【實用】讀書的名言10條(通用)
? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。
? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
? 讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。
? 讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的源頭活水。
? 我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。
? 學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。
? 我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。
? 凡讀無益之書，皆是玩物喪志。
? 讀書時要深思多問，只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。
? 讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。
? 青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。
? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。
? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
? 書癡者文必工，藝癡者技必良。
? 在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日后才能枝葉茂盛。
? 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。
? 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。
? 書籍是培植智慧的工具。
? 少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
? 心之官則思，思則得之，不思則不得也。
? 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。
? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
? 無欲速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。
? 學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手，否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。
? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。
? 奇文共欣賞，疑義相如析。
? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。
? 盡信書，則不如無書。
? 我跟著我的直覺和好奇心走， 遇到的 很多東西，此后被證明是無價之寶。
? 愈艱難，就愈要做，改革，是向來沒有一帆風順的。
? 進學致和，行方思遠。
? 何以報德？以直報怨，以德報德。
? 這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只嗅到香，有人卻會停下來問一問，記住它的樣子。
? 始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。
? 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。
? 讀書到底是為了什么，如果我們排除做學問很實際的目的，讀書就是我在吸取營養，把自己豐富起來，我自己感覺，讀書最愉快的是什么時候，是你突然發現“我也有這個思想”，最快樂的時候是把你本來已經有的，你卻不知道的東西喚醒了。
? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。
? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
? 書籍是人類知識的總統。
? 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。
? 但我坦然，欣然，我將大笑，我將歌唱。
? 光明給我們經驗，讀書給我們知識。
? 不動筆墨不讀書。
? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
? 文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。
? 吾生也有涯，而知也無涯。
? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
? 書籍猶如朋友，必須慎重選擇。
? 小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。
? 為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心，為數重物，包裹在里面，無緣得見，必是今日去一重，又見得一重，明日又去一重，又見得一重，去盡皮，方見肉，去盡肉，方見骨，去盡骨，方見髓。
? 本是后山人，偶做前堂客，醉舞經閣半卷書，坐井說天闊。
? 讀書破萬卷，下筆如有神。
? 千里之行，始于足下。
? 學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。Zr120.COm
? 年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。
? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
? 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。
? 柔而不屈 強而不剛。
? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。
? 山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香，好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好，讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。
? 讀書是無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊；于花蔭下可讀書，得其馨香；于月夜可讀書，得其靜謐。
? 幼稚對于老成，有如孩子對于老人，決沒有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。
? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。
? 剛、毅、木、訥近仁。
? 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段，沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。
? 好的書籍是最貴重的珍寶。
? 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。
? 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。
? 書到用時方恨少，事非經過不知難。
? 讀書沒有合宜的時間和地點，一個人有讀書的心境時，隨便什么地方都可以讀書，如果他知道讀書的樂趣，他無論在學校內或學校外，都會讀書，無論世界有沒有學校，也都會讀書，他甚至在最優良的學校里也可以讀書。
? 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。
? 好讀書，不求甚解。
? 克己復禮，為仁。
? 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。
? 不讀書的人，思想就會停止。
? 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。
? 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。
? 讀書使人得到一種優雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術，一人讀書的目的并不是要“改進心智”，因為當他開始想要改進心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。
? 從來如此，便對嗎。
? 我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。
? 讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。
? 與名流者談，對于他之所講，當裝作偶有不懂之處，太不懂被看輕，太懂了被厭惡，偶有不懂之處，彼此最為合宜。
? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
? 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事，這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。
? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。
? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。
? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。
? 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。
? 看文字須大段出色看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般，就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是，不可按冊子便在，掩了冊子便忘。
? 黃魯直云：”士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味，“
