? 我們必須堅信教育是國家富強繁榮的根本。

? 發明千千萬，起點是一問，人力勝天工，只在每事問。

? 教育植根于愛。

? 夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。

? 一切帝國主義和反動派都是紙老虎。

必備！勵志生活的名言語錄

生活不是等待風暴過去，而是學會在雨中翩翩起舞。為了改善大家的心理情況，我們通常會收集一些心靈雞湯以備不時之需，一些勵志的句子可以讓我們堅定自己的夢想，你是否會對勵志句子感興趣呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“必備！勵志生活的名言語錄”，僅供參考，大家一起來看看吧。

? 愈艱難，就愈要做，改革，是向來沒有一帆風順的。

? 愚者用肉體監視心靈，智者用心靈監視肉體。

? 想像力比知識更重要。

? 她那時候還太年輕，不知道所有命運贈送的禮物，早已在暗中標好了價格。

? 生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

? 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

? 世上沒有一件工作不辛苦，沒有一處人事不復雜。即使你再排斥現在的不愉快，光陰也不會過得慢點。所以，長點心吧！不要隨意發脾氣，誰都不欠你的。要學會低調，取舍必有得失，不用太計較。也要學著踏實而務實，越簡單越快樂。當一個人有了足夠的內涵和物質做后盾，人生就會變得底氣十足。

? 你的選擇是做或不做，但不做就永遠不會有機會。

? 積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

? 生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。

? 明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。

? 獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。

? 人生最終的價值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。

? 人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。

? 生活不可能像你想象的那么好，但也不會像你想象的那么糟。

? 把安逸和歡樂看作生活目的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。

必備！逆境中成長的名言語錄

打擊與挫敗是成功的踏腳石，而不是絆腳石。為了讓大家能夠積極面對生活的不如意，我們總會用到一些勵志的正能量語錄，一條勵志的短句可以讓打工人充滿對生活的熱愛。你知道哪些勵志句子能夠讓人們瞬間充滿正能量嗎?下面是小編精心收集整理，為您帶來的《必備！逆境中成長的名言語錄》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

? 大禍過后，必有大福。

? 用自己的逆境與別人的順境對比，是糊涂，用自己現在的逆境同自己以往的順境對比，是愚蠢，用自己的逆境和他人的逆境相比，是卑微。

? 生活往往不是這樣，并不是你擁有夢想就一定能夠功成名就，可是沒有夢想你一定不會成功。但無論失意也罷，得意也罷，成長路上總有那么一種期待，冥冥中給我力量，也許這就是夢想吧，怪不得海子曾經說過，“要有最樸素的生活和最愛的夢想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡?！背砷L的路途，永遠沒有盡頭，但當你勇敢地走下去你自會發現，不知不覺間前方就是絢麗多彩的風景。

