哭聲觀后感

發表時間：2025-04-29

哭聲觀后感(推薦十七篇)。

當認真看完一部影視作品后，這次觀看讓你有什么領悟呢？透過觀影，我們可以發現一些深刻的感悟?？赡苣悻F在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的《幼兒園》紀錄片觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

哭聲觀后感篇1

戰爭，讓多少烈士們灑下鮮血，染紅了革命的旗幟。我懷著激動的心情看完了《血戰臺兒莊》這部電影。

它講述的是在抗日戰爭時期，第五戰區司令長官李宗仁指揮的軍隊在臺兒莊與日軍展開激戰的故事。中國軍隊以血肉之軀抵抗坦克的進攻，可是后來，全莊的三分之二被日軍攻陷。中國軍隊組織敢死隊，最終取得了重大勝利。

電影中的許多鏡頭使我難忘。日軍剛進攻臺兒莊時，可憐的居民們被殘忍的日軍殺得所剩無幾，橫尸遍野。一個嬰兒坐在廢墟中大聲啼哭，那悲哀至極的哭聲深深刺痛了我的.心，讓我對竟想稱霸世界的日軍恨之入骨。他們是想破壞所有美好和諧的家園、大聲嘲笑這凄慘的哭聲的鬼子！

還有一幕——想偷偷逃離戰斗前線的中國士兵被抓住后，終于覺悟了。在被槍斃之前，他對著組織起來的敢死隊大喊："弟兄們，替我多殺幾個鬼子！"這雄壯而堅決的喊聲在戰場上空永久回蕩。我相信敢死隊的戰士們不會辜負他們被槍斃的同伴，然而他們真的做到了。

我也不禁為中國軍隊的戰士們感到十分敬畏。當全莊的三分之二都落到日本鬼子的手中后，他們并沒有泄氣，而是扛起槍繼續戰斗，甚至把退路炸毀。是什么使他們這樣堅定、這樣鍥而不舍？當然是保衛祖國美好家園的決心！可敬的戰士們把決心視為心中那高高飄揚的旗幟，順著它飄揚的方向奮不顧身地前進。他們把血汗潑灑出去，換回了光榮與勝利的花環；他們永遠激情澎湃、心中坦然，情愿為正義付出而不圖回報。

我們生活在和諧的年代里，應該感到幸運。我們要記住那段屈辱的歷史，以及那些用鮮血換來和平的革命烈士。既然擁有好的條件，我們就應該更加努力去奮斗、拼搏，建設祖國更美好的明天！

哭聲觀后感篇2

觀看了《守望一生》這部電影后，我感受到了教師是多么的偉大，多么的崇高。

這部電影講述了一位名叫張云山的代課老師在經歷過重重磨礪后，終于在2001年轉正而且獲得了燭光獎的故事。

其間，他經歷過重建學校的困難，憑著自己的.執著，鄉親們的幫助，還有政府的支持，把學校從一座廢墟，變成了一座嶄新的學校；他愛生如子，把錢都用在了購買學生的文具和伙食改善上，以至于自己的孩子得了心臟病而沒錢醫治，最終因病情惡化，搶救無效而亡；喪子之后，他的妻子又因為失去了兒子得了精神病，一旦精神病發作，就會不受控制，甚至跑到學校擾亂教學秩序，無奈之下，他只好把妻子綁在家中椅子上；當他有一次進城后回來，發現妻子也離開了人世，喪子之痛，喪妻之苦，是多么的無法忍受啊！但他沒有向命運低頭，而是把悲傷和痛苦化作力量，更加努力地工作。更是受他的影響，他的學生何小燕踏著老師的足跡，回到家鄉，為家鄉的教育事業出力，鄧七斤更是取得了美國耶魯大學的博士學位，回到了中國為國家作貢獻。

張云山老師在教師這個崗位上干了一輩子，我們從他身上看到了他愛生如子，默默奉獻，不求回報，舍小家，為大家的精神，也讓我們體會到了教師的辛苦，經常要忙到10點之后才能睡覺；還有很多老師和張老師一樣偉大，一樣值得夸獎和贊揚；但也有個別老師并不這樣，他們上課極不認真，教的內容也只是些皮毛，也不怎么關愛學生。我想這些老師也應該向張老師學習。

老師！您就像蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人前進的道路；您就像園丁，花朵；您就像春蠶，直到臨終的那一刻才停止對人們的貢獻；您就像燈塔，一直默默無聞地付出卻不求一點兒回報?！妒赝簧愤@部電影也讓我們懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正含義；希望天下所有的老師都能像張老師一樣無私奉獻！熱愛自己的崗位！熱愛自己的學生！

哭聲觀后感篇3

今天，我和爸爸觀看了電影《血戰臺兒莊》，它記敘了我軍在臺兒莊殲滅日軍這一歷史事件。1938年3月，日軍磯谷師團孤軍南下，進犯江蘇徐州。國民軍第五戰區司令官李宗仁將軍決定在徐州以北的臺兒莊與日軍展開大規模會戰。中國軍隊破釜沉舟，浴血奮戰，殲敵萬余人，臺兒莊之戰最終中國軍隊大獲全勝。