? 士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒，有志，則斷不甘為下流，有識，則知學問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也，有恒，則斷無不成之事，此三者缺一不可。
? 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。
? 讀書在于造就完全的人格。
? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
? 倘只看書，便變成書櫥。
? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。
? 書是唯一不死的東西。
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【實用】關于孝順的名言10句(通用)
? 孝子親則子孝，欽于人則眾欽。
? 羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
? 孝敬父母經常能夠代替最高貴的感情。
? 說一句謊話，要編造十句謊話來彌補，何苦呢。
? 母親的愛是永遠不會枯竭的。
? 還有什么比父母心中蘊藏著的情感更為神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向。
? 再沒有什么能比人的母親更為偉大。
? 重資財，薄父母，不成人子。
? 母愛是一種巨大的火焰。
? 丑惡的海怪也比不上忘恩的兒女那樣可怕。
? 誰言寸草心，報得三春輝。
? 老年，好比夜鶯，應有他的夜曲。
? 父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之。
? 沒有母親，何謂家庭。
? 只生不養的母親不是真正的母親。
? 百善孝為先，萬惡淫為首。
? 一個天生自然的人愛他的孩子，一個有教養的人定愛他的父母。
? 身體發膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也，立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。
? 親愛我，孝何難；親惡我，孝方賢。
? 親善產生幸福，文明帶來和諧。
? 父在觀其志，父沒觀其行；三年無改于父之道，可謂孝矣。
? 我們體貼老人，要像對待孩子一樣。
? 不當家不知柴米貴，不養兒，不知報母恩。
? 子曰：孝，天之經，地之義，民之行也。
? 過而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。
? 一父養十子，十子養一父。
? 那些博得了自己子女的熱愛和尊敬的父親和母親是非常幸福的。
? 孝敬父母經?？梢源孀罡哔F的感情。
? 父母在，不遠游，游必有方。
? 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
? 誰言寸草心，報得三春暉。
? 父子不信，則家道不睦。
? 內睦者，家道昌。
? 天地之性，人為貴，人之行，莫大于孝。
? 動天之德莫大于孝，感物之道莫過于誠。
? 君子有三樂，而王天下不與存焉，父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也，君子有三樂，而王天下不與存焉。
? 開始吧，孩子，開始用微笑去認識你的母親吧。
? 勿遲；長者賜，不敢辭。
? 凡為父母的，莫不愛其子。
? 母親在家事事順。
? 父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼。
? 知恩圖報，善莫大焉。
? 母愛乃世界上最偉大的勢力。
? 事，孰為大？事親為大；守，孰為大？守身為大，不失其身而能事其親者，吾聞之矣；失其身而能事其親者，吾未聞也，孰不為事？事親，事之本也；孰不為守？守身，守之本也。
? 有的兒女使我們感到此生不虛，有的兒女為我們留下了終身遺憾。
? 父親，應該是一個氣度寬大的朋友。
? 老人受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。
? 大孝終身慕父母。
? 母子之情是世界上最神圣的情感。
? 事其親者，不擇地而安之，孝之至也。
? 做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光，給人以光明，給以溫暖。
? 母親，是唯一能使死神屈服的力量。
? 給人以光明，給以溫暖。
? 惟孝順父母，可以解憂。
? 生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。
? 對孩子來說，父母的慈善的價值在于它比任何別的情感都更加可靠和值得信賴。
? 人見生男生女好，不知男女催人老。
? 母愛勝于萬愛。
? 春困夏乏秋無力，冬日正好眠。
? 失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。
? 首孝弟，次謹信。
? 不孝的人是世界最可惡的人。
? 陽光溫熱，歲月靜好，你還不來，我怎敢老去。
? 孩子是母親的生命之錨。
? 我看見過挨餓的孩子，我看見過母親和妻子們的悲痛，我痛恨戰爭。
? 你若想了解女兒，只要看她和什么樣的人交往。
? 今之孝者，是謂能養，至于犬馬，皆能有養，不敬，何以別乎。
? 慈母的心靈早在懷孕的時候就同嬰兒交織在一起了。
? 父母和子女，是彼此贈與的最佳禮物。
? 沒有和平的家庭，就沒有和平的社會。
? 詩書立業，孝悌做人。
? 子孝父心寬。
? 老年人猶如歷史和戲劇，可供我們生活的參考。
? 親有過，諫使更，恬吾色，柔吾聲。
? 在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。
? 仁愛和打人都先自家中開始。
? 父母者，人之本也。
? 真不公平，原諒青年人尋歡作樂，卻禁止老年人追求享受。
? 長者問，對勿欺；長者令，行勿遲；長者賜，不敢辭。
? 侍于親長，聲容易肅，勿因瑣事，大聲呼叱。
優選：讀書的名言(通用)
? 小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。
? 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。
? 讀書使人得到一種優雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術，一人讀書的目的并不是要“改進心智”，因為當他開始想要改進心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。
? 倘只看書，便變成書櫥。
? 與名流者談，對于他之所講，當裝作偶有不懂之處，太不懂被看輕，太懂了被厭惡，偶有不懂之處，彼此最為合宜。
? 黃魯直云：”士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味，“
? 凡讀無益之書，皆是玩物喪志。
? 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。
? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
? 這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只嗅到香，有人卻會停下來問一問，記住它的樣子。
? 柔而不屈 強而不剛。
? 無欲速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。
? 心之官則思，思則得之，不思則不得也。
? 學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。
? 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。
? 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。
? 我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。
? 讀書沒有合宜的時間和地點，一個人有讀書的心境時，隨便什么地方都可以讀書，如果他知道讀書的樂趣，他無論在學校內或學校外，都會讀書，無論世界有沒有學校，也都會讀書，他甚至在最優良的學校里也可以讀書。
? 書癡者文必工，藝癡者技必良。
? 讀書在于造就完全的人格。
? 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。
? 克己復禮，為仁。
? 少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
? 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。
? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
? 不讀書的人，思想就會停止。
? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
? 學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手，否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。
? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。
? 山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香，好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好，讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。
? 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。
? 千里之行，始于足下。
? 進學致和，行方思遠。
? 剛、毅、木、訥近仁。
? 讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。
? 好讀書，不求甚解。
? 書籍是培植智慧的工具。
? 幼稚對于老成，有如孩子對于老人，決沒有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。
? 青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。
? 讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。
? 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。
? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。
? 本是后山人，偶做前堂客，醉舞經閣半卷書，坐井說天闊。