? 不幸，是天才的進身之階；信徒的洗禮之水；弱者的無底之淵。

? 意志堅強的樂觀主義者用世上無難事人生觀來思考問題，越是遭受悲劇打擊，越是表現得堅強。

? 論命運如何，人生來就不是野蠻人，也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財富

? 回顧我的一生，我意識到每次我被好事拒之門外的時候，我其實走向另一條更成功的路。

? 你得相信自己的命運，命中注定你要成功，你將被他人否定，人生的道路無法一帆風順，永遠都要經歷挫折

? 逆境能使愚蠢的人學會一點東西的，并不是言辭，而是厄運。

? 逆境是事業之路上的不速之客對于一個有思想的人來說，沒有一個地方是荒涼偏僻的，在任何逆境中，他都能充實自己。

? 幸運所需要的美德是節制，而厄運所需要的美德是堅忍，后者比前者更為難能可貴。

? 行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

? 逆境就像蚌中的沙子，最終總能綻放出珍珠般耀眼的光芒。

? 失敗的教訓來得比你想象的還快，但這是世界上最美好的事情。

? 逆運不就是性格的試金石嗎。

? 人要學會走路，也要學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。

? 災難是真理的第一程。

? 任何業績的質變都來自于量變的積累。

? 真正的友誼是一種緩慢生長的植物，必須經歷并頂得住逆境的沖擊，才無愧友誼這個稱號。

? 每場悲劇都會在平凡的人中造就出英雄來。

? 當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

? 你越是為了解決問題而拼斗，你就越變得急躁——在錯誤的思路中陷得越深，也越難擺脫痛苦。

? 并非每一災難都是禍，早臨的逆境常是福。經克服的困難不但教訓了我們，并且對我們未來的奮斗有所激勵。

? 生活的悲劇不在于人們受到多少苦，而在于人們錯過了什么。

? 以勇敢的胸膛面對逆境。

? 真正的人生，只有在經歷艱苦卓絕的斗爭之后才能實現。

? 任何的限制，都是從自己的內心開始的。

? 并不是每一種災難都是禍，早臨的逆境往往是福。

? 逆境有一種科學價值。一個好的學者是不會放棄這種機會來學習的。

? 順境也好，逆境也好，人生就是一場對種種困難無盡無休的斗爭，一場以寡敵眾的戰斗。

? 否定你不意味著你不夠優秀；這意味著那個人沒發現你能夠創造的價值。

? 能使愚蠢的人學會一點東西的，并不是言辭，而是厄運。 ——德謨克利特人在逆境中成長的句子

? 要使整個人生都過得舒適、愉快，這是不可能的，因為人類必須具備一種能應付逆境的態度。

? 失敗可以鍛煉一般優秀的人物：它挑出一批心靈，把純潔的和強壯的放在一邊，使它們變得更純潔更強壯；但它把其余的心靈加速它們的墮落，或是斬斷它們飛躍的力量。

? 不要被拒絕傷透心，讓這些經歷來堅定你的信念，相信上天一定為你準備了更美好的事物。

? 逆境給人寶貴的磨練機會。只有經得起環境考驗的人，才能算是真正的強者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎 奮斗過來的。

? 天生我材必有用，千金散盡還復來。

? 在命運的顛沛中，最容易看出一個人的氣節。

? 說苦難能使人格得到升華，這是不確切的；幸福有時倒能做到這一點，而苦難常會使人心胸狹窄，產生復仇的心理。

? 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山？嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。

? 學習就是學狀態、學心境、學成功人與人相處的藝術、學不甘心、學習別 人是如何突破的、如何實現目標的……

? 跡多是在厄運中出現的。

? 不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

? 老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。

? 憐憫是一個人遭愛顧運而引起的，恐懼是這個遭受厄運的人與我們相似而引起的。

? 逆境總是有的，生就是進擊落人。

? 世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

? 樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。

? 逆境展示人才，順境隱沒英才。

? 瓜是長大在營養肥料里的最甜，天才是長在惡性土壤中的最好。

? 逆境是通往真理的第一條道路。

? 逆境給人寶貴的磨練機會，只有經得起環境考驗的人，才能算是真正的強者，自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。

? 困難和折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。

? 逆境常常使人難堪；然而即使在人群中找出一百個能忍受逆境的人，也未必找得到一個能正確對待順境的人。

? 咬定青山不放松，立根原在破巖中，知磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。

? 失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

? 環境愈艱難困苦，就愈需要堅定的毅力和信心，而且，懈怠的害處就愈大。

? 在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們了解了朋友。

? 永不言?。∈∨c否定是通向成功的第一步。

? 感謝所有否定我的人，正是他們讓我成為了我自己。

? 不管發生什么事，都請安靜且愉快地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠地微笑著。

? 奇跡多是在厄運中出現的。

? 境是一所完全自修自悟的大學磨難，對于弱者是走向死亡的墳墓，而對于強者卻是生發壯志的泥土。

? 自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。

? 逆境使人發奮向上，要是你從未遭遇過失敗，為了事業著想，也許應該經歷一次。

? 人們的災禍常成為他的學問。

? 一個人的一生，是一個充滿困難的世界，是一條充滿坎坷的小路，我們必須在這逆境中成長起來！

? 逆境有一種科學價值。一個好的學者是不會放棄這種機會來 學習的。

? 雖然世界多苦難，但是苦難總是能戰勝的。

? 莫找借口失敗，只找理由成功。(不為失敗找理由，要為成功找方法)

? 莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

? 一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。

? 困難只是穿上工作服的機遇。

? 積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

? 人在逆境里比在順境里更能堅持不屈。遭厄運時比交好運時更容易保全身心。

? 讓我們建議處在危機之中的人：不要把精力如此集中地放在所涉入的危險和困難上，相反而要集中在機會上——因為危機中總是存在著機會。

? 患難困苦，是磨煉人格之最高學校。

? 偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

? 讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！

? 困厄無疑是個很好的老師；然而這個老師索取的學費很高，學生從他那里所得到的時常還抵不上所繳的學費。

? 憐憫是一個人遭受厄運而引起的，恐懼是這個遭受厄運的人與我們相似而引起的。

? 如果你每天不摔上幾個跟頭，那你的志向還不夠遠大。

? 人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測的事件，懼怕生命的危險和死亡，他就會什么也不能忍受的。