臺兒莊戰役，雖然中國軍隊傷亡慘重，但是取得了抗戰以來國民黨軍隊在正面戰場上的第一次偉大勝利，大長了中國軍民反抗日寇的堅強決心。只有我們切身的去感受歷史，回憶歷史，去聆聽那些飽受日本侵略軍摧殘的'幸存同胞的傾訴，去聆聽那些寫實的紀錄片的傾訴，才能真正的了解歷史，了解過去，了解兩個民族間無法用時間消磨掉的仇恨。我們必須銘記這段不堪回首的歷史，才能汲取“落后就要挨打”的教訓；我們必須發奮圖強，努力學習，才能把祖國建設得更強大，更美好。

哭聲觀后感篇4

看完《幼兒園》這個紀錄片之后，我的感觸很大。紀錄片的開始就是孩子們上幼兒園的第一天與父母分離的場面。許多的孩子都不愿意離開父母，這就是一種分離焦慮的表現。孩子長時間與父母呆在一起，所以第一次長時間分離的時候，孩子就會表現的比較焦慮。紀錄片中的小孩子就是在與父母分離時不斷地哭鬧。

在幼兒園的第一頓飯，有一個小女孩的飯潑了，但是她剛開始的時候只是很冷靜地看著自己滿身的飯菜，很久之后才反應過來向老師求助。由于長時間受到父母無微不至的照顧，所以小孩子們都不懂得如何照顧自己。第一天在幼兒園睡午覺的時候，還有的男孩哭鬧著“我要回家”，甚至吃晚飯的時候還依然叫喊著“我要回家”。但是難熬的第一天過去之后，小朋友們就開始適應幼兒園的生活。與小伙伴的.相處變得融洽，即使小男生們之間會有一些矛盾甚至是打架行為，但是還是很快就可以再次玩在一起。

小朋友們在幼兒園可以學到很多東西。視頻中就有一個小男孩在午睡起床后自己穿衣服，還有一個小男孩坐在椅子上不停地擦拭著自己的鞋子。他們不但學會了如何自理，還學會了相互照顧。同時他們也學會了要關注時事，在說到“9.11”事件時，那個小男生還表現出憐憫之心，對受難的人們表示同情。

還有就是孩子們單純的心靈是那么的可敬。有一句話讓我印象特別深刻，那就是當記者問一個小朋友“快樂、錢和，選擇哪一樣給自己做禮物”的時候，小男生毫不猶豫就選擇了快樂，他說“錢是買不到快樂的”，看來還是小孩子比較單純，沒有被凡塵污染。

還有就是在看中國足球隊比賽的時候，孩子們各抒己見，有的小朋友就表現出強烈的愛國情懷，而有一個小朋友則說出自己的觀點?！巴詿o忌”，那個小朋友并不看好中國隊，確實中國足球隊并不優秀，小孩子并沒有盲目的支持中國隊，而是根據自己看到的時間情況說出自己的想法，這是我們缺少的。有一個小女生在對日本這個我們曾經的宿敵做出評價時也是很客觀的，她能夠正確的認識中日之間的矛盾，知道哪些日本人是不好的，哪些日本人是好的，并沒有像某些極端的人那樣將日本人一視同仁，都將他們看做中國的敵人。

小孩子并不是我們想象中的那么無知，即使他們的年紀還小，但是他們還是有著對這個世界的自己的看法。

哭聲觀后感篇5

電影《城南舊事》演繹了臺灣作家林海音童年時住在北京城南的舊故事。

林海音小的時候就是個大膽的、愛問問題的女孩子。鄰居們都喜愛她，每當我看到小英子追著爸爸問問題的樣貌，我就覺得小英子太可愛了，問那么多古怪的問題惹我發笑。當我看到英子和妞兒一塊兒在西廂房里玩秋千，喂小油雞時，妞兒給英子看自己身上被父母打得傷口時，我不由得心疼，好苦的妞兒呀，她跟小英子的幸福生活沒法比。妞兒家很窮，她父親就帶著她到處拉嗓子討錢，討不到就打，父母也不就是親的，帶妞兒很不好。哼！狠心的'父母，如果我能穿越時空的話，必須會幫妞兒找到她的親父母的。

電影的后半部分我有點兒看不懂。為什么偷東西的賊對小英子那么好呢？而且還給他玩具呢？賊為什么還在離英子家不遠的草地里藏臟而不怕被發現呢？秀貞和妞兒到底有沒有趕上火車呢？宋媽的丈夫為什么要把女兒賣了呢？英子她爸爸到底就是干什么職業的呢？小英子怎樣成天胡思亂想呢？