? 士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒，有志，則斷不甘為下流，有識，則知學問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也，有恒，則斷無不成之事，此三者缺一不可。
? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。
? 書籍猶如朋友，必須慎重選擇。
? 但我坦然，欣然，我將大笑，我將歌唱。
? 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段，沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。
? 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。
? 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。
? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
? 讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的源頭活水。
? 讀書是無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊；于花蔭下可讀書，得其馨香；于月夜可讀書，得其靜謐。
? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。
? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
? 年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。
? 讀書到底是為了什么，如果我們排除做學問很實際的目的，讀書就是我在吸取營養，把自己豐富起來，我自己感覺，讀書最愉快的是什么時候，是你突然發現“我也有這個思想”，最快樂的時候是把你本來已經有的，你卻不知道的東西喚醒了。
? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
? 看文字須大段出色看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般，就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是，不可按冊子便在，掩了冊子便忘。
? 好的書籍是最貴重的珍寶。
? 在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日后才能枝葉茂盛。
? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
? 奇文共欣賞，疑義相如析。
? 為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心，為數重物，包裹在里面，無緣得見，必是今日去一重，又見得一重，明日又去一重，又見得一重，去盡皮，方見肉，去盡肉，方見骨，去盡骨，方見髓。
? 書是唯一不死的東西。
? 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。
? 讀書破萬卷，下筆如有神。
? 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。
? 學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。
? 我跟著我的直覺和好奇心走， 遇到的 很多東西，此后被證明是無價之寶。
? 愈艱難，就愈要做，改革，是向來沒有一帆風順的。
? 何以報德？以直報怨，以德報德。
? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。
? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。
? 從來如此，便對嗎。
? 光明給我們經驗，讀書給我們知識。
? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。
? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。
? 吾生也有涯，而知也無涯。
? 始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。
? 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。
? 文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。
? 讀書時要深思多問，只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。
? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
? 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事，這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。
? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
? 書籍是人類知識的總統。
? 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。
? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。
? 盡信書，則不如無書。
? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。
? 我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。
? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
? 不動筆墨不讀書。
? 我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。
? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。
? 書到用時方恨少，事非經過不知難。
? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
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? 始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。
? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。
? 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。
? 光明給我們經驗，讀書給我們知識。
? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。
? 千里之行，始于足下。
? 讀書到底是為了什么，如果我們排除做學問很實際的目的，讀書就是我在吸取營養，把自己豐富起來，我自己感覺，讀書最愉快的是什么時候，是你突然發現“我也有這個思想”，最快樂的時候是把你本來已經有的，你卻不知道的東西喚醒了。
? 小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。
? 吾生也有涯，而知也無涯。
? 書到用時方恨少，事非經過不知難。
? 剛、毅、木、訥近仁。
? 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。
? 幼稚對于老成，有如孩子對于老人，決沒有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。
? 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。
? 年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。
? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。
? 看文字須大段出色看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般，就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是，不可按冊子便在，掩了冊子便忘。
? 我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。
? 學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手，否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。
? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。
? 讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。
? 愈艱難，就愈要做，改革，是向來沒有一帆風順的。
? 讀書時要深思多問，只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。
? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
? 奇文共欣賞，疑義相如析。
? 好讀書，不求甚解。
? 不讀書的人，思想就會停止。
? 不動筆墨不讀書。
? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
? 書籍是培植智慧的工具。
? 書籍是人類知識的總統。
? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
? 無欲速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。
? 文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。
? 進學致和，行方思遠。
? 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。
? 學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。
? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
? 本是后山人，偶做前堂客，醉舞經閣半卷書，坐井說天闊。
