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  • 技術生自我鑒定

    發表時間:2025-03-20

    技術生自我鑒定(匯集十三篇)。

    自我鑒定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查并分析評價,自我鑒定可以使我們更有效率,因此,讓我們寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才是正確的呢?下面是小編整理的技術員轉正自我鑒定,僅供參考,大家一起來看看吧。

    技術生自我鑒定 篇1

    我是XX校的20xx年畢業生,在學校兩年的理論學習,讓我學會堅強,對建筑工程造價專業有了更深的認識。因為本人積極參與學校各種活動,體育活動,讓我學會了如何與他人交流,學會了工作的態度。

    兩年來我學會了勤奮,學會了堅強,學會了堅持,學會了誠實。我深刻認識到在職校的學習是為了工作,為了提高自己的職業技能。所以在房校的學習,我變得更有自信。對專業課的學習需要多練,不能空想,我比以前增加了動手的能力。我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折,面對著這些,我選擇了勇敢去面對,而不是退縮。我在房校結交了很多朋友,交友的首要原則是誠實守信,我做到了,我希望我的誠實可以結交到更多的朋友。

    我的學習成績在班上名列前茅,每個學期均拿到獎學金,榮獲“學習積極分子”、“優秀學生干部”、“優秀學生”等。這些源于我對學習的熱愛,我認為做任何事情都要有興趣,特別是學習,沒興趣就學不好。我認為對專業課學習不應只停留在課本上,還應該多閱讀課外書。所謂“學海無邊”,學習不應只停留在課本上,應經常對市場材料價格做調查。施工技術和材料是不斷發展的,只有不斷關心最新施工技術和材料價格,才能學好專業知識。

    在學習上,我認為對建筑工程造價專業課程的學習,需要的知識面廣了,涉及施工技術、材料性質、設備等方面的內容。學習專業課程,需要與實際結合,更需要認真的學習態度,細心、謹慎的性格。有一點特別的`是,建筑工程與經濟相掛鉤,在保證工程質量的前提下,應減少材料的損耗,選用更經濟的材料。

    在班上,我擔任體育委員。在工作中,需要經常與班上同學交流,傾聽他人的意見。號召同學參加學校各類球賽活動。我需要做好帶頭作用,呼吁同學們積極參加,為班集體爭榮譽。

    離開學校雖然很有舍不得,但我知道有更加高原的目標等著我,所以我將繼續發揚好的精神,不斷改進自己,使自己在這個快速發展的社會中綻放光彩!

    技術生自我鑒定 篇2

    時光飛逝,在過去的一年里本人在公司項目領導的支持和同事的幫助下,我認真履行自己的職責,加強施工生產管理,以提高自身素質為重點,以總公司“十制”“五比五創”為指導。抓好隊里的施工技術工作,支持黨組織做好思想政治工作,加強自身的道德品質修養,使我的思想素質不斷提高,工作不斷進步,并較好地完成了項目所分配的各階段施工生產任務,現將一年來的工作做如下總結。

    一、工作方面

    本人xx年從事施工隊技術負責崗位,主要是負責隊里的技術、質量、及配合隊長做好隊里的工作。從年初先后參加援建四川xx項目、xxxx道路改造工程項目、和xx路面項目。xx項目是一個工期短工程量大的一個政治工程,段落地形復雜,交通不便,路基施工進度緩慢,墊層沒有足夠的施工段落,但為保項目工期能順利完工,我們隊在環境復雜,施工難度大的特殊情況下,采取分段施工,路基交驗一段,就施工一段,雖然這樣調動比較頻繁,員工比較辛苦,但使施工進度得到了保障。

    二、思想方面

    一年來,不斷地學習,努力提高自己思想政治素質和專業水平。認真學習總公司各種管理制度,深刻領會總公司重要會議的會議精神以及下發的文件。結合實際工作,有針對性的學習各類專業知識,一方面認真學習與本專業相關的現行規范、技術標準,另一面加強在實踐中學習,向有經驗的老同事、監理單位虛心請教,不斷提高自身的`專業水平。