轉眼，小英子要畢業了，但她的爸爸卻正因得了不治之病而永遠離開了人世，原本幸福的家庭發生了改變。宋媽只能跟著她的男生回鄉下了，一輛三輪車不知把小英子和她媽媽還有她弟弟拉到何處去了。

哭聲觀后感篇6

算是一篇遲到的觀后感！應該是上個月底的事情！臨下班喜得兩張電影票，和同事興沖沖的跑到影院，結果沒啥好片！無奈之下，選了個被說成懸疑片的片子！本身不是很喜歡這樣的片子，不喜歡太過緊張的劇情，不喜歡有點陰森的背景樂和看后的種種后遺癥！不過既符合時間要求，又還可以接受的，也就只有《守望者》，也就索性既來之則安之了！一部開場不到20分鐘，我就以為已經結束的片子！結果發現原來是倒敘！而且的倒敘以后又倒敘的.那種！不過還好，看得懂，不太亂！索性也不是很恐怖！唯一一個撓心的鏡頭就是缸里出來的一只手，有點出乎我的想象，也是唯一驚到的一處！唯一緊張的情景，也都在前20分鐘統統搞定，接下來的敘述，只是揭開一個謎底而已！不咸不淡，不痛不癢！

一部還是具有一定意義的片子，至少在我看來，還是有所啟發。片中任達華扮演的角色，一個為了深愛的女子而入獄20年后被釋放的中年男人！本來可以回到一個叫孟樓的地方，同自己的堂兄堂嫂生活在一起，從此過上平淡而安逸的生活。結果他在茶樓遇見了第一個男人，改變了他最初的想法。諸不知，他所看見的一幕卻還有下文，只是對號入座以后的迷茫讓他沒了看下去的勇氣，到是燃起了他復仇的火種。接下來巧遇的年輕男人，給他講述了“女人”！而其實，那不過是年輕男人看他太過“浪漫”而自以為是的為他上了所謂的一刻！本想他就此放棄對于他心中女人的眷戀，誰知卻事得其返。最終，除了任達華，大家都還活著。什么是禍從口出？！

有時候，說的人或許無心，聽的人卻不見得無意！所以，說話不能隨心所欲！尤其那些帶著某些負面因素的話，更不能隨意說出口！它不見得會傷人，卻有可能會害人！

表象與本質。有點哲學的味道，在沒有辨清本質的時候，不要盲目的因為表象而做出一些判斷…尤其是那些會有不滿，會有不甘的。心態要陽光，要淡定，要平和。

哭聲觀后感篇7

春節假期，越來越沒有年味了，除夕、初一忙完之后，今天閑來沒事，帶著老婆一起去電影院看了場電影，人氣比較旺的就是《唐人街探案3》、《你好，李煥英》，沒有詳細了解老婆一眼就拍定了看《你好，李煥英》（因為有沈騰、賈玲，肯定非常搞笑），誰知像紫霞仙子一樣猜中了開頭，結尾略有遺憾：

故事大概講了一個平凡的賈曉玲與母親李煥英因為車禍穿越回母親青春貌美的年代，賈曉玲想讓母親開心并不惜犧牲自己改變母親以后平凡操勞的生活，可母愛的偉大又沿著歷史的軌跡走下去。最終回歸現實母親因車禍去世，這更像是賈曉玲因為對母親的遺憾、思念、懷念等感情所做的一個美麗的夢。

當然細節略有瑕疵，比如賈曉玲跟母親一起穿越回去，母親能不知道現代流行的破洞牛仔褲?用卡通圖案縫起來之后，觸動賈曉玲知道母親也跟著一起穿越回來，感覺這純粹是編劇想了一個讓賈曉玲知道母親也是跟著穿越回來的“因”

總體來說這是一個好電影，前半段都是搞笑橋段，搞笑效果也非常好，后半段打的感情牌，非常的感人很容易引起共鳴，但是個人挺后悔看這個電影的'，說實話老婆當初選的這個就是沖著沈騰、賈玲的搞笑功底去的，想著大過年的開開心心，拋開煩惱，誰知道后半段整個觀影大廳80%以上的哭了，也引起我老婆的傷心事了，看完之后我們心情都挺低落的，這是想開心就要付出代價么，個人覺得這個電影的題材不適合春節檔，放在八月十五挺合適的。