? 為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心，為數重物，包裹在里面，無緣得見，必是今日去一重，又見得一重，明日又去一重，又見得一重，去盡皮，方見肉，去盡肉，方見骨，去盡骨，方見髓。
? 與名流者談，對于他之所講，當裝作偶有不懂之處，太不懂被看輕，太懂了被厭惡，偶有不懂之處，彼此最為合宜。
? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。
? 我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。
? 讀書沒有合宜的時間和地點，一個人有讀書的心境時，隨便什么地方都可以讀書，如果他知道讀書的樂趣，他無論在學校內或學校外，都會讀書，無論世界有沒有學校，也都會讀書，他甚至在最優良的學校里也可以讀書。
? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
? 讀書在于造就完全的人格。
? 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。
? 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。
? 山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香，好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好，讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。
? 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。
? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
? 柔而不屈 強而不剛。
? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
? 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。
? 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。
? 黃魯直云：”士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味，“
? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。
? 我跟著我的直覺和好奇心走， 遇到的 很多東西，此后被證明是無價之寶。
? 在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日后才能枝葉茂盛。
? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。
? 讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。
? 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段，沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。
? 這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只嗅到香，有人卻會停下來問一問，記住它的樣子。
? 書是唯一不死的東西。
? 讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。
? 讀書使人得到一種優雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術，一人讀書的目的并不是要“改進心智”，因為當他開始想要改進心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。
? 但我坦然，欣然，我將大笑，我將歌唱。
? 何以報德？以直報怨，以德報德。
? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
? 讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的源頭活水。
? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。
? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
? 從來如此，便對嗎。
? 好的書籍是最貴重的珍寶。
? 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。
? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
? 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事，這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。
? 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。
? 盡信書，則不如無書。
? 凡讀無益之書，皆是玩物喪志。
? 書籍猶如朋友，必須慎重選擇。
? 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。
? 少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
? 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。
? 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。
? 克己復禮，為仁。
? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。
? 倘只看書，便變成書櫥。
? 讀書破萬卷，下筆如有神。
? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。
? 我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。
? 書癡者文必工，藝癡者技必良。
? 心之官則思，思則得之，不思則不得也。
? 讀書是無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊；于花蔭下可讀書，得其馨香；于月夜可讀書，得其靜謐。
? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。
? 士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒，有志，則斷不甘為下流，有識，則知學問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也，有恒，則斷無不成之事，此三者缺一不可。
? 學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。
【實用】讀書有道理的名言范文
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。為了保持大家積極向上的心態，我們會摘抄一些勵志正能量的話語勵志的句子能夠讓我們重拾斗志，你最喜歡哪一句勵志句子？下面的內容是小編為大家整理的【實用】讀書有道理的名言范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
? 凡讀無益之書，皆是玩物喪志。
? 小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。
? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。
? 幼稚對于老成，有如孩子對于老人，決沒有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。
? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
? 不讀書的人，思想就會停止。
? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
? 奇文共欣賞，疑義相如析。
? 書是唯一不死的東西。
? 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。
? 讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。
? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。
? 少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
? 盡信書，則不如無書。
? 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。
? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
? 這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只嗅到香，有人卻會停下來問一問，記住它的樣子。
? 在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日后才能枝葉茂盛。
? 書籍是人類知識的總統。
? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。
? 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。
? 讀書在于造就完全的人格。
? 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事，這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。
? 書癡者文必工，藝癡者技必良。
? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
? 但我坦然，欣然，我將大笑，我將歌唱。
? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。
? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
? 何以報德？以直報怨，以德報德。
? 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。
? 千里之行，始于足下。