    總體上講,與領導和同事的溝通交流不夠,管理能力和工作效率也有待進一步提高。今后要多與同事交流工作、學習、思想方面內容,以達到互相激勵互相幫助,共同提高的目的。把更多的時間用在學習和思考工作上。

    技術生自我鑒定 篇3

    臨近期末,我的教學工作又將告一段落,閑暇之余對自己的工作做一個全面的總結匯報以備日后的查驗。

    一、教學工作

    我擔任五年級語文、英語、科學、信息技術、體育、藝術、安全、書法的教學,總課時數為25節(一周35節),在我校的任課中,我是最重的。跟校長在一個班,校長的事務比較忙,我幾乎是節節在上課,沒有什么空閑。我校又是武安市布局調整中的保留校,教辦檢查比較勤、管理比較嚴格,這更增加了每位教師的負擔。學校所有的課程都必須有個性化的個案設計,光我的個案就有9本,另有作業批改手冊3本、反思1本、政治學校筆記1本、業務學習筆記1本、十八大學習筆記1本、聽課筆記1本……

    二、班主任工作

    我還擔任了五年級的班主任,承擔了五年級的班級管理工作。五年級38人,是我校人數最多的班級。學生成分也比較復雜,有蟒當的、有天橋的、有張家莊的、還有水峪的,紀律層級也不相同。在本學期初,我認真了解了每個學生的詳細情況并做了詳細的記錄,留下了每個學生的聯系方式,方便和家長進行及時的溝通。充分利用班會、晨會對學生滲透思想教育,組織學生學習過集體生活,逐步培養“自我管理、自我約束”的習慣和能力。這一個學期,我班會開了16次;家訪進行了三次,分別對xx 進行了家訪,交流了學生的學習情況,得到了家長的支持,促進了學生的學習;組織學生參加集體勞動10次。

    三、學校工作

    我是一名普普通通的教師,由于工作的需要也參與了學校的管理工作。

    首先,我是學校的報賬員,承擔著學校的財務預算、上報工作,本學期為了學校的財務工作往返于蟒當到徘徊總計7次。xx月份,我利用課余時間忙一個星期,完成了20xx年學校預算和系統上報工作。

    其次,我是學校電子檔案管理員。電子檔案是學校檔案管理工作中最為重要的`一部分,繁瑣、復雜,長期而又艱巨,沒人想管。每到檢查,電子檔案就是必檢內容。本學期,我對電子檔案目錄重新進行了歸類整理,上報了xx多條檔案。

    其他。除了上述學校工作,我還擔任著多項事務。我是學校的微機室管理員,負責微機室的使用、保潔、管理;我是學校的語文教研組組長,召開了xx次語文教研活動,并作了詳細的活動記錄;xx月份成功把我學區教師的工資信息上報市教育局工資信息采集系統;順利完成一年級學生定員信息采集上報工作;xx月份歷時xx個星期獨立完成學前教育信息采集工作;xx月份到進修學校進行了xx個星期的書法學習,填補了我校書法教師的空白;多次到兄弟學校參加聽評課活動……總計產生的旅差費有xx,至今一分錢也沒有報。

    小學教師很辛苦,鄉村小學教師更是辛苦,作為重點校的鄉村教師最為辛苦。我享受著這種清苦。

    技術生自我鑒定 篇4

    到XXX網管項目部擔任技術員以來,已經過去了一年多,在這一年里面,回顧這一年來的工作歷程,總結一年來工作中的經驗、教訓,有利于在以后的工作中揚長避短,更好的做好技術工作,下面我向各位領導匯報自己一年來的工作:

    過去的一年,感謝公司及項目部的支持,在管網項目部中擔任技術員職務,過去一年的'施工中,在項目部很多前輩的關心幫助下,不管是技術方面還是質檢與管理,使我工作上有了很大的進步,當然成績只代表過去,在以后的工作中我會加倍努力,爭取做的更好。

    技術生自我鑒定 篇5

    大學在我的留戀中慢慢離去,回顧大學生涯,通過良師的教導和自身的刻苦學習,已圓滿地完成本專業課程,也養成了認真對待學習和工作的好習慣。現個人鑒定如下:

    在學習上,由于高考落榜帶來的灰心,曾經一度萎靡和消沉,最后我在打工期間報讀了上海電大的業余大專,為珍惜學校所給的.這個學習機會,我不惜用自己打工賺的錢在電大報讀了物流管理專業。雖然我只是利用業余時間來上課學習的,不能和那些全日制的大學生一樣,用100%的時間和精力來學習專業知識,但是,正因為我喜歡物流這個行業,所以我放棄了以前從事的工作轉行從事現在的國際物流工作,因為這樣我才可以讓我所學的專業知識得到充分的學以致用,讓理論與實際充分相結合。在學習的過程中我更是結合理論與實際。在學習過程中也遇到了很多問題,這多虧了學校領導,老師和同學的幫助,這才使我能順利的畢業。

    在思想上,我覺得這三年時間我學會了很多,也領悟作為21世紀的新型公民,在謀求個人生存和發展的同時,我們更應該以主人翁的態度和覺悟,時時想到集體的利益,公司的利益,為國家的發展,為祖國能早日實現繁榮富強齊身發達國家之列貢獻出自己一份綿薄之力,本著對待工作的高度認真地熱忱和信心在平凡的工作的崗位上做出不平凡的業績。雖然我現在還不是一個黨員,但是我一樣會積極擁護黨的信仰,熱愛工作,熱愛人民,擁護黨和社會主義。我認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,將來我會努力拼搏力求早些加入到這個光榮的團隊和組織,認真學習黨的各種理論,并努力把他們付之于實踐,爭取成為一個優秀的黨員。

    技術生自我鑒定 篇6

    通過四年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基矗。

    在技校兩年的理論學習,使我的知識面有了提高,技校的生活讓我學會堅強,對建筑工程造價專業有了更深的認識。體育委員和足球裁判的工作,讓我學會了如何與他人交流,學會了工作的態度。

    在技校的學習與初中的學習不同,技校的學習是為了工作,為了提高自己的職業技能;而初中的學習是為了升學。所以在技校的學習,我變得更有自信。對專業課的學習需要多練,不能空想,我比以前增加了動手的能力。我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折,面對著這些,我選擇了勇敢去面對,而不是退縮。

    我的學習成績在班上名列前茅,每個學期均拿到獎學金,榮獲“學習積極分子”、“優秀學生干部”、“優秀學生”等。這些源于我對學習的`熱愛,我認為做任何事情都要有興趣,特別是學習,沒興趣就學不好。我認為對專業課學習不應只停留在課本上,還應該多閱讀課外書。所謂“學海無邊”,學習不應只停留在課本上,應經常對市場材料價格技校的經歷對我來說是比較光榮的,但我更加希望把這樣的經歷看成事一種磨練,為以后的我大家堅實的基矗。

    技術生自我鑒定 篇7

    此時的我,已經是一名堂堂正正的畢業生了。大專這三年,給我帶來了很多的感動,也給我帶來了很多的啟發。我知道自己作為一名大專生,不只應該在專業上去攻破,更應該拓展自己的社交,鍛煉自己各方面的能力。這三年的大學生活,我安排的非常豐滿,我也在這樣緊湊的節奏里,得到了自己最想要的結果。

    大一的時候我成功的加入了學生會,并且以優異的表現力成為了部長的候選人。我很喜歡文娛,并且在這個方面也很擅長。所以加入文娛部之后,我及能去表現自己,讓大家看到我的閃光點。我也努力的培養自己的管理能力,在很多任務當中,我完成的.都很出色,不管是對人員的管理,還是對自己工作的安排,都是恰到好處的。部門的學長學姐對我也很看好,所以才會給我這樣的一個機會,也很感謝同學們這一段時間里對我的指導和意見,如若沒有大家的幫助,我想我的進步也不會這么快吧。

    在班內的工作我也做的還算可以,作為班長,在接到通知時,我及時發放到群里。在幫助輔導員的工作中,我也盡己所能去做好?;蛟S我的能力并不是很強,但是在這個過程當中,我一直都在默默變強,我也一直在努力去提升自己。這三年,我沒有辜負班長這個職位,只要是我能力所及的事情,我都會去解決好,同學們找我幫忙我也會義無反顧的去幫忙。這份班長的工作,為我的這份原本平庸的大學生活增添了許多的光亮,也讓我看到了自己更多的優點,對自己有了一個更加明確的認識。