哭聲觀后感篇8

一段浪漫的故事，一種清晰地記憶，橘子糖的味道，陽光傾瀉在海灘，有他們奔跑的身影，甜蜜中暈成感動。

碩大的樹下，羸弱的她，拿著錄音帶，一遍一遍說著她的心事給一個人聽，這個人在她心里住了很多年，四年前離開而她的想念愈加濃烈。

她是宋詩喬，很美的名字，就如她，美得像舞臺上跳著芭蕾的公主，可公主卻注定不能擁有普通人有過的足夠去守候心愛壞男孩的時間，因為她的病情，曇花一現，絢爛卻短暫著。

他是呂夏，她眼中的宮寧，更是她真實愛過的男孩，她的出現，是他生命中最美的彩虹，也是劃過的最深最深的傷痕，那一抹恬淡的微笑，在他心里停留直到生命消逝。

這樣的兩個人，走在一起，是幸福。淚潤濕了眼眶，不停留不停留，最痛的愛情，打動著我的內心，留下的淚水，是我的祝福，愿故事里的他和她能夠重逢。

她說她沒有見過冬日里飄落的白雪，他在意的放在心里，就在沒有燈光的陽臺，她看見了紛紛落雪，第一次生命里的雪，感受到的卻不是寒冷，是浸泡在宮寧制造的溫暖里，那一刻，她咬著唇不想留下眼淚讓自己哭出來，怕視線模糊了，看不清宮寧的樣子，怕眼淚流出來，會澆滅那微弱的花火，更怕幸福轉瞬即逝，只能留下淡淡的遺忘。雪地里的男孩穿著厚厚的毛衣，只沖著她微笑，因為在這段他演的戲里，不知不覺他也成了主角，愛上了女孩。

聽說過一段美麗的關于守候的故事，一個男人的妻子，在一個雨天出了車禍離開了人世，此后這個男人總會在每一個雨天出現在那個路口指揮交通，這是一場偉大的悼念，而這個男人就是呂夏的爸爸，其實在第一次見到呂夏，詩喬就知道那不是宮寧，那是愛她的媽媽為她編織的美麗的夢，但她一直到她離開后才拆穿這美麗的謊言，詩喬讓宮寧卸下自己的刺，好好與父親溝通。她也告訴宮寧的爸爸這樣的一段話，這段話或許也支撐著詩喬努力的活下去：既然現實是我們永遠也改變不了的，那我們不如改變一下看待現實的態度，總抱怨生活不完美的人，永遠也看不到生活之美。就在那個雨夜，宮寧和父親也終于走出失去親人的陰霾，好好地生活。詩喬的苦心也沒有白費。

詩喬最大的夢想就只在舞臺上照亮自己的生命，宮寧砸掉陪伴自己多年的琴，換取了詩喬芭蕾表演的機會，愛情會讓人懂得付出，即使最重要的東西，在愛情面前，也是微不足道。跳著芭蕾的詩喬，很美麗很美麗，精靈般的跳躍，用盡全身的力氣，即使呼吸快窒息到死亡，她也能感受到她的人生被照亮，那般耀眼。倒地的時候，笑的沒有遺憾，我想那是詩喬完整人生該有的模樣，只是宮寧看見詩喬倒下的時候，那種撕心裂肺的痛，難以言喻的痛著。

詩喬最后留給呂夏的錄音，是一份最真實的感動；

別哭，我的壞男孩。你要知道我舍不得走遠，我會在你唱歌的時候，變成一個音符，在你彈琴的時候，變成一根琴弦，在你苦惱的時候，變成一杯啤酒，在你孤獨的時候，變成一張唱片。我愛你。呂夏或者宮寧，不管怎樣。

還有呂夏寫給詩喬的歌，酸澀的苦痛，愛情的滋味，強忍的淚，思念多深多濃，忘不掉：

撥弦的手少了你的'溫度，那幸福和弦我已彈不出。停不住你反復跳的那支舞，我視線漸模糊。在熟悉的街角路口抬頭，看到的是沒有你的星空，突然沉默是又想起你的笑容，你不在多久了。我哭得像小孩，以為你還會再回來，就讓思念填滿少了你的空白，在回憶里取暖不舍離開。我哭得像小孩，因為你不會再回來，在不同時空，也許能有結果，將愛的味道在最初停留，記得我。

其實在四年前，詩喬就已經知道宮寧因為就救一個拿毛衣在路口發呆的女人而被車子碾過死了，在游樂園遇見假扮宮寧的呂夏也早就知道了。后來，呂夏也知道救自己媽媽的那個男孩就是宮寧。

由始至終，詩喬愛著的就是呂夏，呂夏愛著的也是詩喬，相愛的人不能夠在一起，但心是在一起的，我相信。

還記得，一個男孩對著女孩彈琴，唱那首歌，獨屬于她的歌。

還記得，一個男孩背著女孩跑過很多的街，帶她感受奔跑的感覺。

還記得，一個男孩帥帥的對著女孩微笑，眼中都是她的影子。

還記得，一個男孩為女孩制造的冬日里飄雪的溫暖。

……

被他們的愛感動，留下了好多眼淚，我不知道這個現實的世界里是否有如此令人感動的愛情，也許我否定的態度會比肯定的多得多，遇見一個好的男孩真的很難，想他把你當做唯一更難，我不是一個很贊同不真心戀愛的女孩，我很認真，我覺得我遇見的那個人要足夠好，內心很重要，愛情，總是電影里上演的情節，知道不真實，還是會哭的稀里嘩啦，感動的無可救藥，童話里的睡美人，在等待著王子，我不清楚我等的人什么時候能夠出現，但是我知道我會等待著，靜靜的，直到遇到我覺得適合的人。