? 每一種或不利的突變，是帶著同樣有利的種子。

? 逆境可以使人變得聰明，盡管不能使人變得富有。

? 順境使我們的精力閑散無用，使我們感覺不到自己的力量，但是障礙卻喚醒這種力量而加以運用。

? 長大一些，有了自己的意識。第一次進幼兒園，第一次獨自在家，第一次登臺表演……我的人生閱歷豐富了又豐富，充實了又充實，許許多多的嘗試都在攙扶我一路不停地前行

? 不要將過去看成是寂寞的，因為這是再也不會回頭的，應想辦法改善現在，因為那就是你，毫不畏懼地鼓起勇氣向著未來前進。

? 不幸是一所好的學校。

? 卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。

? 童年的笑藏著彩虹，秋千和玩偶占滿心中，越過田野快快奔向天空，就像風活的那么自由。長大以后我們才懂，生命的苦樂還有更多，睜開雙眼漸漸看清世界，發現我早已擁有太多。在歲月的記錄下，我從不懂事的娃娃長大了，在人生中，教育風的吹拂下，我經歷了許許多多的往事，似乎每一件事情都印證了我的成長，成長記事中，有我最開心的，有我最難忘的，還有我最刻骨銘心的。

? 不要在顧影自憐上浪費時間；與其對著丑惡之事浪費口舌，不如學著贊美美好之物。

? 苦難磨練一些人，也毀滅另一些人。

? 患難與困苦是磨練人格的最高學府。

? 在小學的六年里，我從一個什麼都不懂得一年級生，漸漸的成長到即將步入國中的的 畢業生，我在老師的教導中學習了很多知識，也從平常的一些瑣事里學到人生的相處之道，更從遇到的挫折里感受到酸甜苦辣。即使這個過程中非常的辛苦，但我深信經過一番努力后，會有甜美的果實，期望自己將后，能繼續努力，不辜負老師們的期望，擁有亮眼的成績。

? 一個人倒霉至少有這么一個好處：可以認清楚誰是真正的朋友。

? 逆境是通向真理的第一條道路。

? 沒有哪一個聰明人會否認痛苦與憂愁的鍛煉的價值。

? 走出逆境后得意忘形，便可能迅即陷入另一逆境，逆境消除后縮手縮腳，但等于沒有走出逆境。

? 順境中不無隱憂和煩惱，逆境中不無慰藉和希望。

優選：關于積累的名言語錄(通用)

? 荷花雖好，也要綠葉扶持，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

? 科學成就是由一點一滴積累起來的，惟有長期的積聚才能由點滴匯成大海。

? 生當作人杰，死亦為鬼雄。

? 欲速則不達。

? 長年積累，偶然得之。

? 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

? 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

? 千里之堤，潰于蟻穴。

? 尺有所短，寸有所長。

? 黃河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待。

? 由儉入奢易，由奢入儉難。

? 吾生也有涯，而知也無涯。

? 要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。

? 兼聽則明，偏信則暗。

? 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

? 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

? 為中華之崛起而讀書。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 與其用富麗的外衣點綴本人，不如用常識裝備本人。

? 山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。

? 落紅不是無情物，化作春泥更護花。

? 歲月極美，在于它必然的流逝，春花、秋月、夏日、冬雪。

? 天下興亡，匹夫有責。

? 合理安排時間，就等于節約時間。

? 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

? 誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。

? 志當存高遠。

? 巨大的建筑總是由一木一石疊起來的，我們何妨不做這一木一石呢？我們時常做些零碎事，就是為此。

? 自己活著，就是為了使別人過得更美好。

? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

? 書本是人類常識的總統。

? 書是人類前進的階梯。

? 白日依山盡，黃河入海流。

? 前事不忘，后事之師。

? 知識就是力量。

? 經歷是最棒的證明辦法。

? 書到用時方恨少，事非經過不知難。

? 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

? 涓滴之水終可磨損大石，不是由于它的力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。

? 雞犬之聲相聞，老死不相往來。

? 萬事俱備，只欠東風。

? 三人行，必有我師焉。

? 獨學而無友，則孤陋而寡聞。

? 書籍是培植智慧的工具。

? 冰凍三尺，非一日之寒。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也已矣。

? 科學需要人的全部生活。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 文章合為時而著，歌詩合為事而作。