? 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。
? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
? 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。
? 書到用時方恨少，事非經過不知難。
? 吾生也有涯，而知也無涯。
? 柔而不屈 強而不剛。
? 讀書是無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊；于花蔭下可讀書，得其馨香；于月夜可讀書，得其靜謐。
? 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。
? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
? 書籍猶如朋友，必須慎重選擇。
? 讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的源頭活水。
? 始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。
? 讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。
? 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。
? 學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手，否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。
? 光明給我們經驗，讀書給我們知識。
? 愈艱難，就愈要做，改革，是向來沒有一帆風順的。
? 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段，沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。
? 看文字須大段出色看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般，就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是，不可按冊子便在，掩了冊子便忘。
? 心之官則思，思則得之，不思則不得也。
? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。
? 學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。
? 不動筆墨不讀書。
? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。
? 年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。
? 讀書時要深思多問，只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。
? 我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。
? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。
? 好讀書，不求甚解。
? 士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒，有志，則斷不甘為下流，有識，則知學問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也，有恒，則斷無不成之事，此三者缺一不可。
? 讀書破萬卷，下筆如有神。
? 讀書沒有合宜的時間和地點，一個人有讀書的心境時，隨便什么地方都可以讀書，如果他知道讀書的樂趣，他無論在學校內或學校外，都會讀書，無論世界有沒有學校，也都會讀書，他甚至在最優良的學校里也可以讀書。
? 克己復禮，為仁。
? 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。
? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。
? 文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。
? 剛、毅、木、訥近仁。
? 無欲速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。
? 從來如此，便對嗎。
? 青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。
? 好的書籍是最貴重的珍寶。
? 與名流者談，對于他之所講，當裝作偶有不懂之處，太不懂被看輕，太懂了被厭惡，偶有不懂之處，彼此最為合宜。
? 讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。
? 黃魯直云：”士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味，“
? 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。
? 讀書使人得到一種優雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術，一人讀書的目的并不是要“改進心智”，因為當他開始想要改進心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。
? 我跟著我的直覺和好奇心走， 遇到的 很多東西，此后被證明是無價之寶。
? 學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。
? 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。
? 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。
? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。
? 山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香，好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好，讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。
? 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。
? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
? 本是后山人，偶做前堂客，醉舞經閣半卷書，坐井說天闊。
? 倘只看書，便變成書櫥。
? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。
? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。
? 為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心，為數重物，包裹在里面，無緣得見，必是今日去一重，又見得一重，明日又去一重，又見得一重，去盡皮，方見肉，去盡肉，方見骨，去盡骨，方見髓。
? 我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。
? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
? 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。
? 我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。
? 書籍是培植智慧的工具。
? 讀書到底是為了什么，如果我們排除做學問很實際的目的，讀書就是我在吸取營養，把自己豐富起來，我自己感覺，讀書最愉快的是什么時候，是你突然發現“我也有這個思想”，最快樂的時候是把你本來已經有的，你卻不知道的東西喚醒了。
? 進學致和，行方思遠。
【實用】關于讀書相關的名言集錦
? 來是偶然的，走是必然的，所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。
? 士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒，有志，則斷不甘為下流，有識，則知學問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識也，有恒，則斷無不成之事，此三者缺一不可。
? 這世上有些事就像一場不知名的花開，粗心的人只嗅到香，有人卻會停下來問一問，記住它的樣子。
? 讀而未曉則思，思而未曉則讀。
? 為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心，為數重物，包裹在里面，無緣得見，必是今日去一重，又見得一重，明日又去一重，又見得一重，去盡皮，方見肉，去盡肉，方見骨，去盡骨，方見髓。
? 本是后山人，偶做前堂客，醉舞經閣半卷書，坐井說天闊。
? 青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。
? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。
? 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。
? 讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。
? 讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
? 讀書破萬卷，下筆如有神。
? 好的書籍是最貴重的珍寶。
? 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事，這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。
? 黃魯直云：”士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味，“
? 不讀書的人，思想就會停止。
? 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。
? 讀書到底是為了什么，如果我們排除做學問很實際的目的，讀書就是我在吸取營養，把自己豐富起來，我自己感覺，讀書最愉快的是什么時候，是你突然發現“我也有這個思想”，最快樂的時候是把你本來已經有的，你卻不知道的東西喚醒了。
? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。
? 少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
? 讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。
? 讀書到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。
? 三更燈火五更雞，正男兒立志時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
? 愈艱難，就愈要做，改革，是向來沒有一帆風順的。
? 奇文共欣賞，疑義相如析。
? 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。
? 我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。
? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。
? 吾生也有涯，而知也無涯。
? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
? 舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。
? 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
? 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。
? 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段，沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。
? 書是唯一不死的東西。
? 始吾于人也，聽其言而信其行，今吾于人也，聽其言而觀其行。
? 讀書不僅是教師的前提，而且是整個教育的源頭活水。
? 我跟著我的直覺和好奇心走， 遇到的 很多東西，此后被證明是無價之寶。
? 學生如果把先生當作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。
? 讀書使人得到一種優雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術，一人讀書的目的并不是要“改進心智”，因為當他開始想要改進心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。
? 我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。
? 讀書時要深思多問，只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。
? 讀書在于造就完全的人格。
? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。
? 讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。
? 進學致和，行方思遠。
? 學習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。
? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也，三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎。
? 倘只看書，便變成書櫥。
? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
? 但我坦然，欣然，我將大笑，我將歌唱。
? 我們聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。
? 幼稚對于老成，有如孩子對于老人，決沒有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。
? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。
? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
? 書癡者文必工，藝癡者技必良。
? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
? 書籍是培植智慧的工具。
? 讀書沒有合宜的時間和地點，一個人有讀書的心境時，隨便什么地方都可以讀書，如果他知道讀書的樂趣，他無論在學校內或學校外，都會讀書，無論世界有沒有學校，也都會讀書，他甚至在最優良的學校里也可以讀書。
? 盡信書，則不如無書。
? 不動筆墨不讀書。
? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
? 從來如此，便對嗎。
? 何以報德？以直報怨，以德報德。
? 克己復禮，為仁。
? 學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手，否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。
? 書籍是人類知識的總統。
? 文章是案頭之山水，山水乃地上之文章。
? 與名流者談，對于他之所講，當裝作偶有不懂之處，太不懂被看輕，太懂了被厭惡，偶有不懂之處，彼此最為合宜。
? 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。
? 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。
? 經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。
? 心之官則思，思則得之，不思則不得也。
? 讀書是無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊；于花蔭下可讀書，得其馨香；于月夜可讀書，得其靜謐。
? 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
? 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。
? 柔而不屈 強而不剛。
? 小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。
? 書到用時方恨少，事非經過不知難。
? 要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。
? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
? 光明給我們經驗，讀書給我們知識。
? 凡讀無益之書，皆是玩物喪志。
? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。
? 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。
? 千里之行，始于足下。
? 看文字須大段出色看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般，就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是，不可按冊子便在，掩了冊子便忘。
? 無欲速，無見小利，欲速，則不達；見小利，則大事不成。
? 好讀書，不求甚解。
? 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。
? 年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。
? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
? 山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香，好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章，蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好，讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。
? 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。
? 在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日后才能枝葉茂盛。
? 剛、毅、木、訥近仁。
? 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。
? 讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。
? 書籍猶如朋友，必須慎重選擇。
【實用】關于魯迅讀書的名言名人
? 一滴水，用顯微鏡看，也是一個大世界。
? 但我坦然，欣然，我將大笑，我將歌唱。
? 自己思索，自己作主。
? 心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷。
? 謙以待人，虛以接物。
? 我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己。
? 誠信為人之本。
? 友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。
? 殺了現在，也便殺了將來。
? 待我成塵時，你將見我的微笑。
? 死亡的生命已經朽腐，我對于這朽腐有大歡喜，因為我借此知道它還非空虛。
? 讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。
? 我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以崐必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。
? 生活太安逸了，工作就會被生活所累。
? 養成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。
? 糾纏如毒蛇，執著如冤鬼，激烈得快的，也平和的快，甚至于也頹廢的快。
? 哀其不幸，怒其不爭。
? 我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。
? 沉著、勇猛，有辨別，不自私。
? 小的時候，不把他當人，大了以后也做不了人。
? 我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶。