哭聲觀后感篇9

《孔子》從入世到出世，最后希望逃避政治與爭端?！澳嗌吓既涣糁缸?，鴻飛哪復計東西”，戲中的孔子領悟到生命中彌足珍貴東西相當多：師生之情，知音之情，家園之情……而那些黨同伐異的斗爭并無意義。這也是這部電影為什么顯得相當“中庸”的原因，因為他要表達的本身就是“無為”的價值觀。因為缺失激烈的矛盾與可看性強的戲劇性斗爭，所以電影節奏顯得相當緩慢。不過原本希望“逃避政治”的《孔子》，卻因循墜入戲外的“輿論口角”之中，這豈非另外一種黑色幽默？

《孔子》表面上竭力依葫蘆畫瓢照足歷史，事實上不過是借古喻今，依舊是近來影視劇題材不變的主題：對于信仰缺失，喪失“堅持”品質的`主流社會，《孔子》依舊是在宣道。所以電影中的孔子即便顛沛流離無處遁藏，也依然堅持“歲寒而知松柏?！比酥荒茉跉v練中變得頑強，在風霜后看出本質。只可惜這部電影描摹出了孔子的“本質”，但卻對那些“風霜”和“歷練”沒有深入敘述，以至于電影主題先行而細節稀缺。

人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸。

哭聲觀后感篇10

周一晚上，媽媽公司又組織員工去看電影。媽媽說這是一部愛國主義題材的電影，于是我又屁顛屁顛跟著媽媽去了。

這部電影敘述了當時日軍進攻上海的真實戰況，1937年8月日軍進攻上海市，為了掩護大部隊轉移，第88師524團在副團長謝晉元指揮下，奉命據守蘇州河北岸的四行倉庫，繼續阻擊敵人。謝晉元所部約四五百人，為了迷惑敵人，對外宣稱八百壯士。

令我印象深刻的是戰士們一個個背著炸藥跳下樓，與敵人同歸于盡。還有影片最后戰士們像潮水般沖過橋，我都數不清他們流了多少血，但不管流多少血都阻擋不了他們為國捐軀、一往無前的腳步，還有戰士們舍命護國旗的決心。這就是我們中國軍人的英勇與壯烈，他們不惜丟了自己的性命，只要老百姓們平安無事，他們就安心了。所以我們現在幸?？鞓返?生活，是無數軍人用生命換來的。

僅僅是一河之隔，一邊是炮火紛飛，一邊是歌舞升平。一邊是地獄，一邊是天堂。媽媽和她公司的老板娘坐在我身邊哭得稀里嘩啦，眼淚都停不下來。

電影結束后，媽媽告訴我：國不太平，何以為家？媽媽說，現在的太平盛世，我應該感恩，更不能忘記歷史。我一定會記住媽媽的話。

哭聲觀后感篇11

大年初二那天，我們一家人前去電影院看了一部電影《你好，李煥英》。一場車禍喚醒了主角賈曉玲(賈鈴飾)對母親的愧疚與柔情，由此引發了一系列離奇事件。

20xx年剛考上大學的賈曉玲遭遇了一場飛來橫禍，母親遇車禍病危，悲痛欲絕之下的她意外穿越回了1981年和當年年輕貌美的媽媽成為了閨蜜，幫助媽媽買到第一臺電視，幫她相親，為了讓她高興使出了混身解數，最后快回到現在時意外得到了一個大秘密……

觀閉電影內心有許多感觸。前半部分笑點不斷。賈曉鈴從小就沒讓媽媽高興過一次，而她在考大學時為了讓母親高興辦了張假證，作了一個飯局，最后卻給識破。在回家的路上，媽媽一不注意遭遇了車禍。這一切，都成為了后來賈曉鈴穿越回到過去的契機，媽媽也穿越回去的伏筆。影片中有一段，是年輕的`李煥英與穿越回去的賈曉玲在餐館喝酒，那時的賈曉鈴，已經希望媽媽能成為廠長兒媳婦，生下比她爭氣的孩子，讓媽媽過得更幸福，而母親卻說了一句話：“我只希望她能活得健康快樂”，令賈曉鈴瞬瞬間淚崩，幕前的我們，也淚流不止。

世上哪個母親，不想讓孩子健康快樂的活著，不需要掙大錢只需要你健康，如此足以。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。是對這部電影最好的評語。

這部電影講述得也是賈鈴自己身上發生的是，這才能引起共鳴。我看到了媽媽，無數次為我奔波的身影，一時淚目……

媽媽是第一次做媽媽，卻做的很出色，我也是第一次做女兒，什么也沒做好，趁早盡孝還來得及。

哭聲觀后感篇12

今天下午，高老師在課堂上給我們放映了國產紀錄片《幼兒園》，在這兩節課中，我仿佛又回到了童年時代。在片中，我看到了我們曾經的一切，畫面中不斷出現的小朋友哭鬧、頑皮等畫面使我感觸良多。