    畢業的確是一件很考驗人的事情,每一次結束,每一次開始都是對我們最大的考驗。一開始我確實沒有勇氣去和這段時光告別,但是后來我還是明白了,只有徹底的告別過去,過去才會更有價值,這也是我們人生中的意義和價值。感謝這三年里我的專業老師對我的關心和重視,感謝每一位同學對我工作的支持,也很感謝部門里同學們對我的幫助。

    真的很感謝這些緣分和相遇,也很感謝這三年的時光,為我的人生畫上了更加美麗的一筆。感恩這一切,感恩自己的努力,感恩歲月的關愛,未來,我一定會拿出自己更多的力氣來,去永遠的完成那些未知的道路。

    技術生自我鑒定 篇8

    成為xx電器公司的技術人員以來,我努力工作?,F在對一年來的工作總結如下:

    1、學好本專業的技術。無論從事什么樣的工作,專業技術永遠是立足之本。

    作為工程技術這一塊雖說不一定要求的技術要跟研發人員的那么高,但是最基本的也要知道。起碼客戶問起來你能夠立馬回答得出并幫助他們很好的解決問題。一開始我老是說工資怎么那么低,不過現在想起來也就釋然了,就算是有一萬塊的月薪放在那里,你拿什么來換。出來之前還滿懷信心的,但是接觸幾次之后就發現自己太稚嫩了,有時很想回去,但是想想又不甘心,我不能灰溜溜的回去要有所得才行。

    所以很感悟,學好技術是重中之重,先立足,在講發展,可持續發展。打扎實基建,才能建得起高樓大夏。不過,這些工控自動化產品的技術要想學好也不是那么的容易,很枯燥,涉及的很廣泛,還必須有一個對技術有欲望的心。特別是售后技術這塊,不只是只知道本產品的`,還要了解它所應用在什么方面,是什么機械,帶動它的是什么系統等等。這些不可能一天能夠學的會的,要想大概的知道,必須要穿越一些不為人知的黑暗,去學習、去工作、去摸索、去思考。我相信在這領域里的人才想必也是經歷一些不為人知的黑暗才有今天的成就的吧。所以我什么都不是,我就是一草根,需要從新學習。

    2、學會與人溝通。做我們這樣子的工作,和人打交道是必不可少的事,有個良好的溝通能力可能會讓你事半工倍。

    還有就是每次出差到現場作業時我都要有個心理準備,因為客戶的心情不能確定,畢竟買了我們的產品出了故障對他造成一定的損失,隨時會噴你一臉口水,所以抗壓能力也要強。在這個時候只能小心謹慎的應付了,我一般只會說“請你放心,我會盡快幫你解決問題的”。還有出門在外,說話也要小心,盡量的從客戶的心理出發,態度要好,絕對不能頂撞人家,人家可是我們的上帝。在與客戶溝通時,對你從事的技術要求也是很高,一般在溝通時問的最多的也是技術性的問題;有時碰到一些不懂的技術問題就很糾結。

    技術生自我鑒定 篇9

    本人在實習的這幾個月的生活里,我學會了很多也懂得了很多從生活中沒法獲得到額知識和道理,回顧這幾個月以來,從那天真的我直接到經歷了生活中的挫折和失敗,到現在穩重和冷靜的我,使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。在這幾個月里,我有失落過,煩惱過,悲傷過。有時候覺得自己放手讓時間在自己的手里溜走,可能是我的缺陷和不足。但我知道這是對我的一次小小的考驗,但在每次失落的時候我都會反省一下,告訴自己應該做的'是什么,在挫折面前我們應該善于揚長避短,促進自己,提高自己的綜合水平能力。在學習方面雖然自己普通平凡,但是我會努力提高,做到最好,不管遇到什么困擾我都會跌倒后再爬起來,從哪跌倒就從哪爬起,我會不懈努力,發奮學習。