? 一年之計在于春，一日之計在于晨。

? 桃李不言，下自成蹊。

? 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。

? 書籍是人類進步的階梯。

? 人生貴相知，何用金與錢。

? 要成就一件大事業，必須從小事做起。

? 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

? 好雨知時節，當春乃發生。

? 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。

? 精誠所至，金石為開。

? 誰言寸草心，報得三春暉。

? 拋棄時間的人，時間也拋棄他。

? 己所不欲，勿施于人。

? 人生太短，要干的事太多，我要分秒必爭。

? 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

? 言必信，行必果。

? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

? 學而不思則罔，思而不學則殆。

? 讀書破萬卷，下筆如有神。

? 鞠躬盡瘁，死而后已。

? 識時務者為俊杰。

? 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

? 逝者如斯夫，不舍晝夜。

? 死亡的生命已經朽腐，我對于這朽腐有大歡喜，因為我借此知道它還非空虛。

? 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

? 聰明在于學習，天才在于積累，所謂天才，實際上是依靠學習。

? 生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

? 荒廢時間等于荒廢生命。

? 合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。

? 學問是經驗的積累，才能是刻苦的忍耐。

? 峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。

? 虛心使人進步，驕傲使人落后。

? 敏而好學，不恥下問。

? 野火燒不盡，春風吹又生。

? 言必行，行必果。

? 靜以修身，儉以養德。

? 欲窮千里目，更上一層樓。

? 情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

? 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。

? 與有肝膽人共事，從無字句處讀書。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

? 丘山積卑而為高，江河合水而為大。

? 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

? 天才在于積累，聰明在于勤奮。

? 無論什么事，如果不斷收集材料，積之十年，總可成一學者。

優選：關于堅持不懈的名言語錄合集

? 小水長流，則能穿石。

? 腳跟立定以后，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗。

? 精誠所至，金石為開。

? 意志是獨一無二的個體所擁有的、以糾正自己的自動性的力量。

? 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

? 君子喻于義，小人喻于利。

? 所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實在的。

? 道足以忘物之得春，志足以一氣之盛衰。

? 無論愛什么，……只有糾纏如毒蛇，執著如怨鬼，二六時中，沒有已時者有望。

? 思誠為修身之本，而明善又為思誠之本。

? 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

? 進銳退速，--孟珂 18、精誠所至，金石為開。

? 一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。

? 生活若剝去理想、夢想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

? 咬定青山不放松，立根原在破巖中。

? 耐心和恒心總是得到報酬的。

? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

? 咱們應有恒心，尤其要有自信心！咱們務必堅信，咱們的天賦是要用來做某種事情的。

? 人生的光榮，不在永遠不失敗，而在于能夠屢撲屢起。

? 通過苦難，走向歡樂。

? 凡事需盡力而為，半途而廢者永無成就。

? 一個有信念者所開發出的力量，大于99個只有興趣者。

? 只要持之以恒，知識豐富了，終能發現其奧秘。

? 出色的人的一大長處是：在不利和艱巨的遭受里不屈不撓。

? 天行健，君子以自強不息。

? 偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的。

? 學而時習之，不亦說乎。

? 千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

? 患難困苦，是磨煉人格之最高學校。

? 世上無難事，只要肯登攀。

? 不應當急于求成，應當去熟悉自己的研究對象，鍥而不舍，時間會成全一切，凡事開始最難，然而更難的是何以善終。

? 守其初心，始終不變。

? 奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的。

? 立志不堅，終不濟事。

? 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

? 貴有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。

? 勝利屬于最堅忍的人。

? 透過苦難，走向歡樂。

? 生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

? 君不見長松臥壑因風霜，時來屹立扶是堂。

? 一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能到達目的。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。