《幼兒園》紀錄了一所在武漢的寄宿制幼兒園里一個小班、一個中班和一個大班在14個月里的生活。導演張以慶用他細膩的鏡頭，用一種旁觀者的眼光冷靜地記錄著每一個片段，為我們記錄下了幼兒園里小朋友們真實生活的點點滴滴，就如曾經的我們一樣。

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“他們或許是我們的孩子，或許就是我們自己……”這是影片開頭的第一句話。的確，在年齡上，我們比他們大了很多很多，但是從人的本性上看，他們的行為、言語又何嘗不是我們曾經生活的一部分。影片開頭的畫面就是小朋友們被自己的父母送到了幼兒園，他們哭泣，他們拉著父母的衣服、扯著嗓子喊“我要回家”，可是留給他們的只有背影，他們開始了在幼兒園內的全托制生活。

紀錄片《幼兒園》采用四季變換的時間順序，注重細節內容的表達，真實地記錄了幼兒園里小朋友們每一天的生活。幼兒園內的小朋友一邊流鼻涕一邊吃飯，鼻涕都掉進碗里了，而他嘴里卻仍念著“我要回家”；兩個小朋友打架，打人的那個狂哭，被打的那個卻顯得很冷靜；一個叫小朋友穿衣服很費力，最后煩躁地把衣服全脫了，發起了脾氣；一個小胖子被老師警告：再鬧，就把你送走；一個叫馬玉蘭的女孩子因為頑皮、在桌上畫畫而被老師不斷指責；一個小男孩被人打得鼻子出血，而和他同桌的小女孩就把自己碗里的丸子給他吃；一個小男孩因為打人而被同學孤立，差點被趕出班級；經常有一些小男孩欺負小女孩；一個小男孩因為玩具被另一個小男孩弄壞了而哭泣；小朋友們聽到老師要檢查桌子就把桌子上的飯菜往桌下扔；一個小女孩把飯菜弄到了自己的花裙子和腿上后，嘴里不停地喊著：“老師，潑了。”卻沒老師注意到她……在這些細節中，有愛，有恨，有關懷，有紛爭也有暴力的一面。通過小朋友們遇到問題時的不同表現和言行，我們能從中觀察出父母家庭對他們的影響，同時，也透露出了在現實社會中成人們的社會生活。

看完這部紀錄片后，其實我很想問：“他們幸福嗎？”在三、四歲時就要被迫離開父母，被迫與許許多多的陌生人呆在幼兒園內，承受“被拋棄”這個念頭的精神壓力，承受寂寞、孤獨，這難道不是對他們的折磨嗎？這種獨處我們這些年紀大的都會感到孤獨，更何況他們？影片中有個女孩子在片子開頭哭得梨花帶雨，就如同背景音樂《茉莉花》，給人悲傷的感覺。幼兒園的門把孩子們和這個世界隔開，讓他們只能透過院門向外張望。他們希望從那門縫里面看到什么呢，只有每一個孩子自己才知道。就如開頭那個不會穿衣服的小男孩，他與另外兩個小男孩被掉隊，在床上獨自穿衣，又有誰曾想過他們被掉隊后的焦慮、孤獨？同時還要承受穿不上衣服的煩躁！字幕中提到每次他都是班里最后被接走的.。當別的小朋友都被接走后，他會因為生氣和失望而開始拍桌子，然后左顧右盼地等媽媽來。當媽媽來了給他換褲子的時候，他便一臉驕傲的看著媽媽。然而，誰又會想到他等媽媽時焦慮、孤寂的心情呢？

影片中多次出現的音樂《茉莉花》，讓人聽了感到傷感。通過聲畫同步的手法展現了孩子們的傷心、難過。他們沒有快樂，有的只是不斷的學習、寂寞。除此之外，《茉莉花》也通過打破連貫的節奏，給了觀眾休息的時間。

影片內容以小朋友們為主，很少出現老師的鏡頭，這事實上多少是因為導演為了照顧老師的情面，刪減了一些對老師形象不好的畫面。畫面中曾出現過兩個小男孩打架的情節，而打人的那個被老師訓斥了。試問，在現實生活中你會相信老師不教訓那個小男孩嗎？甚至于出手打人？事實上，畫面中也曾出現類似的畫面，小男孩確實被老師“威脅”：再打人，就要把他降到小班，而他的媽媽也被叫來了。

片中大量長鏡頭的出現，再現了幼兒園的日常生活，也從中審視畫面中的孩子。鏡頭表現上，采用平視的角度去拍攝記錄來展現。比如：在這部片子中孩子們對一些問題的回答讓我印象深刻，“你個子真的很高，你為什么會長這么高呢？”答：“因為我在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和老師的幫助下長這高的。”除此之外，還問了孩子們別的問題，如：對于愛的理解，對于長大后的夢想，想做什么，干什么的問題。在采訪中，能夠看到孩子們背后自己的故事，比如家庭情況，自己的思想等。