? 從來如此，便對嗎。
? 時間對于我來說是很寶貴的，用經濟學的眼光看是一種財富。
? 游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。
? 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命。
? 其實先驅者本是容易變成絆腳石的。
? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
? 倘能生存，我當然仍要學習。
? 過去的生命已經死亡，我對于這死亡有大歡喜，因為我借此知道它曾經存活。
? 必須敢于正視，這才可望敢想、敢說、敢做、敢當。
? 泥土和天才比，當然是不足齒數的，然而不是堅苦卓絕者，也怕不容易做；不過事在人為，比空等天賦的天才有把握，這一點，是泥土的偉大的地方，也是反有大希望的地方。
? 曾經闊氣的要復古，正在闊氣的要保持現狀，未曾闊氣的要革新。
? 說到希望，卻是不能抹殺的，因為希望是在于將來的。
? 倘要完全的書，天下可讀的書怕要絕無，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。
? 巨大的建筑，總是由一木一石疊起來的，我們何妨做做這一木一石呢。
? 將來現在將來，于現在有意義，才于將來會有意義。
? 應做的功課已完而有余暇，大可以看看各樣的書，即使和本業毫不相干的，也要泛覽。
? 無論什么事，如果不斷收集材料，積之十年，總可成一學者。
? 寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。
? 有地方特色，倒容易成為世界的，即為被別國所注意。
? 史家之絕唱，無韻之離騷。
? 貪安穩就沒有自由，要自由就要歷些危險，只有這兩條路。
? 人生最苦痛的是夢醒了無路可走。
? 不革新，是生存也為難的。
? 偉大的心胸，應該表現出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。
? 敵人是不足懼的，最可怕的是自己營壘里的蛀蟲，許多事情都敗在他們手里。
? 一碗酸辣湯，耳聞口講的，總不如親自呷一口的明白。
? 我覺得坦途在前，人又何必因了一點小障礙而不走路呢。
? 假使做事要面面顧到，那就什么事都不能做了。
? 倘只看書，便變成書櫥。
? 真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血這是怎樣的哀痛者和幸福者。
? 中國自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人，——他們是中國的脊梁。
? 勇者舉刀向強者。
? 與名流者談，對于他之所講，當裝作偶有不懂之處，太不懂被看輕，太懂了被厭惡，偶有不懂之處，彼此最為合宜。
? 人感到寂寞時，會創作；一感到干凈時，卻無創作，他已經一無所愛，創作總根于愛。
? 真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。
? 從噴泉里出來的都是水，從血管里出來的都是血。
? 所謂中國的文明者，其實不過是安排給闊人享用的人肉的筵宴；所謂中國者，其實不過是安排這人肉筵宴的廚房。
? 做一件事，無論大小，倘無恒心，是很不好的。
? 不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進。
? 勇者憤怒，抽刃向更強者；怯者憤怒，卻抽刃向更弱者。
? 豈有豪情似舊時，花開花落兩由之。
? 我們目下的當務之急是：一要生存，二要溫飽，三要發展。
? 言之無文，行而不遠。
? 必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若盯在一處，所得就非常有限、枯躁了。
? 凡事總需研究，才會明白。
? 要竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。
? 使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。
? 愈艱難，就愈要做，改革，是向來沒有一帆風順的。
? 勇者憤怒，抽刃向更強者；怯者憤怒，卻抽刃向更弱者，不可救藥的民族中，一定有許多英雄，專向孩子們瞪眼，這些孱頭們。
? 讀書無嗜好，就不能盡其多，不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。
? 希望本無所謂有，也無所謂無，這就像地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
? 只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。
? 父母對于子女，應該健全的產生，盡力的教育，完全的解放。
? 改造自己，總比禁止別人來得難。
? 天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才。
? 偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就自此創造出來。
? 中國的有一些士大夫，總愛無中生有，移花接木地造出故事來，他們不但歌頌生平，還粉飾黑暗。
? 幼稚對于老成，有如孩子對于老人，決沒有什么恥辱的，作品也一樣，起初幼稚，不算恥辱的。
? 有缺點的戰士終究是戰士，寶貴的蒼蠅也終究不過是蒼蠅。
? 殺了現在，也便殺了將來，------將來是子孫的時代。
? 懷疑并不是缺點，總是疑，而并不下斷語，這才是缺點。
? 以人為鑒，明白非常，是使人能夠反省的妙法。
? 人類總不會寂寞，因為生命是進步的，是天生的。
? 讀書應自己思索，自己做主。
? 唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真進步。
? 我自愛我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地面。
? 讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。
? 我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來之脊梁。
? 沒有思索和悲哀，就不會有文學。
? 刪掉枝葉的人，決定得不到花果。
? 以無賴的手段對付無賴，以流氓的手段對付流氓。
? 孩子是要別人教的，毛病是要別人醫的，即使自我是教員或醫生，但做人處事的法子，卻恐怕要自我斟酌，許多人開來的良方，往往但是是廢紙。
? 讀死書是害己，一開口就害人。
? 讀書破萬卷，下筆如有神。
? 教育植根于愛。
? 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
? 無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。
? 明言著輕蔑什么人，并不是十足的輕蔑，惟沉默是最高的輕蔑-------最高的輕蔑是無言，而且連眼珠也不轉過去。
? 寫不出的時候不硬寫。
【實用】關于閱讀讀書好的名人名言(通用)
? 書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。
? 讀書是一架梯子，他能引導我們登上知識的殿堂；讀書是一葉小舟，帶你遨游漢字王國；讀書是在品嘗營養面包，它能讓人充滿了精神糧食。
? 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬?，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。
? 泡一杯清茶，讀一本好書，看一次人生百態，品一次酸甜苦辣，讀書似讀人，長知識，磨性情，長經驗，明是非，世界讀書日，去靜靜感悟一本書，方知人在路途不孤獨。
? 每一本書與每一本書之間的風格又迥乎不同。
? 書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游；書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。
? 我愛讀書它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為讀書貴在勤奮。中國有句俗話叫做“一勤天下無難事”。唐代大文學家韓愈也曾說過：“業精于勤”。這就是說學業的精深來源于勤奮。
? 對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。書鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此書卷氣也。
? 你輕輕地，讀我的“書信”，我偷偷的，讀你的“舒心”。你讀懂了我的“真心情書”，我讀懂了的“幸書（福）期待”。世界讀書日，閱讀越快樂，閱讀越幸福！
? 讀書可以感悟人生，這個人生可以是自己的人生，可以是歷史的滄桑?？梢允翘斓氐某粮。梢允恰?；讀書是一種德性，在理性的引導下，讀書人在燦爛的星空與神圣的道德之間，獲得了靈性和自由，以及詩意生存。讀書是一種放達，在歷史與現實的沖擊下，讀書人漠然于時間也漠然于空間，即使是驚鴻一瞥，也執掌起漫天光芒。
? 讀書可供消遣，可供裝飾，也可供增長才干。為消遣而讀書，常見于獨處退居之時；為裝飾而讀書，多用于高談闊論之中；為增長才干而讀書，主要在于對事物的判斷和處理。
? 讀書可以充實我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領，可以糾正我們的過失，在書籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好！
? 好的書籍是最貴重的珍寶。
? 讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到沖突。？讀書百遍，其義自現？。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。
? 世界讀書日到，讀書不可少，快樂映入心，煩惱不知曉，憂愁腦后拋，幸福迎面到，賞盡千山景，滋味更是好。愿你多讀書，壯志豪情高！
? 書是我們的知心好友。當淋浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心里充滿了快樂。在我孤獨的時候，書陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心時，書使我感到快樂，讓我感覺世界是多么有趣。
? 讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使人增長見識，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風。
? 書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩！
? 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