? 本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。

? 要有堅強的意志，卓越的能力，以及堅持要達到目標的恒心。

? 不作什么決定的意志不是現實的意志；無一性一格的人從來不做出決定。

? 泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。

? 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

? 窮當志益堅。

? 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。

? 世上無難事，只怕有心人。

? 勤奮是好運之母。

? 古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

? 我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。

? 窮且益堅，不墜青云之志。

? 人生并非游戲，因此我們沒有權利隨意放棄它。

? 只要功夫深，鐵杵磨成針。

? 對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的最高品質之一。

? 失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。

? 不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。

? 書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，直是無著力處。

? 天下無難事，只怕有心人，天下天易事，只怕粗心人。

? 耐心是一切聰明才智的基礎。

? 我們只以堅持不斷的努力，才能夠抗拒這不可戰勝的灰心失望。

? 千淘萬浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金。

? 冬天已經到來，春天還會遠嗎。

? 丈夫貴不撓，成敗何足論。

? 人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。

? 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

? 奮斗是萬物之父。

? 事業常成于堅忍，毀于急躁。

? 千里始足下，高山起微塵，吾道亦如此，行之貴日新。

? 成功往往是最后一分鐘來訪的客人。

? 一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的。

? 不教一日閑過。

? 要在文化上有成績，則非韌不可。

? 不好失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。

? 志當存高遠。

? 無論什么時候，不論碰到什么情形，我毫不容許本人有一點點灰心喪氣。

? 逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。

? 思想的構成，首先是意志的構成。

? 理想失去了，青春之花也便凋零了，因為理想是青春的光和熱。

? 勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功。

? 不恥最后，即便慢，馳而不息，縱令落伍，縱令失敗，但必定可以達到他所憧憬的目標。

? 思想的形成，首先是意志的形成。

? 其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

? 勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

? 世人歷險如此，忍耐平夷在后頭。

? 沉沉的黑夜都是白天的前奏。

? 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

? 放棄時間的人，時間也會放棄他。

? 精感石沒羽，豈云憚險艱。

? 不管發生什么事，都要冷靜、沉著。

? 野火燒不盡，春風吹又生。

? 當你希望成功，當以恒心為良友。

? 浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快樂也愈大。

? 鑿不休則溝深，斧不止則薪多。

? 無論什么時候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。

? 有恒心，有毅力，方能成功。

? 常常是最后一把鑰匙打開了門。

? 人類要在競爭中求生存，更要奮斗。

最新：對渴望人生的名言語句(通用)

? 真正有氣質的淑女，從不炫耀她所擁有的一切，她不告訴人她讀過什么書，去過什么地方，有多少件衣服，買過什么珠寶，因為她沒有自卑感。

? 我一生渴望被人收藏好，妥善安放，細心保存。免我驚，免我苦，免我四下流離，免我無枝可依。 但那人，我知，我一直知，他永不會來。

? 如果你渴望得到某樣東西，你得讓它自由，如果它回到你身邊，它就是屬于你的，如果它不會回來， 你 就從未擁有過它。

? 忽然之間心底涌起強烈的渴望，前所未有：我要愛，要生活，把眼前的一世當作一百世一樣，這里的道理很明白：我思故我在，既然我存在，就不能裝作不存在，無論如何，我要為自己負起責任。

最新：“愛心”的名言集錦

? 感激的圣水，能滋潤干枯的心。

? 人生如花，而愛便是花的蜜。

? 念了十幾年書，想起來還是幼兒園比較好混。

? 我們決不能一見成績就自滿自足起來，我們應該抑制自滿，時時批評自己的缺點，好象我們為了清潔，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。