在細節描寫中，還多次表現了小朋友們的單純。比如，有畫面展示了：孩子嚷著“炸死美國王八蛋”，這種對美國的厭惡，對美國的不滿，完美的以他們自己的方式表達了出來。但是，從中我們也能看到教育的缺陷，除此之外，還有父母和老師的觀念對小朋友們觀念的影響，即使他們并不了解為什么要“炸死美國王八蛋”。還有，在對一個小孩進行采訪，被問到“金錢和快樂，會選哪個？”小孩毫不猶豫的說“選擇快樂！因為，快樂是金錢所買不到的。”從中我們可以看出小孩的單純，也可以看出他們對于金錢和快樂的人生態度。對他們來講，毫無疑問，快樂是最重要的！

總而言之，這部影片非常注重真實性，它向我們展示了“曾經的我們”。片子從頭到尾沒有用一句解說詞的敘事手法，這更加體現了真實性，讓人們感到親切。

哭聲觀后感篇13

今天，老師給我們放了部有教育意義的真實感人的電影《守望一生》。這部電影主要講述了鄉村代課老師的事跡。在一個寧靜的山村里，有著這樣一位為學生嘔心瀝血的老師，他就叫張云山。當他邂逅了一位美麗姑娘香蘭后，他為學校無私奉獻的精神感動了香蘭，兩人結為了夫妻?？珊髞?，張云山大兒子小海因為得了心臟病，需要人照顧的時候，張老師卻把更多的時間花在了自己的學生身上，兒子的病一拖再拖，小海終于因耽誤病情離開了人世，厄運接二連三，這時的香蘭也因孩子去世而精神失常，最后丟下了張老師和他的小兒子辭世而去，不理解父親的小兒子拋棄了父親，最后家破人亡的張老師依舊以他的責任和善良愛護他的學生。

這部影片有太多讓人感動的情景?？赐旰竽X?？倳‖F出這樣一個個片斷出來挑動了我那脆弱的神經。這所學校本來是一個貧困山區的學校，學生們的生活非常差，但張老師為了學生們的身體，偷偷地從家里帶肉來給學生們吃，擔心孩子們身體長不好會影響學習。我想：張老師多么的無私啊，自己的工資也只有幾十元，自己都舍不得，什么好的都愿留給學生，視學生為兒女一樣，多么善良的一個人呀！想到這里我低下了頭，鼻子酸了起來，眼淚順著臉頰流了下來，想著自己過著衣食無憂的生活有時還不珍惜、想著自己跟這些學生的生活比起來有著天壤之別，心里跟打翻了五味瓶一樣不是滋味?？吹竭@些感人的片斷，同學們跟我一樣，心情都很沉重，百感交集，都被張老師的行為感動著。

張云山老師為了每一個孩子能學到知識，為了每一個孩子能走出大山，為了每一個孩子能完成自己的`夢想，不管是貧窮還是富裕，是調皮還是懂事，他都用自己的汗水耕耘著別人的夢田，犧牲自己的利益，來完成偉大的教育事業，讓學生們走出大山，過上美好的生活。

這部影片看完后，讓我敬佩張老師的無私奉獻和他執著的夢想，更喜愛他的善良淳樸。他用對學生的付出感動了我們，告訴我們更應該珍惜現在的幸福生活，努力學習。我們就像一群渴望綻放的花骨朵兒，像一只只期待飛翔的小雛鷹，被老師鼓勵著，他的精神時刻教育我們要懂得奉獻和付出。

我也想對我的老師說：老師，我敬佩您！謝謝您對我們多年的教育！我看到老師生病的時候仍然堅持給我們上課，放學后輔導我們，還耐心細致地批改作業。只要我們同學中一有個頭疼腦熱的，老師立馬送醫院治療。每天中午還為我們送上熱氣騰騰的飯菜，都是為我們的身體長得更好。在我們的周圍有很多的張老師在幫助我們，教育我們。我們只有以好的成績來回報老師，長大后我也要當老師，為山區的教育做出應有的貢獻，讓更多的孩子走出大山。