? 書，是一位知識淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領略大自然風光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。
? 多讀書，讓書成為你的智慧之源；讀好書，讓你的智慧永遠站在潮流的前沿。
? “買書的時候要精心，讀書的時候要專心，品味的時候要用心，回味的時候要開心，存放的時候要細心，轉借的時候要留心。
? 古人曰：書猶藥也，善讀之可以醫愚。少年富蘭克林刻苦求知，忠誠偉大的科學家。讀完一本書后想想自己有沒有理解書的內容，書里的知識是否掌握，沒掌握繼續讀，知道讀到全會才算把書中的知識全部掌握，才會成為強者！
? 多讀書，行萬里路。好讀書，開卷有益。讀好書，良師益友。勤讀書，學海無涯。世界讀書日，愿你遨游書海，其樂無窮。下筆如神，收獲無限。
? 書籍是培植智慧的工具。
? 讀書是苦的，不過，它超乎尋常的收獲，卻是甜的，干什么都要分個先后，讀書也一樣，如果說書籍是人類的營養品，那讀書，不就成了做營養品的廚師了嗎？
? 我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
? 看書不要上癮玩的時候痛快玩，讀的時候認真讀。一天到晚伏案苦讀，不是良策。讀書到一定程度就得休息、補充能量。讀書之余，一定要注意休息。但讀書時，一定要全身心地投入，手腦并用。不要讓自己在很累很累的情況下讀書這樣也會讀不好書的。這樣反而會消耗體力，體力不支！
? 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。
? 讀書是一種清福，這種境界被吳延康說得直白：？讀書身健即是福，種樹開花亦是緣。？好一個讀書人，好一片讀書的心境。我們不是哲學家，能從一滴水中看世界，從一朵花中參悟人生，但我們可以像吳延康這樣，靜靜地做個讀書人，在一片蕓蕓眾生里感悟人生收獲快樂。
? 書籍是人類最好的老師，讀書的益處很多，不僅能擴大人的知識面陶冶人的情操讓人明真理，辨是非，對學生來說更能提高他們的寫作水平和語言表達能力，養成愛讀書的好習慣可以使學生受益終身，正所謂？書中自有黃金屋？。所以人應從小養成良好的讀書習慣。
? 讀書誘發了人的思緒，使想象超越時空；讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人；讀書拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。
? 正確的讀書方法，也許應該是，在思想上要重視讀書，要在有選擇的前堤下讀好書，時間上對讀書要給予保證，但我們也要勇敢地走出書本，勇于在實踐中，去探索去發現，去解決實際的問題，只有這樣，我們讀書的價值才能得到真正的體現，我們的讀書行為才能真正得到社會的認可。
? 讀讀書，拋棄淺薄知識多，幸福生活多；多學習，找到快樂朋友多，路寬事業多；世界讀書日，愿你多讀書，幸福安康，事業大展，笑容甜蜜，今天讀書喲。
? 我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說的好：？閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。？正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
? 我愛讀書，既不是為了？黃金屋？，也不希望有？顏如玉？，只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。
? 人生有限，不可能事事經歷，也不需事事經歷，一個獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間毫無保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經天緯地。
? 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。
? 書山策馬，可攀學術之峰；書海暢游，一解求知之渴；書林漫步，靜享閱讀之樂。世界讀書日提醒您：讀些好書，一生受益。
? 有一技之長者鄙讀書，無知者羨慕讀書，唯明智之士要讀書，然書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外全憑觀察得之。四二三世界讀書日，祝愿朋友愛讀書，會利用書中之智，否則白讀不如不讀。
? 讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間！
? 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！?/p>
【實用】我愛讀書的名言名句合集
真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。為了讓我們積極地去面對困難挫折，我們總會用到一些勵志的正能量語錄，勵志的句子可以幫助我們調整自己的心態去面對一切。勵志句子中的哪一句話最吸引你呢？下面是由小編為大家整理的“【實用】我愛讀書的名言名句合集”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
? 理想的書籍是智慧的鑰匙。
? 書比愛人忠心，比親人有趣，比煙酒、彩票深邃，書比宗教調皮，卻又比巫術莊重，書讓我們不必離開人的世界，就能坐擁天堂和地獄。
? 用心不雜，乃是入神要路。
? 不讀書的人，思想就會停止。
? 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
? 環境于人的影響極大，親師取友，問道求學是創造環境改進自己的最好的方法，你們于潛心獨研外更要注意這一點，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關門讀死書。
? 書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
? 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
? 讀書破萬卷，下筆如有神。
? 讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣。
? 好書是偉大心靈的富貴血脈。
? 學習永遠不晚。
? 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
? 書籍是人類進步的階梯。
? 書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾，故愿學者每次作一意求之。
? 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
? 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
? 讀萬卷書，行萬里路。
? 盡信書，則不如無書。
? 善讀者日攻，日掃，攻則直透重圍，掃則了無一物。
? 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
? 好的書籍是最貴重的珍寶。
? 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。
? 書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。
? 書是人類進步的階梯。
? 不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。
? 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。
? 書籍使人變得思想奔放。
? 立身以立學為先，立學以讀書為本。
? 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
? 讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼不看仔細，心眼 既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。
? 敏而好學，不恥下問。
? 熱愛書吧---這是知識的泉源。
? 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
? 讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。
? 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。
? 每當第一遍讀一本好書的時候，我仿佛覺得找到了一個朋友；當我再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。
? 發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
? 問渠那得清如許，為有源頭活水來。
? 與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。
? 書到用時方恨少，事非經過不知難。
? 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
? 書癡者文必工，藝癡者技必良。
? 舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
? 書是一代傳給下一代的精神遺產，是殘年老年給開始人生的青年人的忠告，是準備休息的哨兵給接班的哨兵的命令，人類的全部生活完全寫在書里面。
? 任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏，科學是奧妙無窮的。
? 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。
? 書富如入海，百貨皆有。
? 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
? 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙。
? 讀書而不思考，等于吃飯而不消化。
? 為中華之崛起而讀書。
? 書籍是巨大的力量。
? 每個有知識的人，應該在自己的一生中，好好讀上8-10本書，究竟該讀哪些書？若想了解這點，那至少得讀上15000本才行。
? 無論你在那兒工作，無論做什么事情，不要放棄學習，沒有學習，你不會進步。
? 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
? 生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。
? 讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。
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