    在實習的這段時間里,給我的僅是初步的經驗積累,對于邁向社會是遠遠不夠的,缺乏實際操作經驗是我的不足,但我擁有飽滿的熱情以及“干一行愛一行”的敬業精神,在這個競爭日益激烈的時代,人才濟濟,只有不斷的彌補自己的不足努力實現自身的價值?!皠Σ辉噭t利鈍暗,弓不試則勁撓誣”昨天我寒窗苦讀,如今我渴望學有所用,我希望把所學專業,個人特長與社會需求結合起來,務實創新,自強不息,充分實現自我價值。

    因此,面對過去,我無怨無悔,面對現在,我努力拼搏,面對將來,我期待更多的挑戰,戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學習生活里,我會繼續努力,做好社會主義的接班人,在生活上自覺從嚴要求自己,艱苦樸素,遵紀守法作風正派,各方面表現良好。為社會主義現代化建設,貢獻自己的力量。

    技術生自我鑒定 篇10

    xx年7月22日,本人于XXXX校畢業后,分配到XXX工作、xx領導交給的個項任務,以下是我十幾年來專業技術的總結:

    一、思想政治表現:

    能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,擁護黨的領導,堅持四項基本原則,熱愛祖國,遵紀守法,具有良好的思想素質和職業道德,能用“三個代表”重要思想來指導自己的行動、用心要求進步,團結友善,明禮誠信。

    二、完成本職工作的質和量

    我熟悉發動機基礎理論知識,現已能熟悉運用理論與實踐相結合,協調解決車間有關發動機產品技術難題和產品質量改善工作,能指導員工工作和學習、任職期間,較好的完成了車間下達的職責目標。

    1、xx年,利用所學知識,建立車間質量文件和產品技術指導性文件,參與配合工廠通過ISO9001質量管理體系論證工作、并確保各項管理文件和技術文件的`有效運行。

    2、xx年,我作為內審員積極參與配合工廠通過QS9000質量管理體系論證工作、本人負責車間技術性管理文件的建立,主要負責編制車間質量文件,現場標準作業指導書,5S管理文件,設備管理等文件、并作為車間顧客代表負責整個車間制造流程的監督工作、同年,參與配合工廠通過摩托車發動機產品的CCC論證和ISO10012-1計量檢測體系論證工作,我主要負責車間技術性管理文件的建立、在第三方審核過程中,車間無重要不貼合項,得到領導和工廠的好評。

    3、xxx年,我作為內審員積極參與配合工廠通過ISO/TS16949:20xx質量管理體系。IS)14001:20xx環境管理體系和OHSAS18001:1999職業健康安全管理體系三個體系的第三方論證工作、我負責車間各類管理性文件的建立,體系文件的推進工作,人員培訓,技術文件持續改善,確?!叭篌w系”在車間的有效運行、在“三大體系”審核過程中車間無重要不貼合項,得到工廠的好評。

    三、工作業績

    工作十二來,根據實際工作中存在的問題,不斷總結經驗,提高理論和實踐水平、及時解決車間生產過程中發動機產品技術和質量問題、配合技術部門參與發動機產品技術質量攻關項目二十幾項:如攻關465Q發動機燒機油、462Q發動機氣缸蓋內異響、465Q發動機曲軸箱內異響、465Q發動機前端異響、465Q發動機變速器異響、462Q發動機發電機異響、462Q發動機氣門異響、465Q發動機風扇皮帶異響,465Q-1A發動機進水管漏水、465Q-1A發動機變速器漏油、465Q-1A發動機前端漏油、465Q發動機機油盤漏油、465Q發動機機油泵漏油、474Q發動機前端漏油、474Q發動機缸蓋罩漏油等攻關項目都取得了顯著成績。

    四、不斷加強理論學習,拓寬知識領域

    汽車行業是個飛速發展的行業,發動機產品技術更是發展的日新月異,因此,不斷加強理論學習,拓展知識領域,進行知識更新,也是形勢所迫、為了加強自身發動機產品知識的提高,本人于今年參加成人高考,就讀汽車運用與維修專業。