哭聲觀后感篇14

今天，我在電腦上觀看了綜藝節目《人生第一次》。看完后，我的感觸頗多。

首先，我覺得徐子宸的組織能力和語言能力很強，將來一定是個棟梁之才。他樂于幫助比他小的小朋友們，令人贊嘆。

而Cayla呢，她本質上是個很好的'孩子，但是因為太小，總是依賴媽媽，所以每次都是最后一個完成任務。

還有陽洋，她也是個熱心腸、有愛心的女孩，她在隊伍里充當起了大姐姐的責任，值得我們學習和贊揚。

最后是耶耶和樂樂。耶耶還小，很多事情需要與別人一起合作。而樂樂就是幫助他、鼓勵他的那個人。他們雖然有時候有些小爭吵，但是這并不能阻擋他們的姐弟情深。

從他們的身上，我學到了很多東西。我以后要學習他們的合作精神，徐子宸的樂于助人，Cayla的孝順，陽洋的愛心，耶耶、樂樂的團結。

哭聲觀后感篇15

生活中總有一種情感讓我們感動并銘刻心底，總有一種震撼讓我們難已忘懷。昨天晚上我觀看了電影《血戰臺兒莊》，我心里又一次受到了愛國主義的洗禮，本電影講述了國民黨李宗仁將軍為保衛臺兒莊指揮了國民軍與日本帝國主義進行生死戰爭，記敘了我中華好兒女為保衛自己的國家忘我生死、不屈不撓的戰斗精神，英勇頑強的民族精神，電影不斷的表現中華兒女與日本帝國主義血腥戰爭，氣魄山河，我不斷地被中華兒女民族精神為之震撼。

一本好書，會影響一個人的思想和行為。書是人生的老師，它能夠引導我們深入學習學會為人處世，從中可以學到知識！記得前蘇聯有一部《鋼鐵是怎樣煉成的》書，是共產主義戰士尼·奧斯特洛夫斯基的自傳體小說，小說中的主人公保爾柯察金有一段流傳甚廣的名言："人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次。人的一生應該這樣度過的：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在他臨死的時候，就可以說：我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業--為人類的解放而斗爭"從他的身上我們看到了理想的力量和信仰的光芒。一句哲理的話語，會影響一個人的理想和信念。中國共產黨人起初就是深入農村講述革命，引導農民起來革命，推翻黑暗的舊社會三座大山，爭取民主獨立的社會制度，不知道有多少共產黨人為了革命理想和信念，拋頭顱灑汗血，中國共產黨人最終用農村包圍城市，取得了中國革命偉大的`勝利，給窮苦勞動人民過上幸福的日子。一部好電影，會影響一代人生活境界。記得兒時的我們，村莊放映露天電影吵得找位置，一看見紅色的五角星開頭的電影，就是打仗的，是打日本帝國主義的，一下子鴉雀無聲，知道安靜下來觀看，當戰爭到沖鋒號吹響的時候，我們情不自禁地站起來為之加油吶喊，咬牙切齒打倒日本帝國侵略者，這就是民族主義氣概！

俗話說的好，風帆不掛上桅桿，是一塊沒有動力的布；理想不付諸行動，是虛無飄緲的霧。先輩們的風險和犧牲精神鼓舞了我，是無數先輩們用鮮血和汗水造就我們今天的幸福生活，我們沒有理由不珍惜現在的美好生活，我們沒有理由不建設好自己的國家，讓我們中華民族屹立在世界民族之顛。我們永遠不會忘記1949年 10月1日，毛澤東主席在天安門城樓上偉大而莊嚴宣布："中華人民共和國，中央人民政府成立了，中國人民站起來了！"歷史見證了中華民族滄桑和巨變，沒有共產黨就沒有新中國！只有共產黨才能救中國，這是硬道理。

哭聲觀后感篇16

今天晚上和老公一起看張以慶導演的《幼兒園》記錄片，在看的時候我想了很多，幼兒園觀后感。

作為一名幼兒園老師，在沒有生孩子之前看到那些孩子第一次離開媽媽那種歇斯底里的哭泣和獨自流淚的樣子，雖有心疼但心里總會想，老師這么愛你們，到幼兒園還有這么多小朋友和你們一起玩，有很多家里沒有的玩具和食物，為什么還要哭得那么傷心呢？還不太理解家長為什么送孩子來上學看到孩子哭泣時依依不舍的樣子，當時就在想，家長就不能狠點心說走就走開，或許孩子也不會這么長時間的傷心，老師也能輕松一點。

今天看到紀錄片里一個小男孩剛入園時那種歇斯底里的哭泣，那種不安的眼神，那份要媽媽的堅持，我的心里很酸，觀后感《幼兒園觀后感》。我就在想3年后我的寶寶入園時發生這種狀況我是否還能那么的坦然，是否還能那么輕松的離開？心里有個聲音告訴我，我不能，我舍不得。這時，我能從一個媽媽的角度去感受，感受孩子當時離開媽媽的那份不安和焦慮，感受到媽媽離開孩子的那份不舍和不放心。

寶寶百天的時候我和老公把寶寶抱到我們幼兒園，再看到星星班的那群孩子現已升為月亮班，看到孩子見到我叫我小語老師的那種興奮，我的眼睛濕潤了。孩子是那么的純真，給予我感動！回想過去的一年里對他們的一些嚴厲，我的'心里很是內疚。我想我再回到教育崗位的時候，我將會多了更多的寬容與關懷，更多的耐心和愛心，更多的理解和信任。

寶寶的到來讓我成長，同時在成長的過程中我會面臨更多新的問題，這也是我的功課，需要我去學習和調整。不僅要調整我的時間，更要調整我的心態。不僅要學習怎樣做好一個媽媽，更不要忘記學習做好一個妻子，因為我先是成為一名妻子之后才成為一名媽媽的。