? 人生的奮斗目標決定你將成為怎樣的人。

? 回報所有的施予，包括痛苦；感激全部的幸福，甚至挫折。

? 卓越的天才不屑走旁人走過的路，他尋找迄今未開拓的地區。

? 貌合神離的人，在悲痛之中必定會發出同情的共識。

? 愛情使人忘記時間，時間也使人忘記愛情。

? 幫自己的忙，幫到后來，只忙了自己，這是常常要遇到的。

? 天才就是這樣，終身努力，便是天才。

? 愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。

? 愛是懂得的別號。

? 只有當你有愛心的時候，去同人打交道才會有益無害。

? 應該尊重彼此間的相互幫助，這在社會生活中是必不可少的。

? 把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己。

? 父母之愛恒無價，感激之情永不停。

? 人必須生活著，愛才有所附麗。

? 春天沒有花，人生沒有愛，那還成個什么世界。

? 愛，可以創造奇跡，喬邁被摧毀的愛，一旦重新修建好，就比原來更宏偉，更美，更頑強。

? 人生最大的幸福，是發現自己愛的人正好也愛著自己。

? 你可曾想到，失去了愛，你的 生活就分開了軌道。

? 勝利是不會向我們走來的，我必須自己走向勝利。

? 一顆愛心是一切知識的泉源。

? 我愛你，為了你的幸福，我愿意放棄一切--包括你。

? 那種只愿聽順耳之言的人，對他人又有什么幫助。

? 不被任何人愛，是巨大無比的痛苦；無法愛任何人，則生猶如死。

? 一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。

? 心心相印的人，在悲哀之中必然會發出同情的共鳴。

? 寧施于人，不求于人，不負于人。

? 養育之恩重如山，感激之心應永存。

? 做人不可有傲態，不可無傲骨。

? 愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。

? 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

? 再清香的花離不開泥土的哺育，最高傲的葉子忘不了樹根的恩情。

? 一切真摯的愛，是建筑在尊敬上面的。

? 應該相信，自己是生活的戰勝者。

? 忘記別人對不起你的，記住你對不起別人的。

? 它(愛)叫懦夫變得大膽，卻叫勇士變成懦夫。

? 生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。

? 愛是生命的火焰，沒有它，所有變成黑夜。

? 希望被人愛的人，首先要愛別人，同時要使自己可愛。

? 不要為成功而努力，要為做一個有價值的人而努力。

? 應當善于同情，而不是善于嚴懲。

? 為別人鼓掌就是在給自己的生命加油。

? 人生就像爬坡，要一步一步來。

? 壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。

? 善待那些具有愛心的人。

? 發明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進。

? 真誠的關心，讓人心里那股高興勁兒就跟清晨的小鳥迎著春天的朝陽一樣。

? 別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚，向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季，向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

? 現代人最大的缺點，是對自己的職業缺乏愛心。

? 堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。

? 人與人之間最大的信任是精誠相見。

? 愛能使偉大的靈魂變得更偉大。

? 只有驅遣人以高尚的方式相愛的那種愛神才是美，才值得頌揚。

? 貧不足羞，可羞是貧而無志。

? 此情可待成追憶，只是當時已惘然。

? 真正的同情，在憂愁的時候，不在快樂的期間。

? 贊美人和愛人以及被人贊美和愛都能極大地提高和豐富生活。

? 愛情原如樹葉一樣，在人忽視里綠了，在忍耐里露出蓓蕾。

? 人人有享受人生幸福的權利，而獲得愛情就是人生的一種幸福。

? 綠葉清無限，歸根感恩情。

? 愛情是兩個親密的靈魂在生活及忠實，善良，美麗事物方面的和諧與默契。

? 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

? 在愛心稀少的地方所犯的過錯就越多。

? 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

? 生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。

? 完成工作的方法是愛惜每一分鐘。

? 你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

? 一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。

? 曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。

? 我是幸福的，因為我愛，因為我有愛。

? 愛情是嘆息吹起的一陣煙；戀人的眼中有它凈化了的火星；戀人的眼淚是它激起的波濤，它又是最智慧的瘋狂，哽喉的苦味，沁舌的蜜糖。

? 你可曾想到，失去了愛，你的生活就離開了軌道。

? 金錢攪在愛情一塊兒，不是太丑惡了嗎。

? 人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。

? 友誼不是別的，而是一種以善意和愛心去連接世上一切神俗事物的和諧。

? 生活的理想，就是為了理想的生活。

? 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

? 最牢固的友誼是共患難中結成的，正如生鐵只有在烈火中才能錘煉成鍋一樣。

? 用真誠澆灌友誼；用感激澆灌親情。

? 強者能同命運的風暴抗爭。

? 人不知感恩，無異于沒有靈魂。

? 愛情使人心的憧憬升華到至善之境。

? 人生是花，而愛是花蜜。

? 有人問我們的行為會產生什么后果，能走多遠而不至出錯，我們應該歡迎他，把他當作朋友。

? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。

? 世界上只有一種人，就是需要關心的人。

? 聰明人都明白這樣一個道理，幫助自己的唯一方法就是幫助別人。

? 百年輪回千年等，他世不做陌路人，物事人非性已改，依舊不泯養魚恩。

? 聰明人都明白這樣一個道理，幫助自己的惟一方法就是去幫助別人。

? 世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。

? 愛可以戰勝一切。

? 奉獻乃生活的真正意義。

? 不干，固然遇不著失敗，也絕對遇不著成功。

? 慈悲不是出于勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。

? 地球無愛則猶如墳墓。

? 愛情是生命的火花， 友誼的升華， 心靈的吻合。 如果說人類的感情能區分等級， 那么愛情該是屬于最高的一級。

? 真善美的花，開在感激的土壤中。