    以上是本人任技術員十幾年來在技術崗位上所做的工作、通過幾年來的學習和實踐,不僅僅專業知識得到了必須的拓展,而且利用專業知識解決實際問題的潛力也得到了進一步的提高、本人將在今后的工作中加強理論學習,不斷完善自我,為汽車發動機產品的發展做出更大的成績。

    技術生自我鑒定 篇11

    自今年五月以來,我在這工作已有啊、三個月了,試用期已滿,現根據公司規章制度,特提出申請,請給予轉正。

    在這里工作,我與其他在惠州的同事有所不同,即參加實驗中心的儀表維護,也參加現場的在線儀表保運工作。

    實驗室方面:

    日常主要協助錢工對儀表的維護與保養,巡檢各個重要的監控點,對現場設施不合理的地方建議改進完善,以便于化驗室的正常運轉,并贏得中海油化驗室領導及員工的好評。

    現場在線方面:

    參與倒班,盡職盡責做好本職工作,排故障,保運行。由于石化行業的獨特特性以及儀表的多樣性,主動與同事及海油工藝人員相互探討,學習相關理論知識,從實踐中提高自己,鍛煉自己,使自己盡快成為一個有專業素養的技術員。

    總之,三個月的'工作與生活,我感觸很多,由于自己以前從事的是氣相色譜儀的工作,與現在的工作情況很相似,所掌握的知識可以更好的運用到實踐中

    去,實驗室儀表是全場在線儀表的縮影,在線儀表也是實驗室儀表的升華,對個人來說,充滿來機遇與挑戰,我將連續努力學習和工作,在領導的關心和同事的幫助下使自己成為一名有素養的專業技術人才,為公司的再發展,貢獻自己的一份力量。

    技術生自我鑒定 篇12

    四年大學生活的學習和磨練,使我在專業知識方面得到了極大的豐富。學習方面、工作方面及綜合素質方面都得到了很大提高。畢業將至,我的大學生自我鑒定如下:

    一、在思想品德上

    本人有良好的道德修養,堅定的政治方向。品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自己的品行,堅持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無論在什么情況下,都一品德至上來要求自己,嚴于律己,友愛同學,樂于助人。

    二、在學習上

    我態度認真,刻苦,具備了扎實得專業知識:熟悉等設計軟件。在三年的學習過程中我也掌握了有效的學習方法,培養了一定的審美觀和對美的洞察能力。為日后繼續學習和工作打下了良好的基礎。利用課余時間,我還在因特網上獲得了大量的課外知識,充實自己。

    三、在工作上

    我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明,協助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動,還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責,極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。

    四、在生活上

    人際關系是很重要的,人際交往主要體現在同學關系上,總的來說我與同學相處比較融洽,平時生活和學習上在自己的`能力范圍內幫助一些有困難的同學,積極參加班級活動,處理好與同學,老師的關系,同時拓寬了我的交際面,讓我有機會與不同背景的人交往,在這些過程中培養了我的交際能力,讓我樹立了正確的為人處世態度和處事原則。

    這是我四年學習以來的個人鑒定,我會更加迫切要求自己充實再充實,完善自我的未來目標,通過實際行動來證明水平比文憑更重要,相信自己一定可以做得更好!

    技術生自我鑒定 篇13

    四年的校園生活,使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

    我懷著夢想走進大學,我的專業是工業工程,我認真學好本專業,擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課,深研專業知識,并取得了優異的'成績,多次名列前茅,連年獲得獎學金。

    在校學習期間,我熱愛社會主義。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨?;顒樱螯h組織靠攏,并取得了黨校結業證書。在學校里,我積極參加從班到系、學校的各種集體活動,并為集體出謀獻策。時刻關心同學,與大家關系融洽。作為班干部,我努力為同學服務,積極協助老師的工作,開展各種形式的活動,協調同學與集體的關系,使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。

    課余生活中,我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好,堅持體育鍛煉,使自己始終保持在最佳狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,我積極參加社會實踐。四年中,我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓,這些經歷,不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力。

    我明白我的缺點與優勢,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。天大地大,學習是無止境,我知道自己除了理論知識之外,我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書,行萬里路,這些我將在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人,我憧憬著美好的未來,時刻準備著!

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